在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

心得體會(huì)青馬工程篇一

“大四了，想起當(dāng)年大一剛進(jìn)校就有幸被推薦參與了青馬工程的培訓(xùn)，確實(shí)受益匪淺。雖然有很多博學(xué)多才的教授給我們講各種歷史，文化，自然等知識(shí)，但讓我受益最大還是從一年學(xué)習(xí)過程中的一次感悟，以及優(yōu)秀同學(xué)們對(duì)我的影響。

記得每次聽完一場講座都會(huì)有班會(huì)，班主任都會(huì)組織大家交流學(xué)習(xí)心得，還記得第一次班會(huì)交流課，班主任問了個(gè)問題，大家都沒人說話，當(dāng)時(shí)我也覺得，哎，老師也真是的，趕緊放學(xué)得了，誰會(huì)回答？剛剛課上我就沒怎么聽，就只顧玩手機(jī)了。就在大家沉默時(shí)，班主任魏老師居然點(diǎn)我名了，說第一節(jié)課他也不認(rèn)識(shí)太多人，看我是班里唯一一個(gè)大一的，加上上次班委競選我給他留下了還不錯(cuò)的印象，就讓我談?wù)勏敕ǎ幌伦游揖豌铝?。站起來什么都沒憋出來，搞得我很尷尬。坐下后我還埋怨老師，心里想著誰會(huì)聽這么認(rèn)真？又不是專業(yè)課？可就在教室里沉默了一會(huì)兒后，就有一個(gè)學(xué)姐舉手了，他拿著記得密密麻麻的筆記本，把自己想法說了出來，很有條理。后來又陸續(xù)有學(xué)長學(xué)姐發(fā)言了，無疑都是記了筆記的。當(dāng)時(shí)的我以己度人原本以為，沒有人會(huì)在乎這“無用”的課，但很多學(xué)長學(xué)姐都很認(rèn)真的急了筆記，認(rèn)真思考。

青馬工程的學(xué)員基本都是學(xué)生精英，從他們做事的認(rèn)真態(tài)度就能反映，很多當(dāng)時(shí)我留意記過筆記的同學(xué)后來了解到他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活里都十分優(yōu)秀。畢竟他們能夠認(rèn)真把別人不屑做的“小事”做好，一屋不掃何以掃天下，能夠認(rèn)真做好生活中的小事，必能做好大事。那次事件影響了我四年大學(xué)生活，讓我拿到青馬工程“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，過上豐富充實(shí)的青年是美好的，我們可以無顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂，三五朋友的歡聚。然而，我們更應(yīng)該明白光陰的珍貴。青年人有抱負(fù)，更應(yīng)該為奮斗而讀書努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因?yàn)槲覀冇蓄w年輕、拼搏的'心，我們有一腔熱忱，為祖國、為人民、為未來而奮斗。

責(zé)任是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的底線。責(zé)任是一種可貴的品質(zhì)，是一個(gè)人或組織應(yīng)該堅(jiān)持的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則，能對(duì)文明進(jìn)化和社會(huì)發(fā)展作出質(zhì)量上的規(guī)定，現(xiàn)在日益受到世界各國的普遍關(guān)注。中國幾千年來的文明和道德傳統(tǒng)已形成了魄具魅力的東方人格——社會(huì)型人格，作為大學(xué)生，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)核心價(jià)值觀，作為共同的價(jià)值目標(biāo)和理想要求。

然而，僅有一腔熱血是不夠的。我們應(yīng)該在此時(shí)付出行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)我們的理想，贏得青年，贏得未來，做一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)有用的青年作為一名學(xué)生干部，無論是在學(xué)習(xí)，生活中，還是在工作中，我都很努力很認(rèn)真的去干好每一件事，但我畢竟也是剛走過大一的一程，加之大二開學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重，有時(shí)不免有事與愿違之感。分析總結(jié)之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。

心得體會(huì)青馬工程篇二

為提高馬克思主義理論水平，繼承弘揚(yáng)馬克思主義文化，使自己成長為一名真正的馬克思主義者，很高興可以有機(jī)會(huì)成為一名青馬學(xué)員參加青年馬克思主義者培養(yǎng)工程第一期培訓(xùn)班。青馬工程培訓(xùn)課在__市委黨校進(jìn)行。主講老師李青魁老師以恩格斯的一句名言開場，闡述了科學(xué)的理論思維對(duì)于民族發(fā)展的重要性。

十九大報(bào)告中主要提出了八“新”，分別是新變革、新時(shí)代、新矛盾、新使命、新思想、新方略、新目標(biāo)以及新征程。在新形勢下，新時(shí)代背景下，新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新思想的形成標(biāo)志著馬克思主義的中國化的新境界，標(biāo)志著馬克思主義和新時(shí)代的中國更加的融合、更加的和諧。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記提出的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義新思想是我們青年一代一個(gè)重要的任務(wù)，也是我們青馬學(xué)員了解馬克思主義與中國國情相結(jié)合的一個(gè)重要途徑。本次講座培訓(xùn)主要以新思想的講解為主要內(nèi)容，圍繞新思想的歷史背景、時(shí)代課題、核心內(nèi)容、基本方略、歷史地位以及歷史貢獻(xiàn)展開。

新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分，是我們偉大的黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想也開辟了馬克思主義新境界、中國特色社會(huì)主義新境界。新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是一本百科全書，既用于理論指導(dǎo)，又用于探索實(shí)踐。

新時(shí)代的到來賦予我們青年人新的使命，正因如此才凸顯出認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵、精髓的重要性，力爭吃透、學(xué)透。只有在新思想的指引下，堅(jiān)定理想信念、志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、努力創(chuàng)新才能不負(fù)時(shí)代賦予我們的責(zé)任、不負(fù)民族寄予我們的期望。

通過此次學(xué)習(xí)，我更加深入、細(xì)致、全面的掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精髓要義，感受到了作為新時(shí)代青年，身上肩負(fù)著神圣的使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我們應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、提高工作能力，時(shí)時(shí)刻刻處處嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，堅(jiān)持在系統(tǒng)領(lǐng)悟中內(nèi)化于心、外化于行。

心得體會(huì)青馬工程篇三

“大四了，想起當(dāng)年大一剛進(jìn)校就有幸被推薦參與了青馬工程的培訓(xùn)，確實(shí)受益匪淺。雖然有很多博學(xué)多才的教授給我們講各種歷史，文化，自然等知識(shí)，但讓我受益最大還是從一年學(xué)習(xí)過程中的一次感悟，以及優(yōu)秀同學(xué)們對(duì)我的影響。

記得每次聽完一場講座都會(huì)有班會(huì)，班主任都會(huì)組織大家交流學(xué)習(xí)心得，還記得第一次班會(huì)交流課，班主任問了個(gè)問題，大家都沒人說話，當(dāng)時(shí)我也覺得，哎，老師也真是的，趕緊放學(xué)得了，誰會(huì)回答？剛剛課上我就沒怎么聽，就只顧玩手機(jī)了。就在大家沉默時(shí)，班主任魏老師居然點(diǎn)我名了，說第一節(jié)課他也不認(rèn)識(shí)太多人，看我是班里唯一一個(gè)大一的，加上上次班委競選我給他留下了還不錯(cuò)的印象，就讓我談?wù)勏敕?，一下子我就懵了。站起來什么都沒憋出來，搞得我很尷尬。坐下后我還埋怨老師，心里想著誰會(huì)聽這么認(rèn)真？又不是專業(yè)課？可就在教室里沉默了一會(huì)兒后，就有一個(gè)學(xué)姐舉手了，他拿著記得密密麻麻的筆記本，把自己想法說了出來，很有條理。后來又陸續(xù)有學(xué)長學(xué)姐發(fā)言了，無疑都是記了筆記的。當(dāng)時(shí)的我以己度人原本以為，沒有人會(huì)在乎這“無用”的課，但很多學(xué)長學(xué)姐都很認(rèn)真的急了筆記，認(rèn)真思考。

青馬工程的學(xué)員基本都是學(xué)生精英，從他們做事的認(rèn)真態(tài)度就能反映，很多當(dāng)時(shí)我留意記過筆記的同學(xué)后來了解到他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活里都十分優(yōu)秀。畢竟他們能夠認(rèn)真把別人不屑做的“小事”做好，一屋不掃何以掃天下，能夠認(rèn)真做好生活中的小事，必能做好大事。那次事件影響了我四年大學(xué)生活，讓我拿到青馬工程“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，過上豐富充實(shí)的大學(xué)生活，也必將影響我以后的人生?！?/p>

青馬工程菁英人才培訓(xùn)是由團(tuán)市委主辦的一項(xiàng)培養(yǎng)大學(xué)生骨干關(guān)于馬克思列寧主義的理論及講解大學(xué)生感興趣課題的一項(xiàng)活動(dòng)，作為一名學(xué)生干部，今年x月份，我有幸被學(xué)校推薦參加第一屆“青馬工程菁英人才培訓(xùn)班”，經(jīng)過市領(lǐng)導(dǎo)的動(dòng)員、專業(yè)馬克思主義學(xué)者的諄諄教導(dǎo)和素質(zhì)拓展、暑期社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的參與，我對(duì)馬克思主義的`認(rèn)識(shí)和自身的綜合素質(zhì)都有了較大提高。

作為一名普通的學(xué)員，此次培訓(xùn)給我?guī)淼?，不僅僅是精神上的巨大改變，而是內(nèi)心的溫暖與感動(dòng)，特別是在開展學(xué)生工作方面，更是給我?guī)砹素S碩的收獲。學(xué)生干部是學(xué)生中相對(duì)較積極的一部分，一般也是團(tuán)員中較優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。他們胸懷“服務(wù)大家，鍛煉自己”的想法進(jìn)入學(xué)生會(huì)，經(jīng)過幾年鍛煉，大多積累了一定的能力與經(jīng)驗(yàn)，具備了一定的思想覺悟，但這種自發(fā)自覺的思想缺乏系統(tǒng)的理論指導(dǎo)，在組建學(xué)生會(huì)這個(gè)非正式的組織中，難免會(huì)出現(xiàn)一些連接的斷層。因此，現(xiàn)在對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行一些思想方面的系統(tǒng)指導(dǎo)，引小川而歸大海，是非常有意義并具有事半功倍的效果的。此次培訓(xùn)讓我對(duì)如何做一名優(yōu)秀青年，如何做一名優(yōu)秀學(xué)生干部有了更深刻的認(rèn)識(shí)。一名合格干部的基本要求是能夠勝任本職工作，具備應(yīng)有的責(zé)任心。而要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，則需具備以下幾個(gè)方面的能力及修養(yǎng)。

作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部所要具備的品質(zhì)有許多，要從多方面來鍛煉自己提高自己。

首先，要加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)。這是一個(gè)優(yōu)秀的“人”所必須具備的，有德無才可以理解，有才無德便無法讓人接受。學(xué)生干部除了基本道德要求外，還要對(duì)學(xué)生會(huì)工作有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)廣大同學(xué)有服務(wù)意識(shí)。

第二，勤勤懇懇的實(shí)干精神。要學(xué)在前，干在前，起表率作用，這是取信于同學(xué)的極其重要的一點(diǎn)。

第三，要有創(chuàng)新精神。在學(xué)生中開展活動(dòng)，要采取多種行之有效的方式方法，這就要求學(xué)生干部有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)到的見解。而這是要靠平時(shí)注意培養(yǎng)好奇，熱愛，信心，毅力以及高度的注意力和豐富想象力。

第四，要有較強(qiáng)的表達(dá)能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力及適應(yīng)能力，表達(dá)不只是書面更要鍛煉口頭表達(dá)能力。另外，作為學(xué)生干部要與同學(xué)交道，而同學(xué)的性格修養(yǎng)不同，不同的人就應(yīng)有不同的對(duì)待，對(duì)不同的人講不同的話，與人溝通的過程要注意細(xì)節(jié)，在不同的環(huán)境下要懂得隨機(jī)應(yīng)變，要知道怎樣去調(diào)動(dòng)各方力源為我所用。

第五，要有文化修養(yǎng)同時(shí)還要加強(qiáng)自身專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的學(xué)生干部普遍學(xué)習(xí)成績不是很好，注重工作而輕了學(xué)習(xí)。學(xué)生的本職工作首先就是要學(xué)習(xí)。本職尚未做好。何以言其他？學(xué)生干部應(yīng)是學(xué)生中較為優(yōu)秀的人，應(yīng)是青年的骨干和帶有人，應(yīng)該作為大學(xué)生學(xué)習(xí)，生活各方面的楷模，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，文明習(xí)慣，創(chuàng)新等優(yōu)秀的風(fēng)尚，潮流。學(xué)生干部更應(yīng)時(shí)刻把自己擺在各種考驗(yàn)的前端，引導(dǎo)廣大青年走馬克思主義軍之路，引導(dǎo)廣大青年健康成長，引領(lǐng)學(xué)校及社會(huì)的優(yōu)良新風(fēng)尚，不斷提高自身理論素養(yǎng)，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義之路。學(xué)生會(huì)工作多而雜，雖然并不一定很大型，但必定多種多樣。如果缺少學(xué)習(xí)能力，也很難適應(yīng)這樣繁瑣的工作，而一個(gè)學(xué)習(xí)積極性很高的干部，無論放在哪里，都會(huì)很快適應(yīng)，觸類旁通。所以要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，與此同時(shí)還必須在從事一定社會(huì)工作的過程中，不斷提高個(gè)人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析問題、解決問題的綜合能力。

第六，要有性格及胸懷方面修養(yǎng)，一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部應(yīng)具備外圓內(nèi)方或者外方內(nèi)圓的性格，坦誠直率的對(duì)待身邊的人和事，要學(xué)會(huì)容忍做到容忍別人之長、包容別人之短、容人之過、容人之異。

以上就是我對(duì)本期青馬工程培訓(xùn)課程的一些感想，今后，我一定會(huì)運(yùn)用此次培訓(xùn)交給我的理論進(jìn)行學(xué)生工作的實(shí)踐，同時(shí)加強(qiáng)自身道德素質(zhì)的修養(yǎng)，做一名合格大學(xué)生的同時(shí)，也要做一名合格的學(xué)生干部。

心得體會(huì)青馬工程篇四

作為新時(shí)代的年輕人，加入職場既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。為了更好地適應(yīng)職場環(huán)境，提升自我能力，我參加了所在公司的“職場青馬工程”。這是一項(xiàng)專為年輕員工打造的培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃，旨在培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過參與該項(xiàng)目，我深受啟發(fā)并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

第一段：明確目標(biāo)，提升自我。

一開始參加“職場青馬工程”，我們就被要求制定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。通過深思熟慮和與導(dǎo)師的溝通，我意識(shí)到自己迫切需要提升自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在工作中，與同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通能力是十分重要的，而團(tuán)隊(duì)合作能力則能更好地發(fā)揮群體的力量。通過參與許多專業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng)，我逐漸明確了目標(biāo)，努力提升自己的軟實(shí)力。

第二段：突破自我，勇敢嘗試。

在“職場青馬工程”中，我們不僅學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)的培訓(xùn)課程，還有許多創(chuàng)新、實(shí)踐性的活動(dòng)。其中，最讓我印象深刻的是領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練課程。在這個(gè)課程中，我們參與了一場模擬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng)。每個(gè)人都被要求扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)鍛煉了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力，也讓我們學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)合作，共同解決問題。雖然在活動(dòng)中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和失敗，但它鍛煉了我勇敢嘗試的精神，讓我明白只有不斷突破自我，才能不斷進(jìn)步。

第三段：學(xué)會(huì)管理時(shí)間，提高工作效率。

在工作中，時(shí)間管理是非常重要的技能。參加“職場青馬工程”讓我更加認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴性。在一次培訓(xùn)課上，我們學(xué)習(xí)了“番茄工作法”，這是一種時(shí)間管理技巧，通過將工作劃分成25分鐘的時(shí)間段，提高工作效率。我運(yùn)用這種方法，將一天的工作分解成若干個(gè)番茄時(shí)間，每個(gè)時(shí)間段專注于一個(gè)任務(wù)。這種方法減少了我在工作中的不必要浪費(fèi)，提高了工作效率，使我更能夠應(yīng)對(duì)工作壓力。

第四段：學(xué)習(xí)與成長，分享與交流。

參加“職場青馬工程”不僅幫助我個(gè)人成長，也提供了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。每周，我們都會(huì)組織一次小組交流會(huì)，分享自己的學(xué)習(xí)心得和工作經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了許多來自不同部門、不同職位的同事的寶貴經(jīng)驗(yàn)。此外，我們還與導(dǎo)師進(jìn)行一對(duì)一的交流，導(dǎo)師們會(huì)針對(duì)我們的需求提出專業(yè)建議，幫助我們更好地規(guī)劃職業(yè)發(fā)展。學(xué)習(xí)與交流的過程不僅加深了我對(duì)工作的理解，也讓我與其他優(yōu)秀的年輕人建立了深厚的友誼。

第五段：未來展望，持續(xù)發(fā)展。

通過參加“職場青馬工程”，我深切感受到在職場中學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性。我意識(shí)到職業(yè)生涯是一個(gè)不斷發(fā)展的過程，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己，才能在職場中立于不敗之地。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鍛煉自己，不斷拓展自己的能力和知識(shí)面。同時(shí)，我也希望能夠分享自己的成長經(jīng)驗(yàn)，幫助其他年輕人在職場中茁壯成長。我要在職場中獲得更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，不斷超越自我，成為更好的自己。

總結(jié)：

通過參加“職場青馬工程”，我得到了很多的收獲和成長。明確目標(biāo)，突破自我，學(xué)會(huì)管理時(shí)間，分享與交流，以及未來展望，這些都是我職場發(fā)展中的重要經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。我深信，只有通過不斷努力和學(xué)習(xí)，才能走向成功的職業(yè)生涯。

心得體會(huì)青馬工程篇五

青年馬克思主義者熱血沸騰，他們立志要擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。為了更好地傳承和發(fā)展五四運(yùn)動(dòng)的精神，激發(fā)廣大青年的愛國熱情和創(chuàng)新精神，推動(dòng)青年成長成才，我校于今年五月舉辦了一次青馬工程。通過參與此次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了五四運(yùn)動(dòng)的價(jià)值，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是我的心得體會(huì)。

首先，在青馬工程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻感受到了五四運(yùn)動(dòng)對(duì)于青年的激勵(lì)和鼓舞。五四運(yùn)動(dòng)是我國現(xiàn)代化進(jìn)程中的一次重要?dú)v史事件，激發(fā)了一代又一代青年的愛國熱情和追求進(jìn)步的決心。青馬工程讓我親身感受到了五四精神的力量，它鼓勵(lì)著我要有為國家和民族做出貢獻(xiàn)的意識(shí)和責(zé)任感。我認(rèn)識(shí)到，只有青年們能夠勇敢地投身到時(shí)代的前沿，才能為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

其次，在青馬工程的組織和參與過程中，我學(xué)到了一些重要的能力和技巧。青馬工程中的各種活動(dòng)，如論壇、講座、實(shí)踐等，都需要我們具備一定的組織和溝通能力。例如，我們要在有限的時(shí)間內(nèi)組織活動(dòng)，協(xié)調(diào)各方資源，與活動(dòng)參與者進(jìn)行有效的溝通和合作。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我以后的工作和生活都非常有幫助，讓我學(xué)會(huì)了如何與人合作，并在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的能力。

同時(shí)，在青馬工程中，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，他們來自不同學(xué)院、不同專業(yè)、不同年級(jí)。通過與他們的交流，我得到了許多新的觀點(diǎn)和思維方式。大家一起研討問題，相互啟發(fā)，共同進(jìn)步。這種跨學(xué)科的思維方式對(duì)于培養(yǎng)新時(shí)代的綜合型人才非常重要，它能夠幫助我們更好地理解和解決復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問題。

另外，青馬工程還提供了一些實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓我們能夠?qū)⒅R(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去。例如，我們參與了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，幫助社區(qū)的居民解決日常生活的問題。這些實(shí)踐活動(dòng)讓我意識(shí)到，只有將自己所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，才能更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在未來的工作中，我會(huì)更加注重實(shí)踐，將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，用自己的聰明才智為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

最后，在青馬工程中，我還學(xué)會(huì)了如何正確地對(duì)待失敗和挫折。在活動(dòng)中，我們遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。但是，我們從不氣餒，相反，我們積極面對(duì)困難，努力克服挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到，失敗和挫折只是人生的一部分，只有勇敢面對(duì)，才能從中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。

通過參與青馬工程，我對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)的價(jià)值有了更深入的了解，并且認(rèn)識(shí)到了自身的不足之處。五四運(yùn)動(dòng)在這個(gè)特殊的時(shí)期對(duì)青年人起到了非常重要的鼓舞和引導(dǎo)作用。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力發(fā)揚(yáng)五四精神，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

心得體會(huì)青馬工程篇六

非常有幸能夠參加這次“青馬工程培訓(xùn)”，通過這次短暫但非常有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我獲益匪淺。在干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，記我們懂得了學(xué)生干部的角色與責(zé)任，同時(shí)也學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)能力和人格魅力的學(xué)生干部。通過角色的定位，承擔(dān)角色的責(zé)任，做到“協(xié)助老師，上情下達(dá)，服務(wù)同學(xué)，下情上報(bào)，”時(shí)刻注意自己的一言一行，做好表率工作。但通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，讓我們知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的工作和任務(wù)，通過學(xué)習(xí)讓我們明白了：應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接一切困難。

在學(xué)習(xí)過程中，讓我們?nèi)娴恼J(rèn)識(shí)了角色，全方位了解了學(xué)生干部的職能，深刻理解學(xué)生干部的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的做一個(gè)合格的學(xué)生干部，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的先進(jìn)性。學(xué)生干部是老師與學(xué)生聯(lián)系的紐帶和橋梁，所以學(xué)生干部扮演著重要的角色。

通過學(xué)習(xí)也使我進(jìn)一步的了解了團(tuán)組織和黨組織的.關(guān)系，使我明白要在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)，理論聯(lián)系實(shí)際，用所獲得的理論指導(dǎo)工作，才能成為一名合格的學(xué)生干部及一名合格的學(xué)生干部發(fā)展對(duì)象。只有樹立了正確的角色動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，去刻苦學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀，并將其作為自己的行動(dòng)指南。

通過此次學(xué)習(xí)，我感覺到在大學(xué)生活里要正確的認(rèn)識(shí)自我，了解自我，發(fā)現(xiàn)差距，努力縮小差距。有的人怕別人知道自己的缺點(diǎn)而刻意去隱瞞，這是自卑的表現(xiàn)，其實(shí)在大學(xué)里衡量學(xué)生的好壞不只是成績，而是全方位的綜合的評(píng)價(jià)。人不可能是十全十美的，我們要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)。找出自己的缺點(diǎn)和不足，并通過不斷地努力的克服這些缺點(diǎn)和不足，努力把自己營造的更加完美。

心得體會(huì)青馬工程篇七

前幾天接到通知，說是團(tuán)省委機(jī)關(guān)工作人員需要從“青馬工程”馬克思主義理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班和“青馬工程”綜合素質(zhì)能力提高班中任選一個(gè)，下個(gè)學(xué)期再輪換?？戳司唧w課表，覺得“青馬工程”綜合素質(zhì)能力提高班更具有實(shí)用性，于是到負(fù)責(zé)我們部門報(bào)名工作的志恒那里報(bào)名。沒能確定報(bào)名，志恒善意提醒我，既然我跟著柯部長做事，最好跟著柯部長報(bào)一樣的課程。我想想也是，確實(shí)沒有注意這個(gè)細(xì)節(jié)，單純從自己的需求考慮，于是就等著柯部長選課。最后柯部長竟然選擇了理論性特別強(qiáng)的在武漢大學(xué)開課的“青馬工程”理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，于是也跟著如選一樣。

后來志恒告訴我，學(xué)聯(lián)駐會(huì)執(zhí)行主席選課不作強(qiáng)制要求，可以不報(bào)，他們都沒報(bào)名，看我確定報(bào)名不。我想了一下，覺得既然選擇了報(bào)名，不能因?yàn)榭梢圆粓?bào)，就退出報(bào)名，感覺自己像是完成任務(wù)似的。于是心越發(fā)堅(jiān)持報(bào)班。確實(shí)雖然現(xiàn)在真的很忙，除了在團(tuán)省委這邊的工作事情特別多之外，還有自己的學(xué)業(yè)，需要常回學(xué)校做實(shí)驗(yàn)。我給自己定的計(jì)劃就是平時(shí)周末要是團(tuán)省委這邊不加班的話就向?qū)W校老師借用實(shí)驗(yàn)室鑰匙做實(shí)驗(yàn)。如果這次報(bào)班的話，每個(gè)月有兩個(gè)星期的周末兩天是要上班的，再加上可能的加班，比如說這個(gè)月周末兩天的大骨班第二期集中培訓(xùn)，那這個(gè)星期就相當(dāng)于只有月底有兩天假期了。而且自己給自己定的行一百個(gè)地，每個(gè)月是要去兩個(gè)地方的。這樣想來，感覺時(shí)間就這樣填充的滿滿的。不過平時(shí)周末不加班的時(shí)候，自己也會(huì)跑到省圖書館聽自己感興趣的講座，當(dāng)然也會(huì)睡一個(gè)上午的懶覺，既有值得肯定的，也有較為墮落的，不過報(bào)了這樣一個(gè)班，基本上是沒有懶覺可睡了。

其實(shí)前幾天華科的一個(gè)女孩送資料到團(tuán)省委，她是一名省“青馬工程”班學(xué)員，跟她聊天后寫了一篇和她探討省“青馬工程”班學(xué)員學(xué)習(xí)收獲感受的文章，還在文中表達(dá)了自己羨慕省“青馬工程”班的學(xué)員，覺得自己沒有趕上這樣的好時(shí)候，要是自己有幸參加省“青馬工程”班的學(xué)習(xí)該多好。沒想到?jīng)]過幾天就跟省“青馬工程”班的學(xué)員一起坐在武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院m301報(bào)告廳里先是參加20xx年“青馬工程”馬克思主義理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)班開幕式，接著就開始聽武漢大學(xué)十大教學(xué)名師石云霞教授為我們講解唯物主義。

在課上，石教授主要給我們講了馬克思主義科學(xué)內(nèi)涵、馬克思主義科學(xué)體系、馬克思主義理論特征和馬克思主義基本原理四個(gè)方面的內(nèi)容。從石教授的教授中，我知道了馬克思被評(píng)為千年思想家，也知道了華爾街金融危機(jī)后，馬克思所著的《資本論》在西方開始熱銷，更是具體知道了馬克思主義基本立場就是始終站在無產(chǎn)階級(jí)和人民大眾的立場上，一切為了人民，一切相信人民，一切依靠人民，全心全意為人民謀利益。特別是讓我知道了全面深化改革必須把握的處理好解放思想和實(shí)事求是關(guān)系、整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破的關(guān)系、全部和局部的關(guān)系、膽子要大與步子要穩(wěn)的關(guān)系和改革發(fā)展穩(wěn)定關(guān)系的六大關(guān)系。

聽了之后，很難說立即有特別大的收獲和改變，不過我覺得這種改變和收獲是會(huì)有的。

“20xx年6月我有幸參與了第七期大學(xué)生青馬工程培訓(xùn)班，轉(zhuǎn)眼4個(gè)多月過去了，在一次次的講座和討論班過程中，結(jié)合我的生活學(xué)習(xí)與社團(tuán)工作，讓我對(duì)自身有了新的認(rèn)識(shí)。

在培訓(xùn)過程中，讓我知道作為當(dāng)代大學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成自己工作和任務(wù)，通過學(xué)習(xí)讓我們明白了：應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接一切困難。

通過此次學(xué)習(xí)，我也感覺到在大學(xué)生活里要正確的認(rèn)識(shí)自我，了解自我，發(fā)現(xiàn)差距，努力縮小差距，其實(shí)在大學(xué)里衡量學(xué)生的好壞不只是成績，而是全方位的綜合的評(píng)價(jià)。人不可能是十全十美的，我們要敢于面對(duì)自己的缺點(diǎn)。找出自己的缺點(diǎn)和不足，并通過不斷地努力的克服這些缺點(diǎn)和不足，努力把自己營造的更加完美。

學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠作為“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”大學(xué)生培訓(xùn)新秀班中的一員。本次培訓(xùn)雖短暫，我深感自己作為新一代青年學(xué)生肩負(fù)的責(zé)任和使命。青馬培訓(xùn)的過程給了我們每個(gè)人一份青馬的情結(jié)，使我們共同學(xué)習(xí)，共同探討，共同提高。我在青馬培訓(xùn)中所學(xué)到的，必將會(huì)終生受益。”

心得體會(huì)青馬工程篇八

首先，凌老師用一個(gè)簡短的寓言故事寄托了對(duì)我們的希望。在人生的奮斗道路上需要我們明確自己的目標(biāo)，并朝著這一目標(biāo)奮進(jìn)，而不能像故事中獵狗一樣，舍了土拔鼠，又去追兔子，結(jié)果只能一事無成。有了目標(biāo)，自己才會(huì)有一個(gè)奮斗的方向，當(dāng)然這個(gè)目標(biāo)是要切合實(shí)際的，是能夠達(dá)到的。只有這樣，我們會(huì)相信希望就在前方?；仡欁约海欠褚苍谧分鹉繕?biāo)的時(shí)候又轉(zhuǎn)移了視線呢?答案不可否認(rèn)。現(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三學(xué)生了，還有一年多的時(shí)間，大學(xué)的生涯即將結(jié)束。我要給自己確立一個(gè)目標(biāo)，我要考公務(wù)員，不管以后有沒有考上，只要我努力了，充實(shí)了，也就無悔了。有了這個(gè)奮斗目標(biāo)，我相信我會(huì)盡量做到，努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)!

接著，凌老師從理論方面給我們講述了什么是青年馬克思培養(yǎng)工程及培養(yǎng)對(duì)象。青馬工程是在的批示下形成的。青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象是大學(xué)生骨干和共青團(tuán)干部以及青年知識(shí)分子。聽到這里，我不禁油然升起一股自豪感。不僅是因?yàn)樽约阂殉蔀橐幻囫R工程的培養(yǎng)對(duì)象，而且也為自己能和這個(gè)組織共成長而自豪。我牢記我們的校訓(xùn)：“平時(shí)當(dāng)模范，難時(shí)當(dāng)骨干，未來當(dāng)標(biāo)桿?！睂?duì)于我們，這將會(huì)是一個(gè)漫長的學(xué)習(xí)與實(shí)踐過程，但學(xué)校已經(jīng)為我們指引了方向，我們應(yīng)該朝著這個(gè)方向不斷地提升自己，充實(shí)自己，從小事做起，從身邊的人和事做起。

然后，凌老師給我們大致介紹了青馬工程的培養(yǎng)內(nèi)容。主要有工作目標(biāo)和主要課程。其中我們的主要課程有理論學(xué)習(xí)、理論研討、參觀考察、素質(zhì)拓展、實(shí)踐鍛煉、志愿服務(wù)，理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合是我們學(xué)習(xí)的主要目的。同時(shí)，凌老師又重點(diǎn)為我們講述了實(shí)施青馬工程的意義。青馬工程的實(shí)施是歷史的選擇，馬克思主義過程發(fā)展的需要，中華民族偉大復(fù)興的需要，以及優(yōu)秀青年成長成才的需要。如今的青年特別是大學(xué)生受到外界影響大，周邊的也多。所以他們的價(jià)值觀也大多呈現(xiàn)多元化，復(fù)雜化和功利化的趨勢。這就需要我們學(xué)會(huì)判斷，用黨的思想武裝自己，使自己能夠理性而又獨(dú)立地面對(duì)并處理問題。

“青馬工程”，是“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”的簡稱。即挑選綜合素質(zhì)優(yōu)秀、組織管理能力突出、有較強(qiáng)影響力的優(yōu)秀青年進(jìn)行培養(yǎng)，把他們培養(yǎng)成社會(huì)主義事業(yè)優(yōu)秀的建設(shè)者。2007年團(tuán)中央啟動(dòng)“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，南京大學(xué)團(tuán)委積極響應(yīng)，迅速展開工作，結(jié)合本校的實(shí)際情況，在校內(nèi)召開多次座談研討會(huì)，聽取共青團(tuán)工作者和廣大師生的寶貴意見與建議，確立了廣覆蓋、分層次、多類別，短期強(qiáng)化與長線培養(yǎng)相結(jié)合的培養(yǎng)思路。在黨委組織部、宣傳部、學(xué)工部、研工部、教務(wù)處、心理中心、mpa中心等部門及各院系的支持下，校團(tuán)委依托青年共產(chǎn)主義學(xué)校，按照項(xiàng)目化的運(yùn)作方式，先后組織舉辦了未來行政精英培訓(xùn)、學(xué)生骨干培訓(xùn)、團(tuán)干部培訓(xùn)、專題社會(huì)實(shí)踐等，收得了較為顯著的效果。

心得體會(huì)青馬工程篇九

在參與青馬工程之前，我對(duì)自己的能力和責(zé)任感有了一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)和思考。我明白這是一個(gè)既具有挑戰(zhàn)性又具有意義的項(xiàng)目，需要我們付出更多的努力和時(shí)間。因此，在項(xiàng)目開始之前，我制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并盡可能地做好了準(zhǔn)備。我閱讀了相關(guān)文獻(xiàn)，參加了培訓(xùn)課程，并與導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了深入討論，以確定我們的目標(biāo)和方法。我相信，通過這樣的計(jì)劃和準(zhǔn)備，我能在整個(gè)項(xiàng)目中取得良好的表現(xiàn)。

第二段：過程與挑戰(zhàn)。

在青馬工程的全程中，我遇到了各種各樣的挑戰(zhàn)。首先，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我在項(xiàng)目的初期階段感到有些迷茫和無力。然而，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸克服了這些困難，并逐漸熟悉了項(xiàng)目的流程和要求。其次，團(tuán)隊(duì)合作也是一個(gè)不容忽視的挑戰(zhàn)。在項(xiàng)目的過程中，我們需要密切合作、相互配合，以達(dá)到最佳的結(jié)果。這需要我們同時(shí)具備團(tuán)隊(duì)意識(shí)和個(gè)人能力。通過與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和交流，我逐漸增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力，并成功地面對(duì)了挑戰(zhàn)。

第三段：收獲與成長。

通過參與青馬工程，我不僅獲得了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還開闊了自己的視野和思維方式。我學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中合作和共同努力，如何從困難中尋找解決辦法，以及如何通過自己的努力和堅(jiān)持取得成功。除此之外，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，并與他們一同成長。這樣的收獲不僅在工程項(xiàng)目中有所體現(xiàn)，而且對(duì)我的個(gè)人成長和未來發(fā)展也具有重要意義。

第四段：反思與總結(jié)。

在青馬工程的全程中，我不斷反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我問自己哪些方面表現(xiàn)良好，哪些方面可以改進(jìn)，以及如何更好地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。這些反思和總結(jié)不僅幫助我發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足，還使我能夠更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展。通過反思和總結(jié)，我認(rèn)識(shí)到自己需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長，同時(shí)也鼓勵(lì)自己不斷追求更好的表現(xiàn)。

第五段：展望與感悟。

通過青馬工程的全程，我對(duì)自己的未來有了更清晰的展望和規(guī)劃。我意識(shí)到，學(xué)習(xí)和成長是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，需要我不斷追求和努力。同時(shí)，我也明白了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人能力的重要性。只有通過團(tuán)隊(duì)的努力和個(gè)人的付出，我們才能達(dá)到更高的目標(biāo)和成就。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的能力，同時(shí)也愿意與他人分享我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我相信，只要堅(jiān)持不懈地追求和努力，我們一定能夠取得更好的結(jié)果和未來。

心得體會(huì)青馬工程篇十

xx年7月21日，我有幸代表我校團(tuán)學(xué)干部、以學(xué)校名義參加了由團(tuán)省委、省學(xué)聯(lián)組織的青年馬克思主義者培訓(xùn)班。

在革命圣地、紅色搖籃的井岡山，為期三天的培訓(xùn)讓我感觸頗深，每當(dāng)聽老師講起革命故事的時(shí)候心中莫名的一股力量讓我熱血沸騰，我知道，那是星星之火的革命傳承。

在黃洋界朗誦毛澤東詩詞的經(jīng)歷，更是讓人心潮澎湃，“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞。敵軍圍困萬千重，我自巋然不動(dòng)。早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志城?！薄段鹘?井岡山》毛澤東在這首詞中生動(dòng)的描述了1928年8月紅軍在井岡山第二次反圍剿時(shí)期的戰(zhàn)斗情形，充分表達(dá)了歷時(shí)兩年零四個(gè)月革命斗爭的嚴(yán)酷形勢和軍民一心的斗爭決心，形象刻畫了我廣大紅軍指戰(zhàn)員和廣大人民群眾在艱難困苦中堅(jiān)韌、樂觀的革命精神，抒發(fā)了堅(jiān)信革命必勝的理念情懷。過去的是80年的歷時(shí)腳步，不變的是世代相守的革命精神。黃洋界的隆隆炮聲早已散去，現(xiàn)在的革命圣地每年都會(huì)匯集起神州大地的社會(huì)主義接班人，作為共青團(tuán)員的我們，感同身受，受益良多。

革命是需要與時(shí)俱進(jìn)的，井岡山翻天覆地的巨變讓我吃驚不小。寬敞的馬路，整齊的行道樹，鱗次櫛比的酒店和商鋪，繁華的天街購物區(qū)，無一不流露著時(shí)代的息，這個(gè)革命老區(qū)儼然成了一座新興的旅游城市。我很猶豫，在這里還能看到多少原汁原味的革命遺物。不過，后面幾天的參觀學(xué)習(xí)，逐步讓我減輕了這方面的隱憂，井岡山周邊的歷時(shí)遺跡、紅軍故居還是很好的保留了歷史的原貌，即使是后來重建和修復(fù)的，也充分地體現(xiàn)了時(shí)代和地方的特色。總的來說，老區(qū)處處是經(jīng)典和時(shí)尚的完美結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)和永葆革命傳統(tǒng)的有機(jī)結(jié)合，是革命老區(qū)建設(shè)的標(biāo)本范例，對(duì)于同樣屬于革命老區(qū)的山西，勢必有其可供參考的借鑒意義。

我們?cè)诰畬缴洗臅r(shí)間不算太長，去掉理論課的學(xué)習(xí)時(shí)間，只有兩天半的行程。但這短短的兩天半，我們祭掃了井岡山烈士陵園，參觀了井岡山革命博物館，拜訪茨坪、茅坪和大小井等多處舊居遺址，考察了三灣的新農(nóng)村，觀看了井岡山斗爭全景畫，重攀了紅軍挑糧小道，也領(lǐng)略了井岡山秀麗的自然風(fēng)光。整個(gè)行程非常緊湊，而穿插在行程之中的授課，進(jìn)一步充實(shí)了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。經(jīng)過這短短幾天的參觀學(xué)習(xí)，配合帶班老師的細(xì)致講解和黨代表的悉心教授，我得到了一次從身體到心靈全方面的禮。井岡山兩年零四個(gè)月的斗爭史的豐富內(nèi)容不斷沖擊著我的大腦，無數(shù)革命英雄和先烈的動(dòng)人故事震撼著我的內(nèi)心，而蘊(yùn)含在其中的井岡山精神更是感動(dòng)了我的靈魂。

“三項(xiàng)紀(jì)律、六項(xiàng)注意”的頒布，真正贏得了民心。

蕭克將軍，為革命不惜改名，還獻(xiàn)出了一家5條鮮活的生命；

范家駒，在井岡山斗爭最后的日子里堅(jiān)持抗?fàn)?，最后不幸被捕，視死榮光。先烈們的事跡太多太多，更有那些到現(xiàn)在都找不見他們的骨灰更不知道他們的名字的無名英雄。和平穩(wěn)定來之不易，我們的努力是對(duì)歷史的責(zé)任。

井岡山的精神，就是堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、敢于勝利的精神。這，正是我們這一代青年人最缺乏又急需補(bǔ)充的精神。井岡山精神是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和中華民族精神在革命斗爭中的錘煉和升華，是毛澤東、朱德等無產(chǎn)階級(jí)革命家在斗爭中培育、形成的偉大革命實(shí)踐的理論總結(jié)，是由無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的精神瑰寶，是中國革命精神的源頭。井岡山精神使我們對(duì)什么是正確的人生觀、價(jià)值觀、幸福觀有了新的認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了我們對(duì)共產(chǎn)主義的信仰和對(duì)社會(huì)主義道路的天然選擇。

井岡山的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)我個(gè)人來說更重要的影響是對(duì)學(xué)生會(huì)工作有了新的審視和對(duì)自己的前途有了更明確的打算。所遇到的困難和困惑，現(xiàn)在看來實(shí)在是微不足道。革命先烈們面對(duì)死亡都可以從容鎮(zhèn)定，我有又什么可以畏縮的呢?我所要做的不過是堅(jiān)守工作崗位，端正工作態(tài)度，提高工作能力，真正做到幫助同學(xué)、服務(wù)同學(xué)。

心得體會(huì)青馬工程篇十一

青馬工程是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)青少年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的計(jì)劃，通過參與其中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這個(gè)項(xiàng)目中，我不僅發(fā)掘了自己的創(chuàng)新潛能，還學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)合作、解決問題以及克服挑戰(zhàn)。下面，我將就我的這些體會(huì)展開闡述。

首先，在青馬工程中我體會(huì)到了創(chuàng)新的重要性。創(chuàng)新不僅是社會(huì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力，也是個(gè)人成功的關(guān)鍵。在項(xiàng)目中，我們每個(gè)人都提出了自己的想法，并互相切磋、補(bǔ)充。有時(shí)候一個(gè)簡單的靈感就能成就一項(xiàng)偉大的創(chuàng)新。通過這個(gè)項(xiàng)目，我明白了創(chuàng)新不僅僅是在科技領(lǐng)域，還涉及到生活的方方面面。我們可以從身邊的事物中找到創(chuàng)新的點(diǎn)子，而這些點(diǎn)子往往是能夠解決實(shí)際問題的。創(chuàng)新不是遙不可及的概念，而是每個(gè)人都可以擁有的能力。

其次，在青馬工程中我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一個(gè)人的想法固然重要，但只有團(tuán)隊(duì)的力量才能將想法變成現(xiàn)實(shí)。在項(xiàng)目中，我們要與其他團(tuán)隊(duì)成員密切合作，互相傾聽與尊重，共同解決問題。通過這個(gè)過程，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)溝通、協(xié)作和承擔(dān)責(zé)任。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是不可或缺的，只有團(tuán)隊(duì)成員共同努力，才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以使項(xiàng)目進(jìn)展順利，還能夠加深與他人的友誼和信任。這對(duì)于我們未來的人際關(guān)系和職場發(fā)展都至關(guān)重要。

第三，青馬工程讓我學(xué)會(huì)了如何解決問題。創(chuàng)新的過程中，問題總是難免出現(xiàn)的。只有當(dāng)問題被解決時(shí)，創(chuàng)新的想法才能得到實(shí)施。在項(xiàng)目中，我學(xué)到了尋找問題根源、制定解決方案、實(shí)施并不斷調(diào)整的方法。我們要善于提問，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，果斷行動(dòng)。即使遇到困難，我們也要堅(jiān)持不懈地嘗試，并從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過不斷地解決問題，我們的思維能力和應(yīng)變能力都得到了提升。

第四，青馬工程教會(huì)了我如何克服挑戰(zhàn)。創(chuàng)新的過程不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到各種困難和阻礙。在項(xiàng)目中，我們不僅面臨技術(shù)上的挑戰(zhàn)，還有時(shí)間、資源、人力等方面的限制。然而，我們不能因此放棄，而是要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)并找到解決的方法。我們要積極思考和行動(dòng)，提出創(chuàng)新性的解決方案，并經(jīng)過仔細(xì)分析和評(píng)估后付諸實(shí)施。只要我們堅(jiān)持不懈，挑戰(zhàn)終將被戰(zhàn)勝。

最后，青馬工程讓我意識(shí)到創(chuàng)新是一個(gè)全新的思維方式。創(chuàng)新不僅是追求發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力，也是一種積極樂觀的心態(tài)。通過這個(gè)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問題，追求更好的解決方案。只要我們保持開放的心態(tài)，不斷尋找和嘗試新的方式，我們就能夠拓寬思維，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的創(chuàng)新與發(fā)展。

總之，在青馬工程中，我通過參與創(chuàng)新項(xiàng)目，深刻體會(huì)到了創(chuàng)新的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作、問題解決和挑戰(zhàn)克服的方法。這些體會(huì)不僅讓我在創(chuàng)新能力上有所提升，也讓我在人際關(guān)系、思維方式和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)上有了更深的認(rèn)識(shí)。我相信，在今后的發(fā)展中，這些經(jīng)驗(yàn)將成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力和支持，讓我能夠?yàn)樽约汉蜕鐣?huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

心得體會(huì)青馬工程篇十二

首段：

在人的一生中，學(xué)習(xí)始終是一項(xiàng)永恒的任務(wù)。而作為青少年學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校教育對(duì)于他們的成長影響深遠(yuǎn)。然而，學(xué)校所教授的知識(shí)未必能完全滿足學(xué)生的需求，因此，學(xué)習(xí)不應(yīng)只局限于課堂內(nèi)。近年來，一項(xiàng)名為“青馬工程”的校外拓展課程逐漸成為學(xué)生們參與的熱門項(xiàng)目。經(jīng)歷了兩個(gè)月的課程，我深感參與“青馬工程”的豐富心得體會(huì)。

二段：

首先，參與“青馬工程”讓我深刻認(rèn)識(shí)到人生的多樣性和社會(huì)的復(fù)雜性。在這個(gè)項(xiàng)目中，我與來自不同學(xué)校的同學(xué)們進(jìn)行了合作，不同的文化背景使我們的思維方式不同，但同時(shí)也為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們需要互相溝通，以達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。在與他人的合作中，我不僅學(xué)會(huì)了傾聽和尊重別人的觀點(diǎn)，還學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這種經(jīng)歷讓我對(duì)人際關(guān)系的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也讓我更加開闊了眼界。

三段：

其次，“青馬工程”讓我充分發(fā)揮了自身的優(yōu)勢，并不斷提升自我的能力。在這個(gè)項(xiàng)目中，我有機(jī)會(huì)選擇自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入研究，這讓我更加積極主動(dòng)地投入其中。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何制定目標(biāo)和計(jì)劃，將自己的想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。通過努力學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐，我逐漸成長為一個(gè)更加自信和有能力的人。參與“青馬工程”不僅讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，還讓我理解到付出努力是獲得成功的必經(jīng)之路。

四段：

再者，“青馬工程”不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，更是一個(gè)全面培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)和能力的機(jī)會(huì)。通過與其他同學(xué)的交流和合作，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還提高了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力對(duì)于我未來的發(fā)展至關(guān)重要。同時(shí)，“青馬工程”還注重培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。我們需要面對(duì)各種挑戰(zhàn)，通過自己的思考和努力找到解決問題的辦法。這種鍛煉不僅增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)能力，還提高了我們的綜合素質(zhì)，為我們將來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五段：

最后，“青馬工程”讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)與集體共同進(jìn)步的過程。在這個(gè)項(xiàng)目中，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與他人分享和反思。通過與同學(xué)們的交流和討論，我們分享了學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，相互之間提供了改進(jìn)的建議。在這個(gè)過程中，我看到了自己的進(jìn)步，也看到了他人的進(jìn)步，這讓我更加堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的決心。同時(shí)，也充分體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，我們共同進(jìn)步、互相幫助的精神讓我深感溫暖與鼓舞。

總結(jié)：

通過參與“青馬工程”，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的綜合素質(zhì)和能力。從一個(gè)更大的視角看問題，學(xué)會(huì)與他人合作，注重自我提升和發(fā)展，關(guān)注集體的發(fā)展進(jìn)步，這些都是我從“青馬工程”中得到的寶貴財(cái)富。參與這個(gè)項(xiàng)目讓我深刻理解到學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索和追求的過程，而這個(gè)過程無論在哪里，都需要我們持續(xù)努力。我相信，通過這次寶貴的經(jīng)歷，我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中創(chuàng)造更加出色的成績！

心得體會(huì)青馬工程篇十三

作為一名學(xué)生干部，很榮幸參加“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”培訓(xùn)，雖然只有短短的一天半的時(shí)間，但是這次培訓(xùn)讓我印象深刻、受益匪淺。

培訓(xùn)內(nèi)容豐富，各位教授的講座精彩。張路教授的《思想引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展》，告訴我們要解放思想，從落后的思維定式中解放出來。他以山西省經(jīng)濟(jì)為例，通過講述山西經(jīng)濟(jì)落后的原因并提出解決方法，告訴我們從哪些方面解放思想。無論是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，還是我們青年的發(fā)展都受益良多。他用風(fēng)趣幽默的語言告訴我們要學(xué)會(huì)舍得，有舍有得，作為一名學(xué)生干部我們要用心為同學(xué)做貢獻(xiàn)；樹立我們自己獨(dú)特的“品牌”；在班級(jí)日常工作中注重合作，積極配合輔導(dǎo)員和班長開展班級(jí)管理；堅(jiān)持開放、創(chuàng)新的理念；同時(shí)還要樹立競爭意識(shí)，在比較中不斷學(xué)習(xí)，完善自我，建設(shè)好陣地。

山西大學(xué)軍事研究室的倪寧的《聚焦南海》，讓我清楚的了解了我國現(xiàn)在的周邊環(huán)境。平時(shí)關(guān)注的只有我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，忽視了我國的軍事方面的發(fā)展。倪教授通過時(shí)事告訴我們了我國和平崛起的同時(shí)也危機(jī)四伏。由于我國得天獨(dú)厚的地理位置，南海豐富的.自然資源，還有個(gè)別國家的發(fā)展戰(zhàn)略，使得我國現(xiàn)在領(lǐng)土主權(quán)遭到嚴(yán)重侵害。表面上是我國與東南亞國家的矛盾，實(shí)質(zhì)是我國和美國的競爭。我深刻地記得倪教授說他在參觀美國—軍艦時(shí)與美國—軍官的對(duì)話還有他的體會(huì)。我國—軍事技術(shù)世界上名列前茅，但是人才方面仍是欠缺的。告訴我們要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要立足全局，開闊眼界。倪教授還希望我們能夠成為有理想，有信仰，有道德，有修養(yǎng)，有責(zé)任的“紳士”。

山西大學(xué)團(tuán)委書記王鐵梅教授的《如何做好新時(shí)期基層共青團(tuán)工作》結(jié)合她多年的團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)，分析了當(dāng)前高校共青團(tuán)面臨的形勢和任務(wù)，她還提出了改善的方案。當(dāng)前高校共青團(tuán)面臨的新形勢：第一，執(zhí)政黨的歷史地位發(fā)生變化的挑戰(zhàn)；第二，全球信息化帶來的挑戰(zhàn)；第三，青年政治意識(shí)表達(dá)方式新變化對(duì)共青團(tuán)的挑戰(zhàn)；第四，組織建設(shè)覆蓋的挑戰(zhàn)。新的挑戰(zhàn)給我們新的任務(wù)，要求我們提高素質(zhì)，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我們自身要注重提高我們自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自身的人格魅力，提高學(xué)習(xí)、表達(dá)、組織、溝通和協(xié)商的能力，調(diào)查研究能力，運(yùn)用信息化的能力。才能真正做到強(qiáng)基固本進(jìn)一步擴(kuò)大團(tuán)組織的覆蓋面。走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)社團(tuán)，走進(jìn)公寓，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)好團(tuán)的基層組織，制度支部班子，陣地，黨員隊(duì)伍，發(fā)揮好團(tuán)的作用，積極開展團(tuán)活動(dòng)。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，團(tuán)學(xué)工作才能順利開展。充分尊重學(xué)生的主體地位和個(gè)性化發(fā)展的需要進(jìn)行分類，分層次的指導(dǎo)，團(tuán)學(xué)工作才會(huì)后活力。

心得體會(huì)青馬工程篇十四

青馬工程是一項(xiàng)旨在提高大學(xué)生創(chuàng)新能力的重要項(xiàng)目。通過這個(gè)項(xiàng)目，我們有機(jī)會(huì)接觸到了各種創(chuàng)新實(shí)踐和培訓(xùn)，獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這個(gè)過程中，我深感創(chuàng)新是一門必不可少的技能，對(duì)于個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步都具有重要意義。以下是我在青馬工程中的一些心得體會(huì)。

首先，創(chuàng)新需要從改變自己的思維方式開始。在青馬工程的訓(xùn)練中，我們經(jīng)常接觸到一些具有挑戰(zhàn)性的問題和任務(wù)，這要求我們放下傳統(tǒng)的思維模式，去尋找新的解決方法。例如，有一次我們被要求設(shè)計(jì)一款方便老人出行的產(chǎn)品，在經(jīng)過多次討論和頭腦風(fēng)暴后，我們意識(shí)到要解決這個(gè)問題，不能依賴傳統(tǒng)的技術(shù)和方法，而是要從老人的需求和特點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)造性地提出新的解決方案。這種改變思維方式的訓(xùn)練，讓我們意識(shí)到創(chuàng)新是跳出舒適區(qū)，不斷挑戰(zhàn)自己的過程。

其次，創(chuàng)新需要開放心態(tài)和多元思維。在青馬工程的實(shí)踐中，我們有機(jī)會(huì)與來自不同學(xué)科和背景的同學(xué)合作，這讓我意識(shí)到創(chuàng)新需要不同的思維和觀點(diǎn)的碰撞。在一個(gè)項(xiàng)目中，我們小組成員中有來自工程學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)學(xué)院的同學(xué)，我們的思維方式各不相同，這讓我們能夠從不同角度看待和解決問題。通過與其他同學(xué)的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人觀點(diǎn)的重要性，也擴(kuò)寬了自己的思維邊界。這樣的多元思維的碰撞和交流，為我們的創(chuàng)新提供了更多的可能性。

第三，創(chuàng)新需要勇于嘗試和接受失敗。在青馬工程中，我們接觸到了很多新的技術(shù)和項(xiàng)目，我們被鼓勵(lì)去嘗試和實(shí)踐。有時(shí)候，我們的嘗試會(huì)失敗，但這并不意味著我們應(yīng)該放棄。相反，我們應(yīng)該從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善。例如，有一次我們嘗試開發(fā)一款智能家居系統(tǒng)，但在實(shí)際測試中發(fā)現(xiàn)了一些問題，這讓我們意識(shí)到了我們的設(shè)計(jì)還存在不足之處。我們?cè)俅位氐搅藢?shí)驗(yàn)室，進(jìn)行改進(jìn)和修正。這樣的經(jīng)歷讓我明白，創(chuàng)新不是一蹴而就的過程，需要不斷努力和堅(jiān)持。

第四，創(chuàng)新需要有一個(gè)適合的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)。在青馬工程的項(xiàng)目中，我們有機(jī)會(huì)參與到一個(gè)創(chuàng)新型的團(tuán)隊(duì)中。這個(gè)團(tuán)隊(duì)給予了我們很大的支持和鼓勵(lì)，讓我們可以自由地提出自己的想法和建議。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的特長和才能，共同為項(xiàng)目的成功做出貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)中的合作和協(xié)作讓我們的創(chuàng)新更加順利和高效。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)中的互相學(xué)習(xí)和交流也促進(jìn)了我們的個(gè)人成長和進(jìn)步。

最后，創(chuàng)新需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)。在青馬工程中，我們接觸到了很多新的知識(shí)和技術(shù)，這些知識(shí)和技術(shù)為我們的創(chuàng)新提供了重要的支持和幫助。然而，創(chuàng)新不僅僅是掌握一些技術(shù)和知識(shí)，還需要不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)。通過參與各種實(shí)踐項(xiàng)目和交流活動(dòng)，我們可以不斷提高自己的創(chuàng)新能力和素質(zhì)。創(chuàng)新是一個(gè)不斷自我更新和進(jìn)步的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和追求進(jìn)步，才能不斷創(chuàng)新并取得成功。

綜上所述，青馬工程是一個(gè)非常寶貴的創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，通過參與其中，我學(xué)到了很多關(guān)于創(chuàng)新的重要原則和技巧。首先，創(chuàng)新需要改變思維方式和觀念，跳出舒適區(qū)去尋找新的解決方案。其次，創(chuàng)新需要開放心態(tài)和多元思維的碰撞，從不同角度看待和解決問題。第三，創(chuàng)新需要勇于嘗試和接受失敗，從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)繼續(xù)前進(jìn)。第四，創(chuàng)新需要適合的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)，共同協(xié)作實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的成功。最后，創(chuàng)新需要不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，不斷追求進(jìn)步和完善。我相信，通過參與青馬工程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在未來的工作和生活中更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和創(chuàng)新任務(wù)。

心得體會(huì)青馬工程篇十五

一、學(xué)到了知識(shí)。本次培訓(xùn)班在教學(xué)形式上，采用老師授課、案例分析、分組討論等多種形式進(jìn)行，我懷著一顆渴望吸取知識(shí)和提升能力的赤誠之心，積極的參與其中，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了依法治國、民生保障和社會(huì)治理、解讀了省第十二次黨代會(huì)和市八次黨代會(huì)等會(huì)議精神。整個(gè)課程涉及理論、法律、經(jīng)濟(jì)、黨紀(jì)條例、黨性修養(yǎng)等全部學(xué)科，授課內(nèi)容有分析、有展望、有前沿的研究和探討、有管理的創(chuàng)新與探索等。

二、開闊了眼界。本次培訓(xùn)讓我進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，解開了工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑，大大地拓寬了視野，從而使正確認(rèn)識(shí)問題、科學(xué)分析問題、果斷應(yīng)對(duì)問題的能力得到顯著的提高。特別是《縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題講座》《中層管理角色認(rèn)知與能力提升》《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力認(rèn)知與調(diào)適》等一系列課程，內(nèi)容鮮活生動(dòng)。這些教學(xué)安排使我拓寬了自己判斷事物發(fā)展的視角，提高了自己處理新情況、解決新問題的綜合能力。在我今后工作中有很好的參考價(jià)值，促使我在更高的`層面上，用更全的視角去分析問題，謀劃思路，更好地完成本職工作。

三、掌握了方法。這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)用性，通過老師獨(dú)特的見解，全新的理念、超前的思維，培養(yǎng)了我的戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新本領(lǐng)，特別是每節(jié)課后的師生深度交流，有效激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力，產(chǎn)生了不同思想相互碰撞和交換的“1+12”的疊加效應(yīng)，從而達(dá)到事半功倍的效果，使我更清晰的明確了今后工作努力的方向。作為一名從事基層工作的黨員干部，更要努力做到思想成熟、工作積極、言行穩(wěn)健，信念堅(jiān)定，更好地完成提升和完成好本職工作。

四、完善了自我。本次培訓(xùn)，既有引人深思的深厚學(xué)理，又有催人奮進(jìn)的人生智慧，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作。使企業(yè)具備核心競爭力、逐步做大做強(qiáng)。只有這樣，我們才能在工作中不斷的提升自我，做出成績，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

五、增進(jìn)了友誼。本次參訓(xùn)的學(xué)員都很年輕，富有朝氣和活力，來自市縣兩級(jí)各部門和縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)不同崗位，大家能夠在一起學(xué)習(xí)交流，機(jī)會(huì)實(shí)屬難得，從他們身上學(xué)到了知識(shí)，了解了信息，同時(shí)也增進(jìn)了彼此之間的友誼，為自身工作的有效開展提供了幫助。

總之，通過一個(gè)月的黨校青馬班學(xué)習(xí)生活，使我收獲頗豐。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟。我將把本次的學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點(diǎn)，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力努力工作，把理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際工作中，不斷開拓創(chuàng)新，勤奮工作，爭做一名學(xué)習(xí)型、實(shí)干型、廉潔型、創(chuàng)新型的黨員干部，為廣元農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)又好又快、健康發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

心得體會(huì)青馬工程篇十六

從最初對(duì)青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到期培訓(xùn)結(jié)束，我也在段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認(rèn)識(shí)，提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。有幸參加青馬工程對(duì)我而言是收獲頗多、受益匪淺。

期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩，理論學(xué)習(xí)，素質(zhì)拓展結(jié)合。理論講座帶我們接觸到高校共青團(tuán)工作，更深入走進(jìn)馬克思主義，使我們體會(huì)到青年的的責(zé)任，明白了青年的使命，是我們成長的階梯；素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作，更深刻的了解實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)我們行動(dòng)能力的培養(yǎng)。是為我們的成長之旅搭建的階梯。

胡老師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕，點(diǎn)燃了作為青年我們的青春之火。老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團(tuán)、校團(tuán)委的知識(shí)，使我們清楚的了解其工作任務(wù)，工作原則，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點(diǎn)?，F(xiàn)實(shí)而言，與我們還有不小距離，但是通過老師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)方面的知識(shí)，系統(tǒng)的.了解的方面的工作，而也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習(xí)的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。是在老師豐厚的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)的知識(shí)下地傳授，是潛移默化的影響。此外老師提出了對(duì)我們的要求，些要求是注入給我們的力量。方面的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步了解到我們的責(zé)任與要求。在能力中提出了學(xué)術(shù)研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，是我們熟悉的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，開拓創(chuàng)新能力，溝通表達(dá)能力之外的新要求。指引我們能力前進(jìn)培養(yǎng)的方向，確定個(gè)人能力發(fā)展完善的目標(biāo)；在素養(yǎng)中提出了知識(shí)文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng)；在學(xué)生干部中提出做信念型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、清正型的“六型”學(xué)生干部。次講座使我正確的認(rèn)識(shí)自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。

素質(zhì)拓展活動(dòng)是理論學(xué)習(xí)之外的實(shí)踐活動(dòng)，最為讓我難忘，最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，使我接觸終生受益的活動(dòng)及根植于我心的行動(dòng)思維，使我我能有機(jī)會(huì)以之分享于我的班級(jí)，使我能見到打破我一直期待克服的執(zhí)行力、行動(dòng)力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進(jìn)動(dòng)力。次活動(dòng)是在專業(yè)的汪教練指導(dǎo)下進(jìn)行的，是一堂學(xué)習(xí)實(shí)踐的課。活動(dòng)中每一活動(dòng)都使人深受其益。取隊(duì)名培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作溝通能力，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對(duì)我們而言是個(gè)挑戰(zhàn)自我超越自我，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，群體合作意識(shí)的活動(dòng)，也是對(duì)些平時(shí)言于口上的理論知識(shí)的實(shí)踐。活動(dòng)更有對(duì)思維創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā)。素質(zhì)拓展是在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，開拓了視野，增長了見識(shí)，體會(huì)到了實(shí)踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有實(shí)踐，沒有真理。決定問題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時(shí)則需要實(shí)踐。在次活動(dòng)中服從也是要求重點(diǎn)，它是我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下開展活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)，完成活動(dòng)的基礎(chǔ)。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)克服自己的心理的障礙，積極主動(dòng)參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)溝通配合，學(xué)會(huì)發(fā)揮自己力量，積極為群體做出自己的貢獻(xiàn)。素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生的最為主要的任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)更為重要在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方式方法，對(duì)校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅?！盀槭裁磳W(xué)習(xí)”是老師給我們講的第一個(gè)問題也是我們尋求學(xué)習(xí)意義的深層思考?；蛟S如老師言生存的需要，實(shí)力的要求，不學(xué)習(xí)思想僵化、能力退化，學(xué)習(xí)的高附加值及面對(duì)全世界都學(xué)習(xí)的競爭，不過從中最要的收獲應(yīng)在于尋找自己的學(xué)習(xí)理由、意義，為自己找到學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。當(dāng)明白學(xué)習(xí)之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學(xué)什么”，老師指出了圍繞長遠(yuǎn)的目標(biāo)學(xué)習(xí)，滿足個(gè)人發(fā)展的需要學(xué)習(xí)，工作需要什么，就學(xué)習(xí)什么，些是著眼于我們未來就業(yè)之需求，提高核心競爭力的有關(guān)方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。更具啟發(fā)之處在于老師同時(shí)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)歷史，發(fā)人深省，讓我重新認(rèn)識(shí)到自己放下的歷史是多么重要，些是積淀的寶貴，是免費(fèi)卻無價(jià)的財(cái)富。學(xué)習(xí)歷史更是要求自己獨(dú)立思考，深刻領(lǐng)悟。教授的在歷史中學(xué)習(xí)，在歷史中感悟于自己該時(shí)刻謹(jǐn)記。此外老師所言學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)，法律知識(shí)也彌補(bǔ)所學(xué)之盲區(qū)。其三談到“怎么學(xué)”，老師談到向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)，綜合多種學(xué)習(xí)方法來學(xué)。學(xué)習(xí)最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，是老師講座又一直指人心的地方。學(xué)習(xí)要持之以恒，要勤于思考，善于總結(jié)，要精力聚焦，要學(xué)以致用。成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質(zhì)問題，所以我們更當(dāng)注重學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建自己的堅(jiān)定品質(zhì)。談到干部，老師也給了我們做出指導(dǎo)，提出了統(tǒng)籌兼顧能力，知人善用能力，開拓創(chuàng)新能力；也給我們做出了注意事項(xiàng)，工作主動(dòng)，工作快節(jié)奏，工作高標(biāo)準(zhǔn)，抓好工作最后一步，關(guān)注群體利益；也給我們做出了要求，敢于擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意管理藝術(shù)的研究，等等。些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時(shí)良藥，是我現(xiàn)在，未來的指導(dǎo)。陳教授的講座是我面臨切實(shí)問題的真切解決之道。

心得體會(huì)青馬工程篇十七

時(shí)光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。

昔日，陽光下可愛調(diào)皮的我也已經(jīng)換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經(jīng)日月風(fēng)蝕變得心細(xì)理智。

不敢回顧那小時(shí)代的種種，但以往的有些記憶片段還時(shí)不時(shí)涌上心頭。

想當(dāng)初滿懷著熱愛祖國的小心臟加入了不曾深入了解的共青團(tuán)，現(xiàn)在想來還是一個(gè)笑話，也還想問以往的我一個(gè)為什么，直到今天聽了老師講解，才算了解那么一點(diǎn)點(diǎn)皮毛，也才知道什么是共青團(tuán)，知道我們作為共青團(tuán)員該做些什么，不該做些什么。

作為一位共青團(tuán)員，一位暫時(shí)還是一個(gè)班的團(tuán)支書，我很榮欣被選來青馬工程培訓(xùn)，而且本次培訓(xùn)內(nèi)容也讓我深深了解到什么是共青團(tuán)，怎樣做才是一位合格的共青團(tuán)員，并讓我認(rèn)識(shí)到以前從來不曾知道的一些關(guān)于共青團(tuán)的知識(shí)，為此我深深的佩服講座老師，更加信服中國共青團(tuán)。

中國共青團(tuán)在我認(rèn)識(shí)中，它不僅是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾，也是建設(shè)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，更是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為黨和國家的發(fā)展做好前期和后期工作，讓建設(shè)中國特色社會(huì)主義社會(huì)更好更快的發(fā)展。

中國共青團(tuán)從建設(shè)以來，一致實(shí)施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設(shè)成立中國共青團(tuán)，履行自己的職能，為黨做好后備軍，為建設(shè)國家政權(quán)作重要支柱，并成立聯(lián)系群眾的紐帶，為中國的一切發(fā)展做好充分準(zhǔn)備，所以每位共青團(tuán)團(tuán)員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的作用，因此每位共青團(tuán)員更應(yīng)該履行自己的義務(wù)和責(zé)任，為黨和國家的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量，為此，根據(jù)共青團(tuán)的要求，每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的機(jī)構(gòu)設(shè)制。

據(jù)老師講解，我校也為發(fā)展團(tuán)學(xué)精神，成立了校團(tuán)委、團(tuán)總支、團(tuán)支部等重要機(jī)構(gòu)設(shè)置，而且我校團(tuán)委干部也為校團(tuán)發(fā)展開展了一系列的工作。

我校執(zhí)行本著發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服難點(diǎn)，找準(zhǔn)支點(diǎn)，做實(shí)基點(diǎn)，突出重點(diǎn)，爭創(chuàng)亮點(diǎn)的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織第二課堂主陣作用，并開展思想引領(lǐng)，校園文化，科技創(chuàng)新，社會(huì)實(shí)踐，志愿服務(wù)，困難幫扶等工作，圍繞青年學(xué)生成長成才的一個(gè)中心，夯實(shí)組織、制度兩項(xiàng)建設(shè)，凝聚社團(tuán)干部、共青團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部三支隊(duì)伍，為我校建設(shè)發(fā)展校里團(tuán)組織奠定基石，凝聚力量。

校團(tuán)組織的發(fā)揚(yáng)也讓作為共青團(tuán)員的我更加懂得如何去做一位合格共青團(tuán)員，不僅要有良好的世界觀，思想觀，道德觀，更加要具有不可缺少的素質(zhì)觀。

讓我們?cè)趯?duì)待每件事情時(shí)都表現(xiàn)出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，積極做好自己應(yīng)該做的事，為自己，為校園，為國家的建設(shè)突顯自己的能力，在實(shí)踐中彰顯自己的個(gè)性，為社會(huì)的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。

總而言之，老師的講解，讓我對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)更深，也讓我對(duì)今后共青團(tuán)的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動(dòng)赤誠熱愛共青團(tuán)的心，為今后建設(shè)黨和國家盡獻(xiàn)自己一份微薄的力量。

從最初對(duì)青馬工程一無所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認(rèn)識(shí)，提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。

有幸參加青馬工程對(duì)我而言是收獲頗多、受益匪淺。

青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。

這期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩，理論學(xué)習(xí)，素質(zhì)拓展結(jié)合。

理論講座帶我們接觸到高校共青團(tuán)工作，更深入走進(jìn)馬克思主義，使我們體會(huì)到青年的的責(zé)任，明白了青年的使命，是我們成長的階梯;素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作，更深刻的了解實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)我們行動(dòng)能力的培養(yǎng)。

這是為我們的成長之旅搭建的階梯。

胡老師的“青春、夢想與使命”講座拉開了青馬培訓(xùn)班的序幕，點(diǎn)燃了作為青年我們的青春之火。

老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團(tuán)、校團(tuán)委的知識(shí)，這使我們清楚的了解其工作任務(wù)，工作原則，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點(diǎn)。

現(xiàn)實(shí)而言，這與我們還有不小距離，但是通過老師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識(shí)，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習(xí)的。

講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。

這是在老師豐厚的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)的知識(shí)下地傳授，是潛移默化的影響。

此外老師提出了對(duì)我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。

這方面的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步了解到我們的責(zé)任與要求。

在能力中提出了學(xué)術(shù)研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，開拓創(chuàng)新能力，溝通表達(dá)能力之外的新要求。

指引我們能力前進(jìn)培養(yǎng)的方向，確定個(gè)人能力發(fā)展完善的目標(biāo);在素養(yǎng)中提出了知識(shí)文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng);在學(xué)生干部中提出做信念型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、清正型的“六型”學(xué)生干部。

這次講座使我正確的認(rèn)識(shí)自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。

素質(zhì)拓展活動(dòng)是理論學(xué)習(xí)之外的實(shí)踐活動(dòng)，最為讓我難忘，最為讓我受益。

感謝張老師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，使我接觸這終生受益的活動(dòng)及根植于我心的行動(dòng)思維，使我我能有機(jī)會(huì)以之分享于我的班級(jí)，使我能見到打破我一直期待克服的執(zhí)行力、行動(dòng)力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長足前進(jìn)動(dòng)力。

這次活動(dòng)是在專業(yè)的'汪教練指導(dǎo)下進(jìn)行的，這是一堂學(xué)習(xí)實(shí)踐的課。

活動(dòng)中每一活動(dòng)都使人深受其益。

取隊(duì)名培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作溝通能力，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對(duì)我們而言是個(gè)挑戰(zhàn)自我超越自我，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，群體合作意識(shí)的活動(dòng)，也是對(duì)這些平時(shí)言于口上的理論知識(shí)的實(shí)踐。

活動(dòng)更有對(duì)思維創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā)。

素質(zhì)拓展是在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，開拓了視野，增長了見識(shí)，體會(huì)到了實(shí)踐的重要，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

沒有實(shí)踐，沒有真理。

決定問題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時(shí)則需要實(shí)踐。

在這次活動(dòng)中服從也是要求重點(diǎn)，它是我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下開展活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)，完成活動(dòng)的基礎(chǔ)。

同時(shí)，應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)克服自己的心理的障礙，積極主動(dòng)參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)溝通配合，學(xué)會(huì)發(fā)揮自己力量，積極為群體做出自己的貢獻(xiàn)。

素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生的最為主要的任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)更為重要在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方式方法，對(duì)校黨委組織部部長陳剛教授的“如何提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)”的講座無疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅。

“為什么學(xué)習(xí)”是老師給我們講的第一個(gè)問題也是我們尋求學(xué)習(xí)意義的深層思考。

或許如老師言生存的需要，實(shí)力的要求，不學(xué)習(xí)思想僵化、能力退化，學(xué)習(xí)的高附加值及面對(duì)全世界都學(xué)習(xí)的競爭，不過從中最要的收獲應(yīng)在于尋找自己的學(xué)習(xí)理由、意義，為自己找到學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。

當(dāng)明白學(xué)習(xí)之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。

其二談到“學(xué)什么”，老師指出了圍繞長遠(yuǎn)的目標(biāo)學(xué)習(xí)，滿足個(gè)人發(fā)展的需要學(xué)習(xí)，工作需要什么，就學(xué)習(xí)什么，這些是著眼于我們未來就業(yè)之需求，提高核心競爭力的有關(guān)方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。

更具啟發(fā)之處在于老師同時(shí)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)歷史，這發(fā)人深省，讓我重新認(rèn)識(shí)到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費(fèi)卻無價(jià)的財(cái)富。

學(xué)習(xí)歷史更是要求自己獨(dú)立思考，深刻領(lǐng)悟。

教授的在歷史中學(xué)習(xí)，在歷史中感悟于自己該時(shí)刻謹(jǐn)記。

此外老師所言學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)，法律知識(shí)也彌補(bǔ)所學(xué)之盲區(qū)。

其三談到“怎么學(xué)”，老師談到向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)，綜合多種學(xué)習(xí)方法來學(xué)。

學(xué)習(xí)最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這是老師講座又一直指人心的地方。

學(xué)習(xí)要持之以恒，要勤于思考，善于總結(jié)，要精力聚焦，要學(xué)以致用。

成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質(zhì)問題，所以我們更當(dāng)注重學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建自己的堅(jiān)定品質(zhì)。

談到干部，老師也給了我們做出指導(dǎo)，提出了統(tǒng)籌兼顧能力，知人善用能力，開拓創(chuàng)新能力;也給我們做出了注意事項(xiàng)，工作主動(dòng)，工作快節(jié)奏，工作高標(biāo)準(zhǔn)，抓好工作最后一步，關(guān)注群體利益;也給我們做出了要求，敢于擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意管理藝術(shù)的研究，等等。

這些是沒有工作經(jīng)歷的我的及時(shí)良藥，是我現(xiàn)在，未來的指導(dǎo)。

陳教授的講座是我面臨切實(shí)問題的真切解決之道。

我們?cè)谇囫R工程鑄造了堅(jiān)定的方向。

經(jīng)過這次培訓(xùn)，我得以重新的認(rèn)識(shí)自己，定位自己，也深刻的認(rèn)識(shí)自己的重?fù)?dān)。

這種重?fù)?dān)一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重?fù)?dān)，前進(jìn)如逆水行舟，但是我會(huì)在這重?fù)?dān)下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅(jiān)定的態(tài)度去正式自己，努力把自己提高。

拜倫說，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。

我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力，隱藏的潛能。

這重?fù)?dān)又是當(dāng)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使明，以及青馬工程的使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的信念，成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的重?fù)?dān)。

這個(gè)重?fù)?dān)是我們?nèi)w青年所肩負(fù)的。

在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中我明白這是重?fù)?dān)又是使命，又是力量，我們當(dāng)代的使命較革命前輩而言是幸福的。

我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重?fù)?dān)，是當(dāng)下中國夢的力量。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

這些重?fù)?dān)是一個(gè)方向，指引航行的方向，引領(lǐng)未來的方向，一個(gè)堅(jiān)定的方向。

青馬工程時(shí)間是短暫的，但影響是長遠(yuǎn)的。

青馬工程所獲的價(jià)值來源自己，你可以獲得價(jià)值一分的收獲，你可以獲得價(jià)值一億的收獲，你只有不停地實(shí)踐它,持之以恒，才會(huì)使之成為現(xiàn)實(shí)，在行動(dòng)踐行過程中的達(dá)到你所期望的價(jià)值。

我們都應(yīng)期待的是真心，有心，恒心的理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的行動(dòng)之后的無價(jià)。

心得體會(huì)青馬工程篇十八

當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，隨著改革開放和社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，隨著全面建設(shè)小康社會(huì)步伐的加快，我國經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng)、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化，呈現(xiàn)出許多新的階段性特征。同時(shí)，在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，廣大青年、青年學(xué)生思想活動(dòng)的自主性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，呈現(xiàn)出許多新的特點(diǎn)。面對(duì)這些新形勢、新情況、新特點(diǎn)，實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，著力培養(yǎng)和造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的青年馬克思主義者，對(duì)于鞏固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)，對(duì)于引導(dǎo)當(dāng)代青年成長為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，對(duì)于全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

在大學(xué)生中培養(yǎng)一批堅(jiān)定的青年馬克思主義者，是新時(shí)期高校共青團(tuán)組織神圣的使命。團(tuán)的.章程中明確寫道“共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)?！?，這一基本屬性決定了共青團(tuán)必須把培養(yǎng)一大批堅(jiān)定的青年馬克思主義者、為中國特色社會(huì)主義事業(yè)輸送合格建設(shè)者和可靠接班人作為自己最重要也是最基本的職能。

通過實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，不斷提高青年學(xué)生的思想政治素質(zhì)、政策理論水平，增強(qiáng)其創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，把廣大青年學(xué)生更好地團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周圍，共青團(tuán)組織才能更好的完成黨交給的任務(wù)，共青團(tuán)的事業(yè)才能永葆生機(jī)與活力。

這次培訓(xùn)讓我懂得了作為一名學(xué)生骨干的職責(zé)，更堅(jiān)定了馬克思主義信仰，學(xué)習(xí)工作中要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力奮斗，刻苦磨練，把自己鍛造成才，做一個(gè)屯墾戊邊建設(shè)者，能為黨的事業(yè)，社會(huì)主義的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

心得體會(huì)青馬工程篇十九

青馬工程是一項(xiàng)具有重要意義的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)通過參與青馬工程，不僅可以增加團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力，還能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在這次團(tuán)建活動(dòng)中，我們經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，收獲了成果和回憶，這是一次難忘的經(jīng)歷。通過這次團(tuán)建，我們更加深入地認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)合作的意義和重要性，并且從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第一段：活動(dòng)的背景和目的。

青馬工程是為了幫助貧困地區(qū)的孩子們進(jìn)行教育支持和扶貧幫困。我們的團(tuán)隊(duì)參與了青馬工程，旨在通過團(tuán)隊(duì)合作和奉獻(xiàn)，為貧困地區(qū)的孩子們提供幫助和支持。活動(dòng)的目的是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和協(xié)作能力，并通過為他人付出實(shí)現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。

第二段：活動(dòng)的過程和挑戰(zhàn)。

在青馬工程團(tuán)建活動(dòng)中，我們組隊(duì)參與了各種體力和智力挑戰(zhàn)。我們需要分工合作，解決難題，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。這些任務(wù)包括搭建帳篷、搬運(yùn)物資、修建小路等。這些任務(wù)需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切配合和協(xié)作，也需要團(tuán)隊(duì)成員們克服困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過程中，我們面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但通過團(tuán)隊(duì)的努力和合作，我們最終戰(zhàn)勝了困難，完成了任務(wù)。

第三段：活動(dòng)的意義和收獲。

通過參與青馬工程，我們不僅實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力的提升，還更深入地認(rèn)識(shí)到幫助他人的重要性。我們意識(shí)到，在困難的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的。通過相互鼓勵(lì)、互相支持，我們克服了困難，完成了任務(wù)。同時(shí)，我們也看到了幫助他人的快樂和成就感。我們幫助了貧困地區(qū)的孩子們，為他們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這讓我們感到無比自豪和滿足。

第四段：活動(dòng)的啟示和體會(huì)。

通過這次團(tuán)建活動(dòng)，我們深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的特長和能力，只有通過合作才能實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值和效果。我們明白了團(tuán)隊(duì)合作是共同進(jìn)步和成功的關(guān)鍵。同時(shí)，我們也收獲了團(tuán)隊(duì)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，例如要加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)，要相互信任和支持，要充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力和作用。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我們未來的工作和生活起到積極的指導(dǎo)作用。

第五段：對(duì)未來的展望和期待。

通過參與青馬工程團(tuán)建活動(dòng)，我們收獲了成長和進(jìn)步，也汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們相信，在未來的工作和生活中，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神和價(jià)值觀，克服困難和挑戰(zhàn)，取得更大的成績和進(jìn)步。我們期待著未來的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和發(fā)展，期待著為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)和影響。我們?cè)敢庠趫F(tuán)隊(duì)中共同努力，共同成長，并一起創(chuàng)造美好的未來。

心得體會(huì)青馬工程篇二十

青馬工程是一項(xiàng)旨在培養(yǎng)青少年的領(lǐng)導(dǎo)力和公民意識(shí)的計(jì)劃。作為參與者之一，我在這個(gè)項(xiàng)目中體驗(yàn)到了許多有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力和公民意識(shí)的重要概念。其中一個(gè)重要的方面是學(xué)習(xí)和理解“青馬工程憲法”，這是一份規(guī)范參與者行為的文件。通過仔細(xì)研究和多次參與討論，我從中獲得了許多心得體會(huì)。

首先，青馬工程憲法教會(huì)了我守時(shí)的重要性。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，守時(shí)是至關(guān)重要的品格。在憲法中，我們承諾在每次活動(dòng)和會(huì)議上準(zhǔn)時(shí)出席。這個(gè)規(guī)定教會(huì)我認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴性，并養(yǎng)成了準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣。守時(shí)不僅體現(xiàn)出對(duì)他人時(shí)間的尊重，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者展示自己組織和管理能力的機(jī)會(huì)。通過遵守守時(shí)的要求，我意識(shí)到只有自己具備良好時(shí)間管理能力，才能夠有效地領(lǐng)導(dǎo)和影響他人。

其次，在青馬工程憲法中，還有關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的規(guī)定。團(tuán)隊(duì)合作是成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要成員之間的配合和協(xié)作。憲法規(guī)定了每個(gè)人都要積極參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，并樂于接受他人的觀點(diǎn)和建議。在我的參與過程中，我發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一心，合作無間時(shí)，我們才能夠有效地完成任務(wù)和解決問題。學(xué)習(xí)如何與不同的人合作，聽取他們的意見，并團(tuán)結(jié)一致地制定決策是我在青馬工程憲法中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

此外，憲法還規(guī)定了參與者的責(zé)任和義務(wù)。作為參與者，我們有責(zé)任遵守規(guī)定，并積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。通過這些規(guī)定，憲法為我們樹立了行為規(guī)范，并提醒我們?cè)趯?shí)踐中保持謙遜和尊重。參與者的責(zé)任和義務(wù)在培養(yǎng)自我約束力和責(zé)任心方面起著重要作用，這種自我約束力和責(zé)任心對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說至關(guān)重要。憲法的這一部分對(duì)于我們做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民以及盡職盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)者起到了至關(guān)重要的指導(dǎo)作用。

另外，青馬工程憲法還明確了自我提升的要求。參與者被鼓勵(lì)參加各種培訓(xùn)課程和自我發(fā)展活動(dòng)。憲法規(guī)定了我們需要積極參與這些機(jī)會(huì)，以達(dá)到提升自我的目標(biāo)。通過參加這些培訓(xùn)和活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多新的知識(shí)和技能，而且收獲了許多新的經(jīng)驗(yàn)和見解。這些經(jīng)歷和見解使我更加自信和成熟，也培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力和公民意識(shí)。

最后，通過研究和理解青馬工程憲法，我深刻體會(huì)到作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者和公民，內(nèi)心的自我約束和責(zé)任心是無可替代的。這些品質(zhì)能夠激發(fā)他人的潛能，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供指導(dǎo)。同時(shí)，它們也是領(lǐng)導(dǎo)力和公民意識(shí)的基石。從青馬工程憲法中我學(xué)到的這些寶貴經(jīng)驗(yàn)和見解將伴隨我一生，并對(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)和公民生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

總之，青馬工程憲法對(duì)于每一個(gè)參與者來說都是一份重要的文件。通過學(xué)習(xí)和遵守憲法的規(guī)定，我體會(huì)到了守時(shí)的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值，個(gè)人責(zé)任和義務(wù)的意義，以及自我提升的必要性。這些心得體會(huì)將指導(dǎo)我在未來成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者和公民。