作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
部隊教案編寫篇一
段落一：引言（200字）。
部隊教案是軍隊教育中的重要組成部分，它是指用于組織軍隊學員學習、訓練和考核的教學計劃和教學材料。通過部隊教案的編制和實施，可以提高軍隊的訓練效果，增強部隊的戰斗力。
段落二：部隊教案的意義（200字）。
部隊教案在管理和執行部隊訓練時具有重要的作用。首先，教案可以起到明確教學目標的作用，使得教員和學員在訓練過程中有一個清晰的目標和方向。其次，教案可以規范教學過程，明確學員應該學什么、怎樣學，并通過合理的教學布局和教學內容來提高學員的學習效果。再次，教案還可以評估學員的學習成果，檢驗教學效果，為今后的教學提供依據和參考。
段落三：部隊教案的編制與實施（300字）。
部隊教案的編制應該根據訓練任務和訓練內容來制定。首先，要明確教學目標，即通過這個教案應該達到什么樣的訓練效果。然后，根據教學目標和教學內容，制定教學計劃，明確教學的層次和步驟。接著，根據教學計劃，編寫教學材料，包括教材、講義、實習報告等，為教學提供詳細的支持和指導。最后，進行教學實施，教員根據教案的要求，組織學員進行學習和實踐。
段落四：部隊教案的優化與改進（300字）。
部隊教案在實施過程中也需要不斷地進行優化與改進。首先，要根據學員的特點和實際情況，調整教學內容和教學方法，以提高學員的學習興趣和學習效果。其次，要加強教案的實用性，讓教案更貼合實際訓練，更符合實戰需要，從而更好地提升部隊的戰斗力。還有，要注重教案的創新性，通過引入新的教學理念和方法，使得教學更富有創造性和激情，更能激發學員的學習熱情。
段落五：結尾（200字）。
總結來說，部隊教案在軍隊教育中發揮著重要的作用。通過明確教學目標、規范教學過程、評估學員學習成果，部隊教案可以提高軍隊訓練的效果和質量。然而，部隊教案的編制與實施需要反復的修改和優化，才能更好地適應實際情況。只有不斷地完善和改進，才能使部隊教案更加精確、實用和有效，為部隊的訓練提供更好的支持和保障，從而達到更高的戰斗力。
部隊教案編寫篇二
王成虎，安徽省肥西縣人，1986年11月出生，12月入伍，高中文化，10月入黨，中士警銜，現任武警重慶總隊三支隊機關水電工。入伍7年來，他始終牢記士兵職責，銘記黨員身份，忠實履行職責使命，恪盡職守、勤奮工作，在本職崗位當先鋒、建功業。先后被支隊評為優秀士兵、優秀士官、優秀團員、優秀黨員，多次被上級嘉獎，榮立三等功兩次;，榮獲武警部隊優秀人才三等獎;12月被武警部隊表彰為“武警部隊十大學習成才標兵”。
不怕工作環境苦，就怕思想不端正，只要堅定信念，艱苦環境更能磨練人。
12月，他懷著對警營的無限向往和憧憬，參軍入伍，如愿地穿上了這身橄欖綠，并被分到駐守三峽庫區腹心地帶——武警重慶總隊三支隊。三個月的入伍教育訓練，使他人生中第一次有了吃苦的感受，但他咬緊牙關，刻苦訓練，順利度過了新兵訓練，并被嘉獎一次。當再向奮斗目標邁出第二步時，他再一次傻眼了：中隊駐地是一個大山溝。沒有寬闊的公路，沒有穿梭如織的汽車，沒有熙熙攘攘的人群，有的只是大山的寂靜、滿天的繁星。面對這樣的環境，他實在有些熬不住了，如影隨形的桎梏感讓他透不過氣，精神上的壓抑隨時考驗著他的意志。
就在這時，時任指導員的王曉云開導他說：“如果你真的熱愛這身軍裝，珍惜軍人的身份和榮譽，那么你就必須具備軍人應有的吃苦耐勞、堅忍不拔的品質和無私奉獻、堅定不移的信念。”
正因為這句話，使他重新審視自己，修正了奮斗目標。由于自己領會動作要領慢，每一次的軍事訓練他都必須付出比其他戰友更多的努力，每一個動作都必須比其他人多做幾遍、十幾遍甚至幾十遍，正常的操課時間不夠，就利用個人休息時間加班加點訓練，中隊干部和班里的戰友發現后，怕他吃不消，都勸他不要著急、慢慢來，但他還是偷偷地堅持了下來。
功夫不負有心人。靠著堅強的意志和無畏的精神，通過自己的勤學苦練，他的訓練成績突飛猛進。憑借著自身過硬的軍事素質，在第二年就當上了副班長，還光榮的加入了中國共產黨。由于自己入伍前當過水電工，再加上自己的良好表現和中隊的積極推薦，同年8月他被調入支隊警通中隊，當上了一名機關水電工。
不怕工作崗位小，就怕工作不敬業，只要履職盡責，平凡崗位也能做貢獻。
的夏天異常炎熱，機關及直屬隊安裝的空調經不住頻繁運轉，紛紛“罷工”，官兵個個苦不堪言，嚴重影響了機關干部和直屬隊官兵的日常工作和生活。支隊找來的好幾撥維修工人都因時間緊、要求高而打了退堂鼓，而要更換新機的話又太過浪費，就在大家焦急等待的時候，他主動請纓承擔了檢修空調的任務。為盡快修復故障空調，還官兵一個清涼的工作生活環境，他堅持每天早上6點起床，中午也不休息，加班加點地工作。由于長時間暴露在烈日下，他的臉上曬脫了皮，手上也不知劃開了多少道口子、磨出了多少個水泡，但這卻絲毫沒有影響他的工作熱情。那段時間里他沒有睡過一個整覺，沒有完整的休息過一天，可他硬是憑著一名共產黨員、一名武警戰士的堅毅和執著，咬牙堅持著把所有的空調都檢修好了，看著大家愉快的表情和投來的贊許的微笑，他發自內心的高興。自調入機關至今，他累計完成了機關、直屬隊、干部公寓房、家屬院、基層中隊的設施維修、水電線路改造、空調維修等任務，為支隊節約經費達60多萬元，為支隊官兵的工作和生活提供了良好的服務保障，受到了支隊首長和戰友們的稱贊。
不怕知識底子薄，就怕自己腦子懶，只要勤奮好學，先天不足也能學有所成。
入伍前只有高中文化的他，為了適應崗位需要，特地購買相關專業書籍，不斷鉆研電工理論，并利用業余時間自學考取了國家安全生產管理局頒發的特種電工操作資格證。，新的《軍事訓練與考核大綱》頒布施行，《大綱》對部隊的射擊訓練進行了調整，新增了執勤應用射擊等內容，但相應的實彈射擊訓練系統還沒有配發，支隊面臨著是讓訓練等裝備還是研發裝備自主訓練的難題。如果等配發裝備會影響支隊訓練進度，如果要自主研發相應的射擊系統，又毫無經驗和先例可循。面對兩難的局面，支隊黨委首長召開專題會議反復研究討論，最后定下了警地聯合開發的思路，決定不讓訓練等裝備。由于對電氣設備的工作原理有一定的掌握，他有幸成為了這個研發團隊的一員，根據支隊射擊訓練場地受限的實際，他們確立了移動便攜的設計思路，通過反復推敲射擊條件、實彈射擊時可能遇到的各種情況，經過兩個多月的努力，在執勤應用射擊訓練開始前，支隊監墻哨兵應用射擊系統研制成功，并順利投入使用，有力地保證了部隊射擊訓練的正常開展，為確保固定執勤目標的絕對安全提供了有效的訓練支撐。研發過程中，他所提出的“一機多用”、“獨立聯控”等建議都得到很好的采納，有效地提高了系統的使用效率，降低了研發成本和后期維護費用，發揮了較好的訓練效益，受到了上級的一致好評。
7年來，他歷任戰士、副班長、班長、水電工等職務，不同崗位的鍛煉使他認識到，部隊是一個大熔爐，是一所大學校。只有勤學苦練、勇挑重擔，才能將自己鍛造成一塊好鋼;只有永不知足、勇攀高峰，才能使自己成為有用之才。因此，他堅持把每次崗位經歷都當作提高能力素質的最佳平臺，當作鍛煉磨礪自己的難得機遇，始終把踐行當代革命軍人核心價值觀作為根本要求，自覺克服各種困難，遵紀守法，模范帶頭，以身作則，兢兢業業，開拓創新，譜寫了一名普通士兵的輝煌篇章!
部隊教案編寫篇三
近年來，隨著軍事教育的不斷深入發展，教案在部隊教育中扮演著不可或缺的角色。經過一段時間的教學實踐，我深感教案的重要性。在這篇文章中，我將結合自己的經驗和體會，談談關于部隊教案的心得體會。
第一段：教案對教學工作的指導作用。
教案是教學工作的重要組成部分，也是教學準備的基礎。通過編寫教案，我們可以對教學內容進行科學規劃，明確教學目標，合理安排教學步驟，并選擇適合的教學方法和手段。教案還可以幫助教員全面了解學生的學情和學習能力，有針對性地進行教學設計。教案的指導作用可以使教學工作更加有組織、有針對性，提高教學效果，培養學員良好的學習習慣和能力。
第二段：教案在實施過程中的運用。
在教學實施過程中，教案的運用非常重要。通過教案，教員可以對教學的每個環節進行精心設計和安排。例如，在課堂開始前，教員可以運用教案明確布置課前預習任務，激發學員的學習興趣，并為隨后的教學做好鋪墊。在教學過程中，教員可以根據教案合理組織教學活動，利用各種教學工具和方法，使學員在積極參與中獲得知識和技能。而在課堂結束時，教員可以通過反思教案的完成情況，總結教學的亮點和不足，為后續的教學改進提供參考。
第三段：教案在教學質量評估中的作用。
教學質量評估是教學工作的重要環節，也是提高教學效果的重要手段。而教案在教學質量評估中扮演著重要的角色。通過對教案的分析和評估，可以發現教學過程中出現的問題，并采取相應的措施進行改進。教案還可以作為教學反思和教學研究的重要依據，幫助教員不斷完善教學設計和教學方法，提高教學質量和效果。
第四段：教案應注意的問題。
盡管教案的作用如此重要，但在實際編寫和運用中仍存在一些問題需要注意。首先，教案的編寫需符合科學性、可行性和實用性的原則，不能過于繁瑣和復雜。其次，教案的內容應緊密結合實際教學需求和學員的實際情況，不能脫離教學實際。此外，教案還應靈活應用，不能一成不變、僵化固守。最后，教案需要適時地進行修訂和更新，以適應不斷變化的教學環境和需求。
第五段：總結與展望。
總結來說，教案在部隊教育中具有重要的作用，對教學工作的指導、實施和質量評估都起到了積極的促進作用。然而，教案的編寫和運用仍存在問題，需要從實際出發，不斷完善和提高。未來，我將繼續努力，通過教案的合理運用，提高教學質量和效果，培養學員的綜合素質和能力，為部隊教育事業的發展做出更大的貢獻。
以上便是關于“部隊教案心得體會”的連貫的五段式文章，通過對教案的重要性、運用、作用、注意問題的論述，展示了教案在部隊教育中所扮演的重要角色，并對如何進一步完善教案工作提供了一些建議和展望。
部隊教案編寫篇四
在這異彩紛呈的現實社會中，請問您最需要什么？金錢地位，還是功名利祿？讓我來回答，我會說：我最需要的是安全！人的生命只有一次，滿懷對生命的敬畏和熱愛，對于安全，相信每一位同志心底都有著深刻的詮釋。
讓我們看看安全在詞典中的解釋，在古漢語中，并沒有?安全?一詞，但?安?字卻在許多場合下表達著現代漢語中?安全?的意義，表達了人們通常理解的?安全?這一概念。例如，?是故君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也。?這里的?安?是與?危?相對的，并且如同?危?表達了現代漢語的?危險?一樣，?安?所表達的就是?安全?的概念。?安全?作為現代漢語的一個基本語詞，在各種現代漢語辭書有著基本相同的解釋。《現代漢語詞典》對?安?字的第４個釋義是：?平安；安全（跟‘危’相對）?，并舉出?公安?、?治安?、?轉危為安?作為例詞。對?安全?的解釋是：?沒有危險；不受威脅；不出事故?。綜合古今，安全其實就是安全就是?不存在威脅?、?不受威脅?、?不出事故?、?不受侵害?沒有危險的客觀狀態。
安全就是地位，具體來說就是安全作為一種狀態是客觀的，它不是也不包括主觀感覺，甚至可以說它沒有任何主觀成份，是不依人的主觀愿望為轉移的客觀存在。當安全依附于人時，那么便是?人的安全?；當安全依附于國家時，那么便是?國家安全?；而當安全依附于世界時，便是?世界安全?。任何活動的完成都離不開安全。
一、安全是生命的源泉。
馬克思主義認為，人是社會存在和發展的前提，也是社會存在和發展的目的。人是世界的主宰，生命是一切活動的基礎，它始終伴隨著人類的穩定、繁榮、發展和進步，從孫中山先生的“建國大綱”到毛澤東主席的“為人民服務”，從鄧小平同志的“發展才是硬道理”到江澤民總書記的“三個代表”，其實質就是人民利益高于一切，安全是人民生存和發展最基本的條件。
安全就是以人為本，確保人的生命財產安全。胡錦濤。
對生命的不珍惜，將導致人間悲劇。生命不可能重來，安全是無價的，比金子還要貴重。有一個四歲的小孩子，自得其樂地在沙發上玩耍。突然他媽媽聽到孩子的哭啼聲。究竟發生什么事呢？原來，孩子的手卻插進了放在茶幾上的花樽里。花樽是上窄下闊的一款，所以，他的手伸了入去，但伸不出來。母親用了不同的辦法，把卡著了的手拿出來，但都不得要領。媽媽開始焦急，她稍為用力一點，小孩子就痛得叫苦連天。在無計可施的情況下，媽媽想了一個下策，就是把花樽打碎。可是她稍有猶豫，因為這個花樽不是普通的花樽，而是一件價值連城的古董。不過，為了兒子的手能夠拔出，這是唯一的辦法。結果，她忍痛將花樽打破了。雖然損失不菲，但兒子平平安安，媽媽也就不太計較了。重視安全、尊重生命，把?以人為本?放在第一位，要把?安全第一，預防為主?的方針落到實處。把保護人的安全和健康放在首位，決不允許用人的生命和健康作為代價，去換取其他價值。
“牢記強軍目標、獻身強軍實踐”主題教育“謀。
改革、促發展”專題教育授課記錄。
聚焦強軍目標投身強軍實踐。
黨的十八大以來，習近平主席站在時代發展和戰略全局的高度，對國防和軍隊建設做出了一系列重要指示，提出了在形勢下建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊的強軍目標，為在新的歷史起點上加快推進國防和軍隊現代化指明了方向。我們作為一名新時期的武警戰士，要如何正確理解強軍目標和如何實現強軍目標呢。下面，我就圍繞這個問題與同志們做以交流，不妥之處，還請批評指正！
一、統一認識，準確把握強軍目標的基本內涵。
建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊，是習主席。
總結。
我們黨建軍治軍成功經驗，適應國際戰略形勢和國家安全環境發展變化，著眼于解決軍隊建設所面臨的突出矛盾和問題提出來的。強軍目標，豐富發展了我們黨的軍事指導理論，體現了對實現強國夢強軍夢的戰略思考，為新形勢下加強國防和軍隊建設提供了根本遵循，聽黨指揮、能打勝仗、作風優良，三者相互聯系、密不可分。
（一）聽黨指揮是靈魂，決定軍隊建設的政治方向，也是人民軍隊優良傳統之精髓。堅持黨對軍隊的絕對領導，確保部隊絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠，是一個根本政治原則，決不能有任何動搖、任何遲疑、任何含糊。我軍是黨一手締造的，從誕生之日起就和黨緊緊聯系在一起。我軍發展壯大的歷史，就是黨旗引領軍旗、軍旗緊跟黨旗，黨絕對領導的歷史。“八一”南昌起義，標志著我們黨獨立領導革命斗爭、創建人民軍隊和武裝奪取政權的開始。著名的“三灣改編”是我們黨建設新型人民軍隊的重要開端，尤其是確立“支部建在連上”，從組織上確保了黨對軍隊的絕對領導。在歷史上我軍總是與黨保持高度一致，一切聽從黨指揮。在新形勢下，對黨的信念要更加堅定，對黨的忠誠要更加純潔，聽黨指揮的行動要更加自覺，黨指向哪里就打到哪里。
（二）能打勝仗是核心，反映軍隊的根本職能和軍隊建設的根本指向，也是人民軍隊優良傳統之精要。軍隊為戰爭而備，軍人為打仗而生。能打仗、打勝仗是軍隊使命所在、價值所系。我軍歷來以威武之師、文明之師、勝利之師、能征善戰而著稱于世，從來不怕打大仗、硬仗、惡仗。歷史上我軍無論遇到多么強大的敵人，都有壓倒一切敵人而不被敵人壓倒的英雄氣概。新中國是打出來的，和平環境也是打出來的。我們不好戰，但決不畏戰，不戰則已，戰則必勝。因此，軍隊建設必須牢固樹立戰斗力這個唯一的根本的標準，堅持用是否有利于提高戰斗力來衡量和檢驗各項工作，按照打仗的要求搞建設、抓準備，向能打仗、打勝仗要求聚焦。當前，習主席提出能打仗、打勝仗是強軍之要，就是要求部隊做到召之即來、來之能戰、戰之必勝，在任何時候任何情況下都能擔當起維護國家主權、安全和發展利益的重任。
（三）作風優良是保證，關系軍隊的性質、宗旨、本色，也是人民軍隊優良傳統之精骨。作風優良是我軍的鮮明特征和政治優勢。在長期的革命斗爭和建軍治軍實踐中，我們黨和軍隊一刻也沒有放松作風建設。建黨90多年、建軍80多年，關于作風建設大的教育整頓有30次之多，形成了一整套光榮傳統和優良作風。如“兩個務必”“三大作風”等等，這些優良傳統不論過去、現在還是將來，無論是戰爭年代、和平時期還是新形勢下，都是我軍極其寶貴的精神財富。十八大以后，新一屆中央、中央軍委改進作風率先垂范，依據中央八項規定和軍委十項規定，從軍委、總部嚴起，以高中級干部為重點，以解決突出問題為突破口，從官兵反映強烈的問題改起，以上率下，持續用力，一抓到底，強軍之基更加堅實。
二、聚焦使命，深刻理解強軍目標的重要意義。
黨在新形勢下的強軍目標，明確了加強軍隊建設的聚焦點和著力點，是統領軍隊建設、改革和軍事斗爭準備的總綱。
（一）強軍目標是黨的軍事指導理論的重大創新。黨在新形勢下的強軍目標，與各個歷史時期的目標既一脈相承又與時俱進，是對我軍建設目標任務的新概括新發展。新中國成立后，毛澤東提出了建設一支現代化、正規化的革命軍隊的總方針總任務，鄧小平提出建設一支強大的現代化正規化革命軍隊的總目標，江澤民提出政治合格、軍事過硬、作風優良、紀律嚴明、保障有力“五句話”總要求，胡錦濤集中概括了聽黨指揮、服務人民、英勇善戰的優良傳統，這些都深刻揭示了軍隊建設的客觀規律。當前，國際戰略形勢和國家安全環境發展變化明顯，我軍建設面臨許多突出矛盾和問題，諸如，意識形態和思想文化領域的復雜形勢對我軍堅持聽黨指揮這一根本原則提出的嚴峻挑戰，信息化戰爭這一全新的戰爭形態對我軍能打勝仗提出的嚴峻挑戰，長期的和平環境和復雜的社會環境對我軍保持和發揚人民軍隊的優良作風提出的嚴峻挑戰等等。習主席適應時代要求，繼承和發展我們黨國防和軍隊建設思想，總結建軍治軍的成功經驗，以極其精煉的語言、深邃的內涵，提出了黨在新形勢下的強軍目標，這是對軍隊建設客觀規律的深刻揭示，更是對時代挑戰的積極回應，是黨的軍事指導理論創新發展的寶貴結晶。
（二）強軍目標是實現中國夢和強軍夢的內在要求。越是宏偉遠大的目標，越是需要堅定的意志和頑強的毅力促使實現。黨在新形勢下的強軍目標，既是軍隊建設一以貫之的目標，又是軍隊建設亟待完成的迫切任務。新形勢下，軍隊建設同樣面臨著種種考驗和危險。要不要堅持黨對軍隊的絕對領導，始終是我們同敵對勢力斗爭的一個焦點。一些官兵危機意識淡薄，甚至產生了“仗打不起來、打仗也輪不上我”的心態。有的部隊還存在著管理松懈、作風松散、紀律松弛的現象。鮮明提出建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊的強軍目標，就是要認真解決部隊建設中某些與之不相適應的問題，真正促進部隊建設新的提升和進步。習主席在廣州戰區考察時強調，強國夢，對軍隊來說，也是強軍夢。中國夢想依賴和平發展，我們要實現中華民族偉大復興，必須堅持富國和強軍相統一，努力建設鞏固國防和強大軍隊。沒有一個強大的軍隊，便沒有一個強大的國家；強軍夢不圓，強國夢難圓。改革開放30多年來我國能夠快速發展、穩定發展、持續發展，離不開國防和軍隊建設提供的安全保障。面對全面建成小康社會征程上的各種風險挑戰，更加迫切需要國防和軍隊的堅強保障，更加需要強大軍隊的力量支持。
（三）強軍目標是加快推進軍隊現代化建設和軍事斗爭準備的根本指南。建設與我國國際地位相稱、與國家安全和發展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊，是我國現代化建設的戰略任務。黨的十八大以來國防和軍隊建設穩中求進、扎實開局，軍隊建設、改革和軍事斗爭準備同步展開、協調推進，各個領域的工作發展勢頭好，成效明顯。一個重要原因，就是用黨在新形勢下的強軍目標統領各項工作，綱舉目張、主次有序。全軍大力貫徹落實習主席“三個牢記”的重要要求，圍繞強軍之魂、強軍之要、強軍之基聚心聚智聚力。聽黨指揮，保證了步調一致、令行禁止；能打仗、打勝仗，抓住了主要矛盾，強化了核心任務；依法治軍、從嚴治軍，改進了作風，凈化了風氣，鼓舞了士氣。當前，我國面臨的生存安全問題和發展安全問題、傳統安全威脅和非傳統安全威脅相互交織，要求國防和軍隊現代化建設有一個大的發展。繼續把強軍夢這篇大文章做下去，還會遇到各種各樣的矛盾和問題，會產生這樣那樣的阻礙和困難，更加需要咬定強軍目標不放松，不偏離強軍目標，不分散強軍力量，不浪費強軍資源，不遲滯強軍進程。
三、
立足擔當，自覺投身強軍目標偉大實踐。
我們要牢記習主席“打鐵還需自身硬”的諄諄教導，率先擔當重任，主動履職盡責，以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態、務實的工作作風，努力推動部隊向強軍目標奮力前進。
（一）要堅定信念，始終堅持黨的正確領導。要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上政治上行動上始終與黨中央、中央軍委保持高度一致，自覺維護黨中央、中央軍委和習主席的權威，做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央、中央軍委和習主席指揮。要切實鑄牢永遠不變的軍魂，毫不動搖地堅持黨對軍隊絕對領導的一系列根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，做到平時聽招呼，戰時聽指揮，關鍵時刻不含糊。要深入抓好黨的十八大精神和習主席重要指示的學習貫徹，著力提高自身理論武裝水平，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。要主動參與政治學習，積極參與“堅定信念、鑄牢軍魂”主題教育和“學習貫徹黨章、弘揚優良作風”教育活動，切實打牢自身高舉旗幟、聽黨指揮、履行使命的思想政治基礎。
部隊教案編寫篇五
第一段：引言（100字）。
在部隊教育訓練中，教案是重要的教學工具，可以有效地指導教員的教學工作，提高教學的質量和效果。在我參與部隊教育培訓的過程中，我對教案的重要性有了更加深刻的認識。在實踐中積累了一些經驗和體會，對部隊教案心得進行總結和分享，以期能夠對軍事教育的改進和提高有所幫助。
第二段：教案編寫（200字）。
教案編寫是整個教學過程中的重要環節，它需要教員將教學內容和教學方法有機地結合起來。編寫教案的過程中，我發現盡量要減少教員的主觀臆斷，要將教學活動可視化、操作性強的內容提前準備好。在設置教學目標時，要結合應達成的標準，明確課程目標和學習目標，確保培訓內容與目標的一致性。同時，教案編寫還需要注重靈活性，適應現實情況的變化，及時做出調整。
第三段：教案實施（300字）。
教案的實施是教員將教學計劃付諸實踐的重要環節。在教學過程中，我發現有效的教案實施必須依賴教員對學員進行全面的觀察與評估，從而調整教學的策略和方法。通過對學員的觀察，我能夠判斷學員對知識的掌握情況，及時進行鞏固或深入的教學。同時，實施教案還需要注重讓學員主動參與，積極互動，促進學員的思維和創造力的發展。通過與學員的互動，我能夠更好地了解他們的學習需求和問題，從而調整和優化教學過程。
第四段：教案評估（300字）。
教案評估是教學過程中必不可少的環節，通過對教學效果的評估可以及時發現和解決問題，提高教學質量。在我進行教案評估的過程中，我發現及時收集學員的反饋意見是非常重要的，他們對教學的滿意度和困惑程度可以很好地指導教員調整教學方法和策略。同時，還可以通過考試、小組討論、作業等形式收集學員的學習成果，檢查學員對知識的掌握和理解程度。通過評估的結果，我能夠及時發現和糾正教學中的不足之處，及時進行調整。
第五段：心得與展望（300字）。
通過實踐和總結，我深刻認識到教案在部隊教育中的重要性。一個好的教案可以更好地指導和促進學員的學習效果，提高教學質量和效果。在未來的教學工作中，我會進一步加強教案的編寫和實施，并注重教案評估的重要性，不斷提高教學質量和效果。同時，我也將進一步學習和了解教學方法和策略，不斷更新和優化教案，以適應不斷變化的軍事教育需求。
總結（100字）。
部隊教案是部隊教育中的重要工具，能夠有效地指導教員的教學工作。教案編寫、實施和評估是教案的三個重要環節。通過實踐和總結，我對教案的重要性有了更深刻的認識，也明確了在教案編寫、實施和評估過程中的注意事項。在未來的工作中，我將進一步加強教案的編寫和實施，以提高我在部隊教育中的教學質量和效果。
部隊教案編寫篇六
記得小的時候，那時候的電影還沒有如此多的選擇，大多都是黑白的戰爭片，如地雷戰，閃閃的紅星。現在細想，對于共產黨的崇敬之情，應該是在那時候得以啟蒙的吧。后來，有一次在家里找東西，無意間翻到了爸爸的黨章，才知道爸爸是一名黨員，頓時，爸爸在我心中的形象瞬間高大上了起來。我還因此調侃過媽媽，說爸爸是一名黨員，我是少先隊員，只有媽媽什么都不是，只是一名群眾。從那時起，加入中國共產黨就成為我人生進程中的一步。
上大學后，我便很積極地提交入黨申請書，后來也很順利的成為了一名黨員。但我發現，并不是成為一名黨員就該畫上句號，此時才是真正的開始，成為一名優秀的黨員是一個不斷進步，成長的動態過程。上周，我們黨支部就召開了組織學習會，開展“兩學一做”學習教育，學習了系列重要講話，交流了學習黨章黨規的心得，通過這次的學習交流，我學到了很多，收獲了很多。
學習黨章，應當掌握其思想的精髓，鞏固思想，以擺正行為動機，正確行為方式。黨章和黨規集中體現了黨的紀律和規矩，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。觀察我們身邊的黨員，我們可以發現，很多黨員本身存在對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，不按規定參加黨的組織生活，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等問題，他們中的很多人入黨，不過是隨波追流或為了追求某些利益，所以我們必須加強黨章黨規的學習，解決上述理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散、精神不振、道德行為不端等六個方面的問題，永葆黨的先進性和純潔性。
作為一名黨員，我要從身邊的小事做起努力提高自身的素質，起到黨員的模范帶頭作用，例如平常的垃圾分類，光盤行動等。積極響應黨的號召，在成為優秀的黨員的道路上繼續努力。
部隊教案編寫篇七
第一段：引言介紹部隊編寫教案的背景與重要性（大約200字）。
部隊編寫教案是軍隊訓練中至關重要的一環，它是軍事教育和訓練工作的重要組成部分，也是培養官兵能力和素質的必要手段。隨著科技的快速發展和軍事技術的進步，現代戰爭對軍人的要求越來越高。因此，精心編寫的教案變得愈發重要，能夠提高軍人的戰斗力與應對能力。本文就個人在編寫教案的過程中所得出的心得體會進行探討。
第二段：設計教案的原則與方法（大約300字）。
教案的設計需要遵循一定的原則。首先，應該明確培養的目標和任務，確定教學的重點與難點。其次，要充分考慮受教學者的特點和實際情況，結合他們的軍事知識水平和訓練要求進行教學內容的選擇。同時，教案的設計要體現啟發式教學的思想，通過舉例、比較、引導等方法幫助學員理解和掌握知識。此外，教案還應該注重培養學員的綜合能力，提供各種訓練活動和評判標準。
第三段：編寫教案的具體經驗與技巧（大約400字）。
在編寫教案的過程中，我發現應注重教學內容的系統性與連貫性。要確保各個環節之間的關聯緊密，盡量避免知識的孤立和斷層。此外，注重語言的準確性和簡潔性也十分重要，要用簡練明了的語言表達復雜的概念和觀點，使學員易于理解和領會。此外，教案的編寫還應注意設置適當的訓練活動，如小組討論、實踐演習、案例分析等，有助于增強學習者的積極性和學習效果。
第四段：教案實施的反饋與改進（大約300字）。
在教案實施過程中，及時獲取學員的反饋是非常重要的。通過學員的評價與意見，可以及時了解教案的優點與不足，從而進行相應的改進與完善。當教案遇到問題時，要保持溝通與反思，盡量尋找解決方案，確保教學目標的順利實現。此外，還應在教學過程中不斷進行教案的修訂和更新，確保教案的時效性與適用性。
第五段：總結與展望（大約200字）。
編寫部隊教案是一個綜合性的工作，需要系統性思維和全局觀念。通過不斷的實踐與積累經驗，可以提高教案的質量與效果。同時，編寫教案也要與時俱進，結合新技術和教學方法，適應時代的發展和軍事技術的革新。只有不斷地調整與改進，才能滿足迅速變化的戰爭需求，培養出更多優秀的軍事人才。
總而言之，部隊編寫教案是一項重要的任務，對于提高軍人的戰斗力和應對能力有著重要意義。教案的設計要遵循一定原則與方法，并注重連貫性與系統性。在實施過程中，及時獲取學員的反饋，不斷改進和更新教案。通過這些努力，可以不斷提高編寫教案的質量與效果，為培養更多優秀的軍事人才做出貢獻。
部隊教案編寫篇八
作為一名黨員，保持先進的入黨動機是共產黨員的必要素質，我入黨已經快三年了，在這三年的時間里，我始終嚴格要求自己，鑒定自己的信念，我愛我的祖國，也愛我的黨，這是我最真實情感的流露。那么，我的入黨動機分為以下幾個方面：
從小從書籍，故事，影視劇和電影中了解到許多關于黨員的先進事跡，比如，孔繁森，雷鋒，焦裕祿，楊善洲等先進黨員，又比如一些抗震救災的影視劇，看到無論遇到大事小事，共產黨員都是沖在第一線，都是做出了最好的榜樣。申請加入中國共產黨不僅僅是光榮，更是一種責任。國家培養了我們，黨培養了我們，我們熱愛中國共產黨，我們想為國家為黨為人民出自己的一份力量，加入中國共產黨，能讓我更加努力更加積極，嚴格要求自己!所以我要求加入黨組織。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，而不是為高官權貴服務，我是農村娃，我明白農村自從新中國在黨的領導下發生的翻天覆地的變化，這些變化讓我對中國共產黨有了進一步的認識和了解，鑒于對黨的認知，我才志愿加入中國共產黨，接受黨的教育，提高自己各方面的知識，更好的服務于人民。
從中國共產黨的黨史中，我們可以看到，中國共產黨有最開始的幾個人到現在的幾千萬黨員，為什么會有這么多人加入中國共產黨呢?這說明中國共產黨是值得信賴，值得擁護的黨。單從新中國成立到現在這一時期來說，在黨的領導下，不管是經濟政治，還是軍事航天都發生了質的飛躍;在經濟上，我們國家gdp遠超日本排名世界第二;在軍事上，我們國家的軍隊進行大調整，基本建立了一直現代化信息化的部隊。在航空航天領域，我們國家進入世界航空航天大國。這一些驕人的成就得來不易，這是在中國共產黨的領導下取得的，可以說沒有共產黨就沒有現在的中國。
從個人信仰上說，很多人都說中國人沒有信仰，但我不這樣認為，我可以大聲的說我的信仰就是中國共產黨，為什么這樣說?我常常會進行深刻的反思自己，我的信仰是什么?我的心靈該何去何從?在大學的時候，我看了《我的法蘭西歲月》和《信仰》等影視劇，看了過后，我明白了自己的信仰就是——中國共產黨。我常常關注世界其他國家的動態，敘利亞的戰爭，烏克蘭的危機，難民危機等。這一些事情每一樣都牽動我的神經，也引發了我的思考，戰爭帶來的是災難，貧苦百姓背井離鄉，家不像家，國不像國。人民安居樂業何在?我會將自己和發生戰爭和危機的國家的人民進行對比，很明顯他們很羨慕中國人的生活，我也覺得我目前的生活狀態和他們比真的太幸福。我可以吃飽，在校園里學習，他們呢?這一些思考讓我更加堅定自己的信念，支持黨的事業發展，堅決擁護黨的政策。我的信仰就是中國共產黨。
以上就是我的一些思考，我也希望每一個黨員都積極的投身與黨的事業中來，為黨的事業奮斗終生。
部隊教案編寫篇九
近年來，我國軍事教育進入了一個全新的階段，對部隊編寫教案的要求也逐漸提高。作為一名新時代的軍人，我深刻認識到編寫教案對于軍事教育的重要性。在實踐中，我不斷摸索和總結，積累了一些心得體會。以下是我對部隊編寫教案的心得體會，旨在與大家分享。
首先，教育目標要明確。教案是軍事教育活動的指南，明確的教育目標是編寫教案的核心要素之一。在編寫教案之前，我要充分了解教學內容、教學方法和教學對象，并結合課程要求和學員特點確定教育目標。教育目標要具體、可量化，以便于衡量教學效果，并且要與軍事教育的方針政策相一致，緊密聯系到實戰能力的培養。
其次，教學內容要科學。教學內容是教育目標的實現途徑，編寫教案時要科學地組織所需教學內容。在編寫教案之前，我要了解學員的基礎知識和實際需求，將教學內容按照邏輯順序分解清楚。同時，要注意教學內容的層次漸進，從容易到困難，從簡單到復雜，使學員能夠逐漸掌握和運用。
第三，教學方法要靈活多樣。教學方法是教案編寫的重要環節，它對于學員的學習效果和教學效果有著重要影響。在編寫教案時，我要根據教學目標，合理選用多種教學方法，例如講授法、討論法、實踐法、案例分析法等。不同的教學方法適用于不同的教學內容和學員群體，只有靈活運用，才能有效地激發學員的學習興趣和參與度，提高教學效果。
第四，教學手段要多樣化。在編寫教案時，除了要選擇合適的教學方法，還要利用多種多樣的教學手段，使教學活動充滿趣味和互動性。我通常在教案中加入圖片、視頻、實物模型等視覺化和實物化教學手段，以及小組討論、角色扮演等活動形式。這些手段可以有針對性地引導學員思考和討論問題，提高教學效果。
最后，教學評價要科學客觀。教學評價是教學活動的收尾環節，也是對教育目標實現情況的客觀檢驗。在編寫教案時，我要為教學活動設置合適的評價指標和評價方法，并根據學員的實際表現進行評估。評價要科學客觀，既要注重定性評價，也要注重定量評價，通過評價結果及時調整教學策略，進一步提高教學質量。
總之，編寫教案是一項需要綜合素質的任務，要求我們不僅要具備扎實的專業知識，還要有良好的思維能力和組織能力。在實踐中，我深刻認識到編寫教案對于軍事教育的重要性，也深刻體會到編寫教案的不易。通過不斷的學習和實踐，我逐漸摸索出了一套適合自己的編寫教案的方法，同時也發現了自己不足之處。只有不斷總結反思，才能不斷提高。我相信，在今后的工作中，我會進一步完善自己的教案編寫能力，為軍事教育事業的發展做出更大的貢獻。
部隊教案編寫篇十
敬愛的黨組織：
我是一名幸運者!有幸自己生長在這個和平的年代!更有幸的是，在國利公司的兩三千蕓蕓眾生中，很高興我能被推薦去參加黨課培訓。經過黨校開課培訓，黨校副校長的切合實際的生動演講，以及這一段時間為的網上黨校學習。我在思想上對中國共產黨有了更加全面而系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的中國共產黨員還有一定差距，但我相信通過自身的不斷努力，提高自身修養，一定能給自己創造符合的入黨條件的。今后，我會以實際行動來爭取早日加入中國共產黨。
首先，我談談學習期間對黨的進一步認識。要進一步認識中國共產黨，必須要對其性質有比較深入的理解。中國共產黨是我們中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的發展方向，代表著中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的政黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨，我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“八榮八恥”作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發展真理。
黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴守黨的紀律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關系。他們曾以其優良的傳統和作風領導人民開拓社會主義新局面，弘揚和展示了新時期中國共產黨員的風范。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。
部隊教案編寫篇十一
而且在黨課學習期間，通過認真聽經驗和知識豐富的老師們的生動而深刻的講課(尤其是關工委馬老師的親身教育課)通過和一起上黨課的其他學員們的討論交流，我的主要學習心得有：
(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經濟和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規定的各項義務，行使黨的各項權利，才能充分發揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產黨員。而且通過這次學習，我發現自己還有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定的差距，我決心刻苦學習，努力工作，自覺用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受組織的考驗，爭取早日入黨。
1通過黨課的學習，我對黨的宗旨、黨員的責任與義務，有了更進一步的認識。對于如何樹立黨員形象問題，有的同學認為，黨員的形象應體現在大事上，而不必太拘泥于一些生活的小事。我覺得不太正確。當然，在一些大是大非面前，黨員應有堅定的立場，明辨是非，挺身而出，維護黨和人民的利益，這是義不容辭的責任，也是黨章中規定的黨員義務。但是我們大多數人不可能每天在干大事，你的形象更多的是要通過平時的一言一行來體現，而這也是你在大事中具有威信的前提與基礎。所以我覺得我們應將黨的優良作風體現在日常的生活學習中，并努力使之成為自己的一種習慣，而不是想到自己是黨員，才去做。我們應自覺地將“為人民服務”作為自己實實在在的行為指向和規范，自覺地將“為人民謀利益”作為自己的責任。對于我們，首先要努力做好身邊的小事，學好自己的專業知識，積極投身于實踐，使自己成為創新型人才;同時，還要努力帶動周圍的同學，形成良好的學習風氣，生活風氣，在新形勢下，更好地為人民謀利益。
部隊教案編寫篇十二
同志們，今天給大家授課的主題是“愛崗敬業”，對于我們軍人來說愛崗敬業意味著忠于職守、獻身使命。我們都知道，愛崗敬業是中華民族亙古傳承的傳統美德，而忠于職守是人民軍隊不言而喻的行為準則，獻身使命是革命軍人矢志不渝的價值追求。
獻身使命是軍人職業精神的體現。黃埔軍校門口貼著一副對聯：升官發財請走別路，貪生怕死莫入此門。這副對聯很好地詮釋了我們軍人的職業特點。我們不為一己私利在奮斗，而是為保家衛國、抵抗侵略而奮斗！
美國西點軍校是全世界最富盛名的軍校之一，培養出了巴頓、艾森豪威爾和麥克阿瑟等著名軍事家，校訓是“責任、榮譽、國家”。麥克阿瑟說“軍人一生的全部價值在于，如何履行國家使命，如何贏得軍隊榮譽，如何盡職盡責做一名職業軍人，每個學員都要為國家和軍隊犧牲奉獻。”
當然，大家在部隊工作也能收獲很多。部隊是一所學校，工作能夠豐富我們的思想，增進我們的智慧。分配給我的任務能鍛煉我們的才能；與戰友的合作能培養我們的人格；服從與忍耐能訓練我們的品性。
獻身使命是我軍奪取勝利的重要法寶。人民軍隊波瀾壯闊的戰斗歷程，是付出巨大犧牲并建立不朽功勛的歷程，是無數革命先烈忠誠使命、獻身使命、不辱使命的歷程。
故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。士兵突擊里的許三多，剛開始只是一個膽小懦弱的軍營菜鳥，到處受排擠，不受待見，表現在全連也是吊車尾。但是，他并沒有因此而放棄，而是表現出了一種特別優秀的品質——勤奮。當別人因無所事事而聊天打屁時，他在踢正步和練五公里；當別人因為位置偏遠沒人檢查而不愿整理內務時，他不僅整理好了自己的，還幫別人也都整理好。正是這種百折不撓的韌勁，使他最終脫穎而出，成為一名兵王。
作為新一代革命軍人，忠誠使命的優良傳統不能改，獻身使命的勝利法寶不能丟。前不久，大家學習了全軍掛像英模張超同志的英雄事跡。張超同志在千鈞一發的生死關頭，想到的不是如何逃生，而是如何保存價值不菲的飛機，最終導致英勇殉難。雖然這種危急關頭不是每個人都能遇到，但是大家應當向張超同志學習這種獻身使命的精神，在平凡的崗位上也能做出不平凡的成績。
獻身使命是有效履行使命的必然要求。我軍現代化建設的實踐證明，廣大官兵有了獻身使命的精神境界，才能恪盡職守，不辱使命，在黨和人民需要時挺身而出，頑強戰斗！
今年新增的全軍掛像英模還有林俊德同志。林俊德同志是爆炸力學與核試驗工程專家，長期堅守在戈壁大漠中大馬蘭基地，參與了我國全部45次核試驗。2012年5月4日，解放軍總醫院的檢查結果證實林俊德罹患膽管癌晚期，但是他拒絕接受手術。2012年5月26日，病情突然惡化的林俊德被送入重癥監護室。醒來后，得悉生命留給自己的時間只能以日來計數后，他堅決要求搬出無法工作的重癥監護室，轉回普通病房。2012年5月29日，轉回普通病房的林俊德出現完全腸梗阻，肚子充滿脹氣和腹水，心率每分鐘達130次。醫生建議做腸梗阻手術，林俊德再一次拒絕了。2012年5月30日下午，感到坐在病床上無法工作的林俊德，要求把辦公桌搬進病房。2012年5月31日上午，林俊德已極度虛弱，脹氣和腹水使膈肌上抬，導致呼吸困難，林俊德先后9次向家人和醫護人員提出要下床工作。病危的林俊德，在眾人的攙抬下，向數步之外的辦公桌，2小時后，已近昏迷的林俊德被抬回了病床。2012年5月31日20時15分，林俊德離開人世。2013年，林俊德同志被評為全國敬業奉獻模范。
人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不至于因為虛度年華而痛悔，也不至于因為過去的碌碌無為而羞愧。在推進軍隊現代化建設、加快海軍轉型的新時代，我們要大力踐行獻身使命的愛崗敬業精神，立足自身崗位實踐，深研吃透專業技術，為國防建設添磚加瓦。
部隊教案編寫篇十三
案例不僅要說明教學的思路，描述教學的過程，還要交待教學的結果--某種教學措施的即時效果，包括學生的反應和教師的感受，解決了哪些問題，未解決哪些問題，有何遺憾、打算、設想等。以“問題”為主線，有矛盾、沖突甚至“懸念”，能引起讀者興趣和深入思考。
文／陳志奇碰易通信，是利用各種簡易工具、就便器。間善?粟鬈童掌乏鬈誓鬻喜磊薹鬈霧霎?它主要利用人的感覺器官，對聲、光、圖案和色彩的直接感受來接收和傳遞有關信息。傳統簡易通信，使用方便、操作簡單、簡明易懂，幾種方式結合使用可同時表達多種意圖。因此，這些通信手段雖歷經數千年，卻仍然經久不衰。當人類戰爭進入信息化戰爭時代，信息的獲取、傳輸和處理已成為當今戰場行動的重要內容。尤其是信息傳輸，從有線到無線，從電子到光纖，從衛星到機載，從雷達到手機，各式各樣現代通信手段使人們的通信能力得到極大提升。那么，有了現代通信手段，那些傳統簡易通信是否就無用武之地呢?事實并非如此。現代通信由于其技術設備比較復雜、抵抗干擾能力較差，不但給后勤保障帶來很大壓力，同時也是敵人首先重點攻擊之目標，戰場生存壓力較大。而傳統簡易通信操作簡單、實用方便、抗干擾能力強，在電子戰一統天下的當今戰場依舊發揮著不可替代的作用。下面，我們就探討幾種常見野戰簡易通信方式，以期對現代戰場通信的發展有所啟迪。張文宏劉文術聲響傳信古時已有，擊鼓前進、鳴金(鑼)收兵，便是最早的聲響簡易通信方式。在古代，兩軍對壘，各自幾十面戰鼓一字擺開，擊鼓手根據號令擂鼓吶喊，一是為自己的軍隊助威，二是作為一種沖鋒號令激勵將士勇往直前。而當戰事不利預有敗勢之時，銅鑼手及時敲出急促的鑼聲，急令將士撤回。無論擊鼓還是鳴金，均代表了一種紀律，傳達了一種命令，違令者將受重罰，甚至殺頭。擊鼓鳴金的本質內涵，隨著時代的遠去已漸漸弱化，今天更多的表達一種鼓動一種助威。現在，部隊中常用到的聲響傳信工具有：軍號、小喇叭、警報器等。((軍號))、=====：：：二，沖鋒在即，嘀嘀噠噠的號聲一響，英勇的將士們以排山倒海之勢沖向敵陣，其氣勢之壯烈震憾人心，敵人聞聲喪膽望風而逃一敗涂地。這是我們在影視中經常看到的壯觀場面。這里的沖鋒號便成為我軍特有的標識物。軍號，是一種形似喇叭由部隊使用的音響通信工具，以統一的號譜吹奏號音來傳達信息內容。它便于攜帶，使用靈活，示知面廣，通信距離較遠(600米一1500米)。主要用于傳達命令、報告、報時以及敵我識別、發放警報等。其號譜分為戰斗、勤務、名目和儀式號譜。戰斗號譜用于指揮戰斗，勤務號譜用于起居作息，名目號譜用于表示部隊單位或指揮員職務等，儀式號譜用于部隊各種儀式活動。可以說號譜是聽得見的密碼，是部隊生活的鏡子。在戰斗中，軍號能夠傳達號令振奮士氣，同時還能夠震撼和迷惑敵人。在抗美援朝戰爭中，美軍司令官李奇微對于志愿軍的軍號有過這樣描述：許多美國人第一次聽到中國軍號的嘯鳴????其粗野的音調夾雜著發狂的哨聲，似乎在通知新的戰斗階段的開始。
這是一種中國式的精神戰，后來我們既熟悉，又頭疼。
部隊教案編寫篇十四
通過這次黨校學習，使我對端正入黨動機的重要性有了更具體更深入的認識。
樹立正確的入黨是每一個要求入黨積極分子必須解決的首要問題，(書p207)端正入黨動機，要有為共產主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務的思想;要有在生產、工作、學習和社會生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動機，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機，才能經受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現實意義。此外，這次學習還使我認識到端正入黨動機，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準我加入中國共產黨，我都將一如既往地用共產黨員的標準來嚴格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機，努力實踐全心全意為人民服務，維護黨的團結和統一，嚴守黨的秘密，入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。我的入黨動機是：“為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務”。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。我加入中國共產黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。在我成長的過程中，黨每時每刻給我以關懷和溫暖，共產黨員的優良傳統和作風每時每刻教育、影響著我，使我明辨是非、善惡、美丑，認清方向。
再則，堅定信念，廉潔做人，中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。今天的黨員有新的特點和意識新時期每一個黨員都必須自覺地運用黨員標準和調教約束規范自己的言行，在實際工作中時間先進性要求，發揮先進性作用，樹立先進性形象。改革開放以來，我們也發現不少貪污分子。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務，以及是否自覺地為實現共產主義，社會主義事業奮斗終生。所以現在我們就要樹立好目標，為實現共產主義而努力奮斗。從現在開始就要以身作則，保持先進性意識。黨員的先進性主要體現在先鋒模范帶頭作用方面。黨員的示范性，經常地和主要的是反映在本職工作上。所以我們現在就要能夠愛崗敬業，努力學習，用自己的模范帶頭作用給學生樹立榜樣。用黨員的標準來要求自己。今天面對改革開放的新形勢，黨員既要具有強烈的現代意識，競爭意識，又要具有強烈的憂患意識與創造意識，即要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自己的自主性，和自己的能動作用。我想新一代模范士兵-向南林是我學習的對象，他的名字在他所在部隊盡人皆知，他就是沈陽軍區某高炮團修理連班長——向南林。一個普通士官當兵8年，立下二等功3次，三等功1次;有人說他肯“鉆”：僅有高中文化的他，燈下苦讀40多本理論書籍，記下60多萬字的學習筆記，掌握6種專業的修理技能，發表學術文章9篇，成為部隊赫赫有名的技術“大拿”;有人說他很“幸運”：被部隊樹為學習貫徹科學發展觀標兵，在沈陽軍區召開的學習貫徹科學發展觀經驗交流會上，作為唯一的士兵代表介紹經驗事跡;有人說他有“才”：作為部隊的一名文藝骨干，他精通6種樂器，參與軍地演出100余場次，10余幅書法作品在軍內外獲獎;有人說他心眼“好”：出身普通農家的他，卻用自己微薄的軍貼費，連續3年資助福利院兒童……他每天都努力，想著一個兵升到軍官要多難，想著自己在大學里生活的那么好，我就更加沒理由不想他一樣努力了，考上軍校研究生是個夢想，既然知道任務任重而道遠，就更應該去珍惜了。
最后，這次學習培訓，使我十分地堅定了入黨的信心和決心。中國共產黨自1921年建黨至今，已經走過了90年光榮的斗爭道路。這八十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。在長期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤為核心的四代黨中央領導集體。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史;是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設事業的堅強領導核心。
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