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即興評述萬能篇一

近年來，即興評述已成為一種流行的文化形式。在各種綜藝節目中，明星們面對攝像機，對所看到的事物進行即興評述。而在學術界，博學者們也紛紛利用即興評述這一形式，來表達他們對知識的理解和心得。本文將從即興評述的概念、博學的要素、方法和心得體會等方面，探討這一主題。

即興評述，顧名思義，就是即時評述和即興表達的結合。它要求表達者在不加準備的情況下，在一定的時間內對某一物體、事件或話題進行評述。即興評述作為一種文化形式，充滿了創造力和魅力，能夠展現表達者的才華和思維能力。而在博學者們的即興評述中，他們展示了他們對知識的廣博理解和深刻洞察。

要進行博學的即興評述，首先必須有廣泛的知識基礎。博學者通常在各個領域都有涉獵，并且能夠將各個領域的知識進行融合。這樣，他們在即興評述時就能夠靈活運用各類知識，為觀眾帶來新鮮和獨到的見解。而且，博學者還需要具備對不同學科的深入理解，才能在評述中展現學問的底蘊。

方法是博學者進行即興評述的關鍵。在有限的時間內，博學者需要對看到的內容進行思考和整理，并盡快找到一個合適的角度進行評述。這就要求博學者具備較強的觀察力和思維敏捷性。只有將觀察到的細節和自己的知識聯系起來，才能給觀眾呈現一個生動有趣的評述。

除了知識和方法，博學者們的心得體會也是他們即興評述的重要組成部分。在即興評述中，博學者們會分享他們對所看到事物的獨特理解，通過他們的言語和表情，將觀眾帶進他們的思考世界。這種心得體會不僅讓觀眾們受益，也能夠促進博學者自己的學術思考和探索。

從一個個綜藝節目中看到的博學者們的即興評述，不僅僅是一種娛樂，更是一種學習。觀眾們在欣賞博學者們的表達時，往往會被他們不同尋常的見解所吸引，這種見解往往能夠引發觀眾們的思考。同時，觀眾們也能夠從博學者們的評述中獲得新的知識，擴展自己的視野。博學者的即興評述為大眾提供了一種直觀鮮活的學習方式。

然而，博學者們的即興評述也需要不斷的磨練和提高。即興評述是在有限的時間內表達自己的見解，要求表達者具備較強的應變能力和語言表達能力。因此，博學者們需要不斷地擴充自己的知識面，提高觀察和思考的能力，以便在即興評述中能夠做到游刃有余。

總的來說，即興評述博學心得體會是一種既能夠娛樂觀眾，又能夠傳遞知識的學術形式。博學者們通過即興評述，展示了他們對知識的廣博理解和深刻洞察，為觀眾們帶來新鮮和獨到的見解。他們的評述不僅讓觀眾們受益，也促進自己的學術思考和探索。同時，觀眾們也能夠從博學者們的評述中獲取新的知識，擴展自己的視野。然而，博學者們的即興評述也需要不斷的磨練和提高，以做到游刃有余。我們期待更多博學者們運用即興評述這一形式，為我們帶來更多的思考與啟發。

即興評述萬能篇二

即興評述是一種經常出現在社交媒體平臺、講座演講、文學評論等場合的短篇文章形式，要求作者能夠在短時間內準確、簡潔地對所見所聞進行評述和分析。即興評述能夠培養人們的觀察力、分析能力和表達能力，因此被廣泛應用于不同領域。然而，即興評述的寫作要求比較高，需要作者具備一定的文學素養和豐富的背景知識。下面將從準備工作、觀察與分析、結構與語言、思考與表達以及反思與總結五個方面，總結即興評述心得體會。

準備工作是成功即興評述的關鍵。在寫作之前，作者應該對所要評述的對象進行一定的了解和研究，包括其背景、歷史、文化等方面的知識。此外，還應該積累相關的詞匯和表達方式，以便在寫作過程中更準確地表達自己的觀點。

觀察與分析是即興評述的核心環節。在觀察過程中，作者需要保持敏銳的感知力，捕捉到被評述對象的關鍵細節和特點。觀察并不僅局限于物質層面，還包括情感、情緒、人際關系等方面的觀察。與觀察相配合的是分析，通過對觀察到的事物進行深入剖析，提煉出自己獨到的見解和思考。觀察與分析相互依存，只有通過準確的觀察才能進行有深度的分析，反之亦然。

結構與語言是即興評述的重要方面。即興評述的篇幅一般較短，因此在寫作時要注意精煉文章結構。一般而言，即興評述可以采用三段式結構，即引子、正文和結尾。引子部分需要能夠吸引讀者的注意力，概括出評述對象的主要特點。正文部分是主要闡述觀點和分析的部分，需要邏輯清晰、條理分明。結尾部分可以總結評述的要點或給出自己的建議和看法。此外，語言上更應該追求簡練、明快，避免啰嗦和冗長的表達方式。

思考與表達是即興評述的關鍵能力。即興評述需要作者在較短的時間內思考并表達出自己的觀點，因此思考和表達的能力十分重要。在思考上，作者可以通過提問自己或列出關鍵點的方式幫助自己思考。在表達上，清晰的邏輯和準確的詞匯是不可或缺的，同時還需要注意語氣的把控，根據自己的評述對象和目的選擇合適的語氣表達自己的態度和情感。

反思與總結是即興評述的結尾部分。通過反思和總結，作者可以檢驗自己的評述是否符合自己的預期效果，并為今后的寫作提供經驗教訓。在反思時，作者可以思考自己在觀察、分析、結構、語言和思考表達等方面的不足之處，進一步完善自己的寫作技巧。總結時，可以回顧整篇評述的要點和亮點，對整體效果進行評價，為讀者留下深刻的印象。

總而言之，即興評述是一種要求作者在短時間內準確、簡潔地表達自己觀點的寫作形式，對于培養人們的觀察力、分析能力和表達能力具有重要意義。準備工作、觀察與分析、結構與語言、思考與表達以及反思與總結是進行即興評述的五個方面，要求作者在每個方面都具備一定的能力。通過不斷的練習和積累經驗，相信每個人都可以寫出優秀的即興評述。

即興評述萬能篇三

2.談談雷鋒精神。

3.自然就是美。

4.公民素質與社會道德。

5.身體健康與心理健康。

6.你如何理解“壓力就是動力”

7.時間能改變一切。

8.律人不如律己。

9.爭當主角。

10.細節決定成敗。

第二部分時事·政治。

1.為什么說黨的十七大是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會。

2.為什么說新時期最鮮明的特點是改革開放。

3.為什么說中國特色社會主義事業是完全正確的。

4.為什么說科學發展觀第一要義是發展。

5.如何理解科學發展觀。

6.如何理解擴大社會主義民主，保障人民權益和社會公平正義。

7.怎樣加快推進以改善民生為重點的社會建設。

8.由“轉變經濟增長方式”變為“轉變經濟發展方式”的意義是什么。

10.黨章修改的目的、意義是什么。

第三部分人生感悟。

1.幸福是什么。

2.談談你對成人與成才的看法。

3.你怎樣看待時間與生命。

4.談談你對自信與自負的理解。

5.談談你對網戀的看法。

6.談談你對早戀的看法。

7.你對代溝怎么看。

8.你怎樣理解“大愛無言”

9.你是如何理解“慈母手中線，游子身上衣”的。

10.你最想感謝的一個人。

第四部分名言解讀。

1.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

2.“沒有規矩，不成方圓”

3.說新論舊。

4.罪惡衍生罪惡，謊言創造謊言。

5.“開卷有益”

6.“酒香不怕巷子深”

7.方與圓。

8.傳統與現代。

9.知退者進。

10.知識改變命運。

第五部分文藝·體育。

1.北京奧運會將至，身為中國人，你最想做的是什么。

2.奧運福娃給我的聯想。

3.你認為奧運帶給中國最多的是什么。

4.談談你對體育賽事中所追求的“友誼第一，比賽第二”精神的看法。

5.談一談你對“綠色奧運”的理解。

6.如何理解北京奧運提出的“同一個世界，同一個夢想”口號。

7.姚明已經成為中國體育界的驕傲，你從他身上學到了什么。

9.我眼中的劉翔。

10.有人說奧運會是“和平的戰爭”，談談你的看法。

第六部分校園一瞥。

1.你怎樣看待中國目前的高考機制。

2.談談你眼中的應試教育和素質教育。

3.你認為學校是否應該分好班和差班。

4.你如何看待我國目前存在的中學生出國熱現象。

8.你認為當今大學生是應該先“就業”還是先“擇業”

9.你認為對我國的兒童來說國學教育和英語教育哪個更重要。

10.談談你對社會上流行的“高考移民”現象的看法。

第七部分我們的地球。

1.非典帶給人們的啟示。

2.你怎樣看待禽流感。

3.中學生應該為環境保護事業做些什么。

4.談談你喜歡的季節和天氣。

5.談談你向往的地方。

6.談談家鄉最讓你驕傲的地方。

7.你認為環保主要售念問題還是技術問題。

8.旅游開發與環境保護。

9.請你談談轉基因食品的利與弊。

10.人是大自然的保護者還是破壞者。

第八部分影視與廣告。

1.請你評析一檔電視娛樂節目。

2.電視暴力對未成年人的影響。

3.請你談談電視節目的“媚俗化”傾向。

4.電視廣告的可信度。

5.你怎樣看待虛假新聞。

6.你喜歡《感動中國》這檔節目么?為什么。

7.假如我是春晚導演。

8.怎樣看待“韓潮”現象。

9.談談你最喜歡的一句影視流行語。

10.談談你最喜歡的一部影視作口。

第九部分播音·主持。

1.談談你從事播音主持專業的優勢與不足。

2.你如何理解播音員主持人的“個性”

3.你認為成功的主待人最大的魅力是什么。

4.談話類節目主持人必須具備的素質是什么?你最喜歡的談話類主持人是誰?為什么。

5.你認為娛樂主持人是否需要“娛樂底線”

6.現在很多演員、歌手開始轉行做主持，對此你有什么看法。

7.請你談談主持人的文化底蘊、專業水平、人格魅力三者之間的關系。

8.你認為內地與港臺主持人哪些不同。

9.你報考專業時，愛好與前景哪個重要。

10.談一談你對虛擬主持人的看法。

即興評述萬能篇四

11.下列各句沒有語病的一項是(a)。

a.過去，我們曾不加分析地批判了他，現在看來，當時的批判是失之偏頗和不夠慎重的。

b.無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。

c.這座拱橋，建有56個橋孔，這在國內造橋史上還是先例。

d.該市有人不擇手段仿造偽劣產品，對這種坑害顧客騙取錢財的不法行為，應予以嚴厲打擊。

12.下列各句沒有語病的一項是(a)。

a.最近，為某邊遠山區林業站王站長治病的醫生驚奇地發現，自己患了多年的心臟病竟奇跡般的好了。

b.對偶爾失足的青少年，應耐心教育，熱情幫助，而不要歧視他們。這不利于他們改正錯誤，也不利于對他們的教育工作。

c.從云龍山北望，不遠處有一個高聳的土山，這便是被項羽尊稱為亞父的范增的墓。

d.這個精致的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。

13.下列各句沒有語病的一項是(a)。

a.今年“十一”黃金周期間，這個市的3000多名消防官兵，已準備好210輛消防車，決定放棄休假，始終堅守在各自執勤的崗位上。

b.華航電子有限公司以人為本，利用各種渠道培養和提高在職人員的專業技術水平，取得了良好的經濟效益。

c.海洋生物專家介紹，許多海洋生物的藥用價值正在逐步被發現和推廣，其前途不可估量。

d.北方聯盟是否進軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達成一致以及塔利班是否妥協。

14.下列各句沒有語病的一項是(a)。

a.《古文觀止》獨具特色，自問世以后320xx年來，廣為傳布，經久不衰，至今仍不失為一部有價值的選本。

b.焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。

c.最讓人高興的是，在全廠職工團結協作，日夜奮戰下，全年的生產指標超額完成了。

d.人的才能的大小，完全是由于后天的學習和實踐決定的。

15.下列各句沒有語病的一項是(c)。

a.我們要認識和掌握事物的客觀規律，盡量避免不犯錯誤或少犯錯誤。

b.“神舟號”飛船發射成功，誰能否認中國沒有進入國際載人航天技術領域的能力?

c.在江主席訪美期間，美方曾以不安全為由，試圖勸阻江主席不去顧毓秀老師家，但江主席堅持中國“尊師重教”的傳統，決意登門拜訪。

d.無數事實告訴我們，不是沒有不能克服的困難，所以應當滿懷信心，去爭取勝利。

16.下列各句沒有語病的一項是(d)。

a.在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。

b.目前，天津市兩學生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故原因和設備的質量問題正在調查中。

c.今年，政府要下大力氣，減輕農民的不合理負擔。

d.我國最大的煤炭基地開灤，在第四個五年計劃期間產量增加了兩倍，使一個開灤變成了三個開灤。

17.下列各句沒有語病的一項是(b)。

a.這場春雨一下就是斷斷續續的十幾天，剛播下去的秧苗全都變黃了。

b.所謂調配色彩主要指斟酌所用詞語的語體色彩和感情色彩，要注意詞語在語體上有書面語和口語的區別，在感情上有褒和貶的不同。

c.故宮博物院展出了兩千多年前新出土的文物。

d.罪犯對少女以最毒辣的手段進行最殘酷的迫害。

18.下列各句沒有語病的一項是(a)。

a.由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演。日前，演員正在緊張的排練之中。

b.近年來，我國加快了高等教育事業發展的速度和規模，高校將進一步擴大招生，并重點建設高水平的大學和學科。

c.不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風不正在做怪。

d.我哪里會想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。

19.下列各句沒有語病的一項是(d)。

a.在使用電器的時候，如果一旦出現漏電的現象，應當立即切斷電源。

b.他處事謹慎，善于思考，也很有主見，對別人的意見從來不隨便茍同。

c.為攻克克隆技術，他連業余時間都抓得很緊，凌晨早起，深夜晚睡。真是夜以繼日，廢寢忘食。

d.不曉得什么原因，我對這課的故事印象特別的深，到現在我還約略諳誦得出來。

20.下列各句表意明確的一項是(c)。

a.孩子們很喜歡離休干部李大伯，一來到這里就有說有笑，十分高興。

b.我看見張原扶著一位老人走下車來，手上提著一個黑色提包。

c.李老師領著同學們把鐵锨、鋤頭一放，顧不得休息就都上課去了。

d.他有一個女兒。在醫院工作。

答案。

即興評述萬能篇五

4、各銀行向個人收“數錢費”是否合理？

5、你贊成“校園禁穿黑絲襪”嗎？

6、約束言行、穿著是否等于建設校園文明？

7、遇到看病開一毛錢處方，該喜還是該憂？

8、成才標準是為國家做多大貢獻還是考取名校？

9、電視相親節目被叫停，你怎么看？

10、學校該不該強行實施校服制？

11、超市女工內急用贈品手紙被罰1500元是否合理？

12、唐駿“學歷門”誰是誰非？

13、高考加分政策該改善還是該取消？

14、新生報到時，被拒絕入學，電子檔案與紙質檔案誰是誰非？

15、“非法經營者”謝朝平。

16、民航系統200多名飛行員經歷造假103人來自深航。

17、“大師”李一遭揭批“閉關”應對輿論漩渦。

18、成龍陷入“代言門”、“挺菲門”和“詐捐門”

19、開封高考生因教育局忘提交志愿“被落榜”

20、解密養生大師張悟本神醫神話。

21、“國學天才”、8名復旦教授與省招辦之間的較量。

22、各地語文課本刪除大量經典文章引發爭議！

23、陳光標表示身后將“裸捐”：中國富人絕不做守財奴。

即興評述萬能篇六

1、請您以“人生處處是考場”為話題進行演講。

2、尋找幸福的人，有兩類。

3、有位哲人說：“真正讓我疲憊的，不是遙遠的路途;而是鞋子里的一顆沙。”體會其中的深意，并以此為話題演講。

4、張愛玲女士曾經說過這樣一句話：“對于三十歲以后的人來說，十年八年不過是指縫間的事;而對于年輕人而言，三年五年就可以是一生一世。”(選自《十八春》)請以此為話題進行演講。

5、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創傷。有句話卻說：“每一種創傷，都是一種成熟。”您同意這種說法么?說說你的看法。

7、曾經有這樣一首小詩，饒有趣味：

你不可以左右天氣，但你可以改變心情;。

你不可以事事順利，但你可以事事盡力;。

你不可以改變不公，但你可以展現笑容;。

你不可以與之明天，但你可以把握今天。

細心品味這首詩，然后針對此詩談談你的看法。

8、現在我們所看的每場晚會都經歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排，每天都是現場直播。請說說你對這句話的理解。

9、請談一談對“沒有比人更高的山”這句話的理解。

10、常有人說：單獨思考往往會創造奇跡。請針對“智慧總是在孤獨中生根”這句話，談談你的見解。

11、“幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權傾朝野。幸福是每一個微小的生活愿望達成。當你想吃的時候有得吃，想被愛的時候有人來愛你。”請以此為話題演講。

12、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發言說了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激。”請以“感恩”為話題，以一個或多個具體的例子，闡述你對感恩的看法。

13、請以“生命中的空白”為話題演講。

14、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標更加靠近。“大多數人想要改變這個世界，但罕見有人想改造自己。”請以此為話題演講。

15、但丁說：走自己的路，讓別人說去吧。但現實中也存在著很多需要察納雅言，虛心接受別人意見的時候。請說說你的看法。

16、有人認為：青春像一座山背負一路感傷;郭敬明也曾說：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的?請具體說說你對“青春”的看法。

17、當清晨的第一縷陽光照耀在非洲的大草原上，羚羊會對自己說：快跑!否則你會被獅子吃掉!獅子會對自己說：快跑!否則你會餓死在這里!請以這個小故事進行三分鐘的演講。

18、闡述你如何理解：“免費是世界上最昂貴的東西”這句話的?

19、有這樣一首佛語：“菩提本非木，明鏡亦非臺;本自無一物，何處惹塵埃。”細心體會這首詩的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現。說說你的看法。

20、“一個人之所以能，是因為相信能。”你同意這個觀點么?請以此為話題演講。

21、請以“時間的重量”為話題演講。

23、男人兩行淚，一行淚江山;一行淚美人。你同意這種觀點么?請以此為話題演講。

24、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時候一分鐘很長，有時候又很短。體會其中的深意，并以此為話題演講。

即興評述萬能篇七

尊敬的：

每個人都有自己的愛好，我的業余愛好是看書。

在高中的三年里，我與書結下了不解之緣，我常常在課后、飯后看書，連睡覺也要把書放在枕邊，好像這樣才能睡得踏實。

書上那印在白紙上的方塊字，向我展示了一個五彩繽紛的世界，在這個世界里，有著紅的艷麗、紫的深沉、綠的盎然、白的純潔;在這個世界里，有生活得豪爽的魯智深，機智的孫悟空，多愁善感的林妹妹，奸詐的曹操;在這個世界里，有人間的伊甸園，也有天上的街市，還有靜靜的小河。在這個世界里，我了解現代科學發展的一些知識，學到了做人的道理。

每當我翻開書，讀到有趣的章節時，我會禁不住咯咯而笑，惹來同學的好奇。讀書雖有樂，但也有悲的時候，每當讀到瓊瑤的庭院深深深幾許，杜十娘怒沉百寶箱，羅米歐殉情朱麗葉時，我就會眼淚止不住地往下流。

書是我三年的忠實伙伴，它伴隨我走過許多無聊的時間，書可以醫治我心靈的創傷——青春的憂郁，同學間的磕碰，考試后的擔心。當這些東西占據我的頭腦時，我會拿起書到另一個境界去，書是最好的避風港灣，它使我把一切的煩惱都拋掉。

我喜歡看書，書里的知識真的多得讓你心明眼亮，它能充實你的頭腦，書也能帶給你歡樂和悲傷，還有許多許多。

謝謝大家!

我的愛好很廣。我愛好航模，去年暑假曾參加市少年宮組織的訓練班。我也愛好踢足球，去年隨校足球隊代表濟南參加了省小足球賽。我還愛好集郵，我還愛好……但我最大的愛好是看課外書。

凡是家里有的或能借到的書，我都愛看。什么《十萬個為什么》、《上下五千年》呀，我都讀過，什么“尼斯湖怪”、“四色定理”、“未來飛機的發展”呀，我都略知一二。

我一看上書，就是發生地震也不會知道。

到親戚家或同學家玩，閑著沒事干，我就問：“看看您家的書行嗎?”如果主人讓我自己挑，我會挑一大操。有時因不陪同學一塊玩，惹得同學不高興。在親戚家時，常因為看書看入了謎，不回答主人的問話，而遭到媽媽埋怨。因為看書還鬧出過笑話。有一次，媽媽出去買東西，叫我一會兒翻一翻鍋里的菜。我信口答應了，可腦子仍在書里。

“啊，菜湖了!”媽媽進門便喊。我這才從《神農架探奇》描繪的美麗景色中“走”出來，放下書，趕快去翻菜。已經晚了，嗆人的蝴味充滿了廚房。媽媽無可奈何地說：“真是個書呆子!”

別看我因愛看書惹得同學不高興，媽媽生我的氣，可到了關鍵時刻，我這個書呆子還真能露一手。一次，家里的壺生了垢，怎么也弄不下來。我把從《知識日歷》上看到的用熱漲冷縮原理除垢的方法告訴了媽媽，一實驗，真管用。媽媽拍著我的頭說：“你的那些書沒白看!”

課外書也促進了我的學習。平時寫作文，我不愁沒有材料寫，大筆一揮就是四五百字，作文本上經常有老師的好評語，我心里也美滋滋的。

書，使我開闊了眼界;書，使我得到了幸福，書，使我在知識的海洋中盡情遨游。我愛看書!

我的愛好小學生演講稿。

因為我愛畫畫，所以我畫畫的歷史也比較“悠久”。從我還是個傻丫頭時就喜歡畫畫，當時才5歲。我常用樹枝在地上亂畫，覺得很有意思，可是不久，我就喜新厭舊了，吵著要媽媽給我買新上市的水彩筆，可媽媽就是不答應，我只好對她說：“好媽媽，只要你給我買水彩筆，我就一個月不吃巧克力，不要花裙子了，或者兩天不吃飯。”經過我再三乞求，媽才答應了。

那天，媽和我一起到街上買了水彩筆。回家的路上我真是“八月的石榴——合不攏嘴”，一個人先跑回家，拿出水彩筆就想畫畫。畫在哪兒?我為難了。對!我一拍小腦瓜靈機一動，忙跑到新樓房里，輕輕拿出一支紅顏色的在墻上畫了幾個圈，中間添上花蕊，一朵花畫好了;又拿一支粉紅的畫了鳥頭，再在鳥頭后面畫了一對翅膀，又畫了尾巴，就這樣，一只奇形怪狀的鳥誕生了。我看著自己的“杰作”，心里樂開了花，想：媽媽回來一定會夸我的。想得我心里美滋滋的，我似乎看見我畫的那只小鳥在輕輕地飛向藍天，去擁抱白云。藍夭上，太陽公公笑瞇瞇地對小鳥說著話，小鳥快樂地歌唱著。這時門“吱”的一聲開了，媽進來了。我興高采烈地拉著媽的手去看我的作品。不看倒好，一看就慘了。媽看到墻上涂得“五顏六色”，十分生氣，又一看，見我裙子上有一塊紅斑，原來我看得出神，連筆套都沒套上，紅色沾染上裙子。結果，我被媽媽狠狠地批評了一通。

可我不甘心，還要畫。我覺得畫畫能給我一個快樂的空間，在那里無拘無束，什么稀奇古怪的事都能在我的筆下發生，那是多么美妙啊!

我愛畫畫，現在它已是我生命的一部分，我生活中的一大快樂。

即興評述萬能篇八

即興評述準備時切不可試圖把要說的每一句話都想好，因為無論是主觀上和客觀上都做不到這一點。下面是小編為大家分享2017年藝考編導熱門話題即興評述，歡迎大家點擊查看。

(1)這種行為有損教師形象。

(2)身教重于言教。

(3)公共場合要全面禁煙。

(1)利益的驅動，是電影制片方制造虛假票房的動力。

(2)票房造假的成本低。

(3)票房造假是不公平的競爭手段，應該予以遏制。

(1)分析原因：移動互聯網的發展、智能手機的普及。

(2)陳述現狀：很多人通過直播平臺全方位展示自己。

(3)存在問題：有些人只顧眼前利益，直播一些低俗的內容。

(4)社會反思：網絡直播也反映了年輕一代在現實生活中的孤獨

(1)網紅經濟是這個時代不可忽視的新業態。

(2)相關部門應該對這一新事物加強研究，創新管理。

(3)淡然圍觀，冷靜甄別。

5、著名京劇大師梅葆玖于2016年4月25日上午病逝。梅葆玖1934年出生于上海，是梅蘭芳先生的第9個孩子。梅葆玖是梅派藝術傳人，生前是北京京劇院梅蘭芳京劇團團長。代表作《霸王別姬》《貴妃醉酒》《穆桂英掛帥》《太真外傳》《洛神》《西施》等。梅葆玖逝世，不只是一個京劇人的遠去，也是傳統文化傳承陷入斷層危急的一個信號。京劇，作為國學之一，曾是中國人走向世界的一個文化代表，現在的情況卻是熒幕上的韓劇、美劇汗牛充棟，而京劇只能退守專門的京劇頻道，獨自遭受收視率灰暗的現實。請你從戲曲文化傳承的角度談一下你的想法。

(1)談認識：戲曲是中國傳統的戲劇形式。

(2)談創新：創新是一個民族發展的靈魂，戲曲也一樣。

(3)談發展：博采眾長，適應時代。

(1)對旅游社會的認識：“旅游社會”是公眾生活品質的提升。

(2)目前存在的問題：目前旅游行業還存在各式各樣的'問題。

(3)如何去做：加速旅游業轉型升級。

我支持方勵的這種行為，原因如下：

(1)方勵這一跪反倒更凸顯其大丈夫的高大人格。

(2)《百鳥朝鳳》具有很高的藝術價值。

(3)折射出的現象讓我們對文藝片進行深思。

(1)劇情有看點，接地氣。

(2)人們可以從中找到自己的影子。

(3)感情戲看點十足。

(4)原著扎實。

(5)現代視角。

(1)正確引導社會對本次事件的認識。

(2)相關監管部門、衛生部門等應擔負的責任和亟需破解的問題。

(3)進而實現頂層設計與群眾路線的完美結合。

(1)簡單說來，ip就是知識產權。

(2)對于當下的ip熱潮，我們仍需要冷靜思考。

(3)使用人才戰略，讓影視改編更專業。

即興評述萬能篇九

尊敬的各位評委、老師、朋友：

我演講的題目是《我最喜歡的一個人》。

我喜歡自己的自尊。我尊重自己，尊重自己的人格。尤其是尊重自己的選擇。四年來我深深體會到作為技術工人。社會的黑暗，但是在這個艱苦中，我真正領悟到自己存在的價值。就是這點，便可證明自己當初的選擇是正確的!

我喜歡自己的自信。我非常相信自己。大家都看清楚了：我是個子一般。愛情的視線遠遠地穿過了我的頭頂。正如子彈射不中拿破侖一樣，丘比特之箭也射不中我。但是我相信：我也會在一個美麗的黃昏中迎來一位漂亮的姑娘。不知為什么，生活中有很多美好的東西往往放得很高很高。但是我想：最終一定會得到自己想要的一切!

我喜歡自己的自愛。我愛惜自己的身體。有時想睡，就去睡個夠;想玩就去玩個痛快。很好地休息是為了很好地工作。我愛惜自己的名譽。凡是會贏得名譽的事，我卻都想試試。正如這次參加演講一樣。雖然我沒有演講家那種瀟灑的風度，但我還是勇敢地走上了演講臺。至少回去之后，有些朋友會說“可以”的是對我的一種鼓勵，說“不怎么樣”的對我也是一種鞭策。我會重新去認識自己、塑造自己。

老師們、朋友們：干我們這一行的可謂苦矣;干我們這一行的年輕人找對象可謂難矣!因為許多漂亮的姑娘看不上我們。她們看不上的原因是說我們的工作環境差。但是我還是喜歡我自己。事情往往這樣：你認為工作環境差的人，他不一定貧窮;你認為富有的人，他卻不一家富有。這里就包含著深刻的哲理。

愛我們的黨、我們的祖國、我們的社會主義。一個人如果自己都不愛自己，那么世界上就沒什么可愛可言!

我的演講完畢!謝謝大家!

我最喜愛的老師演講稿。

尊敬的各位領導、老師：

大家好!今天我演講的題目是《用愛鑄師魂》。

經過思考與沉淀，我認為做一名讓人民滿意的好教師，應該做到讓學生喜歡，讓家長滿意。這一切，源于教師對學生的愛，對工作的愛。

教師的工作不僅僅是“傳道、授業、解惑”，還需要“以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂。”愛因斯坦說過：“愛，是最好的老師!作為一名教師，就應該愛護學生，尊重學生，用自己的愛心來打動學生，感化他們的心靈。

記得有一年,我接手了一個全校有名的“落后班”。由于學生受到的家庭影響各不相同，多數學生學習基礎薄弱，行為習慣差。面對這樣一群孩子，我做的第一件事就是營造家一般的環境，讓孩子們用自己的小手裝扮教室，讓他們在集體勞動中感受大家庭愛的溫暖。此后，我利用課余時間一次又一次尋訪了“特殊”孩子們的家長，和他們談心、聊天，交流孩子的點滴進步。

為促進孩子們的提高，我在班里推行了一系列獎勵措施：發小標兵記分卡，名字上光榮榜，評選是總冠軍等等，尋找每個學生身上的閃光點，讓每個學生樹立起信心。愛得力量是如此巨大，我用愛留下了一串串堅實的腳印，孩子們的驕橫、多疑、自私和冷漠少了，班上出現了團結友愛，互幫互助的好氣象。同學們比學趕幫超，師生間談笑風生，平等互助，在師生的共同呵護下，我們班成了一個學習、生活和成長樂園。

作為一名教師，還應該有耐心。對待學生應該象對待自己家里的孩子那樣，當他犯錯時，不要一味的指責打罵，要認真的分析孩子出錯的原因，找到孩子心靈的震撼點，讓他們醒悟，并從此奮進。熱愛每一個學生，關心每一個學生，做一個讓學生滿意的教師。

我班王朋同學由于成績差、習慣又不好，所以在班里自然是大家取笑的對象。他對自己沒有了信心。無意間，我發現他似乎很在意我對他的評價。一次家訪后，他的壞習慣有所收斂。但我清醒的認識到：冰凍三尺，非一日之寒，這個年齡的孩子具有很強的反復性。有一次，班長告訴我，“王朋把別人打了!”我趕緊跑到班里一看，他竟然打的是一位女同學，而且還挺嚴重。我不禁勃然大怒：你太野蠻了，他好象還挺委屈：“老師，她罵我!”我呵斥到：“你別狡辯了，等我回來再說”。說完我就領著這個女生去了診所。等安頓好這個女生，我到班里一看，他正不安的站在教室里，看到我滿臉疲倦，他愧疚地說道：“老師，對不起!”我余怒未息：“你為什么要打人?”只見他低著頭紅著臉聲音非常小地說：“她罵我是班里的垃圾，于是我就……”說著,他竟哽咽起來.我不禁一怔,是啊!每個孩子都渴望得到愛和尊重!于是,我拉他坐下并耐心地開導他,“你長大了，遇事要冷靜。一味地用拳頭還擊，只能招致大家更多的反感。暫時的落后不代表永遠落后，以后要自信起來，用自己的行動贏得他人的尊重。老師相信你，你一定能夠通過自己的努力走出盲區，走向光明。”他會心地露出微笑：“老師，謝謝你。我以后再也不惹你生氣了。”

真摯的愛可融化一切。從這以后，王朋同學顯得有信心了。盡管學習依然很吃力，但是態度在變化，對班集體的熱情也很高漲，每次打掃衛生他都累的滿頭大汗。其他同學對他的態度也改變了很多。于是我也不斷地鼓勵他，在班里表揚他、關心他，留意他成長的每一個足跡，把更多的愛給了這個孩子。

作為一名教師，要用心、細心關心學生的點點滴滴，讓沒一位學生都健康、快樂成長，讓每一位學生都健康、快樂成長，讓每一位家長都放心、安心。做一個讓家長滿意的教師。

還記得那天上午，我正在辦公室批改作業，忽然班長氣喘吁吁地跑來報告：“老師，陳鍵病了。”我一聽，趕緊跑去教室。一看到他因發燒而漲紅的臉，一聽到他粗重的呼吸，二話沒說，我這個并不強壯的人一下子抱起他，放到電動車上飛也似的沖到醫院，當醫生給孩子掛上吊瓶時，我才想起給家長打電話……家長見到我，握著我的手,一個勁地說:“謝謝!”

我也深知，要想成為人民滿意的教師，光有愛心是不夠的，還要有過硬的業務能力。在工作上我對自己提出了嚴格的要求，平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學生一杯水，你自己必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓他不因為蒸發而減少，我在業余時間還認真學習業務知識。除了上網查閱資料外，我還大量翻閱學校現有的教育雜志，并認真作好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，讓自己永遠矗立于新知識的源頭。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我相信我會在這求索的過程中不斷的完善自我，因為我心中也有一個不倒的信念——做人民滿意的教師。

“撐一支長篙，象青草更青處漫溯”，雖然我早已知道，那間教師里放飛的是希望，守巢的是自己;那快黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下來的是淚滴。但我仍用我手中的粉筆，繼續延續著我平凡的故事。做一個平凡的靈魂營養師，做一個平凡的心靈導航員，做一個人民滿意的教師。

謝謝大家!

即興評述萬能篇十

1、曾經有這樣一首小詩，饒有趣味：你不可以左右天氣，但你可以改變心情;你不可以事事順利，但你可以事事盡力;你不可以改變不公，但你可以展現笑容;你不可以預知明天，但你可以把握今天。細心品味這首詩，然后針對此詩，自定主題，即興演講。

2、請根據“沒有比人更高的山”這句話，自定主題，即興演講。

3.你心中對“朋友”的定義是什么?請圍繞朋友這一主題即興演講。

4、有人認為：青春像一座山背負一路感傷;郭敬明也曾說：青春是道明媚的憂傷。請圍繞“青春”這一主題，即興演講。

5、清晨-微風-草坪(展校園一景：柳條依依，綠草青青)注：(1)以上給出的詞為即興演講的主題關鍵詞;(2)括號內給出的是參考演講方向，便于各位選手更好理解主題關鍵詞，并非要求。

6、責任-義務-自豪感(使命感，主人翁精神)。

7、請您以“人生處處是考場”為話題進行演講。

8、尋找幸福的人，有兩類。一類像在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是氣喘吁吁、窮盡一生去攀登。另一類也像在登山，但他們并不刻意登到哪里。一路上走走停停，看看山嵐、賞賞虹霓、吹吹清風，心靈在放松中得到某種滿足。盡管不得大愉悅，然而，這些瑣碎而細微的小自在，縈繞于心扉，一樣芬芳身心、恬靜自我。請以“站在煩惱里仰望幸福”為話題演講。

9、人生的道路上，處處可能遇上不可磨滅的創傷。有句話卻說：“每一種創傷，都是一種成熟。”您同意這種說法么?說說你的看法。

11、曾經有這樣一首小詩，饒有趣味：你不可以左右天氣，但你可以改變心情;你不可以事事順利，但你可以事事盡力;你不可以改變不公，但你可以展現笑容;你不可以與之明天，但你可以把握今天。細心品味這首詩，然后針對此詩談談你的看法。

12、現在我們所看的每場晚會都經歷過了精心的彩排。然而人生卻沒有彩排，每天都是現場直播。請說說你對這句話的理解。

13、請談一談對“沒有比人更高的山”這句話的理解。

14、常有人說：單獨思考往往會創造奇跡。請針對“智慧總是在孤獨中生根”這句話，談談你的見解。

15、“幸福，不是長生不老，不是大魚大肉，不是權傾朝野。幸福是每一個微小的生活愿望達成。當你想吃的時候有得吃，想被愛的時候有人來愛你。”請以此為話題演講。

16、人生中處處可以遇到值得我們感恩的人。里根在婚禮上的發言說了這樣一句話：“上帝把南希賜予我，就足以讓我畢生感激。”請以“感恩”為話題，以一個或多個具體的例子，闡述你對感恩的看法。

17、請以“生命中的空白”為話題演講。

18、生活里人們往往力求改變，以讓人生向自己的目標更加靠近。“大多數人想要改變這個世界，但罕見有人想改造自己。”請以此為話題演講。

19、但丁說：走自己的路，讓別人說去吧。但現實中也存在著很多需要察納雅言，虛心接受別人意見的時候。請說說你的看法。

20、有人認為：青春像一座山背負一路感傷;郭敬明也曾說：青春是道明媚的憂傷。你眼中的青春是什么樣的?請具體說說你對“青春”的看法。

21、當清晨的第一縷陽光照耀在非洲的大草原上，羚羊會對自己說：快跑!否則你會被獅子吃掉!獅子會對自己說：快跑!否則你會餓死在這里!請以這個小故事進行三分鐘的演講。

22、闡述你如何理解：“免費是世界上最昂貴的東西”這句話的?

23、有這樣一首佛語：“菩提本非木，明鏡亦非臺;本自無一物，何處惹塵埃。”細心體會這首詩的哲理，自然原本的流露是否是世間至美至真的表現。說說你的看法。

24、“一個人之所以能，是因為相信能。”你同意這個觀點么?請以此為話題演講。

25、請以“時間的重量”為話題演講。

27、男人兩行淚，一行淚江山;一行淚美人。你同意這種觀點么?請以此為話題演講。

28、心相印的紙巾外包裝上有一句很有意思的話：“有時候一分鐘很長，有時候又很短。體會其中的深意，并以此為話題演講。

29、jay的《彩虹》里有一句歌詞這樣寫到：“也許時間是一種解藥;也是我現在正服下的毒藥。”請對這句話談談你的看法(看法可以與歌詞表達的原意無關。)。

30、《和平年代》里有這么一句話：當幻想和現實面對的時候，總是很痛苦。要么你被痛苦擊倒;要么你把痛苦踩在腳下。說說你的看法。

31、請以“人在旅程”為話題演講。

32、時間真正出眾的人或事物，一定都是“譽滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點么?請以此為話題演講。

33、描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。

34、人生應該守望執著還是隨機應變?談談你的看法。

35、“貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富”，說說你的看法。

37、無數人看見蘋果掉下來，但只有牛頓問了個為什么。請試著談談你對這句話的理解。

38、請以“岔路口”為話題演講。

39、生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。請以此為話題演講。

40、請以“不必要完美”為話題演講。

41、有一句話這樣來評價一個人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請說說你的觀點。

42、談父母。

43、請以永不放棄為話題演講。

44、“厄運--如果你總是期待最壞的，你永遠不會失望。”生活中，很多時候，我們都要“做最好的準備，并做最壞的打算。”談談你的觀點。

45、(我就喜歡!【麥當勞廣告】，結合你生活中的具體事例說說對這句話的看法)。

即興評述萬能篇十一

即興評述的目的是考查應考者快速思維和組織語言的能力、口語的表達能力以及臨場不慌的心理素質。下面一起來看看最新即興評述的答題技巧吧!

有的命題的即興演講，考生不用自己命題，直接進入構思就行了。比如：《我看電視廣告》、《失敗是成功之母》等就是這類題目。你可以直接考慮從哪里切入，進行演講結構、內容組織和措詞的準備。

但是，如果抽到沒有確定主題的演講題時，你就要盡快立意，根據題目選擇一個中心來構思演講，比如：《我中學時代的一個朋友》，你要馬上選擇一個要說的人物，并且要確定好說他的什么、哪一點或哪幾點。

還比如，你抽到的題目是《由交通阻塞想到的......》，這時你就要從中引出一個主題，這需要你的發散性思維。比如可以確定主題是：提高司機的行車道德水平;加強道路建設等;控制人口刻不容緩等。

有了主題還不夠，你要將主題變成具體的構思內容，有了內容就有了“說 話”的基礎。你可以將主題分解成幾個分論點，一個論點一分鐘，那么，即興演講的時間就可以全部充滿，你也再不用擔心在規定的'時間里無話可說。

怎么確定分論點呢?比如這個題目：《失敗是成功之母》

a、開場白：我的論題是---

c、對失敗和成功的關系進行論辯，指明、闡述它們之間的辯證關系;

d、聯系現實生活，聯系實際，從正反兩個方面舉例，說明人們怎么樣對待失敗和成功;說明只有樹立正確的成功觀才能適應時代發展的需要;說明只有樹立正確的成功觀才能有益于社會和群眾。

e、對自己的觀點進行簡要總結，最后，發出呼吁、倡議等。

說到開場白，大家都很清楚它的重要性。就好比一個人的臉，好比初次見面時的第一印象。有些同學的開場白很一般，沒有什么特色，也就沒有給考官留下印象。沒有印象，很可能意味著你的面試的失敗。因此，考生為了要給考官留下深刻的印象，就需要有一個精彩的開場白，讓考官從混混沌沌的神情中覺醒，有一個耳目一新的感覺，那么，考生的即興演講就成功了一大半。比如：

在座的各位老師好，今天，我抽到的題目是******。剛才，在我來到考場的路上，我的父母對我說，你認真就一定能夠成功，接著，他們對我投來贊許、希望的目光;現在，我看各位老師，你們的眼里的目光和我父母的幾乎相同，不同的是，你們的眼里透露更多的是期待，期待此時此刻的我有一個出色的表現，我想我會的，我會以我的真實水平回答你們!

結尾好像一出壓軸戲，也就是最初味道最見功夫的點睛之筆。結尾語要概括一下全篇所講的內容，此時，一定要把抽到的那個命題的原話結合到結束語中去，甚至就是那一句原話，然后，加以反問、正話反說、總結歸納等。

即興演講還有一個要注意，就是爭取說下去、不要停斷。有的考生雖然演講的構思、語句都不錯，甚至開場白非常精彩，但是，整個演講斷斷續續，話語結結巴巴、不順暢，在考官心中的印象就大打折扣，成績也不理想。

造成這種現象的原因是語言習慣過分追求完美。你想，口語和書面語的區別之一就是嚴謹度不同、靈活度不一樣、句子的長短不一樣。很多學生平時寫多說少，文采橫溢而笨嘴拙舌，這在很大程度上束縛了自己的臨場發揮;而且平常喜歡反思自己 剛說過的話，喜歡重復、調整自己說過的話，久而久之就養成了習慣，這樣不好。

克服結結巴巴、斷斷續續的毛病的辦法很多，有一點要格外注意，就是不要習慣于評價自己剛才脫口所講的話!要知道，沒說好的地方已經過去了，不要總在考慮換種方式表述才能說得更好，說出去的話，潑出去的水!不能猶疑不定啊!如果再懷疑自己是這樣講好還是那樣講好，不但時間不允許，而且，更造成了不自信，導致思維空白，再加上著急慌亂，大腦就容易短路。所以，千萬要記住按照預定構思，說下去、說下去，哪怕前言不搭后語，說了自相矛盾的話，也要繼續往下說，爭取到結尾能自圓其說!

唯一目標是：說清楚自己想要表達的意思，讓老師不至于誤解你。至于具體如何遣詞造句的句，那就要看當時的情緒狀態了。爭取讓自己因話題而亢奮起來，口頭語言也會不自覺的跟上思維的速度。實在是說得語無倫次、邏輯混亂的話，那就該檢討一下自己是不是適合做這一行了。