指導思想
以黨十七在精神為指針，全面貫徹“三個代表”重要思想，與時俱進，凝聚人心，銳意創新。充分發揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的堡壘作用，圍繞學校教育教學工作中心，充分調動各方面的積極性，穩定和優化教職工隊伍，為確保學校各項工作任務的順利完成努力做好基層組織工作，提供堅強的組織保證。
工作要點
（一）以高標準做好黨建工作
1、規范組織建設，充分發揮黨組織作用。
據組織建設要求，本學年度，要在局黨委的指導下，完成總支委會的換屆選舉工作。黨員自身要從嚴要求，做好身邊群眾的工作。隨著學校新校區的籌建教師隊伍要不斷壯大，黨員管理和群眾隊伍管理要下沉，管理體制要有突破。
2、認真做好組織發展工作，增強黨組織的凝聚力。
繼續加強聯系培養工作，注意加強積極分子學習和參與組織活動，發揮他們的骨干作用。已建表的入黨積極分子，按季度及時做好考核記錄等工作。發展黨員落實“公示制”。
3、嚴格組織生活制度。
加強組織紀律和黨員活動考勤，保證“三會一課”正常進行并收到實效。
4、加強校內外的宣傳工作。
充分發揮校園網的宣傳作用與信息傳遞作用。加強上傳，做到信息容量大、交互性強、內外網絡互相聯接，進一步發揮支部網頁宣傳作用。在宣傳內容上，注重挖掘教師典型的先進事跡宣傳，強化學校教育教學活動報道，加強校園文化建設。
5、加強黨風廉政建設，密切黨群關系
采用多種形式，開展黨性、黨風、黨紀教育和反腐倡廉教育，嚴格執行學校制定的黨員干部廉潔從政制度，落實對黨員干部的管理和監督，增強黨員遵紀守法的自覺性和拒腐防變能力；
6、加強領導班子建設，提高領導班子的整體素質。
本年度完善七項制度：一是每兩周一次的中心組學習制度；二是每年一次民主生活會制度；三是校領導下年級的制度；四是每月第一個星期一接待群眾來訪制度；五是一年一次的校領導述職測評制度；六是與民主黨派協商制度；七是干部考核任用“公示制”。處理好四個關系：一是領導成員之間互相尊重，互相支持的原則；二是少數服從多數的原則，三是重大問題由黨政集體討論決定的原則；四是職能上分、目標上合、工作上分、思想上合的原則。
（二）加強思想政治工作力度，搞好主題教育，
1、以學習貫徹“三個代表”重要思想和十六大精神為首要任務，以加強學校黨員干部能力建設為重點，立足強化干部隊伍建設為目標，集中精力開展學習活動，努力形成思想教育的新格局。
2、結合學校今年“迎百年校慶”主題教育，開展師生 “創優”系列活動。活動要注重創新性、實效性、參與性、普及性。
3、認真做好黨員民主評議工作，真正發揮民主評議的作用。
（三）抓好師德師風建設，優化教職工隊伍素質
1、堅持學習，努力提高理論思想素養。
支部將堅持政治學習制度，繼續開展教育法規和方針政策的宣傳學習，以保證教職工更新教育教學觀念，樹立正確的依法治教、依法治校觀念。
2、加強干部隊伍建設，發揮黨員骨干帶頭作用。
教育黨員、積極分子在學校重要工作、活動中，切實發揮模范帶頭作用。加強干部的現代管理思想和現代管理手段的運用。研究學校發展的新特點，認清學校面臨的形勢，不等待，依靠自身，辦更好、更多的事。同時，要在學習先進學校管理經驗的同時，逐步完善學校的管理模式。
3、加強師德師風建設，樹立師表形象。
教師隊伍是學校教育的關鍵。良好的師德師風是學校生存與發展的保證。實施名師工程，放大名師效應，鼓勵教職工爭當名優教師；鼓勵教職工增強創新意識，開展創造性工作；鼓勵教職工參與課題研究，取得科研成果；鼓勵教職工加大投入，全面提高教育教學質量。
4、加強班主任隊伍建設。
一方面，認真抓好班主任月考核評比制度。黨員班主任要帶頭模范履行班主任的工作職責，提高班主任的工作責任心。另一方面，通過研討培訓活動加強班主任的理論水平和業務素養，促進良好班風校風的形成。
5、加強青年教師隊伍建設，
首先，從青年教師師德建設入手，加強為人師表的形象教育。其次，完善制度，探索新途徑，做好導師帶徒的工作，激勵青年教師工作在原有基礎上更上一層樓。再次，正確引導，激發青年自覺學習、潛心科研的才華。要學習研究新課程標準，繼續辦好微機培訓班，提高教師現代媒體學習使用的積極性。
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