在日常的學(xué)習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
漫畫老師語文篇一
漫畫作為一種形式獨特的藝術(shù)表達方式,既可以帶來歡樂和娛樂,也可以啟發(fā)思考和表達情感。作為一名漫畫老師,我有幸見證了學(xué)生們的成長和進步,同時也收獲了很多心得體會。在這篇文章中,我將分享我對于漫畫教學(xué)的思考和體會。
首先,我發(fā)現(xiàn)漫畫教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。在現(xiàn)代社會中,很多學(xué)生習慣使用電子產(chǎn)品和社交媒體,這使得他們的大腦往往處于被動接受信息的狀態(tài)。然而,通過漫畫教學(xué),學(xué)生們可以自由地在紙上創(chuàng)造他們自己的世界和角色。我鼓勵他們表達自己的想法和情感,用畫筆展示他們的想象力。這種創(chuàng)造過程能夠幫助他們培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力,激發(fā)他們的創(chuàng)造力。
其次,漫畫教學(xué)能夠促進學(xué)生的表達能力和溝通技巧。通過畫出情節(jié)和對話,學(xué)生們需要思考如何準確地傳達自己的意思和情感。他們需要選擇合適的畫面和文字,以便讓讀者能夠理解并感同身受。在這個過程中,學(xué)生們不僅可以提升他們的表達能力,還可以鍛煉他們的溝通技巧。在我的課堂上,我經(jīng)常組織學(xué)生們互相交流和討論,讓他們從小組中獲得反饋和建議。通過與他人分享和交流,學(xué)生們能夠不斷改進他們的作品,并且更好地理解他人的觀點和見解。
此外,漫畫教學(xué)也能夠培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和批判性思維。要繪制一個好的漫畫,學(xué)生們需要觀察并理解人物的表情、姿勢和環(huán)境。他們需要思考如何通過畫面來表達情感,并且需要仔細選擇和處理細節(jié)。這種觀察和思考的過程會讓學(xué)生們變得更加敏銳和批判性地思考問題。在我的課堂上,我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生們觀察自己身邊的事物,并用他們收集到的資料來創(chuàng)建獨特的漫畫。這樣的練習不僅能夠幫助學(xué)生們找到靈感,還能夠培養(yǎng)他們的觀察力和批判性思維。
最后,漫畫教學(xué)還可以培養(yǎng)學(xué)生的情感表達和情緒調(diào)節(jié)能力。通過繪畫和創(chuàng)作,學(xué)生們有機會表達自己的情感和情緒。他們可以通過畫面來描述自己的喜怒哀樂,通過角色來表達自己的困惑和煩惱。這種情感表達的過程會讓學(xué)生們更加了解自己,并且能夠更好地調(diào)節(jié)自己的情緒。在我的課堂上,我鼓勵學(xué)生們找到自己的情感源泉,并用畫筆來表達這些情感。這樣的練習不僅有助于他們發(fā)泄情緒,還能夠培養(yǎng)他們的情感表達和情緒調(diào)節(jié)能力。
總之,作為一名漫畫老師,我深感漫畫教學(xué)的無窮魅力和價值。通過漫畫教學(xué),學(xué)生們不僅可以培養(yǎng)創(chuàng)造力、表達能力和溝通技巧,還可以鍛煉他們的觀察力、批判性思維和情感調(diào)節(jié)能力。漫畫教學(xué)將學(xué)生們從被動的知識接受者轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的創(chuàng)造者和思考者。我相信,在不久的將來,漫畫教學(xué)將會在更多的教育場景中得到應(yīng)用,并且?guī)椭嗟膶W(xué)生實現(xiàn)夢想和成就。
漫畫老師語文篇二
你會寫誰?是語文王老師?是英語丁老師還是體育老師。我要寫李老師因為我可以用一句話來概括李老師的精髓——不必眼大無神看我眼小有光。
李老師的眼睛會說話。在我們聽課效率高,作業(yè)正確率高的課間,李老師的眼睛如亮晶晶的上玄月,笑瞇瞇的一閃一閃,仿佛在說:我的小棉襖們,快來呀……我們個個心領(lǐng)神前撲后擁把李老師圍個嚴嚴實實,再來個結(jié)結(jié)實實的馬殺雞按摩套餐。李老師就用老母親一般溫柔慈祥的眼睛愛撫每一個同學(xué)的面龐,此眼神便可以讓人感受三冬暖。
而在我上課走神,做事沒有分寸時那眼神猶如一道利劍出鞘,噗嗖嗖嗖嗖射向我,像在說:查洱!給你一個眼神自己體會!“好吧,我錯了”。這一個三月寒的眼神足以讓我體會到我錯的程度。你以為這款眼神只有溫柔和嚴厲?那你可大錯特錯了,李老師的眼神可是會“私人訂制三十六變的”——在我做錯題時,李老師的眼睛寫滿了鼓勵;在我表現(xiàn)優(yōu)秀時,又是欣慰和自豪并存的眼神;在我跌倒又爬起來時,那目光是心疼和支持……更神奇的是在我考試磨蹭做小動作時,這道“要專心”的提醒眼神又如定位導(dǎo)航一樣射進我的頭腦中,冷不丁給個我警鐘長鳴。你是什么樣的學(xué)生,就能看見一款什么樣的眼神,李老師真是眼睛不大卻眼睛有光——紅綠燈一樣。
就這樣,在李老師帶我們的五年里,我在這汪如星月般的眼睛里犯錯改錯,進步成長。愛是一道光,那道光恰到好處或溫柔或嚴厲正來自李老師那不大——真不用太大的眼睛。因為這大小剛剛好裝滿了我們這群不省心的熊孩子。
于是,我漫畫的李老師一定有一雙最大最美的眼睛。
漫畫老師語文篇三
咚咚咚……”咦,怎么回事?什么聲音這么大啊?哦,原來是我興趣班的——姜老師來啦!?新鮮吧!別急,別急,聽我慢慢跟你們說說這位吧!
我的姜老師,就和漫畫里的人物一般,尤其是他那圓滾滾的“將軍肚”,格外引人注目。如果你要問他的“將軍肚”里裝了什么,你只要上他的課,就會恍然大悟,那就是他的閱歷和學(xué)問了。如果用一個成語來形容,那可謂是滿腹經(jīng)綸。還記得他第一次來上課時,我們都被嚇了一大跳,姜老師濃眉大眼,像魯智深似的,說起話來,滔滔不絕,就像瀑布一樣不停地傾瀉下來。他那炯炯有神的小眼睛時不時地在我們身上掃來掃去,仿佛要把我們看穿似的,我們嚇得大氣都不敢喘一下,可誰知,剛上了第一節(jié)課,他就成了我最喜歡的老師。課上,他用那富有感染力的聲音,引領(lǐng)我們在知識的海洋里自由翱翔,讓我們正沉浸在藝術(shù)的魅力里,某個調(diào)皮的男孩偷偷地玩著削筆機的時候,姜老師看見了,悄悄地走到他的旁邊,一道暗示的眼神,讓這個迷路的孩子找到了方向,原本以為的狂風暴雨隨風飄散,姜老師用他的善良滋潤著我們茁壯成長。
你別看老師令人望而生畏,但他還是一個幽默風趣的人呢!只要是他的課,總會傳來陣陣歡聲笑語。記得有一次,我們都不是很投入到課堂學(xué)習中,于是,姜老師就交給我們一項趣味作業(yè):畫畫姜老師的樣子,這不畫不知道,一畫嚇一跳啊!有的畫成了張飛,有的畫成了孫悟空,還有更笑死人的呢——居然有人畫了一頭豬!我們哈哈大笑,老師見我們笑得這么開心,便說出了他小時候的事情,忽然說到一個關(guān)于紙老虎的故事,我們立刻熱火朝天地討論起來。可姜老師是老師,也有嚴肅的一面,見我們這么吵,就說:“再吵,全班抄課文!”臺下頓時鴉雀無聲,可姜老師卻笑著說:“原來你們也是紙老虎啊!”聽姜老師這么一說,我們才明白我們上當了,我們真是又氣憤又開心!
姜老師不但幽默,還教給我們許多的知識。我想,姜老師也很愿意與我們這群單純可愛的孩子相處吧!雖然有時候我們會讓姜老師生氣,但他還是很愛我們的。此刻,我真想說,我真幸運,遇到這么好的姜老師,我很感謝您,我永遠愛您!
漫畫老師語文篇四
美麗而又年輕的生命,終將逝去,絢麗的容顏,也終將變得滄桑。歲月唯一帶不走的,只有精神。
她一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根銀白色的發(fā)絲,無情的歲月為她水靈靈的大眼睛蒙上了一層水霧,高挺的鼻梁上架著一副充滿文學(xué)氣息的眼鏡,還有一張能言善辯的嘴。
每一批高材生的離去,都是一批新生兒的到來。她親眼目睹了無數(shù)個離去,又親手迎接了無數(shù)個到來。她在培育祖國的花朵,她在培養(yǎng)祖國的棟梁。她在為祖國無私奉獻,為學(xué)生傾盡一生,它不僅是人們心中的"最佳教師",更是我們心中的"最美教師"。
這美不在她的外表,而在她的心靈。這佳不在他的學(xué)知,而在她的寬容。
她總會體諒我們,為我們著想,嚴而不厲。老師的一句"下課出去玩"總會讓我們欣喜若狂,她也會滿臉慈善的看著我們天真的笑顏。她姿態(tài)優(yōu)雅,從不說臟話,即使是生氣的時候。她會從容不迫,鎮(zhèn)定自若地迎接猝不及防的"炸彈"從不慌張。他會認真對待每位學(xué)生,不放棄任何一個。這時候的她,無疑是最美的。
他雖不及歷史老師可愛,數(shù)學(xué)老師幽默,也不及英語老師風趣,政治老師嚴肅,但他就是她,獨一無二的她。
她像水滴,利萬物而不爭。她像大海,可以海納百川。有她在的學(xué)校,就是我們的第二個"家"。
漫畫老師語文篇五
古麗巴哈爾老師擔任我們的班主任已經(jīng)第二年了,她教我們的數(shù)學(xué)和科學(xué)。古麗巴哈爾長著一雙水靈靈的大眼睛,黃褐色的瞳孔,讓她的眼睛閃閃發(fā)光,一只方正的鼻子,高挺的鼻梁,鼻子的左邊還有一顆美人痣。她有棕色的長發(fā),加上一張櫻桃小嘴,就顯得更漂亮了,她是位嚴肅認真的老師,也是位溫和慈愛的老師,她是我心中最美麗的老師。
每天早上,古麗巴哈爾老師總是第一個走進教室,安排當天的學(xué)習和工作,指揮我們打掃教室和衛(wèi)生區(qū),檢查我們的服裝和紅領(lǐng)巾是否干凈整潔,水杯帶了沒有,作業(yè)完成得怎么樣……古麗巴哈爾是位嚴肅認真的老師,她一絲不茍地檢查,所以我們做得非常棒。
古麗巴哈爾老師的數(shù)學(xué)課教得就更棒了,別看她平時很嚴肅的樣子,可課堂上卻很風趣,很溫和,她嘴角一挑,臉上就掛滿了笑容,于是,大家都能夠大膽地提出問題,聲音響亮地回答問題,有時還和老師爭論不休呢!遇到不會的地方,她會一遍一遍地講給大家聽,直到所有的同學(xué)都學(xué)會了才罷休。并且,其他老師有事不能來上課的時候,教室里總能看到她的身影。所以呢,我可以驕傲地告訴你,我們班的數(shù)學(xué)成績在全年級一直名列前茅。
古麗巴哈爾老師經(jīng)常把我們帶到實驗室,我們都拿上課本,你猜猜我們在實驗室里干什么?我想你們猜對了,我們在實驗室里做書上的小實驗。
有一天,科學(xué)課又到了,我們都拿上各自的科學(xué)書,興高采烈地在走廊里排了隊,古麗巴哈爾老師把我們帶到實驗室,我們開始上課了。古麗巴哈爾老師問:“哪些東西會發(fā)光呀?”“螢火蟲、燭光、太陽光、燈光……”我們回答。老師說:“假如你前面有個紅紅的蘋果,你把燈關(guān)掉,還能看到嗎?”“不能,”我們回答。然后老師就讓我們做了一個個有趣的實驗。大家都很積極,一邊實驗一邊回答老師提出的問題,不知不覺,下課鈴就響了。就這樣,我們上了一堂有趣的科學(xué)課。
古麗巴哈爾老師就是這樣一位既認真又溫和的老師,她棕色的長發(fā)披在肩上,鼻子左邊的美人痣,櫻桃般的小嘴,嘴角只是微微一挑,臉上就掛滿了笑容,她是我心中最美麗的老師。
漫畫老師語文篇六
彎彎的眉毛下是一雙明亮會說話的眼睛,炯炯有神,笑起來就像彎彎的月亮。她還有一頭烏黑亮麗的長發(fā),自然的垂在后背,就像一道黑色的瀑布。這就是我的班主任兼語文老師-----顧老師。我很喜歡她,我覺得她是一個既漂亮又有氣質(zhì)的老師。
顧老師的聲音很好聽,就像電臺的主持人。每天我們都期待著上語文課,顧老師用美妙動聽的聲音,幽默生動的語言,眉飛色舞的講解,飽含深情的朗讀,讓我們仿佛身臨其境,樂在其中,醉在其中。
顧老師不僅課上得好,hai非常負責任。她每天一早就來到教室,開始一天的工作,有時別的老師都下班了,她還在辦公室里批改作業(yè)。記得有一次,我的作業(yè)本落在教室了,那是天色已黑,我拿完作業(yè)本后發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著,我敲了敲門,走了進去,看見顧老師還在燈下批改作業(yè),于是我問:顧老師您怎么還不下班啊,我晚飯都吃完了。顧老師微笑著說:我還剩幾本就批改完啦,已經(jīng)很晚了,你先回去吧。剎那間,我覺得顧老師的笑容是天底下最美麗的風景。
顧老師還特別關(guān)愛同學(xué)。有一次,一個同學(xué)骨折住院,顧老師不顧自己身體不適前往醫(yī)院看望,那天我還清楚的記得,顧老師從醫(yī)院回來后一直在咳嗽,可她顧不上休息,又一頭扎進工作中去了。
正是這樣一位幽默風趣的老師,喚起了我對知識的渴望,讓我明白了做人的道理。她就像一顆大樹關(guān)愛著我,讓我茁壯成長。我愛可親可敬的好老師-----顧老師。
漫畫老師語文篇七
你喜歡看漫畫嗎?你身邊有沒有漫畫老師?我的身邊就有一位漫畫老師,下面我來給你介紹一下他吧!
老師長得很好看,不不能用好看來形容,她簡直如仙女下凡,甚至有點兒仙氣飄飄的感覺。有時還酷酷的,她有著不大不小的眼睛,高挺的鼻子下有一張櫻桃小嘴,發(fā)型時而變化,有時頭發(fā)是大波浪,有時頭發(fā)扎起來,有時又盤成一個丸子頭,總之老師的發(fā)型基本一天一變花呀!
老師的性格很活潑,這是一個能和我們打成一片的老師,課下我們都喜歡圍著她,不管是男生還是女生。對了老師還喜歡吹牛,吹著吹著能把自己吹上天,她告訴我們她和平段位是王牌兒,結(jié)果才是皇冠,看,她很能吹吧!
老師喜歡裝酷,打游戲,不過她裝酷都沒裝到點兒上,打游戲也挺菜的,我們對她挺無語的。
老師有時很兇,有一次上課了,全班都在說話,跟沒有聽見上課鈴一樣,老師好像一直在門外等著,這時砰的`一聲,她推門而入,走上講臺,大聲說道,你們安靜不下來是嗎,課不用上了。說完她就走了,就這樣,老師整整一個星期都拉著臉。
這就是我的漫畫老師,猜猜看她是誰!
對了啊!她就是我們的仙女老師耿老師,你喜歡嗎?
漫畫老師語文篇八
是她,又是她,又是這個中等身材,戴著黑色眼鏡,每天都會戴上黑色手表的是語文老師。
我們的語文老師說話很快,有時溫柔,但有時也很兇。
一個愜意又溫和的早晨,五三班的教室正在上語文課。課上,語文老師拿著練習,慢條斯理地講解著,偶爾還會開點小玩笑,畫面十分祥和。誰知老師看了一下手上的手表,睜大眼睛一看,意識到快下課了,可還有兩道題沒有講解完,她好像是上了發(fā)條的機器人,挺直了身子,速度不斷變快,唾沫星子四濺。對于這樣的情況,我們早已習慣,卻依舊不敢松懈,挺直身子,握緊筆桿,生怕一走神就錯過老師講的話。鐺鐺鐺,下課的鈴聲響了,我們也終于放下了手中的筆,如釋重負。老師的聲音也剛剛好停下,題目也剛好講完。老師看了眼手表,再看看試卷,輕輕的舒了口氣,身子也放松了下來,帶著些許愜意,那神態(tài)仿佛在無聲的為自己做總結(jié):完美。
語文老師身兼數(shù)職,她還是我們的科學(xué)老師。科學(xué)課上的老師仿佛換了副面孔。科學(xué)課上,老師總是喜歡笑像只小兔子一樣溫和,還會經(jīng)常帶著我們做實驗。
老師有時候也很兇,就比如這個時候。老師氣勢洶洶的走進教室,身邊的事物被嚇倒在地,我們也害怕得不敢出聲,也緊張不敢出聲。只見老師皺起眉毛,眼神中充滿殺氣,像惡狼一樣沖著我們說:“你們考的太差了!一個個上課在聽什么……”說完開始沉默地發(fā)試卷。但誰也不敢因此放松,老師周身的怒氣依舊在翻滾,此時最好的辦法就是沉墨,等老師雨過天晴。
這就是我的語文老師,一個時而溫柔時而嚴厲,語速有點快的語文老師。
漫畫老師語文篇九
如果要給一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?如果要是我的話,我就會選我們美若天仙的劉老師。劉老師的全名叫:劉亞紅。劉老師對我們非常嚴格,雖然有時會加作業(yè),但是嚴師出高徒啊!劉老師中等身材,她還有一頭卷卷的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她的眼睛大大的.,水汪汪的,非常好看!
劉老師對我們非常好,比如說:有時同學(xué)們會被老師罰買吃的,那我們可就很開心了。我們都可以吃到美味的小零食。并且有時還會讓我們邊看電影邊吃!太嗨了!
但劉老師該嚴厲就很嚴厲,比如說:我們班同學(xué)上課時很愛說話,一被發(fā)現(xiàn)就被警告,而且是兩次,一超過就會加作業(yè)。
雖然劉老師很嚴厲,但全班同學(xué)都很喜歡她。劉老師已經(jīng)帶了我們兩年多,在這期間,她教會了我們很多的知識和道理,讓我們在人生的步伐又邁出了一大步!
漫畫老師語文篇十
看到標題,你可能就有問題了,什么是“漫畫”老師呢?我來告訴你吧:“漫畫”老師指的是像漫畫一樣的老師!今天我要說的,就是我像漫畫一樣的語文老師。
為什么說我的語文老師像漫畫一樣呢?因為她身上有兩種完全相反的.性格,那就是嚴厲和溫柔!
說她嚴厲吧,是因為她的“鐵血手腕”,她在上課時,如果被她發(fā)現(xiàn)你在說話的話,呵呵,那你可就慘了哦!她會如同鬼魅般悄無聲息的走到你的身邊,這個過程中完全沒有任何動靜!之后你只能聽到“唰”的一聲,你再看,你的手臂已經(jīng)被她拉住了!在你的手臂被拉住后,你還會被她拉到教室門口,如果你不站上兩節(jié)課的話你都不能走!
說她溫柔吧,是因為她嚴厲的性格只會在有正事的情況下出現(xiàn),假如你在課堂山海生病了,她會以最快的速度來到你身邊問你有沒有事,能不能堅持住,如果你回答不能堅持的話,她會立馬打電話給你的家長帶你去看病,如果你回答能堅持住,她會擔憂的看著你,溫柔的說:“如果不能堅持了,就舉手告訴我。”在繼續(xù)上課的過程中她會時不時的看向你,看你有沒有舉手,有沒有不舒服。
這就是我們般的“漫畫”老師,既嚴厲又溫柔的語文老師,也是我最喜歡的老師。
漫畫老師語文篇十一
陳老師原名陳小琴,是我們班現(xiàn)任的數(shù)學(xué)老師,也是班主任。那最有特點的是她的.眼鏡兒,那黑色邊框顯得很嚴肅。數(shù)學(xué)老師特別嚴厲,只要你敢在課上做小動作,不認真聽睡覺的話,估計可能會見不到明天的太陽哦。記得有一次,因為晚上睡得太遲,第二天在數(shù)學(xué)課上打瞌睡,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后。那眼睛死死盯著我,如果眼睛能殺人,我早以被千刀萬剮了,數(shù)學(xué)老師氣呼呼的說:“站起來,”我嚇的立馬就站了起來了。唉,讓我站了一節(jié)課,下課了還把我教育一番,讓我的臉都丟盡了,那個時候我恨不得找個地縫鉆進去,我發(fā)誓以后再也不會上課打瞌睡了。
數(shù)學(xué)老師喜歡每一次在我們犯錯時,找我們談?wù)勑模绻愫蛿?shù)學(xué)老師談?wù)劇T捄竽惚WC再也不會犯這個錯誤了。
數(shù)學(xué)老師有一個讓我們大家都很喜歡的性格,那就是從不打人,上課他一般都是拍黑板。提醒你乖乖上課,如果還不聽話,那你可就遭殃了。我告訴你個小秘密,數(shù)學(xué)老師罵起人來就像是一個大老虎啊,你可要小心。
這就是一個愛罵人又不打人的數(shù)學(xué)老師,帶有嚴厲的數(shù)學(xué)老師了。但我還是喜歡她,在她的教育下,我們變得更優(yōu)秀了。
漫畫老師語文篇十二
看!哪個在打上外語二樓的一只小企鵝走路一搖一擺的,那就是我們溫柔的高老師。她不是很高,個子中等,頭發(fā)頂黑黑的,發(fā)尾是棕棕的。高老師的眼睛是變化無常的,在我們表現(xiàn)好的時候,高老師的眼睛像一個小月牙兒,帶著笑意,我們表現(xiàn)不好的時候,老師的眼睛就像是能噴火似的,眼睛轉(zhuǎn)也不轉(zhuǎn)一下的,這可伶我們害怕極了。高老師的鼻子驕傲的站在臉上,可威風了。高老師,這嘴非常厲害,在上課到時候永遠猜不到下一刻高老師會有什么有趣的話,從高老師的嘴里蹦出來。
有一次上課的時候,我們班的一位同學(xué)多次違反紀律,高老師,生氣的兩眼像是冒火似的,突然教室里一片寂靜,讓我們感受到了有一股殺氣,正在慢慢的燃燒,原來是高老師生氣的'背后直冒火,高老師一塊走,走,走到了那位同學(xué)的面前,“啪”,拍了一下桌子,說了一個字“寫”,那位同學(xué)就咽了一口口水,拿起筆抹了一把汗,快速的在書上記起了筆記。
我記得還有一次高老師在上課的時候,一位同學(xué),不敢大聲的回答問題,高老師就溫柔的說道:“同學(xué)們呀,在回答問題的時候不要怕錯,只要你勇敢回答,出來你就是最棒的。”那位同學(xué)聽了高老師所說的話,就感到老師說的是對的,就在心里想,對呀,他們笑就笑唄,再說了回答錯問題,又沒有什么大不了,那位同學(xué)就大膽的說出了他的答案,果然他的答案是最最準確的。
這就是我們的高老師,一個溫柔既嚴厲又漂亮那必須是我們的高老師,各位老師們都是一個個漂亮而嚴厲的老師,沒一個老師都會盡心盡力的去幫助每一位同學(xué),不放棄任何一個人。
漫畫老師語文篇十三
她是一位女老師,她不是教語文,也不是教數(shù)學(xué),更不是教英語,而是教我最喜歡的足球。她長著一頭烏黑的長發(fā),一雙瞇瞇眼,帶著一副博士眼鏡。她很聰明,無論多難的問題,她都能對答如流。
最突出的當然是歸她的博士眼鏡,只要她戴上眼鏡,一下就變得很有氣場,跟她走在一起,總會感覺到一股莫名的殺氣。有時我們上課不聽話,她總會冷靜地拿出眼鏡戴上,瞬間整個操場都變得鴉雀無聲,感覺時間慢了下來。她放下足球,用力一踢,神奇的事情發(fā)生了,球像是有了生命一樣,叮叮當當?shù)?幾聲,球停下來了。這時,身旁的同學(xué)鼓起了掌。原來那個球一下子打中了那幾個不聽話孩子的臀部。
劉老師雖然在我們調(diào)皮的時候看上去很兇,平時還很愛我們的。有一次一個同學(xué)踢足球,一不小心摔倒了,劉老師看見了,急忙帶著同學(xué)去休息,給他仔細的處理傷口,并聯(lián)系他的家長叫他來接同學(xué),還給他請了幾天假,并囑咐他一定要把傷口養(yǎng)好了再回來踢足球。劉老師那個紙老虎,別看她平時兇神惡煞,而心里卻很愛我們。
這就是我們的“紙老虎”(劉老師)一個漂亮的足球高手,你喜歡嗎?