為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。
方案策劃英文字母縮寫篇一
為進一步推進6s宿舍管理，加強學生宿舍的文化建設，增進宿舍成員之間的關懷友愛之情，創建良好的校園文化氛圍，根據學校“第六屆校園文化藝術節活動方案”，決定舉辦遼寧裝備制造職業技術學院“陽光春日”寢室文化設計大賽，具體活動策劃方案如下：
為營造良好寢室文化氛圍，增強寢室凝聚力，發揮各寢室特長和團結友愛精神，提供學生更多的發揮和創造空間，展現大學生時代風貌，用睿智的頭腦，靈巧的生活點綴生活、詮釋理想。
陽光春日，溫馨裝院
**年3月
信息工程學院分團委
（一）對象
所有男女生寢室
（二）內容
1.寢室名稱設計：各參賽寢室都需根據自己寢室特點取一個名字，可為言簡意賅的、富含哲理的、催人奮進等。
2.寢室環境衛生：宿舍環境舒適，空氣清新，地面潔凈，物品擺放整齊；空間布置和裝飾美觀、大方、溫馨；無抽煙現象；無違章用電；寢室內部成員間文明和諧。
3.展板設計：各寢室根據自己的專業特色、興趣愛好設計制作校園文化與企業文化有機結合的“寢室文化窗”，通過文字、圖片、圖畫等多種形式展現。
（三）形式
學校統一組織巡查評選，將獲獎寢室的展板進行統一展示。
1．報名時間：3月7日-12日
（四）獎項設置：一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，優秀獎若干名。
（五）評比標準：
1．寢室名稱合理，體現寢室成員共同的生活理念。
2．展板設計合理，富有美感，風格鮮明，體現寢室成員感情與團體精神；內容積極向上、健康活潑，體現大學生的朝氣與寢室成員的共同理想。
3．寢室環境干凈、整潔、溫馨。
“寢室文化窗”制作須用透明膠帶粘貼，避免展板表面損壞，以便日后更改使用。
**年2月24日
方案策劃英文字母縮寫篇二
生科院后草地及青山湖
社團聯所有干事及部長
“我們都愛笑”社團聯戶外集體活動
在不久之前，社團聯剛剛注入了一新鮮血液。我們的家族日益龐大。隨著時間一點點流逝，工作越來越繁忙，而內部成員之間的溝通卻相對不夠。這不利于我們整個家庭的內部團結與協作，也違背了大家想在這個組織里認識更多朋友的初衷。于是，內部活動在此時顯得尤其重要。
1、給各部門干事一個良好的平臺去進行溝通，彼此了解相互熟悉。
2、培養干事的團隊精神和協作的能力，提高大家的凝聚力，增進組員間的友誼。
3.豐富大家的課余生活，讓大家在工作之余可以得到放松。
1.準備好報紙膠帶、桌子水杯、氣球等基本道具。
2.統計各部門到場人數，調整使每支隊伍人數相等，為8人。(干事人數不夠的部長參加，其余不參加的部長為裁判員)。每隊需帶上不同顏色的袖標，六種顏色共四十八個袖標。
3.所有裁判員提前踩點，選取合適景物拍照，制作線索。場景線索(照片殘頁)制作45條，需九處景物五張照片，每張照片做出五個線索，裁判員需熟悉九處景物的地點;動作指令要求各部門指令不同(六條指令)，統一放在一處位置，用語言描述該位置，制作五條指令線索，注意描述的清晰度需區分開來。
4.將線索放進信封，并準備多余空信封，提前到場并布置好現場，藏好所有的信封。共需大概70個信封。
1.所有人員到達場地后，按隊伍站好。主持人宣布第一階段游戲規則。
2.每支隊伍依次參加第一階段小游戲，每次游戲前由裁判員演示。
3.主持人宣布第二階段游戲規則。
4.第二階段進行，每支隊伍需有裁判員跟隨并記錄任務完成情況。
5.游戲時間后結束游戲，各組展示結果，評定優勝隊伍。
主席團總結此次活動，并拍照留念。全體成員一起收拾好場地后即可離場。第二部分游戲環節拍攝的照片可制作表情包留戀。
游戲分為兩部分，第一部分在生科院操場進行，第二部分全場進行。第一部分游戲將獲得第二部分游戲的線索。
1.各部門在各自位置準備好，游戲開始后迅速將報紙拼接成一個大的履帶。
2.履帶拼好后所有成員迅速入內，開始向目標位置行進。
3.終點距起點位置30米左右，中途若履帶出現大的斷裂，該組成員需停下步伐，修補好履帶后繼續前行。
4.若成員認為人數過多，可分組同時進行，但每部們至多分為兩組。
5.行進途中各組有棄車保帥權利，但被棄者直接淘汰，不得參與接下來的游戲。
6.評分標準：
第一名3分
第二名2分
第三名1分
其余名次不得分
率先完成的小組(第一名和第二名)在接下來的環節中有特殊獎勵項，但只能使用一次，請慎重使用。
1.各組完成履帶風火輪后直接來到該環節位置，安排一人吹氣球，大小由裁判判定，裁判說合格后由兩人背夾該氣球運到10米外的終點。
2.運輸過程中兩人均不得用手接觸氣球，若中途氣球落地，則可以由隊友撿起，繼續運輸。
3.每支隊伍需運送10個氣球，并且當前一個氣球到達位置后才可進行下一個氣球的運輸，用時短的隊伍將率先選擇下輪游戲線索(此環節可以使用第一項游戲中獲得的獎勵，實際時長減去第一項游戲的獎勵即為最終成績，其中上一輪第一名可減10秒，第二名可減5秒)。
評分標準：
第一名3分
第二名2分
第三名1分
其余名次不得分
1.上個游戲完成后，來到準備好的桌前，桌上有四組水杯(每組中有兩個水杯)，每組水杯有1個乒乓球，各組成員按照上輪成績排名依次選擇一組水杯，將這一組第一杯中的乒乓球吹到其緊挨著的另一杯中，則挑戰成功，可得到代表該水杯的.第二階段游戲的線索。選中杯子后不可再更換，如挑戰次數未達三次但已經成功，則剩下的次數作廢。
2.先前排名靠前的隊伍雖有優先選擇吹球的優勢，但統一只有三次吹球的機會，三次仍未完成則無法得到線索，(第一項游戲的獲勝者若在第二項游戲中未使用獎勵，此環節可以用以增加次數，第一名加兩次，第二名加一次。無論之前是否挑戰成功均可重新選擇水杯進行挑戰)。
3.此游戲難度由原先放球的杯中水位決定，但注意線索精確程度與難度無關(線索為描述藏有各隊伍指定完成動作信封的位置的關鍵詞，如：“青山湖小橋右側第三棵樹下”或“水邊”)。
我是表情包
上階段游戲中各組取到的線索是描述藏有各隊伍需要完成的任務信封的位置關鍵詞。在此環節中，各組成員需要找尋線索信封(有些信封為空信封)，從信封中的照片殘頁，找到照片中的景物所在位置，全組成員到達該地點，派出一人拍照，其他人需按照任務中的要求完成指定動作，讓該動作定格在照片中，拍照后將線索照片殘頁與拍攝的照片一同交給隨行的裁判員認證，裁判員表示通過即可。通過后裁判員將立即在大群中發布信息。第一部分游戲后統分排名第一的小組可提前60秒出發。
此環節小組成員可分開同時找尋線索信封，但至少需有一人與裁判員在一起，各成員可在小群中交流找到的線索。找到線索中的位置后組內所有成員可立即匯合拍照，并需有裁判員在拍照現場。
判定勝利的方式：游戲限時一小時，在規定時間內首先完成六個任務的隊伍獲勝;但若時間到后均無小組完成六張照片，則各裁判員記錄各隊完成的照片數量，最多者獲勝;若有一隊以上的獲勝者則以這些隊伍拍完最后一張照片的時間判定，最早者為最終勝者，依次排名。
游戲前兩名可獲得相應獎品。
1.主持人負責宣布比賽開始和結束，宣讀游戲規則。
2.裁判員負責維持現場的秩序，并跟隨各隊伍評定照片是否有效。
3.提前關注天氣情況，保證活動能夠安全進行。
方案策劃英文字母縮寫篇三
項目1：英美國家知識競答
參加人員：2010級英文學院全體同學（各班推選一個代表）
項目規則：
1：各班推選一人參加 作為參賽選手
2：在提前準備好的15個問題包里 按班級順序 讓代表上前抽取
項目2：007游戲
規則：
2:a任意指一個人（b）說“0”，b接著任意指一個人（c）說“0”，c接著任意指一個人（d）說“7”。d則需要表現出被槍打中的神態，最少要大叫“啊”，d旁邊的兩個人需要舉起手來，表示驚嚇投降。
3:d不能舉手，需要發聲，而旁邊2人只能舉手，不能發聲，否則都是錯。
二等獎：兩名 班級獎狀 本子
三等獎：三名 班級獎狀
備用游戲： 1：踩氣球猜謎
顧名思義 挑選3首英文歌 放2遍 匹配度高的獲勝 3：一人比劃一人猜
在大白紙上事先準備各類英文詞匯 一人比劃 一人猜
4：記憶力考驗
挑選電影中的經典臺詞宣讀 參賽選手根據臺詞 說出電影名稱 5.游戲小九九
規則:從左起第一人開始,比如第一個人說49,下一個答36他在接著說68,下一個說48,依此類推. 道具:此游戲需要配有背景音樂. 參加人數:共8人.
方案策劃英文字母縮寫篇四
為了讓孩子們在娛樂中了解西方節日以及相關文化。_幼兒園舉辦了父親節活動。
x月x日19：00—20：00。
xx幼兒園。
x月x日開始宣傳。
在帶班老師處報名。
活動人員：每位老師（共5位）邀請4位幼兒班學生；同時要求用邀請卡，攜父母出席，共_組家庭。_幼兒園所有老師，場務一名，管理現場道具。
了解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。
活動前期準備：
通過海報的形式來宣傳這次活動。各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。準備好老師上課需要的教具，市場部同事請提供物料，具體如下：大卡紙30張，a4彩紙一包，30支小膠棒。小蜜蜂，音響設備，話筒，文具系列獎品。
活動過程：
老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節活動流程和規則——課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和ppt內容回答，采取積分制。英語老師根據ppt內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標志性物品。
活動方式：
爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝（寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏，即爸爸的禮物）。最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。
活動尾聲：
回顧整個課程內容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發寶寶的"最棒的禮物"，合影留念！
方案策劃英文字母縮寫篇五
英語四六級余溫尚存，為營造一個學英語、說英語的良好氛圍,提高我系學生對英語的興趣與積極性，宣傳中心特擬定此項策劃——“我愛say英語”，讓更多喜歡英語而不敢說英語的學生、以及害怕說英語的學生共同融入到這個活動中，充分發揮學生自編、自導、自演的能力，讓英語進入生活。
4月初：宣傳動員階段 （手繪海報宣傳、書面通知 ）
4月初 ——5月中旬：瘋狂英語周
5月中下旬：自編、自導、自演英語小品 （每班策劃一個英語小品）
1、第一環節
宣傳熱身環節，通過書面通知海報形式，鼓勵大一大二積極報名參加。
星期二星期四早自修開展英語領讀。
2、第二環節
1）辯論賽啟動 詳見附一
2) “英語四、六級”主題班會（每班開展一個主題班會，日期四月二十五號左右）
3、第三環節
總匯演：
活動流程 ：
1、vcr回顧
回顧二個環節英語瘋狂周的整一系列活動及各班在活動中的表現。
2、領導致辭
嘉賓：忻紅斌（理學系黨總支書記）
淺談大學生應如何克服對英語四、六級的恐懼
3、五組隊伍曬英語小品（大一各班分別出一組，大二選兩組。自編，自導，自演一個英語小品）
4、表演式辯論決賽（由辯論賽中表現突出的選手自組一場表演式辯論決賽）
辯論時，每句話中至少有三個英語單詞，且緊扣主題。
辯論主題：四六級證書是否重要
5、頒獎環節：選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發證書。
6、活動總負責：聶津君（輔導員，理學系宣傳中心指導老師）對此次活動總結并宣布落幕。
理學系08、09級學生，以班為單位。
根據瘋狂英語周各班的表現得分以及英語小品的內容與質量，選出前三名班級及最佳英語賽手，并頒發證書。
理學系宣傳中心
方案策劃英文字母縮寫篇六
實際上我們公司是第一次參加這種規模的展示。我們多是一些門外漢，所以在當時準備工作和參展的時候因為經驗不足而失去很多機會。在展會結束我才知道我們準備工作是那么的不足，展會肯定有很多的人詢問，可是我們當時忙于跟顧客交談而忽略了記錄。收到顧客的名片就直接放到盒子里面，我回到辦公室把盒子打開里面有幾十張名片，當時是知道客戶是干什么的。等展會結束我傻眼了，這個客戶是什么時候在展會上看到的?當時他對什么產品感興趣呢?都忘記了、我記得最多的是對我們的數字油畫和love字母柜的人比較的多。我懷疑我們沒有幾個回頭客的。唉！！！在展銷的期間我也去看了別人家的商品，雖然我不怎么認識這些商品，不過我看到別的展位那漂亮的風格。我還是情不自禁的走了過去。也許這就是我們和別人的差距，不是說我們的產品不夠好，而是別人比我們準備的充足。我們的宣傳資料也很不充分，看著不同展位的宣傳資料，我感覺我們這個有點小寒酸，要是以后有機會的話，我建議用亮光紙制作宣傳單，用文字描述和插圖的效果，那樣內容會很清晰，能更好的讓顧客體會到我們公司的企業化。
對于這次展會,我個人的感覺是:花錢買經驗、因為在這個展會上發現很多不足不過也學到了很多以后參展所需注意的事項:
方案策劃英文字母縮寫篇七
一.活動名稱：word show 二.活動目的：
1.培養和提高全體會員對英語學習的興趣; 2.通過參與活動讓全體會員學會記憶單詞，熟練掌握英語學習的技巧。
三.活動意義：使協會所有成員在活動的參與中增進英語知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語協會的活動更加貼近同學的生活與學習。
四.活動時間：2011年3月中旬，每周舉辦并評選出優勝團體及個人且于年終決出最強團體及個人。
七.策劃承辦單位：團總支英語協會
八.活動流程：
前期工作：1.文娛部干事負責活動的策劃及整理并提交策劃書。
2.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口，及公告欄處進行海報宣傳。 3.辦公室通知全體會員參加活動,并告之活動內容及相關事宜;聯系參賽人員(臨床系，藥學系，護理系，醫技系，人文科學系，英語系各5名)并選出3位評委進行評分;整理并做好檔案記錄。
5.學習部根據策劃書內容收集準備活動相關的單詞的資料.及信息(高考及四六級詞匯)。 6.組織部協助各部順利進行活動的各項流程并負責活動會場的紀律及衛生。7.會長邀請學生中優秀的英語學習者進行演講(相關內容以下會涉及)。
8.每部每周按值班順序出兩名主持人主持本周活動，并制作本周活動道具。
中期工作: 活動的開展,時間暫定2小時
后期工作: 在會員中反饋意見,建議,指出不足并加以改正并于例會討論及解決本次活動中存在的問題。
九.活動內容： 題型——必答題，搶答題，附加題 a.必答題環節：(1)單詞競賽
一.活動名稱：word show 二.活動目的：
1.培養和提高全體會員對英語學習的興趣; 2.通過參與活動讓全體會員學會記憶單詞，熟練掌握英語學習的技巧。
三.活動意義：使協會所有成員在活動的參與中增進英語知識，活動的策劃中增進能力，活動的組織中增進交流，使英語協會的活動更加貼近同學的生活與學習。
四.活動時間：2011年3月中旬，每周舉辦并評選出優勝團體及個人且于年終決出最強團體及個人。
七.策劃承辦單位：團總支英語協會
八.活動流程：
前期工作：1.文娛部干事負責活動的策劃及整理并提交策劃書。
2.宣傳部在活動前兩天將宣傳版置于食堂,教室門口，及公告欄處進行海報宣傳。 3.辦公室通知全體會員參加活動,并告之活動內容及相關事宜;聯系參賽人員(臨床系，藥學系，護理系，醫技系，人文科學系，英語系各5名)并選出3位評委進行評分;整理并做好檔案記錄。
方案策劃英文字母縮寫篇八
xx簽約加盟店。至少8個床位，6個以上美容師。美容院有效占地面積至少xxx平方米。主銷xx產品（新開店）或者xx產品銷量至少占美容院整體產品銷量的60%以上。連續三個月經營xx月度回款額超過x萬元（折扣價）。美容院店長必須是xx的學員或者通過xx基本素質測評考核。申請通過后，須在10天內提貨x萬元，用以活動備貨（折扣價）。
由xx加盟店填寫“xx終端顧客培訓申請表”，經駐店美導審查，區域經理審核，報公司經理審批，交公司備案。公司給通過審核的美容院提供“xx終端顧客培訓策劃方案”，美容院接到方案后，可著手前期的準備工作。通過審批的美容院10天內填寫“x分高、中、低等不同級別的消費卡。其中以一至二款卡種為主打，其他卡作為陪襯。卡種應圍繞xx品牌主銷品種、消費者心理趨向和美容院客戶特點進行設計。聯誼會上可提供一個免費身體護理卡，通過一次免費身體美容機會和聯誼會的互動效果來吸引消費者入店。爭取通過1—2次的身體美容機會把潛在消費者變為開卡消費者。
首先是把潛在消費者變為開卡消費者。并不是一下子就把所有的潛在消費者都變成卡種最貴的消費者。消費者是一個個有思想、有主見的人，我們只有設身處地為其著想，才有可能使消費者成為我們的客戶。不管她買的是什麼卡種，只要她愿意經常到我們美容院里來做美容，那么，總會有一天，她會成為我們最優質客戶的一分子。
促銷方案要豐富多樣，具有可選擇性、類比性和時效性。促銷效果必須和產品結構、單品盈利狀況、季節消費特色等聯系起來。具體促銷方案由xx公司和xx美容聯合統一制作。
邀約書是吸引客戶參加聯誼會的眼睛，沒有好的邀約書，就激不起客戶蒞臨會場的欲望，也就是說，邀約書所提供信息的價值不能承載客戶半天時間的成本。
邀約書的設計：信封上面應有“僅供女性拆閱”字樣。信文不超過1頁，500字；文風婉約、簡潔，觀點鮮明、質樸。
