每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信篇一

尊敬的袁校長(zhǎng)：

您好!

我是貴校三年一班___的家長(zhǎng)。今天我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情連夜給您寫(xiě)了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完，這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師!

孩子開(kāi)學(xué)住校已經(jīng)一周了，這一周對(duì)于我家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一種煎熬，非常想知道孩子在學(xué)校里的情況怎么樣，是否能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒(méi)敢給老師打電話詢問(wèn)。

今天晚上終于盼到了孩子放學(xué)回家。剛到家里，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，你們辛苦了!”當(dāng)時(shí)我們倆都驚呆了，不知道說(shuō)什么好，繼而激動(dòng)得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長(zhǎng)大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜。

在吃飯時(shí)與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因，是因?yàn)閺慕衲耆雽W(xué)開(kāi)始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱了《弟子規(guī)》，其中的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承，”對(duì)孩子的行為有著深刻的影響。

今天，班主任董老師召開(kāi)了主題班會(huì)“媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你說(shuō)。”據(jù)孩子說(shuō)，班會(huì)上同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩，想著平日里父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，同學(xué)們都痛哭流涕。

___還說(shuō)，他當(dāng)時(shí)在班會(huì)上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語(yǔ)的梁老師和其他科任老師，入學(xué)這兩年多來(lái)，在各位老師的諄諄教導(dǎo)下，他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結(jié)果。今年初三學(xué)生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時(shí)間給孩子補(bǔ)課，并照顧生活起居，一周下來(lái)很多老師都消瘦了，特別是董老師，為了班級(jí)和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經(jīng)病倒了還堅(jiān)持給他們白天上課晚上輔導(dǎo)，孩子點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)都凝結(jié)著老師們辛勤的汗水。

通過(guò)學(xué)習(xí)弟子規(guī)和這次開(kāi)展近乎完美的主題班會(huì)，我的孩子懷揣著一顆感恩的心，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的彬彬有禮。感謝袁校長(zhǎng)和董老師不僅教給孩子知識(shí)，更教會(huì)了孩子怎樣做人。小舞臺(tái)，大作為，三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!

再多的紙張也寫(xiě)不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝董新老師，也感謝梁雨老師，還感謝三年一班的科任老師(包括初一和初二教過(guò)___的所有老師)：謝謝你們!你們辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)易畛绺叩摹⒆钫\(chéng)摯的敬禮!

最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下!也提前祝愿所有老師教師節(jié)快樂(lè)!

三年一班___家長(zhǎng)：___

日期：

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好！

我們是貴校四年級(jí)一班學(xué)生的家長(zhǎng)。值此辭舊迎新之際，我們?nèi)w家長(zhǎng)向您及全校教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，同時(shí)向您和全體老師表示感謝！感謝你們對(duì)孩子的教育，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)保駕護(hù)航！

xxx小學(xué)，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人“逢山鑿路、遇水架橋”的艱苦勤奮的精神，辦學(xué)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的口碑。四年級(jí)一班的學(xué)生和其他班級(jí)的孩子一樣，活潑可愛(ài)，深?lèi)?ài)著這所光榮的學(xué)校并以此為驕傲。作為家長(zhǎng)，更是義不容辭的`與學(xué)校一道為孩子們的健康成長(zhǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力。

在與學(xué)校、老師接觸的四年里，從一年級(jí)的陳老師、二年級(jí)的張老師、三年級(jí)的胡老師身上，孩子們學(xué)到了很多，他們都兢兢業(yè)業(yè)，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實(shí)際困難，盡職盡責(zé)的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠(chéng)摯的感謝。

校長(zhǎng)，今天我們?nèi)w家長(zhǎng)要向您特別感謝現(xiàn)在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說(shuō)，孩子們內(nèi)心的感受我們無(wú)從完全描述。作為家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到又換班主任的消息時(shí)，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說(shuō)不明道不白的。既能夠理解學(xué)校的管理難處，同時(shí)又在為這樣頻繁的更換而保留著意見(jiàn)，所以，當(dāng)時(shí)我們是抱著“再試試看吧”的心理，迎來(lái)了趙老師。開(kāi)學(xué)的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼。。。。。。沒(méi)想到，快言快語(yǔ)、熱情爽朗、愛(ài)心滿溢的趙老師在第一天就“俘獲”了大部分的孩子和家長(zhǎng)的心。她不遮掩對(duì)孩子的陌生，坦言因?yàn)榻影啾容^突然，手里還沒(méi)有孩子們的相關(guān)資料；她不回避家長(zhǎng)的審視，微笑著真誠(chéng)地接待著一位又一位家長(zhǎng)。。。。。。我們一下子就喜歡上了坦誠(chéng)的她！

我們的孩子輕松地學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)輕松地對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，不再把眼睛只盯在作業(yè)本上，關(guān)注紙面上的分?jǐn)?shù)了。趙老師利用一切能利用的空閑時(shí)間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時(shí)間，與每一位需要幫助的家長(zhǎng)、孩子及時(shí)溝通，因人而異地進(jìn)行正確家庭教育方法的指導(dǎo)。現(xiàn)在，孩子病了，我們可以發(fā)短信給老師請(qǐng)老師幫忙叮囑孩子吃藥；孩子因?yàn)樘厥馇闆r沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜；孩子在學(xué)校里惹出了亂子，家長(zhǎng)也不擔(dān)心會(huì)被如孩子般的批評(píng)一通……孩子們變得越來(lái)越陽(yáng)光，越來(lái)越愛(ài)上學(xué)，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越愿意有事沒(méi)事來(lái)學(xué)校看看，來(lái)找老師聊上幾句。

校長(zhǎng)，我們知道趙老師這半年來(lái)克服了重重困難，為了這個(gè)班級(jí)的孩子她咬牙堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來(lái)跑去，擦干淚就給孩子們上課；上次家長(zhǎng)會(huì)，她四歲的女兒在家發(fā)燒，可是家長(zhǎng)會(huì)后她依然耐心與家長(zhǎng)交流，直到天全黑下來(lái)最后一個(gè)家長(zhǎng)離開(kāi)班級(jí)，她才匆匆忙忙往家里趕。校長(zhǎng)，也許我們學(xué)校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作，但對(duì)于我們，對(duì)于這個(gè)班級(jí)的孩子，趙老師就代表了xxx小學(xué)，學(xué)生深?lèi)?ài)著老師，也就深?lèi)?ài)著這所學(xué)校！

在這么一個(gè)特殊的時(shí)刻，我們呈上感謝信，書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容沒(méi)半點(diǎn)兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌功頌德，主要是一定要表達(dá)我們真誠(chéng)的感謝。同時(shí)是希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠了解我們家長(zhǎng)的內(nèi)心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學(xué)畢業(yè)，讓這些孩子多享受一些老師那“媽媽一樣的愛(ài)！”校長(zhǎng)，謝謝您了！謝謝所有的領(lǐng)導(dǎo)了！

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信篇三

您好!

20**年元月5號(hào)，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考。經(jīng)過(guò)12年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊**老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問(wèn)題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊! 孩子痊愈返校后，又享受到了楊**老師家長(zhǎng)般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵(lì)，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!

尊敬的校長(zhǎng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

作為家長(zhǎng)，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)號(hào)!盡管一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無(wú)愧!

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信篇四

x大學(xué)xx學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中更加亮點(diǎn)頻閃！

20xx年12月30日下午2點(diǎn)左右，我開(kāi)車(chē)到貴校體育館辦事，下車(chē)時(shí)不慎將裝有4000元現(xiàn)金，數(shù)碼相機(jī)，轉(zhuǎn)帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個(gè)多小時(shí)后才發(fā)覺(jué)。

當(dāng)時(shí)我心里很著急，心想總價(jià)值萬(wàn)余元的手包一定找不回來(lái)了。我抱著試一試的心情，回到下車(chē)的地方尋找。就在我心灰意冷的時(shí)候，貴校xx學(xué)院大三三班的田xx同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復(fù)得。我當(dāng)時(shí)就拿出現(xiàn)金感謝田xx同學(xué)，被他一口拒絕了。在我的一再追問(wèn)下，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田xx同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定。

本人懇請(qǐng)貴校對(duì)田xx同學(xué)的行為給予表?yè)P(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢椭C社會(huì)的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長(zhǎng)教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田xx同學(xué)，衷心祝他學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。

我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量，貴校一定會(huì)在今后培養(yǎng)出更多像田xx同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

最后我再次真誠(chéng)地對(duì)田xx同學(xué)說(shuō)一聲：“感謝！”

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信篇五

? ? ? ?今天是教師節(jié)，雖然我家小姑娘已經(jīng)畢業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)成為一位光榮的小學(xué)生啦，回想起在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不由得感從心起，發(fā)自內(nèi)心的祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福健康。

從貝貝班-苗苗班-花朵班-陽(yáng)光班這三年半來(lái)，小鹿哩一直過(guò)得很快樂(lè)和充實(shí)，生活在這個(gè)充滿陽(yáng)光和朝氣的繽紛校園里，通過(guò)老師們對(duì)她的愛(ài)心、關(guān)心和幫助，短短一周時(shí)間不到6歲的她已經(jīng)能完全勝任小學(xué)生活。在此，我代表我們?nèi)蚁蛞詧@長(zhǎng)為首包括炊事員、門(mén)衛(wèi)在內(nèi)的全體教職員工表示感謝，特別感謝原陽(yáng)光b班的涂老師，張老師和彭老師，童話劇團(tuán)的劉老師。

幼兒園里年輕活潑的老師們能歌善舞，全心撲在孩子們身上，包括寒暑假等節(jié)假日也在惦掛著他們，qq、短信里經(jīng)常問(wèn)候，換來(lái)的是孩子們一張張燦爛的笑臉和‘涂媽媽’‘張媽媽’一聲聲親切呼喚。

她們不厭其煩地糾正孩子們的缺點(diǎn)，耐心地教育，對(duì)孩子嚴(yán)格又不失溫情，對(duì)家長(zhǎng)耐心熱情，經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系。盡管很辛苦,但她們毫無(wú)怨言，總是滿面笑容地把快樂(lè)帶給孩子們，教孩子們唱歌、跳舞和畫(huà)畫(huà)，更多的是讓孩子們學(xué)會(huì)了良好的生活習(xí)慣和文化知識(shí)。

小鹿哩2歲4個(gè)月入園，剛開(kāi)始并不外向、性格屬于慢熱型，老師們經(jīng)常表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)她，使她一直表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)和舞蹈有濃厚的興趣，通過(guò)幼兒園藝術(shù)口才這門(mén)特色課程的學(xué)習(xí)，更讓她信心十足，成長(zhǎng)得落落大方、活潑外放、能說(shuō)會(huì)道。剛?cè)胄W(xué)就被音樂(lè)老師發(fā)掘并推薦參加藝術(shù)小人才比賽，這與幼兒園早期的培養(yǎng)是密不可分的。

對(duì)于學(xué)習(xí)方面，大班的小朋友們已經(jīng)學(xué)完了漢語(yǔ)拼音和20以內(nèi)的加減法，每天抄作業(yè)既培養(yǎng)了孩子們的習(xí)慣也訓(xùn)練和幫助幼兒握筆，使之能盡快適應(yīng)小學(xué)生活模式。小鹿哩每天聽(tīng)講容易理解、功課學(xué)得很輕松，作業(yè)本上抄寫(xiě)工工整整。她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做事情認(rèn)真細(xì)致，喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞，喜歡聽(tīng)故事、講故事、編故事和兒歌。

這幾年來(lái)，我曾由于班級(jí)老師的不斷變換而不滿意，也曾因教室空間過(guò)小而抱怨，但孩子很喜歡這里的老師和小朋友，所幸接觸的老師都是認(rèn)真、負(fù)責(zé)、充滿童心和愛(ài)心的。所以一直堅(jiān)持讓她在這里開(kāi)心地成長(zhǎng)，直到畢業(yè)。

看到孩子一天天長(zhǎng)大，一天天懂事，知識(shí)面一天天擴(kuò)大，能力也在一天天提升，我不能不從內(nèi)心深處感謝幼兒園!這里是她邁向社會(huì)的第一步，這里給了她一個(gè)良好的開(kāi)端。她的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)老師們的辛勤培育和無(wú)私的付出！

在此衷心感謝陽(yáng)光花幼兒園所有關(guān)心過(guò)小鹿哩的老師們！

祝愿陽(yáng)光花幼兒園在王英校長(zhǎng)的觀念指導(dǎo)下、張園長(zhǎng)、程園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在幼兒教育的發(fā)展大道上不斷創(chuàng)新，走向輝煌！

原陽(yáng)光b班陸蘇礫湘（小鹿哩）全家祝陽(yáng)光花幼兒園所有的老師們節(jié)日快樂(lè)、孩子們幸福快樂(lè)。

此致

敬禮

xxx

時(shí)間

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信篇六

區(qū)長(zhǎng)：

康泰！

我懷揣著一顆感恩的心給您寫(xiě)這封信。

去年的最后一天，我-張金霞，鼓足勇氣給您寄了一封信。沒(méi)想到第二天，也就是今年的第一天-元旦，您就安排孫基志副區(qū)長(zhǎng)一行人到我們學(xué)校調(diào)研。調(diào)研之后。元月3日，您就在我校上交的呈報(bào)上簽字撥款一萬(wàn)元。如此神速，足見(jiàn)您雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)以及重視關(guān)心教育基層疾苦的高風(fēng)亮節(jié)。

承蒙您的賞識(shí)，去秋我被調(diào)往xx中心小學(xué)任校長(zhǎng)。可是在到任的那天中午，我卻把自己關(guān)在家里哭了一個(gè)小時(shí)！因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)校負(fù)債40多萬(wàn)元，現(xiàn)金沒(méi)有一分文。我上任的當(dāng)天上午，債主就將我打圍，有的甚至出口傷人。還有水電費(fèi)沒(méi)錢(qián)交，煤沒(méi)錢(qián)拖。學(xué)校簡(jiǎn)直被迫要關(guān)門(mén)了！有個(gè)別教師這樣說(shuō)：“前兩任校長(zhǎng)都在我們學(xué)校翻船了，我看張金霞這個(gè)女將即使有三頭六臂，也無(wú)法讓這大爛攤子學(xué)校起死回生！”這樣的言論讓我當(dāng)時(shí)下雪的心空又平添一層霜。我這個(gè)據(jù)說(shuō)是陳鎮(zhèn)長(zhǎng)推薦，區(qū)長(zhǎng)您點(diǎn)頭認(rèn)可的校長(zhǎng)哭過(guò)之后，擦干眼淚對(duì)自己說(shuō)：“成也英雄，敗也英雄。張金霞，你不敢前行就是狗熊！”于是，我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要想方設(shè)法度過(guò)難關(guān)，把瀕臨關(guān)門(mén)的__中心小學(xué)辦得生機(jī)勃勃，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托！

發(fā)誓容易，要解決燃眉之急卻難乎其難。受任以來(lái)，我夙夜難眠，恐負(fù)重托，有損您等上級(jí)之英明。我獨(dú)自尋思，我們學(xué)校前兩任校長(zhǎng)栽跟斗的重要原因大概是不善理財(cái)，不得人心。前車(chē)之鑒，不可覆轍。我一到任，就召開(kāi)了全體教師員工大會(huì)。在教師會(huì)上，我進(jìn)行了即席就職演說(shuō)。演說(shuō)一開(kāi)始，我的自我介紹，就把一個(gè)有良心的有責(zé)任感的遵紀(jì)守法的循規(guī)蹈矩的任勞任怨的校長(zhǎng)形象用詩(shī)的語(yǔ)言展示給大家。接下來(lái)，我分析了我們學(xué)校目前所面臨的難題，并鼓勵(lì)全體教職員工在困境中要看到光明，要共同努力，攜手共度。最后，陳述了我的治校方略。

就職演說(shuō)結(jié)束，我就著手解決實(shí)際問(wèn)題。面對(duì)千頭萬(wàn)緒的工作，我一方面與教師們進(jìn)行人際交流與溝通，調(diào)整教師的心態(tài)良性轉(zhuǎn)變，鼓舞斗志，另一方面，我迅速清理學(xué)校的內(nèi)差外欠，千方百計(jì)確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我上任后，面臨的最大難題就是學(xué)校因無(wú)錢(qián)交水電費(fèi)無(wú)錢(qián)買(mǎi)煤被迫要關(guān)門(mén)“大吉”了。我想，我作為一名黨員，一個(gè)區(qū)人大代表，，倘若一接任校長(zhǎng)就讓學(xué)校關(guān)門(mén)的話，那簡(jiǎn)直罪大惡極！因此，我設(shè)想向每一位區(qū)人大代表寫(xiě)一封求救信，讓他們伸出援助之手救救我們的學(xué)校，因擔(dān)心沒(méi)有收效反自討沒(méi)趣而未付諸行動(dòng)。我向鎮(zhèn)政府求救，政府領(lǐng)導(dǎo)讓我自救。最終，我想我必須在內(nèi)挖潛力上下苦功夫，下深功夫。也就是自救吧。首先，我用我的人格擔(dān)保向人借錢(qián)，維持學(xué)校生存。其次，我把一切開(kāi)支壓縮到最低限度。最重要的是，我花了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半月的時(shí)間調(diào)研討論，開(kāi)會(huì)動(dòng)員，制定了比較全面詳實(shí)切實(shí)可行的競(jìng)標(biāo)細(xì)則，有效地將學(xué)校的勤工儉學(xué)小賣(mài)部進(jìn)行競(jìng)標(biāo)。競(jìng)標(biāo)成功，為學(xué)校創(chuàng)收兩萬(wàn)多元。到此，我校的經(jīng)濟(jì)窘境已經(jīng)打開(kāi)了局面。我也被教師們稱(chēng)為無(wú)私無(wú)畏的有才干有魄力的'校長(zhǎng)。老師們說(shuō)，一個(gè)好校長(zhǎng)能救活一所爛學(xué)校，一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信篇七

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好!

20xx年元月5號(hào)，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考。經(jīng)過(guò)12年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問(wèn)題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊xx老師家長(zhǎng)般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵(lì)，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!

尊敬的校長(zhǎng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

作為家長(zhǎng)，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)號(hào)!盡管一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無(wú)愧!

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信篇八

我是安義陽(yáng)湖豐收周家人，由于家人一時(shí)疏忽，在3月25日上午，我家一歲多點(diǎn)的孫女在心橋賓館玩耍時(shí)無(wú)意走失了，等家人發(fā)現(xiàn)人不見(jiàn)時(shí)，慌了手腳到處找人，以為是人販子拐走了，家人急忙到龍津派出所報(bào)案，干警說(shuō)有兩個(gè)學(xué)生在安義二小看到一個(gè)一歲多點(diǎn)的孩子在哭，在找媽媽?zhuān)夷棠蹋谑前研『⑺偷脚沙鏊Ｎ乙豢葱『⒄俏业膶O女，一時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，也悔恨萬(wàn)分，干警說(shuō)，送孩子的兩個(gè)好心學(xué)生是貴校的，但不知道班級(jí)，我?guī)捉?jīng)周折找到了兩個(gè)救了我家幸福的好心學(xué)生，非要物質(zhì)感謝他們，都被婉言拒絕了，連姓名班級(jí)都不愿透露，后經(jīng)我反復(fù)追問(wèn)，他們才說(shuō)是安義中學(xué)高二（1）班的涂麗娜、楊瑩兩位同學(xué)。我代表我的全家衷心的感謝這兩位好心的學(xué)生，衷心的感謝學(xué)生的家長(zhǎng)，衷心的感謝安義中學(xué)全體師生，我要銘記這一刻，教育我的孫女要好好做人，好好學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答搭救之恩。

此致

敬禮

20xx年x月x日

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信篇九

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好!

我是241班學(xué)生閆晗的家長(zhǎng)，今天懷著激動(dòng)的心情給您寫(xiě)這封信，目的只有一個(gè)，為241班班主任楊素真老師請(qǐng)功!

20xx年元月5號(hào)，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考。經(jīng)過(guò)20xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊素真老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問(wèn)題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊素真老師家長(zhǎng)般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵(lì)，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!

尊敬的校長(zhǎng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

作為家長(zhǎng)，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)號(hào)!盡管一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無(wú)愧!

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月xx日

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信篇十

尊敬的曾校長(zhǎng)：

您好！泉州師院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)在貴校的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，如今離別的腳步越來(lái)越近，其實(shí)從握手相逢到揮手告別，僅僅短暫的五十六天。五十六天，在時(shí)間的長(zhǎng)河中只是一瞬，但是對(duì)于我們，它是千金難買(mǎi)的寶貴光陰。“伯勞東去燕西飛”，此時(shí)此刻，深深的離情在激烈地沖擊著我們的心扉。我們無(wú)法表達(dá)內(nèi)心的激動(dòng)，只能一千遍一萬(wàn)遍地向您表示衷心的感謝。

時(shí)光荏苒，歲月如梭，在實(shí)習(xí)期間，您對(duì)我們處處關(guān)懷，無(wú)微不至；您統(tǒng)籌兼顧，運(yùn)籌帷幄，使我們實(shí)習(xí)順利。您用汗水澆灌了貴校的輝煌，您用智慧設(shè)計(jì)了貴校的未來(lái)。班主任對(duì)我們也是無(wú)話不說(shuō)，傾注了滿腔的熱情；情真意切傳經(jīng)驗(yàn)，一言一語(yǔ)值千金。指導(dǎo)老師們?nèi)缱猴L(fēng)的教學(xué)，他們循循善誘的教風(fēng)，都離不開(kāi)貴校教學(xué)理念的先進(jìn)，管理模式的創(chuàng)新，教學(xué)活動(dòng)的豐富。

在實(shí)習(xí)結(jié)束之際，我們?cè)僖淮胃兄x貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所提供的一切幫助和指導(dǎo)！

祝您身體健康、家庭幸福，我們衷心祝愿貴校的教育事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步！

此致

敬禮！

xxxxx

xxxxxx年x月

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信篇十一

尊敬的張校長(zhǎng):

您好，我是你們學(xué)校五年級(jí)一班一位學(xué)生的家長(zhǎng)。在這個(gè)新年來(lái)臨之際，我代表所有的學(xué)生向你以及貴校的工作員工和老師們表達(dá)對(duì)成績(jī)的問(wèn)候，祝愿你們能夠在新年擁有新氣象。其次，我也非常感謝你們對(duì)于孩子的教導(dǎo)，感謝你們?yōu)楹⒆拥某砷L(zhǎng)付出了那么多。我們這所學(xué)校是一所擁有悠久歷史的學(xué)校，幾乎可以說(shuō)在建國(guó)的時(shí)候就已經(jīng)存在了，到現(xiàn)在也已經(jīng)將近80多年的歷史了。

我相信所有的孩子在這所學(xué)校里面學(xué)習(xí)都十分的自豪他們以這所學(xué)校為榮，但是我更想的就是讓他們?cè)谧哌M(jìn)社會(huì)之后以學(xué)校為他們?yōu)闃s。我和貴校接觸也已經(jīng)有五年多的時(shí)間了，在這五年多的時(shí)間里面，我可以看到各位老師對(duì)于學(xué)生都十分的認(rèn)真負(fù)責(zé)。所以在這個(gè)特殊的節(jié)日里面，我想要向你們表達(dá)衷心的感謝，特別感謝我家孩子現(xiàn)在的班主任王老師。王老師是在去年的時(shí)候才成為孩子的班主任的，這已經(jīng)是孩子的第五個(gè)班主任了。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們十分習(xí)慣陪在他們身邊的人，所以在得知要換班主任的時(shí)候，心情不是很好。我們作為家長(zhǎng)的也不怎么喜歡這種頻繁調(diào)換班主任，但是都保留了自己的意見(jiàn)。因?yàn)槲覀儗?duì)于學(xué)校是非常信任支持的，我們也知道學(xué)校既然調(diào)換班主任，那么必然有自己的安排。

在第一天的時(shí)候，王老師就給我們留下了十分印象深刻的記憶。對(duì)于王老師，不管是學(xué)習(xí)好的孩子還是學(xué)習(xí)差的孩子，他都能夠保持一視同仁的看法。而且對(duì)于教導(dǎo)學(xué)生，他也有自己特殊的方法，總是能夠因材施教，指導(dǎo)學(xué)生走向正確的道路。以前的時(shí)候，我們家孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，有的時(shí)候雖然說(shuō)有過(guò)進(jìn)步，但也只是很小的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后也會(huì)現(xiàn)出原形退回去。但是到現(xiàn)在為止，還是在經(jīng)過(guò)王老師的教導(dǎo)去下，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大程度的進(jìn)步，看到這一點(diǎn)作為家長(zhǎng)的我們是十分開(kāi)心。這個(gè)感謝校長(zhǎng)和各位老師的指導(dǎo)和栽培，再次祝愿你們能夠身體健康，工作順意。

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信篇十二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

我是山東大學(xué)中心校區(qū)20xx屆本科畢業(yè)生，今年9月份已經(jīng)來(lái)到美國(guó)開(kāi)始我的研究生學(xué)習(xí)生活。我謹(jǐn)代表個(gè)人及每一位在美國(guó)留學(xué)的山大人對(duì)山大學(xué)生餐廳表示由衷的感謝!

來(lái)到美國(guó)以后，一方面感受新鮮的美國(guó)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，另一方面更加懷念在山東大學(xué)度過(guò)的四年，尤其是山大的餐廳，來(lái)到美國(guó)學(xué)習(xí)，每天擔(dān)心最多的卻是吃飯問(wèn)題，平時(shí)課程繁忙大部分時(shí)間都是在學(xué)校的學(xué)生餐廳吃美式快餐，想要吃一頓地地道道的家鄉(xiāng)飯必須買(mǎi)齊各種材料調(diào)料自己下廚，既耽誤時(shí)間又很難做出懷念的味道，因此遠(yuǎn)在海外的我格外想念山東大學(xué)學(xué)生餐廳的飯，尤其是我們常去的一層餐廳，早晨的雞蛋餅、美味的刀削面、香氣撲鼻的把子肉配上米飯，還有最常吃的地三鮮。

四年中在校期間我?guī)缀趺恳活D飯都是在學(xué)生餐廳吃得，非常適合學(xué)生的口味，品種多樣，物美價(jià)廉。感謝四年來(lái)山東大學(xué)學(xué)生餐廳帶給我的美好回憶。希望學(xué)生餐廳發(fā)展的越來(lái)越好!

非常感謝您百忙之中能抽出空來(lái)閱讀此信!再次對(duì)山東大學(xué)學(xué)生餐廳表示感謝!

此致

敬禮！

姓名：xxx

20xx年x月xx日

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信篇十三

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好！

中國(guó)的教育

中國(guó)

中國(guó)的教育

中國(guó)

或許是受

中國(guó)

中國(guó)

中國(guó)

其實(shí)這不是誰(shuí)的錯(cuò)，是教育制度的錯(cuò)，

中國(guó)的教育

中國(guó)

中國(guó)

中國(guó)的教育

中國(guó)

中國(guó)

中國(guó)

中國(guó)

我想問(wèn)張校長(zhǎng)您：“

中國(guó)的教育

以上只是我的個(gè)人觀點(diǎn)，如有不敬，請(qǐng)校長(zhǎng)多海涵。

寫(xiě)信人：

時(shí)間：

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信篇十四

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好!

20xx年元月5號(hào)，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考。經(jīng)過(guò)寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問(wèn)題，這是多么可貴的敬業(yè)精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊xx老師家長(zhǎng)般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵(lì)，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)!

尊敬的校長(zhǎng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

作為家長(zhǎng)，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范(先進(jìn))教師的，楊老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)號(hào)!盡管一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無(wú)愧!

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子!

此致

敬禮

xx

x年x月

學(xué)生寫(xiě)給校長(zhǎng)的感謝信篇十五

尊敬的校長(zhǎng)先生：

您好！我是241班學(xué)生閆xxxx的家長(zhǎng)，今天懷著激動(dòng)的心情給您寫(xiě)這封信，目的只有一個(gè)，為241班班主任楊xxxx老師請(qǐng)功！

元月5號(hào)，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時(shí)間，看著兒子沮喪的臉，我們強(qiáng)忍著心中的悲痛，因?yàn)楹⒆诱判氖愕膫鋺?zhàn)高考。經(jīng)過(guò)xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學(xué)的夢(mèng)想被病魔無(wú)情地打破了。提著孩子的行李，強(qiáng)忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xxxx老師與我們并肩走過(guò)了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學(xué)，還得牽掛著生病回家的學(xué)生，努力使這個(gè)集體不落下一名學(xué)生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時(shí)間為離校的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，解答問(wèn)題，這是多么可貴的.敬業(yè)精神啊！孩子痊愈返校后，又享受到了楊xxxx老師家長(zhǎng)般的呵護(hù)，在生活上關(guān)心照顧，在精神上安慰鼓勵(lì)，在學(xué)業(yè)上悉心指導(dǎo)，使得孩子的成績(jī)?cè)诙潭痰钠甙耸靸?nèi)恢復(fù)到病休前的狀態(tài)！

尊敬的校長(zhǎng)先生，您不為能有這樣優(yōu)秀的教師感到驕傲和自豪嗎？

作為家長(zhǎng)，我們認(rèn)為楊老師是最有資格當(dāng)選為模范（先進(jìn)）教師的，楊老師絕對(duì)無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)號(hào)！盡管一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無(wú)愧！

在此也深深感謝學(xué)校有如此高素質(zhì)的教師，感謝教師們培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的學(xué)子！