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2006學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-07 02:16:45
2006學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
時(shí)間:2023-02-07 02:16:45     小編:

一學(xué)期以來(lái),我校的教學(xué)工作在縣教研室的指導(dǎo)下,在小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教育科研,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),狠抓教育管理,開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng),取得了一些成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下。

 一、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念。

開(kāi)學(xué)以來(lái),通過(guò)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)銅山縣2005年教學(xué)工作會(huì)議精神,使教師深刻地理解了教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵,形成了抓質(zhì)量的共識(shí),增強(qiáng)了抓質(zhì)量的緊迫感和責(zé)任感,并切實(shí)認(rèn)識(shí)到了課堂教學(xué)質(zhì)量與課程改革是統(tǒng)一的,二者之間并不矛盾:首先,課程改革的根本目的就是為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),其次,隨著課程改革的不斷深入和命題方向的不斷改進(jìn),試卷檢測(cè)無(wú)疑仍然是衡量教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣的主要手段。實(shí)踐證明,綜合素質(zhì)好的學(xué)生往往科學(xué)文化素質(zhì)也很好,在考試的時(shí)候也往往能考出較好的成績(jī),而綜合素質(zhì)差的學(xué)生則相反。通過(guò)以上工作的開(kāi)展。使我校教師真正形成了質(zhì)量意識(shí),大家心往一處想,力往一處使,努力提高教學(xué)質(zhì)量,目前已取得了初步成效。

二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)

教師是文化的繼承者和傳播者,是課程改革的具體實(shí)施者,師資隊(duì)伍的水平直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高。近年來(lái),我校在確保抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí),還切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn)工作,一是積極選拔教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn);二是配合縣教研室,重點(diǎn)進(jìn)行了新課程實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的崗前培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)術(shù)報(bào)告、上課、看課堂實(shí)錄、面對(duì)面交流等形式,使教師在培訓(xùn)中開(kāi)闊了眼界,提高了教學(xué)水平。在選派教師走出去的同時(shí),我校還加大了請(qǐng)進(jìn)來(lái)的力度,先后邀請(qǐng)了市教科所的鄭飛所長(zhǎng)及縣教研室的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校作講座,從而真正把新課程的理念、方法和要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為。據(jù)統(tǒng)計(jì),一年來(lái)我校參加各類(lèi)培訓(xùn)的教師達(dá)100余人次,占全校教師人數(shù)的95%以上。此外,我校還建立了以校為本的教研制度,認(rèn)真開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng),使教師更新了教育理念,充實(shí)了理論知識(shí),激發(fā)了創(chuàng)新熱情,提升了教育教學(xué)水平。

 

三、堅(jiān)持質(zhì)量立校,提高辦學(xué)效益

   教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量的高低是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺。近年來(lái),我校堅(jiān)持以課改為中心,不斷加大研討力度和對(duì)教學(xué)工作的全程管理,以學(xué)會(huì)求知為目標(biāo),積極探索,大膽實(shí)踐,努力構(gòu)建精細(xì)化的管理模式,確保了管理行為的準(zhǔn)確有效和管理效力的無(wú)處不在。

1、加強(qiáng)對(duì)備課的指導(dǎo)。備好課是上好課的前提。教師上一堂課并不難,上一堂有質(zhì)量的課就不容易,經(jīng)常上高質(zhì)量的課就更不容易。為此,每學(xué)期開(kāi)學(xué)后,我校都要求教師要重溫各科課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真研讀教材的教學(xué)說(shuō)明,認(rèn)真鉆研教材,在堅(jiān)持集體備課的基礎(chǔ)上,做到“五備”和“六統(tǒng)一”,五備是指?jìng)浣虒W(xué)目標(biāo)、備教學(xué)環(huán)節(jié)、備教學(xué)中可能出現(xiàn)的意外情況、備教法和學(xué)法;六統(tǒng)一是指統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、測(cè)驗(yàn)考試和教學(xué)目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上,還對(duì)教師的備課提出了統(tǒng)一要求:即備課要提前一周備好所教內(nèi)容,每篇教案教學(xué)目標(biāo)要明確,要包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo),要有恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,字跡要工整、清晰等。

2、認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué),向課堂要質(zhì)量。針對(duì)一些教師在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題,我校制定了《課堂教學(xué)研討制度》和《課堂教學(xué)常規(guī)的補(bǔ)充要求》,要求教師每堂課盡可能做到優(yōu)質(zhì)高效,不規(guī)定必須按某一種教學(xué)模式,可以怎么有效怎么上。但有幾點(diǎn)原則必須遵守:(1)課前必須做好充分的準(zhǔn)備工作,課堂上不能信口開(kāi)河;(2)必須面向全體學(xué)生,使每一個(gè)學(xué)生都能積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,不能只注重個(gè)別學(xué)生;(3)必須凈化教學(xué)內(nèi)容,課堂上不能眉毛胡子一把抓,(4)必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。堅(jiān)決反對(duì)課后不反思,多年教學(xué)沿襲老一套的現(xiàn)象。我校抓課堂教學(xué)的具體措施是:(1)校委會(huì)成員及分管領(lǐng)導(dǎo)不定期地深入各班聽(tīng)課,聽(tīng)后及時(shí)與上課教師交換意見(jiàn),并提出要求和建議。(2)學(xué)校每學(xué)期都要舉行幾次公開(kāi)課,并組織全體教師進(jìn)行聽(tīng)評(píng),共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。通過(guò)不斷探索,逐步克服了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的弊端,普遍采用了“一三五”教學(xué)模式,即以“提高教學(xué)質(zhì)量”為中心,體現(xiàn)“先學(xué)后教、當(dāng)堂練習(xí)、當(dāng)堂反饋”三個(gè)原則,實(shí)施“揭示目標(biāo)、自學(xué)指導(dǎo)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決疑難、當(dāng)堂檢測(cè)”五個(gè)步驟。通過(guò)這項(xiàng)工作的開(kāi)展,在一定程度上使學(xué)生從被動(dòng)的狀態(tài)中解放了出來(lái),獲得了主體地位,課堂教學(xué)的過(guò)程變成了學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手學(xué)習(xí)的過(guò)程,變成了全面提高教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程。目前在我校的課堂教學(xué)中,教師已不在是簡(jiǎn)單地教教材,而是用教材去教,學(xué)科教學(xué)的綜合性在我校也得到了充分重視。學(xué)生的變化和進(jìn)步則更為明顯。如學(xué)生變的更加積極主動(dòng),更加善于合作,課堂氣氛比過(guò)去更加活潑,課堂上學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做,個(gè)性和學(xué)習(xí)的興趣得到了更多的表現(xiàn)。以至于學(xué)生越來(lái)越喜歡學(xué)校、越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了。

課堂教學(xué)的變化、教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變也同時(shí)提升了教師的授課水平,一批青年教師在課堂教學(xué)中脫穎而出,比如,在銅山縣青年教師基本功大賽中,我校有沙丹、李會(huì)、吳黎黎、齊全來(lái)、劉云艷、胡三永6位老師代表大彭鎮(zhèn)參加決賽,最終有5人獲得了一等獎(jiǎng),1人獲得了二等獎(jiǎng)。他(她)們?cè)谡n堂上的精彩表現(xiàn)受到了評(píng)委和聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。此外,我校的王興林、蓋玲、沙丹、吳芳等教師還分別代表銅山縣參加了2005年11月份徐州市舉行的的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,并獲得了一、二等獎(jiǎng),為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù),為教師樹(shù)立了榜樣

3、強(qiáng)化作業(yè)的布置和批改。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,我校要求教師對(duì)課堂教學(xué)的例題、習(xí)題和課內(nèi)外作業(yè)要做到精選精改,絕不允許將未經(jīng)篩選的現(xiàn)成習(xí)題布置給學(xué)生,以加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。由于我們對(duì)學(xué)生的作業(yè)總量做了嚴(yán)格控制,既給教師的精批細(xì)改創(chuàng)造了條件,又切實(shí)減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生從小養(yǎng)成了認(rèn)真做作業(yè)的習(xí)慣,目前已收到了較好效果。

4、認(rèn)真抓好課后輔導(dǎo)。在教學(xué)過(guò)程中,要求全體學(xué)生完全掌握所學(xué)的知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的,總會(huì)有幾個(gè)學(xué)生因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上有困難而跟不上其他同學(xué)。我們要求教師決不能放棄每一位學(xué)生,對(duì)后進(jìn)生要早一點(diǎn)打算,少一點(diǎn)埋怨,多一點(diǎn)關(guān)心,不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問(wèn)題,而且還要幫助學(xué)生解決思想上的問(wèn)題,教師要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定輔導(dǎo)計(jì)劃,明確輔導(dǎo)目的,并真正落到實(shí)處。對(duì)優(yōu)等生的培養(yǎng)主要體現(xiàn)在分層布置一些有難度的作業(yè),讓他們跳一跳,能摘到果子,使他們?cè)谛蕾p的目光中向上攀登。

5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,認(rèn)真開(kāi)展“節(jié)節(jié)清,周周清,月月清”活動(dòng)。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,我校于2006年2月明確提出了“三清”的要求,即節(jié)節(jié)清、周周清、月月清。節(jié)節(jié)清,就是教師在上完每一節(jié)課以后,根據(jù)教學(xué)情況,及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,確保所學(xué)知識(shí)能得到及時(shí)鞏固和吸收。周周清,就是根據(jù)教師一周的教學(xué)情況,于每周的周五對(duì)本周所學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試,然后對(duì)測(cè)試情況進(jìn)行認(rèn)真分析,找出成績(jī)和問(wèn)題,然后對(duì)癥下藥,及時(shí)采取措施,確保學(xué)生在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。月月清,指的是每個(gè)月的月末,對(duì)各個(gè)年級(jí)的教學(xué)情況進(jìn)行一次測(cè)試,然后組織人員認(rèn)真分析各班在教學(xué)中存在的問(wèn)題,以作為下個(gè)月調(diào)整教學(xué)方法的依據(jù)。

節(jié)節(jié)清,周周清和月月清活動(dòng)的開(kāi)展,真實(shí)地記錄了每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為教師改進(jìn)教法和學(xué)生改進(jìn)學(xué)法提供了依據(jù),促進(jìn)了我校教師教學(xué)水平的不斷提高。

四、取得的成績(jī):

為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì),經(jīng)協(xié)商,本學(xué)期我校與徐州市紅杉樹(shù)藝校進(jìn)行了聯(lián)合辦學(xué),首次招生便達(dá)到五百多人,除了鞏固了我們?cè)瓉?lái)的辦學(xué)成果外,還新開(kāi)設(shè)了一些藝術(shù)類(lèi)的班級(jí),如舞蹈、朗讀表演、電子琴、聲樂(lè)、美術(shù)、素描、軟硬筆書(shū)法、看圖說(shuō)話等。通過(guò)這項(xiàng)工作的開(kāi)展,使學(xué)生的綜合素質(zhì)有了大幅度的提高,比如,在慶六一文娛匯演中,學(xué)生的精彩表演受到了家長(zhǎng)、教師和學(xué)生的一致稱贊,由此也帶來(lái)了顯著的社會(huì)效益,得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。此外,本學(xué)期我校繼續(xù)組織學(xué)生參加了江蘇省計(jì)算機(jī)中級(jí)考試,參試人員全部取得了合格證;另,我校學(xué)生在江蘇省2005年度小學(xué)生金鑰匙知識(shí)競(jìng)賽中有一人獲得二等獎(jiǎng),兩人獲得三等獎(jiǎng);在第二屆“我們愛(ài)數(shù)學(xué)”知識(shí)競(jìng)賽中,4人獲得一等獎(jiǎng),12人獲得二等獎(jiǎng),10人獲得三等獎(jiǎng);在2006年銅山縣小學(xué)廣播操、特色操、和眼保操比賽中,我校的特色操和眼保操均獲得了一等獎(jiǎng),廣播操獲得了二等獎(jiǎng);在縣小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中,我校有1人獲得一等獎(jiǎng),2人獲得二等獎(jiǎng);在縣小學(xué)生講故事比賽中,我校有1人獲得一等獎(jiǎng),4人獲得二等獎(jiǎng),2人獲得3等獎(jiǎng),其中,四(1)班的譚笑同學(xué)還代表銅山縣參加了徐州市的講故事比賽,最終獲得了二等獎(jiǎng),為我校爭(zhēng)得了榮譽(yù);在銅山縣小學(xué)生百人誦讀比賽中,我校參賽的團(tuán)體和個(gè)人均獲得了一等獎(jiǎng),且受到了張敬義主任的好評(píng)。

以上成績(jī)的取得,離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和大力支持,在成績(jī)面前,我們清醒地意識(shí)到,樹(shù)立正確的質(zhì)量觀,是提高教學(xué)質(zhì)量的前提;充分挖掘人力資源,是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ);把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變成實(shí)際的操作行為,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵;認(rèn)真實(shí)施精細(xì)化管理,是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。在以后的工作中,我們將以此為動(dòng)力,本著一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切的目的,不斷地創(chuàng)新,不斷地改進(jìn),爭(zhēng)取把平淡的工作做得實(shí)實(shí)在在,以創(chuàng)造出更加輝煌和燦爛的明天。

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最新年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2022-12-04
201x—201x學(xué)年度第二學(xué)期即將結(jié)束,本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作在提高教育教學(xué)質(zhì)量上,做了認(rèn)真的探索和研究,取得了一點(diǎn)成績(jī),為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出差距,更好地促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、提高教師綜合素質(zhì)、也為了學(xué)校整體和諧發(fā)展,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)我校的教學(xué)工作做一簡(jiǎn)單總結(jié):(一)立足教學(xué)常規(guī),扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作俗話說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗”。只有將教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)(備、上、批、輔)做細(xì)、做實(shí),才能確保教學(xué)工作有效、高效。.........
2009學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-09
在2009---2009學(xué)年度第二學(xué)期的教務(wù)工作中,教務(wù)處依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃,以黨的教育方針為工作指導(dǎo),全力深化合作學(xué)習(xí),開(kāi)展課件教學(xué).在抓好德育工作,搞好未成年人思想教育的前提下,始終把提高學(xué)校.........
2009學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
本學(xué)期,我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),以新課程改革為中心, 突出交流、合作探究的理念,堅(jiān)持“課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實(shí).........
2005—2006學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2024-03-24
2005—2006學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃2005—2006學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一. 指導(dǎo)思想:本學(xué)期,我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論,把課程改革作為教學(xué).........
2005——2006年度第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-07-05
2005——2006年度第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃 班主任 楊澤華 結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和高三年級(jí)的特殊性,我班要在學(xué)生的日常行為規(guī)范化、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面加大教.........
2005——2006學(xué)年第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-08-13
2005——2006學(xué)年第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想:根據(jù)武進(jìn)區(qū)教研室工作計(jì)劃和常州市教研室化學(xué)學(xué)科工作意見(jiàn),本學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針,全面貫徹新課程理念,深化課程改革,圍繞.........
2005—2006學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)處工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-03-29
2005—2006學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)處工作計(jì)劃2005—2006學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)處工作計(jì)劃 1.做好師生的必需用品供給及維修、添置工作。2.做好自來(lái)水供應(yīng)改造工程,接通長(zhǎng)江水。3.新建教工宿舍及高三男生宿舍各一幢,完成.........
2005——2006學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-04-05
2005——2006學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃2005——2006學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 過(guò)去的一年,在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱情關(guān)心下,全體教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、踏實(shí)工作,強(qiáng)化.........
2005——2006學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-03-21
2005——2006學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃 過(guò)去的一年,在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱情關(guān)心下,全體教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、踏實(shí)工作,強(qiáng)化學(xué)校的內(nèi)部管理,尤其是教學(xué)管理,“質(zhì).........
2005——2006學(xué)年第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2012-01-04
2005——2006學(xué)年第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃2005——2006學(xué)年第二學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想:根據(jù)武進(jìn)區(qū)教研室工作計(jì)劃和常州市教研室化學(xué)學(xué)科工作意見(jiàn),本學(xué)期化學(xué)教研組工作計(jì)劃繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指.........
2005—2006學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)處工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2011-12-26
2005—2006學(xué)年第二學(xué)期總務(wù)處工作計(jì)劃 1.做好師生的必需用品供給及維修、添置工作。2.做好自來(lái)水供應(yīng)改造工程,接通長(zhǎng)江水。3.新建教工宿舍及高三男生宿舍各一幢,完成內(nèi)部裝修工程,于5月中旬竣工并投入使.........
中學(xué)2006-2006學(xué)年度教科研工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-11
呂良中學(xué)2006-2006學(xué)年度教科研工作總結(jié) 教育科學(xué)是教育教學(xué)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,也是一所學(xué)校教育發(fā)展的助推器。教育事業(yè)要發(fā)展,教育科研要先行。教育科研與學(xué)校教育改革和發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。因此,.........
禮嘉中學(xué)2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2011-12-29
禮嘉中學(xué)2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想在新學(xué)期的工作中,我們將以黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真實(shí)踐鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想,深入學(xué)習(xí)貫徹共青團(tuán)的精神,.........
2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2011-12-27
一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從.........
禮嘉中學(xué)2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2024-03-25
禮嘉中學(xué)2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期團(tuán)委工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想在新學(xué)期的工作中,我們將以黨的十六屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),認(rèn)真實(shí)踐鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”的重要思想,深入學(xué)習(xí)貫徹共青團(tuán)的精神,.........
2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-28
一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不.........
2019學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)四篇
發(fā)布時(shí)間:2022-08-24
總結(jié)與計(jì)劃是相輔相成的,要以工作計(jì)劃為依據(jù),訂計(jì)劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。一起來(lái)看看2019學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),僅供大家參考!謝謝!2019學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)時(shí)光荏苒,忙忙碌碌、勤勤懇懇中感受到在教育教學(xué)生活中所帶來(lái)的酸甜苦辣,體會(huì)到教書(shū)育人的不容易,懂得付出與收獲不一定成正比。但我依然堅(jiān)持自己的信念??“得者,時(shí)也;失者,順也”。我要學(xué)會(huì)我國(guó)古代大教育家老子的思想??“安時(shí).........
2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期通用技術(shù)教研計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-06-17
2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期通用技術(shù)教研計(jì)劃2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期通用技術(shù)教研計(jì)劃 常州市武進(jìn)區(qū)禮嘉中學(xué)備課組 一、指導(dǎo)思想 《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》(下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)的頒布標(biāo)志著.........
2006年度上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2022-11-16
2005——2006學(xué)年度上學(xué)期,我校在鎮(zhèn)教育辦公室和上級(jí)主管部門(mén)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“讓更多的孩子接受更好的教育”為奮斗目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,發(fā)揚(yáng).........
第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 二年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-16
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)......
2009學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2022-08-28
學(xué)校始終貫徹《中小學(xué)管理規(guī)范》,以規(guī)范管理為抓手,在校園管理、師生管理、教育教學(xué)工作管理、后勤工作管理等方面狠下功夫,取得了較好的效果。根據(jù)學(xué)校教育培養(yǎng)人、管理人這一特殊性,根據(jù)師生的身心特點(diǎn),在.........
中學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-11
本學(xué)期,我校以教育局學(xué)期初的工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了切實(shí)可行的學(xué)校工作計(jì)劃,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全體老師的大力支持下,全面完成了既定的工作任務(wù),在教育教學(xué)及學(xué)校管理上取得了可喜.........
2005—2006學(xué)年度第二學(xué)期高三班主任工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-02-15
2005—2006學(xué)年度第二學(xué)期高三<9>班主任工作計(jì)劃 班主任 楊學(xué)周一、指導(dǎo)思想:在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育,.........
2006學(xué)年第二學(xué)期初三(2)班班主任工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2022-09-24
現(xiàn)代教育理論告訴我們,要組織一個(gè)成功的班級(jí),班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,并根據(jù)他們性格、能力的差異,安排相應(yīng)的工作,盡心地進(jìn)行培養(yǎng)和教育.........
2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期通用技術(shù)教研計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2024-03-25
2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期通用技術(shù)教研計(jì)劃 常州市武進(jìn)區(qū)禮嘉中學(xué)備課組 一、指導(dǎo)思想 《普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》(下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)的頒布標(biāo)志著我國(guó)課程改革步入了實(shí)質(zhì)性階段,基礎(chǔ)教育改.........
2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃 為全面貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)備課組建設(shè)的精神,本學(xué)期,高二備課組以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心,踏實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃制定如下:1.堅(jiān)持集.........
2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期政教工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-08
一學(xué)期來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,政教處全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,全面推行素質(zhì)教育,促進(jìn)了學(xué)校整體工作的平穩(wěn)和諧發(fā)展。我們始終把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展作為首.........
2006學(xué)年度第1學(xué)期數(shù)學(xué)第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-08-10
2005學(xué)年度第1學(xué)期 學(xué) 科 教 學(xué) 計(jì) 劃 科 目 數(shù)學(xué) 年 級(jí) 二年級(jí) 教 師 陳 幼 敏 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一頁(yè)......
2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2022-11-19
本學(xué)期,我校以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),以新課程改革為中心, 突出交流、合作探究的理念,堅(jiān)持課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié).........
學(xué)年度第二學(xué)期的教務(wù)處工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22
按照期初校長(zhǎng)室的工作指導(dǎo),本學(xué)期教務(wù)處主要做了以下工作:一、認(rèn)真執(zhí)行新課程計(jì)劃,認(rèn)真搞好新課程的實(shí)驗(yàn)工作首先是在學(xué)期開(kāi)始前排好一張課程表,先將新課程理念貫徹在課表中:遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,開(kāi)全開(kāi)足規(guī)定課程門(mén)類(lèi),把“歷史與社會(huì)、藝術(shù)、體育與健康、研究性學(xué)習(xí)、信息技術(shù)、勞技”等落實(shí)在課表中,要求教師嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)上足規(guī)定課時(shí),努力提高課堂教學(xué)效果。其次是加強(qiáng)對(duì)課改實(shí)施的各類(lèi)培訓(xùn)研究活動(dòng)(1)繼續(xù)組織初.........
2006-2012學(xué)年度下學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2022-08-06
抓實(shí)教學(xué)常規(guī)強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí) 本學(xué)期我校以保持“**區(qū)先進(jìn)教導(dǎo)處”工作為起點(diǎn),以爭(zhēng)創(chuàng)“**區(qū)教育教學(xué)常規(guī)管理示范校”為契機(jī),繼續(xù)進(jìn)一步理清教育教學(xué)常規(guī)管理思路,在常規(guī)工作的計(jì)劃制定、過(guò)程督查、質(zhì)量評(píng).........
2006學(xué)年度第1學(xué)期數(shù)學(xué)第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-07-24
2005學(xué)年度第1學(xué)期 學(xué) 科 教 學(xué) 計(jì) 劃 科 目 數(shù)學(xué) 年 級(jí) 二年級(jí) 教 師 陳 幼 敏 諸暨市暨陽(yáng)街.........
2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-07-05
2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期高二英語(yǔ)備課組工作計(jì)劃 為全面貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)備課組建設(shè)的精神,本學(xué)期,高二備課組以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心,踏實(shí)學(xué)習(xí),認(rèn).........
南通中專(zhuān)工會(huì)2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
南通中專(zhuān)工會(huì)2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃 南通市中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校工會(huì) 通專(zhuān)工(2006)1號(hào) 一、指導(dǎo)思想: 貫徹黨的十六大、十六屆五中全會(huì)精神,認(rèn)真落實(shí)市教育工會(huì)《2006工會(huì)工作要點(diǎn)》,宣傳貫徹《.........
學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-07
時(shí)間不知不覺(jué),我們后知后覺(jué),辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后,我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)吧!可是怎樣寫(xiě)工作總結(jié)才能出彩呢?以下是小編為大家收集的學(xué)年度第二學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。眨眼間本學(xué)期即將結(jié)束,照例這時(shí)候又該靜下心來(lái)把把這學(xué)期的工作回顧一下,這樣既對(duì)這學(xué)期的辛勞有個(gè)交代,也將為下學(xué)期的開(kāi)始做個(gè)準(zhǔn)備。本學(xué)期的教學(xué)工作,可.........
高二(3)工作計(jì)劃-2005~2006學(xué)年度第2學(xué)期班級(jí)工作
發(fā)布時(shí)間:2023-02-02
高二(3)工作計(jì)劃-2005~2006學(xué)年度第2學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃高二(3)工作計(jì)劃2005~2006學(xué)年度第2學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)高二(3)班主任熊鳳蘭人數(shù)65男:43班 級(jí) 主 要 工 作四月組織學(xué)生參加期中考試準(zhǔn)備家長(zhǎng).........
奧林小學(xué)班主任工作計(jì)劃(2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期)
發(fā)布時(shí)間:2022-09-26
奧林小學(xué)班主任工作計(jì)劃(2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期) 甘井子區(qū)奧林小學(xué)2006年2月28日 一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校本學(xué)期的德育計(jì)劃,結(jié)合上學(xué)期班級(jí)管理以及學(xué)生身上存在的問(wèn)題,制訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。.........
2006學(xué)年度第一學(xué)期二年(1)班班主任工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-03-23
2005學(xué)年度第一學(xué)期二年(1)班班主任工作計(jì)劃 暨大附小 林麗青一、指導(dǎo)思想 以江澤民總書(shū)記提出的以德治國(guó)的戰(zhàn)略方針,以“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三‘H’.........
木瀆第五小學(xué)教科室(2006~2007)學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
木瀆第五小學(xué)教科室(2006~2007)學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃木瀆第五小學(xué)教科室(2006~2007)學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持教育科研方針,進(jìn)一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務(wù)、指導(dǎo)的功能.........
木瀆第五小學(xué)教科室(2006~2007)學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-18
木瀆第五小學(xué)教科室(2006~2007)學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持教育科研方針,進(jìn)一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務(wù)、指導(dǎo)的功能,加強(qiáng)教育科研與教改實(shí)際的緊密結(jié)合,進(jìn)一步體現(xiàn)教育科研.........
2006年第一學(xué)期龍津中學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2011-12-26
我們緊緊圍繞縣教育局的工作布置,結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃,在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,積極組織實(shí)施學(xué)期工作計(jì)劃,大力推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革和發(fā)展,取得不少成績(jī),使教導(dǎo)處的工作跨上了一個(gè)新的臺(tái)階。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取。.........
2006~2007年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-02-11
2006~2007年度第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 指導(dǎo)思想 以新區(qū)教研室數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作計(jì)劃和學(xué)校教師崗位規(guī)范為指導(dǎo),以教育的科學(xué)發(fā)展觀為核心,以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)更新教學(xué)理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量、進(jìn).........
2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-17
日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)期的工作。 回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié),借以促進(jìn)提.........
小學(xué)—學(xué)年度第二學(xué)期教研工作總結(jié)范文
發(fā)布時(shí)間:2023-02-14
初次擔(dān)任教研組長(zhǎng)的我在組織同組成員共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的過(guò)程中,起初有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕不能勝任。但經(jīng)歷了一段時(shí)間的歷練后,在大家強(qiáng)烈的凝聚力下,我逐漸熟悉了業(yè)務(wù),也逐步完成了學(xué)期初步制定的打造“學(xué)習(xí)型、研究型、幸福型”教研組的目標(biāo),具體陳述如下:一、構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”1、每周二的集體備課前20分鐘時(shí)間,我都會(huì)組織大家針對(duì)本學(xué)段的語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。力求做到讓組織者精心選材、準(zhǔn)備充分,闡.........
2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-21
本學(xué)期,我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),以新課程改革為中心, 突出交流、合作探究的理念,堅(jiān)持“課題研究與教研活動(dòng)相結(jié)合,教學(xué)理念與教學(xué)實(shí).........
2009——2010學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-25
2009——2010學(xué)年度 第二學(xué)期工作計(jì)劃 時(shí)間一晃,轉(zhuǎn)瞬即逝。和六年級(jí)(1)班學(xué)生相處了的一年是充實(shí)而快樂(lè)的一年。回顧一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作,雖然溝溝坎坎,充滿了探索和跋涉,但如今感受著孩子們?cè)?........
2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-26
初三的教學(xué),常常讓人覺(jué)得迷惑和彷徨,但是老師們還是在奮力的想要拼出一條血路,來(lái)鋪設(shè)學(xué)生燦爛的前程。 一學(xué)期來(lái),我熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要.........
2010-2011學(xué)年度第二學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2022-10-11
已經(jīng)快要接近六月下旬了,天氣卻還是這般的涼。 翻開(kāi)上學(xué)期的周記本,看到最后一篇工作總結(jié),才意識(shí)到時(shí)光荏苒,一個(gè)學(xué)期又即將過(guò)去了。這一學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級(jí)三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。對(duì)于教學(xué)常規(guī)工作,我仍.........
2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-09
一學(xué)期來(lái),我熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了.........
第一學(xué)年度第二學(xué)期班委工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-19
伴隨著軍訓(xùn)的結(jié)束,我們第一學(xué)期的大學(xué)生涯落下帷幕。新的一年,第二學(xué)期開(kāi)始了。本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)相較于第一學(xué)期更為繁重,同學(xué)們吸取了第一學(xué)期期末考試的教訓(xùn),在第二學(xué)期自覺(jué)的投入學(xué)習(xí)生涯中。在生活上,第.........
學(xué)校2009學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-13
帶著收獲,帶著成長(zhǎng),帶著遺憾,帶著挫折,一個(gè)學(xué)期又匆忙過(guò)去了。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下: 一、心理健康方面 在這一個(gè)學(xué)期里,我校堅(jiān)持育人為本,根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和規(guī)律,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,培養(yǎng).........
學(xué)年度第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié)范文
發(fā)布時(shí)間:2022-11-26
一學(xué)期又很快地過(guò)去了,全體數(shù)學(xué)教研組成員都能兢兢業(yè)業(yè)地依據(jù)期初的教研工作計(jì)劃,扎實(shí)開(kāi)展各種工作,以新課程改革標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),在課堂上大力進(jìn)行課堂改革實(shí)驗(yàn)。一學(xué)期下來(lái),提高了教師的課堂教學(xué)水平及課堂教學(xué)質(zhì)量。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)1、數(shù)學(xué)教研組有計(jì)劃地安排青年數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課,并在外出聽(tīng)課的基礎(chǔ)上在教研組活動(dòng)中進(jìn)行交流,并上總結(jié)匯報(bào)課,使學(xué)習(xí)成果在教研組得以推廣。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合自己.........
2011學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
按照學(xué)校XX年學(xué)年度工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)我校全體教職員工的積極努力,我們圓滿完成了XX年學(xué)年度第二學(xué)期的全部工作。回顧這半年的工作,喜憂交織,頗多收獲,頗多感慨,也有頗多的無(wú)奈和失落,.........
2011學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-01
按照學(xué)校XX年學(xué)年度工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)我校全體教職員工的積極努力,我們圓滿完成了XX年學(xué)年度第二學(xué)期的全部工作。回顧這半年的工作,喜憂交織,頗多收獲,頗多感慨,也有頗多的無(wú)奈和失落,然而.........
2006學(xué)年度第1學(xué)期語(yǔ)文第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2011-12-27
2005學(xué)年度第1學(xué)期 學(xué) 科 教 學(xué) 計(jì) 劃 科 目 語(yǔ)文 年 級(jí) 二年級(jí) 教 師 陳 幼 敏 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一頁(yè)......
2006學(xué)年度第1學(xué)期語(yǔ)文第三冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2022-09-28
2005學(xué)年度第1學(xué)期 學(xué) 科 教 學(xué) 計(jì) 劃 科 目 語(yǔ)文 年 級(jí) 二年級(jí) 教 師 陳 幼 敏 諸暨市暨陽(yáng).........
2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-02
在過(guò)去的一學(xué)期中,我在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持 “教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)”這一指導(dǎo)思想,全面貫徹了國(guó)家教育方針,始終圍繞著提高全體學(xué)生的素質(zhì)這一宗旨展開(kāi)工作。依據(jù)學(xué)校計(jì)劃及各處室工作計(jì)劃,在教.........
中學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié) 第二學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)(八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-13
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐......
年度第二學(xué)期幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-07
在即將過(guò)去的一學(xué)期里,由我主要擔(dān)任的工作有幼兒二班的班主任工作、幼兒一至三班的音樂(lè)、唱游課、幼兒一、二班的手工課和幼兒二班的綜合訓(xùn)練活動(dòng)課。下面就完成這些工作的情況做個(gè)簡(jiǎn)要的小結(jié)。一、安全工作無(wú)論是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要求中,還是從發(fā)生在我們身邊的事實(shí)中,我都能深切的感受到做好安全工作的必要性和重要性。我的直接工作對(duì)象是幼兒,他們是學(xué)生中最脆弱、最需要有效保護(hù)的一個(gè)特殊群體,可以說(shuō),幼兒教師的安全工作.........
XX年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-29
2008年是國(guó)人翹首企盼奧運(yùn)會(huì)之年,奧運(yùn)圣火剛剛在我市勝利傳遞,沐浴著奧運(yùn)的春風(fēng),在過(guò)去的一學(xué)期里,我校在萬(wàn)柏林區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,繼續(xù)以“三個(gè)代表”的重要思想和黨的“十七大.........
最新第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 第二學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-04-16
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐......
學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2011-12-27
一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我校德育工作的指導(dǎo)思想是:貫徹、執(zhí)行德育辦及學(xué)校黨組織的決議、決定,掌握青少年的思想、學(xué)習(xí)、社會(huì)、娛樂(lè)情況,開(kāi)展豐富多彩的適合青少年成長(zhǎng)的活動(dòng),圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展德育工作、宣傳.........
2009~2010學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-16
2009至2010學(xué)年度第二學(xué)期教育教學(xué)工作在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我校全體師生的共同努力下,已圓滿地落下了帷幕。一學(xué)期以來(lái),敖林西伯蒙古族學(xué)校全體教師延著“突出民族特色,打造品牌教育”的辦學(xué)方向,團(tuán)結(jié).........
1998--1999學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-04
1999、6 在本學(xué)期即將結(jié)束之際,回顧一年來(lái)走過(guò)的歷程以及所取得的成績(jī),我們深受教育和鼓舞。伴隨著警校的發(fā)展壯大,我們的教學(xué)工作同樣呈現(xiàn)出積極向上的良好態(tài)勢(shì),取得了可喜成績(jī)。與此同時(shí),教師的整體素質(zhì).........
教育系2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2022-09-12
本學(xué)期,在校處兩級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我系全體教教師的共同努力下,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,積極進(jìn)取,踏實(shí)工作,比較圓滿地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。一、圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)本學(xué)期由我系開(kāi)設(shè)的課程有6科之多,.........
2010——2010學(xué)年度第二學(xué)期教研組工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
本學(xué)期,一年級(jí)語(yǔ)文教研組的工作,在全體語(yǔ)文教師密切配合下順利開(kāi)展。全體語(yǔ)文教師立足于構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園、和諧家庭、和諧的人際關(guān)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實(shí),教書(shū)育人,圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)簡(jiǎn).........
云林中學(xué)教科室2005--2006學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-04-05
云林中學(xué)教科室2005--2006學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃 云林中學(xué)教科室2005--2006學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平同志關(guān)于教育的“三個(gè)面向”偉大理論和***同志“.........
2012年度第二學(xué)期工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-01
時(shí)光荏苒,忙忙碌碌、勤勤懇懇中感受到在教育教學(xué)生活中所帶來(lái)的酸甜苦辣,體會(huì)到教書(shū)育人的不容易,懂得付出與收獲不一定成正比。但我依然堅(jiān)持自己的信念??“得者,時(shí)也;失者,順也”。我要學(xué)會(huì)我國(guó)古代大教育.........
學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)總結(jié)與反思 第二學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人總結(jié)通用(九篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-23
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求......
云林中學(xué)教科室2005--2006學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-03-17
云林中學(xué)教科室2005--2006學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平同志關(guān)于教育的“三個(gè)面向”偉大理論和***同志“三個(gè)代表”重要思想為指針,以新課改為契機(jī),以.........
2023年第二學(xué)期學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)與反思 第二學(xué)期工作總結(jié)教師(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-04
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)......
第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22
伴著幾分辛苦,轉(zhuǎn)眼間,短暫的一學(xué)期又即將過(guò)去.回首這一學(xué)期來(lái),本人按照教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,上課,及時(shí)批改,講評(píng)作業(yè),積極做好課后輔導(dǎo)工作,有組織,有計(jì)劃,有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中考復(fù)習(xí),并做好補(bǔ)缺補(bǔ)漏工作.一學(xué)期.........
第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
【精華】第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)十篇總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書(shū)面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編精心整理的第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇1與我朝夕相處的預(yù)備班孩子即將畢業(yè),回顧相處的這一年,有.........
第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2022-11-24
精選第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)四篇總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎?以下是小編幫大家整理的第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇1班級(jí)基本情況:本班共有58名學(xué)生,新增學(xué)生4名。其中男生32名,女生26名,寄讀學(xué)生三名,均為.........
2005--2006年度第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2022-11-16
在院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委老師的指導(dǎo)下,在學(xué)生會(huì)全體同學(xué)的努力下,我們經(jīng)管學(xué)生會(huì)銳意開(kāi)拓、積極進(jìn)取,圓滿的完成了本學(xué)期的工作,切實(shí)做到了"從同學(xué)中來(lái),到同學(xué)中去"的宗旨;學(xué)生會(huì)工作堅(jiān)持正確的政治方向,緊.........
2009學(xué)年度第二學(xué)期期末教師個(gè)人工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-26
時(shí)間過(guò)得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,來(lái)學(xué)校已經(jīng)整整兩年了。在這兩年里,有幸結(jié)識(shí)了一群最優(yōu)秀的同事、最知心的家長(zhǎng)朋友、最可愛(ài)的學(xué)生,在我們朝夕相處的日子里,我們彼此信任、理解和配合,在融洽的相處下,我們班級(jí)各方.........
學(xué)校2006學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
發(fā)布時(shí)間:2023-02-17
學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃 ----2006-2006學(xué)年第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想:圍繞**區(qū)教委、**學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點(diǎn),繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀,全面推進(jìn)課改進(jìn)程。二、工作思路:規(guī)范教學(xué)管理,健.........
2009年度第二學(xué)期政教處工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-21
半學(xué)期來(lái),政教處在黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊密?chē)@學(xué)校以及政教處的工作計(jì)劃,依靠全體教職工,遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律,大力抓好德育的常規(guī)管理工作,以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律,以日常.........
2023年第二學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)個(gè)人發(fā)言 第二學(xué)期教師個(gè)人教學(xué)年度工作總結(jié)(優(yōu)秀13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-14
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎......
2010~2011年度第二學(xué)期教師工作總結(jié)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-11
在課前,我認(rèn)真?zhèn)湔n標(biāo),備教材,備好每一節(jié)課,如有不懂之處,就虛心地向其它教師請(qǐng)教,并同時(shí)看一些與教學(xué)有關(guān)的資料,做到多想、多看、多問(wèn),做到準(zhǔn)確無(wú)誤地把知識(shí)傳授給學(xué)生。同時(shí),我還結(jié)合每班學(xué)生的學(xué)習(xí)方.........
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