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最新校長述職報告完整版(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 13:16:03
最新校長述職報告完整版(優(yōu)質(zhì)16篇)
時間:2023-11-27 13:16:03     小編:翰墨

在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧

校長述職報告完整版篇一

xxxx年,我分管的工作沒有變,肩負(fù)的責(zé)任沒有變,忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,對生活的熱愛、對工作的熱情沒有變,我依然是肩挑重?fù)?dān),默默前行,追尋著“真誠為校”的不變信念,在艱辛與執(zhí)著中一路走來。辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報。

有理論才有水平,有水平才有實力,只有重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)才能適應(yīng)時代發(fā)展。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項會議精神。通過學(xué)習(xí),提高了對加強黨的先進(jìn)性建設(shè)、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識,提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認(rèn)識。聯(lián)系工作實際提出了個人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步解放思想,更新觀念,深化教育改革,全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平,為努力把我校辦成學(xué)生負(fù)擔(dān)輕,教育質(zhì)量高,家長評價高,社會聲譽好,辦學(xué)有特色的小學(xué)而添磚加瓦,保駕護(hù)航。一年來,行政后勤工作進(jìn)一步強化服務(wù)意識,大力改進(jìn)后勤工作,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。樹立為教育、教學(xué)服務(wù),為全校師生服務(wù)的思想意識,扎實開展各項工作,做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低,行為不走樣,高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動作”。

作為分管后勤工作的副校長,雖說不上日理萬機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒。一年來,為做好學(xué)校各項后勤保障工作,為抓好學(xué)校一個接一個的改建工作,協(xié)同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了一下方面的工作。

1、增強安全意識,提高防護(hù)能力,努力創(chuàng)建平安校園。

按照區(qū)教育局建設(shè)平安校園的文件精神,確定安全工作是我校所有工作中的重中之重,進(jìn)一步認(rèn)識到學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益,關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,要時刻牢記,永不放松。為了使我校安全工作規(guī)范化、制度化,成為“最安全學(xué)校”。學(xué)校組織層層簽訂安全責(zé)任書,各室各部門制訂《安全責(zé)任制度》;各班級制訂《班級安全公約》;學(xué)校食堂是師生生活最重要的場所,為了加強食品衛(wèi)生、消防安全工作,學(xué)校成立了《食品安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組》,制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食堂學(xué)生用餐規(guī)定》、在制訂各種安全制度的同時師生們學(xué)到了很多安全常識,增強了安全意識。我們還利用班隊課、晨會課、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播等多種形式廣泛地進(jìn)行安全知識宣傳,增強師生員工的安全素質(zhì)和防范保護(hù)意識,提高常見的突發(fā)安全事故時的自我保護(hù)和安全逃生的能力。

我校各室各部門制訂安全責(zé)任制度,并在實際工作中照章執(zhí)行。總務(wù)處協(xié)同學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月一次安全工作檢查,特別是在開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取果斷措施,及時解決。

2、抓好校產(chǎn)使用,規(guī)范用物管理。

在校產(chǎn)使用上,精心安排,合理調(diào)配,確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視,對棄置的用物及時收拾歸口存放,發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關(guān)人員維修。同時規(guī)范用物管理,對領(lǐng)用、借出、歸還等實行驗收清點,登記,對存用物經(jīng)常清理,歸類、整齊擺放,并落實好防潮、防塵、防腐措施。

3、健全學(xué)校衛(wèi)生制度,美化校園環(huán)境。

本學(xué)期,學(xué)校加強衛(wèi)生教育,扎實做好兩操兩課一活動的工作,并結(jié)合實際情況做好學(xué)生各種疾病的免疫和防治,讓學(xué)生有一個健康的體魄。在衛(wèi)生工作上,健全了各項衛(wèi)生制度,定期進(jìn)行大掃除,一周一大掃,天天有小掃,為師生的生活、學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。認(rèn)真做好常見病及傳染病的防治工作,開展衛(wèi)生宣傳,有效地提高師生的保健意識,確保師生的身心健康,協(xié)同教導(dǎo)處、大隊部等部門,利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式,向?qū)W生進(jìn)行愛我校園、愛護(hù)公物的教育活動。同時加大總務(wù)處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度,同時協(xié)同行政值日老師、學(xué)生值日干部等相關(guān)人員,扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時記載,對存在問題及時指出,限時糾正。

4、改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)效益。

為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,提高辦學(xué)效益,學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子一上任就進(jìn)行選址、論證、調(diào)整布局、舊房改造、內(nèi)部配備的工作,截止現(xiàn)在,學(xué)校新建的高標(biāo)準(zhǔn)公寓樓已經(jīng)竣工使用,改變了以往冬季學(xué)生住宿寒冷的現(xiàn)狀。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財、物相當(dāng)多,特別是在基建、大宗物品采購等方面,要和很多商家打交道,一不小心就會有失足的危險。因此,在平時我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí),常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,勤注“防腐劑”,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度,認(rèn)真開展好校務(wù)公開工作,把學(xué)校和自己的工作置于陽光之下,自覺接受群眾監(jiān)督。一年來,我所分管的基建、大宗采購等都經(jīng)過教代會民主決定并公之于眾,嚴(yán)格按照政府采購制度進(jìn)行物品采購。自主采購時堅持“同質(zhì)比價,同價比優(yōu),同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約,自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。在物品采購中,為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢,我不惜與商家磨嘴皮,討價還價,自己出差辦事從不搞特殊化,不多吃一頓飯,不多報一分錢。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙,加強管理,制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好,嚴(yán)于律已,不該說的話不說,不該去的地方不去,從沒有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請,擺正了自己的角色,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色。

1.在學(xué)校安全工作上雖已盡心盡力,但大膽實踐,不斷創(chuàng)新的意識不強。

2.一年來無論做事,還是做人我都是敞開心扉,從不隱瞞自己的觀點。俗話說:“一人難稱百人心”,由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣,在工作中難免會對一些教職工關(guān)照不過來,甚至有所冒犯。在此也借這個機(jī)會對這些教職工說聲“對不起了”!

“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,憑著對學(xué)校的熱愛,憑著對事業(yè)的忠心,對工作的忠誠,對師生的負(fù)責(zé),一直以來我抱著“再苦不能苦別人,再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),盡心盡力,苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石,確保了學(xué)校平安、師生安全,確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展。謝謝!

校長述職報告完整版篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

下午好!20xx年悄然結(jié)束了,在這一年里,我校始終堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)進(jìn)取,校園書聲瑯瑯,和諧綠色的嶄新局面。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。

我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。本年度班子成員自覺開展學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找“差距”,從“差距”中尋發(fā)展,加強自我管理,以身作則。強化責(zé)任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團(tuán)結(jié)意識。在工作面前,我們默默奉獻(xiàn),常常加班加點,犧牲休息時間,毫無怨言;在榮譽面前我們心懷同志,謙讓大家。

2、教師隊伍加強學(xué)習(xí)。

在社會日益發(fā)展的今天,知識更新很快,作為知識的傳播者,必須加強學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,擠時間,抽時間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。一年來,根據(jù)市教育局年初安排的“質(zhì)量提升年”活動,結(jié)合學(xué)校實際開展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新教師的知識觀念,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,同時通過我校承辦的“新教師過關(guān)課”、“課堂技能大賽”、參加各級教研、國培等多種形式,為老師們提供多種學(xué)習(xí)途徑,拓寬教師視野,提高教師自身素質(zhì)。

1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

這一年,學(xué)校繼續(xù)抓好教育這一主線,落實每周教學(xué)任務(wù),認(rèn)真檢查教師“六認(rèn)真”工作情況,每一位教師都做到了“無教案不進(jìn)課堂”,認(rèn)真上好每一堂課的同時積極主動做好課后輔導(dǎo),做到課堂與課后同步跟進(jìn)。同時,學(xué)校每一學(xué)月組織教師出一套測試題對學(xué)生一月所學(xué)到的知識進(jìn)行抽測,老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,改進(jìn)教學(xué)方法,把握教學(xué)重點,達(dá)到教學(xué)效果。在上一學(xué)年學(xué)校綜合考核榮獲輔導(dǎo)站二等獎。

2、教研工作落實有效。

學(xué)校工作重點在教學(xué)質(zhì)量,工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時間的基礎(chǔ)上,努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì),通過“技能大賽”、“青年過關(guān)課”、“青藍(lán)幫扶”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研。本學(xué)期與馬場小學(xué)開展了“小班額教學(xué)專題研討交流活動”,促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來,推動學(xué)校教師團(tuán)隊業(yè)務(wù)水平同步提高。同時,學(xué)校積極推進(jìn)課題研究,我校申請的“讓農(nóng)村小學(xué)生大膽發(fā)言的策略研究”市級課題已立項。老師們在工作過程中積極探究,認(rèn)真總結(jié),教研論文水平不斷提高,現(xiàn)已發(fā)表了三篇省級教研論文,超額完成任務(wù)。

1、大力改善硬件設(shè)施。一年來,學(xué)校始終抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展契機(jī),積極改善校園硬件設(shè)施。在上級和學(xué)校的共同努力下學(xué)校新設(shè)立了美術(shù)活動室、圖書閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生保健室、計算機(jī)室、音樂舞蹈室等為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的教育教學(xué)提供了有力的保障;為了發(fā)展特色學(xué)校,20xx年6月份經(jīng)研究確定了我校的學(xué)校特色“農(nóng)耕文化”后,投資3萬多元新建了農(nóng)耕文化展廳,本學(xué)期初結(jié)合多方的幫助收集各類農(nóng)具,現(xiàn)已基本成型,今后將要注重農(nóng)耕文化的內(nèi)涵發(fā)展。為了改善學(xué)生住宿條件20xx年7月在學(xué)生和教師宿舍加裝暖氣,為師生的安全再一次提供了保障。

2、文化建設(shè)充實內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上,學(xué)校修復(fù)了旗臺,栽種了當(dāng)?shù)氐囊恍┺r(nóng)作物為學(xué)校特色文化服務(wù),并豐富了墻體文化建設(shè),注重學(xué)校實際,積極打造學(xué)校“書香校園”文化,營造良好學(xué)習(xí)生活氛圍,為每一位學(xué)生健康成長提供最適宜的發(fā)展空間。

1、打造舒適和諧環(huán)境。

在這一學(xué)年里,學(xué)校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理,調(diào)動了每一位教師的工作熱情和積極性,“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位克岔小學(xué)教職員工的思想動力。在學(xué)生方面,針對農(nóng)村學(xué)校實際,學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點,以留守學(xué)生、問題學(xué)生為教育重點,以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理,做到心有人愛,身有人護(hù),學(xué)有人教,難有人幫,達(dá)到了德智雙優(yōu),身心兩健,學(xué)有所長,全面發(fā)展的育人目標(biāo)。

2、家校攜手,共擔(dān)責(zé)任。

本年度,我們共召開了兩次全校性的家長會,每次家長會,老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,注意與家長談話的語氣、話語,從學(xué)生的實際、家長的感受出發(fā),真誠地與家長商談溝通,交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因,商榷解決的辦法,做到曉之以情,動之以理,爭取家長的認(rèn)同、配合和支持。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位,同時對家長進(jìn)行孩子安全方面的教育,要求家長一定要將聯(lián)系方式告知老師,以便及時地與老師取得聯(lián)系。時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因,提醒家長及時關(guān)注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動,使得家校的橋梁暢通了,家校的關(guān)系和諧了,學(xué)校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

3、習(xí)慣教育,整潔校園。

教育學(xué)生,首先學(xué)會做人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣,只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然,打掃校園容易,保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣,領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任做到了周周講、天天講、時時講、處處講,在全體師生的共同努力下,在縣領(lǐng)導(dǎo)督查時深受好評,同時得到了社會、家長的高度評價。

4、團(tuán)隊工作有聲有色。

團(tuán)隊工作作為學(xué)校少先隊工作的一部分,為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展保駕護(hù)航。少先隊充分利用每一周升旗儀式,結(jié)合本周工作重點開展國旗下的講話成為學(xué)校少先隊工作一大亮點,利用星期五下午放學(xué)時的降旗儀式值周教師對本周工作進(jìn)行總結(jié)。此外,少先隊結(jié)合歷史重大事件和學(xué)校實際,開展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動,尤其是主題月開展的有聲有色。

5、重視安全,人人平安。

為了使法制教育取得實效,我校聘請法制副校長,每期作一次法制專題報告,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山,落實至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu),制訂了應(yīng)急預(yù)案,加強了制度建設(shè),學(xué)期初和教師、學(xué)生、家長簽訂了各類安全責(zé)任書。每學(xué)期以及節(jié)假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關(guān)安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度。通過多種活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育。確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。讓學(xué)生懂得:文明禮貌要做到,生命安全更重要。

學(xué)校本著人性化管理原則,公開學(xué)校重大事務(wù),為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展,集思廣益,學(xué)校每周定期召開一次校務(wù)會議,就教師們關(guān)心、關(guān)注的問題及時予以解釋,將誤會極早消除。同時,學(xué)校關(guān)心教師身心狀況,關(guān)心教師疾苦,利用節(jié)假日開座談會,了解教師家庭狀況、身體狀況等營造輕松、和諧工作環(huán)境。

學(xué)校自兩免一補政策實施以來,學(xué)校始終本著“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則,認(rèn)真計劃每餐搭配,力爭做到每周所食菜品無一雷同,讓學(xué)生吃得放心,吃得開心。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。

幾年來,學(xué)校及時、真實地報道學(xué)校先進(jìn)事跡,豐富多彩的學(xué)校活動,本學(xué)年共發(fā)布教育信息20余篇。同時,利用慶六一匯報表演、家長會、書寫懸掛標(biāo)語等形式宣傳學(xué)校取得的成績,積極參加上級組織的教研等多項活動,提高學(xué)校知名度,擴(kuò)大社會影響力。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

2、本人堅持嚴(yán)于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。堅持參與學(xué)校的各項活動。

3、堅持深入教學(xué)第一線,堅持參與教研教改,堅持聽課、評課,指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。

5、安全教育常抓不懈,牢固樹立“責(zé)任重于泰山,落實至關(guān)重要”的意識,確保校園安全,創(chuàng)建平安校園。

我幸運的趕上了飛速發(fā)展的好時機(jī),也趕了上重教、支教的好氛圍,同時也趕上了義務(wù)教育均衡發(fā)展的好政策,盡管克岔小學(xué)地處偏僻,教師崗位結(jié)構(gòu)不合理,但只要領(lǐng)導(dǎo)相信我,我一定有決心、有信心、有能力把此校治理得更好!

謝謝大家!

校長述職報告完整版篇三

尊敬的市局考核組領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

說實話,每次站在這里,接受各位同事對我的考量,都有一種親切與感動。感謝各位前輩、老師對我的支持與鼓勵,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與培養(yǎng),20xx年11月份,是你們把最信任的目光投向了我這個80后,才讓我,這個年輕人走上板橋初中——這個歷史可以追溯到上世紀(jì)二十年代的百年老校——副校長崗位。

到板橋工作快五年了,今天,我的身上已深深烙上板橋人的烙印。

借此,請允許我就“德能勤廉績”向各位做一匯報。

德,德乃做人之本。好的品德是與人交往的名片,更應(yīng)該是教育者內(nèi)心的堅守。我要求自己:教書像春風(fēng)一樣化雨;管理像明鏡一樣坦然。我總覺得一個有活力的集體,成員之間必然是用簡單思維相互往來、協(xié)心工作。我常提醒自己不敷衍同事,常審視自己工作是否盡職盡力,教學(xué)是否盡心盡責(zé),做人是否盡善盡美?當(dāng)然完美的人沒有,但我將恪守盡善盡美做人做事的準(zhǔn)則。

能,能乃工作之源。工作要進(jìn)步,能力是動力。管理,要未雨綢繆,我分管學(xué)校四大特色之一的綜合實踐活動課程。上周,學(xué)校承辦全市綜合實踐活動年會,馬校長要求我總策劃,這是做副校長以來肩挑的首次大活動,期間我還得擔(dān)任沙龍主持人。提前幾天,我就用責(zé)任分解表的形式書面將各塊工作進(jìn)行細(xì)致分工。活動當(dāng)天,秩序井然,那天,我沒有因哪一環(huán)節(jié)準(zhǔn)備不足接到或打出一個電話,借此感謝各位同仁的齊心協(xié)力。除了先思后行,管理,還要學(xué)會用腦袋走路,用腳板思考,勇于實踐,敢于擔(dān)責(zé),作為副校長,擔(dān)責(zé)更是負(fù)責(zé)。

勤,勤乃補拙之要。能力不足,勤勉是彌補的不二法則,年輕人經(jīng)歷閱歷的不足難免制約能力的施展,但我能做到眼勤、腿勤、手勤。我始終在初三教學(xué)一線,20xx年,在全市上初三復(fù)習(xí)研討公開課;有兩篇論文在國家和市級發(fā)表或獲獎;中考我所教的三(11)、三(16)兩個班的及格率、平均分、優(yōu)秀率在東校區(qū)均處年級前列;做總務(wù)主任時,我很難得休息一個完整的節(jié)假日,特別是近兩年暑假,一天都沒有休息。“工作辛苦,心卻不苦”;“后勤不后,勤字當(dāng)頭”;“看不見的后勤是好后勤”是我對后勤工作的追求。現(xiàn)在分管后勤,我更要保持好這份“勤”。有人說:“做校長的要像鬧鐘,通過敲打自己來提醒別人”,我們后勤口的同志都很勤勉,即使不提醒,也能主動進(jìn)位,力爭到位。但我敲打自己是必要的,今后我們將努力更好的為全體師生做好服務(wù)。

廉,廉乃從教之根,教者,擁有廉潔才擁有幸福,失去廉潔就失去一切。作為教師,首先得有師德,做到廉潔自律;作為分管后勤的副校長就是替學(xué)校“管家”。管家,一分錢當(dāng)省,十塊錢當(dāng)用。三塊錢的東西,三塊零一分買來也不行。來年,希望我們一起為節(jié)約型校園建設(shè)作努力。

績,績乃過眼云煙,成績是和過去劃等號的,過去的就過去了,無法證明未來。自己工作做得如何,我說得越好越顯欲蓋彌彰。老師們,“相信”是一種力量,你們的信任是對我最好的評價,也是我今后工作最大的動力。謝謝!

校長述職報告完整版篇四

歲月如歌,光陰似水,轉(zhuǎn)眼間三年的時光已經(jīng)過去,成為歷史,回首往事,我思緒萬千,感嘆不已,校長述職報告精選。過去的三年,我有工作的艱辛,有成功的喜悅,同時也有不被人理解的失意、無奈以及身心疲憊,但是我始終牢記著自己肩負(fù)的使命,秉承著一個師者的良知,勤勉工作,不敢懈怠,對學(xué)校的未來滿懷希望。此時此刻,我更多的是心懷感激,我感激教育局各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷,感激社會各界對我的關(guān)心和幫助,感激各位家長對我的鞭策和激勵,感激廣大師生員工對我的理解、支持、包容和鼓勵!衷心感謝你們,是你們給予我了工作的信心和力量!

下面我從五個方面向大家陳述自己三年來的思想工作情況,請你們評議:

我從xx年8月任職那一刻起,深感肩上的擔(dān)子很重。我深深認(rèn)識到,自己從一個山區(qū)小學(xué)校的校長到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學(xué)校長,原有的思想觀念、業(yè)務(wù)能力、管理經(jīng)驗已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任。所以我不斷加強學(xué)習(xí):一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策和有關(guān)教育理論,提高自己的政策理論水平和對現(xiàn)階段的教育理解認(rèn)識水平;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)新時代學(xué)校管理知識,學(xué)習(xí)縣內(nèi)外其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗,開闊自己的視野;提升學(xué)歷層次和專業(yè)化水平,完成了本科學(xué)歷進(jìn)修和校長高級培訓(xùn)、安全管理培訓(xùn)。豐富自己的管理;三是積極和教職工及周圍的群眾交流,認(rèn)真鉆研學(xué)校前面的檔案文件,盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式。三年來,我一日未曾忘記學(xué)習(xí),自己的各方面素質(zhì)得到進(jìn)一步加強,曾在xx年“雙創(chuàng)杯”中小學(xué)校長演講活動中獲得二等獎,完成角色轉(zhuǎn)換,能夠根據(jù)學(xué)校實際制定長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃,能夠堅持正確的方向,展開各項教育工作。

在三年前的那次人事制度改革中,我是第一個由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進(jìn)來的校長,沒有任何行政資源基礎(chǔ)。也沒有先進(jìn)經(jīng)驗可談,任職伊始,就面臨新領(lǐng)導(dǎo)班子組建這一難題.在人員使用上,我沒有排除異己,沒有心存疑惑,而是按照聘任制的原則,照顧特長,充分考察,將前一屆的校委會成員全部選用,并形成了分工負(fù)責(zé)、集體決策的工作制度,財務(wù)、建設(shè)、教育工作中凡是重大決策,都由集體討論決定,成員之間互相信任、互相監(jiān)督,民主氛圍濃厚,共同撐起學(xué)校這艘大船前進(jìn),述職報告《校長述職報告精選》。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方面參與學(xué)校管理,一方面完成教學(xué)工作,為了學(xué)校工作節(jié)假日加班,不計報酬,無怨無悔。共同維護(hù)學(xué)校利益,不為個人謀私利。維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性,堅持制度辦事,同時充分考慮教職工的合理需求。

教師是我們教育工作的基礎(chǔ),教師隊伍的優(yōu)劣,往往決定著一所學(xué)校教育的成敗。教師隊伍的再建設(shè),是學(xué)校保持活力的重要方面。在教師隊伍建設(shè)上,我主張以和諧為目標(biāo),培育隊伍的責(zé)任感,團(tuán)結(jié)合作精神、競爭和學(xué)習(xí)意識。方法上我倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點,較少用到到說教,反對橫加指責(zé)和批評,注重創(chuàng)造氛圍,激發(fā)教師的自我教育力量,促使自我反思,自我完善:一是建立正確的文化導(dǎo)向,主張“堂堂正正做人,踏踏實實做事”,主張建立“崇德、敬業(yè)、勤奮、文明”校風(fēng),主張形成“盡責(zé)、愛生、善導(dǎo)、求精”的教學(xué)風(fēng)氣。出臺了《學(xué)校關(guān)于建設(shè)校內(nèi)文明人際關(guān)系的決定》,主張建設(shè)互助、合作、團(tuán)結(jié)、文明的教師人際關(guān)系,將新時期國家對與教師的要求和師德規(guī)范些入學(xué)校各項規(guī)章制度,促進(jìn)教師不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。二是強化目標(biāo)責(zé)任,明確班主任、科任教時、少先隊輔導(dǎo)員各自的崗位職責(zé),落實責(zé)任,促使教師主動加壓;三是盡量給教師多創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會,加強校本培訓(xùn),選派教師外出培訓(xùn),舉辦教師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí),全員賽教,互教輪聽,教學(xué)研討、舉行班級間競賽活動,促進(jìn)教師在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高。四是建立回訪制度,加強監(jiān)督,召開家長會和學(xué)生代表會,對教師的工作情況進(jìn)行及時了解和反饋。工作中我深深感到,每一位教師盡管工作方式方法不同,但是都認(rèn)真履行職責(zé),用心創(chuàng)造著一個又一個令人感動的教育故事,他們的師德師范為學(xué)生所熱愛和敬仰。教師主體能夠保持團(tuán)結(jié),富有正義感和奉獻(xiàn)精神,并能夠文明交往,文明教學(xué),無違法違反師德規(guī)范行,大部分教師掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)技能,業(yè)務(wù)能力過硬。

1、貫徹國家教育政策,加強和改善管理。

堅持依法治校,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策和上級的各種文件,將國家對教育的要求轉(zhuǎn)化為實際行動。不亂訂資料,不粗暴對待學(xué)生,不違規(guī)收費,聘任法制校長,對學(xué)生進(jìn)行法制教育;堅持以德治校,從我做起,帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律,建立正確的文化導(dǎo)向,確立校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、倡導(dǎo)人際交往文明;堅持以規(guī)管校,強化制度建設(shè),三年來累計出臺規(guī)章制度三十多個,內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、師風(fēng)師德建設(shè)、護(hù)導(dǎo)、年級組管理、教師職稱晉升獎勵、工資管理、部室管理等各個方面,進(jìn)一步細(xì)化了教師工作,明確了崗位責(zé)任,為統(tǒng)一思想、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用。

2、以教學(xué)為中心,全面提高教育質(zhì)量。

一是開齊課程,開足課時,堅持文化課與技能課并重,倡導(dǎo)“勤讀、精思、好問、篤行”的學(xué)風(fēng),倡導(dǎo)常識課開展實驗教學(xué),發(fā)展學(xué)生動手能力,保證學(xué)生的體育活動時間,堅持“一課兩操”,將少先隊活動和文體活納入學(xué)校計劃。每年舉辦演講賽書畫展和運動會。xx年至今,在縣上的運動會上有多名學(xué)生奪金,學(xué)校組建體育隊整體成績在始終保持在全縣5名以前。學(xué)生在舉辦的文體活動中,展現(xiàn)出多才多藝,每學(xué)期的書畫展覽上都有學(xué)生佳作出現(xiàn),在“我愛110”征文活動中,我校獲“優(yōu)秀組織獎”。學(xué)生閱讀、演講能力突出。

校長述職報告完整版篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于20xx年調(diào)到xx小學(xué)任校長,主抓教學(xué)工作。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,我努力踐行著在平凡崗位上做實事,體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學(xué)校是一個和諧、有戰(zhàn)斗力的群體,教師都是有能力的個體,我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù)。以下是我的述職報告。

教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn),管理領(lǐng)域的.深入,形象的逐步樹立,讓我越發(fā)感受到,如果管理者專業(yè)知識、管理理論不廣博,那么工作就會膚淺,治表不治本,因此多渠道地向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),在實踐中反思。

學(xué)校工作千頭萬緒,但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作,我認(rèn)為上好課、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課,我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念,閱讀教材,分析教參,積極上網(wǎng)查找資料,力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高效率,同時利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會,我就會與老師一起去聽名師講課,邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。

學(xué)校要生存就要發(fā)展,要發(fā)展就要競爭,競爭要靠實力,實力是干出來的。學(xué)校以教學(xué)為中心,工作中面廣、量大、事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負(fù)重任努力前行,用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展。每學(xué)期都對學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,面對我校部分生源的流失,我們立足本地,從源頭抓起,開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教師的素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會,與大家分析原因,尋找對策。平時與教導(dǎo)處加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,每考一次都增加了許多工作量。組織召開家長座談會,贏得家長對教學(xué)的配合,形成合力。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅。

路遙知馬力,日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱,雙方都會給予實事求是的客觀評價。幾年來,無論作為教師還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地?zé)o私天地寬。

1、嚴(yán)于律己,為人正直。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,嚴(yán)格規(guī)范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說的就當(dāng)面說清楚,該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,不是一味說好話,對老師能公正、公平地評價,言行舉止不違背做人原則。

2、豁達(dá)大度,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,因為存在做多做少、做好做壞現(xiàn)象,最容易吃力不討好,甚至有怨言、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,去調(diào)整自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧,我認(rèn)為人都有性格脾氣,但單位與家庭是有別的,不要一時之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。

3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員,有時領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪,班級任課老師重新組合遇到家長反對,家長與老師發(fā)生沖突,只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽的,都耐心做好家長的思想工作,多宣傳學(xué)校的亮點,多談學(xué)校的苦經(jīng),多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任,達(dá)成共同的目標(biāo)。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,形成良好的人文管理。

校長述職報告完整版篇六

現(xiàn)有的辦學(xué)模式,理應(yīng)就是把中心校首先辦好,成為教師培訓(xùn)、師資隊伍建設(shè),校本培訓(xùn)與研究,教育教學(xué)的中心。然而,由于各方面的原因,最優(yōu)秀的教師并沒有真正地都在中心校。我校現(xiàn)有旗級教學(xué)能手六名,其中五名都是在村屯校培養(yǎng)起來。今年春天,中心校在人事制度改革中退出了一些崗位,有了空崗。如果不沖破阻力,仍按居住地來配備教師,中心校的師資仍然達(dá)不到現(xiàn)在的狀況。中心校現(xiàn)有十二個教學(xué)班,554名學(xué)生,占全鄉(xiāng)學(xué)生的一半還多(全鄉(xiāng)945人),而且科目開設(shè)齊全,按課程安排上課率達(dá)到98%以上。如果課堂教學(xué)質(zhì)量不提高,自然是學(xué)生成績無法提高,家長不滿意,我們又如何面對父老鄉(xiāng)親!因此,我們沖破重重阻力,借人事制度改革的東風(fēng),大刀闊斧充實了中心校師資力量。然而,就在人員調(diào)配中因搬家到樹木溝在親朋送來回去的路上發(fā)生了意外事故,失去了兩位親人,造成了終身遺憾,捫心自問,我的理念錯了嗎?我們班子決策差了嗎?沒有!絕對沒有!然而從情理上是說不過去的,我茫然了,我消沉了,我欲哭無淚,心在顫抖。我經(jīng)歷過失去親人的痛苦,我體驗過突然失去親人的內(nèi)心感受……,我能為失去了親人的我的兩位年輕教師做點什么?補助點錢?錢是萬能的嗎?找其喝點酒?豈不是借酒消愁愁更愁!還是談?wù)劙桑酥灰癫豢澹松囊磺心ルy都能挺過去。兩位年輕教師沒有消沉,咬緊牙關(guān),處理了后事,又回到了課堂,而且比以前對工作更負(fù)責(zé)了,更盡心了把所有的愛都傾注在學(xué)生身上,短短的幾個月中心校工作就贏得了家長、同行的認(rèn)可。趙明塔教師還傾其真情利用業(yè)余時間編了三句半,指導(dǎo)本班學(xué)生在“六、一”進(jìn)行了演出,得到了社會好評。這就是我們教師的情懷,這就是我們絕大多數(shù)教師的追求。我為擁有這樣的教師而高興。正向周濟(jì)部長講的那樣,振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。教師隊伍是我國教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定性因素。要辦教育,必須全心全意地依靠人民教師,必須堅定不移地建設(shè)好教師隊伍。我不愿武大郎開店,我不希望我校的教師一天天混日子,沒有志向,不思進(jìn)取,甚至成為業(yè)內(nèi)中的混事魔王。我多么希望我校的教師各有專長,努力達(dá)到擁有專家話語權(quán),從而取得自己在業(yè)內(nèi)無可爭議的,不可替代的專業(yè)地位,不斷地為學(xué)校做出獨具特色的貢獻(xiàn),使平談無奇的教育教學(xué)工作因個人的獨創(chuàng)而變的激動人心。本領(lǐng)真得硬了,也能抵擋住本不是教師做的事。

早在20xx年我們?yōu)楦鞔濉⑼汀Ⅻc校辦理了《國有土地使用證》,這說明各校院用地已不屬集體用地,而屬國有土地。我想,旗土地局只所以給辦《國有土地使用證》,而未辦《集體土地使用證》是一定有法律依據(jù)的。

20xx年春季向鄉(xiāng)黨委、政府,旗教育局分別打了報告,闡述了學(xué)校閑置校產(chǎn)的現(xiàn)狀及建議。20xx年8月、12月旗政府分別下發(fā)(20xx)年94號、100號文件,文件中已將學(xué)校校田地、林地、牧場歸屬權(quán),校園閑置校產(chǎn)的處理去向?qū)懙靡磺宥N覀儗蓚€文件復(fù)印后送到了各村領(lǐng)導(dǎo)手中,又通過致家長一封信宣傳了旗政發(fā)(20xx)年94號、100號文件精神。我們根據(jù)這兩個文件精神,做了大量工作,但終因阻力重重,土地證,林權(quán)證根本無法辦理,而閑置的校產(chǎn)更是無法處理掉,不盡如此,紅光村校、興安屯校、中心堡校,大窩堡村校的僅有的一點用來護(hù)校支出的土地被村里強行分了,閑置校院內(nèi)的成材樹被人大白天強行放走了4棵,我向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)報了案,請示是由鄉(xiāng)林業(yè)站處理,還是報公安處理,鄉(xiāng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)主張由鄉(xiāng)林業(yè)站處理,結(jié)果是不了了之。后來大小樹又丟了二十幾棵,水泵丟了,門被撬,玻璃被砸,盡管安排了護(hù)校人員,然一人難防多人,看著國有財產(chǎn)被損失,憂心如焚,百般無奈,只有向上級反映情況,向鄉(xiāng)、旗兩級人代會提出議案。鄉(xiāng)黨委、政府很重視,書記、鄉(xiāng)長、分管教育的副鄉(xiāng)長實地看了學(xué)校,下發(fā)了鄉(xiāng)政發(fā)(20xx)年19號文件,明確了處理閑置校舍的范圍:校舍、校園的井,校園的圍墻,廁所,綠化校園的花草,樹木,地皮等不動產(chǎn),也明確了公開拍賣后按4:6分成,即政府收回變現(xiàn)40%的資金,村集體收回變現(xiàn)60%的資金。資金使用方法是:鄉(xiāng)政府收回40%的資金,存入教育資金專戶中,為集中辦學(xué)所使用,這一處理意見是鄉(xiāng)黨委政府依據(jù)上級文件精神結(jié)合我鄉(xiāng)民情做出的決定。看來“民情”難違呀!真是只有想不到?jīng)]有做不到的事情呀!我非常理解鄉(xiāng)黨委、政府的難處,現(xiàn)在是只要十幾個民眾一上訪,理就多多,就應(yīng)該按他們的要求去辦,這也許是在建設(shè)民主與法制社會過程中的必然產(chǎn)物吧!然而,我仍然主張,不管是誰投入的都應(yīng)按國家文件精神要求把這有限的可利用的資金充分利用起來,給農(nóng)牧民分了解決不了問題。只要上下齊努力,大家都做工作,人民群眾是會認(rèn)可的。樓建成后,學(xué)生桌椅需要更新,黑板、講臺、窗簾都需要配置。如果逐步把全鄉(xiāng)各校的財產(chǎn)都集中起來,中心校的辦學(xué)條件會得到進(jìn)一步改善,受益的仍然是農(nóng)牧民的子女。日本戰(zhàn)后學(xué)生每天必保吃飽三頓飯,而成年人只吃飽一頓飯。幾十年后,日本的經(jīng)濟(jì)騰飛了,這是真正重視教育的結(jié)果。我希望,我請求大家都真心實意地關(guān)心農(nóng)村教育,把基礎(chǔ)教育辦好,把真正能為老百姓長遠(yuǎn)的利益的事辦好。學(xué)校是人民的學(xué)校,人民永遠(yuǎn)需要學(xué)校,更需要條件完善的學(xué)校。

農(nóng)村牧區(qū)中小學(xué)進(jìn)行布局調(diào)整,走集中辦學(xué)之路,這是大勢所趨,無可爭議。但由于我們前瞻性太早,又加上前旗遷址,20xx年項目到了今年6月中旬才開工,而且由于區(qū)、盟、旗匹配資金未到位,只能按國拔的一百萬元來建項目面積的1/3,即1200平方米。中國的事情,中央的決策是對的,但越到基礎(chǔ)落實起來越難,越慢。當(dāng)?shù)匾灿袠O少數(shù)人對集中辦學(xué)持反對意見。分析原因一是他們現(xiàn)在無孩子上學(xué),怕他人享受到優(yōu)質(zhì)教育后,綜合素質(zhì)得到提高,從而超越他們;二是目光短淺,只看眼前利益,不顧長遠(yuǎn)利益,對知識能使人富有,能改變命運知道甚少;三是對公益事業(yè)的發(fā)展根本不關(guān)心,可以說覺悟太低,表面上支持,其實骨子里只有自己的私欲。我們的科學(xué)還不十分先進(jìn),只有公安的少數(shù)部門有測謊議,如果對成年人每月進(jìn)行一次測謊,而對任一官半職的,尤其是對要害部門的領(lǐng)導(dǎo)如果每天測一次,這樣,各項事業(yè)一定會發(fā)展的很快,謙政建設(shè)比現(xiàn)在要好得多,我們的3600平方米綜合教學(xué)樓也會如期建成。

“孩子是祖國的花朵,是祖國的未來的建設(shè)者,愛孩子就是愛祖國。我要把熱愛祖國熱愛教育事業(yè)之情,傾注到我的學(xué)生身上,全身心地投入到小學(xué)教育事業(yè)中。”這是著名特級教師霍懋征一生對教育事業(yè)的追求與真實寫照。作為已在教育戰(zhàn)線工作三十多年的我,又何嘗不是這樣想,這樣追求呢!“六一”是孩子的節(jié)日,再困難也要讓孩子過好節(jié),這是不變的信念。然而就學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況而言,實在是無力支付這一活動經(jīng)費。我們采取了在職教師每人至少捐二十元,退休退崗的自愿,中心校所在地學(xué)生每人捐一點,把學(xué)校能作為發(fā)的獎品都找出來,活動經(jīng)費就這樣基本上有了著落,接著我們研究了活動內(nèi)容,以校為單位,組織一年級同學(xué)加入中國少年先鋒隊組織;二至五年級兩操比賽;三、四年級還有自編操比賽;學(xué)前班,一年級有60米跑,鉆圈子;一至五年拔河比賽;表彰獎勵三好學(xué)生,優(yōu)秀少先隊員,先進(jìn)班級集體等;校文藝隊進(jìn)行文藝匯報演出。總之,活動內(nèi)容豐富。鄉(xiāng)黨委、政府為孩子過好節(jié)送來了500元現(xiàn)金并與孩子一起過節(jié)。雙發(fā)村為本村學(xué)生捐款400元,村屯班子成員自始至終參加了活動;紅光村為本村兩校共捐款400元,大窩堡、復(fù)興、永安三校由于資金缺少,只按中心校要求為一年級同學(xué)舉行入隊儀式,表彰獎勵了三好學(xué)生,優(yōu)秀少先隊員。總的來說,孩子的節(jié)日過得很有意義,干了一輩子教育工作,應(yīng)該說與教育感情是很深的,孩子們過節(jié),主動捐點款我想是應(yīng)該的,也能做得到,可是這樣的人太少了,他們寧肯打麻將輸了,買煙抽,買酒喝,也不想為孩子再做點什么。而社會上有的人則認(rèn)為孩子過節(jié)家長沒義務(wù),都是學(xué)校、教職工的事,這種人家的孩子又怎能發(fā)展呢!要知道父母是孩子的第一位老師。孩子是家庭的希望,祖國的未來,一個不重視孩子發(fā)展的人,真是糊涂到了頂點!可是,又有多少人全身心地關(guān)心過孩子的發(fā)展呢!二是活動時間過短,孩子們可以說沒玩盡興,剛高興起來就結(jié)束了。我真正希望,學(xué)生的家長,全體教職員工都從學(xué)生的成長角度出發(fā),真心實意,時時刻刻為孩子們多做點事,陪他們?nèi)ド⒉健⑴郎健⒁坝巍⑼獬雎糜危С炙麄儏⒓痈鞣N有益活動與他們多溝通,多交流,為他們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們成年人要寧肯少享受一點,多給孩子一些關(guān)愛,讓他們在陽光雨露哺育下茁壯成長。這是因為“孩子的心靈是一張白紙,最初的描繪將影響他們的一生”。

校長述職報告完整版篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

我叫***,現(xiàn)任平原鎮(zhèn)城關(guān)中心學(xué)校校長。下面,我把一年來的工作、學(xué)習(xí)、生活情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們作簡要匯報,請予批評指正。

城關(guān)中心學(xué)校管轄區(qū)共有7所完全小學(xué),共51個教學(xué)班,在校學(xué)生1445人(含學(xué)前班126人)。進(jìn)城務(wù)工子女和流動人口子女約占全校學(xué)生總數(shù)的15%。教職工113人(含在其它學(xué)校交流8人),其中小學(xué)高級教師70人,小學(xué)一級教師39人,工勤人員4人。

一年來,在教育主管部門和上級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,我進(jìn)一步加強政治理論學(xué)習(xí),堅定理想信念,工作中時刻提醒自己,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,結(jié)合黨的群眾路線實踐教育活動和“三嚴(yán)三實”、“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”專題教育活動認(rèn)真對照檢查,落實整改,不斷提高自己的政治思想覺悟,為辦好人民群眾滿意的教育而不懈努力。

和鉆研,堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐,用實踐去證實自己對理論的認(rèn)知,做到從理論中來,到實踐中去。

在學(xué)校事務(wù)管理中,我一貫堅持民主集中制原則,嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,實行政務(wù)公開,執(zhí)行財務(wù)校務(wù)公開制度,不,不獨斷專橫,秉公辦事,求真務(wù)實,堅持走群眾路線,推行以人為本的管理思想,樹立團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協(xié)力,才能辦好教育的思想意識,不斷提高自身的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。

1、建立健全學(xué)校制度體系。我們在工作實踐中不斷查找問題、查找管理中的漏洞,并及時調(diào)整,完善管理制度,科學(xué)規(guī)范管理體系,我校修訂和完善了《教職工政治學(xué)習(xí)制度》、《每周領(lǐng)導(dǎo)班子議事制度》、《公車使用規(guī)定》、《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步精簡會議、改進(jìn)會風(fēng)的規(guī)定》、《關(guān)于實行教師坐班制的規(guī)定》、《差旅報銷暫行規(guī)定》等,并成立中心學(xué)校工作紀(jì)律督查組,定期不定期進(jìn)行檢查監(jiān)督,以制度促管理,以管理求質(zhì)量,全面推進(jìn)教師隊伍行風(fēng)建設(shè)。

流上課現(xiàn)象。

3、堅持民主管理,實行民主決策制。堅持校長和二級班子例會制度、議事制度,大事集體議,小事多通氣。認(rèn)真執(zhí)行重大事項集體議事規(guī)則,嚴(yán)格辦事程序,確保重大決策、干部任免、重要項目安排、校舍維修、大額資金使用、推優(yōu)評先、職稱晉級、績效分配等等重大事項由集體討論決定。

4、推行陽光工程,堅持校務(wù)公開制度。對學(xué)校重大事項,家長、社會所關(guān)心的重點和熱點問題,學(xué)校涉及的收費項目、收費標(biāo)準(zhǔn)及政策依據(jù)、發(fā)放的各種補助、職稱晉級、崗位設(shè)置、績效考核等,都向?qū)W校、社會及時通過校務(wù)公開欄、教師會議、告家長書等途徑全面公開。

5、強化師德師風(fēng)建設(shè)。積極開展“學(xué)規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育活動,認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。校長和教師簽定《廉潔從教責(zé)任書》,建立教師激勵機(jī)制,完善師德評價考核制度,表彰優(yōu)秀教師,樹立校內(nèi)先進(jìn)典型,維護(hù)教師的良好形象。嚴(yán)禁在職教師利用節(jié)假日和其它課余時間組織學(xué)生進(jìn)行有償補課,禁止學(xué)校向外出租或借用學(xué)校設(shè)備設(shè)施進(jìn)行營業(yè)性補習(xí)、培訓(xùn)。

的責(zé)任,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、通報一起。

7、堅持思想政治與業(yè)務(wù)并重的原則。將思想工作、政策導(dǎo)向和績效激勵三者有機(jī)結(jié)合起來,增強思想政治教育工作的針對性和有效性。加強了教師的職業(yè)道德教育,引導(dǎo)教師樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,增強了事業(yè)心和職業(yè)責(zé)任感,教師能夠自覺履行職責(zé)義務(wù),遵守職業(yè)規(guī)范,發(fā)揚科學(xué)精神,遵循學(xué)術(shù)道德,教書育人,為人師表。督促各校定期組織召開教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會,學(xué)習(xí)會議文件精神,了解教學(xué)情況,了解教師思想動態(tài),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,解讀課標(biāo),集體備課,教學(xué)研究,教學(xué)觀摩等形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,并如實做好開展記錄。

1、加強師訓(xùn)。為提高教師隊伍的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)新一輪課程改革,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,進(jìn)一步全面提高教師隊伍整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,我們在歷年教師培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上,大力加強校本培訓(xùn)、校本研修,形成教師成長的校本特色;同時,緊密圍繞教育局對教師培訓(xùn)的新任務(wù)、新要求,大力開展具有針對性、系統(tǒng)性、實效性強的教師培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)成長。近期我們選派2位教師到省外學(xué)習(xí),選派10位教師到州外學(xué)習(xí),選派24位老教師到縣外學(xué)習(xí),選派參加遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)(ntet)30人,參加縣內(nèi)各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)52人次,組織校本培訓(xùn)174人次,選派骨干教師參加州、縣教學(xué)競賽16人次。通過參加各種培訓(xùn),促使教師轉(zhuǎn)變教育觀念,掌握新課程教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)的基本技能,提高新課程教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)水平,提升實施新課程能力,提高教科研能力,夯實教學(xué)基本功。

2、堅持集體備課,注重集思廣益。為充分利用教師的集體智慧,形成更多的優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課堂,我們?nèi)^(qū)設(shè)一個大備課組,語文、數(shù)學(xué)年級學(xué)科備課12個組。每兩周集體備課一次,周二下午為語文組備課日,周三下午為數(shù)學(xué)組備課日。本學(xué)年共組織語文、數(shù)學(xué)集體備課各11場次,參備教師846人次。

3、注重過程管理,管理過程顯精細(xì)。認(rèn)真組織每月一次的教師教學(xué)常規(guī)工作檢查,認(rèn)真落實“備、講、批、輔、考”各項教學(xué)常規(guī)和“預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試”各項學(xué)習(xí)常規(guī),不斷提高精細(xì)化管理水平。中心學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)期初、末4次常規(guī)工作檢查,檢查結(jié)果直接與績效掛鉤。認(rèn)真落實“校園管理、教職工管理、學(xué)生管理、財務(wù)管理、安全工作、功能室管理、教學(xué)常規(guī)”各項工作的管理目標(biāo)。

我們的總體辦學(xué)思路是:做大做強縣二小、縣五小和拉洪小學(xué),取締城區(qū)生源少班額小的學(xué)校。從硬件建設(shè)外塑形象,從內(nèi)部管理提升內(nèi)涵,把二小建成擁有24個班級,1000人以上規(guī)模的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的縣直小學(xué);把五小建設(shè)成硬件設(shè)施先進(jìn),功能齊備,全縣最美、最標(biāo)準(zhǔn)的城區(qū)寄宿制小學(xué)、盈江縣的外來務(wù)工子女學(xué)校、農(nóng)民工子弟學(xué)校;抓緊拉洪小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),把拉洪小學(xué)建成平原鎮(zhèn)的中心小學(xué),塑造行政辦公區(qū)域、大盈江翡翠城、珠寶玉石城邊的窗口學(xué)校;新建大盈江(拉洪)幼兒園,把勐町小學(xué)、大莊小學(xué)改建成公辦幼兒園,擴(kuò)大公辦幼兒園的服務(wù)范圍,普及學(xué)前3年教育,解決群眾上幼兒園難的問題。

校長述職報告完整版篇八

學(xué)校發(fā)展教師成長辦人民滿意的教育述職述廉報告荊家鎮(zhèn)中心學(xué)校校長王樹兵一年來,荊家鎮(zhèn)中心學(xué)校在縣教體局和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下,立足實際,精心謀劃,加大投入,創(chuàng)新工作,內(nèi)涵發(fā)展,圓滿完成了各項工作任務(wù),使我鎮(zhèn)教育的形象有了新的突破。

1、堅持科學(xué)發(fā)展,提升學(xué)校辦學(xué)水平近兩年累計投資246萬余元,購置了電子白板、微機(jī)、圖書、音體美衛(wèi)和實驗器材,極大改善了辦學(xué)條件。今年,爭取上級資金60萬元,新建3個高標(biāo)準(zhǔn)水沖式廁所,投資90余萬元的幼兒園改建項目正在施工中。涉及四所學(xué)校,六個教學(xué)樓的校舍改造項目已經(jīng)進(jìn)入圖紙設(shè)計論證階段,預(yù)計上級財政支持資金近千萬元。幾個項目建成后,困擾我鎮(zhèn)近二十年的校舍問題將初步得以解決,教育資源進(jìn)行二次整合后,我鎮(zhèn)的教育事業(yè)將進(jìn)入一個全新的發(fā)展階段。

2、加強隊伍建設(shè),培養(yǎng)新型的教師隊伍為提升校長管理水平,組織開展了校長讀書會、校長論壇、學(xué)校管理交流會現(xiàn)場會等活動。(述職報告)一支理念先進(jìn)、敬業(yè)務(wù)實的校長隊伍逐步形成。重視教師素質(zhì)提升,多次組織教師外出學(xué)習(xí),借鑒先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理,指導(dǎo)自身的工作實踐。充分利用教育資源,加強城鄉(xiāng)交流、區(qū)域共同體建設(shè),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。經(jīng)常聘請教研員及外校優(yōu)秀教師參與校本教研,邀請專家舉辦專題報告,促進(jìn)了教師的專業(yè)成長,確保了全鎮(zhèn)中小學(xué)教學(xué)成績多年來一直位列全縣前茅。

3、加強學(xué)校管理,爭創(chuàng)學(xué)校特色品牌圍繞“規(guī)范管理、特色發(fā)展”兩大主題,規(guī)范辦學(xué)行為,實施精細(xì)化管理,爭創(chuàng)特色學(xué)校。后孫小學(xué)的生本課堂、德育實踐、陳橋小學(xué)的校本培訓(xùn)、大元小學(xué)的名人題詞與傳統(tǒng)的孝文化、伊家小學(xué)的寫字教學(xué)、后孫幼兒園的民間游戲等已初顯特色。今年,后孫小學(xué)的德育活動被評為市德育品牌。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),堅決治理教育亂收費。健全和完善黨風(fēng)廉政各項規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校重大事項集體研究制度》及財務(wù)管理等規(guī)章制度。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實治理中小學(xué)亂收費的有關(guān)文件精神,從嚴(yán)治教,依法治校。

2、進(jìn)一步做好治本工作,從源頭預(yù)防和解決腐敗問題。

(1)、嚴(yán)格執(zhí)行教育項目公開進(jìn)行招投標(biāo)、基建維修項目、大宗物品和設(shè)備儀器實行政府采購的規(guī)定。

(2)繼續(xù)推行校務(wù)公開工作,加強民主理財,健全財務(wù)監(jiān)督機(jī)制。

(3)堅持經(jīng)費預(yù)算制度,對學(xué)校財務(wù)運行情況進(jìn)行管理與調(diào)控。

(4)、堅持大額資金審批制度,了解學(xué)校重點資金是否使用到位,防止資金的無計劃使用。

校長述職報告完整版篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

不知不覺間,在xxxx小學(xué)這片熱土上,我已辛勤耕耘了15個年頭。我是肩挑重?fù)?dān),默默前行,追尋著“真誠為校”的不變信念,在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來,帶著全體教師的信任與期待,肩負(fù)的責(zé)任沒有變,忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好!認(rèn)真地抓好分管工作,較好地完成了各項工作任務(wù)。

我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考:一則要定位準(zhǔn)確,做正職的助手,與同職攜手,做教師困難時的幫手,不是校長要我做什么,而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,有自己的認(rèn)識與主見,不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,處事要不悲不亢。

一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,特別是對自己分管的工作提出建議,供正職決策中參考。決策形成以后,堅定不移地帶頭執(zhí)行,把正職的意圖落實到各項工作之中。

二是落實到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅持原則的前提下,只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,就要不推諉、不扯皮、果斷決策,敢于實施,大膽工作,積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策。

三是補臺到位。智者千慮,必有一失。要從對工作、對正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好:幫你的兄弟把船撐過,你也就到達(dá)了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),協(xié)助正職做好補救工作,及大地增強了正職解決問題的信心。

我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求,力求做到最好,做教師的表率。

1、重視學(xué)習(xí),不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí),使自己的觀念得以更新,業(yè)務(wù)知識不斷豐富,管理水平不斷提升。

2、以身作則,做老師的表率。對于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督,始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然老師信任我,給了我職位,但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。

作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué),雖說不上日理萬機(jī),卻也是雜務(wù)纏身,千頭萬緒。總有做不完的工,忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價,從未在職工面前怨天尤人,而是主動為校長排憂解難,為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

比如:我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓,從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我親自監(jiān)督把關(guān),確保了師生的生活安全。每年暑期,學(xué)校都要進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,特別是學(xué)校自來水廠的修建,我和聶校長忙綠了整整一個暑假,這一期間,我自始自終參與,拿方案、定措施,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力,保質(zhì)保量地完成了任務(wù)。

此外,嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策,徹底制止了亂收費行為,學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費用,校服、學(xué)生平安保險、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費。另一方面,學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時,還輔之“情感”管理,在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,恩威并重,張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個家,我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,愛護(hù)它。

作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),涉及的人、財、物相當(dāng)多,一不小心就會有失足的危險。因此,工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實實工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。

采購商品時堅持“同質(zhì)比價,同價比優(yōu),同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行。工作中我厲行節(jié)約,自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。有時為了替學(xué)校盡可能多地省下一分錢,我不惜與商家磨嘴皮,討價還價。力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙,加強管理,制止鋪張浪費行為。

我始終以真誠為校的信念,以領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)為宗旨,把坦誠、真實,即坦坦白白做人,老老實實做事,講實話,報實情,做實事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人,遵紀(jì)守法,廉潔自律,時刻以師德規(guī)范要求自己,以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己。

成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo),離不開老師們的支持配合,雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,一是由于觀點不同,目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。謝謝大家!

此致

敬禮!

述職人:xxx

xx年xx月xx日

校長述職報告完整版篇十

xx年已經(jīng)結(jié)束,回顧一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在反思中找出差距。這既是一種自我激勵,也是一種自我加壓。下面,我將一年來的工作情況進(jìn)行如下總結(jié)、匯報。

圍繞一個中心,貫穿三條主線,突出四個抓手,實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。

圍繞全面提升學(xué)校辦學(xué)綜合效益為中心。主要實現(xiàn)四大目標(biāo):厚德、篤學(xué)、勵志、樹人。

貫穿三條主線:。

1、以大課間操為主線,扎實做好德育工作;

2、以建設(shè)“平安學(xué)校”為主線,扎實做好安全工作;

3、以學(xué)習(xí)魏書生的教育觀為主線,扎實做好教學(xué)教研工作。

突出四個抓手。

一是以夯實課改工作為抓手;

二是以更新評價機(jī)制為抓手;

三是以教研興校為抓手;

四是以搭建師生展示平臺為抓手。

實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變。

1、是教師觀念的轉(zhuǎn)變。

2、是育人環(huán)境的轉(zhuǎn)變。

(1)建警衛(wèi)室一間,安裝監(jiān)控,購置針式打印機(jī)一臺。

(2)更換3號樓采暖鍋爐一臺。

(3)裝飾校園文化墻800平米。

(4)安裝1號樓保險門窗。

(5)更換教師辦公桌椅,購置了電腦一臺。

(6)更換班級寫真展示牌。

(7)添置了學(xué)生桌罩和座右銘。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)互助,分工合作,從不搞幫派體系,形成了較強的合力和凝聚力;定期召開例會(周五下午第一節(jié)課),來總結(jié)本周工作,布署下周工作,有事多商量勤溝通,集思廣益,上級交給的各項任務(wù)能圓滿完成。

2、加強教師隊伍建設(shè),把轉(zhuǎn)變教師思想作為重點,學(xué)習(xí)魏書生寓教于樂的教育教學(xué)觀。每周三的下午是學(xué)習(xí)培訓(xùn)日,播放專家講座及名師講堂供教師學(xué)習(xí)進(jìn)修,使教師不出校門就開闊了眼界拓展了思維,大大提高了教師的專業(yè)水平和素養(yǎng)。

3、提高教學(xué)質(zhì)量,打造高效課堂。開展一周一次兩節(jié)的教師聽評課制度(教學(xué)主任白素敏負(fù)責(zé)組織并分學(xué)科進(jìn)行),要求作課教師必須使用“三段六步”教學(xué)法,然后用一節(jié)課的時間研討,教師之間開誠布公的指出對方的優(yōu)點、不足并提出合理化建議,使全體教師在上課聽課評課活動中互相切磋,取長補短,教師授課水平得到提高。

4、兩周舉行一次班主任經(jīng)驗交流會。會上就班級管理結(jié)合學(xué)校實際問題進(jìn)行研討,好的做法和經(jīng)驗加以推廣,班主任素質(zhì)和班級管理水平不斷提升。

1、日清周結(jié)班級考核制度,分為思想紀(jì)律、勞動衛(wèi)生、文藝體育、學(xué)習(xí)、安全五個方面。把學(xué)生每天的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)納入檢查范圍,下午放學(xué)前,將檢查結(jié)果進(jìn)行匯總登記上表、上黑板公布,每月進(jìn)行評比,前三名發(fā)流動紅旗,目的是規(guī)范學(xué)生行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣。每學(xué)年的考核結(jié)果和班主任掛鉤,按總分排名分成優(yōu)秀,良好,合格三個等級;同時,班級內(nèi)學(xué)生對班務(wù)進(jìn)行分工承包,做到事事有人管,人人有事干。通過日清周結(jié)制度的落實,校園、教室干凈整潔;學(xué)生儀表樸素大方;懂得使用文明用語;學(xué)生學(xué)風(fēng)濃厚;教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn);校園氣氛和諧、師生關(guān)系融洽,安全零事故。

2、以大課間操為主線,滲入德育教育。通過一分鐘軍姿、一分鐘踏步唱軍歌,一分鐘自編弟子規(guī),讓學(xué)生感同深受,做操完畢校長親自進(jìn)行操行評價,表揚優(yōu)秀,鼓勵后進(jìn),用正面教育去激勵、引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)生身心健康,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生知美丑、明善惡的目的。

3、深化安全教育,營造“安全第一”的氛圍。為了防患于未然,我們每周一利用升旗的時間,根據(jù)季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對學(xué)生進(jìn)行安全教育,每逢節(jié)假日我們還通過《致家長的一封信》讓家長在家照顧好學(xué)生,我們確實做到了時時講安全,事事講安全,確保學(xué)校無安全事故。

4、開展“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動。xx年,我校開展《國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動》,為了讓國學(xué)經(jīng)典真正能走進(jìn)校園,也為使每一名學(xué)生的終身發(fā)展積淀厚重的國學(xué)底蘊,自開學(xué)以來,我校開展了國學(xué)經(jīng)典系列活動。每天利用語文課前五分鐘背誦國學(xué)經(jīng)典,每周一節(jié)課學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典,我校還開展國學(xué)經(jīng)典背誦比賽,大大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)的興趣,培養(yǎng)了學(xué)生民族自豪感;加強了學(xué)生思想道德建設(shè)。學(xué)生的言行以及思想有了很大程度的改變。違反紀(jì)律的現(xiàn)象少了,人人變得知禮儀,懂禮貌,講衛(wèi)生,每個班級里面樹立了一種積極向上,和諧美好的風(fēng)氣。

5、校園文化建設(shè)。為了增加校園內(nèi)的文化氛圍,處處體現(xiàn)積極向上的人文景觀,在文化櫥窗上進(jìn)行美化改造,更好的方便了學(xué)生文化特長的展示。櫥窗內(nèi)形式多樣,內(nèi)容豐富,有英語天地,手抄報,精美的習(xí)作,嫻熟的筆法,精美的圖片等,內(nèi)容每兩個星期更新一次,大大調(diào)動了學(xué)生的積極性與參與的意識,也為我校的文化建設(shè)增添了濃厚的色彩。

在教師們的潛心鉆研和精心總結(jié)下,功夫不負(fù)有心人,教師xxx在鄉(xiāng)素質(zhì)大賽中榮獲一等獎,xxx老師參加省級“國培”培訓(xùn),xxx在春季運動會獲鎮(zhèn)第二名,多名教師的論文在縣市評比中屢屢獲獎。我校獲得“縣級交通示范校”、“大課間操先進(jìn)單位”的光榮稱號。

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去,展望未來,我的工作還存在以下一些問題。

1、是管理水平還有待提高。

2、教師對魏書生的“三段六步”教學(xué)法接受上還有明顯的差距。

3、教師隊伍整體素質(zhì)參差不齊,有待于今后進(jìn)一步加強。

4、制度建設(shè),初見規(guī)范,但配套、落實、修改,還需進(jìn)一步完善。

未來的一年里,我決心做到:

(1)努力改善辦學(xué)條件。更換所有教室黑板,粉刷教室內(nèi)墻、辦公室墻壁,安裝一個多媒體教室。

(2)進(jìn)一步提高教職工工作積極性、責(zé)任感,制度上更完善,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

(3)強化“三段六步|”教學(xué)方法的使用,通過聽評課,打造高效課堂,向40分鐘要效率,讓教師會教、善教、樂教;學(xué)生學(xué)會、愛學(xué)、會學(xué)。

(4)繼續(xù)學(xué)盤錦,班級管理精細(xì)化,把各項工作落到實處。加強校園精神文明建設(shè),校園文化、人文素質(zhì)建設(shè),在構(gòu)建和諧校園等方面繼續(xù)努力,不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。

回顧xx年走過的路,有成功,也有不足。在今后的工作中我校教職員工將一如既往,加強學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力克服工作中的缺點和不足,認(rèn)真履行教師職責(zé),同心同德、眾志成誠、不懈努力,為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

校長述職報告完整版篇十一

當(dāng)冬日的寒冷浸滿我們的日子時,我們又要跟2010年說再見了,校長述職報告范文2000字。2010年我們最大的喜悅是教師績效工資終于兌現(xiàn),我們心里最想說的是,感謝黨、感謝政府對我們教師的關(guān)懷!回首已逝的2010年,我想就以下幾點描述我校這一學(xué)期的工作:

教學(xué)質(zhì)量的提高關(guān)鍵是教學(xué)過程的管理。重視教研和常規(guī),教學(xué)檢查實行月查制:不僅要查備課、查作業(yè)批改、查作業(yè)批閱記載,還要查教師工作手冊、查教學(xué)反思、查讀書筆記、查聽課筆記。

教學(xué)過程管理關(guān)鍵在于課堂,我校開展了常態(tài)課的教學(xué)比武活動。教師分年級、分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)比武活動,比武活動涉及到每一位教師,不分年齡老少,不分科目主次,老師們精心準(zhǔn)備教案,精心準(zhǔn)備課件,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),聽課教學(xué)認(rèn)真進(jìn)行課堂觀察,作好記錄,給出評分,通過這一項活動的展開,促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)了教師水平的提升,促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的變化和革新,提高了課堂效益,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,提高了教學(xué)質(zhì)量。

針對我校實際,本學(xué)期開展了許多豐富多彩的活動:早鍛煉及大課間跳繩運動、課外活動、廣播操比賽、體育運動會及各項體育比賽,如乒乓球比賽、拔河比賽……等,還開展了元旦文藝師生聯(lián)歡活動、元旦繪畫展及各類興趣活動:如書法、繪畫、葫蘆絲、笛子等,培養(yǎng)了學(xué)生藝術(shù)特長,專門建設(shè)了美術(shù)室、音樂教室,以供專用。根據(jù)教育局春暉兒童行動活動方案,為了慶祝建國六十周年,我校開展了《我唱紅歌繞校園》活動。體藝活動的蓬勃開展,我校逐步形成了“勤勉、文雅、活潑、奮進(jìn)”的校風(fēng),真正體現(xiàn)了我校的“使孩子快樂學(xué)習(xí),健康成長”的辦學(xué)理念。

本學(xué)期我們建立了多媒體教室(2萬元),從建校至今終于有了自己的多媒體教室,投影儀、實物投影儀、音響、話筒、電腦等設(shè)備,教師的各項活動特別是教研活動在這里是如火如荼的開展。特別是這次全區(qū)在紀(jì)南鎮(zhèn)舉辦的紀(jì)南—川店英語研討活動在我校舉行,何家英老師在這次活動中表現(xiàn)突出。再如教師大會、學(xué)生向長大英雄學(xué)習(xí)的“向英雄學(xué)習(xí),創(chuàng)德馨校園”活動都是在此舉行的。

建了實驗室,搬家了儀器室,購置了五千多元的實驗桌和五千多元的實驗用品,教師的教學(xué)實驗得到了保證,課堂教學(xué)更為直觀。

教師的身心健康一直倍受學(xué)校關(guān)注,教師節(jié)市領(lǐng)導(dǎo)對我校教師進(jìn)行了慰問,送來了慰問金,學(xué)校還給教師在荊州醫(yī)院進(jìn)行了體檢,舉行了一系列有益老師身心健康的活動:慶國慶書畫比賽、乒乓球比賽、拔河比賽、教師長跑、跳遠(yuǎn)比賽,即將舉行的校訓(xùn)比賽等,老師們在工會活動感中到了集體的力量,增強了榮譽感,促進(jìn)了身心健康。

考試是檢測老師的教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量的手段之一,它是最能反映教師工作成績的有效手段,在期中,我校請?zhí)珪熜W(xué)的老師出題,相互監(jiān)考閱卷,真實地反映了學(xué)生的成績,通過考試后教師質(zhì)量分析,特別是綜合分的分析,更好地促進(jìn)了對學(xué)生輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的重視,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。對學(xué)生進(jìn)行了總結(jié)表彰,在我校掀起了抓質(zhì)量的高潮和愛學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。

從宣傳教育、晨檢、午檢及消毒等環(huán)節(jié)做了大量的工作,在十一月份因疫情的大爆發(fā),學(xué)校在疾控中心的指導(dǎo)下曾放假一周,現(xiàn)在學(xué)校情況已基本穩(wěn)定,學(xué)校對甲流感的防控取得了階段性的勝利。

創(chuàng)五好班子:政治素質(zhì)好、學(xué)習(xí)風(fēng)氣好、作風(fēng)建設(shè)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、工作績效好。要求班了成員做到譚局長的三禁止,要求班子成員做到五個一“帶好一門課,教學(xué)質(zhì)量在前面,上好一節(jié)教研課以示范,蹲點一個教研組督促教研活動抓落實,寫好一篇教研論文并獲獎,成立一個教育博客并有很高的點擊率。要求校委會成員以身作則,樂于奉獻(xiàn),做學(xué)校的管理者、執(zhí)行者和政策的解釋者,引導(dǎo)正確的方向,厲行節(jié)約,在績效工資的方案中,在別的學(xué)校都加了績獎獎勵性的時候,我們?nèi)匀粵]加,校委會成員也沒有一絲怨言。班子成員能耐心的做好教師的思想工作,特別是這次績效工資的發(fā)放,我校召開了五次教代會,征求老師們的意見,我們能放下架子,拿下面子,蹲下身子,和老師面對面談心、溝通、交流,形成一致的意見,共同營造出和諧的局面。

如果一所學(xué)校有一群深受學(xué)生及家長愛戴、社會公認(rèn)、同行認(rèn)可,有思想、有理想的敬業(yè)能干的班主任,那這所學(xué)校一定是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。在班主任的管理中,我們采取了一月一小結(jié),并請優(yōu)秀班主任講管理的經(jīng)驗等方法來建設(shè)這個團(tuán)隊。在本學(xué)期班主任在班級管理如個性班級的錘煉方面做出了很多努力,想了很多點子,如班級文化建設(shè)等,班主任隊伍可以說是一群默默無聞、甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)群體,在我們的學(xué)校,本學(xué)期沒有發(fā)生一起重大安全事故。

校園文化是學(xué)校的靈魂,校園文化提升直接影響到學(xué)校品位的高低。特別是辦學(xué)理念、校訓(xùn)等的提練等。在本學(xué)期,我校注重了:1.校園環(huán)境建設(shè)。磁磚的清洗、水塔的翻新、乒乓球臺的刷漆等。學(xué)校進(jìn)來了可以說是鳥語花香,耳目一新,非常爽目。2.班級文化建設(shè):我校設(shè)立每月一評的班級之星,每學(xué)期一評的校園之星的相片展示,優(yōu)秀學(xué)生給學(xué)生樹立了典型,樹立了學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。3.文化長廊的建設(shè):先進(jìn)老師、先進(jìn)學(xué)生的評選、一日常規(guī)的評比更新等。

校長述職報告完整版篇十二

本學(xué)年工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)年工作按照教育均衡發(fā)展、師德、德育、教學(xué)、安全信訪五個方面進(jìn)行總結(jié)如下:

1、改造教室照明設(shè)備,達(dá)到規(guī)定的9支電棒標(biāo)準(zhǔn);

2、按照小學(xué)6室和衛(wèi)生保健室的要求已經(jīng)準(zhǔn)備到位,并安裝了窗簾,各室領(lǐng)導(dǎo)小組和制度均已上墻。

3、安裝校園班級廣播系統(tǒng)一套,并開通了“希望之聲”廣播站。

5、改造圖書室,陳舊的木柜子更換為一列六組的鋼制圖書架,極大地方便了師生的借閱。

6、操場場地按照50米接力、100米直道,200米、400米、800米和1500米環(huán)道進(jìn)行了畫線,對5副球籃和學(xué)校大門進(jìn)行了噴漆保養(yǎng)。

7、改造木教室門為鍍鋅鐵皮包裹門。

8、重視校園文化和班級文化建設(shè),更換了教學(xué)樓大型墻體標(biāo)語和班級具有人性化的勵志標(biāo)語,校園不銹鋼宣傳欄更新至5塊。

1、以《師德“十不準(zhǔn)”》和《師德師風(fēng)“十個禁止”》為職業(yè)底線,大力弘揚愛崗敬業(yè)精神,深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。

2、積極開展“校長講校、班主任講崗、教師講教”三講活動。

3、關(guān)心教師生活,提高教師職業(yè)幸福感。開展教師生日送祝福活動和教師家庭重大事項慰問活動。元旦、三八節(jié)開展教職工趣味游戲活動。

4、通過家長評教、學(xué)生評教、教師互評等形式,建立了良性的師德考評機(jī)制。

1、開展征集班級名人名言和班級誓詞活動,把各班挑選出來的名人名言以標(biāo)語、版面等形式在校園里展出,弘揚了正氣,傳遞了正能量。

2、每月開展“五星美德少年”評比活動,在升旗儀式上進(jìn)行表彰。

3、開展主題教育月活動。上學(xué)期開展了越野賽、秋游、消防安全演練等活動,本學(xué)期開展了清明節(jié)祭掃烈士墓、春游、母親節(jié)感恩教育活動、愛心助學(xué)捐款、六一兒童節(jié)經(jīng)典誦讀活動,并在《西亳新訊》上適時進(jìn)行了報道。

1、課改:繼續(xù)采用課堂教學(xué)五步教學(xué)法(自主學(xué)習(xí)、合作探究、展示點撥、檢測反饋、總結(jié)拓展)和導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行教學(xué),但不禁錮老師的思想,靈活運用,強調(diào)個案和教學(xué)反思。

2、開展豐富多彩的教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)年我校開展了書法比賽、漢字大賽、作文競賽、數(shù)學(xué)競賽、口算比賽、經(jīng)典誦讀展示等活動,每次活動結(jié)束后都要進(jìn)行及時的總結(jié)和表彰。

3、切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),推出作業(yè)公示欄。

4、尊重學(xué)生個性特長的發(fā)展,尋找每個學(xué)生身上的閃光點,對學(xué)生進(jìn)行賞識教育。成立了剪紙、手工制作、籃球、書法、繪畫等興趣小組,確保每個學(xué)生每學(xué)期至少頒發(fā)一張獎狀。

4、經(jīng)典誦讀:(1)自編教材;(2)保證誦讀時間:課前誦讀15分鐘,放學(xué)路隊進(jìn)行誦讀,晚上親子共讀15分鐘;(3)誦讀措施:開展“一聽、二看、三抄、四賽”活動。

本學(xué)年無重大安全事故和信訪事件發(fā)生。

1、重視教育均衡工作,硬件建設(shè)除微機(jī)室和體音美、實驗器材已基本到位。

2、教學(xué)成績前進(jìn)了四個名次,體育成績有所進(jìn)步,尤其是陽光體育成績有了零的突破。

3、各項教育教學(xué)活動開展井然有序,獲得家長和社會一致好評。

1、教師專業(yè)化程度不高,教師老齡化嚴(yán)重,需進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)力度。

2、課改工作推進(jìn)不夠深入。

3、德育活動雖然比較豐富,但是缺乏整體謀劃和階段推進(jìn)措施。

4、微機(jī)室和各類器材有待上級部門協(xié)調(diào)安排。

校長述職報告完整版篇十三

歲月如歌,光陰似水,轉(zhuǎn)眼間三年的時光已經(jīng)過去,成為歷史,回首往事,我思緒萬千,感嘆不已。過去的三年,我有工作的艱辛,有成功的喜悅,同時也有不被人理解的`失意、無奈以及身心疲憊,但是我始終牢記著自己肩負(fù)的使命,秉承著一個師者的良知,勤勉工作,不敢懈怠,對學(xué)校的未來滿懷希望。此時此刻,我更多的是心懷感激,我感激教育局各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷,感激社會各界對我的關(guān)心和幫助,感激各位家長對我的鞭策和激勵,感激廣大師生員工對我的理解、支持、包容和鼓勵!衷心感謝你們,是你們給予我了工作的信心和力量!

下面我從五個方面向大家陳述自己三年來的思想工作情況,請你們評議:

一努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

我從xx年8月任職那一刻起,深感肩上的擔(dān)子很重。我深深認(rèn)識到,自己從一個山區(qū)小學(xué)校的校長到全縣第一大鎮(zhèn)的中心小學(xué)校長,原有的思想觀念、業(yè)務(wù)能力、管理經(jīng)驗已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任。所以我不斷加強學(xué)習(xí):一是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策和有關(guān)教育理論,提高自己的政策理論水平和對現(xiàn)階段的教育理解認(rèn)識水平;二是認(rèn)真學(xué)習(xí)新時代學(xué)校管理知識,學(xué)習(xí)縣內(nèi)外其他學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗,開闊自己的視野;提升學(xué)歷層次和專業(yè)化水平,完成了本科學(xué)歷進(jìn)修和校長高級培訓(xùn)、安全管理培訓(xùn)。豐富自己的管理;三是積極和教職工及周圍的群眾交流,認(rèn)真鉆研學(xué)校前面的檔案文件,盡快熟悉工作環(huán)境和工作方式。三年來,我一日未曾忘記學(xué)習(xí),自己的各方面素質(zhì)得到進(jìn)一步加強,曾在xx年“雙創(chuàng)杯”中小學(xué)校長演講活動中獲得二等獎,完成角色轉(zhuǎn)換,能夠根據(jù)學(xué)校實際制定長遠(yuǎn)規(guī)劃和近期規(guī)劃,能夠堅持正確的方向,展開各項教育工作。

二同舟共濟(jì),作好班子建設(shè)。

在三年前的那次人事制度改革中,我是第一個由外鄉(xiāng)鎮(zhèn)走進(jìn)來的校長,沒有任何行政資源基礎(chǔ)。也沒有先進(jìn)經(jīng)驗可談,任職伊始,就面臨新領(lǐng)導(dǎo)班子組建這一難題.在人員使用上,我沒有排除異己,沒有心存疑惑,而是按照聘任制的原則,照顧特長,充分考察,將前一屆的校委會成員全部選用,并形成了分工負(fù)責(zé)、集體決策的工作制度,財務(wù)、建設(shè)、教育工作中凡是重大決策,都由集體討論決定,成員之間互相信任、互相監(jiān)督,民主氛圍濃厚,共同撐起學(xué)校這艘大船前進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一方面參與學(xué)校管理,一方面完成教學(xué)工作,為了學(xué)校工作節(jié)假日加班,不計報酬,無怨無悔。共同維護(hù)學(xué)校利益,不為個人謀私利。維護(hù)學(xué)校規(guī)章制度的嚴(yán)肅性,堅持制度辦事,同時充分考慮教職工的合理需求。

三崇尚和諧,建設(shè)教師隊伍。

教師是我們教育工作的基礎(chǔ),教師隊伍的優(yōu)劣,往往決定著一所學(xué)校教育的成敗。教師隊伍的再建設(shè),是學(xué)校保持活力的重要方面。在教師隊伍建設(shè)上,我主張以和諧為目標(biāo),培育隊伍的責(zé)任感,團(tuán)結(jié)合作精神、競爭和學(xué)習(xí)意識。方法上我倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)點,較少用到到說教,反對橫加指責(zé)和批評,注重創(chuàng)造氛圍,激發(fā)教師的自我教育力量,促使自我反思,自我完善:一是建立正確的文化導(dǎo)向,主張“堂堂正正做人,踏踏實實做事”,主張建立“崇德、敬業(yè)、勤奮、文明”校風(fēng),主張形成“盡責(zé)、愛生、善導(dǎo)、求精”的教學(xué)風(fēng)氣。出臺了《學(xué)校關(guān)于建設(shè)校內(nèi)文明人際關(guān)系的決定》,主張建設(shè)互助、合作、團(tuán)結(jié)、文明的教師人際關(guān)系,將新時期國家對與教師的要求和師德規(guī)范些入學(xué)校各項規(guī)章制度,促進(jìn)教師不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)。二是強化目標(biāo)責(zé)任,明確班主任、科任教時、少先隊輔導(dǎo)員各自的崗位職責(zé),落實責(zé)任,促使教師主動加壓;三是盡量給教師多創(chuàng)造一些學(xué)習(xí)實踐的機(jī)會,加強校本培訓(xùn),選派教師外出培訓(xùn),舉辦教師現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí),全員賽教,互教輪聽,教學(xué)研討、舉行班級間競賽活動,促進(jìn)教師在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高。四是建立回訪制度,加強監(jiān)督,召開家長會和學(xué)生代表會,對教師的工作情況進(jìn)行及時了解和反饋。工作中我深深感到,每一位教師盡管工作方式方法不同,但是都認(rèn)真履行職責(zé),用心創(chuàng)造著一個又一個令人感動的教育故事,他們的師德師范為學(xué)生所熱愛和敬仰。教師主體能夠保持團(tuán)結(jié),富有正義感和奉獻(xiàn)精神,并能夠文明交往,文明教學(xué),無違法違反師德規(guī)范行,大部分教師掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)技能,業(yè)務(wù)能力過硬。

四勤奮工作,完成任期目標(biāo)任務(wù)。

1、貫徹國家教育政策,加強和改善管理。

堅持依法治校,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)政策和上級的各種文件,將國家對教育的要求轉(zhuǎn)化為實際行動。不亂訂資料,不粗暴對待學(xué)生,不違規(guī)收費,聘任法制校長,對學(xué)生進(jìn)行法制教育;堅持以德治校,從我做起,帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律,建立正確的文化導(dǎo)向,確立校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、倡導(dǎo)人際交往文明;堅持以規(guī)管校,強化制度建設(shè),三年來累計出臺規(guī)章制度三十多個,內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、師風(fēng)師德建設(shè)、護(hù)導(dǎo)、年級組管理、教師職稱晉升獎勵、工資管理、部室管理等各個方面,進(jìn)一步細(xì)化了教師工作,明確了崗位責(zé)任,為統(tǒng)一思想、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用。

2、以教學(xué)為中心,全面提高教育質(zhì)量。

一是開齊課程,開足課時,堅持文化課與技能課并重,倡導(dǎo)“勤讀、精思、好問、篤行”的學(xué)風(fēng),倡導(dǎo)常識課開展實驗教學(xué),發(fā)展學(xué)生動手能力,保證學(xué)生的體育活動時間,堅持“一課兩操”,將少先隊活動和文體活納入學(xué)校計劃。每年舉辦演講賽書畫展和運動會。xx年至今,在縣上的運動會上有多名學(xué)生奪金,學(xué)校組建體育隊整體成績在始終保持在全縣5名以前。學(xué)生在舉辦的文體活動中,展現(xiàn)出多才多藝,每學(xué)期的書畫展覽上都有學(xué)生佳作出現(xiàn),在“我愛110”征文活動中,我校獲“優(yōu)秀組織獎”。學(xué)生閱讀、演講能力突出。

二是高度重視德育工作,重視德育隊伍建設(shè),建立以校長為組長,班主任、少先隊輔導(dǎo)員位成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,經(jīng)常研究規(guī)劃德育工作。確定了教導(dǎo)、少先隊、各班主任各負(fù)其責(zé)的管理體制,以《守則》、《規(guī)范》為基本內(nèi)容進(jìn)行量化管理。充分利用國旗下的講話、黑板報、晨會、班會、品德課、學(xué)科教學(xué),展開養(yǎng)成教育、法制教育、理想信念教育、傳統(tǒng)教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。重視活動育人,定期開展少先隊活動,文體活動,使學(xué)生在活動中得到教育。學(xué)生的良好行為習(xí)慣得到培養(yǎng),班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,無違法犯罪現(xiàn)象,先后有3名學(xué)生因為拾金不昧和愛護(hù)公共設(shè)施受到外界表彰。

校長述職報告完整版篇十四

各位老師:感謝你堅守崗位并出色完成崗位任務(wù),感謝你為學(xué)校為學(xué)生付出的辛勤勞動和取得的卓越成效!同時,感謝你一年半來對我工作的大力支持,感謝你為我深入了解你而在我剛來校時填的個人情況綜合表,以及上學(xué)期期末寫的與我交流的個人心得或建議或總結(jié)性文章。由于校務(wù)繁忙,閱后一直沒有跟你們好好交流過,現(xiàn)我也把我來校后這一年半來協(xié)同我們?nèi)w行政、全體教職員工一起確定要傳承與堅守的學(xué)校發(fā)展的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路及教育教學(xué)實踐等,也做一個初步的總結(jié),以供你對我及對學(xué)校工作也有一個較深入的了解,更真誠的請你對我及學(xué)校繼承與發(fā)展的工作多提寶貴意見。

(也敬請能閱覽到此文的家長及社會仁人志士多提寶貴意見。)

創(chuàng)新:在民主與規(guī)范之間

——站在實小教育的轉(zhuǎn)折點上

(謝作長述職報告)

20xx年10月

20xx年1月,實驗小學(xué)、籀園小學(xué)兩校分離,在這一教育的轉(zhuǎn)折點上,我來到實小。如何更好地繼承與發(fā)展,這是我面臨的首要問題。

第一部分 調(diào)研:全面深入了解校況

沒有了解,談何繼承與發(fā)展。從來到實小第一天起,我馬上開展第一項工作:全面而盡量深入的調(diào)研。我通過“五見面、七走進(jìn)、六厘清”等來深入、全面地了解學(xué)校情況。

五見面:召開學(xué)生見面會、教師見面會、班子見面會、后勤員工見面會和家長代表見面會等。

七走進(jìn):(1)走進(jìn)學(xué)校各個角落,(2)走進(jìn)綜合樓基建工地。通過這兩走進(jìn)全面排查校園內(nèi)外安全隱患,全球眼、攝像頭、警報器損壞了更新,操場與工地之間的圍欄加固,在樓梯角空氣嚴(yán)重不流通的小房間里就餐的班級移走,等等,這樣的兩走進(jìn)讓學(xué)生及學(xué)校置身于安全保障之下;(3)走進(jìn)課堂。這是最重要的,聽各年段各學(xué)科的課,了解各年級學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況;(4)走進(jìn)學(xué)生。訪談學(xué)生,每班推選一男一女兩名代表,召開低段、高段兩場學(xué)生代表座談會;(5)走進(jìn)教師。訪談教師,召開教師代表座談會,級段長、教研組長座談會;(6)走進(jìn)校區(qū)。了解各校區(qū)的教育教學(xué)情況;(7)走進(jìn)社區(qū)。走進(jìn)上田村委會、繡山街道辦事處等溝通聯(lián)系。這樣傾聽各方對學(xué)校教育教學(xué)的心聲,滿意的、不滿意的、合理建議的,有一個全方位的掌握。

六厘清:開展全體班子成員參與的專題“互看互學(xué)”活動,讓全體班子成員各自厘清六件事:一、辦學(xué)十年主要成效;二、當(dāng)前正在做的事情;三、今后想做的事情;四、各科室部門主要任務(wù)與職責(zé);五、存在問題與困難;六、對學(xué)校工作的建設(shè)性建議。然后,各行政科室都形成文稿,開一次專題的“互看互學(xué)”的交流活動。這樣做既可以快速地了解校情,又可以促成科室一次全面的工作回顧梳理、反思展望,讓大家都動起腦來,這也是新班子建設(shè)的一個舉措。

第二部分 梳理:發(fā)現(xiàn)存在困難及問題

十年,實驗小學(xué)創(chuàng)造了輝煌,也面臨著突破。實驗小學(xué)面臨的困難是什么?我們的工作留下了什么問題?從一個特定的意義上說,現(xiàn)在的實驗小學(xué),原來只是作為總校的一個校區(qū)而已。因此,長期的這種定位和管理勢必在學(xué)校總體面貌、行政思維和教師狀態(tài)等方面留下了與九山校區(qū)(現(xiàn)籀園小學(xué))許多不同的特質(zhì)。全面調(diào)研之后,我與大家靜下心來分析梳理學(xué)校存在的困難與問題。

從表層而言,我們存在:諸如校園過小,與班學(xué)額過大、班級數(shù)多存在矛盾的問題(相當(dāng)多的班級超過50人,班級數(shù)達(dá)37個,按標(biāo)準(zhǔn)只能容納24個班,每班36人)。

從深層而言,下列問題比較突出:1.長期的工作執(zhí)行造成的民主化、規(guī)范性需要落地的問題;2.工作經(jīng)驗對創(chuàng)新性工作帶來的阻礙問題;3.高位突破對行政和教師提出的更高要求的問題。

還有一些工作層面的具體問題,我們還在隨著工作的推進(jìn)過程,不斷去梳理去分析,同時我們還希望發(fā)現(xiàn)這許多問題背后更為深層的成因。

第三部分 創(chuàng)新:在民主與規(guī)范之間

在這樣比較全面、深入地了解、掌握情況及困難、問題以后,一年半來,我們在傳承與突破之間逐漸明晰學(xué)校要堅守的核心辦學(xué)理念,明確了民主治校、規(guī)范治校、文化治校,逐漸在民主與規(guī)范之間求得有所創(chuàng)新突破,推出“學(xué)為中心、內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)思路。

一、“樂娃”——辦學(xué)理念解讀

先請大家一起來看一個承載著我們要傳承與堅守的辦學(xué)理念的吉祥物(初稿):樂娃。

這是一個人,實驗小學(xué)的學(xué)子——樂娃,首先體現(xiàn)的是以人為本的理念。一個很樂呵很快樂的人,是從快樂的樂字演變而來,這既是個樂字,又是一個快樂前行的人,代表著實驗小學(xué)培養(yǎng)的面向未來的公民往前走、很動感、很喜氣、很幸福。代表著實驗小學(xué)要培養(yǎng),積極向上的,不斷追求為家庭、為家鄉(xiāng)、為祖國、為人類創(chuàng)造快樂,幸福的人。

其次,這個lg吉祥物設(shè)計的很簡潔,彩色運用cis標(biāo)準(zhǔn)色,藍(lán)色代表世界,這個人胸懷世界,兩只手擁抱地球,藍(lán)色的身軀表明是地球村的主人;橙色代表活力,仰著的頭表明在放眼世界、仰望星空、異想天開、創(chuàng)新進(jìn)取;綠色代表生命,腳踩的綠色大地形態(tài)是實小的校標(biāo),表明在實小綠色環(huán)保、溫馨人文的環(huán)境里腳踏實地、連接地氣、關(guān)愛生命、茁壯成長。

走進(jìn)實驗小學(xué),在校門口兩邊的主墻上,相信大家都會注意到:左墻上寫著“關(guān)注世界、關(guān)愛生命”,右墻上寫著“腳踏實地,異想天開”。這正是我們實驗小學(xué)核心的辦學(xué)理念,追求創(chuàng)設(shè)合孩子發(fā)展的教育,讓每位學(xué)生獲得最適合自己的發(fā)展的同時能腳踏實地“會學(xué)、會玩、會創(chuàng)造,做最好的自己”,培養(yǎng)實小學(xué)子成為具有“世界胸懷、健全人格、領(lǐng)袖氣質(zhì),有一天會改變這個國家和世界的人”。

第三,在這樣的核心理念支撐下,我們在吉祥物身上還承載著我們形成的辦學(xué)思路——“一個中心,兩條腿走路”。一個中心即是我們確定了“學(xué)為中心,內(nèi)涵發(fā)展”的五年發(fā)展規(guī)劃(初稿,待教代會審議通過),學(xué)為中心,即是以學(xué)生為中心,以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心,這個吉祥物樂娃恰恰顯示了我們的追求“學(xué)為中心”。兩條腿走路,是我們總結(jié)反思學(xué)校十年辦學(xué)的具體情況,尤其社會對實小的學(xué)子有個“自信有余、扎實稍顯不足”的總體評價,所以我們在繼承與發(fā)展中提出實踐兩條腿走路,兩條腿都要硬的辦學(xué)思路。樂娃的后一條腿表示要以民主規(guī)范打底色,希望實小的孩子們、老師們都能接地氣、腳踏實地的學(xué)習(xí)和工作,通過民主與規(guī)范夯實底色;前一條腿要以改革創(chuàng)新出特色,希望實小的孩子們、老師們同時又能仰望星空、異想天開地去創(chuàng)造去實踐,去置身于世界大格局,走向世界。通過這樣的兩條腿走在路上,力爭走出視野開闊、勇于擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感、充滿愛心的具有世界素養(yǎng)的地球村小公民。

二、“樂娃”的第一條腿:走“民主、規(guī)范打底色”的三條路

實驗小學(xué)十年發(fā)展,創(chuàng)造了輝煌,也面臨著突破。時至今日,在全面、深入地座談、討論,總結(jié)、反思后,學(xué)校首當(dāng)其沖的要務(wù)就是夯實底色,要先筑底。于是民主與規(guī)范成為大家的共同的價值追求。

民主與規(guī)范是互相補充、既矛盾又統(tǒng)一的兩個部分,民主指向開放、尊重、選擇,規(guī)范指向約束、規(guī)則、共同遵守,民主與規(guī)范需要統(tǒng)一,民主的同時需要集中,民主的規(guī)范應(yīng)該是平等、自由,又是法治的。民主的規(guī)范,它既要遵照大多數(shù)人的意志行事,又要維護(hù)每個人基本的平等的權(quán)益。

(一)民主

民主已經(jīng)成為我們學(xué)校開展工作的主旋律,校園里有老師、有學(xué)生、有家長。我們民主地對待每一位老師,民主地對待每一位學(xué)生,民主地對待每一位家長。記得我第一次來學(xué)校召開教師大會,我談到了三個立場:

一個是學(xué)生立場。我們工作的出發(fā)點以及落腳點就是一切為了學(xué)生,我們?nèi)w教育者始終要秉持學(xué)生立場。

第二是教師立場。學(xué)校要培養(yǎng)好學(xué)生,一定要培養(yǎng)好教師。一位優(yōu)秀的教師可以改變一個班級的學(xué)生,也可以改變一個學(xué)科的命運,所以作為領(lǐng)導(dǎo)者一定要有教師立場。要有值得投入,不斷提高教師的道德水平和教學(xué)能力的立場。

第三是服務(wù)立場。作為干部心中要有教師,作為教師心中要有學(xué)生,干部首先是為教師服務(wù)的,教師就是為學(xué)生服務(wù)的,而家長也一樣也是要為孩子們服務(wù)的。也就是說,學(xué)校的干部,老師,以及我們的家長,我們都是在為學(xué)生服務(wù)。

所以我打造的我們的行政團(tuán)隊,其實跟所有教職員工一樣都是學(xué)校的一分子,無非是跟大家崗位分工不同而已。對學(xué)校而言,校長跟門口保安都是重要的,都是在為學(xué)生服務(wù)的。所以學(xué)校從某種意義上來說,校長跟保安都是一樣重要的。20世紀(jì)美國航天飛機(jī)返程時大空難,就是因為有顆螺絲釘沒旋緊造成,一艘飛船之于一顆螺釘,比對一所學(xué)校之于每個學(xué)生、教師、家長都是一樣的意義。

所以民主能凝聚人心,能迸發(fā)正能量,能使大家有尊嚴(yán)地工作,能使大家有更好的精氣神。唯有民主,才有尊重;唯有民主,才有凝聚力;唯有民主,才能廣開言路,擁有更開放的視野。我想學(xué)校是一方凈土,我作為校長,下定決心,一定想與全校師生一起,把實驗小學(xué)辦成一個民主的校園。

(二)規(guī)范

家有家規(guī),國有國法,無規(guī)不成方圓。實小作為老百姓心目中教育的領(lǐng)頭雁,我們立規(guī)立范高標(biāo)準(zhǔn),有國際視野,跟國際接軌,采用iso900質(zhì)量管理體系,構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校管理模式,達(dá)成“教育是服務(wù)”的管理思想的共識,要突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念。確立“四個凡事”機(jī)制:凡事有準(zhǔn)則,凡事有人負(fù)責(zé),凡事有規(guī)范的程序,凡事有人監(jiān)督;堅持“三全”管理:全面、全員、全程管理;強調(diào)“兩種”意識:崗位職責(zé)意識、角色意識。

那么具體到學(xué)校現(xiàn)在實際工作當(dāng)中來,民主、規(guī)范也就是需要我們堅持關(guān)注世界、腳踏實地,走出三條路來亮出底色。

(一)民主、規(guī)范管理行為。

管理學(xué)校歸根到底就是凝聚人心,管理的過程就是服務(wù)人。在學(xué)校,我們不要管得太多,而領(lǐng)導(dǎo)得太少。從人性的角度說,人都不喜歡被管理,好校長不要只說是個管理者,更應(yīng)該多做領(lǐng)導(dǎo)者,做服務(wù)者,讓權(quán)給教師當(dāng)家做主。

好校長還要通過民主、規(guī)范的管理行為為師生營造一個氛圍寬松、民主和諧的人文環(huán)境,同時也要為師生打造一個家一般舒適的軟硬件環(huán)境。今天的實驗小學(xué)新綜合樓正進(jìn)入驗收竣工階段,我們請全體老師尤其是美術(shù)老師參與到校園文化建設(shè)當(dāng)中來。

(二)民主、規(guī)范教師行為。

(三)民主、規(guī)范學(xué)生行為。

這一點,因為今天來的家長代表比較多,我們著重聊一聊。校園是讀書的圣地,應(yīng)該是安靜的。但現(xiàn)在我們的校園有時還噪雜,有些鬧哄哄,有一些孩子還有不文明行為需要規(guī)范。當(dāng)然,這個鬧跟校園小、學(xué)生多很有關(guān)系。那么針對目前校園現(xiàn)狀,我們更需要規(guī)范他們的行為。孩子需要愛,更需要規(guī)矩。規(guī)矩和愛的統(tǒng)一,才能成就孩子的未來。朱熹曾說過:“君子之心,常存敬畏。”可現(xiàn)在的社會,越來越頻繁的天災(zāi)人禍的現(xiàn)狀,讓我們看到,人類對自然的不敬畏,對生命的不敬畏,更不要說對規(guī)矩不敬畏了。“中國式過馬路”就是我們民眾不敬畏規(guī)矩的一個事例,所以前段時間網(wǎng)絡(luò)上一個小孩子把闖紅燈過馬路的爸爸拉回來的視頻,炒的很熱。所以看來沒有規(guī)矩意識還不是小孩子的事情,也是我們大人的事情。今天我們一起共同面對規(guī)范孩子的行為,我們要清醒,培養(yǎng)孩子對規(guī)矩的敬畏之心很重要。

所以如今倡導(dǎo)民主、規(guī)范治校的實驗小學(xué),我們希望引導(dǎo)孩子們自己來制定行為規(guī)范,倡導(dǎo)各個班級重新制定班規(guī)。那么班規(guī)要怎么來制定呢?首先,我們提倡老師引領(lǐng)全班同學(xué)一起先討論要不要有班規(guī),引領(lǐng)大家大討論,經(jīng)過民主協(xié)商,最后通過表決定下要立班規(guī);其次,引領(lǐng)孩子們來想班規(guī)應(yīng)該是怎么樣的呢?讓每個人都來想,每個學(xué)生自己量身定制自己需要規(guī)范的行為規(guī)矩;第三,再提交大組討論,以大組為單位討論確定幾條;最后,再提交全班討論,激烈而認(rèn)真的碰撞,相互提意見,補充完善后,大部分人都提不出意見了,然后提交、投票通過,方成為班級的法律。這樣充分民主化制定的新班規(guī),從學(xué)生中來,到學(xué)生中去,無論你原來是贊成的還是反對的,通過了,大家就都要遵守、服從,所以執(zhí)行起來特別順暢。而且,偶爾不遵守規(guī)矩的孩子承擔(dān)行為的后果也心服口服。這么一個班規(guī)制定的過程,體現(xiàn)了民主與規(guī)范,這是現(xiàn)代公民必須具備的,我們國家正不斷走向民主化,每個公民都要有民主化地參政、議政的意識,這個過程也是培養(yǎng)未來好公民的途徑。

同時,我還覺得,對孩子愛的教育沒有尊重教育來的重要。作為一個人我們首先需要尊重公德倫理。校園內(nèi)、公共場所為什么要靠右走,公共場所為什么不能大聲喧嘩,這是尊重。但我們校園還沒有完全形成這樣的規(guī)矩。日本人雖然可氣,但他們遵守規(guī)矩真值得參考,前年大海嘯發(fā)生時,日本人連逃生都能做到規(guī)規(guī)矩矩的靠右走,在天災(zāi)面前沒有出現(xiàn)互相踐踏的人禍。我們做教育的看了這樣的場景,真的是一種震撼!

現(xiàn)在有的學(xué)校連大小便、連放屁都做出規(guī)矩。“在別人大小便時,不能打招呼。”有的時候我們上衛(wèi)生間,孩子們爭先恐后的跟你打招呼,那個還真的是尷尬。“放屁能不能憋住,憋不住就悄悄地放,假如不能悄悄地放,每放一個屁就大聲咳嗽一聲。”這就是公德。“看異性的目光不能持續(xù)太長”,誒,這些不可以的公德,要遵守很重要。

同時,我們定的規(guī)矩,還要教育孩子先愛自己的身體,身體各部分都要保護(hù)好的,重要部位是不能隨便讓人碰的,這些安全的規(guī)矩,尤其重要。當(dāng)然規(guī)矩會有很多,學(xué)習(xí)上的一些規(guī)矩更需要遵守。當(dāng)我們學(xué)校與家庭一起形成合力,讓一些必要的規(guī)矩抵達(dá)孩子的`內(nèi)心,深入孩子的骨髓,那么孩子良好的行為就轉(zhuǎn)變成自動化的好習(xí)慣了,那就是我們教育成功的時候。

三、“樂娃”的第二條腿:走“改革、創(chuàng)新出特色”的三行動

在民主與規(guī)范之間,如何創(chuàng)新?如何傳承與發(fā)展?我想我們不能為創(chuàng)新而創(chuàng)新,我們要追溯教育的本源。

記得捷克的教育家夸美紐斯說過一句話:“我們不必從外面拿什么東西給一個人,只需把那暗藏在身內(nèi)的固有的東西揭開和揭露出來,并重視每個個別的因素就夠了。”也就是說:教育并非給予,而是喚醒,教育需要關(guān)注差異。

所以我們用一年的時間醞釀,確定了“學(xué)為中心,內(nèi)涵發(fā)展”的學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃初步方案,推出了“三行動”的創(chuàng)新舉措。

(一)“實讌園”在行動:指向各層次教師的專業(yè)成長

1、我們的思考

〖解讀何謂“實讌園”?“?”取自曹操《短歌行》中“契闊談?”一詞,取意廣募賢才,天下歸心,開懷談?wù)摚V說抱負(fù)。“實讌園”意為教師在實驗小學(xué)這一教育樂園中不斷成長,發(fā)揮特長,百舸爭流,千帆競發(fā)。

讌,與實驗的“驗”字同音,與宴會的“宴”字同意。“?”,即是讓吉祥的燕子都能發(fā)聲,這正詮釋了我們對一所好學(xué)校內(nèi)涵的追求:從某種角度來說,一所好學(xué)校是由一群擁有獨立思想、民主進(jìn)取精神、敢于發(fā)聲,勇于創(chuàng)新的教師組成的。因此,我們深信教師的力量:教師的立場便是學(xué)校的立場,教師怎么樣,學(xué)校便怎么樣,教師是什么,學(xué)校便是什么,教師有信心,學(xué)校就不再徘徊。

總之,冠名“實讌園”,旨在通過各種方式讓教師擁有進(jìn)取心、歸屬感,在這個有歸屬感,共同發(fā)展的大家庭中,工作已不僅僅是一般意義上的工作,而是一種朝向,是一種有著共同默契,共同密碼的幸福朝向。“實?園”,從某種意義上來說,已經(jīng)成為實小每位教師精神家園的旨?xì)w------這是一個讓我們?yōu)橹院赖摹⒆杂墒嫘牡摹⒚裰髌降鹊木奂兀亲屆课粚嵭∪藶橹\實耕耘的、獨具特色的、實現(xiàn)教育理想之圣地!

尤甚,我們需要沉淀,需要積累,我們更需要升華!因此,當(dāng)“實讌園”燦然而出時,我們的老師們就有了百川入海的廣闊空間,就有了執(zhí)著、睿智、創(chuàng)意的匯聚,面對種種浮華,種種沉疴,我們將義無反顧、披荊斬棘、所向披靡。

2、我們的行動

“實讌園”行動一:教師讀書沙龍。

為凝聚人心,也為了讓讀書成為一種主流風(fēng)氣,更為了促進(jìn)教師獨立思考、自由表達(dá),我們特別創(chuàng)建了由工會牽頭,將讀書交流與休閑活動合為一體的、暢所欲言的民主論壇——教師讀書沙龍。

一年來,共開展了六期特色的讀書沙龍活動:第一期是赴永嘉書院舉行的“我心中的教育理想國”;第二期是赴雁蕩書院舉辦的“構(gòu)建學(xué)為中心的課堂”;第三期教師讀書沙龍的主題是“微眼看教育”;第四期教師讀書沙龍的主題是“規(guī)矩之重”;第五期教師讀書沙龍的主題是“師者說”;第六期教師讀書沙龍的主題是“以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察”。六期讀書沙龍,完全去行政化,由下而上,全部采用草根操作,主題、內(nèi)容、形式、操作流程等都由教師做主。在讀書沙龍現(xiàn)場,誰都有話語權(quán),誰都有發(fā)表自己觀點言論的自由,誰都有權(quán)利將自己手中的一票投給心儀的觀點一致的教師,從而評選出沙龍之星。

讀書沙龍,不一定要給教師什么,而是要引起教師思考。在沙龍中,誰也不必一定要說服誰,只要平等地對話,謙和地包容不同的觀點,以促使每位老師從多方面多角度來思考問題就夠了。只有教師之間謙和包容了,才會在潛移默化中影響學(xué)生。只有教師被平等對待了,他才會平等地對待學(xué)生。這樣一來,教育就變得理性,教師可以淡定從容,學(xué)生也可以氣和心平。正因了讀書沙龍,我們現(xiàn)在的校園里,少了一些說服,多了一些對話,教育的效益大大增加,其持續(xù)性、持久力也非同平常。

“實讌園”行動二:塑造大師大愛。

關(guān)注“實讌園”中每位教師的幸福成長,以下的三個工程作為工作的一部分:第一個工程,管理團(tuán)隊成長工程。不定期請教育管理專家、教授來校與管理團(tuán)隊座談切磋,不定期選派管理人員到國內(nèi)外名校掛職鍛煉;第二個工程,骨干教師成長工程。構(gòu)建以特級教師為塔尖的人才金字塔培養(yǎng)計劃,各類骨干都要有自己的三年個人發(fā)展規(guī)劃,有關(guān)于教師個人的、有關(guān)于班級團(tuán)隊的、有關(guān)于學(xué)生個體的等等;第三個工程,全員培訓(xùn)工程。為老師鋪路搭橋,力爭人人高質(zhì)量實現(xiàn)5年360學(xué)時的培訓(xùn)計劃。總之,鼔勵班子、教研員、段長、組長、教師個性張揚和自我超越,讓每位教師都成一座高山,成為學(xué)生心目中的大師。同時要強化師德修養(yǎng),以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得家長社會的尊重,成就心中有大愛的大師。

“實讌園”行動三:構(gòu)建“學(xué)為中心”新課堂。

學(xué)為中心,就是要以學(xué)生為學(xué)習(xí)活動的主體,以學(xué)情分析為教學(xué)的依據(jù),以任務(wù)為學(xué)習(xí)活動的基本組成單元,以促進(jìn)有意義的思維為教學(xué)活動的目的,以主動而有質(zhì)量的參與為有效學(xué)習(xí)的標(biāo)志。但是,顯然,我們之前的學(xué)科教學(xué)還不盡如人意。因此,基于以上認(rèn)識以及現(xiàn)狀分析,從20xx年初開始,我們發(fā)動全校所有學(xué)科教師投入到開展構(gòu)建“學(xué)為中心”的小學(xué)新課堂的實踐探索中來。

載體一:理念落地,學(xué)習(xí)先行。課堂變革首先在于教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,因此我們非常關(guān)注教師的理念學(xué)習(xí),觀念更新:為教師購買書籍供教師們學(xué)習(xí)、研討,組織教師寫讀書心得;召開“學(xué)為中心”為主題教師讀書沙龍活動;聘請專家來校作專業(yè)引領(lǐng),對教師進(jìn)行培訓(xùn);在此基礎(chǔ)上,征求多方意見,制定了構(gòu)建“學(xué)為中心”新課堂的實施方案。

載體二:學(xué)案轉(zhuǎn)變,課例跟進(jìn)。典型學(xué)案:讓學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,教師需要轉(zhuǎn)變備課思維,因此我們通過備課改革來撬動課堂變革,以“學(xué)案”代替“教案”。學(xué)案過關(guān)關(guān)注的是教師對“支架”和“學(xué)習(xí)活動”的設(shè)計。我們希望老師們改變傳統(tǒng)的備課思維,真正關(guān)注課堂教學(xué)的本質(zhì)。在此過程中,我們搜集了典型學(xué)案供老師們學(xué)習(xí),并多次組織了學(xué)科教研組與校級的學(xué)案評比活動,形成了優(yōu)秀學(xué)案集。典型課例:依托典型學(xué)案,每位教師在組內(nèi)要上體現(xiàn)“學(xué)為中心”的公開課,在此基礎(chǔ)上每個教研組再推出展示課在校內(nèi)研討,全體教師參與,特聘專家現(xiàn)場指導(dǎo),效果非常理想。每個學(xué)科組形成了一些典型課例,出現(xiàn)了一些新的做法:利用平板技術(shù),進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂;利用微信公眾平臺,向?qū)W生推送“自主導(dǎo)學(xué)案”、“游戲練習(xí)”以及微課程等,提高了學(xué)生興趣、參與度,深受學(xué)生和家長的好評;高段語文組探索單元整體教學(xué)及1+x群文閱讀;科學(xué)開展長時探究等。在此實踐探索中,每個學(xué)科組形成了一些典型的課例。

載體三:過關(guān)普及,示范引領(lǐng)。教師在典型“學(xué)案”和“課例”引領(lǐng)下,學(xué)校通過“學(xué)案過關(guān)”和“學(xué)為中心”新課堂示范班活動,推動著教師的課堂變革由“點”走向“面”。新課堂示范班活動我們把目標(biāo)鎖定在課堂新常規(guī)上,就是指有助于“學(xué)為中心”課堂建設(shè)的核心的常規(guī),具體的說就是指學(xué)生在課堂上的傾聽、合作、質(zhì)疑、表達(dá)、自學(xué)(包括預(yù)學(xué)、課堂上的自主學(xué)習(xí))等常規(guī)的要求。

3、我們的初步成效

經(jīng)過以上探索,我們摸索總結(jié)出小學(xué)課堂轉(zhuǎn)型中的一些關(guān)鍵要素:“教材”應(yīng)該轉(zhuǎn)為“學(xué)材”;教師要搭建支架支撐學(xué)生解決學(xué)習(xí)任務(wù);通過學(xué)習(xí)活動使學(xué)生主動建構(gòu)知識過程。一年半的實踐,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚В?/p>

(1)課堂教學(xué)初見效果。一節(jié)“學(xué)為中心”理念指導(dǎo)下的長時探究的科學(xué)課,在全國科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得了一等一的好成績;我校的翻轉(zhuǎn)課堂受到了電教館的高度贊揚;我校成功地承辦了小學(xué)(幼兒園)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗項目交流研討會,研討會上我校課堂變革的做法受到了與會專家和教師的肯定,我校推出的數(shù)學(xué)、科學(xué)以及英語課例受到了專家和同行的高度評價。

(2)綠色教育教學(xué)質(zhì)量逐步形成。在幾年的省學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測中,我校學(xué)生的學(xué)業(yè)成績高于其他學(xué)校,但我校其他教育教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)并不高。但自從課改之后,綠色的教育教學(xué)質(zhì)量在逐步形成。我們從學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和喜歡教師兩個維度對學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,以數(shù)學(xué)學(xué)科為例,學(xué)生有了很大的改觀。

(3)社會、媒體以及專家的高度關(guān)注。州溫市電視臺專門執(zhí)著了一期節(jié)目對我校課堂變革的、成果給予專門報道;《州溫晚報》以題為《以平板技術(shù)為支撐,嘗試“教”與“學(xué)”的變革》為題對我校的課堂變革進(jìn)行了專題報道。同時我校的課堂變革成效也受到了一些專家、學(xué)者的贊譽。如市教育教學(xué)研究院胡玫院長這樣評價我們的課堂,實驗小學(xué)的“學(xué)為中心“課堂中,“學(xué)”體現(xiàn)在學(xué)生精彩的敘述里,學(xué)生之間的相互質(zhì)疑中,在師生、生生自然對話里,學(xué)生的獨立思考、合作學(xué)習(xí)、積極探索中,以及師生有效生成中。而教師的“教”體現(xiàn)在教師精心預(yù)設(shè)里,在現(xiàn)場的敏銳捕捉里,教師技術(shù)的有效運用里,教師當(dāng)堂的診斷反饋中,教師的積極鼓勵與欣賞中,以及教師大膽的創(chuàng)新拓展中。

(二)“小腳丫”在行動——指向?qū)W生腳踏實地地成長

1、我們的思考

〖解讀何謂“小腳丫”?“小腳丫”寓意是腳踏實地,接地氣,實實在在。“小腳丫”是稚嫩的,猶如嫩芽,只有扎根在泥土地上,才能茁壯生長。實驗小學(xué)的每一個孩子都是“小腳丫”。

“小腳丫”行動,一方面代表著踏實與規(guī)范,即學(xué)生學(xué)會踏實學(xué)習(xí)、踏實做事,學(xué)會對己負(fù)責(zé)、對人尊重、對物愛惜,扎實落實日常的常規(guī)工作;一方面代表著責(zé)任與服務(wù)。即在校內(nèi)外擔(dān)任志愿者,為他人服務(wù),學(xué)會責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、感恩與奉獻(xiàn)。

我校的校訓(xùn)是“關(guān)注世界,關(guān)愛生命”。我們的愿景是有廣闊的視野,大愛的胸懷。志愿服務(wù)是一種公益精神,位于道德大廈的上層,強調(diào)的是服務(wù)利他利己。而對于小學(xué)生來說,他們的道德品格層次還尚未達(dá)到這樣的高度,因此我們的定位是:首先要做到“服務(wù)自己”、“管理自己”即自律,才能“服務(wù)他人”,在自律的基礎(chǔ)上,繼而關(guān)注他人的需求,關(guān)注身邊事物,培養(yǎng)服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神,并在服務(wù)與奉獻(xiàn)中培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。

校長述職報告完整版篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

xx年度我擔(dān)任xx市實驗小學(xué)副校長,分管學(xué)校后勤管理和學(xué)校安全工作。在學(xué)校校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持全心全意為教學(xué)和師生服務(wù)的宗旨,服務(wù)于學(xué)校的改革和發(fā)展,勤奮、扎實、細(xì)致的工作,使各項工作有條不紊的順利進(jìn)行,圓滿完成了教學(xué)辦公物品供應(yīng)、設(shè)備購置、衛(wèi)生防疫、學(xué)校環(huán)境綜合治理、校舍維修、建設(shè)平安校園、美術(shù)教學(xué)等各項任務(wù)。現(xiàn)將思想、工作情況匯報如下:

本年度積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)和政治活動,深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,努力做到“五帶頭”。家庭中發(fā)揮頂梁柱作用,做一個好兒子、好父親、好女婿,對待雙方老人和晚輩都盡職盡責(zé)。在社會生活中,注重自己教師的形象,積極參加公益活動,熱心為鄰居社區(qū)服務(wù)。

樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀,注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗和成績,不斷尋找工作中的失誤和差距,創(chuàng)造性地開展各項工作。

1、堅決貫徹落實教育局關(guān)于學(xué)校購置教學(xué)用品和辦公用品的相關(guān)規(guī)定,教育教學(xué)用品一律從教育超市購置,電教設(shè)備由電教站統(tǒng)一招標(biāo),保障了學(xué)校各項后勤供應(yīng)和裝備要求。

2、搞好校產(chǎn)校舍維護(hù)維修。通過公開招標(biāo),進(jìn)行了學(xué)校西墻更新、實驗樓綜合樓墻面翻新、暖氣主管道更換、等校產(chǎn)校舍維護(hù)工作。

3、組織做好學(xué)校各種活動的服務(wù)性工作。如教學(xué)年會、運動會、家長會、專家報告、教育局活動、各種檢查和參觀等。

4、組織做好師生保健,落實晨檢、午檢制度,傳染病流行。

5、精心組織,做好學(xué)校綠化提升和維護(hù)工作。對校內(nèi)樹木及綠化帶進(jìn)行了補植提升。

6、采取一系列有效措施落實學(xué)校用水用電制度,構(gòu)建節(jié)約型校園。

7、做好學(xué)校臨時工的管理工作。從生活上、工作上等方面關(guān)心他們、體貼他們,使他們安心工作,在各自的工作崗位上盡職盡責(zé),較好的完成各自的工作任務(wù)。

8、一絲不茍地做好建設(shè)平安校園工作。(1)、實行崗位目標(biāo)責(zé)任制,層層簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。(2)、組織開展形式多樣化的安全知識宣傳活動。(3)、組織抗震、消防疏散演練。(4)、每學(xué)期組織一次安全講座和普法講座。(5)、對實驗室易燃藥品、有毒藥品實行專人專柜管理。(6)、組織學(xué)校重要部門人員進(jìn)行安全防火、防盜教育;組織有關(guān)人員對校舍和消防設(shè)施和防盜設(shè)施經(jīng)常性全面認(rèn)真檢查,排除各種安全隱患。(7)、嚴(yán)格控制外來人員和車輛進(jìn)入校園。(8)、組織安排節(jié)假日、上學(xué)放學(xué)、夜間各種值班。(9)、xx市xx大隊、車管所對接送學(xué)生車輛進(jìn)行重點整治活動,對違章車輛進(jìn)行查處,保證了集體乘車學(xué)生安全。(10)、妥善做好學(xué)校各種安全隱患和事故的處理工作,有效防止了事態(tài)萌發(fā)和擴(kuò)大。

認(rèn)真對待每一項工作,努力將工作做出高質(zhì)量、做出高水平。晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,圓滿完成上級部門和學(xué)校下達(dá)的各項工作任務(wù),以及臨時性工作和突發(fā)任務(wù)。平日注重團(tuán)結(jié)教師并不斷和他們交流,深入他們的工作和生活,及時解決思想上和工作中的實際問題。

發(fā)揮自己特長設(shè)計制作學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的版面等。今年被評為xx市安全工作先進(jìn)教育工作者。

自覺遵守上級關(guān)于廉政建設(shè)的規(guī)章制度,努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢觀,將工作崗位看成是為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會,而不是撈取個人好處的平臺。工作中能夠做到保持頭腦清醒,保證清正廉潔,無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。無論是維修施工還是設(shè)備購置、招標(biāo)都清清白白、公平公正、一心為公。學(xué)校工程和大型購置均嚴(yán)格按照教育局要求,由教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人和學(xué)校負(fù)責(zé)人員組成招標(biāo)組進(jìn)行招標(biāo),并有教育局紀(jì)委全程監(jiān)督。在今年的綠化改造、實驗樓內(nèi)墻粉刷、暖氣改造、校舍維修等數(shù)額較大的項目中,我一心為公、兩袖清風(fēng),嚴(yán)格執(zhí)行招標(biāo)程序,同各施工單位和商家討價還價、精打細(xì)算,為學(xué)校節(jié)省了大量資金。

由于自己業(yè)務(wù)水平有限,管理經(jīng)驗不足,政治學(xué)習(xí)不夠深入,工作中難免出現(xiàn)失誤,今后在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同志們的幫助下,我會做得越來越好,為xx教育的發(fā)展,實驗小學(xué)的騰飛,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

述職人:xxx

20xx年x月x日

校長述職報告完整版篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

一年來,我與各位同仁一道,同心同德,齊心協(xié)力,同甘共苦,使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序,各項工作扎實開展。現(xiàn)將一年來本人的履職情況,簡要報告如下:

一年多來,我一邊學(xué)習(xí),一邊管理,緊緊依靠全體教師,圍繞我校發(fā)展目標(biāo),積極探索,開拓進(jìn)取。強化精細(xì)管理,進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),促使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。一是加強學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī),增強了責(zé)任感和使命感,使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法,做到依法行政,依法治校;二是刻苦專研業(yè)務(wù)知識,工作之余,把讀書當(dāng)作生活的重要的組成部分,通過讀書學(xué)習(xí),用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦,并勤于思考,注重工作反思,為探索學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下理論基礎(chǔ)。同時,我積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動,吸取先進(jìn)的教育思想。

一年來,我經(jīng)常深入教師、深入課堂、深入學(xué)生,聽課50多節(jié),對老師提出課堂教學(xué)改進(jìn)建議,促進(jìn)教師成長。我把自己看作一名普通的數(shù)學(xué)教師,積極參加學(xué)校各科教學(xué)經(jīng)驗工作會和班主任工作會,積極參與特別集體備課。

多年的學(xué)校管理工作的實踐使我深深體會到:要搞好學(xué)校工作,必須帶領(lǐng)行政人員團(tuán)結(jié)一致、全心全意依靠教職工,共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識,探索符合校情的績效考核政策,形成正確的績效激勵機(jī)制,具體做了以下工作:

1、作為校長,力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿勤,平時對工作勤于思考,提前籌劃,力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。勤于和班子成員、教師進(jìn)行思想溝通和個別談心,聽取大家的意見,這對學(xué)校的工作有很大的幫助。

2、進(jìn)行校務(wù)、財務(wù)公開,實施民主管理,完善各項制度和考核辦法。

通過每周一次行政周會,討論決策學(xué)校重大事項。通過教代會,根據(jù)校情完善制定了學(xué)校各項規(guī)章制度,討論通過各項考核辦法。切實進(jìn)行校務(wù)公開和財務(wù)公開,充分發(fā)揮全體教職工的作用,民主管理學(xué)校,有力地推動了學(xué)校工作的開展。

3、狠抓校風(fēng)建設(shè),落實德育工作。

學(xué)校工作以德育工作為首,學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定并落實計劃,充分發(fā)揮協(xié)作作用,積極開展各種活動。

利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學(xué)生進(jìn)行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理,促進(jìn)了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

開展豐富多彩的活動,通過舉行各種文體娛樂活動,活躍校園文化氛圍,組織學(xué)生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,張揚了學(xué)生的個性,鍛煉了學(xué)生的能力,陶冶了學(xué)生的情操。切實落實體育“兩課一操”,第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中,都取得了好成績,其中在市級以上的比賽中有10人次獲得獎勵。

4、積極推進(jìn)高效課堂教學(xué)改革,走科研興校之路,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,切實提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

加強教師管理,打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》,重視教師師德師風(fēng)建設(shè),樹立為人師表形象。學(xué)校組織開展了教師之星和優(yōu)秀教師、學(xué)生之星的評選,讓正氣成為學(xué)校主流。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平,開拓視野,一年來,先后組織6批次老師外出學(xué)習(xí)。這些活動的開展,使得一批思想進(jìn)步、業(yè)務(wù)精良的老師脫穎而出。

1、學(xué)校干群關(guān)系和諧,凝聚力強。“校興我榮,校衰我恥”,xx小學(xué)老師的共識,學(xué)校制度完善,依法治校,我更是把每位老師都看作是xx小學(xué)這個大家庭中不可缺少的一員,尊重和關(guān)注每一位教職員。根據(jù)每一個老師的情況,任人唯賢,科學(xué)分工。平時關(guān)愛教師身心健康,時時提醒大家加強鍛煉,娛樂身心,保持健康的身體和良好的心態(tài)。教師之間偶爾有摩擦,我都會耐心做思想工作,讓大家互相諒解,重歸于好。因此,xx小學(xué)形成了很強的凝聚力,使各項工作得以順利開展。

2、建立學(xué)校、家長協(xié)作關(guān)系,形成教育合力。堅持每學(xué)期召開家長會,與家長交本年度,流學(xué)生在校、在家學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況,為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。同時深入開展教師幫扶留守兒童活動,使他們和其他學(xué)生一樣能健康成長。

3、教育教學(xué)成績不斷提高。

1、牢固樹立為人民群眾服務(wù)思想,切實解決群眾反映強烈的熱點,難點問題,進(jìn)一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律的自覺性。

2、走“民主治校”之路,切實進(jìn)行校務(wù)公開,執(zhí)行并完善學(xué)校的規(guī)章制度,為學(xué)校發(fā)展服務(wù),不利用職務(wù)之便謀取私利,不徇私情,做到學(xué)校重大事項必須經(jīng)行政會或校務(wù)會、教代會通過,以正自身工作作風(fēng)。

3、艱苦奮斗,勤儉辦學(xué),建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。堅決反對鋪張浪費現(xiàn)象,在日常辦公時強調(diào)節(jié)約水電紙張,用紙要求雙面打印;對各項活動及會議的安排強調(diào)厲行節(jié)約,在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴(yán)格控制。

總之,xx小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,通過全校師生員工的共同努力,學(xué)校的各項工作成績都在原有基礎(chǔ)上有了較大的提高。我相信,有各級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持,有全體xx小人的努力進(jìn)取,xx小學(xué)一定實現(xiàn)新的發(fā)展。必將一直煥發(fā)青春光彩,永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力!

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在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以......
最新農(nóng)村小學(xué)校長述職報告完整版(匯總16篇)
發(fā)布時間:2023-11-12
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大......
最新小學(xué)個人述職報告完整版(優(yōu)質(zhì)16篇)
發(fā)布時間:2023-12-16
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)......
最新校長個人述職報告完整版(優(yōu)秀14篇)
發(fā)布時間:2023-10-04
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以......
排長述職報告完整版(匯總16篇)
發(fā)布時間:2023-11-22
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希......
最新后勤校長述職報告完整版(優(yōu)秀10篇)
發(fā)布時間:2023-11-26
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段?.....
最新校長述職報告2022最新完整版(七篇)
發(fā)布時間:2023-08-06
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文......
最新述職報告完整版(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時間:2023-10-04
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以......
副校長述職述廉報告 副校長述職報告最新完整版(大全7篇)
發(fā)布時間:2023-08-04
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家......
初中校長的述職報告 初中校長述職報告最新完整版(三篇)
發(fā)布時間:2023-02-25
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是我給大家整理的報告范文,歡......
2023年校長個人述職報告完整版(通用16篇)
發(fā)布時間:2023-11-11
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)......
2023年校長述職述廉報告最新完整版(九篇)
發(fā)布時間:2023-05-24
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最新個人述職報告完整版幼兒園 個人述職報告完整版(優(yōu)質(zhì)13篇)
發(fā)布時間:2023-11-22
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢?......
醫(yī)生個人述職報告完整版(優(yōu)質(zhì)16篇)
發(fā)布時間:2023-08-09
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!醫(yī)生個人述職報告......
2023年個人述職報告完整版(優(yōu)質(zhì)16篇)
發(fā)布時間:2023-12-06
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以......
校長述職述廉報告完整版 校長述廉述職報告(通用13篇)
發(fā)布時間:2023-11-12
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇?.....
初中校長述職報告完整版(優(yōu)秀8篇)
發(fā)布時間:2023-11-22
報告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好......
最新鎮(zhèn)長述職報告完整版 鎮(zhèn)長述職報告(優(yōu)秀8篇)
發(fā)布時間:2023-10-19
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報......
最新述職述廉報告完整版(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時間:2023-09-21
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)......
最新中學(xué)校長的述職報告 中學(xué)校長述職報告最新完整版(五篇)
發(fā)布時間:2023-03-21
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報......
園長述職報告2022最新完整版
發(fā)布時間:2023-04-07
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的報告范......
2023年述職報告完整版本 完整版財務(wù)述職報告(大全16篇)
發(fā)布時間:2023-11-06
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫......
醫(yī)生述職報告完整版 醫(yī)生工作述職報告完整版(優(yōu)質(zhì)14篇)
發(fā)布時間:2023-10-14
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以......
醫(yī)生述職報告完整版 醫(yī)生工作述職報告完整版(優(yōu)質(zhì)14篇)
發(fā)布時間:2023-10-14
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以......
最新中學(xué)校長述職報告最新完整版(4篇)
發(fā)布時間:2023-03-02
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供......
小學(xué)校長述職報告 小學(xué)校長述職報告最新完整版(通用3篇)
發(fā)布時間:2023-04-23
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家......
最新校長個人述職報告完整版 校長個人述職報告(實用19篇)
發(fā)布時間:2023-11-11
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么我們該如何寫一篇較為完美......
2023年小學(xué)校長述職報告 小學(xué)校長述職報告最新完整版(21篇)
發(fā)布時間:2024-04-14
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一......
小學(xué)校長年度述職報告 小學(xué)校長述職報告最新完整版(四篇)
發(fā)布時間:2023-03-13
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M?.....
個人述職報告完整版藏語版 個人述職報告完整版(模板16篇)
發(fā)布時間:2023-11-23
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望......
2023年鎮(zhèn)長述職報告完整版(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時間:2023-09-22
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借......
最新學(xué)校個人述職報告完整版 學(xué)校個人述職報告(優(yōu)質(zhì)14篇)
發(fā)布時間:2023-11-28
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,......
2023年鎮(zhèn)長述職報告完整版(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時間:2023-09-22
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借......
2023年銀行述職報告 完整版銀行述職報告(優(yōu)質(zhì)16篇)
發(fā)布時間:2023-11-14
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文......
校長述職述廉報告完整版(大全15篇)
發(fā)布時間:2023-12-01
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能......
校長述職述廉報告完整版(匯總12篇)
發(fā)布時間:2023-12-12
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!......
最新述職述廉報告完整版(通用16篇)
發(fā)布時間:2022-11-07
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅......
2023年初中校長述職報告完整版 初中校長述職報告(優(yōu)秀15篇)
發(fā)布時間:2023-10-04
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是我給大家整理的報告范文......
學(xué)校校長述職報告完整版(實用10篇)
發(fā)布時間:2023-11-06
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么,報告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫......
鎮(zhèn)長述職報告完整版 鎮(zhèn)長述職報告(優(yōu)秀11篇)
發(fā)布時間:2023-12-01
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家?guī)淼?.....
最新煤礦隊長述職報告完整版 煤礦隊長述職報告(大全16篇)
發(fā)布時間:2023-12-27
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以......
最新中學(xué)校長述職報告完整版 中學(xué)校長的述職報告(實用10篇)
發(fā)布時間:2023-10-24
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供......
護(hù)士長述職報告2022最新完整版
發(fā)布時間:2022-12-29
我們眼下的社會,我們使用報告的情況越來越多,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇護(hù)士長述職報告2022最新完整版,希望對同學(xué)們有所幫......
2022年述職報告園長完整版最新
發(fā)布時間:2023-02-04
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有......
最新口腔醫(yī)生述職報告完整版 口腔醫(yī)生述職報告(優(yōu)質(zhì)16篇)
發(fā)布時間:2023-11-09
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最新報......
小學(xué)校長的述職述廉報告完整版(優(yōu)秀22篇)
發(fā)布時間:2024-03-12
報告的寫作可以采用邏輯結(jié)構(gòu),如引言、正文和結(jié)論,以確保信息傳達(dá)的連貫和完整。報告中的數(shù)據(jù)和信息應(yīng)該準(zhǔn)確、可靠,并具備一定的分析和解讀能力。如果你還不知道如何寫一......
中學(xué)校長述職報告完整版 中學(xué)校長述職報告(模板12篇)
發(fā)布時間:2023-12-12
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能......
最新校長個人述職報告完整版(精選10篇)
發(fā)布時間:2023-11-04
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒......
最新小學(xué)校長述職報告 小學(xué)校長述職報告最新完整版十四篇(匯總)
發(fā)布時間:2023-04-09
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫......
財務(wù)科長述職報告完整版(實用16篇)
發(fā)布時間:2023-11-22
報告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考......
最新校長個人述職報告完整版(實用8篇)
發(fā)布時間:2023-10-30
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么,報告到底怎么寫才合適呢......
最新初中校長述職報告完整版(大全9篇)
發(fā)布時間:2023-11-06
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)......
最新初中校長述職報告完整版(精選8篇)
發(fā)布時間:2023-11-01
報告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫......
煤礦隊長述職報告完整版 煤礦隊長述職報告(優(yōu)質(zhì)13篇)
發(fā)布時間:2023-10-23
報告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望......
煤礦隊長述職報告完整版 煤礦隊長述職報告(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時間:2024-03-25
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一......
最新述職報告完整版本 完整版企業(yè)述職報告(大全15篇)
發(fā)布時間:2023-11-13
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一......
最新醫(yī)生述職報告完整版(優(yōu)質(zhì)15篇)
發(fā)布時間:2023-09-23
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅......
最新個人述職報告完整版(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時間:2023-10-30
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我......
銀行支行長述職報告完整版(優(yōu)質(zhì)14篇)
發(fā)布時間:2023-11-15
報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢?......
最新中學(xué)校長述職述廉報告完整版(大全14篇)
發(fā)布時間:2023-10-05
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以......
幼兒園園長述職報告完整版(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時間:2023-09-21
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的......
最新初中副校長述職報告完整版 初中副校長述職報告(匯總12篇)
發(fā)布時間:2023-12-21
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關(guān)重要的。這里我整理了一些優(yōu)秀的......
最新康復(fù)科護(hù)士長述職報告完整版(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時間:2023-10-24
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下......
主管教學(xué)副校長述職報告 教學(xué)副校長述職報告最新完整版(五篇)
發(fā)布時間:2023-01-30
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文......
2023年教學(xué)副校長述職報告 教學(xué)副校長述職報告最新完整版(五篇)
發(fā)布時間:2023-01-31
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望......
2023年述職述廉報告最新完整版6篇(優(yōu)質(zhì))
發(fā)布時間:2024-04-07
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大家有所幫助,......
2023年校長個人述職報告完整版(優(yōu)秀12篇)
發(fā)布時間:2023-11-08
報告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組......
2023年中學(xué)校長述職報告完整版(優(yōu)秀12篇)
發(fā)布時間:2023-10-23
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一......
農(nóng)村小學(xué)校長述職報告完整版(優(yōu)秀15篇)
發(fā)布時間:2023-10-27
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面是我給大......
2023年初中校長述職報告完整版(優(yōu)秀11篇)
發(fā)布時間:2023-11-22
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的......
最新校長個人年終述職報告最新完整版 中學(xué)校長年終述職報告(七篇)
發(fā)布時間:2023-01-28
隨著個人素質(zhì)的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以......
最新醫(yī)院護(hù)士述職報告完整版(優(yōu)秀16篇)
發(fā)布時間:2023-11-05
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。醫(yī)院......
2023年校長述職報告完整版 副校長考核述職報告(大全13篇)
發(fā)布時間:2023-10-30
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望對大......
述職報告2022最新完整版
發(fā)布時間:2023-08-04
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪?.....
銀行副行長述職報告完整版 銀行行長述職報告(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時間:2023-12-09
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可......
園長述職述廉報告完整版(優(yōu)秀9篇)
發(fā)布時間:2023-10-20
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能夠喜歡!園長述職述廉......
最新高校述職報告完整版 高校述職報告(精選12篇)
發(fā)布時間:2023-10-27
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以......
最新述職報告 述職報告最新完整版(優(yōu)秀18篇)
發(fā)布時間:2023-03-31
報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告,那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望......
最新述職報告完整版部隊 部隊述職報告完整版(大全8篇)
發(fā)布時間:2023-10-06
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范......
最新述職報告 述職報告最新完整版(優(yōu)秀六篇)
發(fā)布時間:2023-08-05
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范......
2023年校長述職報告完整版(通用13篇)
發(fā)布時間:2023-11-27
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看......
中學(xué)校長述職報告完整版(精選10篇)
發(fā)布時間:2023-12-29
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報告......
校長個人述職報告完整版(大全13篇)
發(fā)布時間:2023-11-01
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起......
后勤校長述職報告完整版(大全14篇)
發(fā)布時間:2023-11-10
在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供......
初中校長述職報告完整版(大全10篇)
發(fā)布時間:2023-11-01
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。通過報告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。這里我整理了......
個人述職報告完整版藏語版 個人述職報告完整版(優(yōu)秀9篇)
發(fā)布時間:2023-10-21
報告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好......

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