范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
大學(xué)生曠課檢討書篇一
尊敬的輔導(dǎo)員:
您好!
最近這兩天我又給您增添了一些不必要的麻煩了,本來(lái)我應(yīng)該認(rèn)真的聽課并做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃才對(duì),可是我卻連最基本的事情都沒有做好,頻繁的在我的生活里出現(xiàn)曠課的情況,由于我的次數(shù)過(guò)于頻繁,所以這已經(jīng)引起了不少老師的注意了,有些老師也是處于負(fù)責(zé)人的想法將我們這些愛曠課的學(xué)生名單都交給了輔導(dǎo)員您,這也讓您不得不來(lái)找了我們幾趟。我知道輔導(dǎo)員您每天的事情都挺多的,而且有時(shí)候還得去給學(xué)生上課,如果碰上了學(xué)生有一些情況的話還得去處理,所以您一個(gè)星期里幾乎都沒有什么休息的時(shí)間,完全把自己的時(shí)間給貢獻(xiàn)給了學(xué)校和教育事業(yè),這一點(diǎn)讓我感覺分外的欽佩,所以在平日里我也不愿意去打擾、麻煩您,可是沒想到這一次曠課后還是讓您給知曉了。
當(dāng)您來(lái)到我的宿舍并敲開了宿舍門后,我整個(gè)人尚還處于一種比較懵逼的狀態(tài),因?yàn)槠饺绽餂]有一些特殊的事情的話是沒有什么必要來(lái)宿舍走一圈的,所以我覺得自己肯定是在哪里出現(xiàn)了一些問(wèn)題。果不其然,老師您來(lái)找我就是為了曠課這件事情。雖然我犯下了錯(cuò)誤,但是輔導(dǎo)員您對(duì)我的態(tài)度依然還是十分溫和的,可越是這樣我就越是羞愧啊,我這個(gè)人在學(xué)校里面的整體表現(xiàn)也就一般,學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好,所以我也是有點(diǎn)對(duì)不住導(dǎo)員您這種關(guān)系啊。別看這次對(duì)話只有短短幾分鐘,但是我卻好像被洗禮了一樣,其實(shí)您大可不必親自來(lái)寢室找我的,只需要給我發(fā)幾句消息就足夠了,所以這也可見您對(duì)我們的關(guān)心一直都在。
曠課這件事情在咱們學(xué)校其實(shí)一直都查的很嚴(yán),多次不在教室里面的話十分容易被老師和學(xué)生會(huì)給發(fā)現(xiàn),哪怕我再小心也沒有用,所以經(jīng)過(guò)這次導(dǎo)員您的提醒之后,我會(huì)好好地改一改自己的小性子,我曠課其實(shí)無(wú)非也就是在宿舍里面玩游戲或者睡懶覺,這對(duì)于我的成績(jī)和成長(zhǎng)沒有一丁點(diǎn)的幫助,要是我長(zhǎng)期都是這樣一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度去生活的話,那么我的生活和學(xué)習(xí)也就算是毀了,所以對(duì)于輔導(dǎo)員您的提醒和指導(dǎo)我還是聽得很認(rèn)真的,好在留給我的改正機(jī)會(huì)還有,相信隨著我一點(diǎn)點(diǎn)的更正和轉(zhuǎn)換,我一定會(huì)早日找回自己當(dāng)初的那種學(xué)習(xí)的勁頭,我不會(huì)再讓老師們?yōu)槲也傩牧耍?/p>
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書篇二
您好!
在這次檢討書的開篇,我就想和導(dǎo)員您真摯的道個(gè)歉,遲到這么多次,一定給您惹了不少的麻煩,也為您造成了不少的困擾。在這里我想用深深的鞠躬,為我的屢次犯錯(cuò)道歉。希望您可以再原諒一次我,我這次不再許下空口承諾,我會(huì)用此封檢討來(lái)表示我的覺醒和改正之心。
還記得前不久有這樣的新聞,一個(gè)開除了四十余名學(xué)生,只因他們曠課遲到次數(shù)太多,所以就被退學(xué)了。我看到時(shí)非常的驚恐,頓時(shí)感覺害怕極了。我當(dāng)時(shí)就在想,我現(xiàn)在還能坐在這個(gè)位置上,是我幸運(yùn)躲過(guò)一劫。所以我也能和您非??隙ǖ某兄Z這次一定是我最后一次曠課了。說(shuō)不怕被退學(xué)是不可能的,每一位學(xué)生通過(guò)重重難關(guān),歷過(guò)千萬(wàn)的磨難才坐到這個(gè)位置上。可一坐上這個(gè)位置怎么又喪失了初心了呢?這個(gè)問(wèn)題值得我去思考,也值得我們每一個(gè)大學(xué)生去思考。
我應(yīng)該感謝學(xué)校還能給我機(jī)會(huì),讓我繼續(xù)修完的學(xué)業(yè),這是我人生中很重要的一部分。如果有一天我因?yàn)樽约簳缯n而將自己弄入萬(wàn)劫不復(fù)的場(chǎng)地,我一定會(huì)非常后悔和自責(zé)。所以從這一刻起,我就不想再犯同樣的錯(cuò)誤,也許這是學(xué)校和上帝給我的最后一次機(jī)會(huì)。我除了抓緊它,別無(wú)選擇。所以請(qǐng)導(dǎo)員您相信,我一定會(huì)珍惜您給予我的此次改錯(cuò)機(jī)會(huì),也請(qǐng)您再寬慰一次,我一定努力證明自己,努力實(shí)現(xiàn)自己在大學(xué)的價(jià)值,不讓未來(lái)變的灰暗不清。最后我應(yīng)該道歉的也就是自己了,請(qǐng)你清醒一些,你所剩下的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)所剩全無(wú)了,只有再為自己努力奔跑一次,拼搏一次,未來(lái)的你才不會(huì)如此后悔。
我曠課的次數(shù)確實(shí)太多了,學(xué)院和導(dǎo)員一直給我機(jī)會(huì),但我卻一直沒有珍惜,是我的無(wú)知,愚蠢至極。自從看到許多學(xué)校推出這種懲罰制度之后,我感到很有危機(jī)感。我弟弟上的是一所名校,他們學(xué)校如果學(xué)生不努力,不遵守紀(jì)律,自甘墮落的話就有可能掉入???。這一個(gè)激勵(lì)政策想想就讓人頭皮發(fā)麻?,F(xiàn)實(shí)中我們確實(shí)也有很多人拿著大學(xué)生的頭銜享受著衣食無(wú)憂,不求上進(jìn)的生活。這種現(xiàn)象如果還不被制止的話,我們的未來(lái)堪憂,也會(huì)深刻的影響到社會(huì)的發(fā)展。因此,經(jīng)歷了種種錯(cuò)誤之后,我的眼睛一定會(huì)更加明亮,不再被無(wú)知蒙蔽雙眼,我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)上遵紀(jì)守法,做一個(gè)好公民,也做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大學(xué)生,更是做好一個(gè)祖國(guó)的優(yōu)良青年!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書篇三
您好!
我是來(lái)自xx專業(yè)xx班的一名學(xué)生,我叫xx,給您寫這封檢討書是因?yàn)樵趚月x日這天,我由于個(gè)人的原因沒能來(lái)上您的課,這種無(wú)故曠課的行為對(duì)于學(xué)生來(lái)言是十分危險(xiǎn)的,但好在老師您發(fā)現(xiàn)了有些同學(xué)沒來(lái)上課,并把缺課同學(xué)的名字給登記了,所以我也收到了來(lái)自輔導(dǎo)員的提醒,這讓我瞬間提起了精神,為了能獲得老師您的諒解,也為了能給自己敲響警鐘,我花了一點(diǎn)時(shí)間寫下了這封檢討書。
從大一到現(xiàn)在,我其實(shí)曠過(guò)不少的課,但是都是間隔比較久,在大一、大二的時(shí)候我經(jīng)常會(huì)逃一些和自己專業(yè)關(guān)聯(lián)程度不大的課,特別是遇到那些不喜歡點(diǎn)名的老師的課,我時(shí)不時(shí)就會(huì)逃課曠課,但好在我并沒有養(yǎng)成習(xí)慣,所以也沒有變本加厲。當(dāng)我到了大三后,我對(duì)于逃課曠課反而是沒有了多大的興趣,因?yàn)橐矝]什么特別的事情需要缺課了,無(wú)非就是在寢室里面睡睡懶覺,打打游戲,我早就厭倦了這樣的生活方式,還不如在教室里面待著安心。
上了大四后,我出現(xiàn)曠課的次數(shù)更是屈指可數(shù),畢竟也不小了,應(yīng)該知道孰輕孰重了,而且現(xiàn)在也面臨著實(shí)習(xí)和畢業(yè),不趁著這個(gè)時(shí)間段趕忙補(bǔ)一點(diǎn)知識(shí),那么可能連實(shí)習(xí)都找不到,更別談?wù)乙环莺霉ぷ髁耍晕乙彩鞘樟诵模肜秒x校前的這段時(shí)光趕忙補(bǔ)點(diǎn)專業(yè)知識(shí)。
這次之所以在上您的課時(shí)曠課了,是因?yàn)樽约河忠淮螒邪┌l(fā)作了,這天是早上的課,可我這個(gè)人比較喜歡賴床,覺著反正您的課和我的專業(yè)沒太多關(guān)系而且老師您也不喜歡點(diǎn)名,就干脆不去了,和我有相同想法的同學(xué)還不占少數(shù),所以后來(lái)也聽室友講了講,這次去上課的人很少,甚至連半數(shù)都沒有,這讓老師不得不點(diǎn)名了,這是為了提醒我們這些沒來(lái)的同學(xué),也是給那些準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課的同學(xué)一個(gè)公道。
作為一名大四的學(xué)生,我知道自己在校的時(shí)間也不多了,上的課也是越來(lái)越少了,所以我應(yīng)該珍惜每一節(jié)課程才對(duì),可我卻沒有把握好這個(gè)機(jī)會(huì),這讓我感到了懊悔,我要是連最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度都擺不好,以后的工作和生活又怎么會(huì)做好呢?現(xiàn)在,我得感謝老師對(duì)我們的提醒,在接下來(lái)的日子里,我一定會(huì)上好每一節(jié)課,并爭(zhēng)取在離校前把自己的學(xué)識(shí)和技能再提高一個(gè)檔次!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書篇四
尊敬的輔導(dǎo)員老師:
您好!
我是xx,真的感覺非常難受,這不僅僅是無(wú)視學(xué)校的規(guī)章制度,更加是沒有把您的話放在心上,我的行為是非常惡劣的,我真的.應(yīng)該要對(duì)自己的行為做出一個(gè)深刻檢討,作為學(xué)生我曠課了,今天本來(lái)是應(yīng)該按時(shí)的上課,這段時(shí)間您是再三的叮囑,但是我還是當(dāng)做了耳旁風(fēng), 我實(shí)在是感覺非常的不好,作為一名學(xué)生這也是應(yīng)該要有的態(tài)度,我應(yīng)該要一點(diǎn)點(diǎn)的積累自己的能力,我也希望以后能夠接觸更多的東西,做一名更加優(yōu)秀的大學(xué)生,這方面確實(shí)是我應(yīng)該去端正好的,我一直都對(duì)自己是很有信心的,但是我今天的表現(xiàn)真的是非常的不好,要反省一下自己。
今天曠課的行為我感覺非常的自責(zé),在很多事情上面我做的不是很好,確實(shí)是我應(yīng)該要有的態(tài)度,這方面我也是一點(diǎn)點(diǎn)的在積累,大學(xué)期間的學(xué)習(xí)讓我感覺非常的輕松,是我對(duì)自己的要求松懈了,我感覺在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是做的非常認(rèn)真的,今天曠課的行為我絕自己對(duì)待,我相信在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)該要認(rèn)真保持端正的心態(tài),應(yīng)該按時(shí)的上課,這是一定的,我清楚的意識(shí)到了這一點(diǎn),我相信在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中自己的態(tài)度是非常有必要的,以后一定要按時(shí)的上課,要認(rèn)真的規(guī)劃好學(xué)習(xí),我清楚的感受到了這一點(diǎn),我是感覺非常有意義的,在這方面我覺得這是對(duì)自身的一種提高,我也會(huì)繼續(xù)去保持下去,今天我的表現(xiàn)確實(shí)讓您失望了,對(duì)于這次曠課的行為我感覺非常自責(zé)。
對(duì)于自己今天出現(xiàn)的情況我覺得還是應(yīng)該要認(rèn)真去做好才是,我相我是可以做的更好的,這一點(diǎn)毋庸置疑,今天早上因?yàn)闆]有安排好自己的時(shí)間,導(dǎo)致了問(wèn)題的出現(xiàn),主要還是睡過(guò)頭了,在宿舍一直睡到了很晚,真的感覺非常自責(zé),作息時(shí)間沒有調(diào)整好,一定會(huì)出現(xiàn)很大的問(wèn)題,我真的感覺這樣的情況是非常不應(yīng)該的,以后我也不會(huì)再讓自己這樣了,這嚴(yán)重的違反了學(xué)校的規(guī)章制度,這是我沒有落實(shí)好的情況,確實(shí)是感覺非常的有壓力,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中還是有很多事情我應(yīng)該做好,這也是作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的態(tài)度,以后一定不會(huì)再繼續(xù)犯這種錯(cuò)誤了,真的感覺影響很不好,曠課的情況確實(shí)是非常不好的,我也一定會(huì)深刻的反省一下自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書篇五
尊敬的老師:
您好!在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。在××月××日下午,我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假回家,在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請(qǐng)假制度是需要由系主任批準(zhǔn),再由學(xué)工部蓋章之后才可以的,還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請(qǐng)假時(shí),剛好系主任不在,要第二天才可以請(qǐng)假回家。由于回家心切,再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車,于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn),私自離?;丶伊?。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率,以保證學(xué)生的安全。而我這樣的行為,不僅給輔導(dǎo)員的工作,也給學(xué)校的工作帶來(lái)了影響。
到學(xué)校之后,輔導(dǎo)員老師狠狠批評(píng)了我,我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,對(duì)于我這樣的行為,所造成的不良后果有:
1、讓學(xué)校,老師擔(dān)心我的安全。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),妨礙了學(xué)校,老師正常的學(xué)?;顒?dòng),還讓老師擔(dān)心,分心。給學(xué)校,老師的工作造成了不良的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律,有可能造成別的同學(xué)仿效,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任。
3、影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母,老師的意愿,實(shí)乃不該。
對(duì)于這次犯錯(cuò),我也想了很多,反省了很多。 已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。學(xué)校老師一開始就三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒我們不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說(shuō)的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)。把這些當(dāng)成了耳旁風(fēng),這是很不應(yīng)該的,也是對(duì)老師的不尊重。以后我一定把老師說(shuō)的話謹(jǐn)記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)謹(jǐn)記在心,不犯類似的錯(cuò)誤,避免給老師造成麻煩。
我知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到,如今犯了錯(cuò)誤。我會(huì)以這次事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我也會(huì)通過(guò)這次事件,提高自己的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施,請(qǐng)老師相信我,給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)好好表現(xiàn)。
檢討人:您的.學(xué)生
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書篇六
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
我錯(cuò)了,我不應(yīng)該曠課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。幾天來(lái),我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻檢討。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。劉老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。前段時(shí)間,我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適,反正就是覺得人生沒有確定的目標(biāo),前途很渺茫,每天都是很麻木的過(guò)著。想去看書,發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽了什么,就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書復(fù)習(xí)的時(shí)候,更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,也許寫檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒有,但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃,也沒有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。
老師問(wèn)我,大學(xué)快過(guò)半了,是否學(xué)到了什么東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現(xiàn)能留在大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了,再過(guò)個(gè)年,奧運(yùn)開完,基本上就要離開學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生,我真正掌握了多少專業(yè)方面的知識(shí)?作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年,我又真正擁有了什么特長(zhǎng)?老師的一個(gè)問(wèn)題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺,同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒有做好準(zhǔn)備,如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),應(yīng)該說(shuō)我沒有做任何的準(zhǔn)備。
我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話,就在一席話的時(shí)間里,我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問(wèn)題的自己。在這兩天里,父母給我來(lái)過(guò)兩次電話,問(wèn)起在學(xué)校的情況,學(xué)習(xí)怎么樣,身體怎么樣,我忽然控制不住想哭出來(lái),我太愧對(duì)他們二老了!握著電話,我?guī)缀跸敫嬖V他們,我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評(píng)了,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止??墒窃挼搅俗爝叄以僭趺匆舱f(shuō)不出口了,因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心。我對(duì)不起他們,對(duì)不起。
一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺醒,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!
檢討人:xx
20xx年x月x日
注:
保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。 2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò) 3、 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤 請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
敬愛的guo導(dǎo)員:
我本來(lái)以為我在上學(xué)期間不會(huì)寫此類的“報(bào)告”的,但世事住住就這么出人意料。我常常對(duì)自己說(shuō),“可惜人生不能排演。”就只有一次,而且也沒有心理準(zhǔn)備的時(shí)間。出生,不是由自己決定的。開幕如此,閉幕也如此。(我有了被打回,重新寫過(guò)的覺悟。)今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。
其實(shí)也沒什么好說(shuō)的。在紙上,寫是什么“保證按時(shí)上課,不曠課,不早退,”云云的話,估計(jì)你們看了也不會(huì)當(dāng)真,畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我覺得洗洗手向老師請(qǐng)假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
1.思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的`課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯(cuò)誤:不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn):如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒有來(lái)到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。
3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了曠課的錯(cuò)誤。
通過(guò)對(duì)這次曠課錯(cuò)誤的深切反思和檢討,我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),保證再不無(wú)故曠課,尤其是對(duì)自己有極大幫助的課。整頓自己的思想錯(cuò)誤,提高覺悟性。并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,再不懶散和放縱自己。
這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。 不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的...... 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤?!拔义e(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)定。 導(dǎo)員,雖然我的言語(yǔ)不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤:
1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3.提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特別是新世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國(guó)的明天。
5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
尊敬的老師:
首先我為今天犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1-2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘。
我不想找任何的理由來(lái)為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。現(xiàn)在,本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,我卻墮落起來(lái),為此我感到十分的羞愧,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過(guò)此類狀況,受到了老師的批評(píng),所以這些心里十分的難受,覺得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,但是這次老師卻沒有對(duì)我發(fā)火,并且耐心的勸說(shuō)我,使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,我覺得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:
1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3.提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
尊敬的老師;
經(jīng)過(guò)一天的思索,我懷著一種愧疚以及懊悔寫下這份檢討書,以表示我對(duì)曠課這種行為的認(rèn)識(shí)。作為一名學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。而我同時(shí)是一名班干部,本應(yīng)該起帶頭作用,我不但沒有,反而帶頭不去上課,還有可能造成其他同學(xué)的效仿,影響班級(jí)的紀(jì)律,對(duì)此我深深感到歉意。剛剛上大學(xué),還沒有完全適應(yīng)這種離家的感覺,幾個(gè)星期都沒有回去,太想家了。我知道這不是我不請(qǐng)假而不去上課的理由。逃課這種屬于無(wú)組織紀(jì)律,個(gè)人英雄作風(fēng)的表現(xiàn).我深刻認(rèn)識(shí)到,軍事理論課再無(wú)聊,我也不能曠課,因?yàn)檫@樣是對(duì)老師的不尊重,就象老師上課接電話一樣是不允許的.這門課再?zèng)]多大的作用,我也不能逃課,因?yàn)楦锩形闯晒?不打好基礎(chǔ)怎么能革命.就像教授不上課去開公司一樣是不允許的.
我原來(lái)一直在安慰自己說(shuō)我逃的課是對(duì)自己沒有多大作用的,如今,我發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤.我是學(xué)生,本職工作沒做好怎么能去提高自己呢?這顯然是不對(duì)的。對(duì)于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這個(gè)美好的大學(xué)環(huán)境中,雖然提倡自由,但這世上本沒有完全自由的存在,任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準(zhǔn)則,在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規(guī)矩。逃課事小,但其折射的現(xiàn)狀事大,我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問(wèn)題,缺乏自律性、自主性,不能掌握好自己,放縱了自己的惰性。曾經(jīng)看到這么一段話:丟失一個(gè)釘子,壞了一只蹄鐵;壞了一只蹄鐵,折了一匹戰(zhàn)馬;折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;傷了一位騎士,輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗;輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,亡了一個(gè)帝國(guó)。以前不是很明白這句話的意思,覺得很不可思議,一個(gè)釘子怎么就亡掉了一個(gè)國(guó)家呢。但現(xiàn)在我明白,逃課看似就如同釘子這么一件小事,但在生活中一些細(xì)小的問(wèn)題,如果不能及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)糾正,就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最后變成了大問(wèn)題、大事故。正如古人所云“千里之堤,潰于蟻穴”。 讀書十二載,幸運(yùn)地通過(guò)了高考的獨(dú)木橋,踏入寧?kù)o的大學(xué)校園,我知道從此再也沒有人像高中老師那樣來(lái)督促自己的學(xué)習(xí)。有時(shí)認(rèn)為一些課就算不聽都無(wú)所謂,只要在考試前打一下突擊戰(zhàn)便可。以一種“六十分萬(wàn)歲,多一分浪費(fèi)”的心理,我知道這種想法是錯(cuò)誤的,是消極的。
與此同時(shí),我覺得逃課就是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn),在有效的時(shí)間內(nèi)沒有學(xué)到有用東西。魯迅先生說(shuō)過(guò):時(shí)間就是生命,某某人也說(shuō)過(guò):時(shí)間是知識(shí)增長(zhǎng)的道路??磥?lái)我沒有看清楚腳下的路。我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。
古往今來(lái),多少有識(shí)之士無(wú)不以追求時(shí)間而名滿天下, “見不賢則內(nèi)自省”、“吾日三省吾身”。這些古之賢哲的自我批評(píng)是這樣的高尚,他們的內(nèi)省是他們修身養(yǎng)性的功課。而我卻把時(shí)間浪費(fèi)了,和古人相比簡(jiǎn)直無(wú)地自容?,F(xiàn)代社會(huì)是只有把握住時(shí)間的脈搏才能有發(fā)展動(dòng)力的社會(huì),現(xiàn)在,我正處在黨對(duì)我的考驗(yàn)之中,黨不斷地教育我,磨練我,雖然我還沒有達(dá)到黨對(duì)我的要求,但我保證我很快就能達(dá)到。 現(xiàn)在我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到:曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么多擔(dān)子要挑,就沒有理由去浪費(fèi)遵守時(shí)間了。
現(xiàn)在我作以下兩點(diǎn)保證:
一. 以后絕對(duì)不曠課,更不用說(shuō)遲到了;
二. 積極帶動(dòng)他人做到第一點(diǎn);
以上是我對(duì)于這次曠課的認(rèn)識(shí),懇請(qǐng)老師原諒我的這次曠課!
此致
敬禮
敬愛的nb導(dǎo)員:
我本來(lái)以為我在上學(xué)期間不會(huì)寫此類的“報(bào)告”的,但世事住住就這么出人意料。我常常對(duì)自己說(shuō),“可惜人生不能排演。”就只有一次,而且也沒有心理準(zhǔn)備的時(shí)間。出生,不是由自己決定的。開幕如此,閉幕也如此。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我對(duì)這次中途離開活動(dòng)場(chǎng)地這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不違反紀(jì)律的決心。
關(guān)于這次的違反紀(jì)律,我深感懊悔。我這次的行為就相當(dāng)于一次嚴(yán)重的曠課,在紙上,我們寫是什么“保證按時(shí)上課,不曠課,不早退,”云云的話,估計(jì)你們看了也不會(huì)當(dāng)真,畢竟你們都“干了十幾年的學(xué)生工作”。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我這次還是違反學(xué)校的紀(jì)律。關(guān)于這次的事情,我覺得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我當(dāng)時(shí)因?yàn)樯眢w不舒服想回宿舍吃點(diǎn)藥覺得所用時(shí)間并不是很長(zhǎng)就沒有向老師和班委請(qǐng)假,雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的這次行為也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課,不中途退場(chǎng)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
1.思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于自己對(duì)學(xué)校舉行活動(dòng)的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課中途退場(chǎng)的重要原因。
2.行為上的錯(cuò)誤:不應(yīng)該無(wú)故離場(chǎng)。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn):如果全班大部分同學(xué)都不去參加活動(dòng),就跟大部分學(xué)生不去上課一樣,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒有來(lái)到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。
3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的無(wú)故離場(chǎng)如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有無(wú)故離場(chǎng)想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,離場(chǎng)了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
認(rèn)識(shí)到無(wú)故離場(chǎng)的危害性。不僅敗壞學(xué)校的學(xué)風(fēng),影響學(xué)院紀(jì)律工作的開展。也影響了學(xué)校舉行活動(dòng)的目的性。同學(xué)之間本應(yīng)該熱情參加活動(dòng),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,在同學(xué)中造成了無(wú)故離場(chǎng)的不良風(fēng)氣。最重要的是放任自己錯(cuò)失一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),影響個(gè)人綜合水平的提高。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了曠課的錯(cuò)誤。
通過(guò)對(duì)這次中途離場(chǎng)錯(cuò)誤的深切反思和檢討,我決定重新設(shè)立自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),保證再不無(wú)故離場(chǎng),尤其是這種學(xué)校和班級(jí)組織的各種活動(dòng)。整頓自己的思想錯(cuò)誤,提高覺悟性。
并在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中提高自身的素質(zhì)。制定學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃,再不懶散和放縱自己。 這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?!叭擞惺?,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤?!拔义e(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。 如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)定。 導(dǎo)員,雖然我的言語(yǔ)不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,特別是無(wú)故離場(chǎng)——這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤:
1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3.提高自己的思想覺悟。對(duì)各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特別是新世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國(guó)的明天。
5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
檢討人;王春苗 2012-4-20
大學(xué)生曠課檢討書篇七
尊敬的老師:
你好!
首先我為犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),由于自己的懶惰,逃課缺席,在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,如果我對(duì)老師有更深的尊重,我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床,也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5:50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到,錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
此致
檢討人:xxx
20xx年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書篇八
尊敬的.老師:
您好!
我是xx級(jí)護(hù)理班的李利紅,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不逃課的決心。
早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得逃課。但是我還是多次無(wú)故逃課。關(guān)于逃課的事情,我覺得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我一般都是會(huì)去上課的,只要我在學(xué)校,可每次我到啦放大假時(shí),我就想提前出去,然后晚幾天回學(xué)校,很多次沒有請(qǐng)假,我覺得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以,我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故逃課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。而且學(xué)校也為我的不能按時(shí)返校而擔(dān)心我的人身安全,但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
1、思想覺悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。
3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。
據(jù)上,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。
請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
大學(xué)生曠課檢討書篇九
尊敬的.老師:
您好!
由于未能意識(shí)到所學(xué)課程的重要性導(dǎo)致我竟然做出了曠課這種難以被原諒的事情,明明已經(jīng)步入大學(xué)校園卻連這點(diǎn)學(xué)生的基本素質(zhì)都沒有,不得不說(shuō)以往所學(xué)的知識(shí)似乎并沒能讓我成為高素質(zhì)的大學(xué)生,若非如此的話又怎能解釋自己這次做出的曠課行為,明知自身的主要職責(zé)是努力學(xué)習(xí)卻沒能在學(xué)習(xí)生活中予以體現(xiàn),所以我得用心檢討這次未請(qǐng)假曠課的錯(cuò)誤并向老師道歉才行。
一方面我得意識(shí)到自己這次曠課的動(dòng)機(jī)是有些難以啟齒的,或許是對(duì)這門課程不感興趣的緣故導(dǎo)致我在以往便沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò),再加上心懷僥幸地認(rèn)為老師不會(huì)在課堂上點(diǎn)名從而導(dǎo)致了曠課事故的發(fā)生,事實(shí)上當(dāng)其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候我卻在宿舍之中玩耍,捫心自問(wèn)做出曠課這種目光短淺的行為對(duì)自身發(fā)展有什么益處?通過(guò)反思不難明白自己對(duì)待學(xué)習(xí)的確存在太多不到位的地方,而且因?yàn)闀缯n被處分的話也很有可能對(duì)以后的畢業(yè)造成影響。
另一方面則是曠課的我沒有提前向老師請(qǐng)假,或許我能夠自欺欺人地認(rèn)為老師不會(huì)在課堂上點(diǎn)名,殊不知老師發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生沒有到齊的話也會(huì)因此感到擔(dān)心,若是能夠提前向老師請(qǐng)假的話也許曠課的事情也就不會(huì)發(fā)生了。然而也許是缺乏與老師之間的交流導(dǎo)致我忽略了這類做法的重要性,畢竟請(qǐng)假和曠課的問(wèn)題孰輕孰重應(yīng)該還是能夠分辨得清,因?yàn)樽陨淼牡《璞銓?dǎo)致這類狀況發(fā)生著實(shí)應(yīng)該進(jìn)行檢討,更何況身為大學(xué)生卻連這點(diǎn)常識(shí)都不明白的話則是難以被原諒的。
須知在人們的印象中大學(xué)生都是具備較高素養(yǎng)的人才,可現(xiàn)如今自己這樣的做法難道不是在讓大學(xué)生這個(gè)群體蒙羞嗎?當(dāng)我犯下曠課的錯(cuò)誤之時(shí)便應(yīng)該意識(shí)到這種做法將會(huì)造成怎樣的后果,若是將希望放在老師點(diǎn)名的問(wèn)題上則未免太低估了對(duì)方的職業(yè)素養(yǎng),試問(wèn)連基本的學(xué)習(xí)都沒能做好的自己又有怎樣的資格去揣摩老師的心理呢?任何僥幸的想法在被揭穿的時(shí)候都是毫無(wú)意義的,所以我得重視思想道德的建設(shè)問(wèn)題并為了提升自身綜合素質(zhì)而努力。
須知改錯(cuò)的機(jī)會(huì)并非每次都有自然得做到謹(jǐn)言慎行,更何況這次曠課本就是自己犯錯(cuò)在先自然算得上是自作自受,只不過(guò)在以后的學(xué)習(xí)中還是不要再做出這種目光短淺的事情了,對(duì)于自身的成長(zhǎng)而言重視當(dāng)前階段的學(xué)習(xí)并承諾不再曠課是很重要的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)生曠課檢討書篇十
尊敬的輔導(dǎo)員老師:
您好!
我是xxxxxx,我為自己今天曠課的事情制作了很久,因?yàn)槲沂且幻髮W(xué)生,對(duì)于這樣的情況,應(yīng)該比較清楚才是曠課是非常惡劣的,在我們學(xué)校都是嚴(yán)肅處理,我一直都非常的懊悔,今天出現(xiàn)這樣的情況,是什怎樣造成的,還是因?yàn)樽约翰粔蜃杂X,想了想自己的不自覺造成的這種情況,一直以來(lái)都比較松懈,在學(xué)習(xí)上面不認(rèn)真,對(duì)自己要求不高,就一定會(huì)墮落,我真的非常的后悔,為什么自己意志力這么不堅(jiān)定,現(xiàn)在也是一名大二的學(xué)生了,可是我卻這么對(duì)自己放縱松下學(xué)習(xí),肯定會(huì)讓自己越來(lái)越墮落的,我不希望繼續(xù)發(fā)展下去,也一定會(huì)好好的擺好心態(tài),曠課的行為已經(jīng)影響到了我的學(xué)習(xí),也讓您非常的失望,我需要檢討自己。
現(xiàn)在的時(shí)間一天一天的過(guò)去了,很多時(shí)候都不能夠完成好自己的本職工作,其實(shí)學(xué)習(xí)上面有很多非常重要的事情,在等著我們?nèi)プ龊?,一直以?lái)都不能忽視了,這一點(diǎn)我作為一名學(xué)生,本身就是要不斷的提高自己,給自己一個(gè)理由去進(jìn)步,我發(fā)現(xiàn)了自己確實(shí)缺點(diǎn)之后就一定要好好的糾正,現(xiàn)在也是非常的難過(guò),想到這些我都不知道,怎么去解釋,現(xiàn)在事情已經(jīng)發(fā)生了,我已經(jīng)曠課了,按照學(xué)校的規(guī)定,我一定會(huì)受到處罰,我現(xiàn)在已經(jīng)做好了,準(zhǔn)備一定接受學(xué)校的處理,我一定不會(huì)抗拒,因?yàn)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)已經(jīng)升到了班級(jí)的上課氣氛。
回顧整件事情的經(jīng)過(guò),真不知道自己是怎么想的,居然發(fā)生了這種情況,未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間都應(yīng)該好好的反省一下,我不是有一些會(huì)有一些發(fā)生的,一定要在接下來(lái)的學(xué)習(xí),嚴(yán)格的要求自己,雖然說(shuō)我不是一個(gè)自覺性很強(qiáng)的人,但我有一個(gè)底線,我不能觸碰這個(gè)底線,今天發(fā)生這樣的情況,已經(jīng)讓您非常失望了,這一點(diǎn)我非常清楚,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我肯定不會(huì)讓您失望,我也一定會(huì)督促好自己,保持好狀態(tài),身為一名大學(xué)生的本職工作,一定不會(huì)再出現(xiàn)曠課的情況,曠課是嚴(yán)重影響到了我們上課的氛圍,也讓我們班級(jí)有一些負(fù)面影響,對(duì)于我而言,是很不好的,也是一種惡劣的行,我會(huì)嚴(yán)格地糾正自己,徹底把這種行為給改掉。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日