在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
暑假周記初中篇一
這周是暑假的第二周，我們去的是什剎海，一上車就被人擠得夠嗆，雖然有的人并不是去什剎海的，而是去北海的，但是人也真是多。
我們是從什剎海的南邊進入的，先是沿著前海西邊的“荷花市場”往北走。因為來得早所以溫度還不是很高，又有小風吹著，真舒服！而且在“荷花市場”的沿岸還種著大片大片的荷花，太愜意了！
沒走多久就又折回到了南邊，又從東岸往北走。剛走一會兒就能看北邊的鐘樓、鼓樓，走過金錠橋，這就已經走了前海東岸的一半了。說實在的我確實是喜歡走在靠近水邊的那一旁路，走那一邊就覺得特別的涼快，而且風也特別清涼。
終于到了銀錠橋，這時往北邊看確實可以看見西山，但是在西山的前面有幾座樓，那幾座樓真的是很討厭。之后我們去了在東邊胡同里的“煙袋斜街”。
接著我們又沿著后海的東岸走，原本是想走到頭的，可是沒想到在地圖上那么點的地方竟然那么大，走得實在是受不了了，只走了一半就回去了。
暑假周記初中篇二
暑假是大學生們可以自由支配的時間，這段時間里，他們既可以放松身心，也可以充實自己。作為一名大學生，我度過了一個充實而忙碌的暑假，做了很多有意義的事情。在這篇周記中，我將會分享我的一些經歷和心得體會。
第二段：學習。
在暑假期間，我參加了一些課程，學習了一些新的知識和技能。例如，在某次網課中，我了解到了Facebook和GoogleAds等數字營銷平臺，對如何利用這些平臺進行廣告投放和數據分析有了更深入的了解。此外，我還選修了一門銀行學的課程，學習了銀行運作的基本知識和經濟金融方面的術語和理論。通過這些學習，我發現自己對數字營銷和經濟金融等領域的興趣不斷增加，這將有助于我更好地規劃自己的職業生涯。
第三段：實踐。
除了學習，我還參加了一些實踐活動。例如，我作為志愿者參加了某個社會公益項目，為社區的老年人提供必要的日常照顧和娛樂活動。這一經歷讓我更加了解社區居民生活的真實情況，也讓我體驗到了幫助他人帶來的成就感和快樂。同時，我還自主組織了某個群體參觀了一些科技企業，了解了這些企業的研發成果和管理經驗，對自己未來的職業規劃產生了啟示。
第四段：旅行。
在暑假中，我還選擇了一些地方進行旅行。除了游覽名勝古跡，我也選擇了一些自然風景區，親身感受大自然的魅力。在旅行中，我結識了一些新的朋友，體驗了不同的文化和風土人情，這些旅行不僅讓我放松身心，也讓我擴展了自己的眼界和視野。
第五段：總結。
通過這個暑假的經歷，我更加了解了自己的興趣和潛力，并為自己的未來職業道路做出了更加深入的規劃。在學習、實踐和旅行中，我感覺到自己的收獲遠不止知識和技能，更重要的是人生閱歷和成長。這個暑假，充滿了忙碌和活力，也充滿了感悟和收獲，使我更加充滿信心和希望地迎接未來的挑戰。
暑假周記初中篇三
今天，是暑假的第三天。我到小伙伴家去玩，正好也碰到了另幾個小伙伴。
我說：“玩什么游戲好呢？”一個小伙伴說：“玩‘老鼠偷油’吧！進行游戲的方法很簡單，就是一個人扮演貓，守在‘燈油’（燈油指的是在某方地位假作燈油）的旁邊。其他人扮演老鼠，每只老鼠都要‘偷油’，最后一個‘偷’的，就要扮演貓。”
我和幾個小伙伴一起來石頭剪刀布，來分誰當貓老鼠。第一局東東扮貓。他在“燈油”旁緊守，我們都不能去“偷油”。小俊望瞭望我們，他忍不住啦！只見他上前罵東東，一直在東東的面前眉來眼去，逗著他。過了一會兒，東東的眼里閃過一道奸笑。東東在小俊不注意的時候，他出動了。小俊拼命跑，東東拼命追。“燈油”都沒人守，我們就一窩蜂地奔過來。我們取到“油”后，立刻返回。當東東回頭注意時發現上當了，馬上掉頭回來。這時，東東笑著說：“小俊當貓！”聽到著一句，我們才松了一口氣。
小俊扮貓了，我的心不由自地打了個哆嗦：他好強，我可能輸。小俊根本不去捉我們，而是放空城計，好象在等好時機。這心理的斗爭，使我們當老鼠一步都不敢出。我看再這樣下去，就不好玩了。我沖出了“洞”（指貓不能進的界線），小俊見我出來了，就一個勁地追，好像條狗在咬著不放。最后，我還是捉住了。
我扮貓了，我采用的方法十分明顯。出一個，我就捉一個。我在一旁呆了好久，他們沒有出來，只是在躲。嘻嘻，還是有人出來了。丁丁跑出來，說：“來，追我！”我不會那么笨的。我還是原地不動站著，不動聲色的說：“你來，我不追你！”這時，其他人都過來了。我左一個，右一個。我捉住了樂樂的衣角，我大呼起來：“我捉到樂樂啦！”
這回樂樂捉了……。
傍晚來臨了，我們今天度過了一個快樂的一天。
暑假周記初中篇四
再我的童年里，我認識了許許多多的人，結交了許許多多的朋友，但最讓我敬佩的是我的校友――劉映江。
他長這烏黑的頭發，一雙炯炯有神的.眼睛上長著一雙濃眉，身高和我差不多，不過155厘米，不高不矮，不胖也不瘦。
正待我不知所措時，一陣響亮的聲音從我耳后傳來：“看你的樣子，好象遇到難題了吧!要我幫忙嗎?”我回頭一看。啊!原來是我們班的“數學小尖子”劉映江。我爽快地點點頭。
幸好，我的腦子轉得快，沒等他講幾遍，我就懂了。哦，感謝上帝!
劉映江他啊，不但樂于助人，還熱愛勞動，是我們班的“勞動模范”呢!
一天清晨，我和劉映江還有一幫人去掃陰溝，于是我門拿好工具就向陰溝走去。可是一到陰溝，那兒不但臭氣熏天，還有許多吸血蚊子。我們頓時捂住鼻子，沒命的往外跑。只有劉映江在那站著。
我回過頭，對劉映江說：“走了，不掃了!”“不行，我一定要掃完”劉映江堅決的說。我聽后，就跟著那一幫人跑了。
等我們在教室里玩夠了，我才想起劉映江還在獨自掃陰溝那，就連忙跑下去，說：“你怎么還在這掃，要上課了!”“我掃完了再走。”劉映江回過頭笑著說。見他滿身被蚊子叮咬過的痕跡，心里不是滋味，有一種說不出的感受。便和他一起掃起來。
你說巧不巧。那時，林校長正來檢查工地。見我們不怕蚊蟲的叮咬，在那奮不顧身的掃陰溝，便說：“你們真勇敢，我要讓全校向你們這兩位‘勞動模范’學習!”
聽了這番話，我感到很慚愧，便低著頭對林校長說：“這都是劉映江一人掃的。”
啊，我真為我有這樣的朋友感到驕傲和自豪!
暑假周記初中篇五
“上車了!拿好隨身物品，咱們該走了。”導游在飯店外面大聲催促道，我急忙去找自己的手機。這次獨自旅行為了能保持和爸爸媽媽的聯系，我按照爸爸媽媽的吩咐，每到一處就把手機充上電，就連吃午飯我也抓緊時間在飯店里充電。
我垂頭喪氣地站在那里，懊悔不已。明明看到這些手機電線纏繞在一起，只要花幾秒鐘解開它們，事故就不會發生。我為什么就不能耐心一點呢?為什么不能小心一點呢?為什么不能細心一點呢?我不斷地自責，可這只是雨后撐傘于事無補。怎么辦?我該怎么解決這件事情?手機修復到底要多少錢?我該怎么對爸爸媽媽說?我該怎么對李同學說?這時，外面傳來汽車的陣陣轟鳴聲，既像是埋怨我毛手毛腳，又像是催我拿定主意。我一咬牙，大丈夫做事敢作敢當!既然我錯了，我就只有承擔責任。拿定主意，我急忙走出了飯店，來到車上。車上幾乎所有的人都坐好了，我在眾目睽睽之下，走到李同學身旁，試探著說：“我給你賠，你別生氣了好嗎?”李同學聽我這么說，從牙縫里擠出兩個字：“好吧。”
回到家里，我把事情的前因后果告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽沒有生氣，媽媽語重心長地說：“這可真是花錢買教訓，希望你吃一塹長一智。以后做事情一定要認真細致。”爸爸嘆了一口氣：“你勇于承擔很好，這也是你應該的。你不是有很多稿費嗎?用來給他陪手機吧。”
就這樣，我所有的稿費付之一(舉)炬，剛好夠給李同學陪手機。看著我空空如也的錢包，我癱在椅子上，這真是一失手成暑假恨呀!唉!
暑假周記初中篇六
今天，是暑假的第五天，我和爸爸媽媽開車去蓮花山公園放風箏。
到了那里，爸爸先拿著線飛快地跑，然后風箏就慢慢地飛了起來，之后，爸爸就拉著線一拽一拽地。風箏有時高，有時低，真像一只剛剛羽毛長豐滿的小鳥跟著鳥媽媽練習飛翔。
過一會兒，風箏越飛越高，像一只展翅的大鳥直沖云霄。引的公園里的游人都注目觀看。
時間要到了，因為我還要寫作業呢，所以我只能依依不舍地叫爸爸把風箏拉下來了。
今天，我很高興。下次我還要來放風箏！
暑假周記初中篇七
在生活中，有許多身影值得我們肅然起敬。不光是那些社會上的人，在大自然，同樣有許多不起眼的小生靈值得我們去欣賞，去贊美。
我家旁的一棵樹，長得歪歪扭扭，聽說這棵樹原先被斧子砍倒過，只剩下了光禿禿的樹墩，本以為這棵樹會死，但過了很多年，這棵樹的樹干上萌芽了，最終，它接著那個斷裂的樹干長了起來，變成了現在的樣子，我欣賞這課樹的品格，它并沒有在最危險的時候放棄生的希望，而是等待時機，繼續萌芽，活了下去。它的品格令我折服。
同樣，在蜜蜂這種小動物身上，我也發現了值得我欣賞的品質。
朋友，讓我們用欣賞的眼光看待世間萬物吧!這樣我們就會從其它生物身上學到許多我們平時都不具備的品質和精神，學會欣賞萬物，就能夠發現一個美麗的世界。
暑假周記初中篇八
炎炎夏日，媽媽說要帶我去學游泳。我一聽到要去學游泳，就兩眼放光，對媽媽說：“媽媽，那我們什么時候去學游泳呀？”媽媽笑著說：“看你急的，那就明天去學吧，今天我們去買泳衣好不好？”我開開心心地說：“好，只要能學游泳，什么都可以！”我和媽媽笑了。吃完晚飯后，我和媽媽手牽手去買泳衣了，我們逛了幾家店，買了一件粉紅色的泳衣，回到家里，我試穿了一下，大小剛好，我把泳衣放進衣柜里，想著明天學游泳的事情，不知不覺的睡著了……醒來的時候是7點半，媽媽一邊叫我起床，一邊說：“快點起床了，還要學游泳呢！”想到這件事，我趕緊起來刷牙洗臉吃飯，吃完飯后，媽媽說：“我們要8點15分出發，8點半要開始了，快點！”我看了一下時間，現在8點10分，我馬上準備好東西，下了樓梯，迫不及待地上車，沒過一會兒，到了。爸爸說：“媽媽陪你，我還有事情，不能陪你了。”我乖乖地點了點頭，和媽媽一起走進了游泳池。
到了游泳池那兒，我換上泳衣，來到游泳池旁。因為我不會游泳，所以不敢跳水。我走下水，試著用蛙泳，可怎么也游不上前，我把手從水里伸出來，卻嗆了幾口水。于是我學習和別人的樣子：蹬腿時，要用力、要有彈性、速度要快，但不要出死勁，腿蹬盡后雙腿迅速夾腿，收腿時動作要慢、要放松。
可是我不是一學就會的，于是我去請教別人。我問了一位比我大一點的姐姐，她說：“游泳的時候，不要只想著游多快和游多少米，多提示自己調節呼吸、注意動作做到位。動作協調之后，你就會發現，速度會隨著動作協調性和熟練程度的提高而加快，并且不怎么費力氣就能游好幾米了。”
我試著去做，果然學會了蛙泳。
今天是我暑假里最難忘的一天！
