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初中語文教育實(shí)習(xí)總結(jié)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-03 01:55:46
初中語文教育實(shí)習(xí)總結(jié)
時間:2023-02-03 01:55:46     小編:

2個月的教育實(shí)習(xí),頗多感慨,特就“設(shè)問析疑提高語文教學(xué)效率”這一角度寫一實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎各位踴躍發(fā)言!

設(shè)問析疑提高語文教學(xué)效率——教育實(shí)習(xí)總結(jié)

一個月的實(shí)習(xí),讓我受益匪淺。語文教學(xué)、班主任工作、第二課堂頗有成就也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失,恐怕是這個鍵盤無法承載的。這次總結(jié),我就語文教學(xué)這個方面談?wù)勎易钌畹捏w會。這些體會也許不如那些經(jīng)驗豐富的老師們的真知灼見,卻也是一筆難得的財富。

我教的是高一〈1〉班,這個班是全校的示范班,他們的語文老師同時又是學(xué)校教務(wù)處的主任,因此頗受關(guān)注。加上高一全用新教材,這些都使得我頗感壓力。到底該如何教好這個班呢,我一臉的茫然。見習(xí)結(jié)束,我們進(jìn)入國慶假期。利用假期,我翻閱了大量的資料,再結(jié)合本班實(shí)際,完成了下一周的備課。設(shè)計教案是一件很辛苦的事,耗體力也耗腦力,同時也是一件頗藝術(shù)的工作。經(jīng)過良久的冥思苦想,忽然頭腦開竅,一個思路出來了,一個問題解決了,那種成就感、興奮感是不言而喻的。到了后來的教學(xué)實(shí)踐,我才更深刻的切身的體會到一個好的教學(xué)設(shè)計對上好一堂課的重要性。教案和講課是相輔相成的,又是必須靈活變通的。我的教案、我的課堂,學(xué)生的參與是一個不可忽略的極其重要的組成部分。下面,我具體結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)勎业囊环N教學(xué)模式。某種程度講,它已經(jīng)成為我在這一個月里的教學(xué)風(fēng)格。它取得了良好的效果,頗受指導(dǎo)老師的贊賞和學(xué)生的喜歡與接受。

我的課堂大都采用一種教師點(diǎn)撥法即設(shè)問析疑。所謂設(shè)問析疑,是教師首先由一篇課文的切入口入手提出問題,然后引導(dǎo)學(xué)生回答、分析疑問并由此轉(zhuǎn)入另一問題,最后把學(xué)生引導(dǎo)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)中。通過這種設(shè)問析疑,在加上適當(dāng)?shù)挠懻摚承┱n文再結(jié)合文體特點(diǎn),采用品味法、朗讀法進(jìn)行教學(xué)。這里,我只抓住設(shè)問析疑這個點(diǎn)談?wù)勎业囊娊夂透惺堋?/p>

法國教育學(xué)家第惠多斯說過:教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于激勵、喚醒、鼓舞。那么,怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢?讓他們參與課堂,給予他們更多的機(jī)會,惟有這樣,學(xué)生才會更加的融入課堂,惟有這樣,學(xué)生的語文水平才會有所提高。設(shè)問析疑無疑是一個較好保證學(xué)生參與課堂的一種的教學(xué)模式。經(jīng)過多次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有頗多好處,具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見,增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性,發(fā)展了學(xué)生清晰明白地交流思想和看法的能力,有助于發(fā)展學(xué)生分析和綜合的能力,鼓勵學(xué)生專心地有禮貌地傾聽,使學(xué)生的想法和體驗得到了尊重,使學(xué)生成為知識的共同創(chuàng)造者。總的說來設(shè)問析疑可充分增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造性、口頭表達(dá)能力、應(yīng)變能力以及學(xué)生的主動性。

可以說,具體如何設(shè)問、如何析疑是設(shè)問析疑的關(guān)鍵。我經(jīng)常把一堂精彩的語文課看作是一曲動人的交響曲,提問則是這樂曲中的旋律。如何提問,首先需要教師吃透教材、明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn),準(zhǔn)確落實(shí)設(shè)問點(diǎn)。如教《項脊軒志》一文,我抓住文章最富有特色的特征即文章善于選取生活細(xì)節(jié)、場面描寫的手法以及記物、敘事和抒情融為一體的寫法,把它作為本課時的教學(xué)目標(biāo)。把文章“然余居于此,多可喜,亦多可悲”作為切入口。先叫學(xué)生找出過渡句,然后根據(jù)過渡句先分析“喜”的部分。提問學(xué)生,作者如何通過寫景抒發(fā)自己“喜”的心情。接著設(shè)問“文章是不是以‘喜’貫穿全文”,轉(zhuǎn)而分析“悲”的部分。首先叫學(xué)生看課文是通過大事表現(xiàn)自己的‘悲’的還是通過小事、生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)自己對親人的懷念的。學(xué)生輕而易舉的可以得出是后者。由此,很自然的叫他們找出文中的細(xì)節(jié)描寫,看看哪處細(xì)節(jié)寫得最好,最感動人,為什么感動你,這就轉(zhuǎn)到了敘事與抒情融合的寫法了。整堂課問題環(huán)環(huán)相扣,由淺入深,學(xué)生自己從問題中找到答案。最后,我問他們“你們從這節(jié)課學(xué)到了什么?”,他們異口同聲的說,學(xué)會了捕捉生活中的小事進(jìn)行描寫,學(xué)會了記物敘事抒情融合的寫法。這就完成了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。由此,可以看出,找切入口,確定目標(biāo),設(shè)置問題內(nèi)容,設(shè)置問題順序至關(guān)重要。

有的時候,不僅老師可以提問,學(xué)生也可以提。如在教《荷塘月色》這篇課文時,我先放錄音把學(xué)生帶入一種意境,然后讓他們說說聽錄音的感受,得出共同的體會即這篇課文很優(yōu)美,語句優(yōu)美,寫景優(yōu)美。然后叫他們找出文中直接寫景的段落(第

4、5節(jié)),接著分析第4節(jié)。先明確這類寫景抒情散文應(yīng)抓住文章寫了什么,怎么樣,勾勒了怎樣的意境三個方面進(jìn)行分析。接著由我?guī)е麄円黄鸱治鲞@一段的月色下的荷塘。自然而然的他們會仿照第四節(jié)的分析來自讀、分析第5節(jié)。最后,再讓學(xué)生進(jìn)行畫面想象,通過音樂的渲染,再次把他們拉入了那種意境美。怎么去提問應(yīng)該說是沒有定論的,但一個總的前提是問題得圍繞你的教學(xué)目標(biāo),得有科學(xué)的內(nèi)容。你所提的問題目的是要把學(xué)生引導(dǎo)到你的教學(xué)目標(biāo)中來,這是一個大的前提,有了這個前提再考慮如何提問能更好的引導(dǎo)學(xué)生,發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性,如何使問題更有連貫性,使問題更有概括性。

問題提出來了,如何引導(dǎo)呢?首先對學(xué)生的發(fā)言應(yīng)該鼓勵。發(fā)完言后應(yīng)有恰當(dāng)?shù)脑u價。不要小看了那幾句鼓勵的話,它對激發(fā)學(xué)生的積極性至關(guān)重要。有好幾位學(xué)生在給我的留言本里寫道:“謝謝老師對我的鼓勵,謝謝老師對我回答問題的贊美和肯定。我從沒想過我還會受人關(guān)注,我從沒料到我的發(fā)言也可以受到肯定。我們需要肯定,需要關(guān)注,需要鼓勵。”這是他們心底發(fā)出的話,因此不要忽視了給她們鼓勵。

引導(dǎo)可適當(dāng)啟發(fā)、點(diǎn)撥。如教《華羅庚》一文時,分析課文結(jié)構(gòu)、解讀傳主思想、分析文章寫作特色時,我都會聯(lián)系先前學(xué)過的課文《“布衣總統(tǒng)”孫中山》。學(xué)生回答不出問題時,我會啟發(fā)他們:“我們先來回憶一下《“布衣總統(tǒng)”孫中山》,這篇文章是通過生活中的幾個方面表現(xiàn)傳主甘于淡泊的品質(zhì)。那么《華羅庚》還是不是從一個方面來寫的呢?”學(xué)生很容易得出答案——是以時間為順概括了他一生的經(jīng)歷。我接下來便問:一個人一生的經(jīng)歷是漫長的、復(fù)雜的,作者是不是只寫了傳主某一方面的品質(zhì)?答案當(dāng)然是否定的。由此很自然的轉(zhuǎn)為課堂的重點(diǎn)——討論文章突出了華羅庚怎樣的品質(zhì),通過什么事怎樣來表現(xiàn)的。在上《作文有文采》這堂作文課時,唐突的叫學(xué)生分析一個例句的好壞,他會啞口無言,不知從何入手。我會提醒他們例句中用了哪些修辭,哪些修飾詞,用了哪些動詞,調(diào)動了哪些感官,這樣寫的效果怎樣,給人的感覺怎樣等等問題進(jìn)行引導(dǎo)、啟發(fā)和點(diǎn)撥。這樣不僅使他們學(xué)到了作文怎么做到有文采,同時也學(xué)會了一種分析問題的方式、一種思維方式、一種語文學(xué)習(xí)的方式。由此看出,學(xué)生回答不出問題了,要通過知識遷移、層層推理、由淺入深等等方式去做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),要讓他們自己去找問題的答案,而不要自己作答。

最后,一個必不可少的環(huán)節(jié)是總結(jié)。可由老師總結(jié),也可以由學(xué)生總結(jié)。如“我們這堂課主要講了什么內(nèi)容?”、“從這節(jié)課中你們主要學(xué)到了什么?”、“受到了什么啟示”等,使學(xué)生對整堂課的重難點(diǎn)有一個總體的把握。一節(jié)課可能會涉及到很多內(nèi)容,總結(jié)可以讓學(xué)生“取其精華,去其糟粕”,抓住重點(diǎn),消化難點(diǎn),達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

總的說來,從設(shè)問到析疑再到總結(jié),設(shè)問析疑這一教學(xué)模式對老師的要求非常高。教師鉆研教材的程度、對課堂的駕御能力的高低、教學(xué)技巧的靈活處理等等都會影響整堂課的效果。所以,一定要深入鉆研教材,確定正確的目標(biāo),確立好重難點(diǎn),找好切入口,設(shè)計好問題,對學(xué)生也要有所了解,要顧及所有學(xué)生而不單是那些積極的想發(fā)言的學(xué)生。一個月的語文教學(xué)結(jié)束了,我深切感受到:只要你用心做了,就會有成績。設(shè)問析疑、教師點(diǎn)撥法是我運(yùn)用得較多的教學(xué)模式,它取得了意料不到的成功,讓我很有一種興奮感和成就感。當(dāng)聽到指導(dǎo)老師“非常好”的評價時,當(dāng)學(xué)生不約而同的說“老師,你的課讓我聽得入迷了”,“你是個優(yōu)秀的語文老師”時,我的心里有說不出的感動和欣慰,有了這些,再多的辛苦算什么。

這次實(shí)習(xí),聽過十幾位老師的不同的授課方式,吸取了許多的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)每個老師都會有各自不同的教學(xué)風(fēng)格。我才明白“教無定論”的真正含義。應(yīng)該說這次實(shí)習(xí),給我感觸最深的不是設(shè)問析疑這一教學(xué)模式,而是使我那種教師應(yīng)該塑造個性化教學(xué)的觀念越來越明顯、清晰。語文是最富有人情味的學(xué)科,是一門藝術(shù)課。怎樣上好它,每位語文老師應(yīng)該根據(jù)個人的不同、學(xué)生的不同塑造并保持自我豐滿的教學(xué)個性,以求得課堂教學(xué)效率的全面提高,學(xué)習(xí)更加主動的學(xué)習(xí)、自主的發(fā)展。

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2022年初中語文教育教學(xué)總結(jié)范文
發(fā)布時間:2023-08-05
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人......
英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-01-24
實(shí)習(xí)學(xué)校:龍陵縣龍山中心學(xué)校 指導(dǎo)教師:楊云川 指導(dǎo)班主任:李彩煥 實(shí)習(xí)生:范玉明 實(shí)習(xí)班級:三(1)班 實(shí)習(xí)內(nèi)容:小學(xué)英語課(三年級)、實(shí)習(xí)班主任 實(shí)習(xí)目的:實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實(shí)踐性.........
2018師范畢業(yè)生初中教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2022-11-23
我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗,在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有很長的路要走,我會把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,我會以我的真心去呵護(hù)學(xué)生,因為我面對的是一顆顆純真的心。總之,教育是一個互動的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會積極配合。實(shí)習(xí),陪伴我經(jīng)受了挫折,也經(jīng)受了歡樂!牐犑迪暗木歷雖然已經(jīng)過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的.........
中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-04-10
在2009年8月26日至今,我們一行四人已在六中實(shí)習(xí)達(dá)兩個月了。這段時間來,我們漸漸適應(yīng)了這里的工作、生活,并在各方面取得了進(jìn)步。 首先,在工作上,學(xué)校為我們四人均分配了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師,我們在實(shí)習(xí)初.........
中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-04-01
實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作。 基情況如下: 1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為8份,上課節(jié)數(shù)為16節(jié)(英語、語文、數(shù)學(xué)、品德、自然、音樂、美.........
中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2022-10-08
01教育技術(shù)學(xué)本科 項曉華1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為二份,試講次數(shù)為四次,上課節(jié)數(shù)為二節(jié)。2、班主任工作:為期六個禮拜,主要負(fù)責(zé)兩個禮拜。3、教育報告:選題,合作設(shè)計問卷,獨(dú)立完成一份教育調(diào)查報告.........
中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2022-09-20
教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。作為一名有著教師夢的人來說,教育實(shí)習(xí)可提高我們各項教師技能。本次教育實(shí)習(xí),.........
中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2022-09-18
在這一次的實(shí)習(xí)中我隨大隊來到了萬江第二中學(xué),在實(shí)習(xí)學(xué)校報到前我們實(shí)習(xí)小組進(jìn)行了每人三個課時的試講。大家都為這一次的實(shí)習(xí)做足了心理準(zhǔn)備及手頭準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)學(xué)校內(nèi)我主要的實(shí)習(xí)任務(wù)分為三個:語文教學(xué)、班主.........
中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-03-07
這次實(shí)習(xí)生活的內(nèi)容包括:課堂教學(xué)活動和班主任工作。 一、課堂教學(xué)活動 通過這次實(shí)習(xí)活動,使我對教師有了新的認(rèn)識,有了很多切身體會和感想: 首先,在知識素養(yǎng)方面。教師要有精深的學(xué)科.........
中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-08-05
在這一次的實(shí)習(xí)中我隨大隊來到了萬江第二中學(xué),在實(shí)習(xí)學(xué)校報到前我們實(shí)習(xí)小組進(jìn)行了每人三個課時的試講。大家都為這一次的實(shí)習(xí)做足了心理準(zhǔn)備及手頭準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)學(xué)校內(nèi)我主要的實(shí)習(xí)任務(wù)分為三個:語文教學(xué)、班主.........
中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-05-03
2009年9月16日至10月31日,我在吉林省舒蘭市第一中學(xué)實(shí)習(xí),分配到高二語文組,我是帶著些許新鮮感和驕傲感來到舒蘭一中的,新鮮感在于,這是我人生中第一次實(shí)習(xí),5月份的見習(xí)還是觀摩,這次便是真刀實(shí)槍地上場操.........
教育實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)范文
發(fā)布時間:2023-04-07
實(shí)習(xí)日期: XX年年3月1日----4月1日實(shí)習(xí)內(nèi)容: 物理教學(xué)和班主任工作實(shí)習(xí)地點(diǎn): 桃江一中 從二月二十七來到桃江一中國以來,不知不覺,四個星期的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)臨近尾聲了。通過一個月的教育實(shí)習(xí),無.........
初中語文教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié) 語文教師教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)(6篇)
發(fā)布時間:2023-03-23
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐......
初中語文教學(xué)工作總結(jié) 語文教學(xué)工作總結(jié)初中(實(shí)用12篇)
發(fā)布時間:2023-11-24
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,......
初中語文教師教學(xué)總結(jié)報告 初中語文老師教育教學(xué)總結(jié)(大全十九篇)
發(fā)布時間:2023-04-10
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,......
中文教育專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告
發(fā)布時間:2023-07-23
根據(jù)省教育廳制定的四年制師范本科漢語言文學(xué)專業(yè)的教學(xué)計劃的要求,高校師范類學(xué)生不僅應(yīng)有廣博扎實(shí)的專業(yè)知識,還應(yīng)具備一定的教育教學(xué)技能。為此,我系2002級本科(1)班由中文系周健自主任擔(dān)任領(lǐng)隊,指導(dǎo)教師.........
初中語文教學(xué)總結(jié) 初中語文教學(xué)總結(jié)論文(九篇)
發(fā)布時間:2023-07-10
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一......
中學(xué)教育實(shí)習(xí)個人總結(jié)范文
發(fā)布時間:2019-09-24
自9月2號至11月12號,我在XX中學(xué)實(shí)習(xí),為期七十天,所教授科目為初一年級101、102、103、104四個班級的信息技術(shù)。在這段時間里,通過教學(xué)實(shí)習(xí)、見習(xí)班主任這兩個方面的工作,不管是在知識上還是能力上,都取得了長足的進(jìn)步。與初三76班學(xué)生一個月的和諧相處的寶貴經(jīng)驗,無疑是我的一筆巨大財富。在整個實(shí)習(xí)期間,我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好每一件事情。下面,我就將我個人實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)與收獲作如下.........
中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)典范文
發(fā)布時間:2023-05-08
xx-xx年,我到xx中學(xué)進(jìn)行了為期xx天的實(shí)習(xí)工作,非常感謝我的學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我這樣一次寶貴的機(jī)會,實(shí)習(xí)總結(jié)自我鑒定。讓我在實(shí)踐中得到鍛煉,在實(shí)踐中學(xué)會成長。剛進(jìn)入校園,就被優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣深深的吸引祝每一個學(xué)生都那么純真可愛。初到班級里來自學(xué)生熱情的歡迎掌聲,我真的有一種說不出的幸福感。聽指導(dǎo)老師的課,每一幕,每一個瞬間,哪怕是一個小小的細(xì)節(jié),對我來說都是那樣的深刻,至今還記憶.........
初中語文教育教學(xué)工作總結(jié) 語文教育教學(xué)工作總結(jié)(大全10篇)
發(fā)布時間:2023-12-28
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。總結(jié)怎么寫才能......
英語教育教師實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-06-30
英語教育教師實(shí)習(xí)能幫助英語教育教師進(jìn)行教學(xué)模式的建立,下面英語教育教師實(shí)習(xí)總結(jié)是小編為大家?guī)淼模M麑Υ蠹矣兴鶐椭? 第一篇:英語教育教師實(shí)習(xí)總結(jié) 實(shí)習(xí)學(xué)校:海南省海口市第十中學(xué).........
初中語文教師實(shí)習(xí)心得體會
發(fā)布時間:2023-05-27
初中語文教師實(shí)習(xí)心得體會1師范生教育實(shí)習(xí)工作是師范生進(jìn)行教師技能培養(yǎng)和教育素養(yǎng)鍛煉的一個重要實(shí)踐階段和必須環(huán)節(jié)。為此學(xué)校、學(xué)院統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)安排,陜西師范大學(xué)XX級首屆免費(fèi)師范生于XX年九月開始了為期半年時間的教育實(shí)習(xí),整個教育實(shí)習(xí)工作主要包括了三部分內(nèi)容:班主任工作見習(xí)、教育教學(xué)實(shí)習(xí)和基礎(chǔ)教育調(diào)研。由文學(xué)院安排,帶隊老師李繼峰聯(lián)系,我們一行11人包含文秘教育和漢語言文學(xué)兩個專業(yè),成立語文專業(yè)編隊.........
初中語文教師工作總結(jié)字 初中語文教師工作總結(jié)(實(shí)用9篇)
發(fā)布時間:2023-09-21
圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大......
初中語文教學(xué)思想工作總結(jié) 初中語文教育教學(xué)工作總結(jié)400字(十九篇)
發(fā)布時間:2023-03-21
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些......
初等教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文(精選4篇)
發(fā)布時間:2023-01-29
初等教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文(精選4篇)緊張又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活又告一段落了,想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧,這時候需要好好地寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)了。那么實(shí)習(xí)總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的初等教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文(精選4篇),歡迎閱讀與收藏。初等教育實(shí)習(xí)總結(jié)1作為即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說,實(shí)習(xí)是非常重要的,是將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐知識的必要途徑,因此我開始了為期12周的實(shí)習(xí)生活,實(shí)習(xí)學(xué)校為樂山市中區(qū)通江小.........
中學(xué)教育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-04-09
這個秋季與眾不同,在河源市和平中學(xué)的這個秋季更是非凡,因為這里多了一支年輕而洋溢著熱情的實(shí)習(xí)隊,而我是這八位女生之一。盡管,對于初來咋到的我們而說,這個不尋常的秋季早早就伴隨著冷風(fēng),甚至是刺骨的寒.........
中學(xué)教育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-03-23
中學(xué)教育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié) 這個秋季與眾不同,在河源市和平中學(xué)的這個秋季更是非凡,因為這里多了一支年輕而洋溢著熱情的實(shí)習(xí)隊,而我是這八位女生之一。盡管,對于初來咋到的我們而說,這個不尋常的秋季早早就伴.........
中學(xué)教育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-02-22
這個秋季與眾不同,在河源市和平中學(xué)的這個秋季更是非凡,因為這里多了一支年輕而洋溢著熱情的實(shí)習(xí)隊,而我是這八位女生之一。盡管,對于初來咋到的我們而說,這個不尋常的秋季早早就伴隨著冷風(fēng),甚至是刺骨的寒.........
大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)生中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文
發(fā)布時間:2022-10-09
《大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)生中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文》是由應(yīng)屆畢業(yè)生實(shí)習(xí)報告網(wǎng)負(fù)責(zé)收集,希望可以提供給在校的師范大學(xué)生作為參考。 教育實(shí)習(xí)能檢驗我們所學(xué)的知識,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟悉教.........
中學(xué)教育實(shí)習(xí)的總結(jié)
發(fā)布時間:2023-08-05
1、 實(shí)習(xí)單位情況簡介2、 實(shí)習(xí)過程及內(nèi)容(時間、內(nèi)容)我于XX年2月27日在我在我們家鄉(xiāng)的一所中學(xué)里實(shí)習(xí)的,在那里我實(shí)習(xí)了兩個月,前一個月我?guī)Я擞嬎銠C(jī).........
2012最新高一語文教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-01-14
2012最新高一語文教育實(shí)習(xí)總結(jié)一個月的實(shí)習(xí),讓我受益匪淺。語文教學(xué)、班主任工作、第二課堂頗有成就也頗多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失,恐怕是這個鍵盤無法承載的。這次總結(jié),我就語文教學(xué).........
2023年初中語文教學(xué)總結(jié) 初中語文教學(xué)總結(jié)(四篇)
發(fā)布時間:2023-03-23
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是我給大家整理......
中學(xué)語文教育實(shí)習(xí)工作計劃
發(fā)布時間:2022-09-06
一、基本情況:1、學(xué)生分析:實(shí)習(xí)所在班級為初一3班。由于是村鎮(zhèn)中學(xué),學(xué)生基本來自農(nóng)村,所以無論視野、知識層面,還是情感價值觀的形成都很簡單狹窄。與小學(xué)相比,在語文這個科目上,整體難度加大,要求學(xué)生掌.........
關(guān)于高中語文教師實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-08-19
坐在臨縣二中高中部語文組教師辦公室里寫自己的實(shí)習(xí)總結(jié),開始感覺原來正如實(shí)習(xí)離校時劉老師說的那樣,我們是出征上沙場的“戰(zhàn)士”,告別這對我來說既是舞臺又是“沙場”的校園時,感觸頗多。近兩個月的實(shí)習(xí)有苦也有樂,樂的是在指導(dǎo)老師的培養(yǎng)下學(xué)會了很多教學(xué)方法,積累了很多對班級管理的經(jīng)驗,苦的是又一次嘗到了大專時“搜集材料---匯總材料---備課--修改--試講”的苦,總之一句話,我的實(shí)習(xí)內(nèi)容可概括為兩大方面,.........
中學(xué)教育教學(xué)實(shí)踐總結(jié) 中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)(匯總19篇)
發(fā)布時間:2023-11-26
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來......
初中語文教學(xué)總結(jié)回顧 初中語文教學(xué)總結(jié)論文(19篇)
發(fā)布時間:2023-03-26
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?.....
教育實(shí)習(xí)總結(jié)范文
發(fā)布時間:2023-03-26
緊張、美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這短短的一個月里,我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前,確實(shí)有些依依不舍,但是我知道,人生中這樣的分離還會有很多次。以下僅對我實(shí)習(xí)期間做個簡單的實(shí)習(xí)總結(jié)。.........
初中語文教研總結(jié) 初中語文教研組總結(jié)(通用17篇)
發(fā)布時間:2023-11-21
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中......
最新初中英語教育教學(xué)總結(jié)實(shí)用(六篇)
發(fā)布時間:2023-08-08
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)......
小學(xué)英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-06-30
實(shí)習(xí)學(xué)校:縣龍山中心學(xué)校 指導(dǎo)教師: 指導(dǎo)班主任: 實(shí)習(xí)生: 實(shí)習(xí)班級:三(1)班 實(shí)習(xí)內(nèi)容:小學(xué)英語課(三年級)、實(shí)習(xí)班主任 實(shí)習(xí)目的:實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),使.........
英語教育實(shí)習(xí)工作總結(jié)
發(fā)布時間:2023-02-24
初一 實(shí)習(xí)學(xué)校:湖北省武漢市新洲區(qū)潘塘中學(xué) 指導(dǎo)教師:黃林 指導(dǎo)班主任:陳老師 實(shí)習(xí)導(dǎo)師:韓剛 實(shí)習(xí)班級:七(1)班,七(3)班 實(shí)習(xí)內(nèi)容: 一轉(zhuǎn)眼,三個月半.........
小學(xué)英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2012-05-04
實(shí)習(xí)學(xué)校:縣龍山中心學(xué)校指導(dǎo)教師:指導(dǎo)班主任:實(shí)習(xí)生:實(shí)習(xí)班級:三(1)班實(shí)習(xí)內(nèi)容:小學(xué)英語課(三年級)、實(shí)習(xí)班主任實(shí)習(xí)目的:實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),使我們在社會實(shí).........
英語教育實(shí)習(xí)自我總結(jié)
發(fā)布時間:2017-07-04
英語教育實(shí)習(xí)能使我們在能更加熟練、精準(zhǔn)的操作基礎(chǔ)上,更貼近實(shí)際運(yùn)用的作業(yè),及獨(dú)立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù)。下面帶來英語教育實(shí)習(xí)自我總結(jié),歡迎參考!英語教育實(shí)習(xí)自我總結(jié)一教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初到學(xué)校的時候,我對學(xué)校學(xué)生的基本情況和基礎(chǔ)都不了解,也沒有注意到學(xué)生這個角色在我的教學(xué).........
英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)報告
發(fā)布時間:2023-02-14
為期兩個月的實(shí)習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在這段工夫里,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。但本人最大的收獲是將平日在課堂上所學(xué)的理論學(xué)問用于理論,.........
小學(xué)英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-04-18
.Zeg270 { display:none; } 小學(xué)英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)年級)、實(shí)習(xí)班主任 實(shí)習(xí)目的:實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn).........
小學(xué)英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2013-02-23
小學(xué)英語教育實(shí)習(xí)總結(jié) **年級)、實(shí)習(xí)班主任 實(shí)習(xí)目的:實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所.........
英語教育實(shí)習(xí)總結(jié)模板
發(fā)布時間:2023-02-19
一、實(shí)習(xí)基本情況回首實(shí)習(xí)的一幕幕,為自己留下寶貴的足跡和收獲的碩果:在英語課上我和他們一起做體操,一起玩,一起笑。在那一刻,讓我珍惜,也讓我懷念那短短八周的實(shí)習(xí)工作。在那短短親身與學(xué)生接觸的日子,我經(jīng)歷了許許多多的事情,我有努力過,開心過,困惑過,感動過……其中的酸甜苦辣將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,也將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。20xx年5月11日到20xx年6月24日,本人在甘肅省山丹.........
中文數(shù)學(xué)英語教育實(shí)習(xí)報告范文
發(fā)布時間:2023-08-19
實(shí)習(xí)學(xué)校:鄖西縣上津鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)習(xí)時間:60天(20xx.09-20xx.10)實(shí)習(xí)班級:一(3)班實(shí)習(xí)內(nèi)容:初中一年級課堂教學(xué)及班主任工作。實(shí)習(xí)目的:實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí),使我們在社會實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識,培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動手能力,為我.........
中學(xué)教師德育工作總結(jié) 初中語文教師德育工作總結(jié)(8篇)
發(fā)布時間:2023-06-27
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個人總結(jié)又該怎......
最新語文教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)題目 初中語文教育教學(xué)論文匯總(6篇)
發(fā)布時間:2023-08-04
工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐......
2023年語文教師教學(xué)工作總結(jié)初中 初中語文教師教學(xué)工作總結(jié)(實(shí)用9篇)
發(fā)布時間:2023-11-03
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,......
初中語文教育教學(xué)工作總結(jié)(優(yōu)質(zhì)13篇)
發(fā)布時間:2023-11-01
圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希......
個人中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-08-06
教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。一、實(shí)習(xí)目的 1、使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能得到一個檢.........
中學(xué)教育個人實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-02-25
金秋九月,在這個收獲的季節(jié)里,我來到了xxxx中學(xué),對于這里,我滿心的期待,也滿懷的緊張,我準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著點(diǎn)亮燈塔那一刻的光輝,準(zhǔn)備著破繭化蝶那一刻的美麗。 在指導(dǎo)老師的介紹和推薦下,我分別認(rèn).........
教育教學(xué)工作總結(jié)初中語文(模板11篇)
發(fā)布時間:2023-10-28
圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績、經(jīng)驗。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,......
最新初中語文教育隨筆感言 初中語文教育隨筆模板
發(fā)布時間:2023-05-01
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
2020中學(xué)語文教育實(shí)習(xí)調(diào)查報告
發(fā)布時間:2023-02-02
學(xué)校組織我們進(jìn)行了為期近50天的教育實(shí)習(xí)活動,希望通過實(shí)習(xí)能讓我們深入中學(xué)教學(xué)第一線,了解中學(xué)教育現(xiàn)狀,并進(jìn)一步提高對教師職業(yè)的理解與認(rèn)識,促進(jìn)個人教學(xué)技能的形成。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括課堂教學(xué)見習(xí),班主任工作見習(xí)和實(shí)習(xí)總結(jié)。在這期間我積極努力地工作,虛心向有經(jīng)驗的老師請教,個人有了很多收獲。同時,我以我所實(shí)習(xí)的中學(xué)——三十中為主要調(diào)查對象,做了一次深入的調(diào)查工作,是針對語文這門課而言的。在此,我介紹.........
2011年中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2022-10-28
教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。作為一名有著教師夢的人來說,教育實(shí)習(xí)可提高我們各項教師技能。本次教育實(shí)習(xí),本人.........
個人中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-07-13
個人中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。 一、實(shí)習(xí)目的 1、使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)理論、專.........
2011年中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2022-12-27
2011年中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié) 教育實(shí)習(xí)是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。作為一名有著教師夢的人來說,教育實(shí)習(xí)可提高我們各項教師.........
中學(xué)教育實(shí)習(xí)個人總結(jié)
發(fā)布時間:2023-01-18
教育實(shí)習(xí)是真正步入教師職業(yè)前,必須經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)。教學(xué)實(shí)習(xí)中的很多經(jīng)驗對今后的教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義。本次實(shí)習(xí)中,我不僅要完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù),還要擔(dān)任實(shí)習(xí)大組長的職務(wù),實(shí)習(xí)過程中的林林總總都.........
教育實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-03-27
【推薦】教育實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)匯總6篇總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它可以使我們更有效率,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的教育實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)6篇,希望能夠幫助到大家。教育實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)總結(jié)篇1我實(shí)習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。基本情況如下:1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為五.........
中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)報告
發(fā)布時間:2023-08-05
教育實(shí)習(xí)能檢驗我們所學(xué)的知識,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強(qiáng)我們的綜合能力,對于我們師范生是非常重要的,同時也是xx大學(xué)校訓(xùn)“立身為公、學(xué)以致用”的具體表現(xiàn)。在實(shí)習(xí).........
師范教育實(shí)習(xí)總結(jié)(中學(xué))
發(fā)布時間:2023-07-11
你正在瀏覽的實(shí)習(xí)報告是師范教育實(shí)習(xí)總結(jié)(中學(xué)) 教育實(shí)習(xí)總結(jié)(中學(xué)) 北京實(shí)習(xí)一.........
中學(xué)教育實(shí)習(xí)總結(jié)報告
發(fā)布時間:2011-12-27
我實(shí)習(xí)所在學(xué)校是河源市和平中學(xué),實(shí)習(xí)基本內(nèi)容包括三部分:課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。基本情況如下: 2、班主任工作:負(fù)責(zé)管理班級日常事務(wù)和組織班級活動; 3、教育報告:完成一份教育調(diào)查報告.........
中職學(xué)校教育實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-08-07
教育實(shí)習(xí)是我校課程中一個重要組成部分,是學(xué)校培養(yǎng)合格教師的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是從事教學(xué)工作的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這里,首先感謝天津電子信息高級技術(shù)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的幫助與支持。實(shí)習(xí)鍛煉了我的實(shí)踐教學(xué)能力,提高了對中職教育工作的認(rèn)識,看到了我要面對的教學(xué)對象。在這一個月的實(shí)習(xí)期間,我認(rèn)真的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),聽取老師們對我的評價和建議;認(rèn)真的聽好老師上的每一堂課,吸取老師的寶貴的教學(xué)方法;努力與學(xué)生.........
語文教師實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-08-06
在一個多月的實(shí)習(xí)生活里,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時,作為實(shí)習(xí)生一員,一直緊記實(shí)習(xí)守則,遵守實(shí)習(xí)學(xué)校.........
語文教師實(shí)習(xí)總結(jié)
發(fā)布時間:2023-08-07
語文教師實(shí)習(xí)總結(jié) 本文由實(shí)習(xí)報告網(wǎng)小編推薦給大家參考閱讀! 在一個多月的實(shí)習(xí)生活里,我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己,處處注意言行和儀表,熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡.........

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