在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
給班級建議書篇一
最近我班的紀律很差,上課經常講小話、換座位,課外也毫不約束自己。這都是學生不應該為之的'。為了強化我班紀律,我向您提出如下幾點建議:
1、上課時,請同學們互相監督,同時也請各個同學能夠自己約束好自己。
2、下課后、同學們看到本班同學違紀后要馬上批評,教育違紀同學,并讓他(她)徹底改正。
3、請各位同學在自己的課本上寫一句名言警句,以便更好的管理好自己。
4、下課后,叫同學們不要在走廊上奔跑,不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如:跳繩、跳高、跳遠等游戲。
5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了,就讓同學們教育他,并讓他改正。
為搞好我班紀律,強化管理。我特提出以上建議,供參考。如有不當,請批評指正。
給班級建議書篇二
古人云上善若水,厚德載物。扶危救困,樂善好施是中華民族的`傳統美德之一,向善、為善、揚善是人類最美麗、最動人的品質之一。
親愛的同學們,其實我們只需少喝幾瓶飲料,少買一件新衣服,將零花錢節省下來,捐助給最需要幫助的同學,以解燃眉之急,就能讓他們和我們一起正常的成長和學習。即使是3元,5元,10元,也能積少成多,聚沙成塔,你的一份愛心,一份關懷,足以點燃一個同學的希望!在此,我特向全體同學發出倡議:伸出你溫暖的雙手,獻出你的愛心,幫助那些熱切希望得到援助的同學們。你的點滴付出也許能使他們暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝,讓希望的光芒照亮他們的前程。
在這里,你給予別人的是幸福,自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的,但如果匯成一股清泉,就足以滋潤干渴的心田。愛心是一股清流,蕩滌著世間的塵埃;愛心是一片陽光,掃除了心底的陰郁;愛心是一股暖流,暖遍了人們的心懷;親愛的同學,伸出你的手,伸出我的手,奉獻一點,愛灑一片。
同學們,勿以善小而不為,贈人玫瑰,手留余香,眾人拾柴火焰高,能力不分大小,捐款不分多少,善舉不分先后。貴在有份愛心。滴水匯成大江,碎石堆成海島讓我們行動起來吧!獻出我們的愛心,把愛心傳遞到我們身邊的每一個角落,請獻出一份愛心,成全一份勇敢的堅持,傳遞一份生命的熱度,讓我們大家伸起雙臂,用我們的愛、我們的心,點亮一盞希望的燈,幫他們撐起一片蔚藍的天。
給班級建議書篇三
對班級未來發展的建議:
經過一學年,我深感我們班級的學風,班風較差。我們的班級需要改革,我們需要端正學習態度。
首先,創建高素質的班委會。不管怎么說,班委都是能起帶頭作用的,班干部帶頭做好了,其他同學也會積極起來。
其次,加強同學間的相互交流。多舉行班級活動,例如一起在一棟草坪聊聊天,不一定是要去燒烤,炒菜。同學間的交流多了,班級凝聚力就增強了。
最后,我們應在加強同學間交流的同時互相幫助,爭取得到更好的成績,提高班級學習氛圍。要杜絕逃課,遲到早退等不良現象。在宿舍也要塑造很好的學習氛圍,發動全宿舍一起努力學習。只要明確了學習目標,我們就能堅持學好各門科目,特別是專業課。我們都是這個班級的一員,都有責任為班級做力所能及的事,如果大家都堅持這個想法,那么我們的班級就會越來越好。
給班級建議書篇四
尊敬的同學們:
你們好!
我是我們班其中的一員。
我非常喜歡咱們這個班級,每個同學都非常活潑、可愛,因此也有些同學比較調皮哦!陸尚奇同學,我覺得你非常聰明,但卻沒有把心放在學習上,如果你把心放在學習上,那你肯定很棒!每次孫老師表揚你,說你是第一名、我十分的羨慕你,但你也有些小缺點,上英語課時你不太專心!大家都在認真聽講,而你卻在看課外書。還有你比較愛說臟話,這點希望你可以改正。
李華曉同學,你笑起來十分可愛,也很大方,但你比較愛捉弄女同學,一點歉意也沒有還十分開心,希望你能改正。所以,我給你們提了一些建議:
一、上課請專心聽,少說話。
二、請勿說粗口話,大家要做文明的學生。
三、請勿捉弄女同學,這樣會讓人討厭。
希望你們能接受我的建議!
給班級建議書篇五
親愛的同學們:
在我們即將揮手告別,走進另一所學校時,我希望你們能在最后兩個月里做到遵守課堂紀律這一點,因為這一點會使你們懂得尊重他人有多么重要!
自從去年的下半年起,每當上課前,我都會站在講臺上,“俯視眾生”,看著我們班的一只只“皮猴子”的笑聲潮起潮落;一雙雙小手探向冰冷的抽屜;一把把剪刀發出“咔嚓、咔嚓”的響聲……看著這一幕幕,我不禁“唉”地嘆了一口氣,板起了臉,開始了慣用戰術——“獅吼功”,可是,再怎樣,也無濟于事呀!也許當時你們并不感覺到什么,卻給偶爾路過的老師、同學留下了一個壞印象,給大家都帶來了不愉快的心情。
其實,上課遵守紀律還能給大家帶來非常多好處:
1。不被同學、許老師,以及其他任課老師批評,從而雙方都保持良好的心情。
2。可以通過上課遵守紀律這一點,掌握該如何尊重別人的基本要領。
如果,你們已經意識到了自己身上的問題,就請你們在上課前,閉緊嘴、坐端正,做好準備吧!
第一,上課鈴打過之后,不要一進教室就像走大街一樣,東竄西竄走“親戚”。應該一進教室趕快在座位上坐好。
第二,坐好后,拿出你們的課本放在課桌上。
第三,在椅子上坐著,不要把教室當做茶話樓,也不要將自己看成里面的“大話家”。
第四,未經老師允許,不許擅自調動座位,那樣會使課堂看起來非常沒有秩序。
第五,不要把老師以及我們這些檢查紀律的同學的提醒當作耳旁風,左耳朵進,右耳朵出。
希望我的建議能被同學們采納,從此,對照這些建議時刻提醒自己:上課紀律要遵守,時時擁有好心情。
給班級建議書篇六
親愛的.同學們:
班級是大家共同的教室,老師教我們,我們也都全學了,如今,我每次看到好多人都開始破壞環境,為使我們重新擁有一個舒適的學習環境,我倡議:
一。不許亂扔垃圾。
二。不在墻上亂畫。
三。快速制止不文明行為。
四。認真做好衛生值日。
給班級建議書篇七
親愛的20xx級全體同學們:
時光穿梭,歲月流逝,轉眼間,我們20xx級來到龍城中學兩個月了,為了更好地適用高中的學習和生活、促進我們更加健康、優秀的成長,我們倡議做到如下:
1、針對本次考試認真改錯,總結學習的經驗教訓,制定下一階段的目標、計劃和措施,堅決融入到以后的學習過程中。
2、利用好早讀。一日之計在于晨,早晨是記憶知識的黃金時間,抓住了早讀就抓住了記憶的關鍵時間。因此,我們應該盡早到教室、高聲朗讀、狂背知識,努力提高早讀的記憶效率。
3、努力提高課堂效率。課堂時間是理解掌握知識的黃金時間,課堂時間是一個學生和教師作為職業的全部生命力所在。誰不集中精力提高課堂效率,就是犯罪。課上一分鐘,課后一天功。因此,讓我們以高度的注意力集中精力參與課堂學習:抓住學習的重點知識、做好課堂筆記、積極參與課堂思考、認真做好每一道題。
4、課后及時復習、做好和改好鞏固習題。學習過的知識課后不復習就等于沒有學,做題不認真做就等于沒有做,做錯了題不認真改就等于沒有做。因此,這就要求我們課后及時復習知識,獨立認真做作業,認真改錯解疑。
5、雙休日、假期日、空閑時間積極認真學習。
6、學習上多與老師和同學交流學習優秀的同學,積極改進自己的學習。
總之,在學習上我們要展開學習比賽、掀起學習高潮,我們比一比看一看哪個同學更努力,哪個班級更優秀。
1、一個國家、一個集體、一個單位無規矩不成方圓,均需要規矩和紀律。紀律是戰斗力的保障,嚴明的紀律方能形成強大的戰斗力。因此我們倡議認真遵守學校一日常規和八大紀律,使我們的紀律更好。
2、上課及時靜班、遵守課堂紀律,不遲到、不早退,課間文明休息,不追逐打鬧,不在教室門口和走廊聚堆。上下樓梯靠右行,保持安靜,不起哄滋事。
3、鈴聲就是命令,午晚休按時作息。
3、男女同學,自尊自愛,文明交往,言行得當。
4、在校園絕不使用手機等電子設備,不濫交朋友,一門心思的用在學習上。
5、不吸煙、不喝酒、同學之間互相忍讓、不打架。
1、在校期間要儀容儀表得體,不穿奇裝異服,不戴首飾,不染發等。養成良好衛生習慣、生活習慣、學習習慣。
2、校園必穿校服、帶校牌。
3、整理好宿舍內務,疊好被,掃好地。
4、講究誠信,以正確的心態對待考試,杜絕考試舞弊行為。
同學們,冰冷的天氣凍不住我們奮斗的熱情,刺骨的寒風刮不倒我們進取的決心。頑強拼搏,是我們不變的誓言;追求優秀,是我們努力的方向!讓我們從學習、紀律和文明規范上全面塑造自己,塑造優秀的20xx級!為龍城中學增光添彩!
給班級建議書篇八
尊敬的范老師:
您好!
我是xxx。以往我每天都在晨風的`問候下走進心愛的教室,映入眼簾的是干凈的地板、整齊的課桌、潔白的墻壁、透明的窗戶。這些都曾是我們六一班的獨特風景,讓人覺得心曠神怡。黃昏前,夕陽的余暉照在教室里,讓人有一種懷舊的感覺。我們的教室一貫如此。但是最近一段時間,我們教室的衛生卻越來越差:不少的同學開始隨地亂扔垃圾,負責打掃衛生的同學連地也沒掃干凈就自己走了;現在的教室里地板黑得不成樣子,衛生工具到處亂放.......再也看不到原來的干凈,再也看不到原來的整齊,再也沒有原來懷舊的感覺。做為四小六年級一班的一員,我為此感到非常痛心。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”過去教室的衛生好,是大家努力的結果。教室發生這么大的變化,肯定是有多方面原因的。在我看來,原因是這樣的:有少數同學以有課外班或有事為借口逃避掃地,個別同學亂扔垃圾等等,這些現象都沒有受到相應的處罰;于是,越來越多的同學也開始隨意亂扔垃圾;有的同學把紙抽出后,用一下就扔在地上,同學們都對垃圾視而不見。不僅如此,還有許多原因是我沒看到的。
為改善教室環境,我特提出以下建議:
1、進一步完善教室衛生守則,明確相關管理要求;
2、開辦一期關于環保的板報,濃厚“愛環境講衛生”的氛圍;
3、提出倡議,號召同學注重個人衛生、愛護公共衛生;
4、鼓勵多撿垃圾,對愛護公共衛生的人提出表揚;
5、對于影響公共衛生的人要進行適當處罰,如責令其撿垃圾、打掃教室、廁所等。 以上建議僅是我個人不成熟的想法,懇請范老師多多指正。