每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
名著閱讀題心得體會篇一
人們都有一個共同的愿望，就是想要讀到那些可以讓自己受益終身的書籍，而這些書籍往往就是名著。名著閱讀不僅能拓寬人的眼界，增長知識，同時也能激發人的情感，啟發人的思考。在閱讀名著的過程中，我收獲了很多，下面就與大家分享一下我的心得和體會。
第二段：閱讀的收獲。
通過閱讀名著，我漸漸體會到文化的歷史淵源和人類精神的升華，體悟到文學作品傳遞的情感與智慧，思想與情感的交織。我曾經通過《紅樓夢》而對中國文化有了更深的了解與研究；而閱讀《簡·愛》讓我漸漸了解到女性在這個男權的社會中表達自己的苦悶與掙扎。在閱讀中我還感悟到了人生的真正意義：思考、探索、追求和實踐。
第三段：閱讀的趣味。
名著還有一種獨特的魅力，那就是閱讀的趣味。通過細致入微的描寫，名著里的人物形象常常是充滿生命力的。例如，讀到《三國演義》的劉備、關羽、張飛，他們互相扶持，心心相印，君臣義氣、鐵肩霜雪的形象讓人們所感受到的超過了普通的人物形象。同時，隨著情節的發展，人物形象也得到了更為立體、豐滿的描述，讓人感覺身臨其境，仿佛自己也處于那個環境中一樣。
第四段：閱讀帶來的啟示。
閱讀名著還能帶給我們多重啟示。例如，《哈姆雷特》、《小王子》等著作中，不僅有美麗而動人的故事，還有深刻的思想與智慧，這些思想與智慧極大地影響和啟迪著讀者。通過這些啟示，我們可以更高層次地認識自我，提升自己的素質與修養，從中汲取精神營養，豐富自己的閱歷與人生中的趣味。
第五段：結尾。
綜上所述，閱讀名著不僅可以增強自我理解、提升審美眼光，還能夠增加價值觀與人生閱歷，是一種很好的精神世界的享受，更是我們弘揚民族文化的最佳途徑之一。我期待著在未來能夠不斷地閱讀名著，不斷地感悟其中的智慧和真理，洗禮自己的靈魂。
名著閱讀題心得體會篇二
名著是文學的瑰寶，是人類智慧的結晶，通過閱讀名著，我們能夠領略到不同時代、不同文化的思想和情感，感受到作者的感慨和眼界。我對名著的閱讀經歷讓我受益良多，不僅擴展了我的知識儲備，更讓我對生活有了更深刻的理解和體悟。
首先，名著閱讀讓我感受到了智慧的力量。經典名著中蘊含著智慧的光芒，讀者可以通過閱讀名著來獲取智慧的營養。比如，我讀《紅樓夢》的時候，里面的詩詞句句典雅，寓意深刻。通過與書中人物的互動，我發現了人生的種種狀況和智慧的培養。我窮盡了自己的眼力和注意力，皆不過人生一場幻夢。這樣的詞句令我深思，我開始思考什么是真實的人生，究竟什么才是最重要的。名著的智慧讓我學會了思考，并且在現實生活中這種思考也得到了運用，我能夠用智慧的力量去解決問題。
其次，名著閱讀讓我感悟到了人性的復雜性。人性的復雜性是社會存在的特點，名著對這一點有著深入的剖析。例如《傲慢與偏見》中的伊麗莎白，一開始看似傲慢，但隨著看到她內心的變化，我開始發現她是一個聰明、善良、真誠而不拘小節的女子。而她的父親則是一個玩心大，冷靜且富有愛心的人。通過閱讀名著，我開始明白，人的內心是復雜而豐富的，無法以表面去判斷一個人的真實性格。我們在與人交往的過程中，要學會看穿他們的表面，去尋找他們真實的內心。
第三，名著閱讀讓我認識到了歷史的重要性。名著往往承載著歷史的痕跡，通過閱讀名著，我們能夠體驗到不同時代的風云變幻，了解歷史背景對人物和情節的影響。比如我讀《西游記》的時候，我了解到中國古代的歷史、文化、神話故事和宗教情節等等。我通過閱讀深入了解了中國古代的歷史背景，了解了那個時代人們思想和觀念的變化，從而更好地理解了作品中的情節和人物形象。通過閱讀名著，我對歷史的認識更加全面和深刻，這讓我認識到歷史對人們的影響有多深遠。
第四，名著閱讀讓我體驗到了文學的魅力。名著之所以能夠經久不衰，是因為它們具有深刻的人物刻畫和生動的故事情節。通過閱讀名著，我仿佛能夠進入其中，與人物一起經歷他們的喜怒哀樂，感受他們的生命軌跡。閱讀名著是一種心靈的享受，它可以讓我們忘卻現實的煩惱，沉浸在文學的世界里，流連忘返。我覺得自己就像是那些書中的人物一樣，與他們共同體驗了一段美妙的時光。
最后，名著閱讀讓我發現了自己的成長和進步。通過閱讀名著，我接觸到了各種不同的思想和觀念，拓寬了自己的思維邊界。我感覺自己在閱讀名著的過程中逐漸變得深沉而成熟，思維也變得敏銳而靈活。我開始理解人性的復雜性，開始思考人生和歷史的問題，開始體會到文學的魅力。名著閱讀讓我成長為一位有思想、有見識的人，讓我有能力面對生活中的挑戰和困惑。
總的來說，名著閱讀是一種寶貴的體驗和學習機會。通過閱讀名著，我們能夠獲得智慧的力量，感悟到人性的復雜性，了解歷史的重要性，體驗文學的魅力，并發現自己的成長和進步。名著閱讀不僅僅是一種娛樂，更是一種啟迪與感悟，它給了我生活的充實與意義。我會繼續閱讀名著，深入探索文學的世界，豐富我的思想和靈魂。
名著閱讀題心得體會篇三
閱讀名著是每個愛好讀書的人都追求的一種體驗。名著不僅代表一個時代的思想和文化，更是人類智慧的結晶。通過閱讀名著，我們可以開闊視野，豐富知識，了解人性，提高修養。我從初中開始接觸名著，這段時間的閱讀經歷給了我很多收獲和體會。
首先，閱讀名著可以拓寬視野。名著幾乎都具有很高的藝術價值和思想深度，它們所展現的社會背景和人物形象都是我們生活中不曾接觸到的。比如《紅樓夢》描寫了封建王朝的興衰和人物的命運，展示了封建社會的規模和猖獗的世道人心。通過閱讀名著，我們可以借鑒歷史經驗，警示現實，并思考人性的本質。
其次，閱讀名著可以提升修養。名著大多都是優秀作家傾注心血的結晶，它們不僅在藝術上有很高的造詣，而且在思想上有著獨到的見解。比如《西游記》雖然以極富幻想的奇聞異事為主，但它所揭示的是人性的種種弱點和缺陷。通過讀這些名著，我們可以學習到作者的思考方式，提高自己的審美水平和思辨能力。同時，我們還能從中汲取正能量，增強自己的道德修養，并成為一個有足夠內在修養的人。
另外，閱讀名著可以豐富知識。名著所描寫的時代和背景都是我們所不熟悉的，通過閱讀我們可以了解到豐富的歷史和文化知識。比如《三國演義》描繪了三國時期的政治斗爭和英雄豪杰的戰斗，其中蘊含著很多歷史事件和人物形象。通過閱讀名著我們不僅可以學到歷史的經驗教訓，更能掌握到豐富的歷史知識，并有助于我們更好地理解現實社會和人類文明。
最后，閱讀名著可以讓我們感受到人性的美和丑。名著中的人物形象具有鮮明的個性和復雜的內心世界，他們的言行舉止往往反射出豐富的人性。比如《傲慢與偏見》中的達西先生通過與伊麗莎白的情感糾纏，逐漸改變了自己的偏見和傲慢，最終成為一個誠實、寬容而有愛心的男人。通過閱讀名著，我們可以深入探索人性的復雜性，深入了解人心的善惡，以及人的意志能夠產生巨大的力量。
通過這段時間的名著閱讀，我深深地感受到了其帶來的收獲和體會。名著的確是人類智慧的結晶，通過閱讀名著，我們可以拓寬視野，提升修養，豐富知識，感受人性的美和丑。名著閱讀既需要積極的思考和閱讀策略，也需要耐心和毅力。然而，一旦我們逐漸掌握了這些技巧和能力，名著閱讀將會成為一種樂趣和享受。讓我們用心去讀名著，用心去感悟其中的智慧和思想，讓它們成為我們修養和成長的重要一部分。
名著閱讀題心得體會篇四
最近，我讀了曹文軒的名著《青銅葵花》。這本書使我深有感觸。
文章描述一個十分感人的故事，城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個村莊生活，她認識了一個男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個孤兒，善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹，他們一起生活、一起長大。青銅一直呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業，聰明的`青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上……12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
小時候，我常常跟爺爺一起去放風箏。總認為順著風跑，風箏就會飛得很高，于是拼命地跑啊跑，但是很快風箏就被大風掛倒在地。爺爺說，只有逆著風跑風箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以后的日子，我常常在想：人好比風箏，只有在逆風中才會飛起來，只有在逆境中才能得到更高、更遠的發展。
看完這本書我覺得青銅一家人十分善良，充滿愛心。如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那么這個世界該會多么美好呀！人不能只顧自己，更重要的是人要有無私奉獻的精神。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，也是幸福的。
在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。我讀這本書時，恍如身臨其境，那蕩氣回腸的文字，那感人肺腑的情節，那動人心弦的故事……讓我回味無窮。
名著閱讀題心得體會篇五
名著，是指在人類文化寶庫中瑰寶般存在著的經典之作。讀名著是一種良好的閱讀習慣，也是拓寬視野的有效途徑。通過閱讀名著，我們可以感受作者的思想，領悟其中的道理，并從中汲取力量。在閱讀這些名著的過程中，我也不斷有新的收獲和感悟，帶給我深刻的啟示和思考。
第一段：名著林中的執念。
名著如同一片茂密的林木，其中蘊含著作者的深思和對人類社會的觀察。在這片林中，我發現了許多濃郁的文化底蘊。如《紅樓夢》中的人物心理剖析，使我深刻體會到人性的復雜和社會的矛盾；《西游記》中的悟空英勇無畏的精神，激勵我不斷追求進取。這些名著就像是一把鑰匙，開啟了我對世界的認識之門，也讓我更加深入地了解人性的復雜性和社會的紛繁復雜。
第二段：名著浸潤中的智慧。
名著中蘊含著智慧的種子，它們在我們的心中悄悄發芽。通過閱讀名著，我們可以學習到許多處世之道和處事之策。比如，在《聊齋志異》中，我們能夠領悟到世界的多樣性和獨特性；而在《紅樓夢》中，我們從寶玉的遭遇中體會到了人生的無常和空虛。名著中的智慧讓我受益匪淺，使我在日常生活中能夠更加明確自己的目標，做出更明智的選擇。
第三段：名著陶冶情操。
名著是藝術的結晶，它通過語言的優美和情節的曲折，去溫潤我們的心靈，培養我們的情操。例如，讀完《傲慢與偏見》，我感受到了珍·奧斯汀優雅的筆觸和對真愛的謳歌；讀完《呼嘯山莊》，我被艾米麗·勃朗特熾烈的情感擊中。名著讓我感到一種身臨其境的感覺，仿佛置身于書中的情節中，與人物一同經歷起起伏伏的人生。
第四段：名著引發的思考。
名著中蘊含著深刻的道理和哲理，讀者通過閱讀名著不僅能獲得知識，還會被啟發思考。《1984》中描述的世界，讓我深感對于政治權力的重視和對于人權的渴望；《墳墓上的名人》中所傳達的人生價值觀，使我對個人的追求和價值觀有了重新的審視。通過名著的啟迪，我開始更加注重對社會問題的思考，追問對世界的看法和立場。
第五段：名著啟迪下的成長。
名著是一條通向成長之路的橋梁。通過閱讀名著，我發現自己對世界的認知不再是片面的，對人性的理解也逐漸深刻起來。名著的情節之中不僅有智慧的閃光點，也更多了一份對人性的理解。例如，通過《紅與黑》中尚多家兩性關系的描寫，我開始思考人與人之間的平等和尊重。名著并不僅僅是用來打發時間的讀物，它更是我成長中的得力伙伴。
總結：
名著閱讀不僅是一種文化的積淀，更是一種對人性的啟迪。在名著閱讀的過程中，我們能夠感受到作者的智慧和情感，獲得一種別的樂趣。通過名著的啟迪，我們能夠認識到人性的復雜性和社會的百態，從而更好地面對現實生活中的問題和困惑。名著就像一盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們在成長的路上更加自信和堅定。
名著閱讀題心得體會篇六
學習外國名著導讀，可以說是給了我一個機會去接觸更多有關外國文學方面的知識，作為一個理工科學生，我本來是缺少讀文學的熱情的，但是這門課程卻點燃了我的熱情。跟著孫老師學習幾個月以來，老師的激情深深的感染了我們每一位學生，感覺我們的心靈接受了一次外國文學與文化的洗禮，真是受益匪淺。
學習古希臘神話與荷馬史詩，讓我們從文學中對外國歷史有了一個深度的了解；學習但丁的《神曲》讓我們了解了關于宗教的點點滴滴，；學習《哈姆雷特》，不僅讓我們了解了莎士比亞大師以及他的寫作風格，而且也讓我們學會了認識自己。不同的名著，讓我們感受到了不同西方思想家的智慧熏陶，這些名著都是前人思想智慧的結晶，學習著這些智慧的結晶，我們會不斷的發現一個又一個驚喜，在這些驚喜中，我們自身的思想也得到不斷的擴充，不斷的提高人們常說書本是精神的糧食，讀一本好書就像和許多高尚的人談話，這種感覺只有親身體驗才能體會得到。雖然我沒有把這些名著全部都讀下來，但是在老師的指導下，我對外國文學有了更全方面，更多方位的認識。
哈姆雷特是莎士比亞的四大悲劇之一，曲折動蕩的故事情境，激情的對白，讓我們對人世，人性，死亡有了更深層次的思考。在悲慘地背后，我們感受到了它對人類精神的撞擊和心靈的悲憐。看完戲劇仔細想想，其實哈姆萊特所反映的就是我們自己。在我們年幼的時候，我們都是快樂的，充滿夢想的王子，在我們眼里一切都是美好的，一切都那么新鮮與好奇。但是當我們經歷了一些殘酷的現實之后，我們做任何事都會左思右想，顧慮太多這樣只會錯過一次又一次機會，有時候我們做事情考慮不夠周全，或者行動過于魯莽，我們往往會為自己找各種理由來完善，這樣反而會弄巧成拙。但是不管怎樣，經理是一種財富，我們應該學會呵護心靈，慢慢的成長，慢慢的走向屬于自己的那片天地，期待自己一點點靠近夢想，決不放棄！
名著導讀的課上完了，但是我們的收獲卻都已經揣在身上，這些都是我們的財富，我們將帶著這些財富在求知的路上不斷前進，不斷攀升！
最后謝謝老師給我們的指引！
名著閱讀題心得體會篇七
閱讀名著是一種對文化傳承的呈現，亦是對歷史智慧的一種探尋。閱讀名著不僅能夠豐富我們的知識和思維，更能夠啟發我們的情感與智慧。在我多年的閱讀經歷中，我曾閱讀過很多經典名著，如《紅樓夢》、《圍城》等等，從中我獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：認識人性的矛盾與復雜性。
經典名著中描繪的人物形象，往往展示出人性的各種弱點和矛盾。比如在《紅樓夢》中，賈寶玉貪玩好靜、感性多情；林黛玉聰明而又自卑，她們的人物形象給予了我們豐富多樣的思考。通過閱讀這些名著，我發現人性的復雜性遠遠超出我們的想象，每個人都有自己獨特的一面，既有光明善良的一面，也有陰暗復雜的一面。這讓我深入思考人性的本質，激發了自己對待他人寬容和理解的能力。
第三段：審視社會、發現自我。
名著還可以讓我們深入審視社會，并找到自己在社會中的定位。例如，在《圍城》中，方鴻漸作為一個飽受現實擠壓的人物，他嘗試著從自身和社會的角度解讀人際關系、家庭問題等。通過這一形象，我也更加深刻地認識到一個人在社會中要迎合、適應環境的同時，也要堅持自己的內心和個性。名著中豐富的人物形象以及對社會問題的深入挖掘，讓我對社會現象有了更清晰的認識，同時也讓我更加堅定了自己的價值觀。
第四段：啟迪智慧，提升能力。
名著中蘊含的智慧和思辨能力也是讀者在閱讀過程中所能獲得的重要收獲。名著中的故事情節、人物對話等等都是作者深思熟慮的心血結晶，通過這些故事背后的智慧可以使人明晰思路、拓寬視野。例如，在《西游記》中，孫悟空通過聰明才智和勇敢無畏的精神不斷克服各種困難和怪物，給我們樹立了新的成就榜樣。而通過閱讀名著，我們可以從中汲取智慧的養分，提升自己的學識和能力。
第五段：激發人的創造力。
名著的閱讀能夠激發人們的創造力和想象力。在一些經典名著中，我們可以欣賞到作者獨特的想象力和創造力。比如，金庸先生的武俠小說《神雕俠侶》中展現了豐富的江湖人物和奇幻場景，這給我們帶來了美妙的閱讀體驗。同時，這也激發了我們的創造力，讓我們能夠通過閱讀名著，思考如何將自己的想象力和創造力應用到實際生活和事業之中。
結尾段：總結。
閱讀名著不僅是對古人智慧的致敬，更是對自我的挖掘和發展。通過閱讀名著，我們可以更全面地了解人性的矛盾與復雜性，審視社會并找到自己的定位，開闊智慧與思辨能力，激發自己的創造力和想象力。因此，我相信，在人生的道路上，不斷閱讀名著是一種無價的財富。
名著閱讀題心得體會篇八
《駱駝祥子》講的是一個車夫祥子的故事，祥子想有一輛屬于他自己的車，所以他省吃儉用，每天努力拉車，終于他如償所愿買到了一輛車。他得到車時興奮極了，可是，沒多久，他的洋車被士兵搶走，他沒有放棄，他還是想要車。但他不再像原來那樣。“從前，他不肯搶別人的買賣，特別是對于那些老弱病殘兵，以他的身體，以他的車，去和他們爭座兒，還能有他們的份兒?現在他不大管這個啦，他只看見錢，多一個是一個，不管買賣的苦甜，不管是和誰搶生意，他只管拉上買賣，不管別的，像一只餓瘋的野獸。”從這里就可以看出，他不再是那個天真，善良的祥子了。他就像惡瘋了的野獸，是的，他雖然心里想著只是為了買車，可他依舊違背了之前的原則。但他還是保留了一些自己的人格與尊嚴。后來，他與虎妞發生了關系，為了躲她，祥子給曹先生拉包月。就這樣他在曹家待著。在新年將近時，虎妞出現了，說有了祥子的孩子，威脅祥子結婚，祥子只好聽從她。一天晚上，祥子送曹先生看電影，碰見了餓暈的老馬。祥子幫助了他。曹先生經常宣傳社會主義言論，被人舉報。曹先生遠走避難，讓祥子送信，可祥子被孫偵探抓住，拿走了他全部積蓄。祥子又回到人和車廠，與虎妞結了婚，婚后發現虎妞并沒有懷孕。虎妞給祥子買了輛車。不久，虎妞真的懷孕了，祥子拼命拉車，病了，因為這個病把虎妞錢也用光了。后來虎妞難產死了，為了辦她的喪事，祥子把車賣了。并且告訴小福子，混好了，娶她。祥子又變了，開始混日子，也染上了淋病。他不再愛惜車。但他還沒有完全墮落，小福子給了他希望，但被賣到了妓院自殺了。祥子徹底變了，沒有半分從前的樣子了。
至于他為什么悲傷，我認為是這個黑暗的社會和那些沒有道德的人。有一句話是這樣的”你永遠不知道壓死駱駝的最后一根稻草有多輕。”小福子的死，對于祥子無疑是一次承重的打擊，所以他變了，與一開始那個樸實、善良、努力的祥子沒有了半分相似。
名著閱讀題心得體會篇九
近年來，閱讀名著的熱潮在我校掀起了一股陣陣春風。為了讓同學們更好地分享和交流自己的閱讀心得和體會，學校決定舉辦一次名著閱讀心得體會交流活動。現將有關事宜通知如下：
第一段：引入背景，說明活動目的。
閱讀名著是提高同學們思想素質和文學修養的重要途徑。通過讀高質量的文學作品，同學們可以拓寬視野，增長知識，提高閱讀能力和文學鑒賞能力。為了促進同學們閱讀名著的積極性，學校決定舉辦一次名著閱讀心得體會交流活動。
第二段：明確活動內容和要求。
本次活動將分為個人心得分享和小組討論兩個環節。同學們可選擇自己熟悉的名著，撰寫一篇不少于800字的個人心得體會；同時，還需組隊3-5人，選擇同一本名著進行小組討論，形成小組心得體會。活動時間為一個月，同學們請提前計劃，并在規定時間內完成投稿。
第三段：強調活動意義和價值。
名著閱讀心得體會交流活動對同學們的成長有著重要的意義。通過互相交流分享，同學們可以更深入地理解和理解名著文化背景、文學意義和藝術特色，提高自己的思辨能力和文學鑒賞能力。同時，通過小組討論，同學們可以加深合作意識，提高團隊合作能力，并從不同的角度和觀點思考問題，拓寬自己的思維。
第四段：提醒同學們注意事項和要求。
同學們在撰寫個人心得體會時要注意結構清晰、觀點獨特。小組討論時要充分溝通和合作，尊重每個隊員的觀點。同時，要遵守學術誠信，不得抄襲他人的想法和文字。同學們可以借鑒他人的思路，但要用自己的語言表達。在撰寫過程中要注意時態的使用和表達的準確性。
第五段：強調交流提升的重要性和鼓勵同學們積極參與。
交流是人類文明進步的關鍵。通過本次活動，同學們有機會與他人分享自己的閱讀心得和體會，也能夠收獲來自其他同學的借鑒和啟發。希望同學們能積極參與本次活動，相互學習、相互進步，共同提高閱讀能力和寫作水平。同學們愿意將個人心得體會投稿的，請于一個月內將作品提交到教務處，我們會根據稿件的質量和選題的廣泛性進行評選，并邀請優秀的作品進行分享。
通過本次名著閱讀心得體會交流活動，相信同學們的閱讀興趣將進一步激發，思維能力和寫作水平也將得到提高。讓我們一起相互鼓勵，共同成長！
名著閱讀題心得體會篇十
祥子，生于一戶農村家庭。十八歲時，由于失去了父母與幾畝薄田，來到了北平拉洋車。當時的祥子，帶著鄉間小伙子的健壯與老實，帶著對拉車的憧憬，以及對能買上自己的車的期待之情，在北平拉車。在他眼中，一切都是美好而光明的。
經過三年的不懈努力，祥子終于實現了自己的愿望——買上了自己的人力車;與此同時，他憑著自己出眾的身量和積極的心態，也成為了北平一流的人力車夫。然而好景不長，在一次戰爭中，祥子為了多賺錢，而被大兵連車帶人一同抓去，努力三年的成果化為烏有。途中祥子找機會偷偷跑了出來，還順手牽了三頭駱駝去賣。
經過這次打擊，祥子并沒有灰心喪氣，決定從頭再來。他回到人和廠，把賣駱駝所得的三十五元錢存到劉四爺(人和廠廠主)那兒。后來，他又在曹府拉包月，收入還算比較穩定。經過一段時間的奮斗，眼看就又能買一輛車了，他便從劉四爺那要回了自己的三十五塊錢，準備再買輛車。可就在這時，他的錢又被孫偵探全部詐去。祥子心灰意冷，感到前途一片渺茫。
萬般無奈之下，祥子只得再次回到人和廠。經過兩次的人生坎坷，祥子已不像當年那么樂觀、積極。他稀里糊涂地與虎妞(人和廠廠主的女兒)結了婚，虎妞還給祥子買了輛車，祥子又有了自己的車，暫時得到了一點安慰。但虎妞懷孕后只吃不動，最后因難產而死。為了安葬虎妞，祥子不得不賣了他剛拉上不久的車。而祥子心愛的一個女人——小福子，也因無法忍受屈辱而自盡。祥子的精神徹底崩潰，希望完全破滅，開始了整天吃喝嫖賭訛詐，徹底墮落的生活，成為了一個城市的垃圾。
祥子的墮落，與他個人性格有關，但更多的是當時社會的黑暗所導致。自信、要強、勤勞的祥子，在追夢路上雖然困難重重，但他仍能夠不辭勞苦地一次次與命運抗爭，而每次努力的結果卻都為零。人生的三起三落，終于使祥子一無所有，備受精神上的打擊。祥子的墮落，是黑暗舊社會的一個必然結果。在那個“人吃人”的舊社會，通過自己的勤勞和個人奮斗來改變處境是根本不可能的。
名著閱讀題心得體會篇十一
第一段：引言（150字）。
最近，我讀了一本名著A紙。這是一本經典之作，被譽為文學史上的瑰寶。閱讀這本書讓我收獲頗豐，并深深地感受到了文學的力量。在接下來的文章中，我將分享我讀這本書的心得體會，從人物塑造、情節安排和主題深度等方面展開討論，希望能夠與更多讀者進行交流和探討。
第二段：人物塑造（250字）。
A紙這本書中的人物塑造令我印象深刻。作者通過細膩的刻畫和獨具特色的性格塑造，使得每一個人物都鮮活而立體。主人公的內心矛盾、追求理想、崇高的人格魅力等都通過細節展現得淋漓盡致。讀者仿佛能夠感受到他們的思想波動和情感起伏，與他們一起成長、一起經歷種種人生征程。這些人物形象的塑造，不僅讓我對故事更加投入，也給了我很多啟示和思考，讓我對人性、生活有了更深刻的認識。
第三段：情節安排（250字）。
情節安排是A紙這本書吸引人的另一個重要因素。故事的發展曲折緊湊，讓人欲罷不能。作者將各種情節巧妙地串聯起來，使得故事線索緊密相連，這種連貫性給了我強烈的閱讀愉悅感。在情節的高潮迭起中，我時而感到緊張激動，時而感到悲喜交織，仿佛親身經歷了故事中的種種遭遇。同時，作者還運用了反轉、倒敘等手法，讓故事更加出人意料和引人深思。這種情節的布局巧妙而富有創造力，讓我對作者的想象力和寫作技巧充滿了敬佩之情。
第四段：主題深度（300字）。
A紙這本書并不僅僅是一個故事，更是對人類生存在這個世界上的思考和探索。主題深度是這本書的一大亮點。作者通過主人公的遭遇和與其他人物的互動，揭示了社會的黑暗與殘酷、人性的善惡較量以及人生的真諦。他通過一些細小的經歷和對話，讓我們思考人的本質、社會的不公平以及人與人之間的關系。這些思考與人物與小說本身的情節相結合，極大地提升了書中的藝術性和思想深度。讀完這本書之后，我深切感受到了作者對人類生活的深刻洞察和對社會現象的思考，讓我對自己的價值觀和世界觀產生了一些深刻的反思。這種關于人生、存在意義的思考，讓我在閱讀中獲得了內心的滿足和思想的啟迪。
第五段：結語（150字）。
通過閱讀A紙這本名著，我深深地體會到了文學的魅力和思想的力量。它不僅是娛樂和陶冶情操的工具，更是一面照妖鏡，反映出人類的欲望和人性的復雜。它帶給讀者的不僅僅是一段經歷，更是一次心靈的洗禮和思想的啟迪。我相信，只要我們讀好書、讀經典，就能夠得到更多的啟示和力量。將來，我也會繼續堅持讀書，不斷豐富自己的閱讀經驗，開闊自己的眼界，從書中汲取智慧和力量，讓閱讀成為我人生的一部分。閱讀A紙這本名著是我一次非常寶貴的經歷，它讓我更加熱愛閱讀，也在我心中留下了深深的印記。
名著閱讀題心得體會篇十二
在這本書中，使我感觸最深的是“爭論之中沒有贏家”這一節，主要講述了天下只有一種方法能得到辯論的最大利益———那就是避免辯論。如果你辯論、爭搶、反對，你或許有時獲得勝利，但這種勝利是空洞的，因為你永遠得不到對方的好感。贏得爭論，唯一方法就是避免爭論，要首先傾聽。尋找相同點，以誠實為本，答應認真考慮不同的意見等。
但我覺得“給對方一個臺階兒下”更為經典。法國作家伽利略曾經說過，你不可能教會一個人做任何事情，你只能幫助他自己學會做這件事情。而蘇格拉底在雅典一再告訴門徒:我只知道一件事，就是我一無所知。每個人的面子都十分重要，所以當你肯定別人弄錯了。不要率直的告訴他，我們應懷著一顆寬容平靜的心來對待，即使對方錯了，也要尊重他們，讓他們保全面子，你如果先承認自己也許弄錯了別人才可能和你一樣寬容大度。
然而“這是我的錯”與“給對方一個臺階兒下”形成了鮮明對比，主要講述了任何愚蠢的人都會盡力為自己的錯誤進行辯解，而且多數愚蠢的人都會這樣去做。但承認自己的錯誤，感覺有別于他人，會有一種尊貴怡然的感覺。有一句古話說得好：“用爭斗的方法你絕不會得到滿意的結果。但用讓步的方法，收獲會比預期的高出許多。”所以，如果你錯了，就迅速而誠懇的承認。
有計劃的或有預算的花費，可以保證你和家人能夠從你的收入里得到公平的分享。預算是一張藍圖，一個經過計劃的方法，可以幫助你從你的收入中得到更大好處。但每一件開銷，都要了解你的花費情形，以一年為單位，設計出一個預算計劃，合理開支，不要入不敷出，才能使家庭帶來更多安寧、幸福和利益。
這本書充滿智慧和力量，能讓你了解自己，相信自己，充分開發蘊藏在心里而尚未用的財富。發揮人性的優點，去開拓成功幸福的新生活之路，。作者運用心理學的知識對人類共有的心理特點進行探索和分析指出，所有的成功者都是最大化發揮自己人性的優點，要知道，人們成功的秘訣就是充分發揮人性的優點。
名著閱讀題心得體會篇十三
我曾經讀過一本書，它是偉大的蘇聯作家馬克西姆·高爾基的作品——《童年》，它讓我懂得了什么是感恩?一個人應該如何懷著感恩的心在逆境中成長、成才。“感恩是無私的、是純潔高尚的。”
《童年》這本書記敘著阿廖沙坎坷的命運，但是有許多人給了他“滿滿的愛”其中一章是記敘阿廖少的外祖母與外祖父分家產，外祖父分得很多值錢東西，而外祖母則是分一些不值錢的東西，外祖母變得很貧窮，但她還沒有忘記教育阿廖沙，阿廖沙體會到外祖母的愛，也看見家中的貧窮，便放學后與鄰居的孩子們合伙撿破爛，雖然阿廖沙生活在貧困中，便懂得去怎樣感恩別人。外祖母無論多么貧苦，也不忘默默的為阿廖沙奉獻著。
往往感恩不需要多么轟轟烈烈，并不只有轟轟烈烈才叫感恩，只要我們做自己力所能及的事去幫助父母這叫感恩，感恩的心每個人都擁有，但是虛偽的人永遠不會理解感恩。它是無悔的、無私的，是來自心中真誠的祝福。
感恩無時無刻不在每個人的身邊，如：“母親給予我們的愛，同學老師給予我們的愛護，母愛如水，總為我們注入溫暖的汁液，同學老師們經常給我們鼓勵與幫助，父愛如山，給我們支撐，不讓我們受一點傷害。感恩母愛的神圣感恩父愛的偉大。我會報答他們，但有人認為轟轟烈烈地去報答他們才對，不，它是一種發于內心的溫暖感恩，是一種真真切切流淌在胸懷中的情緒，它會讓你的人生變得美好而又充滿希望!
感恩是燈，引領走向明路，感恩是花，給你帶來芳香;感恩是樹，為你遮風擋雨;感恩，是人類交往中至真至純的行為，是精神上的觸動、靈魂的超脫，讓我們懷著感恩的心，讓感恩之樹開一枝花，結一次果實，讓它把感恩之心的種子撒滿全世界，讓生活變得更美好，讓世間變得絢麗多彩，讓世界每一處都撒滿“感恩之心的種子”。
名著閱讀題心得體會篇十四
這是馬克斯?蘇薩克所著《偷書賊》中的場景。
莉賽爾珍惜偷來的每一本書，盡管養父和馬克斯也給她送過書寫過書。馬克斯是猶太人，在德國納粹對猶太人進行“清洗”的特殊時期，莉賽爾跟養父母一起藏匿馬克斯善待馬克斯，人性的力量在龐雜的歲月里開出了耀眼的花。馬克斯告訴莉賽爾，最優秀的擷取文字的人是那些懂得文字的真正力量的人。與馬克斯相處的日子給了莉賽爾不一樣的領悟，她開始獨立思考，并善用讀書和寫作的力量逐漸擺脫思想上的桎梏，獲得了心靈的重生。
在我看來，莉賽爾偷的不是書，而是對生的渴望;赫曼太太給予莉賽爾的不止一扇打開的窗，更是一道通往未知世界的門;至于莉賽爾和馬克斯之間的信任與溫暖，代表的是最美好的人性。
名著閱讀題心得體會篇十五
在祖國日益繁榮昌盛的今天，物質文明建設和精神文明建設正齊頭猛進，人們在追求物質財富的同時，也要求精彩生活的豐富多彩。文學名著作為人類非物質文化遺產的一個重要組成部分，對世界各國文化的交流有著不可估量的橋梁作用。最近，我也讀了一篇名叫《紅巖》的文學名著。
在閱讀課文之前，先讓我們來了解一下文中比較有特點的人物吧。先讓我們了解一下羅廣斌和楊益言，這篇文章的人物和作者吧。羅廣斌是著名物理學家楊振寧的學生。1948年加入中國共產黨，同年被捕，囚禁在重慶中美合作所渣滓洞白公館集中營，是紅巖小說主創人之一。楊益言，1925年11月18日生于重慶，1948年8月被捕，囚禁于重慶中美合作所渣滓洞，也是《紅巖》小說主創人員之一。
文中還有兩個作者著力刻畫的主要人物：一個是江姐，她對黨忠貞，對敵斗爭頑強不屈。在危急關頭從容鎮定，對革命同志血肉情深。另一個是許云峰，他經驗豐富，膽識過人沉著機智，顧全大局。
通過閱讀第一章和第二章，了解到了江姐身負新的革命任務，來到了重慶，她心中極為高興，因為又可以見到她的丈夫，與她的丈夫一同并肩作戰了。這時她興奮，當他來到城門口時，看到了上面掛了幾個木籠子。江姐一想，這不是懸首示眾嗎?他急忙上前看了看，木籠子里果然是一顆顆血淋淋的人頭。江姐再仔細一看，巨幅上的名字不就是她丈夫的名字嗎?這一幕讓江姐心痛不已。但是她并沒有被悲傷打倒，決定完成丈夫的任務。聯絡站的領導浦志高叛變了革命成了叛徒，許云峰、成崗、小余以及劉思洋被叛徒泄密被捕了。特務頭子徐鵬飛用殘酷的手段折磨著他們，妄圖使他們也成為叛徒，但真正的革命者內心的信念是堅定的，不會被敵人的威逼利誘所打倒。
讀了這兩章節，我也感受到，當時的國民黨反動派對我們共產黨人的殘酷迫害以及共產黨人，不屈不撓的革命精神，永遠支撐著他們的堅定信念，我要學習他們的這種精神，這種精神也值得我們這新一代人去學習。
名著閱讀題心得體會篇十六
名著是文學的瑰寶，是人類思想的結晶。從古至今，許多名著在人們的生活中起到了重要的作用。名著不僅能夠讓我們享受文學的魅力，還能夠讓我們提高自己的思維能力和語言表達能力。因此，我對名著產生了濃厚的興趣，渴望從中汲取智慧。
第二段：選擇經典名著的原因和體會。
我選擇了《紅樓夢》、《西游記》和《水滸傳》這三本經典名著進行閱讀。《紅樓夢》描繪了封建貴族的生活，有深刻的人性描寫和對社會現象的思考，讓我對人與人之間的關系有了更深入的理解。《西游記》則是一部幽默風趣的神魔妖怪奇幻小說，通過孫悟空與師徒四人的歷險故事，讓我學會了勇往直前的精神。《水滸傳》則是一部以忠誠、義氣為主題的武俠小說，讓我明白了品德高尚的重要性。通過閱讀這些經典名著，我從不同的角度，領略到了人生的智慧和美麗。
第三段：閱讀名著的收獲和啟示。
閱讀名著給予了我許多收獲和啟示。首先，名著教會了我如何去思考問題，如何分析人物和情節。通過看似平淡無奇的文字，我可以深刻地領悟到作者的隱喻和寓意。其次，閱讀名著讓我在大千世界中感受到了作者的思想和情感。我可以在書中與作者對話，共享他們的喜怒哀樂。再次，名著的閱讀提高了我的語言表達能力，讓我學會用更美的詞匯和更流暢的句子來表達自己的思想。最后，閱讀名著讓我不斷拓寬自己的視野，了解到不同歷史時期的文化和社會變遷。
第四段：名著閱讀帶給我的思考和收獲。
通過閱讀名著，我不僅理解了作者的構思和創作意圖，也對自己的思維方式和生活態度有了更深入的思考。名著中的人物形象和他們的遭遇讓我思考人生的意義，幫助我發現人生的真諦。名著中的情節和事件也引起了我對社會現象和人類行為的深入思考。我開始思考人類的本質，思考人與人之間的關系，思考社會的不公正和不合理。這些思考讓我不斷反省自己的言行和價值觀，努力成為一個更好的人。
通過閱讀名著，我收獲了思想的盛宴，感受到了人生的美妙。名著中的智慧和智慧者們的思考方式都在引導著我，告訴我如何解決困惑和面對挑戰。名著教會了我如何思考問題，如何理解世界，如何與別人相處。名著告訴我，只有不斷地學習和思考，才能夠擁有更廣闊的視野，更深刻的思考，更美好的人生。因此，我將繼續閱讀名著，讓它們成為我生活中的向導和導師。
名著閱讀題心得體會篇十七
《圍城》一書是錢鐘書“錙銖積累”而寫成的，小說沒有明確的故事線索，只是一些由作者瑣碎的見識和經歷”拼湊”成的瑣碎的情節。作者運用了比喻手法，使文章變得生動有趣，語句十分幽默，使人忍不住要莞爾一笑。而且這本書具有諷刺的味道，與《儒林外史》十分相似。錢鐘書先生只用瑣碎的情節寫成一本如此受人喜愛的小說，真是高呀!
“夜仿佛紙浸了油，變成半透明體，它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，所以夕陽晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅。”這一句話用了比喻和擬人，“擁抱”，“陶醉”，給人以美的感受，把夜寫得如此富有生命。“這一張文憑，仿佛有亞當夏娃下身那片樹葉的功用，可以遮羞包恥.小小一方紙能把一個人的空疏、寡陋、愚笨都掩蓋起來。”呵，真幽默。一張文憑，就想到亞當夏娃，可見錢鐘書先生還想得真遙遠。“誰知道從冷盤到咖啡，沒有一樣東西可口:上來的湯是涼的，冰淇淋倒是熱的;魚像海軍陸戰隊，已登陸了好幾天;肉像潛水艇士兵，會長時期伏在水里;除醋以外，面包、牛油、紅酒，無一不酸。”這可真是本末顛倒呀!湯是涼的，冰淇淋倒是熱的，用幽默的語言批評這間西館的飯菜倒盡胃口，錢鐘書先生知識確實淵博，想象力也十分豐富。方鴻漸要去縣省立中學演講，可卻找不到稿子。慌忙中，只好三七二一地亂說一套:“海通幾百年來，只有兩件西洋東西在整個中國社會里長存不滅。一件是鴉片，一件是梅毒，都是明朝所收的西洋文明。”“這春所鼓動得人心像嬰孩出齒時的牙齦肉，受到一種生機透芽的痛癢。”許多如此精湛、幽默的句子，都需要我們去好好品味，去感受作者那“一針見血”的寫法。
當然，無論書本如何妙趣橫生，都會有一致命的缺點。然而《圍墻》中的缺點不容易找到，需要用心感受，仔細地尋找缺點。我覺得《圍墻》中的一部分內容太過于瑣碎，絮絮叨叨，就像春雨一樣連連綿綿地下個不停。不過，這確實是一本佳作，是作者獨具匠心的作品。
要用內心去感受故事的情節，把自己的身心融進故事里，隨著心情一起一伏，才能體會到故事的精湛。要用知識去品讀句子，品讀其中的幽默和諷刺。
《圍城》是一部使人忍俊不禁的小說，用內心，身心去品讀吧，你會受益匪淺的!
名著閱讀題心得體會篇十八
一、添加背景引出名著的重要性（200字）。
名著一直以來都扮演著重要的角色，它們不僅是文學作品的經典之作，更是我們了解歷史、人類思想、社會風貌等方面重要手段。讀者讀完名著會有不同的感受，而這些感受往往給予我們更深刻的思考和啟示。下面我將結合自身閱讀經歷，談談我對名著的一些心得體會。
二、名著帶給我的思考（200字）。
在閱讀名著的過程中，我發現其中的故事情節往往與我們現實生活息息相關。例如，《傲慢與偏見》中的女主角伊麗莎白以才智和勇氣成功與達西相愛，這讓我明白到自信和勇氣在人生道路中的重要性。而《1984》中的空想社會讓我警醒，不要盲目相信權威，要勇于反抗和思考。這些名著所傳遞的思想觸動了我，讓我重新審視自己的生活態度和人生價值。
三、名著中的文學魅力（200字）。
名著中的文學魅力是讓我著迷的一大原因。作者用精煉的文字、生動的描寫和深入的人物刻畫，將故事情節和主題傳遞得淋漓盡致。例如，讀完《紅樓夢》，我沉浸其中，仿佛置身于寶黛、黛玉、薛寶釵等人的世界中。每一句話都充滿了詩意和哲理，讓我深受震撼和感動。名著中的文學魅力讓我體會到了絕妙的藝術表達和人性追求，令我對文學產生了更深的熱愛。
四、經典名著和現實問題的關聯（200字）。
名著與現實問題之間存在著密切的關聯。通過閱讀名著，我對許多社會問題的認識得到了加深。例如，《圍城》中的主人公博爾赫斯的困境讓我思考了個人與社會的關系。而《駱駝祥子》中祥子所遭遇的艱辛給我帶來了對貧困與階級分化的深刻思考。名著對于我們理解社會，關注社會問題有著積極的作用，使我們能夠更好地把握當代社會現實。
五、名著對我的啟示和影響（300字）。
名著對我產生了深遠的啟示和影響。首先，名著教會了我如何思考問題，不盲從，勇于提出自己的見解。其次，名著中的人物形象成為了我人生道路上的良師益友。例如，《紅樓夢》中的林黛玉敏感而聰明，讓我意識到做人要真實和堅持自己。再次，名著帶給我深刻的人生智慧，讓我認識到人生的真諦是追求內在的價值，而不是追求寶貴的物質。
總之，名著閱讀是一種心靈的享受，在那片文字世界中，我們可以得到另一種境界的提升。在我們追求物質享受的同時，不應忘記名著對我們個人和社會的重要意義。通過閱讀名著，我們不僅可以開闊眼界，提升思維，更可以在其中找到靈感與思考的方向。讀名著如同走進一片充滿智慧和真理的花園，發現其中的福祉和茁壯生長。讓我們一起放下手機，拿起名著，走進這個充滿智慧的世界吧。
