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師德師風演講比賽串詞篇一

各位領導、各位老師：

大家下午好!

在我校深入開展師德師風建設的熱潮中，在繁忙的學期工作即將結束的時候，在新年來臨之際，我們迎來了“做讓人民滿意的教師”演講比賽。今天大家歡聚一堂，交流經驗，讓我們共同度過這激動人心的下午。

“做讓人民滿意的教師”演講比賽正式開始。

首先，有請*校長為這次活動致辭，大家歡迎!

謝謝*校長的精彩致辭和鼓勵。

下面我宣布本次活動的評比方式。

教師的人格魅力將影響學生的思想素質和道德行為習慣的養成，高尚而富有魅力的人格就極為重要。首先讓我們有請1號選手楊老師，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請!

謝謝楊老師的演講。德國一位著名教育學家說過：“一個差的教師廉價奉送真理，一個好的教師教人發現真理。”現在有請2號選手宋老師，她的題目是《怎樣做一名好教師》。掌聲歡迎!

謝謝宋老師的演講。實現人生的意義，追求教師的價值，要腳踏實地，從現在做起，從一點一滴的小事做起?，F在有請3號選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》。

感謝熊老師的演講。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請4號選手翟老師，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!

好!比賽繼續開始。教師既應注重言傳，更應注重身教，以身作則，為人師表，以自己高尚的人格去教育學生。有請5號選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現》。掌聲歡迎!

謝謝黎老師的演講。責任感是一個人自覺、自愿地做好每件事的情感，同時也是為人處事的態度。作為人民教師就應以為人民服務為己任，以人民滿意為目標。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿意的教師》。掌聲有請!

感謝白老師的演講。每位老師對如何做人民滿意的教師都有自己不同的看法，現在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿意的人民教師》。掌聲歡迎!

教師的素質往往通過自己的形象具體地表現出來,因此,教師的形象直接關系到素質教育的質量。有請8號選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請!

感謝勾老師的演講。人民教師有兩層深刻的內涵：一是為人民服務的教師;二是讓人民滿意的教師。接下來有請9號選手孫老師，他的演講題目是《做讓人民滿意的教師》。掌聲歡迎!

謝謝孫老師的演講。現在掌聲有請10號選手王老師，他的演講題目是《……..》

現在10名老師的演講已經結束，請各位老師根據自己的標準認真填寫兩張選票，選出自己心目中的“今日之星”、與“最佳人氣獎”。

活動領導小組根據投票的情況，已得出“今日之星”、與“最佳人氣獎”的獲得者。

讓我們再次以熱烈的掌聲為兩位獲獎老師表示衷心的祝賀!

好!現在有請李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運獎。幸運星是……

讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎老師表示衷心的祝賀!

結束語：

各位領導、各位老師， “做讓人民滿意的教師”演講比賽活動到此結束。感謝領導的關心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現!謝謝大家!

師德師風演講比賽串詞篇二

各位領導、老師，大家上午好!

今天是一個激情飛揚的日子!今天是一個振奮人心的日子!

今天，我們相聚這里，展示教師風采!今天，我們友好競賽，暢敘教育風情!

我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業!

他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;

以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;

以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放;

以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪!

我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的工程師!

他們傳道，授業，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;

用知識的火種，照亮成功的彼岸;用神奇的話語，化解旅程的冰封!

這，就是我們——光榮的人民教師!

在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我鎮教師風采，特舉辦師德演講比賽。

希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采。

下面我宣布龍揚鎮中心小學教師師德演講比賽正式開始。

首先請崔校長作重要講話。

1、師德是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。請聽1號選手為我們演講，他演講的題目是《用愛心鑄就師魂》，2好選手做準備。

短短一上午的時間，12名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采，也經受了一次心靈的洗滌。師德教育不是一次演講就能完成，提升師德素養修為也不是一次演講能做到得。愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范!

現在我宣布20xx年龍揚鎮中心小學教師師德演講比賽圓滿結束。謝謝大家!

師德師風演講比賽串詞篇三

大家,上午好!

歡迎大家來到爭做“民族團結的好職工、正確教育子女的好家長、遵紀守法的好公民”演講比賽的現場。這次演講比賽是由x委綜治辦、x司法局、x總工會聯合舉辦，感謝各縣(市)、各單位的大力支持和積極參與，特別是今天參加演講的演講者，在此先預祝你們取得好的成績!

通過全州綜合治理宣傳月、憲法宣傳月和“面對面、心貼心、實打實服務職工群眾活動”及慶祝“五一”國際勞動節124周年系列活動的深入開展，使全州各族職工進一步牢固樹立“三個離不開”思想，自覺維護民族團結，旗幟鮮明地同“三股勢力”做堅決的斗爭，積極做維護民族團結、社會穩定、科學發展的宣傳者、實踐者、促進者、好職工。

開展人人爭做“民族團結的好職工、正確教育子女的好家長、遵紀守法的好公民”的演講比賽活動，引導各族職工分清是非，進一步牢固樹立“三個離不開”的思想，以工人階級的高度主人翁賃任感，努力成為“促進民族目結的模范，維護柱會穩定的中堅”。

各族職工認真學習國家的法律法規，積極參加各項普法學習宣傳活動，自覺增強法制觀念，自覺維護國家利益，自覺維護祖國統一，自覺維護法律的尊嚴，遵守企事業單位的生產工作紀律和規章制度，做遵紀守法的好公民，為經濟社會跨越式發展和長治久安獻計出力，大力宣傳民族團結的好人好事，充分展現新時期我州職工積極向上的精神風貌。

x委綜治辦、x司法局、x總工會聯合舉辦爭做“民族團結的好職工、正確教育子女的好家長、遵紀守法的好公民”演講比賽正式開始。

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎x司法局黨組副書記、局長為本次演講比賽致辭。

下面請允許我向大家介紹此次演講比賽的評分標準：1、形態自然、舉止端莊、精神飽滿、富有感染力;2、語言生動流暢、準確精煉、節奏感強、富有啟發性;3、聲音響亮、口齒清楚;4、語速適中、表述清晰;5、時間利用率高、按時完成演講任務(6分鐘以內)。

擔任本次活動的評委有：綜治辦、總工會、教育局、宣傳部、x司法局。讓

我們以熱烈的掌聲對各位領導、評委的到來表示熱烈歡迎。感謝您們的關心和支持!

下面我們以熱烈的掌聲，請出今天的第一位參賽選手 演講。她演講的主題是《 》

接下來有請黨群系統：，她演講的主題是(滴滴雨露、滋潤心田)

接下來有請政法系統：，她演講的主題是(大愛不分民族、團結凝聚力量)

接下來有請經貿系統：，她演講的主題是(讓遵紀守法成為我們的時尚追求)

接下來有請經貿系統：，她演講的主題是(民族團結之情在平凡中升華)

接下來有請金融系統：，她演講的主題是(我有一顆向上的心)

接下來有請金融系統：，她演講的主題是(民族團結顯大愛、邊疆央行筑和諧)

接下來有請教育系統：，她演講的主題是(幸福之花開遍校園)

接下來有請教育系統：，她演講的主題是(讓民族團結之花永遠盛開)

接下來有請農業系統：，她演講的主題是(民族團結之花永遠綻放)

接下來有請農業系統：，她演講的主題是(盛開的民族團結之花)

接下來有請農業系統：，她演講的主題是(讓遵紀守法成為我們的時尚追求)

接下來有請衛生系統：，她演講的主題是(民族團結之花處處開)

接下來有請宣傳文化系統：，她演講的主題是(民族團結一家親、共建和諧西部情)

接下來有請宣傳文化系統：、，她們演講的主題是(民族團結譜寫和諧之州新篇章)

接下來有請人大政府系統：，她演講的主題是(一言一行鑄就文明、人人爭做道德模范)

接下來有請人大政府系統：，她演講的主題是(做遵紀守法、民族團結的好公民)

接下來有請移動公司：，她演講的主題是(維護民族團結、共同團結奮進)

接下來有請克州藥監局，她演講的主題是(天山雪松根連根、各族人民一家親)

接下來有請克州質監局：，她演講的主題是(我驕傲我是中國人，我自豪光榮的質監衛士)

接下來有請阿合奇縣代表隊：，她演講的主題是(民族團結高于天)

接下來有請阿合奇縣代表隊：，她演講的主題是(民族團結之情在平凡中升華)

各位領導、來賓們。今天的演講比賽在演講者的精彩演繹，各位評委的共同努力下，取得了圓滿成功。

經各位評委的綜合打分，獲獎情況已經揭曉，獲得本次演講比賽優秀獎的是：( 11 個)

下面請 (領導)為獲得鼓勵獎的演講者頒獎;

獲得本次演講比賽三等獎的是：(5個)

下面請 (領導)為獲得三等獎的演講者頒獎;

獲得本次演講比賽二等獎的是：(3 個)

下面請 (領導)為獲得二等獎的演講者頒獎;

獲得本次演講比賽一等獎的是：(1個)

下面請 (領導)為獲得一等獎的演講者頒獎。

讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲得此次演講比賽一、二、三等獎的演講者們表示祝賀!

精彩的演講，有力的號召，為了共同的目標——歌頌了民、漢兄弟姐妹互相關心、相互幫助的深情厚誼。

這次演講比賽主題鮮明、內容豐富、生動感人。民族團結事跡感人至深、催人奮進，激勵廣大機關干部要從加強民族團結的點滴小事做起，共同為增進民族團結貢獻一份力量。

通過此次演講比賽，讓我們干部職工更加牢固樹立了馬克思主義“五觀”、“三個離不開”的思想，增強了維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定、反對民族分裂的自覺性和堅定性，增強了“四個認同”，大家決心用實際行動，立足本職，腳踏實地、勤奮工作，為建設美好家園而努力奮斗。

爭做“民族團結的好職工、正確教育子女的好家長、遵紀守法的好公民”演講比賽到此結束，謝謝大家!

師德師風演講比賽串詞篇四

一、尊敬的各位領導、各位評委，親愛的各位參賽選手：

大家上午好！

（我是，我是納稅評估科的，本次比賽由我們兩人主持）

今天，我們在這里舉行市區國稅局“假如我是納稅人”演講比賽。本次比賽由市區國稅局人事教育科、納稅服務科聯合舉辦，活動以“始于納稅人需求、基于納稅人滿意、終于納稅人遵從”為宗旨，其主要目的是倡導全體稅務干部以換位思考的方式，站在納稅人的角度，總結自己在稅收征管工作中的經驗和教訓，反思自己在每個征管環節中的缺點和不足，從而設身處地的“急納稅人所急、想納稅人所想”，進一步改善和提升納稅服務工作水平。

本次比賽得到了市區局各科室、分局的大力響應和支持，廣大干部職工踴躍投稿，我們經過層層篩選，最終評出優秀稿件。今天，我們從中挑選出15篇，在這里舉行演講比賽。我們相信，通過各位選手的精彩演講，納稅人的所思、所想就會從不同的角度呈現在我們的面前。納稅人的需求就是我們努力的方向，納稅人的認可就是我們工作的動力，納稅人的遵從就是我們目標的追求。希望各位選手以百倍的信心，精心演講，賽出友誼，賽出水平，以優異的成績展示我們市區國稅干部的風采和魅力。

二、下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：

市國稅局，

區委宣傳部，

市區國稅局副局長、紀檢組長同志，

市區國稅局人事教育科科長同志，

市區國稅局納稅服務科科長同志

………………

三、下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎副局長講話。

四、本次比賽設一等獎名，二等獎名，三等獎名。下面，宣布一下比賽規則和評分標準：

（一）、比賽規則：

1．比賽采用分制，以去掉一個最高分和一個最低分后的最后總分作為選手的成績。

2．選手按抽簽順序上場。

3．演講時限，5－8分鐘。

（二）、評分標準：

1．演講內容占分

要求：主題鮮明集中，條理清楚，內容充實具體，開頭引人注意，結尾耐人尋味。

2．語言表達占分

要求：普通話標準，口齒清晰，表達流暢，語言自然生動。

3．表情姿態占分

要求：基調確定，感情豐富，精神飽滿，姿態自然大方。

4．舉止儀態占分

要求：樸素大方，儀態端莊。

5.演講時限和脫稿占兩分

要求：不得少于5分鐘，不超過8分鐘，脫稿。

五、接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講：

1、首先上場的是1號選手，她是來自稽查局的，她演講的題目是《稅收和諧，讓我們共同努力》，請2號選手準備。

請評委給1號選手打分。

2、接下來請2號選手上臺演講，她是來自工貿分局的，她演講的題目是《讓我們一起同行》，請3號選手準備。

請評委給2號選手打分。

下面，我宣讀1號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，1號選手的最后總分是

3、下面，請3號選手上臺演講。她是來自工貿分局的，她演講的題目是《為納稅人服務，建和諧國稅》，請4號選手準備。

請評委給3號選手打分。

下面，我宣讀2號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，2號選手的最后總分是

4、接下來上臺演講的是4號選手。他是來自銀雀山分局的，演講的題目是《我自豪，我是一名光榮的納稅人》，請5號選手準備。

請評委給4號選手打分。

下面，我宣讀3號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，3號選手的最后總分是

5、下面，請5號選手上臺演講。她是來自稅政一科的，她演講的題目是《多一份耐心，少一份冷漠》，請6號選手準備。

請評委給5號選手打分。

下面，我宣讀4號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，4號選手的最后總分是

6、接下來請6號選手上臺演講，他是來自稅政二科的，演講的題目是《用微笑架起一座連心橋》，請7號選手準備。

請評委給6號選手打分。

下面，我宣讀5號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，5號選手的最后總分是

7、接下來上臺演講的是7號選手。他是來自南坊分局的，她演講的題目是《假如我能這樣想》，請8號選手準備。

請評委給7號選手打分。

下面，我宣讀6號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，6號選手的最后總分是

8、下面，請8號選手上臺演講。他是來自半程分局的，演講的題目是《角色轉換，共建和諧》，請9號選手準備。

請評委給8號選手打分。

下面，我宣讀7號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，7號選手的最后總分是

9、接下來請9號選手上臺演講，她是來自義堂分局的，她演講的題目是《捧出一顆火熱的心》，請10號選手準備。

請評委給9號選手打分。

下面，我宣讀8號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，8號選手的最后總分是

10、下面，請10號選手上臺演講。她是來自辦公室的，她演講的題目是《納稅人在我心中》，請11號選手準備。：

請評委給10號選手打分。

下面，我宣讀9號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，9號選手的最后總分是

11、接下來上臺演講的是11號選手。他是來自衛生所的，演講的題目是《征納和諧情作舟》，請12號選手準備。：

請評委給11號選手打分。

12、下面，請12號選手上臺演講。她是來自納稅服務科的，她演講的`題目是《換個角度，提升高度》，請13號選手準備。：

請評委給12號選手打分。

13、接下來請13號選手上臺演講，他是來自納稅服務科的，演講的題目是《真情獻給納稅人》，請14號選手準備。

請評委給13號選手打分。

14、接下來上臺演講的是14號選手。他是來自稅政科的，她演講的題目是《和諧征納，從換位思考做起》，請15號選手準備。：

請評委給14號選手打分。

15、最后一個演講的是15號選手。他是來自計統科的，她演講的題目是《讓情感架起征納和諧的橋梁》。

請評委給15號選手打分。

五、15位選手的演講都已結束，根據比賽評分結果，向獲獎選手頒獎：

1、下面宣布獲得三等獎的選手，他們分別是：

有請為獲得三等獎的選手頒獎。

2、下面宣布獲得二等獎的選手，他們分別是：

有請為獲得二等獎的選手頒獎。

3、本次比賽的一等獎由名選手獲得，他們分別是：

下面，請我們讓熱烈的掌聲歡迎為獲得一等獎的選手頒獎。

各位領導、各位評委，“假如我是納稅人”演講比賽到此結束。

感謝各位領導的關心!感謝各位評委的支持!感謝各位參賽選手的精彩表現!

謝謝大家!

師德師風演講比賽串詞篇五

(男)各位評委老師

(合)青年朋友們：

(合)上午好!

(女)我是xx，(我是孫建國)。為進一步豐富大學生村官業余文化生活，加強彼此之間的溝通和交流，分享工作中的點點滴滴，做到共同提高、共同進步，區委組織部、團區委特舉辦“扎根基層展風采，創先爭優立新功”“g3”杯濰城區大學生村官演講比賽。

(男)參加今天活動的領導有：

(女)擔任本次比賽的評委是:

(男)來到今天活動現場還有各鎮(街、區)的組織委員、團(工)委書記、婦聯主席以及全體大學生村官，縣直各部門團工委書記、。

(女)再一次對各位領導、評委老師和大家的光臨表示熱烈的歡迎。下面我宣布一下比賽規則：

1、演講內容必須圍繞“扎根基層展風采，創先爭優立新功”的主題，結合實際，突出亮點，主題鮮明，切忌空談理論。

2、選手須使用普通話，脫稿演講。

3、參賽選手按抽簽順序依次出場，演講中不得出現參賽選手的姓名、工作單位，如出現，將取消比賽成績。

(男)本次演講比賽，采用百分制，評分標準分：演講內容、語言表達、儀表風范、演講時長、綜合印象五部分。評委給每位選手現場打分，匯總后取所有分值的平均分，為選手最后得分。

(女)本次演講比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

(男)相信在座的各位已經拭目以待了，讓我們馬上進入今天的比賽環節。首先有請1號選手，他演講的題目是，請2號選手做好準備。

(女)作為村官，他們是平凡的，但是，平凡中，他們一樣奉獻。接下來出場的是2號選手，他演講的題目是，請3號選手做準備。

(男)下面出場的是3號選手，她帶給大家的是《》，請4號選手做好準備。

(女)服務基層，到祖國和人民最需要的地方去，這是我們大學生村官無悔的選擇。接下來請欣賞4號選手帶來的《》，請5號選手做好準備。

(男)下面有請5號選手，他的演講題目為《》，請6號選手做好準備。

(女)因為是家，所以深愛;因為深愛，所以選擇回來。接下來出場的`是6號選手，他的演講題目為《》，請7號選手做準備。

(男)激情在創業中揮灑，青春在奉獻中燃燒，讓我們舞動青春，綻放年輕的激情，為平凡的崗位展現不平凡的色彩。下面有請7號選手，他的演講題目為《》，請8號選手做好準備。

(女)有請8號選手，他的演講題目是《》，請9號選手做好準備。

(男)接下來請欣賞9號選手為大家帶來的《》，請10號選手做好準備

(女)下面出場的是10號選手，演講題目是《》，請11號選手做準備。

(男)作為青年時代的他們，作為大學生村官，任重而道遠。但是我們有理由相信：無論前面的路有多么艱險曲折，他們都會滿懷一腔熱情，把自己辛勤和智慧的汗水灑在為新農村建設的道路上，讓自己的人生價值在這里得到升華，讓青春在夢想與奮斗中閃光。有請11號選手，他的演講題目是《》，請12號選手做準備。

(女)他們是新一代的知識青年，他們是新時期農村建設的開拓者，他們體驗著農村生活的酸甜苦辣，把別樣的生活散播給了每一個關注他們的人;有請我們的12號選手為大家帶來的，請13號選手做準備。

(男)他們是村官，他們把新的思想觀念帶到了農村，帶進了社區，把年輕的身軀投影在了田間地頭，下面有請13號選手，，他帶來的演講是《》，請14號選手做準備。

(女)讓我們把熱烈的掌聲歡迎14號參賽選手，請15號選手做準備。

(男)新時期造就新的一代，新的浪潮張揚著新時代的風帆。有請15號選手，請16號選手做準備。

(女)下面有請16號選手，他帶來的演講是《》，請17號選手做準備。

(男)作為濰城區第一批大學生村官，自踏上工作崗位以來，他們虛心請教、踏實工作、求實創新，各方面有了長足進步。下面我們有情今天的最后一名參賽選手上臺演講!

(女)各位參賽選手已將精彩的演講展示給了大家。最終花落誰家，獎項將在一曲《》后揭曉!

(女)激動人心的時刻到了，現在進行頒獎。

(男)獲得本次比賽優秀獎的選手是

請獲獎選手上場，有請為選手頒獎

(女)獲得本次演講比賽三等獎的選手是

請獲獎選手上場，有請同志為獲獎選手頒獎。

(男)獲得本次演講比賽二等獎的選手是

請獲獎選手上場，有請同志為獲獎選手頒獎。

(女)獲得本次演講比賽一等獎的選手是

請上場，有請為一等獎選手頒獎。

(男)讓我們以熱烈的掌聲，向獲獎的選手表示祝賀!

(女)感人至深的每一個細節，我們的掌聲與喝彩已經充分的見證了他們的精彩。

(男)創先爭優是黨賦予我們的責任，是人民賦予我們的責任，是歷史賦予我們的責任，是時代賦予我們的責任。

(女)本次活動在區委區政府的正確領導和精心策劃安排下，在各參賽選手的積極支持配合下，各項議程已順利完成并取得圓滿成功!

(男)又一次的精彩，又一次的成功!

(女)又一次的難忘，又一次的成長!

(男)讓青春的腳步伴著我們走向人生的道路!

(女)讓這些回憶在我們內心深處埋下深刻的種子!

(男)我們年輕的笑容充滿青春的驕傲，讓我們唱出大學生村官的熱情，伸出雙手擁抱年輕的夢，為明天獻出虔誠的祈禱，相信我們的明天一定會更好!

(女)今晚的演講比賽到此結束

(合)再見!

師德師風演講比賽串詞篇六

男:尊敬的老師們。

女：親愛的同學們。

合:大家下午好!

男:我是主持人葉爾森。

女:我是主持人何文靜。

男: 五十六族兄弟情，共同生活大家庭。

女：團結奮斗共進步，繁榮發展同前行。

男: 根根相望敬如賓，連起長龍連起心。

女：各民族人都盼望，團結才有太平音。

男: 我們的黨是偉大、光明、正確的黨。在黨的光輝旗幟下，我們成長，我們進步!

女：在黨的光輝旗幟下，我們目光堅定，我們腳步雄壯!

男：我?！熬S護民族團結，共建美好家園”主題演講比賽現在開始。

女：下面我宣布一下比賽規則：

1、 參賽選手出場順序由抽簽決定。

2、 本次比賽按班級評出一等獎一名，綜合所有參賽選手表現評出優秀獎三名。

3、 由五位評委打分，其中去掉一個最高分去掉一個最低分，綜合三位老師的平均分作為選手的最后得分。

4、 時間控制在3-5分鐘，不足或超時都相應扣分。

男：好的，參賽選手們都躍躍欲試了，下面我宣布羊場克孜勒齊勒克學校民族團結演講比賽現在開始。

女：有請一號選手：---- 二號選手 ----做準備。掌聲歡迎。

男：有請二號選手---- 三號選手 ----做準備。掌聲歡迎。

······

女：老師們、同學們，讓我們心連心，手挽手，為新疆的安定團結貢獻自己的一份微薄之力。

男：讓我們用自己的真情和行動澆灌一朵朵民族之花。讓我們一起祝愿民族團結之花開遍校園內外、開遍新疆大地。

女：羊場克孜勒齊勒克學校民族團結演講比賽到此結束，謝謝大家!

師德師風演講比賽串詞篇七

b：書籍是人類進步的階梯!

a：讀一本好書，就是交了一個好友。

b：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節里，壩塘中心小學的讀書活動也結出了累累碩果。

a：今天，我們相聚在這里，開展“推薦一本好書，營造書香校園”主題演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅。

b：首先，我很榮幸地介紹擔任本次比賽的`評委，他們是壩塘中小的所有科任老師。

a：擔任本次比賽的還有大眾評委，他們是四1班的()，四2班的()，五1班的()，五2班的()，六1班的()，六2班的()。

b：參加今天比賽的選手他們酷愛讀書，與書為友，且都受益匪淺!

a：他們也想把自己讀的好書推薦給大家，把他們讀書的收獲和感受與我們一起分享。

讓我們共同期待選手們的精彩表現吧!

師德師風演講比賽串詞篇八

a：每逢清明時節，我們總會想起那些可敬的革命先烈，

d：看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；

a：英靈已逝，精神永存??！陽廟鎮陽邑學校2017年清明節演講比 （合）現在開始！！

a：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，

b：今天，我們以共產主義接-班人的名義承諾：

c：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念， d：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志， ac；我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣， bd：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣， 合：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂！

結束語：

a：先輩們，你們祈盼的幼鳥翼已日漸豐滿，

b：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩，

c：未來的社會需要我們建設，

d：中華民族的偉大復興在向我們召喚，

a：讓我們記住這莊嚴的時刻，

b：讓我們記住這鄭重的承諾，

c：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！ d:陽邑學校清明節緬懷革命先烈演講比賽。 ———— 合：到此結束??！

女：敬愛的老師

男：親愛的同學們

合：大家下午好！

女：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是一年清明時，在這春光燦爛的日子里，我們迎來了龍灣小學第四屆清明詩會。

男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

男：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情

合：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的'海洋，讓快樂響徹云霄

女：在這美好的時刻，我們將用一首首古詩吟唱五千年的文化，

男：在這燦爛的日子里，我們將讓一個個經典繽紛我們的成長。

女：燦爛的文化豐盈著我們的童年，

男：沁人的書香浸潤著我們的成長。

女：在書香四溢的校園中，

男：在書聲瑯瑯的教室里，

合：我們吟唱古詩，誦讀經典。龍灣小學“清明詩會暨中華經典誦讀”活動現在開始

女：首先歡迎王校長為本次活動致辭

男：接下來請魯校長作大會要求

合：現在我們宣布龍灣小學清明詩會暨中華經典誦讀會現在開始

下面請陳校長宣布比賽成績

請王校長、魯校長為獲獎班級頒發獎狀

男：燦爛的文化豐盈著我們的童年，

女：沁人的書香浸潤著我們的成長。

男：中國文化博大精深，

女：經典詩文源遠流長。

合： 讓我們與經典為伴！

讓我們與好書為友！

讓我們與詩歌共舞！

老師們，同學們，龍灣小學清明節詩會暨中華經典誦讀會到此結束。謝謝大家！

（鞠躬）

師德師風演講比賽串詞篇九

老師，您是一朵花，美麗無比，芳香四溢;您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷。教師演講比賽上怎么

串詞

尊敬的各位領導，各位老師： 大家上午好! 為了弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，提升教 育質量，特舉辦本次“弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂”演講比賽，希望通 過本次比賽，學習榜樣事跡、交流教育體會，同時豐富教師們的文化生活， 增強教師的責任意識。預祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績。 為了保證本次比賽公平公正，我們聘請 作評委，并按演講內容、語言表達、儀態 儀表、 演講效果以總分 100 分評出一等獎一名、 二等獎一名， 三等獎一名， 優勝獎若干。 蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給 了學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽敬麗君老師演講的《愛，在 奉獻中閃光》 。 “有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為精彩，那就是教 師;有一道風景最為美麗，那就是師魂。 ”老師們，這一道美麗的風景，我 們該用什么去鑄就它呢?請聽黃嬌娥老師的《踏上三尺講臺的瞬間》 。 教師是孩子心目中最神圣的職業，成為教師也是他們美麗的夢想。從 無知少年成長為受人尊敬的師長，我們終于明白：那支粉筆寫下的是真理， 擦去的是功利。請聽趙林利教師演講的《長大后我就成了你》 。 做教師很辛苦，做優秀的教師呢?可能有人說，更辛苦。但是從李淮 教師的演講中，大家可能會得到不同的答案。下面請欣賞李淮老師的演講《現德師風之責任》 。 “教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有就不能成 為池塘，沒有愛就沒有教育。 ”對這句話，可愛的趙丹老師有她個人獨到的 詮釋，請欣賞她的演講《有愛就有未來》 。 在平凡而偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要用博愛之心 關愛孩子，促進他們健康成長。下面請欣賞楊旭慧老師的《因為有愛》 。 一支粉筆三尺講臺，一腔熱血數度春秋，在座的各位老師淡薄名利、 無私奉獻，默默耕耘侮人不倦，我們從心底尊敬你們、熱愛你們。請聽杜 娟老師演講的《向你們致敬》 。 一名優秀的教師應該是教育有思想、工作有思路，用自己無私的關愛， 鼓起學生理想的風帆。現在請聽欣賞侯麗老師的演講《奉獻來自崇高的師 德》 。 “師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生 也書寫不完。但是我們愿意無私奉獻，繼續我們普通而高尚的事業?，F在 請聽張校長的總結演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》 聽了剛才幾位教師的演講，我們再一次體驗了做一名優秀教師的尊嚴 與自豪。我們應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇 高境界。作為教育工作的普通一員，我們應該以德立教、愛崗敬業、忠于 職守，以教育為樂，扎實工作，把全部的愛奉獻給教育事業，弘揚博愛精 神，高揚師德旗幟。

尊敬的各位領導，各位老師：

大家下午好! 教師是人類靈魂的工程師，是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母 的替身，教師從事的是教育人、塑造人的事業，為切實加強教師職業道德建設和 教師隊伍管理，進一步提高全校教師師德師風水平，規范教師行為，展示教師良 好形象，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業，教書育人，我校特舉辦本次“學規 范、 明禮儀、 樹形象” 演講比賽， 希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活， 切實增強教師的責任意識。 首先請允許我介紹一下比賽規則及評分標準： 1、評分辦法： 評委打分后匯總，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為參賽選手的最 后得分。 參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評委待前兩位選手演 講完后開始打分，評委打分時保留小數點后兩位。每位選手按抽簽順序依次上臺 演講，演講時間不能超過 5 分鐘，演講結束后當場公布選手得分。 2、評分標準： 以演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。 評分細則： (1)演講內容：40 分。要求演講內容緊扣主題， 主題鮮明、深刻，格調積極 向上，語言自然流暢，富有真情實感; (2)語言表達：35 分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準， 表達流暢，有感情。講究演講技巧， 語速恰當; (3)形象風度：15 分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體 現朝氣蓬勃的精神風貌; (4)綜合印象：10 分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的 評價。

本次比賽設一等獎 2 名，二等獎 3 名，三等獎 5 名，優秀獎 7 名。希望大家 能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采! 下面我宣布武勝職業中專學?！皩W規范、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開 始!

2、 “教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為 池塘，沒有愛就沒有教育。 ”對這句話，張娜有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的 演講《愛的教育》 。

5、在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心， 用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長，請聽《愛——教師的職責》 ，演 講者龐秋霞。

9、教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人 的引路人。所以教師的道德、人品表現會對學生產生極大的影響，甚至會影響其 一生。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有請張丹!

11、有人說：教師是人類靈魂的工程師，有人說：教師是辛勤的園丁;有人 說：教師是社會的楷模……教師到底是怎樣的人呢?我們請羅丹告訴大家—— 《你是這樣的人》!

12、形象是人的一種標志，是每個人對外交流的信息。教師是人類靈魂的工 程師，是非常神圣的職業，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹立好教師的形 象呢?舒凱會告訴我們答案，掌聲有請!

13、我國自古以來就是禮儀之邦，隨著社會的變遷、道德的進步，禮儀世代 相傳已成為了一個民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀，整個人類在 呼喚禮儀，學生的世界更在渴盼著禮儀!接下來請聽《我愿用禮儀裝扮學生的世 界》 ，演講者毛立。

14、 “學高為師，身正為范” ，教師的形象作風對學生有著深刻的影響。我們 應《樹好教師的內外形象 增加教師的感召力》有請何凡!

15、教師為人師表,是率先垂范的角色。我們不僅是科學文化知識的傳播者， 更是學生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對學生進行著潛 移默化的影響。接下來請欣賞李巧的演講《播撒現代文明 構建和諧社會》 。

16、一個好行為會養成好習慣,一個好習慣會養成好性格,一個好性格會成就 你的優秀人生……細節決定成敗——關注細節,讓人生的起點更優秀 請欣賞《關 注細節 尊重他人》演講者：譚立!

17、蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了 學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽李應華老師演講的《師愛讓人生更精 彩》 。 (聽了剛才老師們的精彩演講， 我們再一次體驗了做一名優秀教師的尊嚴與 自豪。我們應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。 )

經過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請允許我宣布比賽 結果! 獲得優秀獎有： 獲得三等獎有： 獲得二等獎有： 獲得一等獎有：

讓我們以熱烈的掌聲對她們取得的成績表示衷心的祝賀! 今天，老師們都較好的展現出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情 洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風貌。我相信，通過這次比賽，老師們 收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱 烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結束! !謝謝大家!

尊敬的各位領導，評委，老師： 大家好! 有這樣一個特殊的人群，他們用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮成功 的彼岸!驀然回首，已是粉筆染鶴發;終生無悔，仍要雛鷹上云端!這，就是我們光榮的人 民教師! 為充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的 職業情操， 引導廣大教職工全面貫徹黨的教育方針， 努力推進素質教育， 不斷提高教育質量， 濟寧市教育局于 8 月份舉行了全市師德師風演講比賽預賽，根據預賽成績，12 名參賽選手 脫穎而出。今天，我們在這里隆重舉行 20xx 年濟寧市師德師風演講比賽決賽。 下面，請允許我首先介紹一下來觀摩本次比賽的領導和擔任本次比賽的評委。 觀摩本次比賽的領導有： 擔任本次比賽的評委有： 在比賽正式開始之前，我先宣布一下比賽的規則和評分標準： 每位選手的參賽時間不能超過 10 分鐘。滿分 10 分，具體分值構成：

1.主題內容(4 分) ：要求主題鮮明，思維縝密，層次清晰，詳略得當，切合主題，能結合實 際旁征博引。

2.語言表達(4 分) ：要求脫稿演講，普通話標準，吐字清晰，語速適中，表達流暢、生動， 語調抑揚頓挫，飽含感情。

3.儀表風范(2 分) ：要求儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體，臺風文雅、精神飽滿。

現在我宣布，20xx 年濟寧市師德師風演講比賽決賽正式開始。

教師耕耘的是歲月，播種的是希望，收獲的是明天。做出了教師這個職業的選擇，就注定是 一次用心育人，終生無悔的選擇。掌聲有請*號老師的演講： 《育人以心終不悔》 。 有人說，青春是一個美夢，卻終有夢醒的一天;青春是一道彩虹，卻終有消失的一天;青春 是一朵盛開的鮮花，卻終有凋落的時候。下面有請*號選手，這位年輕的老師來告訴我們， 怎樣讓青春永遠滋潤人生?她演講的題目是《用奉獻滋潤人生》 。

我們大家都知道，特殊教育事業是一項非常艱辛的工作，正是由于特教老師的默默奉獻，特教事業的舞臺才會熠熠閃光。下面，請聆聽*號老師給我們帶來的她的特教故事： 《雙手托起 明天的太陽》 。 愛心是水，滋潤著干涸的心田;愛心是火，溫暖著冰冷的心間;愛心是金鑰匙，開啟著孩子 的心靈窗戶，有請*號老師上場演講《把愛鑄師德 身正育桃李》 。 人民教師是可敬的， 他們一支粉筆兩袖清風， 三尺講臺四季晴雨。 遍地春花甘做園丁勤灌溉， 摩天雪嶺愿為志士勇攀登。這份信念，這份執著，一切都源于心中的那份愛。下面讓我們一 起來分享*號老師她的感人故事《讓愛在鄉村教育事業中閃光》 。 人生最美的是什么?有人說是金錢，有人說是權勢，有人說是名譽。而*號老師的答案卻是： 《人生最美在追尋》 。 春蠶、蠟燭、粉筆……一個個生動的比喻，是老師無私奉獻的見證;無所保留，有教無類， 只為那用信念鑄就的理想。 下面歡迎*號老師為我們詮釋 《幼教事業——我無悔的生命追求》 。 有一種最能體現無私意蘊的情感叫做愛心，他能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點 燃希望的燈火，引領起航的風帆。有請*號老師為我們演講《用愛譜寫師德》 。 冰心先生說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。”下面請聽*號老師給我 們講述她的《愛生如愛子》的教育故事。 教師，雖然平凡，但他們，卻用脊梁支撐著祖國的未來;教師，雖然清貧，但他們，卻用清 廉為學生撐起廣闊的藍天。掌聲有請*號老師： 《用博愛和清廉為學生撐起廣闊的藍天》 。 花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，而我們的教師卻甘當一片普通的綠葉，襯托出花的 甜蜜，果的珍貴，把自己的滿腔熱情灑遍整個杏壇。請聽*號老師的演講： 《甘做綠葉 愛駐 杏壇》 。 教師是平凡的，但又是偉大的，因為他們用黃牛的辛勤去耕耘，讓大地收獲希望;用白云的 無暇去純凈，讓碧空更加晴朗。接下來，請聽*號老師的心聲： 《愿做一朵云》 。

(音樂中,7 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意，隨后在禮儀人員引領下從左側下) 主持人宣布二等獎獲得者名單(4 人) (1 名禮儀人員引領 4 名獲獎者從右側上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎 (音樂中,4 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意，隨后在禮儀人員引領下從左側下) 主持人宣布一等獎獲得者名單(2 人) (1 名禮儀人員引領 2 名獲獎者從右側上至臺中央就位) 主持人：有請 同志為三等獎獲獎者頒獎 (音樂中,2 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為獲獎者頒獎，頒獎畢，禮儀人員引領頒獎領導從左側 下，獲獎者面向觀眾致意，隨后在禮儀人員引領下從左側下) 。。。。。 。。。。。 主持人：教育是條河，12 位教師的故事只是長河里美麗的浪花幾朵;教壇是星空，12 位教 師的事跡只是夜空中閃爍的星辰幾顆。在我們的教育戰線上，還有無數朵浪花、無數顆星辰 在用他們自己獨特的方式譜寫出一曲曲教育的贊歌。 被譽為“椅子老師”的魚城鎮前蔣完小學 語文教師王樹科老師，雖身體殘障，但卻用他健全的心靈捧給孩子一個完美的世界，他用他 的實際行動詮釋了對教育的執著。王老師今天也來到了現場。 (學生推輪椅上) 現在，有請 同志為王樹科老師頒發師德師風特殊獎。 (音樂中,1 學生上臺獻花， 名禮儀人員雙手捧托盤,托盤襯紅色綢布,放獎品和證書, 從右側 1 上至臺中央,同時 1 名禮儀人員引領頒獎領導至臺中央為王老師頒獎，頒獎畢，禮儀人員引 領頒獎領導從左側下，王老師隨后被學生推輪椅下) 主持人結束語： 百年大計，教育為本，教育神圣; 教育大計，教師為本，教師光榮。

走上光榮之路，教育的淚水因感動而流淌; 走在光榮之路，教育的明天更加燦爛輝煌! 各位領導，各位評委，各位老師，濟寧市 20xx 年師德師風演講比賽決賽到此結束。恭祝全 市教師身心健康，工作順利!

1 濟寧學院附小 魏冬梅《育人以心終不悔》 2 嘉祥縣金屯鎮中心小學 孫冰《用奉獻滋潤人生》 3 金鄉縣特殊教育學校 高海玲 《雙手托起明天的太陽》 4 任城二中 宋廣斌《把愛鑄師德 身正育桃李》 5 兗州市漕河鎮中心小學 吳中亞 《讓愛在鄉村教育事業中閃光》 6 任城區教體局教研中心 強海燕 《人生最美在追尋》 7 泗水縣龍城幼兒園劉穎《幼教事業——我無悔的生命追求》 8 微山縣實驗小學 蔡蕾 《用愛譜寫師德》 9 微山一中 孔琳琳 《愛生如愛子》 10 梁山縣楊營鎮中學 欒素珍《用博愛和清廉為學生撐起廣闊的藍天》 11 濟寧育才中學 付鸞鸞《甘做綠葉 愛駐杏壇》 12 鄒城八中 孫芳芳《愿做一朵云》。