當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
鳥的天堂的讀后感篇一
我很愛讀書，一拿起書就愛不釋手，在書海里探險，在書海里遨游，有時和劉備一起三顧茅廬，和趙云一起拼搏殺敵，與哈利波特一起獲得三強爭霸賽的獎金，與馬利雷諾克斯一起尋找秘密花園的鑰匙。我一看就是幾小時，爸爸媽媽提醒我應該休息時我只好放下書，但過了沒兩分鐘我又拿起書看了起來。
這本書中我印象最深的片段是明子和他師傅三和尚作對的情節，這些片段描寫非常精彩。我看到這些片段時有種當時的情景在我眼前顯現的感覺，從中我還感受到主人公明子的“倔強”，并且有自己獨立的想法。還有些片段語言表達非常優美，讀起來有種酣暢淋漓的感覺，我在看書時都會把這些喜歡的句子摘錄下來。
讀了這本書，讓我明白了自己的前途都是靠自己闖出來的，不能僅僅依靠別人。
我在以后的學習生活中，希望讀完曹文軒的文集中的全部書目。
從七歲上小學以來，關于數學的輔助工具套，我不知舍棄多少，才又得到了多少，大概只能用“舉不枚舉”以形容之，。15cm直尺，30°三角板，45°三角板，180°量角器有機構成的智高......
埃及國家博物館，有件奇怪的贗品：一只用精美白玉雕刻的匣子，大小和常用的抽屜差不多，匣內被十字形玉柵欄隔成四個小格子，潔凈通透，。玉匣在是法老的木乃伊旁發現的，當時匣......
文章講了一對長相酷似的孿生兄弟，同時進入考場，結果，哥哥收到了錄取通知書，而弟弟以兩分之差名落孫山，走進。哥哥面對錄取通知書默默無語，而弟弟整天哀嘆“天公無眼識良......
鳥的天堂的讀后感篇二
暑假的時候，我讀了一本書。它是由著名作家曹文軒所寫的，它的名字是山羊不吃天堂草。我的了很多感悟。
本文主要講述一位叫明子的很有個性的孩子。卻因為生活所迫，被迫跟著師傅三和尚到外面去闖蕩謀生。憑借著自己的靈性，他很快的掌握了手藝。后來又回去，在家里養一群羊，原本他本想著想用綿羊掙錢，可是因為在家里還有很多人跟著他養羊，村子里面的草，已不夠他養羊。他和他父親去帶著羊到離村子很遠的地方。去養羊，可那一群饑餓的羊，面對著一片長得高貴誘人的天堂草，終不肯低下，倔強的頭若干天后，竟一只只的壯烈死去，他來到城市與他師傅學藝，卻因為收到單子并沒有告訴師傅，所忘掉了這筆單子，被警察，關住后。因為一個人替他說情，在師傅的，照顧下她成功的學會了師傅的全部手藝，并獨立充氣農戶，但他似乎永遠也不可能融入他所生活的那個世界。
本書用了很多次，由由于名字和他師傅來自于鄉下人而得到與他人不同的那不同的待遇，這本書寫出了在之前，人對不同人的不同待遇，和不同的地位。用了描寫出了在之前人與人之間的不同。也體現出了在之前對富人的對待與對窮人的對待形成了對比。描寫出了之前對窮人的不公平對待，與社會，對窮人的不看好，體現出封建社會窮人的地位，體現出窮人在封建社會中是無法更好地生存下去，也體現出現在學習的重要性。
我讀這本書，我知道了現在要努力學習，我也未來的美好生活，努力讀書。
鳥的天堂的讀后感篇三
回到家里，忙完了鍋碗瓢勺，給自己留了一點時間看完了《山羊不吃天堂草》這本書。
這本書主要寫了小木匠明子的學徒經歷。來自窮山村的明子頭腦聰明，他和忠厚老實的黑罐跟師傅三和尚學藝。三和尚領著他們穿梭于流光溢彩的大城市，但這些光彩的生活不屬于他們。他每天努力干活，出了一身臭汗，但掙不了幾個錢。因為沒錢，在澡堂在飯店受氣而不得不忍氣吞聲。出于對家庭的責任，明子渴求金錢，因為不認外國錢幣而空歡喜一場，因為一時貪念差點有牢獄之災。出師之日，師傅送他一句話：“人不能太老實，但不能對不起自己的良心。”
看了這些故事，師傅最后這句話我細細品味了半天。師傅說的“老實”，我覺得是無能的代名詞。我們不能像黑罐那樣，做工不會算所需木料，連基本的技能都掌握不住。師傅所說的“良心”，我覺得是首要學會做人。明子最后要不是良心發現，沒有帶著大家的一千元逃跑，否則他這年輕的生命將會在牢獄中度過一陣。
明子的奮斗經歷告訴我們，要把握自己，從現在做起，要為自己的理想而奮斗。每天進步一點點，才能對起自己的良心。
鳥的天堂的讀后感篇四
所有的結局都已寫好，所有的淚水也都已啟程，卻忽然忘了是怎么樣的一個開始。在那個古老的不再回來的夏日，無論我如何地去追索，年輕的你只如云影掠過，而你微笑的面容極淺極淺，逐漸隱沒在日落后的群嵐。
遂翻開那發黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣，含著淚我一讀再讀，卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。
青春是一本太倉促的書，是一本讓人百讀不厭，常讀常新的書。《天堂鳥》為我們講述了一個關于青春的故事。她有著一個溫暖和諧，其樂融融的家庭，母親經營著家庭面包坊，父親擔任律師，哥哥深愛著她，她擁有著令人羨慕的美貌，家人對她愛護有加，在他人看來，這個女孩的生活理應是完美而無可挑剔的。然而在她十三歲那年，一件不幸的意外的發生打破了之前的`平靜和完美，她對朋友的自殺深感自責，覺得自己沒有盡到作為朋友的義務，因此選擇用離家出走這種極端的方式懲罰自己，而不愿對家人敞開心扉。在自我放逐的五年里，她流浪街頭，過著漂泊苦難的生活，她的任性出走也讓她的家人陷入痛苦的深淵，原本溫暖的家變得支離破碎。五年后，她十八歲了，經歷了痛苦的青春洗禮，逐漸走向成熟的她終于結束了自我懲罰，完成了青春的放逐與回歸，重返家人的懷抱。
她叫菲莉絲，是《天堂鳥》讓我認識了她。《天堂鳥》這本書折射著青春的色彩與光芒，也飽含著青春的苦澀與淚水。它讓我想到了很多很多：青春的成長常常充滿困惑與懵懂，伴隨沖動與任性。雖然家人對我們的愛毫無保留，但成長中的我們有時也會深藏心事，不愿對家人敞開心扉，總會嘗試著用自己的方法來解決問題，比如菲利絲的自我懲罰。青春飛揚的我們擁有最開朗、最自信的燦爛笑容，也擁有最復雜任性的心靈。看似親近的家人之間也會隔著一道心靈的屏障，盡管菲莉絲的父母和哥哥對她呵護有加，卻并不真正了解她的內心。自己的內心自己最懂，青春要經歷磨難才能成長，但沖動的代價往往會傷害自己最愛的親人，這就是青春的懵懂無知。也許這樣會使你會一時如釋重負，但與此同時也會給你的家人帶來無法彌補的傷痛。親人的包容和理解召喚著青春的成熟與回歸，不管你離開多久，去了哪里，家中屬于你的那道門永遠不會關；屬于你的那盞燈永遠不會滅；屬于你的房間會永遠窗明幾凈，家人的懷抱也永遠為你敞開，這就是“天堂鳥”的花語。
青春是一本倉促的書，它的珍貴在于這本書每個人只能閱讀一次。青春之路盛開鮮花，也伴有荊棘，經歷了青春的放逐與回歸，我們的成長之路才能多一些理性和寬容，少一些任性和沖動；到那時，你才能真正讀懂青春這本書。
鳥的天堂的讀后感篇五
《山羊不吃天堂草》是大作家曹文軒純美小說之一。是師徒的故事。師父叫三和尚，兩個徒弟分別叫黑罐和明子，他們家都十分貧窮，欠了許多債，便自幼出門學手藝——木匠。與師父之間有過喜怒哀樂，最后黑罐和明子都出師了。
我想對大徒弟黑罐說：“黑罐，我十分敬佩你，你的默默無聞、無私奉獻，讓我由衷地為你鼓掌。只要前天晚上明子尿床了，你一定找個理由回到宿舍為明子洗床單。可我要提醒你，雖然你爸爸重病，需要大量的財富，可你也不能用賭博的方式來賺錢呀！可以向別人借錢或者更努力、拼命地去賺錢”
我還想對二徒弟明子說：“明子，你的善良打動了我，你與紫薇互不相識，卻一有空就會帶紫薇游山玩水，最后還幫助紫薇讓她能像正常孩子一樣玩耍。”但我覺得你有點兒自私，因為你從沒替你師父著想，擔憂過，從沒在師父的`角度上考慮事情。
最后，我想對三和尚說：“您是個好師父，不停地幫助他倆，請他們吃飯，請他們洗澡，為了他們您愿意放下一切，不過你也不能偷東西呀。還有，我希望你能忘記妻子李秋云，忘掉過去！與明子更友好地相處”
這本書帶給了我快樂，帶給我了悲傷！讓我認識了這三位性格不一的好朋友！
鳥的天堂的讀后感篇六
莎士比亞說：書籍是全世界的營養品。”一本有趣的書，可以開發你的想象力；可以提高你的作文成績；可以讓你幾類無數個豐富多彩的詞語；可以讓你受到一定的啟發、受感動讓你驚心動魄；還是你煩惱時唯一的娛樂------所以我們一定要多讀書，讀好書。好讀書，好讀書。
暑假里，我找“網妹”張笑借了一本曹文軒寫的《山羊不吃天堂草》，這本書讓我有所啟發。
這本書的主要內容是：一群饑餓的羊，面對一片長的高貴誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下，若干天后，竟是一只只壯烈的倒斃。由于生活所迫，小說主人公不得不遠離故土，跟隨“師傅”當外面的世界去闖蕩謀生，但他們似乎永遠也不可能走進哪個世界，作品誘過生活的艱辛，事態的炎涼，刻畫了主人公心路的坎坷以及他們優劣并存的所作所為，然而，整部作品回蕩會黨素娥是歌頌道德和正義的昂揚旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章。
讀了這本書我受益匪淺，我從中受到了不少啟發，就是面對誘惑你的東西你會怎么做？如果有人給你一個蛋糕，你看起來是很好吃的樣子，但是蛋糕上面的櫻桃很明顯是有毒的這時，你吃不吃呢？如果是在你無家可歸，饑餓不已的時候，你會怎么做呢？我想，生活很富裕的家庭遇到這件事，肯定不會吃陌生人的蛋糕，如果你的家很窮或是無家可歸，你會怎么辦？我想:你肯定也跟富人一樣不會吃，因為你愛護生命寧愿挨餓也不去吃蛋糕中毒者就是你面對誘惑人的事物的考驗。就像那群極餓的'羊一樣，他們面對眼前那么高貴的天堂草，群不肯低頭吃一口，它們在面對誘惑人的東西而不明確的草時，能很好的控制自己。
看來讀書真的能讓我有很大的收獲，我讀完這本書，不僅受到的啟發，而且還積累了不少好詞，寫作文是我就能用得上了。這就是高爾基曾經說的：書籍是人類進步的階梯。
鳥的天堂的讀后感篇七
起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影……相信大家對此文字并不陌生，沒錯，這就是誕生巴金筆下的《鳥的天堂》。
相信不少人被這篇文章如詩如畫的情景所陶醉，你我都有身在其中的奇妙感覺，使人神往。今天，我終于能進入到這夢境中去，去感受這給予我神秘感的仙境。
我繼續前進，一陣陣微風吹拂過，使我心曠神怡，風中有醞釀著花和泥土的氣息，我走到河邊的護欄旁，對岸則是小鳥的天堂，小鳥的棲息地看似是樹木叢生，百草豐茂的好地方，一條條樹根伸向水底，好像在尋找著什么，更讓我意外的是，這只是一棵有500多年歷史的大榕樹，我和他們的氣息地個著一條河，我想巴金先生就是在這條河上目睹這一切吧。
我情不自禁的鼓起掌來，手掌還沒拍紅，一只罕見的白鶴，以它婀娜多姿的舞姿進入的視線，為我獻上了一段精彩的演出。隨后，一只只鳥兒爭先恐后直插青云，成了一副生動的水墨畫，畫在我的腦海里。頓時，鳥聲，掌聲，水聲，聲聲入耳。
正如巴金先生所說，“這鳥的天堂，的確是鳥的天堂啊！”
鳥的天堂的讀后感篇八
文章《咫尺天堂》是一本日記體敘事小說，文章以第一人稱“我”的角度編寫，令人身臨其境。
我隨著“我”經歷了許多不平凡的事，從“我”自己一人乘飛機到鄉下的外婆、外公家玩，到“我”的媽媽患癌癥病逝，“我”也漸漸變得堅強、懂事。
文章的描述十分生動、細膩，事例十分接近日常生活，讓人覺得很真實。作者花費最多筆墨的.是對人物的心理，刻畫得特別具體、詳細，讓讀者能夠知道“我”的心里變化，有具體的感受。
文章最后的那兩封信，是媽媽交代“我”的將來行程，體現出了一位母親無私的愛。
鳥的天堂的讀后感篇九
當細細地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《告別天堂》讀后感，歡迎大家分享。
我已近被打敗了，我用曾今的飛蛾撲火，換來手心里握著的一把余溫尚有的灰燼，值得慶幸的是，我依然沒有忘記，這把灰燼的名字叫做理想。”這是篇感人肺腑的小說的開篇，他講述了五個為愛瘋狂，為愛癡狂的帶有濃烈青春氣息，個性鮮明的形象，面對殘酷的現實，他們都只有默然接受，也只能默然接受。
宋天楊：全篇的主要人物，一個從小就看透人情世故的女孩兒，從小就接受一些成人都沒有看過的書籍，也因看書認識了加繆——《局外人》中的人物，從此便期待著自己充滿星光和默示的夜。十五歲認識了江東，從此便一發不可收拾地喜歡上了他，漸漸地從喜歡變成了愛，變成了無法割舍，也因此變得自私，變得脆弱。漸漸地在經歷無數的是是非非后，從一個當初稚嫩的女孩子蛻變成了一個成熟的女人。
江東：宋天楊深愛著的男人，同時也是最愛天楊的人，可是他也是背叛天楊的人，其實他也不想這樣，他只是欲望驅使迫使他就犯，他是愛天楊的，愛，非常愛，無法割舍她，他已經把天楊當成了生命的一部分，當做了就像每天喝水吃飯一樣無法舍去。分開七年后的同學會上，他對天楊那聲吶喊：“天楊，跟我走吧，現在，我和你。”使人感動至深，多么有力的吶喊嗎，這是發自內心的叫喊，是分開后依舊念念不忘的傷感。
我想天楊聽到這句話后應該是感動的吧，文中沒有寫到，只是給了人一個充滿想象的結局：當聽完這句話時，“她終于轉過臉，含著淚，嫣然一笑”多么開放性的結局，使人充滿無限的遐想，也許天楊會說：“好，我跟你走。”也會說：“對不起，我們也許回不到過去了”抑或是無言以對等等，這些都是我的想象，多么感人的'結局，“含著淚，嫣然一笑”，含著淚也許是被感動了，想起了曾經愛的轟轟烈烈，想起了自己為江東獨自忍受的那么多痛苦，想起了面對殘酷現實的彷徨與混亂。嫣然一笑，這笑里也許存在著更多的內容，可以看得出來，她還是愛著他的，我想這是永遠無法改變的。他們彼此心中還是依舊愛著對方，即使再過一千年、一萬年，即使海枯石爛，日轉星移，這份彼此的愛是永遠無法抹去，因為這份愛是殘酷的，熾熱的，劇烈的。
這不禁讓我想起了這句話：“曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。”細細品味，這句話很有道理，就是因為經歷過，曾經滄海、巫山云雨，才會不把別的放在眼里、心里，只有彼此。我想世間的真愛往往如此，一次過留卻刻骨銘心。
文章中多次提到了“雁丘”這個地方，相傳這個地方曾經上演了感人肺腑的一幕：一個獵人殺死了一只公雁，另一只母雁雖然逃出了獵人的羅網，但是看到死去的公雁，悲鳴久久不肯離去，最后撞地而死，于是，便出現了這句“問世間情為何物，直教人生死相許”的千古名句。小說中的江東和天楊雖然沒到生死相許的地步，但是卻彼此相依為命，無法割舍。
愛情就是這樣，時而使感覺幸福，時而使你倍感悲傷，時而讓你彷徨無措，時而讓你深陷瘋狂。《告別天堂》中那一個個殘酷劇烈的情節，那一個個為愛瘋狂的人物，那一份份最最真摯的情感，無不打動著我們每一個人。我們應該相信：只要我們期待愛，敢于愛，真愛必定會降臨。
鳥的天堂的讀后感篇十
我是一只常給人帶來快樂、幸福與和平的鴿子。
我生活在巴金爺爺筆下的那棵擁有500年歷史的古老的大榕樹上，每天都無憂無慮地和同伴們一起過著十分悠閑、愜意的生活。
吃大餐嘍!”媽媽則滿臉笑容地迎上去說：“你真能干，謝你給我和兒子這么豐盛的一頓早餐!”還在打著哈欠、伸著懶腰的我則以迅雷不及掩耳之勢跳下床，跑到餐桌旁趕緊坐下，問：“爸爸，今天有什么好吃的呀?”“是美味的蟲子!”“哇，太棒了!謝謝爸爸，你真是個有責任心的好爸爸哦!”
對了，我們每天吃早餐后都會站在大榕樹上引吭高歌，大唱特唱……，這也就是巴金爺爺第二天早上看到鳥兒歡唱的重要原因之一。
還有一次，來了一個背槍的獵人，他是在外地聽說這里的鳥兒很多很多，所以特地從遙遠的他鄉跋山涉水趕過來打鳥。
當我們得知這個消息后，小鳥們嚇得瑟瑟發抖，抱成一團……，還好，聰明的爸爸說：“不用那么害怕的，這里的農夫很善良，很關愛鳥類，會保護我們的!”果然不出乎爸爸所料，農夫們挺身而出，齊心協力最終趕走了獵人，真讓我們虛驚一場!
聽了我的講述，親愛的朋友，你是不是對我的家——“鳥的天堂”有了很深的印象?
鳥的天堂的讀后感篇十一
依偎在暖暖的爐灰邊，吃帶血的鮮肉，睡在羽絨褥墊和三層毯子上。然而受到如此優厚待遇的貓卻幻想可以在布滿陽光的屋頂上、在這安穩的房屋外享受自由，尋找所謂的真正的幸福。但在外度過崎嶇的天后，它卻信誓旦旦地認為，爐火、鮮肉，富足的生活，才是它想要的幸福，它根源的天堂。
老雄貓說“享受自由帶來的充滿艱辛的歡樂”。自由不是幸福，自由地生存才是幸福。肥貓正因流連屋中的食宿溫飽，舉步卻難以逃出那張溫柔的網，猶豫在自由與禁錮之間，有了比較，才會厭惡起外面顛沛流離的生活。
這只肥貓是幸福的嗎？它有個美好的家，個寵溺它的姑媽，永遠不用擔心溫飽，每天按時都有帶血的鮮肉吃。它的生活，愜意而舒適，無憂且無慮。
它是不幸福的嗎？它失去了貓的本性，失去了野性和自由，終日束縛在屋內，碌碌無為；難嘗世間冷暖，也經歷不到生為貓應經歷的挑戰。成不變的生活，褪去表面的浮華后，只剩下空洞和無望。
鳥的天堂的讀后感篇十二
依偎在暖暖的爐灰邊，吃帶血的鮮肉，睡在羽絨褥墊和三層毯子上。然而受到如此優厚待遇的貓卻幻想可以在布滿陽光的屋頂上、在這安穩的房屋外享受自由，尋找所謂的真正的幸福。但在外度過崎嶇的一天后，它卻信誓旦旦地認為，爐火、鮮肉，富足的生活，才是它想要的幸福，它根源的天堂。
老雄貓說，“享受自由帶來的充滿艱辛的歡樂”。自由不是幸福，自由地生存才是幸福。肥貓正因流連屋中的食宿溫飽，舉步卻難以逃出那張溫柔的網，猶豫在自由與禁錮之間，有了比較，才會厭惡起外面顛沛流離的生活。
這只肥貓是幸福的嗎?它有一個美好的家，一個寵溺它的姑媽，永遠不用擔心溫飽，每天按時都有帶血的鮮肉吃。它的生活，愜意而舒適，無憂且無慮。
它是不幸福的嗎?它失去了貓的本性，失去了野性和自由，終日束縛在屋內，碌碌無為;難嘗世間冷暖，也經歷不到生為貓應經歷的挑戰。一成不變的生活，褪去表面的浮華后，只剩下空洞和無望。
這本書是講一只退化的貓的故事，我告訴你們哦!不要以為主角是一只退化的貓就不看下去哦!這本書可是由野貓和家貓共同演出的作品哦!故事的最后，家貓被他的姑媽打，居然還覺得自己很幸福，我相信大家一定不了解其中原因吧，所以我現在要開始講了，請睜大眼睛看吧!
《貓的天堂》是法國作家左拉的作品。作者透過從家貓的角度讓我們看見貓的天堂是什么意思。有一天，有一只貓看到一大堆野貓過著無拘無束的生活，而那只家貓太想要獲得自由了，所以就趁機跑到屋頂過生活，但到了故事最后，他受不了外面自由卻痛苦的生活，所以就又跑回家了。
看了這本書后，我覺得我是我，你是你，每個人的生活都不一樣，所以不要太羨慕別人，自由卻痛苦的生活有它的優點，也有缺點，所以要想清楚才去羨慕別人，嗯，我希望大家能聽懂我這一番意味深長的話。
鳥的天堂的讀后感篇十三
母親節的時候，兒子送了我一本畢淑敏的《藍色天堂》。多年來因為工作繁忙的緣故，涉及法律以外的書籍，我只能在每晚臨睡前翻看幾頁，而這本30萬字的散文我只用了幾天的時間就將它讀完。
一直喜歡畢淑敏，她用女性特有的敏感、細膩去感知、描述世界，并注重心靈的剖析，她的文章樸實、清談又不乏睿智、內涵，她讓更多的人，從更多的角度認知世界。
“和平號”在日本的橫濱港口出發向西經東南亞、南亞入紅海地中海，后經印度洋進入大西洋，游歷地中海諸多國家再揚帆北上至北冰洋，繞中美地峽而回，完成繞行地球一周的航行。
這樣的一種旅行需要的不僅僅是信心、勇氣，更需要超脫的心態和對生命本質的領悟，雖千難險阻卻義無反顧。每個人出去旅行的目的都不同，而作者的目的卻包含了更深層的意義。
汶川地震后作者在旅行途中下了船，把船上的捐款送回北京紅紅十字會，再次出發時便背負了眾多孩子們的囑托，她忘不了北川中學初二一班同學們高高舉起的手臂和渴望的眼神，他們說“有全國人民的支持，你不必留下，你走吧，去環球旅行。請帶上我們的眼睛”。就這樣作者再次踏上征程，但她的眼睛后面有97雙甚至更多眼睛的注視，“旅行已超出了純粹自我的意義”。蒼涼、永恒、一望無際的大海讓人領略生命大道若簡的意義，那些簇擁著的奔騰不息的浪花讓人明白只有將個體匯入一個豐饒的集體中，才可以掀起巨浪，永不停歇的歌唱，才可以在無數次毀滅后得到重生并生生不息，才不會輕視我們如此卑微、弱小的生命。
作者在用精準、靈動的文字傳輸著她的思想和靈魂的感悟，在用她的雙腳和眼睛在地球上畫一個巨大的圓，并帶著無數的人隨她的目光所及進行環球之旅。
在西班牙——世界上最美的地方——安達盧西亞，有歐洲境內最大的穆斯林遺址——金色的阿罕布拉宮，還有目光和上蒼的靈魂對視，排山倒海地舞動著佛羅明戈舞步的七旬老婦，一個色彩斑斕、蘊含著多民族的復雜情緒并將自己的哀傷和幽憤化作帶血舞步的西班牙！
行走在危地馬拉蒂卡爾的熱帶叢林，尋找瑪雅人用石頭和石灰建造的既驚又險，歷經歲月洗刷依舊璀璨屹立的金字塔，感受瑪雅人的祖先天人合一的神圣和他們創造的先進又非凡的文化體系，領略人類古老的文明和歷史飽經風雨的滄桑。隔著飛機的舷窗，用目光觸摸珠穆朗瑪、洛子峰等諸多玉峰的肌膚，讀書筆記俯瞰壁立千仞的俊美峰頂和如不規則金字塔般峰體，在贊嘆大自然鬼斧神工的同時也明白，“珠峰絕不是高高在上一枝獨秀，它和周圍的眾雪峰保持極為良好的合作關系，這個寂寞的冰雪團隊，手挽著手肩并著肩，密不可分”。
這一切的一切讓我的心波瀾起伏，萬千感慨。
作者帶給我們的不僅是旅途的一路風景，更多的是對歷史的探尋，對生命的思考。透過文字我看到她目光中的悲憫、洞徹，感受到她內心的博大、深沉。
憂國憂民是每一位有使命感的炎黃子孫所具有的特性。從事過醫學的國家一級作家，心理學博士，注冊心理咨詢師的畢老師更是用她的祥和、善良、博學、責任關注著我們的國家、人民。
我想我收獲的不僅是世界各地的人文景觀，還有文字所傳達的博大精深的思想內涵。
旅行不只是步履的遷徙，更多的是心靈的愉悅、思考和感動。有人說旅行是一場遭逢，你永遠不會回到你曾抵達的地方，在光影流動的世界里，唯有記憶會成為永恒。
我雖在西部的邊遠城市，又無緣環球旅行，但我的心已隨著你游歷世界的各個角落，感受美麗的人間天堂！
鳥的天堂的讀后感篇十四
一棵碩大無比的榕樹盤根錯節，枝繁葉茂，象一片樹林飄于水中，象一座島嶼浮于河中，多么壯觀奇妙的自然景象！更令人驚嘆的是這兒吸引著無數的飛鳥棲息其間，榕樹成了鳥兒自由歌唱的天堂。這決不是桃花源、烏托邦中虛構的美景，乃是巴金親臨其境、寫下的記游之作《鳥的天堂》所為我呈現的一番美景，讓我記憶深刻，向往不已。我一遍又一遍地穿梭于美妙的文字之間，一次又一次地感悟大自然中竟深藏著這樣一個充滿蓬勃生命力的地方，也越來越有股強烈的沖動：讓我的課堂成為孩子們快樂的天堂！
兒一登場，鳥的天堂立刻顯得更加生機盎然！巴金寫此文的主旨就是贊美大自然的生命力。我們的課堂同樣也需要充滿生命力。教師生動的語言、多樣化的教學手段、巧妙的預設都將為課堂注入絲絲活力，但沒有“鳥兒”的天堂不能稱為是鳥的天堂，這樣的天堂會顯得有些孤寂、沉悶，彰顯的生命力也有些不夠，所以課堂少不了“鳥兒”，就是那一群群充滿朝氣和生機的學生。
如何激發他們的生命活力呢？回想巴金一文，起初榕樹下不見一只鳥，只聽到“一聲鳥鳴”打破了那兒的寧靜，巴金以“拍掌”的方式表達心中的喜悅與對鳥的歡迎，這樣友善的舉動立刻激起群鳥相繼奏鳴，隨即到處都是鳥影躍動，到處都是鳥聲的婉轉興奮，“樹林一下子變得熱鬧了”。
正是那幾下掌聲讓生命活動的贊美曲頃刻奏響。的確，課堂中掌聲不可缺，恰當的表揚與鼓勵可以激發學生的學習熱情與自信，使他們的情緒處于激昂狀態，在自我的表現中獲得自信。激活學生的學習熱情，形成“百家爭鳴”的課堂氛圍，那樣的課堂將會如一灘活水不斷流動著快樂的樂符、生命的樂符。
榕書樹以它翠綠的顏色、壯偉的身軀、蓬勃的長勢彰顯著它的生命力，為鳥兒提供了良好的生活環境，所以才成了鳥的天堂。那我們的課堂應以創設什么樣的環境與氛圍才能成為孩子們快樂的天堂呢？答案就是和諧、多彩。
創造了和諧就創造了平等，老師不是高高在上的“統治者”，而是他們的親密伙伴，學生在無拘無束的氛圍中感受到了自我的存在，可以恣意在課堂中散發活力與魅力，享受平等的快樂，也享受自由的快樂。而創造了多彩就是創造了知識，只有在充滿情趣、充滿探索、充滿發現的課堂中，學生才不覺得枯燥與乏味，瞧，趣味、新奇的方式在吸引著他們，不斷激發著自我，讓自己享受探索的快樂，新鮮多樣的知識在每天陪伴他們，不斷充實著自我，讓自己享受收獲的快樂。
榕樹是鳥兒生活的天堂，課堂是學生學習的天堂，就讓生命體在各自的天堂中快樂歌唱，快樂成長！
