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有趣的游戲日記篇一
一次，上體育課。老師組織我們玩了一個有趣的扔沙包的游戲，我、王曉涵、韓田穎和邵子衿是一組。開始玩游戲了。邵子衿和王曉涵是在兩邊扔沙包的，她們向站在中間的我和韓田穎扔沙包。第一次，我順利地躲過了沙包，可沒想到，他們第二次扔的時候，一下就碰到我了。當碰到我兩次的時候，韓田穎連一次都沒被碰到，還像小鳥一樣向我炫耀，又當我第三次被扔到的時候，我徹底失敗了。哎，我可真倒霉！
第二回合了，換我和韓田穎扔王曉涵和邵子衿了。我自信滿滿地向邵子衿扔去，一次、兩次、三次。哈哈百戰百勝。我又自信滿滿的扔王曉涵，可一次也沒扔中。我生氣了，說:“你讓我扔到一回唄！”她還挑釁地說:“來呀，來呀！”
這時下課鈴響了，我們結束了游戲，排隊回到教室。一路上，游戲時的情景還回味在我的心里，我希望有機會還能玩這個有趣的游戲。
有趣的游戲日記篇二
這個星期二，我們在體育課上玩了一個有趣的游戲。
這是一場“賽跑”游戲，只是“跑”的方式有點特別。在“跑”之前，需要把腳分別固定在兩塊長木板上。操縱長板需要兩個人，考驗的就是兩個人之間的默契。
游戲開始了，同學們互相配合，可是大多數不理想，主要是后面的同學沒有聽前面同學喊的口令。配合得最好的就要數林孟鎧和龔熙樂了，他們配合得十分不錯，很快就到達了終點。
輪到我和黃冠城“上場”了,我們固定好了雙腳，一步一步的往前走。我感覺腳里仿佛塞了塊石頭，抬也抬不起來。我對黃冠城說：“你在前面喊口令，我按口令和你一起走。”他答應了。可能由于不適應，我們走了好幾步都差點摔著。回來時，我們吸取教訓，步伐一致，很快就回來了。
游戲模式變成“三人版”的了，我和黃冠城、范虹希把手搭在各自的肩膀上，一步一步向前走。我們很快適應了，沒過多久，就回來了。
這個游戲使我受益匪淺，讓我知道了同學之間需要多一些溝通與默契。
有趣的游戲日記篇三
體育課上，我和鴉一禾玩踢毽子游戲，怎么樣玩呢?往下看。
這個游戲方法非常有趣：其中一個人喊“12345上山打老虎，老虎不在家，打到小松鼠”，我倆接著數字輪流往下踢，誰踢到“5”或“打”時，就被開除了，那么這一輪沒被開除的這一方就獲勝。
這節課我和鴉一禾玩的踢毽子游戲真有趣!
有趣的游戲日記篇四
今天下午最后一節班隊課，老師為了獎勵我們課堂的表現，決定教我玩一個有趣的游戲---“你追我跑”。
首先老師宣布游戲的規則：一個人追，另外一個人跑;追的人把跑的人抓到后，就變成跑的人抓追的人。如果跑的人或者追的人跑累了，也可以坐到其他同學的座位上，即變成其他同學追或者跑。
游戲規則宣布后，同學們都迫不及待的想去參與這個有趣的游戲。
游戲在顧立誠追陸佳怡中開始，不知道是陸佳怡跑累了還是其他什么原因，她突然跑到我座位上，就變成顧立誠追我了。我為了不讓他追到我，飛快的跑著，結果跑著跑著就覺得腿有點酸，于是我直接就坐到了金逸君的座位上，這是又變成了顧立誠追金逸君跑了;由于顧立誠連續追了2次了，看上去有點氣喘吁吁的樣子，好像累極了，所以當他跑到邢佳齊座位上時，又變成了邢佳齊追金逸君了。由于游戲中有同學追跑的過程中碰撞到桌子或椅子的時候，同學們都會捧腹大笑，就這樣在你追我跑的過程中游戲漸漸的進入了高潮部分。
隨著一聲“叮嚀嚀、叮嚀嚀……”下課鈴聲的想起，老師宣布了游戲結束了。望著同學們有的滿頭大汗，有的笑容滿面，有的還未玩夠的神情，突然讓我覺得：這堂課，這個游戲讓我們很難忘，因為它給我們大家帶來了快樂，更重要的是它讓我們的課余生活更加豐富多彩，緊張的學習也有了防松。
唯一遺憾的是：放學了!只能等待下一次這樣的游戲在來到我們的身邊，讓同學們都能一起玩，都能在游戲中快樂成長!
有趣的游戲日記篇五
今天，我們玩了一個即危險又好玩的游戲——你追我跑go!go!go!。
在今天下午我們在教室里開始了你追我跑go!go!go!賈老師先讓兩個同學演示了一下，我們知道了玩法：
一，一個人跑，一個人追;
二，跑的人跑不動時，找朋友的，坐在朋友正在坐的位置上;
三，如果追的人拍到了跑的人，追的變跑的，跑的變追的;
游戲開始!我們看著追的和跑的“自相殘殺”不禁喊起：“xxx，加油!xxx，加油!”我們一邊笑一邊喊。
我們正笑得開心時，有個人跑不動了，給了我。我愣了50毫秒，才開始跑。我雖然跑得快，但是我的鞋子有點滑，每次轉彎時，我差點都摔倒了。快摔倒時，我張大了嘴巴，睜大眼睛，好似在說：“啊——!”
別人跑時我很認真的在看：有些人跑地快，沒被抓到;有些人跑地慢，被抓到了,可抓不到對方。
今天的你追我跑go!go!go!真是太危險，太好玩了!
有趣的游戲日記篇六
今天，老師和我們玩了一個傳話游戲，可有趣了！
老師給我們講了游戲規則：一要快，二聲音不能太大，三講話要講清楚。然后我們筆直站成一排。我早就盼望游戲開始了。
老師先把一張寫了一個句子的紙條給丁欣怡看。丁欣怡雙手捧著卡片，一邊看一邊忍不住發笑，仿佛撿了一個大寶貝似的。她看完以后回轉身，一手捂住我的嘴巴，一手抱住我的頭，輕輕說了一句：“艾思毅說昨晚下了一場大雪，他被凍成冰棍了。”我聽清楚之后又傳給黃圣潔。黃圣潔比我高半個頭，我只好踮起腳把嘴湊到她耳朵邊，另一只手抱住她的脖子生怕讓別人也聽見，可我一邊說忍不住一邊發笑。黃圣潔又傳給周芳菲，當傳到艾思毅的時候，艾思毅趕緊傳給朱乾造，他咬住朱乾造的耳朵仿佛在說：“這耳朵真好吃！”到最后一個同學傳完了，老師叫最后的同學付新華說說聽見了什么話，他說：“艾思毅在我手里完蛋了。”大家一聽都笑痛了肚子，有的笑的滿臉通紅。有的笑的`透不過氣來。
俗話說得好，傳言不可信吶！這個游戲就充分說明了這個道理。
有趣的游戲日記篇七
老師從班上選出兩位準備戰斗的隊員。一個是張順豪，一個是唐矗比賽開始前老師在他們身后的口袋里各放了一塊橡皮。比賽規則是：可以用手不可以用腳。看誰能在三分鐘內拿到橡皮。
十?九?八?七……開始倒計時了，當時氣氛緊張的不得了，同學們都在那邊為他們加油，唐純燜俚南蚯白吡似卟劍一轉身，張順豪看見了，向前走了兩步。這時唐匆簧焓志湍玫攪蘇潘澈攬詿里橡皮。
最后，老師宣布是唐賜學贏得了比賽。當時有兩個同學打賭，一個說是張順豪贏，另一個說是唐從。他們賭一塊橡皮，結果一出來說，說張順豪贏得那個同學連忙從書包里拿了一塊橡皮給了那個同學。
這就是有趣的搶橡皮比賽。
有趣的游戲日記篇八
“啊，我猜對了！哎，又失敗了！”咦，今天的課堂上怎么這么熱鬧？走近一看，哦，原來大家是在猜字謎。
瞧，老師又提著大嗓門和我們說話了：“哈哈，我們今天來玩個智力游戲——猜字謎。”我眼睛一亮：“猜字謎有什么難的，我一猜就猜出來了，小菜一碟。”“一字十八口。”“什么？這么難！”我眼睛瞪得大大的，趕快拿了一枝筆在手上比劃著，心想：一字十八口，嗯，我最多看過六個口的晶字呀！“器”字，“品”字都沒有十八口，哎呀，什么字謎嘛，太難了！這時我像熱鍋上的螞蟻一樣著急。忽然，宋翔舉起了手，他說：“我知道，是杏字！你們看，杏字上面的木就是十八下面一個口，不就是十八口嗎？”老師和同學們都向他鼓起了掌，我也向他投去贊許的目光。可是，有一個人卻沒有鼓掌，他是趙侯亮，他認為還有一種答案：“一字十八口，也可以是呆字呀，把杏倒過來還不是一樣嘛！”
王佩玉也想給同學們猜個字謎——“九十九！”哈哈，這簡單，九十九橫過來寫不就是九十九了嗎？哎，不對，這不是字呀！“笨蛋，把它豎過來不就得啦！”我的同學向我嚷道。“咦，怎么還是不對呀，橫過來不行，豎過來也不行，哎，王佩玉，你還是公布答案吧，我快等不及了！”“白！“啥白也算是九十九？”看我一臉疑惑的樣子，王佩玉對我笑了笑，老師胸有成竹地對我們說：“知道了答案可不行，你們知道原因嗎？”“好煩哪，知道答案就行了，干啥還要問為什么？”我兩手托著下巴，眉頭往上一皺，眼睛看著天花板，嘟著嘴想著，“哈，有了！”我一拍腦袋說。“老師，我知道！”趙侯亮搶答了！他說：“一百的百上面有一橫，一百減一等于九十九，把百上面一橫去掉就是白字！”他自豪地說。
今天的猜字謎真是太有趣了！不僅樂趣無窮，還可以鍛煉我們的思維能力。
我喜歡猜字謎！
有趣的游戲日記篇九
今天，老師叫我們帶10個氣球玩游戲。第二天，大家都照著老師的吩咐帶好了氣球。
下午最后一節課快要到了大家萬分期待，終于，最后一節課的上課鈴聲響了。老師手里拿著課本，走進教室，站在講臺上，說：“大家氣球都準備好了嗎？”大家齊聲回答：“準備好了。”游戲開始了，第一輪的規則是看誰吹的小。大家為了吹得小，都假裝在吹氣球，打敗同桌。誰知道我在這一輪剛吹好的氣球，我休息一下氣球里的氣就我噴了出來了，就一直吹不好。在這一輪我勝利了。
第二輪是比誰吹的大，這時有些同學拿出了大氣球包括我，而有些同學只能用小氣球。在這輪我第一個吹完，而且吹的大，這輪我又勝利了。第三輪是比誰吹的多，有些人有多氣球，也有些人只有一兩個氣球，我首先吹完了4個，大家也吹了很多，在這輪我再次勝利。在后面的2輪中我還是奪得了勝利。
今天我玩的好開心，我永遠都不會忘記這次的游戲。
有趣的游戲日記篇十
“哈哈哈……”從502教室里傳來一陣陣笑聲。知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你，我們在玩“新版木頭人”游戲呢！
老師把同學們分為三組：一組是“木頭人”，一組是逗笑人，還有一組是觀眾。
“三不許露出大門牙！”話音剛落，“木頭人”們就擺出了既然不同的造型：有的抬起左腿，張開雙臂，來了個“雄鷹展翅；”有的用雙手拉著耳朵，撐起鼻子，擺出了“豬八戒”的樣子；還有的則是抬起右腿，一只手擺在額頭上，兩只眼睛看著前方，炯炯有神，仿佛遠方有什么東西吸引著他。我兩手翹起蘭花指，眼睛順著手指的方望去，仿佛在唱京劇一般。
逗笑人也使出渾身解數。他們一邊做著鬼臉一邊唱：“喜羊羊，美羊羊……”不好,我這個天生愛笑的孩子,看到笑得東倒西歪的觀眾們,和做著鬼臉的逗笑人,我差點就“撲哧”一聲笑出來了。不行，這樣下去很快就要被逗笑成功，我靈機一動，想出了辦法，開始分散自己的注意力。想想那些枯燥無味的生活瑣事，我仿佛聽不見臺下觀眾的笑聲，看不見逗笑者那令人發笑的鬼臉了。
天啊！兩個逗笑者來圍攻我一個人，我怎么可能招架的住呀？就在我露出一絲難以察覺的微笑時，我聽到了老師的倒計時：“5、4、3、…..”我欣喜若狂,仿佛有股力量注入了我的身體。終于，堅持到了最后，我擺出了一個勝利“v”字型手勢。
這真是個有趣的游戲呀！
有趣的游戲日記篇十一
“哇！張老師太好了，又可以玩游戲了！”大家興奮地叫起來。
我心想：肯定沒好事情的。
結果！還真沒好事，原來是尋子游戲。第一輪游戲是必須在一分鐘里面寫出后面是子的詞語，寫得多的為冠軍，有200分積分可拿。游戲開始了，大家陷入緊張的局面，緊張的氣氛圍繞著，使我只寫出了13個。而有一人寫了18個，可因為子沒寫，也怪可惜的，最終是帥哥取得了好成績。
第二輪尋子游戲又開始了，四人一小組，派組長上去比賽。
組長上去說了，一個一個淘汰了，場面也越來越緊張，最后剩下一名女生和一名男生了，經過激烈的爭奪，游戲結束了。
張老師高興地說：“今天要積分大派送啦！”
從這輪游戲中，我知道：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江流。”是啊，平時我從不記詞語，當緊急時刻，就無計可施了。
這游戲真有趣！
有趣的游戲日記篇十二
一個星期天，天氣晴朗，陽光燦爛，春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂園。
跨進樂園，凝神望去，晃板旁邊早已圍滿了小朋友。我飛奔過去，擠進人群，登上晃板架子，仔細觀察，只見晃板是由一塊塊大約長1米，寬20厘米的木板連結而成，兩頭固定在鐵架上，下面是一張寬大的網子，專門網住從晃板上掉下的人，看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著，真讓人羨慕呀！
我大步跨上晃板，木板立刻上下晃動，左右擺動。瞧！男孩子們個個像醉漢；女孩子們人人跳起了自由迪斯科。我的心情驟然緊張起來，真有點想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思，便鼓勵我說你：“思源，大膽地走，注意身體平衡！”聽了爸爸的話，我小心翼翼地在晃板上走著，心揪得緊緊的，眼睛一直看著前方，生怕自己掉下去。
突然，跳上來幾個大個子，木板晃得更厲害了。盡管小朋友們你扶著我，我攙著你，還是有幾個掉下去了，有的摔了個四腳朝天，有的耍了個倒栽蔥，還有的翻了個后滾翻……真是“丑態”百出。哈哈！我還安然無恙，穩穩地站在木板上呢！不料，我后面的一位小妹妹也摔倒了，順勢猛地把我拉了下去，我一下子摔倒了網里。這時，網里的小朋友你看看我，我看看你，樂得哈哈大笑起來。
我奮力爬上晃板，順手把那個小妹妹拉了上來。我倆互相攙扶著，慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動，我趕緊調整姿態，保持身體平衡。經過努力，我們終于順利地達到終點。這時，爸爸的臉上露出了滿意的笑容，我心里別提多高興了。
玩晃板多有趣呀！真讓人回味無窮。
有趣的游戲日記篇十三
一天上午上體育課的時候，老師把我們分成一組一組的，讓我們玩扔沙包的游戲。
我們組的組員，有我、劉美辰、于夢帆，還有張郡妍。游戲規則是這樣的：兩邊的同學，共用一個沙包，輪番扔出沙包砸中間的同學。中間的兩個同學來躲沙包。如果中間的同學被砸中了就下場，另外一個同學接著玩兒，如果接住，就加一分還能救活被砸下的同學。
開始玩游戲了，首先我和劉美辰在中間躲沙包。我們還沒有準備好，一個沙包就從天上掉了下來，直接砸到了我的腳上。就這樣，我就下場了，劉美晨也很快就下場了。現在改兩邊的同學和我們中間的同學調換位置了。我和劉美辰猛力地向中間的同學發動進攻，雨點般的沙包，不停地飛向中間。于夢帆和張郡妍來回躲閃，跑得氣喘吁吁手忙腳亂，我抓住機會突然扔出沙包，一下子打到了于夢帆的腿上。
很快就下課了，我們都想再玩一節課。扔沙包，這個游戲太有趣了。
有趣的游戲日記篇十四
今天是我第一次來作文班上課，我非常開心，因為在課堂上，老師和我們一起玩了一個有趣的游戲__“木頭人”。這個游戲是這樣玩的：當木頭人的同學不能說話不能動，逗笑的同學在五分鐘內要想盡辦法把“木頭人”逗笑，但是不能碰到“木頭人”的身體。我想：這還不簡單。
老師先讓同桌一起玩。我先當木頭人，我的同桌一做鬼臉我就笑了。同桌當木頭人時，我把臉揉成棉花糖一樣，鼻子眼睛都擠一堆兒了，同桌才忍不住笑起來！
接著，老師選出了兩位“最佳木頭人”上臺表演。第一位是卞在峰，卞在峰一上臺老師就對大家說：“誰來當逗笑人呀？”我趕緊大聲喊：“我！”我上臺后，卞在峰擺好了姿勢，這時我想：我今天是第一次來上課，我一定要把他逗笑，不能在同學面前丟臉。怎么才能把他逗笑呢？我還是用我的老招吧。可是，我把臉都揉疼了，他也不笑。我只好無可奈何地認輸，不好意思地跑回座位。
這時，簡伊自告奮勇地跑上去，他一上臺就對卞在峰大吼一聲，同學們被他嚇一跳，后來都笑起來，可卞在峰卻毫無反應。簡伊又圍著卞在峰轉圈圈，那樣子像個小老頭兒，我們都笑得肚子疼了，可卞在峰還是面無表情。突然，簡伊又大吼一聲，老師和同學們都被他逗笑了，可卞在峰還是穩如泰山，連眼皮都不眨一下。簡伊也只好認輸了。
這時，韓老師說：“還是我來吧！老將出馬，一個頂倆，看我的。”老師拿出手機對卞在峰說：“在峰，別繃著臉了，現在游戲結束，給你照張相，笑一下啊！”可卞在峰不上當。最后韓老師也只好投降了。卞在峰實在太利害了。！
第二個“木頭人”譚恬上臺了。我又是第一個跑上去逗她。可我想盡了辦法她也不笑。后來，同學們都上來了，大家做鬼臉的做鬼臉，扭屁股的扭屁股……把門口的家長都逗笑了，譚恬卻好像真的變成木頭人了一樣，一動也不動！還是卡在峰有辦法，他撅著嘴巴裝著想去親譚恬，眼看就要挨著譚恬的臉了，譚恬嚇得往后一退，輸了。大家笑得東倒西歪的。韓老師捂著肚子彎著腰笑得直不起來啦！
哈哈！這個游戲太好玩啦！要是天天上課都有游戲玩該多好啊！
有趣的游戲日記篇十五
老師從班上選出兩位準備戰斗的隊員。一個是張順豪，一個是唐喆，比賽開始前老師在他們身后的口袋里各放了一塊橡皮。比賽規則是：可以用手不可以用腳。看誰能在三分鐘內拿到橡皮。
十·九·八·七……開始倒計時了，當時氣氛緊張的不得了，同學們都在那邊為他們加油，唐喆快速的向前走了七步，一轉身，張順豪看見了，向前走了兩步。這時唐喆一伸手就拿到了張順豪口袋里橡皮。
最后，老師宣布是唐喆同學贏得了比賽。當時有兩個同學打賭，一個說是張順豪贏，另一個說是唐喆贏。他們賭一塊橡皮，結果一出來說，說張順豪贏得那個同學連忙從書包里拿了一塊橡皮給了那個同學。
這就是有趣的搶橡皮比賽。
有趣的游戲日記篇十六
作文課上，朱老師組織我們做了個游戲，名叫傳話游戲。朱老師的話音剛落，教室里就像炸開了鍋。朱老師公布了游戲規則：每組選一個領頭羊，我給他看一張紙條，然后給另外一個人傳話。最后，錯誤率最多的為聾人組，最少的為順風組。
老師先選好領頭羊，給他們看了張紙條，同學們恨不得變成長頸鹿，看到紙上寫著什么，然后說出來，得到順風耳小組的稱號。這時，領頭羊回來了，游戲開始了!
我們組的領頭羊把話傳給陳琢，可是陳琢傳給楊雨辰時就出現問題了。只見楊雨辰眉頭緊鎖，抓耳撓腮，仿佛想讓老天助她一臂之力。這時，陳琢又和楊雨辰說了一次，楊雨辰就立刻眉開眼笑了。接下來的一切都很順利。
最后，我們組得了順風耳小組的稱號。老師說：“失之毫厘，謬之千里。”從這句話中，我明白了一個大道理：前面一個小錯誤，到后來這個小錯誤就可能引起一個大錯誤。所以我們一定要認認真真地聽，清清楚楚地傳!
有趣的游戲日記篇十七
x年x月x日星期x天氣x
星期二早上，我覺得沒事干，便玩起溜溜球。
我站在臥室的床上，手里拿著溜溜球，猛地一甩，溜溜球便聽話地甩下去。我一抬手，溜溜球便上來了。我一次又一次地練呀，練呀，居然練成了“睡眠”。我高興地手舞足蹈，可一不留神，那球打到了我的手，好疼啊！
玩溜溜球真是不能驕傲啊！這一上一下的溜溜球趣味無窮，我愛溜溜球！
有趣的游戲日記篇十八
“啊，我猜對了！哎，又失敗了！”咦，今天的課堂上怎么這么熱鬧？走近一看，哦，原來大家是在猜字謎。
瞧，老師又提著大嗓門和我們說話了：“哈哈，我們今天來玩個智力游戲――猜字謎。”我眼睛一亮：“猜字謎有什么難的，我一猜就猜出來了，小菜一碟。”“一字十八口。”“什么？這么難！”我眼睛瞪得大大的，趕快拿了一枝筆在手上比劃著，心想：一字十八口，嗯，我最多看過六個口的晶字呀！“器”字，“品”字都沒有十八口，哎呀，什么字謎嘛，太難了！這時我像熱鍋上的螞蟻一樣著急。忽然，宋翔舉起了手，他說：“我知道，是杏字！你們看，杏字上面的木就是十八下面一個口，不就是十八口嗎？”老師和同學們都向他鼓起了掌，我也向他投去贊許的目光。可是，有一個人卻沒有鼓掌，他是趙侯亮，他認為還有一種答案：“一字十八口，也可以是呆字呀，把杏倒過來還不是一樣嘛！”
王佩玉也想給同學們猜個字謎――“九十九！”哈哈，這簡單，九十九橫過來寫不就是九十九了嗎？哎，不對，這不是字呀！“笨蛋，把它豎過來不就得啦！”我的同學向我嚷道。“咦，怎么還是不對呀，橫過來不行，豎過來也不行，哎，王佩玉，你還是公布答案吧，我快等不及了！”“白！“啥白也算是九十九？”看我一臉疑惑的樣子，王佩玉對我笑了笑，老師胸有成竹地對我們說：“知道了答案可不行，你們知道原因嗎？”“好煩哪，知道答案就行了，干啥還要問為什么？”我兩手托著下巴，眉頭往上一皺，眼睛看著天花板，嘟著嘴想著，“哈，有了！”我一拍腦袋說。“老師，我知道！”趙侯亮搶答了！他說：“一百的百上面有一橫，一百減一等于九十九，把百上面一橫去掉就是白字！”他自豪地說。
今天的猜字謎真是太有趣了！不僅樂趣無窮，還可以鍛煉我們的思維能力。
我喜歡猜字謎！
有趣的游戲日記篇十九
聽，教室里怎么那么熱鬧，原來馬老師在和同學們玩有趣的傳話游戲呢!
開始前，老師把同學們分成人數相等的三組，并介紹了游戲規則：每組的第一位同學從老師那里領一張寫字的紙條，老師喊：預備開始，接著他們一個一個地傳下去，由最后一位同學大聲說出來。看哪組又快又準，那組就獲勝。
游戲開始了，我們心里特別緊張，第一個同學小聲地把話傳給了下一位同學。第二組同學把“他的爸爸吹喇叭”傳成了“他的爸爸愛吃大西瓜”。同學們有的笑出了淚水，有的同學笑的前仰后合。還有的同學把“華華和花花愛吃大西瓜”傳成了“紅紅愛吃大西瓜”。同學們笑的真開心呀。最后一輪開始了，你猜哪一組獲勝了，告訴你吧，是我們這一組獲勝了因為我們只要傳三個字“快傳啊”。所以我們這組獲勝了。
這個傳話游戲真有趣呀，我們真希望馬老師下次還能帶我們玩這個游戲啊!
