人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給孩子表揚信篇一

親愛的多多小朋友：

你好！

今天，你收到了來自媽媽的表揚信，你是不是感到很意外呢？

想一想，這段時間你做過什么？都有哪些收獲？

玩滑板車，開始的'時候，一步也不敢動，想放棄，不玩了，媽媽告訴你，別怕，一步一步地走，走的多了，就會跑的很快！對吧寶貝？雖然你還比不上別的小朋友那樣腳步如飛，但因為你的堅持，所以你學的很快。每一個小孩子不是剛生下來就什么都會的，只要他肯努力，烏龜也能超過驕傲的兔八哥。

在小區(qū)的健身場所爬高，看到別的小朋友爬，你也想爬，但是你站上去，卻害怕了。第一天晚上，你只爬了一層，就要下來，第二天晚上，你居然爬到了四層，你一層一層地突破，其實是突破了你自己，突破了自己，你就會超越自己，不是在別人的贊美聲中表現(xiàn)自己，而是要用自己的努力來證實自己。

打籃球，開始的時候，一個也拍不了，但是練的多了，你就能拍好多下，而且拍的越來越高，每一天，都有新的進步。在小廣場上遇到你的同學，球被他們搶走了，你站著不動，媽媽告訴你，球就是用來搶著玩的，一個人玩沒意思，小朋友們一起玩，搶來搶去，玩的才開心。你終于感受到大家一起玩的快樂，你甚至把每天晚上去找同學玩說成“朋友大會”，這是多么美好的詞語啊，相信每一個人都會羨慕的。

還有一件事情，讓媽媽頗為感觸，那就是每一天，你都用心地去養(yǎng)你的泥鰍、田螺、河蚌，還養(yǎng)你的蝌蚪，一天天觀察蝌蚪從長出小腿到褪去尾巴，變成小蛤蟆的模樣，然后把他們放出來。你去魚市場撿來別人從魚里挑出來的海馬、海螺、海星、這樣那樣的蝦兵蟹將，曬干，像標本一樣掛在墻上，你說那是你的寶貝，是你的海底世界。每天，你去研究他們，整理他們，并招呼別人一起去分享你的喜悅。開始的時候媽媽不以為然，后來才發(fā)現(xiàn)，你真的已經很用心地積累了一個微型的海底世界，那里寄托著你對大自然的熱愛和好奇。

寶貝，這段時間，你表現(xiàn)出了你的勇敢和執(zhí)著，你表現(xiàn)出你嶄新的一面，你從不愿和別人溝通，變得喜歡朋友，你從不喜歡叫人，變得比以前有禮貌。你熱愛讀書，書帶給你以這個世界上無限的美麗和新鮮，讓你了解天地萬物的神奇之處，讓知識充實著你的腦海，滋養(yǎng)著你的身心。這都是你用努力換來的成績給兒子的表揚信給兒子的表揚信。是的，寶貝，媽媽從來都不承認你的懦弱和膽小，媽媽從來都覺得我的寶貝是最勇敢最努力最有愛心的男子漢。

加油吧親愛的寶貝，加油啊，所有的小朋友們，你們都是最棒的！

xxx。

xx年xx月xx日。

給孩子表揚信篇二

各位xx班的老師們：

你們好!愛愛今年春天來到xx班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到愛愛明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進步體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是生活自理能力的明顯提高。

剛上幼兒園的時候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，愛愛回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈!”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。

二是孩子的吃苦精神讓人感動。

孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給愛愛吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行。現(xiàn)在愛愛大了，表現(xiàn)的.越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了?！背运幘透辉谠捪铝?，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，愛愛照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計較，基本是個挺堅強的小女生。

三是交往能力進步很大。

愛愛剛上xx班的時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名字，但這學期開學后，愛愛交了好幾個好朋友，回家也經常念叨這幾個好朋友的名字，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩?？吹綈蹛壑鲃訉ふ矣颜x、發(fā)展友誼，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。

為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費了不少心思。愛愛也經常帶著獎勵的小星星回家?？吹胶⒆釉趚x班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利!

xx。

20xx年x月x日。

給孩子表揚信篇三

尊敬的××老師：

你們好！我謹以此信表達我們全家人對市二幼×班×老師的衷心感謝！

并且在家會經常提起老師和小朋友們，表明了她已完全融入了這個集體以及她對老師的深情厚意，老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。

最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝，并道聲：老師，您辛苦了！

此致

敬禮！

寫信人：xxx。

日期：20xx年x月x日

給孩子表揚信篇四

親愛的兒子：

你知道嗎?最近媽媽很高興，因為我看到了你的進步，看到了你的成長，這是我和爸爸一直期待的。

首先你在學習方面，有了自覺學習的沖動，能夠抓緊時間學習，昨晚看到你的燈一直亮著，我心里有無限的喜悅，因為你進步了，過去那種拖沓，對付的現(xiàn)象已經不在了，這真是一件大好事。這樣一來你的成績就會很快上來，就會進一步增強你的信心，就會讓你從此開始，進入學習的情境中去。

然后，你學會了做事情，能夠在休息時間，自己收拾房間，做的井井有條。有時候還會幫媽媽做些家務，努力減輕媽媽的負擔，媽媽謝謝你!

其次，你懂事了，對自己的要求嚴格了，亂花錢的現(xiàn)象不見了，而且懂得不該花的不花這個道理。不再因此和爸爸媽媽生氣，這怎能不讓我們興奮呢!

親愛的兒子，有你我們是幸福的，你是我們的驕傲!謝謝你!加油，我們相信你會更好！

此致

敬禮!

愛你的媽媽。

xx年x月x日。

給孩子表揚信篇五

親愛的.祺祺小朋友：

你好!

爸爸媽媽寫這封信得時候，覺得很開心，很自豪，因為祺祺小朋友至從上了幼兒園，表現(xiàn)很棒，變化很大哦，我們都為祺祺小朋友感到驕傲!你是我們最最愛的寶貝。

那么，表現(xiàn)到底好在哪里呢，哪里呢……

學習了好多新東西，每天老師教的東西都會發(fā)信息回來要我們一起溫習，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，祺祺你的接受能力很好，看來上課是認真聽講的，從最初的語言課的《大姆歌》、《拉大鋸》，到最近才學的《點點愛上幼兒園》;禮儀課的《入園》、《洗手》，都能說給我們聽，《我愛我的小動物》、《我愛我的幼兒園》歌曲等等，都會一邊說唱，還一邊做動作呢;英文課的good morning,和hello也會哦，呵呵，就是“good 貓寧”每次都唱成“good 貓咪”暈，hello還有點點沒有記全，不過爸爸媽媽覺得已經很不錯啦，進步很大;畫畫也不錯哦，雖然和其他小朋友比有點點差距，但基本能領悟到老師的要點，沒有涂到外面，就是用色上還要搭配好，細心耐心一點肯定會越來越好的!周日發(fā)回來的數(shù)學書，都主動告訴我們，老師布置作業(yè)了，叫《送圖形寶寶回家》，晚上剛吃完飯就要求我們，幫忙連線，好主動啊!

同時變得越來越有禮貌，越來越干凈了哦，早上下樓，見到人都會主動說爺爺奶奶好，叔叔阿姨早，到了學校，更加積極了，老師早上好叫個不停，呵呵…晚上喝過奶睡覺前，都要主動的刷牙，不再像以前那樣每次都要爸爸媽媽幫忙了，上過洗手間主動洗手，洗澡后自己主動穿衣服……變化真的好大啊，爸爸媽媽覺得很欣慰，寶貝越來越懂事了。

爸爸媽媽還記錄了一些你平常說的有趣的話，和老師小朋友們一起分享吧，祺祺不要覺得不好意思哦!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x

給孩子表揚信篇六

蒙奧小班的老師：

你們好！

看完可別忘了給小天天掌聲啊希望老師再給小天天一個甜甜的吻吧！

自從這個學期開學，小天天堅持來幼兒園，并且養(yǎng)成了按時起床，按時睡覺的好習慣，睡覺前自己洗臉、洗腳、刷牙，非常講衛(wèi)生；另外，天天每天晚上都會和媽媽一起看書，聽故事，還會自己講故事給媽媽呢，天天講的故事讓媽媽很感動；你們還不知道吧，這學期開始，天天還學新本領啦，會說英語，會唱英語歌，不信，一會讓她表演一下吧，還會畫小燕魚，還會畫大樹，大鴨梨，涂色也非常認真，細心，還會看著自己畫的畫講故事呢，爸爸媽媽非常高興。

天天這段時間確實學了不少的本領，媽媽知道天天很用心，也很累，但是媽媽希望天天每天都開心，快樂，自信，因為媽媽相信天天是最棒的小姑娘。

同時我也希望中一班的小朋友團結友愛，健康快樂的成長，因為你們都是小天天最好的朋友，給小天天鼓掌吧！

此致

敬禮！

寫信人：

20xx年xx月xx日。

給孩子表揚信篇七

親愛的寶寶：

提筆的瞬間，寶寶入園時的種種表現(xiàn)，一一浮現(xiàn)在眼前，帶給我的那份驚喜與感動，讓我都無法用語言一一表述出來，在孩子面前任何的語言都顯得過于蒼白。

從不想去幼兒園到現(xiàn)在高高興興的去幼兒園，而且學會了與人分享，不論是精神還是物質上。還學到了好多常識，告訴我著火了要打119，遇到壞人要找警察叔叔，喜歡給爸媽講故事，喜歡幫爸媽做事情。作為家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的.感謝。

寶寶帶給我很多驚喜與感動，幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動，我感動于老師每天早上笑的問候，我感動于老師們每天的細心照料，我感動于每次活動時老師們的精心準備。

但是，寶寶也有一些表現(xiàn)不太好的地方，經常會驕傲了，寫作業(yè)不是很認真了，但我們發(fā)現(xiàn)他和以前相比有了一些進步和提高，我們覺得寶寶在各位老師的幫助下，慢慢開始長大了。

寶寶是個愛勞動的好孩子，也很喜歡學習。每天晚上睡覺前她總是要看好幾冊書，還要講給爸爸媽媽聽。此外，她還變得有禮貌和體貼人了，會幫你提東西，說些“媽媽，謝謝你，我來幫你。”，一些讓你感動不已的話，我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的。

總之，寶寶進步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友。

xx。

20xx年x月x日。

給孩子表揚信篇八

親愛的揚揚：

自從你上幼兒園的第一天起，家里的人都為你擔心，因為你從來沒有離開過我們，自己獨立的生活，這在我們家可是一件大事，都擔心你不能適應幼兒園的生活。現(xiàn)在想起來，是低估了我們寶寶的能力了，現(xiàn)在的你可能干了，也懂事了，自己可以做一些力所能及的事情了，自己穿褲子、穿鞋，還學會了講衛(wèi)生了，自己刷牙、從外面回來自己洗手，指甲長了，還會提醒媽媽給你剪指甲。

現(xiàn)在，每天幼兒園回來，會唱兒歌，會跟爸爸、媽媽說說幼兒園的事情，會說說小朋友的事，看得出來，你是愛上這個集體了。媽媽最開心的是：揚揚還學會了分享，只要自己有的東西，都會毫不猶豫地分給別人。

全家人很高興你能有這樣的進步，我們相信，越來越長大的你，會給我們更多地驚喜！你是最棒的呦！加油！

媽媽

xxxx年xx月xx日

給孩子表揚信篇九

各位xxx班的老師們：

你們好！xx今年春天來到海魚班這個集體，至今已有半年的時間了。最近一段時間，看到xx明顯的進步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。xx的進步體現(xiàn)在以下幾個方面：

剛上幼兒園的時候，xx吃飯并不利索，是老師手把手教會正確握勺姿勢，不知不覺中，xx吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導鼓勵下，xx回家經常主動幫助媽媽干活，有時幫媽媽擦地，有時自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，xx必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來xx很希望得到老師們的肯定。

孩子病了難免要打針吃藥，小時候想給xx吃藥很難，有時絞盡腦汁也不行?，F(xiàn)在xx長大了，表現(xiàn)的越來越勇敢，驗血扎針的時候眼睜睜看著針扎進手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會兒就好了。”吃藥就更不在話下了，端著小杯一口就喝了，有些藥很苦，xx照樣堅持喝完。平時摔一跤磕一下，只要不是太疼xx從不計較，基本是個挺堅強的小女生。

xx剛上海魚班的'時候誰也不認識，兩個月以后才開始提起一些小朋友的名，但這學期開學后，xx交了好幾個好朋友，回家也經常念叨這幾個好朋友的名，雖然有時和小朋友也會有摩擦甚至打架，但第二天還是會高高興興的一起玩。看到xx主動尋找友誼、發(fā)展友誼，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。

為了讓xx盡快融入集體，老師們花費了不少心思。xx也經常帶著獎勵的小星星回家?？吹胶⒆釉诤ｔ~班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！

xx的爸爸媽媽。

20xx年xx月xx日。

給孩子表揚信篇十

親愛的承孝國學幼兒園的老師們：

你們好，我是托班王梓灝小朋友的爸爸媽媽，真心誠摯的感謝你們對王梓灝的細心關懷和精心照料!

記得20xx年9月份，王梓灝剛過完兩歲生日，我們不顧父母的反對，堅持把孩子送到了幼兒園。不為別的，就想讓孩子從小就養(yǎng)成一個好的生活習慣。

進入幼兒園時王梓灝還不會說整句的話，劉老師和魏老師每次都很有耐心的去領會他想表達的意思，我心里由衷的感謝兩位老師的不耐其煩和辛勤付出。不到一個月王梓灝的表現(xiàn)就有明顯的改變，就連不認可我們的父母都由衷的說孩子確實變了，懂的幫父母干活了，比如每次出門前都會給長輩彎腰說再見，給他吃的也會彎腰謝謝你，你手里有垃圾他會去幫你把垃圾扔了，地上的垃圾他也會撿起來扔垃圾桶，你拖地時他也會跑過來學著你的樣子拖等等，父母看到都笑呵呵的說：“我娃就是懂事了，學沒白上?！?/p>

大半年來，王梓灝各方面的成長很顯著，學習《弟子規(guī)》、《笠翁對韻》、《唐詩》等這些國學經典。剛開始我總認為弟子規(guī)他不會，因為從今年四月份他才開始會說整句話了，去年上的弟子規(guī)。有次我用國學機放弟子規(guī)時，他正在玩玩具，聽見了立馬也就跟著讀起來了，這讓我很驚訝!平時上課老師說他有時就不張嘴，可是回到家?guī)I讀時，我發(fā)現(xiàn)他都會。

寶寶帶給我很多驚喜與感動，我們覺得寶寶在各位老師的幫助下，慢慢開始長大了。寶寶是個愛勞動的好孩子，也很喜歡學習。她還變得有禮貌和體貼人了，會幫你提東西，你剛進門他會給你把拖鞋拿出來讓你換，吃飯時他會端凳子，吃完他會把碗收到廚房去，說些“媽媽，謝謝你，媽媽累了，灝灝愛你……”，一些讓你感動不已的話，我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的。

幼兒園的老師們也帶給我很多驚喜與感動，我感動于老師每天早上笑的問候，我感動于老師們每天的細心照料，我感動于每次活動時老師們的精心準備。

總之，寶寶進步很多，就不一一舉例了。希望以后在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友!

xx。

xxxx年xx月xx日。

給孩子表揚信篇十一

xxx：

翔翔，你真的長大了：

你會站在姥姥身后，用小手輕輕的給姥姥捶背;。

你會幫媽媽端來洗腳水給媽媽洗腳;。

碰到好吃的東西，你知道給每個人都分一份;。

媽媽回到家，你會拿出特意給媽媽留得糍粑;。

現(xiàn)在的你都能幫媽媽端飯、拖地、洗衣服、曬衣服了;。

碰到好玩的玩具，可以和小朋友一塊玩;。

玩完玩具，能主動把玩具收拾好;。

從外面回來，能夠自覺地洗手;。

晚上睡覺前能自己洗臉、刷牙、洗腳、洗屁股，周末會乖乖地讓媽媽給你剪指甲;。

全家人很高興你能有這樣的進步，我們相信，越來越長大的你，會給我們更多地驚喜!

xxx。

xxxx年xx月xx日。

給孩子表揚信篇十二

親愛的兒子：

自上次的信后，已經很久沒有以文字的形式交流了。人的生命是很脆弱的，誰也說不準明天有什么不測，把做人的道理記錄下來，希望你能經?？纯?。養(yǎng)不教，父之過;教不嚴，師之惰。讓你掌握學習方法，那是老師的事;叫你做人，卻是我的責任，因為我是你父親，我責無旁貸。

今天中午，你媽媽說你偷偷地藏起了十元錢，錢雖不多，但我認為是件大事，是關乎一個人道德品行的大事。人要生存，有力氣就行;要小富，有智慧就行;要福澤蒼生，則必須要有道德。如果德與才只能取其一，我希望你能選擇德，無德之人，才氣越高，危害越大。生子如此，我將愧對祖宗。幸好你并非無德，偶爾犯錯，是我平時疏于開導和管教，只要你能改正，并無大礙。

有兩件事，我認為你做得很好。第一，打小你就有了“不問自取即為偷”的理念，看到路邊無主的桃樹，沒有主人出來說可以采摘，你是絕不伸手的;第二，你在作文中寫到“我的理想是盡自己最大努力去幫助別人”，無論是否受上次那封關于助人信札的影響，只要你有這種念頭，我就會很高興。希望你自己也能永遠記得這兩件事情。

道德品行包含很多方面，其中誠信是其中一個極其重要的組成部分?！罢\”就是誠實，也就是說要有一說一，事實怎樣，就是怎樣?！靶拧本褪切庞?。做過的承諾，就要兌現(xiàn)，要做到一口唾沫一口釘，如果的確有客觀原因完成不了的，也要說明情況。這次你雖然偷偷地藏起十元錢，似乎不礙誠信什么事，但我想趁此機會，一起和你講講吧。

與誠信相對應的，是欺騙。但我認為不是所有的欺騙都是壞事，我們經常聽到“善意的欺騙”這個詞，也就是說：當你是為別人利益而作的欺騙，是高尚的。比如，我們有時會向病人隱瞞一些病情，目的為了讓病人樹立信心，以良好的心態(tài)最終戰(zhàn)勝病魔;又比如，為了照顧某些人的感受，給予他改正的機會，我們會主動擔待并不屬于自己的過錯。這些欺騙，非但不可恥，而且非常難能可貴。因為在欺騙的背后，需要有過人的勇氣，需要欺騙者獨自承擔痛苦，或者承擔別人的誤解。但是，這種高尚的欺騙需要一定的分析能力和欺騙技巧，如果你不能正確判斷病人的心態(tài)，或者使用方法不當，就會適得其反;同樣，代人受過的對象不知好歹，或是過錯涉及違法，那么就會變成縱容和包庇。鑒于你現(xiàn)在年齡還小，生活經驗還不足，我建議你不要使用任何形式的善意欺騙。

你偷偷藏起十元錢，不管動機如何，是為了買零食、還是為了買玩具，總不能說是為了別人好吧?所以，你這個行為，是無論如何不能納入善意謊言的。如果你覺得需要錢，盡管向我們說明理由，并提出預算。如果你擔心我們不批準，那么你該考慮考慮你需要買的東西是否存在問題了，是垃圾食品還是無聊玩具?為了購買“不良商品”而采取偷藏錢的辦法，動機情有可原，畢竟作為孩子能百分之百的抵抗“不良商品”誘惑是不現(xiàn)實的。但是手段是不可取的，因為這觸及到了一個人的道德底線，作為父親，我不能坐視不管，不能大事化小，非但如此，我還必須小題大做，希望你能引以為戒。親愛的兒子，一旦你成了習慣，最終還需由你去自食其果啊。

誠信，是立人之本;誠信，是立業(yè)之本。我們可以想象，如果你是一個沒有誠信的人，生活上你就會失去朋友;工作上你會失去助手;生意上，你就會失去客戶。所以，親愛的兒子，請不要存在僥幸心理，等到你失去了誠信，你就會失去所有。為了你的將來，請切記，切記!

xxx。

xx年x月x日。

給孩子表揚信篇十三

親愛的xx：

今天上午，我校高一（3）班學生xx同學在樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，xx同學第一時間交予高一（3）班長，xx同學又于第一時間交到校團委并貼出“失物招領啟事”，希望失主于今天下午到高一生物辦公室領取。

另外今天上午高二（11）班xx同學在校內撿到胸卡一張并且于第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向xx同學表示了萬分的感謝！

xx同學、xx同學的拾金不昧的.行為，表現(xiàn)出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現(xiàn)了我校中學生的精神文明素質。

校團委號召全體同學xx同學、xx同學拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。

另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設置好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，并及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據(jù)情況及時給予表揚通報！

20xx年x月x日。

給孩子表揚信篇十四

親愛的`寶貝佳佳：

今天媽媽懷著愉快的心情給你寫這封表揚信，真誠的祝賀你再次被評選為“禮儀小標兵”，媽媽為有你這樣的女兒感到自豪。

親愛的女兒，媽媽發(fā)現(xiàn)你今年，長大了很多，懂事了很多。比如上次放學后，你看到路邊有賣玩具的，你先是征求媽媽的意見，我說不建議你買這些玩具，因為家里以前有和這些類似的玩具，你雖然很想買，但是并沒有哭鬧，而是很好的控制了自己的情緒，對媽媽說那我們以后再買吧。每次在路口遇到紅燈，你都會提醒我千萬不要闖紅燈，注意安全，在你的影響下，媽媽每次都遵守交通規(guī)則。

佳佳，你知道嗎?你學習了禮儀知識后，越來越有愛心了。周末我們一起去公園，你不斷提醒我不要亂扔垃圾，一定要扔到垃圾桶里，不要去踩踏草坪，也不能隨地吐痰，更不能拿爆米花去喂金魚，還勸阻其他小朋友愛護小動物，不隨意喂小動物，媽媽聽到周圍叔叔、阿姨對你的表揚，心里比吃了糖還甜。

親愛的女兒，你的優(yōu)點還有很多很多，媽媽希望你一如既往的努力學習，媽媽也會繼續(xù)給你寫表揚信的，最后祝愿佳佳在長征禮儀幼兒園快樂開心，健康的成長，也感謝長征禮儀幼兒園用6+1禮儀品格教育影響著我們的孩子們，改變著我們的家長們，各位老師謝謝你們，你們辛苦了。

xxx

年月日

給孩子表揚信篇十五

親愛的寶貝：

你一天天的長大了，也一天天的懂事了，特別是升入大班后在全體老師的教育和關心下，各個方面都有了很大的進步，媽媽為此而感到十分開心。

媽媽要特別感謝幼兒園的老師對你的教育和鼓勵!

生活中的你，在媽媽的眼里特別的獨立與能干。

晚上可以一個人睡覺，會把脫下來的衣服疊放整齊以便第二天穿，早上會按時起床，從不賴床(這方面幸虧沒有遺傳媽媽)，甚至還擔當了早上叫懶媽媽起床的重任，能夠自己穿衣服，自己刷牙和洗臉。

學習中的你，現(xiàn)在特別認真也特別努力，在媽媽的幫助下，正在逐漸改掉遇到問題和困難就畏懼，急躁，愛發(fā)火的壞脾氣。

你特別喜歡看書，聽故事，做手工和畫畫。

通過在幼兒園的學習，你學會了拼音，認識了越來越多的漢字，對蒙氏數(shù)學也有著濃厚的興趣。

在學習小提琴的方面，也有了很大的進步，現(xiàn)在都能流暢的演奏《每當我走過老師窗前》、《沂蒙山小調》和《龍的傳人》等曲目了。

媽媽真為你感到高興!

親愛的寶貝，你還有許多值得媽媽表揚的地方，譬如，見人主動問好啊，團結小朋友啊，幫助媽媽做家務啊等等。

在今后的日子里，媽媽希望你在老師的指導下，認真學習，快樂成長。

媽媽也會努力做到不呵斥你，培養(yǎng)你良好的生活習慣，學習習慣，培養(yǎng)媽媽耐心細致的好脾氣。

相信在我們的共同努力下，你會贏得更多的表揚。

并且在表揚中變得越來越自信，越來越優(yōu)秀。

媽媽祝福你!

xx。

xxxx年xx月xx日。

給孩子表揚信篇十六

親愛的揚揚：

自從你上幼兒園的第一天起，家里的人都為你擔心，因為你從來沒有離開過我們，自己的生活，這在我們家可是一件大事，都擔心你不能適應幼兒園的生活?，F(xiàn)在想起來，是低估了我們寶寶的能力了，現(xiàn)在的你可能干了，也懂事了，自己可以做一些力所能及的事情了，自己穿褲子、穿鞋，還學會了講衛(wèi)生了，自己刷牙、從外面回來自己洗手，指甲長了，還會提醒媽媽給你剪指甲。

現(xiàn)在，每天幼兒園回來，會唱兒歌，會跟爸爸、媽媽說說幼兒園的事情，會說說小朋友的事，看得出來，你是愛上這個集體了。媽媽最開心的是：揚揚還學會了分享，只要自己有的東西，都會毫不猶豫地分給別人。

全家人很高興你能有這樣的進步，我們相信，越來越長大的你，會給我們更多地驚喜！你是最棒的呦！加油！

媽媽。

xxxx年xx月xx日。

給孩子表揚信篇十七

您好！

我是你們大班xx孩子的家長。首先，我代表我的孩子們，對你們園里所有的老師說：辛苦了！新年快樂，感謝你為孩子所做的一切！

在教室里，老師的臉上總是洋溢著母愛的光輝，每個孩子的名字都被親切地報出來。這從來都不是溫柔的撫摸嗎？孩子們承載著我們所有的希望，他們很幸運能遇到這么好的老師。母親說：不管孩子怎么哭，不管有多難，老師從來不會對孩子吼，而是像自己的孩子一樣，不厭其煩地認真引導。這樣的事實有很多，簡直多到不值得一提。這種人性化的教育管理方式讓我們家長心安理得，大班每個老師都很負責。

年輕的趙老師和默默無聞的李老師對孩子都很好。幼兒園從上到下，從學校的負責人，到老師到接待處，都很和藹，很認真。不管是班里的孩子，都能得到幼兒園老師的悉心照顧，沒有人會因為不在自己班里而去照顧孩子。幼兒園的孩子就像在家一樣，沒有任何孤獨感。

我們非常感謝張先生、趙先生和李先生。我想通過這封信向這三位老師表達我的謝意，這封信是王源領導人傳達的。

xx。

xxxx年xx月xx日。