每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中畢業(yè)證弄一個真的篇一
高中生活是人生中一個重要的階段，對于大多數(shù)學(xué)生來說，這是他們追求夢想、實現(xiàn)目標(biāo)的開始。而升高中中心無疑是提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源的地方，讓學(xué)生們能夠更好地發(fā)展自己。在我升入高中后，通過在升高中中心學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我深刻感受到了這個中心給予我的啟發(fā)和幫助。
首先，升高中中心在學(xué)習(xí)上給予了我巨大的幫助。在這個中心，我得到了更加系統(tǒng)和全面的教學(xué)，老師們耐心指導(dǎo)著我們學(xué)習(xí)各科知識。他們講解的內(nèi)容不僅有助于我理論上的提高，還幫助我實踐和解決問題的能力。老師們還設(shè)置了豐富的練習(xí)、作業(yè)和測驗，使我能夠不斷地鞏固和提高自己的學(xué)習(xí)成績。通過升高中中心的學(xué)習(xí)，我不僅在各科學(xué)科上得到了提高，還更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向，為未來的大學(xué)選擇做了準(zhǔn)備。
其次，升高中中心培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。在這個中心，我們要遵守嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)定，如按時上課、完成作業(yè)、準(zhǔn)時參加考試等。這對于一個高中生來說是非常重要的，因為高中的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，需要在有限的時間內(nèi)完成。在升高中中心，我學(xué)會了如何合理安排時間，高效完成任務(wù)。這使我能夠充分利用時間，提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時，升高中中心也注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考和自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵我們解決問題的方法和策略。這如同一把鋒利的劍，無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，都能起到巨大的作用。
再次，升高中中心提供了一個廣闊的舞臺，讓我能夠發(fā)展興趣和才能。在這個中心，我有機會參加各種各樣的社團活動，如文學(xué)社、藝術(shù)社、體育社等。這些機會給了我更多的時間進(jìn)行充實和豐富自己，發(fā)展自己的興趣愛好。同時，通過這些社團活動，我還結(jié)識了許多志同道合的朋友，和他們一起分享成長的喜悅。這不僅培養(yǎng)了我的團隊合作精神，還豐富了我的社交生活。
最終，升高中中心給了我一個成長的機會。在這里，我不僅需要去適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活，還要承擔(dān)起更多的責(zé)任。這比之前的初中生活更加嚴(yán)峻和繁重，但也更加寶貴和有意義。通過在升高中中心學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我得到了鍛煉，變得成熟起來。我學(xué)會了獨立思考、自主決策，學(xué)會了解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)。這些都是我成長的點點滴滴，是我從升高中中心中受益匪淺的財富。
總之，在升高中中心學(xué)習(xí)的經(jīng)歷給予了我許多寶貴的收獲和啟發(fā)。不僅在學(xué)習(xí)上得到了提高，還從中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。通過參加各種社團活動，我發(fā)展了興趣愛好，結(jié)識了許多朋友。最重要的是，升高中中心培養(yǎng)了我成長的機會，讓我從一個不成熟的孩子變?yōu)橐粋€能夠應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)的青年。升高中中心對我的影響深遠(yuǎn)，我將一直銘記這段經(jīng)歷，并將其帶給我的未來。
高中畢業(yè)證弄一個真的篇二
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我鄭重向您推薦我校20xx級優(yōu)秀畢業(yè)生同學(xué)。該生品學(xué)兼優(yōu)，和同學(xué)關(guān)系處理融洽，他熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，樂于助人，有較強的組織能力。從初二開始被選為班長，并擔(dān)任校學(xué)生會文體部部長、策劃部長等多個職務(wù)。多次策劃、組織學(xué)?；顒?，取得了良好的效果。他全面發(fā)展，熱心實踐，連年被評為全面發(fā)展標(biāo)兵、優(yōu)秀學(xué)生干部。初一、初二暑假組織同學(xué)報紙義賣，并捐款紅十字會。是學(xué)校第一批共青團團員。師生關(guān)系也很好。該生有很多特長，竹笛全國考級十級，獲得山東省文化廳比賽一等獎，“魅力中國”中華賽區(qū)金獎。
嚴(yán)格緊張的初中生活，培養(yǎng)了該生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就
了他積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使他學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，初三最好成績考到級部第十二名，平均名次在校前100名。該生喜歡運動，是班里的體育健將，運動會上我的身影頻頻出現(xiàn)，為班級爭得了許多榮譽。
同學(xué)性活潑開朗，思維活躍，關(guān)心集體，責(zé)任心強，認(rèn)真負(fù)責(zé)，
積極完成班里的工作，受到同學(xué)們的認(rèn)可。該生樂于助人，有一顆善良的心，經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難，“一本正經(jīng)”的`與同學(xué)談心，被同學(xué)們親切稱為“張老師”，與同學(xué)的關(guān)系十分融洽，被尊為“班內(nèi)正能量的帶動者”。
該生是我校難得的有較強組織管理能力、品學(xué)兼優(yōu)的潛力人才，
希望貴校鄭重考慮。謝謝！
推薦人：xxx
高中畢業(yè)證弄一個真的篇三
升高中心是學(xué)生升入高中階段的一個重要轉(zhuǎn)折點，對于每個學(xué)生來說，這個經(jīng)歷都是獨特且難忘的。我在升高中的過程中，親身體會到了許多挑戰(zhàn)和成長。下面，我將從迎接新環(huán)境、適應(yīng)新課程、培養(yǎng)獨立能力、拓展人際關(guān)系以及形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度等方面，分享我在升高中過程中得到的體會。
首先，迎接新環(huán)境是升高中的首要任務(wù)。升高中意味著進(jìn)入了一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，無論是校園的規(guī)模、師生的數(shù)量還是教室的布局都與初中時有所不同。一開始，我感覺非常緊張和陌生，對校園的布局和課程設(shè)置一無所知。然而，通過參加迎新活動和向?qū)W長學(xué)姐請教，我逐漸熟悉了高中校園，并且積極融入新的學(xué)習(xí)生活。
其次，適應(yīng)新課程是升高中的一項重要挑戰(zhàn)。高中的課程設(shè)置與初中有著很大的差異，學(xué)科的難度和要求都有所提升。我記得剛開始上高中時，各門課程都是全新的內(nèi)容，我需要花大量的時間去消化和理解。為了跟上課堂進(jìn)度，我主動和老師請教課程的重點和難點，通過對概念的反復(fù)學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸適應(yīng)并掌握了高考的考試要求。
第三，升高中也是培養(yǎng)獨立能力的重要階段。隨著高中學(xué)習(xí)的加深，老師鼓勵我們主動學(xué)習(xí)和思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。在初中時，老師會布置較多的作業(yè)，而到了高中，老師更多地側(cè)重于提醒我們自主學(xué)習(xí)的重要性。在這個過程中，我學(xué)會了自我管理和自我安排時間。我制定了學(xué)習(xí)計劃表，每天按時完成作業(yè)和預(yù)習(xí)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四，升高中也給了我一個拓展人際關(guān)系的機會。由于大多數(shù)學(xué)生都是從不同的初中升入高中，所以我們面對的是許多新的同學(xué)。在新的班級和同學(xué)們交往的過程中，我學(xué)會了相互尊重、合作和溝通。通過課堂上的小組合作和課外活動，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，共同成長和進(jìn)步。
最后，升高中也讓我形成了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在高中這個學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，我意識到努力學(xué)習(xí)的重要性。我明白只有付出更多的努力，才能取得更好的成績。因此，我加大了學(xué)習(xí)的投入，學(xué)會了積極向老師請教和主動參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)競賽等活動，不斷提高自己的學(xué)業(yè)水平。
升高中是每個學(xué)生成長和發(fā)展的重要階段，它意味著離開熟悉的環(huán)境進(jìn)入未知的領(lǐng)域。雖然面臨了許多挑戰(zhàn)，但通過積極適應(yīng)新環(huán)境、努力學(xué)習(xí)新課程、培養(yǎng)獨立能力、拓展人際關(guān)系，以及形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的努力，我在升高中的過程中取得了很多收獲和成長。希望我的經(jīng)歷和體會能夠給即將升入高中的同學(xué)們一些幫助和鼓勵，讓他們更好地應(yīng)對即將到來的挑戰(zhàn)。
高中畢業(yè)證弄一個真的篇四
高中推薦信范文，高中生為自主招生求學(xué)做一個推薦信，下面帶來高中推薦信范文范文，僅供參考。
尊敬的清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您好，我叫齊峻，是河北省廊坊市**中學(xué)高三文科(11)班的一名女生，非常感謝您耐心看完我的個人申請材料。
我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量言簡意賅。
當(dāng)我以一個孩童的視角捕捉到“清華”這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字，大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。
隨著年齡的增長，對她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。
愈了解她的歷史，愈覺文化之博深;愈了解她的精神，愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。
“自強不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。
自強不息篇
我由衷地?zé)釔凵?，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。
我原想收獲一縷春風(fēng)，她卻給了我整個春天!于是，我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。
遠(yuǎn)離了空虛，我為生命自強不息!
從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。
自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。
曾經(jīng)，對理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力”，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維和推理。
當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分工而已。
從那時起，我立志做一個文理兼通的人。
我相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍(lán)天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠(yuǎn)的蒼穹，而我對于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。
我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍，粗略地了解了一些哲學(xué)流派，提出了一些毫無顧忌的觀點，并且堅持追求我的“真理”。
徜徉于學(xué)海，我為學(xué)習(xí)自強不息!
厚德載物篇
德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標(biāo)尺。
我們祖國不僅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀，真正的民族凝聚力!我曾為學(xué)校的愛心大使深入殘疾人社區(qū)，他們身體的殘缺與精神的堅韌牽動了我的每一根心弦，幫助他們，我的責(zé)任!也曾作為市流動獻(xiàn)血車的義務(wù)宣傳員為汶川受災(zāi)的人們盡一份綿薄之力，默默祈禱天佑四川;而在孝敬父母的“五個一”活動中，觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎，極力忍住淚水，我暗暗發(fā)誓：我要用一生來回報您我的母親，來世讓我成為你的媽媽，像您對我一樣關(guān)心呵護你!
人生規(guī)劃篇
一次次的社會實踐讓我深知采取切實有效的活動以及團結(jié)協(xié)作等精神的重要，更明白了作為祖國青年的任重道遠(yuǎn)。
我所勾勒出的人生軌跡決不是新時代的“宅女”，也不是象牙塔里的大學(xué)生，我更傾向于走科研與社會實踐相結(jié)合的道路。
在打下扎實的學(xué)科基礎(chǔ)的同時，積極參加社會實踐活動。
利用暑假尋找實習(xí)機會，增加實干經(jīng)驗，從草根階層進(jìn)一步了解社會，培養(yǎng)社會責(zé)任感，同時，在充滿激烈競爭與挑戰(zhàn)的大學(xué)里，與一大批最活躍的學(xué)生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養(yǎng)正確的人生價值觀，最終秉承這種勃發(fā)的清華精神!
最后，祝：清華水愈清，木愈華!
此致
敬禮
自薦者：
20xx年x月x日
尊敬的考官：
您好!
我是一名申請參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。
我出生于一個教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師，后來經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。
父母對生活的熱情和對人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長補短??高中三年，我努力夯實學(xué)科基礎(chǔ)知識、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。
夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學(xué)會了在競爭中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。
這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!
參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學(xué)我有以下幾個理由：
一是重慶大學(xué)是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國著名綜合性重點大學(xué)，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅實的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。
在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會受益匪淺。
二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。
我喜歡在這樣自主開放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。
三是重慶大學(xué)堅持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應(yīng)社會的問題。
大學(xué)是一個可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。
我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會角色，使自己能承擔(dān)社會責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個真正的社會人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。
我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識來維護一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。
我希望根據(jù)我的學(xué)科特長，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會太在意專業(yè)的趨向，絕對服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬禮
自薦者：
20xx年x月x日
尊敬的各位評審專家：
我叫康喆昊，來自北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬實驗學(xué)校高三(3)班。
小學(xué)就讀于海淀實驗小學(xué)，初中就讀于北京理工附中。
我是一名性格開朗、待人誠懇、樂觀向上的陽光男孩。
不做眼高手低的憤青、認(rèn)認(rèn)真真做事、踏踏實實做人是我的人生信條。
自高中以來，我一直擔(dān)任我們班的班長一職，并于20xx年4~5月參加了海淀區(qū)中學(xué)生業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)，獲得結(jié)業(yè)證書。
自從初中開始接觸化學(xué)，我便深深地喜歡上了這門課程，我希望將來能從事與之相關(guān)的工作或研究，在這些領(lǐng)域有所作為。
作為一名高中生，我明白學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，因此，課堂上我能認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，做好筆記;課后做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)成績一直保持在年級前列，畢業(yè)會考九門成績?nèi)窟_(dá)到“a”。
20xx年，我參加北京化學(xué)會組織的高中化學(xué)奧林匹克競賽，獲北京地區(qū)預(yù)選賽(高二)三等獎。
我注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新實踐能力和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
20xx年9月~12月，我和幾名同學(xué)一起代表我校參加了青少年di創(chuàng)新思維大賽，獲得北京賽區(qū)一等獎、中國區(qū)總決賽二等獎。
di創(chuàng)新思維競賽是培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新能力、分析解決問題能力的一項賽事，它需要綜合運用語文、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、文藝等相關(guān)知識。
從劇本的.設(shè)計、小組人員的分工與協(xié)作、道具的選擇與制作到舞臺表演等，都要求同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下獨立完成。
我在其中主要負(fù)責(zé)劇本設(shè)計、主演工作，并協(xié)助道具制作。
那次比賽歷時將近一個學(xué)期，我們幾乎每晚都要練習(xí)到9點左右，許多同學(xué)因不能堅持選擇了退出，我很高興我們堅持到了最后，并取得成功，它極大地磨練了我的意志力。
那次比賽，培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維能力，我的團隊合作意識、解決實際問題的能力、時間管理的能力，也都得到了提高，為我后來高中階段的學(xué)習(xí)生活做了很好的鋪墊。
20xx年，我參加了由海淀區(qū)教委組織、清華大學(xué)舉辦的“創(chuàng)新人才培養(yǎng)千人計劃”活動。
利用周末在清華大學(xué)實驗室進(jìn)行了將近4個月的學(xué)習(xí)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成了“紅外光譜法測定木(竹)塑復(fù)合材料中木(竹)粉聚丙烯的含量”的課題，并以第一作者在核心期刊《光譜學(xué)與光譜分析》上發(fā)表論文一篇。
這次學(xué)習(xí)，更進(jìn)一步提高了我對科技創(chuàng)新的認(rèn)識，初步培養(yǎng)了我的科研意識和科研能力，并進(jìn)一步堅定了我對化學(xué)科目的熱愛。
我的組織協(xié)調(diào)能力比較強，有強烈的責(zé)任感和集體榮譽感。
高中期間，參與了許多學(xué)校集體活動的組織與主持工作：多次組織、主持班級家長會、班會;多次參加學(xué)校開放日的接待工作;主持年級學(xué)術(shù)大講堂;在只知道孫茂芳爺爺為全國道德模范這一有限信息的情況下，克服困難，親自到爺爺家中邀請他來我校進(jìn)行道德講座;組織策劃全校課間操評比;組織策劃年級科技節(jié)活動;組織年級社會實踐活動;策劃、主持教進(jìn)達(dá)人秀班級分賽;主持全校年終文藝匯演等。
因為在各項活動中的出色表現(xiàn)，我兩次獲得“優(yōu)秀組織獎”、1次獲得“勞己奉公”獎。
此外，我還經(jīng)常參加學(xué)校以及社區(qū)的志愿服務(wù)工作，獲得老師、同學(xué)及社區(qū)工作人員的好評。
高中階段，我連續(xù)2次獲得海淀區(qū)三好學(xué)生稱號，獲得校三好學(xué)生稱號3次、獲校優(yōu)秀學(xué)生干部稱號2次。
我的興趣愛好很廣泛。
我喜好閱讀;愛好廚藝、游泳、騎自行車等運動。
我參加學(xué)?！敖踢M(jìn)好聲音”歌唱比賽，獲得二等獎;參加年級“天下興亡、匹夫有責(zé)”主題演講比賽獲得二等獎。
借助學(xué)校搭建的良好平臺，我參加了以下涉外活動：20xx年7月，我參加了北京市國際教育交流中心組織的國際學(xué)生北京夏令營，配合專業(yè)老師、協(xié)助多國學(xué)生完成了20學(xué)時有關(guān)中國傳統(tǒng)文化的漢語體驗課程。
這次夏令營中，我主要負(fù)責(zé)韓國學(xué)生團與組委會間的溝通、協(xié)調(diào)工作，我出色的工作表現(xiàn)受到了營員和老師們的高度贊揚;8月，經(jīng)過層層選拔，我入選赴俄羅斯參加文化交流活動;11月，我接待、陪伴了來我校進(jìn)行交流活動的荷蘭卡羅勒斯.克魯斯中學(xué)的荷蘭小伙伴niki;20xx年，我接待采訪了來我校訪問的哈佛大學(xué)教授。
這些活動，展示了我良好的中外文化交流能力，開闊了我的眼界，提高了我的外語水平，更提高了我對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識與熱愛。
清華大學(xué)是我國最負(fù)盛名的高等學(xué)府，是許多優(yōu)秀學(xué)子心中的圣殿。
在“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn)指引下，一代又一代清華學(xué)子發(fā)憤圖強、自強不息，為祖國的強大做出了卓越的貢獻(xiàn)。
從這里，走出了2位共和國主席、7位中央政治局常委、14名兩彈一星獲得者、600余名院士。
20xx年的“千人計劃”活動，讓我近距離感受到了這座百年學(xué)府的魅力。
我渴望將來能成為其中的一員、有機會到這里學(xué)習(xí)、深造。
在這里，我可以感受到優(yōu)美的校園環(huán)境、良好的學(xué)院氛圍、深厚的文化沉淀。
她強大的師資隊伍、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，可以為我們創(chuàng)造最好的發(fā)展平臺。
我認(rèn)真閱讀了清華大學(xué)今年的自主招生章程，認(rèn)為我符合其中的條件，符合清華大學(xué)培養(yǎng)具有創(chuàng)新潛質(zhì)人才的要求，故鄭重提出申請，希望老師們能給我一個機會，如果我能有幸通過審核，我將以此為榮耀，不斷努力進(jìn)取，以不辜負(fù)老師們的信任與期望!
此致
敬禮
日期
高中畢業(yè)證弄一個真的篇五
在我上初中的時候，我曾無數(shù)次的幻想著成為一名高中生。
當(dāng)我真的成為一名高中生時，特別是當(dāng)我考上我所向往追求的高中時，我的心情真的很激動，我按下決心一定要更加努力，一定永遠(yuǎn)追求自己的夢想，一定要拋棄自己以前的各種壞毛病，要以最全新的自我去迎接全新的生活。
但是，真的進(jìn)入高中之后，我發(fā)現(xiàn)一切并沒有我所想象的那么美好。雖然一切都充滿了新奇，但是我的第一次離家，第一次住宿，要重新和同學(xué)們認(rèn)識，都讓我偶爾感覺到不安。我的不適應(yīng)，造成了我的學(xué)習(xí)成績不理想，我的生活好象開始變得黑暗，開始無所適從，我不知如何去面對去處理一切，我真的感到很無助，很彷徨。我才發(fā)現(xiàn)高中生并不是那么好，他需要承受更多更大的壓力。
可我并沒有因此放棄，我學(xué)會了忍受，我學(xué)會去慢慢適應(yīng)，更知道在這所人才濟濟的學(xué)校，我需要付出比別人多十倍多百倍的努力，所以我開始起早貪黑，我永遠(yuǎn)是我們宿舍第一個起床去教室的人，終于，我的成績有了起色，我很開心我的努力終于有了回報。
高中其實也并沒有什么不同，不同的就是大家都變得比以前成熟，變得有自己的心思，開始學(xué)會為人處事。其實剛開始我真的很不清楚，我以為高中同學(xué)就像初中同學(xué)一樣那么純粹，那么單純，可是，我發(fā)現(xiàn)我錯了，自己的情緒要學(xué)會隱藏，要學(xué)會自己去忍受。再不會有人推心置腹的和你談心，最多的也許就是學(xué)習(xí)上的競爭，真的是很累，可是一個進(jìn)取的人是永遠(yuǎn)都不怕累的，我不怕，我會用盡一切力氣去不斷努力。
高中生還有一點，就是談戀愛，也許和初中也大不相同，高中生的戀愛也許有真的，也許他們可以走到最后，高中生對于戀愛，對于喜歡也有了更成熟更深層的理解，他們知道戀愛究竟是什么，他們也懂得如何去維系一份感情。女生有時候也會多愁善感，男生有時候也會莫名其妙。
進(jìn)入高中，我們都算是長大了，都更加注重外表，都更加學(xué)會如何使自己看起來更加吸引人。于是女生開始打扮，開始換各式各樣的發(fā)型。而男生也開始讓自己更有魅力。
高中生，意味著肩負(fù)著更多的責(zé)任，意味有更多的壓力，可是我們正值青春，我們有熱情，有活力，我們有勇氣去面對人生道路上的各種苦難與挫折，我們堅信，未來是美好的，我們懷著對理想的憧憬不斷勇往直前。
高中畢業(yè)證弄一個真的篇六
就這個問題，史老師表示，其實針對不同性格的孩子都有不同的答案，還要根據(jù)孩子自身的特點進(jìn)行分析。
適合公立高中的'人群
在國內(nèi)初中剛畢業(yè)或者高中一年級在讀的學(xué)生更適合加拿大公立高中。這些學(xué)生的特點是學(xué)了一點或者基本沒有接觸到高中的課程。他們有時間很好地融入到加拿大當(dāng)?shù)氐母咧姓n程。經(jīng)過2-3年的當(dāng)?shù)馗咧袑W(xué)習(xí)，能夠成功畢業(yè)并且憑借當(dāng)?shù)馗咧械某煽兩嚼硐氲拇髮W(xué)。這類學(xué)生有時間，而且更容易接受語言的學(xué)習(xí)，可以接受加拿大公立高中時間相對寬松式的學(xué)習(xí)。
低齡留學(xué)：選公立高中還是私立高中
所以加拿大高中的學(xué)校沒有好壞之分，只有適合不適合孩子之分。家長和孩子可以通過了解公立和私立的特點，來選擇心目中理想的學(xué)校來完成屬于孩子們自己的留學(xué)之路。
適合私立高中的人群
在國內(nèi)高二高三在讀的學(xué)生適合讀私立高中。這類學(xué)生已經(jīng)學(xué)了一半以上的國內(nèi)高中課程，這些學(xué)生可以用相對少的時間完成加拿大高中的學(xué)業(yè)。他們都是以升學(xué)為主要目的，應(yīng)該快速靈活地完成各項密集型選修和必修學(xué)科。所以一年到一年半左右的高中學(xué)習(xí)時間還是非常適合這類學(xué)生的。
適合貴族寄宿高中的人群
成績優(yōu)異，尤其是英文和數(shù)學(xué)成績，并且年級較低的學(xué)生，如初一至高一在讀的學(xué)生適合就讀此類高中。如果學(xué)生家庭經(jīng)濟情況優(yōu)越，并且有意培養(yǎng)學(xué)生入讀世界名校，成為淑女及紳士，這類學(xué)校可以作為加拿大中學(xué)教育的首選。
高中畢業(yè)證弄一個真的篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
xxx同學(xué)自進(jìn)入我校就讀以來，作為一名學(xué)生，具備良好的科學(xué)文化素養(yǎng)和出色的'學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越。作為參與者，具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神。作為領(lǐng)導(dǎo)者，具有做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。他在學(xué)生會中擔(dān)任副主席職位以來，一直對工作勤勤懇懇，在做好工作的同時，學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)異，在年級排名中總是前二十。他有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。因此，曾榮獲兵團農(nóng)六師“優(yōu)秀團員”和新湖農(nóng)場“優(yōu)秀團員”以及學(xué)?！笆羌壩拿鲗W(xué)生”、“優(yōu)秀團干部”在內(nèi)的等多項榮譽。
我校毫不猶豫、堅決肯定地向貴院校推薦他！
推薦人：xxx
xxxx年x月x日
高中畢業(yè)證弄一個真的篇八
高中生活是每個人成長道路中重要的一段時光。我也不例外，經(jīng)歷了三年的高中生活，瑣碎、辛苦、充實，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。月心得體會高中，正是對我在高中生活中所感受到的幾個關(guān)鍵詞進(jìn)行總結(jié)和展望。下面，讓我來分享一下我在高中的點滴感受。
第一，認(rèn)清目標(biāo)十分重要。高中是一個承上啟下的關(guān)鍵時期，擁有明確的目標(biāo)對于未來的發(fā)展至關(guān)重要。在我進(jìn)入高中校門的那一刻，我就立下了自己的目標(biāo)，并將其放在了我的書桌上。我告訴自己，努力學(xué)習(xí)，考取理想的大學(xué)，將來實現(xiàn)自己的夢想。這個目標(biāo)時刻提醒著我努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。有了這個目標(biāo)，我在高中期間不再茫然，而是有了一種明確的方向。每天早上醒來，看到那張目標(biāo)寫在紙上的桌子，我會充滿干勁地去上學(xué)。認(rèn)清目標(biāo)是我在高中最重要的體會之一。
第二，積極參與社團活動。高中不僅僅是學(xué)習(xí)的地方，還是培養(yǎng)綜合能力的大舞臺。我積極參與了學(xué)校的各種社團活動，如學(xué)生會、辯論隊、志愿者等。通過參與這些活動，我學(xué)會了團隊合作、表達(dá)自己的觀點和溝通合作的能力。特別是在學(xué)生會中，我擔(dān)任過班級干部和學(xué)校干部，這讓我更加深刻地認(rèn)識到領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。通過社團活動，我不僅培養(yǎng)了各種技能，還結(jié)交了許多志同道合的朋友。積極參與社團活動是我在高中生活中的一大收獲。
第三，適度減壓才能事半功倍。高中生活充滿了各種考試和任務(wù)，稍不留神就會感到壓力重重。在面對這些壓力時，適度減壓顯得格外重要。我選擇了一種適合我自己的減壓方式——讀書。在我焦慮和緊張的時候，找一本好書，靜下來讀一讀，既讓我忘卻壓力，又豐富了我的思想。此外，我還會參加一些運動和戶外活動，如打籃球、跑步和登山，讓自己的身體得到釋放。適度減壓讓我在高中期間保持了良好的心態(tài)，更加高效地完成了各項任務(wù)。
第四，掌握好時間的分配。時間是一種寶貴的資源，掌握好時間的分配對于高中生活中的各項事務(wù)至關(guān)重要。我每天都會制定一個詳細(xì)的計劃表，將時間合理地分配給學(xué)習(xí)、活動和休息。在學(xué)習(xí)方面，我會拿出充足的時間來閱讀課本、做作業(yè)和復(fù)習(xí)。在活動方面，我會安排自己的社團活動和課后輔導(dǎo)。在休息方面，我會保證每天充足的睡眠和放松的時間。通過合理分配時間，我充分利用了每一刻，避免了時間的浪費。
第五，堅持不懈是成功的秘訣。在高中的三年中，我面臨過許多挑戰(zhàn)和困難，但我從不放棄。我堅信只要付出努力，就能收獲成功。即使遇到失敗，我也會及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，找到不足之處，努力改進(jìn)。正是這種堅持不懈的精神，讓我在高中生活中不斷進(jìn)步，取得了優(yōu)秀的成績。我從高中的時光中學(xué)會了不輕易放棄，而是堅持不懈地追求夢想。
通過上面的幾點心得體會，我認(rèn)識到高中生活不僅僅是一段通向成功的道路，更是一段我們成長的旅程。我們需要認(rèn)清目標(biāo)，積極參與活動，適度減壓，合理分配時間，并堅持不懈。只有這樣，我們才能在高中的時光中發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)我們的人生價值。月心得體會高中，對我的高中生涯產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示。我相信，在這個過程中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗將伴隨我走向更加美好的未來。
高中畢業(yè)證弄一個真的篇九
作為任何一個懂教育的人都會知道成績分?jǐn)?shù)在孩子將來的人生道路上是多么的蒼白無力，只有誠實的品德、認(rèn)真的習(xí)慣、善良的愛心、不斷超越自我的拼搏意識等才會給孩子帶來真正恒久的幸福感。可為什么已有二十年教齡的我還和絕大多數(shù)的老師一樣，心里總是放不下學(xué)生的成績，每天考慮最多的還是只想著把書教好。其實我在做著這些事的時候大都也是心不甘情不愿的，但自己又感到好像必須這樣逼著學(xué)生，才能對他們的將來負(fù)責(zé)似的。
我總認(rèn)為面對這無法改變的中國應(yīng)試教育環(huán)境，農(nóng)村的孩子也只有靠優(yōu)異的成績考上更好些的高中，才能夠有希望上大學(xué)接受更高層次的教育，才會有可能走出農(nóng)村擺脫經(jīng)濟的落后和思想的愚昧。作為一個從農(nóng)村走出來的老師我有切身的體會，當(dāng)然也就更希望我的學(xué)生個個將來都能有出息，將來生活不為五斗米折腰而受苦。這個出發(fā)點當(dāng)然也就會和很多家長們達(dá)成了共識，所以我們就一起無視孩子們的童年快樂和心靈感受，過早的逼著他們?nèi)ソ邮苡嘘P(guān)生存的話題，一起成了扼殺孩子們天性的劊子手。
直到有一天我拜讀了魏書生教育教學(xué)藝術(shù)叢書之第一卷課堂教學(xué)，我才明白了自己的想法是多么的狹隘和可怕。魏老師認(rèn)為：......中學(xué)階段，特是初中階段的學(xué)生，既像大人，又像小孩。他們有時執(zhí)拗的令人生氣，有時又幼稚的令人可笑。同一個學(xué)生在同一天內(nèi)自私得不肯告訴同學(xué)一道題，但卻又慷慨地把家里最珍貴的花獻(xiàn)給了班級。這說明他們正處于思想最容易變化，也最容易接受教育的階段。
教師如果只管教書不管育人，這些小大人們以后就可能受到不良影響而長成狹隘自私的大人。普通中學(xué)教師必須既要教知識，又要教學(xué)生做一個有理想有抱負(fù)的人。學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生不一定個個都品德高尚（他可能靠個人主義思想動力驅(qū)使），而品德高尚的人卻定能刻苦學(xué)習(xí)，即使由于先天素質(zhì)限制，不一定成績優(yōu)異，但一定能扎扎實實學(xué)到一些為人民服務(wù)的真本領(lǐng)這樣的人遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)成績好但滿腦子個人主義思想的學(xué)生為佳。......教書的同時始終注意育人是魏書生教育思想的關(guān)鍵部分之一，也是我們現(xiàn)在實施素質(zhì)教育的主要內(nèi)容。
雖然我的語文教學(xué)成績始終都是全縣名列前茅的，所帶的班級在學(xué)校也都是首屈一指的，但為什么我的學(xué)生注視我的目光中只有膽怯和敬畏，很少有親切和溫馨。雖然我自認(rèn)為自己是個很敬業(yè)的老師，對學(xué)生自認(rèn)為是盡到了最大的責(zé)任，可為什么換不回學(xué)生對自己發(fā)自內(nèi)心的熱愛呢？現(xiàn)在我終于明白了，那是因為我的語文課堂里只有冷冰冰的知識灌輸，而缺少人文性的關(guān)懷。
沒有感情的投入，學(xué)生即使將來再有出息也不會感念我的！我在一身冷汗的同時痛定思痛地想了很多：在今后的語文教學(xué)工作中怎樣才能做到更加有人性化？怎樣才能有知人之明，能察覺學(xué)生思想深處的奧秘，能觸摸到學(xué)生感覺的脈搏從而走進(jìn)學(xué)生的心靈？在魏書生大師的引領(lǐng)下我將努力做到讓人性教育理念的芬芳彌漫我的語文課堂，讓我的學(xué)生有終生追求在社會的各行各業(yè)成為棟梁之才的信念。
前段時間我偶然在一本視野雜志上看到了余杰作家的欲說還休的語文這篇文章，文中的一處敘述深深地觸動了我。筆者說他自己寫的一篇文章被選用在語文教參上，文章后面出了十道閱讀題，諸如劃出了原文中的一句話，詢問作者的本意是什么之類，每題下面列有四個備選答案。等筆者費盡心力地做完對照后面的答案一看，不由得倒吸了一口涼氣，結(jié)果十道題全都做錯了！
作者哭笑不得的調(diào)侃：看來，那位出題的語文老師比作為作者的他更了解作者的本意！看到這，作為一名語文教師，我實在是笑不出來??！乏味的語文課堂，割裂的教學(xué)方法，強迫性的.死記硬背，機械性的題型訓(xùn)練，使得大部分的中學(xué)生將語文看作是可怕的課程?？晌覀冋Z文教師還樂此不疲的認(rèn)為這是為了提高學(xué)生的成績。這樣以扼殺學(xué)生的語文興趣為代價的語文課堂，究竟值不值得我們?nèi)プ非?？作為二十一世紀(jì)的語文教師，我么應(yīng)該以什么樣的教學(xué)理念，課堂上拿什么奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生？這問題應(yīng)迫在眉睫地引起我們共同反思。
走出語文教學(xué)的誤區(qū)，我們冷靜地想想，一個人的思想、個性，良好的人文素養(yǎng)的形成主要來源于豐富的閱讀和積累。只有愛讀書的人才是真正具有靈性、具有創(chuàng)造性的，才可能成為國家的棟梁之才。人生最寶貴的黃金閱讀時間在10~14歲之間，在這期間如能培養(yǎng)出學(xué)生的閱讀興趣，他們將終生受益，此時的語文老師則是他們主要的引路人。
從某種意義上說，語文教師的素養(yǎng)甚至關(guān)系到國家的前途和發(fā)展，這絕不是危言聳聽！特級語文教師高萬祥就有這樣一個夢想，有一個從書香校園到書香社會的夢想，有一個造就書香中國、文化中國的教育夢想。他以高瞻遠(yuǎn)矚的境界認(rèn)識到了閱讀關(guān)系到個人的生存發(fā)展，閱讀能改變國家民族的命運。閱讀可以激發(fā)知識分子的社會良知，使人講真話實話，辦真事實事。在此理念下，他扎扎實實開展了一二三四五人文教育工程：三年高中，讓學(xué)生人人有一副好的口才，人人會背二百首古典詩詞，聽三十場名人報告，讀四十本文學(xué)名著，看五十部經(jīng)典影片。追求的是讓學(xué)生用高分去升學(xué)，用智慧去成才，用語文走遍天下。在今后的語文教學(xué)中我將以他為追隨者，時時刻刻將對學(xué)生的閱讀指導(dǎo)教育放在首位。
我們會不會簡單粗暴的扼殺了一個未來的作家？還是也成為一位伯樂式的教師呢？我們可不可以用心地在理想和現(xiàn)實之間找條夾縫，在平時的語文課堂上精講多讀，盡量多給學(xué)生一些自由閱讀的時間，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣為主要目標(biāo)，并注重指導(dǎo)個性寫作。只是在臨近考試時才突擊性精練點兒習(xí)題，即像南師大附中的王棟生老師所說：個性寫作和生存寫作相結(jié)合。我想，只要學(xué)生有豐厚的閱讀基礎(chǔ)，個性鮮明、思想深刻的寫作功底，語文成績是絕對考不差的。
在這些大師的引領(lǐng)下，我現(xiàn)在就堅守著這個原則在語文教學(xué)的道路上摸索著前進(jìn)。平時課堂上堅決不做大量的語文練習(xí)題，而是通過各種豐富多彩的形式抓閱讀重練筆。而我的教學(xué)成績始終都是全縣名列前茅。其實，作為一名真正有責(zé)任感的語文教師，成績榮譽都是無關(guān)緊要的的，最重要的一點是應(yīng)該本著對社會負(fù)責(zé)、對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的態(tài)度，拿一顆求真求實的淡泊平和之心奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生，努力追求符合教育教學(xué)規(guī)律的科學(xué)理想的課堂語文教學(xué)模式，以實現(xiàn)素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的雙贏！
高中畢業(yè)證弄一個真的篇十
春天來了，我走在滿是快樂的路上，準(zhǔn)備我新的旅程，看著一群群背著書包，穿著整潔的校服偶爾向我撇來醒目的眸光我知道自己已經(jīng)長大了。微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰，春雨輕輕掠過的的一角，我走在希望的道路上，我看見滿是鮮花高高目放，投來親切的問候與無限的希望。我愛此時此刻的我，我知道初中已經(jīng)不再屬于我了，而新的挑戰(zhàn)現(xiàn)在就要開始了。當(dāng)步入校園，鈴聲再次響起，是那么的動聽，或許帶一些絲絲的苦澀，但卻依然那么悅耳悠揚;當(dāng)老師微笑的走到面前，我即緊張又興奮，不知道將會發(fā)生什么不可想象的事情;當(dāng)我走過操場，看見新朋友們一個個青春煥發(fā)，足球、籃球讓我渴望得到新的力量。
——高一
——高二
春來了，又是一年春天，時間之快猶如黃河之水，一去不復(fù)返。仿佛昨日還高歌暢飲，今日又要在戰(zhàn)沙場。教室中再也找不到老師的訓(xùn)語，三三兩兩的學(xué)生有的為自己的未來低泣、有的高興、有的憂郁、有的煩悶各種心態(tài)在不同的學(xué)生中已經(jīng)慢慢滋長，誰也不能預(yù)料到將來，誰也不知道以后，仿佛只有時間是證明他們真正的存在。我?guī)е鴦e有的風(fēng)情再次來到櫻花樹下，想起當(dāng)年他對我說‘走我們?nèi)タ礄鸦ā皇俏乙呀?jīng)再也見不到他了，聽說他去了另一所學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。不知道他還記不記得曾經(jīng)有個人陪他看了一次櫻花落。微風(fēng)輕輕扶起地面上的小草，四四方方的石凳上赫然間多了幾個學(xué)生，有的在溫習(xí)課文，有的在說說笑笑，還有的低頭不語好像誰也都不知道究竟他在想什么。操場上又想起了學(xué)生們的尖叫，只是不再是我們而是新的面孔。我很自豪的對著天空說：“我也曾經(jīng)走過”風(fēng)，偶然吹起，增添了并不是喜慶，而是苦澀的難耐與無奈。高三我留戀。
——高三
當(dāng)春風(fēng)再次吹起，我不知道如何去面臨他如何去說服自己，有誰能幫我?
高中畢業(yè)證弄一個真的篇十一
高中生涯，是人生的一個重要階段。從青澀的開端開始，我們步入了一個新的世界。曾經(jīng)以為高中只是升學(xué)的跳板，但直到真正經(jīng)歷了，才發(fā)現(xiàn)高中是一個給予我們成長機會與鍛煉的舞臺。初入高中的我們有些不安，有些迷茫，然而絲毫沒有阻擋住我們腳步的決心和憧憬。高中三年，是我們青春的跋涉，在這短短的時間里，我們學(xué)到了許多，也成長了不少。
第二段：學(xué)業(yè)充實
高中是知識學(xué)習(xí)的重要時期，標(biāo)志著我們與成人距離的拉近。在學(xué)業(yè)上，我們開始接觸更加深入的學(xué)科知識，課程繁重，壓力倍增。然而，這并沒有讓我們喪失學(xué)習(xí)的熱情，反而激發(fā)了我們追求知識的渴望。每一門學(xué)科都有著它獨特的魅力，每一堂課都讓我們感到收獲滿滿。通過艱苦的學(xué)習(xí)，我們培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)的能力和良好的學(xué)術(shù)習(xí)慣。而且，在追求知識的道路上，我們也結(jié)識了更多對學(xué)習(xí)有著相同理念的同學(xué)，互相激勵，共同進(jìn)步。
第三段：友情長存
高中不僅給了我們豐富的知識，更是讓我們感受到了珍貴友情的力量。在高中生活中，我們結(jié)交了一群志同道合的朋友。他們陪伴我們走過了歡笑和淚水，他們給了我們不少正能量的鼓勵。無論是課堂上互相幫助，還是課外的各種活動，我們將友誼的種子播撒在每一個角落。在緊張的學(xué)習(xí)中，我們互相學(xué)習(xí)借鑒，共同進(jìn)步，不但在競爭中提升自己，更在友誼中溫暖彼此。這份伙伴情誼不僅僅是三年高中所擁有的，更是一生的財富。
第四段：活動豐富多彩
除了學(xué)業(yè)充實外，我們的高中生活也是充滿活力和色彩的。學(xué)校組織的各種豐富多彩的活動成為校園生活中的亮點，給我們帶來了很多的快樂。校園文化節(jié)上的各類展覽和比賽，讓我們展示自己的才藝，充實自身的同時也展示了班級的風(fēng)采。運動會上，我們奮力拼搏，為班級爭得榮譽。這些活動不僅讓我們的高中生活更加豐富多彩，更培養(yǎng)我們團隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，為我們的人生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：思考總結(jié)
高中三年，是一個幸福與壓力交織的階段，我們在這里稚嫩著，留下了青春的足跡。并不是每個人都能平步青云，雖然有過困惑和迷茫，但通過高中生活的錘煉和磨礪，我們漸漸找到了自己想要的樣子。我們不再害怕追求夢想，不再害怕面對困難，因為我們知道逆境和挑戰(zhàn)才能讓我們更加強大。高中的生活教會我們堅持不懈和不畏艱難的品質(zhì)，讓我們明白了成長的道路上并不是一帆風(fēng)順，而是需要付出努力和堅持才能實現(xiàn)自我價值。
總結(jié)：
高中生活給了我們許多，最重要的是我們從中學(xué)到了成長與變化。從青澀的開端開始，我們在學(xué)業(yè)、友情和活動中充實自己，思考總結(jié)中不斷探索前行。高中的日子，不只是三年的時光，更是一種心境，一種經(jīng)歷，一段寶貴的回憶。我們將永遠(yuǎn)懷念這段濘心得體會高中的時光，珍惜我們青春的足跡。
高中畢業(yè)證弄一個真的篇十二
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的高中故鄉(xiāng)的云高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離開故鄉(xiāng)的日子，總想起故鄉(xiāng)的云。
都說故鄉(xiāng)的美，是一道道數(shù)不完、看不盡的風(fēng)景，點綴在青山綠水間……
都說故鄉(xiāng)的美，是一首首吟不斷、詠不歇的詩篇，蘊藏在清風(fēng)明月里……
我心依舊。戀云依舊。
僑鄉(xiāng)的人們總愛在晴天仰臥草地上，凝視著天空的云。云一團團，一簇簇，一卷卷，一匹匹，如龍，如鳳，如虎，如花，形狀交錯，變化萬千。人們所欣賞的不只是云的舒展自如、變幻莫測，還有云的壯觀氣勢。人們就是這樣將故鄉(xiāng)的云，融入對故鄉(xiāng)的愛之中。
冬去春來，四季交替。故鄉(xiāng)的彩云、白云、朝云、暮云……都展示著非凡的天工，把人領(lǐng)進(jìn)一幅幅美妙絕倫的立體圖畫中。春晨，山頂上空的一排排白云，被冉冉升起的.朝陽鑲上了五彩繽紛的光邊，僑鄉(xiāng)籠罩在紅彤彤的霞光中，更顯錦繡華麗。夏午，云層如突兀的千山萬嶺，似呼嘯的千軍萬馬，金光耀眼的云，把僑鄉(xiāng)的大地和天宇焊在了一起。秋日，天高氣爽，萬里碧空忽然飄來的那絲云彩，像是仙女撣拂的一方香巾，將藍(lán)天輕拭得亮麗如洗，金燦燦的陽光擁抱著僑鄉(xiāng)，僑鄉(xiāng)是那樣鐘靈毓秀。冬時，披著溫暖陽光的云彩，捎來了大地又將逢春的消息……如此種種，讓人享受，引人向上，催人奮進(jìn)，令人叫絕。
當(dāng)人們遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的云已不僅僅是一種溫情的回憶，而是一種蓬勃向上的生命力。見到天上的云，人們心里常把它看做是從故鄉(xiāng)飄來的那一朵，禁不住望了又望，去尋覓夢的開始。人們又把流動的云當(dāng)做是向故鄉(xiāng)飄去的信箋，目送它隨風(fēng)而去，帶去對故鄉(xiāng)無盡的眷念。
故鄉(xiāng)的云啊，無論在何時何地想起你，總覺得你是一塊故鄉(xiāng)的胎記，風(fēng)吹不散，雨洗不掉，歲月也改變不了。
故鄉(xiāng)的云，飄在人們思鄉(xiāng)的夢中。
高中畢業(yè)證弄一個真的篇十三
作為一名即將畢業(yè)的高中生，回顧這幾年來的高中生活，我不禁有很多心得和體會。高中這個階段，對于每個人來說都是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，是邁向未來的步伐的起點。在這個關(guān)鍵的時期，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長，在這里我想分享我在濘心得體會高中的過程中所得到的五個重要領(lǐng)悟。
第一，規(guī)劃與管理時間。高中的學(xué)習(xí)壓力巨大，任務(wù)繁重，而時間卻是相對稀缺的。與初中相比，高中對時間要求更緊迫，學(xué)生必須能夠充分合理地安排時間，進(jìn)行有效的規(guī)劃和管理。我曾經(jīng)被學(xué)習(xí)的壓力所壓倒，總是拖延著去完成作業(yè)，導(dǎo)致最后總是匆忙完成，效果不佳。隨著時間的推移，我漸漸明白了規(guī)劃與管理時間的重要性。我開始設(shè)定目標(biāo)，制定計劃，并遵循自己的計劃進(jìn)行，不再讓時間白白流逝。這樣的改變讓我有了更多的時間去充實自己，培養(yǎng)自己的興趣愛好，同時也能更好地完成學(xué)業(yè)。
第二，合理安排學(xué)習(xí)和休息。高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容很多，但也不能一味地沉浸在學(xué)習(xí)中，忽略了休息和娛樂的時間。過度疲勞會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降，甚至給身體帶來很大的負(fù)擔(dān)。我在高中時曾經(jīng)連續(xù)幾個月過于努力地學(xué)習(xí)，結(jié)果患上了嚴(yán)重的失眠癥。這讓我意識到，合理的學(xué)習(xí)和休息安排是非常重要的。每天適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行休息和娛樂活動，可以幫助身體和大腦得到放松，同時也能提高學(xué)習(xí)效果。
第三，建立良好的人際關(guān)系。高中是一個交際的社交平臺，認(rèn)識了很多新朋友。在與同學(xué)相處的過程中，我體會到了建立良好的人際關(guān)系的重要性。與同學(xué)們的相處不僅給了我學(xué)習(xí)上的幫助，更重要的是讓我學(xué)會了與人溝通與合作。通過和不同性格和背景的同學(xué)相處，我學(xué)會了如何處理分歧，如何互相支持和合作，這對于我的成長和未來的發(fā)展是非常寶貴的。
第四，充實自己的興趣愛好。高中生活雖然繁忙，但也不能一味地沉迷于學(xué)業(yè)，忽視了自己的興趣愛好。高中給我提供了豐富的課外活動和社團，我有幸參加了學(xué)校的攝影社團和籃球隊。通過這些活動，我培養(yǎng)了自己的興趣愛好，也結(jié)交了很多志同道合的朋友。參與這些活動不僅讓我放松身心，更重要的是讓我學(xué)會了團隊合作、表達(dá)自己的意見和分享自己的見解。充實自己的興趣愛好，不僅能讓我的高中生活更加有趣，也為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五，提升自己的綜合素質(zhì)。高中是一個培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的過程。我深刻體會到，在學(xué)校，學(xué)習(xí)僅僅是其中的一部分，社交能力、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等都是同樣重要的。我在高中時努力鍛煉這些素質(zhì)，參加辯論賽、文學(xué)寫作比賽和學(xué)生會等活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。這些活動不僅讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗，也為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，濘心得體會高中，我通過自己的親身經(jīng)歷認(rèn)識到了規(guī)劃和管理時間的重要性，合理安排學(xué)習(xí)和休息的意義，建立良好的人際關(guān)系的價值，充實自己的興趣愛好的益處，以及提升自己的綜合素質(zhì)的必要性。這些領(lǐng)悟都是我在濘心得體會高中的過程中所得到的寶貴財富，也將伴隨我在未來的人生道路上不斷成長和進(jìn)步。
高中畢業(yè)證弄一個真的篇十四
高中生活是人生中一個重要的階段，對每個人來說都具有特殊的意義。在這三年的時光里，我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化，收獲了成長和收獲。我也不例外，通過高中的經(jīng)歷，我深刻地體會到了許多道理和人生哲理。
首先，高中教育教會了我堅持不懈追求夢想的重要性。在我進(jìn)入高中的第一天，老師們就向我們強調(diào)了高考的重要性，并告訴我們只有通過高考才能進(jìn)入理想的大學(xué)，實現(xiàn)自己的夢想。這個教育理念讓我深受感動，我開始努力學(xué)習(xí)，相信只要堅持不懈，就能夠取得好成績。經(jīng)過三年的努力，我成功地考入了一所著名的大學(xué)，這使我深信只要有目標(biāo)和努力，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
其次，高中生活教會了我如何與人相處。高中充滿了各種各樣的人和事，我們不得不學(xué)會與人相處，尊重他人的不同和獨特。在高中，我結(jié)交了許多朋友，我們一起度過了許多快樂的時光。我學(xué)會了互相支持和幫助，理解和寬容。通過這些交往，我深切地體會到合作和團結(jié)是成功的關(guān)鍵，而爭斗和分裂只會帶來失敗和痛苦。
另外，高中生活也讓我明白了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。高中不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是學(xué)習(xí)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)牡胤?。在高中，我們要?fù)責(zé)完成各種學(xué)業(yè)任務(wù)，參加各種社團和班級活動。這些任務(wù)和活動教會了我要對自己的行為負(fù)責(zé)，要認(rèn)真對待自己的工作和身邊的人。我學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。這樣的經(jīng)歷讓我明白，只有擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，才能實現(xiàn)自己的價值，為社會做貢獻(xiàn)。
此外，高中生活也向我展示了自我管理和時間管理的重要性。高中的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，要同時處理許多科目的考試和作業(yè)。這要求我們學(xué)會合理安排時間，高效管理自己的各項任務(wù)。在經(jīng)歷了一段時間的試錯和反思后，我逐漸養(yǎng)成了良好的時間管理習(xí)慣，我學(xué)會了管理自己的時間，合理安排各項任務(wù)的優(yōu)先級。這樣的經(jīng)歷教會了我珍惜時間，懂得時間的價值，提高了整體的自我管理能力。
最后，高中生活給了我一個全新的視野和世界觀。在高中，我接觸了許多新的知識和觀念，了解了各種文化和思想。這讓我對世界有了更深入的了解，增長了我的見識。我開始思考和反思，學(xué)會了獨立思考和判斷，培養(yǎng)了自己的批判性思維。通過這些學(xué)習(xí)和思考，我逐漸形成了自己的價值觀和世界觀，樹立了正確的人生態(tài)度和價值追求。
總的來說，高中生活對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，教會了我許多寶貴的人生經(jīng)驗，幫助我成長為一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我相信這段寶貴的經(jīng)歷將伴隨著我人生的每一個階段，成為我前進(jìn)的動力和鞭策。我會繼續(xù)堅持不懈追求夢想，為實現(xiàn)自己的價值做出努力。高中的心得與體會將成為我人生中最寶貴和美好的回憶。
高中畢業(yè)證弄一個真的篇十五
我，一個從小在父母愛的羽翼下成長的女孩，2021年下半年獨自一人來到了這個陌生的城市——東臺，繼續(xù)著我的學(xué)習(xí)生涯。
剛來到這兒，感覺一切既新奇又茫然，我不知道該在下一刻做什么，班主任最終是陳建祥老師，在老師的指導(dǎo)下我成長了許多，學(xué)會了很多，成績不斷提高著，環(huán)境也漸漸地適應(yīng)了下來，慢慢與周圍的人交談起來。
緊張而活潑的軍訓(xùn)生活使我受益匪淺，我學(xué)會了如何將被子疊整齊，如何排放宿舍的漱口杯，毛巾又如何排放，這為我的起居生活打下了基礎(chǔ)，讓我在脫離父母后的新環(huán)境中站穩(wěn)了腳。
剛開始的時候，我們班表現(xiàn)很不錯，在軍訓(xùn)后就拿到了好幾個獎項，班主任為我們量體裁衣，用他那知識淵博的大腦制定了一個方針。每天，我們班必須比別的班早到十分鐘，他常用“沒有哪個人生出來就很勤勞，人之初，性本惰！”這句話來勉勵警醒我們，結(jié)果我們的動作都明顯變快，開始適應(yīng)高中生活的快節(jié)奏。不過，由于第一次住校，缺乏經(jīng)驗，我得了嚴(yán)重的感冒，被迫坐車回到父母身邊去醫(yī)院接受治療，經(jīng)過這一番折騰，我十幾天沒上課，功課也落下了不少，但是讓我倍感福氣的是我有那么多的好老師，他們不厭其煩地為我講解題目，直到我懂了為之。
后來，學(xué)校舉辦了文藝比賽，我們班選擇了《歌唱祖國》，班主任聯(lián)合音樂老師有條不紊地為我們安排了如何出場和進(jìn)場以及男女生如何輪流著唱，老師說過，我們班的爆發(fā)力很強，這讓我們更加投入了，班級榮譽感也陡然增強了不少。果真，在比賽當(dāng)天把所有的老師都嚇了一大跳，所以的人都在努力地參與，震驚了全場，有的老師甚至在問那個指揮的孩子是誰，臂道很有力啊！沒錯，那個時候的我們都倍感自豪！我們果真在比賽中取得了不錯的成績。
在老師的教導(dǎo)下，我的語文成績提高了很多，尤其是古文部分，積累了不少解題的方法，也懂得了不少大道理的真正含義。
我很敬佩陳老師，他淵博的學(xué)識讓我不禁抬頭仰視他，他教導(dǎo)了我們該如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何處事，他在我們班上的心思讓我不得不感動。
