要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。
高中競選班長演講稿篇一
主持人:下面開始入場，請各班進場。(進場音樂)
甲:尊敬的各位領導、各位來賓、乙:敬愛的老師、親愛的孩子們、
合:大家上午好!
甲:追逐十月的和風，女:沐浴金秋的陽光!
甲:在這美好的日子里，我們迎來了第二屆趣味運動會。乙:這是一個值得喝彩的日子。在這里，我們將經歷參與、體驗和成長。在這里，我們將挑戰自我，展現風采。
男:讓汗水揮灑在賽場，讓豪情燃燒，讓生命放光。
甲:讓我們共同祝愿運動會取得圓滿成功。
1、首先進入我們視線的是101班，他們手舞彩帶，步伐輕快。飄舞的彩帶顯示出他們是一個充滿著活力的集體。他們是一個團結的集體，因為51個孩子的心往一處使，他們也是一個活潑的集體，因為51顆星星不停地在閃爍著。他們要不斷挑戰自我、征服自我、超越自我、取得勝利。大家拭目以待吧!
2、別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是一(2)班的小運動員代表隊。他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示自我的必勝信念。今天，運動健兒們要全力以赴，發揮頑強拼搏的精神，力爭為班級增添光彩。加油吧，勝利的旗幟正向你們招手。
3、看，正向主席臺走來的是一年級三班，這是一個陽光自信，勇于拼搏的團隊。51張可愛的笑臉，將揮灑51份別樣的精彩，“陽光，歡笑，奔跑”是我們的口號，“友誼第一，比賽第二”是我們的主題，相信，我們將用我們的精神和汗水換來勝利的微笑，換來發自肺腑的自豪，勝利是屬于我們的。
4、看，現在走來的是104班50名同學組成的方隊，他們英姿颯爽、神采奕奕，在秋風中邁開堅定的步伐，自信的微笑向本屆運動會走來。“秀出自信，展現自我，非比尋常，4班最強。”是他們的口號。同學們，加油吧!賽出自己的風格，賽出自己的成績，為班級增光添彩!
5、看!手拿彩捧，踏著整齊步伐，雄赳赳氣昂昂地向我們主席臺走來的是105班的同學們。這是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，這是一個精神抖摟、斗志昂然的集體。此刻，迎著朝陽，沐浴著陽光，他們正昂首闊步，意氣奮發，誓與其他各路英豪一決高下，請為我們105班加油，請為我們105班喝彩吧!
6、瞧!一群意氣風發、精神抖擻的風車隊正向我們邁步走來。金秋我們又迎來了這個展示自我的機會，他們將揮動翅膀，努力飛向屬于自己的天空。就是這樣一個由50人組成的團體，他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠的激情飛揚的106班!
7、看!那一張張迎面而來的笑臉，是一朵朵盛開的鮮花;
聽!那一陣陣協和響亮的口號聲，是對勝利的渴望和自信。
這就是一七班。
他們正邁著整齊的步伐去迎接那偉大的挑戰。
他們的口號是----“沒有最好，只有更好;一七一七，創造奇跡”。
相信運動場上的你們是好樣的，相信勝利會屬于你們。
8、今天， 108班的運動健兒將馳騁在這一方土地上，盡情展示體育的魅力。在這秋風颯爽的季節里，有這樣一道綺麗的風景線，必將融釋所有凍結的空氣。他們個個精神抖擻，邁著矯健的步伐向主席臺走來，他們揮動激情,放飛夢想,向“更高、更快、更遠”的目標努力、拼搏，堅毅奮進。讓108班的運動健兒們展他們的風采，揚他們的自信吧!
9、別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是109班。他們正以整齊的步伐，以別樣的風采展示出他們的信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好，“勇往直前”更是109班健兒們真正的本色!
10、迎著太陽的光輝，邁著矯健的步伐，現在進場的是一年級十班的小朋友，看他們一個個精神飽滿，信心十足。聽，整齊的步伐向大家展示著他們是一個有紀律的班集體，今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，想在運動賽場上畫下一道最美的風景線。讓我們衷心的祝愿110班取得優異的比賽成績吧!
11、別樣有風采，高昂的斗志，迎面起來的是111班，他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示111班必勝的信心，他們一直不懈努力著，因為他們相信付出總有回報，沒有最好，只有更好，“更高、更快、更遠。”是他們的目標，“友誼第一、比賽第二”是他們的主題，勇往直前更是111班這些小勇士真正的本色。
12、金秋十月，天氣晴朗!現在精神抖擻地向我們走來的是112班的小小運動員們，這是個充滿朝氣、積極向上的集體，30個男孩和19個女孩組成了這個暖和、歡愉的蟲蟲樂園。手持五顏六色的手掌，代表著要把最響亮的掌聲送給在112班的運動健兒們!他們像初升的太陽，朝氣蓬勃;他們是祖國的花朵，茁壯成長!在這個美麗和諧的校園里，雖然他們是第一次參加運動會，但是他們個個精神飽滿、信心十足。我們團結，我們頑強，四十九個孩子，四十九張笑臉，四十九待長的小苗。相信這些稚嫩的幼苗一定會在陽光下閃出耀眼的光芒。我們的目標是“團結奮斗、永不后退、希望之星、挑戰未來”!我們的口號是12、12;尖尖小荷!陽光健康，數我最棒!
13、現在向我們走來的是113班。113班有49個天真活潑的孩子，他們是新紀元學校里一道亮麗的風景。瞧，他們的身姿多么堅挺，他們的步伐多么整齊，他們的口號多么響亮。相信在運動會上，113班的孩子會用自己的行動來證明“我能行!我最棒!”
14、現在向我們走來的是朝氣蓬勃的114班運動健兒們，51顆心連成一個快樂團結的整體，在今天的賽場上，他們將在競爭中學會合作，在游戲中尋找快樂，關愛中體現親情，運動中獲得健康。相信他們一定會成為賽場上最閃亮的一顆新星。
15、看!充滿激情與朝氣的408班運動健兒正向我們走來。陽光，是他們燦爛的笑容;藍天，是他們成功的見證。他們帶著堅強與自信，像雄鷹翱翔萬里晴空，如蛟龍暢游萬頃碧波。他們徜徉著快樂的笑容，正如他們的口號“快樂運動 運動快樂”讓我們為他們加油，為他們喝彩。
16、看!506揚帆快樂中隊的運動員們走過來了!他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準備在本次運動會上大顯身手。揚帆快樂中隊素有團結拼搏的優良作風，永爭第一是他們永不放棄的口號!你看!他們的步伐多么的豪邁整齊!你聽!他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力!他們愿將更高、更快、更強的體育精神實現于運動場上的每一刻，愿將永攀高峰的意志帶給每個人!來吧!祝愿他們在本次運動會中實現自我，勝不驕、敗不餒;讓我們為他們的每一次拼搏加油，讓我們為他們的每一次努力喝采!
一、請葉校長宣布運動會開幕.
下面請我們的尊敬的葉校長宣布運動會開幕!
二、全體起立、升國旗、奏國歌
全體起立，請各位面向國旗。升國旗、奏國歌!
三、介紹領導嘉賓
禮畢，下面，請允許我們想大家介紹出席今天儀式的領導及嘉賓，他們是 ……
讓我們以熱烈的掌聲對領導的到來表示熱烈的歡迎!
四、動員代表發言
第一次參加這么盛大的運動會，我們小朋友們都很興奮，心里有好多話想說呢，現在就有請我們運動員代表——105班 小朋友發言。(謝謝105班 小朋友的發言)
五、裁判員代表發言
下面請裁判員陳建偉老師代表講話。(謝謝陳老師)
六、家長代表發言:
七、下面請王主任為本次運動會致開幕詞!(謝謝我們的王主任)
八、英語操表演:
運動是平臺，比賽是契機。在精心準備本次運動會的同時，我們的老師也在百忙之中抽空排練，下面請欣賞由我們的全體小朋友帶來精彩的英語操表演! (音樂)
九、退場
七彩的紅旗，絢麗的煙花，帶走的是祝福，升騰的是希望，讓我們共同祝愿本次運動會獲得圓滿成功。現在我宣布第二屆趣味運動會開幕式到此結束，全體立正!請各班按秩序退場。
高中競選班長演講稿篇二
老師們，同學們：
你們好！
我叫xxx，我今天是來競選班長這一職位的。我知道，很多同學都對我不熟，其實我也是，我們都是剛剛進入高中，大家相處也沒有幾天，所以很多人之間也不太熟悉。但是我這幾天已經在努力和大家交朋友了。至少我現在能夠叫你們所有人的名字了。
來競選班長這一職，其實一半是因為我朋友的推薦，一半是因為這是我的“老本行”了。我朋友就是xxx，就是我同桌，我跟他從小學到初中就一直是同班同學，沒想到現在高中了還是沒能擺脫他，真是“孽緣”啊！不過同樣呢，我也當了他九年的班長。我從小學一年級的時候就一直當班長了。如果班長是一份工作，那我已經工作九年了，我可算是個“老員工”了。對業務呢，也是很熟悉的。我不說什么帶你們學習，帶你們進步這樣的空話。但是對你么你的要求，我能滿足的盡量就幫你們做到。不論是你們想要我教你們學習也好，還是說生病請假又不好意思找老師也好，我都幫你們做了。從學習到生活，方方面面，都可以找我。我就是只會伸出圓（援）手的機器貓。
假如我成功競選為班長，那么最重要的一點就是我會幫助班級團結，有凝聚力。我們能相聚在一起成為同學就是一種緣分。所以我們應當好好珍惜這段感情，珍惜這段時間的相處。我們每個人都生活在不同的家庭環境里，人的性格都是不同的，即便是雙胞胎也會有不一樣的地方。所以我對于每個人不同的性格差異是理解的。可能你急躁了一點，可能他做事卻是不緊不慢的。那這樣兩個人要是碰撞到一起會咋辦？那我就肯定會來幫助你們進行調節嘛！一個班級相處的要融洽才行。我有遇到過一個朋友，他說他初中三年讀完書，居然沒有什么非常熟悉的.朋友，大家幾乎就是你知道我，我知道你，有什么活動也能一起出去玩，但是就是沒有什么能深入溝通的人。這樣的班級就是一盤散沙，我不希望我們會成為這樣的人，我們每個人，都會是彼此在若干年后最珍貴的回憶。會是在提起來的時候能不由自主的覺得有趣的人。
作為一名班長，我起的就是帶頭作用。學習有學習委員，生活有生活委員。我要做的，就是帶著你們快快樂樂的度過這三年的高中時間！
高中競選班長演講稿篇三
親愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
做為一個高中的學生,今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。 所以我相信我有能力擔任這一職務。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
高中競選班長演講稿篇四
大家好！我今天晚上，再次競選班長的職位。新年伊始，新年新氣象，祝福大家，同時歡迎在外學習的同學們的回來。今天是新學期的開始，也是我們三年高中生活的最后一期的開始，這是對我們人生至關重要的一段時期。希望通過以前當班長的經歷能幫助我更好的'工作，協助班主任管理班上的事務。為同學們營造一個良好的學習環境和學習氣氛。讓我們班在高考中旗開得勝。
在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。
希望和同學們共同努力做到以下幾點
1加強班級凝聚力建設，保持班級內部團結統一，樹立良好的班級風貌。
2共同營造班級良好的學習氛圍。
3積極參與衛生問題的管理與維持。
4周一，周五最后一節課自覺參加自習。
5每日兩歌堅持放紅歌與勵志歌曲，每天早晨必須播放新聞《朝聞天下》
關于詳細管理細則還需要同班主任和班干部進行進一步討論，做出文字解釋。并嚴格執行。
一切的一切都是為更好的管理班級的不良方面，提供更好的學習環境發揮同學們的主觀能動性，所以我的核心是：努力為同學們營造良好的學習環境和學習氛圍，直奔高考，金榜題名。
班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題，較強的凝聚力是作好一切班級事務的重要條件，更有助于良好班風的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調動同學們的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
對于馬上要面對高考，祝愿全體同學高考成功，共同加油，十年寒窗苦讀待今時，金榜題名、實現心中那夢寐以求以求的夢想！夢想成真！闖出自己精彩的人生！
最后請大家支持并配合我的工作，謝謝大家！
我還要在這里感謝班主任對我的信任，一定不負重托，讓你滿意，讓團體同學滿意。
高中競選班長演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我認為有句話說得好：“不想當將軍的.士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下：“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢？因為所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。
我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。
雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。
我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家。如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評”我。
我的演講完畢，謝謝大家！
高中競選班長演講稿篇六
各位同學：
下午好
在這個新組建的班集體中，我很榮幸地成為其中一員。大家相處不過x周時日，部分同學可能還不認識我，也不了解我。請允許我先作一個簡短的自我介紹。我姓，名乃取不同之意。我來自于原高x（x）班，原任其班班長。總體上講，有較強的責任意識和領導能力。攻讀學業，提高自己，接受高考的檢驗，走向美好的未來這一共同的目標，使我們相聚在一起。能相互關心，相互理解，相互支持，相互幫助，協調一致，營造一個團結和諧，緊張有序，舒心向上的學習環境，結成一個勇于攻關，不懼挑戰，眾志成城的戰斗集體，對我們這些憧憬明天的高中生來講至關重要。同學們六十多人，想法各異，愛好不同，要使學校的安排得到落實，各項活動能正常，優秀地進行。就得有同學站出來做這一組織協調工作，為班集體的穩定、團結與發展做出實事。
此時，一定有人想要問，我為什么愿意擔任班長一職。其實，要長篇大論地言辭說，我也不知道為什么。我就是想多為班級體做點事，多用自己的力量做出貢獻。例如，上學期多次集體買書，每次總能以1元或半元的優惠拿到書。或許對于個人來說這點錢不算什么。但于我而言我覺得不論多少，那卻是通過自己能力與努力為同學所省下的錢。這錢也可以拿來充班費啊。這是一種成功感。我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。成功學家卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就有資格認為自己能擔任這個或那個職務。”
自信是第一步，羅曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然后別人才會相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這里，大部分是源于我的自信。當然，能力也很重要，我的信心與能力永遠是成正比的。班長一職，需要較好的領導能力和責任心。具體來說，首先最基本的是態度，在工作中敬業奉獻、敢于管理、敢于負責。還要以身作則、嚴于律己、團結同學、平等待人。作為一個學生干部，更要的是以班集體利益為重，主動為同學服務，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發點為學生服務。服務意思是學生干部所要具備的最基本素質，要實實在在，勤勤懇懇地，要肩負起一份責任，熱愛工作，自愿犧牲一些時間和精力，堅持到底。沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。有良好的責任心與之相適應的是策劃能力與協調能力。
高中競選班長演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的伙伴：
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項！
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑癬購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家
高中競選班長演講稿篇八
我想在未來的高中生涯里，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我一定不會辜負同學們對我的期望，相信在我的帶領下，大家一定會在學習中體驗快樂，團結互。程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。
3、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。
4、不能包庇好朋友，公正嚴明。
5、要有管理能力，采用適當的方式管理同學與班級。
6、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助于老師與班干部的管理。
7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
8、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
9、提醒班干部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
10、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
11、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
12、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
13、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
14、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系，調整好同學們學與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務。
15、掌握班級動態，在班級中起領頭羊的作用;爭取做到每2—3周召開班委例會，協調指導班委工作。
16、做學期計劃、總結等，及時發現班風中的高中班長競選稿問題并向老師匯報，思考并向老師提出有關班級發展的建議。
17、帶領完成學校布置的各項工作，在老師不在的情況下處理突發事件。
18、為了確保班內各項工作的落實，班長要心中有計劃，多在關鍵時刻提醒大家，誰負責的工作，誰落實，沒完成的工作抓緊做。
19、協助體委做好“兩操”，負責查看要求的落實。
班級凝聚力是班級管理十分重要一個問題，較強的凝聚力是作好一切班級事務的重要條件，更有助于良好班風的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調動同學們的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
最后請大家支持并配合我的工作，謝謝大家!
高中競選班長演講稿篇九
親愛的老師、同學們：
大家好!
做為一個高中的學生，今天來競選班長的職務，這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。
所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。
其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。
而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
從學習、管理能力和性格方面說了自己的優勢
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
尊敬的老師、親愛的同學們：你們好!
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。
我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我在上個學期當過班長這是一個優勢,因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求。
在任何時候，任何情況下，我都能做到“想同學們之所想，急同學們之所急”。
當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。
即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當的權益。
在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”也看不慣，做不來，更沒有“官相官態”，“官腔官氣”;我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。
因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。
作為一個班級的核心人物，班長應該具有統領全局的能力，我相信自己是夠條件的。
首先我對學校和班級情況比較了解，同時具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委成員的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢，處理好班級的各種事務。
其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種突發事件，將矛盾和損失減少到最低限度。
再次，我相信自己能夠為了班級的總體利益犧牲個人的局部利益，必要時，我還能“忍辱負重”。
最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。
我準備在任期內與全體班委一道為大家辦四件實事：
1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;
4，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我一定會是一個最民主的班長，班級常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。
重大決策必須經過“全民”表決。
如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為作為一個班長“無功就是過”。
假如有誰指出我有些不好，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。
在上個學期的班長生活中，我雖然為班級作了一些有益的工作，但也存在著缺點和不足，希望同學和老師們能夠對我進行指導和幫助，我將努力克服，如果這次我能連任，我將會更努力的學習，把成績排在班級前列。
以更加努力的工作，報答老師和同學們對我的信任。
同學們，中學的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家共同學習進步!我也會經得住各種考驗，我深信，只要充分發揮每個人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全校最先進班級的行列，步入新的輝煌!
同學們請信任我，投我一票!這一定是你無悔的選擇!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
“相識是緣分，相聚是天意”，很高興能和大家相識、相聚在高一x班!我叫xxx，個性活潑、樂于交際，天生一副熱心腸。
今天我競選的職位是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”!
之所以競選班長，首先是因為我熱愛這個工作。
小學、初中我都擔任過班長一職，可以說對班長的工作職責非常熟悉。
在為同學們服務的過程中，我明白了許多道理，也總結出許多經驗，比如：不僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的責任心;管理時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恒心。
做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任!這份工作，沒有什么值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌!在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對于每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。
我競選班長，還因為我有信心做好工作。
信心源于經驗和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。
初中期間，我榮獲過多項榮譽(可一一列出)。
所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能游刃有余，學習從不敢懈怠的我使我學有余力，有足夠的時間和精力為大家服務。
但是，我明白，成績只能代表過去。
沒有什么理由值得我自驕自傲，在我們這個臥虎藏龍的新班級中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模!不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務!
我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。
假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。
我的第一件事就是召開第一次班委會，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項管理制度;第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠布公，群策群力，討論制定各項班級制度;第三件事帶領班委在征得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。
我相信，未來三年里，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢!
新班級就是一個新家，我愛這個家。
我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的.同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現人生的一次次涅磐;我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學們心靈互動的橋梁!
有句話說：既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟梁。
那么，既然是班長，我——就要成為一名出色的領航員!同學們，我十分愿意做你們所期待的公仆，請不要猶豫你握著選票的手，請大家相信我，支持我，投下你寶貴的一票!
大家好!我叫xxx，今天我競選的職位是班長。
我的競選宣言是12個字：我渴望!我承擔!我展望!我實干!，
我曾經在初中做過三年班長和兩年校學生會主席，在初中曾多次獲得校優秀班干部稱號，獲得過一次市級班干部稱號。
我喜歡微笑，因為微笑能把快樂傳遞給他人，我是一個充滿激情、充滿活力、充滿自信的人，我做事情比較雷厲風行，風風火火所以還請大家多多配合我的工作。
我想在未來的高中生涯里，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。
如果能在高中生涯里做班長，我一定不會辜負同學們對我的期望，相信在我的帶領下，大家一定會在學習中體驗快樂，團結互助，成為一個優秀的班集體。
因為我做過班長，所以我的經驗比較豐富，能夠在做班長的過程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。
首先，我有能力處理好班級的各種事務。
因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。
其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。
再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。
因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。
如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。
3、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。
4、不能包庇好朋友，公正嚴明。
5、要有管理能力，采用適當的方式管理同學與班級。
6、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助于老師與班干部的管理。
7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
8、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
9、提醒班干部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
10、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
11、在各個方面關心同學，關心集體。
高中競選班長演講稿篇十
今天,我走上演講臺的惟一目的就是競選連任高三()班“班級元首”--班長。我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是就職成功。
我擔任過班干部,有擔任班長的經驗。這是優勢,正因為在“官場”混過,一身干凈,沒有“官相官態”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向對擺“官架子”看不慣,就特別具有民主作風。因此,我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時,我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。
班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力,憑借這一優勢,我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來,使每個班委成員揚長避短,互促互補,形成拳頭優勢。其次,我還具有較強的應變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私,必要時,我還能“忍辱負重”。最后,因為本人平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領是:在以情聯誼的同時以“法”治班,最廣泛地征求全體同學的意見,在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然后嚴格按計劃行事,推選代表對每個實施過程進行全程監督,責任到人,獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事:
1,借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度,提高效率;
2,聯系有關商家定期送純凈水,徹底解決飲水難的問題;
3,建立班組互助圖書室,并強化管理,提高其利用率,初步解決讀書難問題;
4,組織雙休日里鄉同學的“互訪”,溝通情感,加深相互了解;
6,利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦,建立電腦舉小組;
9,設一個班長意見箱,定時開箱,加速信息反饋,有問必答。
我會是一個最民主的班長,常規性工作要由班委會集體討論決定,而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劾。你們放心,彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩,我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經夠“壞”的了,我會立即引咎辭職。
同學們,請信任我,投我一票,再給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色,我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列,步入新的輝煌!
高中競選班長演講稿篇十一
大家好!
我叫本站，今天我競選的職位是班長。我的競選宣言是 12 個字：我渴望!我 承擔!我展望!我實干!我想在未來的高中生涯里，為大家服務，做老師的好幫手，我以前做班長的時候打下 了良好的基礎，對于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長，我一 定不會辜負同學們對我的期望， 相信在我的帶領下， 大家一定會在學習中體驗快樂， 團結互。 程中為大家服務，和大家一起進步那是我的榮幸。 班長作為一個班組的核心人物， 應該具有統御全局的大德大能， 我相信自己是夠條件的。 首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這 一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互 補，形成拳頭優勢。
其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處 理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲 一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。因為本人平時喜歡與大家交朋友，人際關系較好， 這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此 基礎上制訂出班委工作的整體規劃; 然后嚴格按計劃行事， 推選代表對每個實施過程進行全 程監督，責任到人，獎罰分明。
如果我成為班長我將會以以下幾方面管理班級：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務熱情和工作能力，會當干部，會開展工作。
3、團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。
4、不能包庇好朋友，公正嚴明。
5、要有管理能力，采用適當的方式管理同學與班級。
6、要搞好師生關系，使同學們與老師關系密切，有助于老師與班干部的管理。
7、要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理同學。
8、要有恒心，做事要堅持下去，不能半途而廢。
9、提醒班干部做自己要做的事，要有責任心，對同學負責，對自己負責。
10、不要拿出班長的架子，要虛心接受同學與老師的意見。
11、在各個方面關心同學，關心集體。維護同學與班級體的利益與老師的威信。
12、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
13、注意發現班內同學的長處、閃光點，發揮班集體的優勢和特點，也要注意發現班內的問題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
14、要經常觀察分析班內的情況，處理好師生之間、學生之間的關系。
高中競選班長演講稿篇十二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我叫××，今天我我站在這里，是因為我對自己有信心，我認為自己有能力勝任副班長這個職位。
在上個學期，我擔任的職位是電教委員和生活委員，大家對我的工作有目共睹，通過我自身的努力，我的工作獲得了老師與同學們的認可，被評為了“優秀班干部”。但是我認為，我的工作仍然有做得不足的地方，所以在這一學期里，我要改正這些我做的不足的地方，為同學服務，得到大家更高的評價!
各位老師、同學們，如果我評選上了，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。如果我沒有評上，我會尋找自己存在的不足，積極改正，同時也會為班級的建設與發展做出貢獻!
請將您手中寶貴的一票投給我吧!謝謝大家!
