總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么,我們該怎么寫總結(jié)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活總結(jié)與反思篇一
初中是人生中的一個重要階段,是從童年走向青春期的過程。在這個階段,我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、成長、交友、愛情等方面的變化,培養(yǎng)了很多重要的能力和素質(zhì)。初中生活對我們的未來有著重要的影響,因此我們需要對自己的初中生活進(jìn)行總結(jié)和反思。
第二段:回顧初中時期的學(xué)習(xí)和成長
初中是學(xué)習(xí)的重要時期,我們需要學(xué)習(xí)各種科目的知識和技能,比如語文、數(shù)學(xué)、英語等等。在這個過程中,我們不僅學(xué)習(xí)了知識,還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。同時,我們也開始關(guān)注自身的成長,比如如何保持健康、如何處理情感問題等等??偟膩碚f,初中階段是自我意識和自我管理能力的重要階段。
第三段:初中生活中的友誼與拓展
在初中期間,我們還需要學(xué)會如何與人相處和交友。初中是一個新的環(huán)境,來自不同地方的同學(xué)不斷加入,我們?nèi)绾卧谶@個環(huán)境中建立友誼、發(fā)掘自身的興趣愛好是一項重要的任務(wù)。通過參加課外活動、社交活動等方式,我們不斷拓展自己的社交圈子,結(jié)交了許多好友,并形成了自己的個性和習(xí)慣。
第四段:初中生活中的挑戰(zhàn)與經(jīng)驗
初中生活并非一帆風(fēng)順,我們也經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難。例如學(xué)習(xí)壓力、同學(xué)之間的競爭、家庭問題等等。在這些挑戰(zhàn)中,我們需要學(xué)會如何面對并調(diào)整自己的心態(tài),并主動去尋求幫助和解決問題。通過這些經(jīng)驗,我們不僅鍛煉了自己的堅韌和適應(yīng)能力,同時也更加了解自己的優(yōu)點和不足之處。
第五段:對初中經(jīng)歷的反思與展望
通過對初中生活的總結(jié)和反思,我們可以清晰地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點,明確自己的未來發(fā)展方向。同時,我們也可以為自己激勵和制定目標(biāo)。在未來的高中、大學(xué)生活中,我們需要對自己的初中經(jīng)歷進(jìn)行進(jìn)一步的利用和完善,繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。因此,這個階段的總結(jié)和反思具有非常重要的啟示意義。
總之,初中生活是我們?nèi)松械囊粋€重要階段,通過在這個階段的學(xué)習(xí)、成長、交友和發(fā)展中,我們培養(yǎng)了很多重要的能力和素質(zhì),并發(fā)掘了自身的興趣和潛力。在未來的發(fā)展過程中,這些經(jīng)驗和反思將會為我們提供重要的啟示和幫助,為我們的未來生活奠定基礎(chǔ)。
初中生活總結(jié)與反思篇二
我一直喜歡刀,覺得刀很帥。前天,我的愿望終于實現(xiàn)了。
那天早上玩劍的時候,我想:這把劍雖然爽,靈活,但是太弱了,不容易折斷。既然這樣,那就讓爸爸再做一刀吧!
我興奮地跑向父親,對他說:“你能給我做一把竹刀嗎?”“自己動手!”“求求你,爸爸!”我用祈禱的眼神看著父親。父親還是不理我,我就找哥哥幫忙。哥哥同意了,叫我以后仔細(xì)看,學(xué)著做。
首先我哥問我要什么刀,我說我要一把像這把劍一樣柄略彎的刀。然后我哥用小刀把竹刀的刀柄壓扁,然后在刀柄上開了四個口,在護(hù)手上開了兩個口。然后沿著防護(hù)裝置上的兩個開口縮小刀片。然后彎曲刀尖,再沿著刀尖的曲率彎曲整把刀。最后,刀柄被切開。我讓我哥把護(hù)手斜了,我哥說護(hù)手下面斜了沒關(guān)系,上面斜了會切到手,但是可以用展平擋住。聽了之后覺得有道理,就聽了哥哥的建議。然后哥哥開始剃光頭。我讓我哥哥把把手切成六邊形。但是我哥說是六邊形,但是在我看來是圓的,但是我也喜歡。最后我哥把刀片減薄了,更賺錢了,但是刀片尖端容易腐爛,所以我哥沒有在那里減薄。耐心等待后,竹刀終于做好了。我高興得跳了一尺高,笑聲如雷!我真的很喜歡這把竹刀!
初中生活總結(jié)與反思篇三
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,大一的第一個學(xué)期一晃就結(jié)束了。在我們網(wǎng)絡(luò)二班這個家庭里,我很幸運擔(dān)任了生活委員,感謝老師給我了這么一個機會,讓我如愿以償當(dāng)上了大學(xué)的班干?;仡欉@一學(xué)期的工作,她讓我得到了很多。在這一學(xué)期里,我學(xué)會了許多的東西,她不僅讓我的大學(xué)變得豐富多彩,而且豐富了我的經(jīng)歷。現(xiàn)在我將我這學(xué)期工作總結(jié)如下:
1、班費。班費這個東西,也許是大家最關(guān)心的話題。因為從初中、高中、到現(xiàn)在的大學(xué),每次收班費時,都會聽到“怎么又交班費”的話。生活委員管理著班級的各種費用支出,所以,我必須要求自己整理好每次花銷記錄,并且每隔一段時間,向大家匯報班費的花銷情況。
2、寢室生活。生活委員的職責(zé)除了管理班費外,還要認(rèn)真了解同學(xué)們的生活情況、檢查寢室衛(wèi)生。在這發(fā)面我應(yīng)該檢討一下,首先是寢室衛(wèi)生方面,因為我的疏忽,沒有經(jīng)常檢查衛(wèi)生,導(dǎo)致有個寢室被自律委員會多次通報。還有關(guān)于違章用電器問題。電腦,對于現(xiàn)在的大學(xué)生,尤其是我們學(xué)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的,是必不可少的。我們班級誰帶電腦了,我是知道的,我沒有向您匯報。您上次突然問我時,我也隱瞞過。在這里,我想跟您說一聲:“對不起!”。我想的是,大學(xué)生的班委,不能像初高中一樣了。有些事我們可以自己處理好的,不用再麻煩老師了。同時,我們同學(xué)之間也可以更好的相處,我也能更好的了解到同學(xué)們的生活情況,請老師您理解我們。但我們班級被學(xué)生會抽查到有人玩電腦游戲,這是我的工作沒有做好。在以后工作中,我會盡量不讓這類事情發(fā)生。
在這一學(xué)期的工作中,暴露了自己一些缺點,應(yīng)當(dāng)多于您溝通,做事顧全,還需要更加仔細(xì)認(rèn)真。總體來說,還是比較順利的。在以后的工作中,關(guān)于初中生活委員的總結(jié)。
我會更加努力。我的下學(xué)期工作計劃如下:
1、班費花銷記錄依舊每次記錄清楚、并定期向大家匯報。
2、組織全班同學(xué)抓好寢室衛(wèi)生,監(jiān)督好寢室衛(wèi)生情況,減少通報次數(shù),爭取做到0通報。(可以的話我們舉辦寢室評比活動,在期末利用班費買一些寢室用品進(jìn)行獎勵)
3、多與老師您溝通,學(xué)習(xí),增長知識,并且落實好各項任務(wù)。
最后,在搞好寢室衛(wèi)生、文化的同時,配合班委工作,把班里的各項工作做好,做優(yōu)。我堅信在我們的共同努力下,我們班會越來越好!
初中生活總結(jié)與反思篇四
小升初學(xué)生是處于銜接階段的一個特殊群體,面臨學(xué)習(xí)環(huán)境變化、學(xué)習(xí)科目增加等學(xué)業(yè)困擾,以及獨立意識增強與實際能力不足等難題。今天本站小編給大家找來了對初中生活的總結(jié)怎么寫,希望能夠幫助到大家。
告別了無憂無慮的童年,離開了天真爛漫的小學(xué)時光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。那時的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
在過去的征途中,曾擁有過歡樂,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。
當(dāng)我走進(jìn)一個新的班級時,看到一位位陌生的同學(xué),聽著他們的歡聲笑語,我想起了我那些活潑可愛的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師,看著他們在黑板上寫下的每一個字,我都會想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里,我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。
當(dāng)我在座位上悶悶不樂時,同學(xué)們都在一旁問長問短;當(dāng)我需要幫助時,他們都會伸出援助之手。我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過,對住宿生活還不熟悉,多虧有他們,每次當(dāng)我沒有水用時,他們都不加思索的去幫我提水,一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。
記得那次月考,我成績很不理想,都快蹦到100名之后了??吹侥侨巳擞憛挼摹安妗碧枺牭嚼蠋熍u的話語,想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母,當(dāng)我偷偷看到父母越來越難看的臉色,就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考試快要來臨,一項項作業(yè)撲面而來,壓得我喘不過氣來,一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我,在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一學(xué)期都沒有閑著的時候,學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān),但沒有苦的、累的過程,就不會有進(jìn)步和提升。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!我一定會戰(zhàn)勝所有困難,避過所有淺灘,到達(dá)成功的彼岸!
每個人的初中生活都不同,但是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,愛我的初中生活的這些小插曲,愛這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實、動人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去,回首逝去的日子里,數(shù)不清校園里留下多少歡樂,酸的、苦的、甜的、辣的,四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,這些味道一直伴隨著我成長!伴我在磨練中走向成熟!
專家點評:
本文選擇了第一人稱,以“我的初中生活”為線索,抒情性極強,感染力極強。典雅的書面語,如“總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜”,整齊的段首句,真摯的告白語無不使本文富有豐富的意蘊。
當(dāng)我邁入人生的又一次旅行——初中生活時,可以說生命就此打開,愛的世界包圍著我,生活趣事也隨之而來。
——題記
人們總說初中生活枯燥無味,每天只是三點一線的生活,但當(dāng)你親身體驗時,才會發(fā)現(xiàn)其中的美好。不信,我收集了幾顆最美麗的貝殼讓你瞧一瞧。
第一顆 語文課
語文老師的談吐幽默已經(jīng)成為全班之重點。當(dāng)同學(xué)們上完其他課已經(jīng)疲憊時,來一節(jié)語文課猶如喝了一杯沁人心脾的咖啡。那次,作為班主任的語文老師給我們上完語文課后,他發(fā)現(xiàn)我們班的獎狀壞了,外面的框架已經(jīng)零散。于是便對坐在最后排的a同學(xué)說:“a同學(xué),你過來一下。我們班的獎狀壞了,現(xiàn)在我將這個重任交給你,把獎狀貼在后面的墻上吧!”a同學(xué)一聽,想想說:“老師,我沒有膠水怎么辦?”老師說:“我相信你,會有辦法的?!薄耙蝗唬矣猛倌N吧!”全班同學(xué)一聽“哈哈……”地笑出聲來。語文老師也半天才忍住笑,對我們說:“以后,咱班誰的自行車、文具盒、本子等壞了,可以找a同學(xué),他會幫你們粘好的……”話音剛落,全班同學(xué)又一個前俯后仰。
第二顆 地理課
說起趣事,第二顆貝殼當(dāng)然讓給我們的地理老師了。有一次上課,地理老師正欲講課,突然被一聲響亮的“報告!”打斷了,原來是b同學(xué)遲到了。還未等地理老師開口,c同學(xué)搶先一步說:“come on!”同學(xué)們還不知道是怎么回事,地理老師慢條斯理地開口了:“come in!”然后,對那位先開口的c同學(xué)說:“這位同學(xué),come on是加油,come in才是進(jìn)來,可見你的英語并不是太好啊!”這時同學(xué)們才恍然大悟,隨之而來的是一場排山倒海似的笑聲。
第三顆 英語課
英語雖說是一門比較難懂的科目,但有時也會笑聲連連。英語老師發(fā)現(xiàn)后排的兩只小懶蟲在睡覺,便對后面的同學(xué)說:“把他們叫起來!”后排學(xué)生趕緊把他們叫醒,并小聲說句:“老師叫你們呢!”“老師,你叫我們有什么事嗎?”a同學(xué)迷迷糊糊地揉著眼睛說?!班蓿瑳]什么事,只是怕你口水流得有小動物爬入口中可不好了……”全班又一次哄堂大笑。
同學(xué)們,生活的浪花還隨時在我們身邊發(fā)生,只有善于發(fā)現(xiàn)生活,生命才會趣味十足。
專家點評:
本文構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性,作者主要講述了“我的初中生活”的事情,發(fā)人深省,主旨“生活的浪花還隨時在我們身邊發(fā)生,只有善于發(fā)現(xiàn)生活,生命才會趣味十足”得到強化。
本學(xué)期,我擔(dān)任了女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中,我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色,沒有前人經(jīng)驗可以借鑒,我只能是在探索中慢慢積累。最好的淘寶店鋪不過在政教處的帶領(lǐng)下和自己的不斷努力下,覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。現(xiàn)將這一年的
工作總結(jié)
如下。生活老師,首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時每刻都要下寢室 ,尤其是晚自習(xí)結(jié)束以后,我都會去寢室值班,希望能多了解學(xué)生一點。寢室是學(xué)生的第二個家,只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī),才能讓學(xué)生有一個比安靜,整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果,把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴(yán)重的寢室和個人,我都會與班主任和她們及時進(jìn)行溝通,由于中考的臨近,學(xué)生都很抓緊時間學(xué)習(xí),基本上寢室表現(xiàn)都比較好,相對問題比較嚴(yán)重的就是“混合寢室”,也就是所謂的“真空地帶”,這些寢室里的學(xué)生是來自幾個班級的,管理起來有一定的難度,我就特別關(guān)注的多一點,比如下寢室的次數(shù)就特別多一點,利用中午靜校和晚上靜校的時間,多和學(xué)生聊天,也多強調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。為了搞好寢室工作,我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學(xué)生進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”、“愛護(hù)公物”等方面的教育。同時嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請假制度,做到學(xué)生該在寢室里的時候,一個也不少;不該在寢室里時,一個也不多,并及時與班主作聯(lián)系。同時學(xué)校也設(shè)立了獎勵制度,每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比,獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時,我們還開展了一系列的寢室文化活動。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,最好的淘寶店鋪 自己動手,布置寢室,簡單大方,又充滿創(chuàng)意,取得了很不錯的成果,使學(xué)生的小家更加融洽,迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學(xué)校政教處的一系列活動,今年的寢室氛圍變得更加整潔,融洽,是一個可以使學(xué)生們身心得到放松的休息的好地方。
做好了常規(guī)檢查,保證寢室外在環(huán)境,我想和學(xué)生的溝通,做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作,也應(yīng)該是生活老師的職責(zé)所在。為此,我覺得學(xué)生在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點,我查閱了很多資料,同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是全體女生范圍較大,所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系,了解了最需要幫助的對象,對她們給予額外的關(guān)注。初三年級考試頻繁,課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,學(xué)生一直生活在高壓地帶,如何對待考試分?jǐn)?shù)和名次,如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導(dǎo)。幫助該學(xué)生正確定位自己,建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。
在走訪寢室的過程中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的交往能力比較欠缺,因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學(xué)生明確處理好人際關(guān)系意義重大。建立正常的人際關(guān)系是社會文明進(jìn)步的重要表現(xiàn),處理好人際關(guān)系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng),人際關(guān)系狀況關(guān)系著個人的成長和成才?,F(xiàn)在的學(xué)生大多都是獨生子女,從小優(yōu)越感強,唯有在與別人的比較中才能充分認(rèn)識自己,離開了交際對象或可供比較對象,最好的淘寶店鋪 就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學(xué)生如果終日獨來獨往,孤僻冷漠,缺乏交往,那他對自己的認(rèn)識就缺乏了“參照系”,也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西,也就無法調(diào)整和改進(jìn)自己。處理人際關(guān)系是一種能力,也是一種技術(shù),它可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學(xué)習(xí)之余,不妨主動地找同學(xué)談?wù)勑?,討論某些問題,交換一些意見,從中加深情感聯(lián)系。平時真誠關(guān)心同學(xué),當(dāng)別的同學(xué)有求于自己時,只要是正當(dāng)?shù)囊?,就要盡己所能,滿足對方的要求;當(dāng)看到別的同學(xué)有困難時,要主動去幫助。此外,學(xué)會寬容待人,謙恭禮讓,惜時守信等等,也是正確處理好人際關(guān)系的一種技能。在寢室這個小家庭中,同學(xué)們也要經(jīng)?;突ブ?,建立深厚的友誼。最好的淘寶店鋪 一年的生活老師下來,覺得自己的工作主動、全面,做到了知人、知根、知底;師生感情融洽,工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處,不能對每個學(xué)生都給予足夠的關(guān)心,工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進(jìn)步,與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。
初中生活總結(jié)與反思篇五
不知不覺已經(jīng)到了期末,這個月已經(jīng)快接近本學(xué)期最后一個月了,同學(xué)們也進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí),學(xué)院和系部的活動自然也少了。但是基本的工作還有要進(jìn)行的。本月工作總結(jié)如下:
1、每天一次的衛(wèi)生檢查有條不紊的進(jìn)行著。但這快接近最后一個月的情況比前幾個月有了進(jìn)步,這是我們生活部所想看到的,付出總會有收獲的,看著同學(xué)們把教室搞的干干凈凈,我們頗感欣慰。
2、相比之下,衛(wèi)生區(qū)的情況略顯不足,同學(xué)們的自覺性還是不夠,但是比起剛開學(xué)時好多許多,還有就是表現(xiàn)不積極的同學(xué)還需改進(jìn),但認(rèn)真的同學(xué)還是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的,讓每個人心里都有責(zé)任感才是我們想要看到的。希望以后能有所改進(jìn)。
3、“節(jié)能環(huán)?!北荣惖脑u比也是如期進(jìn)行的,各班衛(wèi)生委員也很認(rèn)真負(fù)責(zé),對各班進(jìn)行評比,并把自己班的參賽作品也做得相當(dāng)優(yōu)秀,希望這個比賽能順利完成,這很好的培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新思維和動手能力。而我們生活部也會負(fù)責(zé)到底。
4、因為本月由于到了期末大家都有考試,考慮到同學(xué)們要進(jìn)行復(fù)習(xí),系部自然不會占用太多大家的時間,活動自然是少了,生活部本月就承辦了一個活動,其他部門幫助很是積極,這也是我們生活部很樂意的,每個部門之間應(yīng)該親如兄弟,互幫互助,這樣高職院校才能越辦越好。
最后,還是那句話,生活部從來就是以勤奮、堅持為準(zhǔn)則。困難,我們從未怕過,絆腳石最終都會成為我們的墊腳石!以上就是生活部對6月份的工作總結(jié)。
初中生活總結(jié)與反思篇六
20xx.6.6的xx中學(xué)拓展活動圓滿結(jié)束,由于對象是初一的小孩子,此次活動過程中有些意外情況出現(xiàn);現(xiàn)對活動過程中一些小問題進(jìn)行一下總結(jié)。
1.在上午的團(tuán)隊建設(shè)中,每個小組都要選出一個組長。但是初中生們可能還沒有意識到組長不僅僅是一個職務(wù),更是一種責(zé)任。在整一天的活動下來,組長們很少發(fā)揮出應(yīng)有的作用。還有一個小組的組長是通過猜拳選出來的。這樣在活動中就要求輔導(dǎo)員們要對組員進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。但也不能大包大攬。比如師兄那一組。主持人要求組長指揮唱歌,最后卻是師兄自己指揮的。還有哥哥在百足蜈蚣中叫他們喊“左右左”。其實這些可以讓他們自己來,給他們多一點發(fā)揮空間。
2.在“百足蜈蚣”游戲中,我覺得安全因素沒有得到很好的重視。因為小孩子比較焦躁,又好強,一串人綁在一起很容易摔跤。以后有這樣的活動,應(yīng)該提前告訴他們,這只是幾組同時進(jìn)行而不是競賽。我們要體驗的是這個過程。還有師姐沒有講清楚規(guī)則,活動室要進(jìn)行兩輪的,使得繩套解了再系,耽誤了一些時間,現(xiàn)場也比較混亂。
3.而“我喜歡我自己、我跟別人不一樣”的活動顯然是觸動了他們的“要害”。有部分學(xué)生想了半天都想不出為什么喜歡自己。這次活動正好給他們一個認(rèn)識自我并樹立自信心的好機會,不過我認(rèn)為分享的方向還可以延伸到認(rèn)識別人、對別人的贊揚上。如果時間允許的話,可以接著“贊美別人”這一個活動。由此也可以看看他們有多投入,對剛才別人講的東西吸收了多少。
5.“同舟共濟(jì)”這個游戲的難度太大了。他們完成不了會有很大的挫敗感。建議修改一下游戲規(guī)則:先上去三個人玩一輪;然后再加兩個人繼續(xù)玩……以此類推,看到最后小組的多少人可以完成這個任務(wù)。也就是挑戰(zhàn)自我,而不是與其他組比。否則,就像殿霞師姐那一組成功之后,肥超哥哥那一組就開始急躁,堅持了很久的三角陣型再次轟然倒下。
6.“建高樓”。覺得老師的引導(dǎo)與有些欠妥。只一味的強調(diào)高是不好的。沒有打好基礎(chǔ)哪能建起高樓?建議引導(dǎo)語換成5.12地震中什么什么房子倒塌了,老師為了救學(xué)生(只是打比方)而犧牲了。那么現(xiàn)在讓我們建造一座堅固的塔樓來紀(jì)念這位偉大的靈魂工程師。就是要讓他們明白“萬丈高樓平地起”,學(xué)習(xí)也是一樣。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ),將來才能有所作為。
大概就是這些了。希望下一次我們可以做得更好。也希望我們以后有機會多到市區(qū)的中小學(xué)去給孩子們做拓展。不一樣的活動對象,有不一樣的心得體會,不一樣的心得體會又可以讓我們又不一樣的進(jìn)步!
初中生活總結(jié)與反思篇七
時間過得真是快啊,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)踏入大學(xué)校門,學(xué)習(xí)了三個月。而且如愿進(jìn)入系學(xué)生會生活部,成為了一名大一新干事,在近期的一系列工作過程中,我的內(nèi)心有了相當(dāng)多的感觸和想法。每每接到學(xué)姐的有關(guān)檢查工作的通知,我和同伴都會及時負(fù)責(zé)地完成相應(yīng)的檢查工作,就檢查的宿舍情況結(jié)果而言,總體上我認(rèn)為還是不錯的。大部分宿舍的學(xué)生都能及時做好宿舍的打掃衛(wèi)生工作,整理好個人內(nèi)務(wù),保持自己使用的物品的整潔衛(wèi)生和整齊劃一,服從管理,配合工作,創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、安靜、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。但這也不排除有個別特殊的宿舍,各方面的衛(wèi)生狀況確實有些不盡如人意。比如,宿舍沒有人時,床鋪太亂,鞋子未擺齊,書桌不夠整齊,垃圾沒倒等一些不好的現(xiàn)象都會時不時出現(xiàn)。當(dāng)然,我相信這其中也可能會摻雜一些其他的因素,有些應(yīng)該可以予以理解。希望日后的宿舍衛(wèi)生工作能夠有所提高,更進(jìn)一步。我個人也從該項工作中,認(rèn)識到了許多從學(xué)校和生活中所得不到的東西。在不斷的工作小磨練的過程中,我逐漸地增強了自我的工作能力,也在此同時提升了自身與他人的交流能力。以前,我的性格一向是比較內(nèi)向的,通過系生活部工作這樣一種方式,我發(fā)現(xiàn)自己在個性方面也有了一定的改變。記得,當(dāng)初面試時說個性太過內(nèi)向,可能會不太適應(yīng)做這方面的工作?,F(xiàn)在想想,這種說法也并不一定正確。畢竟,任何事物都會隨著時間的變遷而發(fā)生變化,任何事物在一般情況下一成不變的情況似乎不太現(xiàn)實,至少我是這樣認(rèn)為的。盡管每次的宿舍檢查工作有些累人,但我想我能夠盡自身最大的努力來做好這項工作,這是我當(dāng)初選擇加入的目標(biāo)。以上就是我十二月份的工作總結(jié)。
生活部工作總結(jié)
五月迎來了本學(xué)期的第三個月。在這炎熱帶著涼爽的的五月,我部門的工作內(nèi)容和之前一樣,一如既往的負(fù)責(zé)每周一次的查寢工作。在五月的前半月,我們依然按著之前的計劃,在每周末晚上開展查寢工作,聯(lián)合自律部對寢室人員、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行嚴(yán)格檢查,各個成員都積極參與,認(rèn)真履行自己的職責(zé),一如既往,堅持不懈,每次查寢后,都將各自發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給部長及各個副部長,部長將問題匯總后及時的上報給年級辦的老師,并且下來后與幾個副部一起商量如何解決所發(fā)現(xiàn)的問題,在五月的后半月,在年級老師的建議下,部門將查寢時間改到了周一至周五的上午或下午,目的是更好的督促大家的學(xué)習(xí),創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,使部門工作取得更好的成效。經(jīng)過這半月的實行,我部門的工作也取得了很好的效果。我們將繼續(xù)堅持,并且不斷改進(jìn)。
我部門的工作雖然進(jìn)行得非常順利,卓有成效,但在工作中仍然存在一些問題,比如個別寢室仍然存在大功率電器的問題一直不能很好的解決等,希望在今后的工作中,通過不斷的改進(jìn)提高,各成員的不斷努力,相互配合,能夠解決現(xiàn)今存在的問題,讓我部門在工作中成長,更好地為大家服務(wù)!
生活部工作總結(jié)
生活部四月份工作總結(jié)
回首往昔,比照今天,真是感慨萬千,從過去的經(jīng)驗淺薄到現(xiàn)在的游刃有余,從過去的手足無措到現(xiàn)在的成竹在胸,從過去的一片空白到現(xiàn)在的豐富多彩,不論是我們自身還是我們的生活部都發(fā)生了驚人的、可喜的變化。對于學(xué)生基層工作的總體歷程、基本經(jīng)驗、深刻教訓(xùn)和缺漏遺憾,我部現(xiàn)將四月份工作總結(jié)報告呈現(xiàn)如下:
一、日常常規(guī)工作
1、宿舍內(nèi)務(wù)檢查
流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適。也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。
我們希望能夠以我們公平公正的工作態(tài)度讓我們的內(nèi)務(wù)評比結(jié)果具有真實性和說服力,也能夠準(zhǔn)確地向老師和學(xué)校反映我們生物系宿舍的內(nèi)務(wù)整理情況。
我部全體成員將會在以后的工作中更加注意工作細(xì)節(jié)問題的重要性,不斷改進(jìn)我們在內(nèi)務(wù)檢查工作中存在的缺點。使同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境更加舒適,我們的公寓時刻都能明亮整潔讓同學(xué)們倍感溫馨與和諧。
2、夜不歸宿檢查
四月份,我部夜不歸宿工作照常進(jìn)行,我們在夜不歸宿檢查過程中,認(rèn)真核對了每一位同學(xué)的歸寢情況。
在進(jìn)入各宿舍檢查時,我們實行宿舍長簽字確認(rèn)宿舍成員歸寢。在檢查夜不歸宿的過程中時,我部會在宿舍樓大廳出口安排我部干事進(jìn)行出入登記。在每一天的夜不歸宿情況匯總時,我們會在22點20分之前在宿舍樓大廳等待未歸寢同學(xué)銷假,做好登記記錄,為同學(xué)們創(chuàng)造便利。
而且通過日常工作了解,我們也會對個別宿舍進(jìn)行突擊檢查和復(fù)查。
現(xiàn)問題,做到未雨綢繆,嚴(yán)把夜不歸宿檢查的質(zhì)量關(guān)。
3、安全檢查
我部本月的安全防范宣傳主題是“安全始于心,防患始于行”提醒同學(xué)們注意保管好自己的私人財物,以免造成不必要的損失。出門或者上課時要將門窗關(guān)好,注意防盜。以避免造成不必要的損失。我部還大力排查了各宿舍存平時不注意的安全隱患。這樣我們就可以防患于未然,保障學(xué)生的人身安全。
二、宿舍文化
我部積極響應(yīng)學(xué)院創(chuàng)建文明宿舍的號召,在學(xué)院組織評選文明班級、文明宿舍、文明學(xué)生之際我部積極配合學(xué)校和老師,根據(jù)日常工作的積累上報宿舍文化建設(shè)優(yōu)秀的寢室經(jīng)過篩選我部在我系205個宿舍中評選出六個優(yōu)秀的宿舍代表我系評選學(xué)院文明宿舍。
三、生活部內(nèi)部情況
我部各位干事自開學(xué)以來,工作積極,活動積極。在工作時認(rèn)真負(fù)責(zé),與上半學(xué)期比較他們的工作愈加嫻熟穩(wěn)重。與各宿舍同學(xué)關(guān)系良好。所以也請老師和學(xué)校放心,我們一定會團(tuán)結(jié)友愛互相支持幫助一起為我系的宿舍文明建設(shè)增光添彩。
時光總是偷偷溜走,一個月的生活和學(xué)習(xí)馬上就要過去了,我們生活部在老師的指導(dǎo)和幫助下以及學(xué)校的大力支持下順利的完成了三月份的工作。在下個月的工作中,我們將會更加努力,注重工作細(xì)節(jié),讓老師和同學(xué)們滿意。最后感謝老師和學(xué)校對我們生活部這個組織的信任,我們定不負(fù)眾望將以后的工作做好。
生活部
生活部工作總結(jié)
尊敬的老師同學(xué)們大家晚上好,我是生活部試用干事我叫趙威然。
光陰荏苒,時光易逝,轉(zhuǎn)眼間一個月過去了,作為院里的一個特殊部門----生活部,在這十月份當(dāng)中,我們生活部在院里各位老師的帶領(lǐng)下,在各位成員的緊密配合下,本著“為同學(xué)服務(wù),為老師分憂”的宗旨,圓滿地完成了十月份我們部門應(yīng)盡的職責(zé),并且積極地配合學(xué)生會其他部門的各項活動,獲得了老師和同學(xué)們的一致好評。現(xiàn)將十月份工作進(jìn)行總結(jié):
一..衛(wèi)生檢查
堅持每天的衛(wèi)生檢查。我們有完善的學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評分評比規(guī)定,在一定程度上極大地調(diào)動了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生,爭做文明大學(xué)生的積極性。首先,在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中,我們禮貌待人,將他們的不足提出并要求其完善。同時,向他們耐心介紹了我們部的職能,真誠地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后,我們都及時地把學(xué)生宿舍檢查結(jié)果及存在的問題向?qū)W院公布。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查,使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,為生活提供了良好的環(huán)境。同時保證了同學(xué)和學(xué)生會之間的交流,及時發(fā)現(xiàn)問題并解決.這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適,也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。
二.寢室百日評比活動
為我形成我院獨特的寢室文化,營造溫馨、舒適的寢室環(huán)境,規(guī)范我們生活作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)和諧校園建設(shè)、配合校里的工作需要,改變學(xué)生的風(fēng)貌,保持環(huán)境衛(wèi)生意識淡薄的局面,我部門主辦這次寢室百日評比活動,希望通過這次活動,使咱們院的寢室衛(wèi)生達(dá)到一個更好的水平。使咱們院的寢室衛(wèi)生名列前茅。經(jīng)過這一個月的檢查來看,效果很是明顯。
我們深知肩上責(zé)任的重大,我們要在工作中發(fā)現(xiàn)不足,找出差距,取長補短,認(rèn)清目標(biāo),明確方向,我們還要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)發(fā),力求務(wù)實,勇于創(chuàng)新并加強我們自身的組織建設(shè),團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。我們相信通過努力,生活部在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績,為我院的明天更加美好而作出貢獻(xiàn)。
生活部試用干事:趙威然
初中生活總結(jié)與反思篇八
我校教研活動立足于發(fā)展素質(zhì)教育,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,面向一線教師,發(fā)揮同伴互助、老教師引領(lǐng)作用,努力營造“比、學(xué)、趕、幫”的教學(xué)研討氛圍,給教師成長搭建一個研究平臺,給教師的創(chuàng)造一個展示舞臺;有效地服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)實踐,力求從教師專業(yè)水平的提高和學(xué)生成長為出發(fā)點,力求發(fā)揮好同伴互助的研討形式,做好、做實每一次教研活動。
1、群策群力,制定活動方案。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各學(xué)科組長開會明確了本學(xué)年教研活動的指導(dǎo)思想要求各科組制定教研活動方案,對怎樣開展活動作了重要指示。
2、立足校本,開展課題研究研討。
要構(gòu)建“學(xué)習(xí)化、研究性、開放式”的校園文化,引領(lǐng)教師專業(yè)化的發(fā)展,就應(yīng)在立足校本的基礎(chǔ)上開展好課題研究。課題研究為校本教研帶來活力,也為進(jìn)一步深化教育改革創(chuàng)造了條件。我校進(jìn)行了各學(xué)科課題研究、從本校課題研究的實際進(jìn)展情況、取得的成果、面臨的困難、存在的問題、發(fā)展的方向等方面進(jìn)行了坦誠地交流。各課題組通過相互學(xué)習(xí),開闊了研究思路,取得了一定的研究經(jīng)驗,增強了研究的信心。
3、同伴互助,競展教學(xué)風(fēng)采。
教導(dǎo)處所轄的教研組,一學(xué)期來充分發(fā)揮老教師引領(lǐng),同伴互助的優(yōu)勢,一年來各教研組集體備課,各教研組開展校內(nèi)公開課。采用教師間互聽互評,觀看教學(xué)錄相,做同伴指導(dǎo)教師等方式,全員參與了這次活動,其中教師間互聽互評,觀看教學(xué)錄相,收到了良好的效果,提高了教師們業(yè)務(wù)能力和鉆研業(yè)務(wù)的熱情。
4、學(xué)科競賽,海闊憑魚躍。
一學(xué)期來學(xué)校開展了多學(xué)科競賽,組織學(xué)生多次參加省級學(xué)科市縣級競賽,并取得了豐厚的成績,獲得了獎勵,市縣級多個獎勵。極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。