無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

四年級數(shù)學(xué)的日記篇一

1785年，8歲的小高斯在德國農(nóng)村的一所小學(xué)里念一年級。

數(shù)學(xué)老師是城里來的。他有一個偏見，總覺得農(nóng)村孩子不如城里孩子聰明。不過，他對孩子們的學(xué)習(xí)，還是嚴格要求的。他最討厭在課堂上不專心聽講、愛做小動作的學(xué)生，常常用鞭子敲打他們。孩子們到愛聽他的課，因為他經(jīng)常講一些非常有趣的東西。

有一天，他出了一道算術(shù)題。他說：你們算一算，1加2加3，一直加到100等于多少?誰算不出來，就不準回家吃飯。 說完，他就坐在椅子上，用目光巡視著趴在桌上演算的學(xué)生。

不到一分鐘的工夫，小高斯站了起來，手里舉著小石板，說：老師，我算出來了......

沒等小高斯說完，老師就不耐煩的說：不對!重新再算!

小高斯很快的檢查了一遍，高聲說：老師，沒錯!說著走下座位，把小石板伸到老師面前。

老師低頭一看，只見上面端端正正的寫著5050，不禁大吃一驚。他簡直不敢相信，這樣復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，一個8歲的孩子，用不到一分鐘的時間就算出了正確的得數(shù)。要知道，他自己算了一個多小時，算了三遍才把這道題算對的。他懷疑以前別人讓小高斯算過這道題。就問小高斯：你是怎么算的?小高斯回答說：我不是按照1、2、3的次序一個一個往上加的。老師，你看，一頭一尾的兩個數(shù)的和都是一樣的：1加100是101，2加99時101，3加98也是101......一前一后的數(shù)相加，一共有50個101，101乘50，得到5050。

小高斯的回答使老師感到吃驚。因為他還是第一次知道有這種算法。他驚喜的看著小高斯，好像剛剛才認識這個穿著破爛不堪的，砌轉(zhuǎn)工人的兒子。

不久，老師專門買了一本數(shù)學(xué)書送給小高斯，鼓勵他繼續(xù)努力，還把小高斯推薦給當(dāng)?shù)亟逃郑顾玫矫赓M教育的待遇。后來，小高斯成了世界著名的數(shù)學(xué)家。 人們?yōu)榱思o念他，把他的這種計算方法稱為高斯定理。

四年級數(shù)學(xué)的日記篇二

今天是臘月二十七，也是年集，早上我和媽媽一起來到集市上，集市上可真熱鬧，首先最顯眼的是賣紅燈籠的和中國結(jié)的，還有賣鮮花的，到處是叫賣聲，集市上雖然很擁擠，但是人們臉上都帶著喜氣，我想這個春節(jié)一定非常平安祥和。

20xx年2月8日星期二小雪

今天是大年三十，每年的這一天家家戶戶都要貼上春聯(lián)，掛上大紅燈籠，上午，爸爸說貼春聯(lián)，我一聽可高興了，就對爸爸說：“我?guī)湍阗N吧，”爸爸同意了，我?guī)桶职帜弥郝?lián)，爸爸貼，不一會我們就把春聯(lián)貼好了，這一天你到大街上去看看，到處是喜氣盈門，真是又是一個歡樂祥和的春節(jié)。

20xx年3月16號星期三晴

今天是爺爺?shù)钠呤鍤q生日，一大早爸爸和媽媽就早早的起床了，他們做了很多好吃的菜，到了中午客人們都陸續(xù)來了，媽媽把菜擺到桌上，客人們都坐下來，姑姑把給爺爺買的生日蛋糕拿了出來點上蠟燭，大家都為爺爺唱起了生日歌，它們輪流給爺爺敬酒，我也給爺爺敬了一杯酒，并對爺爺說：“祝您生日快樂。身體健康。”其實這也是我們?nèi)胰说男脑福胰硕枷Ｍ麪敔斏眢w健康。

20xx年4月29日星期五小雨

今天是星期天，我們早早地起來，吃完早飯就各做各的事了。媽媽忙著整理房間、洗衣服。當(dāng)教師的叔叔開始備課。我也開始了我的工作———辦一期小報。

我先找好材料，接著就打草稿。可當(dāng)草稿快打完時，我發(fā)現(xiàn)正中的地方太空，而且沒有把這份小報的主題表現(xiàn)出來。怎么辦？貼圖片吧？什么圖片好？寫文章吧？一時到哪兒找？我急得團團轉(zhuǎn)，翻了這本書又翻了那本書，都找不到合適的。沒辦法，我干脆將滿書架的書一本一本地拿出來找。報紙、書刊堆得滿書桌、滿床、滿地。

呵。呵。呵。我們家擺書攤了。

這就是我家的一個星期天。我家的星期天總是這樣充實、快樂、溫馨。

四年級數(shù)學(xué)的日記篇三

今天在數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了平行四邊形，它能拼出美麗的圖形。下午最好一節(jié)課時，老師打開電腦讓我們欣賞了用各種各樣的平面圖形拼成的圖案可好看了。使我們看得目不轉(zhuǎn)睛，知道了我們學(xué)過的圖形可以拼出這么美麗的圖形啊。我們學(xué)過的平形四邊形也用上了，拼出的圖案太美了。我們都很喜歡這美麗的圖形。我們還欣賞了有各種圖形拼成的服飾和手提包啊。我要努力學(xué)習(xí)，長大了當(dāng)設(shè)計師。

我學(xué)習(xí)了混合運算。以前我只學(xué)會用單獨加、減、乘、除，現(xiàn)在又學(xué)了混合運算，如果有括號要先算括號里的，哪一個在前就先算哪一個，如果那一個算式有乘又有除，那么哪一個在前就先算哪一個。學(xué)了混合運算比較方便，我們以后做題目比如：有20元錢，買了3包餅干，每包4元，應(yīng)找回多少元？我們就用分布式計算：3×4=12元，20—12=8元。那我們學(xué)了混和運算后就可以用20—3×4=8元。

我覺得學(xué)了混合運算，算起來就更方便了。

一天，我靜靜的在家里寫作業(yè)，過了一會兒，我把作業(yè)寫完了。我就去看電視，我看見電視上那些五彩繽紛的泡泡真美麗。我就關(guān)掉了電視，去找了4個小伙伴，我們用自己的肥皂水做成了泡泡水，我們在一起吹大大的，美麗的泡泡，我說：“我們一起數(shù)一數(shù)我們一共吹了多少個吧。在用我們一起吹的'泡泡除以5，看看等于幾。

我吹了11個，小紅吹了10個，小明吹了15個，小軍吹了14個。我們就用；11+10+15+14=50個。在用；50除以5=10（個）。我們一起同時說；哈哈。等于10個。；看著這些美麗的大泡泡，我們都被它給深深的吸引住了，似乎我們大家都忘記了回家。

周六，我擺弄著手中的魔方。意外的發(fā)現(xiàn)魔方有六個面。老師剛講過：正方形的四個邊相等我用米尺一量魔方的邊長是6cm，媽媽讓我算一下一個面的周長？我想了一下，明白了。應(yīng)該是6×4=24（cm）同時我還發(fā)現(xiàn)魔方有24個角。列式為：6×4=24（個）。

更有趣的是：魔方的一個面有9個小正方形，跟它相對的另一個面也有9個小正方形，正方體的表面一共有多少個小正方形？6×9=54（個）。這個魔方一共有幾個小正方體組成的？3×9=27（個）。

魔方在手，快樂無窮。

今天舅舅教了我一個小游戲。我對爸爸說：“爸爸，你能和我玩?zhèn)€游戲嗎？”他很爽快的答應(yīng)了。爸爸說：“怎么玩？”我說：“這里有25顆瓜子，每次最多拿3顆，最少拿1顆，誰拿到最后一顆就輸了。”爸爸說：“行，我先拿。”這正是我想要的。我們玩了好幾次，都是我贏了。爸爸很納悶，我就把“贏不輸方法”告訴了爸爸。25顆最后1顆誰拿到誰輸。所以只要拿到24顆就可以了。兩個人每次拿的和是4顆，讓別人先拿，后拿的就一定會贏。爸爸恍然大悟。連連夸我是個聰明的孩子，我開心的笑了。

四年級數(shù)學(xué)的日記篇四

今天是開學(xué)的日子，我早早的起了床，搭乘上了三路公交車，就來到了學(xué)校。

一進班，便聽到了同學(xué)們的玩耍吵鬧聲。仔細一聽，同學(xué)們有的在討論假期作業(yè)的完成情況;有的在討論著自己假期都去了哪些好玩的地方;還有的在討論著自己新學(xué)期的計劃呢!

看他們聊得那么起勁，我也想加入他們的行列中。我和唐詩找了個地方坐了下來，也和前后桌討論了起來，當(dāng)我們討論到新學(xué)期的計劃時，我的計劃就是：每天上課認真聽講，回家認真完成老師布置的作業(yè)。爭取考試每次都上九十五分。不辜負老師和家長對我的期望。

其他同學(xué)的計劃也很合理，并且安排的井井有條。我相信，按照計劃做下去，我們的學(xué)習(xí)都會有所進步的。

四年級數(shù)學(xué)的日記篇五

今天，我們?nèi)チ随?zhèn)海訓(xùn)練基地，開始了為期兩天的訓(xùn)練。當(dāng)然對我們來說最興奮的是住宿。頭一次與同學(xué)住一起，多開心啊。

轉(zhuǎn)眼間，晚上就到了。我們洗漱完畢，就準備熄燈了。睡在燈開關(guān)邊的馬潔茹剛把燈關(guān)上，尖叫聲，笑聲，談話聲充滿了宿舍，鬧哄哄的好像菜市場，壓根沒有寢室的感覺。馬潔茹忙把燈打開。這時寢室長周嘉怡發(fā)話了：“下次關(guān)燈誰再尖叫，誰站軍姿去！”果真，這次關(guān)燈沒人敢尖叫了。

不一會兒，我們很快就把對黑夜，對首次離家的恐懼一掃而光。宿舍里鬧哄哄：馮元虹在繪聲繪色地講鬼故事，把許多同學(xué)嚇得毛骨悚然；婁競尤和邵文怡正在興高采烈聊天；還有同學(xué)在扳手腕把床搞得“砰砰”響；我也豎著耳朵聽，有時忍不住插幾句話。看來今天晚上我們都沒打算睡覺，都沉浸在第一次離開父母，第一次與同學(xué)一起住的興奮之中……突然門開了，巡夜老師來了，宿舍里瞬間安靜下來。巡夜老師一進門就批評：“你們太吵了，太鬧了，再吵就要出去站軍姿，男生已經(jīng)去站了。你們也想去嗎？”這下我們誰也不敢鬧了。寢室里鴉雀無聲，我們連翻身都小心翼翼，唯恐發(fā)出聲音。

漸漸地，夜深了。值班老師的腳步聲，風(fēng)聲都成了我們的催眠曲。許多同學(xué)漸漸進入夢鄉(xiāng)，打起了呼嚕。

夜，靜悄悄的。明天，是新的開始。

四年級數(shù)學(xué)的日記篇六

取外號今天我給媽媽、姐姐和我各取了兩個外號。

姐姐的是：黑暗的月亮、黑暗的太陽。

媽媽的是：中午的太陽、中秋的月亮。

我的是：燦爛的太陽、明亮的月亮。

媽媽、姐姐和我都有了外號，可是爸爸沒有外號，因為爸爸的外號不好取，哈哈！

四年級數(shù)學(xué)的日記篇七

不管我們愿意或者不愿意，開心或者不開心，年就這樣過去了，今天已經(jīng)是正月初六了。在老家那些打算出去打工的人已經(jīng)開始出發(fā)了，開啟了一年新的生活。

曾經(jīng)上學(xué)的時候勵志不要做打工人，總覺得從正月初六出發(fā)，背井離鄉(xiāng)，到了臘月20幾才能夠回到家，掙的錢卻不多，受的辛苦無人能去訴說。

長大以后才發(fā)現(xiàn)，其實好多生活并不是你愿意或者不愿意就能夠決定的，今年的正月初六，因為需要去參加一場婚宴，所以也就提前出發(fā)了。

從村里到縣城，從一個地方到另一個地方，好像沒有多大的感觸，用孩子的話說，村里是爺爺奶奶的家，縣城是爸爸媽媽的家，可是這么多年來一直給自己一種漂泊的感覺，哪怕是縣城，不過租的房子而已。

又哪里能夠有自己真正意義上的家？現(xiàn)在也特別理解為什么結(jié)婚前的那些小姑娘非得要房子，因為房子更多意義上代表著人生的一種歸屬，一個家的落腳點。

大概因為沒有自己真正意義上的房子，所以這么多年來無論從哪個地方的那個地方，好像自己都是過客，不是歸人。

新年伊始大家都叫喊著新的一年要好好努力，要去闖我們新的未來。自己好像也是這樣說的。

走在回去的路上，好像心里感慨萬千，卻好像也特別的平靜。

希望新的一年里，真如我們心中所愿，能夠贏得一個我們想要的未來吧！

四年級數(shù)學(xué)的日記篇八

上周我學(xué)習(xí)了植樹問題，植樹問題分為3節(jié)課，講了3部分情況。

第一種情況：兩端都種，間隔數(shù)+1=棵樹。有關(guān)兩端都種的問題比如：在路的一側(cè)插彩旗，每隔5米插一面，從起點到終點共插了10面。這條道路有多長?這部分我掌握的不錯。

第二種情況：一端種，一端不種，間隔數(shù)=棵樹。有關(guān)一端種的問題比如：一個圓形水池周長36米，每隔3米放一盆花，一共放了多少盆花?這種題目比較簡單，只需用36÷3就行。我想提醒大家有一種題目是讓在正方形花池上擺花，每一邊擺4盆，每個角上都要有一盆花，一共要擺幾盆花?這種題目要先用4×4，然后再-4,大家肯定會問，為什么要-4，因為-4是有4盆花重復(fù)了，所以要-4。大家見到這種題目時，一定要記住-4。

第三種情況：兩端都不種，間隔數(shù)-1=棵樹。有關(guān)兩端都不種的問題比如：一根木料，要鋸成4段，每鋸開一處用5分鐘，全部鋸?fù)暌獛追昼?這部分我掌握的也不錯。不過，我提醒大家，如果見到上樓這種題目，假設(shè)說從1樓上到4樓，上一層走10臺階，那上到4樓走幾臺階?我們要先用4-1，因為-1是1樓不用上，所以只需要上3層，然后再進行下一步計算。

這就是我學(xué)到的植樹問題。

四年級數(shù)學(xué)的日記篇九

暑假里的一天，我寫完作業(yè)正愁沒意思。突然，眼前一亮，看見了撲克牌，就讓老爸和我玩兒七鬼（王）五二三吧！老爸說沒玩過這個，不愿意和我玩，我央求了老爸半天，終于老爸同意和我玩兩把。

可剛玩兒幾局，老爸就搖搖頭說：“不行，這個太沒有意思了，不如我來教你玩?zhèn)€新的玩法吧。”

一聽有新的，我急忙點了點頭。“這個游戲的名字叫快算24，就是把牌里面一到十的數(shù)字牌挑出來，剩下帶花色的全都不用。每次隨便拿出四張牌，采用加減乘除的方法，把這四個數(shù)組合成一道算術(shù)題，結(jié)果為24就行了。”老爸說到。

原來這么簡單。老爸拿出了四張牌，是1、7、2、9。現(xiàn)在再來看，這個可是夠簡單的，可是當(dāng)時我是第一次接觸這個新游戲，硬是半天沒看出來，不過看老爸那樣，一幅苦思苦想的樣，好像也沒算出來，我趕緊低頭繼續(xù)思考，生怕老爸先算出來。突然我眼前一亮，朋友們，你們算出來了嗎？反正我是算出來了，你看，二乘以九等于十八，十八加七再減去一剛好等于二十四。我看老爸還是一副愁眉苦臉，冥思苦想的時候，我臉上露出了勝利的笑容，“哈哈，老爸，我算出來了！”

“這么快？”老爸帶著的疑問的口氣。

“那是當(dāng)然的了。你看，二乘以九等于十八，十八加七再減去一等不是剛好等于二十四嗎？怎么樣？厲害吧！”

“呢，好，”老爸對我伸出來大拇指，“比我都快，我光看有沒有三八二十四和四六二十四了，沒想到你用了這個，不錯不錯，再看看還有沒有別的算法？”我們倆又陷入思考中，不行了，換牌。

老爸又抽出四張，6、7、8、9。老爸剛抽出來就算出來了，我趕緊問，怎么算呀？是用三八二十四還是用四六二十四算的？老爸說，你仔細再看看，我認真看了看，接著也算了出來。是用三八二十四的算法，先用九減去七，再用六除以二，最后，三乘以八。

“再看看，還有沒有其它算法。”老爸說。

“是四六嗎？”我問。

“對，我感覺這個應(yīng)該有好幾種算法。”老爸說到。

我又仔細一看，還真有，也是先用九減去七，再八除以二得四，這樣正好四乘六也是二十四了。

還有其它的嗎，我們再看看。嘿！我又認真的看了半天，真的發(fā)現(xiàn)還有一種算法，先用六乘以八等于四十八，九減去七再得二，四十八除二，也等于二十四。哈哈，這次可是我的發(fā)現(xiàn)呀！看老爸那樣，肯定還沒有想出來。

我趕忙說：“老爸，我又算出來一種，快說說，和我的想的一樣不。”

“啊，老爸也算出來了，看他那樣不像呀。”

我剛把剛才的算法說出來，老爸說到：“和我想的一樣，我就是想讓你多動動腦子，看看能不能再找出來其它的算法，看來效果還不錯，小腦袋瓜還可以嗎。”

有一局，是最典型的一局，也是我記得最清楚的一局。3、8、1、1。當(dāng)時，我瞬間無語加石化，這不三乘以八再乘以兩個一嘛。接著我們又玩兒了好多局，我和老爸是你發(fā)現(xiàn)一個我發(fā)現(xiàn)一個，一直不分上下，就連午飯都懶得吃了。

之后，我就經(jīng)常叫幾個朋友來換算，時間長了，有時他們自己都來了。

四年級數(shù)學(xué)的日記篇十

長方體大家一定不陌生，但你們知道怎么做嗎？首先我們要知道長方體的特征：它有6個面、12個棱，8個頂點。現(xiàn)在我們就一起做長方體吧！

首先我們要想好做多大的長方體，今天我們做長12厘米，寬9厘米，高6厘米的長方體。說干就干，我們開始準備材料，拿出12根吸管，把它們分成3組，分別剪成4根12厘米、4根9厘米、還有4根6厘米長的小段。接著用橡皮泥做8個頂點，就開始搭建了。有一個快速搭建的竅門，那就是首先做一個長方形，然后建4條高，最后在4條高的上面再做一個長方形粘貼好！就這樣一個長方體就搭建成功啦！

這樣的長方體只是普通長方體，它還可以變成特殊長方體或是正方體。我們先把它變成特殊長方體吧！我是把4根12厘米長的吸管剪成9厘米的吸管，現(xiàn)在就有12根吸管，分別是8根9厘米和4根6厘米的吸管，之后再準備一些橡皮泥做8個頂點，最后把它們搭建起來，是不是你容易呀？瞧，特殊的長方體就變形成功了。

通過做這3個幾何體我學(xué)到了，一個長方體可以變成多樣個不同的幾何體，我們要多實踐、多嘗試，才會使我們的知識更豐富！

四年級數(shù)學(xué)的日記篇十一

除夕的早上，我高高興興地從床上起來，因為這天可以收紅包、看春節(jié)晚會。

我吃完了早飯就和爸爸貼對聯(lián)，貼完了對聯(lián)我催著媽媽爸爸快走，因為我們要去奶奶爺爺家過年，我們出了門上了車一路飛奔，來到了奶奶爺爺家，奶奶爺爺對我們熱烈歡迎!

我?guī)湍棠虪敔斒帐胺块g，我們?nèi)挛宄桶逊孔邮帐昂昧耍帐巴戤吅螅覀兙烷_始吃午飯了，吃完了午飯玩了一會，媽媽就把年夜飯做好了。

我唏哩呼嚕就把飯吃完了，吃完飯后我們又看春節(jié)晚會，晚會的節(jié)目精彩極了，尤其是春節(jié)晚會里的相聲、小品，還有好聽的歌，我最喜歡歌里的倍兒爽。

看完春節(jié)晚會之后，我給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶拜年啦!他們給了我好多錢。

四年級數(shù)學(xué)的日記篇十二

星期六，大地不再生機勃勃。路上，也很少聽見歡聲笑語，我興沖沖的到離家不遠的喜盈門超市去買食品。因為我們?nèi)医裉烊コ源蟛停晕医裉煲约喝ベ徫铩?/p>

一進超市，食品還真不少，叫我目不暇接。一位年輕漂亮的阿姨走到我的面前，笑了笑，熱情的說：“小朋友，你要點什么？”阿姨的這一問，可把我變緊張了，小聲的說：“我自己找。”然后，我走進食品區(qū)了。

我走進食品區(qū)的中間，看到了各種各樣的食品，真讓人看的眼花繚亂，我走到我要買的餅干面前，剛要去挑選餅干，一位阿姨走到我面前，對我說：“小朋友，你買什么餅干，我可以幫助你挑選？”我不好意思，小聲的對阿姨說：“阿姨，我要買巧克力餅干。”我正說，阿姨就給我了一個包裝精美的巧克力餅干。我高興的對阿姨說：“謝謝阿姨。”阿姨對我笑了笑，她笑的是多么甜啊！

接著，我又來到了糧油類區(qū)，找到了方便面，可是，并沒有我要的方便面，正在我著急的時候，一位阿姨走過來，對我說：“小朋友，你想要什么樣的方便面？”我對阿姨說：“阿姨，我想買五包華龍面。”阿姨不好意思的說：“我們這里的華龍面賣完了。”我正在著急時，忽然想到了一個好辦法，可以換一種方便面，于是，我拿起了我另一種最愛吃的康師傅方便面，去收款臺交錢了。

我走到收款臺，服務(wù)員阿姨說我買的東西一共6元6角錢，我給阿姨20元，阿姨找我了13元4角，我點完了錢，高高興興的去找媽媽了。

這可是我第一次自己去購物。我真高興！

四年級數(shù)學(xué)的日記篇十三

這個星期六，我和爸爸媽媽一齊去中心花園練習(xí)長繩。

開始，我一個人跳，爸媽在旁邊看著我跳。我跳得很好，比如在跳繩的上下之間我能夠來回跳19個。后面，我們又開始“鉆跳繩”活動，爸爸媽媽幫我甩長繩，我一鉆、一跳、一跑，跳得不亦樂乎，整個動作完美無缺，把爸爸媽媽都看呆了!呵呵，最令我高興的是，經(jīng)過這次跳長繩，我的膽子變大啦!要明白，在此之前，我還不敢跳呢!也許，下一個連跳就是我啦!

可是“英雄”也有失手的時候，正當(dāng)我得意洋洋的時候，我忽然被可惡的跳繩絆了一跤，幸好沒有摔著，不然，我的小屁股可開了一朵“漂亮”的花了!

最好玩的是爸爸媽媽跳長繩。媽媽跳的時候是我和爸爸甩長繩，只見她緊閉雙眼，糊涂地朝我沖來，當(dāng)繩子落地正要往上甩的時候，她雙腳一跳，竟跳了過去，抱著頭的她慢慢地落地，這時，繩子又甩了過來，她又一跳，還是勉強跳了過去，媽媽見繩子又甩了起來，嚇得她連忙跑出，繩子打到了她的屁股，把我和爸爸笑翻了天。爸爸呢?只見他勇敢地向前沖，輕輕地落了地，動作十分敏捷。他還跳得不夠，竟從反方向跳了起來。雖然爸爸只跳了二三下，可是，我卻對他開始刮目相看。

這次和爸爸媽媽練習(xí)長繩，讓我喜歡和愛上了長繩，我必須要在大賽上為班級爭光!

四年級數(shù)學(xué)的日記篇十四

我看了樹葉有生命的這本書，我決定去觀察樹葉。

春天三四月份的時候，干干的樹枝上冒出了一點像指甲蓋大小的小嫩綠呀，遠遠望去隱隱約約的有點綠意。感覺春的氣息已經(jīng)來到。到了夏天，綠葉長得飛快，就已經(jīng)長成像我得手那樣大，遠遠望去馬路上一片綠，感覺天空是那么的藍，大自然是那么的翠綠。要是刮的風(fēng)，樹上的葉子個個跳起了自己喜歡的舞蹈。

花

到了秋天人們早晚開始慢慢加衣服，我也不例外。我發(fā)現(xiàn)樹葉開始慢慢的落了下來，沒有往日那樣蒼翠茂盛了。一整秋風(fēng)吹過，樹葉落了一地。地上的落葉迎風(fēng)起舞，好像一只只美麗的蝴蝶，正翩翩起舞，地上的落葉有的已經(jīng)枯萎，有的是剛落下的，還隱隱透著一絲綠意，還有幾天前就已經(jīng)落下來了，被蟲蛀了好幾個洞。楓樹葉火紅火紅的，紅得鮮亮，在秋風(fēng)的吹拂下一個勁地飄舞，在夕陽的照耀下一個勁的笑，在人們的稱贊中一個勁地展示自己柔美的身姿。老遠望去像一片火球。美麗極了。

通過觀察，我喜歡這些同我們一起生活的植物。更喜歡這些美麗的樹葉，它給大自然增添了一幅美麗的圖畫。