敬愛的黨組織:
鄧小平是中國改革開放和社會主義現代化建設的總設計師,建設有中國特色社會主義理論的創立者,偉大的無產階級政治家、思想家和改革家。作為一個時代的偉人,歷史的巨人,雖然已溘然長逝,然而他為我們整個國家,整個民族所作出的豐功偉績和他的理論、思想,都必將在歷史的長河中熠熠發光,指引我們在社會主義現代化建設中繼續向前邁進!
黨的十五大正式確立鄧小平理論為我黨的指導思想,全黨、全國各族人民正緊密團結在以江澤民同志為核心的黨中央周圍,堅定不移地高舉鄧小平理論偉大旗幟,把建設有中國特色的社會主義事業全面推向二十一世紀!
作為時代的代言人,當代大學生,面對跨世紀的宏圖和歷史賦予的重任,我們不僅認識到鄧小平理論的重要性,更真切地感到學習鄧小平理論的迫切性。作為當代的大學生,我們學習鄧小平理論的首要任務就是領會鄧小平理論的精神實質,用鄧小平理論武裝頭腦,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,用鄧小平理論構筑精神支柱。下面就結合自己學習鄧小平理論談幾點體會與認識。
一、完整準確地把握鄧小平理論
要深刻理解鄧小平理論的歷史地位。鄧小平理論是馬克思列寧主義同中國實際結合的產物,是毛澤東思想的繼承和發展,是當代中國的馬克思主義,是馬克思主義在中國發展的新階段。十五大確立了鄧小平理論的歷史地位并把它作為全黨的指導思想,學習和貫徹十五大精神,最重要的就是在思想上和實踐中牢固確立鄧小平理論的指導地位,自覺堅持用鄧小平理論來指導自己的行動。實踐反復證明,鄧小平理論是偉大的旗幟,光輝的旗幟,勝利的旗幟,是前進道路上戰勝一切困難,排除一切干擾,經受一切考驗的根本保證。江澤民總書記在黨的十五大報告中指出"旗幟就是方向,旗幟就是形象",堅持高舉鄧小平理論的偉大旗幟,必須堅持其科學的思想體系,完整地學習,準確地理解,全面的掌握,熟練地運用,決不能斷章取義,各取所需。
二、毫不動搖地堅持黨的基本路線
要深刻理解我國社會主義初級階段的基本國情和黨的基本路線。在去年結束的九屆人大二次會議中修改了《憲法》,指出"我國將長期處于社會主義初級階段",因此在這個階段最根本的就是要堅持黨的基本路線不動搖。黨的"一個中心,兩個基本點"的基本路線告訴我們,經濟建設是社會主義初級階級的工作中心,四項基本原則是立國之本,改革開放是強國之路。黨的基本路線體現了鄧小平理論的基本精神,反映了中國社會主義發展的內在規律,指明了中國社會主義發展的道路,是全黨和全國人民的行動綱領,只有堅持基本路線不動搖,才能使鄧小平理論在中國轉變為現實,最終實現鄧小平理論的宏偉目標!
三、實事求是地運用鄧小平理論
要深刻理解我們肩負的重大歷史責任。我們是跨世紀的大學生,是最富有朝氣的一代,是新中國的接班人。我們的歷史責任就是在黨的領導下,繼承和發展一個多世紀以來中國人民的偉大成就,把毛澤東、鄧小平等老一輩革命家開創的社會主義偉大事業全面推向新世紀,實現中國的現代化和中華民族的全面振興。學習鄧小平理論的目的在于運用,要堅持理論聯系實際,解放思想、實事求是地發現新情況解決新問題,總結新經驗,得出新思路。我們要自覺地運用鄧小平理論解決日常遇到的各種矛盾和問題,提高我們處理改革開放和現代化建設實際問題的能力、指導我們去改造主觀世界和客觀世界。當前特別要處理好專業學習和理論學習的關系。在校學生專業學習固然重要,這是學生目前的主要任務,但是理論學習更為重要,是方向和指針。專業學習越忙越艱巨,越需要多學理論,提高理論水平,加強理論修養。只有這樣,才能始終保持正確的航向,達到成功的彼岸!
四、堅持理論聯系實際的方針
要深刻理解理論聯系實際的重要性。"實踐是檢驗真理的唯一標準。"作為大學生學習鄧小平理論,重要的一點便是理論學習與實踐活動相結合,只有做到理論聯系實際,才不會"紙上談兵"。我們化科院"雙學活動"便給我們提供了這樣一個機會。同學們在通讀原著的基礎上請老師進行專門的輔導講座、加深大家對某些關鍵問題的認識;加深對抽象理論的認識,提高了覺悟,取得了進步,可謂受益匪淺! 以上是我學習鄧小平理論過程中的幾點體會與認識。總之,正如鄧小平同志所說"發展是硬道理",只有中國的大發展,才能有綜合國力的大提高,才能有人民生活水平的大改善,才能有中華民族在世界上的空前地位。作為我們當代大學生今天高舉鄧小平理論的偉大旗幟,就是要刻苦學習鄧小平理論,用鄧小平理論武裝我們的頭腦,樹立信念,明確責任,確立科教興國戰略,謀求祖國的更大發展。對此我們責無旁貸,這是我們義不容辭的歷史使命,也是黨、國家和人民所希望于我們的。我們是中國明天的希望,讓我們攜起手來,用我們的青春與汗水去譜寫新中國最美好的樂章!
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