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我的煩惱與困惑篇一

煩惱是每個(gè)人生活中不可避免的一部分。無(wú)論是工作學(xué)習(xí)上的種種壓力，還是人際關(guān)系上的矛盾沖突，都有可能成為我們心中的煩惱。然而，煩惱并非無(wú)解，通過(guò)面對(duì)和解決煩惱，我們可以獲得成長(zhǎng)和堅(jiān)韌的力量。在下面的文章中，我將分享我對(duì)煩惱的理解和體會(huì)，并總結(jié)出了一些應(yīng)對(duì)煩惱的心得。

首先，要正確對(duì)待煩惱。 煩惱是我們?nèi)松械囊环N情感體驗(yàn)，它并不可怕。在人類(lèi)的漫長(zhǎng)進(jìn)化過(guò)程中，煩惱一直伴隨著人們的生活。煩惱的存在，是因?yàn)槲覀冇幸庾R(shí)、有情感和有欲望的生命體。煩惱是生命中的一種自然反應(yīng)，它不是一種罪惡，更不是我們應(yīng)當(dāng)躲避和逃避的事物。因此，我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待和接納煩惱的存在。我們要明白，煩惱不是生活的終點(diǎn)，而是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

其次，要找到煩惱的根源。要解決煩惱，我們首先要找到煩惱的根源。有時(shí)候，我們只是看到表面的困擾，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)真正的問(wèn)題所在。我們常常為一些看似無(wú)關(guān)緊要的事情而煩惱。其實(shí)，這些煩惱往往是某種內(nèi)心深處的不滿或不安在作祟。因此，我們需要耐心地思考和探索自己真正煩惱的原因，以便針對(duì)性地解決問(wèn)題。只有找到煩惱的根源，我們才能更好地知道如何應(yīng)對(duì)和解決煩惱。

第三，要學(xué)會(huì)尋找解決辦法。當(dāng)我們找到煩惱的根源后，就要開(kāi)始積極尋找解決辦法。在尋找解決辦法的過(guò)程中，我們要廣泛地傾聽(tīng)和思考，并從不同的角度和視角來(lái)看待煩惱。有時(shí)候，解決煩惱并不需要一蹴而就，而是需要我們一步一步地努力。有時(shí)，我們需要調(diào)整期望值和重新設(shè)定目標(biāo)，以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。有時(shí)，我們需要主動(dòng)去溝通和解決與他人的矛盾，以建立良好的人際關(guān)系。無(wú)論如何，我們都要積極主動(dòng)地去解決煩惱，而不是消極地被煩惱左右。

第四，要學(xué)會(huì)放下和釋放。在解決了一些煩惱之后，我們有時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些煩惱無(wú)法徹底解決。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)放下和釋放煩惱。人生中有很多事情是我們無(wú)法改變和控制的，煩惱因此而產(chǎn)生。有時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)讓事情發(fā)展自然，不要強(qiáng)求和逼迫。有時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)改變自己的態(tài)度和心態(tài)，去適應(yīng)和接受一些不可改變的事實(shí)。有時(shí)，我們要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力，去尋找和培養(yǎng)一些感興趣的事物和活動(dòng)，以緩解煩惱。無(wú)論如何，我們都要學(xué)會(huì)放下和釋放煩惱，讓自己的內(nèi)心重獲自由和平靜。

最后，要堅(jiān)信困境會(huì)過(guò)去。當(dāng)我們陷入困境和煩惱的時(shí)候，我們要堅(jiān)信困境會(huì)過(guò)去。困難和痛苦只是人生中的一段時(shí)光，而不是永恒的存在。人生本就是一個(gè)起起落落的過(guò)程。當(dāng)我們陷入低谷的時(shí)候，不要灰心喪氣，要堅(jiān)定信念和勇敢面對(duì)。充滿信心和希望，我們才能更快地走出困境，迎接藍(lán)天的到來(lái)。

總之，煩惱雖然讓我們感到痛苦和困擾，然而正是通過(guò)面對(duì)和解決煩惱，我們才能得到成長(zhǎng)和進(jìn)步。正確對(duì)待煩惱，找到煩惱的根源，尋找解決辦法，放下和釋放煩惱，堅(jiān)信困境會(huì)過(guò)去，這些都是我對(duì)煩惱的理解和感悟。希望在未來(lái)的生活中，我能夠更加勇敢地面對(duì)和解決煩惱，并用積極的態(tài)度去迎接生活的挑戰(zhàn)。

我的煩惱與困惑篇二

大抵自古為文者皆才華橫溢之輩。不然，何以大筆一揮便洋洋灑灑數(shù)萬(wàn)言。

月朗星稀，烏鵲南飛。我枯坐書(shū)房，與面前空空如也的稿紙相顧無(wú)言。唉!我已經(jīng)記不得自己嘆了多少氣了。只覺(jué)得眼前的格子紙就像是一間間牢房，關(guān)住了我的全部思維。聽(tīng)得門(mén)外傳來(lái)一聲幽幽的嘆息：“又‘難產(chǎn)’了。”

我瞪著眼和作文本較勁，腦海中閃過(guò)一句詩(shī)：“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)根須”，情不自禁地摸了摸自己光滑的下巴，捻著并不存在的胡須苦思冥想，經(jīng)過(guò)一番抗?fàn)帲褡蛹堅(jiān)僖彩昭翰蛔∥业乃季w，我開(kāi)始漫無(wú)邊際地胡思亂想。待到醒過(guò)神來(lái)，桌邊的鬧鐘和發(fā)沉的眼皮無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我——夜已深了。我咬了咬牙，痛定思痛，雙眼緊緊盯著這空白的稿紙，似乎要從這格子縫里看出篇絕妙佳文來(lái)。

夜，愈發(fā)深邃。窗外仍有一二聲?shū)B(niǎo)鳴，似在嘲笑著我。我咬著筆頭，在腦中一大堆陳谷子爛麻糠里挑挑揀揀，想著能不能找出一二件可寫(xiě)之事。然而，一無(wú)所獲。于是我翻看著書(shū)，絞盡腦汁地找靈感，仍一無(wú)所獲。不禁感慨萬(wàn)千，真可謂“撰文難，難于上青天”!

我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己素材的匱乏，也對(duì)史鐵生在《我與地壇》中“搶購(gòu)素材”一語(yǔ)感到由衷認(rèn)同。名家們屬文行如流水，自己寫(xiě)作卻痛苦萬(wàn)分，一方面心中升騰起對(duì)大師們“黃河之水”般的敬仰，一方面對(duì)自己的能力產(chǎn)生了深深的懷疑。

終于，我放棄了自己的堅(jiān)守，把老師寫(xiě)真事的諄諄教誨拋之腦后，一步步地走向了“編作文”的不歸路。心中念叨著“藝術(shù)來(lái)源于生活，高于生活”，企圖以此安慰自己。略一思索后，我在作文紙上爬格子的速度與先前不可同日而語(yǔ)。最后，把一件事添油加醋，“精心炮制”了一番，以此交差。

隔天，作文下發(fā)。開(kāi)頭的“優(yōu)”和結(jié)尾處的“注意積累素材”，讓我心中五味雜陳。不知道是該為得“優(yōu)”而高興，還是為伎倆被識(shí)破而羞慚。

梁?jiǎn)⒊壬醒裕骸柏?zé)任是要解除了才沒(méi)有，并不是卸了就沒(méi)有。”在我看來(lái)，煩惱亦是如此。只有從根源上解決了才沒(méi)有，若是逃避，倒是自投苦海，不能解脫。

我的煩惱與困惑篇三

生活中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的煩惱。無(wú)論是工作上的壓力、學(xué)業(yè)的困擾，還是人際關(guān)系的糾紛，煩惱無(wú)處不在。然而，近年來(lái)我逐漸認(rèn)識(shí)到，煩惱并非一定是壞事，相反，它可以激勵(lì)我邁向更好的未來(lái)。

第二段：煩惱是成長(zhǎng)的過(guò)程中的必然挑戰(zhàn)

在過(guò)去的幾年里，我曾多次面臨學(xué)業(yè)上的煩惱。無(wú)論是高中時(shí)期的考試壓力，還是大學(xué)時(shí)期的學(xué)科選擇，每當(dāng)我陷入煩惱時(shí)，我都覺(jué)得自己仿佛面臨了一道門(mén)檻。然而，正是這些煩惱讓我不斷反思自己的能力和興趣，通過(guò)努力和堅(jiān)持，我逐漸找到了自己的發(fā)展方向，并邁向了更好的未來(lái)。

第三段：從煩惱中尋找解決辦法

煩惱往往是因?yàn)槲覀兯媾R的問(wèn)題與我們所期望的結(jié)果之間的差距。然而，只有勇于面對(duì)問(wèn)題，才能從中尋找到解決辦法。例如，當(dāng)我曾面臨與同學(xué)之間的矛盾時(shí)，我選擇了直面問(wèn)題，積極溝通，以化解矛盾。通過(guò)這一經(jīng)歷，我意識(shí)到，直面問(wèn)題并積極尋求解決辦法，是解決煩惱的重要方法。

第四段：換個(gè)角度看待煩惱

有時(shí)，改變我們對(duì)待煩惱的態(tài)度，也能幫助我們從煩惱中解脫出來(lái)。與其抱怨和消極對(duì)待煩惱，不如從中尋找積極的一面。例如，當(dāng)我感到工作壓力大時(shí)，我會(huì)告訴自己這是一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)承受壓力，我能夠鍛煉自己的能力和意志。換個(gè)角度看待煩惱，我們就能夠更加樂(lè)觀地面對(duì)生活中的各種困難。

第五段：煩惱是邁向成功的踏腳石

煩惱并非是生活中的絆腳石，而是邁向成功的踏腳石。通過(guò)面對(duì)和解決煩惱，我們不僅能夠突破自己的心理障礙，還能夠提升自己的能力和智慧。正是因?yàn)闊赖拇嬖冢覀儾拍軌虿粩噙M(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。因此，在未來(lái)的日子里，我將不再把煩惱看作是負(fù)擔(dān)，而是一種激勵(lì)，一種前進(jìn)的動(dòng)力。

總結(jié)：通過(guò)對(duì)我的煩惱的思考和體驗(yàn)，我認(rèn)識(shí)到煩惱是生活中的一部分，但并非不可逾越的障礙。勇于面對(duì)煩惱，并從中尋找解決辦法，我們就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。不再逃避煩惱，我們將迎來(lái)更加充實(shí)和美好的生活。

我的煩惱與困惑篇四

煩惱煩惱，真的是太煩了。

就說(shuō)作業(yè)吧。在學(xué)校里，學(xué)校讓訂購(gòu)的卷子多的數(shù)不勝數(shù)，如：《名校直通車(chē)》《期末沖刺100分》《20xx年小學(xué)升學(xué)必備》……再加上數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師讓我們買(mǎi)的《校考必備考前沖刺46天》《同步奧數(shù)》等等。而家庭作業(yè)嘛，放心老師絕對(duì)不會(huì)讓你“失望”的。讓你閑著？那是絕！對(duì)！不！可！能！于是乎，當(dāng)你補(bǔ)完課回到寢室后會(huì)發(fā)現(xiàn)，幾乎全寢室的人都在“挑燈夜寫(xiě)”“奮筆疾書(shū)”。結(jié)果，第二天要回家時(shí)都變成了“國(guó)寶大熊貓”。

接下來(lái)，煩人的招生考試開(kāi)始了。而考了幾所學(xué)校后，不免有的人興高采烈，有的人垂頭喪氣。老師嚴(yán)厲的目光，爸媽期待的神情常在眼前浮現(xiàn)，唉，別嘆氣，繼續(xù)努力吧，奮斗吧。可是，最難考的學(xué)校還在后面，于是我們就要時(shí)刻保持緊張感，每天就要像將要離弦的箭一樣，把每根神經(jīng)繃得緊緊的。努力學(xué)習(xí)吧，加油，考上一個(gè)好學(xué)校，讓家長(zhǎng)開(kāi)心，讓老師欣慰！

唉，人生這么多煩惱這該如何應(yīng)對(duì)？想來(lái)還是用微笑面對(duì)吧，這樣煩惱才能煙消云散，云霧散去將會(huì)是晴天！

我的煩惱與困惑篇五

在生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和困難，而作為一個(gè)高中生，我的煩惱也是有很多的。比如學(xué)習(xí)壓力大、人際關(guān)系復(fù)雜、未來(lái)選擇困難等等，這些問(wèn)題不僅僅在我身上，其他同齡人也都是有類(lèi)似的困擾。

其中，學(xué)習(xí)壓力是我最大的煩惱之一。高中三年，每天都是早上七點(diǎn)半到晚上十一點(diǎn)左右，除了吃飯、上廁所、洗漱時(shí)間之外就是不斷地學(xué)習(xí)。這樣的生活相信大家都和我一樣感到很辛苦。但是，為了一個(gè)更好的未來(lái)，我們必須要面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，在這個(gè)顛簸不息的求學(xué)路上，光靠我們自己恐怕難以堅(jiān)持下去，所以，我們要善于尋找一些方法來(lái)減輕自己的煩惱。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，除了學(xué)習(xí)，人際關(guān)系也是一個(gè)比較棘手的問(wèn)題。作為一個(gè)還算活潑開(kāi)朗的人，我并不覺(jué)得自己有什么與別人合不來(lái)的地方，但是在生活中也不可避免地會(huì)遇到一些人與自己不合，或者是在某些情況下與朋友之間出現(xiàn)分歧。

為了解決這些問(wèn)題，我嘗試去主動(dòng)與朋友們溝通，明確自己的想法和立場(chǎng)，同時(shí)也要尊重別人的看法，這樣可以避免一些不必要的矛盾和爭(zhēng)吵。如果問(wèn)題無(wú)法自己解決，我們還可以尋求老師或者家長(zhǎng)的幫助，向他們求助，在這個(gè)過(guò)程中，也可以學(xué)習(xí)到一些解決問(wèn)題的方法和技巧。

除此之外，未來(lái)的選擇也是讓我非常煩惱的一件事情。在高中階段，我們需要考慮各種各樣的大學(xué)專(zhuān)業(yè)和職業(yè)方向，而對(duì)于我這種沒(méi)有明確方向的人來(lái)說(shuō)，這更是一種挑戰(zhàn)。在這種情況下，我們需要了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，同時(shí)也需要多關(guān)注一些行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和前景，在這個(gè)基礎(chǔ)上做出明智的選擇。

總之，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們都免不了會(huì)遇到各種各樣的困難和煩惱，這時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì)承受和解決這些問(wèn)題，同時(shí)也要學(xué)會(huì)尋求適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧Ｏ嘈胖灰覀儽３址e極樂(lè)觀的態(tài)度，解決問(wèn)題的能力也會(huì)不斷提高。

我的煩惱與困惑篇六

我雖然是一個(gè)八歲的小男孩，但總覺(jué)得自己老氣橫秋，充滿煩惱。

為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得平凡的生活里，一天就是一年，一年就是一世紀(jì)。今天和昨天永遠(yuǎn)是一樣的：上課、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。學(xué)了一天后，放學(xué)回到家，腳像走著了火，生怕會(huì)挨媽媽批評(píng)。前腳剛踏進(jìn)家門(mén)，后腳還沒(méi)著地，媽媽就說(shuō)：“吃了飯，喝杯水，馬上去寫(xiě)作業(yè)，爭(zhēng)取快點(diǎn)寫(xiě)完。別忘了寫(xiě)完作業(yè)要背英語(yǔ)單詞，我在你的作業(yè)登記本里看到要會(huì)背……”我對(duì)媽媽說(shuō)：“這一套我早已倒背如流……”

我的煩惱與困惑篇七

近些年來(lái)，我一直在學(xué)習(xí)中感受到各種各樣的煩惱，而這些煩惱對(duì)我產(chǎn)生了種種影響。對(duì)于這些煩惱，我有著自己獨(dú)特的一些想法和總結(jié)，現(xiàn)在，我會(huì)將這些總結(jié)與大家分享。

首先，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們最需要克服的就是心理上的煩惱。學(xué)習(xí)壓力不小，考試沒(méi)考好，老師和父母期望高，同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，這些都會(huì)讓我們感到無(wú)助和絕望。為了克服這種煩惱，我深信自信心的建立和對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)是最為重要的。當(dāng)你對(duì)一件事情充滿自信時(shí)，你就會(huì)堅(jiān)信自己有能力去做好，去完成，去超越。然后，當(dāng)你愛(ài)上某個(gè)學(xué)科時(shí)，你會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中找到快樂(lè)和意義，這一切會(huì)讓你更加自信。所以說(shuō)，建立自信和熱愛(ài)學(xué)習(xí)是克服學(xué)習(xí)煩惱的關(guān)鍵。

學(xué)習(xí)方法上的問(wèn)題也是我們要面對(duì)的煩惱之一。在學(xué)習(xí)中，很多人都會(huì)出現(xiàn)“學(xué)不進(jìn)去”這樣的困境。而實(shí)際上，這種情況很大程度上是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的不當(dāng)。因此，我認(rèn)為選對(duì)學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。有的人喜歡通過(guò)模擬考試來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，有的人則更喜歡看視頻或者閱讀筆記，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法。我總結(jié)了幾個(gè)在我看來(lái)比較好的學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)大家有所幫助：

首先，重視基礎(chǔ)知識(shí)。掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，才能夠更好地吸收和理解深度和拓展知識(shí)；

其次，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，要進(jìn)行計(jì)劃安排，制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，并且要堅(jiān)持實(shí)行；

還有的一個(gè)方法就是：多練習(xí)解題。練習(xí)是鞏固知識(shí)的重要手段，通過(guò)不斷的練習(xí)和總結(jié)歸納，會(huì)有更好的學(xué)習(xí)效果和成果。

總之，合適的學(xué)習(xí)方法和計(jì)劃會(huì)給我們帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和選擇。

而另外一個(gè)煩惱就是考試時(shí)的緊張。這是我自己也經(jīng)常遇到的問(wèn)題，同時(shí)也是很多人都會(huì)面對(duì)的。要想克服這個(gè)問(wèn)題，我們可以在考前充分準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)，并且要學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒。我們可以通過(guò)很多方式來(lái)調(diào)節(jié)情緒，如聽(tīng)音樂(lè)、做瑜伽等等。這些方式都有一定的緩解壓力的效果。而另外一個(gè)方法就是：放松自己，使自己處于一個(gè)不緊張的狀態(tài)。這樣可以讓我們?cè)诳荚囍邪l(fā)揮自己的最佳狀態(tài)。

總之，煩惱是人生中不可避免的一部分，而要想克服這些煩惱，我們需要具備一定的能力和心態(tài)。只有這樣，我們才能夠不斷地克服學(xué)習(xí)中的困難，走向成功之路。

我的煩惱與困惑篇八

人生的成長(zhǎng)就像那一片葉子的命運(yùn)，無(wú)論怎樣千百回轉(zhuǎn)都無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)。過(guò)往云煙，歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會(huì)減少，面對(duì)旅途的坎坷我自言自語(yǔ)，自憐自愛(ài)，我自由成長(zhǎng)，怎么都不說(shuō)痛。

隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們的個(gè)頭都如雨后春筍般一截一截的高了起來(lái)。而我，卻還是那個(gè)被同學(xué)們笑稱(chēng)的“矮冬瓜”。在班級(jí)中，我的個(gè)頭與同學(xué)們的個(gè)子是那么的不相稱(chēng)。

記得在小學(xué)的一個(gè)兒童節(jié)中，老師們要為兒童節(jié)所編排舞蹈。我很想?yún)⒓舆@個(gè)兒童節(jié)，所以便很積極的參與。因?yàn)槿藬?shù)過(guò)多，老師要揀出幾個(gè)。最終結(jié)果出來(lái)了，是我退出。老師的理由很簡(jiǎn)單：我太矮了。望著同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上翩翩起舞，我的心里實(shí)在不是滋味。無(wú)限的自卑讓我不再愛(ài)跳舞，不再愛(ài)運(yùn)動(dòng)。可后來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，我終于從困境中走了出來(lái)。

我的煩惱與困惑篇九

別人的煩惱是不想上學(xué)啦，父母總是拿自己跟別人比啦。而我的煩惱就是在養(yǎng)母家里不想回來(lái)。

我的養(yǎng)母，也就是我的媽媽的妹妹——我的姨媽。在我的家中，爸媽都喜歡男孩，而我的家中有四個(gè)孩子，三女一男，而我就是其中第三個(gè)孩子。父母都不喜歡女孩兒，所以把我生下來(lái)的時(shí)候就給了我的三姨。

我在那兒生活了六年。我給我的三姨叫“媽”，給三姨夫叫“爸”。他們對(duì)我比對(duì)自己的孩子還好。況且，他們家里只有兩個(gè)男孩，也都是比我大十一歲的哥哥。

六年的時(shí)光，還不知自己生活在三姨家。我媽去哪兒，我就去哪兒，我就是一個(gè)跟屁蟲(chóng)。家里所有的好吃的，爸媽?zhuān)绕涫菋寢專(zhuān)偸窍茸屛页浴３允Ｏ碌脑僮屛业膬晌桓绺绯浴?/p>

直到有一天，有兩位陌生的人進(jìn)了我的家。一男一女，和我爸媽的年齡相仿。他們還帶我去玩，給我買(mǎi)好吃的。慢慢地，他們帶我去玩的地方，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才到“家”。來(lái)到家的時(shí)間也不長(zhǎng)，一個(gè)月，兩個(gè)月。

直到我懂事了才知道，自己在“家”并不是自己的，爸媽也不是自己的親生爸媽。我在那上學(xué)的地方才是我的家。親生父母對(duì)我也并不怎么好，親生母親對(duì)我也是湊合的。他們對(duì)我的弟弟，可是百般的疼愛(ài)。

每次快開(kāi)學(xué)了，自己都在哭。有時(shí)把自己的眼睛都哭腫了，自己也不知道。自己哭。媽媽看著我心疼，她也偷偷地擦眼淚。他以為我看不見(jiàn)，其實(shí)我看得見(jiàn)。

每次離開(kāi)家的那一天，眼淚用大桶裝也裝不下。晚上在自己家里睡覺(jué)時(shí)，自己總是躲在被窩里不敢出聲的哭。想我的媽媽?zhuān)聥寢屢粋€(gè)人在家里太孤獨(dú)，怕媽媽想我時(shí)，他的高血壓又要犯了。

我不想離開(kāi)我自己的家，這是我的煩惱，也是我的愿望。

我的煩惱與困惑篇十

煩惱一直困饒著我們，我的煩惱也不少啊。如果你們想看就坐下來(lái)慢慢看我給我的煩惱做個(gè)排行榜吧！

第一名：自由時(shí)間不足

“把老師布置的作業(yè)先做完，然后做兩張卷子，一張語(yǔ)文，一張數(shù)學(xué)，做完后再讀一小時(shí)的書(shū)，再把我給你圈的給我背下來(lái)。然后就可以來(lái)吃飯了，你沒(méi)有做完就別想吃飯。“媽媽對(duì)我說(shuō)。天啊！我的自由時(shí)間怎么沒(méi)有啊，天天都做這么多，我還想畫(huà)畫(huà)，看電視……我媽媽怎么這么狠心啊，我多么想有一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)就行了。別人都說(shuō)兒童有一個(gè)愉快的童年嘛，這還愉快嗎？嗚嗚，每天都這樣，我都想離家出走了，我希望媽媽能反省以下。

第二名：反對(duì)不給我定作文書(shū)

我老媽啊，他就是不給我定作文書(shū)，連創(chuàng)新作文小學(xué)版有時(shí)都一樣，我去給他說(shuō)，但還是一樣他就是不干。上次，我想讓媽媽給錢(qián)給我去買(mǎi)創(chuàng)新作文小學(xué)版但是他說(shuō)：“你買(mǎi)起有什么用啊，有不看簡(jiǎn)直浪費(fèi)錢(qián)嘛，真是的一點(diǎn)都不知道節(jié)約。“說(shuō)完就走開(kāi)了。我頓時(shí)火冒三丈，誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有看啊，我買(mǎi)了回來(lái)后，我就一直在看嘛。媽媽怎么這樣啊，老師都說(shuō)應(yīng)該多看看課外書(shū)嘛，我媽偏偏不聽(tīng)，但也沒(méi)有辦法誰(shuí)讓他是我媽呢？我只好每其都向同學(xué)借了。唉，誰(shuí)有能幫幫我嘛！

第三名：反對(duì)用同學(xué)來(lái)刺激我

媽媽常常用成績(jī)好的同學(xué)來(lái)刺激我，每次我的成績(jī)考差了，我媽媽都不象別人媽媽一樣來(lái)安慰孩子而是來(lái)拿好同學(xué)來(lái)刺激我。記得上次，我考了75.5分，對(duì)于一個(gè)從來(lái)沒(méi)有下過(guò)80分我，這次顯得非常的失敗，這次又要被媽媽說(shuō)了，我回到家，媽媽的刺激聲又來(lái)，了：“你看看你，考這么差，再看看張星，沒(méi)有一次下過(guò)80分，真是苯，在看看傅曉鴻，看看他多行，又是中隊(duì)長(zhǎng)，你呢一個(gè)小小的中隊(duì)委，真丟臉。“我的媽媽怎么是這樣嘛，誰(shuí)來(lái)幫助我。

這就是我的煩惱，我希望媽媽看見(jiàn)了，好好改正一下讓我有個(gè)好的童年。