當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
測量的實訓心得體會篇一
水平儀是測量水平線高度差和平面高度差的一種測量工具，在建筑、道路、橋梁和其他工程項目中應用廣泛。作為大學土木工程專業的學生，在課程中我們學習了水平測量的原理和方法，也進行了實訓。在本文中，我將分享我在實訓中學到的心得體會。
第二段：實訓準備。
在進行實訓前，我們必須進行細致的準備工作。首先，我們需要檢查水平儀的準確度以及是否存在漏氣等問題。其次，要考慮線路的安排，并決定使用哪種測量方法。最后，我們需要攜帶必要的配件和材料，以確保我們可以在實際情況下進行測量。
第三段：實際操作。
在實際操作中，我們首先要確定測量的起點和終點，并將水平儀的目標放置在終點處。接下來，我們需要將水平儀的標桿對準測量線，以確保水平儀所測得的結果是準確的。在測量過程中，我們還需要注意環境和氣候條件的影響。例如，太陽的照射會影響水平儀的測量，因此在實測時需要注意遮擋陽光，以確保測量的準確性。
第四段：精度控制。
在進行實際測量時，我們需要關注精度控制。在水平測量中，精度控制是非常重要的，因為它會影響到整個工程項目的質量。因此，我們必須按照規定的程序進行操作，以保證所得數據的準確性。例如，我們必須在測量前對水平儀進行校準，檢查標桿和目標是否對齊，以及檢查現場的環境條件等。
第五段：結論。
通過實際操作和掌握測量原理和方法，我們更加深入地了解了水平測量的過程。通過實踐，我們不僅加深了對理論知識的理解，還提高了我們在實際工作中的技能和能力。實際上，水平測量是一項非常注重細節的工作，只有細致的準備和精準的操作，才能保證測量的準確性。我的經驗表明，通過不斷地實踐和訓練，我們可以不斷提高自己的技能，以便更好地應對工作中遇到的挑戰。
測量的實訓心得體會篇二
令人難忘的兩個周的測量實習終于結束了，在這兩個周里，我學會了很多東西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的`形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點位的科學。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最檢驗，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣陣的發愁：該如何把任務進行下去。當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經緯儀這樣精密的儀器時，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經過校驗，才發現問題出在哪兒。
測量的實訓心得體會篇三
通過這次的測量實習，讓我們學到了很多書本上學不到的東西，也遇到了書本上不曾考慮到的問題。比如更加熟練的對實驗儀器的操作，學會了測量等課堂上無法做到的東西，積累了一些處理實際問題的經驗，很大程度上提高了動手和動腦的能力，也更加了解實習的過程，培養了同學間的交流合作能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，更不會對自身有什么提高，只有小組的合作和團隊精神才能讓實習快速而高效的完成。
實習中的每一個注意點都有其實際意義，忽視每一點都會產生不必要的麻煩;導線點的布設的位置對實際測量時的進度有很大的影，比如在路口經常有車來往，避免布點;實驗儀器的整平對中對實驗數據的誤差有很大的影響;水準測量和水平角觀測均需檢查閉合差，超過限差一定要重新測量，不然容易返工。
1.水平角觀測方向數不多于3個時可不歸零。各測回應均勻地分配在度盤和測微器的不同位置上。
2.水平角方向觀測應在通視良好、成像清晰穩定時進行。全部測回宜在一個時間段內測完。
3.觀測過程中，氣泡中心位置偏離不得超過1格;氣泡偏離接近1格時，應在測回間重新整置儀器。
4.在觀測過程中，兩倍照準差(2c)的絕對值，dj 1 型經緯儀不得大于20〃;dj 2 型不得大于30〃。
5.當方向總數超過6個時，可分兩組觀測，每組方向數應大致相等，且包括兩個共同方向(其中一個為共同零方向)。其共同方向之間的角值互差應不超過本等級測角中誤差的兩倍。
6.當觀測方向多于3個，在觀測過程中某些方向的目標不清晰時，可以先放棄，待清晰時補測。一測回中放棄的方向數不得超過應觀測方向數的1/3，放棄方向補測時，應在原基本測回測完后進行，可只聯測零方向。如全部基本測回測完，有的方向一直沒有觀測過，對這些方向的觀測應按分組觀測處理。
測量的實訓心得體會篇四
在工程技術領域，測量是非常重要的一個環節。無論是生產加工、科研試驗還是質量認證，都需要精確的測量儀器來確保數據的準確性和結果的可靠性。而在大部分工科專業教育中，對測量儀器的學習和應用都是不可或缺的一部分。今天，我將主要介紹我在測量儀表實訓中所體會到的一些技能和感悟，以及這些技能在實際工作中的應用。
第二段：分析和準備。
在開始實驗之前，我們需要充分了解和掌握實驗要求，了解實驗器材和測量方法，確保實驗能夠順利實施。在實驗室中，我們先了解各種儀表的特點和用途，然后學習各種測量方法和技巧。比如，在了解“三角測量法”之后，我們需要進行準備工作，包括準確地選擇測量儀器、劃分區域、選擇參照點，以確保獲得準確的測量結果。
第三段：實驗操作。
在測量儀器實訓中，我們需要具備良好的手動操作技巧。首先是儀器的使用，如量角器、卡尺、游標卡尺等，需要熟練掌握儀器的使用方法，克服操作不熟練的問題，從而有效地提高測量精度。其次，我們需要養成細致耐心的工作習慣。測量可能需要很長時間，而且需要不斷重復校準，因此更要注意每個環節的細節，保持耐心和精益求精的態度。
第四段：數據處理和分析。
測量結束后，需要將測量結果進行整理和處理，在復雜環境中進行數據分析和比對，從而得到正確且有意義的數據。數據處理是一個非常重要的過程，可以有效地幫助我們發現錯誤和疏漏。如果處理有誤，會導致追隨的分析、結論和決策都變得徒勞無功。在這個階段我們需要具備精算和運用電腦的能力，根據實驗不斷校驗，確保測量結果的準確性。
第五段：感悟和總結。
在實際工作中，精準、有效的測量是非常重要的一環。因此，不斷學習和運用測量技術，以及多樣化的測量方法，是工科人的必需技能之一。測量領域的重要性是不可否認的，它為很多工程和項目提供了準確的數據和依據，在工程研究和實踐項目中，需要精確的測量技能來取得積極的成果。綜上所述，測量儀表實訓是一項非常有意義的實踐；在實踐過程中，我們不僅要掌握測量儀器的正確使用方法，更應該建立正確的態度，注重細節、認真負責，才能不斷提高自身的技能水平，為未來的工作做好準備。
測量的實訓心得體會篇五
現在回頭看來，兩周的實習酸、甜、苦、辣俱全。我們的任務是四等水準測量。當我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學校一圈的數據，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關計算物品，在學校內外緊張忙碌，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。
從這兩周實習的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：
首先，通過實習，讓我發現我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度（比如能夠迅速對中整平）。
其次，通過這次實習，有利于培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風。不論是對中整平時的重復精確瞄準還是在放樣計算時反復檢驗計算數據（以確保放樣時的原數據正確），每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發現錯誤及時檢查;不論外界的環境的惡劣，克服一下就算不了什么;正確面對困難，學會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔并積極補救。
第三，通過實習對培養我們團隊協作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。
再有，我發現我們實習經驗還較欠缺，在發現問題時不知如何解決。比如在做四等水準測量時，記錄數據中突然出現兩個“紅k—黑”差值達100多，當時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調換了。這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了水建工程專業的實際操作性強的特點，觸發我們今后要更加努力學習專業知識，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業水平。因此，實習在大學生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力。以后我會珍惜每次的實習機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業的成功打下良好的基礎。
測量的實訓心得體會篇六
測量實訓是大學生專業課程中重要的一環。通過實踐操作和理論學習相結合，可以幫助學生更好地理解和應用測量知識。在本次實訓中，我深切體會到了實踐的重要性，同時也收獲了一系列寶貴的經驗和教訓。
第二段：備課準備。
在實踐操作之前，我們首先需要進行一系列的備課準備。這包括查閱相關資料，了解測量實驗的原理和步驟，熟悉實驗器材的使用方法等。在備課過程中，我深感理論知識的重要性。只有在充分了解實驗原理之后，我們才能更好地進行實踐操作，并且合理解釋實驗結果。因此，備課準備是測量實訓中至關重要的一環。
第三段：實踐操作。
在實踐操作中，我們需要按照實驗步驟進行仔細的測量和記錄。在實際操作中，我發現了許多細節問題在實驗中的重要性。例如，仔細讀取儀器的刻度、保證測量環境的穩定等。如果忽視了這些細節問題，可能會導致實驗結果的誤差增大，進而影響到實驗的準確性。因此，我意識到在實踐操作中，必須保持細致入微的態度，遵循實驗步驟進行操作。
第四段：數據處理。
在實踐操作完成后，我們需要對測得的數據進行處理和分析。這需要調用一系列數學知識和計算方法。在數據處理中，我意識到了數學與實踐的緊密聯系。只有懂得如何應用數學知識進行計算和分析，我們才能更好地理解測量實驗的意義和結果。因此，在實踐操作之前，我應該提前復習和掌握相關的數學知識，以便更好地進行數據處理。
第五段：總結和反思。
通過這次測量實訓，我深刻認識到了實踐操作對于專業知識的重要性。僅僅依靠理論學習是遠遠不夠的，只有將理論知識與實際操作相結合，才能更好地應用所學知識。此外，我也發現了在備課準備、操作細節和數據處理等方面存在的不足，這些都需要我在以后的學習中不斷改進和完善。通過這次實踐經驗，我對自己的專業學習有了更清晰的認識，也為日后的學習和發展奠定了更堅實的基礎。
總結起來，測量實訓是大學生專業學習中不可或缺的一環。通過實踐操作和理論學習的結合，我們可以更好地理解和應用測量知識。在實踐操作中，備課準備、實驗操作、數據處理等方面都需要我們充分重視和認真對待。通過這次實踐經驗，我不僅收獲了實際技能，也對自己的專業學習有了更深刻的認識，這將對我的學習和發展產生積極的影響。
測量的實訓心得體會篇七
實驗實訓課程是職業教育中的一門能力中心課程,它比其他類型課程更加注重職業專門技術能力或工作技術能力的實用性和針對性的培養。接下來就跟本站小編一起去了解一下關于實訓測量。
吧!
實習兩周結束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多，學到了許多。
工程地質測量的理論知識在這次實習中得到了充分的運用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經過自己的動手操作基本上掌握了。對于水準儀，經緯儀，全站儀的使用也有了初步的認識與了解。能過用這些儀器進行一些基本的工程地質測量任務。和兩周的時間，自己對這些儀器從剛開始的完全陌生到現在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導。同學們的幫助。讓自己有了很大的提高。
兩周的實習，也親自體驗了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時間，我們連續幾天都是早上五點半就起床，中午不休息。雖然烈日當頭但是，大伙都沒有一點怨言。都配合組長的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進行。這兩周的時間我們六個人對彼此的了解也進一步的加深，我們之間的的感情那就不必說了，用東北話說就是老好了。
這次的實習讓我也體會到，作為一個團隊，每個人都應該付出自己努力，即使你在主要環節不能出力，這也沒有關系，有句話叫做，能者多勞，是的。作為一個團隊，我們的目的是讓我們的任務能夠完美的完成。但是我覺的團隊里的每個人都應該去學習，應給去實踐，任務完成了，那個總是上手操作的同學會越來越熟練，而其他人，在這期間就會落下一大截。我覺的不管什么時候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機會總是給又準備的人嗎。我們在平常就應該讓自己全面的發展。利用可以利用的一切資源，去發掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強者。
最后我用自己的。
座右銘。
來結束自己的。
實習報告。
與其讓社會折磨自己不如讓自己折磨自己。
由賀老師給我們做了工程測量實習動員大會，我們工程管理專業的同學在在賀老師的帶領下來到學校十三號教學樓進行為期兩周的工程測量實習。我們班共有32人，分6個小組。趙健，張瑤，鄧強，熊子才和我是第一小組。
現在，為期兩周的實習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻的明白了理論聯系實際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當頭，但在實習過程中，同學們都表現出了較高的工作熱情和協作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測數據，晚上加緊描點等。密切合作，互相互學。很認真地進行了測繪工作，并較好地完成了實習任務。
通過測量實習，也有一些心得體會。首先測量學是一項精確的工作，通過在學習工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。
通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質的完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經緯儀的用途，熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規范操作。降低誤差水平。(3)通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學到且做到的東西，但在實習過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。
一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點.....我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的認真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實習，為我們提供了一個共同學習，共同進步，團結合作完成一項項目的機會，我從中受益頗多。
在實習過程中，也發現實習的普及非常重要。我國政府為推進經濟建設而進行的多年的教育活動，取得了很大成就。人們的觀念、意識都有了很大的提高。但是在經濟發展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對經濟發展的信仰，確立經濟發展神圣地位，只有這樣我們國家的經濟建設才有希望。
這二周進行了我入大學以來的第一次實習。這次實習是土木工程的測量教學實習。實習前一天老師布置了任務我都有點不知所措，不知道如何去完成任務了。原來覺得很輕松的實習一下子變得不是那么簡單了。
第一天我們就體會到了實習不是那么的輕松。對我們的任務我們不知道怎么開始，不明天今天該干什么明天該干什么，實習沒有了好的計劃。組員六人分工也沒有明確，所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工，我們花了很多時間來熟悉實習操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結了這一天實習中出現的問題，確定了每個人以后實習的具體分工。同時我們還一起規劃了每天要做的內容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。
這次的測量實習說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數，計數，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確，如果出現一點點錯誤那數據就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的討論，最后不能得出結論的就問問其他組的同學，或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。
實習雖然只有短短的2周時間，可是通過這次實習我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結的力量。有快樂一起分享，有困難一起擔當，我們有個很團結很優秀的小組，我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實習的經歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。
測量的實訓心得體會篇八
測量實訓是學生在工程類專業學習中不可或缺的一環，通過實踐操作來加深對測量原理和儀器使用的理解。在進行測量實訓的過程中，我深切體會到了實踐的重要性，同時也意識到了需要不斷提升自己的能力和技術。以下是我對于測量實訓的心得體會。
首先，在測量實訓中，準備工作是至關重要的。開始之前，我們需要詳細了解儀器的使用方法，掌握測量原理，并熟悉實驗流程。在進行實驗之前，我通常會做好實驗計劃，明確測量的目的和步驟。這樣的準備工作可以幫助我在實驗中更加專注和有條不紊地進行測量，避免因為不熟悉步驟而出現錯誤。
其次，在實驗操作中，儀器的正確使用是關鍵。測量儀器是我們進行測量實訓的重要工具，在實驗中的使用技巧直接影響著測量結果的準確性。因此，我在參加實驗之前，會花時間學習儀器的使用方法，并通過多次實踐操作來熟悉儀器的使用流程。在實驗中，我嚴格按照操作步驟進行，遵循測量原理，并注意讀數的準確性。
第三，實驗過程中的溝通與合作也是非常重要的。在進行團隊實訓時，與隊友之間的溝通和合作是必不可少的。在實驗過程中，大家需要密切配合，互相幫助，以確保實驗的順利進行。在我和隊友之間，我們經常需要共同商討實驗的安排和問題的解決方案。通過溝通與合作，我們能夠互相補充和提升自己的測量技術，共同完成實驗任務。
第四，實驗結果的分析和總結是一個重要的環節。在測量實訓中，實驗結果的準確性是我們評價實驗操作是否成功的重要指標。在實驗結束后，我會對實驗結果進行仔細分析，并將測量數據繪制成圖表或記錄在實驗報告中。通過對實驗結果的分析，我能夠更好地認識到自己在實驗過程中的錯誤和不足，并總結經驗教訓，以提高自身的測量技術。
最后，測量實訓也是一個可以培養自己耐心和細心的過程。在進行測量過程中，我們需要仔細觀察和仔細測量，以確保數據的準確性。這對于我們的耐心和細心提出了更高的要求。在我進行實驗操作時，我會特別注意每一步的細節，避免因為粗心而產生錯誤。通過實踐的機會，我更加重視細節和耐心。
總而言之，測量實訓是我們學習工程類專業的重要環節，飽含著許多值得我們學習和領悟的內容。通過準備工作的充分與儀器正確使用，實驗中的溝通與合作，實驗結果的分析和總結以及培養耐心和細心，我們能夠更好地掌握測量技術，提升自己的能力。我將會把這些心得體會運用到今后的學習和工作中，不斷提升自己的實踐操作能力。
測量的實訓心得體會篇九
由賀老師給我們做了工程測量實習動員大會，我們工程管理專業的同學在在賀老師的帶領下來到學校十三號教學樓進行為期兩周的工程測量實習。我們班共有32人，分6個小組。趙健，張瑤，鄧強，熊子才和我是第一小組。
現在，為期兩周的實習已經結束了，通過這次實習，讓我深刻的明白了理論聯系實際的重要性。由于是在夏季，又加上這些天剛好趕上高溫天氣，烈日當頭，但在實習過程中，同學們都表現出了較高的工作熱情和協作精神。不畏酷暑，甚至廢寢忘食。白天測數據，晚上加緊描點等。密切合作，互相互學。很認真地進行了測繪工作，并較好地完成了實習任務。
通過測量實習，也有一些心得體會。首先測量學是一項精確的工作，通過在學習工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里，測量學的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生，我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業知識的基礎。
通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力;為了盡快盡質的完成任務，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，也學到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經緯儀的用途，熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。這樣更好了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。在儀器精度有限的前提下通過機械回轉等方法消除誤差。(2)提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規范操作。降低誤差水平。(3)通過各種處理數據的數學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率及精確度。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法學到且做到的東西，但在實習過程中，我做到了，雖說并不完美，在曲折失敗中還是取得了成功。在很大程度上提高了動手和動腦以及處理各種情況的能力。
一周多以來，我們都堅守在自己的“陣地”，觀測、記錄、計算、描點.....我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。通過老師的提點以及我們的認真地對待還是很好的克服了。非常感謝這一次實習，為我們提供了一個共同學習，共同進步，團結合作完成一項項目的機會，我從中受益頗多。
在實習過程中，也發現實習的普及非常重要。我國政府為推進經濟建設而進行的多年的教育活動，取得了很大成就。人們的觀念、意識都有了很大的提高。但是在經濟發展的深度與廣度上還有一些不足。我們的活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對經濟發展的信仰，確立經濟發展神圣地位，只有這樣我們國家的經濟建設才有希望。
測量的實訓心得體會篇十
在大學期間，實習訓練是每位學生不可或缺的一門課程。近期，我參與了測量實訓課程，并獲得了寶貴的經驗。通過這一經歷，我不僅學到了測量實踐的技能和知識，還深刻體會到其重要性和應用價值。以下是我根據個人經驗所總結的一些心得體會，對于未來從事相關行業的學生，希望能夠提供一些有益的參考。
第二段：重視理論學習并融會貫通。
無論學什么專業，理論知識都是不可或缺的，測量實訓也不例外。在實踐過程中，我深切感受到在沒有扎實的理論基礎上的測量是難以進行和理解的。因此，在進行測量實訓前，我主動學習了相關的理論知識，并通過與實踐結合、問問題等方式來鞏固和拓展自己的理論水平。這使得實際操作更加順利，理論知識也得到了全面的實踐鍛煉，從而使我對測量的理解更加深刻。
第三段：注重實踐操作和團隊合作。
除了理論學習，測量實訓還強調實際操作和團隊合作。在實踐過程中，我積極參與測量工作，盡可能多地親自動手進行測量任務。通過實際操作，我能夠更加全面地理解測量所需注意的細節和技巧，并加深記憶。與此同時，我也深刻認識到團隊合作的重要性。在團隊中，成員互相協助、互相監督、互相學習，共同完成測量任務。通過團隊合作，我學會了與他人合作，提高了我的溝通能力和團隊協作能力。
第四段：不斷反思和總結提高自己。
在測量實訓過程中，我不僅要注重實際操作和團隊合作，同時也要做好反思和總結。每次實訓之后，我會認真回顧所做的工作，反思自己在實踐中的不足和問題，并總結出改進方法。通過這樣的反思和總結，我能夠不斷提高自己的測量能力，避免犯同樣的錯誤，并加強自己的專業素養。尤其是在與團隊成員交流時，傾聽他們的意見和建議，也能夠幫助我不斷提高。
第五段：提升綜合品質與職業素養。
除了技能和知識的學習，測量實訓還對我們的綜合品質和職業素養提出了要求。在實驗室的實際操作中，我們需要仔細觀察和思考，保持細致耐心，提高分析和解決問題的能力。同時，我們還需要嚴格遵守實驗室的規章制度，做到誠實守信，保證實驗室及設備的安全。通過這些實踐，我們能夠提高我們的責任心、積極性和紀律性，培養良好的職業道德和職業操守。
結尾段：總結。
通過這次測量實訓，我不僅學到了測量的相關技能和知識，還提升了自己的綜合素質和職業素養。我相信，這些經驗和體會將在我未來的職業生涯中起到重要的作用。我會將這些寶貴的經驗傳承下去，并繼續努力提高自己，在未來的實習和工作中發光發熱。希望這些心得體會能對將來從事相關行業的學生們有所啟發和幫助。
測量的實訓心得體會篇十一
過去的兩個星期中，在老師的帶領下我們開始了對“工程測量”這門課程的實習。工程測量這門課，是需要理論與實際結合的。實習是大學生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書本中抽象的敘述說明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著實物實際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關的知識點。更重要的，實習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實際運用的作業，及獨立的完成所需的測量實際任務，這樣也是大學生鍛煉成長的有效途徑。所以，深知實習重要性的我必須認真的把握好這難得的學習機會。
現在回頭看來，兩周的實習酸、甜、苦、辣俱全。我們的任務是四等水準測量。當我們辛辛苦苦花了一天時間好不容易測完了學校一圈的數據，收工休息時，卻被負責計算的組員告知閉合差不合要求，那就意味著我們一天的努力化作烏有……每天的每天，我們都必須在酷暑或雨水的陪伴下，扛著儀器攜帶著相關計算物品，在學校內外緊張忙碌，連午休時間都舍棄。我們的精神和精力都消耗了不少。
從這兩周實習的日子中，我從中得到很多更寶貴的東西：
首先，通過實習，讓我發現我在平時學習中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實踐中的時候，我們未能很好把書本知識應用到實踐中，還需要老師再次進行指導。在近距離的接觸這些實物，能我更牢固的掌握相關的知識點;也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準程度（比如能夠迅速對中整平）。
其次，通過這次實習，有利于培養我做事嚴謹、認真、不畏艱難困苦的作風。不論是對中整平時的重復精確瞄準還是在放樣計算時反復檢驗計算數據（以確保放樣時的原數據正確），每個步驟都盡量做到腳踏實地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時發現錯誤及時檢查;不論外界的環境的惡劣，克服一下就算不了什么;正確面對困難，學會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨立借助書本找出解決途徑。做事要又負責的態度，若因為自己而造成了錯誤要主動承擔并積極補救。
第三，通過實習對培養我們團隊協作精神有促進作用。它增進了同學們之間的交流和團結，互幫互補，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務的方法，提高小組工作效率，確保進度的完成。
再有，我發現我們實習經驗還較欠缺，在發現問題時不知如何解決。比如在做四等水準測量時，記錄數據中突然出現兩個“紅k—黑”差值達100多，當時不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調換了。這次測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了水建工程專業的實際操作性強的特點，觸發我們今后要更加努力學習專業知識，并要加強理論與實踐相結合的方式方法，從本質上提高自己的專業水平。因此，實習在大學生活中是非常重要的。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力。以后我會珍惜每次的實習機會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業的成功打下良好的基礎。
測量的實訓心得體會篇十二
第一段：引言（200字）。
作為一名測量實訓班的班主任，我有幸參與指導學生進行測量實踐，這是一次獨特的經歷。通過這次實踐，我深刻體會到了實踐教學的重要性和對學生的成長意義。在與學生共同探索實踐中，我也不斷反省和提高自己的教學方法和策略，值此文中，我將分享與大家一些心得體會。
第二段：了解學生需求（300字）。
在測量實踐過程中，我發現了學生們對于實踐的熱情和追求的渴望。在開展實踐前，我與學生們進行了一次深入的交流，了解了他們的想法和需求。學生們希望能親身實踐測量技術并應用于實際工程中，提升自己的實踐能力和解決問題的能力。在此基礎上，我結合教學大綱，制定了針對性的教學計劃，同時注重培養學生的團隊合作和溝通能力。
第三段：尊重學生主體地位（300字）。
在測量實踐中，我始終堅持尊重學生的主體地位，注重激發學生的學習興趣和自主探索能力。我鼓勵學生們參與到實際測量工作中，讓他們親自操作測量儀器，運用所學理論知識解決實際問題。我引導學生們通過自主探索和團隊合作進行測量，培養他們的創新意識和綜合能力。同時，我鼓勵學生們提出問題，我積極與他們進行討論和引導，培養他們的批判思維和問題解決能力。
第四段：圍繞實踐進行知識教育（300字）。
在測量實踐中，我注重將理論知識與實際應用相結合，通過實踐引領學生學習相關知識。我以解決實際問題為方向，引導學生們深入學習與測量有關的理論知識。在實踐過程中，我在理論知識解釋的基礎上，結合實際測量情況，與學生們共同分析問題，找出解決辦法。我還引導學生利用科研論文和專業書籍，深入了解測量的前沿知識，培養他們學習和掌握知識的能力。
第五段：反思與總結（200字）。
在測量實訓結束后，我對自己的教學過程進行了反思和總結。我發現，在實踐中，學生們的學習興趣和參與度明顯提高，他們的測量技能和實踐能力也得到了提升。與此同時，我也發現了一些不足之處，例如在組織學習中有時缺乏的緊湊性，對個別學生的學習需求和問題關注程度不夠。通過反思和總結，我對自己的教學方法和策略有了更深入的認識，并針對問題進行了調整和改進。
總結：作為一名測量實踐班的班主任，我感受到了實踐教學的重要性和對學生成長影響的深遠。通過了解學生需求，尊重學生主體地位，圍繞實踐進行知識教育，不斷反思和總結，我在教學中取得了一定的成效。相信在今后的教學中，我會繼續努力，不斷提高自己的教學水平，為學生的成長和發展貢獻更多力量。
測量的實訓心得體會篇十三
為期一個月緊張而又難忘的測量實習生活已經結束了，下個星期又要開始正常上課了，剛知道要實習的時候不大喜歡，但經歷了這么多以后，卻覺得真的很充實，很有意義。
實踐是檢驗真理的唯一標準。
通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣的發愁：
該如何把任務進行下去。當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗，使我學到了很多實踐知識。
團結就是力量，紀律才是保證。
一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。
經過每個組員的團結工作，我們完成了側圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小，有的說水準測量中點不能架設的太遠，等等吧。想想大家每天早七點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測量。有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。
測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀，經緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。
當我們每個組都基本畫好圖后，老師每個組的檢查，出現問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。總之，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。
測量的實訓心得體會篇十四
20xx年6月24日到7月4日，我們土木工程系08級的全體同學在開發區校區進行了測量實習，雖然時間不長，可這次實習給我們帶來的比想象中要多很多很多。
首先，實習的過程讓我們進一步熟悉了測量儀器。盡管在學期初的小實驗中我們已經能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對數據的處理辦法，但畢竟時間短、節奏松，大家常常會一下子忘記某個旋鈕的作用或是突然不會讀數。現在看來，這些錯誤十分低級可笑，但在實習之初這樣的情況確實存在。隨著實習程序的推進，我們的操作越來越熟練，與此同時，我們也對地形、地貌、地物的測量有了非常深刻的理解認識。在實習結束的時候看到我們的成果大家都非常激動，也許就像是果園里的果農看到滿樹壓低樹梢的果實一樣。
本次實習讓我們收獲到的第一顆果實就是克服困難。從實習伊始，我們就不得不面對各種各樣的困難。最開始對測量步驟的不明確，對測量儀器的不熟悉，由于路線導致的無法觀測，校園里來來往往的同學以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會以這次實習激勵自己迎難而上。
不止一個老師對我們不止一次的說過，搞土木的一定要嚴謹，來不得半點馬虎。我想，嚴謹求實就是我們收獲的第二顆果實。第一次用全站儀的時候，我們在民院賓館附近的數據誤差非常大，反復幾次都是一樣，可是在大家激烈的討論后還是決定在將器的用途及使用方法。其次，在對數據的檢查和矯正中，明白了多種測量誤差的來源，并能夠較大限度的減少測量誤差。第三，掌握了比較科學的測量方法。通過實踐，我們的.確學到了許多實在的東西，比如對測量儀器的操作、整平的熟練程度，學會了地形圖的繪制等課堂上無法做到的東西！
在這場實習中也讓我提高了交際和協作能力，再次的認識到團隊精神的重要性！一次測量實習的完成,單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有合作和團結，才能讓實習快速而高效的完成。
測量的實訓心得體會篇十五
測量實訓是一項非常重要的學習活動，旨在幫助我們學生了解各種測量技術和測量儀器的用途和功能，并促進我們對測量數據分析和解釋的理解。在這篇文章中，我將分享我的測量實訓的收獲與心得體會，以期能夠幫助更多的人在他們進入這個領域時更自信地處理測量數據和儀器。
第一段：實踐出真知。
實踐一直都是學習中最重要的一環。在測量實訓中，我真正體驗到了學以致用的樂趣。只有在實際操作中才能真正了解測量步驟的細節和技巧。通過這個過程，我能夠更清楚地理解不同類型的測量技術和測量儀器的工作原理和特點。實踐讓我認識到，只有通過實踐才能查漏補缺，找到自己不足之處，才能更好地應對不同的測量及儀器的操作。
第二段：意識到數據的重要性。
在測量實訓中，數據是至關重要的。我們在實驗中收集到的數據是我們后續分析結果的基礎。了解數據的含義、掌握數據分析技巧和正確地解讀數據是測量實訓的重點之一。通過這個過程我對數據的收集、整理和分析有了更深入的了解，也意識到數據的重要性。在處理數據時，我更注重數據的準確性和完整性。實踐讓我懂得一份正確的結果背后往往需要耗費龐大的精力。
第三段：掌握測量技巧。
測量實訓是讓我們學習各種測量技術和儀器的最佳方法之一。在實踐中，我們掌握了很多基本的測量技巧。學習了解各種儀器的使用方法和與之相關的技巧。測量被大眾視為一項困難的任務，從科學的角度來看，這一領域充滿機遇和挑戰。在實踐練習中，我找到了解決問題的方法，并能更自信地處理測量數據和儀器。
第四段：加強團隊合作。
測量實訓也是一項需要團隊合作的任務。在這個過程中，我們需要與同伴一起進行實驗設計，一起收集數據，一起分析結果。我們需要針對整個測量實驗做好協作規劃，并且分工協作，很多任務需要多人共同完成。團隊合作的有效實施，將有利于提高工作效率，而對于以后的職業生涯也是一般的啟蒙。
第五段：個人收益。
測量實訓讓我從中受益良多。除了在測量技巧和數據分析方面取得進步外，我還深受實踐經驗的啟發。我學會了更加有條理地思考和記錄實驗的方法，這對我的工作和學習都有很大的幫助。
總結：通過這次測量實訓，我收獲豐富，感受最深的是實踐才能產生真正的體驗和成果。同時，我也認識到了數據的重要性、技能的提升以及團隊合作的重要性。相信這樣的經歷對我們未來的發展和職業的選擇都會有一定的促進作用。
測量的實訓心得體會篇十六
作為一名測量實訓班的班主任，我參與了該實訓班的籌備和教學工作。通過這段時間的親身經歷，我對測量實訓有了更深刻的認識和體會。在這篇文章中，我將圍繞測量實訓的重要性、學生的成長過程、教師的角色、課堂的方法和學習成果等方面，分享我在這個過程中的心得體會。
首先，測量實訓對學生的意義重大。測量實訓是培養學生實際操作能力的重要途徑，充分發揮了學生的主體性和創造性。在實訓中，學生需要進行測量設備的安裝和調試，參與數據采集和處理，最終得出測量結果并進行分析和評價。這一系列的過程，不僅培養了學生的操作技能，還提高了他們的分析和解決問題的能力。同時，實訓還能夠激發學生對測量儀器的興趣，增強他們對測量學科的實踐認識和理解，有利于培養學生的創新思維和綜合能力。
其次，測量實訓班也是學生成長的重要階段。在實訓過程中，學生往往會面臨各種各樣的問題和困難，需要解決，并最終完成實驗。這個過程給學生提供了一個鍛煉自己的機會，培養了他們的毅力和耐心。同時，實訓還能夠讓學生在實際操作中感受到學科知識的運用，并切身體會到科學研究的樂趣和挑戰。通過這個過程，學生的獨立思考、合作能力和實踐能力得到了全面的提升。
第三，作為班主任，我在測量實訓中發揮了重要的作用。作為實訓項目的負責人，我需要在課程設計和教學實施中承擔諸多責任。首先，我需要對實訓項目進行詳細的分析和準備，制定教學計劃，并為學生提供必要的實驗材料和設備。其次，我還需要在實訓過程中引導學生，解答他們遇到的問題，并及時提供指導和幫助。最后，我還需要對學生的實訓成果進行評價和總結，為他們的學習提供反饋和指導。通過這個過程，我深刻地體會到了教師的責任和使命。
然后，實施測量實訓需要靈活的教學方法。在實訓中，我采用了靈活多樣的教學方法，如講解、演示、實踐和討論等。通過講解，我向學生介紹了測量實訓的目的和意義。通過演示，我向學生展示了實際操作的過程和技巧。通過實踐，我讓學生親自操作設備并采集數據。最后，通過討論，我讓學生對實驗結果進行分析和討論。這樣的教學方法能夠激發學生的學習興趣，提高他們的學習效果，增強他們的學習動力。
最后，測量實訓的學習成果也是不可忽視的。通過這個實訓項目，學生不僅提高了自己的操作能力和解決問題的能力，還能夠運用所學的知識進行實際操作，并對測量設備進行了深入的了解。此外，學生通過實訓還獲得了合作和交流的機會，培養了他們的團隊合作精神和溝通能力。這些學習成果對學生的綜合素質提高具有重要的促進作用。
總之，測量實訓對學生的意義重大，不僅能夠培養學生的實際操作能力，還能夠促使他們全面成長。作為一名班主任，我在實訓中發揮了重要的作用，通過采用靈活多樣的教學方法，提高了教學質量。最終，學生通過實訓取得了豐碩的學習成果，為他們的未來發展奠定了堅實的基礎。
測量的實訓心得體會篇十七
通過這次實訓，鍛煉了很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了儀器的用途，熟練了儀器的各種使用方法，其次，在對數據的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。
為期一個月緊張而又難忘的測量實習生活已經結束了，下個星期又要開始正常上課了，剛知道要實習的時候不大喜歡，但經歷了這么多以后，卻覺得真的很充實，很有意義。實踐是檢驗真理的唯一標準。
通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，首先，我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用水準儀、經緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學會了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候，我的心里還一陣的發愁：
該如何把任務進行下去。當動手的時候，發現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經驗，使我學到了很多實踐知識。團結就是力量，紀律才是保證。
一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情。我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，而不是搶時間，趕進度，草草了事收工。所以，我們每個組員都分別獨立的觀察，記錄每一站，并準確進行計算。做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。
經過每個組員的團結工作，我們完成了側圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要關系到誤差的大小，有的說水準測量中點不能架設的太遠，等等吧。想想大家每天早七點多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測量。有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的`東西，比如數據的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。
測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，對以前零零碎碎學的測量知識有了綜合應用的機會，控制測量和地形圖測繪過程有了一個良好的了解。學會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更熟練的使用水準儀，經緯儀等測量儀器與工具。很好的鞏固了理論教學知識，提高實際操作能力，同時也拓展了與同學之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學的幫助。
當我們每個組都基本畫好圖后，老師每個組的檢查，出現問題就讓我們及時改正。其實想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風景。還記得晚上七點多了，因為一個站點的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃。總之，兩周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時候不想測了。
我很珍惜學校為我們安排實習這理論與現實連接的重要環節，謝謝學校在為促進學生實踐能力所安排的這段實習，同時多謝幾位教師仔細耐心的指導，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導老師，我將永遠珍惜這段經歷。同時這段實習生活也是我一生中最值得難忘的。
測量的實訓心得體會篇十八
測量實訓是大學工科專業必修的一門實踐性強的課程，通過這門課程，學生可以學習到實際工程測量中的各種知識和技能，包括測量儀器的使用、數據處理的方法、測量誤差的控制等。測量實訓是一門基礎性課程，它為學生以后的實踐工作奠定了堅實的基礎。
在測量實訓中，我受益良多。首先，我學會了如何正確地使用各種測量儀器。以前，我只是知道這些測量儀器的名字，但是并不知道如何正確地使用它們。通過測量實訓，我學習到了如何選擇合適的測量儀器、如何正確地進行校準和使用，這對以后的工作非常有用。
其次，我學會了數據處理的方法。在測量實訓中，我們需要測量不同的參數，并對測量結果進行處理和分析。通過大量的實踐，我掌握了數據處理的方法，包括計算平均值、標準差、誤差范圍等。這對我以后的實踐工作有很大的幫助。
在測量實訓中，我發現要想取得好的測量結果，技術是一方面，態度也是非常關鍵的。在測量實踐中，要保持嚴謹的態度，嚴格按照測量程序進行，不能因為心急或者懶惰而出現粗心大意的情況。同時，要注意團隊合作，相互配合，盡量減少測量誤差。
在實踐中，我還發現，不僅要掌握測量技術，還要注重綜合素質的提高。比如，與客戶的溝通，對于工程師而言，良好的語言表達能力是非常重要的。要學會與客戶進行清晰且易理解的溝通，這樣才能更好的完成工程任務。
測量實訓的體驗告訴我，在實踐中不斷學習，才是提高技能的最佳途徑。在以前只看書而不動手的時候，很容易忘記知識點，而在實踐中不斷重復練習，則能夠深入理解知識的內涵，還可以逐步掌握技能、積累經驗。
此外，測量實訓的體驗還告訴我，在實踐中，需要不斷地反思、總結。在反思總結的過程中，我們可以發現之前的不足之處，總結成功的經驗，從而避免以后再次犯同樣的錯誤，這對提高個人素質非常有幫助。
第五段：總結。
通過測量實訓這門課程，我不僅學會了測量技術和數據處理方法，更得到了一次實踐鍛煉的機會，能夠在實踐中不斷提高自己的綜合素質。因此，測量實訓對我們大學生來說，是一次非常有益的經歷。在今后的工作中，我會持之以恒地加以實踐和總結，不斷提高我的技能和素質水平，成為一名優秀的工程師。
測量的實訓心得體會篇十九
4月5日到4月14日，我們交通與測繪工程系xx級路橋45班的全體同學在楊凌職業技術學院南校區進行了測量實習，雖然時間不長，可這次實習給我們帶來的比想象中要多很多很多。
首先，實習的過程讓我們進一步熟悉了測量儀器。盡管在上學期的測量課中我們已經能基本掌握各種測量儀器的使用方法以及對數據的處理辦法，但畢竟時間短、節奏松，大家常常會一下子忘記某個旋鈕的作用或是突然不會讀數。現在看來，這些錯誤十分低級可笑，但在實習之初這樣的情況確實存在。隨著實習程序的推進，我們的操作越來越熟練，與此同時，我們也對地形、地貌、地物的測量有了非常深刻的理解認識。在實習結束的時候看到我們的成果大家都非常激動，也許就像是果園里的果農看到滿樹壓低樹梢的果實一樣。
本次實習讓我們收獲到的第一顆果實就是克服困難。從實習開始，我們就不得不面對各種各樣的`困難。最開始對測量步驟的不明確，對測量儀器的不熟悉，由于路線導致的無法觀測，校園里來來往往的同學以及到處停泊的車輛，無一不給我們的測量工作帶來各種阻力。但是在暴躁過后我們都冷靜下來并努力探求出解決這些問題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會以這次實習激勵自己迎難而上。
不止一個老師對我們不止一次的說過，搞路橋的一定要嚴謹，來不得半點馬虎。我想，嚴謹求實就是我們收獲的第二顆果實。第一次用經緯儀的時候，我們在大購的數據誤差非常大，反復幾次都是一樣，可是在大家激烈的討論后還是決定在將所有影響得數的因素校核之后再次測量而不是放棄。誤差對于我們也許只是紙上的幾個不起眼的數字，可對于工程而言將是不可估量的損失。
除此之外我們還收獲了一顆叫做"合作"的果實。相信不只是我們，所有的同學應該都能感受到團隊合作對于任何事情都是那么重要。每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌補的損失。一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。這段日子我們為了不同的觀點不曉得爭論了多少次，甚至也因為喊話聽不清楚導致的誤會生氣吵架，但是我們的目標是一致的，誤會解釋清楚大家依然是好伙伴。
而對我個人而言，通過這次測量實習，我掌握了很多在理論課上印象不深刻，或是沒有系統認識的知識。而實際操作更是大大提高了我的動手能力，并且給了我思考問題，尋找解決辦法的機會。實習的過程非常辛苦，天氣陰晴不定，但每次我們使用全站儀的時候都是酷日當空，讓人喘不過氣，但讓我慶幸的是每一次我們都堅持下來了。每天晚上躺倒在床上的時候都會想，自己是不是距離夢想又近了一步，是不是身上的"路橋味"又多了一點，是不是"鋼筋混凝土精神"又強了一點。也會在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點，在穿衣鏡前觀察自己是不是好像瘦了一點。
不過，不管這些"一點"實現與否，學會了實際操作的知識卻是實實在在的，這才是這次實習最重要的目的吧。而在與同學合作的過程中，我也進一步懂得了如何與人交往。相信這次實習教給我的，在以后走出校園走上社會的過程中，都將成為我最最寶貴的財富。
