當我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

禁毒教育心得體會篇一

第一段：引言（200字）。

近年來，禁毒教育成為了學校教育的重要組成部分。隨著身邊不少青少年因吸毒而毀掉了自己前程，教育上對于禁毒問題的重視日益增強。作為一名教育工作者，我在教育禁毒過程中積累了不少心得和體會，探討與分享這些心得，有助于我們更好地開展教育禁毒工作。

第二段：認識禁毒（200字）。

首先，我們要清醒認識到禁毒的重要性。毒品是一種毒瘤，對個人、家庭、社會造成極大傷害。我在教育中，從生動的實例出發，讓學生清楚地了解到毒品帶來的后果，讓他們明確自己的責任和義務。只有從認知上壓制住青少年對于毒品的好奇心，才能在根本上預防毒品的滋長。

第三段：理性態度（200字）。

其次，我們要具備理性的禁毒態度。禁毒不是僅僅靠警察和司法機關等行政機構依法打擊毒品犯罪就能夠解決的問題。教育工作者應該樹立客觀清晰的態度，注重心靈溝通與護航，搭建青少年舒展情感和尋求幫助的平臺。以心相交，以愛相牽，打造和諧與關愛的教育氛圍。

第四段：全面防范（200字）。

再次，我們要從全面防范的角度出發。教育禁毒不僅僅是在開展特定的專題教育，還要將禁毒知識融入日常教育中。比如，可以在文學作品分析中闡述毒品對人物的影響，可以在教學案例中探討毒品所導致的社會問題等等。毒品的防控需要社會各方面的合力，我們也要在教育禁毒工作中建立多元參與的機制，拉近社會各界的合作。

第五段：教育成效（200字）。

最后，我們要注重教育效果的評估與檢驗。教育禁毒并不僅僅是讓青少年知道毒品的危害，而是要落實到具體行動當中。教育工作者要緊密監控學生的學習與行動，掌握禁毒教育情況，并及時進行反饋和改進。之所以要做好這項工作，不僅僅在于對學生禁毒認知的提高，更在于為了學生健康、長遠、持久的發展，為了一段有夢想、有思想、有hoped生的人生。

結語：禁毒工作是一項系統性、綜合性的工作，需要政府、社會、學校、家庭、學生等多方面的合力。只要我們共同協作，抱持正確的態度，結合實際情況，全面開展禁毒教育，才能預防和減少毒品危害，讓青少年走向更加美好的未來。

禁毒教育心得體會篇二

老師們、同學們：大家早上好!

毒品,，它不知使多少人對生命絕望，使多少人丟失了性命。

青少年涉毒問題增多有多方面的原因：一是目前毒品泛濫的大環境未能得到有效控制。二是社會對毒品危害的宣傳力度不夠。

那么，青少年應該如何防止吸毒呢?

一、接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理。

二、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受、尋求刺激、趕時髦。

三、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

四、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

五、即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

作為一名學生，應該積極廣泛地參加禁毒宣傳，這是每一個公民的義務。禁毒工作人人有責，人人都要為社會禁毒作貢獻。

國旗下講話稿參與禁毒教育，構造和諧社會。

同學們、老師們：

大家上午好！

我今天國旗下講話的主題是：參與禁毒教育，構造和諧社會。6月26，是國際禁毒日。今年國際禁毒日的宣傳主題是：“參與禁毒教育，構造和諧社會”。毒品，曾給中華民族帶來極其深重的災難，使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。勿忘歷史，是為了我們共同擁有美好的明天和未來。毒品問題，長期困擾著世界各國政府和人民。毒品的蔓延給世界各國的經濟發展、社會穩定帶來極大的危害。

下面我介紹一下國際禁毒日的由來：1987年6月12日至26日，由138個國家和地區的3000名代表參加的“麻醉品濫用和非法販運問題”部長級會議在維也納召開，會議通過了《管制麻醉品濫用今后活動的綜合性多學科綱要》，并提出了“愛生命、不吸毒”的口號。大會結束時，與會代表一致建議，將每年的6月26日定為“國際禁毒日”。同年召開的第42屆聯合國大會通過決議，正式確定每年的6月26日為“反麻醉品的濫用和非法販運國際日”。禁毒工作是一項社會的系統工程。禁毒需要我們人人參與。

發現有吸食毒品的人員和制造、販賣毒品的違法犯罪行為，要及時向有關部門報告，不能坐視不管，更不能被犯罪分子利用。同學們：為了我們能夠能健康地成長，為了不讓更多的親人受傷，讓我們勇敢地攜起手來，抵制毒品，參與禁毒。

我的講話到此結束，謝謝大家！

禁毒教育心得體會篇三

毒品的危害可以說有很多，歸納起來最主要的危害有兩大類:。

一、吸毒對身心的危害。

(1)吸毒對身體的毒性作用:毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調、幻覺、妄想、定向障礙等。

(2)戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發生。許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的各種并發癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。

(3)精神障礙與變態：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失人性。

(4)感染性疾?。红o脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔憂的艾滋病問題。此外，還損害神經系統、免疫系統，易感染各種疾病。

二、吸毒對社會的危害。

(1)對家庭的危害：家庭中一旦出現了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

(2)對社會生產力的巨大破壞:吸毒首先導致身體疾病，影響生產，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費,同時毒品活動還造成環境惡化,縮小了人類的生存空間。

(3)毒品活動擾亂社會治安:毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安,給社會安定帶來巨大威脅。

無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。

一、靜脈注射毒品。

（1）靜脈注射阿片類毒品的危害最大，后果嚴重而且是多方面的：不潔注射導致感染各種疾病，如細菌性心內膜炎，破傷風、敗血病、橫斷性脊髓炎，并極易傳染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不潔注射是傳播艾滋病毒的重要途徑。

（2）注射阿片類毒品對人體的免疫功能有著直接和全面的損害。靜脈注射毒品，最容易引發吸毒過量死亡，國內外大量的統計已經充分證明了這一點。

二、肌肉或皮下注射毒品。

注射部位的皮膚可能出現膿腫、感染、色素沉著、疤痕硬結等癥狀。

三、通過呼吸道途徑吸食毒品。

是指毒品加溫后通過呼吸道進入人體的吸食方式。長期吸食對呼吸道系統造成惡性刺激，輕者易患氣管炎，重者導致肺炎、肺氣腫和肺癌。

“國際禁毒日”是怎樣確定的？

80年代以來,世界范圍毒品泛濫,成為嚴重的國際性公害,引起全世界的關注。1987年6月，聯合國在奧地利首都維也納召開了“麻醉品濫用和非法販運問題國際會議”,138個國家和地區的3000多名代表參加會議,是歷史上一次重要的禁毒國際會議。

會議專門討論了毒品濫用和非法販運問題,通過了禁毒的《綜合性多學科綱要》,向各國政府和組織提出了禁毒要綜合治理的建議。會議提出了“珍愛生命,遠離毒品”(yestolife，notodrugs)的口號。

6月26日大會結束,與會代表一致通過決議,確定將每年的6月26日定為國際禁毒日,以引起世界各國對毒品問題的重視,號召全世界人民行動起來，共同抵御毒品。

毒品的認識。

一、毒品的定義和范圍。

毒品，通常指能使人成癮的藥物，種類很多，各國因其流行的種類不同而設定其范圍。我國在1990年12月28日頒布的全國人大常委會《關于禁毒的決定》中，根據當時的情況將毒品定義為“鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”。

國際禁毒公約將具有依賴特性的藥物分為麻醉藥品和精神藥物兩大類進行國際管制,它們有時候被統稱為“精神活性藥物”。這些藥物如果濫用即是毒品。

從自然屬性講，這類物質在嚴格管理條件下合理使用具有臨床治療價值，那就是藥品。從社會屬性講，如果為著非正常需要而強迫性覓求，這類物質失去了藥品的本性，這時的藥品就成為了毒品。因此毒品是一個相對的概念。當然也有些物質成癮性大，早已淘汰出藥品范圍，只視為毒品，如海洛因。

“毒品”、“吸毒”是我國的習慣講法，而國際上習慣只講麻醉品、精神藥品的濫用。

二、認識毒品。

人們知道，早在新石器時代，就在小亞細亞及地中海東部山區發現了野生罌粟，青銅時代后期（約公元前1500年）傳入埃及，公元初傳入印度，6、7世紀傳入中國。從很早時候開始，人們就把罌粟視為一種治療疾病的藥品，因而便有意識地進行少量的種植與生產。伴隨著人類社會的發展和進步，才會有鴉片的出現。作為一種商品，它既有使用價值也具有經濟價值；作為一種藥品，它既有醫療使用的價值，同時也具有一定的麻醉、積蓄毒素乃至造成依賴、病魔的作用。全國人大黨委會《關于禁毒的決定》第一條規定：

“毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規定管制的其他能夠使人形成癮癖藥品和精神藥品”。毒品被稱為是世界三大公害之一。我國是一個曾遭受毒品嚴重危害的國家，歷史上的毒禍曾給中國帶來深重的災難，幾乎使中國陷入亡國的境地。今天，毒品死灰復燃，再次向我們發起了挑戰。由于毒品在我國死灰復燃的時間相對較短，預計毒品的蔓延還將有一段發展時期。

三、毒品知多少？

毒品一般是指非醫療、科研、教學需要而濫用的有依賴成癮性的藥品。根據1990年12月28日我國第7屆人大常委會第17次會議通過的《關于禁毒的決定》，明確規定毒品為鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、可卡因，以及國務院規定管制和其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品?，F簡介如下。

鴉片又稱阿片。為罌粟未成熟果實的漿汁干燥而成，可用于治療疼痛及止瀉等。其提取物嗎啡具有強大的鎮痛作用，幾乎對一切劇痛均有效。將嗎啡進一步加工，即可得到臭名昭著的海洛因，俗稱白粉。以嗎啡為例，若連續應用兩天左右，每4小時1次，即可成癮，停藥后會產生一系列痛苦的反應。

罌粟殼俗稱大煙殼，為罌粟的干燥果殼。它原是一味中藥，可用于治療久咳、久瀉、脫肛、便血及胃痛等癥，但不宜多服、久服，否則容易成癮。某些見利忘義的攤主、飯店經理竟將它放在火鍋內或牛肉湯中煮汁，讓顧客上癮，以招徠“回頭客”。此屬違法犯罪行為。

大麻是一種草本植物，也曾作過藥用，它的雌花與樹脂則為含有大麻素的毒品，少量食用可使人產生一種夢幻感，看到的物體變得鮮艷明亮，具有很強的引誘力。成癮后會使人驚恐或產生攻擊行為。

可卡因從古柯樹葉中提取的一種局部麻醉藥，常用于手術麻醉，一旦成癮，會因幻覺而自殘，如感到有許多蟲子在皮膚內騷動，不堪忍受，于是不惜用刀將皮膚切開，鮮血淋漓，慘不忍睹，或產生迫害、嫉妒妄想，以致用暴力進行“報復”。

此外，“冰毒”、致幻劑、苯丙胺類興奮劑（如搖頭丸等）及某些揮發性溶劑也屬于毒品之列。

吸毒為什么會成癮？

人吸毒為什么會成癮？這個問題至今還沒有統一確切的答案。以吸食海洛因為例，對成癮機制比較一致的認識是：人體內本身就有一種類似阿片類物質的存在，當從外部大量攝入阿片類物質時，外來的阿片類物質逐漸取代了原來內在的阿片類物質，扼制了原來人體內正常阿片類物質的形成和釋放，從而破壞了人體內的正常平衡，形成人體在生理、心理上的依賴，只有不斷的遞增這種外來“攝入”，才能保持人體生理、心理上的平衡。如果中斷外來的毒品供應，吸毒的人就會因“犯癮”而引發生理和心理上的痛苦。

（1）吸毒成癮是服用毒品后人的機體生理和心理發生某種變化的一個過程。有的專家將吸毒成癮視為一種腦疾病。

（2）人吸毒后，毒品物質會迅速傳送到人的腦部，并與人的某種受體物質結合，反復多次后，人體對毒品的耐受性提高，藥物的作用逐漸減弱，吸毒者只能以更大的劑量連續不斷地來抑制身體反應，滿足生理渴求，從而愈陷愈深不能自拔。

（3）吸食毒品，使人在生理上形成獎賞性強化的后果，導致在心理上產生依賴性，即強烈的渴求感，也稱為“想癮”或“心癮”。

（4）人一旦吸毒成癮，生理依賴與心理依賴又互相強化，因心理依賴而加重生理依賴，生理依賴產生的戒斷癥狀又反復加重了心理上的依賴。

吸毒的方式有哪些？

吸食毒品的方式主要有：煙吸、燙吸、鼻嗅、口服、注射等5種常見方式。

1、煙吸。將毒品摻入煙絲，通過吸煙將毒品吸入體內。

2、燙吸。將海洛因放在鋁箔紙上或金屬匙上，下面用火加熱，毒品升華為煙霧，吸毒者用力吸吮縷縷毒煙，又稱為吸燙煙。

3、鼻嗅。又稱鼻吸。用小管對準鼻孔，通過鼻粘膜將毒品吸入。

4、口服?？诜酁槎酒返钠瑒?，如口服冰毒片、搖頭丸等。

5、注射。皮下注射、肌肉注射和靜脈注射。（來源：福建禁毒網）什么是吸毒？

吸毒，就是非法吸食、注射毒品的違法行為。

在我國，過去傳統使用的毒品主要是鴉片（大煙），因最初吸食大煙的方式是從口鼻吸入,所以人們將這種吸毒方式稱為“吸”。在民間，“吸毒”與“吸大煙”是同義詞?，F在，“吸毒”一詞的內涵已擴大：一是毒品的范圍擴大了，即凡不是以醫療為目的的濫用麻醉藥品與精神藥品，都屬于吸毒的范圍；二是吸毒的方式增多了,由過去單一的煙吸發展為口服、鼻吸、肌肉注射和靜脈注射等。

禁毒教育心得體會篇四

毒品是世界各國面臨的重要問題之一，它不僅是對人類身體健康和心理健康的威脅，也對社會穩定和人類文明的發展構成了威脅。因此，教育禁毒是我國防控毒品的重要一環。在教育中，從小培養青少年的禁毒意識和對毒品的認識，是預防毒品滋生和傳播的重要途徑。

二、家庭教育。

家庭是孩子最早接觸的社會環境，也是孩子的第一任教師。在家庭中，父母應該為孩子樹立正確的人生觀和價值觀，使孩子養成對毒品的抵制態度，平時加強親子溝通，讓孩子知道毒品的危害，明確告訴孩子毒品是不能接觸的。家長應該在日常的生活中，叮囑孩子不要輕易相信陌生人，不要觸碰陌生物品，不要嘗試“玩玩毒品”等行為。父母親要帶頭堅定地抵制毒品，讓孩子明白對毒品零容忍。

三、學校教育。

學校是孩子第二個重要的社會環境，學校教育是孩子接收知識的重要來源。學校應該加強學生的禁毒意識教育，開設相關課程和活動，加強學生對毒品的了解，引導學生反對毒品，樹立正確抵制毒品的心態。學?？梢越Y合本校及周邊毒品案例，向學生解讀毒品的危害，讓學生知道毒品對人體的短期與長期傷害、在社會中可能產生的負面影響。同時學校也應該定期舉辦一些反毒主題的文藝匯演、防毒宣傳周活動等，將禁毒知識融入活動中，以形式多樣的方式加深學生對禁毒知識的認識。

四、社會宣傳。

社會上有許多禁毒宣傳的活動和組織，社會各界也應該投入更多人力物力，深入開展無毒社區建設和禁毒宣傳。通過廣告、宣傳手冊、公益廣告等形式，讓人們清醒認識到毒品的危害，引導更多人來抵制毒品，引起社會的關注度和重視度。

五、個人感想。

禁毒是一件大事，我們每個人都應該從自身出發，積極地投入到禁毒的隊伍中來。對于我們中年輕一代來說，應該從小抵制毒品，養成良好的生活習慣和生活方式。同時注意親友環境，不與毒品有關的人和事接觸，與毒品切斷聯系。最后，強調不僅是禁毒，更應該是預防禁毒，做好更多與禁毒有關的方面工作。

總之，禁毒是一項永不等待的艱巨任務，我們每一個人都應該積極投入其中，在各自的領域，通過早期教育，以及普及禁毒知識、開展反毒運動等方面的積極措施，防止毒品涉及社會群眾的生活，給人們的生命健康帶來不良影響。

禁毒教育心得體會篇五

隨著社會的發展，毒品問題越來越突出，成為社會穩定的一大威脅。為了預防和解決毒品問題，禁毒教育成為重要的手段之一。我不僅在學校接受了相關教育，也在社會上積極了解毒品的相應信息。通過這樣的不斷學習，我發現禁毒教育帶給我的深刻體會。

禁毒教育的目的是幫助人們認識毒品的危害和損害，激發個人的自我保護和預防意識。通過教育，我們可以對毒品的種類、對身體和心理的危害以及對家庭和社會的影響進行深入的了解，明確對禁毒的態度和理性的選擇。毒品問題的解決需要全社會的參與，而有效的禁毒教育可以從根本上預防和遏制毒品問題，保障家庭和社會的和諧穩定發展。

禁毒教育有多種形式，如教育片、專題講座、禁毒征文、書寫板報、簽名支持等。其中，避免以教育片作為唯一形式，更加注重實際需要，以講述實例和現場體驗為主，才能真正引導和提高人們對毒品的認識和防范意識。比如，安排專家等人員到學校和社區開展毒品知識普及、防范和治理解決問題的交流講座；通過展板、口號標語、圖文作品等方式宣傳禁毒信息。這些形式的禁毒教育，能夠在各個方面達到更好的效果。

第四段：個人感悟。

在禁毒教育中，我更深刻地意識到毒品對人性、家庭和社會的摧毀。人性的墮落、家庭的破碎、社會的不安定、進步的受挫，毒品無所不在的危害性深深地震撼了我內心。這種震撼通常會引發每個人內部的警鐘，讓自己保持高度警惕，保護好自己和身邊的人。

第五段：結論。

維護家庭和社會的和諧穩定，減少毒品的危害是禁毒教育的最終目的。這種教育不是短暫的，而是一個長期耕耘的過程。我們應該努力學習毒品知識，了解其危害，以此預防毒品危害對我們及我們身邊的人的威脅，切實為禁毒戰線貢獻力量。同時，應該從源頭上去調查毒品交易鏈條，打擊毒品制造者和經銷者，最終才能從根本上禁絕毒害，建設更文明、和諧、美好的社會。

禁毒教育心得體會篇六

毒品是全球性的災難，也是全人類共同的敵人，目前，世界范圍內日益嚴重的毒品潮，不僅嚴重危害人類的健康，敗壞社會風氣，而且.直接導致和誘發各種犯罪，威脅著全球政治穩定和經濟發展。遏制、減少直至最終消除毒品犯罪，成為世界人民的共同愿望，打擊毒品犯罪成為各國司法機關所共同面臨的一項嚴峻任務。而我們在戒毒工作中發現，很多吸毒者都是因為對毒品缺乏了解而被誘騙吸毒，有的為了“治病”而濫用毒品，結果成癮而不能自拔!為了教育廣大青少年，以達到識毒、戒毒、禁毒的目的，我們戒毒中心制定了這個《禁毒宣教》手冊，旨在加強對禁毒的宣傳、教育，提高全民族的禁毒意識，也希望能對控制吸毒這一惡習的蔓延起到一定的作用。

一、毒品概述。

毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻麻醉品和精神藥品，它具有以卜的共同特征：

(1)有一種不可抗拒的力量強制性地使吸食者連續使用該藥，并且不擇手段地去獲得它：(2)連續使用有加大劑量的趨勢：(3)對該藥產生精神依賴及軀體依賴性，斷藥后產少戒斷癥狀(即斷藥后會出現“脫癮”癥狀)：(4)對個人、家庭、社會都會產生危害性結果。

二、易染人群和環境。

人群。當然，所以易染人群是相對的，還必須在一定的環境和毒品存在的情況下易感性強。

常見的易染人群有以下幾種。

(一)從小有人格行為不良者。

人格不良者有如下表現：不遵守社會習俗，缺乏自尊心、抑郁體驗，易受到外部環境的控制，經不起挫折，社會效益差，缺乏耐心和學習欲望；與家庭關系疏遠，精神痛苦，無視規章制度，尋求感覺刺激；早年就有飲酒、吸煙習慣，逃學和撒謊，尋求獨立和自由，對成績和目標缺乏興趣，對社會持批評態度，有越軌行為，與同伴的關系較父母更為密切。行為問題為伙伴強化。

(二)青少年。

青少年涉世不深，缺乏辨別是非能力較易受騙上當，尤其是那些家庭教育不良、人生觀腐朽、虛榮心強、愛講排場、情緒不穩定、頑固易怒、逞強好勝等而又對吸毒的危害性缺乏認識的青少年更易為誘因所驅使而進入吸毒的行業。

(三)個體戶。

隨著改革開放的發展，有些個體戶富了，他們有的是錢，吃、喝、玩都有了，只缺少些刺激，另外他們雖然有錢，但是也存在很多煩惱和苦悶，為了追求刺激，消除煩惱，他們走向毒淵。

灌云縣同興中學2011年9月。

吸毒影響社會經濟財富的創造和積累。據聯合國麻醉品管制局公布的最新數字，世界上吸毒人員超過5000萬人。每年有幾十萬癮君子因吸毒喪命。全球毒品交易額約達8000—10000億美元，吸毒問題嚴重的國家，不得不撥出巨款用于防治吸毒及相關問題的開支；同時由于長期吸毒而使得吸毒者的勞動能力降低，或者導致勞動力完全喪失，從而影響社會財富的創造，也問接給國家社會帶來巨大經濟損失。吸毒與犯罪是一對孿生兄弟。吸毒引起社會犯罪增加。一方面是吸毒者成癮后，擺脫不了毒癮的煎熬，為了滿足毒癮，鋌而走險，進行偷扒搶竊，貪污、賣淫，甚至殺人的犯罪活動；另一方面是販毒分子瘋狂的報復，恐嚇，暗殺等活動，嚴重威脅人民生命財產安全，擾亂社會秩序。

吸毒損害本人健康，造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的傳播等公共衛生問題，其中最嚴重的是愛滋病的感染和傳播。艾滋病是當前危害人類健康最兇惡的疾病之一，被稱為“超級癌癥”。其病原體是“人類免疫缺陷病毒(hiv)?！备腥玖薶iv的人經過一段時間的潛伏期，便會發展為艾滋病。艾滋病患者，通常死于免疫功能嚴重受損所致的嚴重感染或惡性腫瘤，且死亡率高。據調查我國目前hiv感染方式主要是濫用毒品(靜脈注射)來傳播流行。云南艾滋病監測中心負責人指出：“目前，在國外的吸毒者中，艾滋病靜脈注射吸毒者的感染率為23%，而我國邊境一帶的毒品流行重災區，吸毒群體艾滋病感染率竟高達68%……?！崩?989年在云南德宏地區爆發的hiv局部流行就是典型一例，146例吸毒者使用被污染的針頭注射毒品而感染艾滋病病毒。

四、吸毒成癮的特征。

根據《關于禁毒的決定》第8條規定，吸毒行為一般分為吸毒行為和成癮行為兩種。行為人的行為只要具備下述三個特征就可認定為吸毒。吸毒成癮一般有三個主要特征：1.藥物耐受性。即指不斷地使用同一種藥物以后其效果的退化，需要加大劑量才能獲得與以前同樣的或相似的效果；2.身體上的依賴性。即指在某一段時間內不斷服用某種藥物帶來的生理上的變化，需要繼續服用這種藥物來維持身體上的要求。3。心理上的依賴性。即指某人精神上需要某種毒品，一般就是習慣。從實踐中的情況來看，凡是吸毒成癮者，其癥狀普遍表現為身體虛弱，面色臘黃，精神禿廢，萎靡不振，一旦毒癮發作，有的涕涎交流，頓足捶胸：有的站立不起，咳血不止；有的亂碰亂撞，啃墻吃土；有的滿地打滾，哭天喊地。種種丑態，不一而足。吸毒者雖然吸毒但未形成癮癖，也不能認定為吸毒行為。

灌云縣同興中學。

2012年9月。

吸毒成癮是每個吸毒者的必然結局。吸毒者服用毒品后，對毒品在生理和心理上產生依賴，若突然中斷毒品的供給，吸毒者會出現"戒斷癥狀在重復使用毒品后，這些癥狀會很快消失，同時由于服用毒品之后，能產生某種舒服暢快的感覺，從而使得吸毒者不斷地追求它。

不同的毒品吸入體內，都有各自的毒副反應并產生戒斷癥狀，對健康形成直接而嚴重的損害，甚至可因吸毒過量導致死亡。此外，由于毒品對全身各個系統的影響，可導致多種并發癥的發生。

隨著邊境走私、販賣毒品問題的越來越嚴重，吸毒的蔓延，艾泫病滸危險性將進一步擴大，其在我國已進入艾泫病是當前危害人類健康最兇惡的疾病之一。我國發現的艾泫病病例與西方相比雖然較少，但是快速增長期。

灌云縣同興中學2013年9月。

禁毒教育心得體會篇七

當五十多年前，一個新生的人民共和國崛起，結束了中國人被奴役被侮辱的苦難歷史時;當新中國總理周恩來在國際大舞臺上莊嚴宣告，舊中國遺留下來的丑惡現象吸毒被徹底鏟除時，這是一代共產黨人連同它所締造的社會的自豪和驕傲.

當五十多年前，一個新生的人民共和國崛起，結束了中國人被奴役被侮辱的苦難歷史時;當新中國總理周恩來在國際大舞臺上莊嚴宣告，舊中國遺留下來的丑惡現象吸毒被徹底鏟除時，這是一代共產黨人連同它所締造的社會的自豪和驕傲.

在每一個正直善良的人心中，罌粟花永遠是披著紅色面紗的妖魔，永遠是噴吐著白色煙霧的女巫。正是這一株株罪惡之花，釀造出今天如毒蛇猛獸般的毒品，那是一把殺人不見血的刀。

罌粟花本身是不想毒害任何人的，它只想把自己獨特的美麗盡情向世人展示，但只因它的異常美麗成就了果實的某種野心，人們利用了這種美麗，使之成為了罪惡之源。

罌粟花本身是沒有任何香味的，所以本不具備媚惑人心的特質，只是擁有不潔凈心靈的人類將罪惡之手伸向了它，將這美麗異常的神花演變成了臭名昭著的毒花。

罌粟花本身是沒有任何語言的，只因人類借花舒己心，使罌粟花亦有了人語。人說浪漫的極至是死亡，卻偏偏死不了，所以罌粟花語是“死亡之戀”。愛情似罌粟妖艷讓人迷，所以罌粟花又有一花語：華麗、高貴。

我們青少年朝氣蓬勃，積極向上，但我們涉世不深，不容易區分善惡美丑，我們好奇心強，想去不斷地嘗試新事物。但當那些凄清而枯黃的面孔從我的腦際滑過，心中便掀起層層哀怨的漣漪。毒品，它使原本閃亮的青春黯然失色，甚至，它是生命的終結。所以，朋友，不要因為好奇而去吸毒，走上一條不歸路。

生命是屬于自己的，這沒有錯。我們無法選擇生，但可以選擇死，這沒有錯。生的姿態有千萬種，死也如此;生的意義可以判若天壤，死也如此，那么，我們就選擇吧。珍愛生命!是的，這是唯一的選擇。把所有的希望寄托在我們的生命之中，熱愛它，用所有的勇氣守護它，讓它茁壯，讓它以頑強的成長抵擋厄運和毒品的侵蝕。

禁毒教育心得體會篇八

禁毒教育作為一項重要的教育內容，不僅僅是為了讓學生知道吸毒的危害，更重要的是為了讓他們養成正確的價值觀和價值觀，愛護自己，拒絕毒品，成為一個有擔當的公民。在禁毒教育中，我收獲了很多東西，下面我就談談我的心得體會。

第二段：擁有正確的思想觀念。

在禁毒教育中，最重要的就是要讓學生擁有正確的思想觀念。毒品這種東西，是非常容易讓人上癮的。我們要告訴學生，每個人都應該尊重自己的身體，拒絕毒品和不良的生活方式。禁毒教育還要涉及到家庭教育和校內環境的建設，只有學生在身心健康的環境中成長，才能擁有強大的心理防線。在禁毒教育中，我們應該告訴學生，身體是革命的本錢，身體不好了，其他的人生價值也就無從談起。

第三段：傳遞正確的信息。

在禁毒教育中，我們還要傳遞正確的信息。很多學生在剛接觸毒品時，并不是完全了解它的危害性。作為一個成年人和一名教育工作者，我們應該向他們闡述毒品的危害性，告訴他們毒品的生存陷阱會讓他們的前途不明朗，甚至讓他們的人生沒有出路。而且，在毒品之下，學生會失去自己的追求和理想，并且壽命也會減短。在向學生傳遞正確的信息時，我們應該用語言簡單易懂并配上生動的實例。

第四段：倡導積極的生活方式。

在禁毒教育中，我們還應該倡導學生擁有積極的生活方式。正是因為很多學生在課余時間中找不到正確的娛樂方式，才會走上吸毒這條不歸路。因此，我們應該告訴學生，課余時間可以看看書、玩玩游戲、和朋友交流，還可以參加社團活動，幫助他們培養自己的興趣愛好，以及學會在合適的時候放松自己的壓力。

第五段：培養自我保護的能力。

在禁毒教育中，一個很重要的環節就是培養學生的自我保護能力。在現實生活中，我們無法躲避所有的誘惑和危險，只有教育學生如何自我保護，才能讓他們在外面更加穩健并健康地生活。直接拒絕是最直接的保護方式，我們應該讓學生知道如果遇到危險的場合避免，如何還在的時候有自己的辣手，以及在遇到危險的時候如何尋找自己的救援隊伍。

結語：總結。

禁毒教育的開展，不僅要靠家庭、學校、社區多方合作，更需要學生自己意識到毒品的危害。我們應該深入學生的心靈世界，詳細地傳授他們禁毒的知識，以及提高自我保護能力，擁有良好的生活方式。這對于你我來說都是一個不同的挑戰任務，通過共同的努力，讓吸毒的問題得到有效的解決，為未來創造更加美好的明天。

禁毒教育心得體會篇九

禁毒教育是一種關于毒品的教育形式，旨在向學生們普及毒品的危害和如何拒絕毒品的知識。通過禁毒教育的學習，我深刻認識到了毒品的危害性，以及如何保護自己免受毒品的傷害。以下是我對禁毒教育的一些心得體會。

首先，禁毒教育讓我充分認識到毒品對個人和社會的巨大危害。在課堂上，我們學習了毒品的種類和對身體的傷害，如海洛因、冰毒等。這些毒品不僅會嚴重傷害身體健康，帶來嚴重的生理和心理問題，還會導致家庭的破裂、社會的動蕩甚至犯罪等。禁毒教育通過真實的案例和數據向我們展示了毒品的惡劣影響，使我們真正認識到毒品是與我們息息相關的社會問題，我們不能袖手旁觀，必須積極參與到禁毒宣傳中去。

其次，禁毒教育讓我學會了如何拒絕毒品的誘惑。在現實生活中，我們很難避免接觸到毒品的誘惑。我們的同學、朋友甚至是陌生人都可能帶來毒品的誘惑。通過禁毒教育，我學會了堅守自己的原則和遠離毒品的誘惑。在禁毒教育課上，我們學習了一些拒絕毒品的方法，如恰當地說“不”、尋求他人的幫助、積極參與正面的活動等。這些方法可以有效地保護自己不受毒品的傷害。禁毒教育教會了我如何做出明智的選擇，保護自己的身心健康。

此外，禁毒教育不僅關注個人，更注重社會和家庭的影響。毒品的危害遠不止于個人，它影響著整個家庭和社會。在禁毒教育中，我們了解到毒品如何導致家庭的破裂、親情的破碎。家庭是一個人成長的搖籃，家庭的穩定和和諧對于一個人的成長至關重要。禁毒教育告訴我們，我們要堅守家庭的溫暖和幸福，堅決抵制毒品對家庭的破壞。同時，毒品也對社會造成了巨大的負面影響，威脅著社會的安定和和諧。禁毒教育呼吁我們共同努力，參與到禁毒工作中去，共同營造一個無毒的社會。

最后，禁毒教育使我認識到自己對禁毒工作的責任。作為青少年的一員，我要將禁毒的觀念傳播給周圍的人，成為禁毒工作的積極參與者。在禁毒教育中，我們學習了如何宣傳禁毒的知識和如何幫助他人擺脫毒品的困擾。通過組織禁毒宣傳活動、發放宣傳資料等方式，我們可以將禁毒的理念傳遞給更多的人，為禁毒工作貢獻自己的力量。禁毒教育使我認識到，作為社會的一員，我們都有責任為禁毒工作貢獻自己的力量，共同營造一個沒有毒品的美好社會。

總之，禁毒教育不僅為我提供了豐富的禁毒知識，更培養了我拒絕毒品的能力和責任感。通過禁毒教育，我深刻認識到毒品對個人和社會的危害，學會了如何拒絕毒品的誘惑，關注了家庭和社會的健康，以及自己作為禁毒工作的一員所要承擔的責任。禁毒教育給予我深刻的啟迪，我將不斷努力將禁毒的理念傳遞給更多的人，共同為禁毒事業貢獻力量。

禁毒教育心得體會篇十

鴉片，海洛因，冰毒，嗎啡，大麻，可卡因……這些都是殺人不見血的刀!

中華民族曾經受鴉片煙害，今天又成了世界三大公害之一，面隊毒品，我們唯一要做出的選擇就是：拒絕毒品!遠離毒品!生命對于每個人只有一次，選擇毒品就意味著選擇了通向地獄之路。是生活當中的好奇與無知，讓我們踏上了這條不歸之路。每個孩子呱呱墜地的時候，父母都是喜笑顏開的。這樣的結局，怎么能不讓人痛惜!

是啊，他們因吸毒眾叛親離，被親人和朋友拋棄，時常受到自身后悔內疚感的折磨;時常受到戒斷癥狀的折磨;時時為如何獲得下一次毒品而謀劃和憂慮;時時忍受因吸毒引起并發癥的痛苦。我們知道他們是痛苦的，所以我們要必須遠離毒品，更要伸出援助之手，讓我們的世界變的更加美好!

當我第一次看到戒毒員的那一瞬間，我徹底震驚了!為什么都是如花似玉的青春女孩?她們美麗而又純潔，怎么會和毒品染上關系?當我看到男戒毒員的時候，我的心忍不住的打顫!有的老老實實，有的像是個有知識有文化的人，有的像是個有錢有出息的人，有的像是不務正業的人，有的……太多的問題都出現在我腦海中!后來，我聽了他們的報告，才發現每位戒毒員背后都有一個辛酸而又無奈的故事!有的受朋友的出賣，有的是年幼無知受好奇心的趨勢，有的是生活的壓迫而放縱墮落，有的是……種.種原因也讓他們聚在一起，讓他們感受人世間的滄桑!

不僅如此，毒品還誘發犯罪，使國民素質下降，造成國家財產流失和經濟衰退。

凡此種.種是社會的險惡，還是人性的貪婪，還是毒品魔鬼般的誘惑?

國家有不可推脫的責任!國家確定了“四禁”并舉，堵源截流，嚴格執法的方針。每年都加大了懲治力度，與國際社會積極配合，盡最大努力消除毒品!

青少年占吸毒人數的百分之八十，這是一個多么可怕的數啊!我是祖國的未來啊，怎么能陷入毒品的旋渦?!那些可惡的毒販子又怎么忍心摧殘我們的青春啊?!社會的責任感在哪里?!

年輕的朋友們，從現在開始認清毒品的真面目吧!讓我們手拉手，肩并肩，把毒品一網打盡!“生命誠可貴，愛情價更高。”為了自己的理想，為了我們的親人和朋友，為了祖國的明天，勇往直前吧!