在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學校學生家長會發言稿篇一

老師今天是讓我來講大道理來著,可在座的家長無一不是體味了人生百態,功成業就的人,論人生閱歷滿腹經綸可比我這黃毛小子豐富得多,但我要說的是,作為一名高一(12)班的學生,我們一無所有,但我們有夢想,有激情,有一顆成為強者的心!

有言云:“人生需及時行樂。”為何不在這短暫的一生中，做些有意義的事情，享受人生，體現自己的人生價值呢？我覺得我們現在學習就是一種財富的積蓄，而我認為學習就是為了“玩”！

不過，“玩”之一字，有多種解釋。有的人，活在世上是為了玩，去社會中玩，到最后不過被社會玩弄罷了。

還有的人，他們生命的意義是站在這個世界的頂峰去玩這個社會，這取決于我們的態度，學習的態度，人生的態度，亦或是各位的工作態度，現在好好地學習，就是為了將來能更長遠的玩下去。

“玩”，并不是那么簡單的，需要實力和信心，對于我們同學來說，信心尤為重要。你可以不是強者，但你一定要有一顆成為強者的心！

但信心不是說有就有的，還需要各位家長的配合，假若孩子在學校成績不好，回家便是怒罵與責怪，學生什么也得不到。甚至原本決心要努力學習的，也會被冷言冷語所沖垮。

所以，諸位望子成龍望女成鳳的家長們，考慮一下孩子的感受，不要盲目去批評，而想一想為什么會這樣？每個人都有上進心和尊嚴，卻不是每個人都能無視外界的干擾而不動心境的，希望各位家長們多給孩子一點鼓勵，在一定程度上給予一些信任，教育應該循循善誘而非自以為是。

對于一個十幾歲的少年來說，貪玩是不可避免的，誰不喜歡玩呢？我也很喜歡和朋友們一起出去玩的感覺，但我希望我一直能玩下去，我沒有玩世界，玩社會那種野心，但我希望能通過我的努力，做到將來不被世界玩弄，我珍惜希望各位家長和孩子們一起玩學習，玩出輝煌的人生！

在這里，我班門弄斧了，希望我的這些個人見解能對您有用，謝謝！=

學校學生家長會發言稿篇二

尊敬的各位家長：

大家好!

我是x班班長xxx。

首先，我很榮幸能成為x班班長在這里發言，并代表全體高二同學對各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對我們這些孩子的關心!

和大多數同學一樣，xx年的夏季，我來到了這所美麗的學校里學習。時間過得很快，不知不覺中，我們已經在三中學習生活了一年半。這段時間里，我們逐漸熟悉并且喜歡上了這個寬敞、美麗而安靜的校園，也漸漸適應了這里忙碌而又繁重的學習生活。借這次機會，請允許我代表所有的高二同學向全體家長匯報我們這些天來的總體感受!

從我們進校園的第一天起，學校就對我們的行為規范嚴抓不懈：男生不得留長發怪發，女生不得燙發染發，并且經常會進行全校的文明儀表大檢查，讓同學們節省了很多花在選擇穿衣服、打扮上的時間，讓我們有更多的心思和精力投入到緊張的學習中，同時也會讓我們大家更加有學校的集體榮譽感，增強了整個集體的凝聚力。無論是儀表還是統一穿校服，都還只是外在的改變，但思想統一和進步了，我們的行為和一些不良習慣也就能得到有力的遏止。這讓我們對自己就更有信心，在學習上，也就更有動力了。

現在每周，早上到晚上，一天十余節課，若是在初中，這是我們無法想象的。一開始，我們也不適應，也抱怨過，但看到這里的每一個老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無怨言;校園每一天都很干凈也很安靜，顯得井井有條。我們漸漸的開始適應它。早自習，校園里到處書聲朗朗;平時上課，老師們精心地備課，我們也認真聽講;晚自習的教室，每個人都埋頭做著自己的作業。一天的學習生活井然有序，雖然很累但卻感覺很充實。

另外，在這次的月考中，我們以優異的成績成為高二理科普奧班中的第一。這樣優異的成績，與老師的培養，同學們的投入有關，更與在座的各位家長的辛勤付出，密不可分。同學只有在你們的理解與支持，關心與呵護，溝通與交流下才能健康的成長，快樂的學習。我相信，在老師、同學、家長的共同努力下，明年的高考，我們定會金榜題名。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我們相信明年，我們會無悔于高中，無悔于自己的付出。走出高考考場之時個個都是成功者!讓火紅的六月成為我們豐收、喜悅與成功的季節!

愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪!

謝謝!

學校學生家長會發言稿篇三

各位家長：

晚上好!

我叫林志軒，今天，宗老師安排我和家長們交流，我是怎么練習樂器，又是怎樣在緊張的六年級將學習文化知識和練習樂器相平衡的。

練習樂器是辛苦的，也是快樂的!

三年前，一次偶然的機會讓我接觸到了樂器。那一年，我報名進入了趙紫紅老師的一對一輔導班。開始我吹奏的樂器是葫蘆絲，每次上完培訓課，回到家里，我便興奮地抽出它吹奏著一首首學過的曲子，那悠揚動聽的音樂使我感到愉快。有時練習，一練就是半個小時，吹得嘴抽筋，手發麻為止，不過我體會到了音樂的價值和其深刻的意義，于是，我更加熱愛這門樂器了。

不久，我便從葫蘆絲升級到了巴烏，不過如果沒有老媽的大力支持，我就不會有這樣的成績。記得有一次，我拿著葫蘆絲走過客廳，一不小心摔了一跤，把葫蘆絲摔爛了，我悲痛欲絕。媽媽看到此景，二話不說就又給我買了一個新葫蘆絲，我感動萬分，下定了決心要堅持不懈地練習。

我的培訓老師趙老師，一位五十多歲的老人，經常頂著一副小眼鏡，慈祥的臉龐使我感到溫暖。趙老師上課時對我要求十分嚴格，所以我的基礎很扎實。在趙老師的培訓下，我一下子可以將別人三節課上完的內容一節課過關，級別突飛猛進，從一級升到了九級，今年上半年我參加荊州地區比賽還獲得了一等獎。

學習是辛苦的，也是快樂的!

我每天都能按時完成老師布置的作業，做完作業后立馬大翻我的書柜，閱讀大量歷史類、文化類、童話類等多種類型的課外書，從中我懂得許多知識、寫作手法及做人的道理。

數學題出現錯誤后，我會立即更正，遇到不會的，馬上去請教老師或同學，所以我的數學基本上沒有漏洞。

上課時精力很重要，為了讓我有良好的精力，“鬧鐘”老媽督促我在九點鐘之前睡覺。另外，不用老媽監督的是吹巴烏，我可以自覺地練習至少十分鐘，保證學習和巴烏兩不誤。

我知道，無論是學巴烏還是學習文化知識，都要持之以恒、勤奮刻苦、精益求精。這些好的習慣將讓我受益終生。

學校學生家長會發言稿篇四

我是(__)，今天，我很榮幸能站在這里發言，與叔叔、阿姨們分享我學習的方法和一些心得體會，請老師和各位家長指正。

首先，課前預習是必不可少的。預習完成后，就會對即將要學習的新課文有了一個大概的了解，在上課的時候，要帶著預習時不懂的問題去聽講，特別要重視一節課的上課時間，課堂上的每一分鐘都不應該錯過，認真聽講，積極回答問題。課后要獨立完成老師布置的作業，最好先復習課文，再去做題，做錯了，聽了老師的講解后再去訂正，才會有進步。

通常，不在復習的重點階段，我不建議在課間寫作業，但可以在課間去想想習題的思路，也可以閱讀一些書籍，為自己積累一些作文素材，不要把時間浪費在玩鬧上。班上有人在課堂上寫作業，為了放學后可以有更多的時間玩，這是不可行的，得不償失嘛!課堂上哪怕發呆一分鐘，課后都要用十倍的時間去彌補，去重新學懂，還不如認認真真的完成課堂上的任務，課后完成作業也會更有效率。

在班上，作為班長，要忙的事情還是蠻多的.，擠時間是非常重要的。在完成各項班務事后，也同時要注重學習，這時，自主學習就顯得尤為重要了。現在的我們，不能單憑父母在身后催促，要自己為自己的學習任務做好計劃，要知道——自學是解決學習成績的唯一出路!學生的職責就是學習，學習好再發展其它的愛好，那是錦上添花，如果因為活動耽誤學習，那就是本末倒置。現在為自己好好學習，并不是為了攀比成績，而是為了在將來給自己一個選擇的權利。選擇一個更好的學校也就是選擇了一個更好的人生。

以上便是我在學習中的一些心得體會，雖然我很榮幸的作為學生代表在這里發言，但我深知，我還有許多缺點和不足之處，比起班上的優秀學生，還有很大的差距，所以，我會改正缺點，努力學習，迎頭趕上，為初一的生活畫上一個圓滿的句號。

學校學生家長會發言稿篇五

敬愛的各位領導、老師們，親愛的叔叔阿姨們：

下午好!我是來自六五中隊的張淩宇，今天能在家長會上作為學生代表發言，我感到非常榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。

時光如梭，轉眼間，我們已步入了至關重要的六年級。驀然回首，六年來我們已退去了當初的稚嫩與無知，多了些成熟與充實，掌握了許多文化知識，明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導，又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養和教導。

回顧六年來學習與生活，我個人有些學習心得與體會與大家交流一下：

首先，上課必須認真聽講，思想絕不開小差：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師們無私的、毫不保留的將每一字、每一詞、每一個公式耐心的教給我們。我們怎能不珍惜寶貴的每一分、每一刻。

其次，上課時思維一定要順著老師講課的程序去思考，積極大膽的回答問題。不要怕錯、不能膽怯，只有發現錯誤才能明白自己還有哪些不懂，及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。

再則，勤思考老師講的每一點內容都要弄清楚為什么要這樣，不是死記硬背記住就行了，必須做到知其然還要知其所以然。

最后，課后專心致志，快速準確的完成老師布置的作業，做到數量多質量高。具體到各門功課，我是這樣學習的：1、語文，字詞句基礎知識必須掌握。字意不能一點一滴背會，而是理解性記憶。閱讀方面我認為多做練習。做的多了有些技巧就掌握了。方面應該博覽群書，體會總結每篇文章的中心思想，列出寫作提綱，學習表現的手法。2、數學，主要善于分析總結，數學中的每一個公式不能只求背會，而是從機理中透徹理解，公式是怎么推敲出來的。比如長方形的周長等于長加寬的和乘以2，因為長方形是四邊形，周長就是四條邊的長度之和相加，但是這四條邊又有兩組分別相等。所以長加寬和乘以2，就由此得來，只有這樣才能長記不忘，準確應用。其次多做習題發現錯誤及時糾正不斷提高。3、英語，我認為學好音標至關重要，它就像我們的漢語拼音是基礎。只有掌握了音標，才能讀準每一個單詞，每一段，每一字，每一篇文章。再則多讀單詞讀熟了就能根據音標寫單詞。根本不用刻意去背誦單詞。在句型方面必須背會框架套用詞匯。4、科學，要理論聯系實踐，勤觀察，他和數學一樣，一些結論不僅要背會而且要理解。多做實驗用課本知識解釋日常生活中的各種現象。這只是我個人的一點學習體會。我知道自己做的還遠遠不夠。我會加倍努力爭取取得更好的成績。

新學年開始了，在這關鍵的一年中，我們要珍惜分分秒秒，勤奮學習刻苦鉆研。配合老師學好各門功課，遵守學校一切規章制度，積極參加校內組織的一切活動。做一個德、智、體、美全面發展的好學生。

同學們讓我們朝著各自的目標共同努力吧。爭取明年的畢業成績再創新高，為母校添上一抹輝煌的色彩，報答母校的培養!

學校學生家長會發言稿篇六

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：

大家好!我是__________的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。

2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什么事，他都主動跟我講。

3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。

三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發展。

四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。

五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進;樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。

七、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

謝謝大家!

為了提高他的學習興趣，我仿佛也在跟著他從頭學起，經常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。

五、加強與學校的聯系。

家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態，發現問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港，從小培養他做一個表里如一的好學生。

其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經驗，使我今后在培養孩子方面有更好的方法。

學校學生家長會發言稿篇七

尊敬的老師，尊敬的各位家長：

大家好!我叫xx，首先我要感謝老師給了我這個發言的機會，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會。

時光荏苒，初一上學期就這樣匆匆而過了。cy的學習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心，我們在學校雖然學習緊張而又忙碌，但是我們真的過得很開心!課堂上經常會發生意想不到的讓我們爆笑的場面，這里有老師的幽默，有同學的幽默，還有師生之間和諧的互動等等。雖然有競爭的壓力，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班!

現在回歸到學習上來，聊一下我的學習。開學至今，我們經歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的。

就說我個人吧，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來，看到成績我捶胸頓足，我追悔莫及，但這些都無濟于事。反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識。

另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時所有科目的學習都要認真對待，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱，你才會有個好名次!

對于我的強項語文的學習，我認為閱讀最重要，所有科目中語文我下得功夫最少，但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀。關于閱讀方面，我看的書比較雜，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經典閱讀》等等。

每天無論作業多少，我都會抽一點時間看會書，這已經成了習慣。

初中大量閱讀的時間很少了，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了。

其實對我而言，我知道：該做作業的時候就該認真做作業，該玩的時候就認真的玩，勞逸結合，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松。但我本人還不能很好地做到這點，學習的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠，需要我媽媽把我拉回來!現在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病。黃同學，祝同學是我的榜樣，我要像他們學習!

寒假我和媽媽一起制定了計劃，我要嘗試一下嚴格依據計劃做好自己的事情，我相信自己，也相信管好自己就能飛!

下學期，我的目標：放下我浮躁的心，每天按時預習復習，絕不放過任何一個知識遺漏點。爭取不讓任何科目再托我的后退。

最后我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師，(鞠一躬，謝謝您!面向老師)老師，這一學期您辛苦了。您像我們的大姐姐一樣，關心著我們，愛護著我們，鼓勵著我們，引領著我們。新學期，我們會更加努力，不會讓您失望的!作為班干部，我會以身作則，做好班級的各項工作!

還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長，這一學期以來您們都辛苦了，忙工作，忙著照顧我們，時刻關注著我們的學習!忙著給我們做營養餐等等。現在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報(鞠躬)!

再一次謝謝各位(鞠躬)!

學校學生家長會發言稿篇八

尊敬的教師、叔叔、阿姨們：

大家上午好！

我叫xx，是四年級六班的學生。今日，很榮幸站在這個講臺上，代表全班同學發言。

我們班是一個優秀的團體，那里有無私奉獻的.教師，有團結友愛的同學，有和諧美麗的學校，這一切，使我們健康成長。在此，請允許我代表所有的同學對在座的教師、叔叔、阿姨們說一聲：“您們辛苦了！”（鞠躬）

一、上課認真聽講，進取發言。媽媽常常鼓勵我，要大膽，要敢于表達自我的意見。根據我發言的次數給我獎勵。我認為，進取發言能夠使我認真聽課，進取動腦，也使我越來越自信與大膽。

二、按時獨立完成教師布置的作業。我對待作業很認真，不論在學校還是在家時都能認真完成，一般放學后我就先寫作業，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。

三、爸爸、媽媽對我的學習很關心。他們經常問起我在學校的情景，我也樂意把我在學校里遇到的各種事講給他們聽。在家里，媽媽輔導我的語文和英語，對我要求嚴格，她常說，“要想語文學習好，關鍵要把基礎牢”，在媽媽的鼓勵下，我基本上能夠把學過的課文都背誦出來。對英語，我十分的喜歡，每一天都要聽“學習機”來讀課本、背單詞，爸爸說我的發音很好聽，我也很自豪。我的數學由爸爸負責，但爸爸很少給我講題。他總說：“學好數學的關鍵在于獨立思考與認真計算”，異常在小學階段，數學計算本事十分重要，讓我計算時要養成列算式的習慣，檢查時要逆向檢查，多做一些奧數題來開拓腦子。

四、我的課外活動也豐富多彩，在學校我報了合唱團，在校外我參加舞蹈班、美術班和書法班。受媽媽的影響，我希歡看書，基本上每周媽媽都要帶我去書店，我小屋的書櫥都已經裝了。我喜歡出去玩，爬過泰山、嶗山，洗過海水澡，抓過螃蟹，去過長島、蓬萊閣，游過長城、故宮，5月還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。

敬愛的教師，親愛的叔叔、阿姨們，我們正在長大，請相信我們會越來越優秀。

最終，祝教師工作！祝家長事業有成！

多謝！（鞠躬）

學校學生家長會發言稿篇九

尊敬的老師，各位叔叔、阿姨：

你們好！

我是xx班的學生代表xxx，很高興能代表xx班全體同學發言。首先我代表全班同學對來參加這次家長會的叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

“望子成龍，望女成鳳”是每位家長心中所盼的，但是，對于我們，有時卻不能理解您們心中所期盼的，有的時候甚至認為您們的做法有些偏激，這時的我們十分想有一個人傾訴心中的委屈，結果往往是憋在心里。長此以往，必定會影響我們的身心健康。因此，請您們在空閑之余抽出幾分鐘陪我們談談心，讓我們把心里的不快訴說出來，以有利于我們的身心健康。

對于學習方面，我想叔叔阿姨們應該看到我們學習上的進步，給予我們信心；在我們學習退步時，不要一味的批評，而要與我們一起分析錯誤的原因，讓我們能在今后的學習中不犯同樣的錯誤，從失敗的陰影中走出來。對于提高成績，我想可以通過加強對我們的監督，同時應該給我們營造一個安靜、良好的學習環境。成績固然重要，但不能因為成績而喪失生活的能力，所以說，您們應該正確對待成績——它是重要的，但不是最重要的。

最后，我代表全班同學說出我們的心聲：初一是一個新的開始，我們一定會從現在開始努力學習，走好青春每一步，過好初中每一天。我們現在雖是風雨，但在不久的將來會是彩虹；我們現在雖是烏云，但在不久的將來會是陽光。請您們共同期待！

學校學生家長會發言稿篇十

各位家長：

下午好!

對在座的各位家長能抽空參加，對我校教學工作的支持，表示衷心的感謝。

經濟越發展，社會越進步，人們對教學的需求也將越來越講究，大家對學校的要求和期望也將越來越高，作為初一八班的班主任，我深感自己的責任重大。當然，教好我們班的每一位學生，不僅僅是我一個人的事，或者是我們學校老師的事，更是我們在座各位家長共同的愿望。畢竟學生相當多的時間是在家里度過的，只有學校和家庭相互配合，我們的教育工作才會事半功倍。今天，我把大家召集在一起，就是要和大家一起共同探討有關如何把我們的孩子教好，使我們的孩子更好地學習，更好地進步，取得更好的成績。下面我想和大家講四個方面的事情。一是簡要介紹一下我們育英學校特別是初一(八)班的基本情況。

一，學校的基本情況。

二，我們班的基本情況。

大家都知道，我們初一(八)班，其實是我們育英學校的實驗班，招過來的孩子相對來說成績和其他班的學生相比具有一定的優勢，從一段時間的教學成效來看，我們班的孩子無論是能力，還是學習的興趣都要比其他班的學生好，學習的自覺性和學習的習慣都還不錯。學生的學習競爭意識也比較強，班級的學習氛圍較濃，整體感覺都還不錯。比如但是我們班級并不是象我剛才講的多這么好，也有很多不足之處，比如一些學生的學習方法不是很好，有一些學生的自我約束能力相對較差，等等都還要在今后的學習中不斷改進，在今后的時間里需要家長的配合，使我們的孩子盡快能在短時間內適應緊張的學習氛圍，盡快適應初中老師的教學方法和管理方法，畢竟小學和初中是不一樣的。

三，我們班的一些班規制度。

勞動制度學習制度二是針對我們班學生的一些特點，應采取的一些措施。

(1)，針對我們班學生的特點，各任課教師在開學初就制訂出符合我們學生的教學計劃，包括課外活動等。每個任課教師經常利用課余時間與學生面對面交流，及時了解學生的思想動態，了解學生的學習情況，以便及時調整教學方法和教學進度。同時教師對學生的作業經常采用面批，對學生的作業訂正非常及時。

(2)，加強對課后作業和考試的管理。我們各課教師多很認真的收集本學科的資料。學生手頭只允許有一本練習冊，教師手頭可以有多本練習冊。所有要求學生完成的作業，教師自己都先做一遍，不會隨便買來一套試卷就發給學生做的現象出現。另外，對作業的量也將進行科學的控制。

(3)，不管是以何種方式進入一(八)只要進了一(八)班的門就是一(八)班的人。我們的學生肯定存在著個體差異，而且這差異還不會太小。但是，我認為一(八)的學生每個人都應該有自己的個性特長，每個人都具有別人所不具備的有價值的東西。因此，從本學期開始，我們充分挖掘每個學生身上的閃光點。我們還將開展各項有意義的教育活動，讓每個學生真正感到"在一(八)班，我能行"。

(4)，在課程設置方面，我們首先將不折不扣地完成國家規定的教學任務。我們將繼續加強常規教學的管理，向課堂45分鐘要效益，使學生真正形成扎實，合理的學科知識結構。另外，為培養學生良好的自身修養，培養學生的自我調節能力，也就是培養學生的綜合素質，提高以后的學習生活質量，在校本課程方面，將開設安全教育課，在英語，藝術課程，電腦課等課程也將有我們的特別設置。

(5)，在班級管理方面，本班提倡實行自我管理的方式，因為本班學生素質較好，學生的能力較好。

四，希望家長配合的幾件

前面已經講過，只要進入一(八)班的門，就是一(八)班的人。學校和我們家長在培養孩子的問題上，目標是一致的。所以從你的孩子接到我校的錄取通知書起，我們就是合作的關系。我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和意見。最好是以書面的形式，把信交給我。我承諾，我將對每一封署名來信予以答復。

1，進入我班的學生，不少家庭經濟狀況比較好。

我們將教育我們的學生，物質方面的攀比是庸俗的，低層次的，是可恥的的。希望我們家長同志不要給孩子買昂貴的衣物和學習用品。等以后有校服，進校以后必須統一穿校服。

2，不管工作多忙多累，每個星期，最多兩個星期作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。

交流前最好作一點準備，應該經常和班主任保持聯系，談話時要有的放矢。初中三年，正是一個人世界觀漸步形成的三年，高中是鞏固階段。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。4，不能再以小學的標準和要求來看待你的孩子。要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。

如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。家長們：我們學生充滿生機，有驚人的潛力可挖，他們的前途不可限量。讓我們攜起手來，為了孩子們的明天，也為了我們溫州育英學校的明天，我們一起努力吧!

謝謝大家!

學校學生家長會發言稿篇十一

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學：

大家好!

我是xx的家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責任，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。所以，作為家長，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。

一、作為家長，我覺得對孩子在學習方面督促和鼓勵是很重要的，在督促與鼓勵過后，培養孩子學習的自覺性，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。每天的家庭作業我們都認真督促，嚴格要求，做錯了題目自己改，讓孩子知道：每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!

二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個人的起點不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

1、為孩子創造一個良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。

2、采取鼓勵為主，批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。不定時檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了。現在學校發生什么事，他都主動跟我講。

3、培養健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。

三、家長要放低姿態，以平和的心態、平等的觀念對待孩子，做孩子的朋友。成為孩子的朋友，才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學習環境;成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發現問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界，陪孩子一起讀書、看電視，引導孩子多看、多言、多思，提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為，語言是思維的外衣，語言能力的增強，可以極大的改善孩子的學習能力，促進思維發展。

四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低，模仿水平較高，我們給他們講道理，特別是大道理，他們不會太懂，而我們的所言所行，就會像一面鏡子在他們身上產生潛移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的能力。

五、鼓勵為主，批評為輔。俗話說：數子千過，莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表揚可以激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表揚或批評的話，在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以，我認為，就孩子的日常行為而言，做得好的方面，要及時提出表揚，同時，也要有針對性地指出不足處，并提出更高要求，這樣，她就會牢記自己的優點，逐步改正缺點，循序進步。

六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生，就如同一次單程遠航，人生態度，如同遠航的方向，方向對了，能避免少走彎路，快速前進;樹立了正確、積極的人生觀，人生就能達到更高的目標，實現更大的價值。

七、培養孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，而好的人緣能讓孩子在現今的社會中更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。

家長和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學校的最新情況，也及時把孩子在家的表現告訴老師，達到共同教學的目的。

看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲!

在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!

謝謝大家!

為了提高他的學習興趣，我仿佛也在跟著他從頭學起，經常利用空隙時間和她一起玩詞語接龍，比誰的詞語講得多，比誰的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺到全家人都在與他一起努力學習。

八、加強與學校的聯系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態，發現問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港，從小培養他做一個表里如一的好學生。

其實我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學習一些在座各位老師和家長在教育孩子方面的好經驗，使我今后在培養孩子方面有更好的方法。