演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫才恰當呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
我的學校演講稿三分鐘篇一
尊敬的各位領導、各位評委、老師、親愛的同學們:
下午好!
在這個秋高氣爽的季節(jié)里,在這個充滿緊張而又激動的時刻,能與大家在這里相遇,我倍感榮幸,謝謝大家給了我這樣一個機會,我演講的題目是:我愛我校!
風輕輕,天藍藍,漫步在這壞境優(yōu)美的校園內,我的內心是多么的舒暢,多么的自豪啊!職教中心,在這里我要真誠的說聲謝謝你,是你給了我無限的希望,是你把我從痛苦的深淵拯救到人間天堂,回想中考結束的那段黑色日子,確實讓我傷心絕望,上一高的理想與我無緣,路漫漫其修遠已,而我的路卻在何方?回校復讀,不!那樣在同學面前太沒面字,退學打工,也不行,年齡太小有無一技之長,怎么辦?怎么辦?彷徨與困惑,失意與孤寂,時時刻刻糾結這我,難道我的一生就這樣碌碌無為的度過?不!我不甘心!這不是我的性格。一日,我看見招生廣告中“職教中心”這個名字在我眼前一亮,對!就選擇它!我下定決心帶著憧憬、帶著希望、帶著嶄新的夢想來到這里。開學典禮時間校長的一番話更堅定了我的信心:職教中心是孕育人的搖籃,是造就精英的基地,職教中心能幫助你們就業(yè),職教中心能給你們提供更寬更寬的舞臺!這番話讓我激動不已,我似乎看到幸運之神在向我招手。于是,教室里有了我朗朗的讀書聲,操場上有了我運動的身影,朋友間有了我爽朗的.笑聲。我像一只活潑、快樂的小鳥,我的生活充滿陽光,我的身體內充滿活力,我的身上散發(fā)著青春朝氣!
難忘去年元旦晚會上我做節(jié)目主持人的風光,當時我身穿舞臺裝,手拿話筒,站在那偌大的舞臺上時,我簡直不敢相信這是真的,真好像站在夢中的舞臺天堂,當同學們表演的節(jié)目越來越精彩時,當臺下觀眾的掌聲越來越響,一浪高過一浪時,我自己問自己,那個能說話得體,熱情高漲的主持人真的是我嗎?我會成長的那樣優(yōu)秀嗎?當元旦晚會結束后,我還沉浸在快樂之中,好久沒有回過神來,那幸福的感覺在我渾身流淌,我只想說謝謝職教中心的老師們對我的精心培養(yǎng),謝謝職教中心的領導們,管理有方!謝謝職教中心的同學們給了我那么多的關愛!謝謝職教中心讓我健康成長!
時光如梭,一年的學習,一年的生活,職教中心讓我看清了它的溫情!它的淵博!是你,讓我找回了自信!是你,給我提供了場所!是你,讓我體現(xiàn)了價值!你讓我感到了欣慰,你讓我感到了踏實,你讓我感到了驕傲!我慶幸自己沒有選錯學校,我慶幸我是命運的寵兒,職教中心是你讓我相信:天生我材必有用!
我知道我擁有青春,它卻不是我驕傲的資本!我知道我擁有熱情,它也不是我賴以自豪的原因!()我知道學如逆水行舟,不進則退的道理!所以,我為自己定了一個目標:努力理論知識,鍛煉自己的能力,不斷給自己加油!不斷給自己充電,讓自己逐漸強大起來!
同學們,藍天是未來寫下的夢想,青春的朋友傳遞的歌聲,遠方的道路充滿風雨,前途是太陽指引的航程,在未來的日子里,在這美麗的校園里,就讓我們從現(xiàn)在做起,踏著時代的步伐,學好各科文化知識,熟練掌握職業(yè)技能為我們以后的美好人生打下堅實的基礎而努力奮斗吧!
我選擇了職教中心,我就選擇了無悔,心若在,夢就在,人生豪邁!我們不需要從頭再來,同學們讓我們攜手并進,執(zhí)著拼搏,盡顯我們職教中心的風采!
我的學校演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師們、親愛的同學們,大家好:
我叫,來自xx班,經過將近一年的學習生活,在班主任張靜婷老師的帶領下,我們的班集體已然成為一個朝氣蓬勃、活力四射的班級,每一個同學都在四班這個舞臺上,尋找著屬于自己的夢想,這些可愛的同學組成了我們可愛的高一四班。
學期初,我們班轉來了許多新的同學,這給原來的班集體增添了新鮮的血液,在對待學習這個問題上,同學們始終抱著謙虛的態(tài)度,一絲不茍,老師們嘔心瀝血,同學們也不負眾望,在期中考試中取得優(yōu)異成績,雖然我們不是實驗班,但是我們也始終在以實驗班的標準嚴格要求自己。
當然這與富有凝聚力的班委會也有著一定的關系。每個班干部都兢兢業(yè)業(yè),為班集體付出了不少心血,具有很強的管理能力。同學們也團結在班委會周圍,滿懷信心,在通往成功的道路上不斷開拓進取。
我們有優(yōu)異的成績,并不意味著我們是一個墨守成規(guī)的班級。從去年軍訓、運動會等活動中,同學們團結協(xié)作,獲得比較理想的成績,其中運動會上獲得團體總分第三名的好成績,今年的廣播操比賽中取得了第一名,在最近的附中合唱節(jié)上,我們班與一班合作,經過兩位老班和兩班同學的努力和付出,最終榮獲一等獎!我們這個時代獨有的青春活力與激情,在一個個舞臺上燦爛地閃爍。
不求只求更好,在您的支持下,高一四班將會更加努力,更加進取,爭取成為一個全面發(fā)展的班級。您的這一票,即使對以往成績的肯定,也是對我們由衷地鼓勵。
謝謝大家!
我的學校演講稿三分鐘篇三
親愛的同學們:
大家好!
除了我最愛的家,還有一個我最愛的地方,那就是我們最最美麗的學校了,其中有一個地方我最喜歡了,那就是我們的操場。
操場周圍有一些花、草、樹木,最外面的是玉蘭花樹,玉蘭花樹很異常,因為它是先開花再長葉子的。玉蘭花樹再里面一點的那片地上有一些薄公英,有些薄公英還開花了,其余的大部分差不多是綠色的草,還有幾只蝴蝶在上頭飛,美麗的很。操場的外面還有一條跑道,上體育課時,能夠用來跑步,學校運動會就是在那里舉行的。操場的中間有一個長方形的草地,小草經過一場嚴寒后又從土里探出頭來,綠茵茵的,可愛極了。
這就是我除了溫暖的家之外最美麗最喜歡的地方了——學校。小朋友們你愛自我的學校嗎?
我的學校演講稿三分鐘篇四
大家下午好!我是來自四2班的周**。今天,我為大家演講的題目是《我愛我們的學校》。
如果有人問我,你愛自己的學校嗎?我會自豪的說:“我愛我的學校”
我愛學校的美麗。
走進教學樓,干凈的樓道和潔白無暇的墻面令人心情愉快。走上樓去,一間間寬敞明亮的教室,擺放著一排排整齊的桌椅,讓每個學生感到舒適開心,一盞盞明亮的電燈,為同學們點燃未來的希望!當清晨第一縷陽光悄悄撒滿校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受著難以形容的愜意,快樂地吟誦著詩詞美文。那種收獲知識的喜悅,更成為一種激勵我進取的力量。
我愛學校里敬愛的老師和可愛的同學。
老師給了我們文化知識的啟迪,敲開我們智慧的窗欞,在我們心田播下希望的種子,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師是指路的明燈,給我們的人生指明了正確方向。同學們是我真摯的朋友,他們樂觀向上,團結友愛,以助人為樂,熱愛集體為榮。他們珍惜老師的付出,尊重老師的勞動,讓我感受到校園的溫馨。
我愛學校里良好的學風、校風和教風。
同學們每天早晨來到學校,一進教室就認真學習。上課時間同學們聚精會神地聽課,積極舉手發(fā)言。老師為了教好每堂課,批改好每道作業(yè)題,常常工作到深夜,有時還要耐心、細致的個別輔導。課后大家各自玩著自己喜歡的游戲,十分開心。整個校園洋溢著團結、緊張、嚴肅、活潑的氣氛。
讓我們在濃厚的教育氛圍中愉快地學習;讓我們在愉快的興趣樂園中陶冶情操;讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。
我愛我們的學校,熱愛我們共同的“家”。
謝謝大家,我的演講到此結束。
我的學校演講稿三分鐘篇五
秋風送爽,在這個收獲的季節(jié),我們邁進了學校的大門,我們選擇了鄉(xiāng)中學校,選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。
鄉(xiāng)中學校,是我們成長的搖籃,她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們,認認真真地給我們傳授著知識,讓我們暢游在知識的海洋中,使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
不損壞學校的一草一木,不在課桌椅上亂寫亂畫,我想,這也是愛校的表現(xiàn);
見到學校領導、老師主動問聲好,積極參加各種比賽,在提高自己的同時也為學校爭得了一份榮譽??我還想:這些也都是愛校的表現(xiàn)。
如果我們每一個人都有這種良好的行為習慣,那么,我深信我們的校園將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!
學校就像是一個大家庭.,老師是和藹可親的長輩,同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向;沒有了同學,就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力,才能使我們的生活變得更加燦爛。陶城鄉(xiāng)中,這里是放飛夢想的地方!這里是孕育人才的搖籃!也許一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校的心聚集起來,力量將會無窮,等到畢業(yè)時,我們再回首美麗的母校,我們就可以無悔的說:我無愧于這里的學生生涯,我為我的學校而驕傲。
我愛我校,是她給與我新的生命,是她豐富了我的人生、我的頭腦,是她賜予我完美的靈魂!我選擇,我無怨無悔。今天我為走進這所學校而驕傲,明天,我會讓鄉(xiāng)中學校為我的進步和成功而驕傲、自豪。
我相信,當我們終有一天步入社會的時候,無論是誰都會想起,我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里,留在了我們親愛的母校!
鄉(xiāng)中學校給了我們太多太多,我真心的祝愿我們的學校永遠年輕,永遠輝煌!讓我們由衷地說一聲:謝謝你,陶城鄉(xiāng)中,我的母校!
我的學校演講稿三分鐘篇六
20xx年的夏日,我背著沉重的行囊,滿載著天之驕子的榮譽,懷揣著教育事業(yè)的夢想,走進了實驗高中。
說實話,剛剛從事教育工作時,我感覺非常茫然無措。后來,在一些老教師的諄諄教導下,在一次次的教研交流活動中,在與班主任的溝通和學生的反饋中,我漸漸摸索著適合自己的教學方法,并從中積累了很多寶貴的經驗,也對自己的職業(yè)產生了強烈的認同感。
走進校園,環(huán)顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,紅花綠草,鳥語花香,郎朗書聲清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境,我的身心也更加愉快,一聲“老師,您好!”是這一天中最動人的語言,學生們的笑臉則是校園里最燦爛的陽光。我對我的職業(yè)深深自豪著,我想在實高這個天地里揮灑汗水,收獲希望。
學校是理想的殿堂,有實現(xiàn)抱負的機會,有施展才華的舞臺。校興我興,校榮我榮,一個學校的蓬勃發(fā)展,需要每一位教師的增光添彩。也許你會問,憑你個人怎么為學校添光彩?有一首歌這樣唱到:天地間來了一個小小的我,我是山間一滴水,也有生命的波浪,我是地上一棵草,也有生命的綠色,小小的我,投入激流就是大河,小小的我,擁抱大地就是春之歌。
是的,小小的我做不出震驚中外的大事來為學校添光彩,但我想,只要我盡自己一份力,盡自己的一份心,上好每一堂課,做好每一個環(huán)節(jié),那么就無愧于教師這個平凡而又偉大的職業(yè)了。
如果說,教師是辛勤工作的園丁,學校便是園丁工作的苗圃。關心學校,愛護學校,珍惜學校榮譽,便是我們的責任。“和潤于心,競立于世”。讓我們以平和、謙和、親和之心待人,以包容、兼容、寬容之心對人,營造團結向上的良好氛圍,和諧融洽的至高境界。讓我們敢于競爭、善于競爭,在競爭中發(fā)展,在競爭中創(chuàng)新,在競爭中凝聚團隊精神和拼搏斗志,在競爭中推動學校的和諧快速發(fā)展。
在平凡中追求完美是我永不停息的理想,蕓蕓眾生中我不是最杰出的一個,教師隊伍中我也不是最閃亮的一顆星,但在進步中體驗生活之美,在奮斗中享受生活之樂,我活得富足而充實;在教育霞光的沐浴下,我愿做一只孤鶩,與落霞齊飛,在碧海藍天的懷抱中,我愿做一灣秋水,共長天一色。
我愿揮灑我的汗水,用智慧和執(zhí)著,為我們學校光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩!
我的學校演講稿三分鐘篇七
敬愛的老師,親愛的同學:
我的學校——前海學校,是一所集小學、初中為一體的九年一貫制公立學校。她成立于20xx年,位于深圳市南山區(qū),地處前海之濱,學校占地面積34000平方米,建筑面積20600平方米。初中部30個教學班,學生20xx余人。
當你走進前海學校(中學部),展現(xiàn)在你面前的是一個巨型日晷,是古代人們計時的工具,校長說:“這個日晷代表我國古代勞動人民智慧的結晶,也代表著我們學校的歷史,是一座具有象征意義的建筑。”在日晷的左邊,是一條林蔭道,每天早晨,同學們都會從這條林蔭道上走過。沿著林蔭道往里走,你會看到一排排一列列聽得整整齊齊的自行車,這就是我們學校的有名的風景線——“自行車方正”。
沿著自行車往下走,就是我們的操場了,它由主操場和副操場兩部分組成,其中主操場分為足球場一個400m跑道組成,它主要是提供我們升旗和做操用的,但體育課時,就成了男生的天堂。副操場是由籃球場和排球場組成,排球場是女生天下,而籃球場則是男女共同擁有的地盤。在操場的左邊是學校的體育館,它由籃球場和排球場組成,是同學們室內活動的場所,也是開會的場所。
學校的建筑分為兩排,第一排為教學樓,是同學們學習的地方;教學樓共有六層,一二層為7年級教室,三四層為8年級教室,五六層是9年級教室。在三樓四樓五樓分別設立了各年級辦公室,辦公室都分為大辦公室和小辦公室,大辦公室是語文數(shù)學科學歷史老師的,小辦公室是英語老師的。
第二排是功能樓,是同學們上功能課的地方;功能樓和教學樓有一條路連接。功能樓分布著學生閱覽室、教師閱覽室、科學實驗室、音樂教室、美術教室、舞蹈教室、教工活動室。
這就是我的學校——一座現(xiàn)代化、信息化的學校。
我的學校演講稿三分鐘篇八
我是來自陶城鄉(xiāng)初級中學九年級六班的梁春光,今天我非常高興能代表我的同學們抒發(fā)自己的心聲:我的學校-------陶城鄉(xiāng)中學校。
秋風送爽,在這個收獲的季節(jié),我們邁進了學校的大門,我們選擇了鄉(xiāng)中學校,選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。
鄉(xiāng)中學校,是我們成長的搖籃,她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們,認認真真地給我們傳授著知識,讓我們暢游在知識的海洋中,使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
不損壞學校的一草一木,不在課桌椅上亂寫亂畫,我想,這也是愛校的表現(xiàn);
見到學校領導、老師主動問聲好,積極參加各種比賽,在提高自己的同時也為學校爭得了一份榮譽??我還想:這些也都是愛校的表現(xiàn)。
如果我們每一個人都有這種良好的行為習慣,那么,我深信我們的校園將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!
學校就像是一個大家庭.,老師是和藹可親的長輩,同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向;沒有了同學,就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力,才能使我們的生活變得更加燦爛。陶城鄉(xiāng)中,這里是放飛夢想的地方!這里是孕育人才的搖籃!也許一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校的心聚集起來,力量將會無窮,等到畢業(yè)時,我們再回首美麗的母校,我們就可以無悔的說:我無愧于這里的學生生涯,我為我的學校而驕傲。
我愛我校,是她給與我新的生命,是她豐富了我的人生、我的頭腦,是她賜予我完美的靈魂!我選擇,我無怨無悔。今天我為走進這所學校而驕傲,明天,我會讓鄉(xiāng)中學校為我的進步和成功而驕傲、自豪。
我相信,當我們終有一天步入社會的時候,無論是誰都會想起,我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里,留在了我們親愛的母校!
鄉(xiāng)中學校給了我們太多太多,我真心的祝愿我們的學校永遠年輕,永遠輝煌!讓我們由衷地說一聲:謝謝你,陶城鄉(xiāng)中,我的母校!
我的學校演講稿三分鐘篇九
尊敬的各位老師,各位同學們:
大家好:
今天我演講的題目是《我愛我校》。
我是一個農村里長大的孩子,因為中考失利,曾經一度想放棄學業(yè)南下打工,想為不是很富裕的家庭增加點經濟來源。我問過好多哥哥姐姐們,問他們打工好不好玩,錢好不好攢,可他們都給我提了一個相同的建議,那就是要先學好知識和技術,只有那樣才可以輕松地攢錢。彷徨與困惑,失意與孤寂,曾經在我心中徘徊很久很久。于是,在無數(shù)次的選擇之后,我把希望寄托在這里,我想過一種全新的生活,塑造一個全新的自我。但是,我又非常害怕,因為我既沒有驚人的優(yōu)異成績,也沒有耀眼的榮譽光環(huán),我擔心老師看不起我,同學瞧不起我。可后來我發(fā)現(xiàn)這里的同學很友好,老師也和藹可親。課堂上,老師總是能把知識講得那么的透徹,分析得那么詳細,而且有時候有的學生沒聽明白,老師就會不厭其煩地說上好幾遍,直到我們弄懂為止。課后,老師親切地向我們詢問生活的情況,詢問我們對學校對老師對班級還有什么其它要求,在那一刻,我感動了,我為我有這樣的老師而驕傲,我為自己的正確選擇而驕傲。
有人把老師比作是辛勤的園丁,今天,我要把我們的老師比作燦爛的太陽,我愛我們的老師,他們使我們懂得了做人的基本道理,傳授給了我們豐富的知識,讓我們養(yǎng)成了高尚的品德,給了我們最熱情的關懷和愛護。他們是最寬容和最無私的!難道同學們不會被這無私的愛所感動嗎?難道你不會因為有一大批這樣的老師在而更愛我們的學校嗎?在這里,我要向所有老師說一聲:“老師,我們愛您!”
我們的學校又是一個歡樂幸福的大家庭。每當同學們生病時,每當有同學面臨輟學時,學校領導尤其是周立校長總是伸出援助之手,給予我們親人般的關懷和愛護。同學之間有了什么困難,也都互相幫助,就如兄弟姐妹。依然還記得那次大地震,我們看著那一幕幕慘痛的畫面,心里無比的沉重,在那一刻,仿佛我們都長大了,成熟了,懂得了活著的涵義,我們都愿意獻出自己的微薄之力,雖然我們每個人的愛心微不足道,但是我們和所有老師加起來就可以譜寫一首愛的贊歌。這一切都感動著我,溫暖著我,使我對學校產生了一份特殊的,濃濃的感情。
今天我很榮幸地站在這美麗的舞臺上,能夠借助這個機會向所有辛勤工作的老師們表示謝意,我真的很激動。啊,老師,忘不了您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風般的叮嚀,鼓起我前進的勇氣。老師,是您送我進入了一個彩色的天地,是您將我?guī)肓艘粋€無限的世界;是您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;是您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈。老師,我終生感激您!
同學們,在這美麗的校園里,就讓我們從現(xiàn)在起,跟隨著老師的教育,踏著時代的步伐,學好各科文化知識,熟練掌握專業(yè)技能,為我們以后的美好人生打下堅實的基礎而努力奮斗吧。
同學們,你們愛你們的學校嗎?我就非常愛我的學校。無論是一草一木,一桌一椅,我都愛。
我愛學校那優(yōu)美的環(huán)境。說到我們學校的環(huán)境,那可是這兒八所小學中數(shù)一數(shù)二的。學校三面環(huán)山,你要說這兒鳥語花香、花紅柳綠還真是一點兒沒說錯。不僅學校外環(huán)境好,校內更是如同“綠色王國”一般。莊嚴的升旗臺上裝飾著綠色的修剪整齊的綠色植物。大堂對出的兩旁種著木棉花樹,每年春天,花兒落得滿地都是。圍著單車棚繞學校一周,校園的風景一定會讓你著迷。
我愛學校的設備。我們學校的教學設備,那可不是一般的好。每個班級都有一臺投影機,投影機是老師講新課和評講作業(yè)時不可或缺的幫手。
我愛學校的師生。如果要我評價我們學校的老師,我想,“認真負責”這四個字他們是當之無愧。就例如我們班的班主任——胡老師。她從四年級下學期接手我們這一班,每天她都盡心盡力的為我們備課、講課,常常在班會課的時間為我們講人生的道理,讓我們明白社會的苛刻,清楚學習科學文化知識的重要性。還有我們語文老師和英語老師,她們也為我們操碎了心。我們班除了老師好以外,同學們也十分相親相愛。他們雖然常常惹得老師火冒三丈,但我們畢竟相處了三年多,我相信,他們還是虛心向學的。只不過,他們現(xiàn)在還不明白知識的重要性,不明白老師的一片苦心。
我們的校園就像是我們的第二個家一樣。老師的悉心教導,同學們的同心協(xié)力,使這個家園更加的和諧。我愛我的學校和那些朝夕相處的老師同學。
我的學校演講稿三分鐘篇十
你們好,我今天國旗下演講的題目是:我愛我的校園。
在我美好的童年生活中,讓我最難忘的一定是小學生活。一眨眼,我便已在我的母校里生活了五年了,現(xiàn)在,我就快要離開我的母校——順峰小學了。
一進學校大門,兩棵高大而挺拔的木棉花樹就映入我們的眼簾,看那滿樹的木棉花正在開放,那鮮艷的紅色吸引著我們的眼球。走進中庭,一個美麗的大花壇屹立在中庭的正中央,整個中庭被綠樹鮮花包圍著,每走進這里,猶如身處一個大花園。再往前走,可以看到一個體藝館,這里有一個大舞臺,舞臺下就是一個寬大的讓同學們觀看表演的位置,這里還是一個風雨場地。從體藝館走出來可以看到一個運動場,一個二百米的跑道包圍著一片綠油油的草地,還有一個跳遠沙池。每當我們跑完步之后,我們總會躺在那里陽光灑在我們的臉上,這是一種享受。也不妨去我們的教學樓去看一看,我們的教學樓有五層高,有科學室、電腦室、音樂室…特別是我們的教室,教學條件真的是無話可說得了,有嶄新配套桌椅,每間課室都由九盞日關燈,光線是那么的充足,還配有七臺風扇,夏天是那么的涼爽。還有配備一臺電腦和投影機,讓我們上課方便了很多。圖書角里有很多各種的書。我們學校的教學條件和環(huán)境都是一流的。
我愛我的校園,在這里的歲月永遠是我最美好的回憶……。
謝謝大家。
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我的學校演講稿三分鐘篇十一
老師們,同學們:
大家好!我是xx班的謝菲,我演講的題目是:我的學校。
我們的校園,是光谷四小每個小學生最熟悉的地方。她就像家中的媽媽一樣,每天早上張開雙臂,迎接我們的到來。每當放學時,她伸出手,輕輕地撫摸著我們說:“孩子們,再見了。”
當你踏進校園的臺階上,那一排排櫻花樹就顯現(xiàn)在我們的'眼前。每當春天三月份來臨,櫻花就滿樹開放,隨風一吹,櫻花都飄落在了地上,匯成了一片櫻花的海洋。平時,只要下課鈴聲一響,同學們就直奔櫻花樹下的大道,有的在大道上跳皮筋,有的坐在操場上欣賞櫻花。
兩棟教學樓的后面還有一個后花園。花園里首先看到的是一塊大石頭,上面刻著一個“德”字。接著,我們會看到手捧天鵝的美人魚。還有那個寬闊的大操場,兩架高大的籃球架矗立在操場兩頭,像兩位威武的武士守護著我們美麗的校園。
正因為有了美麗的校園,我們才可以在教室里快樂的學習。學校是我們第二個溫暖的家,她為我們遮風擋雨,當你感覺累了,可以放心的躺在她的懷里,美美地睡上一覺。
我希望所有學子都能以自己誠摯的熱情,永遠表白對自己形象的尊重和熱愛,表白對自己學校的尊重和熱愛,表白對社會公德的尊重和熱愛。“自愿、奉獻、友愛、互助、進步”將是我們行為的原則,“奉獻校園、傳播文明、我為人人、人人為我”也會成為我們的校園新風。
愛我校園,從我做起!
美麗的校園,就是我們溫暖的家,愛我校園,愛我家!
我的學校演講稿三分鐘篇十二
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!
我是來自陶城鄉(xiāng)初級中學九年級六班的梁春光,今天我非常高興能代表我的同學們抒發(fā)自己的心聲。我演講的題目是《我的學校》。
秋風送爽,在這個收獲的季節(jié),我們邁進了學校的大門,我們選擇了鄉(xiāng)中學校,選擇了這個溢香幽靜的美麗的家園。鄉(xiāng)中學校,是我們成長的搖籃,她兢兢業(yè)業(yè)地培育著我們,認認真真地給我們傳授著知識,讓我們暢游在知識的海洋中,使我們成為全面發(fā)展的一代新人。
當你漫步于校園中,發(fā)現(xiàn)干凈的路面上有一些垃圾,你會情不自禁地把垃圾撿入垃圾桶,我想,這就是愛校的表現(xiàn);不損壞學校的一草一木,不在課桌椅上亂寫亂畫,我想,這也是愛校的表現(xiàn);見到學校領導、老師主動問聲好,積極參加各種比賽,在提高自己的同時也為學校爭得了一份榮譽??我還想:這些也都是愛校的表現(xiàn)。如果我們每一個人都有這種良好的行為習慣,那么,我深信我們的校園將會變得更加美麗!更加的多姿多彩!
學校就像是一個大家庭,老師是和藹可親的長輩,同學是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師,我們就失去了方向;沒有了同學,就如同生活里失去了陽光。只有大家的歡聚和努力,才能使我們的生活變得更加燦爛。陶城鄉(xiāng)中,這里是放飛夢想的地方!這里是孕育人才的搖籃!也許一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校的心聚集起來,力量將會無窮,等到畢業(yè)時,我們再回首美麗的母校,我們就可以無悔的說:我無愧于這里的學生生涯,我為我的學校而驕傲。
我愛我校,是她給與我新的生命,是她豐富了我的人生、我的頭腦,是她賜予我完美的靈魂!我選擇,我無怨無悔。今天我為走進這所學校而驕傲,明天,我會讓鄉(xiāng)中學校為我的進步和成功而驕傲、自豪。
我相信,當我們終有一天步入社會的時候,無論是誰都會想起,我們一生中最純潔最美好的回憶都留在了這里,留在了我們親愛的母校!
鄉(xiāng)中學校給了我們太多太多,我真心的祝愿我們的學校永遠年輕,永遠輝煌!讓我們由衷地說一聲:謝謝你,陶城鄉(xiāng)中,我的母校!
我的學校演講稿三分鐘篇十三
大家好!我是一年級八班的楚中天,此時此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。下面我演講的題目是《我愛我的學校》。
那么當我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁,看到果皮紙屑時;當我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學在走廊吵鬧宣嘩時;當我們看到雪白的墻壁被污染時;當我們路過空無一人的水房,聽到水龍頭嘩嘩作響時;當我們看到低年級小同學跌倒時,我們該怎樣做呢?能視而不見嗎?對,不能!做為一名小學生從背起書包跨入學校大門的那一刻起,我們就成為了學校的主人,學校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關,我們既然是學校的主人,就要時時發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責,用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩。
說到這里,也許有的同學要問:怎樣做才能為學校添光彩呢?其實這一點也不難!只要我們從上課認真聽講做起;從看到果皮紙屑及時拾起做起;從不在走廊吵鬧喧嘩做起;從不欺負弱小同學做起;從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起;從用后水龍頭及時關上做起;從看到小同學跌倒立刻扶起來做起,只要我們從身邊的點滴小事做起,處處以《小學生日常行為規(guī)范》來衡量自己的言行,我們就能成為一名優(yōu)秀的學生,一名優(yōu)秀的學生本身就為學校增添了光彩。
親愛的同學們,讓我們共同行動起來吧,都來爭做一名優(yōu)秀學生,讓我們時刻謹記《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》中的內容,讓自己做的更好。讓我們的校園因我們的出色而更加光彩絢麗!
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我的學校演講稿三分鐘篇十四
教室里滿地紙屑,問“怎么回事?”學生a:“老師,我進來的時候,已經是這樣了。”學生b:“我不知道,反正不是我弄的。”學生c:“報告老師,今天是32號同學值日,他沒有打掃衛(wèi)生。”學生誰也沒撒謊,說的都是事實,但看到這樣的情景,不得不引起我的思考:教室是大家共同學習的環(huán)境,維持它的整潔,應是每一個學生的責任。而學生對滿地的紙屑不僅“視而不見”,還相互推脫與指責,這讓人覺得擔憂。你想,這么大的一個校園,你不破壞,我不破壞,它會臟嗎?臟了之后,人人都去弄干凈,它會臟嗎?也許有人總指望值日生來做這份工作,說:“保持整潔是當天值日生的事。沒輪到我,就不是我的責任。我來讀書,不是來掃地的。”——這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務,為人民服務嗎?眼前的你都不服務,你還能為未來服務?當前的責任你都不負,未來的責任你能負嗎?水龍頭漏水,你不去堵住,也許還會說:“這不是我的事,那是總務處的事。”水管不關,來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流,仍不去關注:“反正是學校的水,不是我自己的!”——這是錯誤的。浪費學校的,就是浪費自己的!你為什么浪費水?作為學校里的一分子,難道你就沒有責任制止浪費嗎?你想:如果每個學生每天洗手都為學校省一杯水,你算算,全學校一千多人,一年能省多少水啊?這能為學校省下多少不必要的開支啊!
千里江堤,潰于蟻穴。我們要有“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念去教育自己,教育學生。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。責任心的培養(yǎng)不是喊口號式的言教,而是要從那很小很小的事開始身體力行。這種心有他人,心有班級,心有學校的責任心,是在慢慢地熏陶中,漸漸建立起來的。前不久聽陳忠良先生的那場報告,至今我還記憶猶新。他說:“成功的人總是找方法,失敗的.人總是找理由。”失敗的人總是找理由,他把失敗的原因歸在客觀外界或是別人身上。怪這怪那,卻不愿為自己的失敗承擔應盡的責任。相反地,一個成功的人,他會勇敢面對自己,承擔起責任,并開動腦筋找方法解決。設想一下,如果人人都對自己說:班級秩序不好,是我的責任;學校辦不好,是我的責任……人人都能主動負責,而不是互相指責,推脫,那哪會有不好的集體?哪有不興旺的學校?所以說,每位教師,每個學生都應該把責任拉到自己身上來,而不是推出去。