隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

市教育工會工作總結報告篇一

一年來，在市教育工會和鎮教育黨支部的領導下，我們始終堅持以鄧小平理論，江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的“十六大”、工會“十四大”精神，緊緊圍繞中心工作，大力加強自身建設和基層組織建設；大力推進民主建設和校務公開，通過基層建家，促進了工會整體工作水平的提高；突出維護職能，努力為教職工辦實事，充分發揮工會組織聯系黨、政、群關系的橋梁和紐帶作用，時刻為教職工的利益著想，調動了廣大教職工投身教育改革的積極性；有力地推動了我鎮教育教學改革的發展，取得了優異成績，得到了全體教職工的贊譽。現總結如下：

始終與黨中央及其方針路線政策保持一致，與黨支部一道認真組織教職工學習黨的“十六大”報告，貫徹十六大精神和重大方針，同時根據學校教育工作的特點，組織全鎮教職工暑期職業道德教育培訓，學習《教師法》、《中學教師職業道德規范》等有關法規，并通過座談來進一步增強了工作責任感和事業心，開創了教師敬業愛崗，樂于奉獻的新局面。根據市教育工會的安排，我們在全鎮教職工中開展了‘三進、五個一’師德教育活動，組織學習《鄭州市教師職業道德讀本》，收看教育部組織錄制的《師德啟思錄》師德教育錄像片，組織學習《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，從正面培養教師熱愛祖國、熱愛黨、熱愛教育事業、熱愛學生的品質，使教師牢固樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立育人為本和依法治教的思想，掌握科學的思想方法。要求全體教師在自學、討論、相互交流的基礎上，都要寫出不少于20xx字的學習心得體會。開展發放一封xx、發放一份征求意見書、召開一次座談會、進行一次平等談話、進行一次家訪“五個一”活動，要求全體教師要關心和愛護學生,尤其要關愛“學困生”。圍繞關愛“學困生”開展一些實實在在的活動，努力營造和形成一種關心和愛護“學困生”的氛圍。不允許學校以任何形式按學生考試成績對學生排隊。堅決杜絕教師諷刺、挖苦、驅趕“學困生”，對于“學困生”，不允許學校建議其轉學。對于學生家長,要及時與他們溝通聯系，爭得家長的支持和幫助，堅決杜絕在家長會上對家長進行諷刺、挖苦。

工會組織是教職工參與學校管理的橋梁，是學校黨政聯系教職工的重要紐帶。我們工會組織堅持教代會制度，要求各個學校每學期召開一次教工大會，聽取并審議學校工作報告和財務工作報告，征集教工提案，接受教職工民主監督，民主參與，民主管理，民主評議。工會積極疏通民主渠道，使下情上達，密切配合黨政通過一定方式，讓廣大教職工參與學校管理，增強學校管理工作的透明度。這既使廣大教職工增強主人翁意識，激發工作的積極性、主動性，又使學校工作的重大決策得以順利貫徹執行。我們先后召開離退休老同志座談會，老教師座談會，新分配青年教師會議，來廣泛聽取群眾意見，并積極配合中小學校，做好一些重大決策和改革的宣傳。大家一致認為在目前的改革大潮中，發展才是硬道理，只有通過不斷地更新觀念，加強自身的思想業務素質才能跟上時代的發展，不辱歷史負于我的.們的使命。各中小學校利用周六業務學習時間，開展教育教學研究，組織教職工參加學歷進修和繼續教育，有力地推動了學校的教育教學改革的進展。

計劃生育是我國長期以來的一項基本國策，我們工會積極配合做好計劃生育的宣傳和管理工作，把國家的計劃生育政策宣傳到每一個家庭，每一個教職工，并按照上級計生部門的要求認真細致地建立教職工計生檔案，組織育齡婦女“雙查”。幾年來我鎮教職工從沒發生一起違反計劃生育政策的現象，多次得到上級的表揚和獎勵。

一年來，工會主動圍繞教育教學工作，落實教育職能，組織教職工參加新課程改革實驗和開展勞動競賽。在今年組織的青年教學基本功比賽中，工會做了周密的安排和大量的組織工作。各學校積極參與和組織，參賽教師在預賽中能夠認真備課，準備教案，參加教學演示，對所授課程做了充分的準備工作。很多教師還以認真的治學態度聽取了有經驗教師的指導，并觀摩了不同學科教師的教學過程和不同風格的教學方法，為比賽取得好成績奠定了基礎。未參加比賽的教師能夠主動聽課，提出建議，達到了相互學習、相互促進的目的。開展基本功比賽不僅有利于青年教師的教學水平的提高，還有利于促進全校教師教學水平和質量的提高。通過比賽了解了我鎮各學科師資隊伍的情況，發現了教學中存在的問題和教學中的弱項，對今后改進和提高整體教學水平起到了很好的作用。不少校長反映說，“教學基本功比賽是提高教學水平和發現人才的很好方式，工會組織的基本功比賽既促進了教師青年教師教學、科研的積極性，也提高了青年教師的自身素質和能力。”“青年教師是教育的未來，學校的希望，要不斷加強培養青年教師的力度，希望工會每年把比賽列入工作計劃，長期堅持下去。

教育工會是代表全體教職工利益的群眾組織。要使工會真正體現群眾性的特點，成為有凝聚力、號召力的組織，不是靠非行政手段干預就能成為氣候的，它必須苦練內功。夯實基礎，樹產服務意識，實踐江澤民同志“三個代表”重要思想的真正內涵，全力為教職工服務。為此我們和一中、二中等學校結合，解決了教職工的住房緊缺問題，使教師安心樂教，解除后顧之憂。努力改善教師辦公條件，鎮一中、二中、xx小學還為教師辦公室配置了微機，并連通了互聯網。同時，加強學校食堂建設和降暑、取暖設施建設，改善了師生的生活條件，保證教職工福利的發放。暑假、元旦、五一期間有關學校分別組織教師、班主任外出參觀學習，陶冶情操，拓寬了視野。工會和學校先后看望病殘教職工二十余次，并在春節前夕開展了送溫暖工程，慰問部分生活困難的教職工，將溫暖送到每個家庭及每個教職工，使他們真正體會到黨和社會的溫暖，使他們體會到工會這個大家庭的溫暖。穩定了教師隊伍，調動了教師工作積極性。

總之，一年來我鎮教育工會在黨支部的領導下，勇于開拓，務本務實，在工作中努力在求新、求實上下功夫，充分發揮了工會的橋梁和紐帶作用，有力地推進了教育教學改革。在新的一年里，我們工會一班人，將進一步樹立服務意識，繼續探索，奮發進取，為開拓教育工會工作的新局面，作出新的貢獻。

市教育工會工作總結報告篇二

20xx年上半年xxx區中小學幼兒園，緊緊圍繞市電教館和區教育局“大力推進教育信息化建設”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，采取各種方法，培養、建設一支素質高、技術優的信息技術教育師資隊伍和管理隊伍；以信息網絡建設為樞紐，充分利用南京信息網資源，全面實施中小學“校校通”工程；以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，探求運用信息技術培養學生的創新能力和實踐能力，建設以學生為主體的探究性（研究性）學習模式，主要做了以下七方面工作。

一、不斷提高課題研究水平

為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發展，20××年上半年區電教館一直把學校電教課題研究作為先導工作來抓。我們采取“總體規劃，分布實施，分層推進，典型引路，滾動發展”的策略抓試點、抓實驗、抓典型、以點帶面，逐步推廣，以科研求提高，以科研促發展。20××年，中華職教中心《應用信息技術培養學生的創新思維》，實驗小學《運用現代教育技術指導小學生自主學習的研究》，雨花臺中學《信息技術與課程整合，提高學生自主學習能力》，沙洲中心小學《運用信息技術提高小學語文閱讀質量的研究》等四所學校的電教研究課題正式被列為江蘇省“十五”電教研究課題。我們認為，課題實驗研究從根本上說是一種活動或一個過程。盡管研究的過程復雜，但研究是經驗的，是系統的，更應是有效的，可靠的。無論現代教育技術實驗研究的課題大小，必須目的明確，有價值，研究的成果才有社會意義。因此今年我們特別注重“十五”電教課題的'開題工作，努力提高“十五”課題研究水平，切實加強對課題的過程管理與評估。6月上旬，在市電教館的領導下，我們對全區四所學校的“十五”省級電教課題進行了一次全面的調研。通過調研，四所學校在課題實驗研究管理中運用決策，計劃、組織、控制等手段，有效地發揮人、財、物、時間，信息等要素的作用。較科學、規范、按計劃、按要求地完成課題研究任務，受到市電教館的贊揚。目前，我區各校以科研推動信息技術的發展，促進了全區電教工作開始從常規電教媒體的開發和運用，逐漸向以計算機網絡輔助教學為主的現代教育技術手段的使用方向轉化，不斷提高中小學幼兒園教師教育手段和教育信息化程度。

二、電化教學環境逐步完善

為保證各種現代教育媒體及時進入中小學課堂，在市區教育局的高度重視下，我區各校對照江蘇省電化教育實驗學校和示范學校環境配置標準，根據學校教育發展的實際需要，不斷增加電教投入。據統計：到20××年6月份已達20xx萬元，學校配置了電視演播系統、多功能室、語音室、計算機室等。20××年開始全區教育信息化工程全面啟動，僅板中、雨中、共中、實小、共小信息化建設的投入即達到144萬元。江小、中華職教中心、雨花臺中學等校還自籌資金進行計算機房改造和升級。至今年6月底，全區已有計算機1180臺，收錄機432臺，投影儀448臺，電視機488臺，影碟機、錄放機150臺，編輯機(非編)12套，多功能電教室19個，計算機室25個，班班三機一幕進課堂。中華職教中心、雨中已建或正在籌建三機房，為我區教育信息化全面騰飛打下了堅實的基礎。今年上半年開始，孫中、板中、中華職教中心寬帶已接入學校，沙小等5所學校年內力爭接入寬帶網。雨花臺中學、實驗小學還建成了校園網。閘中、共中、雨中、孫中、江中、實小、雨小、共小已建起了信息制做中心。校園網，信息制做中心的建成，大大提升了我區教育現代化的層次。各校在硬件配置的過程中，電教館總是主動到學校，為各校做好參謀，嚴把質量關，全心全意做好后勤服務，為學校進行網絡調試，計算機及各種電器的維修與保養，受到基層學校的好評。我們相信，新的教育技術革命將會在我區全面展開。

三、辦好雨花教育縱橫欄目，促進全區教育發展

近年來，雨花臺區教育局高舉教育現代化大旗，堅持以學校發展為主題，堅持以教育改革為動力，高瞻遠矚，大氣魄辦教育，使雨花教育發生了巨大的變化。為確保教育現代化強區的順利實現，進一步高標準、高質量辦好雨花教育，由區教育局、區電教館醞釀已久的“雨花教育縱橫”欄目今年4月2日正式開播!這是雨花教育史上的一件大事，更是雨花人民教育、文化、生活中的一件大喜事!“雨花教育縱橫”欄目的主要內容有：名師導學、教師風采、校園風景線、升學指南、考前指導、幼教天地。開播“雨花教育縱橫”這一欄目，其目的是進一步構筑起展示雨花教育的平臺，搭建教育與百姓溝通的橋梁。到目前為此已按時播出了14期節目，在全區教師中產生了較大的影響。在節目制作過程中，我們克服許多困難和電視臺的同志一道保質保量做好每期節目。沒有交通工具，我們自己想辦法，天氣炎熱，我們照樣扛著機子一絲不茍的嚴格按要求拍攝好每一個場面。我們嚴謹的工作作風，揮汗工作的場景深深感動著學校的領導和教師。“雨花教育縱橫”欄目從編、導、攝、制及組稿全部由我們負責。由于是第一次做這項工作，缺乏經驗，但我們邊干邊學，力求把最美的學校展示給大家，把最好的教師介紹給大家。自“雨花教育縱橫”欄目開播以來，受到了全區上下的關注，成為雨花教育密切社會和百姓的情感紐帶，拉近了教育與百姓的距離，聆聽群眾對教育的建議，進而營造教育社會化、社會教育化的良好氛圍，推動著雨花向教育強區的宏偉目標不斷邁進。

四、繼續抓好電教培訓工作

根據省教育廳蘇教電[20xx]12號《關于我省中小學教師信息技術培訓工作若干問題的通知》及南京市教育局寧教電[20xx]7號文《關于開展第二輪現代教育技術培訓工作的實施意見》等有關培訓文件精神，為切實做好我區中小學、幼兒園教師第二輪現代教育技術培訓工作，去年區電教館制訂了《雨花臺區第二輪現代教育技術培訓的實施意見》。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置和要求。區電教館根據省市區教育局的要求，在各級領導的共同協作下，扎扎實實開展培訓工作。

市教育工會工作總結報告篇三

一年來，市教育工會在市委教育工委和上級工會的領導下，認真

學習

關于

在總結xxxx年工作的基礎上，召開了市教育工會十二屆五次全委擴大會議，對學習實踐科學發展觀，貫徹中國工會“十五大”精神，全面推進教育工會工作進行了動員部署。要求各基層工會把學習貫徹黨的十七精神、中國工會十五大精神與貫徹落實科學發展觀學習活動結合起來，動員全體教職工積極參與，把黨的十七精神、把學習實踐科學發展觀，落實到加強工會的各項工作、加強學校民主建設、推進教育事業的發展中去。

我們繼續把師德建設擺在工會工作的重要位置，動員全市廣大教職工積極投入到“三項主題”活動的熱潮中去，同時，要求各基層工會主席要率先垂范。 與市教育局人事處一起制定《中

小學

各基層工會深入研究分析新形勢下師德建設面臨的新情況、新問題，有針對性地采取措施，抓好《實施意見》的宣傳和貫徹落實。

我們通過《xxxx教工》會刊，及時報道基層學校執行《實施意見》和開展崗位練兵，師德建設，百名校長、萬名教師進社區、進家庭活動的情況。 注意捕捉“三項主題”活動中涌現出來的好人好事，充分挖掘英模人物的閃光點，開展評先評優工作：

(市級有)：xxxx市“五一”勞動獎狀1個;xxxx市“五一”勞動獎章8名;xxxx市優秀工會工作者5名;xxxx市支持工會工作黨政領導5位。

通過評優評先、樹立榜樣，營造了一種學習先進、尊重先進、關心先進、爭當先進的良好氛圍，為師德建設提供了不竭的精神動力。

維護教職工合法權益是工會的基本職責。xxxx年，我系統全面開展了“崗位設置”實行“績效工資”等人事改革，這關系到全體教職工以及工會干部的切身利益，依法權是我們的工作重點。

只有取得黨政領導的重視和支持，工會工作才能更好地開展，確實維護教職工合法權益。xxxx年我們召開了兩次六區黨政工領導聯席會議，主動向黨政領導匯報工會工作。聯席會議讓各區黨政領導了解了工會工作，也為各區黨政工領導搭建了增進相互了解、統一新時期工會工作新目標、新思路的平臺，同時，也通過各區的黨政領導認識的提高，推動基層單位黨政工共建教工之家工作的開展。xxxx年我們加強對基層建家工作的指導，逐家進行檢查驗收，8個“省模范教工之家”也全部符合省總工會的要求，獲得省總工會頒發的《復查合格證書》，xxxx城市職業學院等20個單位被市總工會授予“xxxx市先進教工之家”光榮稱號。

我們重視加強基礎單位民主管理制度的建設，抓好教代會、校務公開制度的落實，認真指導和參與基層工會、教代會的換屆工作。通過抓好教代會制度這一環節，各單位“崗位設置”和“績效工資”改革方案全都提交教代會討論，教代會“審議建議權”、“審議通過權”、“審議決定權”、“評議監督權”發揮了應有的作用。杏南中學、江頭三小、同安二實小、啟悟中學等很多學校，在教代會討論通過的“崗位設置”和“績效工資”改革方案達到了100%通過率。教代會制度發揮教職工主人翁作用，維護了教職工合法權益，卓有成效地推進了學校的依法治校、民主管理、科學管理的水平，促進了學校的發展和改革。

“崗位設置”和“績效工資”改革同時也給各區教育工會和學校工會的存在與發展帶來新的困難。一是各區教育工會沒有人員編制;二是崗位設置中的“管理人員”中沒有工會主席的崗位，基層單位工會主席待遇無法落實。針對以上情況，我們邀請市委教育工委領導、市教育局人事處的同志、區教育局領導參加基層工會干部專題座談會，與市總工會領導一起到學校進行專題調研，讓領導了解崗位設置”和“績效工資”改革中工會工作的實際困難。

在我局領導的高度重視下，下發了《xxxx市教育局關于實施績效工資改革中工會主席待遇有關事項的通知》，對崗位設置及實行績效工資過程中工會干部面臨的實際問題，盡可能地落實相關政策、兌現待遇，穩定了各級教育工會干部隊伍。

我們同時重視送溫暖工作，“五一”勞動節，我們組織召開國家、省、市勞動模范、優秀教師座談會，并組織他們參觀xxxx有關重大建設項目，聽取他們對工會工作的意見和建議。重大節日做好慰問病困教師工作。同時動員基層工會積極參加“大病互助保險”。女工委還抓住教育系統女教職工人數多的特點，全方位地做好維護女教職工特殊利益的工作：圍繞 “每天鍛煉一小時,

幸福

生活

我們狠抓工會宣傳信息工作的創新，為學習教育活動和推進工會工作提供了新的平臺，開辟了新的渠道。

制定了《xxxx市教育工會xxxx年宣傳信息工作計劃》，深化工會宣傳信息工作重要性的認識。把宣傳：“黨的十七、中國工會十五大精神”、“《勞動合同法》”、“三項主題”活動中涌現出來的先進集體和先進個人、“基層學校中心工作和工會四項基本職能”、“基層工會和學校民主管理”、“依法維護教職工合法權益和為教職工辦實事，辦好事”、“工會自身建設”七個方面作為年度宣傳工作重點，讓廣大教職工了解工會，積極支持和參與工會活動，共同推動“教職工之家”的建設。

為了把《xxxx教工》會刊辦得更好、更規范，我們按照有關規定，補辦了出版許可相關手續， 去年7月，《xxxx教工》正式取得xxxx省內部資料性出版物出版許可號。《xxxx教工》會刊在市委教育工委的高度重視下，成立編委會，實行編委會領導下的編輯部負責制，堅持以“指導工會工作，展現教工風采”為宗旨，以工作指導性、服務貼近性、內容可讀性為編輯原則，《xxxx教工》刊物較好地發揮了工會宣傳載體和信息平臺的作用。

xxxx年，我們從培養、培訓、表彰、獎勵等方面加強工會的宣傳信息工作，有效促進工會宣傳信息工作和理論調研工作的開展，宣傳信息理論調研工作上了新臺階。基層學校工會和宣傳信息員積極為《xxxx教工》投稿，建言獻策，xxxx理工學院等14個(單位)工會和xxxx市湖濱中學余會昌等28位同志

成績

制定了《xxxx市教育工會女職工委員會關于進一步加強工會女職工工作的意見》及《xxxx市教育工會女職工工作考評標準》。實施條例、爭創工會女工工作先進集體和先進個人活動得到了各基層單位女工委的積極響應，xxxx一中等20個基層工會女工委員會和同安一中林麗娜等20名女工干部在爭創先進活動中表現突出、成效顯著，分別榮獲xxxx年女工工作先進集體和先進個人。

一年來，我系統有2個全國“巾幗文明崗”、21個市“巾幗文明崗”;各有 1個全國、省“三八紅旗手”、2個市“三八紅旗手”、1個市“三八紅旗集體”;1個市女職工工作先進集體、3個先進個人;各有1個省、市女職工建功立業標兵、市女職工建功立業標兵崗等受到相關部門授牌與表彰。

一年來，市、區各級教育工會積極組織教職工開展形式多樣的文藝體育，通過活動，愉悅教職工身心，增強工會的凝聚力。

在局領導的重視和指導下，組織教師合唱團

暑假

舉辦了“xxxx市教育系統教職工籃球比賽”， 37支基層學校的男女代表隊踴躍參加。比賽賽出了水平，賽出了風格，增進了區與區、校與校和教職工之間的友誼。

組建本系統男子足球、男女籃球、游泳等12個項目代表隊，近200名教師參加了xxxx市第十八屆運動會比賽。我系統代表隊榮獲團體總分第六名，名列各產業工會的首位，得到市體育局和市總工會領導的好評。

為慶祝新中國成立60周年，我們舉辦了《祖國在我心中--xxxx市教育系統首屆職工攝影比賽、展覽》。67個單位、157名個人踴躍參與，681幅作品參加本次比賽，其中有50幅作品獲獎。許多學校組織教職工參觀了作品展覽。本次活動，為廣大教職工攝影

愛

校園

為加強基層工會財務管理工作，xxxx年工會經費審查委員會對思明區、同安區、翔安區教育工會等26家基層工會財務進行經費審計，從審計的結果來看，總體情況是好的，各單位能嚴格管理，合理使用工會經費，把有限的經費用在刀刃上，用到工會的活動和會員的身上。經費審計工作取得較好效果。

舉辦了新工會會計制度培訓班，收到預期效果，為各級工會做好新會計制度貫徹實施的各項準備工作，促進各級工會規范會計基礎工作和會計行為，提升工會會計工作水平奠定基礎。

肯定成績的同時，我們也存在很多的不足：

1、由于一些單位黨政工領導是新干部，對學校民主建設和工會工作不夠了解，導致建家、教代會、校務公開等項工作的開展不夠規范。部分學校工會沒有及時進行換屆選舉。

2、一些學校的“勞動爭議協調小組”組織不健全，有的沒有很好開展工作，起到維護教職工合法權益作用; 3、民辦學校工會組織雖已建立，但大部分學校都未建立教代會制度，民主建設工作有待全面展開。這些問題都有待于我們在今后工作中努力加以改進。

市教育工會工作總結報告篇四

200*年是***。江山市教育工會在市教育局黨委領導下，在上級工會的支持、指導和關懷下，圍繞年前制定的工作目標，圓滿地完成了相關工作任務，主要表現在以下幾個方面：

委員等。

效果。

論，決定以此項活動為載體在全市范圍內開展“事業家庭雙創優”活動，讓更多的教職工投身到此項活動中，通過活動提高教職工的整體素質，倡導廣大女職工成為在單位里是工作的模范，在家庭更是其他家庭成員的表率，爭取成為“雙優”型的時代女性。最后，經過層層推薦共評選出江山市級先進個人10名，并分別交流了先進事跡。在此基礎上推薦出2名衢州市級“事業家庭兼顧型”先進個人。8月份對10名江山市級“事業家庭兼顧型”先進個人進行表彰。

為了豐富教職工暑期文化生活，我市今年7——8月期間組織部分教職工休（療）養活動。由市教育工會組織分兩批（共90余人）赴北京內蒙及港澳休養，30多個學校基層工會組織教職工赴各地休養活動。

比賽取得第一名。城東幼兒園被評為全國三八紅旗集體；姜榮珍老師參加江山市“交通杯”首屆婦女論壇活動，其文章《從學校教育看母親柔情教育的影響》作了交流。市女職委還專門邀請專家為城區學校女教師作健康知識講座。

5月份，江山中學健美代表隊參加浙江省職工“迎奧運”健身系列

枚金牌，11枚銀牌，7枚銅牌，是本次獲獎牌最多的團隊。11月4日—7日組織開展了“200*年江山市教工排球賽”，本次比賽共有35支代表隊420名選手參加，江山中專男、女隊分獲男、女隊第一名。

今年一月份教育工會會同總工會、教育局分別走訪了38位困難教職工家庭，送去慰問金2萬元。許多學校工會都以不同的形式組織“送溫暖、獻愛心”活動，及時為家境困難的教職工送去溫暖，帶去親情。今年上半年，上余鎮學校有一位教師的孩子不幸得了白血病，學校工會組織及市教育局機關工會發動全體會員們捐款，幫助這位教師一同克服經濟上的困難。

市、區作了互寄交流。

20*年是江山教育系統通過創建省教育強市（縣）評估后的第一年，

新活力和創意是一項新的課題。為此以下幾個方面工作得到加強。一是繼續抓好師德師風建設。開學初各校組織全體教職工開展師德學習，教育局專門組織力量編印了《社會主義榮辱觀與師德建設》學習資料發給每位教師。從9月份開始至年底教育工會組織開展江山市“群體師德創優”達標先進單位的評估工作，在此基礎上產生推薦衢州市級“群體師德創優”達標先進單位。0*年江山中專、中山小學、城東幼兒園、江濱幼兒園、江山五中等學校通過了江山市群體師德創優初評。二是健全和完善各級工會的組建和撤并工作。我市實行學區管理機制以后，相當部分的工會工作機構將作調整，9月份以后我們會同教育局盡快完善工作機構，健全相關制度，同時建立新的工會組織檔案。目前已有三個學區已完善了工會工作機構。

我們下基層調研工作的重點第一是困難教職工的調查摸底及建檔工作；第二是外來務工人員入會工作（重點在民辦學校工會的新會員吸收工作）；第三是校務公開等工作調研；第四是基層工會工作如何創新等。四是開展幾項大的活動。首先是9月份為慶祝第22個教師節市里及各基層工會都認真組織形式多樣的相關活動的開展；第二項是11月份舉行全市教工“健康杯”排球賽；第三項是年底各項先進推薦評比活動。市教育工會被省教育工會評為200*年度信息工作先進集體（優秀獎）；江山二中《堅持以人為本，構建和諧校園》一文被評為省教育工會第六屆優秀論文三等獎、衢州市一等獎；市教育工會的《創新工會工作機制，為構建和諧校園作新貢獻》和實驗小學《幫教助學優化教育城鄉聯誼均衡發展》兩篇文章獲衢州市三等獎；江山二中工會被評為“衢州市先進教工之家”；江山五中數學教研組工會小組和江山中專機械教研組工會小組被評為衢州市先進教工小家；江中姜益信、虎山學區鄭書家、淤頭學區周善忠三位主席被評為衢州市優秀教育工會工作者；楊高益（實小）、王華飛（石門學區）兩位校長被評為衢州市優秀教育工會之友。06年試行了工會工作考核制度，下發了考核細則。

江山市教育工會200*年主要工作安排

1、春節前“送溫暖、獻愛心”活動，會同教育局走訪慰問困難教職工。

2、全市教育工會主席會議暨先進表彰大會，公布200*年度工會工作考核結果。

3、衢州市“群體師德創優”達標先進單位初評和推薦工作。

4、慶祝“三八”國際婦女節活動。

5、基層工會主席直選工作試點。

1、召開教育工會信息工作會議。

2、制定《江山市關于基層工會主席直接選舉實施意見》。

3、辦學校合同（臨時）工入會工作調研。

4、教職工書法比賽。

1、組織工會干部暑期療休養活動。

2、慶祝第23個教師節活動。

3、做好相關學區（鄉鎮）工會組織的完善工作。

1、舉行江山市教工“健康杯”排球賽。

2、做好200*年教育工會各類先進評選推薦工作。

3、完成基層工會年度考核工作。

4、完成200*年工作總結及200*年工作要點。

5、組織200*年工會業務報刊雜志訂閱工作。

，教育工會工作總結2

市教育工會工作總結報告篇五

20xx年周至縣教育工會在市教科文衛工會、縣總工會和教育局黨委的領導和指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習，貫徹黨的十x大精神，緊緊圍繞教育改革發展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法維權源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發展，為全縣教育教學質量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：

我們通過以會代訓和個人學習相結合的辦法，認真學習科學發展觀和構建和諧社會的有關內容和要求，學習《中國教工》等刊物上有關工會工作理論、經驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的十x大精神，深刻領會和把握六點：一是深刻領會和準確把握十x大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟;二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經驗和黨的十六大以來取得的偉大成就;三是深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求：第一要義是發展，核心是以人為本;基本要求是全面協調可持續發展;根本方法是統籌兼顧;四是深刻認識和領會實現全面建設小康社會的'奮斗目標和要求;五是深刻認識和領會“四位一體”的總體布局的主要內容;六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。在此基礎上，重點解決好幾個問題：

1、工會在構建和諧社會中的地位和作用;

3、如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會干部的能力;

4、如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質和文化業務素質。要深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態：昂揚向上的正氣;開拓創新的激情;團結協作的共識;求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發展。

努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法維權，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規范體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩固的地位，在學校改革、發展、穩定、和諧中發揮了不可忽視的作用，涌現出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發揮好，工作不斷發展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處于制度化、規范化程度不高的階段，即初步制度化、規范化階段。為此，我會今年把指導基層單位的召開教代會當做一項重要工作來抓，下發文件規范教代會程序，對沒有正當理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優資格，機關工作人員分片包干，指導、督促基層工會的教代會工作，并且選取幾家基礎好、有熱情的單位分片搞示范，以期達到典型引路、推動全盤的效果，使我縣教代會在初步制度化、規范化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規范化的階段。即：制度體系更加健全完善;教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規定得到不折不扣地執行;教代會和校務公開的作用普遍得到充分發揮。這三個標志，也是今后教代會、校務公開制度建設要實現的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發揮是目的。

要實現這一目標，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力：

一是要全面掌握、深刻領會黨的十x大關于社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。

二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。

三是努力推動教代會和校務公開的制度創新、工作創新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發展的需要。

四是要優化代表結構，提高代表素質，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責。

周至縣是一個教育大縣，財政窮縣，落實教師績效工資很不到位，廣大教師意見紛紛，針對這種情況，我會根據省教育工會《陜西省義務教育階段教師績效工資實施情況調研方案》的精神，集中人力，集中精力，歷時十三天時間，先后深入十八所中小學掌握第一手材料，發放并收回調查問卷五百余份，召開大小座談會十余次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細細解讀中央和省市的有關文件的基礎上，形成了《周至縣教育工會關于對義務段教師績效工資實施情況的調研報告》，客觀地反映了周至縣在發放教師績效工資中存在的問題，對上級政府提出了我們的意見和建議，上報縣、市、省工會組織，引起了上級有關部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績效工資發放不到位的問題做了十分必要的前提工作。與此同時，我們積極做好上訪教師的疏導和教育工作，專門召開了基層學校工會主席會，要求各基層工會主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導工作，在確保教育大局穩定的前提下，通過正確的渠道反映民情民意。

縣教育工會，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔了一些上級安排的大型活動，我們積極努力，力爭做好，爭創一流。

在今年四月份，縣教育工會代表縣教育系統參加縣機關工委組織的學習科學發展觀建設杯“美在周至”演講比賽活動，我會一班人積極準備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎兩名、二等獎一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統的總分居于榜首，總分遠遠領先于其它部局，我會也獲得了組織獎。在市教科文衛工會組織的慶祝新中國成立六十周年的文藝演出中，由周至縣教師進校師生表演的《康定情歌》合唱、聯唱獲了獎，我會也獲得了組織獎。

因教育體制改革，鄉鎮教育組撤銷，原屬于鄉鎮工會管轄的初級中學工會直屬于縣教育工會，我們依據《工會法》和《工會章程》，按照干部“四化”標準，選聘工會干部，對原有的初級中學的工會班子進行了加強和充實，在20xx年工作的基礎上進一步提高完善，使工會工作健康、有序開展。使工會工作組織健全，機構完善，教職工滿意率不斷提高。

回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得都離不開上級工會組織的關心和指導，離不開黨組織和行政的大力支持，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會工作者的不懈努力。

在充分肯定成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問題：

二是“教工之家”的建設、師德建設和工會自身建設方面還需進一步加強和完善;

三是在工會信息宣傳報道方面急需加強;四是當前教師工作任務和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔方面辦法還夠不多等等。以上問題需要我們在新年度的工作中予以解決。

二、繼續完善“教工之家”的建設;

三、繼續開展好扶貧送溫暖活動;

四、繼續抓好工會干部的培訓工作;

五、加強師德建設，開展教職工文娛活動;

六、努力抓好學校民主政治建設，進行教代會制度的評估檢查。

市教育工會工作總結報告篇六

一、加強學習，充分發揮教職工在教育教學中的作用。

一是加強政治理論學習，提高師德水平。規定每雙周周三下午兩節課后為教師政治理論學習時間，通過學習，讓全體教師樹立正確的人生觀、職業觀。兩名教師被評為屯溪區“德育先進工作者”，學校也因此被評為屯溪區“師德建設先進集體”。

二是認真學習法律、法規，提高法制觀念。并通過知識競賽、黑板報、宣傳欄、開展班隊活動等各種形式鞏固法律知識，提醒教師要時刻牢記遵紀守法，學校被評為屯溪區第二屆“末成年人保護暨預防青少年違法罪工作先進集體”。

三是鉆研業務，提高教學質量。工會配合教導處，組織教師與休寧海陽一孝巖寺潛口小學、占川小學等學校開展互相聽課、互相交流活動；開展電教周等活動，進一步提高了廣大教職工隊伍的整體素質。

二、辦實事好事，努力維護廣大教職工的合法權益。

一是關心教師的身心健康。組織退休、在職全體教職工進行體檢；參加女性保健知識講座；參加區直機關女干部健康、儀表知識講座；參加女性防癌保險等。二是關心教師的實際困難。每年春節工會都要對退休教師進行慰問；在時，發動教職工積極捐款；教職工生病住院、遇到婚、喪、產假，工會委員都要前去探望、慰問；組織教職工為遭遇困難教師及生活貧困的學生捐款、參加義務獻血、開展“獻愛心，送溫暖”等捐款活動。教職工生日，工會都送上一份生日蛋糕，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。三是組織教師開展各項娛樂活動。利用節日組織教師結合課堂教學組織教師參加各項才藝比賽，積極增強友誼，豐富精神文化生活，為此，學校工會相繼被評為黃山市教育系統女教職工工作先進集體、黃山市工會工作先進集體、屯溪區婦女工作先進集體。屯溪區“計劃生育工作先進單位”。

目前，學校工會在黨組織領導下，立足實際，扎實工作，正在努力引導和調動廣大教職工積極為黨的教育事業做出新貢獻。

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市教育工會工作總結報告篇七

一、指導思想以鄧小平理念和重要思想為指導，深入學習貫徹落實黨的xx大、中國工會xx大和自治區工會九大精神。堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，維護全盟教職工的合法權益，深入學習實踐科學發展觀，深入貫徹全總“組織起來，切實維權”的工作方針和區總“全會抓基層，重點抓維權，合力促和諧”的工會工作思路。加強基層工會建設，充分發揮廣大教職工的主力軍作用，為全盟教育事業的發展做貢獻。

(一)加強基層工會組織建設，發揮廣大教職工的主力軍作用

全盟教育系統有基層工會236個，有基層工會干部893人。年內，各旗縣市教育基層工會都召開了教代會。突泉縣的34個基層工會，每學期都召開了一次教代會。通過教代會，廣大教職工抱著對學校負責、對事業負責的態度，積極認真地提出了很多很好的合理化建議。據統計，全盟各學校教職工累計提出合理化建議2404條，其中有1406條被學校所采納。這些合理化建議，對于健全和完善學校的各項規章制度，提高教育教學質量，促進學校加快發展等各方面都起到了很好的建設性作用。

年內，全盟教育系統培訓工會干部345人，培訓職工13493人，幫扶困難職工314人。幫扶金額達118452元。校務公開工作達到規范化、制度化的學校172所。開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動128項;組織職工技術比賽活動86項;組織“我為‘’做貢獻”職工演講大賽182場;組織金秋助學活動，受助學生1551人，受助金額達1931550元;積極組織參加“博愛一日捐”活動，捐款金額達1339367元。

按照上級主管部門的有關文件要求和年初政治理論學習工作計劃，全盟教育系統認真學習和貫徹落實了全總xx大和區總九大精神，廣大工會干部和工會會員認真學習王兆國同志在中國工會第十五次全國代表大會上所作的題為《堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路理論與實踐》的講話和云秀梅主席在自治區總工會第九次代表大會上所作的題為《深入貫徹落實科學發展觀堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路為建設富強民主文明和諧的內蒙古而努力奮斗》的工作報告。認真學習宣傳工會法，用工會法維護廣大教職工的合法權益。把在實際工作中落實以人為本的科學發展觀作為重要任務來抓，通過組織抓好集中學習和開展自學、寫讀書筆記和知識競賽等活動，使各基層工會學習政治理論、思考研究問題、積極開展工會工作的風氣日漸濃厚。盟教育工會繼續開展了調查研究、撰寫論文和調研報告活動。

(三)認真貫徹落實上級文件精神，做好全盟教育工會工作

1、內蒙古自治區工會第九次代表大會，于9月21日在呼市隆重召開。來自全區各地各行各業的530名代表肩負著全區各族職工的重托，參加了本次大會。云秀梅同志代表自治區工會第八屆委員作了題為《深入貫徹落實科學發展觀，堅定不移地走中國特色社會主義工會發展道路，為建設富強民主文明和諧的內蒙古而努力奮斗》的工作報告。會上，中華全國總工會書記處書記組織部長陳世明、自治區黨委副書記任亞平、自治區婦聯主席陳羽先后致詞。會后，我們教育工會按照大會的要求，認真學習和貫徹落實了這次大會精神，把云主席在工作報告中提出的“今后五年的總體要求和主要任務”，做為我們今后五年教育工會工作的奮斗目標和任務。

2、全國人大常委會今年開展了工會法執法檢查活動。按照自治區總工會的統一部署和盟工會的具體要求，我們教育工會在全盟教育系統內開展了對《中華人民共和國工會法》和《內蒙古自治區實施工會法辦法》的學習、宣傳活動。并對基層教育工會的《工會法》的實施情況進行了專題調研。根據專題調研和基層工會的開展活動情況，撰寫了一份調研報告并上報了盟工會。

3、根據內蒙古自治區教科文衛工會《關于征求教育系統工會對〈國家中長期教育改革和發展規劃綱要〉意見的通知》精神，我們認真組織基層工會，征求意見并進行調研，在此基礎上形成文字材料，上報了自治區教科文衛工會。

4、內蒙古自治區教科文衛工會第二屆委員會暨女職工委員會第三次全體會議今年在包頭召開，扎旗教育工會主席王塔娜被當選為女職工委員會委員。

(四)不斷豐富職工的文化生活，組織職工進行了體質健康檢查

1、“五·一”國際勞動節前夕，為豐富職工的文化生活，緩解局機關及直屬單位職工因繁忙的工作帶來的壓力，組織開展了幾項文體活動。

2、組織機關職工進行了體質健康檢查。

(五)表彰獎勵情況

1、今年自治區教科文衛工會表彰了10名全區師德標兵、90名師德先進個人。我們選拔推薦的4名候選人中，烏蘭浩特市一中的王曉玲老師被評為“全區師德標兵”，其它3名教師被評為“全區師德先進個人”。我們組織的每次評優工作在選拔、評審、推薦等各個環節上都堅持了公平、公正、公開的原則。在群眾選舉，學校推薦，旗縣市教育局評審、選拔、推薦的基礎上，盟教育局成立領導小組，根據本人事跡材料，考核本人的師德表現、工作態度、工作能力，主管局長親自把關，最后評出推薦的候選人。對每次的評優工作，廣大教職工沒有任何異議。

2、為慶祝中華人民共和國成立60周年，促進興安工會事業的蓬勃發展，盟工會在“五·一”前夕，召開了慶“五·一”興安盟“金牌工人”、“工人先鋒號”、“優秀工會工作者”、“工會工作支持者”表彰大會。我們直屬學校烏蘭浩特一中的生物組被評為“工人先鋒號”先進班組。

3、為迎接自治區總工會第九次代表大會勝利召開，盟工會開展了編輯出版大型畫冊《創新與跨越》活動。主要反映自治區工會八大以來五年的工作成績。在這次活動中我們教育工會獲優秀組織獎。

4、為深入貫徹科學發展觀，全面落實中國工會xx大精神，按照自治區總工會的統一部署，盟工會開展了全盟工會工作調查研究和理論政策研究論文評比活動。在這次活動中，我們教育工會獲得了優秀組織獎，選送的20篇論文全部獲獎。

5、12月18日，盟工會考核組到我局教育工會進行了年度考核，考核評分標準共20項。考核組經過聽匯報、查檔案等逐項考核后高度評價我們教育工會一年來的工作，肯定了一年來取得的成績，最后考核分數為100分。

市教育工會工作總結報告篇八

以下是由應屆畢業生網推薦的工會工作總結介紹：

緊緊圍繞教學工作，開展崗位立功競賽活動促進教育事業的振興發展，

1、適時典型，以點帶面，形成比學、趕、幫、超的競爭氛圍。

在工作中，我們注意適時教學工作過硬，道德素質好，有說服力的典型人物，進行宣傳學習，并做好年度”雙先”評選工作和最佳教師的評選工作，切實做到充分民主、公-開公正、高標準、嚴要求，重成績。今年，我們選樹的先進工作者、優秀教師都是大家按要求精心選拔的典型人物和集體，他們無論是在工作、學習等方面，還是在思想品-德等方面，都起到了模范帶頭作用，是廣大教職工心目中的榜樣，是值得信賴的人。因此，在這項活動開展中，能起到以點帶面，啟動全局的作用，形成了”學先進、比貢-獻”的良好風氣。從而引導教職工轉變思想，增強競爭意識和改革意識，正確對待學校存在的困難，以主人翁的姿態，在教育崗位上為教育事業的振興發展做貢獻。

2、落實考核，開展教學達標競賽活動。

為了繼續提高競賽活動的標準，依據學校制定的《實驗中學教師考核實施細則》，對教學工作進行考評，并以此為依據，進行教學能手、優秀教師、學科帶頭人的`評眩還-設立了各科成績達標競賽等獎勵。這些活動的開展，激發了教師們你追我趕的競爭意識，他們不斷充實自我，提高自己，不斷地向更高的目標邁進。

3、積極進行新課教法學習，促進教學質量的提高。

貫徹執行《工會法》，保障職工參與民主管理、民主監督的權利，維護職工的合法權益。我們遇到重大決策，仍舊會把職工代表召集一起，進行研究討論。廣泛征求意見。學校領導班子制定了實施方案及細則，最后在學校職工代表的共同審議通過后實施。學校-無論是工作計劃還是活動安排，都要通過黨政工聯席會的形式共同制定。各季度的工作安排也是這樣，真正維護了教職工的合法權益。

以提高教職工整體素質為目標，開展豐富多彩的師德教育和文體活動。在日常工作中，我們注意教師的思想道德素質的提高，將愛國主義、社會主義、集體主義，特色理論教育納入常規教育，要求利用業余時間組織學習政治，宣傳國情、校情，學習《公民道德建設實施綱要》，開展愛國奉獻，愛校如-家，愛崗敬業等系列教育。學習法律法規，并制定了學習計劃，采用集中學習和自學相結合的方法，深刻領悟其中的精神，取得了良好的效果。在開展的”樹良好形象，辦-人民滿意教育”活動中，通過學習提高，進一步促進了教職工的工作積極性和依法執教的自覺性。同時我們還結合學校的實際開展了一些豐富多彩、形式多樣，易于被教職-工接受的有益活動。諸如，為了激發教職工愛崗敬業的精神，我們繼續開展了教學競賽活動，在女工中繼續開展了”雙學雙比”活動，舉辦了教師教育講座。為了陶冶情操-，鍛煉教職工的體魄和意志，使教職工能有一個積極向上，奮發進取的良好心態，我們舉辦了教職工春季籃球賽、演講比賽、征文比賽，充分展現了實中教職工的良好精神-面貌。

市教育工會工作總結報告篇九

20xx年財務、發展、審計中心分工會全體女工在公司黨委和公司工會及機關黨支部的領導下，充分發揮先鋒模范作用，認真貫徹落實黨的十六大和全國總工會會議精神，落實公司女工委工作任務，組織全體女工學習李家順董事長“兩個報告”“七一講話”，認真領會精神，積極組織女黨員參加“保先”教育活動，充分發揮基層女工委的管理職能，始終堅持“以市場為導向，以效益為目的，以科技為先導，以人才為根本，把沱牌做強做大”的指導思想，緊緊圍繞年度生產經營目標開展財務、審計管理活動，全心全意為公司生產經營服務，為公司職工謀福利，組織全體女職工參加“愛崗敬業、增強信心、提高業務技能”的崗位勞動競賽、提出合理化建議等活動，引導女職工鉆業務、比貢獻、強管理、創效益。不斷提高業務管理水平，為全面完成公司生產經營任務和增收節資做出顯著成績，充分發揮半邊天的作用。

“保持共產黨員先進性”教育活動是黨的建設史上的一項重要舉措；是中國共產黨面向新世紀，集中解決在思想、組織、作風等方面存在的問題，著眼于保持黨員隊伍的先進性純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力的重大舉措；是提高黨的執政能力建設的基礎工程，意義重大而深遠。我們在公司黨委的領導下組織會員以飽滿的熱情和積極的態度投身到這項活動中來，前后3個月的時間共經歷了“學習動員”、“分析評議”、“整改提高”三個階段，經過工會各成員及全體共產黨員的努力，支部的“保先”活動開展順利，通過黨員先進性教育活動，全體黨員的思想政治有了明顯提高，業務骨干中黨員的比例大幅度上升，有力地推動了財務、發展、審計中心各項工作的進展。

二、強化公司民主管理，全心全意服務企業，充分發揮員工的主人翁作用

1、堅持參加職工代表大會制度和執行廠務公開制度

財務、發展、審計工會根據公司半年召開一次職工代表大會的原則，建立了財務、發展、審計民主管理網絡，按一定比例選出員工代表，代表中有一般員工、管理人員、女工代表，具有普遍性和廣泛性。凡公司重大的生產經營決策、項目投資、員工切身利益的問題派職工代表參加，發揮職工參與管理和民主管理的權利，通過職工代表大會討論的事項，再提交公司總經理辦公會作出決定。既維護了公司的利益又傾聽了員工的意見，加強了管理者與員工的交流，達到了相互理解，相互支持的目的。實行公司廠務公開管理制度，加大了公司改革和管理的透明度，為各種制度的貫徹落實打下了堅實的群眾基礎。

2、積極參與民主評議中高級管理人員制度和建立學習制度

財務發展審計工會根據公司制訂的《職代會民主評議中高級人員實施辦法》和《職代會民主監督中高級管理人員程序》等一系列制度，引導員工積極、大膽參與管理，從“德、勤、能、績、廉”等方面對管理人員進行民主評議，注重對管理人員進行“保持共產黨員先進性教育”、“廉潔自律”、“講學習、講政治、講正氣”的教育，并按公司規定組織副科級以上人員參加者公司黨委組織的政治學習。落實崗位職能職責、《盡職盡責管理辦法》等約束管理人員自覺在職權范圍內先行使職權，規范管理者的言行必須代表廣大員工的根本利益。設立合理化意見箱，及時將員工的意見和合理化建議反應給領導和討論落實，增強了員工的主人翁責任感。

三、維護員工的合法權益，監督實施各項員工保護措施

1、協助做好員工勞動保險、保護、勞動安全工作，保障職工的正當權益。

財務、發展、審計工會配合人力資源中心做好每月公司員工的工資、獎金和各種津補貼的審批和發放，并按財務制度、勞動工資規定支付員工在公休假、法定假、婚假、產假、探親假、喪假和依法參加社會活動期間的工資福利待遇。審批和發放因工作需要而影響員工休息的加班加點工資和獎金。并配合相關部門對員工的德、勤、能、績、進行考核和對各種違紀違法行為進行處罰，充分體現同工同酬、按勞分配、效益優先的原則。同時配合有關部門做好了員工的勞動保險和社會保險及勞動安全等工作，合理保障員工的正當權益。

2、協助做好女工保護、生育、家庭等工作。

財務、發展、審計工會做好女工的“五期保護”和“三查措施”，并認真貫徹《婦女兒童保護法》，充分發揮婦女能頂半邊天的作用，同時協助工會做好了計劃生育，調解家庭矛盾，組織女工開展“三八”游園活動，交流思想，鼓勵女工愛崗敬業，奉獻沱牌，當好家，理好財，爭創“五好家庭”。分會每期上報女工信息，及時反映女工思想動態，年終對女工信息工作進行全面總結。

四、加強工會自身建設，增強凝聚力和吸引力，做員工的表率

1、建立健全工會工作制度，完成上級工會布置的任務。

加強工會自身改革和建設就是建設好強有力的基層領導班子和高素質的管理隊伍。基層工會組織根據企業改制的需要，切實做到“隨改隨建”，嚴格按《工會法》、《工會章程》的規定選舉產生工會委員會、女職工委員會、工會經費審查委員會，工會班子真正向年輕化、知識化、專業化方向發展。工會建立了工作制度和政治學習制度，組織會員學習“鄧小平理論”、“三個代表”、“會計法”、“統計法”、“審計法”、“合同法”等。堅持黨的基本路線，堅持自查自糾，廉潔自律，熱心為群眾服務。工會還積極完成上級工會布置的各項任務。

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最新公司工會女工工作總結

市教育工會工作總結報告篇十

20__年周至縣教育工會在市教科文衛工會、縣總工會和教育局黨委的領導和指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習，貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育改革發展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法_源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發展，為全縣教育教學質量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：

一、抓學習，統一思想，進一步提高工會工作的方向性、規范性

我們通過以會代訓和個人學習相結合的辦法，認真學習科學發展觀和構建和諧社會的有關內容和要求，學習《中國教工》等刊物上有關工會工作理論、經驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的xx大精神，深刻領會和把握六點：一是深刻領會和準確把握xx大的主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟;二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經驗和黨的xx大以來取得的偉大成就;三是深刻領會科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求：第一要義是發展，核心是以人為本;基本要求是全面協調可持續發展;根本方法是統籌兼顧;四是深刻認識和領會實現全面建設小康社會的奮斗目標和要求;五是深刻認識和領會“四位一體”的總體布局的主要內容;六是深刻認識黨的自身建設的重大任務。在此基礎上，重點解決好幾個問題：

1、工會在構建和諧社會中的地位和作用;

3、如何進一步加強工會的自身建設，不斷提升工會組織的凝聚力和工會干部的能力;

4、如何加強校園的文化建設，不斷提高教職工隊伍的思想政治素質和文化業務素質。要深刻認識到解放思想實際上是文化活動，是解放發展中的價值認識問題，在解放思想中，要有良好的精神狀態：昂揚向上的正氣;開拓創新的_;團結協作的共識;求真務實的作風。解放思想其目的就是要推動各項工作又好又快發展。

二、抓機制，依法_

努力做好源頭參與，進一步拓寬民主渠道，進一步健全和完善教代會制度，深化校務公開，工會依法_，源頭參與主要是通過教代會和校務公開這個主渠道來實現，因為這兩項制度具有其它制度和形式所不具備的廣泛性和代表性。當下，教代會和校務公開制度的存在已有法可依，規范體系大致形成，各項工作有章可循，已有穩固的地位，在學校改革、發展、穩定、和諧中發揮了不可忽視的作用，涌現出一批先進典型。這些單位的教代會和校務公開制度受到高度重視，作用發揮好，工作不斷發展，制度不斷完善，已成為學校領導深感少不了、離不開的一項重要制度。但同時也要看到，在一部分單位，教代會和校務公開還沒有受到足夠重視，工作中存在較多的隨意性，作用沒有得到很好發揮。因此從總體看，教代會和校務公開制度建設還處于制度化、規范化程度不高的階段，即初步制度化、規范化階段。為此，我會今年把指導基層單位的召開教代會當做一項重要工作來抓，下發文件規范教代會程序，對沒有正當理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優資格，機關工作人員分片包干，指導、督促基層工會的教代會工作，并且選取幾家基礎好、有熱情的單位分片搞示范，以期達到典型引路、推動全盤的效果，使我縣教代會在初步制度化、規范化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規范化的階段。即：制度體系更加健全完善;教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規定得到不折不扣地執行;教代會和校務公開的作用普遍得到充分發揮。這三個標志，也是今后教代會、校務公開制度建設要實現的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發揮是目的。

要實現這一目標，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力：

一是要全面掌握、深刻領會黨的xx大關于社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。

二是要在總結實踐基礎上，努力爭取教代會制度建設的新突破，使教代會制度體系的缺失得到填補。

三是努力推動教代會和校務公開的制度創新、工作創新，使之不斷充滿生機活力，不斷適應實踐和形勢發展的需要。

四是要優化代表結構，提高代表素質，使之更好地勝任代表教職工參與學校的管理職責。

三、說真話，敢于維護教職工的切身利益

周至縣是一個教育大縣，財政窮縣，落實教師績效工資很不到位，廣大教師意見紛紛，針對這種情況，我會根據省教育工會《陜西省義務教育階段教師績效工資實施情況調研方案》的精神，集中人力，集中精力，歷時十三天時間，先后深入十八所中小學掌握第一手材料，發放并收回調查問卷五百余份，召開大小座談會十余次，走接待了上訪的教師代表三批次，在細細解讀中央和省市的有關文件的基礎上，形成了《周至縣教育工會關于對義務段教師績效工資實施情況的調研報告》，客觀地反映了周至縣在發放教師績效工資中存在的問題，對上級政府提出了我們的意見和建議，上報縣、市、省工會組織，引起了上級有關部門的重視，為下一步真正解決周至教師的績效工資發放不到位的問題做了十分必要的前提工作。與此同時，我們積極做好上訪教師的疏導和教育工作，專門召開了基層學校工會主席會，要求各基層工會主席站在講政治的高度做好教職工的教育、疏導工作，在確保教育大局穩定的前提下，通過正確的渠道反映民情_。

四、爭一流，積極完成上級安排的工作

縣教育工會，除了做好自己本身的日常工作以外，還承擔了一些上級安排的大型活動，我們積極努力，力爭做好，爭創一流。

在今年四月份，縣教育工會代表縣教育系統參加縣機關工委組織的學習科學發展觀建設杯“美在周至”演講比賽活動，我會一班人積極準備，精心組織，參賽的四名選手均獲得好名次，其中一等獎兩名、二等獎一名，周至一中的孟西安勇奪第一，縣教育系統的總分居于榜首，總分遠遠于其它部局，我會也獲得了組織獎。在市教科文衛工會組織的慶祝新中國成立六十周年的文藝演出中，由周至縣教師進校師生表演的《康定情歌》合唱、聯唱獲了獎，我會也獲得了組織獎。

五、抓組織建設，強身固本

因教育體制改革，鄉鎮教育組撤銷，原屬于鄉鎮工會管轄的初級中學工會直屬于縣教育工會，我們依據《工會法》和《工會章程》，按照干部“四化”標準，選聘工會干部，對原有的初級中學的工會班子進行了加強和充實，在20__年工作的基礎上進一步提高完善，使工會工作健康、有序開展。使工會工作組織健全，機構完善，教職工滿意率不斷提高。

回顧一年的工作，我們深深感到，工會每項工作的開展和成績的取得都離不開上級工會組織的關心和指導，離不開黨組織和行政的大力支持，離不開廣大教職工的積極參與，更離不開廣大基層工會工作者的不懈努力。

在充分肯定成績的同時，我們也清楚地看到工作中存在的不足和問題：

二是“教工之家”的建設、師德建設和工會自身建設方面還需進一步加強和完善;

三是在工會信息宣傳報道方面急需加強;四是當前教師工作任務和心理壓力越來越重，作為工會組織在減輕教職工身心負擔方面辦法還夠不多等等。以上問題需要我們在新年度的工作中予以解決。

20__年工作設想：

二、繼續完善“教工之家”的建設;

三、繼續開展好扶貧送溫暖活動;

四、繼續抓好工會干部的培訓工作;

五、加強師德建設，開展教職工文娛活動;

六、努力抓好學校民主政治建設，進行教代會制度的評估檢查。

市教育工會工作總結報告篇十一

200*年我區教育工會在區教育局黨組和上級工會的領導下，堅持以人為本的理念，圍繞學校教育中心，服務大局，突出重點，全面履行工會各項職能，為全區教育發展發揮了積極作用。

一、健全健全教代會制度，推進學校民主政治建設

1、為進一步健全和完善教代會制度。教育工會積極配合黨政修訂了《蓮都區中小學教代會工作條例》和《蓮都區中小學民主評議干部實施細則》。對促進全區教代會建設，落實教代會職權，規范教代會工作，作了非常及時、非常重要的規范和指導，使教代會的內容更加充實，程序更加規范，質量進一步提高。

2、全區應建立教代會制度的學校（單位）全部（或即將）召開一次以上教代會。在學校內部管理體制改革，教職工年度考核、職評和聘任辦法的修訂和完善中，學校全部以無記名投票表決的方式履行審議通過權。教職工的提案和合理化建議件件得到處理落實，各基層工會都能按要求做好教代會各項報告的上報和資料的整理歸檔。

3、繼續探索教代會民主評議干部與區教育局人事干部考察相結合的有效機制，評議對象擴展為學校中層以上領導干部，不斷擴大教職工民主監督的民主參與面，進一步規范民主評議干部的工作程序，提高教代會民主評議干部工作的'實效性和權威性。

4、各基層工會積極配合學校黨政結合學校實際，建立切實有效的推行校務公開向教代會報告制度，做好校務公開和財務公開工作，進一步完善和健全學校民主管理和民主監督的形式和內容，促進學校各項事業健康發展。

5、規范民辦學校民主管理建設。健全董事會建制下的民辦學校教代會制度、校務公開制度。省教育工會王衛副主席和朱乃行主任對我區花園中學和蓮都外國語學校的體制變管理制度不變，身份變主人翁地位不變的民主管理制度給予很高的價評。

二、增強服務大局意識，推進教職工隊伍素質提高

1、積極配合局黨組開展保持共產黨員先進性教育活動，做好聯系學校的督查指導工作，提高教師黨員的先鋒模范作用，提高教職工的政治思想素質。

2、積極參與“師德師風建設創優”達標活動的組織和實施工作。配合行政對各校開展情況進行督查、指導。協助行政做好“師德師風建設創優”達標學校的考核申報工作，經市、區兩考核驗收，區級達標8所學校，市級達標2所。

3、積極指導全區“創建學習型組織，爭創知識教工”活動的組織實施工作，配合行政對學校開展情況進行檢查指導，并做好市、區級“學習型先進組織”和“知識型職工標兵”的評選申報工作。

4、開展一年度的師德論文征集評比工作。從各基層工會選送的43篇論文中分別評出一等獎、二等獎、三等獎。選送市教育工會參評的論文獲一等獎3篇，二等獎2篇，三等獎2篇。

5、配合行政組織召開全區“師德暨師德師風建設創優”工作會議，10名教師參加了師德，市級3所、區級8所“師德師風建設創優”達標單位受到表彰。

6、積極參與暑期教職工集中師德培訓工作，并到聯系鄉鎮學校做好具體指導檢查工作。

7、為教職工創設提高業務素質的平臺，配合教育局組織全區初中教師辯論賽，12支代表隊參賽，組隊參加全市比賽獲二等獎。協助行政組織教師書法賽獲獎38人。與電教館聯合舉辦教師教學課件制作比賽，參賽作品142件，獲獎55件。

8、積極配合行政在全區教職工中開展業務培訓、學科技能競賽、優質課、教壇新秀、優秀課題等教師專業成長和教科研創新評選活動。

三、認真履行維護職能，努力為教職工辦實事

1、配合行政具體組織安排全區教職工身體健康檢查，承擔體檢過程中諸多事宜的聯系工作，對213位第一次漏檢老師逐一通知到校到人，為部分學校收發教職工身體健康檢查報告單，關注全區教師的身體健康。

2、堅持“五必訪”制度。繼續做好送溫暖工作，對特困教職工盡“第一責任人”職責，向在市醫院住院的校長和工會主席慰問9人，建立困難教職工檔案56份，對11位特困教職工補助1.03萬元。

3、積極努力配合行政為張壽東、潘雪禮、李玉堂三位老師公差和下班途中遭遇車禍