方案可以幫助我們規劃未來的發展方向，明確目標的具體內容和實現路徑。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

大學生勞動節活動方案策劃篇一

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。

1.以到紫金山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。

1.上山撿垃圾。

2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。

南京高等職業技術學校507452班全體學生。

南京紫金山風景區。

1.首先發放調查問卷，了解同學們對此次活動的看法。

2.在網上發起投票活動，引導網友積極獻言獻策。

3.召開班委會，并指定負責人。

4.與紫金山風景區負責人聯系并討論接待問題。

1.早晨8點30分各同學集中，由負責人布置上山工作（以6人為一小組，小組分小組長和副組長保護學生上山安全）。準備工作全部完成之后全員上車前往紫金山。

2.10點整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。

大學生勞動節活動方案策劃篇二

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第__個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、___勞動和保障分局、教辦聯合舉辦___鎮“五一”勞動節征文比賽活動,具體方案如下：

一、參加對象：

凡在___鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

二、征文要求：

(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東升繁榮，共建和諧社會”為主題。

(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名)。

三、投稿辦法：

自通知之日起至__年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦___老師，電話：/社會作品交鎮宣傳文化中心，電話：。

四、展出時間地點：

獲獎作品從__年4月30日——5月8日在__文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

五、獎項設置：

征文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元;。

二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元;。

三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元;。

優秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元;。

六、活動設組委會：

組長：

副組長：

組員：

__年四月七日。

大學生勞動節活動方案策劃篇三

為培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生自己的事情自己做的自主意識，培養孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面地發展。學校特舉行我愛勞動的勞動技能大賽活動。現將有關事宜通知如下：

全體學生。

12周為學習宣傳階段，學校海選階段，13周年段比賽階段，15周學校小達人風采展示階段。

見附表。

材料準備：有領子的開衫（紐扣或拉鏈都可）一件，紅領巾一條，有鞋帶的鞋子一雙。

比賽時間：10分鐘。

比賽方法：聽口令，先穿衣服、系紅領巾，最后系鞋帶，在規定時間內完成。

評判標準：衣服穿好，紅領巾正確系法，且美觀整齊，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判，由時間的先后進行確定名次。

比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包，把書全部裝進書包，擺放有序。抽屜清理干凈，如果有水壺等其他物品，也要求在抽屜中擺放端正、合理。

材料準備：準備一套有領子的衣服。

比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規定時間內完成。

材料準備：每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本、美工剪刀一把。

比賽辦法：聽口令開始包書皮。

比賽時間：10分鐘。

評判標準：書皮包得平整、美觀、大小合適、方便使用。不要求包出小角。

1、每位學生自備4眼扣子1個、1眼扣子1個、針線、布條、剪刀等。

2、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名。

比賽辦法：聽到發出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘。比賽結束后全體學生上交到評委老師處。

材料準備：每人自帶水果（品種不得少于三種）、果盤、小刀等。

比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發出開始的口令即開始比賽，在規定時間內完成作品。

評判標準：要求在制作過程中出現削皮、切等環節，并考慮切得美觀、大小適中、色彩搭配、造型等方面。

大學生勞動節活動方案策劃篇四

第一天：4月29日下午3：30在求知校區集體乘車前往____地科技生態園，晚餐后入住酒店，晚上可在ktv包廂自費卡拉ok，也可在小木屋免費棋牌。

一個地方呆久了，我們渴望別處的精彩，渴望與大自然來一次親密接觸。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校工會特組織休閑度假二日游，讓我們放松身心、體驗悠閑的田園生活。

二、活動地點。

____地科技生態園。

___地科技生態園以“現代綜合性農業莊園”的面貌呈現在人們眼前，它集科普教育、茶藝表演、餐飲、休閑垂釣為一體，把教育融合到旅游休閑之中，讓觀光者在游玩中學到科學知識，在活動中掌握農業技巧。

三、活動內容。

第一天：4月29日下午3：30在求知校區集體乘車前往____地科技生態園，晚餐后入住酒店，晚上可在ktv包廂自費卡拉ok，也可在小木屋免費棋牌。

第二天：4月30日早餐后，在農莊內參加采摘活動(采摘草莓，可以免費品嘗)，接著自由活動，如垂釣、燒烤、戶外拓展、購買農莊土特產等項目，中餐后中午12：00左右乘車返回求知校區，結束愉快的行程!

四、注意事項。

1、是否參加本次活動請您報給年級組長。

2、本次活動住宿安排體現尊老愛孕的原則，希望全體老師理解配合。

3、山莊內住宿和活動地點附近有水域，如帶孩子參加的老師一定要注意安全。

4、活動費用包括車費、住宿費、餐費、采摘費和保險費，每人大約300元左右。

大學生勞動節活動方案策劃篇五

1、知道_月_日是國際勞動節。

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

3、在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

二、活動準備。

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

2、讀報和收集關于社會新聞，關心身邊的事。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片)，預備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

6、選擇人物(如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察)，帶領幼兒觀察成人勞動。

小班活動：《環保小衛士》。

1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

2、通過我是環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行檢垃圾的活動。

中班活動：《自己的事情自己做》。

1、通過《自己的事情自己做》主題開展'我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會掃地等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂。

2、通過班級的各項活動后，進行年級組的自理能力競賽活動，具體項目就是班級已經進行了的各項活動。

大班活動：《我是勞動小明星》。

1、進行關于“五一”勞動節的教學活動。

2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重并感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

3、以班級為單位包干院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

特別說明：

1、此活動為下周的任一天或幾天以班級為單位進行。

2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

大學生勞動節活動方案策劃篇六

國際勞動節又稱五一國際勞動節，定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，緊密結合共青團工作實際，以學習實踐三個代表重要思想為主線，以永遠跟黨走為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。

1.以到xx山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。

1、上山撿垃圾。

2、在山頂舉行以勞動最光榮為主題的演講比賽。

?2019年4月30號。

xx高等職業技術學校xx班全體學生。

xx山風景區。

1、首先發放調查問卷，了解同學們對此次活動的看法。

2、在網上發起投票活動，引導網友積極獻言獻策。

3、召開班委會，并指定負責人。

4、與xx山風景區負責人聯系并討論接待問題。

1、早晨8點30分各同學集中，由負責人布置上山工作（以6人為一小組，小組分小組長和副組長保護學生上山安全）。準備工作全部完成之后全員上車前往xx山。

2、10點整在山門口開展我勞動我光榮撿垃圾活動誓師大會。

大學生勞動節活動方案策劃篇七

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第五十七個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、___勞動和保障分局、教辦聯合舉辦___鎮“五一”勞動節征文比賽活動,具體方案如下：

一、參加對象：

凡在___鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

二、征文要求：

(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東升繁榮，共建和諧社會”為主題。

(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名)。

三、投稿辦法：

自通知之日起至__年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦___老師，電話：/社會作品交鎮宣傳文化中心，電話：。

四、展出時間地點：

獲獎作品從__年4月30日——5月8日在__文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

五、獎項設置：

征文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元;。

二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元;。

三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元;。

優秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元;。

六、活動設組委會：

組長：

副組長：

組員：

__年四月七日。

大學生勞動節活動方案策劃篇八

第一天：4月29日下午3：30在求知校區集體乘車前往xxxx地科技生態園，晚餐后入住酒店，晚上可在ktv包廂自費卡拉ok，也可在小木屋免費棋牌。

一個地方呆久了，我們渴望別處的精彩，渴望與大自然來一次親密接觸。在“五一”國際勞動節來臨之際，我校工會特組織休閑度假二日游，讓我們放松身心、體驗悠閑的田園生活。

xxxx地科技生態園。

xxx地科技生態園以“現代綜合性農業莊園”的面貌呈現在人們眼前，它集科普教育、茶藝表演、餐飲、休閑垂釣為一體，把教育融合到旅游休閑之中，讓觀光者在游玩中學到科學知識，在活動中掌握農業技巧。

第一天：4月29日下午3：30在求知校區集體乘車前往xxxx地科技生態園，晚餐后入住酒店，晚上可在ktv包廂自費卡拉ok，也可在小木屋免費棋牌。

第二天：4月30日早餐后，在農莊內參加采摘活動（采摘草莓，可以免費品嘗），接著自由活動，如垂釣、燒烤、戶外拓展、購買農莊土特產等項目，中餐后中午12：00左右乘車返回求知校區，結束愉快的行程！

1、是否參加本次活動請您報給年級組長。

2、本次活動住宿安排體現尊老愛孕的原則，希望全體老師理解配合。

3、山莊內住宿和活動地點附近有水域，如帶孩子參加的老師一定要注意安全。

4、活動費用包括車費、住宿費、餐費、采摘費和保險費，每人大約300元左右。

大學生勞動節活動方案策劃篇九

為隆重慶祝“五一”國際勞動節，全面貫徹落實《__市教育系統開展“我們自己的節日”主題活動實施方案的通知》精神，充分全面的展示我校師生在創建文明城市和文明校園活動中那種昂揚向上的奮發的精神風貌，進一步激發廣大師生積極參與“創文”活動的熱情，結合我們學校的實際情況，經學校黨委團委研究決定，開展“我們自己的節日——勞動節”主題活動，現提出如下實施方案。

一、指導思想：

以“我歡樂、我勞動”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。

二、活動主題。

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。

三、活動目標。

1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。

2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。

3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。

大學生勞動節活動方案策劃篇十

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際__日”(internationallaborday或者mayday)，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。

二、活動目的。

1.以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。

三、活動原因。

由于寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放松心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。

五一是勞動者節日，勞動榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團的凝聚力。

1.教室、寢室大掃除，包干區撿垃圾。

2.在教室舉行以“勞動最光榮”為主題的班會。

20__年5月。

技師汽修1204班全體同學們。

七、活動地點。

教室308、包干區、寢室。

八、活動前期準備。

1.首先了解同學們對此次活動的看法。

2.召開班委會，并指定負責人。

3.打掃工具準備。

4.人員的通知到位。

大學生勞動節活動方案策劃篇十一

隨著居民消費水平的日益提高，快速消費品行業得到了迅速發展，而這一行業競爭日趨激烈，如何在強勢的市場中占領一席之地，擴大市場份額，是營銷的首要目標。

“五一歡樂購”商函是借助郵政優質數據庫資源，快速準確地抓住目標消費群體，拉近商家與客戶的距離，從而幫助商家在激烈的商戰中成功勝出，是郵政推出的一項長效新型商函業務。

五一勞動節即將來臨，作為傳統黃金周時期，也是消費旺季。通過“五一歡樂購”商函，我們快速地將商家促銷信息傳遞給具有消費實力的特定客戶，以人性化的方式打動客戶，提高企業與消費群體的親和力，更為企業提高品牌優勢有顯著的作用。

二、“五一歡樂購”業務詳細介紹。

“五一歡樂購”以節日為主題，發布對象為本市有較高消費能力的人群，約x萬客戶。

消費者分布如下：

1.本市購買基金和理財產品的用戶：x萬人。

2.本市白領女性(月收入3000以上)：x萬人。

商函主要形式：通過郵政信函形式進行發布，信封采用7號彩色塑料信封，正面印制商家的宣傳廣告。7號信封內搭載2-3家商家的促銷宣傳資料，如印刷精美的優惠券、推薦精品的海報、大客戶會員招募函等。

三、“五一歡樂購”業務特點。

1、針對性：廣告針對性強，避免無效宣傳。

2、獨特性：由郵政企業發布、不僅信息量大，效果具有廣泛性和可信度，具有較強的吸引力，能激起客戶消費欲望。

3.詳盡性：獨家發布專版廣告，促銷內容，畫面規格自由選擇，宣傳內容自行確定，商品信息含量大，并可附加多種消費誘因。

4、安全性：通過郵政寄發，利用郵政的投遞網絡優勢，使每一份“打開有禮”廣告信函都能準確無誤地送達收件人，對同行競爭具有營銷信息保密性。

四、商函投放時間。

4月20號商函制作啟動，4月23日進行投放，4月25日至達指定客戶手中。(注：投放時間可根據客戶需求略作調整)。

五、投放價格。

“打開有禮”廣告商函一次發行最少x萬份，免費使用市區高端消費者精品數據，發布費用x元/份(含信封、郵寄費)。

大學生勞動節活動方案策劃篇十二

凡在xxx鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東升繁榮，共建和諧社會”為主題。

(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印(標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名)。

自通知之日起至xx年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦xxx老師，電話：/社會作品交鎮宣傳文化中心，電話：。

四、展出時間地點：

獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在xx文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

征文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元;。

二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元;。

三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元;。

優秀獎16名，每名獎20元，證書一本，共480元;。

組長：

副組長：

組員：

大學生勞動節活動方案策劃篇十三

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接五一勞動節，我系舉辦五一勞動節，__公園一日游活動。

二、活動目的。

1.以撿垃圾和的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生綜合素質。

2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為將來服務社會打下良好的基礎。

3.增強團的凝聚力。

三、活動原因。

__公園是人們觀光游玩的好去處，來此觀光的各地游客數量眾多，人流量過大，在節假日過后，保潔人員壓力倍增，散在各山的垃圾比較多。

五一是勞動者節日，勞動榮，讓高中學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強的意識，增強團的凝聚力。

四、活動方式。

1.在公園撿拾垃圾。

2.在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽。

五、活動時間。

20__年x月x日x時—20__年x月x日x時。

全體學生。

七、活動地點。

__公園。

八、活動前期準備。

1.首先發放大規模調卷，了解同學們對此次活動的看法。

2.與系老師商議相關事宜，并指定負責人。

3.與__公園負責人聯系并討論接待問題。

4.與贊助商溝通并由其提供經費。

九、活動流程。

1.早晨x點__分全體學生在個學校集合，由各學校老師布置上山工作(以__人為一小組，小組分小組長和副組長協助老師學生安全。小組長直接和老師電話聯系，以防止突發情況的發生)。準備工作全部完成之后全員上車前往__公園。

2.x點整在__公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。

3.開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。

內容：可以是贊揚勞動者的，也可以是勞模經典實例的，更可以是結合此次撿垃圾活動發表自己感慨的等等。

4.由__領導頒發各優秀__獲證書，為優秀學校頒發章，給此次活動以總結。

十、活動獎勵。

1.此次活動為一次良好的社會實踐活動，每個參與此實踐活動的同學的綜合素質評價手冊都會得到__風景區的認可，并加蓋公章。

2.公園活動時享受門票免費待遇。

3.對于組織優秀的學生將頒發優秀組織。

十一、活動經費。

活動經費由贊助商提供。

十二、活動人員安排。

待定。

十三、安全問題。

1.是交通安全。如果坐公共汽車，事情相對少些。如果是自己包車，就必須提前向司機提前交代清楚：出發時間、程況、計劃到達目的地時間、人數和注意事項等，以便于司機綜合考慮，統籌安排，適時調整等。

2.是教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動，統一安排，不要各自為政。

3.是飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。

大學生勞動節活動方案策劃篇十四

新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，五一假期即將開始。為了豐富課余文化，增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，營造充滿活力和健康向上的校園氛圍，充分展示我校學生的良好精神風貌，增進各系同學之間的友誼，促進廣大青年學生的健康發展，山東理工職業學院創業協會將舉辦一年一度的“迎五一慶五四”文藝晚會。

一、活動背景：

隨著“五一、五四”的到來，為了“迎接五一勞動節、慶祝五四青年節”繼承和發揚五四運動的光榮傳統，讓同學們朝氣蓬勃，各個充滿熱情，對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。

二、活動主題：

三、活動地點：

山東理工職業學院西廣場。

四、活動時間：5月1。

五、活動形式與內容：

以文藝表演為主要表現方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等，為活躍晚會氛圍，特設有獎問答的互動游戲。

六、活動表演：全校學生演員。

七、活動對象：學校全體師生。

八、主辦單位：創業協會。

九、協辦單位：

(贊助商)。

十、節目各系征集節目、社團推薦。

十一、工作流程：

(一)、會前工作：

1、宣傳組織工作。

2、制作海報、橫幅。

3、廣播站廣播宣傳。

4、通知各系征集節目名單(多多益善，各個節目自備道具)。

5、聯系學校記者團對晚會全程進行采訪。

6、協會負責人召集各部門開會，對此次晚會進行介紹，并分配好工作。

7、推選主持人。根據整個活動的基調，節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要，從主持候選人中定出4位(暫定)主持人(2男2女)作為活動的主持人。

8、購買準備晚會所需物品及資料，包括礦泉水、氣球、彩帶、熒光棒，哨子等。

9、準備邀請函，主持人稿件，節目清單等物品以及道具。

10、晚會前一日將所需舞臺設備(音響、擴音設備、話筒)所有節目所需道具全部到位。

11、事先將音響等設備調試好。

12、外聯部邀請贊助商贊助。

晚會策劃及準備期(3月10日到4月1日)：本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定，外聯工作全部到位。

1、節目收集：由文藝部負責。

負責人：

2、贊助商確定：由外聯部負責。(由協會會成員協助商家宣傳)。

3、前期宣傳：由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位。

負責人：

晚會協調及進展期(4月1日-4月20日)：本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳。

1、節目篩選及排練：由文藝部負責，各系征集節目，并篩選，進行一次彩排。

2、中期宣傳：由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。

3、會場布置：組織部負責。

4、物品購買確定：由負責。物品需要情況征求各部晚會倒計時期(4月26日-4月29日)：本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地布置。

1、晚會全過程確定及彩排：由劉興鵬，孔震，張靜，陳世剛，劉歡，姜婷負責。節目單確定后，加緊排練節目。并進行晚會前最后一次彩排。

2、末期宣傳：宣傳部負責。

3、領導邀請確定：由會長負責。負責人：劉鎮豪，王翠竹，田輝，謝懷旺。

4、晚會頒獎。

(三)、后期工作。

1、文藝晚會結束后，由組織部成員負責維持秩序(提前會安排好工作崗位)，所有的到場學生不得自行離開，待所有的嘉賓，評委老師離開之后方可按序離開。

2、待所有的學生離開之后，協會所有成員留下，清理現場。

3、活動結束后，針對此次活動進行后期宣傳，并在學校的媒體上報道關于此活動的新聞。

4、各部部長組織各部門成員進行活動總結(可在活動結束后1~2周后完成)，發現活動中的優缺點，以便在日后的工作中進行發揚或改進。

十一、晚會當天基本流程;。

時間：5月1日晚19:00。

內容：山東理工職業學院創業協會“迎五一慶五四”晚會。

活動用時：2-3小時左右。

布置會場時間：5月1日下午。

上妝時間：1日15;30之前18:00觀眾由院學生會成員安排下有序入場。

十二、節目演出應急方案：

1、上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目及時跟進。

2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的負責人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場。

大學生勞動節活動方案策劃篇十五

二、促銷期限。

5月1日—5月7日。

三、活動方法。

聯合3—4個主要洗化品牌舉行產品會展。世紀海聯超市負責統一組織文藝演出活動、展區整體規劃、整體宣傳及涉外事宜。廠商自行負責品牌宣傳及在規定展區區域的促銷活動。

四、現場布置。

太陽傘若干(供應商自備)，氫氣球8個以上(供應商自行廣告宣傳備用)、氣拱門一條(20米)、外場展區(4個)、服務臺前展區(其它品牌)、二樓不銹鋼欄處會展廠家展區、文藝活動區(舞臺、音響設備)。

五、文藝活動安排。

1、最后勝利(5月1日—7日)。

活動形式：采用拍賣會的形式，每天推出一檔，每檔20—30樣商品，超低價起拍。

活動時間：時間從上午9：00起拍。其余時間安排在活動之前或活動之后。

共享五一文藝演出活動(與英才音樂學校聯合舉辦)。

2、風情萬種(5月2日)。

活動形式：內衣秀、時裝秀現場模特表演。

3、款款情深(5月3日)。

活動形式：婚紗展現場模特表演。

4、人生風采(5月4日)。

活動形式：攝影展。

現場展出攝影作品;設置一處景點，現場免費拍攝(1人限拍1次);免費化妝會;美容美發專家咨詢會。

5、愛我中華(5月5日)。

活動形式：“__海聯杯”少兒繪畫大賽、作品展。

從4月25日開始，少年兒童(3歲)憑一幅作品在服務臺前報名。

5月5日展出報名作品，再加上現場參賽作品綜合得分，評出一、二、三等獎3名，其余為紀念獎。

比賽內容：以“錦銹中華”為主題作畫一幅。

獎項設置：一等獎：二等獎：三等獎：

6、明星在線(5月6日-7日)。

活動形式：模仿秀卡拉ok大賽。

從4月25日開始免費報名。橋西店服務臺進行詳細登記。橋西店從4月25日每天晚上7：30-9：30在店前為音樂愛好者免費提供練習。

六、獎項設置。

每組3名，一等獎，二等獎，三等獎。

七、商品促銷活動安排。

1、換季商品蹦極行動。

聯合廠家促銷和橋西店自行促銷，選出10余種針棉商品五折銷售。

2、生鮮潮、早市價。

推出幾種超低價生鮮商品進行限賣。

3、購物套餐，盤盤開懷。

購物達規定現金者，憑電腦小票加規定現金在指定處換購指定日常生活用品。

大學生勞動節活動方案策劃篇十六

拔河友誼賽。

二、活動宗旨。

增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

三、活動目的。

歡慶五一，豐富學生們的校園生活，增強師生之間的相互了解、促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學間的交流。

四、活動對象。

__科技職業學校__級全體同學。

五、活動時間。

20__年_月_日_點。

六、活動地點。

校籃球場。

七、主辦單位。

__科技職業學校。

八、承辦單位。

學生會體育部。

九、參賽要求。

1、本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組。以班級為單位組成各參賽隊伍。

2、女子組限報_人。男子組限報_人。混合組限報_人。(女生：_人、男生：_人)。

3、參賽隊員必須是本班級同學。20__屆各班級必須參加。

十、活動流程。

1、_月_日各班級報名表于__時交到學生會辦公室。并由隊長抽簽決定比賽順序。

2、_月_日下午__時比賽正式開始，比賽實行晉級賽。最后選出冠軍。

十一、注意事項。

1、比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

2、各班級需努力完成比賽。

3、比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4、比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙、一經發現立即取消。

5、由于比賽場面比較大，需裁判__名，維護秩序工作人員__名。

十二、獎品。

冠軍獎狀各一份(班級團體)。班級操行分加_分/組。

大學生勞動節活動方案策劃篇十七

一年一度的“五一”國際勞動節又要來了。學院打算通過與公司聯誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會，學生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現出我們法學院師生最熱情活潑的一面，也為學生提供了展現自己才藝和個人魅力的舞臺。

這臺聯誼晚會的主題是“慶‘五一’--江西財經大學法學院走進齊洛瓦”。本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場，旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的歡快氣氛，讓同學們可以感受到法學院這個大家庭的溫暖與溫馨。

形式不限，有單人或團組表演，節目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等；節目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思。

晚會開始前半個小時，齊洛瓦公司員工、法學院同學及嘉賓陸續入場。入場期間，晚會現場播放音樂（歡愉的，高昂的）。晚會進行時，整臺晚會從前至后都要拍攝dv記錄。晚會后，凡參加表演的學生都將給予禮品以感謝其積極的參與。

地點：xx。

時間：20xx年xx月xx日晚上7：00~9：30。

xx。

舞臺：xx。

音響：xx。

租服裝：xx。

彩虹門：xx。

背景架和燈布：xx。

燈光：xx。

控制臺：xx。

熒光棒：xx（xx盒）。

彩炮：xx（xx個）。

礦泉水：xx。

水果：xx。

海報：xx（xx張）。

氣球：xx（xx袋）。

橫幅：xx（xx條）。

請柬：xx。

繩子：xx。

大學生勞動節活動方案策劃篇十八

鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。

xx年x月x日。

如果有重大變故另議。郊游時間定為半天。如果本次活動十分成功，可作為下回組織活動的參考。

xx縣xx公園。選擇理由：風景好、近郊。

xx學院xx級全體同學。

一是自行車；

二是步行。不管那種形式均考慮大多數人意見，所以不得反對。不統一行動者失去活動資格，認錯態度好者，在獲得優先表演權后，考慮回隊。

　1、按相對自愿原則分組，上交分組名單及組長，以x-x人為一組為佳。

2、以小組競技為活動主線，突出團隊作用，增加團隊戰斗力。

3、各組長為集體游戲、競技、表演的組織者，矛盾的協調者，團隊的。

4、選出一男一女作為本次活動的主持人，。負責本次活動的順利進行。行走中的組織者；游戲活動中的主持人；會餐時的發言人。需做好各個環節的準備，矛盾出現時應當與各組組長協商解決，所有問題應當以最快速度達成共識為原則。

5、組織結構圖。

（一）主題內容：

1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤，應該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節目所有人都應該給予最熱情的掌聲。

考慮到傳統的內斂，避免冷場的出現，主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節目的一部分。

2、團隊競技（游戲）。

熱身賽：首先是一個娛樂身心的節目，告訴每組需要取一個名字，在10分鐘之內完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。

游戲一：踩報紙（適用：團隊協作、領導能力）。

該游戲能很快看出團隊中的，在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內做出最準確的選擇，那么他將來是的好人選，主持人應該這個時候注意大家的表現。

每組出4名參加者，以全部站立在報紙上4秒為成功，旁人可一起數秒。每次成功后報紙對折，最后成功者為勝出者。可單腳，但不允許踩出報紙范圍。

以脫鞋比賽為佳。

游戲二：縮小包圍圈（適用：團隊協作）。

不用想了，這是一個不可能完成的任務，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。

讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰同伴的肩膀上。告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務。這項任務是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚。現在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。

游戲三：第六感（適用：團隊溝通）。

每組每名隊員選一個搭檔，每對搭檔面對面站立，相距約l米左右（以伸直手掌互能接觸為佳），先相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊員緊閉雙眼，旋轉三圈。然后面對自認為搭檔應該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。（游戲隊員不許出聲）。

游戲四：推手游戲（適用：團隊建設）。

每次每組選出一隊員，比賽兩人要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個游戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準。未移動的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動者為敗。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則無效。各組的獲勝者繼續結對，開始下一輪淘汰賽。重復下去，直到誕生總冠軍為止。

游戲五：默契組合類似于幸運52的猜詞環節，每組出兩名選手，考驗一些你們的默契程度。

友情提示：游戲環節的優勝者，神秘的禮物在等待著他們。

（二）活動結束安排：

綠色環保：每組發2-3個塑料袋（需質量較好的，不宜過多），從出發點開始撿沿途垃圾，最多組者可有神秘禮品，最少及倒數第二組，自動獲得餐前開胃表演獎勵（視組數多少而定，組數多則多懲罰幾組）。表演需該組所有或者半數以上成員參與。