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道德經讀書筆記篇一
道德經是中國古代著名的文化瑰寶之一,是中國傳統文化的重要組成部分。道德經的作者是老子,其內容涉及哲學、倫理、政治、社會等多個方面,是一個關于人生哲學的篇章。道德經被譽為“道家經典”,被視為中國古代思想的重要注腳和精神財富。
第二段:對于道德經的重要性的看法及引申
讀道德經,可以教人心態、修身、治國、平天下。它所傳遞的智慧和哲學思想可以帶給我們很多啟示,幫助我們建立正確的人生價值觀,讓我們在瑣碎的日常生活中找到真正的自我。同時,道德經中關于“道”的思想,也可以用來引導企業的經營和管理,成為管理層在管理、創新和發展中的寶貴財富。
第三段:對于讀道德經的過程及其影響的看法
閱讀道德經是一種自我修養的過程。它不僅可以開啟我們的心靈之窗,讓我們看到更多的人生道路,同時還可以教我們如何心平氣和地面對人生中的收獲和失落。雖然讀完道德經,我們仍然不一定能夠解決所有的人生難題,但它確實可以讓我們更好的去理解人生、面對人生。每一次閱讀和思考,都會讓我從中受益匪淺,在生活、工作和學習中得到提高與影響。
第四段:自己在讀道德經中的收獲和感悟
讀道德經讓我明白了一個道理,人生就像一條河流,我們需要隨著這條河流來回穿梭,才能找到自己想要的目的地。在人生的旅途中,我們應該堅持自己的選擇并學會承受各種壓力。每一次遭遇艱難,都是在錘煉我們的內心,讓我們成為更加堅強和勇敢的人。與此同時,我們還應該遵循道德經中的“無為而治”的理念,避免在生活的細節中盲目追求成功和升遷,而是內心平靜地尋找我們真正想要的生活價值。
第五段:總結
在讀道德經的過程中,我告誡自己不要去求人生的完美,不要去糾結曾經失去的機會,而是要坦然面對人生的現狀,享受人生的每一天。道德經教給我們理性和平靜,它教我們要根據自己的內心定位自己,在內心穩定的基礎上去行動。所以,在模糊的人生路上,我們應該把道德經作為人生的燈塔,去指引我們的航程。
道德經讀書筆記篇二
開篇之前我以為應該先提一個成語——紫氣東來。傳說老子當年西游函谷關,關令尹喜望見有紫氣浮關,便出關相迎,果見一道骨仙風的老者駕青牛翩躚而來,尹喜見這老者長須如雪,有圣人之象。于是留老子于關內,并請他作一篇文章再行西游。老子不好推托,便著《道德經》以警后人。
《道德經》只有五千余字,后人分其八十一章。固然字數不多,卻是章章錦繡,字字珠璣。可謂曠世奇書。個中道理自然“玄之又玄”,故而讓很多人望“道”興嘆。這也不奇,畢竟此書森羅萬象,其中涵蓋宇宙觀、人生觀、價值觀的辯證辦法,包括治國之道、處世哲學、人性涵養、軍事哲學、養生之道的聰慧。
中外許多人都曾給《道德經》寫過書評,還有人曾為其寫書。例如魯迅,他曾說:“不讀《道德經》一書,不知中國文化,不知人生真理。”再比方說日本的魯川芳郎,他以為此書有一種共同的魅力,它給世俗世界壓榨下疲憊的人們一種神奇的力氣。確實,《道德經》一書通知我們應該怎樣豁然的看待事物,怎樣體悟萬物的陰陽兩面,也就是我們常說的“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏”。以一個悲觀的人生觀、世界觀對待天下萬物。
我讀此書的第一覺得就是一個字——深!能夠說,此書中的每一個字都足以讓我們用終身去詮釋!《道德經》一書只要五千余字,而“道”字卻呈現了八十屢次,那么終究什么是道呢?老子在第一章曾提到:道可道,十分道。名可名,十分名。故道不可說,這便讓我更難以了解此書了,但是,他又在后幾章屢次為道注解,即便如此,“道”在我腦海里還是很含糊的,畢竟老子是在多方面為道注解的。其中包括宇宙的構成,為人處世,軍事治國。老子的這些注解,反而讓我對“道”的了解愈加不易了。也罷,古今中外,又有幾人能悟道呢?已悟道意的大抵是高僧大儒。而這樣就失了老子著書之意。書中屢次提到水,第八章開章就是“上善若水”,我們在生活中也經常接觸這個成語,而這個成語是什么意義呢?就我個人而言,水是至陰至柔的,而道也就是這樣的,善利萬物而不爭,孕育了我們卻不求報答,是故“居善地,心善淵,于善仁,言善信,政善治,事善能,動善時,夫唯不爭,故天尤”。我們學習的就應該是象水一樣的操行道德——無為而無所不為,不爭而不所不得。處眾人之所惡,而得萬物之尊崇。所以那先悟得無為大道的高僧大儒才會被我們所尊崇!于是我便從水中悟得一些道性。
水是至柔之物。千軍萬馬難敵一張巧嘴,刀劍矛頭難劈至柔之水。我們曉得水是柔的,柔到了極致!我們能夠用刀槍炮彈摧毀一些堅硬的事物,例如建筑物,銅墻鐵壁。但是你能用刀劍劈開水么?你能用炮彈把水炸一個窟窿么?我們不能!這些強硬的物質只能在水中隱于無形,是故“天下之至柔馳騁天下之至堅”,水與道是沒有形體的,你難以捉摸而又觸手可及。身邊都是道,由于道是“無”。我們曉得宇宙是一個無限的空間!這個無限的空間孕育了無數星球,而我們的地球只是這其中一點不起眼的顆粒,只是因其中有生命而共同。我們并不能由于這一點兒自居,應為宇宙中可能會有無數個更高的生命體!他們的科技可能是我們難以想象的!道就是就象是玄牝,所謂的玄牝即女性生殖器,而我們永遠都只是她的孩子。永遠不能超越她!應該她本就沒有形體,只是一種“柔”的表現方式,我們應該學習道和水的柔,只要這樣我們的道路才會更平整,我們的為人處世才會更世故。
有些人常以為只要“有”才是能夠被我們所應用的。但是實踐并非如此,萬事萬物都不能夠獨立在“有”之上,只要經過一定的形體才干顯現出“有”的價值。而這種無形的形體就是“無”,之所以會“有”是由于“無”。上面曾提到我們宇宙中的星球都是從無中演化而來的。“無”其實就是指空間。比如說我們所住的房子,他之所以有房子的用途是由于其中是空的,能住人,所以有房子的作用。假如房子是一個實體,他就沒有任何價值了。再比如說一個糖果盒,由于里面是空的,能夠裝糖果,也就完成了他“有”的價值。“有”與“無”這兩個概念不只適用于物質與空間。還適用于我們的心理,我們常對父母說,給我們一些空間。假如其別人過多的觸及我們的空間,我們就會覺的心理十分的窄,透不過氣,十分的悶。宇宙之所以為宇宙,是由于其有足夠大的空間,能把萬物都放在其中,而假如人有這么大的空間,我們就會自在!(這里所提到的自在,是絕對的自在)但是,這是不可能的,我們不可能與無形的“道”成相同階級,或高之。所以我們內心總通知我們,該做什么、不該做什么。這是由于我們內心的空間是有限空間,而宇宙是一個很大的概念,是無限的!我們不可能與其持平,只能不停的追求!追求“無”。追求一個理想與虛擬“有”與“無”并作的境地。只要這樣,才可能到達相對自在,身理心理都會得到放松。
無形的道,至柔的水,都是先驅與我們共同窗習的對象,永遠都不會中止。
老子的辨證觀可謂是玄妙無比,最有名的就是陰與陽了。陰陽能夠引申出很多相對的概念,比方正與負,對與錯。為什么太極圖中的陰陽會是旋渦形的呢?為什么不是由一條線將其分割呢?為什么黑顏色中會有一點白,白顏色中有一點黑呢?我以為這樣的設計就是“福禍相倚”和“物極必反”的最好表現。白色中有一點黑,黑色中有一點白是由于世事都有相對面。“塞翁失馬”就是一個最好的例子。而當黑將要超越白,白將要超越黑的時分,就會成其相反的顏色,循環往復。,而有其他物質肆意毀壞就會混濁。就象人類,萬物循環往復是其道之基本。而人類卻施加干預——毀壞樹林、大肆捕殺。這樣只會打亂正常的次序,最后人類也會在這團混濁的氣流的中漂浮。然后又恢復正常。古人說過不能涸澤而漁,伐木而獵。翻譯成現代也就是不能毀壞生態均衡。我們應該正確的、不干預的攫取利益。同時認清福禍的互相轉換,不能由于一時的勝利而快樂的忘了本象,可能災難正埋伏在明天,也不能由于一時的失敗而泄氣,可能僥幸就藏在你身后。
讀道德經后我總結三十六個字。為無為,無不為,騁至柔,克至堅,習水性,與人善,明陰陽,曉道理,知可止,利于本,有無生,悟道德。
道德經不愧是我們中華文化的珍寶,其中妙理,還得是你親身去讀才可,每個人讀“道”,都可得不同道。
道德經讀書筆記篇三
摘抄:
成己為仁,成物為智,合內外一致,時措咸宜
道本平常,無有隱怪
良知發為良能,一路平坦,并無奇怪
遏欲存誠,去濁留清,層層皆有陰氣消除
若認外飾為真,必惑奇途,造成異類
果然三寶團聚,外貌自然有光
1、道本平常,獵奇偏矣
君子之道,發端于夫婦之間的相處之道;圣人之道,不外于陰陽合和之道。如能順天時依天理而動、率天性而為,使自己有所成就,便是仁,使萬物有所成就,便是智,融合自身與萬物的準則,使內外合諧一致,這樣便能因時而動,行動也總是合宜的、沒有不恰當的,這足以令人敬畏。
2、與其求諸外,不如積三寶而盜天地之氣
蒙,天地初開一氣、先天元始祖氣。也即孟子所說:乍見孺子入井,皆有怵惕惻隱之一念。從無所知時,忽然有知,即是真良知。這樣的良知發動,要知道它并不難,難在合時宜的應用在做事上,并且能持之以恒這樣做,就非常不容易了。當良知發動的時候,眼前即是,轉瞬則易受智巧的誘惑、物欲的吸引,欲起情生,不知不覺,流于后天認知的限制里,這是順其所往而行,所以說是可畏的。修行的人,當良知發動的時候,眼有智珠,胸藏慧劍,能識別妖魔,斬斷情絲,從采藥到還丹,皆由良知而發動為良能,則能一路平坦,無有奇怪,這就是行大道所以甚為平坦的原因。有些注本說,“介然”那幾句,是倏忽間有一線之明,何嘗不是真知?但是要驗證它實踐它,常受限于方法,因此說這是可畏的,這說明大道的實踐是不易的。下一節,言說學者不追溯本原,夸大粉飾而不追求真跡,好其虛名,只是見影不識真,得其相似而不得其本來,所以說是盜竿。這樣的理解也是對的。
古來,凡是有道的人,肌膚潤澤,毛發晶瑩,這類效驗,凡人中也都常有,是未嘗可以用來做定論的。另外,煉精煉氣,陽火一臨,陰霾難固,如同霜雪見日而融化一般,有神火一煅,陳年老病都化為瘡瘍膿血,從大小二便排出體外,這種情況不但初學的人會有,即使到大丹還時,也有變化,三尸六賊,流血流膿,臭不堪聞。只有心安意定,在道理上能信得過,在經典中參得真,足矣。必要知道遏欲存誠,去濁留清的道理,層層皆有陰氣的消除、陽氣的潛長,學道的人不可不知啊。
太上此章,是教人從良知上體認,才能無所差誤。可惜當今的修士,只追求容顏細膩、身體康強,哪里知道外務勞役身心,會致使心田荒蕪、精力空耗,先天精氣傷耗得多,后天所具,又有什么用呢?果真能使內三寶團聚,外貌自然有光采。與其馳逐于外在而夸耀飲食,莫不如求之于內,寶精裕氣。當內財充足,外財也自然會完備。同樣是盜,為什么不盜天地靈陽之氣,而去盜圣人修煉的虛名呢?(是不是傻啊?)
道德經讀書筆記篇四
老子的《道德經》雖然篇幅不長,但論述精辟、意義深遠、思想廣博。不同時代、不同學派、不同價值觀的人可能都能讀出不同的理解,和《紅樓夢》一樣,也是一本常讀常新的書。筆者今天想要寫的讀書筆記,是關于《道德經》中“水接近道”的理解。
老子對“水”的評價非常高,稱之為“故幾于道”,意思也就是水的境界已經接近于道。老子說「上善若水,水善利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道」。水的品德和修養非常高,水善于滋養萬物卻從來不與萬物相爭,又處于眾人不愿意居住的地方,水的這種道德非常高尚,是一種不爭不搶、無私奉獻、接近于道的境界,當然這種不爭不搶和當今現在流行的佛系不一樣,佛系是用佛來保護自己用佛來安慰自己,而水的這種“不爭”是胸懷和境界的不爭。「夫唯不爭,故無尤」,因為水不和萬物相爭,所以不會引來他人的埋怨和責怪。
雖然水利萬物不爭,而且水是柔弱的,但是老子又說水的力量非常強大。「天下柔弱莫過于水,而攻堅強者莫之能勝,以其無以易之」。意思就是說天下最為柔弱的事物莫過于水了,但是不能小看水外在的柔弱,它內在很強大,沖擊和戰勝堅韌這一方面也沒有什么事物能夠勝過水,水是任何物質都無法取代的。正所謂“抽刀斷水水更流”、“水滴石穿”、“水淹八軍”,看似堅不可摧的事物,碰到水也戰勝不了,這就是水“外柔內剛、剛柔并濟”的品性體現。
老子說不能小看「水」,也不能小看「柔弱」——「人之生也柔弱,其死也堅強,草木之生也柔脆,其死也枯槁。故堅強者死之徒,柔弱者生之徒」。這幾句話非常高深、充滿了哲學的道理。人出生的時候是非常柔軟的,而死亡的時候卻是非常堅硬的,正如新生的草木也是最為柔脆的,但卻是最有生命力的時候,而枯萎的草木則干硬了。這個道理說明強硬代表的可能是死亡,柔弱代表的可能是存活。做人也一樣,凡事爭強好勝,永不低頭反而容易受到傷害,做人有時候要能伸能屈,靈活一些反而更好;凡事謙和,看似柔弱低下,但反而活得更為長久。
《道德經》非常推崇「水」的境界,水無處不在,水看似不爭不搶但卻有非常大的力量和非常壯闊的存在。比如66章就有「江海所以能為百谷王者,以其善下之,故能為百谷王」,也就是說江海為什么能成為眾多河流匯聚的地方,,那是因為它善于處在低下的位置,處在低處成就了江海的寬廣、壯闊和浩瀚。
《道德經》通過水的一系列論述,告訴了我們寬容、柔弱、謙和、無私、大度、忍讓等等品質背后蘊含著的強大力量,正所謂「靜水流深」,水看似平靜不聲不響,卻蘊藏著非常大的智慧。
前些天偶爾也看了下白巖松老師在全國大學生的演講視頻——《對白》,作為知名媒體人,白巖松老師也非常推崇老子的《道德經》,演講中不止一次引用了《道德經》的經典原文和講解其背后的哲學含義和道理,我覺得非常好,《道德經》是我們中華文明的優秀結晶,是優秀中華文明留給我們的寶藏,值得深度和細悟。
道德經讀書筆記篇五
大道的根本是虛無自然的,順天而動,率性以往 ,能全然地與天地同其造化、與日月一起升恒,無有而無不有,無為而無不為。
當人修持大道還沒達到生成、充盈的時候,過程中不無有作有為的痕跡,也可以觀察到些形象,讓人覺得自己修行有進益,進而感到自滿自足,不勝欣然。而待到大成之候,又好象有很多缺陷,大成反倒好象沒有什么成就一樣;大盈而有余,卻好象沖漠無狀,大盈反若未盈一樣。難道是越學越差、越優而越不足了嗎?其實不是的。
因為,大道是人生本來固有之良,它清空無物、靜定無痕。一旦達到形神俱妙、與道合真的地步,我即道,道即我,有何成何盈之有?如果是有成有盈,那與道還是分而為二的、未能達到神化的極處。所以修道之士,越有、越多,感受就越無、越少,一點看不到有成、有盈,因而大成若缺、大盈若沖。(這不是一般的成、一般的盈啊)
因此,當人能修到萬象咸空、一真獨抱之候,因物為緣,隨時自然地回應,天地之間、古往今來,不論何時何地,皆能自如地符合,其用哪里能會破壞、哪里會有窮盡呢?那時:
心空似海、神靜如岳,又覺毫無足用者。然而其氣浩然常伸,至大至剛,是何等壯大,卻反而覺得盤屈得困窘。
他神妙無方,處常也可、處變也可,是何等的巧妙啊?卻仍覺得愚拙而無知。
他用淺近的言語、表達的道理卻深遠,用詞簡約而道理精微,不因情義不說、不到時候不講,善辯如此,卻看起來總是訥訥的樣子,有東西說不出來。
只有象這樣的如屈、如拙、如訥,所以他的心能愈來愈謙虛、志氣越來越謙下,品德也就會越來越廣大,功業會越來越崇高。道返回虛無、學歸于自在,他能與天地日月合度、而運轉往來,這大概就是他能成其大、成其久的原因。人若能一直能立足于太極之理、順應陰陽之常,久久薰蒸,鉛火充盈,數九寒天堪御;打坐能一直鎮定,三伏之暑熱而能忘,功夫到這個地步,就是太上所說的躁勝寒、靜勝熱吧。待到清明在身、虛靈而無一物,一歸渾穆之天真,一派和平之象,又有什么躁、靜、熱之感呢?學者具備清靜之心,便能化寒暑節氣的外來影響,而吾身中正氣凝定,就是天下正道已立。從此不必擔心旁門迭出之患了。
這一章:大道本來至虛至無,至平至常。當人們未能達到虛無之境、平常之域時,只看到事物的增益、看不見事物的欠缺;只看到事物的優點,看不到事物的不足。所以,太上說:少則得,多則惑。諺語也說:洪鐘無聲,滿瓶不響。皆非虛言。“大德不德、是以有德;大為無為,是以有為。這些都不是過于謙虛的說法。
道原為虛無一氣,修士若覺有得,其實是無得;未覺有得,那才是真有得。因此,道行愈高的人,心越謙下;品德越廣大的人,志越謙卑,這樣便是與道相符合的。如果, 每當有所長進,便自夸起來,驕傲盈滿,盛氣凌人,便明顯是無道無德。太上所以說:為學日益,為道日損,損之又損,以至于無。到這個地步才算是得之。
學者切勿把修道煉丹看做百工手藝類的技術,以自覺有益為進境。要知道,修道總歸以虛無為宗。見功以至于忘功,這是進步;待到能連有意去忘功也不用了,那就是達到化境。學道之人, 在退讓中進步,在守弱中強大,以虛空為盈持,以無為有,以反為正,以減為增。學道人進步與不進步,只要看他的心忘與不忘就可以了。
上一章講知足、知止。這一章講,不但在命功是要知足,在心性工夫上,也要懂得越近道,人越會感到的自己的不足,勉勵自己、警醒自己,一直走向與道合真的境界。
見過真正的大,才會覺悟今天的自己真的很小;同時,又能相信未來的自己可以和道一樣大,也不小看今天的自己。
配圖說明:登上過高山的人,當他站在山頂時,他往往不會自夸自己是多么的神勇,征服了高山或自己;更多的情況,是會驚嘆于他眼前壯觀的自然,而它面前,自己是多么的渺小啊,自己還有什么可狂妄的呢。
道德經讀書筆記篇六
【原文】為無為,事無事,味無味,大小,多少,報怨以德。圖難乎其易也,為大乎其細也。天下之難作于易,天下之大作于細,是以圣人終不為大,故能成其大。夫輕諾必寡信,多易必多難,是以圣人猶難之,故終于無難。
【現代漢語解讀】
以無為的態度去有所作為,以不滋事的方法去處理事物,以恬淡無味當作有味。以小為大,以少為多。對于怨恨要以恩德來回報。對難的事有所圖謀就要從它簡單的地方開始,要做大事就要從細節上一點點去做。天下的難事都是從容易的事做起,天下的大事都是從點點滴滴小事做起。所以圣人不說要做大事,但是從點滴小事做起最后做成了大事。輕易的承諾就一定會失信,把事情看得太容易結果做事中必定會有很多困難出現。所以有道的領導者做事都嚴謹認真的當作大事來做,做起事來就最終沒有困難。
【延伸解讀】
“為無為”就是以“無為”的心態去做事。就是沒有特別強烈的企圖心,不是為了我獲得什么什么去做事,我放輕松,輕裝前進,放下企圖心去做事,反而會做得更好。“事無事”,也是一樣的道理,就是以“無事”的心態去做事,這樣做事情結果反而做得更好,境界更高。“無味”,可以解釋成樸素和本真的心態,你以這種樸素和本真的心態去體會人生的話,那么您的人生一定會體味出更多的精彩來。所以,消除企圖心,輕裝前行,凡事盡力而已,這樣收益反而越來越多,境界也會越來越高。
老子講的意思是,把小事當作大事去做,把細節當作重要的事去做,把少的東西當作多的東西去做。也就是說,你看著那東西少,你覺得任務很小,但是你把它當作一個重要的、一個特別多的事去認真去做,這是做事的具體方法。這其實是我們生活中最大的真理,也就是說,每一個有所成就的人,他莫不是把這小事做好了,不斷提升積累,然后最終成為高手。所謂細節決定成敗,就是這個道理。我在工作中是,遇到這樣的一位上級機關的領導,雖然他并不懂林業,但每一件事不管我們的認為重要或者不重要,他都很認真對待,都當作重要的事情來做,或者來要求我們來做,結果他始終把工作做得好好的。
孔子說“以直抱怨,以德報德”,而老子說“以德報怨”。后世就為這個問題開始爭論了,爭論到底老子高明還是孔子高明。其實這是沒有搞清楚兩者講話對象到底是誰。老子《道德經》寫的是管理的內容,是給管理者,最高管理者寫的,所以,在當年老子這些東西都是治國的內容。我們設身處地地想一下,如果你是是公司的最高領導,下面的員工由于種種原因有怨言,那么作為公司的管理者應該怎么辦?難道馬上以怨報怨,與員工斗爭,甚至開除員工嗎?長期這樣做肯定不合適,那樣的話你的公司可能很快就倒閉了。作為領導,應該反思自己的管理問題,主動感化員工,解決問題,繼續給予恩惠,讓員工成為一個善人,這就叫“抱怨以德”。孔子講話對象基本都是老百姓,普遍人。對于普通人不能用領導者的標準要求他,而是要求堅持“以直抱怨”的道德底線。“直”就是公平、正直,譬如起爭執了,要裁決,上法院,這是“以直抱怨”。老百姓之間能保持一個“直”,一個公平這就非常好了。
另外一個角度,強者對于弱者“以德報怨”,顯示出強者的氣度、格局。譬如,廉頗與藺相如的故事,藺相如是相國,大權在握,但面對廉頗的挑釁主動避讓,這是以德報怨。廉頗知道真相后也被感動,負荊請罪,這是歷史上有名的將相和。平等的雙方只要“以直報怨”就行,社會顯得公平。而弱者對于強者說“以德報怨”,那是自欺欺人的懦弱行為。譬如抗戰勝利以后,我們不敢向日本索賠、不敢到日本駐兵、不敢管轄硫球群島,都是一種懦弱行為,美其名為“以德報怨”,這是典型的自欺欺人。
與“以德報怨”相對應的是“以怨報德”。你一直做好事,可反被別人埋怨,被別人恨,實際生活中這樣的例子比比皆是。譬如,一個家庭里兄弟姐妹幾個人,最小的是兒子,前面都是姐姐,這家里面就讓姐姐無休無止的去為弟弟付出。姐姐家里邊省吃儉用,把在外面打工賺的錢,全都往家里匯,弟弟基本上不干活,但是家里面父母認為這是應該的。就算這樣無休止的付出,一遇到事,還責怪姐姐,這就叫"以怨報德"。讀后感你所付出的一切都是應該的,你只要少付出一點,你就是對不起我了,你就傷害我了,我就跟你沒完。遇到這樣的情況,我們堅持的原則就是,第一,我們該做好事,還要做。千萬不要因為別人沒有回報,甚至回報不好我不做了。第二,要反思做好事的方法了。為什么我們發出善的信息,回饋的卻是惡的東西?說明幫助的方式有問題,要調整方式,冷靜一下、反思一下,換一種方式。“大善是小惡”,“升米恩,斗米仇”,等等都是相同的道理,做好事善事也要得法。做好事不當,也可能害人害己。
“圖”是圖謀,要去做的事。中醫講治未病,這是《黃帝內經》里的思想,意思就是別等到有病了再治病,有病了再治病相當于要去打仗了您現拿錘子砸兵器;渴了您現挖井,這個時候已經來不及了。所以,一定要打提前量,我們要學會御敵于戰壕之外。真的到大病爆發出來了,這時候醫學往往力不從心。
細節決定一切,好的壞的都是取決于細節。簡單的道理往往被忽視,細節上的高標準嚴要求是成大事的關鍵。老子告訴大家要做好工作,從細節上開做,從細節開始、點滴做起,這是修行的方法。有人認為,“無為”是老子希望大家什么都不做,清空自己,放下一切,什么都不做就是“無為”。這是胡解,把《道德經》解偏了。實際老子說“無為”是對自己的,對于自己的欲望,那種需求;對大家要“為”,老子講“為大乎其細也”,明顯是要“為大”的,希望做出大事的。
“圣人終不為大,故能成其大”。您要做一個很宏大、很了不起的事,先不要想著這么宏大的事情如何做,而是只把它當成你的努力方向。而只要朝這個方向努力,一步一步把細節做好,每一件事都精益求精,過一段時間以后,您回頭一看,您原來所期望的目標其實早已完成了。一個人怎么做才會成功?你只要按以下三點去努力,肯定會成功。第一,你的事業是對眾生有益的,而不是有害的壞事,這是方向。第二,你對它有興趣,做這事感覺到快樂了,然后認認真真去做。第三,你能夠堅持下去,愿意堅持十年。如果你能夠做到以上三點,你肯定能夠有所成就。
凡是容易輕諾的人,因為他看輕這種承諾,他覺得承諾可以隨便給,很簡單。如果您沒有注意到這個細節,更容易“寡信”。如果許下了諾言,那么不管再小的一件事,都一定要做到。把每件事都要當作難事來做,不要輕視任何一件事,不要貪多,這樣做事才會沒有困難。
道德經讀書筆記篇七
問題”相通的。但是這種發展應該是建立在遵循自然規律的基礎上的,因為“無,名天地之始;有,名萬物之母”,“玄之又玄,眾妙之門”,“道生一,一生二,二生三,三生萬物”即宇宙和自然的規律是我們每一個人都必須要遵守的。對自然和自然規律的推崇也是老子一切哲學思想的最本源。
老子還給我們提供了修身的準則,或者說榜樣。“上善若水”——他說天地間至高至極的善可以用水來形容。因為“水利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道”,水具有滋潤萬物的本性,卻與萬物毫無利害沖突;水具有寬廣的胸懷,毫無所求,甘居眾人厭惡的卑下,污濁之地,所以它可以算是至高的“善”了。“居善地,心善淵,言善信,政善治,事善能,動善時。夫惟不爭,故無尤。”老子通過這個句子詳細地指出了人應該效法水怎樣的德行,首先要效法水的不居高的精神,要時刻讓自己保持謙虛卑下的態度。有了功勛卻不占據,不與人爭,不自以為是,不恃才傲物目空一切。其次應效仿水的沉靜沒有物欲。人類應該恢復自己心靈的透徹明凈,拋棄眾多物價的束縛。并不是說一點物欲都沒有,但是要限制自己,不貪圖,不強求。身處這樣一個物欲橫流的社會的我們,更應該以此為標準,審視自己的心靈。除此,還應效法水的仁愛之情,帶著一顆不求回報的心真誠地幫助別人、關心別人。還要效仿水的誠信,水的平正,水的能屈能伸,水的善于把握時機。
在第四十六章里,老子提出“福兮,禍之所倚,禍兮,福之所伏”。世上的很多事并不是絕對的。許多看上去很好的事往往會變成壞事的開端,而不好的事在一定的條件下也會變成好事。所以如老子一樣的智者說,禍和福是可以相互轉化的。生活中不愉快的事情,常常發生在那些得意的事情之中,這是由于人們只看到利益的一面而看不到禍害的一面,只知道生存的快樂,所以人即使生活在安樂的環境中,也應居安思危,因為災禍隨時可能降臨。同樣,面對不愉快、災難也不必絕望,因為災禍背后常倚伏著幸福。但福禍誰都不能說得很準確,所以到最后還不如和諧地去面對一切,透過長遠時空、利弊并重地思考問題,這樣自然就產生了“不以物喜,不以己悲”的平常心。這種平常心會帶給我們和諧以及待人的寬容心。
除開這幾點,《道德經》中還蘊含了許多的生活哲理。盡管道家思想在幾千年來不斷豐富與發展,但老子的修身養性學說及其境界一直高山仰止,不可動搖。《道德經》的內容不僅是人類修道的最好典范,而且是人類由平庸、卑微走向偉大、神圣的科學方法之一;是智慧之源,是安身立命、立身處世、安邦治國思想的源泉和基礎。弘揚它,不僅對修身養性,而且對人類文明的發展,在科學地審視宇宙、社會歷史、自然萬物的前提下重建人類的生存與發展理想,將有不可估量的意義。
道德經讀書筆記篇八
(山頂洞人,自幼孤僻、倔強,喜好戰爭。曾致力于財色名利的追求,為達目的挖空心思,甚至不擇手段,結果碰得頭破血流。在無路可走的情況下,他開始接觸佛道,卻為了追求神通而屢屢被邪師所騙。但正所謂“放下屠刀立地成佛”。五毒俱全的他猛然醒悟,于是懸崖勒馬,棄惡從善,精進修行,同時發愿解出《道德經》,因為這一念善心,終于獲得上天的垂青)
原文:
知人者智,自知者明;勝人者有力,自勝者強;知足者富,強行者有志;不失其所者久,死而不亡者壽。
山頂洞人《佛道一如道德經》
解析:
中國有一句話,叫“人貴有自知之明”。這句話的最早表述者就是老子。“知人者智,自知者明”,譯文為:能了解、認識別人叫做智慧,能認識、了解自己才算聰明。這樣翻譯從文字上來說好像沒什么問題,但從內容上來說是完全錯誤的。
老子最反對的是“智”,這種“智”也就是現代社會大家都具有的世智辯聰,說白了就是小聰明,我們被自己的小聰明害慘了。老子高瞻遠矚,早就知道我們要被“智”所害,所以反復提醒,遺憾的是我們看不懂!“知人者智,自知者明”的正確翻譯應該是:能了解、認識別人叫做聰明,能認識、了解自己才算大智慧。有句話叫做認識一個人難,認識自己更難,還有幾分靠譜。
就我們的人體而言,經絡、穴位到底是怎么回事?科學發展到如今,只是承認了有,還是解釋不了。我們到底有沒有靈魂?現在的科學不敢完全否認了,甚至有科學家開始偷偷研究,但依然模棱兩可。為什么同樣是人,性格、命運會相差那么懸殊?我們人類對自身的了解還非常少。
然而,佛陀、老子早已經把這些問題洞穿了,可惜我們學不懂!我們對法界有多無知,對自己就有多無知,反過來,如果能夠完全徹底地把自己搞明白,也就明白了十法界。明白自己才是大智慧!“自知者明”的“明”就是破除“無明”之后的“明”,就是開悟!不開悟的人哪怕擁有世界上最聰明的腦袋,依然只是小聰明而已。
“勝人者有力,自勝者強”,譯文為:能戰勝別人是有力的,能克制自己的弱點才算剛強。譯文從文字上看很清楚,但想想還是模糊。這句話的真實義就是,要戰勝別人并不是難事,要戰勝自己就太難了。
俗語說“有錢能使鬼推磨”,我們用錢、用權勢、用武力就能夠讓別人臣服,但是要真正看清自己的真面目,改變自己的命運就太難了。為什么呢?因為我們都被自己的因果業力捆綁著,不管我們表面上多牛,我們的都是業力捆綁下的囚徒!再大的權勢、再多的金錢也解脫不了!而要掙斷這根繩索,除了行善、修行,別無他法。
有人說,我有錢有勢還要改變什么命運?請問,生老病死哪一個我們能用金錢和權勢解決得了?所謂家大業大,金錢和權勢如果不善于應用,只是造業的工具而已,還有什么值得稱道的?閻王那一關我們是想憑本事闖過去呢?還是憑金錢買通過去呢?也許有人會說這是迷信,隨便,到那時不信也得信。
人都有軟弱的時候,或貧窮,或疾病,這時候,誰都渴望得到特別的幫助,但能如愿以償的實在少之又少!從表面上看,這些弱者實在值得同情,但如果誰能看到他們的過去世,也許會發現他們過去世其實是很風光的,而且落到今生這個樣子也是有原因的。那我們再反推,現在市面上的風光人物下輩子會怎么樣呢?所以,風光也好,困苦也好,都只是暫時的假象,我們只有不跳出輪回,就只能永遠在苦樂間搖擺。當我們樂的時候,往往以為自己多了不起,誰要告訴我們將來要受苦,基本上是不會信的,而當果報現前的時候,誰又救得了?所以,我們的苦是自己造成的,自己選擇的。如果不覺悟自心,即使誰能救得我們眼下一時之苦,接下去無盡輪回之苦誰來救?觀音難救世間苦,就是這個道理。
“知足者富”。這個“富”不是世間財富的“富”,是精神上的快樂安詳。我們的幸福指數是與欲望成反比的,不在乎我們擁有多少,而在乎我們感覺夠不夠。哪怕我們有十個億,如果我們覺得在千億富翁面前抬不起頭,就依然是窮人。
再說很多人雖然富有,但內心無時不被苦痛、煩惱、不安困擾著,生活過得很緊張、很忙碌,這些錢對我們到底是一種束縛,還是一種快樂呢?這樣的“富”有意義嗎?所以,真正的富有是內心的安詳、自在、快樂,即所謂知足常樂。
“強行者有志”的“強行”是什么意思?不是努力讀書,拼命搞事業就算“強行”,更不是挖空心思、不擇手段叫“強行”。所謂“強行”就是我們把世俗的人物看明白了,覺得這樣無止境的輪回沒意思,扔掉不玩了,掙脫業力的束縛,以至于最終與道合一。這可是大丈夫的行為,也只有這樣才算“強行”。
“不失其所”就是不迷失我們的依止處,知道生從哪里來,死往哪里去。也就是了悟了生死大事,這時候的輕安、自在是沒有什么東西可以比擬的。“不失其所者久”的“久”就是跟十法界溶為一體,不生不滅了。這時候,我們的肉身反而是個累贅,還要他干什么呢?扔掉這個肉殼子,剩下真正的“我”,這個“我”就是“道”,就是“佛”,就是“上帝”,所以說“死而不亡者壽”。
當然,世俗人扔掉肉殼子后,也同樣有個“我”,只是這個“我”還債務纏身,還是一個帶著枷鎖的奴隸,還在服勞役。這一點誰都可以不信,但再不信也沒法阻擋他去親身體驗。
佛祖在《法華經》里把我們比喻成火宅中瘋玩的孩子!有些人還沾沾自喜,以為他不在火宅中,他學佛了,是個佛子,殊不知他學的是愚癡佛。若問,佛還有愚智之別嗎?有啊!愚癡佛滿世界都是,智慧佛只有向自己的內心去悟。
這個世界很奇怪,大凡能進監獄的,很多都是有本事的人,甚至是大人物。同樣,大凡能下地獄的,很多都是學佛修道的人,甚至是大師!
曲煥章白藥-誕生于1902曲煥章白藥創始人——曲煥章
道德經讀書筆記篇九
春秋時期,道家創始人老子在離開函谷關隱遁之前,留下一本傳世巨著——《道德經》。其書按內容分為《道經》與《德經》兩個部分,其中《道經》闡述何為運行日月,包羅天地萬物的大道,《道德經》提出了圣人順應道而體現出怎樣的德行本性。
后世有人評價《道德經》,說它不僅是哲學著作,更是文學巨著。道德經全書僅五千余字,但其書思想深邃,語言質樸世所僅有,為后世道家奉為不二之圣經。
要完全讀懂《道德經》,不是一件簡單的事情,但要了解道家思想,《道德經》是不能避而不讀的。要讀懂《道德經》,首先要明白什么是老子所說的道。只有懂得順應道而行事,才能體現出圣人之德。因此,道和德雖然是兩個內容,但是道卻是二者中的根基,無道者自然無德可以體現。
《道德經》開篇,老子擲地有聲的扔下了六個字:“道,可道,非常道。”老子言辭精煉樸實,看似簡單的六個字,卻是將我們引入對這個道的理解的至關重要的一句話。
要解讀這句話,需要有一個正確的句讀方法。
將原句分為三部分進行解讀:
1、道
2、可道
3、非常道。
解讀:
道:這個道,先天地而生成的,彌漫于宇宙之間,處于混沌的狀態之中。雖無形無質,卻是構成世界的本源動力,涵蓋于萬事萬物之中。道,無生無滅,既沒有開始,也沒有結束。正如佛家《心經》中所言:不生不滅,不垢不凈,不增不減。因它具有的永恒的特性,我們既可以稱之為“上帝”,也可以借用科學的說法,稱之為能量(能量具有守恒的特征)。在這里,我們排除一切有關于神創世界的可能性,即便神存在,它也只是被創造者,而我們此處所指的“上帝”只是對于大道的一個別名。無論我們順應道,還是違背道,我們都無法逃離道的范圍,就像我們無法脫離空氣而存活一樣。
可道:道的本體雖不可見,但道的性質在卻一切事物中均有顯露。中國神話故事中盤古開天用一把巨斧劈開混沌,始分天地,始有陰陽萬物;而西方天文學研究得出的結論,宇宙誕生于大爆炸之中。這樣的論述都符合道家無中生有的一個過程。可道,正是道在世界上具體的體現,是由道所創造的萬物所體現出來的道性。我們可以用感官去觀測來把握到的一些道的具體表現,如四季變化,植物枯榮,日月交替、陰陽五行的生克,都是可道的范疇。不過,我們雖能從道的具體體現中尋找道的影子,但是我們所看到的遠非道的實質,我們需要不斷去感悟,才能逐漸與道相合。可以了解到,可道,并不是道本身。
非常道:明白了道的恒久和無形無質的特性,進而理解什么是“非常道”就更為簡單了。一切變化之中的事物,雖含義道的性質,但因其本身有形有質,有生有滅,不能恒久,故與恒常的大道對比,我們將之稱為非常道。非常道雖具有道性,在道之中,其特征卻是與道相違背的。
我們時常把科學家當做真理的代言人,認為他們總是能夠把準確無誤的真理揭示給我們的權威,但事實上科學家能夠探求到的道,仍然是“可道”的范圍。我們的科學在不斷打破舊的權威,不斷否定前人的結論中取得發展進步的,但至今仍然沒有揭開宇宙萬物最終的秘密所在。
老子所感悟的大道,是涵蓋萬物的,究竟終極所在。科學研究,自然也是涵蓋其中的,也只不過是研究道,尋找道的一種手段罷了。科學家作為科學的探索者,在一個時期內所能夠感悟到的,了解的科學知識,畢竟是有限的,即便是擁有了比肉眼具有更好觀測效果的顯微鏡,望遠鏡,我們也只是相對比起以前,對世界有了進一步的了解而已。要說徹底了解了這個世界,那絕對是瘋言瘋語。正如哥白尼用科學證明了基督教會的地心說的錯誤性,而他根據自己的研究所得出的日心說卻也在后來被證實存在著嚴重缺憾。
了解到了科學發展的規律,我們反過來解讀老子的話,就迎刃而解了。道,就像是科學的最終真理,是究竟的,恒遠的,無形無質卻又無所不在的,但正是因為如此,我們也只能通過不斷的感悟和探求去接近,只能夠感受不能夠碰觸,通過觀察“可道”,從而尋求大道。在這樣的大道之前,我們的一切語言都只能顯得蒼白無力,唯有意會于心。而我們學道,只不過是學習如何能夠體悟到道的方法而已。若說誰能夠將什么是道講的透徹,那也是不可能的事情。而所謂悟道,落實到我們每個人的身上,同一個師父教導出來的弟子,同一個教授帶出的學生,參悟到的道,研究出的成果,也可能是天差地別的。我們的一切努力,修行,也只不過是為了給悟道,接近道,提供一個切實的方便罷了。
道德經讀書筆記篇十
知人者智也,自知者明也。勝人者有力也,自勝者強也。知足者富也,強行者有志也。不失其所者久也,死而不亡者壽也。
了解別人是一種智慧,了解自己,叫做明達。戰勝別人的是因為有實力,戰勝自己的才是真正的強大。知道滿足的,
心靈
富有。努力前行者有志向。不輕易離開你所處位置的人,你的生活
會長久的。到死也不狂妄的人,長壽。了解別人并不容易,我們往往只能看到別人的表面而并不了解其內心真實的想法,所以了解別人需要智慧。而知道自己其實更難,所謂自知之明,做到更不容易。人,往往會高估自己,有的甚至嚴重高估自己,許多錯誤的決策往往都是因為決策人對自己不了解。
人生不能僅僅把眼光放在超越別人上面。在乎超越別人的人,所有優勢都在比較中產生,但這種比較的結果是不穩定的,這樣的人總是在擔心自己被超越。另外,這種比較雖然可能產生進取的動力,其實比較的過程中也不斷積累起負能量,也可能傷害周圍的人,也可能傷害到自己。
戰勝自己,可以戰勝昨天的自己。戰勝自己的內容很多,譬如人的動物性、懶惰、享樂的想法。其實,人最需要的是戰勝自己的過程中獲得真正的進步。
欲望無窮無盡,不知足者無法感受富裕,所以對于自己要求知足。而強行者,是為他人做事,為大眾獲得
幸福
。道德經讀書筆記篇十一
【摘抄】絕圣棄智,民利百倍。絕化棄慮,民復孝慈。絕巧棄利,盜賊無有。此三言也,以為文未足,故令之有所屬。見素抱樸,少私而寡欲。
【現代漢語解讀】
領導者不占據道德高地,拋棄聰明巧智,百姓就會得到百倍的利益。不費很多心思去教化、算計群眾,利用計謀去管理百姓,百姓就會慢慢變得善良、孝慈。不使用精巧別致的東西、放棄能帶來大利益的東西,就不會有盜賊。這三種境界,寫成文字是遠遠不夠的,因此要找出原因歸屬:看到事物的本質,保持質樸的本性,減少自己的私心和欲望。
【讀后感賞析】
老子要求領導者一定要放低自己,圣與智都是虛幻的名利,不要總是想著別人稱自己圣人,不要總覺得自己很聰明。當人做到領導的位置之后,容易出現什么樣的問題,這是老子特別看重的。老子強調,以出世的狀態做入世的事。要求領導者放棄追求虛幻的名利,實實在在做好本職工作,造福天下蒼生。
然而,歷史上,正面的例子不多,也許只有漢文帝、漢景帝算是比較好地執行了道家治國理政的思想,實行無為而治,國力迅速恢復,百姓富裕。反面的比比皆是,即使歷史上的名君,多數是主動作為、過度作為。如漢武帝,征伐匈奴,開疆拓土,表面上取得了豐功偉績。然而,由于他過度地使用武力,造成國庫空虛,百姓苦不堪言。好在他晚年幡然醒悟,承認錯誤,頒發《罪己詔》,調整了國家政策,但漢朝由強盛到衰落的步伐已經啟動。
歷史上很多聰明的皇帝屬于妄為、胡作非為的皇帝。宋徽宗算是一個典型。宋徽宗的人很聰明,他的藝術成就也很高。在中國歷史上也算得上頂尖藝術家了。可是他當上了皇帝之后,竟然還熱衷于各種虛名。他總覺得自己是圣人,自封“教主道君皇帝”。每當天下有祥瑞出現時,他都很高興,并給予發現者重獎。上有所好,下必趨之。于是老百姓也配合其造假,每年都出現各種祥瑞,如黃河清、禽產鳳凰、牛生麒麟等大量“祥瑞”,更有不少自稱身懷道術的道士進言稱宋徽宗是天上的神仙。到最后,宋徽宗自己也認為自己是昊天上帝元子,為大霄帝君。皇帝熱衷于玩各種虛名,卻無心國事,他自己身邊自然也聚集起一批投其所好的狐朋狗友,朝廷里奸臣結黨,朝政混亂黑暗,結果國力江河日下,最后遭遇靖康之恥。他不僅自己的晚年過得生不如死,還連累大宋的皇族,百姓跟著遭殃。
“絕化棄慮,民復孝慈”,這是依據郭店楚簡。通行本為“絕仁棄義,民復孝慈”。楚簡的可能可能更接近老子的原意。化,教化民眾,就是領導者不要總想用技巧去管理,抱著教化的目的去教化。慮,思慮,就是為了達到某種目的去不斷思考策略。
領導者應該放下自我,要按照大道做事。自己先提高修養,老百姓也就自然而然向你學習,逐漸有了孝慈之心。作為領導者不要以自我為中心去考慮事情,只需要先做好自己,再去影響他人。不要抱有教化的功利心去教化百姓。不帶強烈的動機、企圖心,要隨緣做事,讀后感是老子的本意。老子這里仍然要求無我利他,放下為了自己的名譽地位而試圖教化,放低自己姿態,坦然為大家做好事,百姓就會跟著你變得孝慈。老子這里并不是反對教化,而是反對抱著教化的目的去教化。在道的層面做事,你的一言一行就是教化。老子寫道德經的目的就是教化領導者。身教重于言傳,自己首先能夠做到,老百姓自然會跟著做到;自己做不到的,或者不想做的事,不要強迫百姓做到。國家治理如此,家庭教育也是如此,父母的身教比嘴上的說教重要得多。家長自己天天打麻將,不能要求孩子天天學弟子規。
當領導者不去追求那些工巧精美貴重的東西時,老百姓也就自然不會去追求它,愿意過簡樸的生活,那么百姓也就沒有必要去做盜賊了。公司中,領導以真誠之心做事,員工自然也會以真誠之心工作。讓老百姓做到盜賊無有,領導者就要放棄搜羅那些珍貴東西的想法與行動。這是實現盜賊無有的方法。皇帝喜歡珍寶也會跟上,上行下仿。
素,沒有染色的絲。見素,指看到事物的本質。抱,保持。樸,未經雕琢渾然一體。少私寡欲,是人類進化的結果。大猩猩從來都是搶著吃,很少相互幫助,人類進化過程中,發現互助更有利于群體的發展,這個品性在大腦皮層中遺傳下來。人類既傳承下來了私心,也同時傳承了互助利他的品性。有了互助利他的品性,所以人類能夠區別于大猩猩,組織起更大群落組織,增強了抵御逆境的能力,領導者能夠帶領大家一起進入安靜、祥和、積極進步的狀態中。人類天生就有私心的一面,若領導者能夠克制住這些人性的弱點,就能夠帶領員工們建立一個好的公司文化,這個組織就會越走越遠。
道德經經典名句:絕學無憂。唯與訶,其相去幾何?美與惡,其相去何若?人之所畏,亦不可以不畏人。望呵,其未央哉!眾人熙熙,若饗于大牢,而春登臺。我獨泊焉未兆。若嬰兒未咳,累呵,如無所歸。眾人皆有余,我獨遺。我愚人之心也,蠢蠢呵。鬻人昭昭,我獨若昏呵。鬻人察察,我獨悶悶呵。沕呵,其若海。望呵,其若無所止。眾人皆有以,我獨頑以鄙。我欲獨異于人,而貴食母。
道德經漢語解讀:
拋棄一切學問,人生就會快樂無憂。恭維與呵斥,能有多少差距呢?美好與丑陋,又有多大差別呢?人們所害怕的東西,那個東西也會害怕人的。悟道之人心胸寬廣,好像沒有邊際一樣!一般人喜歡像神一樣享用著百姓供奉著太牢的感覺,就好像春天里登臺接受祭祀一樣。我淡泊名利,不露痕跡。像嬰兒還沒有學會笑時那樣純粹。飄忽不定,好像沒有歸依的樣子。一般人都想著自己的財產有余,而只有我則給予別人。我好像只有一顆愚蠢的心。一般人喜歡站在光鮮亮麗的地方,而我愿意獨居昏暗處。一般人明察秋毫,而我愿意糊涂。圣人的品性深遠得像大海一樣,寬廣得好像沒有邊際。一般人做事都有他的目的,而我卻單獨保持質樸。我與其他人不一樣,我更加珍重道。
道德經讀后感賞析:
絕學就是不要一切學問,什么知識都不執著,人生只憑自然。佛教中相對應的一詞叫“無學”。修道成功,到達最高境界,任何名相、任何疑難都解決了、看透了,“絕學無憂”,無憂無慮,沒有什么牽掛。知識分子喜歡鉆牛角尖,丟開書本,總是很難。“讀歷史而落淚,替古人擔憂”,會生氣,會落淚,這是讀書人的毛病。
唯,答應,也可以理解為恭維,唯唯諾諾。訶,呵斥。批評你的人,往往是幫助你的人;而當面夸你的人,可能是背后害你的人。
不要過分執著于名相,美好與丑陋往往都是在一定條件下相比較存在的,條件一變,美與丑就發生變化。老子告訴我們要用端正公平的視角看問題,社會潮流的背后往往都帶著虛幻的東西。領導把自己的精力放在自己的名聲、形象上,管理的境界就降下來了。作為領導者心里一定要十分清醒,不去追求那些浮華的東西。
這里講的是第三層的管理境界,即“其次,畏之”。管理者讓別人害怕他,以恐嚇、高壓的手段管理員工時,其實他自己也是害怕員工的,這是他心虛的表現,其實他的內心也是恐懼的。如元朝的蒙古統治者就采用高壓的統治,讓老百姓害怕,其實他們自己心里更害怕。但這種高壓政策很快造成了農民起義,元朝統治者只能北逃。一個公司太多的考核、檢查,就是管理者不自信的表現,這樣的公司往往做不長。
望,意指邊際、遼遠。太牢,古代同時使用豬牛羊三種祭品的祭祀,是等級很高的。饗,享用供品。春登臺,春天的祭祀活動。兆,征兆。一個高明的領導者,他們的心寬廣沒有邊際,根本不在意外在名相。而一個平常人,特別在乎各種名譽、形象、外表等虛幻的東西,把自己搞得像神一樣享用供奉。
咳(hai),嬰兒笑。累,飄忽不定。嬰兒還不會笑的時候,是最純真的狀態。回到嬰兒的狀態,就是修行,放空頭腦,沒有喜怒憂思悲恐驚,相當于睡眠。保持孩童狀態的老人更容易長壽。
遺,讀wei,也作饋,給予的意思。一般人都是為了自己的財產有余而不斷地多撈取,貪官就是如此,貪得無厭。而圣人強調的是給予。
鬻,本讀yu,這里讀shu。昭,明亮。昏,昏暗。察察,特別精明,審查別人的缺點,挑剔別人的毛病。悶悶,不在意。沒有悟道的人把光亮集中到自己身上,讓自己高大光彩,顯示自己。不好的領導者,對自己彰顯功勞,把功勞據為已有,對別人叫是挑毛病。讀后感互相挑毛病,這是人類進化過程中的一個階段,孩子在幼兒園時就是喜歡挑其他小朋友的毛病。作為普通人,有這個毛病倒還可以理解;但作為領導,則非常不合適,你已經是領導了,部下有出息,光鮮亮麗的時候你應該高興。與部下爭名爭利,得到的結果是讓部下失望、不合作、消極對待。
沕,深遠。望,遼遠的邊際。頑,沒有被劈開的木頭。鄙,人們居住的單位,鄉村的意思,后引申了質樸。華為的任正非經常被人稱道,他被拍到在機場打出租車,和同事一道乘機場擺渡車,和員工一起在公司的食堂排除買飯,等等。這位超大型企業的老板不搞特殊待遇,把自己放在普通人的位置,特別受到公司內外的人尊重。
食,吃,這里是用的意思。母,女性,在道德經中反復出現,用以比喻天地的本源,也就是道。大道,就是為眾生做事。
這一章里,鬻人、眾人,都是指沒有悟道的人。而我,則指悟道的人,并非指老子自己。很多人把“我”誤解為指老子自己,認為是他標榜自己,這是很大的誤會。
道德經經典名句:孔德之容,唯道是從。道之為物,唯望唯沕。沕呵望呵,中有象呵。望呵沕呵,中有物呵。幽呵冥呵,中有精呵。其精甚真,其中有信。自今及古,其名不去,以順眾父。吾何以知眾父之然,以此。
道德經釋義解答:
大德的運動,完全是按照道的規律運行。道生成萬物的時候,太深遠微妙無窮。道雖然深遠、深奧,但還是有跡可尋。深遠微妙的道啊,其中有物。深邃幽暗的道啊,其中有精。其精是真的,有著不變的東西。從今天到古代,其規律一直沒有改變過,使萬物都順著道的理念生長變化。我是怎么知道每一件事物的成長規律呢?就是因為這個原因。
道德經讀后感賞析:
這一章闡述的是老子的宇宙觀,即這個世界是怎么形成的。本章講的是天之道。
孔,意為大。容,意為運動。道是世界內在運行規律,德是根據道制訂出來的行為規律與法則。老子在道德經中主要講道。道是領導者必須懂的,德是領導與員工都必須遵守的。道是原理,德則是操作手冊。不學道,就不知道德從何而來,德就會被質疑。
通行本中把“沕”改成“忽”,通常被解釋為恍恍惚惚,模糊不清。這個詞的《道德經》中多次出現。帛書甲乙本中都是“沕”,微妙、深遠的意思。象,事物的表面顯現,如天象。中醫中的藏象學說,就是通過皮膚等外部器官的表象探索內藏器官的疾病。
幽,深遠。冥,暗。精,構成我們世界最基本,最精微的物質。中醫中的精,可以理解為dna,精氣。精能夠形成物質,物質形成世界的象。信,理解為誠信,不變的規律。老子認為道中有精,是一種萬古不變的規律,精形成物體,然后進而形成我亽看到的世界的象。這是老子的世界觀。其實老子的看法與現代的宇宙觀極其相似,我們的世界首先從一個點開始的,通過宇宙大爆炸形成我們現在的宇宙。
道德經讀書筆記篇十二
在如今這個喧鬧的社會,一切都是那么的瞬息萬變。比起像大眾一樣的隨波逐流,我更愿意在一個愜意而又安靜的下午,喝著親手沏的茶,手捧著一本《道德經》,去感受古人那時隔千年的智慧。
我很慶幸自己是一名中國人,出生在這么一個有底蘊的文明古國,這意味著我有更多的傳統文化可以去感受,有更多的文化精華可以去吸收,有更多的歷史可以去領略。讀書無疑是一種感受歷史和文化的好途徑。
比起現當代的這些科幻大作,以及互聯網上如此眾多的小說,我更傾心于古典文學。畢竟那才是真正有營養的作品。這個日新月異的社會難免使人們的心變浮躁了,于是人們無法靜下心來去吸收那沉淀的文化,反而熱衷于一些不切實際的科幻網絡小說。可是我們青少年不能隨波逐流,我們應該先了解自己的文化,然后才能干出一番新的事業。
有一段時間,我也沉淪了,開始盲目追求一些沒有內涵的書。直到那次去新華書店,首先映入我眼簾的便是那本厚厚的《道德經》,我輕輕拿起它,便不想再放手,從此,我便沉浸在智慧的海洋里。歌德說:“讀一本好書,就像和一個高尚的人在對話。”可這本書在我的生命里起到的是引路人的作用,讀著它時,仿佛時間靜止了,一段慢節奏的時光便產生了。
這本書給我帶來了很深的影響,不僅是因為書中的智慧,還有那智慧帶給我的心理的變化。以前的我,也許太年輕了,敢想敢做,沒有目的地橫沖直撞,結局總是頭破血流。現在,我依然帶著年輕的激情,依然是敢想敢做,但不同的是,我已懂得了什么叫腳踏實地,懂得了一步一個腳印,而不是一步登天。
夢想,對于現在的我來說,還是太遠了,遠得連在夢里都看得不真切。可人的一生,不就是不斷地朝著夢想前進嗎?在這條路上,難免會孤獨寂寞,難免會浮躁,我們應該找到那個照亮夢想道路的指明燈,讓它指引著你,不斷前進,一步一步地,執著地前進。所幸的是,我已經找到了,那就是蘊含著千年智慧、為我及時照亮遠方的經典著作——《道德經》。
時隔千年的智慧,令我感動。我很慶幸有這么一本書,在我的成長中及時的出現,為我照亮通向夢想的道路。我相信它會一直陪著我,直到我到達那個夢寐以求的理想的彼岸!
道德經讀書筆記篇十三
信言不美,美言不信。知者不博,博者不知。善者不多,多者不善。圣人無積,既以為人,己愈有;既以予人矣,己愈多。故天之道,利而不害;圣人之道,為而弗爭。
可信的話往往不會悅耳動聽,特別悅耳動聽的話往往不會真實。了解真理的人不會向外求太多的知識,向外求太多知識的人往往并沒有了解真理。達到上善的境界就不會為自己求多,為自己多求的人一定沒有達到上善的境界。圣人不為自己積累財富,他們總是為別人做事、謀利益,結果自己的財富卻越積越多。他們總是給予別人,結果自己得到的也越來越多。所以天之道的規則是利益眾生而不去傷害,圣人的規則是為了大家做事而不為自己爭奪私利。
信,古代特指口信,就是帶話給對方。真正寫下來的這種信函叫函。那么對于信的要求就是準確,一般不會有華麗的詞藻,后來引申為真誠、可靠。我們最美好的人生道路,有可能恰恰是看起來那種最笨拙、最樸實無華的道路。這種道路你認真地去走,一點兒點兒走,最終一定會走向成功。可是有些路外表看起來無比絢麗,有可能里邊處處是陷井。我們希望“信”和“美”是相匹配的,是一起出現的。但是生活中往往并不是如此,“信”和“美”往往不能結合在一起。當人們過度渲染美的時候,往往它的目的并不是那么簡單、美好。所以有一句話:在集市上喊的最響的人,往往推銷的都是劣質產品。所以我們在生活中每個人要盡量保持清醒,要了解“信”和“美”之間關系,我們要能從外表中看出真正的實質內涵來,這是需要我們有感知力、洞察力,需要我們有定力的。這種覺察力和定力,是我們人生必備的修養之一。
你知道“道”,你了解真知、了解真理的人不會太多向外去求,不會博學。博學只是向外求得太多知識,如果不求博,缺乏深刻領會并消化它,最廣博的知識也不能為自己所用,也無法獲得真知,根本不可能領悟“道”,所以“博者不知。”所以,掌握了根本,就不必再去追求那些細枝末節。境界的高低從來都不是由數量的多少來決定。
生活中有這樣的人,他平時一定不出現,但是只要這人出現,一定有事來求你了。他只有在需要你的時候,他才會出現。在不需要你的時候,他永遠不會出現的,他把自己生活過的很好,可是絕對不會想到你,他享受自己的東西。其實,互幫互助是人類生存的基礎,做事要先看到大家,最終我們都能幸福。
既然圣人懂得這個道理,那么圣人自己擁有越來越多,有人懷疑圣人動機不純粹。“無我利他”,怎么自己擁有越來越多?其實,老子鼓勵的是雙贏的行為,你好我好大家好,為人做事不代表自己要變得一無所有。如果圣人做事的結果是自己越來越窮,百姓越來越富,這樣的事情怎么做得下去?這里有目標與結果的區別。圣人做事的目標是為了大家“多”,而結果卻是雙贏,“人”與“己”都是“愈有”、“愈多”。“無我利他”思想指導下的做事結果是“有我有他”,不是零和游戲。
這里老子又一次明確了無為的真正含義就是“為而弗爭”。《道德經》真正的“道”就是這八個字,“圣人之道,為而弗爭”。老子不是消極避世的代表人物,他對百姓幸福國家強盛的用心不應該被泯滅。老子的“道”不是倒退的,甚至是非常超前的。
道德經讀書筆記篇十四
中空的狀態靈驗永存,這是深奧的雌性生殖器,雌性生死器是天地的源頭。微妙、微弱的樣子,好像是存在的,用之不盡。
天長地久。天地之所以長久,因為它自己不生長,所以能夠長久生存。所以圣人把自己的`利益放到百姓的后面,結果大家把您推舉到前面做領導者;把自己的利益置于事外,大家卻會成就你的事業。難道不是正因為他不考慮自己的私利,反而恰恰能夠成就他的私利。
道德經讀書筆記篇十五
山間涓流幾許,林中清泉幾灣,落英繽紛,水居山野而潤物無聲。星辰交替的歲月里,百川順道入海,又悄然西歸,滋養一方生靈,繁榮一帶文明,卻從未張揚炫耀。
老子曰:上善若水。水利萬物而不爭,處眾人之所惡,故幾于道。林海莽原,沒有潤物之水,哪來心儀的鳥語花香、草低牛羊;江上往來船舶,沒有載舟之水,國富民強怕也只是空中樓閣。
哲人如水,平淡卻不平凡。像綿綿春雨喚醒大地般,滋養人們心中的信仰;像滂沱大雨傾盆而下,洗滌文明里的糟粕;樁樁件件在人類發展歷程中莫不是舉足輕重,功德無量,然而這一切只是一場雨罷了,無驚無喜,哲人只是做了些該做的事情。
作為水文人又何嘗不是這樣。我們常泛一葉孤舟,終日與水為伴,量度水流緩急、河勢演變,通曉日月之行、星漢之理,力保航道安全、江河通暢、流域富庶、國家興旺。而我們只是隨著潮漲潮落,安放儀器,記錄數據,亦如行船的航道,靜靜得在那,不爭不搶。可謂“居善地,心善淵,與善仁,言善信”。
人生如水,時而波平浪靜,閑魚蒼狗江海同游,時而驚濤駭浪;翻云覆雨滄海桑田;然而,無論是怎么樣的狀態,都有需要遵循的規則,正如國家大型水利工程(三峽大壩、深水航道等),若不因勢利導,了解一方水系的規律,又怎能行盤古之舉,奪天工之作,福澤萬民。
人生如水,少年似雨,輕快肆意,無憂無慮;青年似溪,跌跌撞撞,穿林沐雨;中年似江,叱咤風云,縱橫山岳;老年似海,波瀾不驚,靜水流深。然而,無論何時,都有需要恪守的道德,正如江上的行船,只有沿著航道而行,才能入海遠洋,若冒然逾越航道的束縛,那多半是船毀人忙,遺恨千古。
人生如水,一個人的生命是有限的,然而整個人類的生命是無限的,正如江河東流,當進入自然地往復循環中,江河便奔流不息,滔滔不絕。為人類文明的繁榮昌盛,日復一日、年復一年的奉獻著。
人生如水,是清是濁,是深是淺,亦或是動是靜,皆需順其自然。
道德經讀書筆記篇十六
《道德經》是道家學派的創始人老子的傳世之作。他是我國古代偉大的思想家和哲學家,其作品的精華是樸素的辨證法,主張無為而治,其學說對中國哲學發展具有深遠影響。
首先,老子概括了當時自然現象和社會現象的變化,發現事物發展到一定程度都會向相反的方向變化。因此,他得出物極必反的通則,并警戒人們待人做事要適可而止,否則,會得不償失。
現代人普通認為他的思想十分消極,其實他的思想更多地包含了對廣大勞動人民的熱愛,崇尚安定、和諧的社會生活。他希望經過它的思想來影響統治階級,讓老百姓可以得到更多涵養生息的機會,讓各行各業的人都能發揮主觀能動性,順其自然地向好的方向發展。而不是強加干涉,引起公憤,使人民不得安寧,國家不穩定,社會不和諧。
我以為無為包含著順其自然不勉強去做的指導思想,因而能夠浸透到生活的各個方面。就比方說教育理念中也需要自創。俗話說強扭的'瓜不甜,學習應是一件自覺自愿的事情,學生只要主動地學習,把學習當成一件快樂的事,才能夠學有所成,這就需要我們教育者在教育理論中引導學生快樂、輕松、自覺、自愿地學習。教育中的無為而治,不是不為,而是因勢利導,絕不拔苗助長。不順應自然規律,濫施各種生長激素,不尊重孩子的意愿生拉硬扯參加奧數,學鋼琴,拉小提琴等培訓常常適得其反。
同時老子的物極必反的思想似乎在預言今天的社會。人類所追求的所謂文化,所謂科技,現代化,都應該是為人類效勞的,但是環境污染,能源耗盡,消費率增長,失業率上升,貧富差距拉大等等不良現象的出現,不正充分說明了物極必反這一道理嗎?在極度興旺發達之后,人類當有所回歸,以免走到極致事物向反面發展,最終走到無法挽回的地步。
老子不愧是我國古代偉大的思想家,哲學家,他的好多觀點和思想,對后人在各個方面產生了深遠的影響。通過學習《道德經》,我明白了做人首先要學會自知、知人、自勝;其次要貴身而輕名利寵辱;最后要牢記“謙受益,滿招損”。做事要順其自然,不強制,不苛求,因勢利導,遵循客觀規律。看待事物要用發展變化的目光,不能一成不變地用舊眼光看待新問題,因為貴賤美丑是非善惡種種價值判斷都是相對的,而且隨時間、環境的差異而變動。老子的許多觀念主張值得我們去深深思索、去探究、去發現、去實踐,以便指導我們每個人更好地去生活、學習和工作;使國家更穩定、更團結、更繁榮、更興盛、更強大;使社會更和諧、更融洽,遠離戰爭,和平共處,共同發展;使自然界不再遭受人為的破壞,讓我們人類能跟自然友好共處,和諧發展。
道德經讀書筆記篇十七
谷,水沖出來的山地低洼部分。雄生的動物叫牡,雌性動物叫牝。堇,通假詞,為盡。老子那個年代還未脫離生殖崇拜,尤其對于母性的敬畏。老子用女性生殖系統比喻道,認為道的原理與之相近。
天長地久,說的是自然法則,圣人應該遵循的.自然法則。自生,也可以理解為自己謀求福利。天地不為自己撈取利益,所以得以長生。我們是不是要進取呢?關鍵在于我們努力的目的是什么。僅僅為自己利益做出努力,謀取自己的利益回報的努力難以持久。如果目的一時達不到,就不愿意去努力了。
這段承上段天之道講述圣人之道。一般人,在領導崗位上,都會先考慮自己的權利與利益,圣人就不同。身在利益之外,內心是平靜的,沒有包袱。如果放下包袱,您的做法最有實效。
老子的這里強調了舍與得的關系。在健康方面,七情六欲是影響健康的關鍵因素,因此,無私的狀態是養生最好的狀態。
道德經讀書筆記篇十八
《道德經》強調尊重自然規律,順應潮流。“人遵法,地遵法,天遵法,路遵法。”道即法,法源于自然。人只有遵循自然規律才能有所作為。違反自然規律必然要受到懲罰。工業發展造成的環境污染直到今天才被認識到。教育也是如此。只有遵循教育規律,孩子的成長規律,順其自然,因材施教,才能有效。《道德經》說:“教學無字,無為之利,天下所希冀。”教育不是讓老師多教學生,而是讓學生自己去學習,去體驗,收益會更大。
《道德經》用簡單的辯證方法論審視世界和生活,多次強調“做而不猶豫,生而無有,行而不依靠,行而不生”。一個人做事要腳踏實地,不求華麗的辭藻;有所作為,不能居功自傲,應該謙虛謹慎,正確對待自己。正確對待自己是最難的,所以說“知人者智,知友者智”。很多人犯錯,往往是因為缺乏自知之明,帶著一點點成績得意忘形;如果你遇到一點挫折,你就會失去信心。
《道德經》最后一章說:“信仰不美好,善言不可信;好人不辯,辯者不善;知者不知,知者不知。天道,利而不害;圣人之道,勿爭也。”真實的話不華麗,華麗的話不真實;好人不善于辯論。人們不一定善良;真正有知識的人不炫耀,自以為什么都懂的人不一定有知識;自然法則是讓萬物受益,而不是傷害;高尚的人的準則是默默工作,不與人競爭。我覺得應該以此為座右銘:不要聽華麗的詞藻和美麗的奉承;不炫耀,好好學習;努力工作,謙虛謹慎,為人民做力所能及的貢獻。