工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)大二篇一
這學(xué)期是我擔(dān)任心理協(xié)會書記的.第二個學(xué)期。轉(zhuǎn)眼這一學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這一學(xué)期的工作,有收獲也有教訓(xùn)。
總結(jié)如下:
首先,在協(xié)會工作中我主要負(fù)責(zé)協(xié)助會長組織各項活動,由于我們這一屆管理層的人員比較短缺,因此我還負(fù)責(zé)一下協(xié)會其它工作的運行,如外聯(lián)部等。
其次,我在社團的工作中也遇到了許多煩雜困難,最終都得到了解決。但有些困難是宏觀上的,想要解決掉這些困難,需要做出妥善的方案。以下是我就這些問題做出的思考:
一、雖然協(xié)會制定出了規(guī)章制度,但它還不完善,在實行的時候也有一定的難度,因此,如何使之變得切實可行顯得非常重要。因此,我們把往年的協(xié)會規(guī)章做了一些修改。
二、在實踐的過程中,我發(fā)現(xiàn)我們遇到了很多不必要的麻煩,而這些麻煩是可以通過結(jié)構(gòu)化、體系化來解決的。比如畢業(yè)生材料的收集,我們協(xié)會在收集信息時費了一定的時間,但如果通過制度對其做出一定的規(guī)范,那么這問題就很好解決了。因此,我與會長就這類事情給下一屆做出了具體的安排,相信以后不會再有這類麻煩。
三、我也考慮了兩校區(qū)之間的溝通問題,這也是我感覺有些遺憾的問題,我們這一屆并沒有很好的解決。
但是,最終在大家的共同努力下,協(xié)會本學(xué)期的工作還是取得了很好的效果。本學(xué)期我們協(xié)會舉辦了很多活動,如愛心傳遞活動,團日活動,送畢業(yè)生活動,協(xié)助心理健康教育中心的各項活動,如制作心理健康報,心理委員培訓(xùn),及整個5月份心理健康宣傳月的各項活動。
在這第二學(xué)期的工作中,我們舉辦活動的同時,還注重營造協(xié)會的和諧氣氛。因為我們知道不應(yīng)只因活動而活動,而是能使大家從中收獲些東西,當(dāng)然不止是工作經(jīng)驗,還包括協(xié)會成員之間的感情,因此我們對成員在生活中遇到的問題給與盡多的幫助,如各科學(xué)習(xí)上的困惑等等,增加他們互相合作的機會;我們也著重下一屆管理層的培養(yǎng),讓他們接觸一些社團工作的管理,增加他們與社聯(lián)及其他兄弟協(xié)會的聯(lián)系,這種培養(yǎng)結(jié)合了我們對下一屆各個成員的性格等多方面的了解,對其感興趣并適合的方面加以培養(yǎng)。讓他們能從下一年的工作中收獲到自己想要具備的能力。最終保證下一年社團工作的順利進行。
回顧這一學(xué)期,我學(xué)到了很多東西,積累了很多寶貴經(jīng)驗,在協(xié)會的兩年里,協(xié)會給與了我太多太多,在臨退位之際,我也將毫不保留的把我的經(jīng)驗傳給下一屆管理者。
經(jīng)過時間的考驗,心協(xié)人最終都有一個共同的目標(biāo),就是把心協(xié)辦的越來越好。使之成為輕院乃至更廣闊舞臺上有影響力的社團。從而更好的為我們大學(xué)生服務(wù)。
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)大二篇二
大學(xué)的時光真的過的很快,一轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不說,日子過得確實很快,所謂的大學(xué)生活本人也早已習(xí)慣,只是在學(xué)習(xí)之余略顯無聊。對于在xxx的這一年半的學(xué)習(xí)生活,總的來說,我覺得還是挺好的、挺充實的。
在學(xué)習(xí)上,相比大一來說是有很大進步的,比以前自覺了很多,不能說每節(jié)課都很認(rèn)真的聽了,但基本上每節(jié)課都去了。我覺得能在大學(xué)里學(xué)習(xí)也是一個很好的機會,我們應(yīng)該去好好珍惜、好好把握。正是有了這個信念,我才堅持下來了。一節(jié)課,不能說對我們的未來有多么的重要,但至少能學(xué)習(xí)到一點東西。知識,也不是一朝一夕的事情,它是要長期積累的。其實,我覺得上課也是挺有意思的,重要的是我們要培養(yǎng)對這門學(xué)科的興趣。在課余時,我經(jīng)常去圖書館,也看了許多自己喜歡的書,從中我學(xué)習(xí)到了很多,不僅開拓視野,而且增長了知識。圖書館就是一個知識的海洋,只有我們暢游一番,方能感受到其中的樂趣。歸根到底,對于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,我還是比較滿意的。
在思想上,我覺得整個人成熟了很多,也變得更加樂觀了。人總是會從年少到青春到成熟最后老去,只是每個人的經(jīng)歷不同而已。一天天的我們總會長大,也可以說,人的一生就是在時間賽跑,在這個過程中,我們不要去過多的在乎得失,重要的是要明白生命的目標(biāo)和意義。人長大了,變得成熟了,做事也應(yīng)該更加全面的、冷靜的去做。在這個學(xué)期,我也為自己設(shè)定了目標(biāo),不管是近期的還是長遠(yuǎn)的,然后一步一步去完成。所以,我們一定要時常的為自己設(shè)定目標(biāo),這樣我們才能更有效率的去完成。現(xiàn)在很喜歡一句話:“幸福不是對往昔的回憶,而是對未來的憧憬”,我覺得說的很有道理,人的一生也就幾十年,我們應(yīng)該向前看。
在生活上,我覺得我還是一個比較會生活的人,就算學(xué)習(xí)太累,還是會去享受生活的樂趣的。這個學(xué)期的高中同學(xué)聚會、專業(yè)一起秋游、宿舍聚餐、專業(yè)男生去k歌等,我都玩的非常高興。不過,貌似宿舍聚餐每次都是我們?nèi)齻€人,你要反省了,點點。其實我每天都特想早點起來去吃早餐,但是饑餓最終還是沒能戰(zhàn)勝我睡覺的信念。所以,現(xiàn)在養(yǎng)成了一天兩頓飯的壞習(xí)慣。有時放假也回家,雖然在家也很無聊,但就是喜歡宅在家里。在寢室里,室友之間也相處的非常融洽。寢室衛(wèi)生方面,我也比較滿意,有點遺憾的是我們報的星級寢室居然沒選上,關(guān)于某某生活部的干事打電話跟我說,恭喜你們通過了第一輪,請準(zhǔn)備第二輪的檢查。然后也沒人來檢查,在第二輪的時候我們就直接淘汰了,對于這件事,我笑了,微笑。總之,生活不就是這樣,有樂也有苦。生活中我邊的更自信,每天都給太陽一個陽光般的微笑。“衛(wèi)生百分百”那是我們的口號和部標(biāo),“文明宿舍”就是我們的見證,“流動紅旗”就是我們努力的回報,我們的動力是“環(huán)境造就人才,一個溫馨舒適的環(huán)境有利于個人成長和個性的發(fā)揚。“團結(jié)就是力量”最適合我們,6個人不同的性格,鮮明的個性,不同的地域風(fēng)俗拼成了一個和諧,默契的大家庭。當(dāng)然我們也會偶爾有陣雨,也會泛起一陣漣漪,但最終還是歸于融合,我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊,作為宿舍長,我出演的是指揮者的角色,我的責(zé)任便是融入其中保證交響樂的演奏達(dá)到最高境界。
在人際上,和同學(xué)們都能夠相處融洽。市場營銷這個專業(yè)需要良好的口才和人脈,我知道我在這方面做得還不夠,但是我會繼續(xù)努力的。
關(guān)于下個學(xué)期的展望,下個學(xué)期的任務(wù)還是很沉重的,學(xué)科的增多,學(xué)習(xí)壓力也會隨之增加。不過,我會更加努力的。世間本無路,走的人多了便成了路,世間本有路,走的人多了便成了死路一條。自己的人生,自己去把握,不管怎樣,要‘靈活’的去走自己的路,一路上自己開心就好。
對公文寫作課的建議:
很高興自己能在當(dāng)初選擇了這門課,而且在每節(jié)課上,也確實學(xué)到了很多東西,例如學(xué)會了寫邀請函,能更加看懂各種公文并明白他們的一些特點。對于這門課,我覺得其使用價值是很高的,為了讓它更有價值,我建議需要在以下幾個方面做的更好:
一、 結(jié)合實際的學(xué)習(xí)、工作和生活,加重對公文中最為實用的文體的教學(xué)和練習(xí)的力度,使這一科更實用。
二、 課堂教學(xué)時多結(jié)合工作、生活講解實例,讓大家更感興趣,從而活躍課堂氣氛。
三、 加大實用文體的練習(xí)。
希望在老師和同學(xué)的共同努力下,這門課可以成為咱們礦大最好的一門課程!加油!
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)大二篇三
一學(xué)期果如其料,瞬間即過,仿佛沒有什么特別新鮮的感情帶入到我的心中,還清晰地記得剛開學(xué)的那天,新的校園,新的面孔,使我產(chǎn)生了對陌生的恐懼,特別是那些新的發(fā)亮的課本,那些一聽就讓我覺得疲倦的科目,總之,一句話,剛來到新的地方,一切都不像我想象的那么容易。
這一學(xué)期對我來說是至關(guān)重要的,它為我未來四年的大學(xué)生活墊定了一個作為成人,一個作為出門在外的人不可或缺的基礎(chǔ)-----自立,自學(xué)的能力。大學(xué)再不像是上中小學(xué)那樣,每天有人逼你做這做那,只有那近似一目十行速度的講課,還有完全自由的自習(xí)。剛開始,我厭倦自習(xí),也許是初高中上怕了吧!后來我發(fā)現(xiàn)了,別人都在上進,在努力為自己的將來打拼,而我卻在對自習(xí)的厭倦中一步步走向沉淪邊際。是的,果然沒有人理會的經(jīng)歷。漸漸的,在那一股濃厚的學(xué)習(xí)氣氛的帶動下,我發(fā)現(xiàn),這種自習(xí)并不是簡單的溫習(xí)功課,更重要的是對心靈的探索,是的,這才是我眷戀這自習(xí)的真正的原因。
被調(diào)劑過來的我,一開始我擔(dān)心會不喜歡這引占世界前檐的高科技,但是一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我改變了不少,盡管有些課并不讓我感到手到擒來,至少減輕了對科技只可遠(yuǎn)觀的恐懼感。特別是c 語言,前所未有的好聽,神奇的程序在編寫時,帶給你的新學(xué)期伊始,大家積極總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn),輕裝上陣,我們家庭的系刊也不落后,還待大家的關(guān)注。無限苦惱,更使你在完成時有著異常的激動。在大學(xué)里,每一個人都是那么優(yōu)秀,在我學(xué)習(xí)的同時,也發(fā)現(xiàn)了我與很多同學(xué)的差距。
這好比游泳時我與姐姐的距離,是一種能力上的區(qū)別,但是如果因此我放棄了,那將是越拉越長,一定程度之后,哪怕是用盡力量也無可及之。所以只有耐力,可以讓我保持著與她的距離,在一定學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的改變上,才有可能使之縮短縮這也是我明白了動力的來源,人常說,有壓力才有動力,那么壓力便是你、我、他之間的高低所造成的,善待壓力,管理壓力,這也是在那次心靈講座上學(xué)到的。說起來的確瑯瑯上口,但做起來也并不是那么容易上手。總之,繼續(xù)努力。
我為自己寫下以下計劃:
1、認(rèn)真完成在學(xué)院團學(xué)聯(lián)中參加的每一次工作。
2、努力維持現(xiàn)在成績,并向更高的臺階上攀登。
3、完成對英語學(xué)習(xí)的突破,縮小與同學(xué)之間的差距。
4、學(xué)人之長,補己之短。
我將不斷的鼓勵自己,因為我堅信,堅持的昨天是立足(12年寒窗苦實現(xiàn)的夢想),堅持的今天是上進(4 年大學(xué)生活的宗旨),堅持的明天才是成功。
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)大二篇四
大學(xué)的時光真的過的很快,一轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不說,日子過得確實很快,所謂的大學(xué)生活本人也早已習(xí)慣,只是在學(xué)習(xí)之余略顯無聊。對于在_____的這一年半的學(xué)習(xí)生活,總的來說,我覺得還是挺好的、挺充實的。
在學(xué)習(xí)上,相比大一來說是有很大進步的,比以前自覺了很多,不能說每節(jié)課都很認(rèn)真的聽了,但基本上每節(jié)課都去了。我覺得能在大學(xué)里學(xué)習(xí)也是一個很好的機會,我們應(yīng)該去好好珍惜、好好把握。正是有了這個信念,我才堅持下來了。一節(jié)課,不能說對我們的未來有多么的重要,但至少能學(xué)習(xí)到一點東西。知識,也不是一朝一夕的事情,它是要長期積累的。其實,我覺得上課也是挺有意思的,重要的是我們要培養(yǎng)對這門學(xué)科的興趣。在課余時,我經(jīng)常去圖書館,也看了許多自己喜歡的書,從中我學(xué)習(xí)到了很多,不僅開拓視野,而且增長了知識。圖書館就是一個知識的海洋,只有我們暢游一番,方能感受到其中的樂趣。歸根到底,對于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,我還是比較滿意的。
在思想上,我覺得整個人成熟了很多,也變得更加樂觀了。人總是會從年少到青春到成熟最后老去,只是每個人的經(jīng)歷不同而已。一天天的我們總會長大,也可以說,人的一生就是在時間賽跑,在這個過程中,我們不要去過多的在乎得失,重要的是要明白生命的目標(biāo)和意義。人長大了,變得成熟了,做事也應(yīng)該更加全面的、冷靜的去做。在這個學(xué)期,我也為自己設(shè)定了目標(biāo),不管是近期的還是長遠(yuǎn)的,然后一步一步去完成。所以,我們一定要時常的為自己設(shè)定目標(biāo),這樣我們才能更有效率的去完成。現(xiàn)在很喜歡一句話:“幸福不是對往昔的回憶,而是對未來的憧憬”,我覺得說的很有道理,人的一生也就幾十年,我們應(yīng)該向前看。
般的微笑。“衛(wèi)生百分百”那是我們的口號和部標(biāo),“文明宿舍”就是我們的見證,“流動紅旗”就是我們努力的回報,我們的動力是“環(huán)境造就人才,一個溫馨舒適的環(huán)境有利于個人成長和個性的發(fā)揚。“團結(jié)就是力量”最適合我們,6個人不同的性格,鮮明的個性,不同的地域風(fēng)俗拼成了一個和諧,默契的大家庭。當(dāng)然我們也會偶爾有陣雨,也會泛起一陣漣漪,但最終還是歸于融合,我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊,作為宿舍長,我出演的是指揮者的角色,我的責(zé)任便是融入其中保證交響樂的演奏達(dá)到最高境界。
在人際上,和同學(xué)們都能夠相處融洽。市場營銷這個專業(yè)需要良好的口才和人脈,我知道我在這方面做得還不夠,但是我會繼續(xù)努力的。
關(guān)于下個學(xué)期的展望,下個學(xué)期的任務(wù)還是很沉重的,學(xué)科的增多,學(xué)習(xí)壓力也會隨之增加。不過,我會更加努力的。世間本無路,走的人多了便成了路,世間本有路,走的人多了便成了死路一條。自己的人生,自己去把握,不管怎樣,要‘靈活’的去走自己的路,一路上自己開心就好。
對公文寫作課的建議:
很高興自己能在當(dāng)初選擇了這門課,而且在每節(jié)課上,也確實學(xué)到了很多東西,例如學(xué)會了寫邀請函,能更加看懂各種公文并明白他們的一些特點。對于這門課,我覺得其使用價值是很高的,為了讓它更有價值,我建議需要在以下幾個方面做的更好:
一、 結(jié)合實際的學(xué)習(xí)、工作和生活,加重對公文中最為實用的文體的教學(xué)和練
習(xí)的力度,使這一科更實用。
二、 課堂教學(xué)時多結(jié)合工作、生活講解實例,讓大家更感興趣,從而活躍課堂
氣氛。
三、 加大實用文體的練習(xí)。
希望在老師和同學(xué)的共同努力下,這門課可以成為咱們礦大最好的一門課程!加油!
工商10-2班 白二虎
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)大二篇五
這學(xué)期比起第一學(xué)期有了很大的提高,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學(xué)期由于是剛來到嶄新的大學(xué)學(xué)校,對那里的狀況很不熟悉,個性是那里的上課時光,每節(jié)課是五十分鐘,挺不習(xí)慣,經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最終幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時光。經(jīng)過上個學(xué)期的適應(yīng),這個學(xué)期基本上都能夠習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時光制度,保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上,還堅持每次看完之后就寫下讀后感,將重要的知識點記下來,使自我以后有時光就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,我每次都是自我的作業(yè)就自我做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,期望以此能夠提高自我的寫作潛力。在課余時光,我還充分利用學(xué)校的圖書館資源,抓緊時光閱讀各方面的書本知識,以求提高自我的知識面,拓寬自我思考問題的角度,從而多方面的思考問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點就是選修課,這個學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程,這門課程屬于經(jīng)濟管理系的資料,但由于我對這方面的興趣比較濃,所以就報了來讀。透過這個選修課,我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識,有一個比較概括的認(rèn)識。
我想這對我以后出來工作是有必須幫忙的,畢竟在現(xiàn)代這個社會,掌握必須的經(jīng)濟知識是很必要的,房地產(chǎn)所介紹推銷技巧,對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè),我相信我都能夠從那里得到必須的啟發(fā),起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是十分重要的,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過扯過”,可是此刻好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因為我明白學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要持續(xù)這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué)和教師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谀抢铩?/p>
在生活上,我基本上都能夠和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自我的事情自我做,構(gòu)成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大群眾,八個人生活在同一個空間里面,可是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,僅有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,所以很早就過著一種群眾生活,所以我比較會理解別人,有同學(xué)喜歡芭比娃娃,我們也很樂意欣賞,雖說這大的年紀(jì)玩這個有點奇怪,當(dāng)然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是,進大學(xué)以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自我洗衣服,不給自我偷懶的機會。因為我明白惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終持續(xù)干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)大二篇六
xx年就這樣走去了,她沒有留下什么,唯獨在我記憶中留下些許印記。
九月份的開學(xué),我終于脫離了那類似監(jiān)獄的高中生活,雖說在“監(jiān)獄”中我沒有表現(xiàn)好,我不配當(dāng)做一名優(yōu)秀的“監(jiān)獄”畢業(yè)生,但我還似眾多匆匆過客般在這里呆了起碼的三年。來到大學(xué)很令自己迷茫,對高年級的哥姐來說早已習(xí)以為常的,對我來說還有些吃力,一步一步走吧,船到橋頭自然直。半年的時間我趴在地上摸索著過來,對于這點我認(rèn)為百分之九十九的不對歸為自己,誰叫自己還不主動,但那百分之一,我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,應(yīng)有一定的引導(dǎo)措施,特別是在大一上半學(xué)期這個過渡時期。
長嘆兮,仰天長嘯,英雄沒落;叩額兮,潸然淚下,壯士何方?
學(xué)期的結(jié)束終究是要考試的,放在中國的任何地方都是一條定理。這半學(xué)期我學(xué)到了神馬?難道僅僅是:奧,咱這堂課在xxx上;對對對,這堂課上xxx;嘿,咱那xxx老師長得同xxx一樣啊;怎么沒見這個班里有漂亮的mm啊……男兒有淚不輕彈,只是未到傷心時,好啦,我的傷心時到了。我該那什么去應(yīng)對我的學(xué)期終結(jié)?我該用什么贏取我該得的學(xué)分?記憶中停課后的一周是我最忙的七天,我背啊,想啊,吃奶的記憶啊。幸好以前我是文科生,還有些功底,對于這些重點還能應(yīng)對自如。但……我的微積分怎么辦啊???自己啃吧,我活生生的教了自己一遍,感覺良好,看來神還是眷顧我的啊,沒聽講還能無師自通。在此,我鄭重的鄙視這種方式,也許以前你用百分之一的汗水就能完成的事,那么為何要用百分之百的投入完成,不值得,還有臉說自己是學(xué)金融的,悲乎哀哉!前世的五百年求佛,換回我今世的沒掛科。也許有人說這就不錯了,可是我總是高興比起來,即使高興,也是僥“興”。快樂中你不會感到痛苦,至于同并快樂著見鬼去吧;幸福中你不會感到孤單;安逸中你不會感到危機。四年的天堂日子,對一些人來說這是最后的學(xué)校生活我們可以放肆的玩耍,對另一部分人來說這是好機會我們可以拼命點為以后的好生活。還是我那句口頭禪:嘿嘿,當(dāng)然不是“惡心”,是那句“居安思危,思則有備,有備無患”。我不敢保證以后的我會當(dāng)xx,但我敢保證我有那想法;我不敢保證以后的我會當(dāng)“李嘉誠”第二,但我敢保證今后賺的money逐步靠近他;我不敢保證以后的我會當(dāng)文化名人,但是我敢保證學(xué)識我會一滴一滴的積累。
xx拜拜啦!可xx開始陪我漫步,那好咱們就相互依偎,共同走過。g.f.在此聲明:下學(xué)期我重新做人,我會忠于組織,認(rèn)真落實關(guān)于大學(xué)生的原則,課堂上一心一意投入到學(xué)習(xí)中來,課后貫徹自己的計劃,蒼天大地為我見證,同學(xué)好友為我監(jiān)督。
征途已經(jīng)開始,萬馬戎兵是何等氣勢,傳奇已經(jīng)誕生,英雄豪杰豈是泛泛之輩。我的征途,我的傳奇,xx我是主旋律!
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)大二篇七
一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發(fā)揚成績,彌補不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:
從xxxx年入校就讀以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中,雖然有成功的喜悅,但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣彩刮页浞值卣J(rèn)識到:成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
我有著良好道德修養(yǎng),堅定的政治方向。在平日的學(xué)習(xí)、生活中,我積極地向黨組織靠攏,使我對黨有了可更為深刻的認(rèn)識。并參加了學(xué)院組織的“入黨積極分子”的培訓(xùn)。在學(xué)校遵紀(jì)守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
本人一貫具有熱愛祖國,熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上積極要求上進,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色,以一名新世紀(jì)團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng),堅定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進。
在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅信我的未來不是夢!天行健,君子以自強不息!
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)大二篇八
大局上來說,我出現(xiàn)的第一個問題是,錯誤地估計了形勢。
為啥p大招生少?因為理科院系招生的特點,就說我們院,一半都是保送進來的,保送黨的同時也是競賽黨,剩下一半高考黨也多數(shù)有競賽經(jīng)歷,而我是“一張白紙”,沒學(xué)過半點競賽。一開始我模模糊糊知道這個情況,但是沒有足夠的重視和思考。并且我還以為上了大學(xué)學(xué)習(xí)沒有高中的節(jié)奏緊湊了,課業(yè)也沒有多么重,平時完成作業(yè)就行,周末還能睡個懶覺,更“輕松”了,更甚者,我仍自信地認(rèn)為自己的適應(yīng)能力很強……我錯了,形勢預(yù)估不說完全也差不多完全——錯誤。
說說具體的一些事情吧。
第一個,選課沒經(jīng)驗,選的比較“想當(dāng)然”。我沒有尋求幫助,這真是,夠不聰明的。雖然我高中好多年沒出p大的學(xué)生了,導(dǎo)致我連個高中校友學(xué)長都找不到,但大學(xué)的同學(xué)有認(rèn)識學(xué)長的,通過他們結(jié)交一些學(xué)長也是可以的。根本上來說,我就沒有思考選課的意識,缺乏到新環(huán)境里了解事物的悟性……不過經(jīng)驗是可以積累的。首先不應(yīng)選的選修課就是“cir”,這門課已經(jīng)超出我的能力了,選這門專業(yè)選修課之前,我覺得不就是多一門課嘛,好好學(xué)就行,沒想到論文這東西會這樣!雖然是小組做論文,但觀點的提出還是很困難的,甚至是很虐心的,因為思考看文獻的方案、論文準(zhǔn)備的路線,以及擔(dān)心完不成的緊張感,這些在準(zhǔn)備論文的過程中讓我經(jīng)常睡覺做夢,上高中的時候睡覺那叫一個踏實,基本不做夢,現(xiàn)在卻不行了。最終答辯完了,一塊石頭落地,成績出來也不錯,但,我認(rèn)為還是不選為好,原因有三:第一,老師上課講的方法,旁聽就能學(xué)會,甚至同學(xué)指導(dǎo)一下就可以;第二,作為將知識應(yīng)用于實踐的論文,還是太“水”了,漏洞很多,有些我們自己也無法信服;第三,經(jīng)過小組的努力,論文做出來了,也叫“有所收獲”,但對其他學(xué)習(xí)的影響還是相當(dāng)大的,總讓我有種“得不償失”的感覺。其次,普化課,我選的這位老師所教的班里,大部分為競賽黨。老師是真好,講課也非常好,是我這學(xué)期所上課里教的最精彩的老師。然而,老師總是有很多拓展,我沒有競賽黨的深厚基礎(chǔ),對于這些拓展難以接受,而這些拓展都能出到考試題里我更……雖然說是用學(xué)的知識去解釋,但給我消化知識的時間,我感覺,少。更何況老師上課為了提起我們的興趣,經(jīng)常講一些有意思的事情,對基本知識的講解自然就少了。總之,選這位老師的普化課也有超出自己能力的意味。最后說到令人無奈到家的體育課了,我這學(xué)期竟然沒選上?!原來是別人都給體育課99意愿點,我只拿出54意愿點給它,還有45我給了大學(xué)英語……太極拳課作為必修體育課,大一時大家當(dāng)然都搶著選,并且大學(xué)英語不會選不上課。總之,體育課是會出現(xiàn)選不上的情況的,我沒有得到這一信息。
所以到了一個新的.階段,沒有人引領(lǐng)你,沒有人主動提供幫助,自己就得對待各種事情都要多思考思考,看看是不是有一些復(fù)雜的東西在里面,同時主動尋求幫助,能少走彎路。
第二個,心態(tài)的變化。高中,尤其是高三,我是以絕對的緊湊、絕對的信念、絕對的學(xué)習(xí)度過的,難道是學(xué)累了?到了這里,經(jīng)常會有“不想學(xué)習(xí)”的念頭,尤其是在宿舍,大概也是沒有了那個氛圍了吧,就是全班同學(xué)在一起學(xué)習(xí)的氛圍沒有了,學(xué)習(xí)突然緩下來了,滯怠感就涌上來了,克制一下,還是總感覺不管用。其實還有一個東西,就是網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)在天天接觸網(wǎng)絡(luò),起碼天天是要查郵件的。要是有“閑”的感覺了,一上網(wǎng),看看鳳凰軍事,看看貼吧,看看bbs,就又廢了不少時間。很多時間因為這兩個就浪費了,效率也變差了。悔之莫及。
第三,對形勢的估計錯誤導(dǎo)致我對學(xué)習(xí)要求的太松了。以完成作業(yè)為合格標(biāo)準(zhǔn),倒是有不少空閑時間在周末,可以玩玩游戲看看電影什么的,這些簡直就是“killtime”的最貼切工具了,的確是“kill”。一學(xué)期下來,我沒有更“殺馬特”,倒是“殺時間”不少。然而理科學(xué)習(xí),練習(xí)少了是不行的,對知識的掌握和運用都會造成缺陷。何況,有些考試題就是在課本的練習(xí)題里出的。應(yīng)該把手里的題都做完——沒有頻繁的考試,沒有練習(xí)試卷,當(dāng)然應(yīng)該盡可能做接觸到的題。要是這樣做了,期末總成績會更好一些。
以上兩點在學(xué)期過半,也可能是過大半的時候,被我認(rèn)真反思了一下,感覺不能再這樣下去,于是,宿舍里學(xué)不下去,那就去教室,沒課的教室里就有上自習(xí)的,還有圖書館也行,有學(xué)習(xí)的氣氛,自己總之不會輕易懈怠,能靜下心來看書做題,相當(dāng)程度上“挽救”了我估計錯誤所造成的問題。以后的學(xué)期就這樣做了,可以做的事,就不會老是“閑”的去開電腦了。
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)大二篇九
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已進入大二。回首這一年多走過的時光,感覺自己還是有一些收獲的。
記得剛進入大學(xué)的時候,懷著一顆無比崇敬之心進來,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過了我的大學(xué)幾乎一半的時光,現(xiàn)在的我,已由來時的滿懷希望,到進來之后的迷茫,最后發(fā)展成為對學(xué)校的了解,在了解的過程中慢慢滋養(yǎng)出了愛。
大一,在我們充滿好奇的眼神中悄然而過,感覺那時的我們眼中盛滿的是疑惑和不解,時間劃過后留下的又是對大二滿滿的期待。期待新學(xué)期的到來,期待更多的美好。
進入大二的學(xué)習(xí)階段,我們不僅對校園中的路徑、布局、教室安排等細(xì)節(jié)有了更清晰的了解,更是對學(xué)校產(chǎn)生了深厚的感情。我們了解每一階段應(yīng)該進行的事項,可以合理地規(guī)劃自己的時間,對應(yīng)相關(guān)的課程。當(dāng)我們走在校園當(dāng)中,不會再有陌生的恐懼,取而代之的是熟悉感和親切感。我們逐漸在一度以為枯燥無味的課程中找到了趣味,逐漸愛上了自己的專業(yè),愛上自己的學(xué)院,有了歸屬感。
新學(xué)期開始,我的任務(wù)也更加艱巨。這個學(xué)期,我擔(dān)任班級中的生活委員,著眼于為同學(xué)服務(wù),同時提高自己的交際和處世應(yīng)變的能力。在學(xué)習(xí)上,這個學(xué)期我迎來了第一個對自己學(xué)習(xí)生涯十分重要的考試——大學(xué)英語四級考試。一整個學(xué)期我都在為四級積極地做著準(zhǔn)備,以便在應(yīng)對四級考試時能保持自信心,勇敢地迎接挑戰(zhàn),順利過四級。此外,這個學(xué)期的專業(yè)課程相比大一明顯增多,我們將更多的精力投入到新聞理論學(xué)習(xí)中,一切既緊張又充實,在忙碌的學(xué)習(xí)中我充分感受到了學(xué)習(xí)的樂趣。這個學(xué)期我也積極得參加體育和娛樂活動,按規(guī)定完成了學(xué)校布置的陽光長跑任務(wù)。
這個學(xué)期我們搬到新的宿舍,開始了全新的生活。我和宿舍里的同學(xué)相處的十分融洽,我們都享受著集體帶來的歡樂。一個人的作用只有融于集體中才能發(fā)揮出來,在宿舍的集體生活可以鍛煉我們與人相處的能力,我們學(xué)會體諒,學(xué)會寬容,學(xué)會分擔(dān)。
大二的第一個學(xué)期即將結(jié)束,新的一個學(xué)期即將到來。我已經(jīng)為迎接下一個充實的學(xué)期做好了充分的準(zhǔn)備。大二下學(xué)期我的目標(biāo)是應(yīng)戰(zhàn)計算機二級和大學(xué)英語六級,此外,我還打算遞交入黨申請書,順利進入黨校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)黨課知識,爭取早一點成為入黨積極分子。
總的來說,大學(xué)時光一晃而過,我們切莫虛度。仔仔細(xì)細(xì)去學(xué),認(rèn)認(rèn)真真去做,縱使自己不能功成名就,但也不至于給自己的青春留下遺憾!
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)大二篇十
對于今日讓我站在這里給大家講如何度過關(guān)鍵的四年大學(xué)生活,其實有點趕鴨子上架。就在我預(yù)備簡歷的時候,才發(fā)覺,竟然沒有任何可以讓我吹噓一番的證書,獎?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽的東西,除了自認(rèn)為滿滿的四年的生活感悟。其實回過頭想一想,假如上天給我一個再來一次的時機,我想,我的這四年生活應(yīng)當(dāng)也還是這樣,由于對于大學(xué)生活該經(jīng)受的活動,該把握的學(xué)問,我都盡了自己的努力。
有人說:大學(xué)一年級往往“不知道自己不知道“,大學(xué)二年級就進了一步“知道自己不知道“,大學(xué)三年級時“不知道自己知道“,大學(xué)四年級“知道自己知道“。
其實,至今我也沒能吃透其中蘊含的意味,但是模模糊糊能體會到一點,就是從天上落到地上,從向往抱負(fù)回到現(xiàn)實。許多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活,很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說的誤導(dǎo)。許多描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語氣,向讀者描繪一個他心中抱負(fù)的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo),在每個人踏進大學(xué)之前會對自己的大學(xué)生活有一個抱負(fù)的'描繪。懷著這份美妙,進入大學(xué)后,許多人都會模糊一陣子,充共享受突如其來的自由和新穎感。但是在一每天上課,自習(xí)后,這種激情漸漸的消退,就開頭進入迷茫階段,思念高中同學(xué),思念高中生活。
在座的大都處在“不知道自己不知道“和“知道自己不知道“階段,尤其是后者,往往是造成迷茫,困惑和郁悶的根源。而這也是漸漸長大踏實地的過渡到“知道自己知道“必經(jīng)階段。假如你現(xiàn)在覺得沒有方向,也沒必要焦急,其實這很正常。
許多人在沒進大學(xué)前,就在腦子形成這樣一種觀念,認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的,到了大學(xué)彼此就不能坦誠相待了。我就有過類似的想法。事實上,隨著和宿舍的同學(xué)相處,其實這種觀念是不對的,至少對于和你一起朝夕相處的同班,同宿舍的同學(xué)是不適合的。在這種年紀(jì),有的大多是是性格上的棱角。等你有一天畢業(yè)了,回頭想想自己的大學(xué)同學(xué),你就會發(fā)覺,其實現(xiàn)在的磕磕碰碰根本不值一提。
現(xiàn)在大體聊聊我的大學(xué)生活,盼望作為一個個例,能給你們帶來一點思索和啟發(fā)。我的大一和許多人一樣,是茫然沒有方向的。
就是每天背著書包去上課,晚上去自習(xí),周六周日有時候也就是跑到自習(xí)教室里。由于除了自習(xí),當(dāng)時根本就不知道還有什么其他事可以做。后來也常常去圖書館,由于圖書館有太多的資源了,總覺得那么多書放在那里,不利用起來,過于鋪張了。所以對圖書館我算是比擬熟識的。也有人四年都沒去過圖書館,不知道里面什么樣,我現(xiàn)在宿舍就有這樣一個同學(xué)。雖然每天都有事可做,事實上心里卻很迷茫,由于究竟是大學(xué),即使我把它當(dāng)作高四來過,究竟終究不是高中。高中有一個高考,始終是努力的目標(biāo),現(xiàn)在卻沒有方向了。也覺得大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)是五彩繽紛的,豐富多彩的,不應(yīng)當(dāng)只是為了學(xué)習(xí),為了考個好成績而就這么度過四年。于是給自己略微理清了頭緒。明顯,作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是首要的,但是不是唯一的。于是開頭去參與學(xué)生會,天氣好的時候會騎車出去逛。很清晰的記得,一次10.1假期,始終在自習(xí)教室里,到了最終兩天,實在坐不住了,就推上車,找了一份武漢地圖,帶上幾本雜志,坐在湖邊,看看書。心情也不是那么郁悶了。學(xué)校四周,到東湖的路我?guī)缀醵既ミ^,每次就是一個人,一邊對著地圖照路,一邊走,直到沿著東湖的湖間道轉(zhuǎn)一圈。假如覺得生活很枯燥,這不是大學(xué)的錯,大學(xué)給了你充分的自由,你要做的是利用好這種自由,充分開掘自己的生活。
所以我覺得我大一總結(jié)起來有三件事是值得慶幸的,第一是學(xué)習(xí)沒丟,其次是懂得去圖書館,三是能走出校園,帶上地圖騎上自行車,這也是一份很好玩的經(jīng)受。
大學(xué)生學(xué)期總結(jié)大二篇十一
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!時間總是那么快,轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了,首先,很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷,使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機會為班級服務(wù),盡管貢獻不大,但我樂在其中,也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學(xué),使我懂的了很多。
回顧這大一的日子,軍訓(xùn)生活、籃球比賽,拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結(jié)精神。專業(yè)知識競賽使我懂得了團結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不可。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海,口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼,我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂,在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類班級活動,在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷這一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉,使我學(xué)到了不少知識。經(jīng)過了一年的學(xué),我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是:現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者,積極的參到各種組織活動中。
在這一學(xué)年,班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后,使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠,然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。
我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn),在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標(biāo)努力,我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己".
我班擁有很多積極向上的同學(xué),一批樂于幫助、甘于奉獻的同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影,不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流,這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里,希望大家能夠進步。最后,我工作不足,希望同學(xué)們向我提議,給予我改正進步的機會。
大學(xué)的第一個學(xué)年,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學(xué)年.
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!
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大學(xué)生學(xué)期總結(jié)大二篇十二
回首過去的兩年半,在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。我們這個集體同學(xué)之間團結(jié)友愛,勤奮好學(xué),積極進取,以班主任汪老師的領(lǐng)導(dǎo)和班委為核心,積極出色地完成學(xué)院下達(dá)的各項任務(wù).以提高自身知識積累為目的,以遵守學(xué)院相關(guān)學(xué)生制度為前提,更把為學(xué)院添光增彩為己任,努力使各方面的工作都能夠做得更出色。雖然在某些地方仍存在不足之處,但我們會迎難而上,在接下來的日子里,更加努力拼搏,做得更好。有做得不足的地方,這恰恰是我們成長的足跡的一部分,這一學(xué)期以來,可以說班級整體上朝著良好的方面發(fā)展。
昨天是基礎(chǔ),今天是行動,明天是計劃。沒有今天,昨天就不會進步,計劃的明天就會落空。沒有今天,我們就駛不出昨天的港灣,就達(dá)不到明天的彼岸。在追憶過去中反思現(xiàn)在的自己。活在當(dāng)下。學(xué)在當(dāng)下。為我們美好的未來打下堅石的基礎(chǔ)。
經(jīng)過這兩年半的相處,同學(xué)們彼此間建立的深厚友情是一個班級所具備的凝聚力的基礎(chǔ)。在顧及全班整體的同時注重對個體同學(xué)的觀察,及時發(fā)現(xiàn)問題,溝通、幫助個體同學(xué),做到以整體帶動個體,以個體全面提升整體發(fā)展。充分發(fā)揮每名同學(xué)的特長,并以此帶動其他同學(xué),在全班內(nèi)營造比學(xué)趕幫的氛圍,并以此促進全班同學(xué)的凝聚力。同時積極鼓勵同學(xué)力所能及為班級做貢獻,并培養(yǎng)為班級做貢獻的榮譽感,使同學(xué)們更加熱愛集體。
自己作為班委,在日常生活中時刻嚴(yán)格自律,做好同學(xué)的表率,以自己的實際行動來影響帶動其他同學(xué),樹立班團干部的威信。這幾年來,自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項工作制度,積極參加學(xué)校組織的各項活動,虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題,學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研,能按規(guī)定的時間與程序辦事,較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展,不斷提高工作效能。同時也應(yīng)當(dāng)時刻保持工作熱情,積極為班級工作,同時要加強班團干部之間的交流,以集體的力量帶領(lǐng)班集體。為了使工作完成得更加出色,每周都會定期舉行例會,總結(jié)現(xiàn)在,籌謀接下來的工作。在工作的過程中互相協(xié)調(diào),互相幫助。
在本學(xué)期我班積極開展課外實踐交流活動。同學(xué)們在參與活動的過程中,不僅自身積極性不斷地有所提高,在班級凝聚力的增強下,活動的水平以及達(dá)到的效果也在逐步提升。在每一次活動后班委會都會進行詳細(xì)的總結(jié),在每一次活動開展時吸取前一次的教訓(xùn),相比之下獲得了較大的進步很改善。
識教育,讓入黨積極分子作為學(xué)生中的主導(dǎo)群體,提高組織班集體的凝聚力,使得班集體的各項活動工作得到更好的落實和實施,并且使得該群體的同學(xué)更加體會到歷史大背景下時代的責(zé)任感和黨給予他們的歷史使命。
明確班干部內(nèi)部工作制度。首先統(tǒng)籌大局,把各項工作安排到個人,實行責(zé)任制,使得各項工作能夠有條不紊進行,同時每個人都通過自己的工作實現(xiàn)自己的價值。每次開會結(jié)束后,各年級班干部內(nèi)部開會總結(jié),找出工作中不協(xié)調(diào)之處。對于在團會中沒有積極工作或者工作質(zhì)量不高的班委進行批評教育,同時對表現(xiàn)積極的進行表揚,從而使下一次團會更順利進行。讓整個集體核心更加緊密團結(jié),以誠相待,互信互助。
班干部內(nèi)部信息化建設(shè)。通過加強信息化建設(shè),利用計算機網(wǎng)絡(luò)、手機短信等現(xiàn)代化技術(shù)手段,搭建組織交流的新平臺,對內(nèi)轉(zhuǎn)變工作方式、提高工作效率,對外樹立新形象,提高服務(wù)能力,不斷適應(yīng)新形勢,滿足新要求,扎實推進未來更多工作的創(chuàng)新發(fā)展。建立qq群或者網(wǎng)站等信息平臺;qq群用于班級支部成員日常溝通聯(lián)系,qq空間或者網(wǎng)站用于班級各類信息發(fā)布。
在知識學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦,態(tài)度認(rèn)真,只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺,在今后的學(xué)習(xí)中需要改進,不應(yīng)該再單純的要求到課率而忽視課堂上真正的教學(xué)活動。在當(dāng)下,經(jīng)濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,我通過這近三年的大學(xué)學(xué)習(xí),對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等,也有所了解,投入了不少時間再學(xué)習(xí)上,每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中,對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求,在這樣的關(guān)鍵時刻,我會加倍努力學(xué)習(xí),把更好的成績帶進今后的學(xué)習(xí)生活。所以,如果說這是對我的壓力,到不如說是對我的考驗,我一定會全力以赴。
總之,過去的學(xué)習(xí)生活,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年半,是積極探索、逐步成熟的兩年半。今后的路還很長,還需要繼續(xù)努力奮斗,發(fā)揚好的方面,積極參與班級各種有意義的活動;改善克服不好的毛病和習(xí)慣,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,雖然不要求做到盡善盡美,但是自身也要盡最大的努力。