總結能夠幫助我們發現自己的不足之處，并為自身的成長提供改進的方向。注意總結的時態，一般使用過去時來描述已經發生的事情。以下是一些關于總結的經典名言，它們能夠激勵我們思考總結的重要性和方法。

那段孤單的日子初中篇一

最溫暖的，不是冬日里的陽光，不是燭光里的點點焰心，是愛的`力量。媽媽，你告訴過我，溫暖，給人快樂，給我快樂，就像贈人玫瑰，手有余香。你說過，溫暖對方不需要付出太多，但得到的快樂確是永恒的。

夏日的悶熱，水分在蒸發，化成一縷縷煙霧似的。那樣的日子，學校里卻還在繼續上課。那天下午，我們有一節體育課，老師下令，跑完三圈可以自由活動，這要命的三圈吶，上氣不接下氣。我累得坐在草地上，傻乎乎地用手做扇子，雖然扇不出什么風，但足夠我感到涼快。我朝遠處望去，在那花木從中穿梭著幾個戴帽低頭修草的爺爺，他們汗流浹背，頭頂似乎冒著一股煙，皮膚在長年累月下變得越來越黑，臉頰被烤得紅彤彤，手也不時回去擦擦汗。這就是我們學校的修草工人啊，這樣的烈陽底下，我們在這里苦苦迭叫，他們卻一句話也不講，專心致志地工作著。

熱嗎?我好想關切地問一句。想喝水嗎?我好像去給他們拿水啊。他們小心地修剪著，仔細打量，他們擁有的是“不怕苦，不怕累”的精神。他們的工作給花木帶來更好的養分，給我們帶來煥然一新的感覺。那一份渺小的精神，漸漸溫暖了我。

在不同的學校里，不同的修剪工，卻又相同的心。每一個學校，綠化的視覺效果，沒有那些修剪工，就不會那么令人賞心悅目了。

他們是那些給予花木溫暖的人，給予我們溫暖的人。

那段孤單的日子初中篇二

兩千年前的荷馬雖兩眼失明卻目光如炬，“無聲無息地了卻一生是平庸的，”它擲地有聲地話語穿越歷史的風塵，今天讀來卻仍然讓我們回味無窮。眼睛失明了，肉體是孤單的，但他的心靈卻拒絕孤單，他用堅守與原則，讓自己站立成一座不朽的豐碑。古往今來，這樣的例子數不勝數。

“人若活得像陀螺，生活便缺乏韻味。”東晉，朝廷污穢遍野，佞臣當道，平庸之人比比皆是，而陶淵明又豈能與之為伍？他看透了那些平庸之人的茍延殘喘的卑劣行徑，果斷將其拒之門外，兩袖清風，衣袂翩翩地向那一川山色走去，與之相融，達到“心外無物”的境界。寧做一個長年躬耕的平‘凡老農，也不愿讓世風的庸俗之氣將自己染黑。孤獨的他行走在山間小路，只見他怡然淺吟“云無心以出岫，鳥倦風而知還”，水晶絕句輕叩額頭：“采菊東籬下，悠然見南山”。即使是窮山惡水，也能吟出繁花盛地。陶淵明在孤獨的境地里，堅守內心那份“出淤泥而不染”的品格，從平凡中締造出偉大的人生。

在戰亂四起，百姓顛沛流離的時代中，他是孤獨的，他躑躅而行的落寞背影，讓我們心痛。但一株民族的奇葩，總是會與光明和希望并蒂而生，一只平凡的筆緊攥手中，而如刀刻的臉上，目光威懾駭人，他便是填補人類精神境界的最高峰，魯迅先生。國人愚昧，他在留學途中毅然棄醫從文，只為喚醒國人的良知；國難當頭，當平庸之士皆落荒而逃，他用平凡的身軀揮起鏗鏘的筆觸，如利劍般鋒芒畢露，摧枯立朽。先生的精神鼓舞和振奮了那么多不屈的人們，這是多么讓人仰視的靈魂！

合上書頁，已是日暮。先人們平凡身軀下的堅守與原則依然縈繞于心。他們是孤獨的，但他們的靈魂卻依舊挺直，并長成蔥綠的濃蔭。細啜一杯清茶，讓我們去感觸，去細細體會歷史的清香。

那段孤單的日子初中篇三

人的一生會生活很多段日子，有些日子是開心的，有些日子是悲傷的，有些日子則是孤獨的，難忘的……。

而我，曾經有過一段日子是孤獨的。

那時候是暑假，我在家里寫暑假作業，遇到不會的題目，便去問一問隔壁的中學生。當然，他們也很樂意地耐心的給我講解。經過了幾天之后，我的暑假作業寫好了。于是便想放松一下，找找我的朋友（省得在家里閑著無聊).

握手先找了找我的同學——楊宇。可不幸的是：她居然在散學典禮那天和她的媽媽去北京旅游去了。當我得知這個消息之后，那心情簡直是一落千丈。

但是，我絕對不會氣餒！因為我認識的人多得很呢（這說明我的人緣很好哦),嘿嘿!

于是，我又去找我的另一個好朋友，她是我最好的朋友，如果她不在家的話，這無疑又是對我的一次重重的打擊。到了她家，看見她家的大門關得好好的，誰都知道，她家肯定也沒有人。后來一打聽，才知道她也外出旅游去了。之后，我接連找了好幾個人，碰巧，都不在家。天哪！這簡直是對我幼小的心靈的一種折磨！不過也是，有誰會愿意暑假呆在家里呢？此后，我便每天在家里看書、看電視、玩電腦，整整一個月，天天如此。

有時候，看膩了，玩累了，也會想找個人談談自己的心里話。可一想到朋友們都不在身邊，那些想法也隨波逐流了，涌上心頭的，只是一份孤獨，一份難過罷了……就這樣，我孤獨地過完了原本應該很快樂的暑假。

人可以沒有什么，但絕對不能沒有快樂。快樂是健康的本錢。只有身心愉悅了，你的身體才會健康！并且，有了快樂，你才會微笑面對生活！才不會覺得孤獨！

我，是誰？

一個人，一個享受過一段孤獨的日子的人。

淹毀了我苦心耕耘上千個日日夜夜的心田，摧毀我和愛妻的曾經瘋長的愛情……。

哭吧，可是眼淚早已流干，曾經的愛河兩岸的楊柳沒了這愛的雨露的滋潤，也是搖曳著稀疏的幾絲卷曲的枝條，月老倚舟而臥，回憶著自己一手牽起的相愛的一對對情侶，創造天老地荒的神話樣人生的動人情景：

喊呀，嗓子也已嘶啞，即使有滿腔的憤怒，你也只能積壓在心底，繼續在孤獨中煎熬！

舞，狂舞吧，癡情地等待伊人歸來，在分手的棧橋上，站久了，腿腳也不聽使喚……。

唱，拈須吟唱，喉嚨里悲哀的硬塊在唾沫的滋潤中集聚膨脹，雖有濃濃的思念，你也只有化為淚水，從眼角漫漫流淌！！！！！

也許，當愛無意邁入生活的沙漠時，孤獨就會和你結下千載難得的緣分：“舉杯邀明月，對月成三人。”

今天我很孤獨…..

今天早上在回教室的路上，有兩個好同學離開我，先行回教室了，整個校園似乎只剩下了自己，好孤獨。仔細想想，好朋友找到了比自己更好的朋友，然后會遺忘自己，這也是人之常情吧。自己每天和同學打打鬧鬧，可還是覺得有些孤獨，也許是我自身還夠完美吧！這也無所謂了，該放手就放手吧。

我們每天就在這個世界里生活，常問自己得到了什么，失去了什么，其實，無謂得到，也無謂失去。我覺得孤獨的時候自己總能想通很多小，孤獨的人也有別具一格的收獲，。

也許小小的我還不應該承擔這種孤獨，可這是社會加給我們的，我們很無奈.無助。前幾天，我們班那位尊敬的englishteacher公布[[intenyears]]，我發現全班的人都大寫得很壯觀。知道我寫什么嗎？和他們剛好相反，說真的，我已經厭倦了人世間按種奸詐的面孔，意向脫離這個世界，可哪里有我的棲身之地呢？我很欣賞陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的生活觀，當然也喜歡。現在是語文課，隨便翻翻，才發現古代的詩人沒有幾個是得志的。

大自然那些安靜未被人發現的小角落是屬于孤獨的人，我們這些孤獨的人是另一種風格，絕非今義的解釋。我們孤獨與快樂，我們這些孤獨并存著，我們這些孤獨的人在向世界宣布：孤獨與快樂并存著！

在那偏僻的小山村里，我孤零零地守著幾間紅磚灰瓦房已經好幾年了，早晚可以看到爺爺奶奶蒼老的面孔。匆匆吃過飯，上學，回家……留守孩子的生活就是這樣的單調程式。

孤獨、寂寞的生活，使得我變得孤傲、冷清而不合群。放學路上，同伴們三三兩兩有說有笑，我卻顯得憂寂、落寞。雖然被大伙兒稱作“冷血動物”，可我卻對路邊的野花野草備感興趣，我喜歡秋天楓葉似火的顏色。

我愛秋天，愛看落葉繽紛，孤單無依的明黃色葉片從枝頭旋轉飛舞著輕輕飄落著地，透著幾分憂傷。于是，我常常獨自站在落葉林邊，“曾在晚風徐徐的林邊傾聽過；曾在早潮滾滾的海濱傾聽過；曾佇立在靜夜的窗前，望著遠方的星傾聽過……”那悠悠的心聲，總晌在我的耳畔。那泛黃的葉片在枝頭左右搖擺，微風一吹，落滿金黃的一地。這是多么絕美的油畫啊！

就在這樣的金黃時節，在我漫不經心地擺弄那片火紅的楓葉的那天，爸爸媽媽終于回來了。見到他們，我并沒有太多的興奮與喜悅。

因長時間的分離，使得我對他們有著莫名的疏遠。“哎呀，又長高了，不過瘦了些……”爸爸把我拉到身旁，噓寒問暖了好一會兒，我心不在焉地聽著。就這樣我們一家人又能夠團圓了，我也過上了有爸爸媽媽的家的生活。

早晨起床有人喊，刷牙水有人倒，晚上一杯溫暖的牛奶遞到手上，甚至我梳頭扎辮也由媽媽代勞。那粗糙的手指拽得我頭發生疼，我對這近乎煩瑣的關懷不成不淡地享受著。

直至有一天，我在抽屜里發現了一個已經毛邊的練習本，我開始理解了他們的艱辛與苦衷。字里行間，寫的都是他們打工時的點點滴滴。

“今天多領份活兒，多加幾個班吧。為了給孩子創造個好的學習生活環境！”

“再苦再累，不論什么工作，都得干，為了孩子得拼命啊！”，“今天本來要出遠門，為了孩子，還是暫時把工作擱下吧。”

“終于一家人可以在一起了，怎么孩子整天愁眉苦臉的？”

輕合上日記，猶如涓涓細流滋潤心田。

原來他們所做的一切都是為了我啊！

往日的親情，深深的感念已深埋心底。我寞落地將目光投向遠方，憧憬著秋陽下金黃的落葉上灑滿的溫暖，此時我的心靈世界不再是落葉紛飛！

沒幾天的功夫，眨眼又到了星期6，別人吧！這時候都有父母陪著，有說有笑的，不像我，正好跟他們相反，每次放假都是一個人在家呆著，每當星期6來臨的時候，我的心里總是會感到害怕，又是一個人在家，沒人陪我，恨不得不放假，天天讀書，不過換個角度來想，也是一件好是，因為畢竟沒人，很自由，想干嘛就干嘛。但星期6是檔不住的，這不，星期6又來了：

早晨，被一陣煙花聲驚醒的我迷迷糊糊地起了床，穿好衣服洗好臉便走下了樓，看見樓下沒人，看來爸媽都出去了，有時我一人在家，我自己燒了餃子，吃完便開始寫作業，做著做著便看見窗外的小鳥，在父母的懷中咂著嘴，樂著呢！它們有父母陪著，我卻沒有。岸上的小鴨子么，在父母的鼓勵下慢慢下水學游泳，它們有父母陪著，而我卻沒有。鄰居家的小妹妹，做在門口擺弄著布娃娃，旁邊有父母在檢查作業，她有父母陪著，而我卻沒有，我真希望爸媽回來陪我，陪我說話，那怕是短短的幾分鐘也好啊，不過，我這種想法，也只是異想天開，根本不可能，是只能在腦子里想的，哎，誰叫現在的社會是一個競爭的社會，不努力競爭就會落后，哎！

真希望爸媽能回來陪我一天！

那段孤單的日子初中篇四

兩千年前的荷馬雖兩眼失明卻目光如炬，“無聲無息地了卻一生是平庸的，”它擲地有聲地話語穿越歷史的風塵，今天讀來卻仍然讓我們回味無窮。眼睛失明了，肉體是孤單的，但他的心靈卻拒絕孤單，他用堅守與原則，讓自己站立成一座不朽的豐碑。古往今來，這樣的例子數不勝數。

“人若活得像陀螺，生活便缺乏韻味。”東晉，朝廷污穢遍野，佞臣當道，平庸之人比比皆是，而陶淵明又豈能與之為伍？他看透了那些平庸之人的茍延殘喘的卑劣行徑，果斷將其拒之門外，兩袖清風，衣袂翩翩地向那一川山色走去，與之相融，達到“心外無物”的境界。寧做一個長年躬耕的平‘凡老農，也不愿讓世風的庸俗之氣將自己染黑。孤獨的他行走在山間小路，只見他怡然淺吟“云無心以出岫，鳥倦風而知還”，水晶絕句輕叩額頭：“采菊東籬下，悠然見南山”。即使是窮山惡水，也能吟出繁花盛地。陶淵明在孤獨的境地里，堅守內心那份“出淤泥而不染”的品格，從平凡中締造出偉大的人生。

在戰亂四起，百姓顛沛流離的時代中，他是孤獨的，他躑躅而行的落寞背影，讓我們心痛。但一株民族的奇葩，總是會與光明和希望并蒂而生，一只平凡的筆緊攥手中，而如刀刻的臉上，目光威懾駭人，他便是填補人類精神境界的峰，魯迅先生。國人愚昧，他在留學途中毅然棄醫從文，只為喚醒國人的良知；國難當頭，當平庸之士皆落荒而逃，他用平凡的身軀揮起鏗鏘的筆觸，如利劍般鋒芒畢露，摧枯立朽。先生的精神鼓舞和振奮了那么多不屈的人們，這是多么讓人仰視的靈魂！

合上書頁，已是日暮。先人們平凡身軀下的堅守與原則依然縈繞于心。他們是孤獨的，但他們的靈魂卻依舊挺直，并長成蔥綠的濃蔭。細啜一杯清茶，讓我們去感觸，去細細體會歷史的清香。

初二:吳駿豪。

那段孤單的日子初中篇五

熾熱的太陽烘烤著大地，茂密的樹陰里知了在奮力地撕扯著它的喉嚨，發出讓人心煩意亂的聒噪聲，濃濃的熱浪包裹著我，讓本來就煩心的我頓時有了一種窒息的感覺。

期末考試前，每個人都在揮灑著汗水，為考試做著充分的準備。看到這種情景，恍惚的我才有了如臨大敵的意識，但一陣陣苦澀的感覺沖上了我的心頭，再次把我帶入無情的、痛苦的回憶中去。

七年級上學期，我的成績非常穩定，也很優秀，老師非常重視。

在他們心里，我就像鐵板釘釘的千里馬，正奮起四蹄，奔跑在他們目光所措的康莊大道上。我也不負眾望，在兩次大考中名列前茅，學習起來也是如魚得水一般，漸漸地，我在風口浪尖上也飄飄然了。

七年級下冊的期中考試完全打破了我一直保持第一的幻想，我的成績一落千丈。

這次打擊在我的心上烙了一個重重的傷疤，然而接著我發現惡夢并不只有這些，老師似乎也不再像以前那樣和顏悅色，同學的話中也似乎聽出了諷刺的意味，連一向溫柔的媽媽也開始在家里一次次地揭開我的傷疤。

我只能一聲不吭地默默地接受著，任那傷疤一次次鮮活，充血，疼痛，永不愈合，我深深地體會到“勝者為王，敗者為寇”的悲哀。多少個夜晚，我躺在床上難眠，默默地舔舐著自己的傷口，下決心只有努力，才會重拾昨日的輝煌。

正呆呆地坐在座位上，一位同學走過來對我說：“班主任叫你出去。”我的心猛得被一只無形的大手提了上去，恐懼、擔心、懷疑一下子涌上心頭，我就像木偶一樣走了進去。

老師招了招手叫我過去，臉上沒有表情，他緩緩地張開了口“你以前學習一直很優秀，我對你也很滿意。但上次的成績一落千丈，我相信你也知道原因，既然你考過好的成績，就一定能再次登上巔峰，這次一定要翻身！”我點點頭，老師的話似乎點燃了我心中快要熄滅的名為信心的火苗，讓它熊熊燃燒。我能行，我要翻身！從那以后，我再也不顧別人的說辭，再也不在痛苦的沼澤中自怨自艾，只是埋頭干著自己的事情。那些煩心的事兒，那些壓力依然存在，但它們已經化成了學習的動力。

走過去，前面是個天。期末發卷那天，看著試卷上鮮紅的對號，成績單上又與之前的輝煌重合，我微笑著仰望藍天，一只鳥兒劃過湛藍的天幕。我做到了，我成功了！那些煩心的日子已經一去不復返了，但我知道未來還會有各種各樣的困難等著我，相信自己定會奮力地向前沖，向前沖！

那段孤單的日子初中篇六

是誰！我將目光鎖向廚房的門后，全身毛骨悚然，腿腳癱瘓般的輕聲走向廚房。整個房間空蕩蕩的，只有急促的呼吸聲在房間回蕩。只聽到汪的一聲，將我從鬼故事般的情節當中拉了出來，布丁，你有餓了？我將吃剩下的半根火腿腸扔給它，它狼吞虎咽吃下后，又用乞求的目光看著我，把它抱在懷里不禁的嘆息道：唉，你說我逞什么強，好好的歡樂五日游不去，竟淪落到這種地步，我怎么就這么苦。叮鈴鈴突然，旁邊的電話響了，我立刻進入警惕模式。我鎖定布丁對它說：乖，你去接。

布丁一臉茫然，它怎么說都是狗，怎么會接電話呢。無奈的我只好哆哆嗦嗦的拿起電話。對面傳來熟悉的聲音，親媽呀！我興奮的大叫。兒子，自己在家怎么樣？呵，吃嘛嘛香，身體倍兒棒！聽起來不錯呀，祝你生活的.和和美美，我們大概還要兩天才回來，你在家要照顧好布丁和自己哦。媽媽又開始沒完沒了的嘮叨。whta！我不禁大叫。怎么了，你自己一個人不是生活的有滋有味嗎，這么快就堅持不了啦？媽媽充滿邪惡氣息的笑著說道。怎么可能，也不看看我是誰。我急忙解釋。

互相道別以后我才后悔起來了，看著鏡子里的自己：頭發成爆炸型，手指也長了好多，熊貓眼印在疲倦的雙眼周圍。布丁用嫌棄的眼神看著我。看什么看，再看就把你綁起來用食物饞你。我憨笑著說。第二天早晨一早就傳來急促的敲門聲，我以為是家人回來了，便喜出望外地跑去開門，可突然又停住了腳步，心中冒出一個想法：萬一是壞人怎么辦。我急忙跑向廚房進行武裝。將籃子扣在頭上，左手拿著鐵鍋，右手拿著鐵鏟對門外大喊：我..我已經看到你了，報上你的名字來，不然休怪我放絕招開門放狗。說著，便讓布丁跑到門前。突然門一響，開開了。剛剛還充滿斗志的我不由的丟下鍋碗瓢盆的把布丁抱到懷里，家人進來后看到我狼狽的樣子笑的人仰馬翻，捂著肚子大笑，我也跟著笑了起來。孤單的滋味真不好受，從那以后，我一直跟著家人快出，而兒時的那段孤單的日子也成了回憶童年的笑柄。

那段孤單的日子初中篇七

溫柔要有，但決不妥協，咱們要在不慌不忙中選取堅強。

――題記。

空氣中始終彌漫著酒的濃烈，酩酊大醉的人們跌跌撞撞地進了家，一股腦兒趴在床上。忘記了時刻，就這樣沉沉睡去。可見，浮華的背后，不是腐蝕過的心，而是倦怠。醒來后，世界又是一番摸樣。

但，咱們還只是一群孩子，無暇顧及一些人或事，心似狂潮，放任不羈是對咱們青春年華的注解。那些故作姿態的小文藝，45度角仰望天空的哥特式頹廢，那些挑燈奮戰的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤單”的回憶中。

正值夏季，掛在枝頭的花朵游刃有余地把玩著游人們的注意力，絲毫沒有了秋冬之時“零落成泥碾作塵，唯有香如故”的凄涼冷漠。天空也恢復了以往的澄澈，灑下絲絨般的藍，在我心底投下一大片夢想與希冀。

把時刻的齒輪往前撥，我和其他莘莘學子一樣，目光游離地踏進小升初的大軍，于是開始了“頭懸梁，錐刺股”般的煉獄生活。在那段孤單沉默的日子里，放松是種奢望，唯恐時刻從身邊悄悄溜走。

好在我沒輸，我不辱“青春”這個有分量的字眼。迎著朝陽，憑著倔強，我在書本里揮毫灑墨，開辟屬于自我的人生道路！畢竟，黎明前的時分是黑暗的，一心不能二用，當我苦心致力于學業時，其它的也都無暇顧及了。

成長注定是場孤單的旅行，路上少不了質疑與嘲笑。但，那又怎樣？就算遍體鱗傷，也要活得漂亮。陳歐的話讓我感同身受，同樣是孤軍奮戰，同樣是默默打拼，他卻在不一樣的行業里燦爛地綻放。他是我的榜樣！

在那段孤單的日子里，睡倒的咖啡杯、散亂的裝容、濃重的黑眼圈不知積淀了多少日夜的靜謐。它們無不昭示著我的專心，我的奮斗。酒香終被花香取締，孤單也會隨風遠離。在這個生機勃勃的時令里，讓咱們透過人世的紛擾，去感知世界，去傾聽樹洞下螞蟻的呢喃細語，去彌補以前從未有過的歡愉。

與其哀嘆逝去的一切繁如夏花，不如此刻用實際行動去采擷豐富的果實，背上孤單帶來的成長，奔赴一個未知的明天。

今夏，我將遠航。

那段孤單的日子初中篇八

那一世，心靈穿梭，一片孤獨。月朗星稀，涼風習習。葉子隨風輕輕搖晃，彷佛訴說著一些惆悵。一彎月亮，一座涼亭，一個身影，一張桌子，一壺酒。他靜靜地立在那，任風吹動他的發。忽而，他瀟灑地舉杯痛飲，酒漬灑滿衣衫也全然不顧。執筆蘸墨，“花間一壺酒，獨酌無相親，舉杯邀明月，對影成三人。”他是李太白。

那一世，心靈穿梭，一片孤獨。一座巍峨高山，一灣碧水清泉，一間破陋不堪的草房里，那位處士，正吟著幾句人生哲理：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”苔痕碧綠，草色青蔥。他不是一個人，而是熱鬧的。水與他作陪，山與他沉睡。“斯是陋室，惟吾德馨。”他是甘于淡泊的劉禹錫。

落葉已愿隨流水歸去，不必再問青天為什么。

那段孤單的日子初中篇九

在我的印象中，媽媽從來不生病。她就像她養的那些花草一樣，一年四季都高高地揚起頭，向著東方的朝陽茁壯成長，優雅而美麗，就連花瓣上的露水都在金色的陽光下顯得格外光彩奪目，閃著晶瑩的光芒。葉子一片疊著一片，把刺目的陽光剪出細碎的花紋，落在木板上。站在陰涼處，微風拂過我的臉頰，拂過母親眼角的皺紋和額頭上沁出的汗水，最后在陽光下飛得無影無蹤。

一天放學后，我坐上車，卻到了一個不一樣的地方——醫院。我抬頭看了看樓頂上那幾個醒目的紅字，咬了下嘴唇，手攥成拳頭，走進了大門，一股刺鼻的消毒水味撲面而來，藥物的苦味混在其中，我皺了皺眉，心中有些不安。走進病房，一張病床，幾把椅子，燈光十分柔和，好像媽媽身上那身病號服一樣，溫柔中透著安詳。她臉色蒼白，嘴唇幾乎沒有血色，雙手垂放在身體兩側，左手上插著針管，針管連著在墻壁上的掛鉤上的透明袋子，袋子還很鼓，里面的藥順著針管流進媽媽的血管里，時間隨之流逝，空中的那抹金黃變得火紅，映得白云也成了橙色。

這天過后，我依舊上學、放學，這樣的日子持續了許久我心里滿是那天媽媽虛弱的臉，那股刺鼻的氣味和那幾袋不知名的藥物。回到家中，沒有母親忙碌的身影，只有我一人孤單的背影和空中飄蕩的灰塵。一周、兩周……時間在日月交替中如流水般度過，卻還是沒盼來媽媽康復的消息。我又來到醫院探望她。看到她漸漸有了氣血色的臉，我想起了院子里的那些花草，催著姐姐帶我回家。那些花好像家里的主人，仰著頭遠遠地朝我們揮手。

它們朝著西邊的晚霞搖頭，盡管一周的時間都沒有人照顧它們，可鮮花仍然鮮艷，仍然姿態萬千，綠葉比以前更加茂密，它們身后的影子好像一抹黑紗裙，拖在木板上。我眼前浮現出母親在院子里忙碌的身影，和她臉上那快樂的笑容。

我走到院子里，拿起澆水的瓶子，接了一壺水，學著媽媽的樣子在院子里澆水、施肥，直到西邊最后一縷光芒也落入滿天繁星之中。那段孤單的日子令我無法忘懷，它好像在我心中留下了一個烙印，無法抹去。

那段孤單的日子初中篇十

零零碎碎般的記憶碎片時不時在我的腦海里重復地播放。推開心靈深處的記憶大門，重溫那段被塵封已久的孤單而又意義非凡的日子。

初中，剛來到這個充滿著陌生的校園，一時不免有些驚慌失措。不擅言語的我渴望在這得到友誼。但每到放學后，同學們歡聲笑語著并排離去，教室內只留下了我孤獨的背影，好似一匹孤獨的野狼，獨自徘徊在這充滿生機的森林。

在校的生活也是一團糟，常常是忘了那個，丟了這個。想起以前小學時總會有伙件在身邊提醒，如今，面對生活卻只能不知所措。我就像一顆種子，被無情地遺棄在這黃沙滿布的戈壁灘上，渴望著回到那綠蔥蔥的樹林，卻只能迷失在這旱地中。

那段日子，孤單的陰影蔓延在我整個心里，夜空下，只能獨自地走在校園里流浪，身邊都是成群結隊的學生，時不對歡聲笑語，孤單的眼淚也不住涌上了眼眶。

在校園里走著，時不時望見在人潮中，也會有一兩個獨自走著的人。但看上去覺得他們并不孤單，手捧著一本學習資料，嘴里念念有詞，邁著自由輕松的步伐。堅實的背影印在了我的眼睛里。

一次，不免好奇地問了一個單獨走的同學：“你為什么不跟其他人一起走呢？”后者用一幅驚訝的表情看著我說道：“為什么要與別人一起走？自己一個人走難道不‘自由’嗎？”。“難道你不怕孤單嗎？”我不免疑問地問到。他笑了笑，說到：“其實像我這樣的人并不孤單，那些結隊而行的人，才是最孤單。”說完，便加快步伐，小跑前行，留下了我驚訝的身影。

頓時，才想通他說的話：單獨一人并不意味著孤單，反而其擁有一顆堅強的心，生活過得自由，有著自己的打算。而那些結隊而行的人，大多是內心孤單和最怕孤單的。自己的步伐早已被那看不見的“友情”所束縛，一但離開束縛，就會不知所措，這些人的腳步其實早已迷失在校園中。

是啊！在森林中獨自徘徊的野狼同樣也能狩獵，此后他的本領也會越來越強。在戈壁上的種子，同樣也會生根發芽，并且經過惡劣環境的考驗，更加高大粗壯。

漸漸地，我開始調整好心態，適應著這種孤單而又自由的生活。內心的陰影早已被打破，內心早已堅強起來。

如今，我已能獨自在校園里，從容地邁著堅定的步伐，對身旁結隊而行的學生，說聲"hi"。

那段孤單的日子初中篇十一

我不是喜歡孤單的人，可是現在我一個人。

很安靜，不想用心去想任何事情。魯迅說過：“沉默啊沉默，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”我爆發過，也滅亡過。最近脾氣很大，心里有些東西，總還是需要用情緒發泄一下，偏偏同事是不怕死的角，所以常常身上有我被尺子虐待過的痕跡。常常一個人站在樓頂吹風，腦子里想很多事情，卻沒有一件是清清楚楚的，像放印象一般，一晃就過來，一晃，又過去。靜靜的就只是想哭，不是因為悲傷，實在沒有悲傷的理由。只是在面部的某一角，有些東西在無控制的涌動。

一個人，而什么事，都那么的不順利。

那段孤單的日子初中篇十二

夢，并不遠，因為有追逐。

秋，并不涼，因為有詩意。

可，燈光下，你的影子顯得細長，動了，那個形單影只的影子動了，微低一下頭，慢慢踱步向前走，慢慢的，似乎在思索著什么，漸漸的影子越顯得細長，慢慢的它消失了，消失在這沒有一絲亮光的孤單黑夜中！

曾經以為，我身邊有很多朋友，以為她們可以每時每刻陪著我，不論快樂和悲傷，卻發現她們與你非親非故，能給你的有限，你想的，他們做不到，哦，原來自己這樣孤單，或許，朋友只是個縹緲的名詞而已罷。嗯，應該是這樣的，沒錯。

那段孤單的日子里，我給了自己放縱的特權，每天瘋瘋癲癲，瘋狂而又孤單的大笑，似乎像一個小丑一樣，但，這個社會就是這樣，你的嘴不甜，你不會去討好別人，那么你注定會被孤立。我的嘴不停，也不懂得去迎合別人，所以喜歡夜，喜歡孤單的夜，喜歡在孤單的夜里聽無聲的哭泣。

夜啊，幸好有你陪伴，那段孤單的日子，我才可以明白許多道理。或許只有在黑夜里，我才會發覺，每個人都有藏在心中的小秘密，或許是使她高興的秘密，或許是他不想提及的一段回憶，或許是一個使人開環大笑的故事，也或許是一個觸及傷感的心酸故事。

或許正是有了那段孤單的日子。我才會有自己的主見，才有了與別人不一樣的思想觀念。

或許，正是孤單，才使得許多文人墨客功名成就，是啊，若不是他人受著三年如一日的孤單，怎會有千古文明的精湛書法作品《蘭亭序》，若是沒有那三年的孤單，又怎會有“飄若浮云，嬌若驚龍”“龍躍天門，虎臥皇閣”這樣的名句為他那飄逸的書法，贊頌千年，就連李白也曾作下“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚見”為他的書法贊頌，由此看來，孤單，未嘗是一件壞事。

或許那段孤單的日子教會了我許多。我留給了自己一個放縱的理由，我只是希望自己可以不那么孤單。用雙手輕輕拂過似錦帛般的書頁，靜靜聆聽曲子般的溪水聲，卻才發現書也孤單，需要別人輕撫，溪水也孤單，才需要發出曲子般的聲音將自己安撫，我也孤單，所以需要長夜陪伴。

那段孤單的日子里，我將荒蕪涼透了的心房重新裝飾，至少，讓它比以前多一分充實，至少，讓他別像以前一樣，那邊荒蕪，悲涼。

之后的日子，或許接著孤單，或許有她人陪伴，無論怎樣我都會吟誦:。

夢，并不遠，因為有追逐。

秋，并不涼，因為有詩意。

讓自己多一份陪伴，不在那么孤單。