很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
經典常談讀后感篇一
陽光透過窗戶照在綠色的封皮上，把封皮上的小男孩和大樹照得格外清晰，大樹上落下一個熟透的果子，小男孩即將把它拿走，這是怎樣的愛心樹，我好奇地打開它，想快點了解其中的故事。
當我讀完發現，這短短的故事，不多的頁碼卻藏著極大的魔力。故事是講的一棵大樹，非常愛一個經常在樹上蕩秋千的小男孩兒，因為大樹想讓他快活，所以不管男孩兒在少年、中年直到老年，大樹一直把它所能給予的奉獻給他，直到男孩已無心再干任何事，大樹還用僅剩的樹墩任他休息。當我看完這個故事的時候，鼻子忽然酸酸的.，叫做淚水的物質將要在眼眶滑下，我想我或許被大樹的精神感動了，那種一直奉獻不求回報的精神打動了我。讓我想起父母，所有的父母都是因為愛自己的子女，子女索要什么，他們便給予什么，他們只為了能讓自己的子女過的幸福，他們的幸福才是自己的快樂，可是，我們卻像那個小男孩一樣，自始至終都只想著滿足自己，忘記了父母的無私奉獻。
我們從沒有真正認真陪伴著他們，問他們需要什么。這是天下做子女的不足，也是我的不足。
經典常談讀后感篇二
關于養老防病的研究，早在孔孟、老莊學說及《內經》中就有關于養生之道的記載，而且論述甚詳，歷代名醫的著作也有論及。由此可見祖國醫學的養生之道，源遠流長，通過養生來延長人的壽命，是很有研究價值。中醫養生是在中醫基本理論的指導下形成，與中醫各科的.宏觀臨證思維和診治大-法有很多共通之處，所以很多中醫名家精通養生之法，并有各自的獨特經驗。
從之前開始讀中醫方面的書開始，就對中國古代的一些傳統療法佩服的五體投地。
食療也是中國古代中醫上的重大貢獻之一，人們常說，藥補不如食補，說的就是食補對于人身體的重要性。其實我們每天都會從各種食物中，攝取很多營養成分，因為腸道，是人身體就主要的吸收器官，一日三餐又是人所必不可少的，所以食補對于我們的身體健康來說，就顯得尤為重要了。
有時候，我們的身體還并沒有到生病的地步，但是用飲食調節，能夠使我們更加健康;有時候我們的身體又過于虛弱，一位的用重藥根本不能起到治療的作用，這個時候飲食也能起到很好的輔助作用。
總之，民以食為天，而如果能在普通的一日三餐之中輔以養生之道，那不是很好嗎!
經典常談讀后感篇三
在海邊,我撿起一枚小小的貝殼.貝殼很小,卻非常堅硬和精致.回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點,如果仔細觀察的話,在每個小點周圍又有自成一圈的復雜圖樣.怪不得古時候的人要用貝殼來做錢幣,在我手心里躺著實在是一件藝術品,是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!
在海邊撿起這一枚貝殼的時候,里面曾經居住過的小小的柔軟的肉體早已死去,在陽光,沙粒和海浪的淘洗之下,貝殼中生命所留下的痕跡已完全消失了.但是,為了這樣一個短暫,微小的生命,為了這樣一個脆弱,卑微的生命,上蒼給它制作居所時卻是多么精致，多么仔細,多么地一絲不茍啊!
請讓我也能留下一些令人珍惜,令人驚嘆的東西吧.
在千年之后,也許會有人對我留下的痕跡反復觀看,反復把玩,并且會忍不住輕輕地嘆息:。
這是一顆怎樣固執又怎樣簡單的心啊!
他不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。
經典常談讀后感篇四
讀了《朝讀經典》這本書后，讓我認識到：作為小學生，我們要有遠大志向和自強不息的精神。在學習與生活中，我們要持之以恒，即使遇到困難也能披荊斬棘、乘風破浪，不被困難所壓倒。學習中學會經常思考，經常反思自己的言行，從中。
總結。
經驗教訓，不斷進步。
從《朝讀經典》中了解到許多楚國的歷史，讓我感觸最深的是《馬援不服老》的故事。故事中的馬援雖已年過六旬，但在國家危難之際，主動向光武帝請纓出戰，光武帝開始憐惜他年紀大沒有馬上應允，最終在他的再三請求下，光武帝才肯同意。在南征中，馬援意氣自如，壯心不減當年，將士們倍受鼓舞。但不幸的是，馬援在軍中染病去世。后來，他的部下按照他的部署，降服了屢屢作亂的五溪蠻。故事中的馬援那種自強不息、老當益壯的精神令我敬佩。他是多么堅強和勇敢啊！在生活中，想想我自己，遇到一點兒困難就想退縮，這樣下去哪能成大器呢？今天讀了《朝讀經典》，給我啟示很深，我明白了做人做事要志存高遠，當自強，貴以恒。我要發奮讀書，做一個自強不息、持之以恒的人，努力使自己將來成為一個對國家和社會有用的人。
讀了《朝讀經典》這本書后，讓我認識到：作為小學生，我們要有遠大志向和自強不息的精神。在學習與生活中，我們要持之以恒，即使遇到困難也能披荊斬棘、乘風破浪，不被困難所壓倒。學習中學會經常思考，經常反思自己的言行，從中總結經驗教訓，不斷進步。
從《朝讀經典》中了解到許多楚國的歷史，讓我感觸最深的是《馬援不服老》的故事。故事中的馬援雖已年過六旬，但在國家危難之際，主動向光武帝請纓出戰，光武帝開始憐惜他年紀大沒有馬上應允，最終在他的再三請求下，光武帝才肯同意。在南征中，馬援意氣自如，壯心不減當年，將士們倍受鼓舞。但不幸的是，馬援在軍中染病去世。后來，他的部下按照他的部署，降服了屢屢作亂的五溪蠻。故事中的馬援那種自強不息、老當益壯的精神令我敬佩。他是多么堅強和勇敢啊！在生活中，想想我自己，遇到一點兒困難就想退縮，這樣下去哪能成大器呢？今天讀了《朝讀經典》，給我啟示很深，我明白了做人做事要志存高遠，當自強，貴以恒。我要發奮讀書，做一個自強不息、持之以恒的人，努力使自己將來成為一個對國家和社會有用的人。
《木偶奇遇記》觀后感500字_觀后感。
演出開始了，舞臺上七彩的閃光燈在眼前閃耀著。幕布拉開了，老木匠出現了，他深深的一愛一著小木偶，為了供小木偶上學，老木匠還把自己的唯一一件大衣賣了，換來了小木偶的書包和新衣。許愿仙告訴小木偶，只要他不撒謊，就可以變成一個男孩。可是，小木偶遭到了兩個壞蛋的欺騙，撒了謊，還被騙到了歡樂島上，差點變成了一頭驢。老木匠得知小木偶在歡樂島上，就獨自一人劃著一只小木船，在海上奔波，還被鯨魚吃了下去，后來，小木偶在逃生的時候，也被鯨魚吃下去了，老木匠和小木偶終于在鯨魚的肚子里重逢了！后來，在朋友的幫助下，老木匠和小木偶逃出了鯨魚的肚子。
最后，小木偶知錯能改，決心想做一個誠實的孩子，就變成了一個真正的男孩。老木匠對小木偶的一愛一感動了全場的觀眾，也感動了我。世上最偉大的就是一愛一，只有一愛一才能快樂，才能幸福，才能得到一溫一暖，才能得到美好的生活。這個故事告訴我們，做人要知錯能改、誠實、守信、務實、善良、謙虛，要善待別人，才能受到被人的尊重，受到被人的信任。更讓我明白了，幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。
想起小時候，有一次，我偷偷的把爸爸一媽一媽一給爺爺一奶一奶一吃的零食都吃完了，當爸爸問我的時候，我就說我沒吃，爸爸就打趣的說，你的鼻子變長啦！我連忙去照鏡子，看看鼻子有沒有變長。回憶起這事我都笑了。
同學們，你們撒謊過嗎？你們的鼻子變長了沒有？
經典常談讀后感篇五
晚上，我一個人坐在床上看著《李時珍》這一本書，心里久久不能平靜。我的腦子里一直在圍著一個問題：李時珍真的一生下來就是天才，就會寫《本草綱目》嗎？可是后來直到我從頭到尾一直把這本書看完，我才明白這并不是的。
雖然我沒機會看到李時珍爺爺，當然這是不可能的，但是我的眼睛里卻清晰地浮現了他的好形象：李時珍爺爺從小就很愛學習，他的父親李言聞是當地有名的醫生。為了方便給人治病，在自家的后院種了許多各種各樣的草藥。在李時珍三歲的時候，父親就讓李時珍去后院澆水，李時珍去后院澆完水后，就采下了一片楸楸草藥葉子嘗了嘗覺得很苦，就跑過去問父親，父親告訴他中藥都那么苦，嘗多就習慣了。從此李時珍就開始研究許多中草藥。
有一次，父親拿出一把長有黃色粗根的草藥問李時珍：“說說，這是什么藥？”“這不是地鮮黃嗎？”李時珍想了想回答說。“對，你知道它們的藥性嗎？”父親又問。這一次李時珍回答錯了。父親糾正了他的錯誤，然后嚴肅地說：“孩子，你要記住，醫生用錯藥，可是人命關天的大事呀！輕的會延誤病情，重者會把人毒死。千千萬萬不得馬虎呀！”李時珍睜大眼睛點點頭，他把父親的話牢牢記在心中。
李時珍漸漸長大，他萌發了學醫的念頭，參加了縣里的科舉考試，中了秀才。后來又參加了第二次考舉人的鄉試，但榜上無名。鄉試落第后，他索性收了個徒弟，開始周游天下去采集各種奇珍異草。有時走到一個地方就歇一會，啃點干糧繼續上路。經過千辛萬苦和不懈努力終于寫成了一本有著190多萬字的《本草綱目》，心里有說不出的高興。
讀這篇文章我有很深的啟發：一個人只有經過不斷的刻苦學習，才能做好一件完美的事。
經典常談讀后感篇六
四年級了，我的書包里又多了一本《日有所誦》。每當我翻開它，那些有趣的'兒歌、童謠，輕靈的散文詩，含蓄的哲理小詩，韻味盎然的古詩便輕輕地掠過我的指尖，滑過我的心頭，使我忍不住一讀再讀，陶醉其中。
“隨著一聲歡呼/一個滾圓的雪球/瑯瑯向你/飛去/經不偏不倚/落在你/含苞待放的/笑靨上”讀著美國非馬的《雪仗》，字里行間跳躍的歡呼聲，尖叫聲，嬉笑聲激蕩在我的心頭，那是多么歡騰的，熱鬧的場面呀！快樂在寒冷的空氣中飛揚，笑靨在潔白的雪花中綻放，哼，上個星期六我們這里也下了一場大雪，看著空中漫天飛舞的那一大朵一大朵的雪花，我開心極了！我傻里傻氣地在窗外放了個小紅桶，準備等上滿滿的白雪，和爸爸，媽媽來個屋內大雪仗的，哪知道等了半天，卻等來了小半桶水，嘿嘿，真是太狼狽了！下一個下雪天，我一定沖進小公園，讓滾圓的小雪球，瑯瑯向你——我的爸爸、我的媽媽，飛去。不偏不倚，落在你們，含苞待放的，笑靨上。
“帶上畫箱/帶上木凳/帶上《琵琶行》/帶上貝多芬”哈哈，嘻嘻，嘿嘿，“帶上貝多芬”？還帶上貝多芬呢！畫畫跟貝多芬有什么關系？太有趣了，太好笑了！我反復地在媽媽面前讀這句話，不停地咯咯笑，像個小瘋子。媽媽卻把我拉到她的面前，興味盎然地問我：
“你知道貝多芬是什么人？”?“嘿，那還用問，當然是音樂家。”我不假思索地回答老媽。
“那貝多芬有名的曲子，你知道哪些呢？”
“我就知道《命運交響曲》”我有點不好意思。
“那也行呀，媽媽覺得‘帶上貝多芬’，就是叫醒自己的耳朵，走進大自然，去聆聽生命的交響樂。”媽媽循循善誘。
我似懂非懂，但還是不自禁地敬佩顧城，這樣的詩句是出自怎樣的奇特想象，這樣的詩句又給讀者怎樣的快樂！我不由得在媽媽面前又炫耀起自己特別喜歡的另外一句“黑夜給了我黑色的眼睛/我卻用它尋找光明”雖然我不明白其中的內涵，但我就特喜歡其中那強烈的黑，以及尋找光明的信念。
《日有所誦》，每天讀著你，我讀出了你的童真童趣，讀出了你的快樂詩意，感謝你，因為有你，我的生活更加充實和甜蜜。
經典常談讀后感篇七
今天，我讀了《封神演義》。
這本書是許仲琳寫的，到現在已經有二千多年的歷史了。這書里面寫了一場驚天動地的戰爭……這里面講了紂王無道，亂殺人，所以百姓反對，造成紂王被他的`一些大將反對，造成被人殺死的后果。還有一句名言：“百姓如水，君如舟，水能載舟，也能覆舟。”
這本書具備了《西游記》的神話傳說，具備了《三國演義》的義氣，兼具了《紅樓夢》的情感色彩和《水滸傳》英雄氣概。
我從這本書上得到的收獲是要想達到那個目的，就要加倍的努力，沒有不勞而獲的。
經典常談讀后感篇八
對他人的友善之舉，剛開始都心存感謝，但時刻長了，就會把它當作天經地義的事，乃至一旦有一天，他人無意中不再施行友善時，會忍受不了，發生訴苦以及憤恨的'心情，今日我讀了一篇文章名字叫——《習氣》，這篇文章主要內容是：卡羅爾為了表達對街坊史密斯夫人的友善，每周都為街坊史密斯夫人送一個餡餅，剛開始史密斯夫人非常驚奇，心存感謝，后來就越來越習以為常了，當有一天由于卡羅爾繁忙沒顧得上送餡餅時，引起了史密斯夫人的憤恨。
讀了這篇文章，我覺得史密斯夫人得隴望蜀，得寸進尺了，史密斯夫人你說你啊？人家憑什么就每周給你烤餡餅？當他人愛心貢獻時，你是怎樣報答人家的？你要懂得禮尚往來，衷心感謝，可你不但不禮尚往來，反而一臉憤恨。
在點評史密斯夫人的一起，我也有些羞愧，由于學習時媽媽給我倒水，有時媽媽太忙忘記了，我就會怒不可遏。
由感謝到訴苦，這個進程雖然非常綿長，但咱們總是認識不到其間的改變。
往后，我要長于發現身邊對我的好，并心存感謝，一起，還要找機會報答，讓感恩常記于心，不把他人的善舉當習氣，不讓一切的習氣成自然，讓真情永駐心田！
經典常談讀后感篇九
自從看了雷鋒的故事后，他一直感到著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人，他把為服務當作他的生活習慣，經常在工作是中體驗，他見到生活困難的人就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事對他來說很正常。他去外地執行任務中途坐火車，他還一個勁的做好事，所以"雷鋒出差一千里，好事做了一火車”話就這樣在人群中傳開了，雷鋒還是個工作認真、學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里起作用”。沒錯，雷鋒說道做到。
黨把他分配到哪里，他就在哪里做自己的工作。他還會幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習，工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自已的.知識。
鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了。教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批批評了一頓，這可是雷鋒第一次開車出事故，好所他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣接受了李老師的批評教育并利用休息時間把鐵道修好：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲大家一定都聽過。世上有許多關于雷鋒的故事，他都在告訴我們要好好學習雷鋒好榜樣，雷鋒是我們的榜樣，但我們并不是去學他不顧生命搶救國家財產，而是去學習他那守以為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
經典常談讀后感篇十
有一本書的名字叫《草房子》，它講了一個男孩——桑桑在小學6年中親自感受的一個個感人的故事。
這6年里，發生了一串看似尋常但又催人淚下，撼動人心的故事，如小禿子陸鶴，從小頭發上油光閃閃，一根頭發都沒有，在同學嘲笑聲中，他曾用姜片每天擦他腦袋，大夏天戴著棉帽子，但是最后還是勇敢的戰勝了這些嘲笑和諷刺；又如同小姑娘紙月，家遙遠的板倉，可卻堅持要來離家幾公里的油麻地小學來上學，她的母親已經離世，留下她和外婆兩個人一起相依為命，從小就很堅強，從來，不怕困難；還有艾地中的'秦大奶奶，為了油麻地中的一個碩大的南瓜犧牲了自己的生命；紅門中的杜小康和被人抱養的細馬，為了愛情而不顧家人反對的白雀和蔣一倫……這些人物都向我們講出了一位位少年和大人們在油麻地的草房子中發生的一件件觸動人心的故事。
在1962年8月的一個上午，14歲的男孩桑桑，登上了油麻地那一片草房子中間最高一間的房頂，看著油麻地小學，他突然感覺自己想哭，于是就不停地嗚咽，明天一大早一只大木船在油麻地還未醒來時就將載著他和他的家遠遠的離開這里，他將永遠的告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
每個人都無法走出自己的童年，童年中我們經歷過開心、快樂、自豪、也經歷過悲傷、難過、被嘲笑……可是，童年是難忘的，誰能忘記自己的童年呢！但，所有最美好的事都會結束，童年的時光也會成為永久的回憶！
你的童年經歷過什么？讀了這篇文章后，你能回想起來那720童年經歷過哪些趣事嗎？
經典常談讀后感篇十一
我在寒假期間讀了《蘋果樹上的外婆》，讀后我非常喜歡文中的小男孩安迪，你想知道他是怎樣的一個小男孩嗎《那就讓我來給大家講一講吧。
在我的心中，安迪是一個特別希望有一個外婆的小男孩。因為他的母親一坐旋轉木馬就頭暈，而他的父親星期六最喜歡做的事就是待在自己家的`花園里，偶爾陪安迪去游樂場的魔鬼宮玩，回來晚上他就會做噩夢，所以安迪特別想有一個外婆，能夠陪他痛痛快快地玩。
在我的心中，安迪還是一個想象力非常豐富的小男孩。安迪想象出自己有一個無所不能的外婆。想象外婆陪他一起去游樂場痛快地玩他想玩的一切，吃他愛吃的許多零食;想象和外婆坐著功能強大的汽車一起去草原套馬;想象和外婆一起到印度洋上歷險;想象和外婆一起去獵老虎。安迪的想象力真是太豐富了，他把自己想做的事都幻想了一遍，我也是一個愛幻想的男孩，說不定哪天你也會讀到我的幻想故事呢，期待吧。
在我的心中，安迪還是我學習的榜樣，我要向安迪學習他樂于助人的好品質。有一天，安迪家有了一個新鄰居，是一位患風濕病的老奶奶，由于病痛的折磨她干活很不方便。于是安迪就幫助老奶奶擺好他可以擺的家具，又幫老奶奶去買火柴，做他可以做的許多事情。當老奶奶說想種花時，他又毫不猶豫的冒雨把自家的花送給老奶奶，并幫老奶奶把花種好。安迪真是一個值得我們學習的熱心腸的好孩子啊。
這就是我心中安迪，你的心中安迪是一個怎樣的孩子呢《快來和我交流一下吧。期待……。
經典常談讀后感篇十二
讀后感，希望對您有幫助！
本文是關于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
自從我校掀起了“誦讀《國學經典誦讀》”的活動，我也積極地參加活動并被《國學經典誦讀》里的一樁樁，一件件動人的故事所陶醉感染。特別是馮異的謙遜把我給震撼住了。他被大家稱為“大樹將軍”，他自幼好學，率領的軍隊有規矩，為人謙遜。特別是每次將軍們圍坐爭功領賞時，只有他從不居功自傲，總是只身一人坐在大樹下思考戰斗的經驗和教訓，正是因為他與眾不同的作風，才有了“大樹將軍”的美名。而劉秀發現他的行為習慣與作風之后，就更器重他了。我從這個故事中明白了許多道理，如：“滿招損，謙受益，時乃天道也。”“上善若水，水善利萬物而不爭。”“天下興亡，匹夫有責。”這些道理不但使我學會了戒驕戒躁，而且還讓我學會了要厚物載德，更要有一顆赤子之心。
這本書不僅使我從一個“游手好閑的小皇帝”，變成了一個勤勞的“忠仆”，還讓我明白了中國的一句古語“百善孝為先”的含義：只有“孝”才能推進社會的和諧發展，做一個讓人尊敬的人。現在我已學會了為勞累了一天的爸媽端上一杯清香的茶，為奶奶端上一碗熱騰騰的米飯，并且學會了做飯，洗衣等家務活，為父母減輕了一半的負擔。
《國學經典誦讀》這本書使我與驕傲絕交，與暴躁斷絕，最后又。
讀后感，希望對您有幫助！
讓我走上了正直、謙虛、誠實與愛國的人生征途，大家都來從這本書里感悟真諦吧！讀經典讀后感（二）。
《西游記》的作者是吳承恩，作為四大名著中的一本名著，《西游記》如今已經是家喻戶曉無人不知了，就連外國的文壇中都會有《西游記》的一席之地。《西游記》中講述的故事很簡單：唐僧師徒四人歷經九九八十一難，去西天取得了真經。但就是這么簡單的故事情節，卻讓無數人拍案叫好，到底是什么魅力吸引著無數的讀者呢？我想功勞并不僅僅是在曲折的故事情節上，還有淺顯易懂的文字背后隱藏的哲理。
我從《西游記》的四個主要人物中，讀到了他們背后的精神：首先是師傅，也是《西游記》的主角，唐僧。唐僧是一個手無縛雞之力的和尚，他非常的善良，不愿去傷害任何生命；他還非常的有禮貌，每次開口都會帶上“施主”之類的敬詞；他還非常的吃苦，不遠萬里的去西天求取真經。我從他的身上，學到了要寬以待人，謙卑有禮。
其次是大徒弟孫悟空，也是《西游記》中，作者花了大量的筆墨去描寫的人物：書中的孫悟空敢愛敢恨，敢作敢當，瀟灑機智，不愿被規矩所束縛；孫悟空也是一個非常強大的人物，他屢次救其它三人于妖魔鬼怪的巢穴魔口之中。我到現在對《西游記》中最記憶深刻的人，便是這個敢愛敢恨的‘猴哥’了，我也想做一個和孫悟空一般敢作敢當，勇敢機智的人。
接下來是長著豬頭的二徒弟，豬八戒。豬八戒在我的生活中，可。
讀后感，希望對您有幫助！
算是一個大紅人了。所有人提起豬八戒，總會笑他那憨厚可掬的搞笑模樣。雖然豬八戒好吃懶做，又喜歡美女和錢財，但他卻在對唐僧非常的忠心，也很討人喜歡。從書中看到他的時候，我便想和他一樣懂得變通，討人喜愛。
最后是三徒弟沙和尚，他是一個很吃苦耐勞的人，西天取經的路上扛著一個大扁擔艱苦的走著，卻從來沒有任何怨言；他還是一個老好人，為此常常吃妖精的虧，屢次被豬八戒調笑。我從沙和尚一路取經的行為中，感受到吃苦耐勞是多么的重要。
《西游記》中曲折離奇的故事和有血有肉的人物形象，是《西游記》的看點，這本名著也確實被后世的無數人翻看贊嘆，我不禁也成為了其中一員：“這是一本多么讓人感觸極深的好書啊！”讀經典讀后感（三）。
讀后感，希望對您有幫助！
這樣想的，如果自己表現的十分謙卑恭敬有禮貌，大家一定都會接納你的；但是自己如果擺出一副驕傲自大，對別人不屑一顧的樣子，肯定沒有人會理睬自己，更別說是接納，甚至會討厭自己。
朋友之間就應該互相幫助，‘一方有難，八方支援’。而不是在旁邊落井下石，一味的冷嘲熱諷。這樣的人誰會接納你？誰會欣賞你？反而對人寬厚熱忱的人總會得到別人的欣賞。
看了《經典誦讀》，我從中學會了許多：人與人之間要互相謙讓，互相尊重，你尊重別人一分，別人就會還敬你十分，只要你寬厚仁慈就能得到民心，只要你真心實意就會得到別人的重用，勤勞機敏就會取得工作上的成就。所以，我以后還要讀更多的《誦讀經典》，看更深奧的古文詩詞，讓自己的知識更加充盈。
既然看《經典誦讀》有這么多好處，我們為什么不多看幾遍，多學點知識，你們說對嗎？，希望能幫助您！
