心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。我們應該重視心得體會，將其作為一種寶貴的財富，不斷積累和分享。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

講座的心得體會篇一

近年來，學校給予學生們越來越多的機會參與各種形式的講座，旨在拓寬他們的知識視野和培養綜合能力。作為一名大學生，我也積極參與了許多校講座，并從中獲得了諸多啟迪和收獲。下面我將分享幾個對我產生重要影響的講座，以及這些講座給我帶來的心得體會。

第二段：身心健康和自我成長方面的講座

第一次參加輔導員舉辦的身心健康講座時，我意識到了自己對自己的忽視。在講座中，輔導員詳細介紹了保持身心健康的重要性以及一些有效的方法。我從中學到了如何合理安排時間、良好的作息習慣以及如何正確對待自己。這些方法不僅有助于我提高學習效率，還能保護好自己的身心健康。此后，我每天都會有意識地留出時間去關注自己的身心健康，保持積極的心態和健康的生活方式。

第三段：職業規劃和就業技巧方面的講座

講座是學生規劃自己職業發展道路的重要途徑之一。通過參加一些職業規劃和就業技巧方面的講座，我了解了如何制定明確的職業目標，如何提高自己的職場競爭力，并了解了當前就業市場的趨勢和需求。這些講座提供了寶貴的機會讓我認識到自己的優勢和劣勢，并讓我明確了自己未來的發展方向?，F在，我更加積極地參加各種實習和社會實踐活動，不斷提升自我，為將來的職業生涯做好充分準備。

第四段：社會熱點和公共議題方面的講座

社會熱點和公共議題方面的講座能夠讓學生們了解到社會的前沿動態和重要議題，并引發對社會問題的思考和討論。參加了一場有關環境保護的講座后，我對環境保護問題有了更深入的了解。我開始反思自己的生活方式，努力減少浪費和環境污染，同時也加入了志愿者組織，積極參與環保活動。通過這些講座，我意識到了個人的力量是微小的，但只有個體的積極行動和社會的共同努力才能推動社會變革。

第五段：教育精神和人文關懷方面的講座

教育精神和人文關懷方面的講座能夠拓寬學生的視野，引發對文化和人性的思考。在一次有關人性的講座中，講者分享了他在社會中感受到的人性溫暖和互助精神。這讓我深思：人性何嘗不是我們當下社會最寶貴的財富。于是，我開始更加關注身邊的人，嘗試幫助那些需要幫助的人，并充分發揮自己的影響力，以促進社會正向發展。這些心靈呼喚的講座讓我更加明白，在面對困難和挑戰時，我們都可以通過真誠的關懷和互助，使社會變得更加溫暖和美好。

結尾段：總結

通過這些校講座，我收獲了許多知識和智慧，也從中得到了啟迪和鼓舞。我相信，只要我們用心參與，校講座能夠幫助我們全面發展和成長。因此，我將繼續積極參加講座活動，不斷學習和提升自己，為實現自己的夢想和人生目標奮斗不止！

講座的心得體會篇二

5月14日下午，學校邀請了縣關工委的同志給全校的教職工進行了一場法律講座。聽了關工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節法制課》、和《教師在法律方面應該注意哪些問題》后，使我對教師的權利和義務、教師的行為規范、教育教學工作的開展等有了進一步的認識。

學生是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發育階段，具有極強的可塑性。從小培養小學生法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少學生違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法為事、遵紀守法的良好習慣，促進他們的健康成長。

學生在學校接受教育，與老師接觸的時間最長，特別是小學生，可塑性非常強，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養，才能培養出具有法制觀念和法律意識的合格人才。每位教師都應把《教育法》《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規列為必學內容，并深刻認識到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應具有多元化的知識，不只是學習業務知識，還要不斷加強教育心理學、社會學、法學等學科知識的培訓與學習，注重自身良好素質的形成，從而真正擔負起教書育人的神圣重任。尤其在實施新課程中，要提高學生的社會適應能力，加強對學生的法制教育，教師首先要加強自身的法治修養，提高教育學生的能力。教師的一言一行，對學生的思想意識都會產生決定性的影響。

教師要以身作則，做好表率，要有事業心和責任感，認真做好本職工作，努力學習新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實提高教學水平和思想教育能力。在教學中，要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風，經常保持良好的儀表和教態。當學生的缺點錯誤時應采取說服教育的形式，做到實事求是，以理服人，循循善誘，啟發自覺。對學生多表揚少批評。在表揚和鼓勵的同時，指出他們的不足，肯定他們的成績，以便激發他們的學習興趣，調動學習的積極性，達到思想教育的目的。

教師的教育作用關鍵取決于對學生的態度。在教育學生時要做到：誠心、熱心、關心、耐心和愛心。不簡單粗暴地訓斥學生，不體罰學生。教學中注意使用術語和文明語言，不使用土語、方言和大粗話。法制教育不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調查研究，講究發式方法，把法制教育寓于教育教學之中，在新課程中抓住一切有利時機對學生進行法制教育。

教師若能把法制教育的方法、時機掌握恰當，運用靈活，對提高學生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長的配合，更期待著社會風氣的好轉和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學之中。

前幾天，我去參加了一個名為《夢想您好》的講座。聽了這個講座，我若有所思，深深地被感觸到了。

給我們講課是一個中年男子，體型均勻，是一個高級大腦潛力開發師。他講課十分幽默，主要講了我們大腦的潛力和如何學習的方法。他說的每一句話都在激勵著我努力的決心，讓我有了前進的動力。我明白了一些學習的方法之后，如何才能讓學習的效率變得最高，讓我對課本的記憶更深刻。

他在課上跟我們講了如何努力的去學習，每天都要去堅持地復習。這讓我想起了一個人：他是一個黑人小孩，生活在一個黑人都會被白人歧視的國家。但偏偏他的志向卻十分遠大，想出人頭地，想不被白人歧視，做一個高位的人。他立下了自己的志向，許下了一個誓言：要出人頭地。他便日日夜夜勤奮學習，比別人多付出了六倍的努力。終于，他實現了自己的夢想，成為了一個總統助理，成為了一個出人頭地的人。他的話和這個故事都告訴了我要認真地學習，努力地學習，要比別人付出多倍的努力，才能獲得比別人更高的成就。

他還繼續給我們講了，是什么讓我們的學習變得差。主要有三個因素，第一個是拖延，第二個是自己放棄，第三個是總找借口。拖延就是拖一天是一天，永遠也不知道時間的寶貴，總是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。這種情況就像《明日歌》所說的那樣：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”。自己放棄就是封閉自己，自己認為自己不行，也就是自暴自棄。這種自己把自己封閉起來，以為自己不行，就認定了自己之后的結果。其實研究表明，一百個人里面有九十八個人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能會比別人多一點，剩下百分之一的人也只可能是比別人少一點?？赡苣切┳员┳詶壍娜?，一去跟全幫助有多少人測智商，可能自己的智商還會比別人高一點，所以不要自暴自棄，不要自己荒廢?？赡苣愕闹巧虝葎e人多一點，你將來的成就也會比別人高一點。

總找借口，就是總是在為自己錯尋找借口，將自己的責任推到別人身上。覺得自己學習不好，就總是在說身邊的人一直在吵你，你無法定下心來好好學習。這其實并不是你無法“靜”下來，只是你在為自己學習的不好而找的借口罷了。我們要努力改掉這些壞習慣，讓我們的學習更加的好，讓我們的未來更加美好，讓我們的明天更加燦爛！

這個講座讓我明白了：不要自暴自棄，不要拖延，不要總找借口。要認真努力的學習，每天回家時都要認真的復習，這樣就會有一個良好的成績，有一個輝煌的未來。所以大家讓我們一起努力起來，一起為自己創造一個燦爛的明天！

講座的心得體會篇三

作為一名大學生，我每年都會參加許多講座，以開拓思維，拓寬視野。最近，我有幸參加了一場主題為“創新與創業”的講座，我從中獲得了許多啟發。以下是我對這次講座的心得體會。

首先，講座講師對于創新與創業的定義給我留下了深刻印象。他指出，創新是指不斷地改善和創造新的事物，而創業則是將創新付諸實踐，開展商業活動。這一定義使我明白了創新和創業之間的密切關系，也激發了我對創新和創業的興趣。講座中舉的一些案例也讓我看到了創新和創業的力量，讓我意識到只有不斷地創新和創業，才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地。

其次，講座中分享的一些創新和創業的經驗對我產生了深遠的影響。講座講師詳細介紹了一些成功創業者的故事，他們在自己的領域取得了巨大的成就，這為我樹立了榜樣。我深深地認識到，創新和創業是需要勇氣和決心的，同時也需要知識和技能的支持。通過不斷學習和提升，我相信自己也能夠在未來的創新和創業中發揮自己的才華。

再次，講座中提到的創新思維方式對我產生了重要的啟示。講座講師強調了創新思維的重要性，他說，創新思維可以幫助我們看到別人看不到的機會，思考別人沒有考慮到的問題。這讓我重新審視了自己的思維方式，我意識到要想在創新和創業中取得成功，需要打破傳統思維的束縛，培養出創新的眼光和思維方式。講座中介紹的一些創新思維工具也激發了我的靈感，我決心將它們運用到自己的學習和工作中。

最后，參加這次講座讓我明白了創新和創業的重要意義。創新和創業不僅是為了個人的成功和財富積累，更是為了社會的進步和發展。正是因為有了無數有創新精神和創業精神的人，才推動了社會的發展和進步。在這個信息爆炸的時代，只有不斷創新和創業，才能跟上時代的步伐，不被淘汰。因此，我決心將創新精神和創業精神貫穿于我未來的學習和工作中，為社會的進步貢獻自己的力量。

通過這次參加的“創新與創業”講座，我對創新和創業有了更深入的了解和認識。我認識到創新和創業都離不開勇氣和決心，需要不斷學習和提升自己的知識和技能。同時，我也明白了創新思維的重要性，以及創新和創業對個人和社會的意義。我相信，只要我不斷地創新和努力創業，就一定能夠在未來的道路上取得成功。

講座的心得體會篇四

在當今社會，癌癥是讓人們聞之色變的疾病。癌癥的發病率和死亡率不斷上升，給人們的身心健康帶來了極大的威脅。為了提高人們對癌癥的認識和預防意識，我參加了一場癌講座。在這次講座中，我獲得了寶貴的知識和啟示，對于如何預防癌癥和如何治療癌癥有了更深刻的理解。

第二段：癌癥預防的重要性

在講座中，專家首先強調了癌癥的預防意識的重要性。他們告訴我們，癌癥的發病率與環境因素、基因因素和生活方式密切相關。通過改善環境和生活方式，我們可以減少癌癥的風險。例如，培養良好的飲食習慣，保持健康的體重，戒煙限酒，加強體育鍛煉，規律作息等等。這些都是我們日常生活中可以做到的，通過做到這些，我們可以降低癌癥的發病率，提高生活的質量。

第三段：癌癥的早期檢測與診斷

專家還特別提醒我們重視癌癥的早期檢測和診斷。在講座中，他們告訴我們早期發現癌癥的機會較大，在早期發現癌癥時，治療的成功率也較高。因此，對于常見癌癥的早期檢測方法，如乳腺癌、宮頸癌和肺癌等，我們應該積極主動地進行體檢。除了定期的體檢，我們也要學習如何自我檢查，及時發現異常情況并就醫。在講座中，我學到了許多關于自我檢查的方法和技巧，這使我對自己的身體狀況更加了解，也增強了對癌癥早期診斷的意識。

第四段：對于癌癥患者的關心和支持

在講座中，專家強調了對癌癥患者的關心和支持的重要性。癌癥是一種心理和生理上都帶來巨大壓力的疾病，患者常常會感到孤單和無助。對于癌癥患者來說，家人和朋友的鼓勵和陪伴非常重要。我們應該盡力去理解患者的心情和需求，給予他們堅實的支持和關愛。此外，患者的積極心態也對康復有著重要的影響，我們應該鼓勵他們保持樂觀和積極，幫助他們克服心理障礙，共同戰勝癌癥。

第五段：個人心得和展望

通過這次癌講座，我深刻地意識到癌癥對人類的威脅以及預防癌癥的重要性。作為一個普通人，我決定從現在開始更加注重自己的生活方式，堅持健康飲食，定期進行體檢，并將這種健康意識傳遞給身邊的人。我相信，只要我們堅持健康的生活習慣，并充分利用現代醫學的發展成果，就能有效地預防癌癥，保護自己和家人的身心健康。

總結：

這次癌講座給我留下了深刻的印象。預防癌癥的知識和早期診斷的重要性使我深深明白，在現代社會中，我們不能忽視自己的身體健康，更不能掉以輕心。通過改變生活方式，關注健康飲食和定期體檢，我們可以最大限度地減少癌癥的發病風險。同時，在對待癌癥患者時，我們也應該給予他們足夠的關心和支持，共同為戰勝癌癥努力。希望通過這次講座，更多的人能夠意識到癌癥的威脅，采取積極的行動，共同促進人類健康的發展。

講座的心得體會篇五

最近，我們醫院舉行了全院醫務人員素質教育的專題講座。經過這次有特色、有亮點、有創新、主題鮮明、基調平穩、貼近實際、導向正確、進取主動、健康向上的學習，本人如醍醐灌頂，獲益菲淺，思想得到了重大的轉變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優化。

經過這次深刻的素質教育學習，本人體會較深的主要有如下幾點：

假如我們每一個人都能將自己素質提高到新的層次，統一思想，凝集力量，堅定信心，振奮精神，那么這個團體必須強而有勢，堅而不摧，生機勃勃，蒸蒸日上，與時俱進。21世紀，以病人為中心的服務模式，是醫療服務競爭的主題，是醫院發展的核心戰略。所以，為了提高我們醫院的競爭水平和生存本事，我們必須轉變服務觀念，提高自己素質；把我們的思想從不合時宜的觀念，做法和體制中解放出來；從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來；用發展的眼光和觀念指導新的實踐。

為病人供給主動服務，全員服務，全面服務，如父母親人般無微不至的服務，女兒式的服務。堅持做到“分工是相對的，服務是絕對的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學會用心溝通，用心聆聽，用心工作，學會了解病人，理解病人，尊重病人。認真貫徹“以病人為中心”的服務觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標準，堅持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關心的事情做起，從病人最需要的`事情做起。始終堅持“病人至上”。為病人服務是沒有條件可講的，沒有理由可推的。

微笑是走向成功的通行證。我們不能使外面陰雨連綿的天氣按我們的意愿變得晴朗，但我們卻能夠使自己和別人的心境變得晴朗，而微笑就象能沖破云層的陽光。發自內心的、真誠的微笑能給人以溫暖，讓人如沐春風。微笑讓團隊合作精神更加凝聚，微笑讓我們團隊的服務更加優質。真誠合作就要學會包容和寬恕，學會忍耐和理解，學會樂觀豁達，學會退一步海闊天空，學會舍小我而成大業。

我們無法改變風向，卻能夠調整風帆；我們無法改變環境，卻能夠調整自己。相信成功，但成功不是最終目標，因為成功的人畢竟是少數。無論在世俗的眼光還是在自己評價中，絕大多數人都必定是不那么成功的?？墒?，我們要明白，成功并不必定同幸福相聯系，所謂的不成功也未必等于不幸福。所以，我們不僅僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡最大的努力堅持成為最好的自己。這也是一種成功吧！

學無止境，持者達之！經過這次21世紀素質教育大課堂的學習，我們學到的不僅僅是這些，無論學到什么，只要是好的，只要我們持之以恒，堅持不懈地付之實踐行動，不斷在工作生活中，努力做到最好。謹記以人為本的原則，堅持真誠服務的態度，發揚團隊合作的精神，那么成功的大門將為我們而開！

講座的心得體會篇六

第一段：引言（100字）

最近我參加了一場關于腎臟健康的講座，通過這次講座我深刻認識到了腎臟的重要性和保護腎臟健康的重要措施。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能夠增加更多人對腎臟健康的認識。

第二段：認識腎臟健康（200字）

在講座中，我了解到腎臟不僅僅是排泄體內廢物的器官，它還具有許多其他重要的功能。腎臟能夠幫助維持水鹽平衡、排除體內過多的水分，同時還能夠調節血壓、產生血紅蛋白和維生素D等重要物質。而且，腎臟還能夠排除代謝產物、藥物和其他有害物質，對維持人體內環境的穩定起著重要作用。因此，保護腎臟健康對于整個身體的健康是至關重要的。

第三段：腎臟健康問題（300字）

在講座中，我進一步了解到一些常見的腎臟疾病和問題。其中，慢性腎臟疾病被認為是一種非常嚴重的健康問題。由于慢性腎臟疾病的發病過程較為隱匿，因此很多人在病情加重之前都沒有察覺到自己的腎臟出現了問題。講座中強調了預防和早期發現的重要性，提出了一些有助于腎臟健康的生活習慣，如養成合理飲食、適度運動、戒煙限酒、保持良好的心理狀態等等。此外，還強調了定期體檢和及時就醫的重要性，因為在腎臟受損初期，及時的治療可以有效地避免病情進展和腎功能衰竭的發生。

第四段：保護腎臟健康的方法（300字）

講座中詳細介紹了許多保護腎臟健康的方法和技巧。其中，合理的飲食是保護腎臟健康的首要條件。要適當控制鈉鹽的攝入，減少高脂肪高糖的食物，增加蔬果和纖維素的攝入。此外，要保持體重和血壓的正常范圍，避免肥胖和高血壓對腎臟的負擔。同時，要合理選擇藥物，特別是長期使用的藥物，避免對腎臟造成額外的損害。最后，要保持良好的生活習慣，如適量運動、充足睡眠、戒煙限酒等等，都有助于維持腎臟的健康。

第五段：結束語（200字）

通過這次腎講座，我不僅對腎臟的重要性有了更深刻的了解，還學到了許多保護腎臟健康的方法和技巧。我將把這些知識運用到自己的生活中，并且積極傳播給身邊的人。同時，我也希望更多的人能夠關注腎臟健康，加強對腎臟的保護意識。只有保持良好的生活習慣，預防和早期發現腎臟疾病，我們才能長久地保持健康，并且過上更加美好的生活。

講座的心得體會篇七

第一段：引言和背景介紹（200字）

最近，我參加了一場茶講座，這是一次非常有意義的經歷。茶是中國傳統文化的重要組成部分，也是世界上最具影響力和美譽度的飲品之一。在這次講座中，我了解到了茶的起源、茶的分類、茶的沖泡技巧以及茶道文化的傳統精髓。通過聽課和親身體驗，我深刻認識到了茶文化的博大精深，也為自己的心靈帶來了升華。

第二段：茶的起源和分類（200字）

在茶講座中，我首先了解到茶的起源可以追溯到幾千年前的中國。茶樹最早生長在中國西南地區的一個叫做滇池的地方。茶葉的種類很多，包括綠茶、紅茶、烏龍茶、白茶等等。每一種茶都有自己獨特的香氣和品味。在講座中，我們還了解到茶的制作工藝和保存方法，這堪稱是一門藝術。

第三段：茶的沖泡技巧（200字）

在茶講座的實踐環節中，我們有幸親自體驗并學習到了如何沖泡茶。首先，我們要選擇好水和茶具，保證水質純凈且茶具干凈。其次，我們需要了解適當的水溫和茶葉的用量，以保證沖泡的味道和口感。在沖泡的過程中，掌握好沖泡的時間和力度也是關鍵，只有經過專業的技巧，才能沖出一杯香氣撲鼻的好茶。

第四段：茶道的傳統文化（200字）

在這場茶講座中，我還深入了解了茶道文化的傳統精髓。茶道是中國古代貴族社會的文化表達方式之一，它融合了文藝、禮儀、美學和哲學，是中國文化的重要代表之一。茶道注重典雅、平靜、淡泊的生活方式，追求自然、和諧和寧靜。通過茶道，我們可以感受到生活中的繁華和喧囂，也能夠找到內心的寧靜和平和。

第五段：心得體會和意義（200字）

這次茶講座給我帶來了很多的收獲和啟發。茶的歷史和分類讓我了解到茶文化的豐富和多樣性，茶道的傳統文化則讓我體味到生活中的美好和真實。通過親身體驗茶的沖泡過程，我也明白了一個細小的動作甚至是一絲微妙的溫度都會對最終的品味產生影響。茶講座讓我對茶的認識和欣賞更加深厚，也讓我對中國傳統文化充滿了敬意和熱愛。

總結：（100字）

茶講座是一次難得的機會，讓我更加了解了茶的起源、分類、沖泡技巧以及茶道文化的傳統精髓。通過這次經歷，我不僅增加了對茶文化的認知，也體會到了中國傳統文化的博大精深。茶作為一種飲品，不僅蘊含著濃厚的文化內涵，也給人們帶來了心靈的寧靜和滿足感。我相信，茶文化會繼續在我們生活中扮演重要的角色，傳承并發揚光大。

講座的心得體會篇八

今日我們全體初中教師聆聽了高金英教師(北京市廣渠門中學的一位物理教師，全國優秀的班主任)的精彩講座視頻。高金英教師用一樁樁感人的故事，深入淺出地講述自己擔任班主任的獨特心得。高教師幽默質樸的語言，點點滴滴的智慧，讓我受益匪淺。

高教師的講座很長，資料也很多?？墒俏乙廊挥X得意猶未盡。她那具有磁性的、溫柔的聲音深深的吸引著我們——做學生生命中的貴人?！龅劫F人時，要記得好好感激，因為他是你人生中的轉折。這些話語在我們聽來也是充滿哲理性的，也給我們深深的啟發，同時我也為故事中那位不幸的小男生能遇到一生中最重要的一位教師感到慶幸。是啊!做學生生命中的貴人不是一句口號，而要教師付諸于行動，有時哪怕只是一句簡單的安慰的話語、一個簡單的動作都會在學生心中留下深刻的記憶，就會對她今后的生活、學習、工作起到至關重要的作用，也許還會改變學生的一生，作為教師的我們要時刻反思自己的言語和行為，說出去的話會不會對學生造成傷害，會不會對學生產生不良的影響，真的，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。成就一個人需要一千句話，可是毀壞一個人也許就是因為一句話!這就是教師語言，職責重大呀!怪不得給教師這么多的稱號:人類靈魂的工程師；人類心靈的塑造者，值得今日我才深刻體會到教師的稱號中的含義!

反思自己，反問自己，我是學生生命中的貴人嗎當然我不敢自豪的回答了，因為我還沒有真正成為學生生命中的貴人，雖然我時刻提醒自己，對待學生要平等，不對學生亂發脾氣，把學生當作自己的朋友，但一到事情上，我還是忍不住對那些調皮、紀律性差的學生發了脾氣，甚至忍不住說一些帶有諷刺味兒的話語。此刻想想，這樣的我怎樣能做學生生命中的貴人呢正像高教師說的那樣，學生已經犯了錯誤，事實已經存在，你再批評他，大聲吆喝他，也挽回不了既定的錯誤，不如我們換個處理的方式，用比較幽默的話語讓學生感到這樣做不對，并在今后的學習和生活中不犯類似的錯誤，這樣不僅僅讓學生感到教師很理解他，同時也為自己創造了不生氣的機會，保護了自己的身體，何樂而不為呢氣大傷身呢!高教師舉個例子，學生說:你這是殺雞駭猴，教師反問:誰讓你鉆雞窩里去呢多么風趣的話語呀，這樣，學生怎樣會和教師硬干呢。

有的教師，當然也包括我，時不時的就會抱怨:工作太累，薪水太少，學生難教，命運不公。記得教師節前夕，我們曾收到這樣的信息說:“驢拉車不前，鞭之，仍不前。再鞭之而臥。一智者伏驢耳語曰:再不起來，派你去學校當教師，累死你。驢聞言，既起，狂奔?！逼鋵嵤澜缟辖^對公平的事情是沒有的，我們只能尋找相對的公平。正像高教師所說的那樣，“命”是上天注定的，但“運”是自己把握的。命運掌握在自己手里。既然自己入了教育這一行，就應當認命，但我們要抓住一切機遇給自己創造良好的條件，使自己真正的幸運起來。就象高教師所說，機遇是一個沒有耐心的客人，敲一下門就走了。我們不應抱怨命運對自己的不公平，社會對自己的不承認，領導對自己的不理解，同事對自己的不信任，這些都是自己給自己找的麻煩。我們應當做一個有價值的教師，世界越來越小，課堂是越來越大。我們教師的職責也越來越重。所以我們必須對的起教師的稱號，做一個有價值的教師。

“心態決定一切”。是呀，當不如意的事情發生時，我們要學會找心理平衡點，正確的對待自己和他人以及社會，作為教師，既要全心全意奉獻社會，又要盡情享受健康的人生，既要在事業上力爭一流，又要有一顆淡淡的平常心，既要有精益求精的專業知識，又要有豐富多彩的休閑愛好。對待學生，高教師告訴我們:把學生看做魔鬼，您會生活在地獄里:把學生看做天使，您就會生活在天堂中。進取的人像太陽，照到哪里哪里亮。消極的人像月亮，初一十五不一樣。正所謂“不以物喜，不以己悲”，寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天上云卷云舒。

我很喜歡高教師說的幾句話，摘錄下來與大家共享:

1、只要人是正確的，你的世界就是正確的。

2、世界上有兩種職業最危險，一個是醫生，一個是教師，但從某種意義上說，教師比醫生更危險，因為庸醫害的是一個人，而庸師害的是一群人，危害的是孩子們的心靈和精神。

3、讀好書，交高人，乃人生兩大幸事。

4、成功的秘訣在于每一天比別人多干一點。

5、遇到貴人時，要記得好好感激，因為他是你人生中的轉折。

6、世界是越來越小，課堂是越來越大。

7、有良好的人際關系是人一生中最大的資產。

經過這場講座，我想我會更多的學習語言，學習做一名魅力教師!

講座的心得體會篇九

歷時兩天我聽了張化萬和高金英老師的講座，讓我感受頗多，受

益匪淺！尤其是高金英老師《靜下心來教書，潛下心來育人》的講座。聽高金英老師的講座，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動，更被她那樂觀與敬業所感染。她實踐著一個人民教師的價值標準，從她平凡而偉大的身上，我們應該學習她的優秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業，她一直對自己的學生充滿期望，期望學生成為比自己更成功、對社會更有用的人。她把“讓學生感到幸?！弊鳛楫吷非?，把學生成才當成最大的樂趣和幸福。她用自己的行動，詮釋著“教育是奉獻”的真諦。

聽高老師的講座，更折服于她的語言藝術，幾個多小時的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松；小故事，笑話，順口溜，信手拈來，讓我不得不佩服她的知識儲備。作為教師，我們也總在教學園地中摸索著：怎樣超越傳統，給學生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都沐浴陽光、茁壯成長？高老師的生動而精彩的一課給了我深深的思考，也給了我深刻的啟迪，細細品味。說實話，從高老師身上學到的東西真的很多很多。有教育意義上的，也有對人生的思考上的。愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，沒有愛就沒有教育。高老師告訴我們：植根于愛是處理好師生關系的奧秘所在。老師必須真心實意地去愛學生，既當慈母又當嚴父，在學習上、品德上嚴格要求，在生活上熱心關懷，嚴愛相濟，做學生的知心朋友。在她的眼中，每一個孩子都是一個新的太陽，是一個前程不可限量的個體。只要精心地去照料他們、哺育他們，只要幫助他們去找回自己的自信，只要幫助他們去挖掘他們身上的潛力，他們的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去幫助每個學生取得成功，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好學生，更包括那些后進生、特殊生，做到既給千里馬以陽光，又給丑小鴨以雨露。從高老師身上我看到了教師只要對學生傾注愛心，就一定能夠喚起他們學海揚帆的信心。

高老師曾經說過“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發出來的，才能打到心的深處。”在平時的教學中，不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能會接踵而來。尤其是學習、品行上的后進生，更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學會寬容。寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲，學生犯錯是難免的，因為他們無論是在心理上，還是行為上，都處于不穩定、不成熟時期，教師應該允許學生犯錯誤。教師應該以一顆寬容的愛心，一步步地走在通往學生心靈的小徑上。高老師列舉當今社會怪“現象”：人們的財富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認識的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來越大，里面的人越來越少；精美的房子越來越多，完整的家庭越來越少；路越來越寬，心越來越窄；樓房越來越高，視野越來越低??作為教師，對社會中出現的怪現象，要能保持一顆平常心。

掌握心理平衡，就掌握了健康的金鑰匙，就掌握了生命的主動權。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界?！胺e極的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣?！备呃蠋熯@句話，深深印在我的腦海里，作為老師，更要保持一種健康向上的心態，正確看待自己，正確看待學生，要善待所有的學生，學會激勵，學會表揚。要做到心理平衡，高老師告訴我們，就是做到三個“三”。第一是三個正確。一是正確對待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更難。二是正確對待他人，心中常有愛心。三是正確對待社會，常懷感激之情。這樣在社會交往和事業追求中才能給自己準確定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客觀準確，基本上處事就能夠比較得心應手，心理壓力就小。第二是三個“既要”。既要全心全意奉獻社會，又要盡情享受健康人生。二是既要懷殷殷報國志，在事業上力爭一流，又要有顆淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于專業知識，又要有多姿多彩的休閑愛好。這樣人的心境和情緒，認知和感覺才能有深度和廣度，“不以物喜，不以己悲”，?！疤故幨帯倍弧俺Ｆ萜荨薄５谌齻€是三個快樂。一是順境時要助人為樂?！皭廴苏呷撕銗壑慈苏呷撕憔粗薄６且汩L樂。因為幸福本無固定的標準，幸福是一種見仁見智的感受。一位哲學家說過“生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因為世上萬物，福禍相依，風水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規律。高老師告誡我們社會是不公平的，只有你去適應他。不要拿別人的錯誤來懲罰自己。

今天下午，在2-103教室舉行了一場以“今生無悔?和諧人生——關于生命、愛與性的真相”為主題的知識講座。本次講座分四個方面去幫助大學生樹立正確的戀愛觀。第一個部分是關于生命、愛和性的真相。第二個部分是與他人有健康的關系。肯定對方。人類普遍存在著自尊的需要，只有在自尊心高度滿足的情況下，他才會產生最大程度的愉悅，才會對人際交往中對方的態度、觀點易于接受。特別是處于青春期的大學生，自尊心極強，因而在交往中首先就必須肯定對方，尊重對方，這是成功交往的一半。真誠熱情。人際交往中，若對方感到了你的真誠與熱情，顯然會得到對方肯定的評價。所以在交往中，不但需要充沛的熱情，同時又坦誠言明自身的利益，顯得真誠而又合情合理。這樣，自然會得到對方的接納，為成功交往架起了一道橋梁。良好的人際關系是在交往中形成和發展起來的。大學生從入校的第一天起，只要注意加強交往的實際鍛煉，良好的交往能力就一定會形成。初入校門的大學生，在和一些不熟悉的人交往時，可以從一般的寒暄開始，之后轉入中性話題。如來自哪個學校，姓名，有哪些業余愛好等，而后再轉入雙方感興趣的，觸及個人利益的話題，如工作、學習、身體等。最后，即可隨便交談起來，這種交往能鍛煉自己使對方開口的本領，尋找相互感興趣話題的本領。同時，良好的人際關系也有賴于相互的了解。相互了解有賴于彼此思想上的溝通。因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。這樣，可籍以表達自己的喜怒哀樂，降低內心壓力。在溝通中求得主觀世界與客觀世界的平衡，有益于身心健康。但在溝通時，語言表達要清楚、準確、簡練、生動。要學會有效聆聽，做到耐心、虛心、會心，把握談話技巧，吸引和抓住對方。此外，一個人在不同場合具有不同角色，在教室是學生，在閱覽室是讀者，在商店是顧客。在交往活動中，如果心理上能經常地把自己想象成交往對方，了解一下自己處在對方情境中的心理狀態和行為方式，體會一下他人的心理感受，就會理解別人的感情和行為，從而改善自己待人的態度，這種心理互換也是培養交往能力的好辦法。

第三個部分是婚前性行為所產生的后果；第四個部分是擁有無悔的愛情。我們這個社會不贊成婚前等不負責任的性行為，這不是由于我們的封建意識在做怪，而是因為它的的確確能給當事人雙方，特別是給女方帶來不可預見的嚴重后果。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素將會增加。2010/6/3 “中國巨變”講座感想4月10日，我在學院報告廳聽了 “中國巨變”講座。這其中有許多內容讓我感觸頗深。

中國的成長不只是運氣，更不單單是因為中國有著這悠久的歷史，而是我們每一位公民的奮斗與努力。正因為每天我們朝著同一個方向努力著，中國才發生了翻天覆地的變化；正因為時時刻刻我們的心中有黨由國家，中國才如此迅速的成長；正因為中國政府對人民的熱切關愛，我們的祖國即便在金融危機的背景下也能茁壯成長。

通過 “中國巨變”講座，大家再次回顧了中華民族100年來為了民族獨立國家富強不屈不撓的斗爭史，回顧了我國國防和軍隊建設的歷史和成就，受到了一次強烈的愛國主義教育。我們不僅從中學到了知識，更有一種心靈的沖擊與靈魂的滌蕩，大家深刻地意識到我們今天生活的來之不易。也清醒地認識到，只有強兵富國，才能不受別人的欺負和侵略。參觀之后，教師們紛紛表示：我們要孩子他們培養成為從小掌握好文化知識，勇于探索、勇于創新，長大更好地報效祖國的棟梁，使中華民族傲立于世界民族之林！

9月30日，報告廳舉辦了一場關于大學生心理健康的講座。情感困惑和危機。大學生對情感方面的問題能否正確認識與處理，已直接影響到大學生的心理健康。大學生因戀愛所造成的情感危機，是誘發大學生心理問題的重要因素，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇。對獨生子女教育不當造成的后遺癥。獨生子女群體已成為當前大學生的主體，對他們教育不當而造成的后遺癥是導致大學生心理問題頻發的又一誘因。專家指出，任性、自私、不善交際、缺乏集體合作精神等不良習性，不但易使大學生誘發心理疾病，還會使人產生暴力傾向和行為。

角色轉換與適應障礙。該情況頻頻出現在大一新生中間，這種不適應如果得不到及時調整，便會產生失落、自卑、焦慮、抑郁等心理問題，有的學生還會因長期不適應而退學。

交際困難造成心理壓力?，F代大學生的交際困難主要表現為不會獨立生活，不知道如何與人溝通，不懂交往的技巧與原則。有的同學有自閉傾向，不愿與人交往；有的同學為交際而交際，不惜犧牲原則隨波逐流。

家庭及外界環境的不利影響。家庭及外界環境的不利影響也會成為誘發大學生心理問題的因素，比如不當的家教方式、單親家庭環境及學校環境的負面影響、消費上的浪費攀比、對貧困生的歧視、學習節奏過于緊張等等。

就業壓力。近幾年來，由于社會競爭的加劇，就業市場的不景氣，大學生找工作或找比較理想的工作越來越困難。這對大學里眾多高年級學生造成很大的精神心理壓力，使他們因焦慮、自卑而失去安全感，許多心理問題也隨之產生。

一是智力正常。這是大學生學習、生活與工作的基本心理條件，也是適應周圍環境變化所必需的心理保證。

二是情緒健康。其標志是情緒穩定和心情愉快。篇三：學術講座心得體會 學術講座報告

進入研究生院已經一年半了，在這一年半的時間里，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學到了很多知識。在這一年半的時間里，在導師的精心培養下，我不僅學到了很多諸如專業領域方面的知識，掌握了專業學科的前沿。也學到了許多其他方面的知識，譬如：文學、歷史、哲學、美學等等也略有涉足。因為，我知道作為一名21世紀的新人類，除了必要的術業專攻之外，也應盡可能博覽群書。特別是工科研究生，我們具備了嚴謹的理性思維，所以，更應該適當加強一下我們的感性思維。我們不僅要開發我們的右腦，同時也要豐富我們的左腦。我想，這對于我們未來的發展也大有益處。然而，僅僅學到這些東西，獲得這些知識對于我們來說，還遠遠不夠。畢竟，終有一天我們要離開這象牙之塔，走向社會。所以，更重要的我們是否學到了獲取我們所取知識的方法與途徑。所謂，“授之以魚不如授之以漁”。以我個人之愚見，這應該也是我們學校，乃至我們國家培養研究生的一種目標吧。幸運的是，在這一年半的培養下，我找到了這樣的一種方法。至少，在這象牙塔中，我可以通過兩個非常有效的途徑去獲取我所取的知識。第一，就是充分利用圖書館的資源。圖書館的資源不僅包括那些書，對于我們研究生來說，我想更重要的是要充分利用網上數據庫上的網上資源。正確利用網上資源必定會給我們帶來豐厚的回報。第二，便是學校為了豐富和加強學生的視野，了解學科前沿而邀請國內外著名專家來校進行的學術講座。通過參加學術講座，我們既可以了解到了各領域多層次的發展前沿，使自己能夠跟上科學發展的步伐；同時充實了多方面的知識，提升了我們的理論水平；同時也看到了知名學者成功人士的人格魅力。而這也激發并且加強了我們對于所在學科領域的探索之心。學術講座給我們帶來的是對于學科前沿的一種面對面的交流，所以，這是一種非常好的，有效的獲取知識的一種途徑。所以，在此我就利用本次機會淺談一些我對于這研一一年來參加的學術講座的心得體會。首先，正如我之前所說的“知其然要知其所以然”。如何去獲取有效的知識比獲得知識更為重要。對于如何去獲取資源我深有感觸，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用web of science 進行選題”為主體的學術講座我對我影響深刻。它主要是講到作為一名科研工作者應該如何利用網上資源進行課題的選擇。通過此次的講座，我深受啟發。

對科技工作者來說，謙虛謹慎的品德尤為重要。它能促使科技人員博采眾長，使其知識不斷更新豐富，能力素質不斷提高，科技成果不斷刷新；它能促進科技人員永遠保持清醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯誤，堅持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團結，同心同德合作攻關。

團結協作是科技進步不可缺少的條件，任何科學技術的發明創造無一不是人們團結協作的結果。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長補短，就能夠推動科技事業快速發展。科技工作者要樹立全局思想、整體觀念和團結互愛、互助合作的精神。其次，通過學術講座，讓我接觸到了學科前沿上的一些優秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對這個學科上的認識。同時，最為重要的是，與他們接觸后激發了我內心無比強大的求知欲。讓我在未來的路上以他們為奮斗目標，加強自身的修養，豐富自身的知識。為稱為一名優秀的科研工作者而不斷努力。

最后，通過學術講座，給了我們一個與學術界成功人士面對面的交流機會，這對于那些不善于言談的學生來說是一個非常好的鍛煉機會。通過師生之間的交流，作為學生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識，了解學科的最新前沿。同時，他們也能夠從我們這些學生上了解到一些新穎的想法。這也會在一定程度上啟發他們。

總之，通過學術講座，將使我能初步領略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個不斷的提升，進而能夠理解這些大家的獨特的思想，從而，能夠為自己的課題研究打下一個充實的基礎。

講座的心得體會篇十

最近，我有幸參加了一場關于職場成功的講座。這次講座的主題是“如何建立良好的人際關系”，由一位知名的職業發展專家主講。在觀聽這場講座過程中，我受益匪淺，收獲了一些寶貴的經驗和心得。下面將結合講座的重點內容，分享一下我的觀講座心得體會。

第二段：認識人際關系的重要性

在講座的一開始，講師強調了建立良好人際關系的重要性。他指出，職場并不僅僅是技能的比拼，人際關系能力同樣重要。合理的人際關系能夠幫助我們更好地解決問題、溝通合作，更容易取得領導和同事的認可。職場中的成功不僅僅依賴于個人的能力，還要依賴于與他人的關系，這讓我意識到人際關系的重要性。

第三段：建立良好人際關系的技巧

講座的重點內容是如何建立良好的人際關系。講師提出了一些實用的技巧，讓我受益匪淺。首先，他強調了傾聽的重要性。要真正與他人建立良好的關系，我們需要聆聽對方的需求和意見，尊重他們的觀點，并且表達自己的看法時要注重語氣和用詞的選擇。其次，建立良好的人際關系需要建立信任。為了贏得他人的信任，我們需要保持誠信，履行承諾，并且與他人合作時要互相支持。同時，我們還需要提高我們的溝通能力，學會與不同性格和背景的人相處。這些技巧讓我認識到建立良好人際關系并不是一件簡單的事情，需要我們不斷學習和提升自己。

第四段：應用心得

在講座的過程中，講師還分享了一些案例和實踐經驗，這讓我更深刻地理解了建立良好人際關系的重要性和技巧。在與同事的日常合作中，我以前往往只關注自己的任務完成，忽視了與他人的溝通和合作?，F在，我明白了溝通的重要性，并開始更加注重與同事的交流。我主動互相提供幫助，盡力解決相互之間的問題。通過這樣的努力，我發現同事們對我的態度也有所改變，他們更加樂于與我合作，我們的工作效率也得到了提高。這個經歷讓我深刻體會到了建立良好人際關系的重要性，并且激勵我要繼續努力學習和應用這些技巧。

第五段：總結和啟示

通過這次講座的觀聽，我對人際關系的重要性有了更加深刻的認識，并學到了如何建立良好的人際關系的具體技巧。建立良好人際關系可以為我們的職場成功打下堅實的基礎，并且在日常生活中也能受益匪淺。我們應該始終保持開放的心態，愿意傾聽他人的需求和意見，并尊重他人的觀點；同時，我們也要努力提高自己的溝通能力，善于與不同性格和背景的人相處。通過不斷學習和應用這些技巧，我們能夠不斷提升自身，與他人建立良好的關系，并在職場和生活中獲得更多的成功和滿足感。

在這次觀講座的過程中，我深刻認識到了建立良好人際關系的重要性，并從中獲得了一些實用技巧。這些心得體會不僅對我個人的職業發展和個人成長有著重要的啟示，也對我日常生活中與人相處的方式和態度有著積極的影響。通過應用這些技巧，我相信我能夠在職場和生活中更好地與他人合作和溝通，并取得更多的成功。

講座的心得體會篇十一

信訪科

侯局長所做的《樹立正確的世界觀人生觀》講座，對我科人員觸動很大?？梢哉f，侯局長所講的一點一滴，都在他日常工作中的一言一行體現出來。侯局長無論從領導角度講，還是從長輩長度講，都是值得我們無比尊重、無比敬仰和認真學習的典范。

尊重自己的職業，才能喚起他人對其職業的尊敬，才能使其從事的行業煥發光彩。

不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內涵意義，在具備務實精神的現在社會，尤為重要。我科認為，“愛崗敬業”的實質就是腳踏實地，勤奮務實，一步一個腳印地做好工作。在我們信訪科的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。

愛崗敬業，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業操守；更是一種人生態度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇擔責任的人；做一名國土局的員工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務，能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問題、不回避；我們就可以成為一名對社會真正有用的人；我們個人也因此會擁有更加寬廣的發展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力，也才會有所突破！

一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的不足，提高認識，我們才能取得真績實效！在以后的日子里，我們要始終堅持求真務實的精神，認清自己肩負的擔子，樹立正確的世界觀人生觀價值觀，熱愛本職、注重團結，勇于改革、努力提高業務本領，一步一個腳印地做好本職工作，為國土中事業盡一份自己的光和熱。

講座的心得體會篇十二

第一段：引入蛇講座的目的和意義（200字）

近日，我參加了一場別開生面的蛇講座，獲益匪淺。大部分人對蛇抱有恐懼和誤解，這場講座通過科普的方式給我們更好地認識了蛇類動物。蛇們以寂靜、迅猛和神秘著稱，它們被視為神秘而不可褻瀆的存在。然而，通過這次講座的學習和親近，我深刻體會到了蛇類的獨特魅力以及它們在生態系統中的重要作用。

第二段：了解蛇類的豐富多樣性（250字）

在講座中，我們了解到蛇類動物的豐富多樣性。蛇類有著不同的身形和習性，如大蟒蛇、眼鏡蛇、蝰蛇等。其中，蟒蛇以其巨大和強力而聞名。而眼鏡蛇則以其危險的毒液和獨特的頭箍著稱。蝰蛇則在繁殖方面具有突出的特點。通過對這些蛇類的了解，我們不但對它們充滿了敬畏之情，還能更好地保護和保持生態平衡。

第三段：認識蛇類動物的生態角色（250字）

蛇類動物在生態系統中起著重要的角色。它們以小動物、昆蟲甚至其他蛇類為食，控制了害蟲的數量，并維持了生態平衡。講座中介紹了蛇類的捕食方式，如蛇類的伸展和吞噬能力令人嘆為觀止。這些特點使得蛇類成為了生態系統中不可或缺的組成部分，沒有它們，生態系統將失去平衡，帶來無法預測的后果。

第四段：蛇與人類的和諧相處（250字）

蛇類動物雖然引起了許多人的恐懼，但我們也應該尊重它們并與其和諧相處。蛇類的紋理、體型和顏色都具有美感，因此它們常常被用作眾多文化和宗教的圖案元素。講座中提到了許多文化對蛇類的崇拜和蛇圖騰的象征意義。通過了解蛇類的文化背景，我們能更好地認識和理解這些動物，并以平和的心態去面對它們。

第五段：對保護蛇類的思考（250字）

通過這次蛇講座，我意識到我們應該更加努力保護蛇類動物。目前，由于人類的過度破壞以及蛇類的非法捕撈和貿易，許多蛇種正面臨滅絕的威脅。作為地球的一部分，我們應該意識到生物多樣性的重要性，并采取積極的行動來保護蛇類及其棲息地。這可以通過宣傳教育、加強法律保護和控制非法活動等途徑來實現。

總結（200字）

蛇講座為我打開了一扇認識蛇類動物的大門。通過深入了解蛇類的豐富多樣性、生態角色以及與人類的關系，我不再對蛇抱持恐懼和偏見，反而對它們充滿了敬意和好奇。同時，我也意識到保護蛇類的重要性，作為人類，我們應該為其保護貢獻一份力量。希望通過更多的講座和宣傳活動，能夠讓更多的人了解蛇類動物，改變對它們的看法，并共同努力保護我們共同的家園——地球。

講座的心得體會篇十三

追隨知識的光芒，我有幸參加了一場令人期待已久的講座。講座的主題是“創新與創業”，引起了我極大的興趣。在這次講座中，我不僅學習到了許多關于創新和創業的重要知識，而且更加深入地認識到了創新和創業在現代社會扮演的重要角色。

第二段：創新的重要性

講座上，演講者詳細解釋了創新的重要性。他試圖幫我們理解創新不僅僅是一個流行詞匯，而是人類社會發展的重要引擎。無論是科技領域、經濟發展還是個人成長，創新都具有不可估量的價值。他舉了許多例子，諸如蘋果公司的成功、社交媒體的風靡等，從而使我們理解到了創新對于改變我們的生活方式和社會格局的重要性。

第三段：創業的機會

在講座中，我還了解到了創新與創業之間的密切關系。創新為創業提供了機遇，而創業則是創新成果得以實現和應用的途徑。因此，創新者和創業者都是現代社會所需要的重要人才。他們以新的思維方式，致力于滿足社會需求，為社會帶來新的產品和服務。這激發了我對創新和創業的熱情，我希望將自己的想法和創造力付諸實踐，成為一個有影響力的創業家。

第四段：培養創新意識

在講座的最后，演講者分享了一些培養創新意識的方法。他鼓勵我們跳出舒適區，勇于嘗試新的事物。他提到培養好奇心和探究精神的重要性，這是創新的起點。此外，他還強調了合作和團隊精神的必要性。創新往往不是個人的壯舉，而是團隊之間的互動和合作。最后，他教導我們要堅持不懈，并接受失敗。創業道路充滿了曲折和挑戰，只有經歷失敗并從失敗中汲取教訓，我們才能最終取得成功。

第五段：總結

通過參加這場講座，我受益匪淺。我從中學到了創新與創業的重要性，以及如何培養創新意識。這對于我的個人成長和未來的職業發展都具有極大的積極影響。我意識到要成為一個有影響力的人才，我需要保持學習的態度并不斷嘗試和創新。我深信只有通過自身的努力和勤奮，我才能為社會的進步作出貢獻，實現自己的價值。因此，我決心將創新與創業作為我今后努力的方向，堅持不懈地追求自己的夢想。

講座的心得體會篇十四

xx年通過遼寧省財經類職稱外語考試，xx年9月至今在東北大學工商管理學院攻讀mba。

1998年5月調至沈陽市開發中心做財務工作,同年8月成立沈陽x公司,擔任財務部經理。當時新紀公司的財務人員在三好街辦公，而生產基地在外地，工作溝通相當不方便，為了保證公司的生產正常進行，公司領導決定將財務部搬到生產基地辦公，于1999年8月10日搬到生產基地辦公。

本人業務能力的提高與沈陽x公司的成長是同步的。公司成立伊始，財務人員少、資金嚴重不足，整個生產車間正在進行改良，產品在進行試生產階段，項目不能適應規模生產，限制了企業的發展，當時整天都在想怎樣才能將銀行的貸款及早到位，幫助企業運作起來，在領導的多方努力下，終于在1999年6月將第一筆貸款撥到公司的帳戶上。當時領導的一句話我至今仍記憶如初“領導說：趙會計，這可是一千萬哪，我說，就是一個億，支出也要按照財務的規定去支出?！边@說明我們借款的錢來之不易，在支出方面一定要花得得當，盡可能的減少支出，給領導做一個好參謀。

建廠初期，財務規模很小，雖然注冊資金1000萬元，但貨幣資金到位的只有102萬元。由于注冊資本股東單位多次變更，直至到xx年12月份，通過會計師事務所的驗資及評估，確認了股東單位的出資額及所占比例，這使財務工作的管理得到了進一步的規范，6年來公司從小規模企業發展到總資產達6797萬元中型企業。從籌集資金到項目開發；從固定資產改良到購買土地、新建廠房；從運營資本管理到產品生產、市場開發、產品銷售、回收資金；從審計檢查到財務決算；從對外報表到國家大企業工委的企業基礎材料的編制，在本人的帶領下，財務做了大量的工作，特別是，沈陽x公司被沈陽市國家稅務局評選為“xx年度優秀a級納稅戶”的284家企業之一。

本人自1978年開始從事財務工作，擔任過出納員、記帳員、成本核算員，從事的會計行業有商業，建筑業，科研事業，工業企業的核算，擔任財務部門主管會計12年，擔任財務部門經理6年。本人完全利用業余時間參加學習會計知識和考試的，目的是不能影響單位的工作，也為了和本部門人員在業務方面共同提高，以最高的業務水平指導本部門人員的工作，無論是審核原始憑證、制單、記帳、報表、預算、決算上都指導在先，特別是財務軟件，erp系統更要實行規范化，是為了更好地做好公司的財務工作，為公司的經營決策提供及時，準確的經濟信息。

自從擔任財務部經理以來，服從領導的安排，聽從領導的指揮，縱向責任明晰，橫向積極努力協調，按照公司的規章制度辦事。在資金的管理上：工程項目按計劃、合同列支產經營按生產計劃列支；日常零星開資按領導在erp系統審批計劃列支。總之，我從事20多年的財務工作，我認為沈陽x公司在財務管理方面的制度很規范，主管領導指導很及時，這都是我學習的地方。多年來，會計職業時刻提醒我，一定要恪守會計人員的職業道德，按照《會計法》和《稅法》的有關規定，并結合本公司的實際情況，積極參加并做好會計人員的繼續教育工作，共同提高財務人員的業務水平，做好公司的財務管理工作，以最優的方案為領導的經營決策提供及時、準確的經濟信息，當好領導的參謀。

講座的心得體會篇十五

第一段：引言（200字）

近日，我參加了一場令人難忘的講座，這場講座主題是“激發自我潛能，實現個人成長”。講座由一位行業專家主持，通過講述自己的親身經歷和分享實用的心理學知識，引起了我極大的共鳴。在這次講座中，我深刻體會到了自我潛能的重要性以及如何通過努力和改變自己的心態，實現個人的成長和進步。

第二段：自我潛能的重要性（200字）

在講座中，我了解到每個人身上都蘊含著巨大的潛能。然而，由于各種原因，我們往往無法充分發掘和利用這些潛能。這種局限性可能源自自卑感、恐懼心理、習慣思維等。因此，在實現個人成長的過程中，我們需要正視自己的局限性，努力超越自己，激發內在的潛能。只有重新認識和發揮自己的優勢，我們才能更好地成長并實現自己的目標。

第三段：改變心態，實現個人成長（200字）

講座中，專家著重強調了改變心態對于個人成長的重要性。我們要學會放下過去的失敗和困惑，培養樂觀的心態，相信自己能夠取得成功。同時，還要積極主動地面對挑戰和困難，從中汲取經驗和教訓，不斷成長。通過調整自己的心態，我們能夠擁有更廣闊的視野，更有力地應對各種問題，實現自己的成長和突破。

第四段：提高自我認知，發現潛能（200字）

在講座中，專家介紹了很多實用的心理學知識，其中包括提高自我認知的方法。要了解自己的潛能和優勢，我們需要認清自己的優點和不足，進而找到發展的方向和方法。通過自我認知，我們能夠更明確地定位自己的能力和興趣，從而更加有針對性地選擇適合自己的發展方向，并在這個領域中發揮出更大的潛能。

第五段：結語（200字）

通過這次講座，我深刻領悟到激發自我潛能的重要性以及改變心態的必要性。每個人都擁有無限的潛力，關鍵在于我們是否愿意去發掘和利用它。只有正確的認識和應對自己的優勢與不足，我們才能全面提升個人能力并實現自身的成長。我相信，只要我們堅持努力，改變心態，發揮自己的潛能，一定能夠在未來的道路上取得更大的成就！讓我們勇敢地面對自己，挑戰自我，努力成為更好的自己！

講座的心得體會篇十六

20xx年11月24—26日，20xx年江西省中學數學教師優質課比賽和觀摩活動在中國最美鄉村婺源舉行，我有幸參加此次觀摩活動。本次評比活動分農村組、城市組、中年組三個大組，共有41位老師參加比賽。其中萍鄉有3位老師參加比賽。比賽中，人教版、北師大版等版本教材的課都有展示。我在這次學習活動中接觸了全省各地市的優秀中青年教師，讓我自己在知識技能及專業素養上收獲不少、見識不小。我感覺到能參加這樣的活動，對我來說，是一種難以表達的幸福。下面談幾點收獲：

這次比賽的一大特點是學生的類型有很大的變化，教材的`版本沒有限制，要參加比賽的老師首先要熟悉幾種教材，了解自己所要面對的學生的知識水平是怎樣的。因此相對以前我聽過的優質課有很大的區別，更有深度，更能體現教師的教學水平。如《反比例函數》教師所面對的學生是九年級的學生，他們已經學完了反比函數，而組委會要求選手要按新授課來講，也沒有限制講哪個版本。對教師是一個全新的挑戰。南昌第二十八中學的李巧莉老師給我們展示了一堂與眾不同的概念課，整堂課從情境引出數的特征，其實數學就是玩概念的，不是玩技巧的。合作探究概念從哪里來，概念如何學，運用不同的數學思想，讓學過了學生們對反比例函數概念有了新的認識。我想李老師能上出這么新穎，正是因為她課前準備充分，熟悉吃透和深研教材。

本次比賽參賽教師的課件做的有新穎、有特色、有亮點且貼近于學生平時的生活。更能激發學生學習數學的興趣，引起學生的共鳴。如宜春實驗中學王宇新老師講的尺規作圖，整堂課從三個生活中的情境劇引出要學的內容。情境劇一：生活中貝貝過生日，四個同學為慶祝生日怎么切成4塊一樣大的生日蛋糕引出如何將圓四等份；情境劇二：如何加工一面盡可能大的境子給貝貝引出如何作三角形的內切圓；情境劇三：境子不小心打破了。如何使它破鏡重圓，引出如何作一個圓。他由生活中的問題建立數學模型，將數學問題得到升華。還有很多參賽教師的課件美觀大方實用，內含生活中息息相關的圖片、視頻。讓聽課的老師不覺得累。

這次講課的教師語言都非常準確，提問的意圖指向明確。對學生的引導自然、評價中肯，言語中流露出老師對學生的關心和鼓勵。我們都喜歡聽鼓勵的話，學生更是如此，這對學生的情感態度健康發展非常重要。xx市文清實驗中學的賴大吉老師作為中年組的一位參賽教師，他一身筆挺的西裝，大方得體，給我的印象最深，他在課上語言精煉，簡單，南昌的劉冰老師，她的語言親切，讓人有美的享受。他們還不失時機地對學生進行贊揚鼓勵，肢體語言配合的恰到好處，及時的糾正、引導，不管學生回答正確與否，對學生都能夠給予的適時評價，促進了學生的上進心和積極性，增強自信心。

在這些優質課中，教師能放手讓學生自己動手操作，自主發現、探究、解決問題的方法，在這次比賽中各位參賽教師都準備了導學稿，章源中學許萍老師講《從月歷到數陳初步》綜合與實踐課，引導學生在猜一猜，框一框等數學活動中“直觀感知、主動參與、探索實踐、自主建構，使學生在自主探究、自我感悟中輕松地學會了知識。

每一個參賽教師不是單打獨斗，后面都有一個龐大的團隊，他們分工明確，對于比賽課的要求進行一初稿，二改稿，三定稿。真正做到了集體備課，每一堂課都是集體智慧的結晶。

通過觀摩，我的感觸很深，教學過程中，我們應該抓住數學的本質，結合生活實際，讓學生去體驗概念的形成過程，感受解決問題的思想方法，使得數學課堂更加有數學的味道。，通過這次學習，我收獲了很多，既開闊了眼界，也看到了自身的不足。教學是無止境的，在以后的數學教學工作中，我將不斷學習，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學質量，爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次，使我也能夠達到這些精英們的教育教學水平。

這次福州市骨干班主任培訓，我有幸聆聽了劉曉明的《中小學教師心理健康教育狀況》講座。首先是教師的講座非常的生動有趣；其次就是通過教師心理健康講座，在我心中奠定了教師心理健康對于自己的工作和生活中的重要特殊的地位。使我對“健康”有了重新認識，一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。

教師的言行對學生有很大影響，人格健全的教師，能在課堂中創造一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如沐春風，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學生如坐針氈，惶惑不安。所以，教師完善的心理素質和人格，是構成良好師生關系的基礎，是實施心理健康教育、情感教育的出發點和首要原則。在日常的生活中我們往往只關注自已的身體健康，事實上除了身體健康，更應該關注心理的健康，心理專家認為，心理問題已成為現代社會中的一種職業病，而教師又是這種心理問題的高危人群之一。

心理的健康不僅影響我們教師的個人生活，還會影響我們周圍人的生活，也會影響工作。所以，我們必須重視我們教師的心理健康。

通過學習，我也知道了教師要善于做好自身的心理調節及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優缺點；學習心理衛生知識和心理健康知識，掌握心理調節的方法，學會緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關系；樂于為工作奉獻，并合理安排時間，張弛有度；培養多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。

總之，在今后的教學工作中，我一定會保持一顆健康的心態，關注每一個學生，善待每一個學生。時刻保存高度的責任心，關心愛護自己的學生，讓他們在輕松愉快的氛圍中快樂成長，成為祖國的有用人。

講座的心得體會篇十七

我最近參加了一場有關社交技巧的講座，這場講座給了我很多啟示和體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，從講座的主題和內容、講座的組織和安排、講座的演講者和演講技巧、講座對我的影響以及我對未來的行動計劃等五個方面進行探討。

首先，這場講座的主題是社交技巧，主要探討如何與他人建立良好的關系以及提升自己的人際交往能力。講座內容非常實用，包括如何與陌生人展開對話、如何在社交場合表現自信、如何處理沖突和解決問題等。這些內容對于我來說非常有幫助，因為我經常感到自己的社交能力不足，缺乏與他人建立深入聯系的能力。

接下來，我要說一說這場講座的組織和安排。整個講座安排得非常合理，分為多個小節，每個小節都有具體的主題和目標。演講者采用了互動式的教學方法，通過一些小游戲和案例分析來幫助我們更好地理解和應用知識。此外，講座還提供了許多實用的工具和技巧，例如溝通技巧和自我反省方法，讓我們能夠更好地應用所學知識。

第三，我要談一談這場講座的演講者和演講技巧。演講者是一位經驗豐富的社交技巧專家，他具有很強的演講能力和親和力。他用生動有趣的語言和幽默的方式講解復雜的概念，讓我們在輕松愉快的氛圍中學到了很多東西。此外，他還注重與聽眾的互動，鼓勵我們提問和分享自己的經驗，使得整個講座更加生動活潑。

參加這場講座對我產生了深遠的影響。首先，我意識到人際交往的重要性。只有與他人建立良好的關系，我們才能在工作和生活中取得更好的成就。其次，我學會了更好地傾聽他人，尊重和理解他們的觀點和感受。這種傾聽能力不僅有助于建立信任，也能夠促進團隊的合作和發展。最重要的是，我學會了更加自信地表達自己的想法和感受。這場講座讓我認識到只有相信自己，才能夠獲得他人的認同和尊重。

最后，我要談一談我對未來的行動計劃。參加這場講座后，我決定付諸實踐，將所學的社交技巧應用于日常生活中。首先，我會積極參加社交活動，與更多的人建立聯系。其次，我會努力改進自己的溝通能力，學會更好地表達自己的觀點和意見。此外，我還計劃參加更多關于人際交往的講座和培訓，不斷提升自己的能力。

通過參加這場講座，我不僅學到了很多有關社交技巧的知識，還重塑了自己的思維方式和行為習慣。我將要付出努力，不斷改進自己的社交能力，讓自己在人際交往中更加出色。這場講座的啟示和體會將成為我未來成長的助力和指南。

講座的心得體會篇十八

20xx年12月26日在杜橋小學我參加了畢業班教材解讀、復習輔導報告會活動，這次報告會很成功，我聆聽了專家張珍珍老師的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下面從以下幾個方面來說一下自己的感受：

聽了張珍珍老師的講座后，我發現張老師是一個十足細致的人，她認真總結和概括三年來的小學畢業班試卷，仔細研讀自己孩子的畢業試卷，分析和解讀教材，進而設計復習計劃，對學生進行復習輔導。從她身上，我學會了作為教師要不斷積累總結，將靈感轉化成一種經驗，做一名真正的智慧教師。

看到張老師自己出的試卷，我發現自己根本沒有認真做很多事情，更別提通過研讀教材和畢業班試卷然后自己出卷考查學生了。張老師很有心，把自己的總結和分析，在試卷中體現出來了。從本次學習后我也要做個有心人，及時收集資料以提高教學質量。

學生在聽力部分的聽問句選答句這一類型的題目上失分很多，另外學生在筆試部分的連詞成句、閱讀理解、單項選擇以及新出的題型完形填空中失分更是相當慘重的，尤其是連詞成句。一直以來，對于學生的這一錯誤我都手足無措，無可奈何。聽了張老師的講座后，我的條理清晰多了，首先，在對待學生的錯誤的態度上應是：理智、冷靜、淡定。其次，在孩子身上找原因，在自己身上找原因，最后再找出對策，相信孩子都是聰明的，會學好的。

通過這次聽講座，觀念得到了更新，學得一些有用的方法，在今后的教學及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結合，生成自己的見解，創造適合學生的教育。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。

講座的心得體會篇十九

第一段：引言-帶入講座的主題和目的（大致100字）

最近，我參加了一場題為“創新與創業”的講座。這場講座的目的是啟發年輕人的創新思維，鼓勵他們勇敢追求自己的夢想并轉化為實際行動。講座邀請了多位成功創業者和創新領域的專家分享他們的經驗和觀點，給我們帶來了很多啟示。接下來，我將分享我的講座心得體會。

第二段：講座內容的概述和對自己的影響（大致250字）

講座期間，多位嘉賓從不同的角度分享了他們在創新與創業領域的經驗。他們講述了自己的創業歷程、創新的思考方式和成功的關鍵。我被這些嘉賓們的堅持和勇氣深深地打動了。比如，有一位嘉賓叫做李先生，他創辦了一家科技公司，通過不斷的試錯和嘗試，最終取得了舉世矚目的成就。他強調了創新的重要性，說創新是推動社會發展的關鍵力量。他的故事讓我認識到，只有積極探索新領域、發展新產品，才能保持競爭力和為社會創造更大的價值。

第三段：講座中的啟示和收獲（大致250字）

除了嘉賓們的分享，講座還通過一些案例和小組活動讓我們更深入地思考。其中，我印象最深刻的是一個關于創業者的故事。這位創業者開始時并沒有很多資金和資源，但他有一個堅定的信念和一個炙熱的目標。他利用自己的專業知識和人脈，積極與各方合作，最終創辦了一家成功的公司。通過這個案例，我明白了創新和創業并不是天上掉下來的成功，而是需要我們不斷努力和思考的結果。只有擁有堅定的信念，并付諸實際行動，我們才能實現自己的夢想。

第四段：講座對自己的啟迪和改變（大致250字）

這場講座對我起到了深遠的影響。在講座結束后，我開始審視自己的生活和工作，思考自己的夢想和目標。我意識到，只有敢于追求夢想，并愿意為之努力付出，才能不斷進步和成長。同時，我還意識到，創新不僅僅是指技術和產品方面的創新，還包括對問題的思考方式和解決方案的創新。作為年輕人，我們應該勇于挑戰現狀，推陳出新，為社會帶來創造性的變化。

第五段：總結-表達對講座的評價和展望（大致150字）

總的來說，這場講座使我深刻意識到了創新與創業的重要性，并啟發了我從新的角度思考問題和解決問題。我希望將這些啟示和理念運用到自己的學習和工作中，不斷探索和嘗試，為自己的夢想和社會的進步做出貢獻。我相信，只要我們勇敢擁抱變化、勇敢試驗和失敗，我們一定能夠在不斷創新的道路上獲得成功。期待未來的講座能夠繼續給予我們更多的啟發和激勵，為我們的成長提供更好的機遇和平臺。

講座的心得體會篇二十

x月x日下午，在xx中學，我有幸和xx基地的學員們一起聆聽了x老師的講座，從初見的激動，到學習的專注，再到之后的思考，我有了很多感觸和體會。

x老師先和我們分享了她的教育心得，告訴我們精神的力量最偉大，從國家的強大、民族的志氣，談到對未來的憧憬，作為教師重任在肩，責無旁貸。然后又指出教育要“立民族精神的根，樹愛國主義的魂”，作為語文教師，更要“教天地人事，育生命自覺”，因為語文是直接指向人的思維、情感、氣質的，從教學生“聽說讀寫、語修邏文”到教學生“求真的態度”，再到“滌灌生命之魂”，我們要有真追求，高追求，不能“育分不育人，求學不讀書”。

從x老師身上，我感受到了：

2、要踏實打磨。x老師講述了她在備《七根火柴》這一課時的反復修改，作為教師就要嚴謹治學，這應該成為我們不斷前進的內驅動力。

3、要以學生為本，以學生發展為本。當今社會紛繁復雜，但作為教師應該有自己的底線，不能因此就模糊了自己的內心。就像x老師說的，作為教師，自己要有定力，不能隨風一吹自己就沒了。我們的教育應該讓孩子跟語言文字有骨肉親情，樹立正確的道德情操價值觀?！爸挥袑W生真心一片，才能與學生心心相印。”作為教師，應該放低姿態，站在學生的角度上去思考問題，明白他們的渴望和需要，尊重每個人的與眾不同，挖掘他們的潛能，更好地因材施教。

x老師很謙虛，更愿意大家稱呼她“老師”，她更愿意說自己是“草根老師”，她說世界上最遠的距離是“說”和“做”的距離，而她自己卻用自己的教育生涯和對待教育的態度在拉近著“說”和“做”的距離。

“一輩子做教師，一輩子學做教師”是x老師的名言。早已名滿天下的x__老師都以這樣的話來鞭策自己，更何況我們普通教師。她以這樣的信念要求自己，其實更是對我們普通教師的鞭策和勉勵。除了教好書，更重要的是育好人。也讓我們在教育生涯中，不斷拉近“說”和“做”的距離。