xx小學第十五屆推廣普通話宣傳周活動方案
一、指導思想：
以黨的十七大精神為指導，結合深入學習實踐科學發展觀活動，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的氛圍，養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，充分發揮語言文字示范校的輻射作用，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。
二、活動時間：
三、活動主題：
本屆主題：大力推廣和規范使用國家通用語言文字。
學校主題：雅言傳承文明，經典浸潤人生。
四、活動安排：
（一）組織領導，落實管理
由學校語言文字工作領導小組成員與各年級組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查等。
（二）宣傳動員，營造氛圍
1、9月17日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，通過出宣傳畫、紅領巾廣播站、推普小報等形式， 營造良好的推普氛圍。
3、開展“小手牽大手”活動，每一位先鋒學子爭當推普宣傳員。
（三）學生活動安排
1、推普小報比賽 三至六年級各班推選3份推普小報（A4紙制作，手繪或電子稿都行），參加全校評比及展示。宣傳內容是本屆推普周的主題、推普口號及有關推普的知識，要求文字規范，主題突出，美觀整潔。（9月 21日前由年級組長收齊上教科室）
3、規范學生的寫字姿勢和寫字質量，養成良好的寫字習慣，將學生的寫字質量與用字規范有機結合起來。各班利用中午微型課開展“寫規范字”活動（作品用紙就可用學生高小字本、拼音本紙），要求不寫繁體字、異體字和“二簡”字，規范、美觀為宜進行規范字優秀作品展示（可在班級展示臺中展示）。本周五教科室檢查讀書展臺布置中是否貼有學生規范漢字書寫作品。
4、開展“小手牽大手”活動，每一位先鋒學子爭當推普宣傳員，請爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起講普通話。教師須布置學生拍好照，照片下配上文字說明，用A4紙打印上交教科室，各班上交2份優秀作品至教科室。
5、“我是啄木鳥”行動。利用課余時間到街道、商店、市場對宣傳標語等不規范用字進行檢查糾錯，及時向有關單位、個人發出聯系單反饋信息，督促及時修正，并填好調查記錄卡。
