總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不允許東拼西湊,要真實(shí)、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
值周班級工作總結(jié)報道篇一
本學(xué)期,我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”教育工作,實(shí)施了班級值周管理制度。很榮幸,在開學(xué)的第二周,我班就是值周班。
值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識,提高自我管理和實(shí)踐活動能力,營造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴,同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里,有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌,更是代表了學(xué)校,讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來,全班同學(xué)做的都很好,即使有同學(xué)生病了,人不舒服,即使天一直下著雨,卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上,這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁,很認(rèn)真,這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里,我班同學(xué)認(rèn)真公平地對待每一個班級,并且據(jù)實(shí)記錄。
笑容。
在值周過程中,我們注意到,同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善,極個別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌,在食堂就餐時有極個別同學(xué)不排隊(duì),也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象,會對學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為,特別需要提醒同學(xué)們注意的是:一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn),但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
小職中是我們共同的家,希望大家都學(xué)會去愛護(hù)它,讓它有一個好面貌,也讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
愿同學(xué)們在這一周做得更好!
值周班級工作總結(jié)報道篇二
我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說,同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們六小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,下面我把一周情況總結(jié)如下:
1、上周老師欣喜的看到同學(xué)們的變化,各班能做到上下課禮讓、慢行,放學(xué)排隊(duì)井然有序。尤其是周四社團(tuán)活動,同學(xué)們的安全意識提高了,都能做到輕聲慢步、右行禮讓,禮貌待人。
2、每天清晨,老師都會看到同學(xué)們清掃室外分擔(dān)區(qū),現(xiàn)在正值秋季,落葉多,風(fēng)又大,有的班級同學(xué)剛清分完分擔(dān)區(qū)又吹來了許多落,孩子們不怕苦不怕累,為的就是為全校師生營造一個干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為此,老師代表全校同學(xué),感謝你們的勞動,謝謝你們的付出,現(xiàn)在樹上的葉子馬上就要落凈了,你們在努力一周就能還我們干凈的校園了,在這里,老師要感謝6.7、4.7、5.10班的值日生同學(xué)在清掃完自己班的分擔(dān)區(qū)的同時還能主動的幫助其他班級清當(dāng),尤其是王麗丹、安娜、張慧老師,帶領(lǐng)學(xué)生一起清掃操場上的落葉,率先示范,精神可嘉。
1、天氣轉(zhuǎn)涼了,同學(xué)們課間游戲形式單一,以追逐打鬧為主,很容易受傷,希望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧,選擇文明的游戲。同時不要把危險物品帶到校園。
2、在上周老師發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的音符,我可以肯定,沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,有隨手扔垃圾的習(xí)慣。很不美觀。其實(shí)保持重于打掃,校園里出現(xiàn)了字紙,作為一名學(xué)生,就應(yīng)該主動撿起來,放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。
青青果園又到了收獲的日子了,獲得綠蘋果的班級別泄氣,你們也很不錯,只是有的地方需要同學(xué)們在努力一些,同學(xué)們一定想知道本周的果實(shí)飄落誰家,現(xiàn)在讓我揭曉謎底吧:
獲得綠蘋果的班級有:
獲得紅蘋果的班級有:
獲得銀蘋果的班級有:
獲得金蘋果的班級有:
讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀,本同被評為優(yōu)秀校園小衛(wèi)士的有:
請上同的優(yōu)秀校園小衛(wèi)生為本周的校園小衛(wèi)士佩帶標(biāo)志,祝賀你們。
本周的好人好事舉不勝舉,一些同學(xué)撿到紅領(lǐng)巾、衣服、帽子、跳繩、毽子放在失物招領(lǐng)處,不留姓名,其中六年六班的王雨遷同學(xué)撿一個小錢包,里面有八十多元錢,和一張飯卡,5.8班的付派宇拾到50元錢,主動交公,他們的精神值得我們學(xué)習(xí),這二名同學(xué)被評為愛心天使,請上周的愛心天使為他們佩戴標(biāo)志,祝賀你們。
親愛的同學(xué)們,“人之初,性本善”,老師相信大家的心靈都是善良的、美好的,大家都熱愛著我們各自的班集體,熱愛著我們的學(xué)校,那么請我們從走好路隊(duì)做起,從保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生做起,從不說臟話做起,從文明禮讓做起,從認(rèn)真聽講自覺寫作業(yè)等一點(diǎn)一滴的身邊小事做起,做文明進(jìn)步的學(xué)生,創(chuàng)造文明、美好的第六小學(xué)!
值周班級工作總結(jié)報道篇三
經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門安排我班級于第x周,進(jìn)行值周工作(所謂值周,就是每個學(xué)期每個班級要拿出一周的時間,充實(shí)到學(xué)校各個部門進(jìn)行工作鍛煉,來提高學(xué)生的實(shí)踐能力和適應(yīng)社會的能力)此次值周具體工作由校團(tuán)委負(fù)責(zé)安置,團(tuán)委xx老師親自掛帥,多次和我們班委交換意見,親自為我班編排工作程序。制定人員名單。
依據(jù)學(xué)校有關(guān)精神,結(jié)合團(tuán)委指示,經(jīng)我們班委認(rèn)真研究,針對各個辦公口開出的需要的人員數(shù)額,我們對人員分置,進(jìn)行精確配置,選配精兵強(qiáng),嚴(yán)謹(jǐn)分配。
我xx班值周人員準(zhǔn)確到位,值周工作全面開展。
我xx班,屬于xx性質(zhì)的班級,學(xué)生來源復(fù)雜,層次不一,明顯的在這次分配任務(wù)中,存在著難點(diǎn),因此,我們班委人員在人員分配時,審時度勢,力求精益未精的原則,對學(xué)校此次值周工作,加強(qiáng)重視,確保細(xì)致,我們班委成員從科學(xué)管理和高效運(yùn)作的角度出發(fā),分析會在值周工作中會出現(xiàn)的若干問題,并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班級請教學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗(yàn),結(jié)合客觀實(shí)現(xiàn),確保工作開順利開展。
一周的時間過去的很快,值周工作圓滿結(jié)束,通過各單位派遣人員所帶回的回執(zhí)表,經(jīng)班委計算,我們的考核分?jǐn)?shù)平均為96分,這充分說明了,各單位對我們派遣的`人員是滿意的,成績是可喜的,看著同學(xué)們高興的目光,我們班委也終于松了一口氣,放下了擔(dān)著的心。
在這次工作中,同學(xué)們從維護(hù)班級榮譽(yù)的高度責(zé)任心出發(fā),自覺服從紀(jì)律,監(jiān)管小組,門衛(wèi)小組,禮儀小組,膳食組,公寓組,行政組,圖書館小組。各個小組成員工作中嚴(yán)已律已,遵守制度,發(fā)揮熱情,講文明,講禮貌,同指揮部協(xié)調(diào)一致,服從調(diào)度。發(fā)揮了高度責(zé)任心和自信心,為班級爭了光。
團(tuán)委也對我們班級的值周工作,及予了高度的評價!充分體現(xiàn)出我們班級濃厚的集體意識和班級積極向上的價值觀念。成績?nèi)〉玫倪M(jìn)步,是與學(xué)校有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo),緊密不可分的,在工作中,正因?yàn)橛兴麄冋_的領(lǐng)導(dǎo)和支持,才使我們明確目標(biāo),在此向他們表示衷心的感謝。
在此次值周活動中,我們班級涌現(xiàn)出一批有能力,有做為,有責(zé)任心的先進(jìn)個人,他們思想進(jìn)步,學(xué)業(yè)扎實(shí),文明守法!
經(jīng)班委研究決定,在班費(fèi)中增加開支,對先進(jìn)個人進(jìn)行精神和物質(zhì)上的雙重表揚(yáng),來激勵班級積極向上的精神面貌,使班級形成凝聚力,鞭策更多的同學(xué)進(jìn)步,從而帶動班務(wù)工作走向更好,更高,更強(qiáng)!
成績的取得是可喜的,但我們更要把目光放遠(yuǎn),著眼于未來,在開拓進(jìn)取的基礎(chǔ)上,把班級工作要開展的更好!欲高瞻遠(yuǎn)矚,還須更上一層樓!
值周班級工作總結(jié)報道篇四
三班是真正奉行自主管理的班級,在班主任胡老師安排了值勤工作后,同學(xué)們都主動投入到值勤工作中,胡老師一方面放手讓大家自由工作,一方面多次檢查每個檢查點(diǎn),并鼓勵同學(xué)們有更好的表現(xiàn)。
全班同學(xué)以熱情、積極的態(tài)度進(jìn)行值勤,站姿端正,微笑服務(wù),并主動向師生們問好,且關(guān)心細(xì)節(jié),使校園充滿了關(guān)懷與溫暖。
記錄了各班級的跑操情況,并嚴(yán)格登記了遲到情況,以公平、公正的態(tài)度評價。班干部們積極檢查,調(diào)整各崗位工作,將自主管理貫徹到底。
值周班級工作總結(jié)報道篇五
值周是大家一起努力把這個班集體管理的更好,今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于班級值周。
的文章,希望能夠很好的幫助到大家。
經(jīng)學(xué)校有關(guān)部門安排我班級于第*周,進(jìn)行值周工作(所謂值周,就是每個學(xué)期每個班級要拿出一周的時間,充實(shí)到學(xué)校各個部門進(jìn)行工作鍛煉,來提高學(xué)生的實(shí)踐能力和適應(yīng)社會的能力)。
此次值周具體工作由校團(tuán)委負(fù)責(zé)安置,團(tuán)委**老師親自掛帥,多次和我們班委交換意見,親自為我班編排工作程序。制定人員名單。
依據(jù)學(xué)校有關(guān)精神,結(jié)合團(tuán)委指示,經(jīng)我們班委認(rèn)真研究,針對各個辦公口開出的需要的人員數(shù)額,我們對人員分置,進(jìn)行精確配置,選配精兵強(qiáng),嚴(yán)謹(jǐn)分配。
我**班值周人員準(zhǔn)確到位,值周工作全面開展。
我**班,屬于性質(zhì)的班級,學(xué)生來源復(fù)雜,層次不一,明顯的在這次分配任務(wù)中,存在著難點(diǎn),因此,我們班委人員在人員分配時,審時度勢,力求精益未精的原則,對學(xué)校此次值周工作,加強(qiáng)重視,確保細(xì)致,我們班委成員從科學(xué)管理和高效運(yùn)作的角度出發(fā),分析會在值周工作中會出現(xiàn)的若干問題,并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班級請教學(xué)習(xí),借鑒經(jīng)驗(yàn),結(jié)合客觀實(shí)現(xiàn),確保工作開順利開展。
一周的時間過去的很快,值周工作圓滿結(jié)束,通過各單位派遣人員所帶回的回執(zhí)表,經(jīng)班委計算,我們的考核分?jǐn)?shù)平均為96分,這充分說明了,各單位對我們派遣的人員是滿意的,成績是可喜的,看著同學(xué)們高興的目光,我們班委也終于松了一口氣,放下了擔(dān)著的心。
在這次工作中,同學(xué)們從維護(hù)班級榮譽(yù)的高度責(zé)任心出發(fā),自覺服從紀(jì)律,監(jiān)管小組,門衛(wèi)小組,禮儀小組,膳食組,公寓組,行政組,圖書館小組。。。。各個小組成員工作中嚴(yán)已律已,遵守制度,發(fā)揮熱情,講文明,講禮貌,同指揮部協(xié)調(diào)一致,服從調(diào)度。。。。。發(fā)揮了高度責(zé)任心和自信心,為班級爭了光。
團(tuán)委也對我們班級的值周工作,及予了高度的評價!充分體現(xiàn)出我們班級濃厚的集體意識和班級積極向上的價值觀念。成績?nèi)〉玫倪M(jìn)步,是與學(xué)校有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo),緊密不可分的,在工作中,正因?yàn)橛兴麄冋_的領(lǐng)導(dǎo)和支持,才使我們明確目標(biāo),在此向他們表示衷心的感謝。
在此次值周活動中,我們班級涌現(xiàn)出一批有能力,有做為,有責(zé)任心的先進(jìn)個人,他們思想進(jìn)步,學(xué)業(yè)扎實(shí),文明守法!
經(jīng)班委研究決定,在班費(fèi)中增加開支,對先進(jìn)個人進(jìn)行精神和物質(zhì)上的雙重表揚(yáng),來激勵班級積極向上的精神面貌,使班級形成凝聚力,鞭策更多的同學(xué)進(jìn)步,從而帶動班務(wù)工作走向更好,更高,更強(qiáng)!
成績的取得是可喜的,但我們更要把目光放遠(yuǎn),著眼于未來,在開拓進(jìn)取的基礎(chǔ)上,把班級工作要開展的更好!欲高瞻遠(yuǎn)矚,還須更上一層樓!
冥思苦想,搜腸刮肚之后,也只好在這里和同學(xué)們說說自己的四點(diǎn)切身感受。希望能對同學(xué)們有一點(diǎn)啟發(fā)。
我今天要說的第一點(diǎn),就是要培養(yǎng)興趣,樹立信心。
大家都知道這句話:興趣是最好的老師。當(dāng)你對一個未知的事物產(chǎn)生濃厚的興趣時,當(dāng)你被物理的博大精深所深深吸引時,你會知道為什么專注于某個問題的時候,時間會走的很快變得很短,你會真正知道廢寢忘食是一種什么樣的感受,你會理解為什么有很多科學(xué)家,會用畢生精力無怨無悔地,從事著有些人認(rèn)為枯燥乏味的就、研究工作。那就是物理的魅力,那就是科學(xué)的魅力。
學(xué)好物理,不是一蹴而就的事,那需要你的好奇心,信心和恒心。難,是強(qiáng)者挑戰(zhàn)的機(jī)遇,是弱者退縮的理由。興趣從何而來?它不會從天上掉下來,別人也無法給予。它來自你不懈的努力,來自你弄清了一個不懂問題時的欣喜,來自你不斷進(jìn)步和提高的成就感。
第二點(diǎn)就是思考的習(xí)慣:學(xué)而不思則罔。物理的特點(diǎn)是多想少錯,少想多錯,不想全錯。上次的問題是怎么說的,這次的問題該怎么說是要看條件的,物理的規(guī)律往往與條件連在一起,不注意條件的區(qū)別,盲目地套用公式那就只有吃虧的份了。
在力熱聲光電的世界里,有很多我們無法直接感知的情景,如微笑的原子結(jié)構(gòu)和浩瀚的宇宙,此時就需要我們依據(jù)老師的指引在大腦中建立這些陌生的模型并發(fā)揮大膽的想象,逐漸拉近距離,將自己融入到這些既虛擬又真實(shí)的模型中。如果你做到了,你將會發(fā)現(xiàn)原來物理學(xué)是那樣的奇妙無窮、博大精深,你將會愛上物理學(xué)。
第三點(diǎn)就是做題的習(xí)慣。做練習(xí),是任何一個理科科目必不可少的環(huán)節(jié)。可是如果一味追求做題的速度、題量,卻經(jīng)常會陷得很深,成效卻很淺,人生有涯而題海無涯,以有涯對無涯顯然是行不通的,單純追求數(shù)量,理智閱盡天下題的想法是絕不可取的。做題的真正高效率應(yīng)該是有所篩選,選取有價值有典型意義的題目,反復(fù)琢磨,選取不同的角度思考,從中提煉出一些思想方法,舉一反三,有所聯(lián)想,熟練掌握一些重要解題思想,建立清晰的物理情景,分析清楚物理過程。
另一個方面,放棄題海戰(zhàn)術(shù)并不意味著不作適量的練習(xí),因?yàn)椴蛔鬟m量的練習(xí)就無法提高運(yùn)算能力和速度,無法鍛煉人的思維和快速應(yīng)變,如果以為光憑著看就可以心領(lǐng)神會,取得好成績,那是對理科學(xué)習(xí)的另一個誤區(qū),那樣只會有一個結(jié)果,就是對一個具體的問題感到似曾相識,甚至心底下慶幸見過這道題卻算不出準(zhǔn)確的答案,缺乏規(guī)范的描述,最后只有追悔莫及。
最后一點(diǎn)就是畫示意圖的習(xí)慣。對應(yīng)于一個物理過程,必存在一個過程圖,那么我們在分析物理過程的時候,何不借助于圖形的幫助呢?一個清晰明了的過程圖,能夠幫助我們更清楚地看到整個過程,可以說是解物理題的一大法寶。如果我們在平時養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣,每做一道題,第一步就開始畫圖,它就能逐漸變成一種習(xí)慣性的解題步驟,從而增強(qiáng)你的過程分析能力。學(xué)好物理關(guān)鍵之一就是畫好示意圖。文字總是比較抽象的,當(dāng)解題者將文字的理解轉(zhuǎn)化為圖表,并體現(xiàn)出在整個物理環(huán)境中物體之間的關(guān)系,就等于解決了問題的一半。有人將畫圖稱為解題的突破口實(shí)不為過。
挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,困難與希望同在。每個同學(xué)都要樹立好學(xué)好物理的信心,同時要有足夠的心理準(zhǔn)備,學(xué)好物理絕不一蹴而就的。肯定有困難,肯定受挫折,但要永不言敗,永遠(yuǎn)追求,增強(qiáng)受挫能力。要認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個過程,只要積極投入,你的知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀都會發(fā)生積極的變化。謝謝各位!
這次我們班值周,無論從思想上還是從行動上都是受益匪淺,全體同學(xué)都增強(qiáng)了責(zé)任感,提高了自覺性,他們都自覺地堅(jiān)守在自己的崗位上,值勤態(tài)度積極認(rèn)真主動,時間觀念很強(qiáng)。像王蕓、王菲等同學(xué)在值周的一周里,天天都是最早到,并且自覺自愿的負(fù)責(zé)點(diǎn)名等工作,工作態(tài)度極其認(rèn)真;吳軼凡、沈艾雯兩個同學(xué)家都住得很遠(yuǎn),坐車最少要40分鐘,但是他們都能在7:20以前到校,并且在自己的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé);龔君豪等同學(xué)則是在七點(diǎn)一刻就提著桶在自己的崗位上撿垃圾了。
站在校門口的幾位同學(xué),每天早上,他們都以飽滿的精神和洪亮的聲音迎接每一位進(jìn)入校門的老師、同學(xué)。距離50米都能聽得到他們的問好,他們真誠的問候給我們帶來了一天的好心情!
又如擦櫥窗的兩位同學(xué),他們很仔細(xì),每天早早地來學(xué)校,拿著抹布一遍遍的擦櫥窗,把櫥窗擦的干干凈凈的。
再如在花壇、操場、長廊里撿垃圾的同學(xué),每天都要撿不少垃圾,垃圾裝滿了就倒掉,又裝滿了再倒掉,一次次來回跑,工作量可是相當(dāng)大的,可是同學(xué)們還是認(rèn)真的對待這個工作。
還有在車棚里值勤的同學(xué),他們要不斷地提醒同學(xué)們要把自行車上鎖,還要將自行車一輛輛地排整齊,比如許偉佳同學(xué),每天都在學(xué)校車棚將自行車排整齊,累得滿頭大汗,他們認(rèn)真而又默默的表現(xiàn)給了我們不少的啟示。
再有我們的升旗手,盡管在一開始的時候沒有掌握好節(jié)奏,時快時慢,但后來,他們終于成功了。當(dāng)他們準(zhǔn)時合拍的把國旗冉冉升起的時候,面對國旗,涌動在我們心中的是一份感動和自豪。
還有許多積極認(rèn)真的同學(xué),如大樓口處站崗的於其佳、劉逸敏等,他、她還有你和我,我們是一個整體,我們是一個家,家的建設(shè)離不了我們每一個人!
讓我們攜起手來做得更好!
值周班級工作總結(jié)報道篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是 班值周班長 ,很高興能代表我班全體值周同學(xué)在此向大家匯報值周工作情況。現(xiàn)在,我將上周值周情況匯報如下:
表現(xiàn)好的方面:
1、在儀表方面:大多數(shù)同學(xué)衣著整潔規(guī)范,精神面貌良好。
2、在早自修方面:同學(xué)們到校較早,不部分同學(xué)都能做到及時進(jìn)教室,但是也有少部分人到教室后不是馬上拿出書讀書,而是在打鬧或完成未完成的作業(yè)。一日之計在于晨,我希望大家要利用好早上這寶貴的時間。
3、在校園公共衛(wèi)生方面:大多數(shù)同學(xué)保潔意識較強(qiáng),總體比較整潔。 當(dāng)然,在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)有不盡人意的地方,存在以下不足,如:
1、個別同學(xué)沒有按要求佩戴校牌。
2、校園操場上、教學(xué)樓走廊上、樓梯上仍有紙屑。尤其是籃球場,午餐后有時還能看見當(dāng)天中午的飲料盒或水果皮。
希望同學(xué)們能夠在新的一周里努力加以改進(jìn)。
下面我宣布上周三項(xiàng)競賽情況:
儀表優(yōu)勝班:
紀(jì)律優(yōu)勝班:
衛(wèi)生優(yōu)勝班:
恭喜以上獲得優(yōu)勝的班級。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們 ,一周轉(zhuǎn)眼而逝,值周的感受很多,一周的體驗(yàn)讓我們覺得創(chuàng)造一個整潔有序的校園不容易,需要我們每個人付出努力,最后,我真心地希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們攜手共創(chuàng)美好的校園。
謝謝大家!我的匯報完畢。
2015屆(4)班班值周工作小結(jié)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識,提高自我管理和實(shí)踐活動能力,營造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了高二(4)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(4)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴,同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這三天的值周里,有苦也有甜。大門的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌,更是代表了學(xué)校,讓校外的人看看我們自己的`特點(diǎn)。三天下來,全班同學(xué)做的都很好,即使有同學(xué)人不舒服,卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上,這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁,很認(rèn)真,這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
在這三天里,我班同學(xué)認(rèn)真公平地對待每一個班級,并且據(jù)實(shí)記錄。
我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時,我們無不露出了笑容。
好的影響。我們認(rèn)為,特別需要提醒同學(xué)們注意的是:一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn),但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
六中是我們共同的家,希望大家都學(xué)會去愛護(hù)它,讓它有一個好面貌,也讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2015屆(4)班 2015.9.
大家早上好!
在這金風(fēng)送爽的早晨,我們又迎來了嶄新的一周。現(xiàn)在,我代表上周值周老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下:
從總體上來說,同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,表現(xiàn)出了我們友好中學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
一、上周主要有三大亮點(diǎn) 1、早自習(xí)時間,絕大部分的班級紀(jì)律很好。任課老師能夠及時下班,組織學(xué)生早讀。有的班級還有學(xué)生領(lǐng)讀。學(xué)習(xí)氣氛濃列。部分班級干部的管理能力很強(qiáng),學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣,各班各具特色:有讀語文的、有讀英語的,也有做數(shù)學(xué)題的。總之,學(xué)生自覺性很強(qiáng),能按照常規(guī)有序活動。
2、每天早上和下午,各班值日生打掃清潔也很及時、仔細(xì),校園的衛(wèi)生總體較好。
3、校園的教學(xué)氛圍也很濃厚,上一周,我校語文、數(shù)學(xué)、英語三個教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué),為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課,體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí),共同提高的濃厚教研氛圍。初三畢業(yè)班同學(xué)能利用早上下午時間到操場集中訓(xùn)練,現(xiàn)象很好。
4,好人好事多,有撿到飯卡的,有撿到現(xiàn)金的,他們都積極上交。尤其是七(2)表揚(yáng)。
二、四點(diǎn)不足:1、上操的時候,帶隊(duì)往廣場集中時的秩序不是很好,有的學(xué)生邊走邊講話,沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高,主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了,總是找不到理想的感覺,還有少數(shù)同學(xué)沒上操,呆在班級里,有特殊情況也要到操場的草坪上,班級不許留人。希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視,加強(qiáng)教育,并參與指導(dǎo),眼睛保護(hù)操,不夠認(rèn)真,有的同學(xué)在睡覺,現(xiàn)象要改。
2、午自習(xí)時間,樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時候,有推搡的現(xiàn)象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學(xué)生較多,給剛剛進(jìn)入我們友小一年級的學(xué)生帶來了極大的潛在危險性,請各班注意加強(qiáng)對學(xué)生的在校常規(guī)教育,也請同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全,請你放慢腳步,輕輕走路!
把的時候,一定要在水房里把拖把擰干,千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定,沒有哪一位同學(xué)會故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在我們同學(xué)平時的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識,有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾,作為每一名友小學(xué)子,我們就應(yīng)該主動撿起來,放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會,十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑,包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章,感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之,勿以善小而不為。時時處處皆文明,細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。同學(xué)們,你們都能做到嗎。
4.上周三下雨,食堂北大門跟前地磚很滑,有的同學(xué)放學(xué)了拼命往里面跑,這很危險,萬一滑栽倒摔傷了,不僅自己受罪還耽誤學(xué)業(yè),所以講吃飯不在乎多到那二三分鐘,食堂飯菜供應(yīng)充足,遲到一點(diǎn)也能吃的上。
最后,想提醒大家的是本學(xué)期時間很短,希望同學(xué)們能利用有限的時間,勤奮刻苦,積極向上,想盡一切辦法把成績提高上去。
值周班級工作總結(jié)報道篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是 班值周班長 ,很高興能代表我班全體值周同學(xué)在此向大家匯報值周工作情況。現(xiàn)在,我將上周值周情況匯報如下:
表現(xiàn)好的方面:
1、在儀表方面:大多數(shù)同學(xué)衣著整潔規(guī)范,精神面貌良好。
2、在早自修方面:同學(xué)們到校較早,不部分同學(xué)都能做到及時進(jìn)教室,但是也有少部分人到教室后不是馬上拿出書讀書,而是在打鬧或完成未完成的作業(yè)。一日之計在于晨,我希望大家要利用好早上這寶貴的時間。
3、在校園公共衛(wèi)生方面:大多數(shù)同學(xué)保潔意識較強(qiáng),總體比較整潔。 當(dāng)然,在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)有不盡人意的地方,存在以下不足,如:
1、個別同學(xué)沒有按要求佩戴校牌。
2、校園操場上、教學(xué)樓走廊上、樓梯上仍有紙屑。尤其是籃球場,午餐后有時還能看見當(dāng)天中午的飲料盒或水果皮。
希望同學(xué)們能夠在新的一周里努力加以改進(jìn)。
下面我宣布上周三項(xiàng)競賽情況:
儀表優(yōu)勝班:
紀(jì)律優(yōu)勝班:
衛(wèi)生優(yōu)勝班:
恭喜以上獲得優(yōu)勝的班級。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們 ,一周轉(zhuǎn)眼而逝,值周的感受很多,一周的體驗(yàn)讓我們覺得創(chuàng)造一個整潔有序的校園不容易,需要我們每個人付出努力,最后,我真心地希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們攜手共創(chuàng)美好的校園。
謝謝大家!我的匯報完畢。
2015屆(4)班班值周工作小結(jié)
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識,提高自我管理和實(shí)踐活動能力,營造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評分、兩操檢查評分、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了高二(4)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(4)班的`表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴,同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這三天的值周里,有苦也有甜。大門的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌,更是代表了學(xué)校,讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。三天下來,全班同學(xué)做的都很好,即使有同學(xué)人不舒服,卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上,這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁,很認(rèn)真,這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
在這三天里,我班同學(xué)認(rèn)真公平地對待每一個班級,并且據(jù)實(shí)記錄。
我們用汗水換來了學(xué)校的整潔;我們用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時,我們無不露出了笑容。
好的影響。我們認(rèn)為,特別需要提醒同學(xué)們注意的是:一定不要把嚼過的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈。建議大家能把嚼過的口香糖用紙包起來再扔進(jìn)垃圾桶里。這種方法雖然麻煩一點(diǎn),但有利于校園環(huán)境的整潔。我們希望大家都能盡力做到。
六中是我們共同的家,希望大家都學(xué)會去愛護(hù)它,讓它有一個好面貌,也讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2015屆(4)班 2015.9.
值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識,提高自我管理和實(shí)踐活動能力,營造和維護(hù)良好的校園環(huán)境。我們的形象就代表12(6)班的形象!我們的表現(xiàn)就是12(6)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴,同心同德共同為我們的第一次值周工作畫上了較為完美的句號。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。
在這五天的值周里,有苦也有甜。站崗的同學(xué)站在門口不僅是個人和班級的精神面貌,更是代表了學(xué)校,讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來,全班同學(xué)做的都很好,即使有同學(xué)生病了,人不舒服,即使天一直下著雨,卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上,這一點(diǎn)令我感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁,很認(rèn)真,這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。
在這五天里,同學(xué)們用汗水換來了學(xué)校的整潔;用真誠換來了老師同學(xué)的微笑。
在值周過程中,我注意到,同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級的保潔工作不夠完善,極個別同學(xué)仍亂扔垃圾。還有部分同學(xué)沒有按要求佩戴校牌,在食堂就餐時有極個別同學(xué)不排隊(duì),也不聽從勸告。這些不好的現(xiàn)象,會對學(xué)校造成不好的影響。
學(xué)校是我們共同的家,希望大家都學(xué)會去愛護(hù)它,讓它有一個好面貌,也讓大家有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是xx班的xx。伴著三月溫暖的陽光,我們xx班的值周工作結(jié)束了。在這一周的值周工作中,我們感受到了肩上責(zé)任的重大,同時在值周工作中,我們又再一次對學(xué)校的規(guī)章制度有了深入的了解。在值周時,我們發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的許多優(yōu)點(diǎn):
一、每天都能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。
二、同學(xué)們在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)廢紙能主動撿起來。
三、同學(xué)們在上下樓梯時,大部分同學(xué)都能靠右行,高年級的同學(xué)能做到以大讓小,在樓梯口等低年級下完以后自己再走。
同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些缺點(diǎn),比如:有的班級的衛(wèi)生死角沒有清理干凈,課間玩耍時有個別同學(xué)在走廊內(nèi)追逐打鬧,希望同學(xué)們能取長補(bǔ)短。
謝謝大家!
值周班級工作總結(jié)報道篇八
通過對我校班級值周制運(yùn)作過程的總結(jié)與探索,闡述了實(shí)行學(xué)生自主性管理,實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人功能的重要意義,今天本站小編給大家找來了學(xué)生班級值周。
希望能夠幫助到大家。
本周,我們班迎來了值周任務(wù)。這次值周,也許是我們在高中階段的最后一次值周,所以大家都珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會。
禮儀崗的同學(xué),風(fēng)雨無阻,每次提前到崗。在炎炎烈日下也一絲不茍,沒有任何怨言。當(dāng)老師從身邊走過,他(她)們便送給老師們最真誠的問候。守侯在校門前的同學(xué),早早地佇立在門前,迎接老師、同學(xué)們的到來。他們按要求,去做好每一件事情。這也體現(xiàn)了我們高二(十)班的良好班級風(fēng)貌,不怕辛苦,不怕吃苦!
并倡議要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。諸如:不隨手亂扔垃圾,要注意揀拾垃圾。不要在校園里亂跑亂撞,在校園的任何地方都要排隊(duì)右行,左出右進(jìn),不要擁擠,要有秩序。樓道內(nèi)不許追逐喧嘩,見了老師能問聲好等等。如果大家的行為習(xí)慣都變好了,那么我們的校園就會更安全了,更文明了,通過值周,我們不僅鍛煉了自己,也看到不少優(yōu)秀班級的良好風(fēng)貌,找到了自己學(xué)習(xí)的榜樣,受益匪淺。
體驗(yàn)了一周的值周生生活,有一句話可以表達(dá)我此刻的心情:累并快樂著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累,不僅是身體上的疲憊,同時心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學(xué)展現(xiàn)我們值周生的風(fēng)貌?怎樣向商大同學(xué)展現(xiàn)我們工大附中的風(fēng)貌?這都是我值周時,時刻提醒自己的問題。
初為值周生,覺得很新鮮,挺有意思的。可以穿梭于校園,行使自己的權(quán)利。可幾節(jié)課的功夫下來,原本看似簡單的工作就沒那么容易了。同時心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多。從著裝到態(tài)度,甚至一個姿勢都要斤斤計較。而且每天必須有時間觀念,無論是上崗時間,開會時間,集合時間,都必須嚴(yán)格遵守。有時吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會……起初會抱怨會發(fā)牢騷。但時間久了。就會覺得這些都是必要的。從小事中就可以看出一個人是否有做大事的能力。作值周生時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)了我的能力。讓我有信心將來離開校園走向社會迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作。
我很慶幸被分配負(fù)責(zé)高三的紀(jì)律工作。在值周的同時我也感覺到高三學(xué)子的拼搏的狀態(tài)。高考對他們來說是跨向成功的一座橋,對我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強(qiáng)拼搏,百折不撓的精神感動了。他們用自己的行動展現(xiàn)了對高考的信心。
一周結(jié)束了,摘下值周牌,放下值周板。竟有依依不舍的感覺。雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字,但還好笑容依舊責(zé)任依舊。這可能是我高中生活的最后一次值周。我很珍惜,也很懷念。它將成為我校園生活記憶中的美好一段。
累并快樂著。我享受累的過程,同時更享受快樂的過程。
一、校園常規(guī)檢查情況:
高一年級儀容儀表不合格者61人次,扣分61分,考勤遲到8人次,扣分8分,衛(wèi)生通報1次,扣分2分,高一違禁品查出:無,三項(xiàng)總扣分:71分,評定為c等級。
高二年級儀容儀表不合格者28人次,扣分28分,考勤遲到4人次,扣分4分,衛(wèi)生通報4次,扣分8分,高二違禁品查出打火機(jī)3個,扣分:3分,充電寶等,扣4分,手機(jī)一部,扣5分,三項(xiàng)總扣分:52分,評定為a等級。
高三年級儀容儀表不合格者48人次,扣分48分,考勤遲到5人次,扣分5分,衛(wèi)生通報2次,扣分4分,高三查出違禁品查出打火機(jī)3個,扣分:3分,三項(xiàng)總扣分:60分,評定為b等級。
批評年級:高一年級。
二、巡查校園及違紀(jì)情況:1.高二19班斯琴格日力在校園內(nèi)喝酒。
三、早讀情況:所有班級都能自覺上早讀,尤其是高一年級的瘋狂早讀組織有序,學(xué)生積極主動,較好的體現(xiàn)了中學(xué)生的精神風(fēng)貌。
課間操跑操情況:良好。
晚自習(xí)情況:9月4日晚高一7班一位男生睡覺,高二11班,一位男生一位女生睡覺,高二3班,4班,7班,晚自習(xí)紀(jì)律較差,高三10班衛(wèi)生垃圾桶垃圾未倒。
食堂就餐方面:一樓就餐情況較好,學(xué)生都能有秩序的收拾餐具,二樓就餐情況較差,個別學(xué)生不能自覺收拾餐具。
四、好人好事等需要弘揚(yáng)宣傳的:1.8月31日,高二11班同學(xué)主動到籃球場清掃積水。2.9月5日高一11班幫助學(xué)生成長中心搬運(yùn)圖書。3.高二21班學(xué)生幫助化學(xué)實(shí)驗(yàn)室打掃化學(xué)藥品室及化學(xué)儀器室。4.高一7班,8班,9班,14班,15班,16班,17班,高二11班,幫助圖書室搬運(yùn)圖書。5.高一16班,幫助老師打掃整理高二集體備課室。6.高一9班同學(xué)幫助老師整理高一集體備課室,特此表揚(yáng)。
五、上周存在的問題和下周要解決的事項(xiàng):
1,在天氣惡劣的情況下,個別班級在早自習(xí)不能及時打掃衛(wèi)生區(qū)域。
2.食堂就餐二樓有極個別學(xué)生吃完飯后不能及時收拾餐具,嚴(yán)重影響了同學(xué)們的就餐環(huán)境,值周生的職責(zé)是督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,不是某些同學(xué)口中的服務(wù)生。
3.晚自習(xí)仍有同學(xué)在樓道中問老師問題,希望同學(xué)們養(yǎng)好自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
4.放假期間全體同學(xué)從南大門進(jìn)出校門,希望同學(xué)們給予配合。
5.晚自習(xí)下后后操場有很多男女不正常交往,嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì),本周將嚴(yán)查。
6.特長生上課期間無假條在校園內(nèi)閑逛,都將視為違紀(jì)情況,扣除班級考核分。
六、通報七十五分以下的班級:(略)。