計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技創(chuàng)新工作計(jì)劃書篇一
一、宗旨：
豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，豐富學(xué)生的精神世界，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：體驗(yàn)生活，健康成長(zhǎng)。
三、組織機(jī)構(gòu)：
1、組委會(huì)組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
2、輔導(dǎo)老師。
科普“征文”輔導(dǎo)：語文老師。
科普板報(bào)輔導(dǎo)：班主任老師。
科普繪畫輔導(dǎo)：各部美術(shù)組老師。
科技制作輔導(dǎo)：物理教師邢宇老師曹云老師。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
本屆青少年的科技創(chuàng)新活動(dòng)從四個(gè)方面著手。
(一)、科普宣傳。
1、利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2、利用板報(bào)、廣播、電視進(jìn)行宣傳，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào)。
3、各班級(jí)通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。
4、各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。
(二)、科普實(shí)踐。
1、利用班級(jí)活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出讀后感。
3、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察日記。
4、舉辦一次科普知識(shí)講座。
5、組織學(xué)生觀看科普錄相片。
(三)、科普比賽。
(1)主題、說明。
a：“科技創(chuàng)新小制作”——用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運(yùn)用“聲、光、電、磁、機(jī)械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。
b：“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、多功能的新型用具。
(注：如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙)。
(2)活動(dòng)要求：
a、根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長(zhǎng)共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。(每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3至5件)。
b、比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。
c、作品上貼注：作品類型(小制作或小發(fā)明)、作品題目、作者班級(jí)、姓名、年齡。
(3)評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作初評(píng)篩選出后選作品。推薦參加上級(jí)比賽。
(4)負(fù)責(zé)：各部主任。
(5)截止時(shí)間：__年4月28日(參賽作品統(tǒng)一交部主任處)。
2、科普板報(bào)比賽。
(1)參賽對(duì)象：各年級(jí)各班。
(2)板報(bào)內(nèi)容：根據(jù)主題“探究身邊的科學(xué)”進(jìn)行集體創(chuàng)作。
(3)參賽辦法：以各班教室內(nèi)的板報(bào)為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。
(4)負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處。
(5)比賽方式：現(xiàn)場(chǎng)打分。
(6)比賽時(shí)間：__、4、21——__、4、28。
(1)參賽對(duì)象：各年級(jí)各班。
(2)比賽內(nèi)容：各班圍繞科技月主題進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、參賽。
(3)比賽辦法：每班選送參賽作品2至3件。
(4)作品要求：
a、參賽作品一律用400mm_600mm的紙(材質(zhì)不限)，作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡。
b、本次科普繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開紙，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品)。
c、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧)、真實(shí)性(必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品)。
(5)比賽時(shí)間：5月11日前交稿，統(tǒng)一交至教務(wù)處。
(6)評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作初評(píng)篩選出后選作品，各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。優(yōu)秀作品推薦參加上級(jí)比賽。
4、科技小論文與觀察日記競(jìng)賽。
(1)參賽對(duì)象：各年級(jí)各班。
(2)比賽內(nèi)容：各班通過開展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫一篇觀察日記；或通過學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國(guó)、科技興市、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)。
格式要求：用300字方格稿紙、蘭黑或黑墨水謄寫或用電腦打印稿，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記(科普幻想類)”
(4)截止日期：__年5月11日(參賽文章統(tǒng)一交各部主任處)
(5)評(píng)獎(jiǎng)方法：由組委會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專業(yè)老師作評(píng)委，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
五、活動(dòng)時(shí)間：4月11日—5月11日。
(4月11日—14日宣傳動(dòng)員階段；4月有15日—5月7日準(zhǔn)備階段，5月8日—11日總結(jié)階段)。
六、參賽對(duì)象：全校學(xué)生。
七、獎(jiǎng)勵(lì)措施。
1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
集體獎(jiǎng)：小學(xué)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名；初中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名；高中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。
2、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，作為班級(jí)考核內(nèi)容之一。
八、備注。
各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集?；顒?dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍。各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效，要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，培養(yǎng)尖子參加競(jìng)賽。
科技創(chuàng)新工作計(jì)劃書篇二
一、科創(chuàng)競(jìng)賽部本學(xué)期基本工作思想。
科創(chuàng)競(jìng)賽部是隸屬校科協(xié)的部門。其主要職能分別為開展大學(xué)生科技節(jié)服務(wù)活動(dòng)；承辦大學(xué)生科技節(jié)開、閉幕式暨學(xué)生創(chuàng)新成果展；積極引進(jìn)、承擔(dān)國(guó)家、省市各類大學(xué)生科技創(chuàng)新賽事；籌建“科創(chuàng)技術(shù)團(tuán)”和“創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)室”，開展技術(shù)培訓(xùn)宣講工作；建立長(zhǎng)安大學(xué)大學(xué)生優(yōu)秀科創(chuàng)賽事及科技成果庫(kù)。
我部會(huì)努力做好工作，充分發(fā)揮競(jìng)賽部作用，提升我競(jìng)賽部形象，培養(yǎng)干事提升干事能力的同時(shí)，挖掘主觀能動(dòng)性，服務(wù)廣大學(xué)生，豐富我校大學(xué)生的科技生活。這一年度總目標(biāo)，總?cè)蝿?wù)仍就是：營(yíng)造良好的高?？萍紝W(xué)術(shù)氛圍，更好的建設(shè)多位一體的高校協(xié)會(huì)文化。
在新學(xué)期，我們將更認(rèn)真努力的做好各項(xiàng)工作。另外，在繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我部?jī)?yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，我們將更加注重創(chuàng)新，讓競(jìng)賽部以一個(gè)更好的姿態(tài)出現(xiàn)在同學(xué)們面前。
今天我們將熱血灑給了校科協(xié)，明天?？茀f(xié)會(huì)以我們?yōu)闃s。為了更好的完成科協(xié)工作，我們將謹(jǐn)記以下幾點(diǎn)：
1、傳承發(fā)展、認(rèn)真揣摩，將自己部門的工作資料一樣不落地繼承學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的親身體會(huì)，站在參與者和決策者的地位，仔細(xì)分析利弊，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，革新紕漏之處。
2、身先士卒、未雨綢繆，認(rèn)真完成暑期工作安排，詳實(shí)策劃工作計(jì)劃，多角度、全方位完善活動(dòng)方案，多與分管副主席、各部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)溝通交流，集思廣益。在假期就做好了工作部署，在新學(xué)期來臨之時(shí)必將得心應(yīng)手，打一場(chǎng)有準(zhǔn)備的大仗。
3、銳意創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，正所謂“茍日新，日日新，又日新”，生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們。因此我們要多探索、勤思考，開展新的活動(dòng)載體，制定新的活動(dòng)方案，吸引更多的人了解科創(chuàng)，參與科創(chuàng)。
4、腳踏實(shí)地、有始有終，作為一名校科協(xié)的干部，要懂得身體力行、持之。
以恒；要懂得責(zé)任意識(shí)，服務(wù)意識(shí)；要能擔(dān)當(dāng)，顧大局；要隨時(shí)維護(hù)科協(xié)形象，不損壞科協(xié)名聲；要知道人盡其才，物盡其用；要有奉獻(xiàn)精神，育人能力；要有激情，更有感情。
一）部門內(nèi)部建設(shè)。
20xx——20xx學(xué)年為做好新學(xué)期納新工作，并對(duì)部門整體素質(zhì)進(jìn)行提升，使部員對(duì)部門職能有一個(gè)良好的定位，現(xiàn)對(duì)部門內(nèi)部建設(shè)工作做如下計(jì)劃。
1.依照納新計(jì)劃，于9月中旬新生軍訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行納新，通過一輪筆試三輪面試對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行篩選，擇優(yōu)錄取，不放過一個(gè)人才。
2.納新結(jié)束后，于開學(xué)第四周進(jìn)行第一次部門例會(huì)，使大一干事對(duì)部門職能有明確定位，并對(duì)科技節(jié)進(jìn)行相關(guān)介紹。（關(guān)于科技節(jié)相關(guān)介紹于附件一查看）。
3.全國(guó)以及國(guó)際范圍內(nèi)的大學(xué)生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)賽事系統(tǒng)介紹。（賽事相關(guān)介紹于附件二查看）。
月上旬安排對(duì)大一干事進(jìn)行通知、策劃書、新聞稿寫作培訓(xùn)。
二）第十三屆科技節(jié)科技節(jié)知識(shí)普及。
月下旬，與宣傳部合作制作完整的《歷屆科技節(jié)宣傳手冊(cè)》、《科技節(jié)指導(dǎo)手冊(cè)》。宣傳手冊(cè)要包括歷屆比賽、獲獎(jiǎng)人、獲獎(jiǎng)作品等系統(tǒng)性內(nèi)容；指導(dǎo)手冊(cè)包括比賽及參賽流程等。
月下旬——10月上旬，針對(duì)?？茀f(xié)以及各院科協(xié)進(jìn)行科技節(jié)系統(tǒng)普及。
科技節(jié)活動(dòng)申報(bào)。
月上旬，與學(xué)院項(xiàng)目部合作認(rèn)真調(diào)研，組織好科技節(jié)活動(dòng)申報(bào)工作，做到周周有活動(dòng)、月月出精品。
科技創(chuàng)新工作計(jì)劃書篇三
持續(xù)抓好國(guó)際創(chuàng)新資源集聚，圍繞數(shù)字經(jīng)濟(jì)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等領(lǐng)域，瞄準(zhǔn)關(guān)鍵小國(guó)新加坡、荷蘭、比利時(shí)，創(chuàng)新大國(guó)德國(guó)，扎實(shí)推進(jìn)“生根計(jì)劃”工作，建設(shè)目標(biāo)國(guó)家海外協(xié)同創(chuàng)新中心，引導(dǎo)企業(yè)對(duì)接引進(jìn)國(guó)際創(chuàng)新資源，加大與國(guó)內(nèi)一流高校高端人才團(tuán)隊(duì)對(duì)接融合，與龍頭企業(yè)共建7家新型研發(fā)機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)數(shù)量倍增，質(zhì)量提升。
(二)實(shí)施高新技術(shù)企業(yè)培育突破計(jì)劃。
加快高新園區(qū)提檔升級(jí)，按照“大樹移栽”和“育苗造林”相結(jié)合的方式，緊扣目標(biāo)極限攀升，加大科技型企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)培育力度，力爭(zhēng)新增高新技術(shù)企業(yè)60家以上，高新技術(shù)產(chǎn)值增長(zhǎng)20%以上，形成創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展強(qiáng)勁動(dòng)能。
(三)實(shí)施打造一流高新園區(qū)計(jì)劃。
優(yōu)化高新區(qū)管理體制，打造建鄴高新區(qū)企業(yè)優(yōu)質(zhì)服務(wù)鏈;優(yōu)化布局、提質(zhì)增效各類眾創(chuàng)空間、孵化器、加速器，打造一站式服務(wù)的創(chuàng)新企業(yè)孵化鏈;完善高新區(qū)生活、休閑、商務(wù)等綜合配套，打造零距離貼心生活服務(wù)鏈;加強(qiáng)金融和科技的結(jié)合，設(shè)立科技企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金，打造“基金+創(chuàng)業(yè)空間+創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)+金融服務(wù)”的金融科技融合鏈，形成一流創(chuàng)新生態(tài)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值200億，有效發(fā)明專利擁有量1000件，爭(zhēng)創(chuàng)一流高新名園。
(四)實(shí)施優(yōu)化“創(chuàng)業(yè)建鄴”英才計(jì)劃。
做優(yōu)人才服務(wù)大廈，組建創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新聯(lián)盟，啟動(dòng)省、國(guó)家級(jí)人力資源產(chǎn)業(yè)園申報(bào)工作，打造一流引進(jìn)與服務(wù)人才的生態(tài)圈。強(qiáng)化功能園區(qū)的引才主體職責(zé)，為人才提供優(yōu)質(zhì)稀缺的行業(yè)服務(wù)、一流專業(yè)的市場(chǎng)服務(wù)、高效便捷的政務(wù)服務(wù)，打造全鏈條式人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)平臺(tái)，推動(dòng)高端創(chuàng)新人才向建鄴集聚，努力打造具有全省影響力的國(guó)際化人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高地。
科技創(chuàng)新工作計(jì)劃書篇四
1.深海探測(cè)。圍繞實(shí)施深海安全戰(zhàn)略的科技需求，突破全海深（最大深度11000米）潛水器研制，形成1000—7000米級(jí)潛水器作業(yè)應(yīng)用能力。研制深遠(yuǎn)海油氣勘探開發(fā)裝備，加快大洋海底礦產(chǎn)資源勘探及試開采進(jìn)程，初步形成“透明海洋”技術(shù)體系，為我國(guó)深海資源開發(fā)利用提供科技支撐。
2.海洋環(huán)境安全保障。發(fā)展近海環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測(cè)傳感器和儀器系統(tǒng)、深遠(yuǎn)海動(dòng)力環(huán)境長(zhǎng)期持續(xù)觀測(cè)重點(diǎn)儀器裝備，研發(fā)海洋環(huán)境數(shù)值預(yù)報(bào)模式，提高海洋環(huán)境災(zāi)害及突發(fā)事件的預(yù)報(bào)預(yù)警水平和應(yīng)急處置能力，解決國(guó)家海洋環(huán)境安全保障平臺(tái)建設(shè)中的關(guān)鍵技術(shù)問題，構(gòu)建海洋環(huán)境與資源開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量體系，提升我國(guó)海洋環(huán)境安全保障能力。
3.海洋生物資源可持續(xù)開發(fā)利用。圍繞海洋生物科學(xué)研究和藍(lán)色經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，針對(duì)海洋特有的群體資源、遺傳資源、產(chǎn)物資源，在科學(xué)問題認(rèn)知、關(guān)鍵技術(shù)突破、產(chǎn)業(yè)示范應(yīng)用三個(gè)層面，一體化布局海洋生物資源開發(fā)利用重點(diǎn)任務(wù)創(chuàng)新鏈，培育與壯大我國(guó)海洋生物產(chǎn)業(yè)，全面提升海洋生物資源可持續(xù)開發(fā)創(chuàng)新能力。
4.海水淡化與綜合利用。突破低成本、高效能海水淡化系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計(jì)、成套和施工各環(huán)節(jié)的核心技術(shù)；研發(fā)海水提鉀、海水提溴和溴系鎂系產(chǎn)品的高值化深加工成套技術(shù)與裝備，建成專用分離材料和裝備生產(chǎn)基地；突破環(huán)境友好型大生活用海水核心共性技術(shù)，積極推進(jìn)大生活用海水示范園區(qū)建設(shè)。
5.大型海洋工程裝備。突破超深水半潛式鉆井平臺(tái)和生產(chǎn)平臺(tái)、浮式液化天然氣生產(chǎn)儲(chǔ)卸裝置和存儲(chǔ)再氣化裝置、深水鉆井船、深水勘察船、極地科考破冰船等海洋工程裝備及其配套設(shè)備設(shè)計(jì)制造技術(shù)，形成自主研發(fā)和設(shè)計(jì)制造能力，建立健全研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造和標(biāo)準(zhǔn)體系。
二、發(fā)展空天探測(cè)、開發(fā)和利用技術(shù)。
科技創(chuàng)新工作計(jì)劃書篇五
油田作為我國(guó)重點(diǎn)關(guān)注的國(guó)家企業(yè)，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的走勢(shì)有著相當(dāng)大的影響，堪稱國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，這也是大勢(shì)所趨，國(guó)際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)如此。因此，我國(guó)為推進(jìn)各個(gè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和進(jìn)步，制定了相關(guān)的惠民政策，意在給國(guó)企這種大型企業(yè)制造發(fā)展的捷徑和良好的發(fā)展環(huán)境，從而帶動(dòng)國(guó)家gdp的發(fā)展。然而，由于油田企業(yè)自身的某種問題卻辜負(fù)了國(guó)家給予的發(fā)展福利。在此，針對(duì)油田企業(yè)內(nèi)部的矛盾進(jìn)行分析和探索出有利于油田經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略。
油田企業(yè);政工管理;創(chuàng)新;現(xiàn)狀;對(duì)策。
一個(gè)人的思想決定了一個(gè)人的人生格局，一個(gè)國(guó)家的思想文化則影響著國(guó)家的發(fā)展方向。我國(guó)是一個(gè)禮儀文化之幫，有著悠久的歷史文化結(jié)晶，古人千辛萬苦積累起來的思想文化瑰寶需要代代傳承下去，為推動(dòng)我國(guó)在世界的發(fā)展和地位，可見思想文化的作用之大。因此，企業(yè)的發(fā)展必須擁有優(yōu)良的企業(yè)文化，以正企業(yè)之風(fēng)，規(guī)范企業(yè)員工的行事作為，擺正企業(yè)的發(fā)展之路。油田企業(yè)就把政工的思想建設(shè)作為發(fā)展企業(yè)的指導(dǎo)思想，以此為發(fā)展動(dòng)力來推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展，只要堅(jiān)持優(yōu)秀科學(xué)的企業(yè)反戰(zhàn)文化，才能將企業(yè)帶向光輝的未來。
一個(gè)企業(yè)的管理文化是企業(yè)健康發(fā)展的前提扼要，油田作為一個(gè)大型的企業(yè)深受國(guó)家的重視，因?yàn)橛吞锏陌l(fā)展順應(yīng)了國(guó)家發(fā)展趨勢(shì)。要知道我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制是以公有制為主體的，油田企業(yè)就屬于這一范疇。因此，要充分發(fā)揮油田企業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用，上下階層要協(xié)調(diào)好彼此之間的關(guān)系、統(tǒng)一企業(yè)發(fā)展的思想路線，眾志成城，帶領(lǐng)油田企業(yè)向前進(jìn)步。然而，現(xiàn)在的企業(yè)工作人員不能充分意識(shí)到企業(yè)文化的重要性，沒有為企業(yè)盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，導(dǎo)致很多人員的思想素質(zhì)與企業(yè)文化相背離，企業(yè)團(tuán)結(jié)一致、埋頭苦干等的優(yōu)良文化不能很好地體現(xiàn)和發(fā)揮出來。因此，要想將油田企業(yè)帶上發(fā)展的高峰就要加強(qiáng)企業(yè)的文化培養(yǎng)和政工管理，制定相關(guān)的企業(yè)文化內(nèi)容來規(guī)范各個(gè)基層員工的行為，以此重整企業(yè)風(fēng)氣，將員工的價(jià)值發(fā)揮大最大。
人力資源管理作用沒能充分體現(xiàn)出來。
油田企業(yè)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展態(tài)勢(shì)還算良好，在整個(gè)的貿(mào)易往來上不成問題，然而還是存在著很大的企業(yè)內(nèi)部矛盾，那就是管理階層與基層人員之間的矛盾。企業(yè)的壯大需要招兵買馬不斷擴(kuò)展其規(guī)模，因此在人員的分配和調(diào)用方面就出現(xiàn)了很大漏洞，俗稱政工問題。企業(yè)人員的增多意味著人員之間矛盾的增加，這就體現(xiàn)出政工管理存在的不足之處，沒有充分發(fā)揮政工管理對(duì)于企業(yè)整只團(tuán)隊(duì)的合理分配，很有可能是其管理模式出現(xiàn)問題，也有很大的可能就是在管理制度上出現(xiàn)裂痕。要想讓企業(yè)有規(guī)可依就要改善企業(yè)的管理制度，從而將企業(yè)帶上正確的發(fā)展道路。
油田企業(yè)缺乏基層員工。
企業(yè)的發(fā)展除卻管理體制不健康外，企業(yè)結(jié)構(gòu)不合理也會(huì)阻礙企業(yè)的發(fā)展進(jìn)度。首先要保證基層人員的合理數(shù)量才能讓企業(yè)的運(yùn)作正常，各個(gè)環(huán)節(jié)的工作都有人員負(fù)責(zé)，否則會(huì)出現(xiàn)工作因人員短缺而將工作內(nèi)容擱置或延后的現(xiàn)象，嚴(yán)重拖慢了工作進(jìn)度，這是企業(yè)結(jié)構(gòu)不合理的重大體現(xiàn)，嚴(yán)重阻礙了企業(yè)的進(jìn)步。
企業(yè)內(nèi)部管理要遵循創(chuàng)新性原則。
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，一個(gè)企業(yè)要打有準(zhǔn)備的仗，因此要先解決企業(yè)內(nèi)部的管理文化，重整旗鼓、大刀闊斧地進(jìn)行企業(yè)整改，從而整飭企業(yè)風(fēng)氣，使得企業(yè)有一個(gè)優(yōu)良的工作環(huán)境，才能以一個(gè)全新的姿態(tài)去迎接未來的挑戰(zhàn)。首先要拋棄舊有的發(fā)展觀念，推舊出新，制定出合理科學(xué)的創(chuàng)新性發(fā)展理念。再者就是企業(yè)內(nèi)部的部門要合理組織，科學(xué)分配各個(gè)部門組織的權(quán)利和職責(zé)，要求各個(gè)部門各司其職，充分發(fā)揮其作用。
完善人力資源管理，引進(jìn)先進(jìn)的信息技術(shù)。
當(dāng)今社會(huì)就是一個(gè)信息化的時(shí)代，各個(gè)企業(yè)都離不開信息管理的操作模式，可以說企業(yè)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都要運(yùn)用數(shù)字信息，因而，從外引進(jìn)創(chuàng)新性的信息技術(shù)，才能在管理上有所突破，從而加快企業(yè)處理事務(wù)的進(jìn)度，增加效益。再者就是在人類資源管理上要相應(yīng)國(guó)家以人文本的發(fā)展理念，要多深入基層了解基層人員的心理訴求，培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)性人才，從而在企業(yè)發(fā)揮其存在的價(jià)值。
要開闊油田企業(yè)的發(fā)展空間。
如今社會(huì)各行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，要想立于不敗之地，就要學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，在不斷創(chuàng)新和改革企業(yè)內(nèi)部管理的基礎(chǔ)上，將企業(yè)的發(fā)展目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，在市場(chǎng)上挖掘新的發(fā)展契機(jī)和空間，為企業(yè)開辟新的發(fā)展道路。
合理改進(jìn)公司制度。
所謂沒有規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)企業(yè)的運(yùn)作是否有條不紊，員工是否各司其職都是制度在起作用，所以企業(yè)要想順利發(fā)展業(yè)務(wù)就要制定合理科學(xué)的企業(yè)管理制度來規(guī)范企業(yè)部門和企業(yè)各人員的職責(zé)，提高工作人員的辦事效率和工作素養(yǎng)，滿足企業(yè)人員的心理訴求，從而讓員工心悅誠(chéng)服的為企業(yè)服務(wù)。
培養(yǎng)專業(yè)的高素質(zhì)人才。
一個(gè)企業(yè)的精裝團(tuán)隊(duì)是企業(yè)進(jìn)步的核心力量，只有專業(yè)的高素質(zhì)人才才能為企業(yè)的創(chuàng)新改革出謀劃策，為企業(yè)處心積慮的獻(xiàn)言獻(xiàn)計(jì)。因此，企業(yè)要招收一些高校有著高素養(yǎng)的知識(shí)性人才，不僅思想要活躍，知識(shí)積累也要牢固和豐富。然后加強(qiáng)內(nèi)部人員的專業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和隨機(jī)應(yīng)變的辦事效率，從而不斷為企業(yè)的發(fā)展注入新的活力。
科技創(chuàng)新工作計(jì)劃書篇六
1.重點(diǎn)基礎(chǔ)材料。著力解決基礎(chǔ)材料產(chǎn)品同質(zhì)化、低值化，環(huán)境負(fù)荷重、能源效率低、資源瓶頸制約等重大共性問題，突破基礎(chǔ)材料的設(shè)計(jì)開發(fā)、制造流程、工藝優(yōu)化及智能化綠色化改造等關(guān)鍵技術(shù)和國(guó)產(chǎn)化裝備，開展先進(jìn)生產(chǎn)示范。
2.先進(jìn)電子材料。以第三代半導(dǎo)體材料與半導(dǎo)體照明、新型顯示為核心，以大功率激光材料與器件、高端光電子與微電子材料為重點(diǎn)，推動(dòng)跨界技術(shù)整合，搶占先進(jìn)電子材料技術(shù)的制高點(diǎn)。
3.材料基因工程。構(gòu)建高通量計(jì)算、高通量實(shí)驗(yàn)和專用數(shù)據(jù)庫(kù)三大平臺(tái)，研發(fā)多層次跨尺度設(shè)計(jì)、高通量制備、高通量表征與服役評(píng)價(jià)、材料大數(shù)據(jù)四大關(guān)鍵技術(shù)，實(shí)現(xiàn)新材料研發(fā)由傳統(tǒng)的“經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)”模式向“理論預(yù)測(cè)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證”新模式轉(zhuǎn)變，在五類典型新材料的應(yīng)用示范上取得突破，實(shí)現(xiàn)新材料研發(fā)周期縮短一半、研發(fā)成本降低一半的目標(biāo)。
4.納米材料與器件。研發(fā)新型納米功能材料、納米光電器件及集成系統(tǒng)、納米生物醫(yī)用材料、納米藥物、納米能源材料與器件、納米環(huán)境材料、納米安全與檢測(cè)技術(shù)等，突破納米材料宏量制備及器件加工的關(guān)鍵技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)示范應(yīng)用。
5.先進(jìn)結(jié)構(gòu)材料。以高性能纖維及復(fù)合材料、高溫合金為核心，以輕質(zhì)高強(qiáng)材料、金屬基和陶瓷基復(fù)合材料、材料表面工程、3d打印材料為重點(diǎn)，解決材料設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)調(diào)控的重大科學(xué)問題，突破結(jié)構(gòu)與復(fù)合材料制備及應(yīng)用的關(guān)鍵共性技術(shù)，提升先進(jìn)結(jié)構(gòu)材料的保障能力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
6.先進(jìn)功能材料。以稀土功能材料、先進(jìn)能源材料、高性能膜材料、功能陶瓷、特種玻璃等戰(zhàn)略新材料為重點(diǎn)，大力提升功能材料在重大工程中的保障能力；以石墨烯、高端碳纖維為代表的先進(jìn)碳材料、超導(dǎo)材料、智能/仿生/超材料、極端環(huán)境材料等前沿新材料為突破口，搶占材料前沿制高點(diǎn)。
五、發(fā)展清潔高效能源技術(shù)。
科技創(chuàng)新工作計(jì)劃書篇七
體育舞蹈是一項(xiàng)綜合性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它集運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)以及娛樂為一體,并且具有娛樂性、鑒賞性等特征。體育舞蹈的審美特征主要指的是過程的感染力、標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)際性以及形式多樣性等等。該文主要從體育舞蹈的特點(diǎn)出發(fā),分析了體育舞蹈所含有的審美特征。
體育舞蹈；審美特征；特點(diǎn)；分析。
體育舞蹈,有人也將之稱為國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞,一般來說,它主要有兩大類,即拉丁和摩登。另外,除了這兩大類之外,體育舞蹈還包括隊(duì)列舞,也就是所謂的團(tuán)體舞。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們對(duì)于運(yùn)動(dòng)健身也越來越重視,因而也有越來越多的人開始注意到體育舞蹈的重要性,并開始體育舞蹈的學(xué)習(xí)。該文主要對(duì)體育舞蹈的審美特征做了一個(gè)詳細(xì)分析,以便人們更好地認(rèn)識(shí)體育舞蹈,從而更科學(xué)地學(xué)習(xí)體育舞蹈,擁有健康體魄。
一般來說,體育舞蹈的特點(diǎn)有:首先,體育舞蹈具有鑒賞性。體育舞蹈是舞蹈的一種形式,因而它擁有豐富的韻律以及多樣的節(jié)奏,使人在觀看的時(shí)候感受到藝術(shù)的熏陶。其次,體育舞蹈具有健美性。體育舞蹈是舞蹈的特殊形式,它更多的是屬于健身運(yùn)動(dòng)的一種形式,通過長(zhǎng)期不斷地訓(xùn)練,可以幫助人們擁有一個(gè)健美的身材[1]。再次,體育舞蹈具有規(guī)范性。體育舞蹈和其他類型的舞蹈一樣,是經(jīng)過長(zhǎng)期探索以及完善才形成的,因此,它的動(dòng)作規(guī)范是有嚴(yán)格要求的。第四,體育舞蹈具有國(guó)際性。體育舞蹈的起源不僅僅是來自一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,它的風(fēng)格多樣,并且是國(guó)際間進(jìn)行交流交際的重要方式。最后,體育舞蹈具有普遍性。體育舞蹈的最大一個(gè)特點(diǎn)就是它的普遍性,它不受場(chǎng)地、人群、年齡等的限制,任何人都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)[2]。
體育舞蹈是一種綜合性的藝術(shù)形式,它是集舞蹈、健身、藝術(shù)、音樂等形式為一體的高雅運(yùn)動(dòng)。因此,體育舞蹈具有多樣的藝術(shù)形式以及豐富的藝術(shù)內(nèi)涵,并且,體育舞蹈的審美特征也是十分豐富的。一般來說,大致有以下幾種。
國(guó)際性的審美標(biāo)準(zhǔn)。
審美標(biāo)準(zhǔn)主要是指對(duì)審美對(duì)象的一種評(píng)判尺度。體育舞蹈由于來源多元化,因此,它是不分國(guó)界的[3]。并且它的很多動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)是和我國(guó)的傳統(tǒng)舞蹈風(fēng)格迥異的,但是卻依舊受到我國(guó)體育愛好者、舞蹈愛好者的喜愛。近年來,更是受到了全世界體育愛好者的喜愛。在世界上,語言是不統(tǒng)一的,但是體育舞蹈卻越來越變成一種共同的趨勢(shì),受到大家的普遍接受。因此,雖然體育舞蹈在動(dòng)作、編舞等方面還沒有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),也并沒有進(jìn)入奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)成為比賽項(xiàng)目,但是它的國(guó)際性仍然是顯而易見的。
感染性的審美過程。
體育舞蹈所具有的感染性的審美過程是由其本身所具有的特點(diǎn)所決定的,因而它不僅表現(xiàn)為形式上的感染性,也不僅僅表現(xiàn)為內(nèi)容上的感染性,而是形式與內(nèi)容統(tǒng)一起來的感染性,它滲透在舞蹈學(xué)習(xí)的全過程之中[4]。當(dāng)人們?cè)谶M(jìn)行舞蹈的學(xué)習(xí)以及欣賞的時(shí)候,會(huì)獲得美的體驗(yàn),并且高雅的舞蹈藝術(shù)可以讓人們產(chǎn)生一種愉悅沉醉的情緒。而對(duì)于舞者來說,在表演的過程中,舞者的身體能量得到釋放,并且也會(huì)在舞蹈動(dòng)作中將他們的內(nèi)心情感通過舞蹈動(dòng)作表達(dá)出來。并且,體育舞蹈之所以受到人們的普遍接受與喜愛,主要的原因是因?yàn)樗旧硭哂械莫?dú)特的、強(qiáng)烈的感染力量,換句話說,也就是它本身蘊(yùn)含著使人愉悅的特質(zhì),這種特質(zhì)不僅是對(duì)于觀賞者來說的,對(duì)于舞者來說,它也具有這種特質(zhì)。它通過直接的語言動(dòng)作表達(dá)出美的含義,它不直接將美丑的定義傳遞給人們,而是讓觀賞者在觀看舞蹈的過程中讓其感受到美。通過長(zhǎng)期對(duì)這種美的藝術(shù)的接受,會(huì)使得人們形成高雅的人格,并且使人們審美能力以及鑒賞能力得到很大提升[5]。
多樣性的形式表達(dá)。
體育舞蹈之所以可以受到全世界的普遍接受與喜愛,最主要的一個(gè)原因就是它具有多樣性的形式表達(dá)。就體育舞蹈的兩大分類,拉丁以及摩登來說,它的每一種小的分類舞種都獨(dú)具特色。每個(gè)舞種中所蘊(yùn)含的節(jié)奏、韻律、動(dòng)作、風(fēng)格等,都體現(xiàn)出了體育舞蹈表達(dá)的多樣性。如拉丁舞,它主要是一種自由歡快的節(jié)奏韻律,而摩登舞則處處體現(xiàn)了貴族的高貴典雅。通過對(duì)這些不同體育舞蹈的鑒賞以及學(xué)習(xí),將會(huì)使人們感受到各個(gè)民族不同的表達(dá)美的方式。體育舞蹈雖然在形式上具有多樣性,但同時(shí)它又有一定程度的整合性質(zhì),它主要表達(dá)了各個(gè)國(guó)家所特有的民族風(fēng)格。體育舞蹈的分類眾多,并且它的表達(dá)形式多樣,但是它一旦成了一個(gè)整體舞蹈進(jìn)行表演的時(shí)候,它又是一個(gè)有機(jī)的整體,所呈現(xiàn)給觀眾的也是一個(gè)整體的視覺享受。體育舞蹈的舞者可以根據(jù)自身的實(shí)際情況,進(jìn)行舞種選擇,可以選擇雙人舞,也可以根據(jù)需要組成隊(duì)列進(jìn)行參與,并且它不受到年齡等條件的限制。體育舞蹈風(fēng)格、形式的多樣,也要求舞者在參與的過程中,要以不同的表達(dá)方式來進(jìn)行情感表達(dá),并且將自己內(nèi)心的情感投注到舞蹈動(dòng)作中去,用心去表演,塑造出整體的表演方式,從而使得體育舞蹈表達(dá)的多樣性得以體現(xiàn)。
抒情的審美形象。
審美形象主要指的是審美具有客觀存在的形式,并且這種形象是可以被觀賞者所感覺的。它不是一種抽象的概念,而是欣賞者在觀看舞蹈時(shí)所看到的和感覺到的,它具有具體的形態(tài)存在于客觀之中。體育舞蹈本身就是一種具有感染力的運(yùn)動(dòng),它集舞蹈、音樂、服飾等藝術(shù)形式于一體,并且它的表達(dá)方式強(qiáng)烈,每一個(gè)舞蹈動(dòng)作,每一個(gè)表情都表達(dá)著舞者對(duì)于舞蹈的理解,同時(shí)也是舞者內(nèi)心的表達(dá)。舞者在表達(dá)舞蹈動(dòng)作的同時(shí),通過表情、動(dòng)作以及服飾等變化,給人們展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)鮮活的藝術(shù)形象,給人們強(qiáng)烈的視覺沖擊感,并且在舞者表現(xiàn)的同時(shí)也將一股抒情力量傳遞給觀眾?？梢哉f,體育舞蹈中,不管是業(yè)余舞者還是專業(yè)舞者,在表演的時(shí)候,都是一種內(nèi)心情感的真實(shí)表達(dá)。舞者在表演的時(shí)候,通過動(dòng)作、表情、音樂、服飾等的不同,將舞蹈本身所要表達(dá)的含義真實(shí)地傳遞給觀眾,讓觀眾在欣賞的過程中,可以直觀地感受到藝術(shù)的感染力,并且感受到體育舞蹈的美。這種美和其他藝術(shù)形式的美不同,它不是繪畫、雕塑等藝術(shù)形式所表達(dá)的靜態(tài)的美,而是一種動(dòng)態(tài)的、直觀的美。在這個(gè)過程中,觀賞者會(huì)獲得巨大的視覺沖擊力。
綜上所述,體育舞蹈是一種綜合性的藝術(shù)表現(xiàn)形式,它在表演的過程中,不僅展示了舞蹈的魅力,還將音樂、服飾、形體等藝術(shù)的魅力也進(jìn)行了充分展示,讓觀賞者在觀看的時(shí)候,可以獲得全方位的審美體驗(yàn)。因此,在今后的體育舞蹈探索中,需要加強(qiáng)對(duì)體育舞蹈審美特征的深層次表達(dá),使其藝術(shù)感染力進(jìn)一步提高,同時(shí)使其感染力以及抒情性也得到提升。只有這樣,才能讓觀賞者在觀看的時(shí)候,不僅獲得視覺上的享受,還獲得一種更深層次的藝術(shù)享受。
[1]張嵐.對(duì)體育舞蹈教學(xué)中審美教育的探討[j].內(nèi)江科技,2012(5):77,102.
[3]趙雙,謝媛媛.現(xiàn)代體育藝術(shù)類項(xiàng)目審美價(jià)值綜述[j].當(dāng)代體育科技,2013(30):162,164.
[4]丁督前.體育舞蹈的美學(xué)特征分析及對(duì)大學(xué)生審美教育功能的研究[j].當(dāng)代體育科技,2015(27):233,235.
科技創(chuàng)新工作計(jì)劃書篇八
4月17-23日和5月20-26日以“弘揚(yáng)‘三創(chuàng)’精神，共建創(chuàng)新型海安”為主題的海安縣第十八屆科普宣傳周和第五屆科技活動(dòng)周(以下簡(jiǎn)稱“兩周”)在全縣上下全面展開。
今年的“兩周”活動(dòng)以加強(qiáng)自主創(chuàng)新，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為主線，活動(dòng)起點(diǎn)高、規(guī)模大、形式多、氛圍濃，全縣上下整體聯(lián)動(dòng)開展了一系列貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，內(nèi)容豐富、形式多樣的群眾性科普活動(dòng)，取得了較好的社會(huì)效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織周密。
縣委、縣政府對(duì)“兩周”活動(dòng)高度重視，對(duì)縣科協(xié)提出的“兩周”活動(dòng)方案進(jìn)行了研究，并由縣兩辦聯(lián)合發(fā)文。
縣“兩周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組分別召開了聯(lián)辦單位負(fù)責(zé)人、鎮(zhèn)科協(xié)主席、秘書長(zhǎng)和學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)會(huì)議，就“兩周”活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署。
4月17日省、市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和縣四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席了“兩周”活動(dòng)開幕式，省、市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和縣四套班子主要領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)并親自參加科普宣傳周開幕式在我縣尚屬首次。
開幕式由縣委副書記、縣長(zhǎng)章樹山致開幕辭并宣布海安縣第十八屆科普宣傳周暨第五屆科技活動(dòng)周開幕。
縣委書記張愛軍親臨開幕式并參觀了科普集市。
4月16日縣科普宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、縣委副書記孫啟明發(fā)表了廣播電視動(dòng)員講話。
全縣各鎮(zhèn)、各有關(guān)單位按照縣委、縣政府統(tǒng)一要求和部署，明確專人具體負(fù)責(zé)，落實(shí)科普經(jīng)費(fèi)，全縣上下形成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視、部門密切配合、群眾積極參與、社會(huì)全力支持的良好氛圍。
二、準(zhǔn)備充分，活動(dòng)豐富。
今年科普宣傳周活動(dòng)，圍繞建設(shè)創(chuàng)新型海安,在宣傳內(nèi)容上突出一個(gè)“新”字，無論是“兩周”開幕式，還是各鎮(zhèn)組織的科普集市，都緊緊圍繞主題，大力宣傳科學(xué)發(fā)展觀、科學(xué)的人才觀和科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力、自主創(chuàng)新是核心競(jìng)爭(zhēng)力、節(jié)約優(yōu)先、環(huán)保優(yōu)先以及人民群眾生產(chǎn)生活中關(guān)注的熱點(diǎn)問題，力求通俗易懂，著力解決人民群眾在日常生產(chǎn)生活中遇到的科技方面難題。
如家庭科普知識(shí)解答，人口、公共衛(wèi)生健康和環(huán)境保護(hù)等方面科技知識(shí)的咨詢，假冒偽劣食鹽、藥品識(shí)別方法等等。
在時(shí)間安排上突出一個(gè)“巧”字，每年的5月中下旬我縣正值春蠶飼養(yǎng)與水稻落谷等農(nóng)忙時(shí)期，為了避開農(nóng)忙季節(jié),我們總結(jié)往年經(jīng)驗(yàn)，將科普宣傳周提前1個(gè)月,重點(diǎn)進(jìn)行農(nóng)村科普,科技活動(dòng)周按正常時(shí)間舉行,重點(diǎn)進(jìn)行社區(qū)、學(xué)校、和企業(yè)科普。
在科普對(duì)象上突出一個(gè)“全”字，針對(duì)不同對(duì)象，選擇相應(yīng)內(nèi)容和形式進(jìn)行宣傳。
如對(duì)農(nóng)民，采取送科技下鄉(xiāng)、科普集市等形式，圍繞生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的要求開展科普宣傳;對(duì)城市居民，以“科教進(jìn)社區(qū)”等為載體，宣傳科學(xué)生活、環(huán)境保護(hù)、健康保健等內(nèi)容;對(duì)青少年，著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)精神;對(duì)干部，重點(diǎn)是增強(qiáng)他們貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，提高科學(xué)決策能力和科學(xué)管理水平。
在活動(dòng)形式上突出一個(gè)“多”字，著力營(yíng)造宣傳氛圍。
如舉辦科普集市，開展現(xiàn)場(chǎng)咨詢、答疑，無償義診，開展“‘科技創(chuàng)新成果展’大型展覽”、“‘科技自主創(chuàng)新’和‘建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村’科普?qǐng)?bào)告會(huì)”和“科普大篷車下鄉(xiāng)進(jìn)校園活動(dòng)”。
“兩周”期間，各單位均懸掛宣傳條幅，并選擇縣(鎮(zhèn))繁華地段，人員相對(duì)密集的地方開展科普集市活動(dòng)，縣電臺(tái)、電視臺(tái)、新聞中心等新聞媒體開辟專欄，對(duì)我縣科技創(chuàng)新典型企業(yè)和創(chuàng)新成果、創(chuàng)新人才以及“兩周”活動(dòng)等進(jìn)行全方位的宣傳，在全縣上下營(yíng)造了科普工作的濃烈氛圍。
1、開幕式盛況空前。
4月17日上午，以“弘揚(yáng)‘三創(chuàng)’精神，共建創(chuàng)新型海安”為主題的海安縣第十八屆科普宣傳周暨第五屆科技活動(dòng)周在海安縣城新世紀(jì)廣場(chǎng)隆重開幕。
省、市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)宋北辰、姜曉軍及海安縣委書記張愛軍、縣長(zhǎng)章樹山、縣政協(xié)主席翟厚才、縣委副書記孫啟明等出席了開幕式，縣委副書記、縣長(zhǎng)章樹山致開幕辭并宣布海安縣第十八屆科普宣傳周暨第五屆科技活動(dòng)周開幕，省、市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)也分別發(fā)表了熱情洋溢的講話。
開幕式上省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)為科普示范鎮(zhèn)、科普教育基地進(jìn)行了授牌并舉行了以“百名專家?guī)桶俅?、百名專家興百企”為主要內(nèi)容的“雙百”科技工程啟動(dòng)簽約儀式。
開幕式結(jié)束后，省、市科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和縣領(lǐng)導(dǎo)參觀了省科協(xié)“科普大蓬車”加盟的由我縣24個(gè)部門聯(lián)辦的科普集市。
據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，科普集市上共發(fā)放科普資料5萬余份，接受群眾咨詢2300余次，展出各類科普展板210余塊、總長(zhǎng)600多米。
2、三下鄉(xiāng)倍受歡迎。
科技服務(wù)“三農(nóng)”是“兩周”活動(dòng)中的重頭戲。
科技創(chuàng)新工作計(jì)劃書篇九
開展科技創(chuàng)新活動(dòng)能夠切實(shí)提高學(xué)?？萍紕?chuàng)新的氛圍，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力及科技創(chuàng)新能力，那么計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是本站小編帶來關(guān)于20xx年學(xué)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)。
的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想：
加強(qiáng)科技創(chuàng)新教育，培養(yǎng)與提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，不僅是新世紀(jì)人類全面發(fā)展的需要，更是現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展與振興民族、增強(qiáng)綜合國(guó)力的需要。我們將繼續(xù)推進(jìn)全面素質(zhì)教育，以培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，大力普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神,堅(jiān)持少年兒童科普活動(dòng)的廣泛性、實(shí)踐性和選擇性，培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)。
二、發(fā)展目標(biāo)：
開展傳播科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想、科學(xué)精神的科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。根據(jù)學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā)，多形式、多渠道地設(shè)計(jì)好內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)。
三、科技教育的思路：
(一)科技教育工作常規(guī)工作。
1、健全科技教育管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。逐步形成了“科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組——教導(dǎo)處——科技教研組——科技輔導(dǎo)員和班主任——少年兒童科技活動(dòng)小組”的科技教育管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)科技活動(dòng)開展的具體工作和日常事務(wù)，科技輔導(dǎo)員和班主任負(fù)責(zé)組織和開展科技教育活動(dòng)。
2、定期開展教科研活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，熟悉科技教育活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)科技輔導(dǎo)員老師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)落實(shí)學(xué)科教育中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。積極按照市、旗下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)要求開展競(jìng)賽與活動(dòng)。本學(xué)期重點(diǎn)參加參加科技創(chuàng)新大賽選拔。
(二)科技教育工作具體工作。
1、舉辦科技活動(dòng)。由科技領(lǐng)導(dǎo)小組策劃舉辦各種各樣的科技活動(dòng),開展校園科技活動(dòng)，展覽學(xué)校科技教育成果，做到人人參與，班班啟動(dòng)、全面普及。
2、開設(shè)興趣小組活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)和興趣，利用課外拓展時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練輔導(dǎo)，開展豐富的課外興趣活動(dòng)，培養(yǎng)一批從小愛好科技的尖子生。做到分組訓(xùn)練、分層提高、學(xué)有所長(zhǎng)。
3、組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。由校科技輔導(dǎo)教師與家長(zhǎng)共同組織，充分利用社會(huì)、家庭資源，指導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀、收集、處理現(xiàn)代科技信息，輔導(dǎo)孩子開展科技小制作、小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明活動(dòng)；組織孩子參觀科技教育基地、聽取科技知識(shí)講座、參加課外科技實(shí)踐活動(dòng)；做到全面關(guān)注、加強(qiáng)實(shí)踐、學(xué)有所用。
4、充分發(fā)揮我?？萍继厣氖痉?、引領(lǐng)作用。為市各學(xué)校到我?？萍继厣^摩學(xué)習(xí)提供一個(gè)平臺(tái)。
學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動(dòng)早安排、項(xiàng)目早落實(shí)，在組長(zhǎng)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師積極參與，分工協(xié)作、主動(dòng)配合，形成合力，確保學(xué)校各項(xiàng)科技活動(dòng)的成功開展，切實(shí)提高青少年科技活動(dòng)的實(shí)效。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面提高少年兒童的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。
二、工作任務(wù)。
1、成立科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了加強(qiáng)對(duì)科技創(chuàng)新工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立以孔副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)、學(xué)科骨干教師為組員的科技創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)有效的開展我校的科技創(chuàng)新活動(dòng)。
2、積極推進(jìn)科技類拓展型、探究型課程的建設(shè)，以第二課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育。
3、探索課堂教學(xué)與科普教育一體化、開放式的教學(xué)模式，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的形式，讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)了解身邊的、生活中的科學(xué)。在實(shí)踐中了解并掌握更多的科技知識(shí)，領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景(聽科普講座，參與科普實(shí)踐活動(dòng)等)。
4、積極創(chuàng)建學(xué)校的品牌項(xiàng)目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，同時(shí)對(duì)那些開展活動(dòng)較好的科技小組給予扶持，使其能更上一個(gè)臺(tái)階。
5、鼓勵(lì)教師積極參與科技教育的理論和實(shí)踐研究，以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育實(shí)踐活動(dòng)的開展。
三、具體措施。
(一)科普宣傳。
2、利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，班級(jí)出好一期科普宣傳?？?。
3、通過班會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展科技創(chuàng)新活動(dòng)主題教育。
4、各學(xué)科根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。
(二)科普實(shí)踐。
1、利用班級(jí)活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。
2、學(xué)生每人選讀一本科普讀物，寫出。
讀后感。
通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識(shí)，收集科技資料，在班會(huì)上互相交流。
3、開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫一篇科技小論文或觀察。
日記。
4、舉辦一次科普知識(shí)講座，召開一次以科技創(chuàng)新教育為主題的班隊(duì)會(huì)。
5、組織學(xué)生看一場(chǎng)科普錄相片。
(三)科普比賽。
(1)“科技創(chuàng)新小制作”——比如利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。
(2)“電腦制作”——電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)站(網(wǎng)頁)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、自動(dòng)控制等。
(3)寫發(fā)明創(chuàng)意。包括設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)原理、設(shè)計(jì)圖紙等。
2、科幻繪畫比賽。
采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品用a4紙(學(xué)校提供)，繪畫形式可以是油畫、國(guó)畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品)。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧)、真實(shí)性。
3、科普。
手抄報(bào)。
比賽。
根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個(gè)人創(chuàng)作。優(yōu)秀作品選送學(xué)校展評(píng)。
4、撰寫科普小論文。
通過開展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫一篇觀察日記；或通過學(xué)習(xí)查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國(guó)、科技興縣、科技興校的思想，寫一篇科技小論文。體裁不限(如科技小論文、科普童話、科普幻想。)。
在積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng)中，要求課任老師要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，認(rèn)真地投入活動(dòng)，利用活動(dòng)契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的綜合實(shí)踐能力。
