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留在心底的那張臉范文(18篇)

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留在心底的那張臉范文(18篇)
時間:2023-12-02 09:24:23     小編:文軒

總結能讓我們看清自己的優點和不足,做出改變。首先,在寫總結之前,我們要明確總結的目的和范圍。請大家根據自己的需要和實際情況選擇適合自己的范文進行參考和學習。

留在心底的那張臉篇一

冬日的寒風透過沒關緊的窗戶留了進來,淘氣的似個孩子似的一溜煙兒的鉆進了我的領子中,寒風貫穿了整個身體,使我放下手中不停忙碌的筆,思緒飄走了,我在想:他是否也曾今在這個時候,這個場景想我一般思考著什么。

記得我以前經過那個書架時,腳步總會情不自禁的停下,透過玻璃板,看著那本書不起眼的書——《飛鳥集.新月集》。我眼前的場景早就換了一番,茫茫沙漠,那密密麻麻的房子我一眼便能認出那不算豪華但是讓人看著舒服的小房子內他正在埋頭苦干,他有著濃密的大白胡子,眼角是早已布滿了皺紋,他也有著印度人特有的古銅色肌膚,我推開門,更近距離的觀察他,連只剩下寥寥幾根黑發也看得清,看一眼他的詩歌,從此將那一份溫婉秀麗的小詩寫可進了心底,直到窗沿下的.燕子不再呢喃,和池塘里的百聯也早已凋謝時,也不會將它從心底里忘卻,突然他皺緊了眉頭,原來是因為找不到適合的詞了,于是他改了又改,合適的“人選”已經找到,可那圣潔的白紙早已被墨跡玷污了,呵!是啊紙是那么干凈,那么高尚,于是他又換了一張,將那詩歌謄了上去,又一首佳作啊!

我此刻多么想成為他手中的那紙筆啊,為他譜寫著古老和悠揚,多我來說是多么榮幸啊,即使是一支筆,也會使我幸福無比,我傻傻的但幸福的笑了,似乎我真的成為了那只譜寫著美麗的筆!

這張留在我心底的臉永不會離去,大詩人——泰戈爾的臉將會烙在我的心底!

留在心底的那張臉篇二

留在心底的愛,我一直珍惜,生怕某一天,它會棄我而去。

窗外,下起了雨,看著天空落下的淚,我的思緒回到了那天——。

那天,正好下雨,我并沒有帶傘,我望著陰暗的天空絕望了,我只好等待。不遠處,有一個身影向我走來,隔著綿綿的細雨,我分辨不出是誰,只好等待她的到來。慢慢地,她來了,越來越近,而我看到的卻是一個不愿意看到的人,我低下頭,不想讓她看見我。可是,事實我錯了。她直直的往我這邊走,我裝作沒看見她的樣子,在那里到處看。

“雨下這么大,不如咱倆一塊走吧。”她微笑著看著我,雨滴從她身邊落下。

我沒有抬頭,只是沒有溫度的回答了一句“哦”。這段路走得漫長,仿佛跨過了好幾個世紀。使我感覺好不自在,因為我身邊有她在這里,我微微的向她看了一眼,她,還是微笑。

這時,雨下大了,這一把傘根本擋不住雨。

“我就快要到家了,你打著傘快走吧,別感冒了。”她把傘交給我,那一瞬間碰到了她的手,那么冰涼。

這一夜,徹夜未眠。

雨后清晨,風冷冷的,我早早的來到了學校,在班里等她,只為還給她傘。中午放學后,她還是沒出現,心想,不會出事了吧。我急忙去問老師,老師淡淡的告訴我,他生病了。

放學后,我沿著那條街走,才知道自己失去了什么……。

山東省濱州市鄒平縣黃山實驗初中初一:孫瀟。

留在心底的那張臉篇三

那天的陽光燦爛,不多不少,正好從窗戶射進來,映在她那張正笑靨如花的臉上,溫暖明亮。

我被老師叫進辦公室去,帶著一頭安靜利落的短發的女老師正側坐在窗前,靜靜的安排給我任務。末了,她頓了頓,然后淺淺笑著對我說:“去吧,相信你能完成。”

那一剎那,我仿佛再次看到了那張熟悉的笑臉,那張淺笑如花的臉在我的記憶里悄悄綻放。

是母親,她送我去上小學。她一直用手牽住我不斷出汗的手掌,直到走到校門口。松開,蹲下。

我清楚地看到她眼角的皺紋,和嘴角彎起的弧線。她清澈透亮的目光緊緊的盯著我,迫使我不得不去看她的眼睛。

她的眼睛在陽光下泛出焦糖色的光亮,似乎蒙著一層薄薄的水霧。她的棕色眼睛微微有些瞇,眼角向上翹,眉眼彎彎。她呼出的熱氣直噴向我的脖子,濕濕的癢癢的。“相信你的啊。”

我輕輕緩緩地點頭,她再一次笑了,真像一朵花呢!

回過神來,面前老師的笑臉與記憶里的那張臉相重合,在粼粼陽光下,映得橙黃溫暖,真的真的像朵清風里開的正艷的花。

那張含著輕笑的臉,遠勝過千言萬語。伴隨著陽光,給予我自信與勇氣,在我的記憶里悠悠留存。

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留在心底的那張臉篇四

當我還在因為幾顆糖果與小朋友爭得面紅耳赤時,他已經在太平洋的那端奏向了屬于他的音樂號角;當我掙扎于幾何的運算與語文的作文了無章法時,他已經是那個時代音樂人的前沿人物,當我們那個時代的鄧麗君正襟危坐般地站在舞臺中央一動不動地表演時,他的mv風靡世界,讓眾多青年為之瘋狂、舞蹈。當我開始關注上海外國語頻道成為一個英語愛好者時,沉寂多年的他重出江湖,準備再次引領世界。不過,事與愿違。

數月之后,他,永遠消失了。那張臉將深埋地下,獨特的音樂隨之消失了,流行天王走了。

只留下,一臉驚訝的我。這之后我迷上了這個被同族人排斥,被同學們不屑,有著一張驚世駭俗的臉的歐美流行天王——邁克爾·杰克遜。(初中作文)。

網上的消息鋪天蓋地,令人驚訝的是,杰克遜九歲時就隨便開始了演藝生活。父親的嚴苛訓練給幼小的他陰影。他不能像同齡孩子那樣游戲、甚至讀書,而是不停地練習、演出。顯而易見,這對一個孩子來說是多么的殘酷,這也許是他日后大家眼中“怪誕”行為的原因吧?之后,他離開了兄弟組合,開始打造屬于自己的音樂品牌。那年,他十一歲,如此堅強與執著地走在自己的'音樂之路上。

不可否認他的奇怪面貌。從黑人皮膚到純白色皮膚,被人疑為漂白,從原來的方正臉到奇怪的雙頰凹陷,奇怪已難以形容。可是,我想說,無論是過去還是現在,這樣評價杰克遜的外貌有什么用。就像世界各界的藝術家、科學家耗盡全力想要探究《蒙娜麗莎的微笑》的秘密。這樣一探到底的做法究竟能讓我們看到什么?其實,杰克遜的成名不在于這些新聞的輿論,而是他不可忽略的藝術成就,可以說他的藝術成就是偉大的。

他在我心中已不再是一個簡單的歌手,更像是一個與我嬉戲的孩子,充滿了在夢幻莊園里的童真。他的音樂一次又一次給我心靈的震撼。他會留在我的心底,以及那張臉,它不再令人恐懼,給我的更多的是鼓舞。

留在心底的那張臉篇五

你可有過這樣的經歷,當你走到大街上時迎面飄來一個人間仙子,你與她之前素未謀面,今天也只是擦身而過相視那一瞬間而已。而正是那一瞬間就曾讓你熱血沸騰了好久。如果在這里你偶遇到的那個人,曾讓你幾天都念念不忘的話,那我想如果你要是在那小草初長、楊柳依依、水天相映、風中新燕啄春泥、日下斑鳩互相依、兩旁田里星點人影的幽靜世界里遇到了同樣的一個美麗女人的話,那應該叫美麗的邂逅了,邂逅總該叫人更加難以忘懷一些吧。

其實啊,對于我來說記清一個漂亮的路人,我對她的記憶是遠不如我在路邊看到的一朵花,或是一聲鳥鳴記憶的久呢。最后恐怕你叫我完整的復述出我心中那個尤物的話,我只能說她很有可觀性罷了,而我是說不出她又幾片花瓣,外衣又是何色了的。我想這就是我們最初的感性記憶吧,這也是我們感性的沖動吧!而對于像花像那鳥鳴的記憶,因為我相信在某一天某一處的地方我還能再見到和它們一樣的風景的,正因為喜歡中多了份再見的希望,所以我會對她更加的留意、上心了。很自然的同樣美麗的事物,能給我一些遐想之外在給我一些希望的話,那么我肯定愿意把更多的記憶分給她了。

我想啊,一個路人倘能讓我心動,一朵花、一鳴啼尚能使我有了希望,更何況是何自己有過那么多曾經的她們呢?也許遺憾了才顯得故事更加完美,記憶才夠痛徹心扉。這份自己都不愿察覺的留在心底的愛,也只有守望著的份兒了。

留在心底的那張臉篇六

人生就像在看流星雨,億兆星光中,總會有那么一顆,深深淺淺地留在你心底。

教室里空無一人,只有風扇在噠噠響著同學們都去上體育課了,只留我一人在教室改數學卷老師在門外與別人通電話,聲音已不甚清晰真的,沒有人,如果我現在改答案,沒有人會知道,而且,那夢寐以求的100分我眼前驀然浮現出自己拿著班級最高分受萬眾矚目的樣子。我拿開紅筆,換成黑筆,在那錯誤答案上輕輕一劃。

突然,腳步聲在門口響起,剎那間,門被推開,一雙黑色高跟鞋踏了進來在那一瞬,我的思緒一空,只希望立即回到20分鐘前。

收卷!老師淡淡地說,對下面的陣陣哀嚎予以無視,數學課代表下節課留在班里改卷。

我懷著忐忑而又激動的心情將疊好的試卷遞給老師,立在一旁,等待老師的指令。

很快,同學們都走光了,我看著老師拿起紅筆,對準我的試卷,心跳不由加速這時,老師的手機突然響起,她皺眉看了看來電顯示,給我投一個歉意的眼神,說:欣羽,你先等下老師一會兒,老師打完電話就給你改卷。

但是,還有機會!我掃視著空曠的教室,手心冒著汗,把筆蓋打開又合上,合上又打開。

正確答案就在我的面前,改,還是不改?

我的腦海里思緒浪潮般涌動,無數的解釋與借口如藤蔓扎根在心中,無法開口如今,我的手上拿著一支黑筆,面前擺著兩份試卷,眼見老師的目光掃了過來,不由垂下的頭,等著老師的質問。

然而想象中的暴風雨并沒有來。我感覺有人拍了拍我的肩膀,抬起頭,只見老師像往常那樣露出了笑靨:還愣著干嗎?趕快把你的'試卷給我。紅筆在試卷上摩擦,發出唰唰的輕響,我聽紅筆在某處停頓了一下,心臟不由收縮,只聽老師說:你錯在這里怪可惜的,只差一個小數點,下次認真點兒。竟對剛才我的異狀一字不提。

老師把改好的試卷給我,我接過時,老師突然用一種我從未聽過的,溫柔但嚴肅的聲音說:劉欣羽,你好強,我知道,但也別把成績看得太重,即使你考差了,老師也不會罵你,只要是你真實并且努力過后的結果,老師都會喜歡。

我怔怔地點點頭。

老師見狀笑了笑,說:那你先改卷吧,老師不打擾你了,末了又想起什么似的,加上一句,對了,氣象局預報說今天在戶外可以看到流星雨呢,去看看吧。

那一天,我確實去看了流星雨,我站在陽臺上,看著它們劃過蒼穹,消逝在遠處天界。我記得,那天很冷,涼風把月亮都趕到云層后面,但那些流星,依舊耀眼。

我感到往日那顆被成績勾得躁動的心逐漸安靜下來。日后,看到再差的成績,自己也不會因此亂了陣腳,忘了本心。

后來,在我畢業時,老師送我一張賀卡,里面貼著的,是當年那場流星雨的照片。除此之外,還附有一句話“寧靜致遠,淡看庭前花開花落;無意去留,笑看天邊云卷云舒。”在此,也把這句話送給你們。

往事如煙,許許多多的記憶也不再鮮活,但這一次數學考試,這一席話語,這一樽夜色,這一場如夢如幻的流星雨,都會永遠留在我的心底。

人生就像在看流星雨,兜兜轉轉,總有一顆會入了你的心,但如果真要這般,我希望,你們心中的那顆流星,是親情,友情,是誠信,拼搏;而不是那名利,權勢。

我吐出一口氣,慢慢走下臺去。主持人甜美的聲音響徹操場:感謝歷屆優秀學生代表劉欣羽的演講《留在心底》。臺下響起雷鳴般的掌聲。

我勾勾唇角,望著遠處那稚嫩的如花臉龐,心中想到:希望,這番話,能留在他們心底吧。

留在心底的那張臉篇七

愛是老師暖暖的笑容,像一泓清泉,澆開愛的種子。

每天早晨我迎著春風去學校,上課時,看到的第一眼就是老師們的微笑,吸引著我認真聆聽每一個知識點。記得有一次,我睡過了頭,到教室門口時,遲到了幾十分鐘,因為我熬到凌晨一點多了。語文老師聽我說完遲到的原因后,笑著對我說:“你要會休息才會學習嘛,下次別這樣了。”這溫暖的話語和笑容像微風一樣吹走了我心里的忐忑不安和羞愧,狼狽的我便下決心改錯了。但是,我由于走得太急把數學作業忘帶了,數學老師聽后也笑著給我重新發了份卷子,等我補完交給她時,她還耐心地給我講解了我不會的問題。這些微笑,給我的每一天添了幾分歡樂。

愛是母親無言的關心,像一縷清風,吹開心中的花兒。

上了初中,和母親的代溝越來越大。但她,一直在用滿滿的愛來填補。

愛,因陌生人的扶助,像一束陽光,照在那片心田。

去年,那個夏夜,我補完課八點多了,等我跑出學校時,豆大的雨點從天空降落,我沒帶傘,站在路口等出租車卻全部有人。十幾分鐘后,雨下得大了,我瘋狂地攔車。終于,一輛綠色出租車停下來了,上面有三個人,她沒問我去哪兒,就叫我趕快上車,都濕透了。

上了車才知道,她帶上的人是不同路的,我是最后一個下車的。上了車,我才發現自己一直拿在手中的五元錢的,原來是一元錢。我急得要哭,害怕這個司機把我扔在這大雨中,我帶著哭腔告訴她之后。她笑著說:“沒事,你們剛好四個人,就一人給我付一元錢吧,我這回也時髦了,拉了回拼車族嘛。”我轉悲為喜,心中涌出一股暖流。

流年似水,無論何時,心中常存一份愛,放在心底最柔軟的部分,找回最真的人性……。

留在心底的那張臉篇八

當親人常常在我們身邊時,那張臉也許是那么的普通!但當親人離我們而去時,那張臉卻是我們這一輩子唯一可以回憶的了!

我已看不到她那張微笑的臉了!

但是正因為那張微笑的臉隨著她的去世而成為我的瞳孔了!使我,以笑——看待人生那漫長的旅途!

我已聽不到像這樣般的啟示了!

“靈感是感情的傾泄,是真情的流露,它矯揉造作,這樣的文章不感動人嗎?勿怕寫作,只要平日里善于觀察身邊的事物,再結合自己的閱歷,心中必定有真,感,悟。有了這三點還怕寫不出好文章啊!”

我已不記得她拿起過吹風機了!

始終為我那冰濕濕的長發吹動著。柔軟而暖暖的每一根頭發伴著洗發水的芬香隨吹風機飄動著。用力的呼吸一下,恩,是親人的愛——帶給我那各種各樣的芬香味,讓我享受不盡啊!

她的一生以微笑的臉帶給身邊人勇氣、堅毅、樂觀與剛強!

她那永恒的微笑帶給我的是對生活“不拋棄,不放棄”的決心!

她,用那永恒而平靜的微笑告別了蝴蝶,告別了月亮,告別了太陽!

我,倚在墻上,仰望著藍天,用您身前的微笑來表達我內心的語言:

我會執著得追求我的夢想:作家!

我會好好學習!

我會用微笑來迎接每一天!不論陽光,風雨!

請您放心吧,因為——您那永恒而又微笑的臉——在我心底常駐,常駐著……呢!

……。

親愛的奶奶。

親愛的奶奶。

……。

您,聽見了嗎?

上海市子長學校九年級王艷敏。

留在心底的那張臉篇九

我想,人們都有留在心底的歌,一經觸發,它就會飄出,由絲絲縷縷而輕柔甜美繼而嘹亮激越,就像此時,穿行在回家的路上,仿佛歌聲已在心底響起。

那是初冬的莊稼地的歌。

干枯的莊稼葉子,掩蓋著寂靜。田野空曠而蕭索。排排的楊樹落盡了葉子,落寞地站在路旁。偶有寒鴉,棲于枝頭,一兩聲鳴叫打破這冬的寧靜。三五頭牛悠閑地漫步,一群羊兒懶散在空地。聽,風在歌唱,聽,大地在歌唱,聽,牛羊在訴說。

他們在說著過去,那時,一捆捆的干草(干枯的稻草桿)被放在鍘刀下,咔嚓咔嚓的切斷,放進石槽,拌上草料,那是牛兒們的美味,寒冷的夜晚,總有人提著馬燈來加料,馬燈是那么精致,玻璃的外罩,做成葫蘆形的,圓形的,加上提手,加上底座,里面燈芯燈油,燃起來,像是要展覽的藝術品,羊兒們冬季只能啃一些干枯的細草。

那是初冬的故鄉的歌。

那股清泉是自西向東嘩嘩的`流著,一畦畦的白菜冷冷的站在菜園里,留在枝頭的柿子紅彤彤的耀眼。山厚重而靜默。月的清輝下,少有人行。暖暖的日光下,倒總有倚著墻坐在光滑的青石上的老人,他們在盡情的享受陽光。還有圍著下棋的人們,那是農閑時人們的娛樂。

那是等待游子的歌。

門里依然有米粥的清香飄來,院里依然有石榴樹疏疏的靜靜的枝條,依然有編好的曬干的菜疏,那是制作酸菜的原料。

一切都在提醒著你家的方向……。

心底的歌已激越,那是親切的呼喚,那是溫暖的笑容,那是飄香的飯菜,那是深情的目光。近了近了,那聳入云端的竹子,那甘甜的流泉,那顆輕松的心。

孩子們的歡笑溢滿了小院,陽光柔柔的照在每個人的臉上,白發而堅毅的祖父,風華正茂的兒子,呀呀學語的孫女兒,這是一代代的家人的歌。

夕陽,薄暮。

來去匆匆的步履,

飄飛于天的風箏,

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留在心底的那張臉篇十

他的這張臉可以說是極其另類的,而且在他的中年生活中,他的這張臉又發生了翻天覆地的變化。周圍有不少同學對他唾棄不屑,然而就是這張臉,充滿爭議的皮膚卻勝過別的什么偶像明星,深深地,印在了我的心底,讓我領會到了什么是坎坷的成功。

留在心底的那張臉篇十一

生命不是永恒的,但微笑是永恒的。人生匆匆,很多人從我的世界路過,留下過無數的笑容。但最觸動我心靈的微笑,是千萬的母親中的一個——棗兒,那笑容如清風,輕拂過我心中的湖水,使我內心蕩漾起水波,泛起微微漣漪。像一抹蘊含無數味道的風景,深深的留在了我的心底。

“如果那天媽媽不能在陪伴你了,請不要哭。”棗兒的意思是那么直接又是那么的含蓄,飽含了愛意與不舍。可是,她沒有掉一滴眼淚,而是微笑著面對,哪怕是生離死別,她依舊希望在兒子的心中,自己永遠是微笑的。

在《我是大演說家》中有這樣一幕,讓人看過后,難以忘懷。一對母子,在舞臺上,相視微笑,而越是微笑,越是難掩心中的苦澀。棗兒談及的這樣一段經歷:“當醫生告訴我,我的生命期限后,我很樂觀的告訴了兒子,兒子的話,我一字一句都記得清清楚楚。”她把手輕搭在兒子的肩上,好似在提醒著兒子,不論談及什么,都要堅強。她此時的微笑透露出心底的波瀾。兒子強忍著淚水,但是眼眶卻還是紅了:“媽媽,您不會死的,電影中的主角都能活到最后,您是主角,您不會死的!”那帶著哭腔,稚嫩純真的聲音。兒子一邊說,淚水終還是涌了出來,流過那稚嫩的臉頰。評委拿出手巾拭淚,現場的觀眾淚流滿面,而坐在電視機前的我,也泣不成聲的被這畫面感動。然而,棗兒卻沒哭,她依舊保持微笑,牽強中夾雜著心酸。她慢慢的將兒子摟入懷中:“媽媽是怎么說的,要堅強,無論怎樣都不要哭。”棗兒的反應是那樣的平靜,但越是平靜,就越發讓人覺得起伏。其實她何嘗不想痛痛快快的哭出來呢?但是她沒有這樣做,她一直一直的在微笑,她給兒子的感覺是那樣的樂觀,而在我心中,她是那樣的堅強。也許,她相信此時的微笑,不會給幼小的`兒子心中留下很大的陰影與傷害,才能讓他以后樂觀堅強的活下去。那期節目,棗兒持久的微笑成了臺上最堅強的一幕,然而也成了我心中最美的風景。

有一種愛叫樂觀,有一種愛叫微笑。棗兒——一位單親媽媽——一位生命還有為期不長的媽媽。她再痛苦,再不舍,在兒子的面前她也會保持微笑。她用自己的全部,在兒子心中種下樂觀向上的種子。

微笑是美的,然而,堅強的微笑更是美的。棗兒的微笑觸動我內心最溫柔的地方,定格在我心中,留在我的心底。那是什么?那是最堅強,愛意最濃的風景。

留在心底的那張臉篇十二

一個人是一道風景,一句話是一道風景,一段情是一道風景。在我的心底,星光逸耀,風景道道!

凱:凱和我一樣,都被起了一個爛到家的名字。我的名字能組成的外號超多,而她的名字……總會誤導人家,讓別人以為她是個男孩。那時我和瑩就老嘲笑她,但她從不生氣。光這點我就佩服她佩服到家了。

當然,有時候也會特別恨她。大家都知道我的科學爛到不能再爛,她那傻家伙還不知道。后來全年級的科學老師拿了同張試卷來考,后來在路上碰到她,她纏著我非要我說成績,迫不得已,我就告訴了她,結果她就高興地蹦了起來!把我氣的直說“把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。”

其實不管怎樣,凱都是我最好的朋友,這個就知道憨笑的傻孩子。如果可以,真希望一輩子能和她這樣手牽著手無憂無慮不地走下去。

我和穎最多的交流是在網上。所以我總是這么說“網,那個虛擬的東西,在某些時候我卻覺得它是那么真實。”

在班級里,大家都不會有多少語言,似乎是陌路,但是認識。其實,畢竟各自也有各自的生活。在節日的時候,她總是那個一如既往必定會給我發郵件的人。在我生日時她也總會早早的給我準備好一份賀卡。還有在qq空間上的留言,我仔細數了數,總共有20則。各式各樣,有與我談心的,有單純發表意見的,有關心我的……qq空間的常客就是她了(感激ing)。

我想:其實朋友不應該有什么阻礙的,只要彼此心中有彼此,不管怎樣的天涯,都只是咫尺!穎是很了解很了解我的朋友!不管怎樣,這雙手我們最終是要握在一起的!

朋友,關鍵在于情感的深還是厚;朋友,關鍵在于彼此心中是否都有對方;朋友,關鍵在于心里的感覺。我的朋友們,你們始終是我心里最美的那道風景。永遠閃光,永遠微笑,永遠存在!

再過半年,相處了那么久的大家又要各奔東西了。前方的路還很長很長,我們沒有選擇,只能前行。只是多年后,如果是真的朋友,不論在哪,什么情境,什么地點,必定會認出對方。

因為彼此在彼此的心里,永遠保存!穎說“現在的點點滴滴是歲月給我們的最好的饋贈!”恩!最好的饋贈!我們曾經在一起,一起哭,一起笑。一起面對,一起迎接,那未知的未來。不,應該是我們永遠在一起。在一起,一起向前走,相擁著,微笑著。

永不磨滅。那是一道絢爛的彩虹永綻笑容!

留在心底的那張臉篇十三

清新淡雅的旋律喚我回到了幼時所駐立的祠堂。這祠堂靜極了,風不敢吹動林間的葉子,草蟲不敢低語,我不敢嘆息,唯有那只蝸牛,詮釋著生命的真、善、美,展現著別樣的風景。細雨朦朧,拂袖輕拭。雨后的地面濕潤,倍感親切,一只小小的蝸牛,懵懂地朝我爬來,乳白透亮的觸角輕輕蠕動。“哇!它在向我招手!”細視之,原來在不遠的角落,有一叢綠在呼喚著它。“它一定餓了,我幫它?還是不幫?”幾經掙扎,小小地猶豫了一下,我決定先給它一小塊綠葉。雨后的綠葉愈發青翠欲滴,安靜地躺在了它的必經之地。一步,二步咻——輕盈地擦肩而過。“啊!它沒有吃!”它到達目的地,親昵地啃著翠綠的枝莖,那么安詳,那么幸福。我震驚,我思悟,哦!我明白了!小小的蝸牛也有大大的執著。為目標,為夢想披荊斬棘,旁騖雜念,定憑自身的能力追到它,碰到它,幸福地吮著它。真可愛!記憶中的那只蝸牛,輕舞著靈動的觸角,告訴我:其實,你可以的。,泛著淡雅的香甜。青春的活力,堅定的信念,是最美的風景。

“小小的天,有大大的夢想,總有一天,我會找到屬于我的天。”——《蝸牛》。

月色被打撈起,暈開了結局,,終會撥開云霧,飛出春天里最明亮的幸福。

留在心底的那張臉篇十四

生命中有許多過客,我和他們的邂逅,成為了我心中的一幅幅光鮮亮麗的風景。然而,只有你,讓我想忘卻忘不了。

還記得么?我們經常為一點點小事而發生爭執,每次都是你先讓步,而且,總是很瀟灑的說:“因為我們是朋友!”有時候,真的很羨慕你的瀟灑與寬容,但始終只局限于羨慕,并沒有像你一樣那么做。

還記得么?上體育課時,我總會在跑步的時候跌倒,遙遙領先的你卻折返回頭,一次又一次帶著我這個“拖后腿”的一起跑。有時候,我甚至懷疑你是否想嘲諷我,但當聽到你瀟灑地說:“我們是朋友啊!”之后,我又開始極度鄙視曾經懷疑過你的自己。但始終沒能像你一樣說出那句話。

還記得么?你總是會為我不懂得照顧自己而生氣。有時候,我只不過是沒有吃早餐而胃痛,你就兩眼淚汪汪的望著我,帶有一絲埋怨,似乎在怪我沒有好好照顧自己。然后,你就徑直跑出校門,不顧門衛的勸阻,沖出去買早餐給我。當我問你為什么時,你依然很瀟灑的說:“我們是朋友啊!”當時我真的好感動好感動,真的好想好想說“我們是朋友”,可卻一直說不出口。

如今,我們已分隔兩地。

無法接受你已經離開的事實的我,一直在欺騙自己沒有認識過你,一直在強迫自己要忘了你……開始,對不起……我做不到……我,忘不了……你將是我……永不遺忘。

留在心底的那張臉篇十五

黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它去尋找光明。汗水凝結成時光隧道,獨自在這命運里度過。單槍匹馬與世界對抗。歷盡磨難也不忘初心。做自己榮耀的騎士,勇敢追逐夢想的風雨!

炎炎的烈日之下,一位農民伯伯正頂著炎炎烈日,大滴大滴的汗水在他的頭上緩緩滾落下去。終于,他高興的站了起來,他大喊著:“我找到你了,我找了十多年呀!”他終于在這千萬棵的水稻之中,找到了“屬于他”的那一棵。他就是“雜交水稻之父”――袁隆平。這個努力了十多年的人,終于在這一刻,讓烈日的陽光滲透到了他的心靈之中。

樸實之光。

在20xx年的春節聯歡晚會上,一首《我要回家》喚起了全國農民工的'心聲,他――就是“大衣哥”朱之文,為了自己的歌聲夢想曾經奮斗了幾十年的一個男人。在玉米地,在院子,在河邊……到處都可以成為他的舞臺,春天,他迎著楊柳微風,他的歌聲春意盎然;夏天,應和著炎炎烈日,他的歌聲狂傲奔放;秋天,應和著秋風落葉,他的歌聲情誼綿長;冬天,應合著點點飛雪,他的歌聲狂傲柔情。憑借著自己的不懈努力,他練就了自己那獨特的好嗓子,他把自己送上了春晚的舞臺之上。這是他在四季的太陽。陽光一點點的滋潤到他的心中。

放飛理想。

一張杭州師范學院的錄取通知書飛到了他的家中。他的父母共同在那春風沉醉的夜晚之中歡笑著……這個人就是阿里巴巴董事長、淘寶、支付寶的創始人――馬云。這個世界上最成功的男人,開始了自己的人生之路。馬云被人們所以崇拜的,是因為他和我們正常人一樣,沒有高大帥氣的形象,沒有顯赫的家庭背景,他靠的就是自己那堅持不懈的努力,成就了自己輝煌的人生路。

努力,是人立足之根本。現在讓我們努力起來罷,讓陽光灑滿我們的心靈……。

留在心底的那張臉篇十六

“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”,這風景,多美,可惜我未曾領略過。望著一葉小舟撥開層層波紋,向紅樹林深處漫溯。我想:這風景,近了。

早就聽說文萊的紅樹林是觀賞螢火蟲的絕妙地點,生活在城市的我雙眼滿是鋼鐵水泥的建筑物,曼妙的夏夜、撲朔的流螢一直是憧憬的風景。

螢光?

前方零零星星的光亮閃爍在我的眼里——一定是螢火蟲了!

天上星星,地上流螢。

倏忽,視野一片光亮。想用手觸之,不敢,怕天上的星星會因凡人的觸碰而被玷污。

水面,螢光熠熠;水里,螢光熠熠。兩輪明月因為這群夏夜的精靈黯然了,卻從未停止與水色、與流螢一起,洗滌我的雙眼。汽車尾氣、建筑工地、城市大樓……通通的,模糊、虛化、烏有。

我開心地望著這漫天流螢,卻也莫名惆悵起來。如今,哪里再會有漫天流螢的風景?哪里再會有閑人迢迢來看風景?哪里再會有沁人的美景拂過心頭?想到這些,不禁黯然。

我們只剩下熒光燈了嗎?只剩下霓虹閃爍了嗎?不,不不!自然是心靈的原配,自然是。

是啊,朵朵留螢,是——最美的風景。

留在心底的那張臉篇十七

夏日一如既往的酷熱襲來,我如烈日烤干的花骨,還未綻放便無力垂下。

母親在家中不知忙碌著什么,看著她疲憊的樣子,心弦為之觸動。于是,我飛奔下去買雪糕給她解乏。當我回家時,卻不見母親身影。微風佛來,窗臺上的蒲公英隨著風兒搖拽著,飄到母親的房間內。我輕手輕腳地走進去,房內的溫熱和陣陣余香撲面而來。

她靜靜地坐在梳妝臺前,靜靜地凝視著鏡中的自己,靜靜地,蒲公英又飄出窗外在空中飛舞。

母親回過神來,微微一笑“回來了啊!來幫媽媽一個忙。”說著便把我拉過去,將剪刀放在我的手中,正疑惑著想要問她,她就指指她的頭發。剎時,我明白了。

看看鏡中的她,才發現,她真的.……是老了。

我把雪糕放在一旁,已無暇顧及。現在的我所要關心的只有母親那顆脆弱而又敏感的心,它比雪糕更易“融化”。我抿了抿干裂的唇,不安地拿起剪刀在叢叢黑發中尋找那些刺眼的白發,一根一根得剪去,如在細數母親的蒼蒼歲月。一旁的雪糕在炙熱的空氣里冒著縷縷白煙,水珠不斷滴在地。她捧著雜志有心無心地看著,但我知道她在看的是落在地上的斑白。

窗外的陽臺上,蒲公英伴隨著風兒在空中自由地飛舞,這是我所見過最美的風景,她也是我所見過最美的人兒。

母親的青蔥歲月都記錄在那絲縷之中,它們不悔地陪伴著她從懵懂變為賢淑,陪伴著她經歷艱難,見證了她的美麗人生。

這是我見過最美的風景,

留在心底的那張臉篇十八

“奶奶,奶奶,讓我們過年的時候去那兒拜訪它吧!我……”藏在心里的那句話又咽了回去。

它坐落在嵯峨黛綠的群山下,它依偎在清澈見底的湖水旁,大概是因為它有了湖水的灌溉,或因為吸收了這般天地之靈氣。它粗壯茂盛。這棵棗樹的果實蘊含著我兒時一個又一個的美好的回憶。

總是喜歡吃過午飯拿著兩個小板凳,放在棗樹下,纏著奶奶給我講她小時候的故事,奶奶本想講故事哄我睡覺。結果呢,我越聽越起勁,根本睡不著。等到我的肚子“造反”才肯罷休。這時,奶奶就領著我拿來了工具:一個竹籃子。一根長竹竿。奶奶踮起腳尖在上面打著,而我,就在下面接著。不一會兒,棗子就快要溢出來了。

奶奶從我手邊接過棗子,走到湖水旁,嫻熟地把籃子泡在水里,抖個三抖,便撈起來。

奶奶總是先不急不慢地挑一個最大最紅的棗子遞到我嘴邊。如果我覺得很好吃,我就會圍在奶奶身邊,又蹦又跳,奶奶看著我那么開心,便也喜笑顏開。如果我覺得不好吃,我就連忙地吐出來,用手捂住嘴巴說:“呸呸呸。”奶奶看著我那個樣子,過來刮一下我的鼻子,說聲:“你個臭丫頭。”說罷,一把把我攬入懷中,挑著甜棗子來哄我。

晚飯前,奶奶就牽著我去菜園子里把菜摘出來,不過,她從不讓我進菜園子里,每每都是讓我守在菜園門口,她說怕我被蟲子咬著。我呢,也就乖乖地看著奶奶勤勞忙碌地走來走去,摘來摘去。摘完菜,我們就沿著田間小路走回家,奶奶總是哼起小曲兒,時不時還蕩蕩我的小手。

夕陽西下,山里回蕩著我們的歡聲笑語。

我們編掃帚、擇菜、洗菜……每天都過的分外充實。

如今,我和奶奶都住在外地,奶奶每周都打個電話來和我聊聊天,回憶一下小時候的故事,奶奶說她特別地想念我。我知道她很希望我對她說我也很想念她。可是我,怎么也不好意思把它說出口。我把這些兒時的回憶全部都放在腦子里,把心里想說的話都憋在心底。可奶奶始終懂我,她始終是那個可以聆聽到我的人。

但是此刻,我要大聲地告訴奶奶:“我……我想念和你在一起度過的兒時美好時光,我想念那棵棗樹,那個菜園子,我想念家鄉,我更想念你。”

把大聲說出,讓世界聆聽到你的聲音,讓心變得溫潤起來。

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發布時間:2023-05-30
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
你的愛一直在心底(優質18篇)
發布時間:2023-12-02
"總結是對過去一段時間內所學所做的總結,是我們提高的一個重要環節。"一個好的寫作思路能夠幫助我們更好地組織文章的結構和內容。如果你對總結寫作還不太熟悉,不妨看看......
2023年留在心底的聲音字初中(通用20篇)
發布時間:2023-09-24
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理......
2023年藏在心底的愛作文500字 藏在心底的愛作文800字(五篇)
發布時間:2023-04-30
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下......
那段溫暖的時光范文(18篇)
發布時間:2023-12-02
經濟是社會資源分配和利益協調的學科,關系到社會的繁榮和穩定。了解讀者的需求和背景,可以更好地選擇合適的寫作方式和表達方式。以下是小編為大家推薦的一些旅行目的地和......
最新校園留在我的記憶深處作文 那件事留在我的記憶深處作文九篇(優秀)
發布時間:2023-06-20
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優秀......
2022年微笑在臉 服務在心(五篇)
發布時間:2023-08-07
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優......
最新我愛那會變臉的媽媽作文600字優秀
發布時間:2023-07-28
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧我愛那會變臉的媽......
最新那張面孔字 那張面孔字初中(3篇)
發布時間:2023-05-19
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一......
那件事留在我記憶深處作文字大全
發布時間:2023-05-26
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優......
2023年留在心里的印象作文 《留在心里的印象》作文3篇(優質)
發布時間:2023-05-30
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接......
那些留在記憶里的芬芳,氤氳著(16篇)
發布時間:2023-05-26
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。那些留......
回憶青春的匆匆那年范文(18篇)
發布時間:2024-02-01
每個人都應該經常進行總結,以便更好地認識自己的強項和弱點,并及時調整自己的學習和工作方法。要思考總結的目的和受眾,以便更好地確定寫作風格和表達方式。請看下面的一......
藏在心底的半命題作文指導 藏在心底的半命題作文六百字(通用五篇)
發布時間:2023-08-26
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一......
珍藏在心底的幸福 珍藏在心底的幸福字模板(11篇)
發布時間:2023-05-19
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?......
銘刻在心底的記憶作文500字 銘刻在心底的記憶作文800字高中模板
發布時間:2023-04-23
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱......
最新深藏在心底的___作文優秀
發布時間:2023-04-30
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小......
感謝那個為我提燈的人范文(18篇)
發布時間:2023-12-02
觀察是通過目睹、感知和記錄來獲取信息和了解事物的行為或過程。寫總結要注重語言的準確性和規范性,避免出現錯別字和語法錯誤。以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參考......

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