無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
高一暑假日記篇一
暑假里，我和爸爸媽媽一起去參觀上海館。
科技館座落于上海浦東，地鐵載著我一顆興致勃勃的心一路把我送往上海科技館站。剛一出地鐵站口，一座宏偉壯觀的扇形大樓就把我的視線吸引了過去，這座大樓的中心是一個玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，像是球上長出了兩只大翅膀，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館。
今天參觀的人可真多呀！我隨著人流來到科技館萬象區，剛跨進區內，哇！眼前的美景讓我驚呆了：一個絢麗多彩的生物世界展現在我的眼前。我們一邊漫步在高山流水下，一邊觀看著熱帶雨林，耳邊還不時傳來嘰嘰喳喳的小鳥歌唱聲，使我盡情領悟到豐富多彩的生命現象，讓我仿佛進入了原始的風光區。
這次參觀不但讓我愉快地過上了一天，更讓我開闊了眼界，了解到我們身邊存在的各種科學奧秘，使我懂得了我們每個人都應該愛科學、學、用科學。讓科學為我們作出更大的貢獻。你沒和機器人比賽呀，真可惜。
高一暑假日記篇二
今天，我來到游泳館培訓班學游泳。我高興極了！但心里也有點點害怕。看著游泳池里碧綠的池水，我真想馬上下去，可惜我還不會游。
今天是第一堂課，教練告訴我們，學游泳不是一件簡單的事，要想學會游泳，就得先學會憋氣吐泡泡換氣，和與游泳有關的打水動作，教練先教我們把頭扎進水里憋氣吐泡泡，我們一個個排著隊，把頭扎進水里按照教練說的憋氣吐泡泡，我把頭扎進水里，還沒來得急吐泡呢，我就先喝了一口水，我馬上把頭抬了起來，有點怕了，在教練的鼓勵下，我一次次的把頭伸進水里，也不斷地喝游泳池里的水，就這樣一次次的練習，我終于不再喝水了，也能在水里憋好長時間了，教練表揚了我的進步和勇敢。
這第一節課終于上完了，可真累啊！不過再累我也要克服，一定把游泳學會。
高一暑假日記篇三
轉眼這個暑假就要過去了,新的學期就要開始了,我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結,以便對以后有所幫助.總結分生活方面和學習方面.
生活方面.我高中已經上了一年了,自己也是住在學校和同學們一起生活,已經習慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了.暑假里,當媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了.我也十分高興,自己通過在高中的學習,不但學習了書本知識,還提高了自理能力.還有,我的生活起居很有規律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學后的繁重學習提供健康的身體.為了兩年以后的高考,學習我也沒有耽誤.
學習方面.我把高一學過的知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習.雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學習是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服.如果我每天不學習幾個小時,我都會感覺到空虛.當然,我也有玩的時候.
有時我會看看電視,上上網,玩玩游戲.網絡現在發展很迅速,我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情.比如,提了我做作業時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢.我想以后考大學,就要報考那方面的專業.為自己加油!
高一暑假日記篇四
辛勞了一天的太陽，終于可以下班了，夜幕降臨，月亮鄭重地接過它手中的班，上任了，沒有隆重的禮炮，沒有動人的歌聲，更沒有歡慶的舞臺，只有那些小星星的陪伴，可月亮還是非常盡職，把溫暖光芒灑向大地。
柔和的月亮靜靜地灑在小河上，像給小河灑上了碎銀，月亮輕輕地飄到大樹上，像給大樹披上了一層輕紗，月亮來到草坪上，朦朦朧朧，給草坪披上了一層銀紗，讓人們感到一種神秘。皓月當空，星星在月亮的陪襯下顯得暗淡了許多，星星不知道去了哪，有的在和我們玩捉迷藏，有的回家看電視，還有的去睡覺。有的星星很有個性，別的星星都回家了，可他還在夜空中閃爍著亮光，像一顆顆夜明珠，像一顆顆晶瑩的藍寶石，還像一雙靈動的眼睛。一眨一眨地看著我們，聽著月亮講故事。這時候，吹來了一陣風帶來了一縷縷薄薄的云朵，小星星躲在云的身后，在和我們玩捉迷藏。云像一朵朵美麗的白紗裙，像月亮公主的晚禮服，晾在天邊。
美麗的夜空，充滿了神秘的色彩，小河邊的草叢上，螢火蟲提著用生命燃成的小燈籠，給小動物指回家的路。在草叢中，動物們正在舉行聯歡會，螢火蟲在舞臺上表演模特，知了很害羞躲在樹上不敢下來。它在樹上唱歌，給舞臺伴奏。
大街上各種各樣的霓虹燈絢麗多彩，閃閃發光，變化無窮，馬路上高高的路燈盡責的為來往的車輛、散步的人們照明，路燈和車輛交織著，形成了一張流動的激光網，這時馬路通體發光，像一條蜿蜒的長龍。
美麗的夏夜，你像一首詩像一幅永遠欣賞不完的畫。
高一暑假日記篇五
在這漫長的暑假里我最喜歡又盼望的一星期一次的游泳成了我在暑假里打發時間的選擇。而這次我們沒有選擇去游泳館，而是去了石板巖。
在我的意識里我認為只要游泳，游泳人數就不能下了10人，因為人多了才有意思。等我們湊齊了20后。開著車就去了，一路上歡聲笑語。
到了那，看到清澈見底的山泉水后，我立馬換上泳褲直奔水里……“啊……這是水嗎？分明就是冰塊，冬泳都沒這么冷，這下了雪了嗎？”懂得瑟瑟發抖的我立馬上了岸。躺在一塊吸足了熱的大黑石頭上……“蒼天！這石頭是太陽的兒子嗎？這溫度都能攤熟雞蛋，當炒鍋啦！”后來我知道了這兒是珠穆朗瑪峰的第二代：珠穆朗瑪樂園。
不甘心的我這一次決心要去這“冰塊山泉水”里痛痛快快的游一游。站著水邊看著這清澈見底而又波光粼粼的山泉水我毫無畏懼，英雄的氣概在我身旁繚繞。下一秒我已經在水里像一條魚似的自由自在的游泳了。
暑假我們一起去游泳。
高一暑假日記篇六
今天“天公不作美”，一直陰著臉，半點陽光也沒有。10點多鐘才醒來，狂扒一碗飯之后，拉上爸媽狂奔至書店去買一本我“垂涎已久”的書。
剛進書店，我一眼就看到了那本書——美國最著名暢銷書作家丹·布朗最新小說《失落的秘符》。小說講述了哈佛大學符號學家羅伯特·蘭登意外受邀，于當晚前往華盛頓美國國會大廈做一個講座。就在蘭登到達的幾分鐘內，事情發生了匪夷所思的變化。國會大廈里出現了一只人手，三根手指成握拳狀，伸直的拇指和食指直指天穹，每根手指上都有具特殊符號學意義的詭異刺青。蘭登根據戒指認出這是他最敬
愛
的導師彼得·所羅門——一位著名的共濟會會員和慈善家的手，也辨識出這個手勢與其上的刺青結合在一起是表示邀請的一種古老符號，旨在將受邀者引入一個失落已久的玄妙智慧世界。蘭登意識到彼得·所羅門已被人殘忍地綁架，他若想救出導師，就必須接受這個神秘的邀請。這本書深深吸引了我，讓我愛不釋手。我津津有味得看著……咦？
什么
叫？哎，原來是那該死的肚子。沒辦法，只好買回家慢慢看了。回家我看書到晚飯來不及吃，這或許就是一本好書的魅力吧。不知不覺間，又是一年畢業時。這一次，是我們的畢業季。我們歡呼，長達2個半月的暑假
生活
到來。我們憂愁，就會即將各奔東西。我們感動，這3年的回憶在心間縈繞。暑假，幾多歡喜幾多愁。無論是歡呼，還是憂愁，暑假已至。這2個半月，日子竟然如此的枯燥與無聊。不時之間，你仿佛又回憶起了那些笑顏，那些歡喜，那些點滴。獨坐書桌前，想盡力為自己前途一搏的中考狂人。相聚操場內，想用相機記錄曾經知己的感情達人。狂歡教室中，想用歡笑來迎接離別的文娛士子。那些時光，那些曾經，那些美好，充斥了這段時光。這些歲月，無關未來，有的只是一段段純真的青春記憶。懷戀，是對昨日的憧憬，是對未來的企盼，也是對那些回憶的珍視。
晚上，坐在書桌前，又回憶起那些曾經。提筆，想記錄，又似乎消散于心中。猛然，才發現自己早已置身于那段曾經之外。自己苦笑，心中百般滋味，想想曾經，苦痛苦痛，自在心中。
淚，不知何時已悄悄流下。一段歲月的回憶，讓我的心似乎都無法承受這苦痛，不覺便已熱淚盈眶。無言，靜夜默語，回憶，只是曾經。
暑假生活轉眼即逝，回憶永遠是畢業季暑假生活的代名詞，展望未來，心生忐忑與彷徨，又似乎堅定了某種信念。歲月盡是不饒人，回憶更堪惹人念。轉眼又是一年夏，回首只嘆畢業離。
表揚
現在我們大家的功課都很忙，本該休息的時間全被占去學習，一堆堆的作業壓得我喘不過氣來，但若你真的問我：“你們最想要的是什么？”我感覺大部分
同學
會坦白地告訴你——表揚，而并非自由。表揚是對我們的肯定、贊揚和鼓勵，是一種
心靈
的必須品，有了表揚，才有我們不斷的努力，才有我們光輝的成績
。我們一次次盼望家長與老師們能給我們表揚，哪怕是一個鼓勵的眼神、一句贊揚的話、一個真誠的微笑……可他們卻一次次讓我們失望，一次次吹走我們的喜悅，在這個五彩繽紛的世界里，少了一份溫馨。
高一暑假日記篇七
今天早晨，在陣陣海風的吹拂下我們迎來了有一個黎明。媽媽說帶我去巴厘島最美之一的島嶼。名叫藍夢島。藍夢島的庫塔海灘是全世界座、最適合沖浪的海灘。
乘坐郵輪時我們非常興奮，媽媽有些暈船，我們就做到輪船的一層，船上有樂隊表演、還有人唱歌跳舞，好熱鬧！海水無邊無際，周圍還有許多大大小小的輪船，大家都是來度假的。
藍夢島真是美的無法形容了，海水是漸變色的。海邊的顏色是發白的，越汪深海走就越來越藍，最后就變綠了。香蕉船是好幾個人一起坐在一個充氣的像香蕉一樣的皮艇上，一艘快艇拉著我們往深海飛快的前進，周圍有好多魚兒又來游去、還有深海潛水愛好者背著氧氣瓶。我們隨著海浪的節奏在海面馳騁，太刺激了！
高一暑假日記篇八
這個暑假一如既往的熱，但是大家都知道比以往的暑假貌似更加的炎熱。
在這樣的一個暑假里，讓人很有怠倦感，不想做事。不過，這并不是我的暑假生活。在這個暑假里我在第一個月出去了
社會實踐
，第二個月在家里幫忙帶著弟弟。社會實踐是每個暑假每個學校都會提倡的一種活動，它包括幫老人院的爺爺奶奶，在社區里干活幫忙等等，當然，也包括自己出去找個兼職。
我這里說的社會實踐是屬于后者。在家人的幫忙下，我找到了一個簡單的手工活。天天按照正常的上班時間去廠里工作，直到下午。雖然，手工活賺的并不會很多，但是重在參與而不是金錢。有了一次的實習機會，得到的
經驗
卻是不能用金錢來衡量的。團隊精神，動手能力這些都是需要在社會的磨合中鍛煉出來的。一點點的小工資雖然少但是是自己的汗水換來的就會更加珍惜。在40度的高溫下，出去干活，雖然不是在太陽底下但也沒有家里舒服。這份錢就會更加的珍惜，更加的珍貴。這也能深刻的理解父母的辛苦，賺錢的不容易。
以前的暑假都是渾渾噩噩的得過且過沒有一點的意義。這一個暑假，自己也做了一件有意義的事。
后一個月，我就呆在家里帶著弟弟，幫弟弟復習功課，不讓他亂跑。爸爸媽媽沒在家，那么就在餐點的時候燒飯給他。不會燒飯至少不會讓他餓著!這也是我應該做的!
這個暑假我過得很不同，但很有意義!
高一暑假日記篇九
今天晚上吃好飯，媽媽帶我去了梅龍湖廣場玩，我們去的時候音樂噴泉還沒開始。我們就在附近玩了會。過了一會音樂噴泉開始了，我發現了一個個小洞里面突然噴出了各種各樣的水花，有藍的，有黃的，有綠的，可漂亮了。
我們沿著小洞走向廣場的中央，廣場上聚集了好多等待看音樂噴泉的人。這時，湖中央傳來了一陣悅耳的音樂，伴隨著音樂噴泉翩翩起舞，像飛龍似的騰空而起，一會兒高，一會兒低，在五顏六色的燈光的投射下，變化著他的舞姿，美極了。看完噴泉，我們就回家了。
高一暑假日記篇十
今天，我幫我心愛的螃蟹加水時，把一盆水往螃蟹盆里隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因為螃蟹盆底部被我放了許多淤泥的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發現了一件奇怪的事。
我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是只呼不吸才對呀?我為了弄清楚這件事，拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定采取行動，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。
我仔細觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發現螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來的!螃蟹真的只出氣不吸氣?我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢?我再次認真觀察了螃蟹的.嘴部，忽然發現稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終于弄清了!那就是螃蟹的進氣孔!
由此，我得出一個結論：大自然中有很多事物是不能，以常規的思維去想的，螃蟹就是一個的例子。
高一暑假日記篇十一
7月里的一個早晨，剛剛臺風過后，天氣也變得非常炎熱起來，爸爸媽媽和我騎著自行車來到鏡湖十里荷塘看荷花。
一路上我們排成一隊，媽媽騎在最前面，后面是我，爸爸在最后負責保護我，不一會兒，我們就來到了十里荷塘，風兒吹著大片大片的荷葉，就像一層層的浪，荷花都開放了，有粉的，有白的，有些還是花骨朵，馬上也要開放了，碧綠的荷葉上還有小水珠在打滾，真是美麗極了，看完荷花，我們就開開心心地騎著車回家了。
