無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
法律伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇一
從每個(gè)人生命開始到生命結(jié)束,都會(huì)受到它的約束,它就是——法律。從一個(gè)人哇哇落地的那個(gè)時(shí)刻起,法律就一直陪伴在我們左右。法律看不見,摸不著,卻又無處不在,人們時(shí)時(shí)刻刻都要將法律牢記在心,一定要知法,懂法,守法,也不能讓別人侵犯自己的合法權(quán)益,但更不能違法,甚至犯罪。
最近,一則廣告在電視臺(tái)熱播:一只母雞媽媽帶著三只小雞寶貝在田野中散步。突然,在他們的身后出現(xiàn)了一支棒棒糖。走在最后的小雞沒能夠抵得住誘惑,朝著棒棒糖的方向走了過去,就在走到棒棒糖的旁邊時(shí),一個(gè)大鐵籠從空中墜了下來。顯然,他是中了壞人的圈套了。這里的小雞代表了就是我們未成年人,未成年人作為社會(huì)中的一個(gè)弱勢(shì)群體,社會(huì)大多數(shù)時(shí)候?yàn)槲覀兲峁┝艘粋€(gè)良好的氛圍和環(huán)境,但社會(huì)也有不美好的一面,侵害未成年人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生:綁架,勒索,敲詐……因此,作為社會(huì)中的一個(gè)弱勢(shì)群體,我們更要培養(yǎng)我們對(duì)是與非,美與丑的認(rèn)知和辨別能力,學(xué)會(huì)依照法律維護(hù)自身的合法權(quán)益。
母雞媽媽和另外兩個(gè)小雞繼續(xù)向前走,遇到了一個(gè)大水池,母雞媽媽和其中的一只小雞跳了過去,但第二只小雞卻掉入了池中,從中我們知道作為未成年人的我們,應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)的能力。只有這樣我們才能維護(hù)生命健康權(quán),生命健康權(quán)是人身權(quán)利中最重要,最起碼的權(quán)利。離開了生命健康權(quán),其他權(quán)利只能是一句空話。因此我們要學(xué)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)用法律“武裝”自己,是自己的人身安全不受到侵害。第三只小雞也難逃厄運(yùn),在不經(jīng)意間,他就被天空中的老鷹給叼了去。未成年人由于生理和心理均未發(fā)育成熟對(duì)事物的認(rèn)知水平和行為能力都有一定的局限性其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。因此我們更加要學(xué)會(huì)防范自己,學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己。
很顯然,這三只小雞都代表的未成年人,法律是平等的,未成年人也不例外。生活是美好的,且有法律為我們護(hù)航。所以,我們要更加學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己,學(xué)會(huì)保護(hù)自己的合法權(quán)益,運(yùn)用法律知識(shí)讓我們的青春健康、快樂的成長(zhǎng)。
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法律伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇二
法律是一條紅線,規(guī)范了人類社會(huì)的行為準(zhǔn)則,維護(hù)了社會(huì)秩序。在我成長(zhǎng)的道路上,法律陪伴了我,讓我懂得了尊重法律、遵守法律的重要性。在實(shí)踐中,我認(rèn)識(shí)到,只有尊重法律、遵守法律,才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益,使生活更加充實(shí)和有意義。
第二段:法律在我的成長(zhǎng)中的作用
我在生活中遇到過不少的問題,但是每次我都會(huì)先去了解相關(guān)的法律法規(guī),這樣才能有的放矢地去解決問題。比如說,我曾經(jīng)被一家商場(chǎng)的售貨員誤導(dǎo)了購買了不合適的商品,后來我通過法律的渠道和商場(chǎng)協(xié)商解決了這個(gè)問題。這個(gè)過程讓我更加了解到了法律的重要性和正確維護(hù)自己權(quán)益的方法。
第三段:法律對(duì)于我人格塑造過程的影響
法律是人類社會(huì)的規(guī)范,遵守法律既是一種責(zé)任,也是一種義務(wù)。通過遵守法律,我在日常生活中形成了良好的行為習(xí)慣和思維方式。我知道法律對(duì)于一個(gè)人的人格塑造有著重要的作用,它能夠讓我們養(yǎng)成正確的價(jià)值觀、道德觀和行為習(xí)慣。在一些關(guān)鍵時(shí)刻,我常常想起一句名言:“法律面前人人平等”,這讓我更加意識(shí)到法律的偉大和力量。
第四段:從法律中獲得的啟示
法律的存在不僅僅告訴我們要遵守規(guī)則,更重要的是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)如何思考和判斷。法律中包含了人類社會(huì)積累出來的智慧,從法律中我們可以學(xué)到正確的觀念、見解和思考方式。人生是一種成長(zhǎng)的過程,我們要從法律中尋找到正確的指導(dǎo)和方向,這才能讓我們更加健康、快樂地成長(zhǎng)。
第五段:總結(jié)
總之,法律伴隨著我的成長(zhǎng),教給了我很多重要的道理和規(guī)律,我也將在今后的生活中繼續(xù)遵守法律,秉持著公平、公正、公開、公益的原則,把法律放到心里,成長(zhǎng)為一個(gè)秉持正義與公正的公民,為我所處的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
法律伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇三
小時(shí)候我有一個(gè)要好的朋友,叫“虎虎”。
小時(shí)候我經(jīng)常和他下棋玩。我們下的是象棋。記得有一次虎虎和我下棋,我由于前幾次連贏,漸漸有些驕傲。接下來的幾局我一直輸,虎虎也有些驕傲了。這時(shí)虎虎說:“咱們來賭一賭如果這一局你贏了我下次玩‘摔泥鍋’(一種游戲)的時(shí)侯,我就把我的泥巴分給你一點(diǎn),怎么樣?”我有一些猶豫?;⒒⒁娢矣幸恍┆q豫便說:“那再加5元錢,不過你輸了就要給我5元錢,怎么樣?”在那時(shí)5元錢對(duì)我來說已經(jīng)很多了,不過我聽媽媽講過賭博好像是犯法的?;⒒⒁娢也徽f話,就問怎么了。我說媽媽說賭博好像是犯法的,話還沒說完虎虎就說:“膽小鬼!”我申辯到:“我才不膽小呢?!薄安坏【驮囋囇?”虎虎說?!霸嚲驮?。”我接到。結(jié)果我贏了。我贏了錢很高興一回家就跟父母說,誰知到媽媽不但不高興還把我和虎虎一起批評(píng)了一頓。媽媽說;“這是一種不好的行為……。”
事后我和虎虎再不敢玩類似于賭博的游戲了。
法律伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇四
自從我慢慢長(zhǎng)大,我就開始意識(shí)到了法律在我們生活中的重要性。作為一個(gè)普通的人,我們不僅要遵守法律,也要了解法律,以保護(hù)自己的權(quán)益。在我成長(zhǎng)的歷程中,法律伴隨著我,讓我了解了更多的自己與社會(huì)的關(guān)系,也讓我學(xué)會(huì)了如何維護(hù)自己的權(quán)益。在過去幾年中,我最大的感受就是,法律伴我成長(zhǎng),是我成熟的過程中不能缺少的一部分。
第二段:了解法律,保護(hù)自己的權(quán)益
因此,我開始學(xué)習(xí)有關(guān)法律的知識(shí)。我在網(wǎng)上查閱了很多資料,看了很多書籍,去了解了自己所關(guān)心的事情。我認(rèn)為,只有充分了解法律,才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益,也才能更好地了解自己在社會(huì)中的地位和角色。
第三段:維護(hù)權(quán)益的經(jīng)歷
隨著年齡的增長(zhǎng),我開始在生活中遇到一些讓我心煩意亂的問題。比如有時(shí)候我在超市購物時(shí)會(huì)遇到收銀員算錯(cuò)錢,有時(shí)候在上網(wǎng)時(shí)會(huì)遇到一些網(wǎng)絡(luò)詐騙的問題。這些問題讓我感到相當(dāng)?shù)睦Щ笈c無助。
但是我發(fā)現(xiàn),只要我知道了該怎么維護(hù)自己的權(quán)益,這些問題就不再是問題了。比如,在超市購物時(shí),我會(huì)立即要求店員核對(duì)商品和價(jià)格,確保不會(huì)被收取額外的費(fèi)用;又比如,在遇到網(wǎng)絡(luò)詐騙時(shí),我會(huì)通過報(bào)案或者找專業(yè)人員咨詢來解決。
這些經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn):只要自己有了一定的法律知識(shí)和維權(quán)能力,就能更好地保護(hù)自己的權(quán)益,也能夠讓自己更加自信和獨(dú)立。
第四段:法律對(duì)社會(huì)的重要性
隨著自己的成長(zhǎng),我逐漸認(rèn)識(shí)到了法律對(duì)整個(gè)社會(huì)的意義和作用。法律是一個(gè)社會(huì)的基石,它規(guī)范著人們行為的準(zhǔn)則,保護(hù)著社會(huì)成員的權(quán)益。如果沒有法律,社會(huì)將失去秩序,無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中,每一個(gè)人都必須遵守法律,不能任意違反法律。法律的普遍適用使得每個(gè)人都在同等的規(guī)范中生活,也因此才有我們今天這樣的和諧社會(huì)。
第五段:總結(jié)
總之,法律不僅是維護(hù)自己權(quán)益的工具,更是規(guī)范社會(huì)秩序的基石。我們每一個(gè)人,不管是在學(xué)生時(shí)代還是在工作中,都應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)和了解。只有這樣,我們才能更好地面對(duì)困難,保護(hù)自己的權(quán)益,同時(shí)也能更好地了解自己在社會(huì)中的地位和角色。同時(shí)我們也應(yīng)該把法律的意義和作用向更多的人傳播,讓更多的人了解和遵守法律。
法律伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇五
今天,路上仍然是有條不紊,沒有一輛車、一個(gè)人闖紅燈,交通十分流暢。我走過馬路,心里高興得想:寬敞的馬路上,人人都遵守法律,生活的安全就有了保障!
當(dāng)那莊重的法庭上傳來法官最后的判定,聽見的便是一個(gè)人的懺悔,一個(gè)人的欣喜。當(dāng)法庭上坐著一個(gè)觸犯了法律的罪犯,那么法律一定會(huì)嚴(yán)懲,而法律給他的這次教訓(xùn),也許會(huì)讓他開始重新做人。“法網(wǎng)恢恢,疏而不漏”,法律從不冤枉好人,這是公正無私、懲惡揚(yáng)善的法律。
“不知榮辱乃不能成人”,這是千百年前的古人流傳下來的至理明言。可見我們千萬不能忽視遵紀(jì)的作用,“以小見大”的道理人人都懂。如果認(rèn)為“現(xiàn)在違反一下學(xué)校紀(jì)律沒什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就錯(cuò)了!現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會(huì)釀成一次大的失誤,為什么要等受到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,將來當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!”法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的'武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法共行的道路吧!
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)在我們提供較好的生存環(huán)境和物質(zhì)條件的同時(shí),也是離不開法律的幫助。
學(xué)校教育、社會(huì)都離不開法律,正所謂“國有國發(fā),家有家規(guī)”如在馬路的十字路口,盡管車雜人多,可田于行人車輛各其道,紅燈停綠燈行,穿梭有序。結(jié)果是有條不紊,道路暢通無阻,相反,如果沒有交通規(guī)則,或者人們不遵守交通規(guī)則,南來北往的,東行西去的,各不相讓,爭(zhēng)搶阻擋,汽車、自行車及行人擠成一團(tuán),那么,誰也別想順利通過。
社會(huì)是由人集后而成的,社會(huì)活動(dòng)是人的活動(dòng)。人們活動(dòng)的動(dòng)機(jī),目的往往不同,如果沒有行為的規(guī)矩,各行其是,社會(huì)就會(huì)混亂不堪,陷入毫無秩序的彼此沖突之中,所以,有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。
現(xiàn)代社會(huì)生活中,沒有法律是難以想象的,我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)。他通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù),規(guī)范全體社會(huì)成員的行為。法律的規(guī)范作用突出的表現(xiàn)為,它規(guī)定人們可以做什么,必須做什么,應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)做什么,如果人們違反法律,就會(huì)受到法律的制裁和處理。
法律伴隨我們的一生。自從來到人世間,首先享有的法定權(quán)利是人身權(quán)利,以及獲得父母撫養(yǎng)和教育的權(quán)利;從兒童、少年到青年,我們有接受義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù);具備勞動(dòng)能力時(shí),有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù);達(dá)到法定年齡,依法享有選舉權(quán)利和被選舉權(quán),有改兵役的義務(wù),有登記結(jié)婚的友利,有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù);我們?cè)谀昀?、疾病或者喪失勞?dòng)能力的情況下,有依法從國家和社會(huì)獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利,在告別人世前,還可根據(jù)法律規(guī)定立下遺囑,將屬于自己所有的合法財(cái)產(chǎn)待死后轉(zhuǎn)移結(jié)他人所有。
我們享受權(quán)益需要法律的保護(hù),學(xué)法、用法、護(hù)法,是我們應(yīng)盡麥任;愛法;是我們應(yīng)取的態(tài)度。
法律伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇六
各位老師們、同學(xué)們:
大家早上好!談到法律,總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí),法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個(gè)社會(huì)才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
我們是小學(xué)生,是二十一世紀(jì)這個(gè)法治社會(huì)的小學(xué)生,我們應(yīng)該重視法律,并將法律時(shí)時(shí)刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀(jì)守法的合格小公民,肩負(fù)著現(xiàn)代化國家的神圣使命!
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會(huì)釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起,將來當(dāng)我們走出校園,融入社會(huì)這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。比如說:“學(xué)校不得違法開除未成年學(xué)生,教師再罵“笨死了”將受懲處,教師不能在校內(nèi)吸煙,突發(fā)事件先救未成年人,父母外出要委托“代家長(zhǎng)”父母不可偷看孩子日記,法院可剝奪父母監(jiān)護(hù)權(quán),再走丟小孩監(jiān)護(hù)單位要擔(dān)責(zé),新法實(shí)施需要相關(guān)法規(guī)展開?!?/p>
法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使,義務(wù)在規(guī)則中履行,自由在規(guī)則中擁有。法律引領(lǐng)我成長(zhǎng)。
法律伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇七
記得,那一天打開《法律知識(shí)講座》的頻道后,看到了一起驚心動(dòng)魄的青少年犯罪案例。
韓某從7歲開始和爺爺一起生活,當(dāng)年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐,經(jīng)常給他買水果等好吃的,有時(shí)還給一些零花錢,關(guān)系非常好,如同祖孫一般,韓某變成了老人家的???。
13歲的韓某3月12日11時(shí)許,來到來人家玩時(shí),恰巧看到老人正在數(shù)錢。韓某見錢立生殺機(jī),趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏,搶走現(xiàn)金1000多元。當(dāng)他要離開時(shí),發(fā)現(xiàn)老人還吐著哈氣,便用繩子猛勒老人脖子,直至老人死亡,然后將老人的尸體從東屋拖到西屋,頭朝下扔入水缸中,并用棉被干好逃走。韓某將1000元用來在縣城朝陽鎮(zhèn)買了兩套衣服和一雙鞋子。當(dāng)晚回家后安穩(wěn)的睡了一覺,第二天早晨若無其事地上學(xué),在學(xué)校被警方帶回警局。
沒想到一個(gè)青少年為了錢,竟會(huì)把身邊最親的人勒死!作家劉青有這樣一句名言:“人生的道路雖然漫長(zhǎng),緊要處卻常常只有幾步?!?/p>
我們雖然還沒走上社會(huì),但一定要走好每一步,把法律銘記在心,否則,一點(diǎn)觸犯法律,就會(huì)造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個(gè)程序,只要人們按照這一程序運(yùn)行。生活就更加安定和諧,社會(huì)經(jīng)濟(jì)也會(huì)更加有序發(fā)展。
法律伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇八
在人的.一生中,我們要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的人生歲月,要遇到許許多多的是是非非,善惡丑美,我們要學(xué)會(huì)分辯是非,抑惡揚(yáng)善,那就要做一個(gè)有知識(shí),有道德,懂法律的好公民,俗話說沒有規(guī)矩,哪有方圓,只有遵紀(jì)守法,才能使自已的人生坦坦蕩蕩。
在現(xiàn)在我們所處的紛繁社會(huì),所面對(duì)的事情五光十色,在我們的身邊,有許許多多的法律,法規(guī)在指導(dǎo)著我們,約束我們,比如說《森林保護(hù)法》約束我們不準(zhǔn)破壞森林,《交通法規(guī)》約束我們不要闖紅燈,不能酒后駕車,《婦女兒童保護(hù)法》保障我們兒童的合法權(quán)益。還有許許多多的法律法規(guī)都約束著我們的行為。
我們要做一個(gè)懂得遵紀(jì)守法的學(xué)生,那要怎么樣做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生呢?
首先要提高自己的法律意識(shí),提高自護(hù)自愛的能力,做一名守法,懂法,用法的小公民。
要知道想做一名遵紀(jì)守法的小公民難,難指的不是做好事難,而是一輩子都不能干壞事,一輩子都要遵紀(jì)守法。
別看遵紀(jì)守法說得容易,其實(shí)做得難,比如,像闖經(jīng)燈,有時(shí)候你正在等紅燈,你看見一個(gè)人闖了紅燈了,你就想:他闖了紅燈都沒事,那我闖也沒事,于是你就會(huì)動(dòng)了闖紅燈的念頭,不知不覺你已經(jīng)違返了交通法。
每當(dāng)做任何一件事,都要三思而后行,想想有沒有違返紀(jì)律,如果沒有,你大可放心去做,古語道:“以善小而不為,勿以惡小而為之”。
我們時(shí)時(shí)刻刻都要用法律法規(guī)來對(duì)照,衡量自己的行為,要維護(hù)社會(huì)的秩序,讓我們共同營(yíng)造一個(gè)和諧,友好的美好社會(huì)。
法律伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇九
我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)員了,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)文化知識(shí)的另外,法律專業(yè)知識(shí)一樣變成自身的`必修課程。大家盡管很碰巧生活在一個(gè)填滿安全、漂亮的國家里,但務(wù)必了解到社會(huì)發(fā)展的安全和睦,是以法律的公平和任何人主動(dòng)地學(xué)法、使用方法、尊法而獲得的。
近期,大家省榆林市米脂縣一所初中放學(xué)后中途發(fā)生了一起重特大行兇血案,犯罪嫌疑人搶走了九名可憐同學(xué)們的珍貴性命。根據(jù)這起轟動(dòng)一時(shí)的殺人事件,在汲取悲痛經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基本上,也是讓我們?cè)盒?、父母打響了學(xué)生安全和學(xué)習(xí)培訓(xùn)法律的敲警鐘。法律離大家并不遙遠(yuǎn),只是法律就在大家每一個(gè)同學(xué)們的身旁。學(xué)習(xí)培訓(xùn)法律專業(yè)知識(shí),明白用法律保護(hù)自己,另外不損害他人。遵循政策法規(guī)是大家每一個(gè)同學(xué)們的責(zé)任和義務(wù)。
將來,我一定要把學(xué)法、懂法、尊法做為生活發(fā)展的規(guī)則。自小學(xué)起,從自身學(xué)起,把法治教育和品德課放到同樣關(guān)鍵的部位。大家現(xiàn)在是少先隊(duì)員,長(zhǎng)大以后將變成共產(chǎn)主義社會(huì)的繼任者,大家應(yīng)當(dāng)從今天開始保證:“勿以善小而不以,勿以惡小而為之”,塑造愛國的人格品行和公平正義的法律觀念。
我將從下列好多個(gè)層面學(xué)起:一是主動(dòng)高度重視法制課,積極參加院校的法制安全教育主題活動(dòng),把握法律專業(yè)知識(shí),維護(hù)保養(yǎng)法律自尊和學(xué)校的安全性;二是保證尊重老師,團(tuán)結(jié)一致同學(xué)們。不利于團(tuán)結(jié)一致,不利于安全性及與法律相違反的事果斷不做;三是維持一定的警覺性,在校內(nèi)出現(xiàn)不利于團(tuán)結(jié)一致,異常的狀況立即報(bào)告老師,防止安全生產(chǎn)事故和違紀(jì)行為的產(chǎn)生。
學(xué)生們,使我們刮起一場(chǎng)學(xué)法、懂法、尊法的普法教育主題活動(dòng)。完成每個(gè)人知法、每個(gè)人懂法、每個(gè)人遵法的優(yōu)良社會(huì)發(fā)展氣氛;使我們杜絕違反規(guī)定、避免違法犯罪的產(chǎn)生;使我們身旁充滿了愛,使大家生活越來越更為幸福!
法律伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十
我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)員了,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)文化知識(shí)的另外,法律專業(yè)知識(shí)一樣變成自身的必修課程。大家盡管很碰巧生活在一個(gè)填滿安全、漂亮的國家里,但務(wù)必了解到社會(huì)發(fā)展的安全和睦,是以法律的公平和任何人主動(dòng)地學(xué)法、使用方法、尊法而獲得的。
近期,大家省榆林市米脂縣一所初中放學(xué)后中途發(fā)生了一起重特大行兇血案,犯罪嫌疑人搶走了九名可憐同學(xué)們的珍貴性命。根據(jù)這起轟動(dòng)一時(shí)的殺人事件,在汲取悲痛經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基本上,也是讓我們?cè)盒!⒏改复蝽懥藢W(xué)生安全和學(xué)習(xí)培訓(xùn)法律的敲警鐘。法律離大家并不遙遠(yuǎn),只是法律就在大家每一個(gè)同學(xué)們的身旁。學(xué)習(xí)培訓(xùn)法律專業(yè)知識(shí),明白用法律保護(hù)自己,另外不損害他人。遵循政策法規(guī)是大家每一個(gè)同學(xué)們的責(zé)任和義務(wù)。
將來,我一定要把學(xué)法、懂法、尊法做為生活發(fā)展的規(guī)則。自小學(xué)起,從自身學(xué)起,把法治教育和品德課放到同樣關(guān)鍵的部位。大家現(xiàn)在是少先隊(duì)員,長(zhǎng)大以后將變成共產(chǎn)主義社會(huì)的繼任者,大家應(yīng)當(dāng)從今天開始保證:“勿以善小而不以,勿以惡小而為之”,塑造愛國的人格品行和公平正義的法律觀念。
我將從下列好多個(gè)層面學(xué)起:一是主動(dòng)高度重視法制課,積極參加院校的法制安全教育主題活動(dòng),把握法律專業(yè)知識(shí),維護(hù)保養(yǎng)法律自尊和學(xué)校的安全性;二是保證尊重老師,團(tuán)結(jié)一致同學(xué)們。不利于團(tuán)結(jié)一致,不利于安全性及與法律相違反的事果斷不做;三是維持一定的警覺性,在校內(nèi)出f不利于團(tuán)結(jié)一致,異常的狀況立即報(bào)告老師,防止安全生產(chǎn)事故和違紀(jì)行為的產(chǎn)生。
學(xué)生們,使我們刮起一場(chǎng)學(xué)法、懂法、尊法的普法教育主題活動(dòng)。完成每個(gè)人知法、每個(gè)人懂法、每個(gè)人遵法的優(yōu)良社會(huì)發(fā)展氣氛;使我們杜絕違反規(guī)定、避免違法犯罪的產(chǎn)生;使我們身旁充滿了愛,使大家生活越來越更為幸福!
法律伴我成長(zhǎng)手抄報(bào)篇十一
2)法律乃是改革的主要力量,是解決沖突的首要渠道。
3)警察是法庭的仆人?!⒚婪ㄖV
5)立法者三句修改的話,全部藏書就會(huì)變成廢紙?!B?/p>
6)如果法律是非正義的,它就不能存在。――奧古斯丁(古羅馬)《論自由意志》
7)法律只不過是我們意志的記錄?!R梭
8)在一切能夠理解法律支配的人類的狀態(tài)中,哪里沒有法律,那里就沒有自由?!蹇?/p>
9)法律的真正目的是誘導(dǎo)那些受法律支配的人求得他們自己的德行?!?意)阿奎那
10)上帝把法律和公平湊合在一齊,但是人類卻把它拆開?!椤た茽栴D
11)法律解釋者都希望在法律中尋獲其時(shí)代問題的答案。
12)法令者,治之具,而非制治清濁之源也。——司馬遷(漢)《史記·酷吏列傳》
13)法令者,治之具,而非制治清濁之源也。――司馬遷(漢)《史記·酷吏列傳》
14)法發(fā)展的重心不在立法、不在法學(xué),也不在司法判決,而在社會(huì)本身。——埃利希
15)犯罪總是以懲罰相補(bǔ)償;只有處罰才能使犯罪得到償還。——(英國)達(dá)雷爾
17)法大行,則是為公是,非為公非。――劉禹錫(唐)《天論上》
18)法官乃會(huì)說話的法律,法律乃沉默的法官。
19)人民的愉悅是至高無個(gè)的法。——西塞羅
20)我不一樣意你說的話,但是我愿意誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?!鼱柼?/p>