總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。那么,我們該怎么寫總結呢?以下是小編收集整理的工作總結書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
少先隊總結年度工作篇一
走過黯然的春季,沐浴春的朝露,走出火紅的五月,迎來了夏蟬低鳴,風擺夏柳的初夏,一學期又將結束?;厥走@一學期以來,在學校領導重視和直接部署督導下,及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展,在這一學期中我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光?,F總結如下:
學校開學工作會議上,校領導班子就把少先隊工作納入了議程。由我繼續負責少先隊工作,組建少先隊委,形成日常工作機制,全體教師給予支持幫助。由此明確了少先隊的職能。大到校園文化氛圍建設,小到衛生、板報、集體榮譽、團隊精神的具體實施與教育。并把工作列到學校的工作計劃上。學校領導的重視,是工作開展結果好壞的有效促進,在思想上統一了認識,在行為上有了明確的目標和安排。
1、加強少先隊陣地建設,繼續辦好學校紅領巾廣播站,開設了“詩詞鑒賞”、“表揚與批評”等欄目,有隊員們自己投稿、采編,廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。為保證養成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》,要求隊員記清記牢,做到諄諄教導,堅持不懈;二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,少先隊每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
2、學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。通過舉行中隊活動、宣傳欄,國旗下的講話,“六一”新隊員入隊儀式等形式生動的活動,為一百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
1、學期初開展爭創優秀班級、文明班級,從思想上提高了全體少先隊的認識和積極性。在校園中形成了講文明懂禮貌,做到文明出口、文明舉手良好的輿論、行為氛圍。
2、我校一、二年級講故事比賽在同學們的熱切期盼中拉開了帷幕。一年級倪心潔同學和二年級劉賢達同學最終獲得本年級第一名的好成績。
經過兩天的激烈競爭,五月份學校舉行的3---6年級拔河比賽取得圓滿成功。各年級組冠軍分別為三(1)班、四(1)班、五(1)班、六(3)班。少先隊員在活動中充實這自我,實現了自我的成長。
3、根據學期初的計劃安排,我校成功地舉辦了慶“六一”廣播操暨文藝節目活動。在整個活動開展過程中從領導的重視到各部門的大力協作,促使活動有計劃、有步驟的開展。廣大師生更是在繁忙中積極參與,在摸索中不斷積累經驗。隨著聯歡活動的落幕,師生們高漲的激情依舊。可見只要有一個平臺,就能創造一個展現自我的舞臺。
就本學期的少先隊工作得以順利開展,其中得感謝學校領導的重視,及全體教師們的大力支持。走過了一學期,雖然在工作中,也取得了一些成績,但同時也暴露出我們少先隊工作中的不足。作為少先隊輔導員的我,堅信只要有領導和老師們的支持,少先隊的工作會越來越完善,全體少先隊員的學習生活也會越來越精彩!一個學校要形成最佳的育人環境,必須有良好的校風。少先隊工作正是良好校風的原動力。作為少先隊的組織者和建設者,我們會更努力地抓好學生的思想工作,創建一個健康向上、團結友愛、朝氣蓬勃、有明確奮斗目標的良好集體,讓每一名隊員逐步成長為有用之才!
20xx年六月
少先隊年度總結五篇
少先隊年度工作總結
【精華】少先隊年度總結三篇
關于酒店個人年度總結
關于年度教學總結四篇
少先隊總結年度工作篇二
20xx年少先隊工作的指導思想是深入學習精神,以“實現宏偉藍圖,做好全面準備”主題活動為總攬,以體驗教育為基本途徑,繼續深入開展“手拉手”活動和“雛鷹爭章”等常項活動;要進一步加強自身建設,抓好少先隊先進集體和個人典型的培養與宣傳;繼續開展好服務少年兒童學習、生活、健康、娛樂、安全等多方面需求的示范性服務項目,加大服務少年兒童健康成長的力度,推動少先隊基層組織建設的新發展。
少先隊組織學習精神,要把的全面建設小康社會的宏偉目標與當代少年兒童的成長緊密地結合起來,引導他們為實現宏偉藍圖做好全面準備。要以豐富多彩的體驗教育活動為載體,引導少年兒童領悟的實質,了解一個目標――全面建設小康社會的宏偉目標,確立一個志向――為實現中華民族偉大復興做好全面準備。
這項活動主要包括六項內容:
――“紅領巾心向黨”活動以領悟xx大的靈魂為主題,引導少年兒童感受生產力發展所帶來的巨大變化,感受文化事業發展所帶來的新面貌,在此基礎上引導少年兒童感受共產黨員為人民利益無私奉獻的崇高境界,使少先隊員進一步明確黨、團、隊的特殊關系,培養對黨的深厚感情,進一步增強和堅定永遠跟黨走的信念和決心。
――“手拉手,話小康”活動以的“全面建設小康社會”的目標為依據,了解當地近年來經濟建設和社會發展取得的新成就和實現小康的目標,通過寫作、圖畫、制作等形式分別設計自己家鄉和小伙伴家鄉未來的美好藍圖。
――“養成道德好習慣”活動以的“認真貫徹公民道德建設實施綱要”,“加強青少年的思想道德建設”為依據,繼續貫徹共青團中央和全國少工委,通過反復的實踐培養17個基本行為習慣,為少年兒童養成社會公德、職業道德和家庭美德奠定基礎。
――“民族精神代代傳”活動以弘揚和培育的“以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”為主題,引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的形式從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發現表現出的民族精神,從歷史事件和親身經歷的事情中尋找和發現表現出的民族精神,做一件能體現民族精神的事,使少年兒童了解民族精神的豐富內容,感受民族精神的偉大力量,體驗民族精神的時代內涵,逐步樹立民族自尊心、自豪感,從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。
――“爭獎章,做準備”活動按照的“堅持教育創新”,“全面推進素質教育”的要求,進一步深化“雛鷹爭章”活動,創設新的雛鷹獎章,激勵少年兒童積極、主動地參加活動,在定章、爭章、考章、頒章、護章的各個環節中引導少年兒童為實現宏偉藍圖,提高綜合素質,做好全面準備。
――開展“中華少年小甲a足球活動”。根據的“德智體美全面發展”和“開展全民健身運動,提高全民健康水平”的要求,開展足球游戲活動、足球文化活動和足球競技活動。這項活動既是強健少年兒童體魄的群眾體育活動,又是少年兒童做好全面準備的重要內容,要在抓好學校小甲a足球活動的同時,積極探索,健全機制,努力做好社區推廣工作。要按照“體驗足球,快樂成長”的理念,讓少年兒童體驗“用心出智慧,配合力量,頑強能進步”的做人做事的道理。
各級少先隊組織要把“實現宏偉藍圖,做好全面準備”活動作為xx年少先隊的重點工作,充分認識這項工作的重要意義?;顒铀婕暗牧椫饕獌热菰凇皩崿F宏偉藍圖做好全面準備”的主題下形成一個有機整體,涵蓋了教育和對全面建設小康社會目標的理解,把少年兒童應具備的民族精神、良好的思想品德和多方面的能力放在了突出的位置,也給少先隊組織在不同時間段根據實際情況有重點地開展某一項內容的活動留有創造的空間。各級少先隊組織應結合各地實際,創造性地做好工作。
――要繼續按照體驗教育的思路深化“手拉手”活動。各級少先隊組織要以“健康的少年兒童的和殘疾的少年兒童手拉手”為主題開展形式多樣的體驗活動,向全社會宣傳殘疾少年自強不息的精神,使參加活動的少先隊員在活動中獲得助人為樂、珍愛生命、樂觀向上的人生體驗。
――“手拉手”活動還要高度關注進城務工家庭和城市低收入家庭子女的學習和生活,引導少先隊員就近就便以大、中、小隊和隊員“手拉手”的形式給他們以切實的幫助。繼續以“各民族少年手拉手”為主題開展好“各民族少年志愿接待家庭活動”,有條件的地區也可以組織城市少年兒童到農村和貧困地區看望自己的手拉手伙伴。“城鄉少年手拉手助學”活動要發揮教育對口支援捐贈中心的作用,幫助貧困地區兒童完成義務教育。要通過“城鄉少先隊大隊‘手拉手’互助互學活動”,進一步加強“手拉手”活動的機制建設。
――進一步堅持把“雛鷹爭章”作為體驗教育重要的評價體系和激勵機制。發揮雛鷹獎章對體驗活動的激勵作用,堅持把雛鷹獎章作為衡量、評價少年兒童在體驗活動中獲得成績的標準,在不同的體驗環節應設置并頒發相應的雛鷹獎章,通過心得交流、體驗日記等形式記錄每個行為習慣養成的環節和過程,鞏固體驗活動的成果。
――要繼續做好基礎建設工作,保障少先隊各項工作的順利開展。農村少先隊工作要繼續廣泛開展“科技小能手、“文明小使者”活動,進一步健全農村基層少先隊組織,以服務的手段加強和促進農牧區少先隊組織的基礎建設,逐步建立與農牧區經濟社會發展相適應的農牧區少先隊工作機制,促進農牧區少先隊組織的活躍;社區少先隊工作要加強社區少先隊組織機構建設,形成設置合理、職責明確的組織保證機制,要圍繞素質教育主題開展豐富多彩的體驗活動,形成良性互動、各具特色的活動機制,發揮社區優勢,整合社區資源,形成齊抓共管、大力拓展社區少先隊工作舞臺;少先隊輔導員隊伍建設要進一步加強,繼續做好少先隊輔導員培訓工作,為少先隊工作干部和輔導員的成長創造條件。
――先進的少先隊集體和個人典型是少先隊文化的集中代表,少先隊獨特的文化氛圍是凝聚少年兒童的重要力量和激勵少年兒童健康成長的重要因素,也是開展少先隊教育的重要資源。要繼續用少先隊員的先進典型激勵廣大少年兒童,通過先進典型的`培養和宣傳展示少先隊的優良傳統和時代風采,進一步加強少先隊文化建設,增強少先隊組織的吸引力和影響力,推動少先隊基層組織建設的新發展。
――積極開展富有兒童情趣的科普教育活動,要注重少年兒童參與活動的過程,注重科學精神的培養和科學意識與態度的確立?!吧倌陜和桨不丶一顒印币M一步充實活動內容,切實增強少年兒童全面的自我保護能力。大力宣傳,保護少年兒童上網安全,抵制各種不良信息對少年兒童的侵害。少年軍校能夠滿足少年兒童意志培養的需要,進一步要加強規范化、制度化建設。
――要著眼于體驗教育活動的實際,繼續加大調查研究研究力度。廣大少年兒童是我們的工作對象,不同的歷史時期,生活在不同地域的少年兒童的思想、生活以及身心特點也各不相同,只有經常深入到他們中間,才能及時了解他們的所思所想,才能針對他們的需要,設計、開展豐富多彩的少先隊活動。全州各級少先隊組織要到基層中去,到輔導員中去,到少年兒童中去,和輔導員交朋友,和少先隊員交朋友,不斷增強工作的預見性和決策的科學性,使少先隊工作更加充滿活力,卓有成效。
――要進一步加強少先隊信息工作。各級少先隊組織要提高信息的時效性、針對性和指導性,增加信息量;要圍繞少先隊文化建設進一步辦好隊報隊刊,隊報隊刊要重點宣傳各地開展體驗教育的經驗和作法,宣傳少先隊員在體驗教育中取得的進步,切實起到為全隊中心工作服務的作用。
全州各級少先隊組織要密切和少年兒童以及基層工作者的聯系,樹立服務意識;要把全部精力投入到工作中去,一件一件地抓,在狠抓工作落實上下功夫,抓出成效。全隊要上下齊心協力,把有效時間更好地利用起來,多做一些實事,多做一份貢獻。
少先隊總結年度工作篇三
隊慶日到來之際利用班隊會時間各中隊學習了少先隊基本知識。隊慶日發展新隊員x人,為少先隊x增加了新的力量。
x月,進行了大隊干部競選活動,選出了新一輪的隊干,為了提高大隊干部的工作能力和水平,本期定期召開了工作總結和經驗交流會。
期末進行評優活動,評出優秀大隊干部x名,優秀中隊干部x名,優秀少先隊員xx名。
重新制訂了班級日常檢查評分方案。
2、加強少先隊輔導員隊伍建設。
鼓勵中隊輔導員創新活動形式,每個星期學習《少先隊活動》《輔導員》等雜志,并通過x少工委的布置開展網上學習,全校學習了解少先隊活動的程序和禮儀,以規范少先隊員的禮儀,提高中隊輔導員的整體素質。全校專職兼職輔導員老師通過在線學習,集中討論,交流經驗通過全省輔導員培訓證書,并把這些理論用于實踐中,通過學習丘孝感的即興中隊暨隊章的規范并這些用于中隊活動的開展中取得一定的成效。
3、提高少先隊員思想素質。
利用每周一的國旗下講話,對隊員進行思想教育,并通過落實《小學生日常行為規范》、《小學生守則》,抓好每天的“三評”工作,認真做好檢評結果統計,公平公正的把檢評結果納入到中隊評估中,讓隊員在不知不覺中養成良好的行為習慣。加強升旗手的常規管理和訓練。
4、切實加強學校少先隊x建設。
進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發揮少先隊在班x建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊x,引導少先隊員在少先隊x中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮紅領巾廣播站、板報的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設的品位。
總之,本學年所做的這些工作,豐富了師生的課余生活,增加了學生的知識面。隊員們健康快樂的成長,使每個老師都收獲著幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好,今后我也要不斷地學習,努力提高自身的業務水平,及時總結經驗,不斷探索創新。希望通過今后的學習和努力,學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階。
少先隊總結年度工作篇四
20xx年即將過去,在全體師生的共同努力下,我校少先隊開展了豐富多彩的各類活動,現將本年度少先隊主要工作簡單總結如下。
按照“全隊抓基層、全隊抓落實、促規范、創特色”的工作思路,在上級領導和團委指導下,不斷加強和深化少先隊組織建設、隊伍建設和機制建設,以體驗教育為基本途徑,整合社會資源,服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。活躍我校少先隊活動,促進我校少先隊工作蓬勃發展。
一、扎實做好學生養成教育和少先隊陣地建設
1、開展青少年思想教育。堅持把《公民道德建設實施綱要》與開展青少年思想教育工作緊密結合,對少先隊員進行社會主義、愛國主義和集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、加強常規教育,培養促進良好校風、班風、學風的形式。積極開展“文明班級評比”活動。從禮儀、衛生抓起,狠抓日常行為規范的落實。要求學生從小事做起,從自身做起,向不文明行為告別。創導“愛我學校,樹我形象,美我校園,保我環境”。
3、認真開展雛鷹爭章活動。制訂雛鷹爭章方案,制作雛鷹爭章展示欄,選取符合我校實際的獎章在各級段開展爭章活動。
4、抓好少先隊陣地建設。建好少先隊基礎知識大型宣傳欄;升國旗和國旗下講話;做好路隊管理(專人負責);建立紅領巾執勤隊為學生提供自我服務、自我管理的機會;建好紅領巾廣播站;管理好學校食堂衛生工作。
5、做好市第七輪行為規范達標驗收,并通過考核。
6、做好未成年人思想道德建設工作和材料歸檔。
7、開展四項競賽。開設每日英語;每周時事新聞,每周行規要求;每周光榮榜;每周暴光臺等欄目。
8、重視少先隊科研,姜錫潔老師的論文獲區級一等獎,大隊部總結了我校的行規創建工作的方法,參與溫州市思想道德建設交流。
二、積極開展豐富多彩的道德實踐活動,讓學生在活動中熏陶感情,升華境界。
1、3月5日上午,我校舉行食品安全知識進校園主題教育,同時甌海區首個“12315申訴舉報聯絡點”在我校掛牌。區教育局學生科周秀文科長、甌海區工商分局消費者權益保護科葉冬善科長、甌海區食品藥品監督局食品科張成貴科長專程來到學校參與活動,《溫州都市報》紅盾風采專欄、溫州電視臺“百曉將新聞”欄目的記者對此次活動進行報道。
2、3月27日下午,我校舉行2010年校園文化藝術節暨“書香校園”學生主題讀書詩詞朗誦比賽活動。各班在全員參與的基礎上,共選拔出31個節目參與校級比賽,小選手們聲情并茂的朗誦,贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲。許多學生家長也來到學校,來到學生活動中間。
3、3月26日下午,我校舉行2010年校園文化藝術節暨“綠色環保教育”美術比賽活動。此次比賽分現場繪畫和手工制作兩大項,全校929名學生根據自己的特長與愛好,自主選擇比賽項目,全員參與。各班評選優秀繪畫和手工作品各5件,參加校級層面的比賽。許多學生家長也來到學校,與孩子一起畫畫、制作,活動氣氛十分熱烈。
4、3月25日下午,我校操場上彩旗飄揚,歌聲嘹亮,2010年校園文化藝術節暨“攜手迎奧運”聲樂比賽正在進行之中,這也標志著我校為期3個月的藝術教育活動正式拉開序幕。參加本次比賽的30多位小選手來自18個班級,經過激烈的角逐,張陳韓、賈潔茹、陳威豪、華雨晨、葉淑暢、黃鑌奇、陳靜、夏文豪、林智才、鄧恩恩等同學獲得校園“十佳小歌手”稱號。
5、20xx年4月5日,參加區藝術節比賽。我校25名學生在老師的帶領下來到甌海二高,參加區中小學生“藝術節”系列活動。此次參賽項目為詩歌朗誦、書法、剪紙、繪畫、篆刻等。取得了好成績。
6、4月26日,我校操場上歡聲笑語,情意濃濃。婁橋一小三(3)班與鹿城區蒲鞋市小學四(1)班的學生、家長歡聚一堂,舉行“心心相連、共迎奧運”班級結對活動。意義深遠。
7、4月29日,我校舉行“倡導規范用字”暨“行規”達標學生書寫比賽,經過公平、公正的評選,全校共評出一等獎12名,二等獎24名,三等獎36名,優勝班級6個。為了端正學生的寫字姿勢,提高學生的書寫水平,增強師生使用規范字的意識和能力。此次活動,我們將寫字與學生的行為規范達標內容有機結合起來,收到良好的效果。
8、開展主題黑板報評比活動。一至三年級以“行規”教育為主題,四年級以“書香校園”為主題,五六年級以“綠色環保”為主題,讓學生在多元文化中接受教育,啟迪智慧,形成習慣。
9、5月20日上午,我校隆重舉行為汶川災區人民獻愛心的捐款儀式,現場共捐獻愛心款52069.00元,其中教師13448.00元,學生及家長38621.00元。
10、5月23日上午,少先隊大隊部隨機抽取3—6年級的部分學生,在五樓多媒體教室開展了“行規知識競賽”書面測試活動。
11、5月月27日下午,在“六.一”國際兒童節即將到來之際,婁橋中心校林中文校長一行三人到我校開展關愛留守兒童“六一”慰問活動,并與留守兒童親切會談,用真情和愛心關愛他們的健康成長。
12、為了豐富學生交通安全知識,增強學生交通安全意識,做到交通安全警鐘常鳴,2010年6月11日下午我校開展了交通安全知識講座活動。本次活動由市交警四大隊三中隊龔長春警官主講。
13、6月16日上午我校開展法制宣傳教育活動。本次教育活動得到了婁橋派出所郭瑞東副所長(我校法制副校長)的大力支持,派出所林仁文警官到校給全體師生做了法制教育的講話。
14、2010年6月19日上午,我校900多師生齊聚操場,舉行“迎奧運,文明出行”演講比賽暨新隊員入隊儀式。
15、6月17—18日,我校聯合婁橋街道綜治辦共同舉辦了禁毒知識圖片展,圖片共15幅,這些寓意深刻、教育性極強的圖片無疑給孩子們敲響了警鐘。
16、9—23日下午,交警四大隊三中隊領導到我校開展交通安全知識教育活動,并給我校一年級新生分發了《交通安全知識伴我行》宣傳手冊,并進行詳細的解讀。
17、9月27日上午,在重陽節即將來臨之際,我校部分少先隊大隊委員在副校長姜定權、大隊輔導員周建勇老師的帶領下,分別來到婁橋村、上匯村和社葉村幾位家庭生活較為困難的老人家里,送溫暖活動。隊員們為老人送上生活用品,幫老人梳頭、打掃房間,還為老人表演了精彩的節目,隊員的行動得到了老人和鄰居們的一致好評。通過這樣的活動,使孩子們懂得關愛老人是中華民族的傳統美德,尊老、敬老應該成為當代少年兒童的自覺行為。活動結束后,少先隊員紛紛表示,今后將自發組成“敬老服務小分隊”,經常性到一些生活有困難或孤寡老人家里,為他們送去歡樂和溫暖。
18、10-11月份,積極開展第23屆甌海區青少年科技創新大賽、科普工作者科技創新大賽,并推薦參加省市舉辦的各類青少年科技競賽活動。根據《溫州市甌海區科技創新大賽組織管理辦法》和《甌海區青少年科技創新大賽競賽規則》。制訂方案,成立婁橋一小第23屆甌海區青少年科技創新大賽組委會,指定學校級指導師,負責大賽的組織協調工作。
19、10月7日,在婁橋街道辦事處的重視和支持下,我校開展了“我愛家鄉——婁橋”主題教育?;顒右詧D片展示的方式,從“人文婁橋”、“和諧婁橋”、“平安婁橋”和“未來婁橋”等幾個方面,讓全校師生全面了解了婁橋改革開放30年來村容村貌、工業、農業、文化教育、體育衛生等所發生的巨大變化,從而感受到黨的政策給農村、農民帶來的好處。
在此次圖片展的基礎上,我們要求全校師生開展我為家庭、我為社會做一件好事的活動,將師生的感受真正落實到行動上來。學生們紛紛表示,要認真學習文化知識,從小事做起,從現在做起,立志為家鄉的建設做貢獻!
18、11月7日,我校隆重舉辦20xx年校園體育節活動。為豐富校園體育生活,培養學生體育興趣,提高學生體育技能技巧,強化學生“終身體育”的運動理念,促進學生個性的健康發展,全面實施和推進課外文體活動工程。
19、為切實加強學生禁毒教育工作,我校于11月6日舉辦了校園禁毒圖片展覽,本次展覽得到了街道禁毒辦的大力支持,禁毒辦的黃眾樂、郭文燕兩位同志不僅為學校送來禁毒圖片,還為每位學生分發禁毒公開信。通過本次活動,給全體師生進行了一次深刻而嚴肅的禁毒預防教育,讓大家了解毒品的巨大危害,教育大家要珍愛生命,遠離毒品。
20、11月6日,我校舉辦法制知識教育講座。區司法局黨委委員周勝恩同志為全體師生上了一堂法制知識教育課。周委員用生動的語言闡述了什么是法,什么是法制,用具體的事例分析了學生的不良行為習慣帶來的巨大危害。教育學生哪些是該做的,哪些是不該做的,最后還說明了如何預防青少年違法犯罪。周委員的精彩講座博得了大家的熱烈掌聲。大家一致認為講座很精彩,效果很突出。參加本次法制知識教育活動的還有婁橋街道綜治辦的蔡繼彬副主任,以及街道禁毒辦的黃眾樂,郭文燕等領導。
21、10月28日下午,秋風送爽,彩旗招展,我校900多名師生和部分家長齊聚校操場,隆重舉行“新隊員入隊儀式暨為馬寧寧同學獻愛心活動”。本次活動分為四個篇章:一是為了慶祝少先隊建隊59周年,一、二年級的156名新隊員,在嘹亮的《中國少年先鋒隊隊歌》聲中光榮地加入了少先隊組織。二是少先隊員們自編自演了10多個精彩的節目,展示我校藝術教育的成果和學生健康向上的精神風貌,同時也為入隊儀式增添了歡樂的氣氛。三是開展為我校五(4)班患白血病的馬寧寧同學獻愛心活動,學校還對部分“愛心小天使”進行了表彰。四是對第二屆“書香校園”讀書節活動中表現優秀的同學進行頒獎,鼓勵學生積極參與“我愛讀書、快樂成長”的讀書活動。
少先隊總結年度工作篇五
這學期我校少先隊工作牢牢把握少先隊組織屬性,全面貫徹、落實第六次全國少代會精神,充分發揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能,積極發揮學校少先隊的主陣地作用,深化爭當“四好少年”活動,努力培育德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。
1、加強輔導員隊伍建設。
積極組織輔導員參加上級組織的培訓工作。定期召開輔導員例會,請外出參加培訓的輔導員做經驗交流,不斷提高輔導員的工作水平和能力,積極組織選派優秀輔導員參加區輔導員培訓班。
積極組織輔導員學習第六次全國少代會精神,并撰寫了心得體會參與評比。
2、積極探索少先隊文化建設。
(1)培養一支有組織有活力的少先隊組織,充分發揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要作用。
(2)利用好板報、廣播站、櫥窗等文化宣傳陣地,增強少先隊文化的感染力,教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志,加強學生的自主管理。
3、加強紅領巾監督崗力度,充分發揮隊干部積極性、主動性,參與學校管理的主人翁意識,使其成為協助老師管理班級,校長管理學校的得力助手,要認真做好檢查記錄,做到周周檢查評比。
4、堅持周一升旗儀式,努力提高升旗儀式的效果,做到規范,有教育意義。學生學會唱國歌,熱愛國旗,知道升國旗時的禮節。
深入貫徹胡錦濤《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》精神,引導全校少年兒童爭做“熱愛祖國、理想遠大,勤奮學習、追求上進,品德優良、團結友愛,體魄強健、活潑開朗”的四好少年。
1、開展“陽光校園,快樂活潑”的校園藝術節活動,培養學生活潑開朗的性格,提高學生的綜合素質。
開展“快樂童年”長卷繪畫活動,同學們紛紛拿起畫筆,進行現場繪畫。他們用自己的心靈感受世界,涂畫著快樂童年,抒發對美好生活的向往,展示了同學們的藝術素養。活動圖片刊登在《新華日報》頭版。
開展了唱響幸福童年歌詠比賽。孩子們用他們嘹亮的歌聲和飽滿的熱情,唱響了這個屬于他們自己的節日——六一兒童節。那一首首耳熟的兒童歌曲,讓我們感受到了孩子們的純真和快樂。
3、牢記“四好”,踐行規范。學校把“四好”要求細化為“十好”規范,既“讀好書、寫好字、上好課、說好話、做好操、排好隊、吃好飯、走好路、唱好歌、掃好地”,開展了“十好隊員”爭章活動。制訂了《學生“十好”評比細則》,制作“十好”評比爭章卡,頒發“孔小好少年”獎章。班級每周頒發“流動紅旗”,每學期評比“文明班級”。每個年級的隊員對十好要求全面了解,但又各有側重。低年級集中進行訓練,讓隊員初步懂得怎樣去做;中年級主要是鞏固練習,強化教育,讓隊員反復不斷去做;高年級強調自我認識,自覺去做,形成習慣,養成做人的基本品德習慣。通過自評、互評、師評、家長評方式,激勵隊員養成良好的行為習慣,人人爭當四好少年,爭做十好隊員。
4、各個中隊都開展了四好少年歌曲傳唱,一首首膾炙人口的歌曲,在校園內回蕩。隊員們鏗鏘有力的歌聲響徹整個校園,小小指揮家,更是有模有樣的。隊員們用自己的歌聲,很好地闡釋了自己爭當四好少年的決心,隊員之間團結協作的團隊意識也得到了培養,明白了爭當“四好少年”必須從一點一滴的小事做起,努力提高自身的修養,才能成為一名社會主義事業的合格建設者和接班人。
本學年,開展了以學習國學經典,傳承民族文化、爭當四好少年為主要內容的“紅領巾國學傳承教育系列活動”。我們通過系列活動,加強和改進未成年人思想道德教育,促進少年兒童素質教育;激勵少年兒童傳承中華文化,爭當四好少年,樹立“從小立人,長大立國”的優秀品質和健全人格。
學校以“弘揚國學經典,提升教育品位,營造書香校園,師生共同成長”為主題,將五棟教學樓重新命名為:進德、樂學、善思、明理、博藝。在校訓“雅”,校風“進德修業,教學相長”,教風“因材施教、誨人不倦”,學風“樂學善思、明理篤行”的引領下,努力打造高雅學校、文雅學生、儒雅教師。
以“學習國學經典,傳承民族文化”為主題,打造論語文化墻,國學文化長廊,班級的黑板報,樓梯的張貼牌無不滲透著濃濃的國學魅力。班級開辟“每周經典”誦讀專欄,設有讀書角、讀書廊;教室墻壁上有“我讀書,我快樂”專欄;教室“學習園地”常有圖文并茂的學生作品;黑板報上,開辟了“書香伴我成長”欄目,有“新書介紹”、“讀書方法”、“優秀讀后感”等。學生進入學校就處于一個濃濃的書香氛圍之中,可謂是“一墻一角皆文化,一草一木蘊教育”。
學校校園網站創建了“學生作品”的網頁,進行好書推薦,交流讀書心得,發表學生的作品,成為學校讀書交流的平臺。
師生在潛移默化中受到經典文化的熏陶,增加文學的積淀,傳承、弘揚傳統文化,營造誦讀經典的書香校園氛圍。
1、成立了“紅領巾孔子研究院”。紅領巾孔子研究院的隊員們經常一起誦讀國學經典,研究古今賢士,他們還排練了許多豐富多彩的節目:快板、論語對對碰、課本劇表演等。這些形式多樣的內容給隊員們帶來國學文化精髓的滲透,使隊員們感受到中華文化的博大精深。
2、集體晨會齊誦讀。每周一的集體晨會,隊學們都會在老師帶領下齊聲誦讀一句句古今賢文。班級開辟“每周經典”欄目。一周一句,日積月累,每位隊員都掌握了一定的國學經典名句。
3、開展了“品國學經典,爭做四好少年”中隊活動。中隊都將開展活動的方案、圖片、總結發到了校園網進行資源共享。
4、開展了雅致風韻的系列讀書節活動。
(1)開展“以書為友”紅領巾讀書節活動。各班及時將班級圖書箱的圖書更新,學校設立“讀書角”互相借閱,閱讀分享。進行“我最喜愛的一本書”推薦演講活動。中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。五、六年級舉行了讀書知識競賽。
(2)開展“書香伴我成長”讀書活動。與經典同行,打好人生底色;與偉人同行,塑造美好心靈;與博覽同行,開拓廣闊視野。開展學生“一日三讀”閱讀活動、讀書采蜜卡展評、讀書演講比賽、讀書征文活動、引導隊員“讀名著、誦讀古詩文”,營造濃厚的讀書氛圍,養成良好的讀書習慣,提高學生的審美修養和人文底蘊,促進學生全面健康地成長,努力營造“有詩、有畫、有書、有樂”的詩意校園。
(3)開展“快樂啟航書香童年”讀書節活動?;顒又校紫乳_展了“放飛愛心、書送希望”向玉樹小朋友捐書活動,每一位學生都獻出了自己的一份愛心。之后,又開展了“好書綠色漂流,分享歡樂無限”圖書漂流活動,學生在圖書漂流中淘到自己喜愛的圖書,掀起多讀書、讀好書的熱潮,營造良好的讀書氛圍。學生體驗角色,學會交流、合作、關心他人、幫助伙伴;培養了學生的表達能力、組織能力、應變能力、理財能力;提高了學生參與社會實踐活動能力。評選出“最佳海報宣傳獎”、“銷售業績前十強”、“最佳圖書推銷員”?;顒又?,還進行了親子閱讀卡及讀書小報的評比。
(4)開展“親子閱讀,創建讀書家庭”系列活動。使家長、學生都參與到讀書的行列中來,營造了家校讀書氛圍,培養了學生讀書習慣,提升了家長素質。學校邀請了中國少年報社鎮江站張老師向家長做題為“開展親子閱讀,創建讀書家庭”的講座。對學生的家庭自主閱讀情況進行了調查,發現很多家庭的孩子不能做到自主閱讀,沒有養成自主閱讀的好習慣。針對這一情況,張老師指出營造一個良好的學習型家庭氛圍是家長的責任。家長的興趣也對孩子起到了潛移默化的作用,這一作用將對孩子終身產生影響。通過此次家長學?;顒樱笇Ъ议L們能制訂一個合理的家庭讀書計劃,在家中辟出一個讀書角,每天堅持看書讀報1小時……各個家長能積極開展家庭讀書活動,有更多的家庭加入到讀書活動中來,與孩子共同成長。
(5)開展“經典誦讀”特色活動。“溫故而知新,可以為師矣。”“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”……一句句耳熟能詳的經典名句在校園上空回蕩,孔家巷小學師生們在至誠的誦讀聲中走近至圣先師,感悟儒學精髓。開展誦讀活動,編寫《誦讀千古美文,浸潤書香人生》校本教材。通過誦讀經典,讓學生陶冶高雅情趣,通達明理,養成積極向上和不斷進取的人生態度;通過經典誦讀,使學生養成讀書的好習慣,享受讀書的樂趣,豐厚自己的文化底蘊,提升自己的文學素養。
5、學校與江蘇大學人文學院成立了第二課堂。聘請大學生志愿者作為志愿輔導員,與隊員們一起開展活動,共同參與紅領巾國學傳承教育系列活動。江蘇大學人文學院的大學生志愿者們與小學生們一起開展了“誦讀經典,弘揚國學文化”的活動?;顒又?,志愿者扮演詩人,介紹該詩人的生平故事和趣事,介紹自己的代表作。與隊員一起用毛筆抄寫古詩句,共同誦讀詩句。通過活動,讓隊員朗誦經典詩歌,了解更多古代詩詞。
紅領巾國學傳承教育,不僅使隊員感受到中華五千年積累下的珍貴的文化瑰寶,更使他們在文化的引領下學會做人,努力做一個熱愛祖國、勤奮學習、品德高尚、體魄強健的四好少年。
一年來,學校參加了各項活動。王啟蓮、汪婷老師參加區少先隊輔導員技能大賽獲二等獎。區慶四好少年歌曲大家唱比賽中學校獲二等獎;隊員在“爭當四好少年”讀書征文活動中獲一、二、三等獎;隊員在區經典誦讀活動中獲二等獎;積極參加紅領巾尋訪江蘇創業創造活動;在全國青少年五好小公民“我的祖國”主題教育讀書征文中,學校獲“全國集體優秀獎”。
少先隊總結年度工作篇六
2022年即將過去,在全體師生的共同努力下,我校少先隊開展了豐富多彩的各類活動,現將本年度少先隊主要工作簡單總結如下:
按照“全隊抓基層、全隊抓落實、促規范、創特色”的工作思路,在上級領導和團委指導下,不斷加強和深化少先隊組織建設、隊伍建設和機制建設,以體驗教育為基本途徑,整合社會資源,服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”?;钴S我校少先隊活動,促進我校少先隊工作蓬勃發展。
1、開展青少年思想教育。堅持把《公民道德建設實施綱要》與開展青少年思想教育工作緊密結合,對少先隊員進行社會主義、愛國主義和集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、加強常規教育,培養促進良好校風、班風、學風的形式。積極開展“文明班級評比”活動。從禮儀、衛生抓起,狠抓日常行為規范的落實。要求學生從小事做起,從自身做起,向不文明行為告別。創導“愛我學校,樹我形象,美我校園,保我環境”。
3、認真開展雛鷹爭章活動。制訂雛鷹爭章方案,制作雛鷹爭章展示欄,選取符合我校實際的獎章在各級段開展爭章活動。
4、抓好少先隊陣地建設。建好少先隊基礎知識大型宣傳欄;升國旗和國旗下講話;做好路隊管理(專人負責);建立紅領巾執勤隊為學生提供自我服務、自我管理的機會;建好紅領巾廣播站;管理好學校食堂衛生工作。
5、做好市第七輪行為規范達標驗收,并通過考核。
6、做好未成年人思想道德建設工作和材料歸檔。
7、開展四項競賽。開設每日英語;每周時事新聞,每周行規要求;每周光榮榜;每周暴光臺等欄目。
8、重視少先隊科研,姜錫潔老師的論文獲區級一等獎,大隊部總結了我校的行規創建工作的方法,參與溫州市思想道德建設交流。
1、3月5日上午,我校舉行食品安全知識進校園主題教育活動,同時甌海區首個“12315申訴舉報聯絡點”在我校掛牌。區教育局學生科周秀文科長、甌海區工商分局消費者權益保護科葉冬善科長、甌海區食品藥品監督局食品科張成貴科長專程來到學校參與活動,《溫州都市報》紅盾風采專欄、溫州電視臺“百曉將新聞”欄目的記者對此次活動進行報道。
2、3月27日下午,我校舉行2022年校園文化藝術節暨“書香校園”學生主題讀書詩詞朗誦比賽活動。各班在全員參與的基礎上,共選拔出31個節目參與校級比賽,小選手們聲情并茂的朗誦,贏得了一陣又一陣熱烈的掌聲。許多學生家長也來到學校,來到學生活動中間。
3、3月26日下午,我校舉行2022年校園文化藝術節暨“綠色環保教育”美術比賽活動。此次比賽分現場繪畫和手工制作兩大項,全校929名學生根據自己的特長與愛好,自主選擇比賽項目,全員參與。各班評選優秀繪畫和手工作品各5件,參加校級層面的比賽。許多學生家長也來到學校,與孩子一起畫畫、制作,活動氣氛十分熱烈。
4、3月25日下午,我校操場上彩旗飄揚,歌聲嘹亮,2022年校園文化藝術節暨“攜手迎奧運”聲樂比賽正在進行之中,這也標志著我校為期3個月的藝術教育活動正式拉開序幕。參加本次比賽的30多位小選手來自18個班級,經過激烈的角逐,張陳韓、賈潔茹、陳威豪、華雨晨、葉淑暢、黃鑌奇、陳靜、夏文豪、林智才、鄧恩恩等同學獲得校園“十佳小歌手”稱號。
5、2022年4月5日,參加區藝術節比賽。我校25名學生在老師的帶領下來到甌海二高,參加區中小學生“藝術節”系列活動。此次參賽項目為詩歌朗誦、書法、剪紙、繪畫、篆刻等。取得了好成績。
6、4月26日,我校操場上歡聲笑語,情意濃濃。婁橋一小三(3)班與鹿城區蒲鞋市小學四(1)班的學生、家長歡聚一堂,舉行“心心相連、共迎奧運”班級結對活動。意義深遠。
7、4月29日,我校舉行“倡導規范用字”暨“行規”達標學生書寫比賽,經過公平、公正的評選,全校共評出一等獎12名,二等獎24名,三等獎36名,優勝班級6個。為了端正學生的寫字姿勢,提高學生的書寫水平,增強師生使用規范字的意識和能力。此次活動,我們將寫字與學生的行為規范達標內容有機結合起來,收到良好的效果。
8、開展主題黑板報評比活動。一至三年級以“行規”教育為主題,四年級以“書香校園”為主題,五六年級以“綠色環保”為主題,讓學生在多元文化中接受教育,啟迪智慧,形成習慣。
9、5月20日上午,我校隆重舉行為汶川災區人民獻愛心的捐款儀式,現場共捐獻愛心款52069.00元,其中教師13448.00元,學生及家長38621.00元。
10、5月23日上午,少先隊大隊部隨機抽取3—6年級的'部分學生,在五樓多媒體教室開展了“行規知識競賽”書面測試活動。
11、5月月27日下午,在“六.一”國際兒童節即將到來之際,婁橋中心校林中文校長一行三人到我校開展關愛留守兒童“六一”慰問活動,并與留守兒童親切會談,用真情和愛心關愛他們的健康成長。
12、為了豐富學生交通安全知識,增強學生交通安全意識,做到交通安全警鐘常鳴,2022年6月11日下午我校開展了交通安全知識講座活動。本次活動由市交警四大隊三中隊龔長春警官主講。
13、6月16日上午我校開展法制宣傳教育活動。本次教育活動得到了婁橋派出所郭瑞東副所長(我校法制副校長)的大力支持,派出所林仁文警官到校給全體師生做了法制教育的講話。
14、2022年6月19日上午,我校900多師生齊聚操場,舉行“迎奧運,文明出行”演講比賽暨新隊員入隊儀式。
15、6月17—18日,我校聯合婁橋街道綜治辦共同舉辦了禁毒知識圖片展,圖片共15幅,這些寓意深刻、教育性極強的圖片無疑給孩子們敲響了警鐘。
16、9—23日下午,交警四大隊三中隊領導到我校開展交通安全知識教育活動,并給我校一年級新生分發了《交通安全知識伴我行》宣傳手冊,并進行詳細的解讀。
17、9月27日上午,在重陽節即將來臨之際,我校部分少先隊大隊委員在副校長姜定權、大隊輔導員周建勇老師的帶領下,分別來到婁橋村、上匯村和社葉村幾位家庭生活較為困難的老人家里,送溫暖活動。隊員們為老人送上生活用品,幫老人梳頭、打掃房間,還為老人表演了精彩的節目,隊員的行動得到了老人和鄰居們的一致好評。通過這樣的活動,使孩子們懂得關愛老人是中華民族的傳統美德,尊老、敬老應該成為當代少年兒童的自覺行為。活動結束后,少先隊員紛紛表示,今后將自發組成“敬老服務小分隊”,經常性到一些生活有困難或孤寡老人家里,為他們送去歡樂和溫暖。
18、10-11月份,積極開展第23屆甌海區青少年科技創新大賽、科普工作者科技創新大賽,并推薦參加省市舉辦的各類青少年科技競賽活動。根據《溫州市甌海區科技創新大賽組織管理辦法》和《甌海區青少年科技創新大賽競賽規則》。制訂方案,成立婁橋一小第23屆甌海區青少年科技創新大賽組委會,指定學校級指導師,負責大賽的組織協調工作。
19、10月7日,在婁橋街道辦事處的重視和支持下,我校開展了“我愛家鄉——婁橋”主題教育活動?;顒右詧D片展示的方式,從“人文婁橋”、“和諧婁橋”、“平安婁橋”和“未來婁橋”等幾個方面,讓全校師生全面了解了婁橋改革開放30年來村容村貌、工業、農業、文化教育、體育衛生等所發生的巨大變化,從而感受到黨的政策給農村、農民帶來的好處。
在此次圖片展的基礎上,我們要求全校師生開展我為家庭、我為社會做一件好事的活動,將師生的感受真正落實到行動上來。學生們紛紛表示,要認真學習文化知識,從小事做起,從現在做起,立志為家鄉的建設做貢獻!
18、11月7日,我校隆重舉辦2022年校園體育節活動。為豐富校園體育生活,培養學生體育興趣,提高學生體育技能技巧,強化學生“終身體育”的運動理念,促進學生個性的健康發展,全面實施和推進課外文體活動工程。
19、為切實加強學生禁毒教育工作,我校于11月6日舉辦了校園禁毒圖片展覽,本次展覽得到了街道禁毒辦的大力支持,禁毒辦的黃眾樂、郭文燕兩位同志不僅為學校送來禁毒圖片,還為每位學生分發禁毒公開信。通過本次活動,給全體師生進行了一次深刻而嚴肅的禁毒預防教育,讓大家了解毒品的巨大危害,教育大家要珍愛生命,遠離毒品。
20、11月6日,我校舉辦法制知識教育講座。區司法局黨委委員周勝恩同志為全體師生上了一堂法制知識教育課。周委員用生動的語言闡述了什么是法,什么是法制,用具體的事例分析了學生的不良行為習慣帶來的巨大危害。教育學生哪些是該做的,哪些是不該做的,最后還說明了如何預防青少年違法犯罪。周委員的精彩講座博得了大家的熱烈掌聲。大家一致認為講座很精彩,效果很突出。參加本次法制知識教育活動的還有婁橋街道綜治辦的蔡繼彬副主任,以及街道禁毒辦的黃眾樂,郭文燕等領導。
少先隊總結年度工作篇七
1、落實常規教育,促進習慣養成
學生良好的行為習慣,必須通過規范來約束,反復訓練形成。本學期,我鄉各校繼續開展奪“五星”循環競賽,就禮儀、紀律、衛生、節儉、保健等五個方面加強檢查,同時通過晨會、國旗下講話、班會等形式反復地對學生進行教育,促進了學生良好習慣的養成。
2、加強值班督查,提高管理能力
本學期,各校繼續發揮紅領巾監督崗和示范崗的引領功能,形成大隊部、值日老師、值日隊員三結合的督查機制,隨時隨地進行指導、督查,同時不定期地召開隊干部會議,對他們工作中出現的困難和失誤,及時地加以幫助或指正,使學生會的工作能夠正常、有序地開展,從而有效地提升了學生的自主管理能力。
3、開展主題活動,加強思想教育
本學期,各校結合時事,利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節假日等多種形式對學生開展了系列主題教育活動。如秋游、體育競賽、國慶講演等,均取得了非常好的教育效果。此外,“國旗下講話”每周確定一個主題,對學生進行思想教育。由于輔導員講話比學生講話更有一定的性和激勵性,因此效果也更為顯著。
4、注重激勵教育,營造濃厚氛圍
本學期繼續發揮德育的激勵功能,充分利用板報、宣傳欄的宣傳教育功能,文明標兵、學習標兵不斷涌現,呈現出健康向上、拼搏進取的精神風貌,營造了良好的校園文化氛圍。
1、通過校宣傳欄、家長會等多種途徑,向家長、社會宣傳介紹學校發展狀況,擴大學校影響力。
2、狠抓學生智育,抓我校的環境綠化,通過懸掛橫幅和標語,向家長、社會宣傳我校的辦學宗旨,贏得家長的得力支持。
3、深化德育激勵制度,再掀我校德育工作的新篇章,打響我校德育品牌。
本學期,我鄉少先隊取得的`成績與上級領導的支持和各位老師的積極配合、努力工作是分不開的?;仡欉^去,展望未來,成績已成為歷史,迎接我們的將是新的起點、新的挑戰!記得克魯普斯卡婭說過:“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我們會不斷學習,提高自己的知識、能力、水平,提高少先隊工作成績,把我象鄉少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春暉灑向每一片綠葉,愿我鄉的少先隊工作一年一個新臺階。
少先隊總結年度工作篇八
忙忙碌碌的一個學期又已接近尾聲,本學期少先隊大隊部的工作仍和之前一樣,緊張,繁瑣,現將本學期的大隊部工作做一總結:
1、宣揚“精神”,養成良好的文明禮儀
本學期,我校充分利用迎接20xx北京會的重大時機,在奧林匹克教育中牢牢把握“全面育人、全程育人、全員育人”這個根本,增強少先隊員對成功舉辦一屆“有特色、高水平”的會的信心,鼓勵少先隊員把自己的成長進步與國家、家鄉的發展緊密結合起來,自覺為做貢獻。
在開學的第一天,學校大隊部就舉行了“與文明相伴,與同行”的開學典禮,學校大隊部向全體少先隊員發出倡議,用文明的素養展示中國少年的風采,用良好的精神風貌迎接北京的召開,學校的全體少先隊員還舉行了莊重的簽名活動,大家在橫幅上簽下自己的名字,并展示了八一少年共講文明,同創和諧的`決心。
2、圍繞主題,開展文明行動。
圍繞迎,講文明這一主題,我校大隊部又開展了一系列的活動。
(1)以每周的紅領巾廣播為平臺,普及知識,講述冠軍的故事。讓隊員們從一個個冠軍的故事中,尋找精神,學習冠軍品質。
(2)開展“紅領巾迎”文明行動發布會,號召隊員們揭露不文明現象,倡導文明行為;以雛鷹假日小隊為依托,深入社區,進行志愿服務,把文明的新風送進社區。
(3)立足校園、社區,開展內容廣泛、形式多樣的集健身性與趣味性于一體的陽光體育活動,豐富少年兒童的課余生活。
(4)開展“四個一”主題活動。即了解一些知識,學唱一首的歌,參與一項體育運動,爭做一名文明的小使者。
3、全面落實“雛鷹爭章”活動
以“雛鷹爭章”為基本導向,不斷深化“雛鷹行動”,結合本學期的迎,講文明的主題,鼓勵少先隊員從日常生活及學習的具體環節入手,通過定章、爭章、考章、頒章、護章,不斷為自己確立新的目標,同時也不斷規范自己的行為,爭做文明的小公民。
4、精心組織各類活動。
本學期結合蘇州市少兒藝術節的系列活動,我校大隊部也開展了一系列的主題活動。推薦兩名少先隊員參加蘇州市少先隊員形象大使“蘇蘇”“州州”的選拔大賽,同時組織全體少先隊員積極參加“蘇蘇”“州州”文明行的系列活動,參加“文明在我身邊”的征文、攝影、漫畫和課本劇的比賽,全校少先隊員積極參與,完成了許多優秀作品,并送至區少工委參加評選。
在四月中旬,學校的少先隊員代表參加了愛普生有限公司組織的“愛普生綠色下一代”環保教育工程,在愛普生志愿者的帶領下學習了環保節能知識,并制作了“心手相連,放飛綠色希望”的宣傳板面。
我校少先隊員排練的“攜手平安”課本劇參加區迎“六一”節目展演獲得了三等獎。
災和災后重建。
5、加強少先隊陣地建設。
本學期繼續保持并積極拓展“少年軍(警)?!边@一少先隊特色團隊活動。并繼續與金閶區交警大隊合作開展活動,在學期結束之前,金閶區交警大隊的民警還特地來到學校,為少年軍(警)校的隊員們上了一堂生動的交通安全課,目的是讓全體少先隊員懂得注意交通安全的重要性,為創建和諧蘇州,舉辦平安做出自己的貢獻。
20xx—20xx年度已經接近尾聲,大隊部將繼續組織好各項活動,積極培養少先隊員,爭取在新一學期里開創少先隊工作的新紀元!
少先隊總結年度工作篇九
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,為輔導員的學習,工作,創造良好的環境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設。繼續辦好校"希望之星"紅領巾電視臺,努力做好反映校園生活,樹立學生榜樣,讓學生互動,喜歡的節目。每周五中午12:30-12:50播出。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。本學期還特別制作了主題為"我為家鄉而自豪"的專題節目,參加蘇州市少先隊隊日活動的評比。繼續完善社區少先隊織――雛鷹假日小隊。充分發揮隊干部,鼓號隊,小記者的功能和作用,使之成為學校的得力助手。抓好大,中隊黑板報建設,繼續進行中隊優秀黑板報的評比工作。鼓號隊的訓練常規工作由孫老師負責,繼續為每周的升旗儀式及市有關會議,活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,本學期開展了全校輔導員論文和主題隊會方案的評選活動。做好《輔導員》,《少先隊小干部》,《中國少年兒童》等報刊的發放工作,拓寬隊員的視野,增長見識。
1、少先隊協助德育處重視抓學生養成教育,及時糾正隊員不規范言行。每周有行為習慣訓練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規訓練,保證養成教育的實效性。
2、學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。三月份開展了"學雷鋒樹新風"主題活動;四月份結合清明節掃墓等活動進行愛國主義教育和革命傳統教育;五月份結合我市創建"節水型城市"開展了少先隊節水專題活動;六月份以隊會的形式開展了"民族精神代代傳"主題教育活動。培養隊員熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉的情感,樹立起建設祖國,建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的環保意識教育。繼續號召隊員積極參與廢舊報紙回收活動,本學期共集得回收款768元。在全校少先隊員中開展了"節水金點子","節水小報評比","節水征文比賽"等活動,讓學生懂得珍惜水資源的重要性,提高隊員的環保意識和社會公德意識。
1、學校少先隊繼續組織四,五年級隊員開展"雛鷹假日小隊"活動。利用雙休日進行社區清潔,慰問采訪,參觀實踐等活動,讓隊員們在社區,社會體驗教育活動中獲得服務他人,服務社會,實現自身價值的真實感受,培養了隊員的社會責任感。
2、開展以"五自"為目標的雛鷹爭章活動,根據雛鷹行動爭章達標的規定,結合學校的實際情況,在一年級實施"安全章","說話章","游戲章"。二年級實施"好朋友章","觀察章","孝敬章",三年級實施"閱讀章","自鍛章","環保章",四年級實施了"口語章","小實驗章","服務章";五年級實施了"健身章","公益章","友誼章";六年級實施了"會話章","體鍛章","救護章",通過定章,爭章,考章,頒章等環節開展雛鷹爭章活動,隊員們在活動中不斷挑戰自我,戰勝自我,從而提高了自身的綜合素質。
3、在隊員中廣泛開展以"民族精神代代傳"為主題的實踐體驗活動。以參加蘇州少先隊隊日活動為契機,在四(1)中隊開展了"我為家鄉而自豪"為主題的小隊課題研究活動。隊員以小隊為單位對昆山的古橋,文化遺址,文化建筑,民間小吃,昆山三寶,昆山三賢進行了調查,以采訪,參觀,動手實踐為主要形式開展了活動,取得了較好的教育效果。全校一至五年級各中隊開展了"做了不起的中國人"主題活動,學生在收集資料,撰寫串詞,表演節目中對中國悠遠的歷史,偉大的英雄,巨大的成就獲得了感性認識,受到了深刻的教育。其中11個中隊參加了隊會評比。
少先隊活動的開展經常是以點帶面,以小隊活動為主體的。在隊會評比中發現,四(1),四(6),二(6)等中隊輔導員活動組織得較細致,隊員在活動中也表現得主動積極,所以在以后的工作中點的選擇范圍應更廣一些,讓更多有熱情,有想法的輔導員發揮作用。另外,少先隊活動與學校其他活動結合得可以更緊密一些,比如少科院活動,書香校園活動等,這樣即豐富了少先隊活動的內涵,又節省活動的經費,時間,減輕輔導員,隊員的負擔。
少先隊總結年度工作篇十
今年我校少先隊工作在上級領導的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,以“營造書香校園創建校園文化”為主題,積極開展豐富多彩的文明行動,加大深化"手拉手"互助活動,組織開展“爭當文明學生”活動,拓寬了隊員的活動領域,充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用,開創小學少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。
1.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關政策,為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設,辦好學校紅領巾廣播站,開設了“平安校園”、“快樂成長”等欄目,有隊員們自己投稿、采編,廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創設濃厚的生活氛圍。充分發揮大隊委、值勤隊功能和作用,使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊建設,學習園地的內容要求豐富多彩,繼續進行“星級中隊”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用,使其發揮作用。繼續訓練,為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。
3.思想匯報專題加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實重視信息交流,拓寬隊員的視野和增長見識。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生一入學,我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練,為保證養成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》,要求隊員記清記牢,做到諄諄教導,堅持不懈;二是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法,學校每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結果列入班級最化中。
2.學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學校利用節日等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、新隊員入隊儀式等形式生動的活動,為八十多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、加強感恩、奉獻愛心的教育。開展“感恩主題”的系列教育活動,通過國旗下的講話、學唱手語歌、學做手語操等,讓孩子們感謝父母、感謝老師、感謝生活。同時學校開展了“手拉手、獻愛心”捐款活動,發動廣大教師隊員為貧困學校的同學送去助學金,培養了學生“關心獻他人,愛心獻社會”的美好心靈,并在平時生活中延續滲透,評出3個“愛心中隊”,讓孩子們在“心手相牽,情暖人間”的愛的宣言下茁壯成長。
4、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位城北公安分局的周桂智同志對隊員作法制、安全教育的專題報告,強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
5、加強隊員的環保意識教育。結合學校申報市示范學校和創建國家巾幗文明崗的活動,號召隊員們積極參與活動,發揮“衛生督導員”的作用,通過專題講座和出版專欄,美化校園的活動,美化家園的社區清潔活動,美化教室的墻室布置活動等形式多樣的教育活動,對隊員進行環保教育,提高隊員的環保意識和社會公德意識。
使隊員認識病毒,了解癥狀,做到飯前飯后要洗手,講究個人衛生,養成良好的衛生習慣。培養一批衛生督導員,時時關注校園動態,并以"雛鷹行動"為載體,培養創新精神,全面提高少年兒童整體素質。
7、大隊部在校內利用校園網資源,發動隊員自己上網查資料,積極參加學校的手抄報比賽、環保征文比賽、高年級的籃球賽等,另外,各級按照年齡特點來選擇主題,走出學校,踏進社會,開展社會實踐活動,通過實地觀察、操作,使隊員們了解各個行業運轉情況,提高“五自”能力,培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
為了加強我校少先隊基礎建設和少先隊活動的有效開展,我校黨政領導和全校輔導員共同努力,以強化少先隊自身建設為基礎,以實踐教育活動為根本途徑。面向全體,以人為本,開展體現時代要求和少先隊教育特色的各種少先隊活動,培養少年兒童良好的思想品德,把學校少先隊創建成公民道德建設的基礎陣地和社會主義精神文明建設的堅強陣地,一份耕耘一份收獲,去年我校有兩位中隊輔導員獲得了安丘市的表彰。
展望未來,我們安丘職工子弟學校少先大隊將以一個嶄新的姿態繼續投入到新的`工作中去,向更高的目標奮進。
少先隊總結年度工作篇十一
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歲月如水悄然流逝,又一個學期臨近尾聲?;仡櫛緦W年工作,我校少先隊工作結合學校的實際情況,以“紅領巾相約中國夢”為指導。按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,以愛國主義教育為主旋律,以素質教育為主要任務,以提高隊員的思想道德素養和科學文化素質為宗旨,全面深入地開展少先隊各項活動,培養學生的創新精神和動手實踐能力,加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育,充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用?;厥浊岸喂ぷ?,感慨頗多??偟母惺苁牵豪鄄⒖鞓分⒊鋵嵅⒏袆又?。下面將我的工作情況向領導們作一匯報總結,及時吸取經驗教訓,以便更好地開展今后的工作。
一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作,落實輔導員的有關政策,為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件,定期召開輔導員會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊干部隊伍的建設,做好少先隊干部隊伍的培訓工作,組織一支較有能力的小干部隊伍,大力推行小干部輪換制,并成立學校紀律、衛生督導隊,幫助輔導員抓好學校的日常工作。
3、加強少先隊陣地建設,以校園文化建設為契機,抓好大、中隊黑板報、宣傳欄、圖書角的建設。
4、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導員的理論水平。我校五個課題組參加了“紅領巾相約中國夢”課題的研究。
二、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣。
1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的時期,我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。全校上下齊抓共管,有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練。我校為保證養成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求中隊輔導員嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》,做到淳淳教導,堅持不懈;二是為了使隊員們保持良好的行為道德,大隊部和德育處聯合開展了“最美班級”“年級”的評選。通過評比校園環境得到了較大改善,學生素質也提高了。
2、學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。我們充分結合“三月十二”植樹節、“五一”勞動節等有利契機,通過舉行隊活動、國旗下的講話等形式生動的活動,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感,樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
3、加強隊員的衛生意識,講究個人衛生,養成良好的衛生習慣。
4、號召所有隊員“拒絕零食,從我做起”。堅決抵制從學校門口的小攤上買東西的行為。
三、積極開展各項活動,深化少先隊員素質教育。
1、2019年3月5日,我校開展了“學雷鋒”活動。讓學生學雷鋒,做好事,讓雷鋒精神永留人間。同學們在校內、校外形成了互幫互助的良好風氣,效果良好。
2、2019年4月3日,清明節到來之際,全校師生沉痛悼念先烈,學習先烈的精神,紛紛決定發奮讀書,刻苦學習,為國做貢獻。
3、2019年5月1日,隊員們通過觀看自己拍攝的《尋找最美勞動者》,體會勞動者的辛苦更加自覺的愛護學校環境。
4、2019年5月4日,是母親節,我校舉行了“母親節感恩”活動。通過一件件小事,同學們向母親表達著自己的感激之情。
5、2019年5月30日,開展了“紅領巾相約中國夢——今天我入隊”主題隊日活動。
6、2019年4月成立了實驗學校鼓樂隊,豐富了學生的業余生活,也為學校藝術特色畫上了濃墨重彩的一筆。
7、2019年春季學期我們認真完成了上級交給的各項任務。積極組織參加了“走復興路、圓中國夢”、食品安全、“三愛”教育等征文比賽。還組織學生參加少年百科知識競賽。
四、加強了安全教育,強化安全意識。
五、存在問題與努力方向:
回顧過去,我們取得了一定的成績。但工作中也存在不足之處:
1、少先隊管理制度還不夠健全,不能起到全面監督、檢查作用。
2、活動內容單一,實施不能夠持之以恒,有拖延、滯后現象發生。
3、有些中隊活動只做了表面工作,不夠深入。
展望未來,我們深深感到任重而道遠。我們將從以下五個方面加強工作:
1、進一步完善少先隊管理制度,不斷提高隊員素質。
2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育,促進良好行為習慣的養成。
3、因地制宜的制定詳實、有效,內容豐富的活動計劃,并確保活動的正常有序開展。
4、配合班主任做好隊員學習、思想工作,教育學習能力弱的隊員樹立信心,刻苦求知,不斷進取。
總之,少先隊工作任重而道遠,在今后的工作中,我們將總結經驗,找出不足,再接再厲,開拓創新,加強少先隊基礎建設力度,加強少先隊理論研究力度,為我校少先隊工作的發展做出更大貢獻。