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身邊的榜樣人物事跡篇一

榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷惘。在我們的身邊，也有值得我學習的榜樣，那位賣醬油的小姑娘的誠實守信，就值得我學習。

在一個星期天，蒙蒙細雨給這條狹長的街道披上了一層蟬翼似的輕紗。我早早的來到了集市上買醬油。攤前站這一位十三四歲的小姑娘，打著一把退了色的雨傘，濃濃的眉毛下一對水靈靈的大眼睛。“這醬油多少錢?”“八塊三一瓶，買兩瓶給您十六塊五。”小姑娘清楚地回答。“我來一瓶!”說著，我便伸手遞過十塊錢，小姑娘接過錢，順手拿過一瓶，用衣服把瓶上的雨水擦干凈，小心的放進塑料袋里。“給，請拿好。”說著，忙給我找錢。只見她在箱子里翻了半天，才抬起頭對我說：“對不起，我沒有零錢了，這是一元錢，先差您2毛…...”我一邊接過一張又臟又爛的一元錢，一邊沒好氣地瞪了她一眼，心想：哼!就想占便宜!她又開口了：“對不起，等一下再找給您?”我有點猶豫了。她又說：“要不，中午收攤時我給您送去，你家住哪?”我一聽，就知道她在騙人。不就兩角錢嗎。算了!我心里雖然這么想，可嘴上卻賭氣地把我家地址告訴了她。

身邊的榜樣人物事跡篇二

第一段：引入榜樣的概念（200字）。

榜樣是指那些可以給予我們啟發和激勵的人，他們往往具備積極的品質和過人的能力，通過他們的存在，我們能夠向他們看齊、超越自我。然而，我們常常誤以為榜樣就是那些離我們很遠的偉人或名人，而忽略了身邊的人身上也蘊含著無盡的力量。因此，這次我決定訪問身邊的榜樣，進一步了解他們的人生經歷以及他們如何成為我心目中的榜樣。

首先，我選擇了身邊的老師作為我的第一個榜樣對象。我邀請了我最喜歡的一位老師，她不僅教學嚴謹，而且關心學生的成長。在面對這個問題時，老師反思了自己的一生，并以她自身經歷為例，重點強調了通過不斷學習和自我提升來實現自己夢想的重要性。

接下來，我選擇了一個朋友，他是我們班的班長。我向他提出了一些關于領導能力和管理團隊的問題。他通過自己的親身經歷講述了如何領導團隊，處理問題以及激勵團隊成員的重要性，這給了我很大的啟發。

第三段：從身邊榜樣中獲得的啟示（300字）。

通過訪問身邊的榜樣，我深切體會到成功的秘訣并不神秘，而是源于他們對自己的要求。榜樣們在努力追求卓越的同時，也在不斷地反思和調整自己。他們展示出了堅韌、毅力和勇氣，讓我深感自己還需要不斷超越自我，并努力完善自己。

另外，通過和榜樣們的交流，我明白到成功不僅是個人的事情，而是團隊的事情。榜樣們都十分重視團隊的角色，通過團隊合作可以更好地實現個人和集體的目標。他們充分發揮團隊的智慧和力量，讓我認識到團結合作的重要性。

第四段：身邊榜樣的力量（200字）。

身邊的榜樣不僅給我們提供了行動上的指導和鼓勵，更重要的是他們給予我們精神上的支持。在我面對挫折和困難時，榜樣們的經歷告訴我，只要堅持不懈地努力，就能夠克服任何困難。他們的堅強和樂觀給了我無窮無盡的動力和勇氣，讓我相信自己能夠取得輝煌的成就。

第五段：結語（200字）。

通過訪問身邊的榜樣，我深刻認識到了榜樣的力量。他們的言傳身教讓我得以更好地認識自己，為自己設定目標，并勇敢地追求理想。他們的存在不僅讓我們在發現自我的路上少走彎路，也能夠在挫折時給予我們無盡的勇氣和信心。因此，我更加珍惜身邊的榜樣，并希望能夠向他們學習，在未來的人生道路上不斷進步和成長。

身邊的榜樣人物事跡篇三

各位老師，親愛的同學們，大家好。今天我演講的題目是：《身邊的榜樣》。

有人說，人生的價值在于追求。命運在追求中改變，思想在追求中升華。

有了榜樣，就如找到了自己的行為準則。從榜樣中，我們學會了待人，學會了接物，學會了如何去奮斗，學會了如何實現生命的價值。

有了榜樣，就如找到了一面明鏡，明鏡里反射出許多自身的問題。教育提醒著我們克服困難，摒除雜念，努力學習，修身養性，認真工作。

有了榜樣，就如找到人生的目標，目標就在眼前，它永遠激勵我們不懈奮斗，勇于拼搏，排除萬難，最終，我們就會得到它！

人一生的追求很多，我們身邊就有很多榜樣，離我們的生活和思想更近，更值得我們去學習。同學們，榜樣就在身邊，目標就在眼前，不畏艱難，敢于和命運抗爭的同學，都是值得我們學習的。

我校05屆致明班畢業生荊富貴同學，家境貧寒，從小與年邁的爺爺、奶奶生活在一起，但是他人窮志長，不畏生活的艱難困苦，努力學習，終于在畢業后獲得貧困大學生獎學金，在高考中取得了優異成績。

就此，我要說：同學們，偉大領袖值得敬仰，身邊的榜樣同樣值得學習。在這三年里，以榜樣為行為準則，以榜樣為明鏡，以榜樣為目標，以最高漲的熱情為自己的知識、思想堡壘添磚瓦，為實現自身價值做好準備。

同時也祝愿高年級的同學，發現身邊的榜樣，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗，同時也預祝你們在高考中真正實現自身的價值！

我的演講到此結束，謝謝大家！

陳雨晗。

身邊的榜樣人物事跡篇四

作為一個青年人，我們經常會在生活中面臨各種挑戰和困惑。有時候，我們需要一個人或一件事來給予我們力量和啟發，讓我們有勇氣邁出下一步。而身邊的榜樣就是這樣一群人，他們憑借著他們的堅持、努力和正能量，深深地影響著我們。最近，我有機會訪問了一個身邊的榜樣，從這次訪問中，我汲取了許多寶貴的經驗和體會。

第一段：榜樣的來源和重要性。

身邊的榜樣是我們身邊的成功人士、有成就的人，他們擁有獨特的才能、優秀的品質和偉大的業績。他們不僅僅是我們的動力源泉，還是我們人生路上的生活導師。身邊的榜樣給予了我們一個榜樣，激勵著我們超越自我，追求卓越。他們的成功故事告訴我們，只要我們肯努力，不怕困難，就能戰勝困難，取得成功。

第二段：訪問的目的和對象。

通過訪問身邊的榜樣，我們能夠更好地了解他們的成長歷程、付出和收獲。這次我選中了我的一位老師作為訪問對象。這位老師不僅知識淵博，還具備良好的師德和人格魅力。我希望通過這次訪問，了解他是如何成為一名出色的教師，同時也向他請教一些人生的經驗和智慧。

第三段：訪問過程中的收獲和啟示。

在訪問中，我向老師請教了許多問題，比如他是如何面對困難和壓力的，他的成功經驗，以及他對于年輕人的建議等等。老師很熱情地回答了我的問題，并鼓勵我要有信心，勇于挑戰自己。他告訴我，成功的關鍵在于堅持和不放棄，只要我們持之以恒，就能實現自己的夢想。

第四段：訪問的感受和收獲。

通過訪問身邊的榜樣，我深刻地感受到了他們的智慧和正能量。他們的成功不是偶然的，而是付出了大量的努力和汗水。他們的堅持和毅力給了我巨大的鼓舞，讓我更加堅定了自己的目標和信念。此外，從訪問中，我也體會到了待人處事的原則和態度是如何影響一個人的成長和發展的。

第五段：對身邊的榜樣的感恩和自身的努力。

通過這次訪問，我不僅僅獲得了很多寶貴的經驗和智慧，更重要的是，讓我懂得了身邊的榜樣是如何通過他們的言行來影響和啟迪我們的。我們應該學會感恩，學會從他們身上汲取正能量，然后通過自身的努力去追求更好的自己。訪問身邊的榜樣是一個寶貴的機會，我們應該珍惜并向他們學習。

總結：

通過這次訪問身邊的榜樣，我深刻地認識到了良好的品質和堅持的重要性。身邊的榜樣給了我勇氣和動力，讓我相信只要我努力，就一定能夠取得成功。訪問身邊的榜樣是一次非常有意義的經歷，它為我提供了寶貴的機會去汲取智慧和經驗，激勵我更加積極地面對生活中的挑戰，并為我的人生道路指明了方向。我會將身邊的榜樣作為我努力的目標，不斷進取，成為一個對社會有貢獻的人。

身邊的榜樣人物事跡篇五

今天，教工代表在四一教室評選煙臺師德標兵。參評的是于松芳和卜繁平老師，首先是小卜交流，“俯首甘為孺子牛”是她的本色，勤耕不輟，勇于實踐，令人欽佩；接著是小于交流，“以愛為根，以德為本”是她默默的誓言，更是自覺的行動，遭遇種種苦痛，淚水流盡信念更加巍峨，看著她們親切的面孔，聽著她們動情的交流，淚水情不自禁奪眶而出，是敬佩，是感動，她們倆都是我們，無論能力、態度、品質都讓我們仰望，雖不能至，心向往之，向她們學習！

身邊的榜樣人物事跡篇六

身邊黨員一直是我們學習和借鑒的對象，他們以身作則、嚴于律己，時刻以黨員標準要求自己。他們的榜樣行為和工作實績，對我們起到了莫大的激勵作用。下面，我將結合我身邊的一位黨員同志的事跡，分享一些他的榜樣心得體會。

我身邊的這位榜樣黨員同志名叫李明，是一位基層黨支部書記。他一直以來都以身作則，嚴謹細致地負責工作。無論是在組織工作上，還是在黨員教育上，他始終堅持嚴格要求自己。他注重學習，不斷提升自己的理論水平和業務能力，以更好地為群眾服務。他始終以百姓的需求為出發點，盡自己所能為群眾解決實際問題。他深入基層，了解群眾的疾苦，幫助他們解決困難，樹立了良好的形象。

李明認為，作為一名黨員就要嚴于律己，時刻保持共產黨人應有的品德和作風。他堅持黨的八項規定，杜絕了一切形式主義、官僚主義和享樂主義。他把身邊的一切事情都放在服務群眾的角度考慮，用自己的實際行動踐行“為人民服務”的宗旨。他從不推諉責任，對待工作一絲不茍，且注重工作細節，做到了事事精益求精。他的榜樣行為影響了周圍的同事和黨員，漸漸形成良好的工作風氣。

第四段：榜樣的力量。

李明的榜樣行為激勵了我很多。在他身邊工作的這段時間里，我學到了很多為人處事的道理。他教會了我做人要誠實守信、守時守紀，工作要細致認真、一絲不茍。他讓我明白，作為一名黨員，應該懷著對人民的深情和責任感，把黨的事業放在首位。他的工作實績也讓我認識到，只有將榜樣行為貫徹到實際工作中，才能樹立自己的權威，成為大家學習的對象。

第五段：總結。

通過身邊黨員的榜樣，我們能夠更好地認識到黨員的標準和責任。榜樣的力量不僅在于激勵，更在于引領。只有我們自己踐行榜樣的行為，才能真正做到自覺遵守黨員標準，不斷提高自己的思想境界和工作能力。身邊黨員的榜樣心得體會是我們學習和借鑒的寶貴財富，只有不斷汲取他們的經驗和教訓，我們才能更好地融入黨組織，為黨的事業貢獻自己的力量。

身邊的榜樣人物事跡篇七

我是我的好同學—郭超然。無論是學習、品德，還是紀律方面，她都是我的偶像，是我學習的榜樣。

首先，我來說說她的學習吧。期中檢測的時候，她的成績為b，她感覺很不理想。于是上課時她聽講格外認真，回答問題格外積極主動，到了期末，她全部都是a。她的進步速度就像火箭一樣耀眼，這與她的勤奮、刻苦是分不開的。她的學習態度，非常值得我學習。

我再說說她的作業。每次她的作業既快又工整，不但準確率高，而且次次都被老師當作范本。我好羨慕她啊!所以我要以她為榜樣，向她學習，練出一手好字，寫一手好字，會讓我受益終生的。

最后，我再來說說她的紀律吧。她的課堂紀律非常好，不搞小動作，非常自覺，不論有沒有老師，都嚴格自律。不像我們班有一些個別人，課堂紀律非常不好，老師都多次予以糾正，還是屢教不改。

從今以后，我會以小郭同學為榜樣，學習她的刻苦、嚴謹，學習她的主動、上進，學習她的自律、自強。我會把自己那0。1%的小馬虎也全部消滅掉，好好學習，天天向上，爭取和郭超然同學看齊。

我希望通過自己的努力，向學習，爭取進步。同時自己也能成為其他同學學習的榜樣，我們大家共同進步。

身邊的榜樣人物事跡篇八

隨著黨的建設進一步深入，黨員們也紛紛在自己的工作、學習和生活中發揮著黨員的先鋒模范作用。作為普通黨員，我們應該時刻以榜樣為鏡，不斷感悟身邊黨員的先進性、純潔性和黨性修養，進一步提高自己的思想境界和道德修養。以下將以身邊黨員的榜樣心得體會為主題，展開敘述。

在日常生活中，我身邊有幸認識了一位叫李明的黨員同事。李明始終保持著良好的工作作風和樂觀向上的心態，深受大家的喜歡。李明在團隊工作中始終堅持團結、協作，積極參與工作，給予我們很多鼓勵和支持。他常常教導我們要以身作則，不僅要做好自己的本職工作，還要關注和幫助其他同事。他的言行舉止深深地感染著我們，成為我們進步的榜樣。

通過與李明的接觸，我深深地感受到了一位優秀黨員的人格魅力。他對待工作認真負責，在團隊合作中盡職盡責，時刻保持良好的工作狀態和高度的工作熱情。他深諳團隊合作的重要性，時常以身作則，為我們做出表率，使得我們的工作更加順利高效。他始終堅持不懈地追求進步，不斷提升自己的能力和水平，這種作風和精神給了我巨大的鼓舞和力量，使我更加認識到自己的不足，并不斷努力向他學習，以期成為一名真正合格的優秀黨員。

通過與李明的交流和思考，我深刻理解到一名優秀黨員身上所散發出的那種專注和奉獻的品質是無法模仿的。李明總是能夠不斷地改進自己的工作方法和思維方式，時刻保持對工作的高度敬畏和熱愛。他從來不抱怨困難，總能夠帶領團隊克服一切困難和挑戰。他的教誨和感悟告訴我，作為一名黨員，我們應該有高度的責任感和使命感，要時刻追求卓越，不斷提升自己，勇于擔當，毫不懈怠地為人民服務。

除了工作上的榜樣作用，李明在學習上也給我帶來了很多啟發。他總能抓住學習機會，積極參加各種培訓和學習活動，不斷拓寬自己的知識面和視野。他鼓勵我們黨員要不斷學習、提高，時刻關注社會發展和時事熱點，增強自身的綜合素質和才干。他的學習態度和勤奮精神深深激勵著我，讓我明白無論在什么崗位，我們都應該保持學習的心態，不斷充實自己，為更好地為人民服務而努力。

深受李明的影響和教誨，我開始以李明為榜樣，在工作、學習和生活中注意培養自己的黨性修養，履行黨員義務，幫助他人，關心集體，為黨的事業奮斗。我時刻銘記李明的忠誠和奉獻精神，堅持為人民服務，為黨工作盡一份責任和努力。我相信，通過不斷汲取身邊黨員的榜樣心得體會，我們黨員隊伍中將會涌現更多的先進分子，在各自的崗位上做出應有的貢獻，為實現中國夢做出力所能及的貢獻。

總結：身邊黨員的榜樣心得體會具有重要的意義和價值，因為在我們日常生活中，身邊充斥著各種各樣的誘惑和挑戰，而榜樣就像路燈一樣，在黑暗中為我們指引方向。我們要時刻向身邊的榜樣學習和感激，并通過努力錘煉自己，不斷提高自身的素質和能力，成為更好的黨員，為祖國的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。

身邊的榜樣人物事跡篇九

幼兒時，我的榜樣是父親，我認為他無所不知，無所不曉。小學時，我的榜樣是老師，我認為她博古通今，知識淵博。現在，我的榜樣是我最親的母親。

我的母親是一個最平凡的人，卻有是一個最不平凡的人。

朝夕相處使我時常忽視了她，一個賦予我生命的偉大的人!她的愛總是那么無形與無私，以至于我總不能發現。

春日，百花齊放，當我還在蒙頭酣睡時，你已早起，為我做早餐;當我已經欣然入睡時，你依舊在燈光下不知疲倦地忙碌。

夏至，烈日炎炎，我照例背著李白那難懂的“德之休明，不在位之高下…”孰不知你在背后默默地為我端水扇風，多少個日夜，就是這么過來的!

秋臨，秋風颯颯，你不辭辛苦地日夜陪伴在我身邊，雖然你在學業上幫不上我，卻又盡最大努力使我無“后顧之憂”。

冬夜，寒風呼嘯，你白天為我織毛衣，晚上為我蓋被子。我的手在你的精心呵護下沒有受到“冬之神”的壓迫，依然白皙，然而，母親，偉大的母親!你的手卻日益蒼老。

花開花落，春去秋來，“過去的日子如輕煙，被風吹散了，如薄霧，被風吹散了……”“月朦朧，鳥朦朧”

如今，(兒子)已長大成人，而你也早已不再風華依舊，母親啊!你為我付出了多少啊!

身邊的榜樣人物事跡篇十

說起榜樣，我的榜樣不是愛因斯坦，不是姚明，也不是清華大學的畢業生，卻是一個極其平凡的、生活在我身邊的人，高邵揚和高邵昂。

周末的一個晚上，我和一群小伙伴一起玩耍，突然看見了兩個熟悉的身影，

“高邵揚和高邵昂”，我連忙叫住了他們，“過來一起玩吧？看，人多著呢！”

他倆順著我的手往我們玩的地方一看，立刻就有小伙伴招呼起來：“來呀，高邵揚和高邵昂，我們正玩槍戰呢，快來加入我們吧！”

他倆往遠處看看，似乎有些想玩，可是那猶豫的眼神很快又變得堅定起來，

“不，我們還要去學琴，等到回來再玩吧。”就這樣，我被第n次拒絕了。望著他們遠去的背影，我仿佛看到了那顆執著、堅定地心，更感受到了他們幾年來風雨無阻的歷練。再想想我自己，一個星期就學一次小提琴，還老想著讓媽媽陪著，可他們卻堅持每天晚上自己去，我和他們比起來，真是相差太遠了！

高邵揚和高邵昂學琴時的勤奮、執著感動著我，他們面對生活的堅強和忍耐也是我學習的楷模。

有一天中午放學，我餓得直打蔫兒，正準備享受爸爸媽媽做的美食，只聽媽媽說：“走，今天咱們去外面搓一頓”。正當我滿腦子想的全是好吃的菜時，碰見了高邵揚和高邵昂。媽媽問：“爸媽在家嗎？”他們說：“不在。媽媽早上上班走時給了我們三塊錢。”媽媽驚訝地問：“三塊錢！三塊錢你倆能買到什么吃呢？”只見他倆平靜地說：“我們一人買一個雞蛋餅，到家再喝點牛奶就行了。”爸爸說：“那怎么能吃飽呢？走吧，今天我請客！和我們一起吃飯去。”可他們卻怎么也不肯去。我媽媽就開始埋怨起他們的媽媽來：“你媽媽怎么能這樣呢？”可誰知他倆卻異口同聲地說：“阿姨，不怪我媽媽，我媽媽僅剩下20元錢了，中午她還要吃飯呢。”沒辦法，媽媽著急的說：“阿姨給你倆點錢，再買點其它東西吃吧？”可他們說什么也不肯要，一人買了一個雞蛋餅就走了。急脾氣的媽媽望著他倆遠去的背影，可憐地直搖頭，說：“我一定得給他媽媽打電話說說，多么懂事、堅強的孩子呀！這樣理解父母的孩子到哪里找呢？這么小就知道心疼大人啦，要是我兒子這樣我都幸福死了！你可要向他倆學習呀。”我心悅誠服地點點頭。

這就是我的好同學、好朋友、好伙伴；這就是我身邊的讓我引以為榮的榜樣；他們好似一顆小草，堅定執著、默默無聞，卻又好像一朵五彩瑰麗的鮮花，不經意間就會讓你感覺芬芳撲鼻。

身邊的榜樣人物事跡篇十一

第一段：引言（100字）。

黨員身邊的榜樣是督促和鼓舞我們前進的力量，他們用實際行動彰顯了共產黨員的崇高品質和精神風貌。我所認識的黨員榜樣，他們或在平凡的工作崗位上默默奉獻，或在社區中積極幫助他人。通過與他們交流與接觸，我不僅看到了他們的付出和奉獻，而且深感自己在共產主義事業中的責任和使命。

我身邊的榜樣黨員是我的同事，他是一位技術員，熱衷于技術創新，時刻保持著對工作的高度熱情和責任心。他經常主動承擔重要工作任務，勇于挑戰困難，以卓越的工作表現樹立起了黨員的良好形象。另外，他還是嚴于律己的人，從不遲到早退，對自己的言行嚴格要求，以身作則，在工作中影響了很多人。

在與身邊黨員的交流中，我深刻感受到了他們踏實務實、團結奮進的品質。他們對待工作認真負責，時刻致力于提升自己的專業水平。同時，他們互幫互助，團結協作，共同克服了一個又一個困難。在他們身上，我感受到了共產黨員眾志成城的力量，深感自己需要不斷努力，勇于擔當，為黨的事業做出更大的貢獻。

第四段：從榜樣中汲取力量（300字）。

身邊黨員的榜樣給予了我巨大的激勵和啟示。我學習到了他們對待工作的態度，勤勉敬業，堅持不懈。他們的奉獻精神和拼搏精神感染了我，時刻提醒著我不斷超越自己。榜樣不僅是衡量自己進步的標尺，也是指引自己前進方向的明燈。在工作中，我不斷培養自己的專業知識，積極學習先進科技和工作方法，注重團隊協作，不斷提升自己的專業能力。

第五段：結語（200字）。

身邊黨員的榜樣不僅給了我精神上的支持，更激勵我不斷為共產主義事業奮斗。在今后的工作和生活中，我將以身邊黨員的榜樣為榜樣，時刻對自己要求嚴格，積極投身到黨的事業中去，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。同時，我也希望余下的人們能夠關注身邊的黨員榜樣，學習他們的品質和精神，共同為中國的繁榮和發展努力奮斗。相信有了黨員的榜樣，我們的未來會更加美好。

（注：本文共1120字）。

身邊的榜樣人物事跡篇十二

作為初中生，身邊的榜樣對我們的成長和發展起著至關重要的作用。他們無論是身體上、思想上、道德上都給予了我們深刻的影響和啟發。通過與他們的接觸和交流，我深刻地理解到一個優秀的榜樣所具備的品質和做人的道理。以下將從學業、助人、品德、樂觀、進取五個方面，進行探討和體會。

首先，學業上的榜樣給了我很多的激勵和啟示。他們勤奮刻苦，學習成績優秀。特別是那些終年保持前列的同學，他們不僅在考試中穩居前幾名，而且還能保持全面發展。通過和他們的交流，我發現他們善于時間管理，以高度責任心對待每一項學習任務，從不拖延，不輕易放棄。他們的成功不是偶然，而是通過堅持不懈的努力得來的。正是看到了他們的成功，我才認識到自己的不足之處，激發了我的學習動力。

其次，助人為樂的榜樣給了我很大的影響。他們總是樂于助人，無私奉獻。無論是幫助同學解決問題，還是幫助老師完成工作，他們都積極參與。他們為他人著想，寬容待人，尊重他人的不同。通過與他們的接觸，我懂得了感恩和奉獻的重要性，明白了人們的快樂是建立在幫助他人的基礎上的。

再次，品德上的榜樣讓我明白了待人接物的道理。他們待人真誠，寬容待人，努力發展自己的優點，糾正自己的缺點。他們對他人的親切關心、善良和善意使我深受觸動。通過與他們的交流，我明白了愛的重要性，知道了怎樣與人相處，怎樣處理人際關系，這對我們的成長和發展起到了至關重要的作用。

此外，樂觀的榜樣讓我明白了人生的積極意義。他們總是積極樂觀，不論遇到什么挫折都能堅持不懈。他們堅信自己的夢想，相信只要努力就能實現。通過和他們的接觸，我明白了樂觀積極的心態對于取得成功是多么重要，也明白了困難與挫折是人生的常態，只有面對困難，相信自己，才能走向成功之路。

最后，進取的榜樣讓我深刻地感受到進取的重要性。他們對未來充滿了信心，他們不斷努力，爭先進步。他們相信人的精神力量是無限的，通過努力可以實現自己的理想。通過他們的榜樣作用，我認識到了努力的重要性，明白了不斷進取是獲取成功的重要保證。

總之，初中生身邊的榜樣對我們的成長和發展起著至關重要的作用。通過與他們的接觸和交流，我們從中汲取了無窮的力量和智慧。他們的學業成就給我們樹立了榜樣，他們的品德和助人為樂的行為讓我們明白了人的高尚情操，他們的樂觀和進取的精神激勵著我們追求更高的目標。在初中生活中，我們要時刻牢記身邊的榜樣，并向他們學習，在成長的道路上不斷超越自我，追求卓越。只有這樣，我們才能在未來的道路上取得更大的成功。

身邊的榜樣人物事跡篇十三

在我的身邊有一個看似平凡卻很偉大的人，您樂于奉獻，把寶貴的青春揮灑在了崗位上；您樂在其中，在工作中刻苦鉆研卻從不言苦。您在平凡的崗位上默默無聞，卻成就了不平凡的業績。用兢兢業業的工作樹立了您先鋒模范的帶頭作用。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。自從您去年來到五小，我開始覺得生活不再是那么黯淡無光了，您親自出面為教師子女擇班，這一舉動，對您來說可能微不足道，但對于老師們來說，您真是體諒老師，為我們做主，讓我們從內心感到十分感激，真是無愧于有這樣一位好領導而驕傲。您對工作一絲不茍的態度。在學校里，我時時處處能看到的是您忙碌的身影，不求回報是您奉獻精神的代名詞，默默無聞是您敬業愛業的真實寫照。您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。您就是天上最亮的北斗星，領著一群迷路的鴨子尋找回家的路。

臨河五小的老師們都知道，您總是每天早早地來到學校，從校容校貌到每一個教室，從每一節課到學校繁雜的行政事務，總是仔細觀察，認真思考，精心安排，躬身實踐，使學校各項工作有條不紊。

尤其您認真看書學習，細心做筆記，還不斷推薦優秀學習篇目給其他領導和全體教師。學習中工作，工作中學習，成為您的一種良好習慣。我從心底里對您感到無比的敬佩。您每天晚上進行身體鍛煉，我想大概也是為了更有精神地投入到第二天的工作吧。

最近，您為了讓三年級的學生養成在公共場合不大聲喧嘩的習慣，親自深入到三年級的教室和我們一起管理學生，這是我教書這么多年來從未有過的。每次正要偷懶的時候，看到您從不叫苦叫累，我也覺得在您的帶領下開始習慣了現在的生活。您不管干什么事都始終能從自身做起，從小事干起，從點滴抓起，幫我們想到了許多我們沒有想到的問題，幫助班主任培養學生優良的行為習慣。您外表親和平靜，工作起來沉穩干練。嚴謹細致的工作態度得到了家長和同事們的肯定。對于犯錯誤的學生，您更是能及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。

最近幾天，您的忙碌的身影又出現的校門口，早上、中午、下午都能看到在您和家長溝通、商量，為的就是學校的門口不要再出現擁堵現象，保證校門口暢通無阻。只要是能您想到的事，就一定會讓它變成現實。您的這種想盡辦法要做好一件事的做事風格真是令人刮目相看。

在您的辦公室的書架上放滿了各種書籍，還有好幾本寫得滿滿的讀書筆記，您以孜孜不倦的態度，學習別人先進的管理方法。就在上個星期您為了讓我校大課間活動更上一個新臺階，您親自帶領全校班主任和體育老師，環節干部，參觀前旗三小和一小的大課間，學習他們先進的管理理念和先進的管理辦法。而且注意到您在言談舉止中時刻注意自己校長的形象。我為我校有這樣一位勇于進取，積極向上，平易近人的好校長而感到驕傲，感到自豪。

身邊的榜樣人物事跡篇十四

第一段：引入話題，闡述榜樣的重要性（200字）。

初中時期是人生中非常關鍵的階段，這段時間我們正處在青春期，承受著來自學業、家庭和社會各方面的巨大壓力。而在這個階段，身邊的榜樣扮演著非常重要的角色。他們能夠引導我們正確的價值觀和人生觀，同時也可以激勵我們奮發向前。通過與身邊的榜樣的接觸與學習，我深刻領悟到了什么是真正的勇敢、堅持和自信。

第二段：描述榜樣的具體例子，講述榜樣如何影響自己（250字）。

我身邊的榜樣有很多，其中最引人注目的是我的語文老師。他是一位有著豐富知識和極高教學水平的教師，同時也是一位非常嚴厲和公正的人。他嚴于律己，對每一個學生要求嚴格，但在教學過程中他總是耐心細致地解答每個問題，并給予我們充分的激勵和支持。每次看著他沉穩自信的教學態度和那種不斷超越的求知欲，我都不禁感嘆他的優秀。我學習了他的嚴謹和耐心，從中明白到只有自己把每件事都做到最好，才能在日后的人生道路上贏得更大的成功。

第三段：探討榜樣對成長的影響，提出個人改變（250字）。

榜樣的力量是無窮的，他們的行為舉止會對我們產生深遠的影響。在與榜樣的接觸與學習中，我逐漸意識到只有不斷努力才能實現自己的夢想。從前，我常常因為遭遇一點挫折就喪失信心，覺得自己無法繼續前行。然而，通過觀察身邊的榜樣，我發現他們在遇到困難時從不輕言放棄，而是毅然奮起。于是，我開始改變自己，努力克服困難，勇敢迎接挑戰。這些改變讓我變得自信，同時也讓我明白了努力的意義和價值。

第四段：分享榜樣對學習和生活帶來的積極影響（250字）。

榜樣的存在給我帶來了很多積極的影響，不僅在學習上，也在生活中發揮了巨大作用。學習上，通過觀摩身邊的學霸，我逐漸掌握了一套高效的學習方法，并找到了適合自己的學習節奏。生活中，榜樣們的品質和舉止也成為了我向往的目標。他們的真誠、友善、樂于助人的態度，使我變得更加積極向上，懂得尊重他人和關愛他人。榜樣給了我正確的人生導航，讓我在不斷探索中成長和進步。

第五段：總結榜樣帶來的啟示和感悟（250字）。

初中生活中身邊的榜樣教會了我很多東西，他們教給了我如何做人和如何對待學業。他們的存在在我心中猶如一盞明燈，照亮著我的前行之路。通過學習榜樣，我懂得了什么是真正的堅持，什么是真正的勇敢，什么是真正的自信。勇敢地面對困難，堅持努力學習，自信地迎接人生的挑戰，這就是初中生身邊榜樣給予我的最寶貴的財富。我相信，在未來的日子里，這些榜樣的精神將一直陪伴著我，推動著我追求更高的目標，并勇敢面對人生中的每一個挑戰。

身邊的榜樣人物事跡篇十五

我身邊的榜樣是我學習路上的最佳引導，他們在學習中的態度和方法成為我學習的樣板，給我帶來了極大的啟示和幫助。通過模仿他們的學習方法、遵循他們的思想觀念，我成功地提高了自己的學習成績和學習能力。在這篇文章中，我將分享我身邊的榜樣對我的學習心得和體會。

第二段：努力是成功的關鍵。

我的語文老師是我身邊的學習榜樣之一。她認為，刻苦學習、自我激勵和努力是成功的關鍵。她不僅在課堂上認真備課教學，還在課下陪伴和鼓勵我們一起完成作業。她教我們必須要學會自我激勵，努力工作，持之以恒，我們才能成為自己夢想中的那個人。

第三段：創造習慣助力學習。

我的數學老師也是我學習的榜樣，在他的教學中我不僅學習到了數學知識，而且了解了學習的習慣。我的數學老師一直教育我們要養成良好的學習習慣，例如每天按時復習功課，花時間總結試卷，摸索有效的記憶技巧等等。通過這些方法我們能不斷地鞏固數學基礎知識，并提升自己的數學能力。

第四段：寬闊眼界提升自我。

我的輔導員也是我身邊的一位學習榜樣。他博覽群書，興趣廣泛，每天都有新的思想和見解。他預示我們要始終保持開放的心態，多讀書多看報，走出去學習、思考、探索。通過擴大自己的閱讀范圍，我能更好地了解時代和社會的進展和變化，增強自己的綜合素質。

第五段：互幫互學共同進步。

我身邊還有眾多學習榜樣，他們有的是優秀的同學，有的是熱心腸的朋友，我們在學習過程中彼此分享，互幫互學。通過與他們交流，我學到了涉及不同領域知識，也開拓了新的視野，進而提升我的學習成果。互幫互學的過程同時也幫助我的自我監督，鼓勵我時刻保持良好的學習態度和行為，塑造了我的優秀品質。

結論：

身邊的學習榜樣能夠激發個人潛能，推動自我成長。在榜樣引導下，我培養了自信、激情和恒心，這些品質將伴隨我一生。相信只要我不忘初心，持之以恒，我會不斷地成為自己夢想中的那個人。

身邊的榜樣人物事跡篇十六

說起“榜樣”，那就一定是能起到帶頭作用，能夠影響其他人的優秀模范，我表哥就是一個這樣的人。他比我大八歲，我在心底很是佩服他，他學習刻苦努力，成績不管是在班中還在年級中總是名列前茅。回家后抓緊時間寫作業，從不拖拉。不管作業多還是少，他都認真完成。說起他的性格也很古怪，他陽光開朗，樂于助人。開完笑時他也不失風度。一次我在路邊崴了腳，他就一步一步把我背回來。還好，他還很健壯，否則早就累得筋疲力盡了。我的表哥做事也一向認真謹慎。有一回，姥姥叫他去拿被子。他見舅舅呼呼大睡，便輕手輕腳地從舅舅身邊拿起被子，生怕吵醒了他。他很會干家務，一點都不比女孩子差，干的家務又干凈，又整潔。說起尊老愛幼，他也不差：那一次我同哥哥坐車去買東西，由于車上的人比較多，也比較擠，我和哥哥好不容易才擠到座位上，過了一會兒，一位60多歲的老奶奶上了車，哥哥便給我使了個眼色，我剛想起身讓座，沒想到他卻先讓了座。老奶奶笑瞇瞇的坐下了，還連連夸獎他是個好孩子。我很欽佩我的表哥，也是他讓我更加努力的學習，他是我最好的榜樣。

身邊的榜樣人物事跡篇十七

人生的旅程中，我們常常需要榜樣來鼓勵指引我們走向正道。在初中生活中，我們身邊也有很多榜樣，他們或是老師，或是同學，或是家人。他們用自己的行動告訴我們什么是正確的道路，給予我們力量和啟迪。在與他們相處的過程中，我深受啟發，有很多體會和感悟。

首先，身邊的優秀同學是初中生活中的榜樣之一。他們勤奮學習，專注于每一節課，永遠保持高昂的學習熱情。我記得有一次，班級里的一位同學在期末考試中拿到全班第一的成績，他的努力和毅力給了我很大的鼓舞。從那以后，我開始更加認真學習，不再懈怠。這位同學還總是樂于助人，熱心幫助其他同學解決問題。他的善良和友善讓我明白無論成功與否，我們都應該保持謙遜和樂于助人的品質。

此外，身邊的老師也是初中生活中的重要榜樣。他們嚴謹的工作態度和富有耐心的教學方式讓我受益匪淺。我的班主任是一位責任心極強的老師，無論是在課堂上還是在班級管理中，他都以身作則，始終保持高尚的自律和激勵同學們努力拼搏的激情。在他的教導下，我學會了堅持付出和奮發向上。同時，我也受到其他一些老師的影響，他們不僅在學業上給予我指導，更是在生活中給予我熱情的關懷。這些老師們每天辛勤工作，盡心呵護著我們的成長，他們的辛勤付出讓我深感責任重大，激勵我為自己的未來定下更高的目標。

家人是我們身邊最親密的榜樣。我的父母始終是我最堅實的后盾和榜樣。他們從小就教導我要遵紀守法，堅持正確的價值觀。無論遇到什么困難，他們總是用自己的行動告訴我什么是正確的選擇。他們工作勤奮，永不放棄追求更好的生活。他們對待人生積極樂觀，從不抱怨。他們的愿望和努力讓我深受感動和鼓舞。我時刻銘記著他們的期望，并以他們為榜樣，為他們驕傲。

經歷了與身邊榜樣的交往，我明白了一些道理。首先，人生需要榜樣作為指引。在生活中，我們時常遇到困惑和迷茫，這時我們需要身邊的榜樣來給我們力量和啟迪。其次，身邊的榜樣不僅僅是其他人，我們的行為和言行也可能成為別人的榜樣。所以，我們應該時刻保持積極向上的態度，用自己的行動鼓勵和影響他人。最后，榜樣的力量是無窮的，它能夠激勵我們做出正確的選擇。當我們面臨困境和選擇時，可以回想起身邊的榜樣，以他們為動力，選擇正確的道路。

總而言之，初中生活中的榜樣給予了我許多寶貴的啟示和力量。他們的行為和言行對我產生了深遠的影響，讓我明白了什么是正確的道路，什么是值得追求的目標。通過與他們的相處，我學會了樂觀向上，堅毅不拔，更加清楚地認識到自己的責任和使命。我相信，在以后的生活中，我會以他們為榜樣，不斷追求卓越，并將自己的成長與進步回饋給身邊的人們。

身邊的榜樣人物事跡篇十八

校園內，是我許多個楷模，例如：教師，大姐，同學們……但我非常想學習的榜樣是我的朋友張鈺汶和葉檳榕。

有一次上數學教學的情況下，葉檳榕取出一支鮮紅色的的筆芯，說成寫不出字，讓我看一下。我將筆芯放進口中，像塑料吸管喝純牛奶一樣的吸筆水。糟了，仿佛有什么東西一下子沖入了我的咽喉里，肯定是我將筆水吞時肚子里了。我想吐出，可壓根趕不及。我想告知教師，可又怕教師指責。葉檳榕發覺了，抬起了手，告知老師說我不會當心吸了黑墨水。教師趕緊讓我要去洗去。若不是葉檳熔，我我也不知道會怎么樣，可能我只有含筆水一節課了。他確實很膽大自信心，一點也扭怩。

有一次，我吃了早飯和葉檳榕回寢室的情況下，我正跟他有說有笑的`，好好結果半路碰到了一起“大事件”。我們班的謝兆恒由于在半路被值日生抓到。值日生叫他快點兒老實交代，結果他支支吾吾了大半天也想說出一個字。值日生要會上他的學籍號的情況下，他或是捂著校卡，結果值日生說又要二倍罰分，這使他更不愿意拿出校信用卡。葉檳榕看到，對謝兆恒說：“你那樣做不是對的，教師并不是說過嗎，犯錯誤不恐怖，恐怖的是死不認錯。”謝兆恒過意不去拿出了校卡。

瞧，這就是她們為什么是我的榜樣的緣故。你認為呢？

身邊的榜樣人物事跡篇十九

在社會主義建設的征途中，涌現出無數像張麗莉、吳斌、雷鋒等等一樣氣貫長虹、光耀人間、感動中國、激勵后代的優秀兒女，他們是頂天立地、流芳百世的楷模，他們是建設祖國、復興中華，實現偉大的“中國夢”的民族英雄！他們就生活在我們身邊，時時刻刻影響著我們，我們歌頌、敬仰他們，我們要弘揚他們的精神，他們為國家富強、為中華民族的偉大復興不惜獻出生命的壯舉，值得我們學習。我們現在還只是一名小學生，首要的任務就是要努力學習，要為報效祖國積累知識、增長本領。

以他們為榜樣，從身邊的事做起，從一點一滴做起，而且長期堅持下去，不怕困難，勇敢地面對困難，克服它戰勝它，不斷攀登學習上的高峰，為中華民族的偉大復興的“中國夢”貢獻力量。