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最新小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-29 22:23:03
最新小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告(模板15篇)
時(shí)間:2023-10-29 22:23:03     小編:雁落霞

報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告篇一

1、欣賞好的調(diào)查報(bào)告,更加明確調(diào)查報(bào)告的幾部分,并找出別人文章中值得學(xué)習(xí)的地方,改進(jìn)自己的文章。

2、評價(jià)同學(xué)作文的時(shí)候,注意也要做到整體把握,不能只看一些、詞、句子。

在評改中更加明確地記住調(diào)查報(bào)告的基本格式。

如何看到別人作品中的長處,從而彌補(bǔ)自己的短處。

第一課時(shí)

(一)老師總評

導(dǎo)言:上星期我們寫了一篇調(diào)查報(bào)告,應(yīng)該說總體的情況還是不錯(cuò)的,先說說優(yōu)點(diǎn),同學(xué)們的立意形式多樣,有調(diào)查校園環(huán)境的,也有調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境的,有調(diào)查本班近視情況的,也有調(diào)查班級的桌椅損壞呀,窗簾損壞呀的情況,還有的同學(xué)調(diào)查學(xué)校草坪的小草的情況的,學(xué)生零花錢使用情況的,總之,大多數(shù)同學(xué)都是調(diào)查的和學(xué)校有關(guān)的一些情況,但是著眼點(diǎn)又不一樣,非常好,說明大家平時(shí)的時(shí)候就很留意你所調(diào)查的情況,所以才能有不一樣的立意。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)著眼比較大的,比如曹文昱調(diào)查的是北京霧霾的情況,能抓住社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)查,這一點(diǎn)老師很佩服,而且寫得也不錯(cuò),為了讓更多的同學(xué)的作文能成為范文,老師這次選的是楊子揚(yáng)和席慧楠同學(xué)的文章。

甚至調(diào)查的結(jié)論也分不清,再一個(gè)就是有些同學(xué)的調(diào)查,分析都寫得太簡略,沒有多少具體的內(nèi)容,交待不夠明確,還有的同學(xué)在最后建議的部分,給也的建議不夠合理。

(二)榜上有名

1、在這次作文習(xí)作中,有一批學(xué)生的作文是完成比較好的。老師選擇了其中的兩篇,和大家一起來共賞。

2、讀優(yōu)秀范文,并說說你覺得哪些地方你值得學(xué)習(xí)。

第二課時(shí)

(一)溫故知新

復(fù)習(xí)作文要求,請同學(xué)回憶作文要求,并強(qiáng)調(diào)評價(jià)重點(diǎn)。

(二)請你修改

1、小練筆。評改作文分組進(jìn)行,以優(yōu)帶差。

2、比一比,哪一組修改的更好?注意不能對文章的改動太多。選幾個(gè)小組讀他們改過的作文,評一評。

(三)學(xué)生互評

依標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生互評并寫上。教師依次指導(dǎo),尤其對于調(diào)查報(bào)告的格式方面,要注意是否完整。

(四)教師總結(jié)

總之呢,我們這次作文還是比較成功的,比起大家初寫的調(diào)查報(bào)告來說有很大進(jìn)步,老師相信,很多同學(xué)再上完十一課后又有了新的體會和感受,再加上自己的認(rèn)真的修改,作文才能有更有的面貌!老師希望大家以后發(fā)揚(yáng)這種修改的精神,讓自己的寫作水平再上一個(gè)新的臺階。

班內(nèi),越來越多的同學(xué)用上了手機(jī)。在方便學(xué)生和家長溝通的同時(shí),手機(jī)也給老師帶來了不少煩惱。據(jù)統(tǒng)計(jì),我們班“有機(jī)一族”已占班級學(xué)生數(shù)的百分之十五,且有上升趨勢。小學(xué)生用手機(jī)到底是親情的紐帶,還是玩物喪志的象征?為此,我們采訪了部分同學(xué)、家長和老師,請聽聽他們是怎么說的。

學(xué)生一:還是有手機(jī)方便

爸爸媽媽全是上班族,平時(shí),我們主要靠手機(jī)聯(lián)絡(luò)。

一個(gè)小時(shí)后,媽媽才急匆匆趕到學(xué)校。那時(shí)我才知道,爸爸還在廠里加班;媽媽呢?公司開會,說是明天有人來檢查。媽媽見我一個(gè)人孤零零地站在走廊上,心疼極了,摟住我,一個(gè)勁兒說對不起。我并沒怪他們,他們這樣完全是為了家啊!

后來,爸媽商量著給我配一部手機(jī)。一旦有什么事,我們就打電話或是發(fā)信息。還有,我的'小秘密都是借助信息告訴爸媽的哦。

學(xué)生二:沒有手機(jī)更省心

我們班有手機(jī)的同學(xué)越來越多了。平時(shí),他們拿著手機(jī)發(fā)信息,聊qq,打游戲,不光影響自己的成績,還在我們這幫沒有手機(jī)的同學(xué)面前炫耀,看著就惡心。

更令人生厭的,是他們看黃色網(wǎng)頁。我們班的一個(gè)小組長原先成績特棒,可是后來,因?yàn)榱膓q,看hs圖片把成績都拖垮了。跟他要好的幾個(gè)同學(xué),也跟在后面學(xué)。他是組長,有號召力啊!幸虧老師發(fā)現(xiàn)得早,及時(shí)跟他爸媽聯(lián)系。為了這事,老師還開了一個(gè)主題班會。引導(dǎo)擁有手機(jī)的同學(xué),正確利用手機(jī)。說來說去,還是像我沒有手機(jī)省心。

現(xiàn)在,組長的成績雖比不上從前,可也在逐漸上升。其他同學(xué),也漸漸遠(yuǎn)離了不健康的網(wǎng)絡(luò)和游戲。

某家長:孩子因以學(xué)業(yè)為重

從家長的角度來看,孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。帶手機(jī)進(jìn)校園,總叫人擔(dān)心,萬一有個(gè)閃失,后悔莫及。

我們家孩子常回家嚷嚷,說班里這個(gè)有手機(jī),那個(gè)有手機(jī),言下之意,她也想要。我知道,手機(jī)會給孩子帶來一些便利,倘若把持不當(dāng),弊大于利。

我側(cè)面了解了一下,他們班有手機(jī)的同學(xué)有的上qq,上不健康網(wǎng)站;有的擾亂課堂秩序,在同學(xué)之中互相攀比;有的沉迷于虛擬網(wǎng)站,嚴(yán)重影響身心健康……孩子畢竟的孩子,他們的免疫力還不夠,我希望有關(guān)部門能出臺一個(gè)硬性規(guī)定,禁止小學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園。

某老師:凡事都得正確對待

如今,小學(xué)生作為“有機(jī)一族”已是回避不了的事實(shí)。用手機(jī)發(fā)短信、打電話,不僅方便與家長聯(lián)系,有什么好玩兒的還能和同學(xué)一塊兒分享,遇到難題,也可以及時(shí)請教。

有條件的家庭,如果必要,可以適當(dāng)考慮給孩子配手機(jī),這樣,可以跟孩子保持聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的動態(tài);一些發(fā)達(dá)國家,孩子使用手機(jī)很平常。我們的近鄰日本,甚至配備了專供學(xué)生使用的gps手機(jī),用以避免不必要的悲劇的發(fā)生。

畢竟,小學(xué)生的自制力不強(qiáng),使用手機(jī)存在很多隱憂。不良短信泛濫,鈴聲、圖片下載、游戲花樣翻新……這些,很容易讓小學(xué)生沉迷其中。特別是社會上一些不法分子,給小學(xué)生帶來的安全隱患;還有大量sq網(wǎng)站,嚴(yán)重影響了小學(xué)生的身心健康。

對“有機(jī)一族”的學(xué)生們,家長應(yīng)配合老師進(jìn)行正確引導(dǎo)。

我們認(rèn)為:小學(xué)生能不能在校使用手機(jī)是個(gè)管理問題。一味地“堵”,并不能從根本上解決問題。即使沒有手機(jī),那些因手機(jī)帶來的負(fù)面影響,也會在其他方面得到體現(xiàn)。針對這一問題,學(xué)校和老師應(yīng)理性面對,積極引導(dǎo),提高學(xué)生對手機(jī)的適應(yīng)、判斷和選擇能力。

小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告篇二

近幾年,我國部分地區(qū)嚴(yán)重地出現(xiàn)了“白色污染”。人們十分討厭它,于是便紛紛植樹造林,把“垃圾世界”變成“綠色家園”。可是,有些不懂關(guān)于植樹造林的知識的`人,就扛著他那鋒利的斧子,來到樹林里,亂砍亂伐,卻不想想樹木有多疼。于是,我就做了一次關(guān)于植樹造林的社會調(diào)查報(bào)告。

1、閱讀報(bào)刊,查找書籍,了解植樹造林給人類帶來的好處。

2、上網(wǎng)瀏覽,亂伐樹木會引起怎樣的后果。

1、植樹造林可以凈化空氣、美化環(huán)境、綠化祖國等,它還能制造氧氣供人們吸收,吸進(jìn)人們呼出的二氧化碳。植樹造林在維護(hù)生態(tài)平衡中起著重要作用,具有涵養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)節(jié)氣候、消除噪音等功能。樹木的分泌物能殺死細(xì)菌,空地每平方米空氣中有3,4萬個(gè)細(xì)菌,而森林里只有3,4百個(gè)。樹能防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水土,還能吸收各種粉塵,一畝樹林一年可吸收各種粉塵20――60噸。

2、由于人類對自然資源不合理開發(fā)利用,是造成生態(tài)失衡的主要原因。亂砍濫伐、毀林開荒、過度放牧等,會破壞森林和草場,造成水土流失和土地荒漠化,使沙塵暴頻繁出現(xiàn)。不合理的開發(fā)、占用土地,使耕地面積日益減少。

現(xiàn)在,我已經(jīng)了解了植樹造林這么多的好處,我要呼吁全世界人民更要自覺履行植樹造林的義務(wù),為創(chuàng)造我們美好的家園奠定基礎(chǔ)!

小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告篇三

了解小學(xué)生什么時(shí)候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

20xx年7月至9月。

xx小學(xué)六年級學(xué)生50名。

1)觀察法:仔細(xì)觀察不文明語言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容。

2)談話法:通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,并分析原因。

1)小學(xué)生為什么說話不文明:

(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,說話會口不擇言,一般都是發(fā)生在男生身上。

(2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,說一些不雅的綽號。

(3)很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,對某件事情不滿的時(shí)候,甚至難過的時(shí)候。

(4)還有大部分人表示,不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,有的`是看電視、電影學(xué)來的,不自覺就講出來了,時(shí)間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

2)小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法:

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感。

(2)有時(shí)邊說邊大笑,作為一種發(fā)泄的方式。

(3)聽到周圍的人講過文明語言,所以不認(rèn)為有什么不對的地方。

3)小學(xué)生什么時(shí)候會說話不文明:

(1)玩的時(shí)候:做游戲時(shí)有些人會賴皮,然后互相用語言攻擊。

(2)公共場合:一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相,被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

(3)暗地里:和某人關(guān)系不好,不敢當(dāng)面說,就在背地里說有損于他的話。

1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng),有些不文明語言是從家里、社會上聽來的,還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里,小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響。

2)高年級小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一,就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿情緒,作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無惡意,但造成的影響很不好。

3)高年級學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛譏笑同學(xué),這也是講不文明語言的原因之一。

4)現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點(diǎn)也不饒人,這也是原因之一。

中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生,我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國的重任,必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng),首先就要做個(gè)文明的小學(xué)生。我建議我們的長輩們,所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,請你們以身作則,給我們樹立起榜樣來,讓我們一起營造文明的氛圍。

科技帶來的進(jìn)步與方便,不好之處。對環(huán)境的危害,人與人的交流少了,騙子多了。

小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告篇四

眾所周知,廢舊電池含有重金屬,如果隨便扔回污染土壤,水源,最終危害人體健康,因此需要回收起來特殊處理。在接受調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中,有92%的學(xué)生會把廢舊電池放進(jìn)專門回收箱,但也有7%的同學(xué)會把電池扔到垃圾桶,這些同學(xué)的行為令人堪憂。一次性飯盒,一次性筷子因?yàn)榉奖愣粡V泛應(yīng)用與快餐店中,但他們卻因?yàn)殡y以降解或者需要消耗大量木材而成為一大環(huán)保難題。據(jù)調(diào)查,有78%的同學(xué)只是偶爾使用這些一次性物品,更有20%的學(xué)生表示從未用過。

塑料袋曾經(jīng)因?yàn)槠漭p便,耐用的特點(diǎn)而大受歡迎,但其也因?yàn)殡y以降解且大量使用造成嚴(yán)重的環(huán)境問題,成為20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明,這正是08年限塑令頒布的背景。調(diào)查發(fā)現(xiàn)僅有8%的學(xué)生經(jīng)常使用塑料袋,其他的同學(xué)只是偶爾用或者很少用。

除此之外,大部分的學(xué)生能對水、紙張等進(jìn)行循環(huán)利用,在校做到人走關(guān)燈,吃完口香糖后會先吐到紙上包好,再扔進(jìn)垃圾桶里,避免污染環(huán)境。總體上,學(xué)生們在生活中做到了環(huán)保。

小學(xué)生是國家的未來,小學(xué)生環(huán)保意識的高低直接關(guān)系到未來國家環(huán)保的實(shí)施。因此,對小學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)沫h(huán)保教育就顯得尤其重要與迫切。家庭和學(xué)校作為學(xué)生日常生活的主要組成部分,理應(yīng)承擔(dān)主要的教育任務(wù)。為了了解環(huán)保教育在家庭和學(xué)校中的開展?fàn)顩r,我們針對家長設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷,同時(shí)對昌樂小學(xué)的幾位老師隨機(jī)進(jìn)行了訪談。以下是數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析。

小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告篇五

原來我們家小區(qū)門口有一條清清的小河,每天成群結(jié)隊(duì)的魚兒在那里嬉戲跳舞,清清的河水,歡快的魚兒,我們陶醉其中.

但是,最近我卻發(fā)現(xiàn)小河沒有那么清澈了,還有很多小魚都死了,河里有好多垃圾,我有些懷疑,因此,對小河的污染進(jìn)行了調(diào)查.

1小河附近有一道公路,那里每天都有很多車輛通過.

2附近還有很多商販在賣小吃.

3還有許多飯館,小吃店和果汁店.

4我們看到了兩個(gè)污水排放管道.

1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小魚吃后,導(dǎo)致食物中毒而死亡.

2由于有污水排放到河里,有的'魚是直接喝了污水被毒死.

河道是我們大家的,讓我們拉起手來,不要為了個(gè)人方便而污染小河,我們應(yīng)該自覺做到保護(hù)我們的小河,讓我們的環(huán)境變得更加每好與和諧.

小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告篇六

1、欣賞好的調(diào)查報(bào)告,更加明確調(diào)查報(bào)告的幾部分,并找出別人文章中值得學(xué)習(xí)的地方,改進(jìn)自己的文章。

2、評價(jià)同學(xué)作文的時(shí)候,注意也要做到整體把握,不能只看一些、詞、句子。

在評改中更加明確地記住調(diào)查報(bào)告的基本格式。如何看到別人作品中的長處,從而彌補(bǔ)自己的短處。

導(dǎo)言:上星期我們寫了一篇調(diào)查報(bào)告,應(yīng)該說總體的情況還是不錯(cuò)的,先說說優(yōu)點(diǎn),同學(xué)們的立意形式多樣,有調(diào)查校園環(huán)境的,也有調(diào)查學(xué)校周邊環(huán)境的,有調(diào)查本班近視情況的,也有調(diào)查班級的桌椅損壞呀,窗簾損壞呀的情況,還有的同學(xué)調(diào)查學(xué)校草坪的小草的情況的,學(xué)生零花錢使用情況的,總之,大多數(shù)同學(xué)都是調(diào)查的和學(xué)校有關(guān)的一些情況,但是著眼點(diǎn)又不一樣,非常好,說明大家平時(shí)的時(shí)候就很留意你所調(diào)查的情況,所以才能有不一樣的立意。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)著眼比較大的,比如曹文昱調(diào)查的`是北京霧霾的情況,能抓住社會熱點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)查,這一點(diǎn)老師很佩服,而且寫得也不錯(cuò),為了讓更多的同學(xué)的作文能成為范文,老師這次選的是楊子揚(yáng)和席慧楠同學(xué)的文章。

這次作文的缺點(diǎn),老師覺得最大的問題就是有的同學(xué)雖然也是按課文的五部分來寫的,可是里面內(nèi)容混淆的厲害,分析和結(jié)論分不清,甚至調(diào)查的結(jié)論也分不清,再一個(gè)就是有些同學(xué)的調(diào)查,分析都寫得太簡略,沒有多少具體的內(nèi)容,交待不夠明確,還有的同學(xué)在最后建議的部分,給也的建議不夠合理。

1、在這次作文習(xí)作中,有一批學(xué)生的作文是完成比較好的。老師選擇了其中的兩篇,和大家一起來共賞。

2、讀優(yōu)秀范文,并說說你覺得哪些地方你值得學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)作文要求,請同學(xué)回憶作文要求,并強(qiáng)調(diào)評價(jià)重點(diǎn)。

1、小練筆。評改作文分組進(jìn)行,以優(yōu)帶差。

2、比一比,哪一組修改的更好?注意不能對文章的改動太多。選幾個(gè)小組讀他們改過的作文,評一評。

依標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生互評并寫上評語。教師依次指導(dǎo),尤其對于調(diào)查報(bào)告的格式方面,要注意是否完整。

總之呢,我們這次作文還是比較成功的,比起大家初寫的調(diào)查報(bào)告來說有很大進(jìn)步,老師相信,很多同學(xué)再上完十一課后又有了新的體會和感受,再加上自己的認(rèn)真的修改,作文才能有更有的面貌!老師希望大家以后發(fā)揚(yáng)這種修改的精神,讓自己的寫作水平再上一個(gè)新的臺階。

小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告篇七

最近,所有的學(xué)生都用他們的零花錢在學(xué)校周圍的小賣部買垃圾食品。我決定問問同學(xué)他們的'零花錢是怎么花的,于是和小飛一起去調(diào)查。

我在攤位附近看到很多食品袋,有的已經(jīng)過期,有的沒有商標(biāo),有的還含有有害的香料。然而我擠進(jìn)去看了看。數(shù)了一下,驚訝地發(fā)現(xiàn)有十六個(gè)男生,八個(gè)女生。

針對這種現(xiàn)象,我和小飛同學(xué)討論分析,發(fā)現(xiàn)那些食物都是有害的。

1、三品無品對人體危害極大。

2、將小食品扔進(jìn)塑料袋會污染環(huán)境。

3、買小食品讓學(xué)生養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣。

1、我們立了個(gè)牌子,標(biāo)題是:遠(yuǎn)離垃圾食品,從我做起。

2、每天,我們都呼吁同學(xué)們停止垃圾食品。

通過這次活動,學(xué)生們終于意識到了“三無產(chǎn)品”的危害,每天去地?cái)傎I垃圾食品的學(xué)生也少了。記住,不要買三種產(chǎn)品,它們對我們的傷害是極其大的!

小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告篇八

一、調(diào)查目的

了解小學(xué)生什么時(shí)候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

二、調(diào)查時(shí)間

x年7月至9月。

三、調(diào)查范圍

xx小學(xué)六年級學(xué)生50名。

四、調(diào)查方法

1)觀察法:仔細(xì)觀察不文明語言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容。

2)談話法:通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,并分析原因。

五、調(diào)查結(jié)果

1)小學(xué)生為什么說話不文明:

(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,說話會口不擇言,一般都是發(fā)生在男生身上。

(2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,說一些不雅的綽號。

2)小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法:

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感。

(2)有時(shí)邊說邊大笑,作為一種發(fā)泄的方式。

(3)聽到周圍的人講過文明語言,所以不認(rèn)為有什么不對的地方。

3)小學(xué)生什么時(shí)候會說話不文明:

(1)玩的時(shí)候:做游戲時(shí)有些人會賴皮,然后互相用語言攻擊。

(3)暗地里:和某人關(guān)系不好,不敢當(dāng)面說,就在背地里說有損于他的話。

六、分析

3)高年級學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛譏笑同學(xué),這也是講不文明語言的原因之一。

七、思考

小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告篇九

了解小學(xué)生什么時(shí)候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

20xx年xx月xx日

xx小學(xué)六年級學(xué)生50名。

1)觀察法:仔細(xì)觀察不文明語言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容。

2)談話法:通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,并分析原因。

1)小學(xué)生為什么說話不文明:

(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,說話會口不擇言,一般都是發(fā)生在男生身上。

(2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,說一些不雅的綽號。

(3)很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,對某件事情不滿的時(shí)候,甚至難過的時(shí)候。

(4)還有大部分人表示,不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,有的是看電視、電影學(xué)來的,不自覺就講出來了,時(shí)間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

2)小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法:

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感。

(2)有時(shí)邊說邊大笑,作為一種發(fā)泄的方式。

(3)聽到周圍的人講過文明語言,所以不認(rèn)為有什么不對的地方。

3)小學(xué)生什么時(shí)候會說話不文明:

(1)玩的時(shí)候:做游戲時(shí)有些人會賴皮,然后互相用語言攻擊。

(2)公共場合:一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相,被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

(3)暗地里:和某人關(guān)系不好,不敢當(dāng)面說,就在背地里說有損于他的話。

1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng),有些不文明語言是從家里、社會上聽來的,還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里,小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響。

2)高年級小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一,就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿情緒,作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無惡意,但造成的影響很不好。

3)高年級學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛譏笑同學(xué),這也是講不文明語言的原因之一。

4)現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點(diǎn)也不饒人,這也是原因之一。

中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生,我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國的重任,必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng),首先就要做個(gè)文明的小學(xué)生。我建議我們的長輩們,所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,請你們以身作則,給我們樹立起榜樣來,讓我們一起營造文明的氛圍。

小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告篇十

現(xiàn)在,我們科最最的環(huán)境越來越差了,空氣質(zhì)量差,河水到處都是垃圾,化工廠排放污水到河里,還有嚴(yán)重的白色污染。因而導(dǎo)致了城市環(huán)境惡化。

我和幾個(gè)同學(xué)去了在化工廠的.旁邊排放污水的河上。在路上,我們看見許多的魚兒、蝦兒歡快地游著,許許多多的蝌蚪在成群結(jié)隊(duì)地找食物。可是,到了化工廠的旁邊,一條魚也沒有,偶爾看見一兩條死魚死蝦,在這片污水中飄蕩,我們采了點(diǎn)兒污水,買了8條金魚,拿回家做實(shí)驗(yàn),我把金魚平均裝入一至四號實(shí)驗(yàn)杯中,觀察情況,把一至四號杯分別倒入00、20300、400克污水,再倒?jié)M水。一號:第一天晚上,表現(xiàn)良好,第二天早上,魚兒有點(diǎn)兒不愛動了,第二天中午,魚兒不吃東西了,第二天晚上,魚兒呈快死的狀態(tài)。二號:第一條晚上,良好。第二天早上,都不動了,第二天中午,快死了,臨近晚上時(shí),死了一條,晚上,又死了一條。三號:第一天晚上,良好,第二天早上,一條死亡,第二天中午,全死。四號:第一天晚上,魚兒焦躁不安,第二天早上,全死。

因?yàn)榛S里有許多化學(xué)物品,有時(shí)不小心排入污水,導(dǎo)至魚大量死亡。

經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn),我提出了以下幾多建議。

(1)政府要教育市民不能扔?xùn)|西到河里,要扔進(jìn)垃圾桶。

(2)要教育化工廠的人不能隨意放置化學(xué)物品,以免化學(xué)物品流進(jìn)河里。

(3)市民自覺保護(hù)環(huán)境,熱愛環(huán)境,讓不熱愛環(huán)境的人進(jìn)入教育所,不但要罰錢,還要讓他認(rèn)識到扔垃圾的危害。

人們一定要愛護(hù)環(huán)境,讓簡陽重新美麗起來吧!

小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告篇十一

20xx年5月23日

濮陽市永安街

搜集街上的錯(cuò)別字,向有關(guān)部門提出建議。

今天,我和爺爺去了永安街,看見了幾家店鋪名出現(xiàn)了錯(cuò)字、別字的情況。比如:一家賣衣服的店名寫作“香衣”相伴,還有的是“衣”見鐘情、星期“一……染指甲的店鋪寫作“纖指”鶴。賣襪子的應(yīng)該是穿上襪子,可他們卻寫成“川”上襪子了。

這些隨意用成語的店鋪,既不尊敬中國文字內(nèi)涵,也影響了濮陽文化形象。

原因一:名子新穎,能吸引更多顧客關(guān)注。

原因二:容易讓顧客記住這家店。

原因一:某些人文化水平低,本來就不知道如何寫。

原因二:寫完后不認(rèn)真檢查,態(tài)度不好。

1、請制做廣告部門改正廣告用字不規(guī)范的現(xiàn)象。

2、讓我們都來宣傳錯(cuò)字帶來的危害。

小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告篇十二

最近,同學(xué)們有個(gè)別的缺作業(yè),,且考試有不及格現(xiàn)象。我們的同學(xué)準(zhǔn)備對本班學(xué)生完成作業(yè)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)情況分析展開調(diào)查。

1走訪同學(xué)本人。

2走訪周圍的同學(xué)。

姓名情況原因作業(yè)完成情況

李毓雯優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成

勤學(xué)好問

李莎莎優(yōu)秀上課注意聽認(rèn)真完成

多看課外書

李寒冰差上課不注意聽講不按時(shí)完成

信息渠道走訪同學(xué)

1因?yàn)橥瑢W(xué)們的自制力很差,如果不及時(shí)管教,會產(chǎn)生一種不想寫作業(yè)的心理。所以做家長的要及時(shí)管教。

2作為一個(gè)學(xué)生,只有老師家長的管教是不夠的,還要靠自己。做作業(yè)是為了鞏固當(dāng)天學(xué)的新知識。小學(xué)生學(xué)得快,忘得快,如不及時(shí)鞏固,就會忘掉。做了作業(yè),才會使你對剛學(xué)過的知識加深印象,所以,做作業(yè)并非無用。

3此外,學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念,應(yīng)先把作業(yè)寫完,再玩一些其他的東西放松一下,但不能耽誤學(xué)習(xí)。

小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告篇十三

了解小學(xué)生什么時(shí)候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

20xx年7月至9月。

虹星橋小學(xué)六年級學(xué)生50名。

1)觀察法:仔細(xì)觀察不文明語言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容。

2)談話法:通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,并分析原因。

1)小學(xué)生為什么說話不文明:

(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,說話會口不擇言,一般都是發(fā)生在男生身上。

(2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,說一些不雅的綽號。

(3)很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,對某件事情不滿的時(shí)候,甚至難過的時(shí)候。

(4)還有大部分人表示,不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,有的是看電視、電影學(xué)來的,不自覺就講出來了,時(shí)間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

2)小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法:

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感。

(2)有時(shí)邊說邊大笑,作為一種發(fā)泄的方式。

(3)聽到周圍的人講過文明語言,所以不認(rèn)為有什么不對的地方。

3)小學(xué)生什么時(shí)候會說話不文明:

(1)玩的時(shí)候:做游戲時(shí)有些人會賴皮,然后互相用語言攻擊。

(2)公共場合:一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相,被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

(3)暗地里:和某人關(guān)系不好,不敢當(dāng)面說,就在背地里說有損于他的話。

1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng),有些不文明語言是從家里、社會上聽來的,還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里,小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響。

2)高年級小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一,就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿情緒,作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無惡意,但造成的影響很不好。

3)高年級學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛譏笑同學(xué),這也是講不文明語言的原因之一。

4)現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點(diǎn)也不饒人,這也是原因之一。

中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生,我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國的重任,必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng),首先就要做個(gè)文明的小學(xué)生。我建議我們的長輩們,所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,請你們以身作則,給我們樹立起榜樣來,讓我們一起營造文明的氛圍。

小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告篇十四

了解小學(xué)生什么時(shí)候說話不文明及他們說不文明語言的起因。

x年7月至9月。

xx小學(xué)六年級學(xué)生50名。

1)觀察法:仔細(xì)觀察不文明語言何時(shí)出現(xiàn)及內(nèi)容。

2)談話法:通過談話了解有些學(xué)生為什么說話不文明,并分析原因。

1)小學(xué)生為什么說話不文明:

(1)由于與別人的矛盾而產(chǎn)生憤怒情緒,說話會口不擇言,一般都是發(fā)生在男生身上。

(2)由于他人的行為、舉止或是衣著相貌而取笑別人,說一些不雅的綽號。

(3)很多小學(xué)生說不文明語言都是出于一種反抗的情緒,對某件事情不滿的時(shí)候,甚至難過的時(shí)候。

(4)還有大部分人表示,不文明語言是從長輩、周圍人的嘴里聽來的,有的是看電視、電影學(xué)來的,不自覺就講出來了,時(shí)間長了就養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

2)小學(xué)生講不文明語言后心理表現(xiàn)或想法:

(1)心里有一種莫名其妙的舒服感。

(2)有時(shí)邊說邊大笑,作為一種發(fā)泄的方式。

(3)聽到周圍的人講過文明語言,所以不認(rèn)為有什么不對的地方。

3)小學(xué)生什么時(shí)候會說話不文明:

(1)玩的時(shí)候:做游戲時(shí)有些人會賴皮,然后互相用語言攻擊。

(2)公共場合:一個(gè)同學(xué)在很多人面前讓另一個(gè)人出洋相,被譏笑的那方就開始了語言攻擊。

(3)暗地里:和某人關(guān)系不好,不敢當(dāng)面說,就在背地里說有損于他的話。

1)小學(xué)生的模仿能力很強(qiáng),有些不文明語言是從家里、社會上聽來的,還有的是從同學(xué)那里學(xué)來的。在不文明的環(huán)境里,小學(xué)生的語言、舉止都會受到影響。

2)高年級小學(xué)生的心理特點(diǎn)之一,就表現(xiàn)為用一些不太雅的語言表達(dá)心中的不滿情緒,作為發(fā)泄的方式。有時(shí)并無惡意,但造成的影響很不好。

3)高年級學(xué)生還有一個(gè)特點(diǎn)就是愛譏笑同學(xué),這也是講不文明語言的原因之一。

4)現(xiàn)在的獨(dú)生子女的脾氣、度量不算大、吃了虧,嘴上一點(diǎn)也不饒人,這也是原因之一。

中國歷來有“禮儀之邦”的美稱。作為現(xiàn)代中國人,應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大文明古國的傳統(tǒng)美德。作為小學(xué)生,我們要擔(dān)負(fù)起建設(shè)文明、繁榮祖國的重任,必須在各方面全面發(fā)展。我覺得要提高自己的自身修養(yǎng),首先就要做個(gè)文明的小學(xué)生。我建議我們的長輩們,所有的爸爸媽媽叔叔阿姨們,請你們以身作則,給我們樹立起榜樣來,讓我們一起營造文明的氛圍。

小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告篇十五

我調(diào)查了一些同學(xué)們,他們有的說:“是壓歲錢。”有的說:“是早餐省下的。”可是,這些同學(xué)說的是真的假?我決定去問問這些同學(xué)的家長。他們有的回答:“我沒有給她錢呀!”也有的回答:“怪不得我給他坐車錢,他還是那么晚才回來。”根據(jù)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的有百分之二十,騙爸媽的有百分之五十,其他的同學(xué)有百分之三十。

1、他們大多數(shù)是因家長給他們在學(xué)校訂學(xué)習(xí)資料的錢“節(jié)約”出來在買外面的零食。

2、有些同學(xué)是去偷或騙爸媽的錢。

小學(xué)生的零花錢主要是從這些地方得來的:

1、爸爸媽媽給他們的搭車錢,他們卻用來買些零食。

2、過年的壓歲錢用來上網(wǎng)吧,打游戲機(jī)等。

3、騙父母學(xué)校要訂資料。

大量的事實(shí)告訴我們,他們手上的錢,大部分都不是父母給他們的,而是他們自己偷的或騙的。

小學(xué)生從小就有這種不良習(xí)慣,會影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長得把這件事管理一下,不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事。

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報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比......
2023年小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告100字 小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告(22篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-06
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范......
最新中學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告表(模板14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-14
在當(dāng)下這個(gè)社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范......
最新初中學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告(4篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-18
隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,......
高中生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(模板15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-27
在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家,我......
最新學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告調(diào)查(匯總15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-16
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的......
大學(xué)生暑期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(模板15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-14
在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大......
社會調(diào)查報(bào)告模板
發(fā)布時(shí)間:2022-11-20
人們多有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務(wù)員會遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場,可以收集到.........
社會調(diào)查報(bào)告模板
發(fā)布時(shí)間:2023-03-09
【推薦】社會調(diào)查報(bào)告模板匯編6篇在學(xué)習(xí)、工作生活中,報(bào)告有著舉足輕重的地位,其在寫作上具有一定的竅門。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎?以下是小編為大家收集的社會調(diào)查報(bào)告6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。社會調(diào)查報(bào)告篇1今年寒假我利用在蘇州作為大學(xué)生義務(wù)教幼兒劍橋少兒英語的機(jī)會,以新升社區(qū)為主做了社區(qū)少兒文化生活的調(diào)查。前言:當(dāng)今社會“文化”這個(gè)詞的涵義不斷擴(kuò)大,其間的意義也越來越深刻.........
大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告(模板10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-26
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編帶來的......
環(huán)境調(diào)查報(bào)告小學(xué)生 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(模板13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-25
隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅......
大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告(模板10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-05
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定......
大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告字(模板14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-22
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范......
最新行業(yè)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生 行業(yè)調(diào)查報(bào)告(模板15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-29
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢......
最新社會環(huán)境污染調(diào)查報(bào)告(模板15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-23
隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家......
2023年小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告300字(二十篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-30
在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大......
2023年社會調(diào)查報(bào)告的調(diào)查過程 做社會調(diào)查報(bào)告的心得體會(模板15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-11
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧社會調(diào)查報(bào)告的調(diào)查過程篇......
2023年大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告3000字(15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-01
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看......
最新社會調(diào)查報(bào)告(模板12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-20
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告......
最新社會調(diào)查報(bào)告(模板13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-08
在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望......
最新社會調(diào)查報(bào)告(模板9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-13
在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。......
小學(xué)生水污染調(diào)查報(bào)告(模板15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-19
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。小學(xué)生水污染調(diào)查......
最新社會調(diào)查報(bào)告(模板12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-27
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以......
最新小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(模板9篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-24
隨著社會一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。通過報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面是小編......
最新社會調(diào)查報(bào)告 做社會調(diào)查報(bào)告的心得體會(模板12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-28
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)......
最新社會調(diào)查報(bào)告 做社會調(diào)查報(bào)告的心得體會(模板12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-29
在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。......
最新社會調(diào)查報(bào)告 做社會調(diào)查報(bào)告的心得體會(模板11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-21
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文......
最新社會調(diào)查報(bào)告 做社會調(diào)查報(bào)告的心得體會(模板8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-29
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢......
社會調(diào)查報(bào)告格式 社會調(diào)查報(bào)告模板(十七篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-04
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望......
最新社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告800字 社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告小學(xué)生(22篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希......
最新教育調(diào)查報(bào)告小學(xué) 小學(xué)調(diào)查報(bào)告(模板8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-03
在當(dāng)下這個(gè)社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考......
暑期社會調(diào)查報(bào)告 社會的調(diào)查報(bào)告(模板17篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-20
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文......
最新大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(模板18篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-13
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。大......
社會調(diào)查報(bào)告的格式 社會調(diào)查報(bào)告(模板8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-13
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是......
最新學(xué)生手機(jī)調(diào)查報(bào)告(模板15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-15
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)......
2023年大學(xué)生兼職的社會調(diào)查報(bào)告(模板15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-24
在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫助到大家......
最新學(xué)生農(nóng)村調(diào)查報(bào)告(模板15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-21
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于......
最新暑期社會調(diào)查報(bào)告模板
發(fā)布時(shí)間:2023-03-09
為期一個(gè)多月的暑期社會實(shí)踐活動終于告一段落了。隨著活動的圓滿結(jié)束,在此對活動作一個(gè)簡單的報(bào)告。此次的實(shí)踐活動最主要讓我們學(xué)生改變傳統(tǒng)乏味的學(xué)習(xí)模式,拋開課本上的“死東西”真正地付諸實(shí)踐去步入社會,拓寬我們的學(xué)習(xí)視野,充分利用所學(xué)知識去解決生活中的問題。讓我們在參與社會實(shí)踐中,領(lǐng)略知識的無窮魅力,也讓我們提早一步去了解社會生存的潛規(guī)則。在參與實(shí)踐,服務(wù)于社會的同時(shí),不僅會提高我們對社會的新認(rèn)識,也會.........
最新大學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(模板13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-24
在當(dāng)下這個(gè)社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文......
小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告100字 小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告1000字左右(6篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-07
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文......
最新學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告調(diào)查 學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(精選11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-12
在當(dāng)下這個(gè)社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們該如何寫一篇較為完美的報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借......
最新社會調(diào)查報(bào)告大學(xué)生兼職(模板10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-27
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告......
最新小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告400字 四年級學(xué)生調(diào)查報(bào)告(12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-08
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一......
2023年社會調(diào)查報(bào)告初中生 初中社會調(diào)查報(bào)告(模板14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-28
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以......
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告(模板15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-01
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,通過報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面是我給大家......
中學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告表(模板18篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-25
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。中學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告表篇......
學(xué)生社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(模板14篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-26
報(bào)告在學(xué)術(shù)研究、工作匯報(bào)和市場調(diào)研等領(lǐng)域都起著重要的作用。在報(bào)告中,可以引用相關(guān)的研究成果和數(shù)據(jù),以增加論述的可信度。下面是一些成功的報(bào)告案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)......
最新社會調(diào)查報(bào)告格式要求 社會調(diào)查報(bào)告格式(模板9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-31
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該......
最新中小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告(9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-22
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范......
2023年小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告(大全15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-27
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,并提......
2023年小學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-10
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫一篇比......
最新農(nóng)村社會調(diào)查報(bào)告總結(jié) 農(nóng)村社會調(diào)查報(bào)告(模板9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-18
報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!農(nóng)......
最新社會調(diào)查報(bào)告格式要求 社會調(diào)查報(bào)告格式(模板14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-13
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。通過報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大......
教育調(diào)查的社會調(diào)查報(bào)告模板
發(fā)布時(shí)間:2022-11-16
教育調(diào)查是指調(diào)查者有目的、有計(jì)劃地運(yùn)用各種方式方法,了解、考查教育工作中的某一方面的情況,進(jìn)行全面、深入的分析,探求其本質(zhì)和規(guī)律。下面有小編整理的教育調(diào)查的社會調(diào)查報(bào)告模板,歡迎閱讀! 一、調(diào)查.........
2023年社會調(diào)查報(bào)告 社會調(diào)查報(bào)告格式(模板13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-24
隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!社會......
社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告小學(xué)生(十七篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大家有所幫......
最新大學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告選題(15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-09
報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫......
最新社會調(diào)查報(bào)告 社會調(diào)查報(bào)告社會調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀14篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-05
在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。通過報(bào)告,人們可以獲取最新的信息,深入分析問題,并采取相應(yīng)的行動。下面是小編為大家整理的報(bào)告范......
社會文明調(diào)查報(bào)告 文明社會調(diào)查報(bào)告(模板8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-19
在現(xiàn)在社會,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅......
最新社會調(diào)查報(bào)告 社會調(diào)查報(bào)告社會調(diào)查報(bào)告(通用16篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-17
隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大家有所幫助,下面我們......
最新社會調(diào)查報(bào)告 社會調(diào)查報(bào)告社會調(diào)查報(bào)告(優(yōu)秀9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-14
在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大......
2023年社會調(diào)查報(bào)告初中(模板15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-15
在當(dāng)下這個(gè)社會中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個(gè)人和組織來說都是至關(guān)重要的。下面是我給大家整理的報(bào)告范文......
最新小學(xué)生調(diào)查報(bào)告及(模板9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-26
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。掌握報(bào)告的寫作技巧和方法對于個(gè)人和組......
社會調(diào)查報(bào)告范文模板 社會調(diào)查個(gè)人報(bào)告范文
發(fā)布時(shí)間:2023-01-10
在當(dāng)下社會,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大......
最新小學(xué)生調(diào)查報(bào)告及(模板11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-05
隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫......
最新初一學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告 七年級學(xué)生社會調(diào)查報(bào)告(九篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來越高,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡......
2022年社會調(diào)查的報(bào)告模板范文 社會調(diào)查的報(bào)告模板格式
發(fā)布時(shí)間:2023-02-03
報(bào)告材料主要是向上級匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?......
最新小學(xué)生調(diào)研報(bào)告最佳 小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(共(15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-02
隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希......
小學(xué)生調(diào)查報(bào)告(模板12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-05
報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我......

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