方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。
幼兒園六一活動策劃方案總結篇一
兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的"六一"兒童節將以開展以文藝演出為主的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝"六一"文藝演出活動,使幼兒在積極的參與中體驗表演的快樂,從而度過一個幸福、難忘的."六一"兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒園幼兒教育理念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,進一步塑造本園的良好形象。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。
2、各班積極組織排練節目。每班幼兒至少展示2個節目,帶班老師一人展示一個節目。(文藝類、語言類、器樂類不限)
3、由幼兒園準備活動紀念品。
三、人員安排
總調度:劇務:
音響:
主持人:
攝像、拍照:
會場組織、安全:
四、活動相關要求
(二)、所有參演人員在2:30以前,服裝、化妝到位,確保演出
前服裝、化妝完整性;
(三)、所有工作人員在2:00以前到場,協助演出前工作。
(四)、指導教師時刻注意演出進程,臺上正在演出時確保后臺有
2個節目候場;演出時指導教師在音響師處應急、指導;
(五)、演出時,如果不是刻意追求登臺效果的節目,在主持人報
幕的同時開始登臺準備,但力求快速、安靜、準確到位;
(六)、演出結束時,指定演員根據安排登臺謝幕;
(七)、演出結束后,參演人員仍然到指定位置就坐,不得大聲喧
嘩;
(八)、所有參演節目音頻伴奏資料于5月31日上午前上交到幼
兒園辦公室,并注明曲目位置及節目名稱,演出后統一領回。
(九)、所有參演人員及工作人員務必聽從舞臺總調度安排,確保
演出成功。
幼兒園六一活動策劃方案總結篇二
2、使家長在參看和介入幼兒的節日慶祝運動中,進一步感悟幼兒教導的新看念,從而對如何教導孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”運動,進一步塑造本園的優越形象。
運動主題:學會互助、展示能力、放飛夢想
1、部署富有歡慶氛圍的班級情況及全園周圍情況(5月30前各班創設慶“六一”情況,部署“六一”主題畫展,部署戶外演出情況,懸掛慶“六一”鼓吹標語、彩旗、舞臺)。
2、以班為單位做好參加運動的籌備:
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目,親子畫展、戶外立異運動;
(2)各班部署好各班的繪畫主題和畫卷。
3、由幼兒園籌備運動獎品。
1、目的:為了使幼兒能度過一個開心、難忘而故意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日情況與氣氛,配合勉勵幼兒積極介入“六一”節的各項運動。
2、光陰:20xx年5月30日―31日
3、工具:本園全體教師、幼兒和家長。
4、法子:通過飛信向幼兒家長發出倡議引發跡長的看重,爭取全體教師和家長對此次慶祝運動的共同與支持。
本次“六一”兒童節運動以“幼兒體操”、“幼兒才藝展示”、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”、“教師與家長才藝展示”等系列運動的形式來進行。
20xx年5月30日分手進行兩次節目彩排;5月31日上午舉行慶“六一”運動
總體謀劃:
節目編排:
后勤保障:
場地部署:
現場音響、攝像:
主持人:
目的:通過新聞界的報道及廣人人長的鼓吹,使運動產生普遍的影響,進步本園的知名度、佳譽度,為隨后的招生工作產生優越的效應。
光陰:5月31日上午
媒介:電視、網絡報道、本園家長。
措施:發電視、網絡新聞通訊
1、幼兒集團操表演
2、大合唱《慶六一》――買辦全體幼兒
3、幼兒舞蹈《兵娃娃》――崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒
4、幼兒舞蹈《最炫民族風》――買辦幼兒
5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》――中班全體幼兒
6、幼兒舞蹈《瘦身操》――小班全體幼兒
7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》――夏雅婷、王梓冰等部分幼兒
8、教師舞蹈《唐古拉風》、《為故國添彩》、廣場舞等
9、家長廣場舞
10、幼兒情誼舞――夏雅婷、馬夢凡
11、幼兒京劇表演――董頌馨及爺爺
13、各班戶外運動比賽――買辦《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。
幼兒園六一活動策劃方案總結篇三
2015年6月1日下午
全體師生
1、游園活動每班每個項目僅限一組(3~4人),所有項目的報名時間必須在2015年5月30日上午完成。
2、游園活動的道具,獎品領取由第一位負責老師于6月1日下午2時到林老師處領取,其他負責老師整理活動場地,保證各項活動順利進行。
3、各位負責教師要互相配合,指導學生有序地參加游園娛樂活動,使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。
4、各負責教師要注意學生活動的安全,做好預防意外事故發生。
1、趣味乒乓球
活動地點:校乒乓球臺
游戲規則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,以6粒為終止,三局兩勝制,勝出者得獎品。
負責人:陳老師、黃老師
2、趣味夾珠子
活動地點:一(1)班教室
游戲規則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,在規定時間內夾珠數量最多者勝出得獎品。
負責人:李老師、鄭老師、歐老師
3、青蛙跳水
活動地點:一(2)班教室
游戲規則:每人僅限5粒乒乓球,每次2人比賽,參賽者站于指定位置,擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎品。
負責人:傅老師、蔡老師、黃老師
4、趣味保齡球
活動地點:二(1)班教室
游戲規則:每次1人站于指定位置,按照規定動作將球投向保齡球,擊倒5球者得獎品。
負責人:李老師、陳老師、黃老師
5、水中吹球
活動地點:二(2)班教室
游戲規則:參賽者按照低、中、高年級分組比賽,每次2人比賽,準備好6個盛滿水的碗,將桌子排成兩排,將碗放在桌面擺成兩豎排,把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手,把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里,最先吹到第三個碗里勝出得獎。
負責人:張老師、鄭老師、李老師
6、兩人三足
活動地點:四(1)班教室
游戲規則:每組2人參加,參賽者綁好雙足,站于指定處負責人以哨聲或手勢發出信號后,從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。
負責人:涂老師、林老師、楊老師
7、海獅頂球
活動地點:四(2)班教室
游戲規則:準備兩個籃球。比賽分兩組,每組兩人。每組分兩邊站好,距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,走到對面,由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。
負責人:陳老師、卓老師、林老師
8、掌上明珠
活動地點:五(1)班教室
游戲規則:準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)
負責人:蔣老師、陳老師、陳老師
9、巧占先機
活動地點:六(1)班教室
游戲規則:準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停,參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子者自動淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下來,人數椅子數遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。
負責人:周老師、湯老師、翁老師
幼兒園六一活動策劃方案總結篇四
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的'“六一”兒童節將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
1、活動主題:笑口“嘗”開——“有趣、有味”。
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴,使孩子會說。解放孩子的雙手,使孩子會玩。解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
1、活動分組:小一、大一。小二、大二。中一、中二。
2.幼兒園準備美食宴所需材料:白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。
3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)
(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)
5月x日上午。
第一項:聽音樂到操場集合
1、幼兒主持發言慶祝六一。
2、集體表演律動。
第二項:各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養。教師指導幼兒進行操作)
第三項:美食品嘗。
幼兒園六一活動策劃方案總結篇五
為了更好地讓孩子們在自己的盛大節日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的'形式來進行,方案如下:
幼兒園是孩子們快樂的天地,孩子將會在幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!
組 長:于老師
副組長:孫老師、朱老師
成 員:全體教師
各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義,統一思想,開拓創新,制定切實可行的工作方案,精心組織,分步落實,把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性,有特色、有亮點。
(一)、參觀幼兒畫展(8:00――8:20)
大班3塊、中班3塊、小班2塊
(二)、觀看幼兒早操(8:30――9:00)
十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操
(三) 、慶“六一”匯演(9:20――10:30)
1、園長致賀詞
2、家長代表發言
3、主持:兩名幼兒
4、節目名單
(1)小一班:舞蹈《我最棒》
(2)大一班:三句半《幼兒園像我家》
(3)中一班:舞蹈《青春最偉大》
(4)全體教師:舞蹈《青春舞步》
(5)大 班:時裝展示
(6)說明:幼兒背誦的同時,老師現場展示。(師幼同時進行)
全體幼兒:《古詩、三字經、成語接龍》 串燒
現場展示 繪畫
(7)大二班:情景劇《幼兒園的一天》
(8)小二班:舞蹈《誰不乖》
(9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》
(10)教師獨唱 歌曲《牧羊曲》 婁現敏
5、發獎
(四)、親子游戲活動(10:40――11:10)
以班級為單位組織親子游戲。
幼兒園六一活動策劃方案總結篇六
幼兒園六一活動
策劃方案
:為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地,培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識,讓他們過一個別開生面的六一,感受六一的快樂,享受快樂童年,我們決定舉辦第一屆“兒童美食節”活動,并以此提高幼兒飲食質量,促進幼兒身體健康。
通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動,了解各國的美食文化,對各國的美食文化產生濃厚的興趣。
“綠色美味、快樂品嘗?安全衛生 健康成長”
1.邀請個別家委會成員,并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。2.與保健醫生交流,做好營養及衛生方面的工作。3.各班準備相關美食節音樂。4.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物。
5.引導幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法,了解美食的名稱、味道、制作方法等。
1.場地布置:各班自己負責,進行精致地準備,電視機大屏幕上顯示“蔚斗分園happy美食節”ppt。
2.自制“六一”美食節海報并且進行宣傳。
3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。
總指揮:
制作區安全巡視、人員協調:
醫療:
攝像、照相、信息:各班家委會成員及蔣勤勤,活動后照片匯總至徐繼娜處
文明督導員:
新聞稿:
一、說美食(9:00——9:20)
1.引導幼兒說一說自己所了解的國際美食。
2.針對本班美食,讓幼兒說一說自己的認識。
二、看美食(9:20——9:30)
觀看相關視屏,讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。
三、做美食(9:30——10:30)
各班分別制作其中一種美食。
四、享美食(10:30——11:30)
1.各班老師帶領幼兒到各班品嘗美食,保育員在本班中進行接待。
2.每位幼兒自帶盤子,筷子、勺子由各班提供。
美食制作安排:
1.美味點心區
主辦班級:小一班、大二班
內容:酒釀圓子、餛飩
2.美味飯團區
主辦班級:中一班、中二班
內容:韓國紫菜包飯、中國臺灣飯團
3.樂享拌面區
主辦班級:小二班
內容:意大利面
4.面包新語區
主辦班級:大一班
內容:三明治、各類飲料
五、評美食
給每位幼兒一個小貼貼,請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙,最后統計),評選“最喜歡的美食”,并頒發相應獎狀。
幼兒園六一活動策劃方案總結篇七
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。
通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
1、活動主題:笑口“嘗”開――“有趣、有味”。
2、宣傳口號:
我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴,使孩子會說。解放孩子的雙手,使孩子會玩。解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。
1、活動分組:小一、大一。小二、大二。中一、中二。
2.幼兒園準備美食宴所需材料:白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。
3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等)
(西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等)
5月x日上午。
第一項:聽音樂到操場集合
1、幼兒主持發言慶祝六一。
2、集體表演律動。
第二項:各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養。教師指導幼兒進行操作)
第三項:美食品嘗。
幼兒園六一活動策劃方案總結篇八
一、指導思想:
幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,以“禮儀教育”為活動宗旨,弘揚中華民族傳統美德,促進社會主義精神文明建設,培養幼兒良好的文明禮儀品質。
二、活動目標:
通過開展慶祝“六一”活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
三、活動主題及口號:
主題:慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂
口號:“我能行,我努力,我真棒!”
四、活動安排:
1、活動時間:5月20日8:00園領導驗收幼兒園節目;5月26日9:00幼兒園內節目彩排;5月28日17:00,教師為小朋友化裝,18:30節目正式演出。
2、活動地點:農工商超市門前。
3、參與人員:全園幼兒、家長、教師。
4、總策劃:張園長、吳園長
5、安全工作:各班班主任
6、主持人:教師主持,幼兒主持。
五、活動流程:
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
六、活動準備:
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(張貼宣傳標語“我能行,我努力,我真棒!”)。
2、以班為單位作好參加活動的準備
(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)
(3)各班調動家長的積極性,邀請家長參與文藝演出,并安排時間家長彩排。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書,引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
七、活動方案及具體時間安排:
(一)、慶祝大會
1、入場18:30以前完成(各班按指定位置坐好,主持人開場白)
2、園長講話和領導發言
(二)幼兒文藝匯演。
本次“六一”兒童節活動以“幼兒文體節目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。
1、文體節目表演
(1)目的:讓幼兒在表演中感受節日的快樂,同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達表現的能力。
(2)要求:選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
2、禮儀小品
(1)目的:通過小品,培養幼兒良好的禮貌行為習慣,同時影響周邊的人們。
(2)要求:選材具有典型性,能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣;根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具;做好講述錄音準備。
3、超級變變變
(1)目的:通過幼兒的表演帶給大家一些。
(2)要求:選材要有愉悅氛圍的感染力;道具選擇適當,幼兒表現大方,音樂清晰。
4、教師和家長助興表演
(1)目的:教師和家長展示自己的風采,給幼兒良好的形象影響;為幼兒的節日增添色彩;加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。
(2)要求:表演活潑、大方;根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具;自己準備好需要的音樂。
1.2017幼兒園六一活動策劃方案
2.2017幼兒園六一兒童節親子活動方案
3.幼兒園六一兒童節活動方案策劃
4.幼兒園六一活動方案策劃書
5.幼兒園六一兒童節活動方案2017
6.2017幼兒園六一活動方案策劃書
7.幼兒園六一兒童節親子活動方案2017
8.幼兒園六一活動方案策劃書
9.2017年幼兒園六一兒童節活動方案
10.幼兒園六一親子活動方案
幼兒園六一活動策劃方案總結篇九
為了更好地讓孩子們在自己的盛大節日里,留下一個愉快、難忘的回憶,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,方案如下:
一、活動宗旨
幼兒園是孩子們快樂的天地,孩子將會在幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!
二、組織機構
組長:于老師
副組長:孫老師、朱老師
成員:全體教師
三、工作要求
各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義,統一思想,開拓創新,制定切實可行的工作方案,精心組織,分步落實,把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性,有特色、有亮點。
四、活動內容
(一)、參觀幼兒畫展(8:00——8:20)
大班3塊、中班3塊、小班2塊
(二)、觀看幼兒早操(8:30——9:00)
十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操
(三)、慶“六一”匯演(9:20——10:30)
1、園長致賀詞
2、家長代表發言
3、主持:兩名幼兒
4、節目名單
(1)小一班:舞蹈《我最棒》
(2)大一班:三句半《幼兒園像我家》
(3)中一班:舞蹈《青春最偉大》
(4)全體教師:舞蹈《青春舞步》
(5)大班:時裝展示
(6)說明:幼兒背誦的同時,老師現場展示。(師幼同時進行)
全體幼兒:《古詩、三字經、成語接龍》串燒
現場展示繪畫
(7)大二班:情景劇《幼兒園的一天》
(8)小二班:舞蹈《誰不乖》
(9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》
(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏
5、發獎
(四)、親子游戲活動(10:40——11:10)
以班級為單位組織親子游戲。
幼兒園六一活動策劃方案總結篇十
__月__日
服裝店根據自身的促銷成本控制,在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑒實施。
活動一:六一節買六送一。
在服裝店中選擇一批商品進行買六送一活動,比如__、__等商品,實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7,即讓利14%,因此本活動需要廠家支持。
活動二:迎六一特價商品。
__、__一律優惠價銷售;
活動三:滿200送兒童水壺。
單張小票滿200元,憑購物小票送價值5元的精美有蓋兒童水杯一只;主要考慮到夏天來臨,方便孩子上學帶上水杯,因此要求水壺比較精美,有使用價值。
活動一:爭當小小書法家
活動內容為了書法比賽(包括剛筆、毛筆),小朋友將服裝店的名號(如家友服裝店、慈客隆)的書法作品郵寄或送到本服裝店,截止日期6月1日(以當地郵戳為準),在服裝店內展出,凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品。評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎若干名。
活動二、五子棋比賽
兒童節期間(6月1日-6月5日)在服裝店入口處舉行五子棋比賽,參與者有小禮品,得勝者有獎品。
3、公關活動中參加對象為4歲的兒童,第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料,如年齡,性別,姓名等;寫的字,可規定為貴服裝店的名稱或有關六一兒童節等內容,也可以自由確定。
##結束
幼兒園六一活動策劃方案總結篇十一
活動地點:…………
活動目的:
1、知道“六一”是國際兒童節,體驗過節的幸福和快樂。
2、積極參與班級討論、策劃,讓幼兒萌生“我的節日我在做主”的快樂。
3、在各種活動中能自覺遵守活動規則,大膽禮貌地與人交往。
4、活動中能照顧、謙讓比自己小的弟弟、妹妹。
活動內容:
活動一:大、中、小班親子體能大循環。
活動二:大、中班跳蚤市場活動。
活動三:桌面建構比拼活動。
活動四:快樂游園活動。
活動五:教師、家長慶“六一”演出。
活動六:大班彩繪t恤—我是小小設計師.
活動七:分項技能大賽(騎車、跳繩、拍球…)。
活動八:動畫大片欣賞
活動九:水槍大戰
活動十:環保時裝秀
附具體實施:
一、親子體能大循環活動:
活動時間:205月
參加人員:園所教師、全園幼兒與家長
實施方案:
1、按大、中、小三個年齡段分三次組織親子體能大循環活動,每個年級根據幼兒年齡特點設計3—4個游戲項目。
2、邀請家長參與體能大循環活動。
3、避免家長、幼兒消極等待,游戲器械、場地、音樂提前準備到位。
4、具體內容:口令帶動,營造氛圍,幼兒熱身、家長搞怪入場、親子互動、親子器械游戲、親子循環比拼。
二、快樂游園活動
活動時間:年6月1日
參加人員:全園教師、幼兒
實施方案:
1、教師:與崗位練兵相結合,組織教師進行游園游戲內容設計大賽,為不同年齡段幼兒設計出不同游戲,每班設計三個不同年齡段游戲。
2、準備好充足的游戲材料和安全的活動場地。
3、教師帶領幼兒進行全園走班游戲,園所提供獎品。
三、桌面建構比拼活動
活動時間:2017年6月
參加人員:全園教師、幼兒
實施方案:
1、各年級根據建構材料自定主題,各班組織幼兒進行相關建構活動。
2、平行班級進行建構比拼。
3、每年級選出的勝出班級進行構建比拼。
4、利用周一升旗儀式進行表彰活動。
3、園所為幼兒準備好節日、游藝的禮物。
四、動畫大片欣賞
活動時間:2017年6月
參加人員:全園教師、幼兒
實施方案:
1、每個年級組織幼兒討論:我喜愛的動畫片,選出幼兒喜歡的動畫片兩部,供幼兒欣賞。
2、提前在音樂廳布置場地,安排好座位,要有排有號,讓幼兒按排號入座。
3、設計制作電影票。
五、跳蚤市場活動:
活動時間:2017年6月
參加人員:大、中班幼兒、教師及家長
實施方案:
1、幼兒收集整理家里的玩具、圖書等,與家長共同定好價簽,準備參加園所跳蚤市場活動。
2、家園配合,預先幫助幼兒進行人民幣使用的學習。
3、區域活動開展相關角色游戲,增強幼兒的語言溝通能力、社會交往能力。
4、活動按年級分兩天進行,全園幼兒可在跳蚤市場購買物品,家長為幼兒準備5—10元零錢。
六、教師、家長慶“六一”演出
活動時間:2017年6
參加人員:全園教師、家長、幼兒
實施方案:
1、教師:分年級組排練童話劇和手偶劇。
2、家委會:家委會組織大、中、小三個年齡段家長排練童話劇三部,開場舞蹈一個。
七、大班彩繪t恤—我是小小設計師
活動時間:2017年6月
參加人員:大班教師、幼兒
實施方案:
1、園所提供白色t恤、記號筆(紅、藍、黑)。
2、班級區域開展類似美術活動。
3、布置場地,準備大型遮陽傘。
八、分項技能大賽(騎車、跳繩、拍球……)
活動時間:2017年6月
參加人員:全園教師、幼兒
實施方案:
1、每個年齡段自選兩種基本技能進行比拼。
2、園所提供相應的器械和場地及禮品。
九、水槍大戰
活動時間:2017年6月
參加人員:全園教師、幼兒
實施方案:
每班教師、幼兒自備雨衣、雨靴、水槍,全園進行師幼水槍大戰。
十、親子環保時裝秀
活動時間:2017年6月
參加人員:全園教師、幼兒、家長
實施方案:
1、通過微家園告知家長環保時裝秀方案,讓家長提前構思時裝樣式,并收集材料進行制作。
2、教師準備音樂,提前組織參賽家庭進行t臺走練習。
3、園所布置場地,走秀結束后進行環保時裝展,再次進行評比。
幼兒園六一活動策劃方案總結篇十二
20xx年“六一”國際兒童節即將來臨,為使全園兒童過一個健康快樂而有意義的`節日,同時為大力宣傳我園幼教發展成果,結合我園實際,確定今年慶“六一”活動的主題是“我運動我健康我快樂我成長”為主題。
具體方案如下:
一、慶祝活動的組織方式
慶祝活動內容分三部分:
(一)各班幼兒節目一個(部分幼兒參與);
(二)全園教師節目兩個(其中至少有一個節目必須是全體教師參與);
(三)幼兒趣味運動會(全體幼兒參與、全體家長參與)
屆時選拔優秀節目參加鄉匯演。
二、活動時間
具體時間:另行通知控制在1.5小時左右
三、活動要求
1、要打破傳統慶祝形式,節目內容不能與往年重復。
2、各園活動要體現“三全參與”即:全體幼兒參與,全體家長參與,全體教師參與。
3、各班要積極創設慶“六一”的環境,突顯節日氣氛。
四、評獎辦法
1、組織獎評選組織獎一等獎2個,二等獎2個,其余為三等獎。頒發獎狀。
2、幼師優秀節目獎設一等獎2個,二等獎4個,其余為三等獎。頒發獎狀。
3、幼兒優秀節目獎設一等獎1個,二等獎3個,其余為三等獎。頒發獎狀
4、幼兒獎品幼兒園準備。
幼兒園六一活動策劃方案總結篇十三
六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語的.日子里,我們迎來了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節,我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
《游戲——點亮快樂童年》。
20xx年x月。
1、豐富孩子的生活,融洽師生關系,增進家園互動。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。
3、讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節。
宣傳橫幅、游戲指引牌、游戲卷、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品。
1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2、主持人出場。
3、家長代表講話。
4、主持人宣讀活動目標。
5、講解游戲中的注意事項。
6、游園活動的開展。
1、搶椅子
游戲規則:
將板凳圍成圈,家長和幼兒站成圈。游戲開始時人圍著椅子向同一方向轉。當敲擊聲停止,就要搶坐在板凳上沒搶到椅子者將被淘汰。淘汰者下場時,同時撤下一個椅子,繼續進行第二輪。如此反復,直到2人爭1個椅子時,冠軍就誕生了。
人數規定:x人一組參與比賽。
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:游戲以幼兒安全為主,安全第一,比賽第二。
2、小貓釣魚
游戲規則:將小魚散落于“水池”中,家長和幼兒各手持魚竿釣魚,1分鐘內釣起最多數量的魚為勝。
人數規定:x名幼兒一組。
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:注意座位的安全距離,提醒幼兒使用釣魚竿時不要觸碰到他人。
3、吹蠟燭
游戲規則:蠟燭橫排在桌子上面點燃,小朋友與家長為一組,站在規定的起點線外,先把蠟燭吹滅的那組為勝。(按年級分不同間距)
人數規定:x名幼兒一組。
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:注意用火的安全。
4、海底撈月
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:提醒幼兒筷子的使用安全,保障座位的安全距離。
5、拼圖
游戲規則:參賽者在規定時間內,將打亂的福娃圖片拼好,以正確率高和速度快為勝。
人數規定:x人一組。
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:保障木質拼圖的邊緣圓滑不扎手。
6、猜謎語
游戲規則:室外欄桿上掛謎語,幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底。
人數規定:不限。
獎勵規則:猜對后教師在游園表上蓋章。
安全事項:提醒家長幼兒猜謎語時,做到不倚靠欄桿。
7、丟炸彈
游戲規則:家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始,每對親子分得x個海洋球,家長扔擲x個球,孩子扔擲x個球,多者為勝。
人數規定:x人一組。
獎勵規則:參與者每人一人章,勝出者兩個章。
安全事項:地勢平坦,提醒家長及幼兒有序排隊不爭不搶。
8、快樂套圈
游戲規則:家長和孩子站在畫好的警戒線之外游戲開始,每對親子分得x個套圈,、家長扔擲x個套圈,孩子扔擲x個套圈,套圈正好套在瓶子上為獲勝。
人數規定:x人一組。
獎勵規則:套中一個圈可得一個印章。
安全事項:請家長在游戲中帶好孩子,不推不擠,自覺排隊。
9、一枝獨秀
游戲規則:游戲者站在起點處手持羽毛球拍將乒乓球運至重點。比賽時,持球拍手不得超出把手,不得用手夾球。只能用單手持拍托球,不得用另一只手做任何扶助持球動作,途中若球落地,需撿起球置于球拍上,并退至掉球處繼續跑。撿球時不得影響其他選手比賽。
人數規定:x人一組。
獎勵規則:參與者1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
10、敲鑼鼓
游戲規則:游戲者站在線上準備好,雙眼被蒙上。在原地轉三圈。再向前走,敲響鑼。
人數規定:x人一組
獎勵規則:參與者1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:請家長在游戲中帶好幼兒謹防摔傷。
11、兩人三足
游戲規則:家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,看誰先跑到終點為勝。
人數規定:x人一組。
獎勵規則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:在游戲中請家長注意幼兒的安全,配合孩子的速度,謹防摔傷。
12、母雞接蛋
游戲規則:家長用圍裙兜接住寶寶拋過來的x個紙球,多者為勝
人數限制:x人一組。
獎勵規則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:在游戲中請家長注意幼兒的安全,配合孩子的速度,謹防摔傷。
13、青蛙跳水
游戲規則:幼兒手拿x個乒乓球,幼兒往地上砸,家長用小籃子借助反彈后的乒乓球,多者為勝。
人數限制:x人一組。
獎勵規則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:在游戲中請家長注意幼兒的安全,配合孩子的速度,謹防摔傷。
14、串珠
游戲規則:小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子,時間控制在一分鐘,一分鐘結束后,穿的最多,并能按照顏色規律排列的幼兒得獎。小班幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。
人數限制:x人一組。
獎勵規則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:請家長在游戲中帶好孩子,不推不擠,自覺排隊。
15、丟筷子
游戲規則:幼兒及家長各持x支筷子,分別投入相應的器皿中,多者為勝。
人數限制:x人一組。
獎勵規則:參與得1個印章,獲勝者得2個印章。
安全事項:提醒幼兒拿到筷子時,一定要注意安全,不要讓孩子拿著筷子到處跑。
幼兒園六一活動策劃方案總結篇十四
1、知道六月一日是小朋友的節日。
2、能勇敢、大膽地集體面前表演節目。
3、體驗節日的快樂。
4、讓幼兒知道節日的時間。
5、愿意參加活動,感受節日的`快樂。
1、準備一些幼兒操作活動的材料:皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2、操作材料,教學掛圖。
知道六月一日是小朋友的節日。
能勇敢、大膽地在集體面前表演節目。
“六一”的鮮花最美,“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個孩子最向往的節日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節,教師和幼兒共同創設出溫馨快樂的環境,讓幼兒在活動中充分感受到節日帶來的快樂美好的心情。
1、通過談話,知道“六一”是小朋友的節日,激發幼兒過節的愿望。
2、引導幼兒討論:你想如何過“六一”兒童節。
引導幼兒看操作材料、教學掛圖。
3、幼兒按自己的意愿分組,進行慶“六一”的手工操作活動。
(1)教師介紹為幼兒準備的材料。
(2)幼兒分組進行手工操作活動,教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒共同布置節日的環境,欣賞自己的作品。
5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節日。
(1)教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。
(2)教師向幼兒發紅花、贈送禮物,并祝幼兒節日快樂!