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與學校合作協議書篇一

法定代表人：________________

地址：________________

郵政編碼：________________

電話：________________

郵箱：________________

乙方：________________

法定代表人：________________

地址：________________

郵政編碼：________________

電話：________________

郵箱：________________

現有甲、乙兩方合股（合伙）開辦一家__________________，全面實施兩方共同投資、共同合作經營的決策，成立股份制學校。經兩方合伙人平等協商，本著互利合作的原則，簽訂本協議，以供信守。

1、名稱：____________________________學校。

2、地址：_________________________________。

3、出資總額：_________元（________圓整）。

4、類型：民辦非企業經營。

5、經營范圍：____________________________________。

_______年，自_______年_______月_______起至_______年_______月_______日。期滿時如學校正常經營，合伙人均無意退出，需繼續簽訂合伙協議。

1、出資的數額

（1）甲方出資：

出資的形式________出資的時間__________。

（2）乙方出資

出資的形式________出資的時間__________。

2、股權份額兩方約定，分別以雙方出資比例占有學校股權。甲方占有股份學校股份_______%；乙方占有股份學校股份_______%；（另_______%作為員工股權分配）。

3、股利分配：雙方實際投入股本金數額及比例不作為分配股利的依據。股份學校若產生利潤后，雙方可以將學校利潤的_______%作為可分紅利潤（學校利潤的其余_______%作為資本填充）。甲方可分得可分紅利潤的_______%，乙方可分得可分紅利潤的_______%。

4、除去教學之外的工作擁有勞動報酬之外，其他各項工作均屬于分內之事，不享受額外報酬待遇。

5、虧損分擔辦法：如若項目虧損，甲、乙雙方不得互相追討經濟和責任，甲、乙雙方無條件的以各自出資額比例承擔責任。

1、退伙：

（1）不論何種方式出資，退伙時均以現金結算。

（2）未經合同人同意而自行退伙給合伙造成損失的，應將退伙人股份的_______%作為賠償，以現金結算。

2、股份轉讓時合伙人有優先受讓權，且必須公開轉讓，不得私自交易，必須所有股東簽字，方可生效。如轉讓合伙人以外的第三人，第三人按入伙對待，否則以退伙對待轉讓人。

3、合伙的終止及終止后的事項合伙因以下事由之一得終止：

（1）合伙期屆滿；

（2）全體合伙人同意終止合伙關系；

（3）合伙事業完成或不能完成；

（4）合伙事業違反法律被撤銷；

（5）法院根據有關當事人請求判決解散。

4、合伙終止后的事項：

（1）即行推舉清算人，并邀請____________中間人（或公證員）參與清算；

（3）清算后如有虧損，不論合伙人出資多少，先以合伙共同財產償還，合伙財產不足清償的部分，由合伙人按出資比例承擔。

雙方務必堅持“真誠合作，相互信任，發揮優勢，互惠互利，共同發展”的原則，分工合作。由_______方出任校長；全體合伙人共同執行培訓學校的事務。

1、經甲乙雙方商量方可決定：

（1）有關學校發展需要增設的課程；

（2）學校出現不良事件時的處理辦法；

（3）學校舉辦大型活動時的活動方案；

（4）招生/宣傳方案的確定；

（5）教師和工作人員的招聘與培訓。

2、學校法人以及權限確定在成立股東后，全權委托_______方作為學校運作的總負責人（法人），全權處理公司的所有事務，如有以下重大難題和關系學校各股東利益的重大事項，由股東研究同意后方可執行：

（1）單項費用支付超過________元；

（2）新產品的引進；

（3）重大的促銷活動；

（4）減免學生費用；

（5）改變合伙企業名稱；

（6）改變合伙企業經營范圍、主要經營場所的地點；

（7）處理分配合伙企業不動產；

（8）轉讓或處理分配合伙企業的知識產權和其他財產權利；

（9）以合伙企業名義為他人提供擔保；

（10）聘任合伙人以外的人擔任學校的經營管理人員。

學校今后發展如需增資，擴充市場份額，則必須經兩方同意，共同出資，各占總投資額的_______%。

1、甲乙任何一方不可以將股份學校視為私人財產，必須共同維護學校利益，為學校創造最大利潤嚴格遵守學校規則，如有違反，另一方有權提出賠償要求。

2、雙方就項目情況不得隱瞞、欺騙對方，不得做有損于對方權益的任何事。如有違背，過錯方需賠付損失。

3、合伙人之間如發生糾紛，應共同協商，本著有利于合伙事業發展的原則予以解決。如協商不成，可以訴諸_______________________法院。

本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份，經雙方簽字蓋章后生效，具有相同的法律效力。

甲方（簽章）：________________

日期：_________年_________月_________日

乙方（簽章）：________________

日期：_________年_________月_________日

與學校合作協議書篇二

甲方：__________企業(以下簡稱甲方)

乙方：__________學校(以下簡稱乙方)

1、實習人數為____人，其中男生____人，女生____人。

2、實習期限為____年____月____日至____年____月____日止。

一、甲方職責、義務

1、促成乙方與學生達成實習協議及相關約定。

2、為實習生提供崗前培訓和實習管理，接受實習生的各項咨詢。

3、協助乙方處理在實習期間發生的各種糾紛、突發事件及其它安全事故。

4、學生實習期間，應自覺遵守甲方的各項規章制度。對違規學生，甲方有權按公司規章制度進行處理，處理結果應及時通知乙方。

5、學生在乙方學習期間，甲方負責參與教學及人才培養計劃的制定、協助專業課教學、對學生進行考核錄用等，不需承擔其它培養費用。

6、頂崗實習結束后，由實習單位現場指導人員填寫《實習鑒定表》，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見，簽字蓋章后由畢業生本人或學校指導教師帶回。

7、如乙方學生在實習期滿取得畢業證的，在實習期間表現優異的，甲方因生產需要又有人員需求的情況下，可優先安置在甲方就業。

二、乙方職責、義務

1、負責按甲方要求和條件，選拔合格實習生，并保證實習時間。

2、負責向甲方提供實習生的詳細資料名冊，其格式包括：__________姓名/性別/出生年月/身高/視力/專業/身份證號碼/家庭住址/父母姓名和聯系電話。

3、嚴格對實習生做好崗前培訓工作，與實習生簽定實習協議，確保在實習期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責任和經濟損失由實習學生自已承擔。

4、選派責任心強的老師駐廠進行實習管理，原則上是50名學生選派一名實習指導老師，其工資由乙方負責發放。

5、有權要求甲方按照甲方相關規定按月支付實習生的生活補助。

6、負責實習生來企業實習途中和實習結束返回途中的旅途安全和費用，凡屬實習生所需花費開支：__________如車旅費、體檢費、護送費、安全事故費等費用，全部由乙方承擔。

7、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守甲方的商業秘密。

三、約定事項

1、甲方保證乙方學生在實習期間按《勞動法》執行。

2、以上各條款，甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜，由甲乙雙方共同協商解決，若有補充協議，補充協議與本協議具有同等約束力。本協議壹式兩份，雙方各執壹份，從學生到公司之日起生效。

甲方(蓋章)：__________

乙方(蓋章)：__________

代表(簽字)：__________

代表(簽字)：__________

________年________月________日

________年________月________日

與學校合作協議書篇三

乙方：

為了進一步擴大醫療服務領域，更好地為患者服務，順應醫療改革的需要，經甲、乙雙方友好協商，就雙方在***醫院聯合開展__________技術合作事宜，達成以下協議：

1、甲方提供給乙方辦工用桌，處方，治療單，發票，工作服等。

2、甲方提供三間辦公室給乙方使用。

3、在甲方門診特設皮膚，泌尿性病專科。甲方在門診部不得另設相同科室和門診。

4、乙方專科門診所需要的專科特殊藥品由乙方在甲方的監督下采購。甲方藥政工作按藥品管理法有關規定進行管理，驗貨入庫，專帳專供，如發現偽劣藥品所造成一切后果，概由乙方負責。

5、門診收費由甲方統一負責，但甲方每月需向乙方結算壹次，乙方不得私自收費，如發生私自收費行為，按甲方管理制度處罰。

6、乙方每月應向甲方交納貳仟伍佰元整，作為甲方的房屋及辦公用品折舊的成本費用，必須在當月5日前交清。

7、乙方門診掛號費，化驗費，診查費按甲方門診科室核算方法。

8、乙方專科門診激光治療費，微波治療費，手術費，藥品費收入歸乙方所有。

9、乙方專科門診需醫療廣告，甲方協助辦理有關手續，但廣告費由乙方自付。

10、乙方在診療過程中，嚴格遵守甲方規章制度，服從管理，若發生醫療糾紛，甲方協助調解，乙方承擔法律，經濟責任。

11、乙方聘用專家及醫生和護士必須是具有職業資格，所聘人員工資，福利及各項保險金由乙方承擔。

12、本協議簽定之時，乙方向甲方繳納醫療風險保證金***元(人民幣大寫**元整)，協議期內若無任何違反本協議的行為，協議期滿全額返還。

13、以上協議甲、乙雙方共同遵守，不得無故終止。

14、若遇政策性或不可抗拒因素，可協商終止協議。互不賠償損失。

15、本協議未盡事宜，可另行協商簽訂書面補充協議，具備同等法律效力。

16、本協議一式三份，甲方兩份，乙方一份，有效期_____年，從xx年xx月xx日到xx年xx月xx日止。經雙方代表簽字并蓋章后即生效，具有同等法律效力。

甲方：****醫院(蓋章)乙方：

法人代表：法人代表：

xx年xx月xx日

與學校合作協議書篇四

甲方：____________________(以下簡稱甲方)

乙方：____________________(以下稱乙方)

為了加強校企合作，充分發揮職業學校和企業各自資源優勢，為社會培養汽車駕駛、維修人才，經雙方充分論證和寫上，本著平等互利的原則，合作成立通化縣鵬飛職業技術培訓服務有限公司(主營項目：汽車維修、駕駛員培訓)。公司地址在快大茂鎮新風路999號。法人代表由乙方派人擔任。甲方指定一人參與管理。甲方提供相關教學設備和設施，乙方提供場地并對場地開發使用。甲乙雙方達成如下協議：

1、提供汽車維修駕駛專業所需要的.設備設施(不含教練車和辦公設備設施)

2、在教學樓提供電教室、模擬室場所。

3、為乙方招生宣傳工作提供必要協助。

4、配合乙方接受上級檢查、驗收。

2、負責學員的招生、報名、教學、訓練等工作;負責學員的日常管理工作，嚴格規章制度和處置措施，維護甲方的正常辦學秩序。

3、負責學員收費、組織考試和發證等工作。

4、負責場地、設施合理規劃建設、維護、保養場地。甲方提供的教學場所，如乙方需要改、擴建，必須經甲方同意，所需費用全部由乙方承擔。

5、固定投資在公司內保持相對固定，不經甲方同意，不得隨意撤走，雙方協調共同使用，同等條件下，甲方優先使用，但每學期開學初由甲方提供課程安排。

6、為甲方教職工和學分制學生以外的全日制在校學生考證提供相應優惠，以鵬飛職業技術培訓服務有限公司學員收費標準為基數，優惠10%，此項規定學生畢業兩年內有效。

7、汽車維修人員和教練員按每學期開學初甲方提供的課程安排，為甲方教學義務提供服務。

8、配合甲方接受上級檢查、驗收。

9、乙方投入資產在合作期間由甲、乙雙方共享，合作結束后資產歸乙方所有。

10、自簽訂協議之日起，1年內完成訓練場建設、設施設備安裝工作。

雙方應嚴格按協議承擔相應權利義務，除不可抗拒的原因外，不能履約，因此造成的一切經濟損失均由違約方全部承擔。

此合作協議每5年為一期。第一期自20xx年1月1日-20xx年1月1日。履約期內雙方合作愉快，經甲、乙雙方協商續簽下一期合作協議。

六、協議未盡事宜由雙方協商解決。

七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自簽字之日起生效。

與學校合作協議書篇五

乙方：________________

學校(以下簡稱”甲方“)與女士(以下簡稱”乙方“)經過友好協商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下合作協議：

一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就合作等問題，自愿結成戰略合作伙伴關系，乙方為甲方提供教學資源，協助甲方促成業務與業績，實現雙方與客戶方的多贏局面。

二、乙方與甲方合作期間，甲方應嚴格對乙方的教學資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及而使乙方利益受到損害。

三、甲方與乙方合作期間，乙方應根據自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶關系受到損害。

四、乙方為甲方提供教學協助并使得甲方獲利的，甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定，原則上按實際收費金額的一定百分比執行，按實際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的若干個工作日內支付。

五、違約責任：

1、合作雙方在業務實施過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可提出一定數額的經濟賠償要求。

2、甲方在支付合作比例費用時，如未按約定支付乙方款項的，每延遲增加應付金額的，直至該筆金額的全額為止。

六、爭議處理：如發生爭議，雙方應積極協商解決，協商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。

七、本協議有效期暫定一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。

八、本協議到期后，雙方均未提出終止協議要求的，視作均同意繼續合作，本協議繼續有效，可不另續約，有效期延長一年。

九、本協議在執行過程中，雙方認為需要補充、變更的，可訂立補充協議。補充協議具有同等法律效力。補充協議與本協議不一致的，以補充協議為準。

十、本協議經雙方蓋章后生效。本協議一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。

乙方：_

法定代表人簽字：_________________

簽字：________________

簽約地點：________________

簽約日期：________________

與學校合作協議書篇六

乙方：____________________

經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使____________盡早走向職業化，達成如下合作協議：

一、甲方授權乙方為省_________市_________縣“____________合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金____________元。

二、甲方職責

1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；

2、向乙方頒發“____________合作基地”的銅牌；

3、負責協助乙方辦理“________________________證書”；

4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；

5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；

6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查；

7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的發放；

8、________________________學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。

三、乙方職責

1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續；

3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；

4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況；

5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；

6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。

四、項目名稱

(一)____________班合作項目

1、生源定位：專科、本科畢業生(年齡在26周歲以下)；

2、開班條件：每班不少于40人；

3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式；

4、收費標準及結算辦法：每年每生學費____________元。前半年在乙方開班由乙方收取學費_________元，為保證教學正常進行，乙方可以預留____________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第______個月開始每月向乙方支付____________元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費____________元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的___%向乙方返利。

(二)校際直升合作項目：

1、生源定位：初中畢業生；

2、開班條件：每班不少于______人；

3、合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本；

4、招生與管理：乙方招生時可使用“____________”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業。

5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的____________%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的____________%向乙方返利。

(三)現代辦公管理證書培訓項目：

1、生源定位：________________________；

(四)____________證書項目：

1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等；

(五)合作代理招生項目

乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加____________元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生____________元、31—60人每生____________元、61—100人每生____________元、101人以上每生____________元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費____________元及____________元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。

五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的________及有關證書：

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；

2、乙方違規辦學；

3、乙方違背本合同的有關條款；

5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、____________班低于20人，或總數低于60人。

六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

七、本協議一式兩份，雙方各執______份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期_______年，屆時可優先續簽。

單位公章：____________________

______________年_______月____日

與學校合作協議書篇七

甲方：

乙方：

學校(以下簡稱”甲方“)與 女士(以下簡稱”乙方“)經過友好協商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下合作協議：

一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就 合作等問題，自愿結成戰略合作伙伴關系，乙方為甲方提供 教學 資源，協助甲方促成業務與業績，實現雙方與客戶方的多贏局面。

二、乙方與甲方合作期間，甲方應嚴格對乙方的教學資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及 而使乙方利益受到損害。

三、甲方與乙方合作期間，乙方應根據自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶關系受到損害。

四、乙方為甲方提供教學協助并使得甲方獲利的，甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定，原則上按實際收費金額的一定百分比執行，按實際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的若干個工作日內支付。

五、違約責任：

1、合作雙方在業務實施過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可提出一定數額的經濟賠償要求。

2、甲方在支付合作比例費用時，如未按約定支付乙方款項的，每延遲 增加應付金額的 ，直至該筆金額的全額為止。

六、爭議處理：如發生爭議，雙方應積極協商解決，協商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。

七、本協議有效期暫定 一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。

八、本協議到期后，雙方均未提出終止協議要求的，視作均同意繼續合作，本協議繼續有效，可不另續約，有效期延長一年。

九、本協議在執行過程中，雙方認為需要補充、變更的，可訂立補充協議。補充協議具有同等法律效力。補充協議與本協議不一致的，以補充協議為準。

十、本協議經雙方蓋章后生效。本協議一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。

甲方：

乙方：(女士)

(公章)

法定代表人簽字： 簽字：

簽約地點：

簽約日期：

與學校合作協議書篇八

乙方：_______________

鑒于甲乙于____年____月____日就項目簽訂《項目移交合作協議》(以下簡稱《合作協議》)，《合作協議》生效以后，甲乙雙方都積極的履行合同義務，但在合同的履行過程中，由于國家政策調整導致合同無法繼續履行，故，甲乙雙方共同決定終止履行《合作協議》。

為此，甲乙雙方經友好協商，就《合作協議》的終止等事項達成如下協議：

一、《合作協議》于___年___月___日協商解除。自協議解除之日起，甲乙雙方彼此之間的權利、義務關系自行消滅。

二、因《合作協議》解除給雙方造成的損失，由甲乙雙方各自承擔自己的損失。

三、由乙方配合甲方注銷因項目合作而設立的項目專用銀行賬戶。

四、甲方不再支付乙方對項目前期投入的相關補償費用200萬元。

五、甲乙雙方承諾互不追究解除《合作協議》的法律責任。

六、甲乙雙方承諾妥善做好解除《合作協議》的所有后續工作，確保雙方利益不受損失。

七、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商解決，本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份，具有同等的法律效力。

八、本協議自甲乙雙方蓋章之日起生效。

甲方（蓋章）：

乙方（簽字）：

代表人（簽字）：

簽訂日期：__年__月__日

簽訂日期：__年__月__日

與學校合作協議書篇九

朋友，學校合作協議合同該怎么制作呢以下是由小編為大家精心整理的學校合作協議合同范本，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

關于學校合作協議合同

甲方： ____________________

乙方： ____________________

經甲、乙雙方共同協商，本著互惠、共同發展，使____________盡早走向職業化，達成如下合作協議：

一、甲方授權乙方為省_________ 市_________ 縣____________合作基地。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金____________元。

二、甲方職責

1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;

2、向乙方頒發____________合作基地的銅牌;

3、負責協助乙方辦理________________________證書

4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;

5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;

6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查;

7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的發放;

8、________________________學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。

三、乙方職責

1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續;

3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施;

4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況 ;

5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;

6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。

四、項目名稱

(一)____________班合作項目

1、生源定位：專科、本科畢業生(年齡在26周歲以下);

2、開班條件：每班不少于40人;

3、合作模式：實施半年半年教學方式;

學正常進行，乙方可以預留____________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第______個月開始每月向乙方支付____________元，直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費____________元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的___%向乙方返利。

(二)校際直升合作項目：

1、生源定位：初中畢業生;

2、開班條件：每班不少于______人;

3、合作模式：________年專或________年本;

4、招生與管理：乙方招生時可使用____________宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成________年專或________年本學業。

5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的____________%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的____________%向乙方返利。

(三)現代辦公管理證書培訓項目：

1、生源定位：________________________;

(四)____________證書項目：

1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等;

(五)合作代理招生項目

乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加____________元支付給乙方(普通代理標準為：招收130人每生____________元、3160人每生____________元、61100人每生____________元、101人以上每生____________元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費____________元及____________元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。

五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的________及有關證書：

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;

2、乙方違規辦學;

3、乙方違背本合同的有關條款;

5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、____________班低于20人，或總數低于60人。

六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決;協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

七、本協議一式兩份，雙方各執______份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期________年，屆時可優先續簽。

單位公章：____________________

________年____月____日 ________年____月____日

學校合作協議合同

甲方：___________________

乙方：___________________

為了充分發揮高校人才培養、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養工作與地方經濟社會發展的緊密聯系，更好地為地方經濟建設和社會發展服務，同時借助于地方和企業的優勢，為校企合作提供更大空間，以實現人才培養目標，提高人才培養質量，___________________學院(以下簡稱甲方)與___________________(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協議：

一、合作原則

本著優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。

二、甲方的責任與義務

1.根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優先推薦相關專業的優秀畢業生;在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業生產經營活動提供人力資源方面的支持。

2.應乙方要求，甲方選派優秀教師和業務骨干承擔或參與乙方科研項目開發、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優先向乙方轉讓。

3.應乙方要求，可在甲方掛牌設立人力資源培訓基地、校企合作實驗室、校企合作生產性實訓車間和產品研發中心，為乙方提供技術講座、員工職業技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協議。

4.乙方有對甲方的訂單式人才培養或企業員工培訓等培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置、開發課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。

5.根據乙方生產經營的需求，為乙方提供企業規劃、發展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。

6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規章制度及其他合理要求，嚴守企業的商業秘密。

三、乙方的責任與義務

1.根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立___________________學院校外實訓基地、就業基地或產學研合作基地，為甲方相關專業學生的見習、專業實習、畢業實習、畢業設計及社會實踐等活動提供必要的協助。

2.乙方應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習、就業等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優先錄用甲方的畢業生。

3.應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程;參與甲方人才培養方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。

4.應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業務骨干參與甲方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。

5.乙方應根據行業和企業的發展，對甲方的專業設置、課程設置、人才培養等方面的工作提供建議和咨詢。

6.甲方定期派遣一定數量的專業骨干教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛煉，培養雙師隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

四、附則

1.為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。

2.雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發和咨詢、生活安排、勞務等發生的費用，由雙方本著平等協商，互惠原則加以解決。

3.本協議有效期________年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續簽。

4.本協議履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。協商不成，提交____________仲栽委員會仲栽。

5.本協議一式______份，甲方_____份，乙方_____份，自雙方簽字、蓋章之日生效。

________年____月____日 ________年____月____日

學校合作協議合同范本

為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養具有較高專業實踐能力的技術型人才，__________學院(以下簡稱甲方)與__________(以下簡稱乙方)，本著協作、互助、共贏的原則，建立校企合作關系。經雙方協商，達成如下協議：

合作內容

1、雙方同意建立校企合作關系，并分別掛牌為________________教學基地和_________人才培養及項目研發基地。通過校企合作，走產、學、研相結合的道路，使雙方互惠。

2、甲方所屬系(部)根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派相關專業技術人員進行實習指導，以保證學生能順利完成教學實習的內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

3、乙方可根據自身業務及規模發展的需要，在甲方建立定制班或將需要提供給甲方，以便甲方在學生培養方面有所側重;同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調查及研發或工作量較大的非核心技術任務交學院完成，以降低成本。

4、雙方建立合作領導小組，負責產學研合作的指導及管理。并安排專人負責進行聯絡與溝通，其中甲方由______負責，乙方由_____負責。

責任和義務

(一)甲方

1、根據乙方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協作。

2、確定實習基地名稱和牌匾的制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業知名度。

3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經乙方確認后組織實施。

4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學實習指導。

5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。

7、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動、工傷等保險。

8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。

9、優先為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務，優先為乙方提供技術咨詢和開展技術協作。

(二)乙方

1、充分利用乙方企業的行業優勢，根據自身需要對甲方現行的理論教學體系與當前企業實際需求提出建設性意見，并可在甲方校內成立人才培養及項目研發基地。

2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，培養學生的職業素質和實際操作能力。

3、提供實習設備、場地和原材料。

4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。

5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。

6、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生。

7、學生在使用乙方的機器設備時，指導監督學生遵守有關安全生產操作規程。

8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發、制作及編制，以降低成本費用。

合作時間

合作時間為________年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

其它

1、本協議的附件包括：雙方的簡介;乙方的設備、設施及技術人員情況等。

2、其他合作內容以附件形式作為補充。

3、本協議一式肆份，雙方各執貳份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。

與學校合作協議書篇十

甲方：

乙方：

教練員代表：(以下簡稱甲方)(以下簡稱乙方)為了使游泳培訓班可以持續、順利進行，維護雙方利益，經甲乙雙方商議達成如下協議：

一、甲方義務與責任：

1、在甲方現在條件下為游泳培訓提供學習場地，器材。

2、培訓費由甲方統一收。

3、協議期內，學費變動須雙方協商。

4、對乙方的教學進行監督。

5、不向第三者透露雙方合作協議的內容。

二、乙方義務與責任：

1、游泳學員由乙方全權負責教學。

2、按雙方商定的時間上課。

3、負責上課內容的安排，盡職盡責完成教學任務。

4、不向第三者透露雙方合作協議的內容。

5、游泳教練持有規定的相關證件或是相關體育人才方可從事游泳培訓工作。

三、收益分成：

1、所收游泳培訓費用甲方收百分之七十，乙方百分之三十。

2、雙方約定甲方向乙方結算。培訓結束日結清。

四、培訓合作期限：20xx年7月1日至20xx年9月1日止。

五、以上條款甲乙雙方共同遵守，如有違約則承擔相應違約責任。

六、本協議一式二份，甲、乙雙方各執一份，簽字即日生效。

甲方簽字

時間：

乙方簽字

與學校合作協議書篇十一

乙方： ____________________

經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使中國秘書盡早走向職業化，達成如下合作協議：

____________________元。

二、甲方職責：

1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;

7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的發放; 8、精品秘書班、現代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。

三、乙方職責：

1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續;

3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施;

4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況 ;

5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;

6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。

四、項目名稱：

(一)精品秘書班合作項目：

3、合作模式：實施半年+半年教學方式;

收費標準及結算辦法：每年每生學費12800元。前半年在乙方開班由乙方收取學費5000元，為保證教學正常進行，乙方可以預留元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付1000元，直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費7800元由甲方負責收全。如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的15%向乙方返利。

(二)校際直升合作項目：

1、生源定位：初中畢業生;

2、開班條件：每班不少于50人;

3、合作模式：2+3五年專或2+2+2六年本;

4、招生與管理：乙方招生時可使用校際合作，直升北秘宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成五年專或六年本學業。

5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的15%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利。

(三)現代辦公管理證書培訓項目：

1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生;

(四)劍橋辦公管理國際證書項目：

1、生源定位-

：在校大學生、企事業單位在職人員等;

3、收費辦法：由乙方根據當地市場自行制定收費標準并收取費用;甲方每年

一次性收取管理費__________元;

(五)合作代理招生項目：

乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。

為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加100元支付給乙方(普通代理標準為：招收130人每生 1500元、3160人每生1800元、61100人每生1900元、101人以上每生元)。

為解決乙方在當地招生時的'流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費300元及30元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。

五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的銅牌及有關證書：

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動; 2、乙方違規辦學;

3、乙方違背本合同的有關條款;

5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、精品秘書班低于20人，或總數低于60人。

六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決;協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

七、本協議一式兩份，雙方各執一份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期兩年，屆時可優先續簽。

甲方法人代表簽字：___________

乙方法人代表簽字：______________________

單位公章：___________

單位公章：___________

日期：___________

日期：___________

與學校合作協議書篇十二

甲方：

乙方：

為服務海峽西岸的經濟建設，加強閩臺合作，充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業技術教育為社會、行業、企業服務的功能，為企業培養更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協商，現就“校企合作訂單培養”的合作事項達成如下協議：

本著探索校企合作培養技能型人才的新路；以培養適應海峽西岸緊缺專業人才的項目合作為載體，搭建閩臺職業教育合作辦學平臺，探索建立校校企合作的辦學模式，“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。

經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處，可做其他補充。

（一）互認掛牌、就業推薦、員工培訓合作

1．甲方在乙方掛牌設立“××學校校外實訓、就業基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。

2．作為甲方的校外實訓、就業基地，乙方在同等條件下應優先錄用甲方畢業生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會，優先為乙方輸送德、智、體全面發展的優秀學生。

在內的人才培訓服務。

4．乙方向甲方提供本企業職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業培養目標，審訂合作各專業培訓計劃、員工培養計劃提供依據。

5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協議執行情況進行階段性總結。如遇突發情況，雙方將及時聯系并加以解決。

（二）訂單培養、合作辦學

1．雙方共同合作，根據乙方需要，本著學生自愿的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養、輸送人才，并根據乙方企業發展狀況，根據生產經營規模或投資領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養專業、規模和合作方式。

2．為保證合作培養的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。如乙方在不影響其生產的情況下，允許甲方使用企業的專門化的實驗實訓室，滿足合作班級學生的實驗實訓需要；推薦企業的技術或管理骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業實踐創造條件，以使合作培養的學生盡快適應企業的需求；與甲方共同開發相關課程等。

3．應乙方需要，甲方報經上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“××學校成人大專函授點”，采取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養專業和培養方案。

4．勞動力轉移培訓：乙方以“招工就業”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養企業員工。實現“招工”與“求學”聯動，甲方為乙方培養專業人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學歷教育）。

人才培養質量。

6．乙方選派中高層領導、技術人員、中高級技師擔任甲方客座教授、專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程；參與甲方科技開發、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。

（三）頂崗實習、實訓基地建設合作

1．甲方從合同簽訂之日起，根據高等職業教育教學計劃和培養方案，每年選派一定數量的指定年級、專業的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。

2．乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習等方面的需求。雙方在協商一致的基礎上，本著共同發展的原則，建立緊密、長效的合作機制。

3．乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地（實訓基地協議另訂），甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。

4．甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產周期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作；乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質能力。

5．乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作、生活環境（頂崗實習期限一般為2—4個月）。同時，乙方應為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能通過網絡教學等手段完成教學計劃規定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。課程實習可以采取分段教學模式，實習期間企業與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發放實習補貼，以切實維護學生權益。

6．頂崗實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。

7．因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

8．甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，并加強對學生的思想教育和職業道德教育，發現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關系。

（四）互派掛職交流合作

1．甲方每年定期派遣一定數量的專業骨干教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛煉，培養“雙師”型師資。掛職期間乙方提供相關食宿條件（宿舍管理費、水電費由乙方承擔，餐費由甲方自行承擔）和工作崗位，保證掛職效果。

2．乙方及其下屬相關企業，每年定期派遣中高層管理人員或技術人員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理、教學工作。掛職期間甲方提供相關食宿條件和工作崗位（宿舍管理費、水電費由甲方承擔，餐費由乙方自行承擔），并保證掛職效果。

3．雙方派出的掛職、培訓人員應嚴格對方的工作和教學的行為，嚴格遵守保密制度和各種管理規章，確保各方的正常工作、生產和教學秩序正常。掛職期滿，并經考核合格后，視情況由接受單位發放相關聘書。

（五）教學、科研及產學合作

1．甲方聘請乙方相關專業的中高層領導為學校客座教授，進行企業文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作。

2．乙方聘請甲方高層（院領導或有企業管理經驗的專家、教授）擔任乙方企業發展顧問，并定期進行系列講座。

3．甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發，可以通過雙方認可的技術專刊刊登相應的科研成果。

（六）上述有關事項具體約定、其他合作方式及內容陳述

三、需另行明確的雙方權利和義務

（一）甲方

（二）乙方

3．__________________________________________________________________________________________________________________以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決并簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。

甲方：乙方：代表（或授權）人：代表（或授權）人：

年月日年月日

與學校合作協議書篇十三

乙方：合肥卓越電腦科技

因教學和辦公需要，甲方在乙方購買計算機及相關附屬設備，

經甲乙雙方協商，茲簽訂如下合同：

一、乙方為甲方提供的計算機設備、及附屬產品清單：

二、交貨時間：年月日

三、交貨地址：甲方多媒體教室

四、驗貨：乙方負責安裝調試清單中的設備，甲方對設備進行全面驗收，

品牌、型號、數量均要與產品清單中所列項目符合，并運行正常為合格。

五、付款方式：甲方在產品清單中的全部設備安裝調試完成并檢查合格后，

向乙方付清全部款項。

六、售后服務：全新計算機乙方一年內免費為甲方維修合同中所列產品清

單中的設備，并終身負責維護，一年后只收成本費，不收維修費。二手計算機保半年，半年后只收成本費，不收維修費。

（注：若產品清單中的設備有廠家提供保修年限超過一年的，則乙方應按

廠家提供的保修年限延長對該設備的保修期）。

3、甲、乙雙方任何一方不發行合同所列條款，都要承擔相應的法律和經濟責任。此合同自簽字之日起生效。

此合同一式兩份，甲、乙雙方各持一份。

甲方（簽字）：乙方（簽字）：

聯系電話：聯系電話：

〇一二年六月十三日二

與學校合作協議書篇十四

甲方：公司法定代表人：住址：郵編：聯系電話：

乙方： 公司法定代表人：住址：郵編：聯系電話：

本戰略合作協議由上列各方于

鑒于：

1、公司（以下簡稱某公司）是國內領先的產品（或服務）供應商。

2、 公司（以下簡稱公司）銷售磁條卡、智能卡、智能卡終端接口產品、校園系統集成、發卡系統及設備、安全認證產品等，向顧客帶給該產品最為全面的基本卡及智能卡解決方案，業務涉及金融、公交、社保、校園、電子政務、高速公路等領域。

3、雙方都擁有良好的品牌形象、銷售通路和客戶資源，雙方產品具有較強的互補性和兼容性。故此，雙方根據《中華人民共和國民法典》及其他相關法律，本著平等互利的原則，就建立戰略合作伙伴關系的規則等相關事宜，雙方經協商一致，達成戰略合作協議，協議如下：

第一條合作宗旨雙方期望透過建立密切、長久及融洽的戰略合作伙伴關系，充分發揮各自網絡和業務特點，在業務捆綁、市場營銷、產業推動等多個領域開展強強合作，實現資源共享、優勢互補，共同促進雙方產品與服務的延伸和發展。

第二條合作領域雙方一致同意致力于在以下產品或服務領域建立全面、深入的戰略合作伙伴關系：

1、

2、

第三條合作資料雙方一致同意以各自的資源和專業技術及經驗為基礎，在前述產品或服務領域的宣傳推廣、產品開發與支持、客戶服務、網絡支持、信息轉接等方面進行廣泛合作，共同開拓市場。

1、雙方認同對方為核心戰略合作伙伴，充分利用各自的資源開展業務創 市場宣傳合作，共同策劃組織市場營銷活動。

2、雙方同意將對方的公司信息鏈接到自我網站的合作伙伴欄目中，并在一切可能的宣傳渠道，如展會、網站、分支機構、新聞發布會等，加入對對方的產品與服務的宣傳推廣。

3、雙方相互給予產品與服務支持和優惠待遇。某公司向公司帶給公司所需要的公司向某公司帶給其所需要的產品（或服務）。產品（或服務）。 年 月 日在市訂立。

4、雙方在現有優勢業務間開展合作，將雙方的產品或服務設計成豐富的捆綁組合，并透過產品或服務的組合或捆綁，為客戶帶給個性化增值服務。對方新開發的產品或服務，雙方均享有優先合作權。

5、雙方在市場營銷中相互支持，實現資源互換。一方接洽的項目需要另一方產品或服務配合時，應優先思考跟戰略合作伙伴的合作；對各自獲知的招標項目，如有合作的可能，向客戶推介戰略合作伙伴的產品或服務，并根據客戶需求，以產品或服務的組合或捆綁的方式共同投標，為客戶帶給更全面、更方便、更快捷的服務，以實現客戶資源的共享。

6、一方對于從市場或客戶獲知的有關另一方產品或服務的信息予以及時的反饋，互相推進產品或服務的改良。

7、為提升雙方的市場競爭力，雙方開展人才交叉培訓合作。

第四條溝通渠道

1、為保證雙方合作的暢通以及信息的適時交流，雙方成立協調小組，負責溝通、聯絡等日常事務。協調小組的組成：協調小組的職責：

2、對于具體合作項目，由雙方根據具體狀況成立項目組，負責具體合作項目的運作。

第五條雙方的權利義務

1、本戰略合作關系不改變雙方各自的獨立地位和隸屬關系。雙方均有獨立進行經濟活動的自主權，以各自的名義經營并對外承擔職責。

2、雙方之間不存在任何從屬或代理關系。一方不得以任何形式干預或處分另一方的權益，否則，應承擔由此而給對方造成的損失。

3、雙方均以自我的名義對外簽署協議。未經對方書面授權或許可，任何一方不得自認為并且對外稱其為另一方的代理人，或擅自以另一方的名義對外作任何承諾，否則，應承擔由此而給對方造成的損失。

4、雙方的產品與服務均具有相對的獨立性。雙方均以各自的名義向客戶帶給產品或服務，并對各自的產品或服務引起的法律后果承擔職責。

第六條知識產權

1、雙方對各自持有的專利、商標、版權、技術秘密等享有自主所有權與使用權，且不因合作而必然導致上述知識產權的共享。未經一方書面授權或許可，任何一方不能自認為基于本合作協議而對另一方的知識產權享有任何權益。

2、相互協作開展保護知識產權的合作。一方獲悉的任何侵犯戰略合作伙伴知識產權的行為，應適時告知另一方。

第三方或用作其它商業用途，否則，應賠償由此而給另一方造成的損失。但中國現行法律、法規另有規定的或經另一方書面同意的除外。

第八條合作期限

1、雙方致力于建立一個長期的戰略合作關系，在雙方認為已無合作的必要或可能時，經協商一致可終止本協議。

2、雙方同意終止本合作協議時，仍應繼續履行合作期內簽訂的各項目協議或協議，直至協議或協議履行完結或經訂約雙方協商一致同意終止。

第九條不可抗力任何一方因不可抗力且無自身過錯的狀況下，不能履行全部或部分協議義務的，不負違約職責，但應盡一切努力減輕給對方造成的損失，并且應自不可抗力發生之日起 日內通知對方并向另一方提交導致其全部或部分不能履行或遲延履行的證明。

第十條法律適用本協議的效力、解釋和履行均受中國法律的管轄。

第十一條爭議的解決合作期間雙方發生的爭議，應本著友好協商的原則解決，不能協商解決的爭議，雙方同意提交市仲裁委員會，按該仲裁委員會的仲裁規則進行裁決。

第十二條陳述和保證

12.1甲方的陳述和保證甲方向各方陳述和保證如下：

（1）其是一家依法設立并有效存續的有限職責公司；

（3）本協議自簽定之日起對其構成有約束力的義務。

12.2乙方的陳述和保證乙方向各方陳述和保證如下：

（1）其是一家依法設立并有效存續的 公司；

（3）本協議自簽定之日起對其構成有約束力的義務。

第十三條違約職責

（1）除不可抗力的原因外，任何一方違反本協議，應向對方支付違約金違約方予以賠償。

第十四條補充與變更本協議可根據各方意見進行書面修改或補充，由此構成的補充協議，與協議具有相同法律效力。

第十五條協議附件

15.1本協議附件包括但不限于：

15.2各方簽署的.與履行本協議有關的修改、補充、變更協議；

15.3各方的營業執照復印件、及相關的各種法律文件；

15.4任何一方違反本協議附件的有關規定，應按照本協議的違約職責條款承擔法律職責。

第十六條權利的保留任何一方沒有行使其權利或沒有就對方的違約行為采取任何行動，不應被視為對權利的放下或對追究違約職責的放下。任何一方放下針對對方的任何權利或放下追究對方的任何職責，不應視為放下對對方任何其他權利或任何其他職責的追究。所有放下應書面做出。

第十七條后繼立法除法律本身有明確規定外，后繼立法（本協議生效后的立法）或法律變更對本協議不應構成影響。各方應根據后繼立法或法律變更，經協商一致對本協議進行修改或補充，但應采取書面形式。

第十八條通知

18.1本協議要求或允許的通知或通訊，不論以何種方式傳遞均自被通知一方實際收到時生效。

18.2前款中的實際收到是指通知或通訊資料到達被通訊人（在本協議中列 的住所）的法定地址或住所或指定的通訊地址范圍。

18.3一方變更通知或通訊地址，應自變更之日起 日內，將變更后的地址通知另一方，否則變更方應對此造成的一切后果承擔法律職責。

第十九條協議的解釋本協議各條款的標題僅為方便而設，不影響標題所屬條款的意思。

第二十條生效條件本協議自雙方的法定代表人或其授權代理人在本協議上簽字并加蓋公章之日起生效。各方應在協議正本上加蓋騎縫章。本協議式份，具有相同法律效力。各方當事人各執份，其他用于履行相關法律手續。

甲方：法定代表人：（或授權代表）（簽字）：乙方：法定代表人：（或授權代表）（簽字）： 元。

年 月 日

與學校合作協議書篇十五

甲方(公司)：

乙方(學校)：

為了適應產業發展的需要，優化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關系，實施“定單式教育”，經雙方友好協商，達成如下合作意向：

(1)負責接收乙方 專業，學生 名，安置在

公司。工作時間為一周五天，每天八小時工作制，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規規定給予報酬。

(2)負責向乙方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助乙方制定各專業培養目標，審訂聯辦專業實施性教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。

(3)根據當前一段時期用工需求和員工培訓計劃，提出聯合辦學各專業春、秋季招生建議計劃數和短訓班期次人數的建議計劃。

(4)甲方負責接站、接待工作，甲方確保乙方學生到達后，三天內順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業，由甲方提供免費吃住和返程車票，按到達時間算起。

(5)甲方負責制作“__________________ 培訓基地”，乙方負責懸掛于校門口。

(二)乙方責任：

(1)乙方負責根據甲方要求設立 班(班級名稱根據公司名稱或所需專業名稱設定) 人(班級人數)，并即時反饋給甲方。

(2)乙方負責根據甲方提供的用工信息，如實向學生宣傳并正確引導學生做好就業準備工作。

(3)乙方負責送畢業學生到企業工作，提前將學生的專業、人數等情況通知甲方。

(4)由乙方負責制作“_________________實習基地”，甲方負責懸掛于企業門口。

(三)、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

代表(簽字)： 代表(簽字)：

聯 系 電 話 ： 聯 系 電 話