報告是一種常見的書面形式，用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用，包括學術研究、商業(yè)管理、政府機構等。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中小學校長述職述廉報告篇一

尊敬的領導、同志們：

我在過去的一年里繼續(xù)擔任了xx行知學校的副校長。在任期內履行了本職工作，圍繞學校的教學和管理工作.在市局和一把手的領導下，團結帶領全校干部職工深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹十九大和省黨代會精神。以開拓進取、求真務實、恪盡職守、廉潔自律、依法辦事為自己的工作指南，不斷開創(chuàng)工作新局面。現將我在本屆任期內學習、思想、工作作風、廉潔自律、存在的不足和缺點等方面的情況做如下報告：

我做為副職一是要定位準確，做好正職的助手，與同事攜手，做教師困難時的幫手。不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二是要努力去做管理的專家，有自己的認識與主見，不人云亦云，處事循規(guī)蹈矩。

我認為做副職還要從三個方面去做到位：

一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出中肯看法，供正職決策中參考。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到各項工作之中。

二是落實到位。在自己分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，不推諉、不扯皮、果斷指揮，敢于實施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實班子的決策。堅定行政后勤工作的服務意識，不斷地提高了服務質量。扎實地開展各項工作，做到標準不降低，行為不走樣，高質量地完成“規(guī)定動作”。

三是補臺到位。從對工作、對學校負責的角度發(fā)揮好補臺作用。幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸。發(fā)現突發(fā)問題并努力把問題解決在萌芽狀態(tài)，主動做好補救工作。

作為分管行政工作的副校長，主抓后勤財務，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。但我從未在校長面前討價還價，從未在教職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航，把一個黨員干部應有的廉政風尚體現在日常的工作中。

一年來，協同學校領導重視了以下方面的工作。

1.按照校長辦公會的決定，積極參入新校建設，做好顧問，做好服務，做好咨詢。做到了不管休息日不管早晚，只要建設單位需要，我會立即趕往現場。從不吃人家一頓飯，盡心盡力提供力所能及的幫助，為新校的早日落成不遺余力。

2.增強食品安全意識，努力創(chuàng)建“四心食堂”。

按照市教育局建設平安校園的精神，確定食品安全工作是我校所有工作中的重中之重，進一步認識到學校食品安全工作關系到廣大師生員工的根本利益，時刻牢記，永不放松。我把食品衛(wèi)生安全、作為頭等大事來抓，從菜、米、油、鹽的采購、存放及廚房的菜飯的制作我都努力監(jiān)督把關，確保了師生的生活安全。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它為了使我校食品安全工作規(guī)范化、制度化。學校成立了《食品安全管理工作領導小組》，制訂了《食品衛(wèi)生安全管理制度》、《食堂學生用餐規(guī)定》、在制訂各種安全制度的同時師生們學到了很多安全常識，增強了安全意識。

為真正做到“學校盡心、學生舒心、家長安心、政府放心”。堅持了伙食監(jiān)督委員會每周一次例會，各班的生活委員和教師代表對食堂的20多項指標逐一打分，進行評價。食堂負責人要對整改問題向大家逐一匯報說明，對發(fā)現的問題采取有效措施，及時解決。每月進行一次價格比對，比對校園超市的商品價格是否與周圍的中百便利店價格持平，比對伙房的飯菜價格是否與其它市區(qū)學校持平，努力將食品價格控制在合理的范圍內，既保護廣大師生的利益又能讓各經營部門健康發(fā)展，此點深受廣大教師和學生家長的歡迎。在歷次的教育局組織的電話隨訪中，我校的后勤工作較其他學校都名列前茅，我想主要是我們把最難搞好的伙食工作搞得比較好了。

3.抓好校產使用，規(guī)范用物管理。

在校產使用上，精心安排，合理調配，確保各教室用品及時到位。改善了辦學條件，提高了辦學效益。對閑置的物資及時收拾歸口存放，發(fā)現損壞的物品及時安排有關人員維修。同時規(guī)范物資管理，對領用、借出、歸還等實行驗收清點，登記，對存用的物資經常清理，歸類、整齊擺放，并落實好了防潮、防塵、防腐措施。每年暑期，學校都要進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換，這一期間，我自始至終參與，拿方案、定措施，極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。

一方面，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學校從未違規(guī)向學生收取任何費用，校服、學生軍訓、生活就餐、學習資料等都是按照上級主管部門的規(guī)定進行的。另一方面，學校各項開支嚴格按制度執(zhí)行，重大開支由校長辦公會商量決定。在加強制度管理的.同時，能做到“寬嚴有致保證重點”。在教職員工和學校間建立起了財務運行的信任橋梁。

4.作風情況。

我作為一名領導干部，知道自己肩負的責任，在工作生活各方面，做到了四個堅持，一是堅持x作風;二是堅持深入基層、貼近實際的作風。一年來，無論是教學工作還是管理工作，都能堅持親自參與，掌握基本情況，以利于更好地開展工作;三是堅持艱苦奮斗工作作風;四是堅持開展批評與自我批評的作風。開展批評與自我批評是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，帶頭開展批評與自我批評，對于自己做得不足方面，認真總結和改進，勇于糾正和改正錯誤。對于其他同志的不足之處，及時給予正面引導幫助和批評教育相結合，督促其改正，不搞好人主義，本著對工作對同志負責的態(tài)度，認真履行了自己的職責。

5.廉潔自律情況。

黨風廉政建設工作是否搞好，關系到黨的形象，關系到人心向背，關系到黨和國家的前途和命運，我作為一名黨員領導干部，更應該具備應有的政治責任感和使命感，自覺接受黨的紀律約束，為群眾做出表率。

一年來，我始終自覺遵守執(zhí)行黨的八項規(guī)定，在思想和行動上與黨中央保持高度一致，做到令行禁止;始終牢記并遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，一貫保持和發(fā)揚黨的民主集中制原則，在工作上公道正派，辦事講原則，自己帶頭并教育和引導全體中層干部依法行使手中的權力，廉潔自律，保持了共產黨員的本色。我始終牢記兩個務必的諄諄教誨，忠誠實踐“三個代表”重要思想，大力弘揚求真務實精神，大興調查研究之風，在思想和行動上努力做到了清正廉潔、克己奉公、弘揚正氣。加強了自身建設，認真學習了《黨章》、《黨內監(jiān)督條例》、《紀律處分條例》等政策、紀律和制度，在工作中規(guī)范工作行為，嚴格要求全體干部杜絕吃、拿、卡、要和門難進、臉難看、事難辦的不正之風。

1、重視學習，不斷提高自身修養(yǎng)。在今天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。因此，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見，對不同的意見，我常常換位思考，從學校大局來思考問題，尋求的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

2、按時完成了xx市委組織部舉辦的干部在線學習的各項內容，并通過了學分考試。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認識，提高了樹立科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識。聯系工作實際提出了個人保持黨員先進性的具體標準，進一步解放了思想，更新了觀念，深化了教育改革的理論基礎，為全面提高后勤管理水平，把我校辦成教育質量高，家長評價高，社會聲譽好，辦學有特色的學校奠定了基礎。

3、以身作則，做老師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然上級信任我，給了我職位，但我始終把自己當著一名普通老師。當老師需要幫助時，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友。

回顧我一年以來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了一定的成效，但也清醒地認識到自己的不足之處：

一是不能正確處理工作和學習和關系，理論學習和深度和廣度也不夠。

二是理論學習和實際工作脫節(jié)，運用理論指導實踐解決問題還夠。

三是工作開拓創(chuàng)新的力度不夠。總認為工作慢慢來，不能操之過急。

在今后的工作中，我將進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，以更扎實的工作，更良好的形象，更顯著的業(yè)績，為學校的發(fā)展做出新的更大的貢獻。同時要揚長避短，克服不足、認真學習、發(fā)奮工作、本著身體力行，把黨組安排的工作做得更好。

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日期

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中小學校長述職述廉報告篇二

1、加強名師隊伍建設：

名校的生存與發(fā)展，離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨干教師評比中，懷文中學有學科帶頭人7人，骨干教師12人；在剛剛結束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中，懷文中學有教學能手22人，教壇新秀17人，懷文中學教師入選人數在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實。

2、加強課題研究工作：

成績可以說明一切：目前，我校已經擁有“十一五”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。

3、組織教師編書出書：

學校組織編寫教材已經有兩年了，作為叢書的主要負責人，兩年里我們編印校本教材20多種。20xx年暑假，組織骨干教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立說，本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》，本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。

（一）全面打造三動五自主課堂

近年來，我校在“五步流程”教學模式的基礎上創(chuàng)立的三動課堂的教學思想。

經過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用，更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想。現在我校已經把積累的經驗匯編出版成書，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經驗交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。

（二）優(yōu)化管理機制

1、推行領導干部公開課制度

把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評點，起到很好的帶頭作用。

2、推行教師月考制度：為提高教師素質，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學期開始實行教師月考制度。這種制度，為進一步提高教學質量，提供了師資保障。

3、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學質量，從本學期開始，我校將教務處、教科室的部分權利下放到年級，管理重心向級部傾斜。日常的檢查性的事務都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性。

在市縣詩詞協會的指導下，我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性，并把它作為學校素質教育的重要組成部分。

1、加強成語育人工作：為加強成語學習，建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學成語、用成語蔚然成風。

2、加強對聯育人工作：

我校把對聯當成為語文教育的一項基本內容。我校依據自身情況的，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯語潤懷》字帖版對聯賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯”研習與創(chuàng)作活動，面向全校師生開展“本周征聯”活動，安排專人并邀請專家，來我校開設對聯講座，增強了學生欣賞寫作對聯的能力。

為推動楹聯育人工作，學校還組織全校教師參加對聯考試。實施教師對聯段位制，并分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯報》將在我校創(chuàng)刊。

1、為教師購買筆記本電腦

現在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。

2、努力建好學校網站：

現在我校進一步完善了校園網絡中心建設，核心交換機、大型服務器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網站進行了改版和更新，為師生學習和發(fā)展提供了良好的平臺。

3、實施網絡化辦公：

全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進行網上辦公，瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。

4、開展信息技術與課程結合研究：

《信息技術與初中語文學科結合的途徑研究》、《初中生上網心理健康教育的策略》、《信息技術與初中語文課程有效性結合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學無電教課題的零記錄，目前我校已經被省電教館確立為江蘇省現代教育技術實驗學校。

當然，以上成績的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進一步的批評和指導，謝謝！

中小學校長述職述廉報告篇三

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

一年來，我校全體教職工牢記使命，奮力開拓，辦學條件顯著改善，教學改革成果豐碩，名師工程初見成效，優(yōu)生培養(yǎng)效果顯著，辦學影響與日俱增，教學質量不斷攀升。今年中考再傳捷報，張東亞同學到達千分以上，我校也成為我市突破千分大關的四所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學之一，優(yōu)生率、錄取率再次位居我市先進行列，贏得上級領導和社會各界的高度贊譽。現就我校主要工作匯報如下：

我校高揚課改大旗，精心謀劃，扎實推進，嚴格落實日巡課、領導干部包級部、導學案審編、主題教研、網上交流、師生周反思等制度;通過“四課”活動推進課堂改革：上觀摩課研討路子，上示范課引領路子，上達標課規(guī)范路子，上提高課升華路子，促進了教師課堂教學水平的整體提升。在今年的市教研室教學視導中，我校教師的課堂教學受到高度評價，有多名教師被市教研室推薦為課改先進典型。

同時，在學生中開展“學習之星”擂臺挑戰(zhàn)賽，開展學習小組、班級評選活動，濃厚了“比學趕幫超”的學習氛圍;實行教師優(yōu)生承包職責制，因材施教，細化培養(yǎng);考前聘請心理專家對學生輔導減壓增效;雙休日、寒暑假期間，通過學習指導手冊、電話、網絡構建“虛擬課堂”，加強學習指導;通過“致村兩委的一封信”、登門家訪等形式，密切村校、家校聯系，凝聚教育合力。

我校以規(guī)范化建立和均衡化驗收為契機，先后投入x多萬元，對校園進行了硬化、綠化;高標準配備了功能室內部設施和儀器;增添、置換了高清攝像頭，實現校園及周邊地區(qū)全覆蓋;實施了宿舍樓改造加固工程，家屬院、小區(qū)拆遷和旱廁改造工程，并對部分路面進行了硬化;完成了純凈水進校園工程;成功申報了少年宮建設項目。整潔高雅、規(guī)范安全的校園環(huán)境已初步構成，學生舒心，家長省心，政府放心。

在抓好硬件建設的同時，我們科學規(guī)劃，精細管理，提高運轉效率，食宿管理更是秩序井然，成效顯著，被推薦在“泰安市中小學校園安全管理培訓會”上作經驗介紹。科學合理的`校園布局，不斷優(yōu)化的校園環(huán)境，為我們農村孩子享受優(yōu)質教育創(chuàng)造了良好條件。

我校逐年加大資金投入，主動聯系名校，開展學習交流活動。先后組織教師赴xx中學等名校駐點學習。另外，我們還創(chuàng)新校本培訓思路，用心追隨教育新理念，一方面邀請教科所xx主任、教研室xx主任、xx主任等我市名師到我校開展專題講座;另一方面，深挖內部潛力，組織學有所長的老師開展“微培訓”活動。春風化雨，潤物有聲。

成績已成過去，應對我市深化教育教學改革的新機遇、新挑戰(zhàn)，我們深感任重道遠。在新的一學年里，我們將以“陽光校園”建設為核心，精心打磨以人為本、民主高效的“陽光課堂”，精心編寫豐富多元、潤澤心靈的“陽光課程”，精心鍛造品德高尚、業(yè)務精湛的“陽光教師”，精心培育品學兼優(yōu)、朝氣蓬勃的“陽光學子”，努力開拓學校發(fā)展的新局面。

最后，祝各位領導，老師們工作順利，萬事如意!

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中小學校長述職述廉報告篇四

尊敬的各位領導、同事們：

20xx年以來，我一向分管學校教學業(yè)務，具體主抓教務處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊飛校長的關懷指導下，我求真務實，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現就20xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。

1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《黨章》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，用心開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的政治方向，強化了對社會主義核心價值觀認識，能用優(yōu)良的政治思想素質為社會主義現代化教育建設服務。

2、道德品質上。我恪守學高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧，用自己的愛心激發(fā)學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。

(一)學習和作風狀況

1、專業(yè)學習上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了十二五市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業(yè)素養(yǎng)。20xx年被xx縣教育局評為十一五中繼教先進個人，20xx年xx月被xx市教育局認定高市級骨干教師，獲烏江園丁稱號，20xx年被xx縣委、縣政府評為優(yōu)秀學科十佳帶頭人。

2、工作作風上，從20xx年分管教學業(yè)務工作至今。我不貪權斂財，牢固樹立服務意識，對學生，循循善誘，不體罰，不侮辱;對教師，態(tài)度和藹，不指手劃腳，實施科學管理，關注學生身心的健康發(fā)展，促進教師的.專業(yè)成長，竭盡全力為師生服務。

(二)完成重點工作狀況在學校管理工作中，我態(tài)度端正，認真工作。每一天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業(yè)務管理工作，促進了學校教育教學的發(fā)展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。

1、抓好了教學常規(guī)管理工作。開齊課程，上足課時。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按課程計劃規(guī)定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每一天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術課(美術、音樂)開足課時。

2、學校中、高考穩(wěn)中有升。在生源質量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的55計劃，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至xx人之間，平衡發(fā)展;二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲xx市高中教育綜合評估三類校三等獎。

在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定。

一是對學習的重視程度不夠，個性是教育教學理論方面的學習還不夠深入。

二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規(guī)劃與組織教學、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作用心性、正確指導與嚴謹督導教學過程、用心組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術、研究性學習等課程開設，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全，存在問題。

三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。

在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨性，學習先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領導分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創(chuàng)新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調查、多發(fā)現問題，多解決一些問題。

以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告，請各位領導、同事批評指正。

謝謝大家!

中小學校長述職述廉報告篇五

黨

領導

創(chuàng)業(yè)

、依法治招，使招生工作全面進入科學的良性發(fā)展軌道。

20xx年招生計劃的順利完成，為最終實現校園“十·五”招生及在校生規(guī)模奠定了堅實的基礎。20xx年度本、專科生實際招生8968人，是歷年招生數量的值。認真調整生源結構，使其布局更加合理，今年有10個省進入了一本招生，使招生工作有了新的突破。開拓了辦學層次，在圓滿完成一本、二本招生計劃的同時，圓滿完成了信息商務學院(三本)、較好地完成了示范性軟件職業(yè)技術學院(專科)的招生任務。

、北京的軍區(qū)

領導

，科學決策;在招生過程中，大力加強招生監(jiān)察工作，實現“招生監(jiān)察辦公室”和“招生辦公室”同時、同地聯合辦公，對招生過程實行全過程監(jiān)督;在具體運行中實施招、管分離，互相監(jiān)督;全面實施“陽光工程”、校務公開，用心主動將有關校務公開的項目資料進行公示，主動理解群眾監(jiān)督，確保招生工作公平、公正、公開地進行，招生期間僅接到投訴一件。招生工作對校園的整體規(guī)模、專業(yè)結構、培養(yǎng)層次、學科建設和科技產業(yè)等都產生了用心的帶動、反饋作用。招生工作堅持服從于大局、服務于發(fā)展的

思想

(二)就業(yè)工作堅持完善機制、健全體系、更新觀念、服務學生，拓展面向、注重引導的方針，不斷開拓就業(yè)工作新局面。

透過

異常

就業(yè)

網

網

網

網

透過

全年校園招生就業(yè)處獨立或與學生處、校團委等單位共同邀請職業(yè)指導

專家

參考

網

根據我校就業(yè)工作的特點，我們提出了“保大拓小、東西兼顧、行業(yè)為重、兼顧地方”的工作戰(zhàn)略，開拓和鞏固就業(yè)基地。將就業(yè)基地的建設工作擴展全年，將此項工作全年化、長期化、經常化。我校在國防科工委系統(tǒng)的就業(yè)競爭潛力明顯增強，并在繼續(xù)挖掘其潛在的就業(yè)市場;向部隊、機電、信息、化工等行業(yè)拓展，向外企、民營企業(yè)推進，同時加大了與地方人事部門的聯系，營造成規(guī)模的區(qū)域就業(yè)環(huán)境，擴大校園影響，提高校園聲譽，進一步拓寬就業(yè)領域。

用心開展廣泛合作，我校已分別與

中國

在大家共同努力下，應對嚴峻的就業(yè)形勢，20xx年的就業(yè)工作仍取得了不俗的成績。

得到貫徹實施，安全、保衛(wèi)和綜合治理工作取得長足進步。集治安、綜治、警衛(wèi)、政保、消防、勞保、交安、戶籍及流動人員管理和社區(qū)服務等功能為一體的保衛(wèi)處，以規(guī)范的制度建設為先導，以為校園發(fā)展保駕護航為宗旨，以大局觀念、服務意識教育為保證，營造了校園在招生規(guī)模迅速擴大、基建項目日益增多、管理范圍迅速擴大、校內人口密度和流動日益增大、校園周邊地區(qū)治安狀況日趨復雜等因素下校園安全穩(wěn)定、順利祥和的工作和生活環(huán)境。保衛(wèi)處逐步完善“校園110指揮中心”和“校園110快速反應分隊”的正規(guī)化管理，用心維護校園正常秩序。在無權處理案件的狀況下，保衛(wèi)處重點在防范上狠下功夫，先后先期處置、移交處理各類案件多起。

》、《中北大校園園110快速反應分隊勤務工作守則》、《防范區(qū)工作職責制》等一系列規(guī)章制度。校園110從隊伍建設和政治

思想

透過

透過

用心開展防火檢查，督促整改火險隱患。在完成日常防火檢查的同時，認真進行三級防火安全檢查，多次組織了公眾聚集場所、危險源、電氣設施的專項消防安全檢查，督促整改了違章違規(guī)行為和火險隱患，杜絕了火災事故的發(fā)生。連續(xù)幾年被上級主管部門評為安全工作先進群眾。

在節(jié)假日前進行全校性的安全工作大檢查，對學生公寓、學生食堂、公共娛樂學習場所，如體育館、科藝苑、圖書館定期進行安全達標檢查，以防各種意外事故的發(fā)生。

領導

領導

領導

(四)附中、附小加強隊伍建設，深化觀念變革，牢固樹立質量第一、服務主導的觀念，循序漸進推動辦學水平的提高。

中學在年初即提出了“1234567”的工作目標，優(yōu)化教學過程，樹立教研意識，上好匯報課、觀摩課、示范課，抓好備課和課堂環(huán)節(jié)，狠抓常規(guī)教學管理工作，雖然今年的中考不盡如人意，隊伍建設上還有可圈可點的地方，但附中人確實在為校園提出的目標辛勤努力著，并出現了許多可喜的勢頭。

附小一年來師生

精神

在財務處、后勤處、審計處的配合下，我們成功地從教育部申請到了專項配套中小學建設資金100萬元(全省400萬元)，為彌補中小學專項經費的不足和解決急需的事項創(chuàng)造了條件。

在

思想

黨

思想

領導

黨

黨

黨

黨

(一)學習先進的教育觀念并同實際工作真正結合的工作做得不夠。很多時候在理論學習和外校參觀時思緒頗多，但一回到實際工作中，常常就以常規(guī)方法去推動，缺乏開拓、堅持的韌勁。常為現狀苦惱，卻又沒有從細微處抓起來改變現狀。

(三)在調查研究、深入基層上存在不足。常想將工作盡快著手，盡早布置，盡早完成，與各方面交流不足。

思想

思想

思想

精神

精神

透過

思想

到大家

精神

出自

述職人：

20xx年xx月xx日

中小學校長述職述廉報告篇六

中小學校長述職述廉報告由第一公文網整理，校長任職期間，在工作崗位的履職情況以及個人自身思想觀念和業(yè)務能力的總結和反思。

各位領導、各位老師：

一年來，我與各位同仁一道，同心同德，齊心協力，同甘共苦，使學校的教育教學工作井然有序，各項工作扎實開展。現將一年來本人的履職情況，簡要報告如下：

一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質

一年多來，我一邊學習，一邊管理，緊緊依靠全體教師，圍繞我校發(fā)展目標，積極探索，開拓進取。強化精細管理，進一步加強教師隊伍建設，促使教育教學質量穩(wěn)步提升。一是加強學習政治理論和法律法規(guī)，認真學習“十八大”精神，并用其統(tǒng)領工作全局，通過學習，堅定了黨的信念，增強了責任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法、守法、用法，做到依法行政，依法治校;二是刻苦專研業(yè)務知識，工作之余，把讀書當作生活的重要的組成部分，通過讀書學習，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦，并勤于思考，注重工作反思，為探索學校的進一步發(fā)展打下理論基礎。同時，我積極參加各種學術教研活動，吸取先進的教育思想。

一年來，我經常深入教師、深入課堂、深入學生，聽課50多節(jié)，對老師提出課堂教學改進建議，促進教師成長。我把自己看作一名普通的語文教師，積極參加學校各科教學經驗交流會和班主任交流會，特別是集體備課，如果沒有特殊原因，我一次不落地參加。

二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作

多年的學校管理工作的實踐使我深深體會到：要搞好學校工作，必須帶領行政人員團結一致、全心全意依靠教職工，共同努力。正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索符合校情的績效工資獎勵政策，形成正確的績效激勵機制，具體做了以下工作：

1、作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差都提前向值日行政和級組長報告。平時對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規(guī)范。

勤于和班子成員、教師進行思想溝通和個別談心，聽取大家的意見，這對學校的工作有很大的幫助。

2、進行校務、財務公開，實施民主管理，完善各項制度和考核

辦法。通過每周一次行政周前會，討論決策學校重大事項。通過教代會，根據校情完善制定了學校各項規(guī)章制度，討論通過各項考核辦法。切實進行校務公開和財務公開，充分發(fā)揮全體教職工的作用，民主管理學校，有力地推動了學校工作的開展。

3.狠抓校風建設，落實德育工作

學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，充分發(fā)揮協作作用，積極開展各種活動。

利用主題班會、校園廣播、國旗下講話、“文明班”評比等對學生進行思想品德、日常行為規(guī)范的教育和管理。特別是學校加強“勤文化”建設，讓“勤文化”成為學校主題文化，引領師生“勤謹做人、勤懇做事、勤勉工作、勤奮學習、勤儉生活”，促進了良好的校風、教風和學風的形成。

開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，/fanwen/1524/組織學生參加各類活動比賽。各種活動豐富了學生的學習生活，張揚了學生的個性，鍛煉了學生的能力，陶冶了學生的情操。切實落實體育、藝術“22”項目，第二課堂活動開展得生動活潑。在各級各類競賽中，都取得了好成績，其中在市級以上的比賽中有95人次獲得獎勵。

4、積極推進課堂教學改革，走科研興校之路，全面提高教育教學質量

積極推進課堂教學改革，把課堂還給學生，讓學生成為學習的主人，切實提高教學質量和辦學效益。由于工作扎實，得到了領導的表揚和兄弟學校的認可。5月8日，受香港天主教伍華中學校長劉伯齡先生的邀請，我在伍華中學介紹了曹步中學開展自主學習的經驗，受到香港同仁的高度贊揚;5月29日，在中山市教師進修學院的組織下，中山市13所中學自主學習課堂改革聯盟學校的領導、骨干老師100多人來到古鎮(zhèn)曹步中學，參加了新一輪的課改項目研討會，曹步中學大力開展課堂教學改革的做法，再一次得到了大家的肯定。余亞帶、姜文兩位老師也把曹步中學的'課堂教學模式帶到了香港學校的課堂，收到好評一片。

加強教師管理，打造一支高素質的教師隊伍。學校制定了《教師個人三年業(yè)務發(fā)展規(guī)劃》，重視教師師德師風建設，樹立為人師表形象。學校組織開展了“校園最美人物”和優(yōu)秀教師評選，讓正氣成為學校主流。為了提高教師的業(yè)務水平，學校重視教師學習情況，開展了讀書分享活動和課堂教學研究等一系列活動。為了開拓大家的視野，一年來，先后組織6批次老師外出學習。這些活動的開展，使得一批思想進步、業(yè)務精良的老師脫穎而出。

深入開展課題研究活動，今年在申報市級課題的時候，有5項課題要求申報;當接到微課比賽通知時，老師們都積極準備，目前已有項通過審核。

三、善于協調關系，利用社會資源，形成教育合力

1、學校干群關系和諧，凝聚力強。

校興我榮，校衰我恥“已經曹步中學老師的共識，盡管學校制度完善，依法治校，但老師們能感受到學校的溫暖關懷。我更是把每位老師都看作是曹步中學這個大家庭中不可缺少的一員，尊重和關注每一位教職員。根據每一個老師的情況，任人唯賢，科學分工。平時關愛教師身心健康，時時提醒大家加強鍛煉，娛樂身心，保持健康的身體和良好的心態(tài)。本學期，我邀請了古鎮(zhèn)人民醫(yī)院的專家來校舉辦健康講座，老師們受益匪淺。教師之間偶爾有摩擦，我都會及時發(fā)現，耐心做思想工作，讓大家互相諒解，重歸于好。因此，曹步中學形成了很強的凝聚力，使各項工作得以順利開展。

2.建立學校、家委會與社區(qū)協作關系，形成教育合力。

3、教育教學成績不斷提高。

本年度，學校先后獲得了”全國億萬學生陽光體育活動學校“、”中山市中小學先進家長委員會“、”古鎮(zhèn)鎮(zhèn)家庭教育先進學校“、”古鎮(zhèn)鎮(zhèn)全民修身先進單位“等稱號，獲得了中山市初中教學質量評價先進學校一等獎，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)”中小學推進素質教育目標管理評估“一等獎，中山市”松德杯“青少年跆拳道錦標賽丙組團體第六名，中山市”松德杯“青少年跆拳道錦標賽乙組團體第四名，中山市”體育彩票杯“青少年拳擊錦標賽乙丙組團體總分第五名，中山市”體育彩票杯“青少年拳擊錦標賽乙組團體總分第四名，中山市”正和中州杯“跆拳道公開賽學校組團體亞軍等好成績。

四、廉潔自律，以身作則，認真履行自身崗位職責

1、我一直重視學校黨風廉政建設，深入學習《黨章》、《關于加強中國共產黨黨風紀律處分條例》、《預防職務犯罪》等有關法律法規(guī)，在開展黨的群眾路線實踐活動中，認真領會并帶頭執(zhí)行”八項規(guī)定“，牢固樹立為人民群眾服務思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。

2、走”民主治校“之路，切實進行校務公開，執(zhí)行并完善學校的規(guī)章制度，為學校發(fā)展服務，從不搞官僚主義，不利用職務之便謀取私利，不徇私情，做到學校重大事項必須經行政會或校務會、教代會通過，以正自身工作作風。

3.艱苦奮斗，勤儉辦學，建設節(jié)約型學校。堅決反對鋪張浪費現象，在日常辦公時強調節(jié)約水電紙張，空調開啟和使用風扇有規(guī)定，用紙要求雙面打印;對各項活動及會議的安排強調厲行節(jié)約，在會場布置、會議議程、開會時間上面嚴格控制;在布置工作時都以電子文檔通過oa發(fā)布或在校園網上公布。

總之，曹步中學在鎮(zhèn)教育事務指導中心的正確領導之下，通過全校師生員工的共同努力，學校的各項工作成績都在原有基礎上有了較大的提高。但是，工作中仍存在著問題：

1、隨著學校的進一步發(fā)展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的管理水平、治校藝術更上一個檔次。

2、教師隊伍建設還有待加強，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。

3、我校雖有許多制度，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍，實際操作起來較難，各項工作推進缺乏創(chuàng)新精神和力度，需要強化執(zhí)行力和創(chuàng)新意識。

不過，”自強不息，勤奮進取“曹中的精神已在每一個教職工心中扎下了根，做”五高“教師，育”五高“學子成為每一個老師的追求。我相信有教育事務指導中心的指導，有全體曹中人的努力進取，曹步中學一定吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，一步一個腳印，全面提高我校的教育教學質量，努力把學校辦出特色來，實現新的發(fā)展。使曹步中學一直煥發(fā)青春光彩，永遠充滿生機和活力!

中小學校長述職述廉報告篇七

思想

的內涵和精髓，以科學發(fā)展觀指導工作，始終如一的貫徹

黨

心得

思想

思想

精神

領導

侵蝕和影響，反對拜金主義、享樂主義和個人主義，平時我能善待他人，同志之間勇于開展批評與自我批評，建立民主和諧的同志關系，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲，到達指導實踐、促進工作、提高工作水平和服務潛力的目的。在工作中不斷的學習新技術新工藝，不斷的充實自己，不斷的提高自己的技術水平，來指導自己的工作。

服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全學期沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。協助校園

領導

工作計劃

總結

教案

，經常與三位教務主任一齊探討研究工作中出現的新狀況新問題，尋求的管理途徑;六中教師來源多樣，歷來矛盾是非較多，中層

領導

和作業(yè)批改的檢查和

評價

領導

總結

總結

透過

精神

另外我不因管理而荒廢教學。擔任初中年級校園健康教育課，每周四節(jié)，還在有必要的班級開展心理輔導講座;用心參加西寧市首屆心理輔導員的培訓，現已取得全國級中級輔導員證書;我堅持學以致用，公正、平等地對待學生，尊重學生人格，維護他們的合理要求和正當權益，信任和關心學生、鼓勵和幫忙他們發(fā)掘自身的優(yōu)點，接納和欣賞自己，建立了融洽的師生關系，因此學生十分信任和喜歡我，遇到什么想不通的事情，都能主動和我溝通，這樣就減少了學生過激偏執(zhí)行為，促進了他們的健康發(fā)展。

述職人：

20xx年xx月xx日

中小學校長述職述廉報告篇八

尊敬的各位領導，老師們：

我叫____，現年42歲，20__年8月被教體局任命為中心小學副校長，由于工作需要被調入___小學主持學校工作。在教體局和中心校的正確領導下，在學校領導的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項工作任務。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領導批評指正。

一、抓自身學習，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色

作為一名主持工作的副校長，我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學校領頭人的角色，我向中心校領導請教，也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。通過學習準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協調各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。

二、建好一個班子，帶出一支無私奉獻的隊伍

一個好校長就是一所好學校，我個人的能力和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。管理好一所學校靠校長一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現人才，利用人才，調動大家工作的積極性。

三、高度重視學生德育，踐行學校以德樹人的教育理念

五育并舉，德育為先。報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。學校通過組織開展經典誦讀活動、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活......一方面，增強了團隊協作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生辛勤工作、學習、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進一步融洽了干群關系，讓我迅速融入蘆店小學，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展。借構建校園文化建設示范校的契機，學校要求每位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經典、書法練字的國學教育。

四、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量

教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。

(一)堅持以研促教，努力提高課堂教學效率

我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質量。堅持開展聽課、說課、評課活動。大家互相取長補短，通過這種活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。

五、高度重視學生安全教育，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來，我把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們建立健全了校園安全領導組織機構，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育，班內每周要求開一次安全教育主題班會，每天都要求進行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。

六、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強服務功能

過去的一年，我堅持學習財務管理制度，奉行廉潔自律，通過規(guī)范報銷程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。

七、存在的主要問題

一能力還不夠強，還須向同事、領導深入學習

二是對教師關心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。

三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。

八、下一步重點工作

一是打造專業(yè)化教師隊伍

二是深入推進新課程改革

三逐步實現校園文化建設目標

一年來，通過全校上下齊心協力，共同奮斗，我校的各項工作取得了一定的成效，受到了各級領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教體局和中心校的正確領導下、在督導組各位領導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實現__小學打造成___鎮(zhèn)示范學校的目標。

以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家!

中小學校長述職述廉述學報告篇3

中小學校長述職述廉報告篇九

任__小學校長一年內，在上級教育主管部門關心領導下，在全體教職員工的團結協作下，本人力求做一名稱職的校長，力求提升學校教育質量，取得一定成效，現就校長工作及小片區(qū)管理作回顧，請大家批評指正!

一、專心發(fā)展個人業(yè)務能力。

本人努力發(fā)展自身業(yè)務能力，發(fā)揮示范引領作用，做好教師業(yè)務發(fā)展的“火車頭”。

1.勤于閱讀寫作。閱讀學校管理、教育心理學、語文專業(yè)知識類著作12本;建設個人教育博客，一年來撰寫文章近100余篇，包括學校管理、教育教學、閱 讀筆記、培訓小結、工作生活感悟等;1篇論文在cn刊物《學校品牌管理》發(fā)表，1篇論文在__市__校長論壇獲優(yōu)秀論文獎并在__市級交流匯編。

2。勤于參與教研活動。本學年聽課80多節(jié)，20__年8月，在由__市教育局組織的__市第六屆校長讀書班暨凱校長論壇活動中，應邀在凱校長論壇做專題發(fā)言《關注弱勢因材施教，全面推進素質教育——農村留守兒童教育現狀與對策分析》。20__年10月，應邀到__中心小學做《例談教師專業(yè)閱讀》專題講座。20__年12月，在校面向__市級立項課題參與者做了教師課題研究專題講座。主持__市級教研活動1次。

3。發(fā)揮示范輻射作用，指導校內外多名青年教師教學業(yè)務項目。經常主動指導本校教師參加教學競賽和技能競賽，如指導洪__老師參加教育部北師大基礎課程 研究中心首屆小學語文在線評比獲一等獎，參加__市小學語文習作教學評比獲一等獎;協助指導洪__、王__老師參加__鎮(zhèn)教壇新秀比賽，等等。

4。積極參與培訓。本學年，先后參加了__市校長讀書班培訓、__市學科帶頭人培訓，等等，培訓時我認真學習、思考，培訓后撰寫培訓小結，并充分利用平時與同行交流學習收獲。

5。認真研究課題。本人申報的課題《基于文體特征的小學語文文本解讀策略研究》于20__年1月被__市教育局確認為“十二五”規(guī)劃立項研究課題，已完成開題等第一階段任務，目前正籌集階段成果迎接中期檢查。

二、用心提升學校師資水平

“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”，教師是學校最重要的發(fā)展資源。我在重視發(fā)展自身業(yè)務能力同時，一貫重視學校教師師德師能兩手抓，落實到日常工作中。具體做法如下：

(一)重視師德建設。始終把職業(yè)道德擺在教師隊伍建設的突出位置，組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《有償家教處理辦法》等，與教師簽訂師德責任書，確 保每位教師規(guī)范自身的教學行為。開設教師“道德講堂”。以之為師德建設重要載體，引導全體教師積極投身道德實踐活動，自覺履行崗位職責，做一名有責任心、 有愛心的教師。每階段設立一個主題，由全體教師輪流做主講，該活動在形式上追求創(chuàng)新，內容上逐漸豐富。開展黨員教師反腐倡廉專題學習系列活動。通過系列活 動的開展，我校黨員教師進一步加強了自身黨風廉政建設，更加堅定了廉潔從教的信念。

(二)重視師能提升。

2。重視課題研究與小課題研究。自劉__校長的課題《基于文體 特征的小學語文文本解讀研究》被推薦到__市待立項之后，我校認真按方案開展研究工作。期初劉校長為教師們做了專題講座，指導教師進行課題研究。課題組先 后開展了教師問卷調查與反饋、課題資料學習交流以及教學研討活動等等。另外，學校教師在小課題研究方面也較為扎實，目前有王__、謝__老師申報的兩個小 課題獲晉江市立項，洪__等幾位老師也申報個人小課題送交英林鎮(zhèn)立項。

3。落實新課標研讀，深化課程改革。為了幫助教師更快、更好掌握 2011版新課程標準內容，提高教師課程理念的學習興趣，我校在十一月底先后舉行了兩場“課標版一站到底”。借鑒某衛(wèi)視著名節(jié)目“一站到底”模式，很好地 中和了兩者的趣味性與知識性。接到“戰(zhàn)令”后，很多老師都為了爭奪課標版的“戰(zhàn)神”而熱情地學習新課標的知識。經過緊張激烈的活動，語文專場的洪__老 師、數學專場的王__老師、王__老師過關斬將，榮封“戰(zhàn)神”稱號。

4。鼓勵教師外出培訓。學校大力支持各教師外出參加各級各類培訓，參加小片區(qū)教師書法培訓和課件培訓等活動，做好回校的二次培訓(或結合教研活動作介紹)，做到一人培訓團隊得益，共同提升教學素養(yǎng)。要求鎮(zhèn)級及以上學科名師要在學校的教研活動中通過講座或公開課等形式做專業(yè)引領。

5。支持教師參加各類教學技能競賽等活動。學校沿續(xù) “一人參賽、團隊參與、全力拼搏”的研修作風，重視參賽過程的訓練，幫助指導每一位參賽教師以積極投入比賽中，在參賽過程中得到業(yè)務技能的成長。“讓研究 成為工作”、“讓讀書成為生活”、“讓反思成為習慣”正成為大多數教師的自覺要求。20__年秋，洪__老師獲得教育部北師大小學語文全國優(yōu)秀教學課例在 線評選一等獎(指導師：劉__);許__老師體育優(yōu)質錄像課獲得__市二等獎(指導師：劉__);賴__老師參加__市小學藝術教師課堂教學評優(yōu)二等獎 (指導師：王__);謝__老師獲得__市小學數學優(yōu)秀教學設計二等獎;11月王__老師獲得鎮(zhèn)信息技術說課比賽三等獎(指導師：謝__);__，__獲得__教育系統(tǒng)20__年元旦春節(jié)手機短信原創(chuàng)作品征集活動二等獎。

6。不斷完善約課、“微課堂?微教研”模式。在完善制度建設的基礎上，豐富教研模式的內涵，將約課拓展為“約備課，約聽課，約反思”，促進教師日常的教 研交流，對“微課堂?微教研”做進一步界定，在片區(qū)推行過程中通過問卷調查廣泛征求意見，接下來將改進存在問題，努力讓“微課堂?微教研”真正為教研減負 增效。

三、精心推進小片區(qū)管理工作

本人兼任南片區(qū)管理領導組組長，將工作重心放在“教師聯動研修”上，以“研訓一體 化”為指導策略，以學科技能為切入點，繼續(xù)推行教師培訓班、“微課堂?微教研”等模式，以網絡和現場相結合促進教師學習與反饋，綜合提升教師的研修能力。 本片區(qū)多形式提升教研能力，多方面培養(yǎng)教學技能，多舉措推進理論學習，開展了以下活動：

1。 “微課堂?微教研”

20__年春季，選擇__小學進行實驗。秋季面向片區(qū)成員校三四年級推廣：16周周四，在__小學開展數學學科“微課堂?微教研”暨“一課多研”活動，17周周四，在__小學開展語文學科“微課堂?微教研”活動。

2。集體備課、磨課

為提高教師教研能力和競賽水平，發(fā)揮團隊研修作用，充分利用本片區(qū)教師參加賽課等機會，多次組織片區(qū)學科骨干幫助選手一起集體備課、磨課。

活動分現場和網絡兩種。現場如鎮(zhèn)級小學品德與生活(社會)優(yōu)質課評選活動、鎮(zhèn)級信息技術說課評選活動、晉江市級藝術課堂教學評優(yōu)活動，等等。網絡以qq群和晉江市教育虛擬社區(qū)為主，先后開展了語文、數學和英語學科集體備課多次。

3。現場主題研討

圍繞一個主題，以公開課為載體組織研討，推進教學研究。20__年6月，在__小學開展了“智慧?分享?成長”主題研討活動;10月，在__小學開展了“交流學校常規(guī)管理經驗探討有效教育教學策略”主題研討活動。

4。教師書法培訓班

舉行教師書法培訓班是__鎮(zhèn)教委辦南片區(qū)“小片區(qū)管理”培養(yǎng)教師教學技能的重要舉措，是為貫徹教育部對中小學開展書法教育提出的明確指導意見，繼承與弘 揚中華民族優(yōu)秀文化，解決當前片區(qū)各小學書法師資嚴重短缺的現實情況而舉辦的培訓活動。一年來，書法培訓正常舉行，學員認真練習，書法水平日見長進。為檢 驗培訓效果，20__年1月隆重開展了學員書法作品展示活動。

5。教師課件培訓班

20__年10月，在__小學舉行南片區(qū)教師課件制作培訓班開班儀式。培訓班聘請謝__、雷__老師擔任輔導員，培訓時間為逢單周周四下午。

據悉，開班以來的幾次培訓有效激發(fā)了學員的學習興趣，效果良好。

6。語文、數學“文本解讀”論壇交流

為提高教師“文本解讀”能力，20__年至今，在__市教育虛擬社區(qū)開辟專欄，先后開展了兩次語文、數學“文本解讀”論壇交流活動。

總之，圍繞提高教師隊伍整體素質這一核心，南片區(qū)開展了豐富多彩的教師研修活動，活動注重實效性、多樣性、創(chuàng)新性。

四、正視不足，再接再厲，讓自己滿意，讓他人滿意

在盤點工作成效的同時，我也深刻認識自身存在諸多不足。首先是自己對自己的不滿意，比如個人閱讀學習隨性、散漫、粗泛，喜歡的書就多看幾遍，不喜歡的囫 圇吞棗，缺乏計劃性、目的性;個人業(yè)務進取心逐漸減弱，吃老本的怠惰心態(tài)逐漸滋生;個人管理能力、協調能力有待提高。其次是自己不能讓他人滿意(他人指領 導、同事、學生及家長)，比如重視教研活動，給教師帶來負擔和壓力，在教研方面的減負增效方面不能讓人滿意;比如培養(yǎng)學生特長、培養(yǎng)學生品行，仍然存在走過場、形式化，其實效性不能讓學生和家長滿意。

今后，我將改進個人缺點，改變諸多不足，盡我所能，學習和工作上用心、專心、精心，讓自己滿意，讓他人滿意!

中小學校校長職述職述廉報告篇2