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有趣的游戲日記篇一
一次,上體育課。老師組織我們玩了一個有趣的扔沙包的游戲,我、王曉涵、韓田穎和邵子衿是一組。開始玩游戲了。邵子衿和王曉涵是在兩邊扔沙包的,她們向站在中間的我和韓田穎扔沙包。第一次,我順利地躲過了沙包,可沒想到,他們第二次扔的時候,一下就碰到我了。當碰到我兩次的時候,韓田穎連一次都沒被碰到,還像小鳥一樣向我炫耀,又當我第三次被扔到的時候,我徹底失敗了。哎,我可真倒霉!
第二回合了,換我和韓田穎扔王曉涵和邵子衿了。我自信滿滿地向邵子衿扔去,一次、兩次、三次。哈哈百戰百勝。我又自信滿滿的扔王曉涵,可一次也沒扔中。我生氣了,說:“你讓我扔到一回唄!”她還挑釁地說:“來呀,來呀!”
這時下課鈴響了,我們結束了游戲,排隊回到教室。一路上,游戲時的情景還回味在我的心里,我希望有機會還能玩這個有趣的游戲。
有趣的游戲日記篇二
這個星期二,我們在體育課上玩了一個有趣的游戲。
這是一場“賽跑”游戲,只是“跑”的方式有點特別。在“跑”之前,需要把腳分別固定在兩塊長木板上。操縱長板需要兩個人,考驗的就是兩個人之間的默契。
游戲開始了,同學們互相配合,可是大多數不理想,主要是后面的同學沒有聽前面同學喊的口令。配合得最好的就要數林孟鎧和龔熙樂了,他們配合得十分不錯,很快就到達了終點。
輪到我和黃冠城“上場”了,我們固定好了雙腳,一步一步的往前走。我感覺腳里仿佛塞了塊石頭,抬也抬不起來。我對黃冠城說:“你在前面喊口令,我按口令和你一起走。”他答應了。可能由于不適應,我們走了好幾步都差點摔著。回來時,我們吸取教訓,步伐一致,很快就回來了。
游戲模式變成“三人版”的了,我和黃冠城、范虹希把手搭在各自的肩膀上,一步一步向前走。我們很快適應了,沒過多久,就回來了。
這個游戲使我受益匪淺,讓我知道了同學之間需要多一些溝通與默契。
有趣的游戲日記篇三
體育課上,我和鴉一禾玩踢毽子游戲,怎么樣玩呢?往下看。
這個游戲方法非常有趣:其中一個人喊“12345上山打老虎,老虎不在家,打到小松鼠”,我倆接著數字輪流往下踢,誰踢到“5”或“打”時,就被開除了,那么這一輪沒被開除的這一方就獲勝。
這節課我和鴉一禾玩的踢毽子游戲真有趣!
有趣的游戲日記篇四
今天下午最后一節班隊課,老師為了獎勵我們課堂的表現,決定教我玩一個有趣的游戲---“你追我跑”。
首先老師宣布游戲的規則:一個人追,另外一個人跑;追的人把跑的人抓到后,就變成跑的人抓追的人。如果跑的人或者追的人跑累了,也可以坐到其他同學的座位上,即變成其他同學追或者跑。
游戲規則宣布后,同學們都迫不及待的想去參與這個有趣的游戲。
游戲在顧立誠追陸佳怡中開始,不知道是陸佳怡跑累了還是其他什么原因,她突然跑到我座位上,就變成顧立誠追我了。我為了不讓他追到我,飛快的跑著,結果跑著跑著就覺得腿有點酸,于是我直接就坐到了金逸君的座位上,這是又變成了顧立誠追金逸君跑了;由于顧立誠連續追了2次了,看上去有點氣喘吁吁的樣子,好像累極了,所以當他跑到邢佳齊座位上時,又變成了邢佳齊追金逸君了。由于游戲中有同學追跑的過程中碰撞到桌子或椅子的時候,同學們都會捧腹大笑,就這樣在你追我跑的過程中游戲漸漸的進入了高潮部分。
隨著一聲“叮嚀嚀、叮嚀嚀……”下課鈴聲的想起,老師宣布了游戲結束了。望著同學們有的滿頭大汗,有的笑容滿面,有的還未玩夠的神情,突然讓我覺得:這堂課,這個游戲讓我們很難忘,因為它給我們大家帶來了快樂,更重要的是它讓我們的課余生活更加豐富多彩,緊張的學習也有了防松。
唯一遺憾的是:放學了!只能等待下一次這樣的游戲在來到我們的身邊,讓同學們都能一起玩,都能在游戲中快樂成長!
有趣的游戲日記篇五
今天,我們玩了一個即危險又好玩的游戲——你追我跑go!go!go!。
在今天下午我們在教室里開始了你追我跑go!go!go!賈老師先讓兩個同學演示了一下,我們知道了玩法:
一,一個人跑,一個人追;
二,跑的人跑不動時,找朋友的,坐在朋友正在坐的位置上;
三,如果追的人拍到了跑的人,追的變跑的,跑的變追的;
游戲開始!我們看著追的和跑的“自相殘殺”不禁喊起:“xxx,加油!xxx,加油!”我們一邊笑一邊喊。
我們正笑得開心時,有個人跑不動了,給了我。我愣了50毫秒,才開始跑。我雖然跑得快,但是我的鞋子有點滑,每次轉彎時,我差點都摔倒了。快摔倒時,我張大了嘴巴,睜大眼睛,好似在說:“啊——!”
別人跑時我很認真的在看:有些人跑地快,沒被抓到;有些人跑地慢,被抓到了,可抓不到對方。
今天的你追我跑go!go!go!真是太危險,太好玩了!
有趣的游戲日記篇六
今天,老師和我們玩了一個傳話游戲,可有趣了!
老師給我們講了游戲規則:一要快,二聲音不能太大,三講話要講清楚。然后我們筆直站成一排。我早就盼望游戲開始了。
老師先把一張寫了一個句子的紙條給丁欣怡看。丁欣怡雙手捧著卡片,一邊看一邊忍不住發笑,仿佛撿了一個大寶貝似的。她看完以后回轉身,一手捂住我的嘴巴,一手抱住我的頭,輕輕說了一句:“艾思毅說昨晚下了一場大雪,他被凍成冰棍了。”我聽清楚之后又傳給黃圣潔。黃圣潔比我高半個頭,我只好踮起腳把嘴湊到她耳朵邊,另一只手抱住她的脖子生怕讓別人也聽見,可我一邊說忍不住一邊發笑。黃圣潔又傳給周芳菲,當傳到艾思毅的時候,艾思毅趕緊傳給朱乾造,他咬住朱乾造的耳朵仿佛在說:“這耳朵真好吃!”到最后一個同學傳完了,老師叫最后的同學付新華說說聽見了什么話,他說:“艾思毅在我手里完蛋了。”大家一聽都笑痛了肚子,有的笑的滿臉通紅。有的笑的`透不過氣來。
俗話說得好,傳言不可信吶!這個游戲就充分說明了這個道理。
有趣的游戲日記篇七
老師從班上選出兩位準備戰斗的隊員。一個是張順豪,一個是唐矗比賽開始前老師在他們身后的口袋里各放了一塊橡皮。比賽規則是:可以用手不可以用腳。看誰能在三分鐘內拿到橡皮。
十?九?八?七……開始倒計時了,當時氣氛緊張的不得了,同學們都在那邊為他們加油,唐純燜俚南蚯白吡似卟劍一轉身,張順豪看見了,向前走了兩步。這時唐匆簧焓志湍玫攪蘇潘澈攬詿里橡皮。
最后,老師宣布是唐賜學贏得了比賽。當時有兩個同學打賭,一個說是張順豪贏,另一個說是唐從。他們賭一塊橡皮,結果一出來說,說張順豪贏得那個同學連忙從書包里拿了一塊橡皮給了那個同學。
這就是有趣的搶橡皮比賽。
有趣的游戲日記篇八
“啊,我猜對了!哎,又失敗了!”咦,今天的課堂上怎么這么熱鬧?走近一看,哦,原來大家是在猜字謎。
瞧,老師又提著大嗓門和我們說話了:“哈哈,我們今天來玩個智力游戲——猜字謎。”我眼睛一亮:“猜字謎有什么難的,我一猜就猜出來了,小菜一碟。”“一字十八口。”“什么?這么難!”我眼睛瞪得大大的,趕快拿了一枝筆在手上比劃著,心想:一字十八口,嗯,我最多看過六個口的晶字呀!“器”字,“品”字都沒有十八口,哎呀,什么字謎嘛,太難了!這時我像熱鍋上的螞蟻一樣著急。忽然,宋翔舉起了手,他說:“我知道,是杏字!你們看,杏字上面的木就是十八下面一個口,不就是十八口嗎?”老師和同學們都向他鼓起了掌,我也向他投去贊許的目光。可是,有一個人卻沒有鼓掌,他是趙侯亮,他認為還有一種答案:“一字十八口,也可以是呆字呀,把杏倒過來還不是一樣嘛!”
王佩玉也想給同學們猜個字謎——“九十九!”哈哈,這簡單,九十九橫過來寫不就是九十九了嗎?哎,不對,這不是字呀!“笨蛋,把它豎過來不就得啦!”我的同學向我嚷道。“咦,怎么還是不對呀,橫過來不行,豎過來也不行,哎,王佩玉,你還是公布答案吧,我快等不及了!”“白!“啥白也算是九十九?”看我一臉疑惑的樣子,王佩玉對我笑了笑,老師胸有成竹地對我們說:“知道了答案可不行,你們知道原因嗎?”“好煩哪,知道答案就行了,干啥還要問為什么?”我兩手托著下巴,眉頭往上一皺,眼睛看著天花板,嘟著嘴想著,“哈,有了!”我一拍腦袋說。“老師,我知道!”趙侯亮搶答了!他說:“一百的百上面有一橫,一百減一等于九十九,把百上面一橫去掉就是白字!”他自豪地說。
今天的猜字謎真是太有趣了!不僅樂趣無窮,還可以鍛煉我們的思維能力。
我喜歡猜字謎!
有趣的游戲日記篇九
今天,老師叫我們帶10個氣球玩游戲。第二天,大家都照著老師的吩咐帶好了氣球。
下午最后一節課快要到了大家萬分期待,終于,最后一節課的上課鈴聲響了。老師手里拿著課本,走進教室,站在講臺上,說:“大家氣球都準備好了嗎?”大家齊聲回答:“準備好了。”游戲開始了,第一輪的規則是看誰吹的小。大家為了吹得小,都假裝在吹氣球,打敗同桌。誰知道我在這一輪剛吹好的氣球,我休息一下氣球里的氣就我噴了出來了,就一直吹不好。在這一輪我勝利了。
第二輪是比誰吹的大,這時有些同學拿出了大氣球包括我,而有些同學只能用小氣球。在這輪我第一個吹完,而且吹的大,這輪我又勝利了。第三輪是比誰吹的多,有些人有多氣球,也有些人只有一兩個氣球,我首先吹完了4個,大家也吹了很多,在這輪我再次勝利。在后面的2輪中我還是奪得了勝利。
今天我玩的好開心,我永遠都不會忘記這次的游戲。
有趣的游戲日記篇十
“哈哈哈……”從502教室里傳來一陣陣笑聲。知道我們在干什么嗎?悄悄告訴你,我們在玩“新版木頭人”游戲呢!
老師把同學們分為三組:一組是“木頭人”,一組是逗笑人,還有一組是觀眾。
“三不許露出大門牙!”話音剛落,“木頭人”們就擺出了既然不同的造型:有的抬起左腿,張開雙臂,來了個“雄鷹展翅;”有的用雙手拉著耳朵,撐起鼻子,擺出了“豬八戒”的樣子;還有的則是抬起右腿,一只手擺在額頭上,兩只眼睛看著前方,炯炯有神,仿佛遠方有什么東西吸引著他。我兩手翹起蘭花指,眼睛順著手指的方望去,仿佛在唱京劇一般。
逗笑人也使出渾身解數。他們一邊做著鬼臉一邊唱:“喜羊羊,美羊羊……”不好,我這個天生愛笑的孩子,看到笑得東倒西歪的觀眾們,和做著鬼臉的逗笑人,我差點就“撲哧”一聲笑出來了。不行,這樣下去很快就要被逗笑成功,我靈機一動,想出了辦法,開始分散自己的注意力。想想那些枯燥無味的生活瑣事,我仿佛聽不見臺下觀眾的笑聲,看不見逗笑者那令人發笑的鬼臉了。
天啊!兩個逗笑者來圍攻我一個人,我怎么可能招架的住呀?就在我露出一絲難以察覺的微笑時,我聽到了老師的倒計時:“5、4、3、…..”我欣喜若狂,仿佛有股力量注入了我的身體。終于,堅持到了最后,我擺出了一個勝利“v”字型手勢。
這真是個有趣的游戲呀!
有趣的游戲日記篇十一
“哇!張老師太好了,又可以玩游戲了!”大家興奮地叫起來。
我心想:肯定沒好事情的。
結果!還真沒好事,原來是尋子游戲。第一輪游戲是必須在一分鐘里面寫出后面是子的詞語,寫得多的為冠軍,有200分積分可拿。游戲開始了,大家陷入緊張的局面,緊張的氣氛圍繞著,使我只寫出了13個。而有一人寫了18個,可因為子沒寫,也怪可惜的,最終是帥哥取得了好成績。
第二輪尋子游戲又開始了,四人一小組,派組長上去比賽。
組長上去說了,一個一個淘汰了,場面也越來越緊張,最后剩下一名女生和一名男生了,經過激烈的爭奪,游戲結束了。
張老師高興地說:“今天要積分大派送啦!”
從這輪游戲中,我知道:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江流。”是啊,平時我從不記詞語,當緊急時刻,就無計可施了。
這游戲真有趣!
有趣的游戲日記篇十二
一個星期天,天氣晴朗,陽光燦爛,春意盎然。我和爸爸一道直奔體能樂園。
跨進樂園,凝神望去,晃板旁邊早已圍滿了小朋友。我飛奔過去,擠進人群,登上晃板架子,仔細觀察,只見晃板是由一塊塊大約長1米,寬20厘米的木板連結而成,兩頭固定在鐵架上,下面是一張寬大的網子,專門網住從晃板上掉下的人,看樣子挺安全的。一些小朋友正在晃板上快活地走著,真讓人羨慕呀!
我大步跨上晃板,木板立刻上下晃動,左右擺動。瞧!男孩子們個個像醉漢;女孩子們人人跳起了自由迪斯科。我的心情驟然緊張起來,真有點想打退堂鼓了。爸爸好像看透了我的心思,便鼓勵我說你:“思源,大膽地走,注意身體平衡!”聽了爸爸的話,我小心翼翼地在晃板上走著,心揪得緊緊的,眼睛一直看著前方,生怕自己掉下去。
突然,跳上來幾個大個子,木板晃得更厲害了。盡管小朋友們你扶著我,我攙著你,還是有幾個掉下去了,有的摔了個四腳朝天,有的耍了個倒栽蔥,還有的翻了個后滾翻……真是“丑態”百出。哈哈!我還安然無恙,穩穩地站在木板上呢!不料,我后面的一位小妹妹也摔倒了,順勢猛地把我拉了下去,我一下子摔倒了網里。這時,網里的小朋友你看看我,我看看你,樂得哈哈大笑起來。
我奮力爬上晃板,順手把那個小妹妹拉了上來。我倆互相攙扶著,慢慢地向前走去。木板不停地向左向右晃動,我趕緊調整姿態,保持身體平衡。經過努力,我們終于順利地達到終點。這時,爸爸的臉上露出了滿意的笑容,我心里別提多高興了。
玩晃板多有趣呀!真讓人回味無窮。
有趣的游戲日記篇十三
一天上午上體育課的時候,老師把我們分成一組一組的,讓我們玩扔沙包的游戲。
我們組的組員,有我、劉美辰、于夢帆,還有張郡妍。游戲規則是這樣的:兩邊的同學,共用一個沙包,輪番扔出沙包砸中間的同學。中間的兩個同學來躲沙包。如果中間的同學被砸中了就下場,另外一個同學接著玩兒,如果接住,就加一分還能救活被砸下的同學。
開始玩游戲了,首先我和劉美辰在中間躲沙包。我們還沒有準備好,一個沙包就從天上掉了下來,直接砸到了我的腳上。就這樣,我就下場了,劉美晨也很快就下場了。現在改兩邊的同學和我們中間的同學調換位置了。我和劉美辰猛力地向中間的同學發動進攻,雨點般的沙包,不停地飛向中間。于夢帆和張郡妍來回躲閃,跑得氣喘吁吁手忙腳亂,我抓住機會突然扔出沙包,一下子打到了于夢帆的腿上。
很快就下課了,我們都想再玩一節課。扔沙包,這個游戲太有趣了。
有趣的游戲日記篇十四
今天是我第一次來作文班上課,我非常開心,因為在課堂上,老師和我們一起玩了一個有趣的游戲__“木頭人”。這個游戲是這樣玩的:當木頭人的同學不能說話不能動,逗笑的同學在五分鐘內要想盡辦法把“木頭人”逗笑,但是不能碰到“木頭人”的身體。我想:這還不簡單。
老師先讓同桌一起玩。我先當木頭人,我的同桌一做鬼臉我就笑了。同桌當木頭人時,我把臉揉成棉花糖一樣,鼻子眼睛都擠一堆兒了,同桌才忍不住笑起來!
接著,老師選出了兩位“最佳木頭人”上臺表演。第一位是卞在峰,卞在峰一上臺老師就對大家說:“誰來當逗笑人呀?”我趕緊大聲喊:“我!”我上臺后,卞在峰擺好了姿勢,這時我想:我今天是第一次來上課,我一定要把他逗笑,不能在同學面前丟臉。怎么才能把他逗笑呢?我還是用我的老招吧。可是,我把臉都揉疼了,他也不笑。我只好無可奈何地認輸,不好意思地跑回座位。
這時,簡伊自告奮勇地跑上去,他一上臺就對卞在峰大吼一聲,同學們被他嚇一跳,后來都笑起來,可卞在峰卻毫無反應。簡伊又圍著卞在峰轉圈圈,那樣子像個小老頭兒,我們都笑得肚子疼了,可卞在峰還是面無表情。突然,簡伊又大吼一聲,老師和同學們都被他逗笑了,可卞在峰還是穩如泰山,連眼皮都不眨一下。簡伊也只好認輸了。
這時,韓老師說:“還是我來吧!老將出馬,一個頂倆,看我的。”老師拿出手機對卞在峰說:“在峰,別繃著臉了,現在游戲結束,給你照張相,笑一下啊!”可卞在峰不上當。最后韓老師也只好投降了。卞在峰實在太利害了。!
第二個“木頭人”譚恬上臺了。我又是第一個跑上去逗她。可我想盡了辦法她也不笑。后來,同學們都上來了,大家做鬼臉的做鬼臉,扭屁股的扭屁股……把門口的家長都逗笑了,譚恬卻好像真的變成木頭人了一樣,一動也不動!還是卡在峰有辦法,他撅著嘴巴裝著想去親譚恬,眼看就要挨著譚恬的臉了,譚恬嚇得往后一退,輸了。大家笑得東倒西歪的。韓老師捂著肚子彎著腰笑得直不起來啦!
哈哈!這個游戲太好玩啦!要是天天上課都有游戲玩該多好啊!
有趣的游戲日記篇十五
老師從班上選出兩位準備戰斗的隊員。一個是張順豪,一個是唐喆,比賽開始前老師在他們身后的口袋里各放了一塊橡皮。比賽規則是:可以用手不可以用腳。看誰能在三分鐘內拿到橡皮。
十·九·八·七……開始倒計時了,當時氣氛緊張的不得了,同學們都在那邊為他們加油,唐喆快速的向前走了七步,一轉身,張順豪看見了,向前走了兩步。這時唐喆一伸手就拿到了張順豪口袋里橡皮。
最后,老師宣布是唐喆同學贏得了比賽。當時有兩個同學打賭,一個說是張順豪贏,另一個說是唐喆贏。他們賭一塊橡皮,結果一出來說,說張順豪贏得那個同學連忙從書包里拿了一塊橡皮給了那個同學。
這就是有趣的搶橡皮比賽。
有趣的游戲日記篇十六
作文課上,朱老師組織我們做了個游戲,名叫傳話游戲。朱老師的話音剛落,教室里就像炸開了鍋。朱老師公布了游戲規則:每組選一個領頭羊,我給他看一張紙條,然后給另外一個人傳話。最后,錯誤率最多的為聾人組,最少的為順風組。
老師先選好領頭羊,給他們看了張紙條,同學們恨不得變成長頸鹿,看到紙上寫著什么,然后說出來,得到順風耳小組的稱號。這時,領頭羊回來了,游戲開始了!
我們組的領頭羊把話傳給陳琢,可是陳琢傳給楊雨辰時就出現問題了。只見楊雨辰眉頭緊鎖,抓耳撓腮,仿佛想讓老天助她一臂之力。這時,陳琢又和楊雨辰說了一次,楊雨辰就立刻眉開眼笑了。接下來的一切都很順利。
最后,我們組得了順風耳小組的稱號。老師說:“失之毫厘,謬之千里。”從這句話中,我明白了一個大道理:前面一個小錯誤,到后來這個小錯誤就可能引起一個大錯誤。所以我們一定要認認真真地聽,清清楚楚地傳!
有趣的游戲日記篇十七
x年x月x日星期x天氣x
星期二早上,我覺得沒事干,便玩起溜溜球。
我站在臥室的床上,手里拿著溜溜球,猛地一甩,溜溜球便聽話地甩下去。我一抬手,溜溜球便上來了。我一次又一次地練呀,練呀,居然練成了“睡眠”。我高興地手舞足蹈,可一不留神,那球打到了我的手,好疼啊!
玩溜溜球真是不能驕傲啊!這一上一下的溜溜球趣味無窮,我愛溜溜球!
有趣的游戲日記篇十八
“啊,我猜對了!哎,又失敗了!”咦,今天的課堂上怎么這么熱鬧?走近一看,哦,原來大家是在猜字謎。
瞧,老師又提著大嗓門和我們說話了:“哈哈,我們今天來玩個智力游戲――猜字謎。”我眼睛一亮:“猜字謎有什么難的,我一猜就猜出來了,小菜一碟。”“一字十八口。”“什么?這么難!”我眼睛瞪得大大的,趕快拿了一枝筆在手上比劃著,心想:一字十八口,嗯,我最多看過六個口的晶字呀!“器”字,“品”字都沒有十八口,哎呀,什么字謎嘛,太難了!這時我像熱鍋上的螞蟻一樣著急。忽然,宋翔舉起了手,他說:“我知道,是杏字!你們看,杏字上面的木就是十八下面一個口,不就是十八口嗎?”老師和同學們都向他鼓起了掌,我也向他投去贊許的目光。可是,有一個人卻沒有鼓掌,他是趙侯亮,他認為還有一種答案:“一字十八口,也可以是呆字呀,把杏倒過來還不是一樣嘛!”
王佩玉也想給同學們猜個字謎――“九十九!”哈哈,這簡單,九十九橫過來寫不就是九十九了嗎?哎,不對,這不是字呀!“笨蛋,把它豎過來不就得啦!”我的同學向我嚷道。“咦,怎么還是不對呀,橫過來不行,豎過來也不行,哎,王佩玉,你還是公布答案吧,我快等不及了!”“白!“啥白也算是九十九?”看我一臉疑惑的樣子,王佩玉對我笑了笑,老師胸有成竹地對我們說:“知道了答案可不行,你們知道原因嗎?”“好煩哪,知道答案就行了,干啥還要問為什么?”我兩手托著下巴,眉頭往上一皺,眼睛看著天花板,嘟著嘴想著,“哈,有了!”我一拍腦袋說。“老師,我知道!”趙侯亮搶答了!他說:“一百的百上面有一橫,一百減一等于九十九,把百上面一橫去掉就是白字!”他自豪地說。
今天的猜字謎真是太有趣了!不僅樂趣無窮,還可以鍛煉我們的思維能力。
我喜歡猜字謎!
有趣的游戲日記篇十九
聽,教室里怎么那么熱鬧,原來馬老師在和同學們玩有趣的傳話游戲呢!
開始前,老師把同學們分成人數相等的三組,并介紹了游戲規則:每組的第一位同學從老師那里領一張寫字的紙條,老師喊:預備開始,接著他們一個一個地傳下去,由最后一位同學大聲說出來。看哪組又快又準,那組就獲勝。
游戲開始了,我們心里特別緊張,第一個同學小聲地把話傳給了下一位同學。第二組同學把“他的爸爸吹喇叭”傳成了“他的爸爸愛吃大西瓜”。同學們有的笑出了淚水,有的同學笑的前仰后合。還有的同學把“華華和花花愛吃大西瓜”傳成了“紅紅愛吃大西瓜”。同學們笑的真開心呀。最后一輪開始了,你猜哪一組獲勝了,告訴你吧,是我們這一組獲勝了因為我們只要傳三個字“快傳啊”。所以我們這組獲勝了。
這個傳話游戲真有趣呀,我們真希望馬老師下次還能帶我們玩這個游戲啊!