總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

營業廳實訓的總結與心得篇一

米實訓是一家主攻云計算、大數據、人工智能等方向的實訓機構，為學生提供了許多優秀的課程和平臺。在這里，我們不僅學習了前沿的技術，還體驗了專業的教學模式和實際工作的環境。在接下來的文章中，我將分享我在米實訓的學習經歷和體會。

第二段：學習經驗。

在米實訓的課程中，我學到了許多技術知識，這對我的職業生涯有著很大的啟示作用。當然，在這里我們一定要注意教師的指導，做到及時復習與提問。同時，實際項目中的練習和實驗課程也非常重要，因為它們幫助我們掌握技術的核心概念和流程。在學習過程中，我還學到了如何協同工作以達到更好的團隊效率。

第三段：教學模式。

米實訓的教學模式非常的靈活多樣。每位學員都會有專門的老師負責教學和跟蹤。而且，教學內容相對獨立，可根據學員個人學習時間和興趣來調整學習計劃。此外，米實訓最具特色的莫過于其非常豐富的實際項目練習。這些實際項目的練習，使我們充分鍛煉了技能，并幫助我們更好地理解各種領域的技術運用。

第四段：學習平臺。

米實訓含有強大的在線學習平臺。這款平臺包含多種視頻、音頻、文本等各種多媒體教材和在線互動學習任務，使學員可以選擇更加適合自己的學習方式和內容，幫助我們更全面地了解核心技術。此外，它還提供了辦公協同軟件，為我們的學習和實踐帶來了許多便利。

米實訓的學習經歷和收獲非常豐富，這得益于學習模式、優秀的教學質量和多樣而靈活的在線學習平臺。從這些方面來看，米實訓將學員的個人興趣和職業道路貫穿到學習計劃中，根據個人的需求進行靈活調整方法。此外，這個環境和人們非常有友好，能獲取到安心學習和愉快的體驗。

總之，米實訓是值得我們去學習的一個平臺。在這里學習不僅會得到技術的更新迭代，還能收獲與其他學員在協作學習中的交流，嘗試真實的工作環境，發揮學到的技術，為更好的發展和成功打下堅實的基礎。

營業廳實訓的總結與心得篇二

為時三周的cad實習，在老師的教導下，我虛心的學習了cad的操作方法。并了解了關于cad的知識。

autocad是一門應用的技術性應用軟件，在機械，建筑等行業尤為的，電腦輔助繪圖相手工繪圖有的優勢在精度，，準度，美觀度它遠超于手工畫圖。這次實習是非常有用的，它為我以后社會，工作奠定了堅固的基礎，下面是我對這次實習中autocad的操作方法的總結：

1：autocad采用三維坐標系統在空間位置顯示在屏幕上狀態欄中的坐標值。當前光標所在位置。

2：模型空間是指計算機屏幕如同窗口來觀察房間的模型，合pan和zoom命令窗口的位置和大小。可以從任間角度來觀察模型的局部和。

4：使用工具按鈕視窗縮放，在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時用鼠標左鍵單擊打開。并將鼠標移到所選位置放開左鍵。

5：圖的單軸拉伸，就cad來說就有方法：將繪制好的圖定義成塊，然后插入塊，此時就可以單軸拉伸(縮放)，方法是，使用繪圖菜單，單擊塊創建塊塊定義對話框命名選取。隨后在圖紙或模型空間插入塊，插入對話框，選擇剛定義的塊，對話框中的縮放比例選項中輸插入塊在x或y方向的縮放比例，，插入的圖形就按你指定的比例縮放。

擁有這次實習的經歷，使我在實習中社會對人才的要求，讓我學到了許多課堂而皇之上學的知識受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，也許是實習日子短對開autocad的還，cad的見解還很，但我相信這次以后我定會努力，實踐才是檢驗的驗金石。

大二上學期第16周，在老師的指導下，我們班進行了為期一周的cad制圖集中實訓。本次實訓課題是繪制一級直齒圓柱齒輪減速器，這次實訓不僅鞏固了自己以往所學的知識，更加培養了自己的動手能力。

cad實訓的第一天，同學們興奮地來到機房，打開電腦，在老師給我們介紹了實訓內容和要求后，開始進行cad操作。我也沒有閑著，開機后打開cad程序，迅速建好圖層并保存。三張零件圖，一張裝配圖，這是我們這一周的任務。雖然在實訓前，我們已經學習了將近一個學期的cad課程，但都是以簡單的幾何圖形作為對象，現在畫減速箱，看著圖紙覺得蠻簡單的，實際畫起來還是不容易。實訓中圖樣的簡單繪制是難不倒我的，軸和齒輪我很快就完成了繪制。可是在標注時卻遇到了麻煩。標注中表面結構符號中的可去除材料符號在標注中有沒有這種符號的標注，自己一筆一劃的繪制的話速度肯定又跟不上去。

在進行直徑標注時，我也總是做錯，后來請教同學知道了我需要新建一個直徑標注樣式，并要在主單位中加直徑的前綴，而且一定是要在英文編寫狀態下輸入，在應用直徑標注時要將其設置為置為當前。極限偏差我運用也不熟練，在和同學的商討中，我知道了極限偏差的標注是要在“特性”里邊設置調整的，當然也可以在標注設置里邊“修改”、“偏差”進行設置。但是由于標注里邊的是對整個標注進行設置的，由于每個尺寸的偏差會有不同，因此大多數人會選擇在“特性”中修改。而且，在繪圖中我發現要著重注意什么線應該用什么圖層，比如結構線應用粗實線，中心線應用點化線，標注適合用細實線，不然很容易用錯圖層。

實訓一周，在畫箱座和最后的裝配圖時感到棘手。圖形結構有些復雜，線很多，尺寸也很多。畫箱座零件圖時，偏移、移動、打斷、延伸、旋轉、修減等基本上所有的知識都要運用上很多次。裝配圖的拼裝時，需要學會創建塊和插入塊，然后應用移動和旋轉精準的將各個零件圖拼裝起來，這些都需要耐心和細心。

一周的cad實訓讓我記憶深刻，使我學到了很多新知識，也讓我更加熟練地掌握了cad軟件的應用，同時也讓我們學會在學習生活中要戒驕戒躁、細心謹慎。很欣慰在這一周里收獲了這么多!

營業廳實訓的總結與心得篇三

米實訓，全稱是“移動互聯網實訓課程”，是指為了滿足移動互聯網產業對于高素質人才的需求，而由國內頂尖IT企業和高校共同推出的一項職業培訓課程。其目的是為每一位參與者提供系統性、實戰性、培養目標清晰的移動互聯網全棧工程師的培訓方案。

參加米實訓這個課程，給我個人帶來了很多收獲和體會。首先，它讓我在IT技術方面有了更加全面和系統的學習，讓我了解到了移動互聯網全棧工程師所必須具備的技能和素質。其次，在學習過程中，更加注重實戰能力的提升，這讓我可以對自己所學的知識進行更加深入的理解和學習。最后，在學習過程中，我也感受到了團隊合作和溝通的重要性，這有助于我在以后的工作中更好地與他人合作。

第三段：米實訓中的學習內容和方法探究。

米實訓中，我們主要學習了HTML/CSS、JavaScript、移動應用開發、云計算等相關知識，這些知識涉及到了前端、后端、數據接口的開發等方面。在學習方法上，我們主要采用的是理論+實踐相結合的方法，通過課堂學習和實踐項目的操作，來強化我們對知識點的掌握和理解。

第四段：米實訓的團隊合作和項目實踐。

在米實訓中，我們很注重團隊合作和項目實踐。我們會分成小組，完成一些實際應用的項目。這讓我們能夠更好地理解項目開發的整個流程，同時也讓我們在團隊合作上有了很大的提高。在項目實踐中，我們面臨了很多困難和挑戰，但是在集體的努力下，我們成功地完成了各項任務，并把所學的知識應用到實踐中。

第五段：結語。

通過參加米實訓的學習，我已經很好地了解到了移動互聯網全棧工程師所需要具備的技能和素質，同時也在實踐中加深自己的學習。在接下來的工作中，我會努力發揚自身的優勢，把所學到的知識和技能應用到實踐中，為公司和團隊做出更大的貢獻。

營業廳實訓的總結與心得篇四

凱歌高奏辭舊歲，春風得意迎新年。伴隨著新年的喜悅，滿懷著對未來的憧憬，大地科恩全體員工共同迎來了充滿希望的20xx年！

憶往昔艱苦奮斗，天道酬勤。剛剛過去的，對于科恩來說，是一段美妙的前奏曲。作為一個剛剛成長起來的公司，科恩一直做到抓住機遇、加快發展、改善服務、加強企業文化建設。科恩團隊不斷地在灌注新鮮血液，潛力無疑是巨大的。因為科恩的團隊年輕、有活力、有闖勁！科恩依靠公司全體員工的智慧和力量，對內堅持求真務實、埋頭苦干的作風，努力營造團結向上、奮發有為的企業環境；對外發揚艱苦奮斗的創業精神，努力拓寬市場空間，積極培育有利于企業持續發展的市場體系。

科恩始終牢記，員工是企業活動的主體，是企業最寶貴的資源。20科恩陸續招聘了相關崗位的優秀人才，他們中有工作經驗豐富的技術骨干，也有敢闖敢拼的應屆畢業生。無論是誰，在他們踏進科恩的那天起，就與科恩站在一起，與科恩共進退，共發展，公司上下形成了同心同德，共謀發展的良好局面。大地科恩正通過自己的努力建立起一只以技術為核心、創新為靈魂、服務為根本的高素質人才隊伍。

望未來前程似錦，任重道遠。20xx年，大地科恩將堅持“誠信、嚴謹、合力、向上”的企業理念為指導，做好企業的發展規劃、中長期經營方針、發展策略及階段性目標的制定和實施，落實業務發展，樹立明確的經營目標，加強員工隊伍教育，提高員工隊伍素質，強化各項支撐和服務工作，為全公司樹立良好的企業形象，帶領全體員工邁向具有挑戰和機遇的新的一年！

新年的鐘聲即將敲響，新年的曙光照亮窗欞，大地科恩公司這艘高揚起航風帆的航船，又將踏上新的征程。讓我們攜手并肩，向著更高遠的目標奮進，去續寫大地科恩20xx年全新的燦爛與輝煌！

衷心祝愿所有科恩人：新年快樂，合家幸福，身體健康，萬事如意!

營業廳實訓的總結與心得篇五

米實訓，即“米培訓及實踐中心”，是一所致力于提高年輕人社會實踐和職業技能的培訓機構。在這里，我參加了為期三個月的實訓課程。經過這段時間的學習和實踐，我獲得了很多知識和經驗，并受益匪淺。今天，我想和大家分享一下我在米實訓的心得體會總結。

第二段：學到了新的知識和技能。

在米實訓的學習中，我學到了很多新的知識和技能。首先，我學會了如何運用數字營銷來提升品牌知名度和銷售業績。其次，我學會了如何制定一套有效的銷售計劃，包括市場調研、目標客戶、銷售渠道和銷售策略等方面。此外，我還學到了如何進行精準定位、如何優化網站和如何制作有效的廣告文案等技能，這些都是我之前不懂的領域。

第三段：實踐鍛煉了我的能力。

在米實訓的實踐環節中，我有機會參與到真實的商業項目中。這些項目既考驗了我的專業能力，又讓我體驗到了商業中的各種挑戰。在這些項目中，我不僅需要和團隊合作，協商彼此利益，還需要時刻保持清晰的思路和沉著的心態。通過實踐，我學到了如何協調團隊合作、如何應對突發事件、如何處理客戶關系等實踐技巧，這些都是在課堂上無法學到的。

第四段：豐富的團隊活動。

在米實訓的三個月時間里，我們參加了多次團隊活動。這些活動既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的團隊協作和溝通能力。例如，我們一起參加了戶外拓展項目、旅游考察、讀書分享會等活動，這些活動不僅讓我們感受到了團隊的力量，還讓我們更好地了解彼此的興趣愛好和思想觀念，增強了團隊默契。

第五段：結語。

通過在米實訓的學習和實踐，我的能力得到了較大的提升，也更加確定了我未來的職業方向。在這里，我感謝米實訓提供給我這個成長的機會，感謝我的老師和同學們的幫助和支持。我相信，在未來的工作和生活中，我一定可以更好地發揮自己的優勢和潛力，實現自己的價值。

營業廳實訓的總結與心得篇六

實訓室是大學生活中不可或缺的一部分，它為我們提供了在理論學習之外的實踐機會，幫助我們更好地理解學過的知識。在進行實訓室實踐的過程中，我不僅得到了專業技能的提升，還學到了許多關于團隊合作和自我管理的經驗。以下是我在實訓室的心得體會總結。

第一段：實訓室的基本設施及環境。

實訓室是一個擁有先進設備和良好學習環境的地方。在實訓室里，我們可以使用各種儀器和設備進行實踐操作，提高實際操作能力。實訓室的環境也是非常舒適的，通風明亮，工作臺整潔有序。這種良好的學習環境使我們能夠更加集中精力，更有效地進行實踐操作。

實訓室是我們將學到的理論知識應用到實踐的地方。在實訓室中，我們可以通過模擬實踐進行各種操作，例如電路搭建、軟件編程等。這些實踐操作幫助我們更好地理解理論知識，并提高了我們的專業技能水平。在實踐操作中，我們不僅可以發現問題，還可以嘗試解決問題，這對培養我們的解決問題的能力非常有幫助。

在實訓室中，我們通常需要分成小組進行實踐操作。這樣的團隊合作經驗對我們的發展非常重要。團隊合作可以讓我們與他人進行有效的協作，分工合作，提高效率。在團隊合作中，我們還可以從他人身上學習，有機會與其他同學一起交流和分享經驗。通過團隊合作，我們可以更好地理解集體力量的重要性，培養合作意識，并提高自我管理能力。

在實訓室中，我們通常需要自我管理并按時完成任務。在這個過程中，我們需要制定合理的計劃，并根據計劃進行自我約束，提高自我管理能力。自我管理還意味著我們要有良好的時間管理能力，合理安排時間，科學分配精力。這對于我們在實踐中取得較好成績非常重要。通過自我管理，我們可以提高自己的工作效率，培養自律和責任感。

第五段：實訓室對個人發展的意義。

實訓室的實踐經驗對個人發展有著廣泛的意義。首先，它幫助我們更好地理解所學的知識，提高專業技能。其次，它鍛煉了我們的團隊合作和自我管理能力，培養了協作意識和自律性格。此外，實訓室給了我們面對實際問題和挑戰的機會，讓我們學會解決問題和克服困難。這些經驗對我們的綜合能力和就業競爭力的提高將起到積極的促進作用。

總之，實訓室的心得體會總結著實是我大學生活中寶貴的財富。通過實踐操作，我不僅提高了專業技能，還學到了很多關于團隊合作和自我管理方面的經驗，并深刻認識到了實踐的重要性。希望將來能夠運用這些經驗和技能，為自己的未來做出更大的貢獻。

營業廳實訓的總結與心得篇七

通過此次實習，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。

明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。

單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。

我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。

我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。

實習期間，我從末出現無故缺勤。

我勤奮好學. 謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽齲并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。

也培養了我的耐心和素質。

能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。

并始終堅持一條原則:要么不做，要做就要做最好。

為期2個月的實習結束了，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺.現在我對這2個月的實習做一個工作小結。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。

對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而 更重要的是心態的轉變沒有做到位。

現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。

在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。

感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。

本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開 眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧!這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。

在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發。

我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

時間過得真快，一轉眼間三四天的實習時間就過了。

在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。

作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說，如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的`學習打下堅實的基礎。

實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。

一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。

大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

首先，我想談一下實習的意義。

實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。

對接受實習生的單位而言，是發展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養和發現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員(如實習生)了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業化角色的轉化，發現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優化配置。

作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。

然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。

一是自主學習--工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。

只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。

二是積極進取的工作態度--在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。

特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

三是基本禮儀--步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。

這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。

四是為人處事--作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。

無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。

第一個就是缺乏工作經驗。

因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。

第二是工作態度仍不夠積極。

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。

第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。

第四是學術上不夠鉆研。

這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。

但我畢竟是一名專科生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

若沒有扎實的機械知識,在這方面你怎能服人那?遇到設備問題怎能快速有效的解決呢?工作中不但要有良好的工作態度,而且要有很好的表現力.中國有句俗語:"踏踏實實做人,老老實實做事."在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當地表現自己.

那你必須把部門成員團結起來,發揮集體的力量,那樣才能事半功倍!雖然我們這次的實習沒有考慮這些，但我想這些都是在今后的工作學習中都非常必要的。

善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。

你才能成功!

我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。

在這半周的時間里，我受益非淺。

我在那里不僅學到了許多關于專業的知識，最重要的是進一步體會到了做人的原則。

公司的宗旨是:規規矩矩做人、踏踏實實做事。

在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實事求是，誠以待人，人品對一個人來說非常重要的。

我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。

總之，在公司的半周時間里，我們脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質。

不但增長了專業知識，還學習到了不少為人處是的方法。

十幾年的學生生活，即將劃上一個句號。

在公司實習的這段時間，我懂了不少東西。

大人們都說剛畢業的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現在我終于親身體會到了。

以前作為一名學生，主要的工作是學習;現在即將踏上社會，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。

這半周，好比是一個過渡期--從學生過渡到上班族，是十分關鍵的階段。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。

對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而更重要的是心態的轉變沒有做到位。

現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。

在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。

感謝學校給我們這次寶貴的實習經驗，同時也要感謝老師對我們的細心指導。

本次實習所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、注意的，但在實際的學習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。

通過本次實習我不但積累了許多經驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。

這段經歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義---------從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。

通過這次實訓，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業知識與知識的應用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力。

本次實訓，是對我能力的進一步鍛煉，也是一種考驗。

從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。

在實訓中我學到了許多新的知識。

是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原來，學的時候感嘆學的內容太難懂，現在想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。

在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質。

首先，它鍛煉了我做項目的能力，提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力，在工作的過程中，復習了以前學習過的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等。

其次，實訓中的項目作業也使我更加有團隊精神。

從那里，我學會了下面幾點找工作的心態:

一、繼續學習，不斷提升理論涵養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。

作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。

走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。

同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。

必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。

三、提高工作積極性和主動性

實習，是開端也是結束。

展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。

在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。

我認為大學生實習難，就業難，除非你有關系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。

我在該公司實習總結了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。

1、宜主動出擊:找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。

公司一般不會對外公布實習機會，可以主動和其人力資源部門聯系，主動爭取實習機會。

可特別留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習生替代。

2、宜知己知彼:求職信和求職電話要穩、準、狠，即穩當地了解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態，表示實習的熱望和決心。

此外，規范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。

3、宜避熱趨冷:尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發布網站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習成功的可能性反而更大。

4、忌免費午餐:實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。

有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主創造價值的實習生才是對方所需，而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。

5、忌盲目實習:未來求職拼的是專業度而不是態度。

謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態度培養，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。

實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的應該是為了自己日后的發展，而不僅僅是累計工作經驗，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。

在實習中，我嚴格按照實習規程進行操作。

做為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自己的要求，我希望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。

在這次畢業實習期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現的非常地積極努力認真。

這次實習內容主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。

我感受最深的，有如下幾點:

其一，實習是個人綜合能力的檢驗。

要想優秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發故障的能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。

作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。

另外，還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。

其二，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。

俗話說:要給學生一碗水，自己就得有一桶水。

我對此話深有感觸。

以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產品統計的數據與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。

因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業沒有多大聯系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。

此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。

這次實習，我覺得我表現得還不錯，許多同學都認為，自己以后進入企業都是可以勝任的。

由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。

所以，我們有就業危機感是應該的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習。

現在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質

可以說這次實訓不僅使我學到了知識，豐富了經驗。

也幫助我縮小了實踐和理論的差距。

這次實訓將會有利于我更好的適應以后的工作。

我會把握和珍惜實訓的機會，在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中，為實現理想而努力。

最后，我要感謝學院組織的這次十分有意義的實訓，使我們學到了很多，也領悟了很多。

營業廳實訓的總結與心得篇八

此次實訓讓我感受到平時學習的理論知識與實際操作相結合。許多課本沒有提及的題目我就感覺到自己的無知，浪費了比較多的時間去解決。這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助。所謂”當局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也是很關鍵的。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我深深體會到了積累知識的重要，認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。

看到會計電算化的重要性與便捷性，一旦熟練掌握了會計的電算化技術，從而極大地節約了人力，提高了企業會計部門的工作效率。

總的來說這次實訓是很好的，為我以后的學習做了引導，點明了方向。受益非淺。

營業廳實訓的總結與心得篇九

進入實訓室的第一天，我心里充滿了困惑和擔憂。因為實訓室是一個模擬真實工作環境的地方，我害怕自己無法勝任所分配的任務，擔心自己與其他同學相比有所不及。此外，我還擔心自己的知識儲備不夠豐富，無法應對各種復雜的實際情況。因此，剛開始的時候，我對自己的實習經驗也沒有太大的期望，只是默默地期待能夠學到一些實踐技能。

第二段：適應與成長的階段。

經過一個星期的適應期，我逐漸適應了實訓室的工作節奏和環境。我發現，實訓室確實是一個能夠鍛煉自己實踐能力的地方。在實訓室中，我不僅學到了專業知識和技能，還學到了如何與同事合作、如何進行有效的溝通等實用技巧。同時，我也明白了實踐不僅僅是理論的延伸，更是一個與現實緊密結合的過程。只有將所學知識運用到實際工作中，才能真正提升自己的實際能力。

第三段：發現自己的不足與問題。

在實習期間，我逐漸意識到自己的不足和問題。一方面是專業知識的不夠扎實，經常在實際操作中遇到困難；另一方面是對于解決問題的能力不足，有時難以找到問題的關鍵所在。在與實習導師和同事的交流中，我明白了要提升自己的能力，需要去填補知識空白的同時，也要注重培養自己的解決問題的能力。因此，我開始主動請教他人，閱讀相關書籍和資料，通過實踐不斷提升自己的能力。

第四段：跨學科的機會與挑戰。

在實訓室中，我有幸接觸到了跨學科的機會。由于實訓室的工作涉及到多個學科領域，我不僅能夠運用自己專業知識，還需要學習其他學科的基本概念和方法。這種跨學科的機會不僅拓寬了我的知識面，還讓我深刻體會到不同學科的交叉影響和相互關聯。然而，這也給我的學習帶來了一定的挑戰。因為我需要在短時間內學習并掌握其他學科的基礎知識，這對我的學習能力和時間管理能力提出了更高的要求。

第五段：總結與收獲。

通過實訓室的實習經歷，我從一個困惑和擔憂的實習生逐漸成長為一個具備實踐能力的實習生。在實訓室中，我不僅學到了專業知識和技能，還學到了如何與他人合作和解決問題的能力。我逐漸意識到，實踐是一個與理論相輔相成的過程，只有將所學知識應用到實際中，才能真正提升自己的能力。與此同時，我還意識到自己的不足和問題，并通過主動學習和請教他人不斷提升自己。在跨學科的機會和挑戰中，我不僅拓寬了自己的知識面，還培養了自己的學習能力和時間管理能力。總之，實習經歷讓我受益匪淺，為我未來的職業發展打下了堅實的基礎。

營業廳實訓的總結與心得篇十

實訓是大學生課程中非常重要的一部分，通過實踐操作和實際項目，幫助學生提升自己的實際能力。在這篇文章中，我將談談我在實訓中獲得的收獲和體會。從實訓目標的制定到實際操作的過程，再到最后的總結反思，整個實訓過程中充滿了挑戰和機遇。

首先，實訓之前，老師為我們明確了實訓的目標，并給出了實訓的具體要求。這使得我們在實訓過程中有了明確的方向和目標，知道自己要達到什么樣的水平。目標的明確性使我們能夠更加專注地學習和實踐，不會在方向上產生迷茫。同時，老師還告訴我們實訓的重要性，以及在實訓中應該具備的態度和品質，如團隊合作、發散思維等。這為我們實際操作提供了指導和參考，更好地幫助我們完成實訓任務。

其次，實訓過程中，充滿了挑戰和機遇。實訓項目通常是以小組為單位進行的，這就需要我們與組員們進行緊密的合作。在實踐過程中，我們會面臨各種各樣的問題和困難，如技術難題、合作矛盾等。但是，正是這些挑戰讓我們有機會在實際操作中學到更多的東西。我們要學會主動解決問題，與組員們充分溝通合作，互相協助，才能夠順利完成任務。在這個過程中，我們不僅提升了我們的實際操作能力，還增強了我們的團隊協作意識和問題解決能力。

然后，實訓結束后，我們進行了總結反思。在總結中，我們回顧了整個實訓過程，分析了我們在實訓中的優點和不足之處。同時，我們還思考了我們在實訓中所獲得的經驗和教訓，并為以后的實訓提出了建議和改進措施。這些總結反思的內容對我們以后的學習和工作都有著重要的意義。通過總結，我們不僅可以發現自己學習中的不足之處，還可以探索出更好的學習方法和實踐策略，為自己的進一步發展做好準備。

最后，實訓收獲讓我在實際操作中得到了鍛煉，開拓了眼界。通過實訓，我學會了如何將所學的理論知識應用于實際操作中，更加深入地理解了知識的真正含義。實踐中的經驗和技巧使我對所學的理論知識有了更清晰的認識，也增加了自信心。實訓還讓我了解了實際工作中的需求和要求，明確了自己在未來職業發展中的方向。通過實訓，我也結識了一批志同道合的伙伴，他們不僅在實訓中給予了我幫助和支持，也成為了我未來學習和工作中的重要資源。

總的來說，實訓是一次寶貴的經歷，幫助我們提升了實際操作能力和問題解決能力。實訓中的挑戰和機遇讓我們在實踐中學到了更多的東西，為以后的學習和工作打下了堅實的基礎。通過總結反思，我們可以發現自己的不足，為以后的學習和工作找到更好的方向和策略。實訓收獲也讓我們在實踐中體驗到了成長和進步的快樂。相信通過實訓，我們能夠更加自信地面對未來的挑戰和機遇，實現自己的價值和夢想。

營業廳實訓的總結與心得篇十一

第一段：引言（100字）。

實訓室是大學生提高實踐能力和技術水平的重要場所，在這里，我們可以學到很多課堂上無法感受到的知識和實踐技巧。在過去的一段時間里，我所參與的實訓課程豐富多樣，收獲頗多。下面，我將結合個人經歷，總結一下在實訓室中所獲得的心得體會。

第二段：實踐能力的提升（200字）。

實訓室不同于傳統的課堂教學，注重學生的實踐操作和解決實際問題的能力。在實訓室中，我們不僅僅是聽講、記筆記，更是需要親自動手完成實驗和項目。通過實驗的反復實踐和項目的實際操作，我們對所學知識有了更深入的理解，同時鍛煉了自己的動手能力。在我所參與的機械實訓中，我學到了如何使用各種工具和設備，并通過實操不斷提高了自己的操作技能。同時，實訓室還培養了我們處理問題的能力，通過面對實際情況，學會分析問題并找到解決方案。這些實踐能力的提升對于我們未來的就業和職業發展有著重要的意義。

第三段：團隊合作的重要性（200字）。

實踐是一個團隊合作的過程，實訓室中培養了我與他人合作的能力。在實訓過程中，我們通常需要與同學一起完成一個項目或者一項任務。通過與同學的合作，我學到了如何與他人協作，學會了傾聽他人的意見并提供自己的建議。在這個過程中，我也發現團隊合作的力量，每個人都有自己的專長，在團隊中互相補充，共同解決問題，實現更好的結果。團隊合作不僅提高了工作效率，還增強了我們之間的相互信任和溝通能力，為日后面對各種挑戰打下了基礎。

第四段：實訓中的挑戰與成長（300字）。

在實訓室中，我們面對了許多挑戰，有時候會遇到溫度不穩定、設備故障、實驗數據無法得到預期結果等問題，這些都考驗了我們的耐心和解決問題的能力。但正是通過這些挑戰，我們才能不斷成長和完善自己。在實訓中，我們要時刻保持積極的態度，相信自己的能力，勇于面對問題并尋找解決辦法。通過反復實踐和嘗試，我不斷克服困難，提升了自己的解決問題的能力和緊急應變能力。實訓的過程中我們會從失敗中學到經驗，從成功中受到鼓舞，不斷成長，不斷進步。

第五段：總結與展望（300字）。

通過實訓室的學習，我充分認識到實踐能力的重要性。實訓室提供的實踐機會不僅能夠提升我們的動手能力，還培養了我們解決問題的能力和團隊合作精神。這些實踐能力對于我們未來的就業和職業發展至關重要。同時，在實訓室中我也發現了自己在各方面的不足，我會將這些不足作為自我改進的動力，更加努力地學習，提高自己。我希望將來能夠將實訓室中所學到的知識和能力應用到真實的工作和生活中，為社會做出自己的貢獻。

總結：

通過實訓室的學習，我不僅提高了自己的實踐能力和解決問題的能力，還培養了團隊合作精神。實訓室中的挑戰和困難使我得以不斷成長和完善自己。我深知實踐能力對于未來的職業發展至關重要，所以我會不斷學習，在實踐中不斷提高自己的能力和水平。同時，我也意識到自己的不足，希望能夠通過更多的實訓機會，繼續提升自己的能力。實驗室不僅僅是知識的傳授，更是人才培養的重要環節，對我們的實踐能力和綜合素質提出了更高的要求。

營業廳實訓的總結與心得篇十二

時光飛逝，短短的幾周實習就這樣過去，在這次我感到cad的強大與它的高效的畫圖功能。由于受人和儀器的原因，圖畫的誤差可能比較大，從而影響了圖畫的質量，工程圖的好壞對工程的影響是很大的，可能導致豆腐渣工程，危害人們的生命財產，這是不允許的。另外，手工畫圖的速度也比較慢，一幅圖手工畫可能要一天，甚至更長。但用電腦cad軟件來畫，熟練的人兩個小時左右就可以畫完，并且精度比手工畫的圖遠遠要高。

從學cad的那一刻起，我就感到了畫圖的方便和快速。我期待著cad實習周的到來，我希望能從這一周的實習學到更多的東西和提高自己的操作水平。實習周的第一天，我滿懷期待地來到我們實習的電腦室。進入電腦室后，按號入座，迅速打開電腦就操作起來，第一天的實習就這樣開始了。俗話說得好萬事開頭難。第一天實習就遇到了不少麻煩。我自己也有一臺電腦，閑暇的時候也會打開cad軟件畫畫圖，經過一段時間后，自己感覺畫圖的速度也挺快的，信心比較充足。但由于在我的電腦和學校的電腦之間的不適應，一個早上下來，連一幅圖也沒有畫完，感覺有些沮喪。要知道，考試的時候時間只有兩個小時，要畫完一幅圖。而現在我的水平遠沒有達到這樣的要求。并且自己在宿舍畫的時候感覺也滿快的，想到考試應該沒問題的了，沒想到實習第一天就讓我跌了一大跤。想到考試的時候，是在現在這臺機考的，我就勤奮地操作畫圖，希望一段時間后操作速度能大大的提高，在考試時間內完成作圖。另外，在畫圖的細節上我也有不少錯誤的地方。比如，有些線條該用紅色的，而我用了白色;一些線型的比例和一些文字的高度也有弄錯的等等。我只好邊練習，邊向老師和同學詢問和討教，這樣使我減少了很多細節上的錯誤。從中我感受到了大家集中一起來作圖的好處，不懂的地方可以向周圍的同學還有老師討教，從而迅速地把不懂的問題解決掉，有助于更好地完成作圖。

實習的第二天和第三天，我都比較早地來到電腦機房加緊作圖。第一周的實習要完成十六幅圖，其中一半是較復雜的建筑圖，另一半是比較容易的三視圖。第一天我完成了一幅多一點，在第二天和第三天的作圖中，我感覺作圖的速度快了一些，在兩天時間里完成了四幅圖，對考試又慢慢有了信心。除了在老師規定的時間在電腦室作圖外，我還利用其他的時間繼續練習作圖，回到宿舍里，休息一段時間，又繼續作圖。沒辦法啦，苯鳥不先飛就會餓死，一個星期的時間是很短暫的，不加緊練習，考試連及格都沒希望了。這兩天的不斷操作，整個人都感到有些疲勞，特別是手和眼睛，手不停地重復著同樣的操作，一天下來，手感到有些酸痛酸痛的，眼睛長時間對著電腦屏幕，感覺比較疲勞，下課后看東西都有一些朦朧。雖然有一些辛苦，但還是有回報的，作圖速度提高了，作圖錯誤也減少了。在接下來的幾天里，沒有一絲的放松，加緊練習操作。隨著操作的時間越多，作圖的速度也不斷的提高，在實習周的第四天就提前完成了所有圖畫，比老師規定的時間提前半天完成任務。

回想這三周的實習，感覺過得很快，一天天在埋頭苦干中過去了，腦袋中想的全是關于cad的。這三周下來，感覺收獲還真不少。經過三周的集中實習，作圖速度有了明顯提高，如果說以前是走路的話，那現在是坐汽車了;而且作圖中的一些錯誤得到了改正，使得作圖的質量得到了提高，對于我們這門課來說，圖質量是最重要的。即使你畫的再快，如果畫的不正確的話，那也是沒用的。經過一周的集中實習，我對考試沒有了懼怕，而是充滿了信心，我相信這一周實習的收獲一定能對付得了考試，并期待在考試中取得好的成績。

我喜歡實習，雖然有些辛苦和忙碌，但這樣的日子過得充實，并取得不少收獲。

時光飛逝，短短的幾周實訓就這樣過去，在這次我感到cad的強大與它的高效的畫圖功能。由于受人和儀器的原因，圖畫的誤差可能比較大，從而影響了圖畫的質量，工程圖的好壞對工程的影響是很大的，可能導致豆腐渣工程，危害人們的生命財產，這是不允許的。另外，手工畫圖的速度也比較慢，一幅圖手工畫可能要一天，甚至更長。但用電腦cad軟件來畫，熟練的人兩個小時左右就可以畫完，并且精度比手工畫的圖遠遠要高。

從學cad的那一刻起，我就感到了畫圖的方便和快速。我期待著cad實訓周的到來，我希望能從這一周的實訓學到更多的東西和提高自己的操作水平。實訓周的第一天，我滿懷期待地來到我們實訓的電腦室。進入電腦室后，按號入座，迅速打開電腦就操作起來，第一天的實訓就這樣開始了。俗話說得好“萬事開頭難。”第一天實訓就遇到了不少麻煩。我自己也有一臺電腦，閑暇的時候也會打開cad軟件畫畫圖，經過一段時間后，自己感覺畫圖的速度也挺快的，信心比較充足。但由于在我的電腦和學校的電腦之間的不適應，一個早上下來，連一幅圖也沒有畫完，感覺有些沮喪。要知道，考試的時候時間只有兩個小時，要畫完一幅圖。而現在我的水平遠沒有達到這樣的要求。并且自己在宿舍畫的時候感覺也滿快的，想到考試應該沒問題的了，沒想到實訓第一天就讓我跌了一大跤。想到考試的時候，是在現在這臺機考的，我就勤奮地操作畫圖，希望一段時間后操作速度能大大的提高，在考試時間內完成作圖。另外，在畫圖的細節上我也有不少錯誤的地方。比如，有些線條該用紅色的，而我用了白色;一些線型的比例和一些文字的高度也有弄錯的等等。我只好邊練習，邊向老師和同學詢問和討教，這樣使我減少了很多細節上的錯誤。從中我感受到了大家集中一起來作圖的好處，不懂的地方可以向周圍的同學還有老師討教，從而迅速地把不懂的問題解決掉，有助于更好地完成作圖。

實訓的第二天和第三天，我都比較早地來到電腦機房加緊作圖。第一周的實訓要完成十六幅圖，其中一半是較復雜的建筑圖，另一半是比較容易的三視圖。第一天我完成了一幅多一點，在第二天和第三天的作圖中，我感覺作圖的速度快了一些，在兩天時間里完成了四幅圖，對考試又慢慢有了信心。除了在老師規定的時間在電腦室作圖外，我還利用其他的時間繼續練習作圖，回到宿舍里，休息一段時間，又繼續作圖。沒辦法啦，苯鳥不先飛就會餓死，一個星期的時間是很短暫的，不加緊練習，考試連及格都沒希望了。這兩天的不斷操作，整個人都感到有些疲勞，特別是手和眼睛，手不停地重復著同樣的操作，一天下來，手感到有些酸痛酸痛的，眼睛長時間對著電腦屏幕，感覺比較疲勞，下課后看東西都有一些朦朧。雖然有一些辛苦，但還是有回報的，作圖速度提高了，作圖錯誤也減少了。在接下來的幾天里，沒有一絲的放松，加緊練習操作。隨著操作的時間越多，作圖的速度也不斷的提高，在實訓周的第四天就提前完成了所有圖畫，比老師規定的時間提前半天完成任務。

回想這三周的實訓，感覺過得很快，一天天在埋頭苦干中過去了，腦袋中想的全是關于cad的。這三周下來，感覺收獲還真不少。經過三周的集中實訓，作圖速度有了明顯提高，如果說以前是走路的話，那現在是坐汽車了;而且作圖中的一些錯誤得到了改正，使得作圖的質量得到了提高，對于我們這門課來說，圖質量是最重要的。即使你畫的再快，如果畫的不正確的話，那也是沒用的。經過一周的集中實訓，我對考試沒有了懼怕，而是充滿了信心，我相信這一周實訓的收獲一定能對付得了考試，并期待在考試中取得好的成績。

我喜歡實訓，雖然有些辛苦和忙碌，但這樣的日子過得充實，并取得不少收獲。

文檔為doc格式。

營業廳實訓的總結與心得篇十三

化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外部環境的變化。學習好會計工作不僅僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真用心的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一齊，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。

實習的過程也是一種成長的過程，實習過后你就會發現你變了得知識面更廣，見識更廣，在實習過程中能夠讓你學到好多好多在書本上學不到的東西。透過此次實習讓我提高了專業學習的用心性，讓我把以前對會計的粗淺認識轉變過來了，使我對這門學科產生了興趣。拓展了專業知識面。經過一個多月的專業認知實習，使我門對會計專業的基本業務和操作有了必須的了解。對會計人員應具備的一些潛力有了了解。還有身為會計人員還應具備四心那就是平常心、細心、耐心和恒心。透過這次專業認知實習，我會在有限的學習時間里，奮發向上，刻苦努力，努力塑造自生素質和潛力，把自己培養成對社會有用的合格人才。同學們，讓我們合著時代的腳步一齊飛揚，追逐夢想!

營業廳實訓的總結與心得篇十四

第一段：引言（200字）。

實訓是現代教育中不可或缺的一環，通過實踐動手操作，學生才能更直接地體會理論知識的應用和實際操作的難度與挑戰。在我進行實訓的過程中，我積累了許多寶貴的經驗和體會，下面將從實訓的意義、技能提升、團隊合作、自我反思、職業規劃等方面總結我在實訓中所獲得的心得體會。

第二段：技能提升（200字）。

實訓是一個提升技能的最佳機會。在實際操作過程中，我積極學習和掌握各種工具和設備的使用方法，熟悉相關軟件的操作技巧，提高了自己的實際動手能力。例如，在計算機編程實訓中，我不僅學會了編寫代碼，還學會了快速解決問題和調試程序。這些技能的提升不僅使我在實際工作中更加熟練，也提高了我未來就業的競爭力。

第三段：團隊合作（200字）。

在實訓中，團隊合作是不可或缺的環節。通過與同學們合作完成各種實驗和項目，我深刻體會到了團隊合作的重要性和價值。團隊合作既可以從合作伙伴中學到知識和技能，也可以增進彼此之間的理解和信任。在團隊合作中，我提高了溝通和協作能力，學會了傾聽和尊重他人意見，也更好地適應和融入團隊中，將個人能力發揮到極致。

第四段：自我反思（200字）。

實訓不僅是技能和知識的積累，也是自我反思和成長的過程。通過實踐，我更清楚地認識到自己的優點和不足之處。在實訓中，我學會了辯證思考和分析問題，尋找解決問題的最佳方法。同時，實訓也讓我認識到自己的不足之處，比如時間管理能力不夠優秀、解決問題的思維方式還有待改善等。通過自我反思，我將這些發現轉化為自我完善的動力，逐漸提升自己的綜合素質。

第五段：職業規劃（200字）。

實訓是我們進入社會之前的重要階段，也是職業規劃的一個契機。在實訓中，我們可以體驗不同行業的工作環境和工作內容，進一步了解自己的興趣和潛力。通過實踐，我們可以更好地選擇適合自己的職業道路，并為未來的就業做出準備。同時，實訓也是我們積累社會經驗和人際關系的過程，可以幫助我們建立起一定的職業人脈。因此，在實訓中，要注重將所學技能與未來職業發展相結合，制定合理的職業規劃，為自己的未來奠定堅實的基礎。

結尾（100字）。

通過這次實訓，我不僅學到了專業知識和實踐經驗，也收獲了寶貴的心得體會。實訓既是技能提升的平臺，也是團隊合作和自我反思的機會，更是為職業規劃打下基礎。我將繼續努力學習，不斷提高自己的專業能力和素質，為將來的職業生涯做好充分準備。

營業廳實訓的總結與心得篇十五

實訓總結心得要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的實訓總結心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【實訓總結心得精選3篇】，供你選擇借鑒。

未接觸到銀行柜員實習時，以為柜員工作只是簡單的數錢，蓋章，核算而已沒想到實際工作中有很多我不懂的地方，也明白了柜員工作面臨的挑戰，這幾天的實習使我收獲了許多有益的知識，以下是我的心得體會：

此次實習的目的在于通過在校內的實習，掌握銀行業務的基本技能，熟悉銀行日常業務的操作流程。

實習重要的是要理論聯系實際，這次實習，更使我深深的認識到了作為一名柜員的主要職責：

2.辦理營業用現金的領解、保管，登記柜員現金登記簿;。

4.掌管本柜臺各種業務用章和個人名章;。

5.辦理柜臺軋帳，打印軋帳單，清理、核對當班庫存現金和結存重要空白憑證和有價單證，收檢業務用章，在綜合柜員的監督下，共同封箱，辦理交接班手續，憑證等會計資料交綜合柜員。

這學期我們主要學習的業務包括個人儲蓄業務，貸款業務，銀行卡業務，教育儲蓄業務，中間業務，本票，匯票業務，儲蓄業務比較簡單，開銷戶，存取現金，需要清楚各種活期、定期儲蓄產品。銀行的儲蓄業務是銀行的基礎業務，它主要是針對個人而言。儲蓄主要是個人的存款和取款業務。儲蓄種類分活期儲蓄、定期儲蓄兩大類。在開戶時，需填寫內容有存款日期、戶名、存款金額的活期儲蓄存款憑條，并將憑條、現金和個人身份證明交銀行經辦人員。銀行經辦人員審核后，發給客戶存折;若要求憑密碼或印鑒支取，要在銀行網點的密碼器上自行按規定格式輸入密碼。

教育儲蓄是指個人按國家有關規定在指定銀行開戶、存入規定數額資金、用于教育目的的專項儲蓄，是一種專門為學生支付非義務教育所需教育金的專項儲蓄。教育儲蓄采用實名制，開戶時，儲戶要持本人(學生)戶口簿或身份證，到銀行以儲戶本人(學生)的姓名開立存款賬戶。到期支取時，儲戶需憑存折及有關證明一次支取本息。教育儲蓄提前支取時必須全額支取。

提前支取時，客戶能提供“證明”的，按實際存期和開戶日同期同檔次整存整取定期儲蓄存款利率計付利息，并免征儲蓄存款利息所得稅;客戶未能提供“證明”的，按實際存期和支取日活期儲蓄存款利率計付利息，并按有關規定征收儲蓄存款利息所得稅。逾期支取：教育儲蓄超過原定存期部分(逾期部分)，按支取日活期儲蓄存款利率計付利息，并按有關規定征收儲蓄存款利息所得稅。

活期儲蓄有儲蓄存折、一本通續存，定活兩便儲蓄、通知存款等，定期儲蓄有整存整取定期儲蓄、零存整取定期儲蓄存本取息取息定期儲蓄、大額定期儲蓄等。定期儲蓄存期分三個月、半年、一年、二年、三年、五年六種。

存款業務：儲戶前來銀行輸存款業務時，必須向銀行祟有效身份證明，并把相應的款項交給柜員，柜員應認真核對客戶的身份證件，并將客戶提交的錢款過行仔細的清點，然后進行點鈔后與客戶核對金額、存期后，上機操作，根據電腦所示進行逐項輸入，錄入完畢再次核對金額和戶名，待交易成功后打印存款憑條、存單，在存單上加蓋用章，再次核對存單上的各個要素，將客戶的身份證明邊同存單一并交于客戶，并請客戶進行核對。

定期儲蓄是指在存款時約定存期，一次或按期分次存入本金，整筆或分期、分次支取本金或利息的一種儲蓄方式。

零存整取有專門的儲蓄存折，是按約定存期、每月固定存款、到期一次支取本息的一種儲蓄。開戶手續與活期相同，每月要按開戶時的金額進行續存。儲戶提前支取時的手續比照整存整取定期儲蓄存款有關手續辦理。一般五元起存，每月存入一次，中途如有漏存，應在次月補齊。計息按實存金額和實際存期計算。無論辦理那種業務，都要注意以下幾點：

1.要會識別票據和現鈔的真偽;。

2.要有一定的會計學基礎，知道賬務處理流程;。

3.要熟記交易代碼，知道什么業務使用什么交易;。

4.最重要的是你要知道各種結算業務的處理過程中需要注意的問題，比如大額支取現金、辦理開戶手續、可疑支付、儲蓄管理條例等等。最后就是積累結算經驗。

柜員工作有一定的危險性，即使在實習中也不也能馬虎大意，需要我們時刻的警惕，提高自己的業務知識與實際操作水平，把不必要的失誤、麻煩降到最小。精湛的業務技能是一名優秀綜合柜員所必備的要求，不要以小而不為，在平常中我們要積累經驗，要以一些案例去為己所用，提醒自己;且不可馬虎大意。

完美源于認真。為了做好柜面實習工作，為以后工作打下良好的基礎，我在實習期間刻苦訓練。因為，沒有做不好的業務，只有不認真的態度。在柜員實習中，我積極刻苦鉆研業務，理論結合實踐，熟練掌握各項技能。我從點滴小事做起，在模擬辦理業務時，盡量做到快捷、準確、高效。

實習雖然告一段落了，但我要學的東西還很多，怎么樣高效率的完成工作，怎么樣提升自己的業務水平。在日常學習中，我要積極刻苦鉆研新知識，新業務，理論結合實踐，熟練掌握各項服務技能。我會認真參與每一個學習的機會，總結實際操作中的經驗和積累學習中自身的不足，密切關注和了解銀行柜員工作發展的最新動向，為以后即將從事的工作打下堅實的基礎，走向工作崗位時，才能夠讓自己勝任自己的工作，在大浪淘沙中能夠找到自己屹立之地。

這次實習使我受益頗豐，他讓我意識到，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能夠奉獻，奉獻我們的熱情，奉獻我們的真誠，奉獻我們的青春。平凡的我們一樣能夠創造出一片精彩的天空，沒有根基哪來高樓，沒有平凡哪來偉大!人生的價值只有在平凡的奉獻中才能得到升華和完善。

20__年7月，我滿懷著對金融事業的向往與追求走進了建設銀行，在這里我將釋放青春的能量，點燃事業的夢想。時光飛逝，來高新支行已經一年半了，在這短短的半年中，我的人生經歷了巨大的變化，無論是工作上，學習上，還是思想上都逐漸成熟起來。

在興業銀行的激人奮進的工作氛圍中，在主管和同事的幫助下，我始終嚴格要求自己努力學習專業知識，提高專業技能，完善業務素質，在工作崗位上要兢兢業業。半年來，在興業銀行的大家庭里，我已經從懵懂走向成熟，走在自己選擇的興業之路上，勤奮自律，愛崗如家，步伐更加堅定，更加充滿信心。

在高新支行，我從事著一份最平凡的工作--柜員。也許有人會說，普通的柜員何談事業，不，卓越始于平凡，完美源于認真。我熱愛這份工作，把它作為我事業的一個起點。作為一名興業員工，特別是一線員工，我深切感受到自己肩負的重任。柜臺服務時展示我行良好服務的“文明窗口”，所以我每天都以飽滿的人情，用心服務，真誠服務，以自己積極的工作態度贏得顧客的信任。進入興業銀行伊始，我被安排在現今出納崗位。常常聽別人說：“現今出納是個繁瑣枯燥的崗位，有著忙不完的事”。剛剛接觸，我被嚇到過，但是不服輸的性格決定了我不會認輸。當時的我，可以說是從零開始，業務不熟、技能薄弱，在處理業務時常遇到困難，強烈的挫折感讓我在心里默默地跟自己“較勁”，要做就要做得最好。平時積極認真地學習新業務、新知識，遇到不懂的地方虛心向主管及同事請教。

我知道為客戶提供優質的服務必須擁有一身過硬的金融專業知識與操作基本功。今年三月份，我被安排做交換崗。這是一個業務量更大，熟練度要求更高的崗位。俗話說“業精于勤，荒于嬉”。為此，我為自己規定了“四個一點”，即：早起一點，晚睡一點，中午少休息一點，平時少玩一點。班前班后，工作之余我都與傳票、鍵盤、點鈔紙相伴。經過不斷的努力學習，在實際工作中的持續磨練，現在已經熟練掌握了相關業務以及規章制度，逐漸成長為一名業務熟手，我也漸漸的明白柜員這一看似簡單的工作也充滿著挑戰，重要的是如何將它做的更好。

經過這一年的磨練，我發現我有很多方面需要去完善。在工作上，我有過幾次失誤，例如收費有誤，支票審核不嚴謹等等，這說明在業務知識上，我還需要不斷學習。在技能水平上，相對于點鈔和打字，傳票仍是我的弱項，我會將傳票作為今后練習的重點。思想上，我的風險自控意識還不夠嚴謹，有過幾次違規操作，例如沒有嚴格做到“人離章收”等等，這說明我還需要繼續學習我行的各項規章制度。在市場競爭日趨激烈的今天，在具有熱情的服務態度，嫻熟的業務能力的同時，必須要不斷的提高自己，才能更好的向客戶提供高效、快捷的服務。分行舉辦的各類培訓和技能考核為我盡快提高業務技能提供了有力的保障。我始終積極參加各類培訓，堅持認真學習，結合平時學習的規章只對和法律、法規，努力提高著自己的業務理論水平。青年時期是人生最寶貴的時光，因為躊躇滿志，精力充沛，因為敢闖敢干，活力四射，因為有太多的夢想和希望!但在我看來，青年的寶貴還在包括不懈的追求與團隊的融合，崇高的道德修養，以及堅強的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡，淡泊名利，勇于奉獻!

今天，我們正把如火的青春獻給平凡的建設銀行，建設銀行正是在這青春的交替中，一步一步向前發展。富蘭克林有句話：“推動你的事業，不要讓你的事業來推動你”。今天我正式為推動我的事業而來，這源于我對人生價值的追求，對金融事業的一份熱情。因為我知道我作為一名成長中的青年，只有把個人理想與事業的發展有機結合起來，才能充分發揮自己的工作積極性、主動性和創造性，在開創美好明天的過程中實現自身的人生價值。每天記賬，結賬，辦業務，做傳票，寫賬簿，雖然沒有赫赫顯目的業績和驚天動地的事業，但我們盡心盡力，忠于職守。我們用著平平淡淡的工作勾畫出生活的軌跡，收獲著豐收的喜悅。

時光飛逝，一轉眼我已經進入興業銀行的隊伍實習有9個月了。當第一次踏進工作單位，面對這陌生的工作崗位和工作流程，讓我自己不覺的有一絲緊張，不知道自己能否去勝任，去完成好自己的本職工作。在實習這段期間，在自己努力學習專業知識，提高專業上的技能，完善自己的業務素質，領導和同事們也都對我們相當照顧，有不懂的他們都會耐心、細心的為我們解答。從開始的一無所知，到現在能成為一名能夠獨立辦理業務的綜合柜員。不斷地學習、熟練業務，才能讓我們成為合格的柜員，合格的農信員工。我也深刻體會到團隊精神、與客戶溝通、處事的協調能力的重要性。這些都是我未來成長過程中的點滴財富的積累。

一、愛崗敬業，刻苦學習。

在我第一天進入工作崗位，面對一切都是那么的令我覺得新鮮。同事們對我說：“現在感覺很新鮮，等時間長了，你會覺得綜合柜員其實是很枯燥的。”其實現在的我也能感覺出來，每天重復這基本同樣的動作——無數次的清點錢數。可這些并不會打消我對工作的熱情，我喜歡忙碌地工作一整天，而不喜歡無所事事的消磨時間。在去年底收款結息的那段時間，一天幾百筆業務量，有時候忙的午飯都不能按時吃，可內心中不曾有過一絲怨言，因為這就是我們的工作，作為一名農信的員工這是我們的責任。單位的發展，是在我們每一名員工辛勤的汗水中建立的，我們責無旁貸。熱愛自己的崗位，每天都要充滿熱情的去投入到工作中去，學會珍惜，學會滿足。

對于剛步入崗位的我們這批新人，一切都要從零開始，一點一滴都需要我們刻苦、謙虛的學習。雖然我們是以畢業大學生的名義招錄而來，可我們不應該以這為榮耀。很多人其實所學的專業和金融業都沒聯系，但大學的學習使我們綜合知識面更廣，更加具有責任心，也具有較強的自學能力。我們應該把我們的優點全部的投入到實際的工作中與自身發展中去。如果只因為名銜而沾沾自喜，那必將遭到淘汰。在工作中要把工作細節化，各種有疑問的問題應該即時的向有經驗的老員工請教，在業余時間也應該多學習一些與銀行方面有關的業務知識，多方面的去提升自己的。記得剛來時候主任讓我們新來的每月寫兩篇文章，我覺得這樣很好，即能鍛煉自己的寫作水平，又能提升自己對于工作的感悟。但主任走后我們就很少寫了，這就是自我缺乏自控能力的體現。這一點我是需要提高的，在以后的工作中要把學習作為一種主觀意識上的行為，而不是客觀規定的犧牲品。進入農信的隊伍，讓我們忘記我們是大學生的名號，讓我們把自己當成是一名新報道的學生一樣，在這里去用我們的努力完成我們的“學業”。

二、細致工作，微笑服務。

可這成為大意的代價。特別是要嚴格按照規章制度、業務流程辦事，人走章收、抽屜鎖好、電腦退出畫面等等，養成良好的工作習慣。這也是對自己負責。

我們是農信隊伍中最基層的崗位，可這一個小小的窗口，卻是我們農信與客戶間最直接的紐帶，我們的言談舉止都代表這農信隊伍的形象。相對與市里的網點來說，鄉鎮的網點對柜員更具有挑戰性，因為我們面對的基本都是農民階級，他們文化不高，對于簡單的業務流程，在他們看來都是那么的繁瑣，我們需要更耐心細致的為他們講解。也遇到過不講理的，醉酒后語無倫次的，可我們是服務行業，一切都要以客戶至上為原則，把不必要爭吵用我們的真誠，妙語去化解掉。有的客戶對我們的服務稱贊，其實這是對我們最好的褒獎，勝過一切，我們也要更加謙虛謹慎，良好的服務質量是我們的本質要求。始終堅持“客戶第一”的思想，把客戶的事情當成自己的事來辦，換位思考問題，急客戶之所急，想客戶之所想。針對不同客戶采取不同的工作方式，努力為客戶提供最優質滿意的服務。每一次都服務都要用我們真誠的微笑，去拉近與客戶之間的距離，讓我們的微笑與真摯的服務成為農信最好的名片。

三、以案例為鑒懂得珍惜。

上班，他們都投來羨慕的目光，相比而言我算是幸運的。記得在長春培訓時候老師告訴我們，在當柜員接觸錢時候就把錢看成是紙而不是錢，這個比喻是一種警示，一張屬于自己的一百元錢那是自己用勞動換來的，一捆一萬，可那不是我的。

對于我們這些新來的員工，還有老員員工一樣。也許我們并不富有，但想想與很多人相比我們是幸運的。一時的財富換來的終究是一生的悔恨，無論是家人還是單位，你都會成為一名罪人。懂得感恩，珍惜現在所擁有的一切，努力的為了農信的未來去奮斗，在工作中體現你的價值。農信的光需要我們去照亮，而不是為自己的一時去陰埋。

四、建立企業文化發揚農信品牌。

一個企業的健康可持續發展，不單只是圍繞著經濟利益的提升，注重價值觀，而更要重視文化價值觀。特色的企業文化是企業發展必備因素，在人事管理，團隊協作，服務理念中也起這積極的作用。

在我工作這段時間，不能說我沒感覺出信用社所特有的文化內涵，可我覺得還是有許多地方是值得改進提升的。作為企業的員工，一味的工作而缺少文化活動，這樣不利與工作的積極性，適當的文化活動可以促進職工間交流，激發工作的熱情。每年定期的組織一些信用社之間的業余比賽，比方籃球，臺球，歌曲，寫作等等，培養一些有意的興趣愛好，而不是忙完工作回家無所事事。但企業文化絕對不是些活動所能概括的，它是一種能根深蒂固植入員工內心的責任。

營業廳實訓的總結與心得篇十六

總線實訓是計算機專業非常重要的一門課程，通過對總線系統的學習，我們可以更加深入地了解計算機內部硬件系統的運作機制，也可以掌握常見的總線接口標準和實現方式，為日后的工作和學習打下堅實的基礎。在進行總線實訓的過程中，我收獲頗豐，現在，結合自己的學習和實踐經驗，我想和大家分享一下我的心得體會。

第二段：學習過程。

在總線實訓的學習過程中，我們首先進行了理論學習，掌握了總線系統的基本原理和工作方式。之后，我們開始進行實際的硬件設計和測試工作，從硬件原理圖的繪制到生產程序的編寫，從仿真測試到現場調試，一步步地解決實際問題，不斷提高自己的技能和能力。

第三段：實踐經驗。

在總線實訓中，我學會了如何制定完整的測試計劃，做到有的放矢，從而更高效地完成測試任務。同時，我也深刻體會到了團隊協作的重要性，通過多方合作，我們才能更好地解決復雜的問題。此外，還需要不斷重視數據的記錄和管理，保證數據的完整和準確性，從而更好地進行后續的分析和優化工作。

第四段：實訓收獲。

總線實訓不僅讓我掌握了計算機系統硬件方面的知識，也讓我學會了如何解決實際問題和進行團隊合作，這對于我今后的職業發展和工作績效都非常有幫助。借著這次實訓機會，我還與一些同行交流了經驗和技能，這些經驗和技能無疑會成為我寶貴的財富。

總線實訓在我計算機專業學習過程中，無疑是一次重要的經歷。它不僅讓我進一步深入了解計算機系統硬件的工作原理，也鍛煉了我實際操作和團隊協作的能力。總線實訓體會告訴我，學習要與實踐相結合，只有通過實踐，才能更好地掌握知識和技能，提高自己的工作效率和工作質量。希望我能把這些經驗和技能，付諸于我未來的學習和工作中，成為一個更為出色的專業人才。