每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
班級之星自我介紹篇一
我叫張潔華,我是個性格開朗、思維活躍、充滿自信和求知欲的陽光女孩。我的興趣愛好極其廣泛,繪畫、讀書、手工我都有涉獵。
我很榮幸在本周獲得守紀之星,我平常尊敬老師,關心同學。愛護弱小。我有一副熱心腸,當同學們有困難時,我會主動伸出援助之手,盡量幫助他們解決困難,所以,大家以后遇到什么難事,一定要找我幫忙啊!
親愛的同學們,讓我們大家在這里度過純真的'童年、燦爛的少年,一起努力成為"明日之星"吧!
班級之星自我介紹篇二
我叫,是個活潑可愛的小女孩。現在就讀六(3)班,很高興能在新的學年里被評為校圓之星。這是美好的開頭,我希望在這美好的開頭下,通過自己的努力,百尺竿頭,更進一步,做一個全面發展的好學生,以回報老師和母校。
學習上,我認真聽講,能夠獨立思考問題,積極舉手發言,課后按時完成作業,喜歡閱讀課外讀物,學習成績優秀。思想上,我尊敬老師,友愛同學,關心集體,遵守紀律,積極參加學校、班級組織的各項活動,為班級工作出力是我最大的快樂。
在學校里,我是老師的小助手,積極幫助老師做一些力所能及的事情,同時還在學習上幫助有困難的同學一起進步。
我的興趣廣泛,喜歡習作和書法,課余時間愛看書和練字,在作文競賽和書法競賽中多次獲獎。
雖然我獲得了很多的.稱贊,但是我不因此而驕傲,因為我知道這離不開老師、同學的幫助和鼓勵。我會更加嚴格地要求自己做得更好,因為我知道驕傲的人是不可能成功的!
班級之星自我介紹篇三
出生豬年,長個虎相,辦事虎氣,這就是我——田爽。
入學八年,歷任學生班長七年,少先隊大隊部副大隊長一年,歷年的“優秀學生干部”是對我工作的最大肯定。
品學兼優,“文明標兵”“學習標兵”“奧數市級一等獎”……無不鼓勵著我奮勇前行。
藝術節里,總能看到我精彩主持的身影,“作文競賽一等獎”“演講大賽一等獎”“英語故事會一等獎”……無不彰顯著我的榮耀。
冬令營中,少不了我慷慨的辯論陳詞,“君子風度獎”“最佳寫手”“全能男生”……無不激勵著我的成長。
運動會上,有我拼搏的窘樣,雖無建樹,但重在參與的體育精神深入我心。
不張揚,不驕傲,有時也會開開玩笑;
不急躁,不苛求,偶爾也會小打小鬧。
常懷感恩心,努力踐孝行。
班級之星自我介紹篇四
出生豬年,長個虎相,辦事虎氣,這就是我——。
入學八年,歷任學生班長七年,少先隊大隊部副大隊長一年,歷年的“優秀學生干部”是對我工作的.最大肯定。品學兼優,“文明標兵”“學習標兵”“奧數市級一等獎”……無不鼓勵著我奮勇前行。藝術節里,總能看到我精彩主持的身影,“作文競賽一等獎”“演講大賽一等獎”“英語故事會一等獎”……無不彰顯著我的榮耀。冬令營中,少不了我慷慨的辯論陳詞,“君子風度獎”“最佳寫手”“全能男生”……無不激勵著我的成長。運動會上,有我拼搏的窘樣,雖無建樹,但重在參與的體育精神深入我心。
不張揚,不驕傲,有時也會開開玩笑;不急躁,不苛求,偶爾也會小打小鬧。常懷感恩心,努力踐孝行。
班級之星自我介紹篇五
學習是學生的天職,獲得新知是人生的快樂。在學習上,我上進好學,學習成績一直在班級名列前茅,三年級上半學期期末考試,總分班級第一名。作為班級的英語課代表,我對英語厚愛三分,在xx市東亭輔導區第四屆英語節一分鐘說單詞比賽中,我獲得一等獎。我還獲得過“本月優秀生”、“班級進步獎”、口算比賽班級一等獎、學校“口算小能手”以及多次被評為班級的“學習之星”、“三好學生”。在雛鷹爭章活動中,我目前已獲11枚章,其中星星章4枚,魯迅章4枚,劉翔章1枚,貝多芬章1枚,章1枚。
腹有詩書氣自華。作為小學生,親近母語很重要,書籍已成為我進步的階梯,捧書默誦是我最美表情。廣泛的閱讀開闊了我的視野,提高了我的寫作水平。學校網站也發表了《玉樹地震感想》、《天上的“笑臉”》《音樂噴泉》等我的作品。我訂閱了《幽默小讀者》、《科普世界》等雜志。每月我都期盼它們快點到來,因為那是我可口的知識食糧。在第xx屆校園讀書節“成語書畫比賽”中,我榮獲優秀創意獎。我還喜歡在我的qq空間里寫點文章。
作為一名大隊委,我注重儀容儀表,圓圓的小臉蛋上,眼睛里總是裝滿淺淺的笑意。大方、得體的儀表讓我成為了一名升旗儀式手。在莊重的升旗儀式上,在全校師生的目光中,望著國旗在晨光中徐徐升起,心中便油然產生一種自豪感,也默默感受到一份責任。作為一名大隊委,我也獲得了更多的鍛煉機會,讓我具有比較強的組織策劃能力,班級的每期黑板報是我精心主編、主畫、主創。
我的成長離不開體育,離不開美育。我參加學校過跳繩,踢毽子比賽,雖然沒獲得名次,但我重在參與,賽后仍勤練不輟。現在跳繩會跳雙蹦蹦,毽子踢得上下翻飛。東亭市民廣場運動區留下了我攀援云梯的矯健身影,體育強健了我的體魄,更磨練了我的意志,讓我在學習和生活中不怕困難,爭先創優。
我家有一臺美國進口的baldwin品牌鋼琴,學鋼琴的我,受音樂的熏陶,是一個浪漫,有激情和熱情的女孩。我會彈奏《湖上天鵝》、《鐘》、《藍鳥》等曲子,每當我坐在鋼琴邊,就像融入了另一個世界,我在行云流水般的音符里暢游,盡情的、自由的、快樂的在琴音的懷抱中甘甜休憩。
書畫方面,我在學校舉行的“快樂的校園”兒童畫比賽中獲得二年級組一等獎。還獲得了硬筆書法水平等級一級證書。
學校的舞蹈、合唱、朗誦、英文小星星等場合都能看到我活躍的身影。我最喜歡跳舞:我有柔美的身段,有亮麗的雙眸,有似水的夢懷,在校外又學過民族舞,跳舞自有甜美風格。
作為一名少先隊員,我曾組織過“綠色環保活動”,以組長的身份,用最樸實的行動實踐文明。在學校“文明禮儀伴我行”活動中,我被評為“文明小標兵”。班級擦講臺,一份小小的責任,我一直堅守了2年,就因為勞動快樂了自己。因此我被評為班級的“勞動之星”。我也懂得感恩,每年三八婦女節、母親節,我都會給媽媽做一碗誘人的雞湯面或者美味的三文魚味噌湯。放學回家,我總會懷著享受的心情對我家小院的花花草草們澆澆水,金魚缸內投投食。2019年在二年級組“我有一雙勤勞的手”自理能力大比拼活動中,我獲得一等獎。
我天生愛笑,笑是天下最美的風景。我是一個快樂的女孩,因為這份快樂,使自己擁有了好人緣;課前課后,我的身邊總是圍繞著許多好朋友,放學回家后,好朋友之間還電話你來我往,談生活,談學習。因為這份快樂,讓我德智體全面發展,在同齡人中第一批加入了少先隊;也因為這份快樂,讓我具有了親和力強的優勢,在各項競選活動中幾乎都能得到同學們的廣泛支持,脫穎而出。我也樂于助人,今年西南旱災和玉樹地震我捐款150元。
我在同學們之間有威信、有魅力,我懂得與人溝通,會邀請同學參加我的生日聚會,同學們都喜歡找我幫忙。有不懂的問題,有解不開的心結,有遇到了困難……我都會伸出援助之手,大家都相信我。我相信被人信任是一種幸福。
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班級之星自我介紹篇六
大家好,我叫xxx,今年12歲了。
我很榮幸當上了這次的班級之星。我的愛好廣泛,比如說:打籃球,羽毛球,看書……我的成績優異,特別喜歡數學,一直擔任數學課代表。
在班上,我是班長,是老師的小助手,管理班上的課前紀律。經過我的`一番紀律整頓,班風、班貌有了很大的改變,同學們都夸我是老師的好幫手。
同學們有困難時,我也會伸出援助之手,盡量幫助他們解決困難。所以,同學們遇到什么難事時,也會主動找我幫忙。
大家聽了我的介紹,一定對我有了更深刻的了解,同時,你有困難時,我也會幫助你哦!
班級之星自我介紹篇七
在班集體中,無論是競選班干部還是其他比賽,不同場合都需要一個精彩的
自我介紹
才能得到更多人的認可,以下是本站小編為你整理了評選班級之星自我介紹,希望大家喜歡。小女孩一位,現年十三歲,并非大家閨秀,其貌不揚, 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉),卻從未涉足此地。四歲上,隨父進京,進入地科院幼兒園。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含淚縮于墻角,漸將愛動愛鬧之習改掉,膽小慎微,直至現今。記得當時住于一小院,母親教之讀幼兒書報,增長見聞,并習鋼琴,后受益匪淺。
六歲半入小學,低年級時甚歡樂。班主任姓粱,極慈祥,伙伴親密如一家。可惜好景不長,三年級插班時并入二班,亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠,妒性強,不以誠心相對;搬家后住處離小學甚遠,與同學不能互通有無,更增隔膜。在此班中度日如年,幾欲轉學而不得,只得整日學習,以慰無聊。常受老師表揚,實不知乃出于無奈。
畢業后,考入北京八中。此地環境優美,令人心怡。同學大都多才,且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”),我時常混于其中,其樂融融。吾不愛體育,便去打電腦看小說。生活充實學業得志,不亦樂乎!現升入初二,今后之事,還未得知。
吾從小到大愛好甚多,卻無一成為特長。琴棋書畫,只略知其一。小學時得過些獎:在市英語科技競賽中,一、二、三等獎各獲過一次,在新加坡數學競賽中獲過三等獎,鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志,只把心胸豁達作為最高追求,喜愛金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛棄疾之
詩詞
。愿今后不負自己及家長之望,小事開心、大事順利、少出差錯,足矣。時光飛逝,歲月如梭,轉瞬間我們便度過了初中以來的第一個暑假,又“更上一層樓”了。
同樣的同學,不同的教室,不同的教師,初中和我們一起走進語文殿堂的張老師已經走了,帶領我們步入初二的,則是新來的劉老師了。
新老師上任自然是要了解同學們的,自我介紹就成了必不可少的程序。同樣的題材,不同的規定,老師不允許出現真名,卻也苦了我這本來就不多的腦細胞,冥思苦想半晌,在此獻上拙作一篇,如果措詞(辭)不當,還望老師見量(諒)。
我是八(9)班的一位男生,相貌平平,唯一與眾不同的地方就是我那長方形的面龐了,雖說沒有大不了的,可卻經常被人取笑,自認難登大雅之堂,為了尋求平衡感,只得將頭發留長,所以我在男生中的頭發算長的了。
我呢,性格十分開朗,交友廣泛,是個把守不住秘密的大嘴巴,在朋友熟人面前談話風趣幽默,熱情無比,在陌生人面前卻又十分內向,膽小無比。若是沒有共同的愛好,我是決計不會先說話的。
我的愛好可多了去了,我呢,十分喜愛棋類運動,尤其是象棋,更是我所擅長的領域,但許久不下,技巧怕是早就生疏了吧。
我還十分喜愛軍事,談到軍事,我可以大說特說三、四個小時,儼然一副專家的派頭。沒事喜歡涂涂畫畫,鼓來搗去的,自己也樂在其中。
我的腦袋總時不時的蹦出些許個稀奇古怪的念頭,并且經常有意無意的將它付諸實踐。于是乎,我的臥室便多出許多古怪的東西,家人也經常命我收拾。而我則經常將它們扔到一起,繼續開始我的鼓搗事業了。
我經常有一些異于常人的想法,卻不敢公布出來,只得讓它爛在肚子里。例如我對第一章便提出了很大疑問:戰爭何來正義非正義之分,戰爭只不過是國家這個暴力機器為了爭奪利益而生。一個爭奪利益,一個保護利益,何來正義非正義之分,在客觀的角度上看待戰爭,哪里會有什么正義非正義一說的。
還有第一單元的活動“世界何時鑄劍為犁”,而我的想法是世界永遠不可能鑄劍為犁,只要有人,就會有國家,就會有私欲,這是人們天生的劣根性所致。只要有國家,就會有軍隊,當為了牟取利益,正當手段無法取得利益時就會有戰爭。再說,和平不過是兩次戰爭中的中場休息,可能有20xx年、120xx年、1020xx年,但總會發生戰爭。和平和戰爭本來就是相對而言的,沒有戰爭,哪會有什么和平。
我是一個非常樂觀的女孩,我認為我們應該分享每一分鐘的快樂時光。當你快樂,你才會感到陽光是那么燦爛,藍天是那么的明朗,我們是那么的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的,追求快樂的人是會勇敢地去面對每一件事的……因此,在老師和家長的教誨下,我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。我最大的特質就是執著,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會非常堅定地走下去。
同樣我也是一個喜怒無常,豪爽大方,有時倔強,有時軟弱。有時開朗的女孩子。喜歡學英語,可成績卻一塌糊涂。腦子里經常想一些稀奇古怪的事情,而且常常會親自實驗。記得在我小時侯有一次洗澡,我突發奇想,要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會是什么樣,說著我就開始調試,好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏,含漱口水的那種,很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會感覺很冷!
在家里,雖然我老是和爸媽鬧,可我還是一個很乖的孩子,很聽話,不會只順著自己的性子來。因為我知道,爸媽生我們養我們不容易,又那么的愛我,我不能惹他們生氣。有時我做錯了事,我也會跟父母道歉,何必要計較那么多呢?就算是父母做錯了事,我也會很大度的,不會倔強的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個很開明的父母。所以,我想告訴爸媽,我愛你們,在學校里,我是一個聽老師話,不和同學打架的人。上課認真聽講,遵守紀律。下課和同學玩耍嬉鬧,和和氣氣。作業按時完成,考試成績也還可以,在老師心目中是個聽話的好學生。當然我也不會虧待自己,累了也會出去和小朋友們玩,跑的大汗淋漓,臉上卻蕩漾著開心的笑容。
我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫和唱歌,在我看來,畫畫能修身養性,唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩,我的人生觀是快樂每一天,希望我可以把快樂帶給大家!
班級之星自我介紹篇八
我的名字叫xxx,爸爸媽媽取這個名字給我,是但愿我博聞強識。幸運的是,我從小養成了博覽群書的好習慣。天然科學、人文地輿、古今中外我都喜歡,尤其對軍事科學情有獨鐘,跟爸爸和他的朋友們一起“空言無補”是我莫大的快樂。
作為小學生,我門門作業保持全優,在此基礎上廣泛發展愛好興趣,積極參加實踐鍛煉。我喜歡彈鋼琴、畫國畫,喜歡一筆一劃地寫出漂亮的方塊字,競選演講、詩歌朗誦從收留自如,特別是在全縣運動會的跑道優勢馳電掣的感覺,真是美極了。
責任在肩上,能夠踏踏實實。在班里,我擔任班長,在學校里,我擔任少先大隊長,每一天,我努力成為家長和老師的`好幫手,同學們的好榜樣。“無路請纓,等終軍之弱冠;有懷投筆,慕宗愨之長風”,與各位同學共勉:成長·提高,每一天太陽都是新的。
班級之星自我介紹篇九
一、活動目的:
為了落實素質教育理念,更好地鼓勵學生發展多種才能,樹立更多的優秀學生典型,促進我班學生各方面素質的全面提高,在班級內形成積極向上的學風、班風,推進班級教育工作的發展,班級決定評選“班級之星”,使廣大同學有學習的榜樣,鼓勵更多的學生學習先進、趕超先進。
二、評選機構和職責
1.為確保活動有序、高效、健康地進行,特設立以下領導小組。組長:郭曉婷
副組長:李嘉欣、黃雨鳳、林芳、翁超峰
顧問:郭小蘭、翁秀芳、郭彩芬、翁曉丹、郭梅欽
三、評選標準:
1.文明之星:包括行路、衛生、禮儀、就餐、列隊五個方面。
2.學習之星:學習刻苦,成績突出,在學習方面起模范帶頭作用。自主學習,勤思好問,樂于探究,積極進取,各科學習成績優秀。
3.進步之星:通過思想品德、行為習慣的不斷培養,與自身前期相比較,在較短時期內個人品質、文明道德素質提高速度較快,且效果顯著。逐步養成了良好的學習習慣,在沒有任何違紀的'前提下,考試名次有較大提升。
4.作業之星:各科作業能按時保質保量完成,不抄襲作業,書寫規范工整,作業質量、頁面堪稱模范。
5.合作之星:認真完成老師交辦的各項任務,具有一定的語言表達、組織管理、協調合作的能力。能與他人較好地合作學習、活動,積極完成前置作業并大膽展示學習成果,小組合作好。
6.勞動之星:熱愛勞動,生活儉樸,有良好的勞動習慣,珍惜勞動成果,積極搞好班級及清潔區衛生,值日工作認真負責。
7.管理之星:擔任班級、學生會、團隊、小組長等職務,模范遵守《守則》、《規范》及學校各項規章制度。積極主動開展班級工作,認真完成各項任務,具有一定的語言表達、組織管理、協調合作能力,班級工作有創新,成績顯著。
8.藝術之星:具有文藝、書法、美術等特長,積極參加省、市、縣、校各類競賽或文藝活動,參加班級、校園板報、櫥窗布置,在各類評比中取得優異成績。
9.體育之星:具有體育特長,能積極出操,認真上好每一節體育課,體質健康測試達優秀等級,積極參加市、縣、校級各類體育比賽,并取得優異成績。
10.科技之星:能積極參與各項科技活動,在電腦、機器人、無線電、航模等方面具有某項科技方面特長,并在校級及以上競賽中取得優異成績。
四、備注:
違反班規、在班級吃零食、隨意打開班級多媒體電腦者一律不得參評。