在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
做風箏日記篇一
今天，我和媽媽，還有唐超一家一起去沙河公園放風箏。
來到沙河公園，咱們首先看到的是一盆盆五顏六色的鮮花，它們擺在路的兩旁，像是在夾道歡迎咱們呢！
到滿天的“飛鳥”，我迫不及待地拿起風箏，放了起來。可放了好多次，風箏還是飛不起來，正當我感到非常沮喪時，唐叔叔趕來幫忙了。
經(jīng)過幾次的努力嘗試，風箏終于飛上了天空。咱們在草地上拼命地奔跑，快樂地喊叫……不知不覺就到了下午六點多，咱們才依依不舍地離開公園回家。
這真是開心的一天！
做風箏日記篇二
這天，老師召集咱們?nèi)シ棚L箏。大家?guī)е孱伭娘L箏，興高采烈地來到操場。
“瞧！”有一只風箏飛起來了！是一只蝙蝠型的風箏，那風箏飛得高高的，越飛越遠，仿佛飛到了宇宙。
同學們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀！我和王格組了一個小組，一齊放風箏。
一開始，咱們的風箏起起落落，總是不穩(wěn)定，有時還會把棉線纏繞在身上。于是，咱們向老師討教了經(jīng)驗，漸漸學會了放風箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿著線團，站在離風箏五六米的地方，王格原地不動，高舉著風箏。“放！”他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快！快放線！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見咱們的風箏順著風勢越飛越高，我和王格開心地歡呼著。
快樂的時光總是很短暫，同學們依依不舍地離開操場，但大家的心永遠留在童年的風箏里。
做風箏日記篇三
又到了春天，春天是放風箏的好季節(jié)，于是我跟表弟去了公園放風箏。
還沒到放風箏的草坪就聞到了濕潤泥土散發(fā)的清香；在繁華、處處高樓大廈的城市中能有一個這樣美麗、綠色的桃源，小鳥也忍不住高歌，我呢，雖然也有吟詩作賦的沖動，但是終因肚里筆墨不足，只好唱著活潑小調(diào)，牽著猶如放入大江的小魚似的表弟走向草坪了。
來到草坪，表弟蹦蹦跳跳地把風箏拿到我面前，問我怎么放，我洋洋得意地說：“先拉開大概兩米的線，然后拉著風箏跑，找到一個風大的地方，風箏就可以飛起來了，再慢慢放長線。”表弟像見到獵物的豹子似的拉著風箏飛奔出去。
不一會兒表弟就把風箏飛起來了，第一次放風箏的他很是興奮，還奶聲奶氣地說：“哥哥！你看他們的風箏飛的那么低，看我的吧！我一定要讓風箏飛到最高！”
于是表弟開始不顧后果地放線，只聽“蹦”的一聲，線斷了。表弟愣了一下，“哇”的一聲大哭起來，一臉無辜地說：“風箏跑了。”
因為線承受不了高空的風力，最后斷了，放風箏必須根據(jù)線的韌度與風箏的大小放線。可是表弟不懂，我只好重新給他買了個風箏。
其實，人也是一樣，越是高貴的身份或地位，所承受的壓力也就越大。根據(jù)自己的能力確定自己的位置，如果非要硬撐自己根本不能勝任的工作，那么后果只會有一個：連接自我的“線”斷了。
做風箏日記篇四
天氣晴朗，萬里無云，微風徐徐的吹著，今天下午，我們?nèi)嗤瑢W一起放飛風箏。
我與王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說可以開始開始放風箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風箏拿了出來，用最快的速度把它拼裝好，正當我們要開始放的時候，已經(jīng)有一個風箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周圍的同學都在為這只風箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開始放風箏。
放風箏看起來容易做起來難，一開始，我們五個都沒有放風箏經(jīng)驗的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會風箏拿反了，一會線繞起來了，總之，沒有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風箏，心里干著急，不過同時也學習了許多經(jīng)驗，我們改變了作戰(zhàn)計劃，一個人放線，一個人拽線，一個人拿風箏，果然，這次真的飛起來了，可是我們沒有掌握住技巧，沒一會就落了下來，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長時間才解開，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無奈。
不過，向我們組這樣的組還有很多，大部分的小組的風箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來，唯獨一個老鷹風箏一直在天空中飛翔，線已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕啊！
于是，我們請了劉嘉洵過來幫忙，結(jié)果半天沒有飛上天，后來我們知道了，原來是我們的風箏不好，有一些偏，所以不好放。
雖然放風箏沒有成功，還有這樣一個滑稽的結(jié)局，但我們還是很開心。
通過這次放風箏，我明白了合作的重要性，明白了從實踐中獲得快樂，我愛放風箏！
做風箏日記篇五
星期六，天氣晴朗，我們幾個同學都很高興，因為宋老師要帶著我們到新廣場放風箏。
來到了新廣場，由于來得早，我們只看見有二三只風箏在半空中隨風飄蕩。
宋老師把我們分成幾個小組，又幫我們買了一些風箏，每個小組一只。我們拿到風箏就迫不及待地向新廣場跑去。董珂嘉叫我端端正正地舉著風箏，她拽著線向前跑，我等她叫一聲“放”，我趕緊松開手。她跑了好一陣才停住了腳，這時，風箏已經(jīng)在空中隨風飛舞，好像在說“你看我飛得多高呀！誰都沒有我飛得高。”
過了一會兒，風停了，我們這小組的風箏從天空中掉了下來。不過，我們沒有灰心，又努力地把它放上去了，可是，風又停了。我們試了一遍又一遍。這討厭的風，老是和我過不去。我真希望成為諸葛亮，能借點兒“東風”。
我看看天空中的其它風箏，有貓頭鷹、狐貍和小貓，還有小金魚。風來的時候，把小金魚的.眼睛吹得骨碌碌直；小貓卻因為頭太大了，老是飛不上去。我看見貓頭鷹飛得很高，羨慕極了！
我們要走了，看見貓頭鷹仍然飛得很高，好像在說：“飛不起來嗎？看我飛得多高呀。”我們正生氣的時候，風停了，貓頭鷹堅持不住，就掉了下來。
雖然，我們的風箏掉下來了，可是，我們又讓新廣場增添了許多春的訊息。
做風箏日記篇六
今天，我沒有上學。爸爸也休息，天氣又好，風和日麗，碧空萬里，所以我就叫爸爸陪我去放風箏。
到了小區(qū)外面錢塘江邊的江堤大道，看到江邊有大片沙灘，比足球場還要大，我和爸爸異口同聲地說:“我們就到下面沙灘去放。”剛開始，由于風很小，盡管我們化了九牛二虎之力，風箏還是飛不起來，即使有時飛起來了，但很快就會掉下來，累的爸爸氣喘吁吁，我的喉嚨干得冒火似的，渴得不得了。爸爸說:“我們先休息一會，等風大起來了，會容易放。”我坐在江邊的水泥坎上一邊休息，一邊觀察風的變化。
過了二十多分鐘，風真得大起來了，我說:“爸爸，上次你放，這次該我放了。”我接過爸爸手中的風箏和線，把風箏拋向空中，邊退邊放線，沒有跑，風箏就飛起來了。爸爸說:“你放線的方法不好，要在風大的時候放線，在風小的時候拉線，讓風箏保持平穩(wěn)。”我照著爸爸說的做，真靈啊!風箏很快就越飛越高，越飛越穩(wěn)了。
不一會兒，我的風箏線放完了，爸爸說:“你在這里讓風箏保持平衡，我去拿線。”幾分鐘后，爸爸手里拿著線回來了，笑瞇瞇地說:“我們把線接起來再放!”“好的!”我還是一邊退，一邊放線，有時拉線，很快，我竟然把線又放完了，風箏的高度比20層樓還要高。
今天，我很高興，一股成功的自豪感由然而生。我就象風箏一樣，在藍天上自由飛翔，自由自在，悠然自得……在回家的路上，我三步并兩步地到了家里，就迫不及待地把放風箏的好消息告訴爺爺奶奶，讓大家都分享我的快樂。
做風箏日記篇七
周末上午,上完小提琴課,我和舅舅、媽媽、哥哥弟弟一起去沙澧公園的假山附近放風箏。
很快,我們步行來到了草坪上,那里已經(jīng)有不少人在放了,有“飛機”、有“雄鷹”、有“奧特曼”,還有“長尾魚”等。真是讓人應接不暇,正當我和弟弟觀看別人時,舅舅已經(jīng)開始放風箏了。
只見他沉著的放放停停,使風箏隨著風的方向輕輕飄動,卻不會掉下來。眼見風箏越飛越高,偷偷的占領(lǐng)了一片天空。又過了一會兒,由于舅舅放風箏的技術(shù)很高,我們的“熊出沒”已躍居那一片天空的第二高了。
舅舅一步一個腳印,使風箏繼續(xù)隨風上升。高度在不斷增加,漸漸超越那條“長尾魚”。后來居上,一舉坐上了第一高的寶座,而“長尾魚”見了,十分不甘心,也開始放長線,一步步朝我們風箏的高度逼近,我們第一高的寶座越發(fā)危險起來。
于是,我和弟弟肩負起守衛(wèi)寶座的重任,開始繼續(xù)放。我可是個急性子,瘋狂的放線,而弟弟也不是什么好脾氣的人,拉得十分快。于是我們的風箏急速上升,離開第二已有不近的距離,看來第二是無法與我們抗衡了。我和弟弟累的把風箏交給哥哥,趴在地上嘟囔:“真是嚇死人了,幾回都差點掛樹上……”
玩兒夠了,該收線了,真不是件容易事!如果收不好,風箏就會一頭栽下來。舅舅再次擔當重任,他又是那副耐心勁,一點一點順著風的方向不緊不慢往回收。要讓我來,恐怕這線早就斷了。不過也真奇怪,這竅門還真管用,這風箏連一點都沒挨地就被舅舅收完了線。
通過這次放風箏,我明白了:任何事都急躁不得,要找到竅門,一步一個腳印才能穩(wěn)操勝券。
做風箏日記篇八
春天到了，到處陽光明媚，風也十分大，最適合放風箏了。我與爸爸一起去濕地公園放風箏去了。
我的風箏是一個三角形，十分漂亮，不知它放著怎么樣?
起先我只能讓它飛起來一點，隨后我聽了爸爸的指導，終于把風箏放到了十分高的地方，可是問題又來了，風箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過了一會兒就從高空掉了下來。我與爸爸實驗了許多回，可還是一無所獲。
突然，我想出了一個好主意。然后我又與爸爸實驗了一次，我們終于讓它在天上飛起來啦，這次它沒有到處亂飛，而是乖乖地聽從我們的指揮。
我們十分高興，一直讓他在高處飛，可是我們的線與另一個人的線掛住了，可他們絲毫不緊張，一拉一放就擺脫了我們，我們在心里連連稱贊他們的技藝。
夕陽西落，風也漸漸的停了，我們十分依戀地向家的的方向走去。
做風箏日記篇九
今天我們作文班的同學，在老師的帶隊下，去公園放風箏。
來到勝利塘公園，只見一片綠得欲滴的草兒，在微風吹拂下，手拉手跳起了優(yōu)美的舞姿。在一顆顆樹爺爺?shù)陌樽嘞拢鹆藲g快動聽的音樂。柳樹姐姐也伸出一枝枝剛長芽的嫩條，拍打在湖面上欲想探頭偷看這場精彩的舞會。
這時，我們也拉開了放風箏的序幕。我和同學倆人一組，把風箏組裝完畢，一人把風箏往上空一扔，另一人拉著線起勁地奔跑起來。但是，風箏不給力啊，像斷了翅膀的鳥兒一樣，怎么飛也飛不起來。
連續(xù)試飛了幾次，看著地上這個不爭氣的風箏，我自我安慰地想：“算了，再給她一次放風的機會吧。”
驚喜終于來臨。這一次，風箏像位勇士一樣，頭也不理我，只顧自地往天空飛去。“飛起來啦，風箏飛起來啦!”我高興地手舞足蹈著。同學們也發(fā)出熱烈的鼓掌聲。
通過這次放風箏，讓我明白了這樣一個道理：做事情不要輕易放棄，失敗乃成功之母。
做風箏日記篇十
這個星期六的早晨，我和爸爸興高采烈地去放風箏。我們來到一塊空曠的草地上，我不由自主地躺在了草地上。
春風和煦，吹得人神情飄蕩，我盡情地享受著這大自然恩賜給我們的美景。太陽公公今天的心情顯然也很不錯，它把明媚的陽光撒得到處都是，那金光似乎是一件黃色的輕紗，套在了大地媽媽的身上。
我正看得入迷，爸爸走過來推了推我：“你是來放風箏的，還是來睡覺的？，你要是再這樣的話，我可回去了”。我急忙一個鯉魚打挺地站起來，按照爸爸說的拿著風箏站好。一切準備就緒后，在爸爸的一聲“令”下之后，我撒開雙腿，盡情地奔跑。
“松手！”，我急忙松手。不一會兒，風箏慢慢地上升。“成功了！”，我高興地一蹦三尺高。只見那漂亮的大風箏，在藍天的襯托下顯得更耀眼了。它象只漂亮的大蝴蝶，在天空中自由自在地飛翔。
我想：“以后一定要研究出一種藥品，吃了之后能讓人象風箏一樣在空中飛翔，領(lǐng)略大自然的'漂亮”。
做風箏日記篇十一
今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場放風箏。
我們到了廣場，啊！一看，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風箏順著風慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會兒風箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來。風刮的不定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒風箏就被刮了下來，我感到特別的失望。
我趕緊搶過風箏，說：“媽媽，我試試吧！”媽媽把風箏遞給我。媽媽在一邊說放風箏的口令，我在一邊嘗試著放，但放到風箏離地面大約七八米的時候，我抓不住了，就像斷了線，風箏線軸把不停的轉(zhuǎn)。我趕緊叫媽媽過來幫忙，媽媽過來后趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個姿勢，拽著風箏線把，慢慢地，風箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線都放出了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風箏在天上隨風飄蕩。天空中還有許多風箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚的，等等。我的是個福娃的。
要走的時候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來。這時，麻煩來了，線太多了。都纏在了一起。我和媽媽費了九牛二虎之力才把線解開。
今天我很高興，不過也有點累，但從中我知道了，放風箏看似是很簡單的活動，但技巧還很多呢。看來不管做大事還是做小事，都應該正確對待，不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門，學習也同樣。
做風箏日記篇十二
星期天的早上，萬里無云，春風拂面，我和媽媽一起去龍湖放風箏。
到了龍湖，我抬頭一看，空中有各種各樣的風箏，有許多條腿的蜈蚣風箏、有帶著兩個大鉗子的螃蟹風箏、還有可愛小青蛙風箏……天上像個風箏樂園，天空都快被風箏遮住了，五顏六色好看極了！
我們的風箏是既可愛又漂亮的小金魚風箏。我興奮地拿起我的小魚風箏飛快地跑到廣場。我一手拿線，一手拿著風箏往前跑。可是，風箏沒有飛起來，我試了很多次風箏還是沒有飛起來，所以就去找媽媽想辦法，不過媽媽試了很多次也沒有放起來。
這時我想起老師告訴我的：“遇到問題應該仔細觀察，努力思考。”于是我仔細觀察別人是怎樣放風箏的，接著我讓媽媽拿著線，我舉著風箏，然后迎著風跑起來，媽媽說：“松手！”我就把手松開了，風箏慢慢地飛向天空，我興奮得大叫起來：“媽媽，風箏飛起來啦！”我跑到媽媽跟前，媽媽把線交給我掌控。我看著我的小魚風箏越飛越高，被風吹得左搖右擺，好像正在水中游來游去似的，真是可愛極了！
夜幕降臨，我們依依不舍地收起風箏回家了，今天我玩得太開心了。
做風箏日記篇十三
星期一早上醒來，我想起了妹妹昨天晚上說想放風箏，我連忙穿上衣服，叫醒熟睡的老爸老媽，并幫他們疊好被子。吃完早飯，我們趕緊開車到妹妹家接了妹妹一起出去放風箏。
老爸開著車先帶我們來到灞河邊，找了一處寬敞的地方，可是那個地方?jīng)]有風，放了半天風箏都沒飛起來。我們只好重新?lián)Q一個地方。
這次老爸把我們帶到白鹿原上。白鹿原的地勢很高。站在塬邊向遠處望，風景真美啊！眼中的世界就像一個大拼圖。麥田、房屋、河流、天空都是拼圖的一部分。
我正欣賞著，老爸叫我：“樂樂，趁有風，趕緊放風箏呀！”我拉著風箏線往前跑，老爸舉著風箏跟著我跑，我覺得風把風箏吹起來了，老爸連忙放開了手。可惜，我的線放的太長了，風箏一頭載了下來。老媽抱著妹妹走過來，告訴我：“要先放一點兒線，等風箏飛起來了，再趁著風勁一點兒一點兒的放線。”我按照老媽教的再試了一次，這一次風箏飛得又高又遠。看到我學會了，老爸老媽就坐在一旁看我和妹妹一起放風箏。我們玩了很久很久，直到下午老爸老媽催我們回家。我和妹妹才依依不舍地走上了車。
回到家以后，我問老媽：“老媽，以后還能帶著妹妹去放風箏嗎？”老媽說：“可以呀！”我高興極了，我和妹妹都期待著下一次再出去玩。
做風箏日記篇十四
在我的世界里有喜怒哀樂，現(xiàn)在我就告訴你其中一件事。
今天，爸爸乘著天氣晴朗，就帶我放風箏。一路上，驕陽似火，但又配著幾絲涼風。我張開風箏，舉在頭上才好些。
到了金雞湖，我選了一塊陰涼的地方，拿起風箏線，叫爸爸舉著風箏。就在爸爸放手的一剎那，我猛地拉了一下風箏線，然后跑到了被樹圍起來的空地上，放著線。風箏飛起來了！不知天公發(fā)怒了還是掃我的興，被近處的樹纏住了。爸爸和我絞盡腦汁也沒取下來。萬般無奈之下，只好讓爸爸“破費”再買一個。
拿到風箏，我先重復上次的動作，再小心地看著風箏。還好，空地還算大，沒被纏住，不過，由于我的不慎，風箏掉下來了。我泄氣了，一屁股坐在地上。這時，爸爸像救星一樣出現(xiàn)，要求也來試一次。他嫻熟地操作起來。爸爸做得比我更仔細，更認真。爸爸放得比我高多了！我不服氣，拿起線，繼續(xù)練起來。功夫不負有心人，我放得比爸爸好！爸爸卻說我是借助風的！我倆爭得面紅耳赤，爸爸“破費”又買了一個。最后，還是我贏了。爸爸只好認輸，垂頭喪氣地帶我回家了。
通過這次放風箏，我明白了，做事要小心謹慎，還要堅持不懈，才能成功。
